關(guān)于希望作文合集10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的希望作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

希望作文 篇1

　　星期天，我和媽媽、姥姥、姥爺去菜地種菜。種菜的地方離我們家很遠，快到老城了。

　　我們在菜園，先用鏟子把地鏟松，這樣種子就容易生根發(fā)芽。我自己動(dòng)手去鏟地，都有五六米呢，真辛苦！我想到農民伯伯天天種地，更辛苦。

　　姥姥和姥爺用鏟子整理田壟，把菜園分成了三份。第一塊種油菜，第二塊種油麥菜，第三塊種香菜。我幫助姥姥撒種子，然后我用土蓋住，輕輕的`用腳踩踩。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁丛诖禾旆N菜呀？”

　　媽媽說(shuō)：“春天萬(wàn)物復蘇，植物容易生長(cháng)，春天播種的也是希望，這樣到秋天就可以收獲了�！�

　　我說(shuō)：“我也要在春天播種希望，認真學(xué)習，到秋天我就有紅領(lǐng)巾了�！�

希望作文 篇2

　　希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀。我們飛向太陽(yáng)，期待著(zhù)藍色的夢(mèng)想。為了新的方向，讓我們一起飛翔！

　　有壓力就有希望

　　上個(gè)星期，老師通知了我們：“同學(xué)們，再過(guò)幾天就是期中考試了。我們在這幾天內更要好好學(xué)習，好好努力。俗話(huà)說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！贝蠹液煤脧土暟�！”頓時(shí)，我便覺(jué)得肩上充滿(mǎn)了壓力，沉重的喘不過(guò)起來(lái)，正是因為這點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚成的壓力，我下決心在這幾天之內再努力拼搏，認真復習，有付出就會(huì )有收獲！想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我精神倍增，對自己有了信心，有了考好的希望！在心里我對自己說(shuō)：“加油！侯翔！”

　　于是，課堂上，我認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，力爭上游。課余時(shí)，少了我的嬉笑聲，多了我火熱的討論聲，這時(shí)的'我，爭分奪秒，積極向上�；氐郊依�，也少了我的講話(huà)聲，多了背書(shū)聲。

　　終于，功夫不負有心人，這次期中考試，我考了全年級第二的好成績(jì)。這時(shí)的我，也深刻的體會(huì )到了，有壓力就會(huì )有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì )竭盡全力，就會(huì )不顧一切的去努力！因為我相信——認真努力就會(huì )有希望！希望就在前方！

希望作文 篇3

　　小時(shí)候，穿著(zhù)花衣花褲，扎著(zhù)小辮，左手握著(zhù)一朵小花，有手拿一根木棍，一邊逗著(zhù)狗，一邊唱著(zhù)不成調的歌。去小河洗洗手，回家，聽(tīng)姑姑嬸嬸們拉家常 ，和弟弟妹妹們捉迷藏，這生活看似簡(jiǎn)單，卻飽含著(zhù)童年的無(wú)限快樂(lè )，那日子，標注了我希望中的幸福。

　　大了些，膽子也大了，抓一根木棍，爬上山，看那一群一群的房子，一棵一棵的樹(shù)，滿(mǎn)腦子自由的向往。建了鐵路，爬上路基，看那高高低低的田野。那快樂(lè )，是我對無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的目標。以前的理想，是考上大學(xué)，現在呢，知道大學(xué)生也不好過(guò)，又想當金領(lǐng)，白領(lǐng)，球星，歌星。什么賺錢(qián)干什么。以前雖然不認鐘，但知道短針到6時(shí)，什么智慧樹(shù)、夢(mèng)工廠(chǎng)的，就演了�？涩F在，一看到這些節目，就嚷著(zhù)“哎呀，幼稚死了！”可時(shí)光流逝，物是人非，穿得華麗時(shí)尚，但卻沒(méi)有了以往的童真，以往的清純。是成長(cháng)的副作用？還是社會(huì )發(fā)展的后遺癥？沒(méi)有人知道。童年啊，還不等我好好珍惜就匆匆的想離去，而現在的題海戰術(shù)則使我無(wú)暇去品味生活。身后是林蔭小道，面前是清澈大湖，坐在花叢中，看那七彩的虹。這美妙的遐想，在我的腦海中慢慢退去。童年是多么明晰，但又是多么模糊，現在我們正一步一步的步入青春期，童年也越來(lái)越漂渺。長(cháng)大后，回憶起以前的事，居然都是童年的事。童年有多少事值得回憶，一切傻事好像都是童年時(shí)做的，只有小孩子才有的純真，現在已經(jīng)很少見(jiàn)了吧!我多么想像在夢(mèng)里一樣，在藍天上開(kāi)懷大笑、在草地上看天上的飛鳥(niǎo)、在戈壁灘上漫步��！把希望的種子播種在藍天下，把希望放飛在藍天下，卸下滿(mǎn)身的`累贅，換上輕巧的自由的便裝，那該多好!大文學(xué)家巴爾扎克說(shuō):"童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂聰明，一種永遠不熄的活動(dòng)，一股強烈的欲望�！被@球運動(dòng)員阿米爾說(shuō)：“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙�！笔前�，美妙的童年誰(shuí)不珍惜呢？如果你也被繁重的作業(yè)壓著(zhù)，如果你也想放松自如的話(huà)，那么，請放下筆，從現在起，你就好好珍惜現在的光吧!深呼吸，放松，想象著(zhù)現在就在藍天下，呼吸著(zhù)清新的空氣。

　　閉上眼，聽(tīng)著(zhù)快樂(lè )的音樂(lè )，體會(huì )著(zhù)自由的感受。摘一片綠葉輕放在眼睫上，想象著(zhù)就在大森林中，去感受美妙的童年吧！

希望作文 篇4

　　我擁有一個(gè)偉大的希望，這個(gè)希望是完全發(fā)自我內心的，這個(gè)希望也是在5月12日所立下的的。究竟發(fā)生了什么?我為什么會(huì )擁有一個(gè)偉大的希望呢?

　　是一個(gè)奧運年 個(gè)我們中國人興奮的日子，一個(gè)我們中國人都希望可以讓所有人看見(jiàn)我們的`文化與文明�？墒�，5月12日卻發(fā)生了一件全世界震驚的事 四川汶川發(fā)生了8級大地震，傷亡上幾萬(wàn)人。我很不明白，為什么一個(gè)我們中國人興奮的奧運年居然發(fā)生這樣的事情來(lái)呢?這年既是收獲年,又是損失年。

　　在地震的時(shí)候，一座12層的高樓，從6樓一直塌下。學(xué)校上課的時(shí)候，地震開(kāi)始了,所有師生都在逃命，可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從幾位學(xué)生的頭上壓了一塊石頭下來(lái)。一位老師看見(jiàn)了,把幾位學(xué)生推開(kāi)了，自己卻來(lái)不及走，被石塊壓住了。

　　有些同學(xué)還在教室里，一位老師用自己的身驅為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，老師用懷抱溫暖學(xué)生，可一塊石頭壓了下來(lái),老師被壓著(zhù)了,含著(zhù)淚說(shuō)： 你們不會(huì )有事的，放心,不用怕! 老師對我們的愛(ài)!我們不能回報，可是父母的愛(ài)更不能忘記!

　　有一位媽媽?zhuān)�用自己的身軀救了她的兒子，她用手機錄了一段話(huà)給孩子： 孩子，如果你還活著(zhù)就要知到媽媽愛(ài)你! 這部手機現在就在孩子的身邊。我希望這位孩子永遠都不能忘記媽媽對他的愛(ài)。

　　震災是真的無(wú)情，但人間一定要有愛(ài)。我們要用愛(ài)去感化四川的人。我希望遠方的朋友不再傷心，因為我的心和你一樣痛，和你一樣傷，你們堅強點(diǎn)呀!我們一定會(huì )讓你能早日回到那幸福溫馨的家。我們一定會(huì )讓你們能早日回到學(xué)校!這就是我的希望了!希望我的希望能早日達成。

希望作文 篇5

　　在很多個(gè)日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上，我看著(zhù)眼前永不變幻的孤獨的風(fēng)景，陌生的行人們走至此便會(huì )義無(wú)反顧的轉身。

　　我偶爾會(huì )感到有些無(wú)奈，有些彷徨，有些手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。

　　沿著(zhù)石板路慢慢地走，明明守著(zhù)自己獨有的夢(mèng)想，心中卻有著(zhù)一絲惆悵。在一次次的失望與無(wú)奈中，拿回自己并不滿(mǎn)意的成績(jì)單，我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠的前方，我的腳步輕快起來(lái)，心中涌起一股潛滋暗長(cháng)的力量。

　　沿著(zhù)石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿(mǎn)艱難險阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的.不是成功。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望，盡管生長(cháng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿(mǎn)。我的心里開(kāi)始蓬勃著(zhù)一股迸發(fā)的力量。

　　謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖的照在我的臉上，我看著(zhù)那迷人的風(fēng)景，我想，我會(huì )堅守著(zhù)希望，一直走下去

希望作文 篇6

　　鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛上更高更藍的天空，花兒的夢(mèng)想是綻放自己更美更燦爛的笑臉，小魚(yú)的夢(mèng)想是游入更深更廣的江河湖泊……

　　每個(gè)人都有自己認為最好的夢(mèng)想，即使自己的夢(mèng)想有時(shí)候不會(huì )實(shí)現，但是夢(mèng)想是要去拼搏的。馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”所以我們要從小制定一個(gè)夢(mèng)想，并且為了自己的夢(mèng)想而去努力！

　　我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名光榮的教師，也許你會(huì )問(wèn)了：有這么多的職業(yè)，為什么一定要當老師呢？我可以告訴你，老師是一件非常神圣的職業(yè)，每個(gè)人都有自己的'老師，無(wú)論教學(xué)方法多么好。每當看見(jiàn)老師在辦公室里認真地批改著(zhù)我們寫(xiě)的作業(yè)時(shí)，每當看到老師在我們的作業(yè)本上留下紅筆改過(guò)的痕跡時(shí)，每當看到老師孜孜不倦地為我們講解自己不懂的問(wèn)題時(shí)，我都會(huì )從內心油然而生對老師這個(gè)職業(yè)深深的敬佩！

　　媽媽告訴我，老師這個(gè)職業(yè)非常辛苦，不是你所想象的那么簡(jiǎn)單。

　　辛苦難道就怕了嗎？不！世界上每一個(gè)追逐著(zhù)自己心中的夢(mèng)想的人哪有不辛苦的，夢(mèng)想的實(shí)現是給每一個(gè)為了夢(mèng)想而付出不懈努力的人。如果說(shuō)夢(mèng)想隨隨便便就能夠實(shí)現了的話(huà)，還要夢(mèng)想干什么？如果說(shuō)夢(mèng)想不用努力就能夠實(shí)現的的話(huà)，還能算的上是真正的夢(mèng)想嗎？如果實(shí)現夢(mèng)想不辛苦，夢(mèng)想又有什么意義呢？

　　追逐夢(mèng)想也是要有一定的方法的，不能盲目的一味的去拼搏，如果不講究方法，做再多的努力也只是白搭。

　　為了實(shí)現自己以后能成為老師的這個(gè)夢(mèng)想，我從現在開(kāi)始，就要更加努力，我要好好學(xué)習，遇到不懂的地方要多請教老師和同學(xué)，直到把這個(gè)地方弄懂；考砸了一次沒(méi)關(guān)系，再考完試后好好地認真的理解自己錯誤的地方，爭取進(jìn)步！下次接著(zhù)努力！

　　我現在已經(jīng)是初中生了，三年之后，會(huì )遇到自己人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)——中考！中考過(guò)后便是高考！為了考上師范大學(xué)，從現在開(kāi)始，我要不怕辛苦，更努力學(xué)習，把握每一次機會(huì )，像花兒一樣綻放自己最美麗的一面！

　　逐夢(mèng)路上的我們即使處處碰壁，但是也不要忘記了自己的初衷是什么！逐夢(mèng)路上的我們即使為了自己的夢(mèng)想遍體鱗傷，也不要就此放棄了自己的夢(mèng)想，也許風(fēng)雨過(guò)后便是晴天！

　　有了夢(mèng)想，就像鳥(niǎo)兒插上了翅膀，飛上了更高更藍的天空；有了夢(mèng)想，就像給大地涂抹了更美麗的色彩！

　　有了夢(mèng)想就有了希望！

希望作文 篇7

　　好希望明天我能夠像花兒一樣美麗，好希望明天我能夠像大樹(shù)一樣強壯，好希望明天我能夠像……；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能夠變成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要為大家做一些貢獻。

　　我每天站在大樹(shù)哥哥和鮮花姐姐的旁邊，看別人贊美它們，我好難受好羨慕。每天早上，我滿(mǎn)臉淚水，誰(shuí)能看見(jiàn)？誰(shuí)能知道？我好自卑。所以，我要變成耀眼，受人羨慕的植物。

　　我抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。有一天，因為一個(gè)人把抽的煙頭隨地一扔，在那一剎那，火燃燒起來(lái)了，燒毀了整座森林，就連我這棵可憐的.小草都不放過(guò)，那些大樹(shù)和鮮花都被燒的面目全非，我好傷心，在我沒(méi)實(shí)現自己的夢(mèng)想前就失去了生命，我也很生氣人類(lèi)的壞習慣。

　　春天來(lái)了，清涼的山風(fēng)吹來(lái)了，我又長(cháng)出了新的嫩芽，有看了看鮮花姐姐和大樹(shù)哥哥，它們并沒(méi)有向我一樣長(cháng)出新的嫩芽，它們徹底消失了，在那一剎那，我明白了什么叫做“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也明白了草的生命力是多么的頑強，鮮花姐姐的美麗只是一時(shí)的，時(shí)間一久便會(huì )枯萎，大樹(shù)哥哥的強壯也是一時(shí)的。

　　從此，我不再自卑，不再哭泣！

希望作文 篇8

　　知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗學(xué)校內，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。

　　“注意動(dòng)作變換！”隨著(zhù)老師的指揮，女孩們迅速改變造型，站在邊上的小樂(lè )以最快速度跑到她的站位上，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅定和認真。

　　假期中幾乎每星期都有一兩次訓練，每次訓練結束后，小樂(lè )都是拖著(zhù)疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓練并沒(méi)有因為開(kāi)學(xué)而終止，反而更加頻繁，因為采實(shí)十周年校慶離我們越來(lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè )。中午時(shí)，常�？吹剿�匆匆吃完飯，便放棄午休時(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……

　　小樂(lè )的成績(jì)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的.排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預習�，F在開(kāi)學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評你也聽(tīng)不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè )只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話(huà)：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開(kāi)母校的培養和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻禮，才能真正表達出我對母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團結在一起，懷著(zhù)共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì )努力的！

　　看完這段話(huà)，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(cháng)從前說(shuō)的一句話(huà)：“團結奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì )有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團結在一起，共同向一個(gè)目標前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿(mǎn)希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng )造。

　　清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著(zhù)大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺上，那些為了這天付出無(wú)數汗水的女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達著(zhù)對母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。

希望作文 篇9

　　新的一年終于到了，新的一年里，有新的人、新的事、新的物、新的愿望、新的希望、新的變化、新的改變……等。爸爸說(shuō)：“新的一年一定要許幾個(gè)新年的.新希望�！�

　　我許了幾個(gè)新年的新希望：首先，我希望暑假可以出國去玩，因為我上次去美國的圣地牙哥玩；覺(jué)得很好玩，又可以增廣見(jiàn)聞，還可以讓心情放輕松。其次，我希望可以每天玩電腦游戲，因為爸爸說(shuō)只有假日才可以玩。希望這新的一年我可以學(xué)到新的東西、新的事物、好玩的趣事、新的知識。我也很想跟我的親朋好友玩，所以，過(guò)年時(shí)，我回到了爺爺家，跟表弟、堂弟玩，玩得很開(kāi)心。

　　爸爸的新年新希望是希望今年可以拿到博士班的博士學(xué)位。媽媽的新年新希望是希望我們可以平平安安、健健康康長(cháng)大。妹妹的新年新希望是可以吃到很多巧克力蛋糕，并且以后開(kāi)一家巧克力店。

　　媽媽說(shuō)：“只要有信心，一定會(huì )成功�！彼�以我要對自己有信心，要努力把每個(gè)愿望完成。從現在開(kāi)始，我一定要完成我的每一個(gè)愿望，實(shí)現每個(gè)夢(mèng)想，完成每件事。

希望作文 篇10

　　總是膽怯的不敢邁出步伐，總是退縮的不愿伸手嘗試。結果一切都停滯在原地。陽(yáng)光就在眼前，只要敢于深處雙手就能得到溫暖，失敗并不可怕，只要努力，就有花開(kāi)。

　　在暑期實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校聯(lián)系了農業(yè)科普館。正巧那里需要幾名同學(xué)擔任小小講解員，我總是很靦腆，可是這一次，這樣一個(gè)既能學(xué)習知識又能鍛煉自己的勇氣的機會(huì )，讓我躍躍欲試。

　　最初是報名和選拔，我把自己的申請表交給老師時(shí)，老師驚訝的看著(zhù)我，然后轉為鼓勵的笑容，對我說(shuō)：“晴晴，你很優(yōu)秀，只要敢于戰勝自己，就會(huì )有收獲�！蔽抑x謝老師的鼓勵，然后就投入了忙碌的`準備過(guò)程中，回到家，我對著(zhù)鏡子，練習發(fā)音和笑容，解說(shuō)員要求發(fā)音標準，語(yǔ)速適中。我反復的練習，盡力做到最好。

　　很順利，我通過(guò)了選拔，同樣通過(guò)的還有其他五個(gè)同學(xué)。我們被安排在農普館的6個(gè)展覽館中。我被分到了桑蠶館。負責人給我們對講解內容進(jìn)行了分工，同時(shí)發(fā)了資料，并進(jìn)行了培訓。我認真的記下了負責老師說(shuō)過(guò)的每個(gè)要點(diǎn)，回去后讓爸爸媽媽當觀(guān)眾，聽(tīng)我講解。每一句話(huà)，每一個(gè)笑容都傾注了我的汗水和努力。

　　7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著(zhù)紅臂章，胸前掛著(zhù)工作證，來(lái)到各自的負責區，我走進(jìn)桑蠶展示區，一會(huì )兒，其他社區的同學(xué)由老師帶隊走進(jìn)農普館，看到這么多同學(xué)，我的心情既緊張又激動(dòng)。

　　我擦了擦額頭上的汗，鎮了鎮心神開(kāi)始講解蠶的知識：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲(chóng)，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲(chóng)。在一個(gè)時(shí)代中，須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來(lái)，聲音也越來(lái)越洪亮，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　農普館雖然沒(méi)有安裝空調和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個(gè)小小講解員都能堅持下來(lái)，完成社區給我們的講解工作。由于時(shí)間倉促，涉及內容也比較多，而且我們也是第一次擔任這項工作，所以還存在一些小問(wèn)題。但是通過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我做地也越來(lái)越出色。

　　這一次我突破了自己的局限，挑戰自己，在努力和嘗試中，我收獲了很多，更學(xué)習了很多，努力使成功的基礎，邁出這一步，我看到自己的汗水澆出了鮮花。

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