【必備】選擇作文合集九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的選擇作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇作文 篇1

　　“哎呀，真是麻煩，吃飯之前為什么要洗手？”我從洗手間探出了小腦袋，沖爸爸嚷道�！俺燥埱跋词�，把手上的細菌都殺死，才不會(huì )讓它們進(jìn)入你的腸道……”老爸像被唐僧附體了，在我耳邊開(kāi)始念起了經(jīng)。我一邊感覺(jué)頭大了三圈一邊想，要是我可以選擇時(shí)光倒流去看看老爸到底多講衛生，那就好啦！

　　我吃著(zhù)飯，心里惦記著(zhù)如何才能讓時(shí)光倒流。

　　吃完飯，我決定下樓走走。下了樓，恍惚間，我卻隱隱發(fā)現有些不對勁——眼前是一間間土墻瓦屋，腳下也沒(méi)有了馬路，取而代之的是鄉間的泥濘小路。我一抬頭——家竟也變了模糊了，成了一間小土樓。我一下子慌了，隨手抓住眼前一個(gè)正在玩耍的，看起來(lái)和我一般年紀的小男孩，請問(wèn)這是哪兒？男孩抬起頭，我似乎覺(jué)得十分熟悉，像在哪兒見(jiàn)過(guò)？他穿著(zhù)打著(zhù)補丁的粘上草屑和灰塵的上衣，頭發(fā)像亂蓬蓬的野草。他抬手用衣袖擦了擦鼻涕，瞪著(zhù)一雙機靈的眼睛打量著(zhù)我，自豪地說(shuō)：“這當然是我老家村口呀。你是誰(shuí)��？我天天在這一帶玩兒，咋從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”我笑著(zhù)問(wèn)他：“你叫什么名字？”他向我伸出一只手來(lái)，笑著(zhù)答道：“我叫魏智茂。你呢？”我沒(méi)敢伸手，因為那是我爸的名字，我心想，難不成真許愿成真了。哈哈，我還以為老爸小時(shí)候有多愛(ài)干凈呢，原來(lái)也用衣袖擦鼻涕啊。哈哈哈，真是笑死我了，我一邊極力忍著(zhù)笑，一邊伸出一只手，握了握小老爸的手說(shuō)：“我叫陳奕君，才新搬來(lái)的，還請多多關(guān)照�！毙±习质�分熱情，對我說(shuō)：“哦，原來(lái)是個(gè)新來(lái)的，我們就借此機會(huì )熟悉熟悉。我叫上哥幾個(gè)帶你玩玩兒�！惫�哈，正合我意！我連忙說(shuō)好，點(diǎn)頭如搗蒜。

　　不一會(huì )兒，小老爸就招來(lái)了他的一群哥們兒，簡(jiǎn)單介紹后，小老爸揚起頭，得意地說(shuō)，你們都跟我來(lái)，帶你們吃香的喝辣的去。我極力忍住笑。只見(jiàn)小老爸的哥們兒都十分興奮，不停地叫好。小老爸從家里偷拿了幾個(gè)小土豆，帶了一盒火柴和一個(gè)小鐵桶，便帶我們上了山。

　　小老爸找了一小堆干草，擦燃一根火柴，點(diǎn)燃了，將幾個(gè)小土豆放進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，便散發(fā)出烤土豆的香味。這時(shí)，小老爸得意瞟了我一眼，用木棍將土豆撥出來(lái)，放在小鐵桶中，好奇地對我們宣布：“開(kāi)吃吧，別和我客氣�！闭f(shuō)罷，便自己先拿了一個(gè)，吹了一下灰，掰開(kāi)，便津津有味的吃起來(lái)�！澳巧丁�…你們吃東西之前不洗手嗎？”小老爸嘴里塞滿(mǎn)了土豆，含含糊糊的說(shuō)了幾個(gè)字：“不干不凈，吃了沒(méi)病�！蔽野挚烧媸堑�，自己胡吃海喝，飯前不洗手，用衣袖擦鼻涕，一點(diǎn)也不愛(ài)衛生，現在卻強迫我吃東西時(shí)洗手，做這事做那事都得按他的規矩辦，他難道就真忘記了他自己怎么當小孩的了嗎？看著(zhù)眼前的情景，實(shí)在太有趣了，我不禁大笑起來(lái)。

　　小老爸和他的哥兒們，你望望我，我望望你，不明所以，也跟著(zhù)傻笑起來(lái)。而我，笑得更起勁了。

　　小老爸不講衛生的行為，真的讓人看不下去，但我也知道，是條件所限。想必爺爺奶奶，在這個(gè)方面，也叮嚀過(guò)他。他教育我沒(méi)錯。為了健康，吃東西前洗手當然十分必要的，是一種良好的生活習慣。我應該接受，也應該照做。僅此而已，也并沒(méi)有什么不好。只是，推而廣之，生活里總是用成人的眼光，要求我在他當孩子的年齡，自己都未必想做的、做到了的，這樣那樣，就有些過(guò)分了，可笑了。但我理解，可憐天下父母心哪！

　　我回過(guò)神來(lái)，眼前的景象又恢復了原樣，忍不住哈哈大笑起來(lái)。

選擇作文 篇2

　　成長(cháng)的路上，總會(huì )經(jīng)歷許許多多的事，那一次撒謊令我永生難忘。

　　為了提高我的學(xué)習成績(jì)，媽媽買(mǎi)了一本課外作業(yè)《黃岡小狀元》，讓我有空的時(shí)候拿出來(lái)寫(xiě)�？蓩寢尯髞�(lái)說(shuō)每一周要對這本課外作業(yè)進(jìn)行檢查。我一聽(tīng)，心里就慌了。因為我偷懶，才只寫(xiě)了幾頁(yè)呀！

　　一次，媽媽問(wèn)我：“你把《黃岡小狀元》帶回來(lái)了嗎？”“��？我忘帶回來(lái)了�！彼自�(huà)說(shuō)，說(shuō)謊不用打草稿，我果然完美躲過(guò)“一劫”。又過(guò)了幾天，媽媽開(kāi)始懷疑了，便問(wèn)我：“你在學(xué)校到底有沒(méi)有寫(xiě)？”“有呀，我有寫(xiě)�！边@話(huà)沒(méi)錯，我的確寫(xiě)了幾頁(yè)。但面對媽媽的責問(wèn)，我顯得有些沒(méi)底氣。

　　紙是包不住火的，就在最近的家長(cháng)會(huì )上，媽媽解開(kāi)了心中的迷。媽媽坐在我的位置上，她幫我整理抽屜的時(shí)候，發(fā)現了《黃岡小狀元》，她立即打開(kāi)它，映入眼簾的是一片空白……只寫(xiě)了沒(méi)幾頁(yè)。媽媽大怒，把我訓斥了一通，我的眼淚奪眶而出。直到后來(lái)班主任叫我們去隔壁教室，這場(chǎng)“小風(fēng)波”才暫時(shí)結束�？晌业膬刃囊廊混�忑，不知等一下媽媽會(huì )怎么“收拾”我。

　　家長(cháng)會(huì )結束了，回家的路上，我們倆都沉默不語(yǔ)。許久，媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“知道問(wèn)題在哪里嗎？”“偷懶�！蔽逸p聲說(shuō)。媽媽搖搖頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“媽媽不是責怪你偷懶，而是你沒(méi)有跟我說(shuō)實(shí)話(huà)�！蔽野杨^低得更低，真想鉆進(jìn)地縫里去�！罢\實(shí)是一個(gè)人的教養，失去它，你將失去一切�！�

　　我似懂非懂，往后的日子里，我再也不撒謊，即使犯了錯，也會(huì )跟媽媽說(shuō)實(shí)話(huà)。誠實(shí)像面鏡子，始終照著(zhù)我。

選擇作文 篇3

　　也許在你和他們的交談當中，始終都離不開(kāi)選擇這個(gè)話(huà)題。

　　總是在面臨兩個(gè)選擇的時(shí)候讓你先選擇，因為這樣無(wú)論在此之后發(fā)生什么樣的事情，都是你自己需要去承擔的責任，與他無(wú)關(guān)，畢竟這是你自己當初選擇的路。

　　我們都在這樣的過(guò)程當中，看不懂未來(lái)究竟意味著(zhù)什么？我們總是需要有一個(gè)先做決定的人來(lái)作為領(lǐng)導者。

　　假如突然有一天我們看不到那些機器人的存在，我們看到他們終于席卷全球的時(shí)候，那會(huì )不會(huì )是你的另外一個(gè)深邃的夢(mèng)想？

　　因為白天里看手機，電腦的時(shí)間太長(cháng)了，所以現在眼睛感覺(jué)到有很大的疲憊感。但是我仍然希望在這樣漫長(cháng)的時(shí)光當中，每一個(gè)人都能夠有自己的事情要做，而不是無(wú)所事事。

　　好像那種充實(shí)的生活可以蔓延到生活的每一個(gè)角落里，讓我們每一個(gè)人都能夠享受陽(yáng)光的普照和雨水的滋潤。

　　哪怕是每一個(gè)決定都在我們眼前看到了新生的希望。

　　哪怕是在這樣漫長(cháng)的時(shí)光里，我們仍然要面對那些數不清的選擇，仍然要做出一個(gè)最符合情況，最忠于理想的選擇和決定的時(shí)候，我們仍然要選擇堅持。

　　夢(mèng)想的力量，也許我們現在而言都沒(méi)有什么太大的脛骨，但是我仍然會(huì )想象將來(lái)的你也會(huì )成長(cháng)和蛻變成一個(gè)我想象不到的人。

選擇作文 篇4

　　世界萬(wàn)物，一切空虛，我真的別無(wú)選擇，我別無(wú)選擇。

　　——題記

　　我注定是一名數理化的敗類(lèi)，沒(méi)有理科學(xué)習上的能力�？吹侥切�數學(xué)尖子生的精彩回答，我常常獨自想象著(zhù)，如果自己的數學(xué)能力也能像他們那樣就好了。但是想象歸想象，那是絕對不可能實(shí)現的。我曾經(jīng)請教過(guò)一名數學(xué)尖子，他說(shuō)，每個(gè)人的能力都是有差距的。仔細想想，也是。媽媽前面說(shuō)過(guò)，別人付出一倍的努力，你就要比別人多付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過(guò)他們。難道，這就是所謂能力上的差距？別人付出一倍，我就要付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過(guò)他們。

　　我曾經(jīng)抱怨過(guò)，為什么每個(gè)人的能力要不同？為什么我沒(méi)有數學(xué)上良好的能力？……種種疑問(wèn)，像一個(gè)又一個(gè)大小圓圈，更像一條又一條的棘麻一般纏著(zhù)我。有人說(shuō)，你肯定是沒(méi)努力所以數學(xué)成績(jì)才沒(méi)上去，我可以告訴你，我努力了，我真的努力了。每天看著(zhù)在下面玩的對門(mén)哥哥，我也只有嘆息，還是像我媽媽說(shuō)的，別人玩都能玩出成績(jì)來(lái)，你呢？對，我玩不出來(lái)。

　　我怕，我怕數學(xué)考試，我也怕數學(xué)題。這句話(huà)與前面很矛盾是吧，可是事實(shí)真的如此。我很怕做數學(xué)題，尤其是奧數題。記得我初次接觸奧數題，我懵了，這……著(zhù)我幾乎全都不會(huì )��！最要命的是，當時(shí)是考試，我差不多是連蒙帶猜做上的。之后，一個(gè)不堪入眼的成績(jì)，當時(shí)不懂事，以為父母都會(huì )，想讓他們給我講講，但是……。往后的日子，我幾乎是拼命去理解、請教之后才趕上奧數成績(jì)去的。我這個(gè)人很粗心，經(jīng)常把數學(xué)題抄錯數之類(lèi)的錯誤。而且我性格挺急躁的，這就是我最大的缺點(diǎn)。對于我的缺點(diǎn)，我也常常無(wú)可奈何，畢竟沒(méi)我的缺點(diǎn)是數學(xué)最大的克星。

　　或許是太在乎的原因，每當答數學(xué)卷子的時(shí)候，我常常緊張的大腦一片空白�？傊�，最后不該錯的題都錯了。我就這樣一次又一次盤(pán)問(wèn)著(zhù)鏡中自己，為什么冷靜不下來(lái)？為什么我愛(ài)上了一個(gè)我沒(méi)有那方面能力的學(xué)科？直到后來(lái)，我自己看到自己這忽高忽低的成績(jì)、看到這一連在乎又不在乎的表情，自己常�？嘈�，你真的是你自己?jiǎn)�？總覺(jué)得，有兩個(gè)不同性格自己的一般�？嫉某煽�(jì)不是很理想的卷子總會(huì )拿給家長(cháng)看，讓家長(cháng)簽名、簽意見(jiàn)，為什么我不自己偷偷藏起來(lái)不讓家長(cháng)看呢？我曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我自己，但在我的腦子里，沒(méi)有這個(gè)答案，真是可笑到極點(diǎn)�；蛟S是因為……我堅強？呵！那又是誰(shuí)在深夜里獨自一個(gè)人抽泣呢？

　　“愛(ài)柯南，勝、愛(ài)自己”，這曾是我的簽名檔。對！我愛(ài)柯南真的超過(guò)了愛(ài)自己，在以前總以為自己是柯南，知道現在，還有人叫我“柯南”，我只是習慣性的在后面加上個(gè)“迷”字。對，我不是柯南，我只是一名柯南迷，我不配當柯南！柯南的推理能力、觀(guān)察能力……在理科上的能力都很強，而我……不行，真的不行。

　　我想做一名男生，聽(tīng)說(shuō)男生在理科方面的能力要比女生好�，F在想想我的夢(mèng)想和理想，那個(gè)不是因數學(xué)而起？不過(guò)，我想最終也會(huì )因數學(xué)而滅的。我別無(wú)選擇，我只有將自己最?lèi)?ài)的學(xué)科放棄，或者，全身心都投到數學(xué)上，讓這數學(xué)成績(jì)提上去，要么……放棄我最?lèi)?ài)的學(xué)科。不過(guò)，我是不可能那么輕易地被打輸的！加油！

選擇作文 篇5

　　【要義解說(shuō)】

　　另類(lèi)作文，泛指考試訓練中或高考考場(chǎng)作文中記敘文、議論文、散文、微型小說(shuō)以外的其他體裁的作文，大概有廣告體、書(shū)信體、劇本、改編名著(zhù)、網(wǎng)頁(yè)形式、日記體、文言語(yǔ)體等諸多形式，第10講：考場(chǎng)作文選擇文體能力另類(lèi)文體(z)。

　　【策略解讀】

　　最近六年來(lái)的高考話(huà)題作文深得人心的最大亮點(diǎn)是“文體自選”。在文體這個(gè)領(lǐng)域，廣大考生完全掙脫了手腳的'束縛，如魚(yú)得水，如鳥(niǎo)出籠，創(chuàng )作出花樣翻新的文體，真可謂八仙過(guò)海，各顯神通。所以對中學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文創(chuàng )新就是指作文超過(guò)或突破常規寫(xiě)法、常規文體，“非一般化”，也就是“人無(wú)我有”、“人有我巧”，努力追求與眾不同。面對作文題目，第一次想到所用的文體，也許別人也想到了，我們要勇敢拋棄這個(gè)文體不用，去另尋文體，另創(chuàng )文體。要寫(xiě)好另類(lèi)文體要注意以下兩點(diǎn)：

　　1．熟悉另類(lèi)文體。如果想嘗試寫(xiě)另類(lèi)文體，自然需要十分了解、熟悉另類(lèi)文體的特點(diǎn)，這是寫(xiě)好此類(lèi)作文的前提條件。如：①辯論稿，要把正方、反方的觀(guān)點(diǎn)、論據表現出來(lái)，主持人的發(fā)言可以是作者本身，因為一篇文章總要有主張、看法；②演講稿，以一個(gè)人為主，要注重議論與敘述的結合；③新聞稿，要按照新聞、報道的要求去寫(xiě)作，要有“本報訊”等起領(lǐng)語(yǔ)，然后概括新聞內容二三十字，然后再去寫(xiě)正文，時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、結果要寫(xiě)明白；④采訪(fǎng)稿，用記者的身份去采訪(fǎng)，大都是采用“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)”的形式；⑤實(shí)驗報告，有實(shí)驗目的、實(shí)驗課題、實(shí)驗時(shí)間、實(shí)驗器械、實(shí)驗內容、實(shí)驗操作、實(shí)驗結果等內容；⑥成果報告，要有報告內容、過(guò)程、成果介紹、時(shí)間等等；⑦就診報告，要把病情、病因、診斷結果、檢驗結果、就診時(shí)間及簽名等環(huán)節寫(xiě)清楚；⑧招標簡(jiǎn)介，要把招標的內容、要求、形式、方法、聯(lián)絡(luò )途徑等等寫(xiě)清楚。等等。

　　2．訓練另類(lèi)文體。如果你對某種另類(lèi)文體感興趣，想在考場(chǎng)上應用一下，平時(shí)就必須對這種文體多加訓練。只有反復訓練，才能全面把握這種文體的形式，才能發(fā)現和解決一些寫(xiě)這種文體的難點(diǎn)等，在考場(chǎng)上也才能做到得心應手、游刃有余。如20xx年高考佳作《言必行，行必果》，作者在體裁上動(dòng)了一番腦筋，聳身一變，全盤(pán)走活：讓孔子的言論成了“專(zhuān)家點(diǎn)評”；由周幽王自述身世，講“歷史的教訓”；請關(guān)羽現身說(shuō)法，自樹(shù)“光輝的形象”；最后以?huà)仐壵\信的年輕人“涕泣的自責”收束全文，老師筆記《第10講：考場(chǎng)作文選擇文體能力另類(lèi)文體(z)》。體裁的這一變，就革除了作文套路，有了亮色，就變得十分耐看。如果平時(shí)不注意訓練，考場(chǎng)里哪有這樣的創(chuàng )新？

　　當然，文體創(chuàng )新不是故弄玄虛，也不簡(jiǎn)單等同于標新立異，問(wèn)題的關(guān)鍵還在于文章有無(wú)思想深度，形式的創(chuàng )新要考慮內容的需要。創(chuàng )新作文不要光去追形式，要達到內容的豐富性、廣泛性、可讀性，光有其外表，而敗絮其中是得不了高分的。

　　【例文解剖】 話(huà)題：相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)

　　“成功”是怎樣煉成的

　　冶煉原料

　　“相信自己”、“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”、催化劑“艱苦奮斗”等。

　　冶煉機理

　　一、相信自己＋相信自己＋催化劑＝成功

　　二、聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋催化劑＝成功

　　三、相信自己＋聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋催化劑＝成功

　　冶煉過(guò)程

　　一、取兩份“相信自己”，加入催化劑，經(jīng)急火六六三十六天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。

　　二、取兩份“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”，加入催化劑，經(jīng)旺火七七四十九天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。

　　三、先取一份，“相信自己”，再取一份“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”，加入催化劑，經(jīng)文火九九八十一天精煉，出爐，精雕細琢，檢驗無(wú)誤，方可出廠(chǎng)。

　　產(chǎn)品說(shuō)明

　　第一種產(chǎn)品成品率50％。原料廉價(jià)易得，燃料耗費較少，生產(chǎn)周期較短，但產(chǎn)品強度不高，不能用于要求較高的地方。據調查，其使用范圍頗為廣泛，產(chǎn)量很高，有時(shí)供不應求。

　　第二種產(chǎn)品成品率50％。原料成本昂貴，不易得，但生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單，要求不是很高，燃料消耗比第一種產(chǎn)品更少。生產(chǎn)周期較第三種產(chǎn)品短些。產(chǎn)品強度亦不是很高，不能用于要求較高的地方，但同樣卻具有很廣泛的使用范圍，產(chǎn)量很大。

　　第三種產(chǎn)品成品率100％。原料價(jià)格不是很便宜，燃料消耗很高，生產(chǎn)周期最長(cháng)，其暫時(shí)利潤不是很高，但長(cháng)遠利潤是無(wú)法估量的。其產(chǎn)品質(zhì)量很高，適用于各種要求的強度。然而調查結果表明，其適用范圍狹窄，生產(chǎn)量極小。目前，此產(chǎn)品已接近停產(chǎn)，這項傳統工藝瀕臨失傳。

　　大力呼吁

　　由于人們鼠目寸光，只顧眼前利益，大量甚至全部制造和使用第一、二兩種產(chǎn)品，結果浪費了大量的寶貴資源，而人們的生活水平無(wú)法提高。在此強烈呼吁，人們要抵制使用第一、二兩種產(chǎn)品，廠(chǎng)家采取切實(shí)措施切斷其生產(chǎn)源頭，摧毀其銷(xiāo)售市場(chǎng)，轉而生產(chǎn)、銷(xiāo)售高質(zhì)量的第三種產(chǎn)品，這樣我們人類(lèi)才會(huì )進(jìn)步，才能發(fā)展，才可以迅速把生活水平提高上去。

　　解剖：這是一篇形式有創(chuàng )新、手法很別致的文章。作者將“成功”比做產(chǎn)品，將話(huà)題中的“相信自己”、“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”比做生產(chǎn)產(chǎn)品的原料，而獲得成功的過(guò)程就成了生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程，這樣便形成了調查報告式的文體，有特色。運用產(chǎn)品評介的手法便于引發(fā)讀者的聯(lián)想，使文章避免了空洞的議論，可收到化抽象為具體、化深奧為淺顯之效。

　　【精題解析】 閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　廖仲毛在20xx年8月21日《就業(yè)時(shí)報》上撰文說(shuō)，某知名企業(yè)在中央電視臺舉辦電視招聘，三位求職者為海外經(jīng)理一職展開(kāi)激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但是我注意到，有一位年輕人表現很出色，當別的競爭對手說(shuō)到精彩處時(shí)，這位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺下的觀(guān)眾和評委也跟著(zhù)鼓起掌來(lái)。那一刻，我就斷定這位年輕人一定會(huì )中選。節目進(jìn)行到最后時(shí)，評委和企業(yè)代表果然一致決定把聘書(shū)發(fā)給了這位年輕人。

　　現實(shí)生活中，很多人似乎不太懂得為別人鼓掌。某學(xué)術(shù)機構曾做過(guò)一項不記名的抽樣調查，結果顯示，在華人社會(huì )中，不懂得或根本就不習慣欣賞別人的人占了六成以上。有些人在談到別的成功人士時(shí)，甚至用出了“我恨不得宰了他”這樣的字眼。這種心態(tài)，使華人在全世界留下了“單干是條龍，合作是群蟲(chóng)”的形象。

　　請以“學(xué)會(huì )為別人鼓掌”為內容，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

選擇作文 篇6

　　每天，你從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就會(huì )有兩個(gè)選擇給你：快樂(lè )的過(guò)一天還是悶悶不樂(lè )的過(guò)一天。我想每個(gè)人都會(huì )選擇快樂(lè )，但是選擇快樂(lè )之后你有沒(méi)有做到呢？

　　給你們說(shuō)個(gè)故事吧，故事是這樣的：有一個(gè)叫杰克的人，他是一家餐廳老板，他生性樂(lè )觀(guān)，總是沒(méi)心沒(méi)肺的快樂(lè )著(zhù)。不管是誰(shuí)向他說(shuō)出煩心事，他都會(huì )讓他們看看事物好的一面。

　　一次，杰克遭人搶劫，腹中被三顆子彈擊中，生命十分危險，可是不久后，他就出院了。被人問(wèn)他為什么會(huì )恢復這么快，他卻說(shuō)“：在我生命危險時(shí)，我有兩個(gè)選擇，一個(gè)是生，一個(gè)是死，還好我選擇了前者。所以我認為那里的醫生是最好的。

　　這個(gè)故事肯定有許多人都看過(guò)，心態(tài)樂(lè )觀(guān)的人，沒(méi)有音樂(lè )照樣可以跳舞！面對挫折和不幸，與其低頭喪氣地哭泣，不如把恐懼和煩惱暫時(shí)放一邊，唱只動(dòng)聽(tīng)的歌，既可以放松自己，也能鼓舞他人。

　　每天，你有兩種選擇。選擇好心情？或者選擇壞心情？無(wú)論如何都取決你自己。

選擇作文 篇7

　　有一天下午媽媽帶我去看書(shū)，按說(shuō)我應該很滿(mǎn)足，可是我又挑剔了起來(lái)，說(shuō)去看書(shū)沒(méi)意，想去游泳，沒(méi)想到我媽真的同意了。

　　到出門(mén)時(shí)，我媽又問(wèn)了一遍去哪里；順便加的條件：要是去看書(shū)，現在就去，要去游泳，先在家把作業(yè)寫(xiě)完再去，因為中午泳池不開(kāi)，當時(shí)我本著(zhù)不寫(xiě)作業(yè)是好漢，能拖一會(huì )兒是一會(huì )兒的原則，一錘子買(mǎi)賣(mài)打定要去看書(shū)�？墒俏业倪\氣實(shí)在太差了，書(shū)店裝修不能進(jìn)，只能回家�？磥�(lái)書(shū)肯定看不成了，游泳也不行了，只能乖乖回家寫(xiě)作業(yè)了�；氐郊椅揖唾�(lài)皮了：“媽媽書(shū)店關(guān)門(mén)了，我們還是去……”媽媽打斷我的話(huà)，“不可以，誰(shuí)讓你運氣不好，誰(shuí)讓你選擇去看書(shū)的，自己挖的坑要自己填”。

　　也是，一輩子有不少事情需要選擇，可能一天就有幾千個(gè)大大小小的選擇，比如走路至少都有三個(gè)：一走不走？二怎么走？三走到哪兒去？這都是選擇。有的人做錯了選擇一落千丈，有的人做對了選擇平步青云。

　　有人認為自己很倒霉，很不幸。是的，世界就是不公平，有的人一出生就能吃飽穿暖，有的人一出生就要干活，唯一公平的就是老天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人都是一年365天，一天24個(gè)小時(shí)、1小時(shí)60分鐘、1分鐘60秒，不會(huì )因為什么事給某人多1小時(shí)，所有人只能在有限的時(shí)間內做選擇。

　　所以請大家做好選擇，做一個(gè)永遠都不會(huì )后悔的人。

選擇作文 篇8

　　打開(kāi)我童年的相冊，里面記錄著(zhù)我的一點(diǎn)一滴。想起以前，生活帶給我許多歡樂(lè )。

　　記得我5歲那年，正是新年，小伙伴們都讓父母帶他們去游樂(lè )園，我也不例外。我和小朋友們奔向了蹦蹦床，有些小朋友跑向了遠處，我很好奇：他們要去干什么呢?好奇心驅使著(zhù)我跟著(zhù)他們一起去。走近才知道，原來(lái)他們要玩過(guò)山車(chē)�？粗�(zhù)別人都在玩，可我卻不知怎么的，總是遲遲不敢去玩，很害怕，害怕得不禁向后退了幾步，然后落荒而逃。背后是一陣嘲笑。爸爸媽媽在角落找到了我，說(shuō)：“過(guò)山車(chē)才不危險呢!這是安全的，你不用害怕�！蔽要q豫地點(diǎn)了一下頭。和爸爸媽媽再次來(lái)到了過(guò)山車(chē)前。我和爸爸媽媽坐了上去，過(guò)山車(chē)緩緩地啟動(dòng)了。開(kāi)始，我還不怎么害怕，因為爸爸媽媽在我身邊，可是，到了下坡的時(shí)候，過(guò)山車(chē)突然筆直下垂，飛快地下降，我的心提到了嗓子里，不由自主地大叫了一聲。我很害怕，總是在想：它是用汽油啟動(dòng)的嗎?如果汽油用光了該怎么辦呀!我慢慢地閉上了眼睛，不想再看到這樣的情景。又一個(gè)下坡，我的心七上八下的，過(guò)山車(chē)緩緩地停了下來(lái)，耳邊響起了喇叭聲：“謝謝您的乘坐�！蔽业男牟怕淞讼聛�(lái)。

　　這在別人眼里可能是一次普通的玩耍 ，可在我的眼里卻是一次勇敢的挑戰。

選擇作文 篇9

　　多年前的文字，如今再看，好似已經(jīng)忘記了當初的心情，和為何而書(shū)寫(xiě)�？蛇x擇的某種意義還在，一直都在。 ——題記

　　有的時(shí)候，人無(wú)法選擇。

　　就象這樣一個(gè)時(shí)候，面對無(wú)眠的夜，想起你眼眸中最深的凝視，我無(wú)法說(shuō)出答案，無(wú)法承諾是與非。

　　人不選擇的時(shí)候，應該沉默。

　　而我不能沉默，我必須說(shuō)出答案，哪怕是傷害，很無(wú)奈，但卻真實(shí)。只是，那傷害也帶著(zhù)一絲的不舍，帶著(zhù)心靈的祝福。

　　回首所有從前的過(guò)去，設計人生的美麗，我承認年少時(shí)的癡狂有些傻，但那份真純卻可以相伴到老。

　　在夜色深沉之際，萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮，我卻有流浪無(wú)助的感傷，很惆悵，也很無(wú)助。

　　我不知道有多少次午夜夢(mèng)回，想的僅僅是一段過(guò)去的記憶，沒(méi)有傷心，也沒(méi)有落淚，卻那么深刻而沉重，壓在心頭，讓我無(wú)法喘息。

　　總以為對失去的一切可以全拋卻，我不應該太在意，也不能回頭，站在任何人的面前，我依然是張清純的臉，但我知道我的眼中卻滿(mǎn)是憂(yōu)傷的表情，而我想盡力掩飾一份失落，卻常常在不經(jīng)意間流露迷茫。

　　可是，你要的也只是一個(gè)答案，你不追問(wèn)，也不強求，所以，你選擇另一種生活方式。

　　許多年以前，我們總是在彼此的眼底，看到關(guān)懷和了解，一生能夠相遇已是快樂(lè )，還能去苛求什么。

　　我看到你眼中的痛惜，靜靜地望著(zhù)我，讓一切隨緣。

　　無(wú)言中表露太多的真實(shí)，今生注定我是漂泊的紅帆船，載著(zhù)我的夢(mèng)，我的心不斷地遠航，我并不期待什么是永遠，也不盼望誓言，許多時(shí)候，我們不能超越現實(shí)，也不能活得輕松自由，但我們可以活得盡量減少遺憾。

　　你終于作出選擇，在我的選擇之前，其實(shí)沒(méi)有對與錯，也沒(méi)有苦惱和傷害，我的窗前依然懸掛著(zhù)你送的風(fēng)鈴，那是最古老的一種聲音，隨風(fēng)而響，飄進(jìn)我的夢(mèng)，我的心里。

　　有些東西不握在手里，可以藏在心里，一樣可以永久不變，而選擇的答案只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗，才可以作出判斷，我無(wú)悔的歲月里，畢竟有你曾如知己般陪伴，那么所有的風(fēng)雨，都變得有詩(shī)意、有感動(dòng)。

　　如果給幸福下一個(gè)定義，世上會(huì )有不同的解釋?zhuān)�如果每個(gè)人都有故事，也絕不會(huì )有相同的經(jīng)歷，所以，唯一的美麗只是彼此心中的感覺(jué)無(wú)法舍棄。

　　緣分是一種理由，卻也是選擇或放棄的借口，如果沒(méi)有這種借口，所有的結果都將是悲劇，而不存在任何美麗的傳說(shuō)。信不信緣只是人的心情，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月，無(wú)關(guān)情思纏綿。

　　我把一切珍記在心，珍藏到老，不去怨恨，也不去嘆息，不屬于自己的永恒，放棄了也是一種解脫，我知道，當一切過(guò)程被歲月驗證之后，對與錯，對我來(lái)說(shuō)都煙消云散。

　　而我依然是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活。在閑時(shí)聽(tīng)風(fēng)，在累時(shí)賞花，在想念時(shí)唱歌，在寂寞時(shí)望月。只因，所有的一切都是一種曾經(jīng)的習慣，只因有你的歲月里所有的孤單都有了歸依處。而你，安然放手，任由我轉身，任由我天涯海角。你在你的世界里靜然，我也在我的時(shí)空里翩躚。我們都只是曾經(jīng)的路過(guò)，攜手看過(guò)風(fēng)景，然后在下一個(gè)路口各自前行。

　　我終于意識到，在一切都來(lái)得及的時(shí)候，我的選擇依然是：放棄。

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