關(guān)于學(xué)會(huì )選擇作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )選擇作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇1
我泛舟在記憶的湖面，回首如煙云般過(guò)去的七年級生活，那段勇敢選擇的記憶，又重新浮現在眼前。
手中拿著(zhù)只有寥寥幾字的“杭州市美德少年面試”的通知，我的內心卻十分復雜：我到底是參加面試還是期末考試？?jì)烧咴谕惶爝M(jìn)行，我只能選擇其一�？墒恰恳粋�(gè)對我來(lái)說(shuō)都十分重要。
我想求助媽媽?zhuān)蓩寢寘s語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“孩子，父母不可能幫你選擇人生中的一切難題，有些決定，只能你來(lái)做。你是七年級的學(xué)生了，應該學(xué)會(huì )勇敢地選擇……”
我又一次陷入了沉思……
考試吧，就失去了之前努力得來(lái)的機會(huì )，這樣的機會(huì )實(shí)在是來(lái)之不易，就這樣放棄了多可惜呀！選擇面試，我又錯過(guò)了考試，失去了在考場(chǎng)上鍛煉自我，調整心態(tài)的機會(huì )。
猶豫不決的我煩躁之下，翻開(kāi)了一本書(shū)解悶，可我根本無(wú)心看書(shū)，只是毫無(wú)目的地亂翻一通……
突然，書(shū)中幾行醒目的文字讓我心頭一震：人生當中不可能什么都經(jīng)歷，在太多的十字路口，選擇無(wú)處不在。選擇是一種態(tài)度，是一種能力，在認識自我和成就自我的道路上，選擇需要智慧和勇氣，更需要堅毅的品質(zhì)。
是呀！選擇很難，選擇需要智慧與勇氣，一個(gè)人成長(cháng)中，你不可能什么都經(jīng)歷。一生中有多少場(chǎng)考試？太多太多。而面試呢？少之又少。隨著(zhù)心中的信念逐漸堅定，一個(gè)選擇的`結果在我的腦海中逐漸清晰起來(lái)。
對！去面試！一個(gè)堅定的聲音在我心中回蕩。
既然已做決定，那么就只顧風(fēng)雨兼程。我在家一遍又一遍地練習，演示著(zhù)面對評委時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調。伴隨我的，是那絢爛無(wú)比的朝陽(yáng)和熠熠閃爍的繁星。
無(wú)數次練習后，我充滿(mǎn)期待和自信地來(lái)到杭州。在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻，我胸有成竹地走進(jìn)了面試廳，迎接這次選擇給予我的新的挑戰……六分鐘的自我展示，我滔滔不絕，輕松自如；三分鐘的問(wèn)答，我對答如流，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。評委向我頻頻點(diǎn)頭，窗外清風(fēng)徐來(lái)——我順利地完成了面試。
不敢相信，當時(shí)的我完全沒(méi)有了之前的膽怯�，F在想來(lái)，那份從容和淡定或許就是我不斷練習收獲來(lái)的，看來(lái)這次我選擇對了。
時(shí)隔數日，我仍然不能忘記七年級的這次勇敢選擇，是它讓我學(xué)會(huì )了在十字路口的取舍和果斷地選擇。在往后的日子里，我將帶著(zhù)這份勇氣在更多的人生十字路口找到屬于自己的方向，一路前行。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇2
流星選擇了隕落，于是劃落成了天際那耀眼的瞬間；瀑布選擇了懸崖，于是跌宕成了那首激越的歌；曇花選擇了夜晚，于是詮釋出了生命的價(jià)值……生活中充滿(mǎn)了選擇，因此，我們要學(xué)會(huì )選擇。
不見(jiàn)了溪唱鶯啼的江南，不見(jiàn)了碧樹(shù)千花的宮苑，不見(jiàn)了火樹(shù)銀花的長(cháng)街，這里是塞外胡天，春風(fēng)不過(guò)，八月飛雪。夕陽(yáng)西沉，大雁飛過(guò)暮云之下，王昭君遙望南方，故國遙遙，遠在天涯。風(fēng)掠過(guò)曠野，遠處傳來(lái)馬嘶聲聲，胡笳陣陣。她懷抱琵琶，彈奏一曲曲自己喜愛(ài)的樂(lè )曲，傾訴心中無(wú)限情思……
王昭君，她選擇和睦友好，成為漢匈友好的化身。她把江南的春天帶到了黃沙漫漫的塞北，從此，漢匈睦鄰，不再有征戰，不再聞戰鼓聲，不見(jiàn)烽煙四起，將士不再流血，百姓不再驚懼。她的名字留在百姓的心間。
一腔熱血融化了北海的冰雪，一顆赤膽溫暖了凜冽的北風(fēng)，一片忠心喚得大地春回，不管是高官厚祿的利誘，還是公羊生小羊的刁難，蘇武都不為所動(dòng)，胡笳幽怨，他與孤冢為伍，與冷月作伴。在茫茫曠野，蘇武手握那柄漢節歷經(jīng)十九個(gè)春夏秋冬，只因心中那份執著(zhù)的信念：“生是大漢人，死是大漢鬼”！
蘇武面對單于榮華富貴的引誘，選擇了忠貞，書(shū)寫(xiě)了一段銘傳千古的贊歌，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩(shī)篇。
“成功的`花兒，人們只驚慕她現時(shí)的明艷，然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！敝芙軅惓晒Φ牡缆�，正是這首小詩(shī)最好的注腳。殘缺的家庭，病疾的身體，坎坷的遭遇，這一切都沒(méi)有改變他的追求。不管生活有多殘酷，他永遠都選擇堅強……
周杰倫，面對苦難選擇堅強，用自己的勤奮和超凡脫俗的絕倫才華驚倒世人，成為一個(gè)風(fēng)靡歌壇的小天王。
花自飄零水自流，有人獨占鰲頭，一枝獨秀；有人傾心于花叢，笑看春風(fēng)……這是他們的選擇。神秘遙遠的小宮闈撐起一個(gè)王朝的大氣磅礴，這是唐朝的選擇；詩(shī)情畫(huà)意，清明雨上，煙柳畫(huà)橋，聽(tīng)雨眠，這是宋朝的選擇；走街串巷，市井雜劇，昆曲唱驚夢(mèng)，這是元朝的選擇；宮廷秘閨，古今傳奇，非常公民，這是清朝的選擇……
歷史的年輪里，選擇書(shū)寫(xiě)成��；歲月的長(cháng)河里，選擇見(jiàn)證變遷；未來(lái)的圖景里，選擇鑄就華章……
花間姹紫嫣紅，學(xué)會(huì )選擇，鑄就自己輝煌的人生！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇3
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì )選擇什么？我們又會(huì )選擇什么？它會(huì )選擇麥粒，而我們一定會(huì )選擇珍珠。你們肯定會(huì )問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì )傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著(zhù)物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對人類(lèi)有益的東西。公雞選擇了麥粒，因為它需要用麥粒來(lái)填飽肚子，珍珠對于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠渡重洋的鳥(niǎo)兒需要一根樹(shù)枝，而不是沉余的鳥(niǎo)巢和食物；魚(yú)兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們人類(lèi)也是如此，我們需要的是諸如親情、友情等之類(lèi)的感情和實(shí)實(shí)在在對我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè )的感覺(jué)意識，我們不過(guò)度的需要名利、金錢(qián)、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！北M管這話(huà)有一定的道理，但它也會(huì )誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因為沿途的景色而迷失自我，迷失方向。
虛榮，不過(guò)是一種人類(lèi)有意識的編造的`錯誤的意識，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂(yōu)愁、傷心與失落。請算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠的不快，還是愿意收獲轉瞬即逝的快樂(lè )？我想應該會(huì )選擇后者吧，要學(xué)會(huì )拋棄虛榮，才能到達所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì )選擇正確的，但機率小，這是因為我們不會(huì )選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì )把我們引誘到錯誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛�！币溃哼m合自己的才識最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執著(zhù)于選定的目標，為自己做對人生中的每道選擇題。
學(xué)會(huì )選擇作文 篇4
“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著(zhù)選擇，沒(méi)有正確與錯誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對他的選擇感到困惑，認為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰，心靈的`選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識對于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì )是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運抗戰，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè )創(chuàng )作中，終于寫(xiě)出了不朽《命運交響曲》。的確，對于一般人，在這殘酷的現實(shí)中，只能屈服于命運的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女，他們彼此相愛(ài)，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對男孩說(shuō)她要去國外結婚，她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母，在男孩的追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認為他一定會(huì )成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì )有今天的男孩嗎？當然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對的。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著(zhù)種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇5
人的一生有太多的時(shí)候需要我們做去自己的選擇，在人生的十字路口，或在一些意外事件發(fā)生之時(shí)，為了使自己能正確處理，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )做出自己的正確選擇，詩(shī)人裴多分在生命；愛(ài)情和自由三者中毅然選擇了自由。因為他明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值；孟子在魚(yú)與熊掌不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因為熊掌更為稀罕。孟子又說(shuō)‘生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取義者也’�？梢�(jiàn)，大凡做出選擇，一定要選擇更有價(jià)值，更有意義的東西
首先，在學(xué)會(huì )選擇之前。我們必須清楚何為更有意思，更為有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對的，就拿生命；愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情，所以與自由相比，愛(ài)情就顯的膚淺了。這就是選擇是的‘相對論’。有了明確的判斷后，我們可以做出自己正確的選擇。
其次，在建立相對的'概念之后，我們要做吃自己正確的選擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多分用‘拋’來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以‘舍……取……’表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出堅定，千萬(wàn)別走中間線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機，又迷惑了自己。二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是是否支援中國抗日而終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果---珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須學(xué)會(huì )積累人生經(jīng)驗，當機應斷的選擇，更需要一定的經(jīng)歷做保障，因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之，則會(huì )比較全面，結果較完美，較愚人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是一個(gè)個(gè)十字的路口交錯而成的，只有在每一個(gè)路口都作去自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳印，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值！
學(xué)會(huì )選擇作文 篇6
在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長(cháng)，便給我報了游泳班。
一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。
這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我也順著(zhù)梯子往下爬，當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深��！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的`喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(cháng)呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神，鄭重地對著(zhù)她說(shuō)：“我下�！蔽页�(zhù)教練投去了堅定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì )成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
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