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談學(xué)習作文7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的談學(xué)習作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
談學(xué)習作文1
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文。好歹我也當過(guò)一任語(yǔ)文課代表的呀,但還是被語(yǔ)文的套路玩得團團轉。而且,我發(fā)現語(yǔ)文最致命的套路就是閱讀題,我必須熟悉這種套路,要多寫(xiě)不同類(lèi)型的閱讀題,把這種套路摸透了,就能在下一次考試中有好成績(jì)。
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。雖然你不是我的母語(yǔ),但我依然認為英語(yǔ)是十分有趣的。我喜歡用英語(yǔ)交流,但讓我十分懊惱的是英語(yǔ)的語(yǔ)法變來(lái)變去,總讓人摸不著(zhù)頭腦。為了自己的興趣,我也只好硬著(zhù)頭皮去探索,只要我努力,相信在下一次的考試中可以脫穎而出。
我們再來(lái)說(shuō)說(shuō)數學(xué)。數學(xué)的題目真的是深不可測。學(xué)好數學(xué)的唯一方法就是多做練習,并且上課也不能開(kāi)小差,不然那么一丁點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)到,你的數學(xué)就要掛科了。因為數學(xué)的'題目總是能把你從一個(gè)深坑帶到另一個(gè)深坑,讓你像在迷宮一樣,在里面轉來(lái)轉去找不到出口。所以多做題對提高數學(xué)成績(jì)來(lái)說(shuō)是很有幫助的。
最后說(shuō)說(shuō)物理吧。它是最有人性的一門(mén)學(xué)科,為什么呢?因為它沒(méi)有語(yǔ)文那么多的套路,也沒(méi)有數學(xué)那么多的彎彎繞繞,但是,也得好好學(xué)。物理的公式都不是由文字組成的,而且也沒(méi)有數學(xué)那么好理解,所以也得努力地理解好公式。
談學(xué)習作文2
語(yǔ)文,是一門(mén)博大精深的學(xué)科,需要有學(xué)習興趣,好的學(xué)習習慣等都是很重要的。
有人感到學(xué)習語(yǔ)文很吃力,我想主要是由于沒(méi)有掌握正確的方法,沒(méi)有擁有一把打開(kāi)語(yǔ)文之門(mén)的'金鑰匙。學(xué)好語(yǔ)文,要注意培養學(xué)習興趣,養成好的學(xué)習習慣,積累學(xué)習方法,增強學(xué)習能力等。農村有句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的“習慣成自然”如果你堅持一個(gè)好的學(xué)習習慣,久而久之,則會(huì )成為雷打不動(dòng)的“自然”。
其實(shí),作文好比是一碗面,作文的內容就像面條。好的寫(xiě)法就如同配料一樣,配在一起,讓作文更加耐人尋味。而好詞好句則如同一些點(diǎn)綴,讓作文生動(dòng)有趣。好的寫(xiě)法在作文中起很大的作用,如:比喻、擬人、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、等,只要把它們恰到好處地運用到作文當中去,作文就一定會(huì )非常精彩。學(xué)習語(yǔ)文不但要有所收獲,而且同時(shí)還要經(jīng)常反思學(xué)習語(yǔ)文的不足之處。
比如:讀書(shū)時(shí),我應該多記下好詞好句,豐富自己的詞語(yǔ)積累,在寫(xiě)作可以加以運用上課時(shí),我應該多記錄老師所講的好的寫(xiě)作方法,并運用到寫(xiě)作當中。希望你能樹(shù)立正確的學(xué)習目的,掌握基本的學(xué)習方法,從現在開(kāi)始,長(cháng)期堅持,以日積月累之功,收水到渠成之效。
談學(xué)習作文3
學(xué)習知識是要一點(diǎn)點(diǎn)積累的,不刻苦練習是永遠學(xué)不到知識的。今天我們就來(lái)談?wù)剬W(xué)習吧!
大家都知道鑿壁偷光這個(gè)故事吧?主人公匡衡因家中貧困,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,就在與鄰居的隔墻上穿了個(gè)小洞,照出來(lái)的光射在書(shū)上,就可以讀書(shū)了。
漢代的'路溫舒小時(shí)候沒(méi)有錢(qián)上學(xué),更談不上買(mǎi)書(shū)練字。于是便用蒲葉來(lái)練字,后來(lái)成為了一位有名的學(xué)者。
像這樣的例子有很多值得我們學(xué)習。學(xué)習不是像三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的,必須勤奮練習,努力學(xué)習,才能取得優(yōu)異的成績(jì),以后走在社會(huì )上才會(huì )被人所尊重,在工作上才會(huì )有更大的成就。學(xué)習很重要,如果不好好學(xué)習,以后的人生道路會(huì )很難走,不能為社會(huì )做貢獻。
古人勵志學(xué)習的故事是我們的榜樣,他們不畏貧寒困苦,不管生活再怎么艱辛,人生道路再怎么坎坷,他們都堅持學(xué)習。這樣日積月累,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終成一大文豪。
讓我們珍惜生活,努力學(xué)習吧!
談學(xué)習作文4
我過(guò)去的大部分時(shí)間都是圍繞著(zhù)學(xué)習展開(kāi),如今再次回頭看學(xué)習的時(shí)候我就有一番不一樣的感悟,以前學(xué)習都是沒(méi)有辦法的事情,也是自己不知道自己除了學(xué)習可以做什么?
小的時(shí)候我知道的東西就是學(xué)習,為什么學(xué)習?我的爸爸媽媽告訴我說(shuō),只有學(xué)習成績(jì)好,才會(huì )有一個(gè)好大學(xué),有一個(gè)好大學(xué),才會(huì )有一個(gè)好工作,有了好工作就不用受苦,這時(shí)候就會(huì )有好生活了。
當時(shí)也就是年紀輕輕的,根本就沒(méi)有自己的思想,只知道聽(tīng)父母的話(huà)就可以了,父母的.話(huà)就是正確的,而這個(gè)時(shí)候的老師也是這樣說(shuō)的,因此我就更加相信只有學(xué)習才是我唯一一件必須做事情。
我就這樣懷著(zhù)一顆期盼的心開(kāi)始讀書(shū),當時(shí)候也就是因為父母的鼓勵,成績(jì)還不錯,也一直是一個(gè)乖孩子,各方面都是不錯的,只是當時(shí)候的社會(huì )就是這樣,很少培養學(xué)生其他的東西。
談學(xué)習作文5
如何讓孩子自動(dòng)學(xué)習,是個(gè)重要的議題,專(zhuān)家們主張不要逼孩子去補習,身為父母的人當然希望能不補習,功課又都處理的好,只是常常天不從人愿,孩子不讀書(shū)又不補習,成績(jì)一落千丈,那該如何?
我認為關(guān)鍵在自動(dòng)學(xué)習,如果有學(xué)習動(dòng)機就會(huì )愿意主動(dòng)學(xué)習,不必壓迫自然能越學(xué)越好。我有個(gè)同學(xué),在中年級時(shí),成績(jì)排末座,高年級時(shí),每天按時(shí)寫(xiě)功課,也聽(tīng)從老師的要求對考試的科目非常重視,成績(jì)越來(lái)越起色,他一有成就感越發(fā)認真,成績(jì)進(jìn)步到中上;畢業(yè)后,自己要求媽媽要去補習,因為他怕初一的功課無(wú)法應付,成績(jì)又退回原點(diǎn),他不要再過(guò)以前成績(jì)不優(yōu)的日子。
這個(gè)同學(xué),雖然不聰明,但是知道自己要掌握自己的前途,不管有沒(méi)有補習,都會(huì )學(xué)習,這樣的讀書(shū)態(tài)度就對了。
當孩子有好成績(jì)的成就感,就會(huì )有讀書(shū)的`動(dòng)機,越讀越起勁,至于該不該補習,該不該搶救成績(jì),就只有當事人最清楚。孩子如果肯自動(dòng)學(xué)習,在學(xué)校在補習班都能學(xué)得好,反之則差。
因此要讓孩子明了,學(xué)習是為了自己的將來(lái),為自己的前途著(zhù)想,才能心甘情愿的好好讀書(shū)。
談學(xué)習作文6
對于我們農村來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),唯一能擺脫貧窮,走出農村的方法就是學(xué)習,而且要努力學(xué)習,認真學(xué)習。但其實(shí),不一定努力學(xué)習就一定能夠走出農村,擺脫貧窮。學(xué)習只是一種方法,一種措施,但其實(shí),更多的還要靠自己才行。
其實(shí)學(xué)習,不僅是要學(xué)習書(shū)本上的知識,其實(shí)更主要的`是學(xué)習書(shū)本以外的知識和經(jīng)驗。只有不斷的積累生活實(shí)踐中的經(jīng)驗,才能真正成為生活中的強者,才能擺脫貧困,走出農村。但這還需要個(gè)人的刻苦努力才行。只有刻苦學(xué)習,認真努力。才能出人頭地。
學(xué)習,重在積累知識,積累經(jīng)驗。
如果你想要以后步入社會(huì )時(shí),能夠冷靜面對一切困難,能夠有足夠的管理能力和豐富的知識,就請從現在起努力學(xué)習吧!
談學(xué)習作文7
時(shí)間又在我們埋頭苦寫(xiě)中溜走了,在這幾天的學(xué)習中,我突然想出了一個(gè)詞——享受。學(xué)習在你的眼中是什么呢?有人說(shuō),學(xué)習是腳下的絆腳石;有人說(shuō),學(xué)習是人生的障礙物;還有人說(shuō),學(xué)習是他們用來(lái)當玩具的······可我卻是這樣認為的:學(xué)習是什么,要看你的態(tài)度,而我認為學(xué)習是用來(lái)享受的。
在學(xué)習的途中,也許并不是那樣的順利,但是,那又怎樣呢?不過(guò)是上天給我們的測驗而已,何必抱怨,何必自悲,何必懼怕,像蛻變的蝴蝶飛入蔚藍的.天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學(xué)習不是難度,是享受。當聽(tīng)到優(yōu)美的的時(shí)候,你是否陶醉其中?這不是享受嗎?當看見(jiàn)字跡優(yōu)美的作業(yè)的時(shí)候,你是否快樂(lè )不已?這不是享受嗎?學(xué)習中,處處都是享受的,只要我們努力、刻苦、堅持不懈,就會(huì )聞到學(xué)習的馨香,聽(tīng)到學(xué)習的歌聲,看到學(xué)習的光輝。我的英語(yǔ)居然還不錯,英語(yǔ)考試也得了98分,這是一點(diǎn)芬香,可也是享受!我的作文寫(xiě)得好,以前也發(fā)表過(guò),這也是享受!學(xué)習本身就是一種美妙的感覺(jué),是一種享受,只要我們夠用心,夠勤奮,夠努力,就一定可以感到學(xué)習真是一種享受!
談學(xué)習是一種享受,請同學(xué)們和我一起到知識的海洋里去遨游,去享受吧!