選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文1
有個(gè)小女孩,她長(cháng)得不是很好看,皮膚偏黑黃,個(gè)子也不是很高,看起來(lái)像一只瘦小的猴子,五官也不是很精致,看著(zhù)難以讓人覺(jué)得賞心悅目,也許這就是她受到“語(yǔ)言暴力”的原因吧。
她們班的兩個(gè)男生,從不當著(zhù)她的面說(shuō)她難看,但卻選擇了在背地里偷偷地說(shuō),無(wú)論是他們所在的班級,還是操場(chǎng)上,甚至是他們托管,都知道她的名字,外號叫作“;ā。她剛開(kāi)始也不清楚,直至有一天她去操場(chǎng)玩,聽(tīng)見(jiàn)他們的譏笑,“我告訴你們啊,我們班有一個(gè);,哎喲,可美可美了,長(cháng)得像笑話(huà)一樣!
她回想起數次在班級里,總有不認識的人,指名來(lái)找她,看了她卻也不說(shuō)話(huà),打量她一下,便開(kāi)始笑,從一開(kāi)始捂嘴偷笑到后來(lái)的放聲大笑,還能隱約聽(tīng)見(jiàn)“;,哎喲,笑死我了”之類(lèi)的話(huà),再飛速地跑走,怕是迫不及待地向班級同學(xué)分享自己的新發(fā)現吧。
這么一陣聯(lián)系還有什么不明白的呢,小女孩失落地低下頭,眼淚一滴滴順著(zhù)臉往下流,到后來(lái)忍不住了,捂著(zhù)臉開(kāi)始大哭,透過(guò)指縫看到操場(chǎng)上的人詫異地看著(zhù)她,指指點(diǎn)點(diǎn)的。忽然,她的肩好像被人拍了一下,一回頭是那個(gè)傳播謠言的男生,只見(jiàn)他一臉歉意地站在那里,拉著(zhù)衣角,緊張的像是一年級新生剛要被人戴上紅領(lǐng)巾一般!皩Σ黄!彼麧q紅了臉,向那個(gè)女孩說(shuō)道。她瞪大了眼睛,內心不太想原諒他,但思考了一會(huì )兒,還是扯出了一個(gè)難看的笑容,“好吧,我原諒你了!
后來(lái),流言漸漸地消失了,女孩當做什么也沒(méi)有發(fā)生一樣,她選擇了寬容,而生活也寬容了她,終于,流言消失了,最后也就只有那個(gè)小女孩和兩個(gè)男生記得。
這個(gè)小女孩就是剛入初中的我。這樣一個(gè)戲劇性很強的.故事就真切地發(fā)生在我身上,以寬容結束了“校園暴力”,寬容是我能想到最好的解決方法,同時(shí)生活也向我證明,這也的確是人際交往的關(guān)鍵。
選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文2
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報復更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒,寬容似火。
因為更進(jìn)一層的寬容,不僅意味著(zhù)不計較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對方心中。在這充滿(mǎn)競爭的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對于小過(guò)失,小錯誤,你可以快樂(lè )地寬容對方。但對于大過(guò)失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當然,寬容更應是“嚴于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西人心。讓我們學(xué)會(huì )寬容吧!
選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文3
俄羅斯的現實(shí)主義大師屠格涅夫說(shuō)過(guò):“不會(huì )寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!笔前,寬容是人與人之間友誼的橋梁,可將彼此之間的心靈溝通;寬容是一種潤滑劑,可以消除人與人之間的摩擦;寬容是一束陽(yáng)光,可消融彼此間的猜疑積雪;寬容是一首詩(shī),就讓我們來(lái)為它吟誦吧!
記得曾經(jīng)與這樣一件事,在我心中難以忘懷。那是一個(gè)平常的課間,我在和好朋友黃采薇玩游戲,卻不小心將周芯瑩新買(mǎi)的杯子摔了,不一會(huì )兒,周芯瑩回到了座位上,發(fā)現了自己的杯子被摔破了,就問(wèn)她同桌有沒(méi)有看到是誰(shuí)摔的,她同桌說(shuō)沒(méi)看到,她就問(wèn)我了,我不好意思地說(shuō),是我不小心摔的。
我心想:那是她新買(mǎi)的杯子,如今我不小心給它摔壞了,她肯定得叫我賠,可她卻說(shuō),沒(méi)事,我回去換一個(gè)就可以了,我說(shuō),不太好吧,我還是賠你一個(gè)吧,一人做事一人當,我這就給你賠。我剛要拿錢(qián)包,她就阻止了我,說(shuō):“沒(méi)事啦!大不了我再買(mǎi)一個(gè),我沒(méi)那么吝嗇!鳖D時(shí),一股暖流流進(jìn)了我的心田。寬容是美好的,是溫暖的,它會(huì )在你的心底形成一股暖流,暖徹心扉!寬容是首溫暖的事!
寬容對方,是對對方的鼓勵;寬容對方,是對對方的信賴(lài);寬容對方,是對對方的期望!
“負荊請罪”這故事想必大家都知道,它講的是戰國時(shí)趙國的藺相如因為有功被趙王封為上卿,官職比老將廉頗還要大。廉頗很不服氣,就想給藺相如難堪。藺相如卻盡量避開(kāi)廉頗,別人都以為他怕廉頗,可是藺相如卻說(shuō)他連秦王都不怕,又怎幺會(huì )怕廉將軍!
不過(guò)是因為他和廉頗都是趙國的棟梁。如果他們成了仇人的話(huà),趙國就危險了。這話(huà)傳到廉頗耳里,非常慚愧,他便袒露上身,背著(zhù)荊條,親自到藺相如家去認錯,兩人于是成為生死之交的故事。
寬容,是首溫暖、快樂(lè )的詩(shī)!
選擇了寬容中學(xué)生優(yōu)秀作文4
寬容是一泓清泉,讓瀕臨絕境的沙漠運行者絕處逢生;寬容是一塊奶糖,讓毫無(wú)自信的失敗者趕到甜頭;寬容是一道彩虹,讓陰霾滿(mǎn)面的人感受世界的美好。成長(cháng)是人生當中最為重要的一個(gè)階段,它需要寬容。我們應在寬容的世界里,快樂(lè )、幸福的成長(cháng)。
那天,我買(mǎi)了一本新書(shū),心里竊喜,拿到班上去炫耀,同學(xué)們蜂擁而至向我的書(shū)“進(jìn)攻”,爭先恐后地想看我的新書(shū)。哎呀,我被弄得慌了手腳!芭纠病毙膼(ài)的書(shū)落地,破了。不知道是誰(shuí)推了我一下。同學(xué)們見(jiàn)狀,知道我準要大發(fā)雷霆,轉身“各回各家,各找各媽!蹦莻(gè)“犯罪嫌疑人”有些不知所措。望著(zhù)心愛(ài)的書(shū)被摔得稀巴爛,再望望“嫌疑人”。
豆大般的淚水拍打著(zhù)灰色的水泥地,濺起一朵朵的小淚花。我沖著(zhù)“嫌疑人”大吼﹕“你賠我的書(shū),我要一模一樣的!薄跋右扇恕敝皇浅聊,她抿住嘴唇,委屈的看著(zhù)我,眼眶里閃著(zhù)未流出的淚水正在閃耀,好像有說(shuō)不清楚的委屈。她轉身便走。
望著(zhù)“嫌疑人”遠去的背影,我心如刀割,我倆是從小長(cháng)大的好朋友,也許她也有苦衷。我錯了?事后,“嫌疑人”的確賠了一本一模一樣的書(shū)給我,但也同時(shí)宣告﹕“我倆的友誼徹底破碎!鼻锓质捝,往事翩翩,一切都隨風(fēng)遠行,我和她和好如初,牽手相約夕陽(yáng)下。
昨天,穎未經(jīng)過(guò)我的允許,亂用我的水果刀,我本該把她媽的狗血淋頭的,可我沒(méi)有。我曾嘗過(guò)失去朋友的痛苦,我不想這樣的悲劇再次在我身上重演。我告訴穎﹕未經(jīng)允許亂動(dòng)別人的東西是不對的。穎虛心接受。我倆不約而同的笑了,笑得那么甜。我第一次感受到﹕退一步海闊天空。
寬容是一場(chǎng)情意綿綿的小雨,讓虛心求學(xué)的學(xué)者接受春的洗禮;寬容是一瓶鎮靜劑,讓頭暈目眩的患者得以平靜;寬容是一杯熱咖啡,讓疲憊不堪的人精神煥發(fā)。寬容使成長(cháng)的旅途饒有趣味,讓人受益匪淺。成長(cháng),需要寬容,我們在寬容的世界里“退一步海闊天空”,從中體會(huì )成長(cháng)的快樂(lè )與幸福。
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