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希望的作文(推薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的希望的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望的作文 篇1
陽(yáng)關(guān)輕輕照耀，我的童年像裝在瓶中的糖果一樣，閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)；陽(yáng)光下，我走過(guò)了每一步寫(xiě)夢(mèng)的旅程；挫折中，我們應給自己一些希望。
小時(shí)候，總喜歡跟著(zhù)奶奶跑到田野玩。想起田園，也是一道不錯的風(fēng)景�？諝饪偸悄敲吹那逍�，時(shí)而嗅到瓜果的香甜；塘中的魚(yú)兒總是那么的活躍，時(shí)而跳出水面；野花總是那么的誘人，時(shí)而會(huì )禁不住地摘下幾朵……
當時(shí)只覺(jué)得那花兒很特別、很有趣，風(fēng)兒一吹，毛絨絨的花瓣就飄走了。奶奶見(jiàn)我不知曉就說(shuō)道：“這是蒲公英�！睆拇司椭懒嗽瓉�(lái)這白精靈叫蒲公英��！
以后每次來(lái)到田野，我都會(huì )尋找這有趣的伙伴，把它放在嘴邊輕輕一吹，就在空中飛舞，然而卻不知道它會(huì )飄到多遠，落在何處。我就天真地問(wèn)奶奶：“這些白精靈都飄哪去了？”奶奶只是慈祥地笑了笑，然后就說(shuō)：“它們都懷著(zhù)希望追夢(mèng)去了。你也應該像它們那樣！”年幼的我只是似懂未懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
隨著(zhù)時(shí)間一天天長(cháng)大了，我也很久沒(méi)到田野去了。直到那天在書(shū)上看到蒲公英，我才煥然一新，童年的回憶都涌現出來(lái)。這時(shí)想起了奶奶的話(huà)，也懂得了。原來(lái)蒲公英是那么的堅強，一離開(kāi)了它的'家就去追尋它的夢(mèng)想，在這追尋的旅途中，它笑過(guò)，哭過(guò)，迷失過(guò)，失望過(guò)……但它沒(méi)放棄過(guò)。在這旅途中，難免會(huì )遇到美麗的風(fēng)景，難免會(huì )遇到風(fēng)雨，但卻不能停下來(lái)去欣賞和享受，退縮和失落。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，看到陽(yáng)光它又像看到了希望，因為有了希望，它又繼續走它的旅程。到最后蒲公英達成了自己的夢(mèng)想，在那追尋的旅程中慢慢成長(cháng)了。
生活中的我們也不應該如此嗎？每個(gè)人在尋夢(mèng)的旅途中，都難免會(huì )遇到挫折和失落，但在挫折中我們應該給自己一些希望，有了希望我們才可能更好地走向成功。
希望的作文 篇2
向左走，一個(gè)悲觀(guān)又有自卑的我;
向右走，一個(gè)自卑又悲觀(guān)的我;
向前走，一個(gè)充滿(mǎn)自信的我;
希望就在前方
————題記
年，過(guò)得并不好，我生命中一位摯愛(ài)的親人離去。親人，我一直把這個(gè)名詞視為我的生命!我在家中回憶著(zhù)他的種種好。他的.和藹，他的可親，他的孩子氣，不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面。夜晚，我躲在被窩里抽泣。父母走過(guò)來(lái)安慰我：“生命是有輪回的�！蔽覔u頭，我不信。因為今天的夜空中沒(méi)有月亮;沒(méi)有星星，被陰云籠罩著(zhù)，如同我的心，看不見(jiàn)一絲希望。
夏，在這個(gè)大自然孕育果實(shí)的季節里，“哇”，醫院里傳出的嬰兒嘹亮的哭聲牽動(dòng)著(zhù)天空明晃晃的大太陽(yáng)。也終于愿意相信了生命的輪回，相信了希望的存在，它就在前方并不遠。
秋，滿(mǎn)天飛下的試卷上畫(huà)著(zhù)刺眼的大叉。第一次模擬考的情況并不理想。每天迎著(zhù)朝霞，伴著(zhù)夕陽(yáng)，三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。我倦了，乏了，累了。我放棄了理想，丟掉了希望，只因為一次失敗的模擬考，可老師告訴我：“沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功�！笨煽粗�(zhù)十一月就飄下的漫天大雪，我迷茫了，我彷徨了。陽(yáng)光被大雪所掩蓋，希望被黑暗所遮擋。
今，我坐在考場(chǎng)，我?jiàn)^筆疾書(shū)、揮灑著(zhù)自己的青春，揮灑著(zhù)自己的汗水。我不能墮落，也沒(méi)有理由墮落。我要去尋找希望，窗外陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)給我希望與力量。
希望不渺茫，希望在前方。面對明年的中考，我有信心，不論我現在是一百名、二百名，還是三百名。我都會(huì )用我自己的力量去奮斗，去飛翔!
Aza!Aza!加油!希望就在前方!我要去追趕希望!!!
希望的作文 篇3
三月的風(fēng)里，氤氳著(zhù)碧桃的香氣，一縷縷繞過(guò)窈窕的柳去，桃枝桃葉，含芳的蕊，莫不是盡態(tài)極妍，楚楚動(dòng)人。春天，一個(gè)多么美好的季節，它帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望。它，給了我希望。
上學(xué)時(shí)，已是臨近三月。雖不時(shí)的是晴天，可轉眼又躲進(jìn)了云層，即使一縷縷陽(yáng)光照在人身上，卻也覺(jué)得冰涼，一直涼到了指尖。這已經(jīng)八年級下學(xué)期了，再不抓緊時(shí)間，中考就慘了。一個(gè)星期在學(xué)校的五天時(shí)間，我上上下下不知經(jīng)過(guò)了多少回卻也是一眼也不看。
每當作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，那一個(gè)個(gè)醒目的大紅叉刺著(zhù)我，誰(shuí)還有閑情逸致去操場(chǎng)上玩。一想到如果現在不努力，以后的一幕幕可想而知，那可真是觸目驚心。爸爸常說(shuō)，人生在世，就要各司其職，作為一個(gè)學(xué)生，當然是以學(xué)習為主�？晌�，是做什么都不盡人意，這一次的物理也考砸。
吃過(guò)午飯后，我獨自一人走在回教室的路上，仿佛行尸走肉那般。此刻，我所有的愿望都不在強烈了，就像天上的星星一顆一顆隕落，慢慢地，就算整個(gè)夜晚一片漆黑，對于此時(shí)我又有何不同呢？那個(gè)欣欣向榮的世界，燈火闌珊的城市離我越來(lái)越遠，直至我的視野模糊不清，幾片花瓣吹到了我的衣上，我小心翼翼的將他們拿下。用指尖輕輕觸摸，好嫩。還有這一絲絲的'紋理，這顏色，粉白交織，我向前走去，一些正從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像浮在天空中薄薄的云彩一樣。昨夜下了雨，它的花瓣被打落得到處都是，可它卻依然開(kāi)得燦爛，那么婀娜多姿。此刻，我的世界一縷陽(yáng)光透過(guò)云層射下，到處春暖花開(kāi),一片盎然是它給了我希望。
我的春天，是它給了我希望。我永遠都記得，三月的風(fēng)里，滲透著(zhù)碧桃的香氣永遠都記得：人面不知何處，桃風(fēng).它，給了我希望。
希望的作文 篇4
希望，無(wú)論古今，總是飄飄蕩蕩，定無(wú)居所，在我心中，希望像是一個(gè)謎。
盤(pán)古開(kāi)天之際，希望像是一股勇者無(wú)敵的力量，它支撐人類(lèi)開(kāi)拓了一個(gè)新天地，于是生活變得十分美好，黑暗的爪牙被削去了二分之一，從此，白天工作，晚上睡覺(jué)成了天地之間不變的恒等定律。
古時(shí)，希望像是古典時(shí)代的臆想，促使人類(lèi)去創(chuàng )造更加優(yōu)質(zhì)的生活，于是，人類(lèi)學(xué)會(huì )了勤奮，學(xué)會(huì )了自主，人世間多了一份關(guān)愛(ài)，少了一份孤獨。古典時(shí)代的.臆想從此充實(shí)了人類(lèi)的精神生活，當人類(lèi)在閑暇之際，總會(huì )有一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想在腦海中浮現，于是，人類(lèi)朝著(zhù)這個(gè)理想奮斗，進(jìn)發(fā)。最終人類(lèi)成功地實(shí)現了以往腦海一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想。
近代，希望像是智慧的火種，在每一個(gè)人的手中傳遞熱力，有了它，寒冷的時(shí)候心中永遠溫暖，有了它，酷署的時(shí)候心中總是清爽。于是人類(lèi)又向文明邁開(kāi)了極具艱難的一步，從此，人們知道希望，總在他們心里，總是那么溫馨，和煦。
現在，希望像是歡樂(lè )的音符，它把一切的辛酸痛苦埋進(jìn)大地，把一切歡樂(lè )的事兒藏進(jìn)人們心里，人們總是微笑著(zhù)面對生活，總是在背影后哭泣，也可以說(shuō)希望是快樂(lè )的源泉，是......
將來(lái)，希望像是一座待以開(kāi)發(fā)的金礦，時(shí)刻尋覓著(zhù)它的主人，時(shí)刻為世上偉大的事業(yè)奮斗著(zhù)。所以，希望，無(wú)窮無(wú)盡。
直到有一天，又會(huì )偶然想起一件件往事，希望在心中。希望，其實(shí)一直在我們身邊，彎腰，拾起那一枚屬于你的頑石，你就又收獲了一份希望。
因此，希望，是一個(gè)謎，永遠的謎。也永遠藏在我們心里。
希望的作文 篇5
看完《與愛(ài)同行》，我的眼前就浮現出一雙雙愛(ài)心手縫合的一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們手上寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與無(wú)私。
20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，駕駛員開(kāi)小差和車(chē)上人說(shuō)著(zhù)話(huà)的時(shí)候將退別到操縱桿上，車(chē)子一下子就躥了出去，與其他車(chē)子相撞。教師張麗莉在疏導學(xué)生的過(guò)程中，發(fā)現車(chē)子正撞向學(xué)生，危急之下，將學(xué)生奮力往旁邊一推，自己卻被蹍在車(chē)輪之下。
最美教師的生命是有限的，但她的精神是無(wú)限的。受她救的學(xué)生將永遠記住她，知道她事跡的人們將永遠記住她，讓我們在平凡的生活中傳遞她的精神。
過(guò)往行人寥寥無(wú)幾的`清冷的街上，一位老奶奶衣衫襤褸，蒼白的頭發(fā)時(shí)不時(shí)遮住她的雙眼。她手中的黑色大號塑料袋中裝著(zhù)一些破舊的飲料瓶子。顯然，她是靠撿廢品為生的老人。一個(gè)行人鄙視地看她一眼，匆匆而過(guò)。另一個(gè)時(shí)髦女郎捂住口鼻，小聲嘀咕著(zhù)走過(guò)。正當我想把手中的飲料瓶子去給老人的時(shí)候，奔過(guò)去一個(gè)小孩子，她扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，小辮子隨著(zhù)她的跑動(dòng)一擺一擺的。只見(jiàn)她用稚嫩的小手拿著(zhù)兩個(gè)飲料瓶子，奶聲奶氣地說(shuō)：“奶奶，等等！奶奶，等等！我有兩個(gè)瓶子給你！”老奶奶高興極了，想摸摸這可愛(ài)的孩子，但半空中的手馬上縮了回去。顯然，她怕自己手臟。沒(méi)想到，小孩子拉住老奶奶的手：“奶奶，我下次還給你！”
少年有愛(ài)則中國有愛(ài)。我和這小孩子，不都是愛(ài)的希望嗎？沒(méi)有多想，我也快步上前，把我手中的瓶子遞過(guò)去。
希望的作文 篇6
聽(tīng)著(zhù)那首經(jīng)典老歌《再回首》，20xx年里所發(fā)生的事就像一組組引人入勝的電影閃入我的腦海，雖然有些畫(huà)面已經(jīng)模糊不清像是做了一場(chǎng)夢(mèng)但靜謐而純美。20xx年已經(jīng)到來(lái)了20多天，也就是說(shuō)20xx年已經(jīng)過(guò)去了20多天。往事如一幅幅生動(dòng).鮮艷的油畫(huà)，20xx年則像一個(gè)充滿(mǎn)希望的愿望池等待著(zhù)我去許愿———
不管色彩多么豐富，都需要五彩繽紛的小顏色來(lái)組成，生活也如此，需要成千上萬(wàn)個(gè)小片段組成。20xx對于我來(lái)說(shuō)是帶著(zhù)一點(diǎn)甜一點(diǎn)紅。當登上高峰領(lǐng)獎臺時(shí)，我輕輕舒展開(kāi)成功的翅膀，我咧開(kāi)嘴，笑了；在一些看起來(lái)微不足道的小事中我都可以獲取一點(diǎn)快樂(lè )。一句表?yè)P，一雙鼓勵的`眼神......都可以讓我感受到成功的滋味，愛(ài)的魔力。20xx年也是帶有一點(diǎn)辛酸，當我嘗到成功的滋味時(shí)，難免有些驕傲，有了成功，傲氣正漲，可是學(xué)習卻悄悄地退步了，難免有一點(diǎn)失落。讓我失落到事情還有許多，學(xué)習上的挫折，好友間的不愉快......都讓我覺(jué)得這個(gè)世界是灰暗的。20xx年，我嘗遍酸甜苦辣，人間百味，也經(jīng)歷了成長(cháng)的挫折，但是——我成長(cháng)了，我懂得了許多，明白了許多，也感慨了許多。
同樣20xx這個(gè)新的起點(diǎn)也需要我去探求它的奧秘，去發(fā)現“新大陸”。面對一個(gè)嶄新的20xx年我有太多話(huà)想說(shuō)。同時(shí)我也十分“貪心”，希望聰明與漂亮共存，希望萬(wàn)事如意，鼠年行大運。20xx年也是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，希望這詞，在此刻對于我而言是如此神圣，“希望”，高呼萬(wàn)歲。
我期待以久的20xx年到來(lái)了，我希望我所許下的愿望統統實(shí)現，也希望這是一個(gè)好的開(kāi)始。
揮手望去20xx，攜手共迎20xx。思念20xx！希望20xx！
希望的作文 篇7
希望有一天我偷偷的搬到一個(gè)陌生的地方，正孤單無(wú)助時(shí)，你會(huì )大汗淋漓的出現在我的面前，而后略微責備的罵我笨蛋，然后把我摟如其中。
我希望如果有一天我做了錯事，還是請討厭我的你給我一個(gè)眼神，因為我真的受不了我最?lèi)?ài)的人與我形同陌路。
我希望每次我遇到困難，給你打電話(huà)時(shí)，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你就知道我說(shuō)什么，接著(zhù)鼓勵我，說(shuō)一些只有你一個(gè)人有資格說(shuō)的話(huà)。
我希望你不要再打架惹事，但是為我打架惹事的話(huà)，我會(huì )給你一個(gè)甜甜的KISS，因為我覺(jué)得那樣的你打架才最帥。
我希望你永遠都是獨一無(wú)二、氣質(zhì)脫俗的，雖然會(huì )招來(lái)N多花癡女，但是那才證明我有本事，把這樣一個(gè)優(yōu)秀人才都賺到手了，看我多牛。
我希望有時(shí)間時(shí)，我們一起去散步打水，只提一個(gè)暖壺，我要是累了，你就背著(zhù)我，我提著(zhù)壺。
我希望如果有一天偶像劇中的女主角生病情節發(fā)生在我身上，我為了讓你幸福你把你推向別人時(shí)，聰明的.你會(huì )第一時(shí)間察覺(jué)，緊緊牽著(zhù)我的手不放開(kāi)，說(shuō)我們一起面對，不會(huì )讓我獨自一個(gè)人面對孤獨與疼痛。
我希望我的手傷復發(fā)時(shí)，你會(huì )為我吃飯，并承諾說(shuō);如果真的好不了，我會(huì )喂你一輩子。
我希望你遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的人便是我，接著(zhù)毫無(wú)顧忌的對我傾訴，不用擔心自己的形象，因為愛(ài)你，所以脆弱的你我會(huì )更加珍惜。
我希望如果有一天你離開(kāi)我，我可以很灑脫的放下對你的愛(ài)，咒你——會(huì )幸福。
最后，
我希望自己不再希望你為我做任何事，剩下的就讓我來(lái)為你做，我會(huì )把你對我的愛(ài)的百分之百轉換為百分之一百零一，愛(ài)你多一倍。
希望的作文 篇8
父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上，我們才會(huì )萌芽在祖國的大地上，石縫間頑強的生命寄托著(zhù)一絲希望，逐漸地，它們發(fā)現了生的歡喜，寒冬來(lái)了，大雁寄絲希望于溫暖的南方，它們在麗春時(shí)，一般快樂(lè )的'暖流在它們身上流淌……
沒(méi)有希望，我們就會(huì )變成那只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，飄忽不定，沒(méi)有了希望，這光明磊落的日子將會(huì )淡然無(wú)趣，好似一淌死水，好似一朵紅花沒(méi)有了綠葉，沒(méi)有了希望，你的眼前或許就是一片黑暗，沒(méi)有曙光的到來(lái)，黑夜伴著(zhù)你，你無(wú)助，你失落，你寂寞……
希望，時(shí)承載過(guò)去與將來(lái)的橋梁，希望是黎明的曙光。
對于一位病人，希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風(fēng)濕病多年了，她到處奔波尋求醫藥，但無(wú)論她如何吃藥，治療，依然還是無(wú)效，更悲慘的是還摧殘了身子。因為，這是她的女兒要求的，對于他自己來(lái)說(shuō)，她早已補抱任何希望。她盲目地認為這是上天注定的，這是永遠改不了的。這種絕望已深入內心，這無(wú)疑是無(wú)可救藥了。但在一天晚上，女兒神秘地拿著(zhù)一張檢查報告，上面的報告說(shuō)風(fēng)濕病過(guò)一年后會(huì )慢慢治愈，阿姨頓時(shí)有了希望，她高興的心情已沖昏了頭腦，她怎么也不會(huì )想到這是女兒精心設計的一張能讓母親鼓起希望的報告書(shū)。自從阿姨有了希望后，治療效果果然好了很多，她不僅可以自己走路了，而且還可以挑水了。
希望給了黎明曙光，讓她看到了這光明的一天。
希望的作文 篇9
“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路�！�
---------題記
希望是那雨后的彩虹，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；希望是嬰兒落地后的啼哭聲，給人帶來(lái)美好；希望是那“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅韌；希望是那“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達。所以在我們人生的征途中要有希望，因為希望的力量是無(wú)窮的。
生活在煤城的我們，父母都十分的辛苦，特別是我們的父親。因為大多數人父親都是煤礦工人，他們是在那幾千米的井下，用他們的升命在為我們賺錢(qián)。有時(shí)，他們感到疲憊，想抽一顆煙�？墒�，井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想，我們的父親為什么要這樣不辭辛勞，不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因為他們的心中有著(zhù)希望，有著(zhù)我們��！所以我們更要去努力，去為我們的明天奮斗。我們是父親生活奮斗的力量，更是那希望的'火種。父親用他那堅實(shí)的臂膀為我們撐起了騰飛的天空，而我們更要去努力，將自己的夢(mèng)想放飛在一片富饒美麗的地方。
希望的力量是無(wú)窮的，我們每個(gè)人都擁有希望，只是有時(shí)我們沒(méi)有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個(gè)角落，發(fā)現它并不難。只要我們從生活中的小事去體會(huì )，去發(fā)現，希望就會(huì )知道，希望就是無(wú)處不在的。
希望是萌發(fā)人間奇跡的無(wú)垠沃土，希望是照亮人間生命的光明之珠，希望是點(diǎn)燃激情的燦爛陽(yáng)光，希望是滋潤我們健康成長(cháng)的不竭動(dòng)力。人生如果沒(méi)有了希望，也就沒(méi)有了奮斗、堅持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握，為我們的明天努力。
希望的作文 篇10
我從前年開(kāi)始學(xué)習鋼琴。開(kāi)始試課時(shí)，我覺(jué)得老師修長(cháng)的手指很漂亮，在黑白相間的琴鍵上“叮叮咚咚”地敲打著(zhù)，像一群活潑可愛(ài)的孩子在草地上唱著(zhù)歌跳著(zhù)舞。當媽媽問(wèn)我學(xué)不學(xué)時(shí)，我連連點(diǎn)頭說(shuō)我學(xué)。媽媽說(shuō)：“學(xué)琴很苦的，你真的要學(xué)嗎？”我那時(shí)還很幼嫩，沒(méi)吃過(guò)苦，只想奏出美妙的樂(lè )曲，根本想不到中間的苦練。于是說(shuō)：“我學(xué)！”開(kāi)始我學(xué)得很認真，指法、手位……都一一按照老師說(shuō)得去做。人人見(jiàn)了都夸好，我鋼琴的開(kāi)始，是在夸贊和掌聲中度過(guò)的'。
漸漸的，光陰流逝，我步入了高年級階段。書(shū)包沉似石，學(xué)習的步伐，也一天緊似一天。到了周六周日也不能休息，得拖著(zhù)沉重的步伐趕赴英語(yǔ)班、奧數班……作業(yè)多的堆成了山，我也就無(wú)暇去顧及曾經(jīng)讓我把全身的精力都投進(jìn)去的鋼琴了。但考級的“軍令”已經(jīng)下達，無(wú)奈，我只好擠出休息時(shí)間來(lái)練習鋼琴。當然，我仍然從心底挨著(zhù)鋼琴，仍然想像其他人一樣，希望我的考級證書(shū)上落下紅艷艷的“優(yōu)秀”�？缮钜惶毂纫惶炜菰�，每天都重復著(zhù)相同的動(dòng)作，不由得讓人很煩燥。終于有一天，當媽媽把精疲力盡的我叫到鋼琴前時(shí)，我忍不住大發(fā)脾氣。奇怪的是媽媽并沒(méi)有生氣。她對我說(shuō)；“媽媽知道，你心里還是愛(ài)著(zhù)鋼琴的，你也希望考出好成績(jì)。記住，有夢(mèng)想，希望就在前方！”聽(tīng)了這話(huà)，我渾身一顫，它像一汪清泉在我心頭汩汩流動(dòng)。我不知哪來(lái)的力氣，每天努力練琴。終于，我拿到了“優(yōu)秀”。我抑制不住心中的激動(dòng)向媽媽撲去……
有夢(mèng)想，希望就在前方！這句話(huà)，值得我用一生去銘記！
希望的作文 篇11
冰川化為泉水，向著(zhù)山腳流淌，鳥(niǎo)兒，飛到樹(shù)上唱著(zhù)歡快的歌謠;花草樹(shù)木也盡情的開(kāi)放、生長(cháng)，向大自然展現它最美的一面。這是一個(gè)所有生物重新活躍的季節，所有希望開(kāi)始的地方。如果你考試失敗了，請不要失落。你只要走到這被春意環(huán)繞的大自然中去走走，你會(huì )發(fā)現：去年已經(jīng)枯死的花草重新綠意盎然，被密蜂和蝴蝶圍繞著(zhù)團團轉;你還會(huì )發(fā)現那掉完了葉子，光溜溜的樹(shù)枝上，又變生生機勃勃;小鳥(niǎo)兒們又飛到上面唱著(zhù)輕脆的歌曲。
更何況，你是一個(gè)人，你的生命沒(méi)有植物們那么脆弱，也不是只有一年四季的生命，可為什么不像它們一樣，重新燃起新的生機呢?如果你的一生是坎坷的：父母離異，生活困苦，遭人嫌異的，或是其他自然條件引起的因素。你有沒(méi)有就此放棄，從此墮落下去呢?如果你有這樣的想法，那請你先別急著(zhù)去實(shí)行。你得先出去散散心，你會(huì )看見(jiàn)春天里的草地上長(cháng)出的嫩芽，它是那的小，那么的不堪一擊，如果誰(shuí)不小心踩了一腳，它就可能粉身碎骨，可當你重新看見(jiàn)它時(shí)，它以經(jīng)變得綠油油的'，不像先前的那般稚嫩，它已經(jīng)重振光彩。
在小草的生長(cháng)周期里，它要沖破厚厚地土壤，要被風(fēng)吹，要被雨打，可能還會(huì )發(fā)生些其他的意外�？稍谶@美麗的春天，它一樣不遜色于其他同類(lèi)，正因為它的點(diǎn)綴，讓大自然變得更美麗，不是嗎?
春天，花紅柳綠，讓人回味無(wú)窮。但其中的艱辛卻沒(méi)多少人知道，可那又有什么關(guān)系呢;它們最后也還是照樣光彩四射，照樣大自然獻出了自己的棉薄之力。這都是因為它們對生的渴望，對希望的信任，才能換來(lái)今日的美艷。所以，春天是每個(gè)希望開(kāi)始的起點(diǎn)。
希望的作文 篇12
我享受陽(yáng)光，享受筆尖落在畫(huà)紙上的愉悅；我享受清風(fēng)，享受清風(fēng)拂過(guò)面龐的舒適；我享受色彩在手中飛舞的暢快，享受清晨初陽(yáng)傾落在身上的愜意；我享受柳葉在風(fēng)中搖曳生姿，更享受創(chuàng )作過(guò)程中的清閑自在。
我用線(xiàn)條一筆一劃的勾勒出我所向往的世界。這極樂(lè )之地，它是無(wú)須被俗世纏身的世界，在這個(gè)世界里，人們都是友善的，世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光與活力。而我，只需耐心的為這個(gè)世界插上羽翼，為這個(gè)世界建起薄膜、拉上簾布，把一切喧囂都擋在白幕外頭，不讓那些嘈雜的聲音來(lái)打擾這個(gè)世界的居民。在我看來(lái)，這些，就足以“極樂(lè )”一詞。
我想用畫(huà)筆來(lái)讓我們的世界變得更美好。換言之，我希望我能用作品來(lái)讓人們找回自我，不要迷失在塵世之中，更不要失足掉進(jìn)一個(gè)又一個(gè)深淵內.....
而繪畫(huà)，本就是一種藝術(shù)，且是一種精美的無(wú)可挑剔的藝術(shù)。它可以讓人感受無(wú)窮的樂(lè )趣。藝術(shù)呢，它是一種本在的美，它們充滿(mǎn)著(zhù)神韻，有著(zhù)奇妙的傳遞，它們能傳遞到每一個(gè)人的心中，讓它在心中凈化，這就是繪畫(huà)中的藝術(shù)。
如果不能，如果畫(huà)作不能讓人們喚醒自己，那我便愿意去記錄這個(gè)世上所有美妙的事物，愿意去用雙手去定格所有旖旎的瞬間，不讓它們煙消云散。
晴云秋月、桃李爭輝、柳煙花霧、燕語(yǔ)鶯啼......這些美好的'事物，將一一渲染在畫(huà)紙上，而這，就是我的心愿。是的，就這么簡(jiǎn)單。在我看來(lái)，心愿，無(wú)須用華麗的語(yǔ)言粉飾。它是很純粹的一種事物。
我癡迷于填補上這人間的色彩，我沉浸在如花如醉情境中，是的，我渴望。
希望的作文 篇13
老人年近七旬，蒼老的臉上布滿(mǎn)皺紋，一道一道的，就像歲月的刀子在他臉上割過(guò)一刀又一刀的刻痕。他那幾乎全白了的雜亂的頭發(fā)中夾雜著(zhù)一絲絲黑發(fā)，這是無(wú)情的.歲月給他留下的永遠抹不去的痕跡。
他是收廢品的。他那破舊的小屋子里沒(méi)有一件像樣的東西，可樂(lè )瓶，紙板箱，報紙堆得到處都是，整個(gè)屋子擁擠不堪。其實(shí)，老人真正的家具只有三樣：一張窄得只能躺下一個(gè)人的木板床，一把只有三條腿的凳子和破了一個(gè)洞的桌子。他的衣服上打滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)大大小小的補丁，褲子破爛不堪。
他每天都穿著(zhù)他那雙早已磨破的軍綠色的布鞋，沿著(zhù)彎彎的小路邊走邊找，總希望能多找幾樣廢品，多賣(mài)一點(diǎn)錢(qián)。他總是堅持著(zhù)，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷過(guò)。
那一天，老人又顫顫巍巍的走進(jìn)銀行，他寒酸的衣裝與銀行敞亮大氣的裝修顯得那么格格不入。他把自己來(lái)之不易的三十幾塊錢(qián)分出一大半，豪爽地說(shuō)：“請幫我把這些錢(qián)捐給希望工程！”說(shuō)完，他笑了，眉宇舒展了開(kāi)來(lái)，露出一口結著(zhù)厚污垢的黃牙。柜臺的服務(wù)員對他笑了笑，他們早已認識了這位老人，幾乎每個(gè)月都要來(lái)很多次。
老人剛想走出銀行，眼睛被墻上的電視機牢牢地吸引住了。此時(shí)，電視機上正在宣傳希望工程。屏幕中，是一張張山區孩子快樂(lè )的面孔，他們安靜地聽(tīng)課，盡情地嬉戲。掩飾不住自己心中的喜悅，對著(zhù)屏幕一個(gè)勁地笑。
此刻，老人混濁昏花的眼中閃出最美的希望的光。
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