七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文，歡迎閱讀與收藏。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文1
暮色茫茫,夕陽(yáng)將下.太陽(yáng)在西邊還沒(méi)有落下,月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了.
黛色的蒼穹散下片片花瓣,似乎還帶著(zhù)淡淡的清香.雪悠悠地飄著(zhù),將天地渲染成白茫茫的一片.
柳絮一般的雪,蘆花一般的雪,輕煙一般的雪,流轉,追逐,來(lái)時(shí)纖塵不染,落時(shí)點(diǎn)塵不驚.一朵朵六角小花,玲瓏剔透,無(wú)一重樣.粉雕玉琢,可是,哪一位藝術(shù)家能設計出如此精巧的紋路?哪一位雕刻著(zhù)能雕出如此細致的工藝品?與其說(shuō)是大自然的杰作,我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚!
轉眼間,冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂.榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝,楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(cháng)裙.
玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞,大地將剛披上的綾紗換成了毛衣.想要走出佇立良久的八角小亭,剛到亭口,邁出的腳又不禁收了回來(lái).晶瑩剔透的雪花灑了滿(mǎn)地,令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾,忍踏落花來(lái)復去.”的心情.當然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定會(huì )填一曲新詞,作一首小曲.
站在山頂上,好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了.曉風(fēng)習習,并不寒冷.樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒,去找別的伙伴了.
墨黑的天空上綴著(zhù)幾顆飽滿(mǎn)的珍珠,有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩,朦朦朧朧的,承載著(zhù)人間多少回憶和向往.雪兒們不像星星那樣深沉,好像鉆石,好像……對了,好像螢火蟲(chóng),星星點(diǎn)點(diǎn),閃著(zhù)迷離的光,似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了.
不知何時(shí),衣服上落滿(mǎn)了小雪花,看著(zhù)它們,我忽然憶起魯迅先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章.那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)雪的,具體內容忘了,可是一直記得雪被魯迅先生稱(chēng)作雨的精魄.想想也是,雨,即水;雪化了呢?是春天.這一點(diǎn),也許就是雪的魅力之所在吧!雪將那捉摸不到,如煙如霧的雨以花一般,不,是比花還美麗的形態(tài)展現給大家.只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔細細欣賞個(gè)夠.你欣賞的,是雪,也是雨.輕輕地抖落一身銀白,心中竟有些不舍,追尋它,又超越它,一步一步,走下山去。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文2
盼呀盼！終于把新春的第一場(chǎng)雪盼來(lái)了。一大早醒來(lái)，就聽(tīng)爸爸說(shuō)：“下雪了！”頓時(shí)，我“噌”地一下從床上跳起來(lái)，睜大眼睛向窗外望去。哇！是真的下雪了！我都快盼了一個(gè)冬天了，雪景真美呀！我興奮地把正在睡夢(mèng)中的媽媽叫起來(lái)，媽媽摸透了我的心思，答應我馬上到外面拍雪景、賞雪。
雪好像一個(gè)魔術(shù)師一樣，一夜之間，為大地蓋上了一層棉被，為樹(shù)木換上了一件潔白的裘皮大衣，為房屋披上了一層白紗，整個(gè)世界好像變成了一個(gè)銀裝素裹的冰雪王國，漂亮極了！
漫天飛舞的雪花像一只只美麗的白蝴蝶，純潔無(wú)暇，晶瑩剔透，紛紛揚揚，飄飄灑灑地從一望無(wú)際的天空中飄落下來(lái)，它時(shí)而像一位隱士，時(shí)而像一只活潑的小精靈，時(shí)而又像一位優(yōu)雅的公主，和我一起嬉戲玩耍。
我踩在蓬松的積雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲�；仡^望去，雪地上留下了一連串大大小小的腳印。
路旁的松樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的雪球，宛如一個(gè)個(gè)小雪絨花。被壓彎了腰的松樹(shù)好像在向我鞠躬示意，歡迎我們來(lái)到“冰雪王國”。一棵棵松樹(shù)緊挨著(zhù)手拉手，團結在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。我走近松樹(shù)林，想和可愛(ài)的小松樹(shù)握握手，可剛碰到松枝，雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上……，我立刻變成了一個(gè)小雪人。哈哈！媽媽被我逗得前仰后合。一陣風(fēng)吹過(guò)，輕柔的小雪花鉆到了我的嘴里，我享受著(zhù)這美味無(wú)比的“上等冰激凌”，心想，如果“冰激凌”上再灑點(diǎn)巧克力，那味道就會(huì )更“絕”了。
看那邊兒，媽媽正用攝像機把美麗的雪景和雪中的精彩時(shí)刻都錄制了下來(lái)，給未來(lái)留下了美好的回憶。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文3
早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興��！“我趕緊跑下床，拉開(kāi)窗簾一看，“��！好美啊�！蔽仪椴蛔越刭潎@起來(lái)。我太愛(ài)冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會(huì )讓人的耳朵、手、臉上等，都會(huì )贊嘆起來(lái)。我太愛(ài)冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會(huì )讓人的耳朵、手、臉上等，都會(huì )長(cháng)一點(diǎn)一點(diǎn)的小紅點(diǎn)！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽(yáng)臺窗上有一個(gè)架子，雪應該會(huì )落在上面，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風(fēng)就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂(lè )章。當我沉浸在里面時(shí)，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個(gè)聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我就開(kāi)始忙了，我把一個(gè)小筒給擦干凈，再去找一個(gè)小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點(diǎn)，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂(lè )！下雪的季節只有這么一個(gè)，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)到房間里的一股寒氣。我想：“今天是最寒冷的一天，有可能下雪了，哦！好高興��！“我趕緊跑下床，拉開(kāi)窗簾一看，“��！好美啊�！蔽仪椴蛔越刭潎@起來(lái)。我太愛(ài)冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會(huì )讓人的耳朵、手、臉上等，都會(huì )贊嘆起來(lái)。我太愛(ài)冬季了，但是我也討厭冬季，因為這會(huì )讓人的耳朵、手、臉上等，都會(huì )長(cháng)一點(diǎn)一點(diǎn)的小紅點(diǎn)！
我趕緊穿好衣服，走下樓梯。我知道我家的陽(yáng)臺窗上有一個(gè)架子，雪應該會(huì )落在上面，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，那一朵朵雪白又干凈的小雪花正在空中跳舞，風(fēng)就好象在伴奏，唱響了冬天的美妙樂(lè )章。當我沉浸在里面時(shí)，能想像各種各樣、形狀各異的小雪花在向我揮手，有三角形的、有五角形的、有匹馬的，也有一只小兔的……。突然有個(gè)聲音在我腦中炸響了：“今天下雪，你準備好工具去玩雪�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我就開(kāi)始忙了，我把一個(gè)小筒給擦干凈，再去找一個(gè)小的鏟子，終于準備完成。我催媽媽快點(diǎn)，因為我想去找回童年玩雪的感受。
我喜歡雪，它能幫我找回童年的快樂(lè )！下雪的季節只有這么一個(gè)，那就是冬季，所以我得珍惜這一次的大雪，好好地玩一玩，可以堆雪人、打雪仗、滾雪球等。你一定會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文4
“看啊，下雪了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我被這聲音吸引到了走廊上，確實(shí)不錯，一片一片的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，暗自盼望著(zhù)能下一場(chǎng)真正的大雪。不久，學(xué)校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對這雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)�？磥�(lái)，大自然賦予我們的美景是無(wú)法用言語(yǔ)表達的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪還在紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動(dòng)著(zhù)各種姿勢，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上、樹(shù)上、草坪上。在這一刻，一切都是美好的，一切都是快樂(lè )的。站在走廊上，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)在我耳邊響起。它們的歡樂(lè )，我聽(tīng)得到。
做完課間操，廣播響了：“請同學(xué)們下課不要玩雪，讓雪多積攢一點(diǎn)，今天中午全校要舉行一次集體打雪仗�！边@時(shí)，同學(xué)們跳啊，叫啊，高興極了！
中午未到，大家早就忍不住了，紛紛拿起自制的小工具擺弄起來(lái)。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時(shí)間，老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，大家立即自動(dòng)解散。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得不亦樂(lè )乎，到處洋溢著(zhù)童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，但是大雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。這種溫暖我們心靈的聲音，我聽(tīng)得到。
操場(chǎng)的盡頭，一個(gè)小女孩伸出雙手，看著(zhù)飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個(gè)小男孩仰起頭張大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定會(huì )變成甘霖。雪花帶給他們歡樂(lè )的笑聲，我聽(tīng)得到。
我回到走廊，靜靜地看著(zhù)雪，雪花還在悄然落下，聽(tīng)雪花微弱的聲音，心里有一種安詳幸福的感覺(jué)。我看見(jiàn)草坪中的樹(shù)上，雪覆蓋著(zhù)樹(shù)葉，雪保護著(zhù)它們。雪花因擔負此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
下午，純潔的雪沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)最后一刻的歡樂(lè )。它們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，它們在笑，在自豪，它們完成了自己的任務(wù)，將歡樂(lè )播撒到了人間，用雪水滋潤了大地。雪花奉獻了生命，它們是偉大的，這是它們一生中的歡笑，我聽(tīng)得到！
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文5
華中好久沒(méi)下過(guò)雪，好不容易盼來(lái)了雪。
下雪了真好呀！我心里想。朋友們，你們知道嗎？我為何想下雪真好呀！因為，在寒假內，我整天看新聞聯(lián)播，各省的麥田到處都是干旱，植物沒(méi)喝過(guò)一口水，小麥渴得受不了了，也呆不下去了。心痛的老農特別焦躁往水池把水引到麥田里讓小麥喝個(gè)夠，不久盼望天下雪了，老農真的非常高興的說(shuō)道：今天第一次下一場(chǎng)大雪，下得好，我們的小麥有救了，得救了……
我們正坐在教室里認真地聽(tīng)老師講課，不知不覺(jué)雪姑娘穿著(zhù)潔白的白衣裳提著(zhù)一大藍雪悄悄的來(lái)到了人間，也悄悄地來(lái)到無(wú)邊無(wú)際的渴了的小麥的莊稼盼等著(zhù)雪，輕輕地把雪花散下來(lái)，正如雪姑娘的孩子離開(kāi)了自己的母親到人間好好地給人家做點(diǎn)好事，落到地上什么聲音沒(méi)有，也很靜。
正在聽(tīng)老師講課的我不耐煩了，不時(shí)望了窗外，瞪大眼看見(jiàn)飄來(lái)的雪花下得這么大。霎時(shí)，又扭頭地聽(tīng)講。叮鈴鈴……，下課鈴響了。同學(xué)們飛快地跑出教室外面，看到雪相差一厘米多厚，操場(chǎng)上白了，花園也白了，好像熱心的雪姑娘看了已熟睡植物就親手縫了大塊棉被輕輕地給花園蓋上，讓植物睡得香，睡得甜。向花壇的周?chē)�，個(gè)子高高的瘦瘦的穿著(zhù)滿(mǎn)年的綠衣裳的針葉松，又披上了白色的新棉襖，是雪姑娘送給它的禮品。向遠處看那幢幢的白色的高樓頂白了，看上去像幢幢的雪樓。
至下到下午，雪下兩寸多厚，在花壇的北邊有個(gè)小學(xué)生正在打雪仗，玩的的熱鬧。有的朝同學(xué)打雪仗，有的滾小雪球，滾來(lái)滾去，雪球愈滾愈園，滾得像小車(chē)輪一樣大，我好久沒(méi)摸過(guò)一次雪，雙手緩緩的按在雪上，厚厚的棉花好像被沉重的東西一樣壓薄了，感到不冷，按著(zhù)好舒服，又卷著(zhù)手抓快雪團城雪球在手內拿著(zhù)玩。
下雪的第二天早上，雪不下了。從東方升起一輪紅色太陽(yáng)徐徐上升，照射在操場(chǎng)，發(fā)出微弱的光，把操場(chǎng)上昨天好心的雪姑娘所給它的棉被已經(jīng)不見(jiàn)了，化成水�；▔w的棉被破了個(gè)洞，有一些蘇醒的小小的小草從洞口探出了頭，向外面看看世界，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖了搖頭放佛再說(shuō)：“今天下的雪真好哇，我們喝了雪姑娘的熱心送來(lái)的水，是那么甜、那么潤……
濱
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文6
“快看，下雪啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們不約而同地把目光投向了窗外，雪瀟瀟灑灑地下著(zhù)，團團片片，密密麻麻。轉瞬間，就封住了整個(gè)校園。
隨著(zhù)一聲鈴響，同學(xué)們帶著(zhù)喜悅沖出了教室，只有李小海同學(xué)孤零零地坐在椅子上，寒風(fēng)從窗口灌進(jìn)教室，他裹緊了外衣。李小海同學(xué)這學(xué)期剛轉到這所學(xué)校，性格又很孤僻，同學(xué)們和他說(shuō)話(huà)，他總不愿多說(shuō)一句；同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)候，他避開(kāi)了人們，常常一個(gè)人坐在那兒發(fā)愣。
“喂，你要小心著(zhù)涼!”驀然，一個(gè)熟悉的聲音傳入李小海的耳朵。他循聲望去，看見(jiàn)班長(cháng)凍得通紅的臉上掛著(zhù)笑容，徑直向他走來(lái)。他看見(jiàn)班長(cháng)，不知所措�！鞍l(fā)愣啊!教室里怪冷的，出去和同學(xué)們輕松輕松吧!”“我，我身體不舒服，你去吧!”班長(cháng)看出了什么，笑著(zhù)說(shuō)：“你看，這些飄飛的雪花，成群結伴輕輕柔柔地降臨大地，給大地穿上了潔白的新裝，才使冬天這么可愛(ài)。如果，只有幾瓣雪花兒，你說(shuō)，會(huì )有這么美麗的冬天嗎?”幾句話(huà)說(shuō)得他無(wú)以答對，他只覺(jué)得心里熱乎乎的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這是同學(xué)們對你的新年祝福，希望你喜歡它!”班長(cháng)把一張精美的賀卡深情地放在李小海同學(xué)的手心里。賀卡上嵌著(zhù)一幅雪景圖：幾枝寒梅傲立在雪地上，雖然雪覆蓋在花蕊上，但卻壓不住寒梅的傲氣，它們競相爭艷，顯得那么富有活力。更令他驚異的是，班長(cháng)所說(shuō)的那番話(huà)，竟是同學(xué)們用彩筆在賀卡背面寫(xiě)的祝詞。此時(shí)，眼淚已在李小海眼眶里打轉，他使勁不讓它流出來(lái)。從模糊的視線(xiàn)中，李小海同學(xué)又看到了賀卡上的一首小詩(shī)：“朋友，不要把你的憂(yōu)郁藏在心底，不要和我們保持距離，請改掉你的孤僻，哪怕就在新年到來(lái)之際。我們等你，OK!”這些熱情的話(huà)語(yǔ)，是同學(xué)們金子般的心聲。李小海熱淚奪眶而出，他站起來(lái)握住班長(cháng)的手，激動(dòng)地說(shuō)：“班長(cháng)，我太感謝同學(xué)們了……”“別說(shuō)了，這張小小賀卡是全班同學(xué)對你的祝福。我們真誠地希望你走出孤僻的深巷，露出你甜美的笑容，迎接新年的第一聲鐘響!”班長(cháng)深情地說(shuō)著(zhù)，拉著(zhù)李小海的手，一起沖出了教室。
跑到操場(chǎng)，同學(xué)們把雪球擲在李小海身上，李小海卻不感到冷，只覺(jué)得熱流在心中激蕩。他也抓起一把雪，捏成雪球，向同學(xué)們投去……
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文7
“快看，外面下雪了！”
小靈通的短信提示音把我從夢(mèng)鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著(zhù)�？吹健@個(gè)字眼，我睡意全無(wú)，只披了件睡衣就來(lái)到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關(guān)于雪的記憶我只聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)92年有一場(chǎng)雪，今天可是我有生以來(lái)見(jiàn)到的第一場(chǎng)雪，雖然地上也沒(méi)有積雪，但空中飄飄灑灑的確實(shí)是雪花耶！心潮那個(gè)澎湃��！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個(gè)不停，早就有人捷足先登了！這時(shí)候，我才覺(jué)得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個(gè)好朋友發(fā)了諸如天冷了多穿點(diǎn)衣服類(lèi)的消息就關(guān)了電腦。
穿上衣服，來(lái)到客廳，通過(guò)玻璃看著(zhù)那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉��！站在美麗的雪景面前我平時(shí)積累的關(guān)于寫(xiě)景的美詞美句全都沒(méi)有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩(shī)。
看著(zhù)那些可愛(ài)的雪花啊，真想把它留住，再像作文書(shū)里寫(xiě)的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過(guò)，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺(jué)得那樣還不過(guò)癮，跑到樓下去，與雪來(lái)了個(gè)零距離的接觸。我這個(gè)饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒(méi)辦法，我只好用衣服來(lái)捧，雪還幸存一點(diǎn)，我連忙伸出舌頭舔了起來(lái)，雪的味道不太冰，有點(diǎn)甜，真的還不錯，拍過(guò)癮后，我回到了家，又；來(lái)到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒(méi)想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說(shuō)不出的情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫(xiě)字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類(lèi)，最后犧牲了自己。
對于粉筆來(lái)講，為學(xué)生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時(shí)是怎么對待粉筆的？隨便拿來(lái)亂寫(xiě)亂畫(huà)，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開(kāi)玩笑��！此時(shí)，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類(lèi)，而人類(lèi)卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文8
雪柔和地落到地上，來(lái)到學(xué)校，眼前一片白茫茫。樹(shù)上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時(shí)間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人，“我們堆個(gè)大一點(diǎn)的雪人吧！”說(shuō)罷，他們便開(kāi)始行動(dòng)了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷��！”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的�？墒�，這么好的機會(huì )，怎能錯過(guò)呢？于是，我們又開(kāi)始了奮斗。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一個(gè)“大雪堆”已經(jīng)堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著(zhù)手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現了。接著(zhù)，他們就開(kāi)始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時(shí)，許多同學(xué)發(fā)現了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西，走近一看，沒(méi)有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發(fā)現，原來(lái)是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨一無(wú)二的，但大都和圣誕節時(shí)裝飾教室時(shí)用的假雪花差不多，美麗極了！
一個(gè)同學(xué)搓了一個(gè)雪球，把它滾成了一個(gè)大雪球，做成了雪人的頭，同學(xué)們分頭去找當雪人五官的東西，“這根細樹(shù)枝可以用來(lái)當眉毛1”“這些小小的豆子可以用來(lái)做嘴巴！”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著(zhù)建議。一個(gè)同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個(gè)孔，把枯葉塞了進(jìn)去，一雙活靈活現的眼睛成型了。
一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場(chǎng)，就迫不及待地把地上的雪壘起來(lái)，再按實(shí)。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅，這毛師傅真夠機靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過(guò)了同學(xué)們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場(chǎng)了，班上的男同學(xué)興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調皮了，在金老師和別的老師談話(huà)時(shí)，搓了一個(gè)雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉過(guò)身來(lái)，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時(shí)，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進(jìn)教室！”同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)，明天還可以繼續嗎？
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文9
早晨一醒來(lái)，拉開(kāi)窗簾發(fā)現窗外一片銀色世界。樹(shù)枝、屋頂、路燈上都積滿(mǎn)了厚厚的一層雪。乍一念，還以為自己跑錯了城市�？傄詾檠┦枪枮I、吉林那一帶的專(zhuān)屬，沒(méi)想到僅一夜的功夫，上海也能籠罩在一片雪的天地。
雖然長(cháng)這么大也不是第一次見(jiàn)到雪了，不過(guò)每次見(jiàn)還是會(huì )很興奮，就像小孩子吃到棉花糖般的快樂(lè )和滿(mǎn)足�？傆X(jué)得，下點(diǎn)雪，才有冬天的味道。
我穿上厚厚的棉襖，像北極熊樣地走在上學(xué)去的路上。馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，早已將積雪融化成了冰水，又臟又黑，怪難看的。真搞不懂這些車(chē)子怎么忍心碾過(guò)這皚皚的白雪，還把它們弄得這么臟，一點(diǎn)意境都沒(méi)了。他們可以不懂得低碳，難道他們也不懂得生活嗎？
唯有兩旁的人行道還是潔白干凈的，上面雜亂地印著(zhù)行人的足跡，大大小小的成了一幅印象派的畫(huà)。這里一行小腳印旁邊一行大腳印，一定是大人牽著(zhù)小孩走過(guò)留下的。那里有一行腳印鞋底印滿(mǎn)愛(ài)心圖案，一定是哪個(gè)情竇初開(kāi)的可愛(ài)女生留下的。還有些鞋底波浪形、條形花紋的，雖猜不出是什么身份，不過(guò)也為這幅印象畫(huà)增添了不少色彩�，F在，我的腳印也要留在上面為這幅畫(huà)做貢獻了。
雪就這么一路伴著(zhù)我走到了學(xué)校。同學(xué)們今天都顯得異常興奮，不知是因為快放假了，還是因為這場(chǎng)大雪。雖然還要上課，大家都有點(diǎn)心不在焉，時(shí)不時(shí)地往窗外瞧。由于窗上覆了一層霧，靠窗的同學(xué)只好用手抹去它。抹著(zhù)抹著(zhù)就禁不住畫(huà)起畫(huà)，寫(xiě)起字來(lái)。這邊寫(xiě)了句“XXX是白癡�！�，然后下面報復性地寫(xiě)了句“你才是白癡�！蹦沁叜�(huà)了個(gè)豬頭，別說(shuō)畫(huà)得還挺可愛(ài)，只是過(guò)一會(huì )兒水珠流下來(lái)，那小豬成了“一把鼻涕一把淚”。
雪就這么不停地下，不知什么時(shí)候會(huì )停。最好它下久一點(diǎn)，這樣我才好記錄下它的美麗。別人喜歡用相機記錄生活的點(diǎn)滴，我習慣用筆。只怪自己文筆太爛，也不懂什么詩(shī)意，沒(méi)辦法把這雪描繪得形象生動(dòng)，意味齊全。只知道它潔白無(wú)瑕，白得怎樣剔透，我寫(xiě)不出來(lái)。只知道它紛紛飛揚，怎樣個(gè)飛法，我也寫(xiě)不出來(lái)。用筆不行就用腦子吧。我想我總會(huì )記得它的美麗。
放學(xué)的時(shí)候，雪下得更大了。媽媽發(fā)短信來(lái)關(guān)照，讓我這么冷的天打車(chē)回去算了。我最后還是選擇了走。那些大人怎么會(huì )明白我們親近雪的快樂(lè )呢？
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文10
朦朧中，躺在床上，“一月三十一日……”嘴里嘟噥著(zhù)，一翻身，還想睡去，等等，三十一日，今天期末考！
一骨碌爬了起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，哇，下雪了，好美！潔白的雪花一片片從空中飄落，紛紛揚揚，自然，唯美……
生在南方的我，見(jiàn)到雪的機會(huì )真是少之又少。內心十分盼望下雪，可老天爺似乎有心要逗一逗你，今年，各地雪花紛紛揚揚，只有這兒，連雪的影子都沒(méi)有。正當你失望至極的時(shí)候，雪，卻悄無(wú)聲息地來(lái)了。
癡癡的望著(zhù)窗外飄飄灑灑的雪，心里不停的在呼喚：“再大點(diǎn)，再大點(diǎn)！”這雪也仿佛聽(tīng)到了我的心聲，雪，越下越大。
是老媽的呼聲喚回了沉浸在雪中的我。我急忙換好衣服，洗漱完畢，吃好早飯，匆匆催促老媽上路。
先跨出門(mén)，身后傳來(lái)老媽的嘀咕：“這孩子，今天動(dòng)作咋那么快？”
一路上，人們都行色匆匆。刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我毫不在意，眼中，只有那飛揚的雪。
柏油馬路旁的一棵棵參天大樹(shù)早已被園林工人修剪了枝丫，現在，數量不多的一片片綠葉積上了一層薄薄的雪。綠中一點(diǎn)白，白中一點(diǎn)綠，自然，唯美……路上有些小水洼結了冰，在不知什么光線(xiàn)的照耀下，閃耀著(zhù)銀色的光輝。我忍不住輕輕掐了掐自己的臉，倒吸一口冷氣，疼，不是夢(mèng)！
媽媽一改平時(shí)的“橫沖直撞”，放滿(mǎn)了速度。我們穿梭在各種各樣的車(chē)中間，大多數車(chē)上都有了一層層薄薄的積雪。紅綠燈。我輕輕張開(kāi)手，撫摸離我最近一輛車(chē)上的雪。涼涼的，卻并不刺骨，一種奇特的感覺(jué)在指尖蔓延開(kāi)來(lái)，不反感，很舒適，心，更加歡悅了。
隨手抓起一捧雪，感覺(jué)到原本暖暖的手上的熱量正在慢慢流失。無(wú)視，注意力完全在手中的雪上，實(shí)實(shí)在在的觸感，冰，但澆滅不了我內心的火熱。抬頭，雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚，撲面而來(lái)。美，真的美，美的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。我閉上了眼，任由雪花落在我臉上，真的就像母親的手，輕輕撫摸我臉龐，陶醉，沉醉……
到了學(xué)校，跨下車(chē)，回頭，媽媽微笑著(zhù)望著(zhù)我，眼神中滿(mǎn)是鼓勵。抿嘴一笑，頂著(zhù)漫天的雪花，邁著(zhù)輕盈的步伐，踏入學(xué)校。
雪，不斷的飄落，頭頂，滿(mǎn)是雪花。冰涼，淹沒(méi)了焦慮。神清氣爽……
坐在凳子上，猛然回首，窗外，雪花漫天飛舞……
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文11
早晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，揭開(kāi)窗簾的一角，只瞧見(jiàn)外面一片白色。原來(lái)，是我盼望已久的雪姑娘在我進(jìn)入夢(mèng)鄉之時(shí)，悄悄地，悄悄地，來(lái)到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！
遠看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，輕吻著(zhù)久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的`雪花飄落在小草上，不一會(huì )兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹(shù)上，給大樹(shù)披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……
我穿好衣裳來(lái)到戶(hù)外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風(fēng)吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著(zhù)雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來(lái)，就化了，它怎么這么害羞呢？只見(jiàn)密密麻麻的小雪花打著(zhù)旋兒紛紛揚揚地飄落下來(lái)，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無(wú)數條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會(huì )兒“倒栽蔥”，一會(huì )兒又像飛機一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越來(lái)越多。瞧！他們有些互相追逐著(zhù)打雪仗，有些圍在一起，堆著(zhù)雪人，他們對的雪人又白又胖，十分可愛(ài)……
我想：雪是怎么形成的？它有什么用？
原來(lái)，雪是從云里落下來(lái)的而云是由無(wú)數小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當水滴大倒空氣浮力托不住時(shí)，就會(huì )落下來(lái)，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對農作物的奉獻可大了！鋪在農田上的雪，可以幫助農作物抵御北風(fēng)，防止凍死農作物。這樣我們明年就可以大豐收了——“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對農作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長(cháng)江中下游地區下了大暴雪，國內許多地區封了路，飛機，汽車(chē)，火車(chē)都不能開(kāi)了！使許多外地民工都回不了家！
雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆沙起舞的風(fēng)姿，使那么優(yōu)美動(dòng)人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹(shù)落英繽紛。雪，下吧，下吧……
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文12
星期三下午，天上下了一場(chǎng)鵝毛大雪，漫天飛舞的雪花給大地鋪上了一層華麗的白地毯。
早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)一看，��！一片銀裝素裹的世界，樹(shù)是白，草也是白的，四周都是白茫茫的世界，漫天飛舞的雪花落到大地上，一切都變白了。
我撐開(kāi)傘，走出家門(mén)。天氣好冷啊，哪怕一滴一滴水，也會(huì )結冰，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我的手和臉都凍僵了，瞬間失去了知覺(jué)，小鳥(niǎo)和小動(dòng)物都待在窩里，凍得不想出來(lái)，我雖然穿著(zhù)羽絨服，仍然在瑟瑟發(fā)抖，天氣真冷��！
然而，下雪就是孩子們的世界。課間時(shí)間，同學(xué)們紛紛披上外衣，戴上帽子、手套，沖下樓去看雪，只是一瞬間，我們班的59人就下去42人，當然還不算去天臺的9人，這下，我們班就只剩下8個(gè)人了，看到這種情景，我也躍躍欲試，戴上手套，便向操場(chǎng)沖去。
在操場(chǎng)，我們最?lèi)?ài)玩的游戲就是打雪仗了，我也對它興奮不已。游戲開(kāi)始了，我們分成兩隊，我和隊友們紛紛拿著(zhù)雪向對方砸去，頃刻間，十幾個(gè)雪球在他們頭上“炸”開(kāi)了花，當然，我們也不好不了哪去，“唰”，我頭頂飛過(guò)了一個(gè)雪球，好險，差點(diǎn)被打到，可是還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，正前方就“出現”了一個(gè)大雪球，我身子一側，閃了過(guò)去。哈哈，想打中我，沒(méi)這么容易�？墒�，可能是樂(lè )極生悲吧！我由于側身時(shí)重心不穩，一下摔到了地上，來(lái)了一個(gè)“狗啃屎”，我急忙爬起來(lái)，摸著(zhù)摔疼的下巴，心里卻在慶幸，幸好這是雪地，否則非得摔破下巴不可。正在我慶幸時(shí)，“啪”，帽子上出現了一片雪，一心不能二用��！我又抓起一把雪，開(kāi)始了“戰斗”…
過(guò)了一會(huì )兒，和大家提出去堆雪人，大家一拍即合，于是我們做了一大一小兩個(gè)雪球，把小雪球放在大雪球上，一個(gè)雪人的輪廓就堆好了，我們就開(kāi)始做它的細節，我們拿了兩根大小差不多的樹(shù)枝摘掉樹(shù)葉，充當雪人的“手”；又把一根蠟筆掰成兩段插上去，作為雪人的眼晴；還用石頭做了雪人的鼻子和嘴。最有創(chuàng )意的是，我的一個(gè)同學(xué)摘下兩片葉子，插在雪人頭上，為雪人添加了兩只“別致”的綠耳朵。雪人堆好了，我們圍著(zhù)它轉啊，轉啊轉，怎么也看不夠。當然，我們的這個(gè)“壯舉”還引來(lái)了很多同學(xué)的圍觀(guān)呢！
雪還在下，同學(xué)們在堆雪人，打雪仗，滾雪球，個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè )乎！雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣！
深夜，雪仍然下個(gè)不停，把河流，山川，森林都變成了白色，為大地鋪上了白色的地毯，為屋頂戴上了白色的帽子。我愛(ài)雪，愛(ài)它潔白的顏色，愛(ài)它瑕潔的身軀，更愛(ài)它為我們做出的貢獻！
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文13
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著(zhù)，形態(tài)各異的雪花在空中飄著(zhù)，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈舞蹈家，在空中展示著(zhù)自己的才華。
這樣大的雪可是好久不見(jiàn)了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當一個(gè)小舞蹈家落到我的皮膚上時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，好像雪花在給我撓癢癢。
學(xué)校里，同學(xué)們都歡呼起來(lái)。雪把操場(chǎng)蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇！好美��！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場(chǎng)玩兒雪。
同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著(zhù)雪。我抓起一把雪，想握一個(gè)雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來(lái)。于是，我只好用一把雪來(lái)當做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開(kāi)心！
下了第三節課，我們又涌到操場(chǎng)上，這回有同學(xué)提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開(kāi)始堆起來(lái)。我們各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大家齊心協(xié)力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。
過(guò)了一會(huì )，我看了看男生們的“戰果”，他們堆得真不錯，是一個(gè)五邊形，他們說(shuō)是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的作品，心里還是甜滋滋的，很高興。
正當我們要為對方的雪雕做評價(jià)時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響起來(lái)。唉！我們幾個(gè)意猶未盡，極不情愿地站好隊準備上體育課。
等老師宣布解散時(shí)，我們迫不及待地跑過(guò)去，才發(fā)現我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級的小同學(xué)破壞了！唉！他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。
放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門(mén)口有一個(gè)可愛(ài)的小雪人，不知是誰(shuí)堆的？而煤場(chǎng)里的煤也由黑變白了，整個(gè)大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻。雪，總是能給世界一片圣潔。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文14
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學(xué)都感到非常興奮。
今天第一節課是英語(yǔ)課。在老師上課上到一半的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人只向窗外說(shuō)到“快看下雪了”，他小聲地說(shuō)著(zhù)。身邊的同學(xué)都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個(gè)同學(xué)，便立馬把那個(gè)同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，他沒(méi)有回答上來(lái)，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽(tīng)了一會(huì )兒又一會(huì )兒的課，月已經(jīng)下課了，或者老師已經(jīng)拖堂了，或者馬上下一節課還又要上課了。就這樣，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，都想著(zhù)下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽(tīng)見(jiàn)下課鈴一響，接著(zhù)眼保健操的鈴又開(kāi)始了，我們只好做眼保健操，我們聽(tīng)到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見(jiàn)老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見(jiàn)雪是那么的厚呀。我們就開(kāi)始玩兒雪，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人，你捧著(zhù)一堆雪，正準備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準備堆成雪人。我們玩了一會(huì )兒，這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節課的課間來(lái)玩雪。
同學(xué)們坐在教室里，也沒(méi)有心思聽(tīng)課，全都想出去玩雪。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師叫一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題，回答不上來(lái)。就叫另一個(gè)人回答問(wèn)題，也回答不上來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫了一聲“楊云斐”，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答了上來(lái)，幸好我剛才還是聽(tīng)了一點(diǎn)兒，沒(méi)有像別的同學(xué)思想跑毛。不然的話(huà)我又會(huì )被老師罰站。老師又叫了一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)人剛準備說(shuō)出答案，結果，第二節課的下課鈴又響了，老師只能無(wú)奈的說(shuō)一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我看見(jiàn)前面有一個(gè)同學(xué)摔倒了。原來(lái)上個(gè)課間，我們把雪踩出了一個(gè)又一個(gè)腳印，第二節課上課的時(shí)候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時(shí)有一個(gè)人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。身上就已經(jīng)有雪印子了。
放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見(jiàn)早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂(lè )第一次下雪。也是這個(gè)冬天第一次下雪，我們看到了雪無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。這一天的課間讓我過(guò)的非常充實(shí)。
七年級描繪下雪的作文：下雪了_初一作文15
噠、噠、噠，我正在窗戶(hù)邊的小黑板上做著(zhù)數學(xué)題，幾朵雪花飄進(jìn)了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開(kāi)始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來(lái)。雪中的景色壯麗無(wú)比，天與地渾然一色，只能看見(jiàn)白皚皚的一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說(shuō)“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開(kāi)門(mén)，沖出教室，站在操場(chǎng)上驚喜地看著(zhù)天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無(wú)休無(wú)止地飄著(zhù)，旋轉著(zhù)，最后慢慢地落到了地上，化成了無(wú)數顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著(zhù)空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著(zhù)這難得的雪景，享受著(zhù)她帶給我們的欣喜與快樂(lè )。
雪不僅美，又給大家帶來(lái)了快樂(lè )。有些好動(dòng)的同學(xué)看著(zhù)大雪忍不住了，他們在雪中快樂(lè )的打鬧著(zhù)，在紛飛的大雪中，你拿著(zhù)雪球扔向他，他又卷起一個(gè)雪球扔向你，被打中了，當然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著(zhù)自己，一副享受的樣子。
雪大了，風(fēng)急了，我站在雪地里，風(fēng)吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到冷。我的思緒開(kāi)始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個(gè)人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹(shù)干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒(méi)有任何點(diǎn)綴的枯樹(shù)枝上染了白色，長(cháng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現著(zhù)淡白。那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開(kāi)。雪愈來(lái)愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無(wú)暇，好似仙女的淚水，又像造福人類(lèi)的天使，是那樣的美麗無(wú)瑕，無(wú)私地把大地裝扮成童話(huà)中銀裝素裹的白色王國。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動(dòng)，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛(ài)的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛(ài)你，喜愛(ài)你的無(wú)暇，喜愛(ài)你的潔白，喜愛(ài)你的淘氣。
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學(xué)們回教室去了�！凹t軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書(shū)聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
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