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寫(xiě)選擇的作文

時(shí)間:2022-10-04 19:23:02 選擇 我要投稿

寫(xiě)選擇的作文合集15篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)選擇的作文,歡迎大家分享。

寫(xiě)選擇的作文合集15篇

寫(xiě)選擇的作文1

  不知不覺(jué)已經(jīng)到了春天,那與風(fēng)雪為伴的梅花似乎已然凋謝。上網(wǎng)課的生活疲憊不堪,一個(gè)月過(guò)去我依舊沒(méi)能適應。

  每天面對冰冷的屏幕,快節奏的學(xué)習,一天坐上十多個(gè)小時(shí),我竟然未發(fā)現時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地在逝去。中考在即,我內心的焦急總是落實(shí)不到行動(dòng)中。偶爾上課時(shí)開(kāi)個(gè)小差,糊弄一下作業(yè),心懷著(zhù)反正也沒(méi)人管的僥幸,每天都像在混日子打發(fā)時(shí)間;叵肫饋(lái),除了迷茫和后悔,我竟一無(wú)所獲。望著(zhù)那光禿禿的,只剩下零零星星幾片葉子的臘梅枝干,我心中一片悵然。

  百日誓師很快來(lái)臨,今年只能走特殊的線(xiàn)上流程。老師發(fā)的要求中有一項是給六月的自己寫(xiě)封信。我望著(zhù)眼前的信紙想了許久。對六月的我,能說(shuō)些什么呢?告訴她現在的.我是怎么敷衍了事嗎?讓她知道我是怎么一天天拖拉、放縱自己?jiǎn)?讓她因為二三月份與別人落下的差距而后悔不已嗎?還剩不到一百天的時(shí)間,我依舊沒(méi)有什么行動(dòng),我該怎么對六月的自己說(shuō),愿你前程似錦?

  我下不去筆。

  我總認為時(shí)間還早,把一切都留到明天,殊不知那些我認為還早的日子,在偶爾回頭時(shí)發(fā)現全在身后了。陽(yáng)臺外浮著(zhù)一絲若有若無(wú)的臘梅香,花串早在三月的溫暖中零零落落掉完了,也不知哪里還藏著(zhù)一星半點(diǎn),倔強地散發(fā)著(zhù)幾乎難以察覺(jué)的幽香,慢慢撫平了我迷茫不安的心。

  這一次,我選擇跟隨梅花香,花香再淡,也沁人心脾;網(wǎng)課再累,也選擇堅持。我不希望到中考前幾天,我一邊痛苦抱怨著(zhù)進(jìn)行題海戰術(shù),一邊后悔當初我要是好好上網(wǎng)課;我更不希望在中考后,因了自己的懶惰而與夢(mèng)想擦肩而過(guò),徒流悔恨的淚水梅花開(kāi)在嚴寒但不畏嚴寒,她不與春天各式各樣的花爭艷,只執著(zhù)地綻放于一片小小的天地。她的花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,透著(zhù)冰清玉潔的韻致,斗雪吐艷,自強不息。這,便是我前進(jìn)的方向。

  書(shū)永遠不會(huì )白讀,圓夢(mèng)之路,就在我的腳下。

寫(xiě)選擇的作文2

  選擇,其實(shí)人生從小到大從出生到死亡無(wú)不經(jīng)歷著(zhù)選擇。

  選擇就是對與錯,是與非的一種極性認識人天生平等。都是好人,可那些現在的流氓、混混、小偷、劫匪是怎樣來(lái)的呢?是因為他們在選擇中迷失了方向扎入了最?lèi)旱纳顪Y在無(wú)法出來(lái)的。

  從小的來(lái)說(shuō),一個(gè)人要選擇小學(xué)初中大學(xué)還有選擇喜愛(ài)的圖書(shū),雜志節目歌曲等還有日常做的選擇題這不都是選擇嗎?

  從大的來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)選擇企業(yè)崗位,或是繼續深造,這也是選擇。那些沒(méi)文化,沒(méi)有知識,不好好學(xué)習的人,長(cháng)大之后同樣面臨著(zhù)選擇。是找份苦工干,還是回家種地,或者是去當流氓,強盜。最后被送進(jìn)監獄。

  但是一種選擇既然存在便有它存在的道理,正如人們常常是在讀完大學(xué)后才找工作,有的甚至還要再度研究生,博士,乃至博士后。但是同樣也有例外,例如美國的比爾蓋茨,他大學(xué)沒(méi)有上完便輟學(xué)去辦公司,但是他不是照樣成功了嗎?現在的微軟公司舉世矚目,比爾蓋茨在汶川地震發(fā)生之前還是世界首富。上完大學(xué)找不到工作的人比比皆是,這并不是絕對的,選擇也是要量力而行。不過(guò)只要你選擇了自己快樂(lè )的事,你便會(huì )得到許多快樂(lè )。

  即使是一個(gè)小偷也有它的作用,如果沒(méi)有小偷,警察來(lái)做什么。正如這樣,人們的愿望是美好的`,讓世界上只有好人,但是那是不可能的。有人在的地方便有斗爭,有陰謀詭計,這是不可避免的。正所謂沒(méi)有絕對正確的道路,也沒(méi)有絕對錯誤的道路,如果世界上只有這兩條道路中的一條的話(huà),世界面臨的遲早是毀滅。

  人類(lèi)中不能只存在富人,如果沒(méi)有了,窮人,那么掃大街,刷廁所,種地的工作都有誰(shuí)去干呢?

  現在人們認為小偷是不正確的行為,但是如果世界上100人中有99個(gè)是小偷,恐怕沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)說(shuō)小偷是錯誤的,沒(méi)有絕對的正確與錯誤,正錯自在人心。

寫(xiě)選擇的作文3

  從小,我們就生活在選擇中。面對落地的一刻,新生的生命選擇了啼哭,隨之,無(wú)邪的臉龐則。

  選擇的微笑。漸漸的,長(cháng)大后,卻無(wú)奈的選擇了憂(yōu)愁,或是另一種的情感。

  草,自然而然的選擇了青綠;ǘ湟蛴辛嗽绲倪x擇,顯得格外艷麗,那是襯托的美麗;蝴蝶選擇了飛翔,自由的飄盈,偶爾停留在花叢中,時(shí)而撲翅,它依套嘔,此時(shí),相互依存才是美麗。自然喜歡把美好的事物定格在瞬間,因為瞬間的美麗才是永恒的一幕;白云選擇了飄浮,選擇了遼闊的藍天,選擇了無(wú)濾,這一切是自然的本質(zhì)。藍天選擇了寬容,才可以讓白云布滿(mǎn)著(zhù),天空因寬容了白云,它才更加浩瀚無(wú)邊,更加尉藍,更加迷人。

  吹著(zhù)清風(fēng),黯然閉上雙眼,獨自思慮著(zhù):人是不是應該隨波逐流呢?如果不是,那為什么還有人認為平凡就是快樂(lè )呢?如果是,那我們就應該放棄碰撞巖石,沖激浪花的機會(huì )嗎?人生很矛盾,面對困難是,我們只會(huì )選擇逃避,也許這不是我們所想的,試問(wèn)又有誰(shuí)不想克服困難的呢?可是,潛意識中,我們則選擇了逃避,即使不愿。

  曾在書(shū)上看到過(guò)一句話(huà):只要鼓起勇氣去敲打困難的巖石,就會(huì )發(fā)現,原來(lái)挫折也美麗。這句話(huà)很對,可是做到這樣的',恐怕會(huì )寥寥無(wú)幾吧。

  眼前,是一條崎嶇的道路,前進(jìn)需要勇氣,斗志。信心。誰(shuí)也不會(huì )知道下一個(gè)十字路口會(huì )有怎樣的遭遇,是悲傷?還是幸福?,也許腳踏實(shí)地,努力奮斗的人,等待他的會(huì )是另一種的奇遇;蛟S在途中,很多人會(huì )因各種事情而失去了自己,但是,請你相信:給自己一顆平常的心,就會(huì )找回真實(shí)的自我。

  過(guò)去的將是歷史,只可以回憶。不要再回憶中感嘆所悔,相信未來(lái)會(huì )更好,天會(huì )更藍,云會(huì )更白,水會(huì )更清。

寫(xiě)選擇的作文4

  選擇背后有責任、榮譽(yù)、利益。但這些名詞對于選擇者本身不一定就代表“責任就是社會(huì )責任”,“榮譽(yù)就是國家榮譽(yù)”,“利益就是國家利益”。

  每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,不同的家庭環(huán)境、社會(huì )環(huán)境、文化水平,這就導致人們意識形態(tài)的不同。而意識形態(tài)的不同就影響人們的事物的看法。又因為意識形態(tài)是支配人們行為的繩索。所以不同的人面對相同的。事情也會(huì )做出不同的選擇。所以我們無(wú)權評判別人的選擇。也許你認為別人的選擇太自私,太不負責任,但他自己看來(lái)他的選擇是對的。面對同樣的事情,不同的人做出的選擇不會(huì )相同。正如一句話(huà):“有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特!彼晕覀儾荒茈S隨便便評論別人的選擇。

  人們對于選擇者的評判標準無(wú)非是“道德”、“法律”。人們認為只要是符合社會(huì )道德的選擇就是對的,只要是法律允許范圍內的選擇就是正確的。但事實(shí)果真如此嗎?網(wǎng)上曾有這么一個(gè)事件,一位父親不顧女兒的勸住堅持酒后駕車(chē),于是女兒打電話(huà)舉報了自己的父親。那么對于事件中女孩的.選擇怎么看待呢?女孩認為自己父親酒后駕車(chē)違背了交通法則,自己舉報是正確的。但文中的父親也一定這么認為嗎?女兒竟然把自己的父親舉報了,在父親看來(lái)女兒的做法就是不孝、不懂事,是錯的。所以法律和道德也不是評判事物的標準。

  孔融讓梨的故事想必大家都有所了解。但在美國人看來(lái)這種做法就是令人費解的,因為美國人直率大方,大的甜的梨肯定要自己吃才對。而中國人謙虛含蓄,大的甜的梨就理應讓給別人。我們能說(shuō)美國人自私狡猾嗎?我們能說(shuō)中國人就是無(wú)私偉大嗎?不能。這正是因為二者的意識形態(tài)不同才導致二者行為選擇不同。我們斷斷不能拿自己的行為準則去度量別人的言行舉止。

  人類(lèi)是能獨立思考的動(dòng)物,正因為每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解才會(huì )有不同的選擇,而有了不同的選擇才能譜寫(xiě)出不同的人生,因此世界才如此繽紛而美麗。

寫(xiě)選擇的作文5

  在上海剛剛結束的世乒賽中,有一場(chǎng)令人難忘的球賽。

  那并非是一場(chǎng)決賽,而是一場(chǎng)淘汰賽,中國選手劉國正對德國選手波爾,勝者進(jìn)入下一輪,負者則只有打道回府,再無(wú)機會(huì )。

  兩強相遇,打得難解難分。在第七局也是決勝局里,劉國正以12比13落后,再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分,劉國正的一個(gè)回球偏偏出界了!極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無(wú)聲,觀(guān)眾們似乎不敢相信眼前的一切,劉國正自己好象也糟了,愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開(kāi)始氣力狂歡,準備沖進(jìn)場(chǎng)內擁抱自己的弟子。

  而就在這一瞬間,波爾卻優(yōu)雅地伸手示意,指向臺邊——這是個(gè)擦邊球,應該是劉國正得分。就這樣,劉國正被對手從懸崖邊"救"了回來(lái),而且,最終反敗為勝。這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰!不僅是因為雙方選手的高超球藝,也不僅是因為劉國正在絕境中的堅韌不拔,更因為波爾那個(gè)優(yōu)雅的手勢。

  對于波爾,奪取世界冠軍是夢(mèng)寐以求的`愿望,卻屢屢失之交臂。這一次,他再次如此接近自己的夢(mèng)想,只要贏(yíng)下那一分,就可以順利晉級。而這個(gè)球是否擦邊或許只在0。01厘米之間,觀(guān)眾看不到,對手也看不清楚,而即便是裁判也可能錯判。

  但是,波爾卻毫不猶豫地選擇了主動(dòng)示意。波爾失利了,同時(shí)贏(yíng)得異國觀(guān)眾雷鳴般的掌聲。賽后,記者們追問(wèn)他為何要這么做。他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:"公正讓我別無(wú)選擇。"贏(yíng)要贏(yíng)得堂堂正正,輸要輸得光明磊落。波爾幾乎是不加思索地做出的那個(gè)動(dòng)作,說(shuō)明誠實(shí)已成為他的一種下意識的舉動(dòng)。

  將誠實(shí)變成一種習慣,這位賽場(chǎng)上的失敗者給我們上了一堂生動(dòng)的人生課。

寫(xiě)選擇的作文6

  人們都說(shuō)“條條大路通羅馬”這句話(huà)我不否認,只是在通往羅馬的路上會(huì )有很多的分叉口要你去選擇,它也許是燈紅酒綠的繁華,不會(huì )有傷害,只是終點(diǎn)是黑暗的;也許是布滿(mǎn)荊棘的坑洼,它會(huì )傷了稚嫩的皮膚,不過(guò)終點(diǎn)是光明的。那么,我要怎么去選擇呢?

  我想,起跑前的準備是不可缺少的吧!我們要先學(xué)會(huì )豐富的知識:它像跑步,剛開(kāi)始,很輕松,跑的時(shí)間長(cháng)了,你會(huì )感到累,跑起來(lái)會(huì )更困難,想要放棄,但一旦堅持下來(lái)卻又有止不住的興奮。因為有了知識在走向終點(diǎn)的.路上才能學(xué)會(huì )智取,那么這樣的起跑線(xiàn)就會(huì )比那些并沒(méi)有跑前準備的人的起跑線(xiàn)離終點(diǎn)近。那么選擇跑前準備的人就是對的。

  在跑的過(guò)程中,不會(huì )缺少的是絆腳石,和其他方面的誘惑,在這時(shí)你又要堅定自己的信念,選擇一個(gè)正確的答案,如果你經(jīng)不起誘惑,就會(huì )走向岔路,而那些經(jīng)起誘惑的人就選擇了一個(gè)正確的答案。而對于絆腳石,你是要銘記在心還是像沙子一樣隨風(fēng)飄?沒(méi)記住的人就會(huì )在下一塊絆腳石面前再次低頭,而記住的人就會(huì )大步的邁過(guò)它。那么銘記在心的人就不會(huì )再次受傷。

  要到終點(diǎn)了,又會(huì )有選擇,只是這次會(huì )更加的重要!有兩個(gè)路口,一個(gè)是燈紅酒綠的繁華,一個(gè)是布滿(mǎn)荊棘的坑洼。兩條路看似相同,卻有著(zhù)很大的差別:繁華的路,是讓人享受的,但到終點(diǎn)光明的機會(huì )很渺茫;坑洼的路,是讓人痛苦的,而到終點(diǎn)必定是光明的,但困難會(huì )更大。選擇繁華的人,迷失了方向,選擇坑洼的人,成功到達了終點(diǎn)。

  所以,我會(huì )選擇布滿(mǎn)荊棘的坑洼,它雖然會(huì )觸傷皮膚,經(jīng)歷很多的困難,但它能成功到的終點(diǎn)!

寫(xiě)選擇的作文7

  此刻,我正站在一條平凡而又獨一無(wú)二的小路上;仨鴱埻,已然望不到那個(gè)岔路口了,而那顆本應輕松的心卻是沉甸甸的——

  還記得那時(shí)的彷徨,那時(shí)的苦悶,竟從未如此真實(shí)地,鋪天蓋地地向我涌來(lái)過(guò)……

  一年前,我還是一個(gè)看似有些膽小懦弱的小女生,沒(méi)有什么欲望,日子波瀾不驚卻也處處飄香。本以為生活會(huì )這樣平凡地繼續,可是,當我正安于現狀時(shí),卻迎來(lái)了人生中的轉折點(diǎn)——也許這個(gè)轉折,將完全改變我的一生。

  在那個(gè)盛夏,我帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇與憧憬邁入了中學(xué)生的行列。卻未曾想一進(jìn)入中學(xué),就被無(wú)故安上了一個(gè)班長(cháng)的頭銜。自習課時(shí),面對著(zhù)50多個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的“反動(dòng)分子”,我焦急,我無(wú)助,含在唇齒之間的那句“安靜”卻因膽怯又被硬生生地咽下了肚;想過(guò)退縮,想過(guò)放棄,卻又固執地堅持著(zhù)……終于,我咬了咬牙,一句石破天驚的“不要講話(huà)!”在教室里爆開(kāi)?粗(zhù)全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,心中的自豪感也隨著(zhù)油然而生——也許,我能做到!于是,在這場(chǎng)人生的抉擇中,我選擇了改變,漸漸變得敢于管理,漸漸變得陽(yáng)光隨和。隨之而來(lái)的是,有人對我另眼相看,也有一些朋友漸漸疏遠了我。有時(shí)在凝然中,也會(huì )萌生出幾絲傷感——那個(gè)唯唯諾諾的我,恐怕再也找不回來(lái)了吧?那些逝去的友情,恐怕再也無(wú)法挽回了吧?但是,這就是人生,當你獲得時(shí),也總得付出點(diǎn)兒什么吧。就這樣,摸爬滾打中,我在這條路上漸行漸遠……

  回望著(zhù)這些有點(diǎn)兒心酸,有點(diǎn)兒跌跌撞撞的足跡時(shí),有一種莫名的.辛酸濃濃地糊在心頭,不禁反問(wèn)自己:如果當初選擇了回避,這一切應該都會(huì )不一樣吧?

  ——是的,我曾無(wú)奈過(guò),遺憾過(guò),但是,我永遠不會(huì )后悔。每一條路都有自己存在的價(jià)值,既然選擇了,就不能放棄,就算身披荊棘,也要努力逆風(fēng)飛翔。我永遠不可能預測下一秒會(huì )發(fā)生什么,前方的路總是充滿(mǎn)了未知和挑戰,需要我自己去探索,在逆境中迎來(lái)蛻變。

  放眼遠眺前方,仍是一個(gè)未知數……

  但是,我的心,已不再迷茫。

寫(xiě)選擇的作文8

  童年的記憶,宛若朵朵浮云,不斷在心中飄來(lái)飄去,眼眸里既憂(yōu)傷又欣喜的眼神,寫(xiě)滿(mǎn)了對小學(xué)生活的懷念以及對初中生活的憧憬。

  ——題記

  邁入初中新學(xué)校的大門(mén),一股“新”氣息撲面而來(lái)。新校園,新老師,新同學(xué),一切的一切都讓我們興奮不已。寢室是藍的,象征著(zhù)整潔干凈;操場(chǎng)是綠色的,象征著(zhù)勃勃生機;教師是潔白的.,象征著(zhù)安靜。在感受著(zhù)新變化的同時(shí),我們還迎來(lái)了百感交集的軍訓生活,讓我體會(huì )到“酸、甜、苦、咸”四字之味。

  酸,來(lái)自身體

  幾天的軍訓生活,帶來(lái)的是身體上的酸痛,腳因站的時(shí)間之長(cháng)而麻木。但是,這一切帶來(lái)的是堅定的意志和驚人的毅力。我的身體沒(méi)有被壓垮。

  甜,來(lái)自友情

  每天回到宿舍,舍友全部疲憊不堪,但在這時(shí),我們分享自己的食物,說(shuō)說(shuō)笑笑。這一切是一種無(wú)形的情感,是友情的傳遞。我的友誼之樹(shù)常青。

  苦,來(lái)自環(huán)境

  來(lái)到新學(xué)校,辛苦是必然的,每天盡心盡力地去疊被子,整理內務(wù),疊一個(gè)被子,出一身汗。但是,我們要學(xué)會(huì )自立、自理。既然選擇,無(wú)須放棄。

  咸,來(lái)自想念

  初次離家住校思念父母,常常不自覺(jué)地流淚。拿起電話(huà),卻也知道要說(shuō)什么,常常是一陣沉默。但是,總是咸咸的淚水引起我的思念,我也不曾放棄。因為我們就像雛鷹,必須試一把,闖出自己的一片天空。思念并未使我放棄,反而更堅定了我的信念。

  這些日子,我最欽佩校長(cháng)說(shuō)的一句話(huà):人不能沒(méi)有夢(mèng)想。

  有的人有時(shí)很迷茫,不知道該怎樣走下去。那么,既然選擇了這條路,就要一無(wú)反顧地走下去,即使這條路是寂寞的,是苦澀的,是孤獨的,也不輕言放棄。在這條路上,必須有指針,這就是“夢(mèng)想”。正如人們所說(shuō):人重要的不是所處的位置,而是所朝的方向。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。既然選擇了這條路,就要不怕苦難與挫折,跟隨自己的夢(mèng)想一直走下去。因為,這是我選的路,永不放棄。

寫(xiě)選擇的作文9

  人生有許多種選擇,可以選擇快樂(lè ),選擇生活,選擇愛(ài),選擇放棄……每個(gè)人的選擇可能不同。每個(gè)人的選擇都會(huì )影響到別人。有的人選擇了當時(shí)的利益,而犧牲了長(cháng)遠的利益;有的人則不同,選擇了犧牲當前的利益和快樂(lè ),而得到了長(cháng)遠的利益。所以說(shuō),我們不管任何時(shí)候做任何事都要慎重,以免一失足成千古恨!

  選擇有時(shí)讓人很迷茫,就像弗羅斯特寫(xiě)的.那首詩(shī)一樣“黃色的樹(shù)林里分出兩條路。一條路荒草萋萋很少有人走過(guò),而另一條路卻以踏滿(mǎn)人的腳印!备チ_斯特選擇了很少有人走過(guò)的路,正是這一選擇,決定了弗羅斯特的一生。從這里可以看出人所做的每一個(gè)選擇真的可以掌握人的一生。

  記得小時(shí)候,媽媽讓我寫(xiě)作業(yè),我不寫(xiě)了。媽媽拿著(zhù)一顆糖和一個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō):“如果你去寫(xiě)作業(yè),那么你可以得到這兩種;相反如果你不去,你只能得到一顆!碑敃r(shí)我不知道是怎樣想的,就只要了一顆糖,以至于我的基礎知識還差呢!

  選擇對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),可能是一件好事,也可能是一件壞事?赡苓x擇這一個(gè),就得放棄另外一個(gè),所以我認為要選擇就必須有失去,因為只有失去了,才懂得選擇。

  選擇了學(xué)習,你就應該全心全意地去投入,因為這是自己選擇的。如果連自己選擇的事都做不好,那么還能做成什么事呢!人們常說(shuō),做一件事要有耐心,也要有動(dòng)力,一切困難都不是困難,它都會(huì )一一失敗在你的努力之下;只要有了選擇,一切都不成問(wèn)題。在某個(gè)條件下,選擇是唯一的出路,你不可能兩者都擁有,你只能選擇,就得放棄一個(gè),才能擁有。

  選擇是讓人很枯燥的,但這也是非選不可的,選擇什么就為什么努力奮斗吧!

寫(xiě)選擇的作文10

  公交車(chē)移動(dòng)的非常緩慢,星期五的下午總是如此。我站在張啟航的身邊和他說(shuō)著(zhù)話(huà),實(shí)在不忍心看著(zhù)這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起!八緳C,怎么開(kāi)的這么慢!我趕時(shí)間!”坐在后面的人不時(shí)發(fā)出的抱怨聲讓車(chē)廂變得越來(lái)越煩躁。

  “嫌慢?那你干嘛不坐出租車(chē)呢?”我心想。放學(xué)高峰期都是如此,怪不得司機。好不容易才擠上車(chē),擠在兩個(gè)車(chē)門(mén)口的。人看到司機要靠站了,又開(kāi)始抱怨車(chē)上的人多,還要開(kāi)車(chē)門(mén)。人呀,總是這樣,等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走,能上一個(gè)算一個(gè),而車(chē)上的人則巴不得車(chē)不要停,一直開(kāi)到目的地。

  公交車(chē)好像又不情愿的靠站了,下車(chē)的人似乎不少,“沙丁魚(yú)”們不再那么局促不安了。這時(shí),我看見(jiàn)一位老婆婆從遠處趕來(lái),氣喘吁吁的往后門(mén)爬,司機大喝一聲“下車(chē)去”不能從后門(mén)上車(chē)!“那位老婆婆齊耳短發(fā),衣著(zhù)樸素。聽(tīng)了司機的華,便快快下車(chē)了,又急急忙忙的向前門(mén)趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做,就在老婆婆下車(chē)的一瞬間把前后門(mén)都關(guān)上了,一溜煙的把車(chē)開(kāi)走了。我看著(zhù)老婆婆手里舉著(zhù)”老年卡“茫然的站在她剛剛下車(chē)的地方。

  我的心像被什么東西抽打一下。我們聊天的話(huà)題再也說(shuō)不下去了。這時(shí)我靈魂深處出現了兩個(gè)聲音。一個(gè)對我說(shuō)“這是什么司機,沒(méi)有一點(diǎn)職業(yè)道德,應該抄下他的工作牌,投訴他!”另一個(gè)又說(shuō):“我們天天都坐七路車(chē),如果司機知道了報復你,是很容易的呀!那位老人和你有什么關(guān)系,你也太愛(ài)管閑事了,再說(shuō)了,這樣的`事多了,你管得了嗎?”我看了看車(chē)上的人沒(méi)有一點(diǎn)要管的意思,再看看張啟航,他也很無(wú)奈。

  算了吧,多一事不如少一事。車(chē)到站了,我們下了車(chē)。也許,這是一件很小的事,而它卻深深地印在我的腦海里,我一直為這樣的選擇羞愧,我應該作出正確的選擇;蛟S不能改變什么,但我的心也不會(huì )像這樣慚愧。

寫(xiě)選擇的作文11

  隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我漸漸的成長(cháng)。童年時(shí)那個(gè)天真無(wú)邪的我快變得復雜,天真無(wú)邪與復雜,我該如何選擇?

  純真,往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單,沒(méi)有商業(yè)上的爾虞我詐;也沒(méi)有競爭時(shí)的勾心斗角;也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊,也許是想成為你真誠的.朋友,而還有些人是為了你的錢(qián)或權才做你的朋友。他們在你的面前阿諛?lè )畛,或者是在你的面前唯命是從?墒钱斈懵淦橇,沒(méi)有職權了。他們有的會(huì )敬而遠之,甚至是落井下石。這是你還會(huì )理直氣壯的說(shuō)你會(huì )選擇天真無(wú)邪嗎? 復雜也許是另一種美,因為許多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復雜的圖形組成的。

  上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì )允許這個(gè)世界總是單純呢?于是他創(chuàng )造了復雜的人。他們具有很多的心計。當他們成功時(shí),你的一句真誠的祝福,會(huì )引起他們的反感,他們會(huì )認為你是在奉承他們,是有某種目的。當他們落難了,你的一句安慰也會(huì )引起他們的反感,他們會(huì )認為你是在嘲笑他們,在挖苦他們。這是你還會(huì )說(shuō)你要選擇復雜嗎? 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復雜的生物。但是我該怎么選擇呢?我矛盾的思考著(zhù)。

  終于我找到了答案。大自然是做好的老師,水給了我啟示!吧仙迫羲,水善利萬(wàn)物而不爭”。水,她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的,那么她的形狀也是圓的;容器是方的,那么她的形狀也是方的。 原來(lái),人是需要隨機應變的。在這個(gè)世界上,人要保持天真無(wú)邪的本性,但是在待人處事上,我們應該復雜。畢竟,這個(gè)社會(huì )是多元化的。

  純真我所欲也,復雜亦我所欲也,二者可否得兼?舍何而取何也?

寫(xiě)選擇的作文12

  初三了,日子不如以往,總覺(jué)得多了或少了點(diǎn)什么……

  提起擱置多時(shí)的這支筆,心中多的是概嘆。忽然想起“文學(xué)繆斯”的種種說(shuō)法,于是再也不敢下筆,把頭深深地埋在課本中。那曾經(jīng)的自豪與撫慰心靈的“親人”,漸漸迷蒙成燭光和月色……

  面對初三,我必須放棄或選擇。放棄意味著(zhù)新的選擇,選擇以為著(zhù)否定以往的追求,這種兩難之間的權衡,令我迷茫。即如:“生,亦我所欲,義,亦我所欲,二者不可得兼,舍身而取義者也!笨晌覅s沒(méi)有孟子的豁達與果斷。難道初三一定要做出選擇與放棄?

  詩(shī)歌背后的那份繁茂似乎已經(jīng)荒蕪;散文“不散”的'形神結合似乎也沒(méi)了凝聚力,記敘文的連貫通暢似乎變?yōu)榱鑱y雜交……月考近在咫尺,中考就在跟前,我知道即使折合所有的熙辰與凌晨超負荷地兼程,亦無(wú)法揮灑出昔日的干脆、委婉、啟性……面對只是的唯一方法?v然無(wú)可奈何,縱然一無(wú)所有,只要還有太陽(yáng),我就不會(huì )放棄追求陽(yáng)光的念頭,可追求間歇性地被我無(wú)動(dòng)于衷的擱置,可現與之一同奔跑。

  沒(méi)有人注意,16歲的生日,我沒(méi)有燭光,沒(méi)有禮物,少了熱鬧,沒(méi)有祝福,只有孤寂。也許,也許失去和擁有真的會(huì )成比例。曾經(jīng)很羨慕于已涉過(guò)“獨木橋”的學(xué)子,看到他們揮灑文筆的自如與臉上的笑容,我壓抑自己那份想寫(xiě)的欲望與嘴角的絲毫顫動(dòng)。而面對父母的侃侃而談目標的重點(diǎn)高中時(shí),我過(guò)頭,目光伸向別處……真得!也許只有走過(guò)去,天才是藍的,光才是明的,生活才是真的。

  于是,我選擇,選擇了獨木橋。我無(wú)怨。于是,我放棄,放棄創(chuàng )作,我無(wú)悔。雖然,這讓我一無(wú)所有。

  初三了,讓我和伙伴們都接受現階段中,人生最殘酷最美麗的現實(shí)。即使我們一無(wú)所有,只要無(wú)怨無(wú)悔地付出,相信明天,六月的陽(yáng)光會(huì )為我們導航,被陽(yáng)光團團圍著(zhù),那時(shí),我們已是最幸福的人!

  瞬間奠定時(shí)刻,將成永恒回憶!

寫(xiě)選擇的作文13

  今天的作文課上,老師讓我們在紙上先默寫(xiě)下五個(gè)詞語(yǔ):金錢(qián)、健康、友誼、爸爸、媽媽。

  接下來(lái)老師講規則:要求我們在五個(gè)詞語(yǔ)中劃去一個(gè),每劃去一個(gè),這個(gè)詞語(yǔ)所代表的東西將在自己的生活中永遠消失。

  我拿起筆,不知道選擇劃哪個(gè),我想:如果沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)宜械臇|西都沒(méi)有了,不行,不能選擇,沒(méi)有了金錢(qián),就沒(méi)有了美食,沒(méi)有了房子:如果沒(méi)有了健康,那么,我們只能終生與疾病相伴,沒(méi)有了友誼,我會(huì )孤獨,思來(lái)想去,覺(jué)得友誼在我生活中的份量輕一些,于是,我輕輕地劃去了友誼。

  接下來(lái),老師仍然在催促:同學(xué)們,請繼續選擇,最后只能留下一個(gè)詞語(yǔ),人生是一趟沒(méi)有回程的列車(chē),在這趟列車(chē)上,有我們最親的親人,也有我們最舍不下的物質(zhì),但是,隨著(zhù)列車(chē)的前行,也不知什么時(shí)候,我們的親人一個(gè)一個(gè)的下了車(chē),我們無(wú)法選擇,只能繼續前行……聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà),我心里突然有些難過(guò)。最后,我在無(wú)奈與遲疑中分別劃掉了金錢(qián)與健康。

  紙上還有最后2個(gè)詞語(yǔ):爸爸、媽媽?zhuān)业墓P尖停留在“爸爸”這個(gè)詞上,我不敢下筆,不忍下筆,我的腦海里瞬間閃現一幅幅畫(huà)面:無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,爸爸來(lái)接我,生病了,爸爸守著(zhù)我,面攤上,與爸爸吃一碗面,心里也快樂(lè )……想到這里,我的眼里突然涌出了淚水,我的.筆尖移向媽媽?zhuān)恍,一定不行,多少個(gè)日日夜夜,因為媽媽的陪伴,我才會(huì )那么溫暖,那么安全與幸福,我的淚已經(jīng)無(wú)法控制地流了下來(lái)……可老師還在催促,請做出選擇!

  這時(shí)候,我不知道哪里來(lái)的勇氣,對歐陽(yáng)老師說(shuō):我不選擇了,如果真要選擇,我情愿選擇我自己!

  這時(shí)候,掌聲響起來(lái),是老師送給我的,老師說(shuō):你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子,這節課叫“愛(ài)的選擇”,你們用愛(ài)選擇了愛(ài),夠了!

寫(xiě)選擇的作文14

  人生從自己的哭聲中開(kāi)始,許多的也許已不再也許,海市蜃樓童話(huà)般的王國,落到了現實(shí)的土地上,我們沒(méi)有選擇的開(kāi)始了人生的選擇。

  美與丑是造化對人的恩寵與戲弄,你我無(wú)法選擇,其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí),終歸有人老珠黃,面目滄桑的一天,這是大自然無(wú)法抗拒的'選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長(cháng)青不老,而且會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝,沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔,就像美酒,時(shí)光愈久愈醇香。

  生與死,愚昧與科學(xué),勝利與失敗,執著(zhù)與淡泊,清貧與富有,每個(gè)人無(wú)時(shí)不面臨著(zhù)挑戰,不面臨著(zhù)選擇,每次擺在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的寫(xiě)照。

  世上有許多事沒(méi)有選擇:父母,出身,容貌,身材。但也還有許多的選擇由你把握:人生的篇章,生活道路,固守已成的定局,這種戕害無(wú)異于慢性自殺。

  其實(shí)不是一切選擇都無(wú)法補償,不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上,無(wú)可選擇的,并非不可改變,該選擇的,何必等到百分之百的把握?

  誠然選擇需要比較,選擇需要時(shí)間,選擇需要環(huán)境,選擇更需要魄力與膽量,執著(zhù)與勇氣。

  選擇本身是一個(gè)過(guò)程,有是曲曲折折,坎坎坷坷,但卻是通達成功的必由之路。選擇的過(guò)程是山花爛漫前的精誠播種,嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著(zhù)完整,選擇意味著(zhù)和諧,選擇意味著(zhù)美滿(mǎn)。

  選擇往往是雙向的,社會(huì )在選擇著(zhù)你,你也在選擇著(zhù)社會(huì )。你選擇了失敗,也就選擇了成功。你選擇了不幸,也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘,同樣也無(wú)法拒絕幕鼓。

  選擇意味著(zhù)探索,探索意味著(zhù)犧牲,花不總是爛漫,月不總是圓滿(mǎn)。選擇也不盡如人愿。不過(guò)花落花會(huì )開(kāi),月缺月會(huì )再圓。不屬于你的不要太奢望,重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠方,便有風(fēng)雨兼程。

寫(xiě)選擇的作文15

  堅強,是精神的支柱;是跨越坎坷的信念;是成功勝利的根本。

  一個(gè)人,如果不堅強,那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。 ——題記 她,將近六十歲了,卻很難得見(jiàn)得到幾根白頭發(fā)。雖然他的額頭上,眼角邊已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋,可是他還像小姑娘似的戴著(zhù)一對漂亮的耳環(huán)。耳環(huán)是銀白的,上面還有一朵紫羅蘭呢!整天快快樂(lè )樂(lè ),好似天塌下來(lái)有別人替她頂著(zhù)。她就是我的外婆。

  每一次,我去她家玩。她就會(huì )向服務(wù)員似的給我端茶倒水、送甜點(diǎn)。她這樣的舉動(dòng)令我哭笑不得。要是媽媽看到,她早就要批評我了?晌乙膊恢勒f(shuō)什么好,只有“任其擺布”。 可是,老天真會(huì )捉弄人。記得有一天,外面陽(yáng)光明媚,我又來(lái)到外婆家。 她正在家快樂(lè )的`燒著(zhù)飯,我一進(jìn)門(mén)就沖著(zhù)廚房大聲叫道:“外婆!”,就聽(tīng)廚房里“哎——”的一聲,外婆就跑出大門(mén)。見(jiàn)我來(lái)了,滿(mǎn)臉歡喜,連忙丟下手里的活,準備招呼我。

  這時(shí),電話(huà)鈴響了……接過(guò)電話(huà)回來(lái),他那原本開(kāi)心的臉突然陰沉下來(lái),滿(mǎn)臉透著(zhù)絕望和黯然。不一會(huì )兒,外婆哭了,但沒(méi)有哭出多大的聲音,我只是看到她的眼眶里噙滿(mǎn)著(zhù)淚水,可我能感覺(jué)得到她很傷心!原來(lái),太婆今天中午時(shí)分突然去世。太婆的葬禮辦完之后,外婆回到家,她又哭了一場(chǎng),哭得撕心裂肺,讓人好心酸。讓我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的孩子手足無(wú)措,不知道該怎樣安慰她。原以為她會(huì )這樣一直哭下去,可過(guò)了一會(huì )兒,她又突然停了,用她那已經(jīng)很濕的袖子擦了擦眼淚;剡^(guò)頭來(lái)對我們說(shuō):“你們都餓了吧,我去做飯!闭f(shuō)著(zhù)走出了屋子…… 到了晚上,媽媽準備進(jìn)外婆的房間安慰她。開(kāi)門(mén)的一剎那,又一陣悲痛的哭聲立即傳進(jìn)我的耳朵里。

  媽媽好像不想打擾外婆,又轉身離開(kāi)了。 太婆的去世對我的打動(dòng)并不大,可我明白:外婆失去太婆就像我失去媽媽?zhuān)际且粯拥耐纯!媽媽要是離開(kāi)了我,我是無(wú)法接受的,可外婆竟然能挺! 我的外婆就是這樣一個(gè)既熱情又堅強的人。只有這樣的人,才會(huì )每天臉上帶著(zhù)笑容。她的堅強讓我敬佩!

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