學(xué)會(huì )選擇作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )選擇作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )選擇作文1
“擇其善者而從之”，當面臨一個(gè)艱難的抉擇時(shí)，大多數人都會(huì )這么想，然而，“善”究竟指什么?
我記得小學(xué)有這樣的一篇課文：一個(gè)孩子和他的父親在湖邊釣了一條前所未有的大鱸魚(yú)，然而那個(gè)時(shí)間釣的魚(yú)是不屬于自己的，但夜深人靜的時(shí)候是沒(méi)有人知道的。該怎么辦?
假如不放，這里的“善”就指代自身的利益;假如放了，“善”代表的就是獲得新的一種美德。
這時(shí)，許多人因為眼前的利益而選擇了前者，于是后者就變成了“不善者”。但是事實(shí)上，那個(gè)孩子聽(tīng)從他父親的教導選擇了后者，而且他因這次父親的教導受益匪淺，在人生的成長(cháng)中他面對各種誘惑都能作出正確的選擇，最終他收獲的是“大善”——“道德上和成就上的珠穆朗瑪峰”。
也許很多小學(xué)生還讀過(guò)《中彩那天》吧?文中作者的父親幫一個(gè)比自己富裕的朋友和自己買(mǎi)了兩張彩票，他在彩票上用鉛筆分別標注了兩人的名字，結果幫朋友買(mǎi)的那張彩票中了一輛車(chē)子。這些都只有他自己知道，雖然他在“善”與“不善”的蹺蹺板上郁悶了一陣子，甚至全家人勸他都沒(méi)有改變他的“善”。讓他朋友把車(chē)子開(kāi)走的那天，是他全家最富有的一天!
從他們的行為中，我們也許得到一些啟示：當你面對這兩種情況時(shí)，你應該怎么做，且為何要這樣做?如果我們從利益的角度來(lái)分析：前者——自身的利益，如果放在第一個(gè)例子中，他不放，最多會(huì )得到這條魚(yú)，但是他會(huì )因自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益而迷失自己，從而造成大禍;反之，如果他放了，不僅心靈上得到了一定的解脫，而且他會(huì )堅守這樣正義的道德觀(guān)，度過(guò)重重難關(guān)。當熱，從長(cháng)遠的利益來(lái)看，似乎選擇后者更好些!
所以，學(xué)會(huì )選擇，往往決定你一生的命運，而且只要你學(xué)會(huì )了選擇的技巧，你就不會(huì )在人生的十字路口中徘徊，你就不會(huì )迷茫糾結于“未選擇的路”是否布滿(mǎn)鮮花，甚至走向錯誤的道路。
人生的選擇有很多種，我也只能從“善”的角度來(lái)談。我相信，物欲橫流的社會(huì )最終會(huì )進(jìn)化成淡泊名利的社會(huì )，追求精神享受最終會(huì )戰敗肉體上的享受!所以，選擇“善”的道德，實(shí)踐“善”的道德，堅守“善”的道德，更是沒(méi)有任何人能夠指責你的了!
學(xué)會(huì )選擇作文2
“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著(zhù)選擇，沒(méi)有正確與錯誤，有的只是一個(gè)個(gè)不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經(jīng)上大學(xué)只上到一半就輟學(xué)了，許多人都對他的選擇感到困惑，認為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實(shí)際行動(dòng)證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著(zhù)，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的抗戰，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學(xué)的知識對于一個(gè)天才來(lái)說(shuō)只會(huì )是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)浪費，所以他選擇了輟學(xué)。
正確的選擇，你已經(jīng)成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現實(shí)曾經(jīng)讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來(lái)，他選擇了與命運抗戰，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂(lè )創(chuàng )作中，終于寫(xiě)出了不朽《命運交響曲》。的確，對于一般人，在這殘酷的現實(shí)中，只能屈服于命運的擺布。最后默默無(wú)聞的死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女，他們彼此相愛(ài)，那男孩曾經(jīng)為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動(dòng)。但突然有一天，女孩對男孩說(shuō)她要去國外結婚，她嫌棄他窮。男的聽(tīng)完，他的心傷透了，從此，男的發(fā)憤圖強，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯的，終于，男孩成為一家公司的經(jīng)理。
有一天，男孩在街上遇見(jiàn)了那女孩的父母，在男孩的追問(wèn)下，他們告訴男孩，那女孩沒(méi)有去國外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認為他一定會(huì )成功，女孩才做出那樣的舉動(dòng)。假如那一天，女孩向男孩說(shuō)出真相，會(huì )有今天的男孩嗎？當然沒(méi)有。女孩在說(shuō)與不說(shuō)之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對的。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒(méi)有路，那為什么總走別人走過(guò)的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著(zhù)種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個(gè)性，走出一條屬于我們自己的路吧！
學(xué)會(huì )選擇作文3
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷選擇，選擇堅持還是放棄，選擇希望還是失望，學(xué)會(huì )選擇很重要。
記得在我很小的時(shí)候，非常愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候因為跌倒擦破了皮，有時(shí)候是因為媽媽的一句批評，有時(shí)候是因為一只鳥(niǎo)兒的死去。
后來(lái)，媽媽告訴我，膝蓋擦破了還會(huì )好，媽媽批評你是為了讓你成長(cháng)，小鳥(niǎo)離開(kāi)并不代表結束語(yǔ)死亡，它只是去了一個(gè)更美的地方。在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。等你有了一顆堅強快樂(lè )的心，你就有了一雙輕快的翅膀。所以你為什么要悲傷呢？
我慢慢長(cháng)大愛(ài)上了數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅。那一年，我們學(xué)校老師說(shuō)北師大附中有一個(gè)數學(xué)夏令營(yíng)，聽(tīng)說(shuō)可是數學(xué)天才的搖籃，于是我就報了名。沒(méi)曾想，在班里和我數學(xué)成績(jì)不相上下的劉天也來(lái)報名了，我看他的目光卻不像平常那么溫和，去數學(xué)夏令營(yíng)的名額只有一個(gè)�？旆艑W(xué)了，老師把我倆叫到辦公室去，征求我倆的意見(jiàn)。我們都低著(zhù)頭不出聲，我揪著(zhù)衣角，心越跳越快。是��！我多么想參加這次的夏令營(yíng)，可是喉嚨像卡住了一塊大石頭，什么也說(shuō)不出來(lái)。想想劉天，我們是好朋友，一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)。為了一道思考題我們能討論好半天。他也非常喜歡數學(xué)，再看看他那滿(mǎn)懷期待的目光。我的腦子和心里都非常亂，最后我一咬牙一狠心，說(shuō)道：老師，還是讓劉天去吧！晚上回到家，我躲進(jìn)家里，回想起以前的努力，又想起了媽媽的話(huà)，如果失去他人的友誼就會(huì )像失去了人生價(jià)值一樣可怕，我應該守護這份友誼。第二天，剛到學(xué)校，老師又把我叫到辦公室去。她微笑著(zhù)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：你們喜歡學(xué)習這是好事，老師為你們爭取了兩個(gè)名額，這樣你們就可以一起去了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，連忙謝謝老師。
失去陽(yáng)光還可以觸摸月亮，失去明燈還可以用心導航，學(xué)會(huì )選擇，助我成長(cháng)。
學(xué)會(huì )選擇作文4
選擇，這一個(gè)我們每天都會(huì )聽(tīng)到并且要經(jīng)歷許多次的字眼。它是那么普通的兩個(gè)字，但又一次一次地被我們沿用著(zhù)。人的一生要有許多次選擇，選擇堅持還是放棄；選擇希望還是失望�？稍谶@一次一次的選擇中，又有誰(shuí)真正學(xué)會(huì )了選擇，并且最后選擇了堅強與充滿(mǎn)希望呢？
記得在很小的時(shí)候，很愛(ài)哭鼻子：有時(shí)是因為跌倒擦破了膝蓋，有時(shí)是因為媽媽的叱責；有時(shí)是因為鳥(niǎo)兒的死去，有時(shí)又是因為莫明的感傷。有一天媽媽問(wèn)我，你為什么總是哭呢？我支支唔唔地說(shuō)了出來(lái)，于是，媽媽告訴我："膝蓋擦破了還會(huì )好，媽媽罵你是為了讓你更成熟；小鳥(niǎo)的離去并不代表結束與死亡，它只是到了一個(gè)更美的地方———————天堂！在那里，它可以不再勞累奔忙，可以放開(kāi)自己清脆的喉嚨歌唱。而我們，也可以像小鳥(niǎo)一樣選擇飛翔。當你有了一顆堅強�？鞓�(lè )的心時(shí)，你就有了一雙輕快的翅膀。所以，你又何必憂(yōu)傷？"于是我懂了，學(xué)會(huì )了選擇，也選擇了快樂(lè )和堅強！
后來(lái)，我長(cháng)大了，卻又總會(huì )難過(guò)失望：有時(shí)是因為一次考試的失利，有時(shí)是因為同學(xué)的高高在上；有時(shí)是因為別人的冷嘲熱諷，有時(shí)又是因為沒(méi)能為班級爭光。所以我總是在想，為什么總是我在受傷？無(wú)論我怎樣努力，多么希望能和同學(xué)們融洽的相處在一起，卻都是無(wú)能為力。所以，我總是在怨恨自己�？僧斘依潇o下來(lái)仔細一想，我為什么要怨恨自己？希望不是往往隱藏在失望后面嗎？一次考試的失利不代表什么，它只會(huì )激勵我更加奮發(fā)圖強！別人對我的議論有什么，對的要虛心接受，至于那些錯誤的言論，就讓它們隨風(fēng)去吧。只要我的心中無(wú)愧，那些又何必放在心上？！人生難免會(huì )有難過(guò)與失望，但失望背后不是往往隱藏著(zhù)希望嗎？！于是，我再一次選擇了堅強，并對那未知的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。既然未來(lái)無(wú)法預知也無(wú)法改變，何不改變自己，拋掉失望呢？
我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )選擇，選擇美好，把所有的失望與難過(guò)都轉化成希望與堅強。只有這樣，我們才能放開(kāi)手中回憶的氣球，向著(zhù)美好的未來(lái)展翅翱翔！所以，讓我們都學(xué)會(huì )選擇，并且選擇堅強，讓我們的明天與未來(lái)充滿(mǎn)希望！
學(xué)會(huì )選擇作文5
在生活中，我們都遇到過(guò)緊張、膽怯，那么，你又是怎樣面對的呢，是選擇后退，還是選擇前進(jìn)？我則選擇了奮勇向前。
去年夏天，一放暑假，我便像一只掙脫了籠子的小鳥(niǎo)，整天肆無(wú)忌憚的玩耍，把作業(yè)之類(lèi)的東西全都拋到了九霄云外。爸爸媽媽看在眼里，急在心上。于是，他們?yōu)榱瞬蛔屛野褧r(shí)間都浪費到玩上，又為了讓我有一技之長(cháng)，便給我報了游泳班。
一開(kāi)始，我學(xué)得很好，總受表?yè)P。教練看我學(xué)得差不多了，有一天，教練叫上我和幾個(gè)學(xué)的也很快的學(xué)員，一起到那足有 一米 八深的水池里練習，我不禁打了個(gè)寒顫，心想： 一米 八呀！那么深，萬(wàn)一沉下去，那……
到了池邊，我將身體稍向前傾斜去看那水池，水下漆黑一片，似乎像一個(gè)萬(wàn)丈深淵，望不到底。蕩漾的碧波通過(guò)燈光照射，反射上來(lái)的光照在每個(gè)人臉上，格外耀眼。
這時(shí)，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水去游，見(jiàn)前面的人一個(gè)個(gè)地縱身躍入水中，我的膽子也大了起來(lái)。當輪到我的時(shí)候，我也順著(zhù)梯子往下爬，當爬到最后一個(gè)臺階的時(shí)候，我用腳往下探了探，好深��！就算我竭盡全力往下伸，也沒(méi)踩到底。這時(shí)，教練不耐煩的喊了：“別磨磨蹭蹭的，快下！”我這才如夢(mèng)初醒，勇氣也大大受挫，我的手上像抹了強力膠一樣，抓著(zhù)欄桿死死不肯放。無(wú)論教練對我怎樣又叫又喊，也無(wú)濟于事。我不禁進(jìn)入了沉思，現在擺在我面前的，有兩條路：要么前進(jìn)，要么放棄：放棄吧，連女生都下去了，我一個(gè)男生，怎能比女生還膽小怕事呢；而且，爸爸媽媽讓我來(lái)這兒，不是讓我來(lái)抓欄桿，是讓我有一技之長(cháng)呀！這樣做不僅浪費了爸爸媽媽的錢(qián)，還會(huì )使他們傷心。經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭，最后我選擇松開(kāi)欄桿。這時(shí)，教練說(shuō)：“你學(xué)的快，游的也不錯，要相信自己。我再問(wèn)你最后一次，你，到底下不下”？我凝視著(zhù)教練那深邃的眼神，鄭重地對著(zhù)她說(shuō)：“我下�！蔽页�(zhù)教練投去了堅定的目光，說(shuō)罷，我松開(kāi)欄桿，奮力一蹬，劃了出去。我一邊游，教練一邊跟著(zhù)我，一邊說(shuō)：“你學(xué)得很快，真棒……”。最后我輕松地游到了對岸。
上岸后，教練對我說(shuō)：“剛才是不是不敢下去了？但我還是為你最后的選擇感到高興。記住，在困難面前，你選擇了勇氣，走過(guò)去你就會(huì )成功�！蔽液芨兄x我的這位游泳教練給我的鼓勵。
學(xué)會(huì )選擇作文6
如果你手里已經(jīng)握了一個(gè)杯子，試圖用同一只手握住另外一個(gè)杯子，是不可能的。只有先放下一個(gè)，才能拿到另外一個(gè)。
所以，為了有更好的成功與未來(lái)，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個(gè)更加完美的人生。這樣的人生目標，可能通過(guò)締造高的情商實(shí)現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調控的工具，通過(guò)調控自我的情緒來(lái)影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關(guān)系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以后，就擁有了領(lǐng)導力，就有了個(gè)人權力，有了個(gè)人權力，就有可能獲得職位權力，就會(huì )在一個(gè)組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開(kāi)始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質(zhì)和內涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質(zhì)和內涵。
習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應，導致你以后這樣做起來(lái)很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個(gè)行為成為習慣需要兩個(gè)前提：強迫它重復發(fā)生和建立情感觸發(fā)器。
一個(gè)人的競爭力表現在學(xué)習力上。學(xué)歷代表過(guò)去，學(xué)習力掌握將來(lái)。懂得從任何的細節、所有的人身上學(xué)習和感悟，并且要懂得舉一反三。學(xué)習的實(shí)質(zhì)是學(xué)與習兩個(gè)字，學(xué)就是搞懂，習就是做到。學(xué)一次，習一百次，和能真正掌握。學(xué)、做、教是一個(gè)完整的過(guò)程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時(shí)候，學(xué)習是一種態(tài)度。只有謙卑的人，才能真正學(xué)到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。
學(xué)會(huì )選擇作文7
行走在人生的旅途中，我們會(huì )面臨無(wú)數的選擇。小到你今天穿什么衣服，午飯吃什么，大到你未來(lái)上什么學(xué)校，選什么專(zhuān)業(yè)，以至人生伴侶的選擇。然而，不同的選擇便決定了不同的道路，我們該如何選擇?這便需要我們好好思慮。學(xué)會(huì )選擇，成就人生。
在重壓面前，小草選擇了 彎曲，選擇了變通，選擇了示弱，正是這種選擇，使他們生機盎然。就連微不足道的小草都會(huì )選擇，人類(lèi)又何嘗不會(huì )呢?
在紛擾的世俗下，他選擇了清貧，選擇了放棄，選擇了逍遙的人生。他便是莊子。他為了追尋內心的自由，放棄了俗世的功名利祿，放棄了皆有所待的物質(zhì)世界，選擇了精神上的逍遙境界，選擇了內心的'自由仙境。于是他成就了他一生逍遙自由、無(wú)所羈絆的追求。
也許真正的仁人志士怕的不是物質(zhì)上的匱乏，而是精神上的潦倒。同樣也是為了追尋自由，被譽(yù)為全才的李叔同也遁入空門(mén)，化身為弘一法師。在名利面前，他放棄一切，毀家棄業(yè)，忍受胯骨剔肉的痛苦，邁入佛門(mén)。自此嚴守清規，恪守本分。正是這種選擇，成就了他“四大高僧”的稱(chēng)號，成就了他“華枝春滿(mǎn)，天心月圓”的一生。
既然有寧靜淡泊的選擇，有怎會(huì )少了轟轟烈烈的選擇。在中華民族危急之際，魯迅先生義無(wú)反顧，棄醫從文，選擇了喚起民眾危亡意識的道路;孫中山先生勇往直前，投筆從戎，選擇了流血斗爭的革命之路。正是這種選擇，成就了魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡囊簧�，成就了中山先生偉大的三民主義。他們選擇了民族，選擇了國家，成就了他們轟轟烈烈的一生。
魏武帝揚鞭東指，馳騁沙場(chǎng)，縱然馬革裹尸，也要勇往直前，這是勇敢的選擇;諸葛亮運籌帷幄，決勝千里之外，縱然積勞成疾，也要義無(wú)反顧，這是忠誠的選擇;陶淵明躬耕田畝，采菊東籬，縱然清貧困苦，也要堅定不移，這是淡泊的選擇。
正是因為選擇，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。讓我們學(xué)會(huì )選擇，選擇你的道路，成就你的人生!
學(xué)會(huì )選擇作文8
在生活中，我們無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)選擇與放棄。在學(xué)習的時(shí)候，在買(mǎi)東西的時(shí)候、在面臨困難的時(shí)候，都需要我們來(lái)選擇或放棄。選擇與放棄是我們一生中處處需要面對的關(guān)口。
人們總是被現實(shí)中的誘惑和自己本身的虛榮心所控制。同樣一件商品，一個(gè)樸實(shí)無(wú)華但卻很實(shí)用，一個(gè)華麗奪目卻只能養眼。相信大多數的人都會(huì )舍前而取后吧！為了滿(mǎn)足自己強大的虛榮心不惜花費重金去買(mǎi)一些中看不中用的東西，卻忽略了什么才是自己所需要的。被虛榮所蒙蔽雙眼的人永遠也不會(huì )明白。
我是學(xué)多媒體專(zhuān)業(yè)的，為了更好的學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)，我向父母提議買(mǎi)一臺電腦，他們也表示支持。在買(mǎi)電腦的時(shí)候，我一眼就看中了一款粉紅色的電腦，可價(jià)格很昂貴，老板為了賺錢(qián)，當然說(shuō)他們的電腦怎么怎么好，功能又怎么怎么齊全。媽媽卻認為我才剛入門(mén)，沒(méi)必要買(mǎi)那么貴的，可我的虛榮心就認定了那一臺。后來(lái)在這里巧遇了我們學(xué)校的專(zhuān)業(yè)老師，她對我說(shuō)：“粉色的的確很漂亮，你們女生也固然喜歡，但它對你實(shí)用嗎？我們買(mǎi)東西不能只看表面，要選擇適合自己的，那電腦的功能雖齊全，可你未必用的上��！”老師的這番話(huà)似乎讓我明白了什么，之后我便拉著(zhù)媽媽默默地離開(kāi)了那里。
是的，沒(méi)錯！那電腦也許并不適用于我現在所學(xué)的知識，再加上價(jià)格也那么昂貴，我不應該為了滿(mǎn)足自己虛榮心而加重父母的負擔。幾經(jīng)商量，爸爸決定在外地給我買(mǎi)一個(gè)相對質(zhì)量較好的電腦，再托人帶回來(lái)，我也欣然接受。
往往有些事，其實(shí)就在我們一念之間，我們的選擇意味著(zhù)我們是否理智。我們不能被一些外表華麗的物質(zhì)所蒙蔽了眼睛，要根據自己的實(shí)際情況，弄清自己要的是什么，什么才是我們需要的�；蛟S，在明白了這些之后，今后才不會(huì )后悔！
同學(xué)們，懂得選擇，學(xué)會(huì )放棄，這將會(huì )是我們一生中一筆寶貴的財富！
學(xué)會(huì )選擇作文9
選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個(gè)大課堂中，我學(xué)會(huì )了選擇。
曾經(jīng)有著(zhù)樣一個(gè)故事：在一個(gè)湖泊地下，長(cháng)滿(mǎn)了有毒的水草。第一種人看見(jiàn)了，不管走多遠，都繞道而行;第二種人看見(jiàn)了，心急地想把它們拔掉;第三種人看見(jiàn)了，不忍心傷害生命，于是樹(shù)了一塊牌子，讓別人小心;第四種人看見(jiàn)了，苦心研究，制成了可以治病的藥。
在這個(gè)故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態(tài)度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。
這只是一個(gè)故事，那么在實(shí)際生活中，情況又是怎樣的呢?
我是從一個(gè)很好的小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)前，和我一個(gè)班的同學(xué)差別不大，都很純樸�？僧厴I(yè)后，結果就不同了。
我們班有一個(gè)男生，小學(xué)時(shí)他十分可愛(ài)、天真。畢業(yè)后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見(jiàn)到他。當見(jiàn)到他時(shí)，我驚訝極了：他的頭發(fā)有女生的長(cháng)，還戴著(zhù)耳環(huán)，抽著(zhù)煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無(wú)光，不再可愛(ài)、不再天真，而像一個(gè)壞人。那天，我沒(méi)有認出他，是他先叫我的名字的，只覺(jué)得他是個(gè)壞人。聽(tīng)他的朋友說(shuō)，他只去了三天體校，就因為抽煙被開(kāi)除了，從此便天天在街上混、閑逛。
我們班的一個(gè)女生，小學(xué)時(shí)就開(kāi)始打扮得與眾不同，因為她學(xué)習好，上了云大附中。這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們還在一起玩了一天。我發(fā)現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個(gè)人都一樣。上個(gè)月，我聽(tīng)說(shuō)她的喜訊：云大附中年級第三名!
同樣的開(kāi)始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因為選擇不同。那個(gè)男孩選擇了輕松的體校，而那個(gè)女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中�，F在才畢業(yè)不久，可是選擇的不同，結果已經(jīng)開(kāi)始轉變。
生活是什么?其實(shí)生活就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程。從小說(shuō)，要選擇買(mǎi)什么東西、買(mǎi)什么食品;從大說(shuō)，要選擇上什么中學(xué)，上什么大學(xué)……
做任何一個(gè)選擇，都要考慮它的后果;選擇時(shí)，要思考：我為什么選擇這個(gè)，而不是選擇那個(gè);選擇后，不要對自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會(huì )決定不同的人生�！斑x擇”是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個(gè)大課堂中，學(xué)會(huì )了選擇。
學(xué)會(huì )選擇作文10
人的一生有太多的時(shí)候需要我們作出自己的選擇，在人生的十字路口，可在一些意外事件發(fā)生之時(shí)。為了使自己能正確處理好這些事，我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )作出自己的正確之選。
詩(shī)人裴多菲在生命、愛(ài)情和自由三者之中毅然選擇了自由，因為他明白沒(méi)有自由，生命和愛(ài)情也就失去了意義和價(jià)值;孟子在魚(yú)與熊不能兼得時(shí)選擇了熊掌，因為熊掌更稀罕，孟子又說(shuō)：“生，我所欲也;義，亦所欲屆，二者不可兼得，舍生而取義也�！笨梢�(jiàn)，大凡作出選擇，一定要選擇更有價(jià)值、更有意義的東西。
首先，在學(xué)會(huì )選擇之前，我們必須清楚何為更有意義、更有價(jià)值的東西。一般來(lái)說(shuō)，這是相對的。就拿生命、愛(ài)情和自由來(lái)說(shuō)，生命中沒(méi)有愛(ài)情點(diǎn)綴，必定不完整，所以愛(ài)情相對生命價(jià)更高，而自由比禁錮的生命和僵化的愛(ài)情更有價(jià)值，所以與自由相比，愛(ài)情就顯得膚淺了。這就是選擇時(shí)的“相對論”。有了明確的判斷后，我們可以作出正確選擇。
其次，在建立了相對的概念之后，我們要作出自己正確的抉擇，不要猶豫，不要優(yōu)柔寡斷。裴多菲用了“拋”來(lái)表明自己選擇的態(tài)度，而孟子更以“舍……取……”表明了自己鮮明的立場(chǎng)，可見(jiàn)作出選擇要堅定，千萬(wàn)別走中間路線(xiàn)，這樣既耽誤了時(shí)機，又迷糊了自己。二戰時(shí)期，美國國會(huì )就是否幫助支援中國抗日而始終難以決定，結果助長(cháng)了日本法西斯的囂張氣焰，最終自己吞下了苦果——珍珠港事件。許多這樣的事例無(wú)不告訴我們，作出選擇必須當機立斷，切勿拖泥帶水。
最后提到一點(diǎn)，作出正確的選擇不但要有魄力，更需要一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì )選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì )去積累人生經(jīng)驗。因為一個(gè)經(jīng)歷膚淺的人作出的選往往也是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這往往會(huì )帶來(lái)一系列潛藏的問(wèn)題。反之則會(huì )比較全面，結果較完美，較庸人的選擇高明。
總而言之，人生的道路就是由一個(gè)個(gè)十字路口__錯而成，只有在每一個(gè)路口都作出自己正確的選擇，才能在自己絢麗的人生大道上走出一串串堅定的腳步，才能實(shí)現自己獨特的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì )選擇作文11
人生路漫漫，時(shí)時(shí)會(huì )遇到選擇，不一樣的選擇，不一樣的人生。正如莎士比亞所說(shuō)：“生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題�！�
記得有一次，我和朋友一起去文具店，打算買(mǎi)一支可愛(ài)漂亮的筆。這時(shí)，我看到了兩支很特別的筆，一支漂亮小巧，另一支可愛(ài)精致。于是，我開(kāi)始猶豫起來(lái)，不知到底該選哪一支。想兩支都買(mǎi)呢？又覺(jué)得浪費錢(qián)，我的筆實(shí)在太多了，買(mǎi)回去也不一定有用��！
沒(méi)辦法了，我實(shí)在無(wú)法選擇，只好搬來(lái)救兵�！八佳�，哪一支筆好看？快幫我看看，我都快急死啦！”思洋看了看筆，然后想了一下說(shuō)：“這支吧，比較漂亮些！”聽(tīng)了思洋的話(huà)，我只好戀戀不舍的放下另一支，把漂亮的這支買(mǎi)回家�；氐郊依�，我再次把它拿出來(lái)，仔細的觀(guān)察了一會(huì )兒，這才覺(jué)得，這支并沒(méi)有另一支好看。這是一個(gè)選擇的誤區——我太過(guò)于依賴(lài)別人的想法，其實(shí)，感性一點(diǎn)兒，選擇自己喜歡的就好，不要太在意別人的看法。堅持自己的，絕不對自己說(shuō)過(guò)的話(huà)、做過(guò)的事，說(shuō)后悔的話(huà)。
面臨這些選擇的時(shí)候同樣很多。在挫折中，我們選擇重新開(kāi)始或放棄，在暑假中，我們選擇先做作業(yè)或先玩······當我發(fā)現身邊全是選擇是，我迷茫了，無(wú)措了，有時(shí)我甚至逃避這些選擇�？珊髞�(lái)，我發(fā)現我錯了，父母為我們安排的，并不是我們喜歡的、想要的。所以，我重新站起來(lái)了，開(kāi)始選擇新的人生，我要學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對人生。
小學(xué)就要結束了，我又面臨著(zhù)一次巨大的選擇，正如數學(xué)張老所說(shuō)：“辛苦奮斗了六年，就為小升初這一刻！”媽媽想讓我考本部可是我想追求更遠大的目標，我一定會(huì )為我的目標而努力的。
選擇很難，因為萬(wàn)中挑一，因為會(huì )放棄很多東西，但只要是自己的喜歡的，我便絕不后悔！很慶幸我在人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，學(xué)會(huì )了選擇，在未來(lái)的選擇中，我也絕不會(huì )迷茫。
學(xué)會(huì )選擇作文12
孟子曰：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，舍生而取義者也”。得確在人生的漫漫歲月中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的選擇，每一次的選擇，或多或少，影響著(zhù)你的人生。然后，選擇的對或者錯，只有自己才能明白！
所以學(xué)會(huì )選擇，往往不是一件容易的事情，它需要我們去思考，去對比，去實(shí)踐，才能擇優(yōu)而擇！那么我們應該怎樣才能做出決定呢？
首先，當我們面臨選擇的時(shí)候，就要先學(xué)會(huì )放棄，有舍才有得！前世界首富比爾·蓋茨曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的高材生，然后，在本應在大學(xué)努力學(xué)習的他卻毅然決然地退學(xué)，選擇樂(lè )自主創(chuàng )業(yè)，那么，他首先失去的就是他自己的學(xué)業(yè)，如果他在哈佛留了下來(lái)，畢業(yè)后的他，也許前途不可估量。但是，也許世界上就沒(méi)有微軟了！事實(shí)證明，他額的選擇是正確的！他的舍，使得他得到了無(wú)限的財富！
其次，當我們面臨選擇的時(shí)候，還要學(xué)會(huì )當機立斷！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”刺客荊軻在圖窮匕見(jiàn)的時(shí)候，如果當機立斷刺了下去，而不是為了燕國更加多的利益，也許燕國就不會(huì )滅亡了！也許秦王死了，也許中國的歷史就改變了！也許，就不會(huì )有了更多地遺憾！事實(shí)證明，面臨選擇，必須當機立斷！
最后，當我們面臨選擇的時(shí)候，最重要，還是要有清醒的大腦。
每個(gè)人只要通過(guò)不斷的學(xué)習，充實(shí)自己的大腦，用智慧做出正確的選擇，不畏權貴，不懼生死，才能成就自己！才出現了像陶淵明的“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。這樣有詩(shī)情畫(huà)意的田園詩(shī)。才能有文天祥的”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！暗臒嵫ば�！
每一次選擇都是你在人生的分岔口的一次契機！所以請不要逃避選擇，更加不要一直原地踏步的糾結，勇敢的選擇，然后，微笑著(zhù)，向其中一條路走下去！不用擔心，不用害怕你的前途是黑暗的，因為你會(huì )發(fā)現，你現在去往的一個(gè)更加自由、廣闊的天地！
學(xué)會(huì )選擇作文13
上周五下午放學(xué)，我和兒子在回家的路上碰見(jiàn)了王銘樂(lè )。(他是一個(gè)二年級的學(xué)生，從一年級開(kāi)始學(xué)打乒乓球，打得很好，已升入乒乓球二班。)已上三年級的兒子一直很羨慕他，就邊走邊問(wèn)：“你在哪里學(xué)的，什么時(shí)候去，那里有多少教練和學(xué)生……”總之是問(wèn)了一火車(chē)的問(wèn)題，看著(zhù)他們聊得津津樂(lè )道，我也不忍打斷他們，只好越騎越慢，最后干脆停了下來(lái)。
二十分鐘后，王銘樂(lè )在他爸再三的催促下才走了，兒子戀戀不舍得目送他們離開(kāi)。
“媽媽?zhuān)铱梢匀ゴ蚱古仪蚰抢锟纯绰?”兒子小聲的說(shuō)。
“當然可以，反正現在還早呢?走吧!”我爽快的回答。
其實(shí)在兒子剛上一年級時(shí)，我就想讓他學(xué)打籃球或乒乓球，男孩子嘛，球場(chǎng)才是他們勁情揮灑的地方。而由于種種原因都被擱淺了，只有畫(huà)畫(huà)堅持了下來(lái)，我們的初衷還是讓他學(xué)會(huì )靜下心來(lái)做事、學(xué)習，因為他實(shí)在太鬧了。
五分鐘后，我們來(lái)到了商業(yè)樓的四樓，哇塞，里面有幾十個(gè)孩子正在教練的指導下認真練習接球動(dòng)作。兒子欣奇地跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，主動(dòng)幫他們撿掉在地上的球，忙得不亦樂(lè )乎。十幾分鐘后，我催促兒子該走了，他頭也不抬地一邊撿球一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)!”
“真的嗎?”
“千真萬(wàn)確!”
“每天一個(gè)小時(shí)的訓練，會(huì )很累的，你能堅持嗎?”
兒子使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我笑了，兒子終于認定要堅持做一件事了。
六點(diǎn)半，休息時(shí)間到了，我簡(jiǎn)單給教練介紹了一下孩子的情況。教練馬上做了幾個(gè)小測驗，測試孩子的眼力和反應能力，覺(jué)得素質(zhì)還不錯，就對兒子說(shuō)：“明天準備一只球拍，后天來(lái)上課!”兒子聽(tīng)了一蹦三尺高，還大叫：“我可以打球了，我可以打球了!”我也替他高興，這畢竟是他自己選擇的。
星期日我去接他時(shí)，他邊下樓邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)?今天老師表?yè)P我動(dòng)作做得好，還說(shuō)我的鞋子很漂亮!”看著(zhù)兒子滿(mǎn)身汗水的高興樣兒，我知道他找到了自己的樂(lè )趣。
這不，三天了，兒子總說(shuō)腿疼，我就假裝勸說(shuō)不要打了，沒(méi)想到他卻自豪的說(shuō)：“媽媽?zhuān)淮蚯�，腿就不疼�?”
兒子好樣的，媽媽支持你!
人生因選擇而更加精彩，生命因選擇而臻于完美，快樂(lè )源自心靈的選擇。兒子，學(xué)會(huì )選擇，學(xué)會(huì )快樂(lè )，從現在開(kāi)始。
學(xué)會(huì )選擇作文14
在人生這條說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)的道路，我們時(shí)而奔跑時(shí)而停滯不前。我們看著(zhù)各種各樣的事物，聽(tīng)著(zhù)各形各色的聲音，收獲著(zhù)許多東西。然而當我們背上的行囊已負荷，就需要我們“去其糟柏，取其精華”。不管我們舍不舍得，有些東西還是要需要放棄的，這都需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
我曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有一位老人做火車(chē)。他在火車(chē)行駛的途中不小心把在車(chē)窗邊新買(mǎi)的一雙鞋子的其中一只掉落車(chē)下。車(chē)上的乘客看到了，都一致地認為老人會(huì )為凋落下去的新鞋子而哀嘆，然而老人在鞋子掉落車(chē)下時(shí)略思索了下，接著(zhù)他做出了一個(gè)讓在車(chē)廂里的全部乘客都吃驚的舉動(dòng)。老人毫不猶豫地迅速將另外一只鞋子也扔下去。眾人看到老人這種舉動(dòng)，個(gè)個(gè)都好奇地看著(zhù)眼前這位長(cháng)相有點(diǎn)滑稽的老人。眾人紛紛向老人這樣做是什么原因。老人說(shuō)：“我留下一只鞋子已經(jīng)沒(méi)有什么用的了，扔出去，萬(wàn)一有人撿到它，還能配成一雙鞋。人，有時(shí)候是要放棄一些東西的�！�
老人的幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，雖然沒(méi)有華麗的修辭，但是卻蘊含著(zhù)幾分佛理。
人生需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
在生活中，我們常常會(huì )面對選擇，也常常因為選擇而放棄一些東西。在學(xué)習和娛樂(lè )之間，有的同學(xué)會(huì )選擇娛樂(lè )而放棄學(xué)習，時(shí)常抱著(zhù)“及時(shí)享樂(lè )”的心態(tài)。而有的同學(xué)會(huì )選擇學(xué)習而放棄娛樂(lè )，他們認為學(xué)習雖然很辛苦，但是他們能從學(xué)習知識獲取得精神糧食，使不斷自我完善，從而令他們的精神世界充滿(mǎn)快樂(lè )。前者選擇了娛樂(lè )，雖然能得到快樂(lè )，可那也只是暫時(shí)的，并不長(cháng)久，從而浪費掉自己的時(shí)間。如果不能正確的選擇人生，那么其可能會(huì )造成自己碌碌無(wú)為，遺憾終生。
在人生路上，我們要謹慎地走好每一小步，懂得下一步應該怎么走。而當我們走到岔路口時(shí)，這就需要我們學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄。
學(xué)會(huì )選擇作文15
雄鷹選擇了自強，所以它能夠在廣闊藍天下振翅飛翔;蝸牛選擇了堅持。所以它能夠在高塔巔峰上俯瞰美景;小草選擇了頑強，所以它能夠在旭日陽(yáng)光中沐浴溫暖。同時(shí)，小草也知道彎曲，變通，在重壓面前，他選擇了示弱，使自己生機盎然。對于人生，何不如此?面對選擇的路口，要學(xué)會(huì )變通。
學(xué)會(huì )變通，開(kāi)辟人生新天地。
觀(guān)眾席上的歡呼聲讓他黯然淚下，因為那喝彩不是為了他。漢城一戰他敗了，一代體操王子--李寧。他面對失敗，沒(méi)有選擇就此黯淡，而是選擇了步入商界，他開(kāi)創(chuàng )了以自己名字注冊商標的品牌，從此投入精力為了讓自己的選擇無(wú)悔。他在體育用品界打響了名聲，成為了一名出色的企業(yè)家。他的成功不是偶然，而是面對失敗，選擇為自己開(kāi)辟新徑的方法使他成功。他懂得變通，沒(méi)有因失敗而失敗，所以他為自己開(kāi)辟了一片新天地。
學(xué)會(huì )變通，主導自己的人生。
“她算不上明星，但她終將成為巨星�！边@是李安導演對湯唯的評價(jià)。湯唯一開(kāi)始只是一個(gè)無(wú)人知曉。人生面對諸多坎坷的奮斗女青年，她沒(méi)有其他女星厚實(shí)的背景，沒(méi)有其他女性出色的表演，在她拍第一部電影后，只身來(lái)到英國，開(kāi)始人生的又一次旅程，她選擇了自立自強，呆在小屋里，自己研究倫敦英語(yǔ)，學(xué)習關(guān)于電影藝術(shù)的知識，她不斷的給自己充電。面對電影節的封殺，她卻懂得讓風(fēng)波平靜，并利用知識提升自己，她真的驗證了李安導演的話(huà)，成為了知名的影視巨星，在舞臺上大放光彩。她的成功是必然的，因為她在壓力面前，懂得變通，主導著(zhù)自己的人生。
不懂變通，終將悔及一生。
有一句百萬(wàn)秦師終歸楚足以證明項羽的強大，但又有一事烏江自刎足以證明項羽之懦弱，面對兵敗，他足夠回到本國蓄積力量，重整旗鼓，再次發(fā)起挑戰�？墒撬麤](méi)有，他選擇了自盡，讓生命就此結束，讓江東父老對他失望。面對失敗，他不懂變通，終久誤了自己的一生。
學(xué)會(huì )變通，讓你心中的夢(mèng)想能夠因為你的正確選擇而飛得更高;學(xué)會(huì )變通，讓你平凡的人生能夠因為你的正確選擇而變得高尚;學(xué)會(huì )變通，讓你堅定的人生能夠因為你的正確選擇而變得無(wú)悔!