精選寫(xiě)希望的作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)希望的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)希望的作文600字 篇1
人們常嘆希望很渺茫，其實(shí)希望就在眼前，可是希望是什么？
每個(gè)人的希望都是不一樣的，就拿學(xué)生來(lái)說(shuō)，好學(xué)生的夢(mèng)想是努力念書(shū)將來(lái)考上大學(xué)，替父母爭口氣。而差學(xué)生卻整日想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，做事了了草草，一點(diǎn)不正經(jīng)，是希望老早離開(kāi)學(xué)校，自己出去闖社會(huì )。好學(xué)生的希望很容易就實(shí)現了，可是差學(xué)生的希望卻受到百般阻撓，好容易逃出學(xué)校大門(mén)，被老師發(fā)現不在教室，就急忙通知家長(cháng)，最后還不是一樣的讓父母從人堆里或網(wǎng)吧里的電腦前面揪回來(lái)，回到教室里重新哭喪著(zhù)臉學(xué)習。這樣的掙扎不會(huì )給自己帶來(lái)什么好處的。
可是他們并不甘心，因為在他們眼里老師和好學(xué)生都是敵人，他們想：自己不好，他們休想他們好。所以老是跟好人過(guò)不去，到處找茬兒。在課堂上擾亂課堂紀律，阻礙老師講課，影響同學(xué)聽(tīng)講。下課不把教師鬧得沸騰他們不罷休，害得每次老師來(lái)上課都得花好長(cháng)時(shí)間來(lái)安撫。我覺(jué)得老師已經(jīng)夠仁至義盡了，他們還是無(wú)動(dòng)于衷真是太不應該了。
不過(guò)對于九年級的大同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)愿望應該很快就實(shí)現了，不知道他們‘實(shí)現’了以后會(huì )怎樣想。不知是為當年的無(wú)知感到悲傷，還是為當年的壯舉感到威望？
這樣的希望到頭來(lái)只會(huì )給自己的將來(lái)埋下炸藥，少不留神就會(huì )后悔半生。這可能就叫做希望越大失望就越大吧，所以希望最好是那種一勞永逸的，那樣的話(huà)實(shí)現了以后，成功的你就會(huì )有無(wú)數驚喜和和喜悅，這就所謂一分耕耘一分收獲。
其實(shí)希望是什么？它只不過(guò)是你冥思遐想中的一段小插曲而已，讓我們樹(shù)立起理想的風(fēng)帆，激起希望的漣漪，讓自己的人生更加絢麗吧！
寫(xiě)希望的作文600字 篇2
希望為何許？恰似那黑暗中的一點(diǎn)光芒，給予著(zhù)希望。有如黑夜中的一顆繁星，點(diǎn)綴著(zhù)天空。
在我看來(lái)，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能給予不見(jiàn)五指的黑暗中一點(diǎn)希望。而且，光是世界不可缺少的東西，我想若是缺失了這抹希望之光，世界即將會(huì )漸漸化為虛無(wú)，在黑暗的恐懼中人類(lèi)將失去自我，隨即毀滅。而哪怕是微弱的一點(diǎn)光，也能帶來(lái)希望。
對于我來(lái)說(shuō)，父親就是我的光。在我困難之時(shí)予以幫助；在我困惑之時(shí)予以指點(diǎn)；在我迷途之時(shí)為我指出了一條通往光明的路。我僅僅只有我的父親，而這個(gè)家也僅僅只有他在支撐著(zhù)。我太無(wú)力，只能愈加努力地學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習，唯有如此才能回報他為這個(gè)家所做的貢獻。我還沒(méi)有工作的能力，只能在他回家之時(shí)對他說(shuō)一句辛苦了而已，盡管如此他還是感到很滿(mǎn)足。而對他來(lái)說(shuō)，我同樣也是他的光，他唯一的'希望。
對于地震中被廢墟埋著(zhù)的人們，救援人員就是他們的光，他們所祈盼的希望。盡管被掩埋，還是會(huì )盡力走向擁有光的地方，僅僅是一束微弱的手電筒的光芒，也是他們存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美，無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容，是瀕臨死亡邊緣人們僅剩的唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞沒(méi)之后他們唯一渴求的東西，支撐著(zhù)他們活下去的唯一的信念。光，是希望的根源。
放棄光芒，是放棄了希望，放棄了明天，以及未來(lái)。
就算是被黑暗吞沒(méi)，請一定要堅持著(zhù)自己的信念，尋找希望，心中的那一抹光芒……縱使微弱，但足矣讓你支撐下去，尋找到前往光明的道路，從低谷走向成功之路。
這，便是希望。
這，便是光。
寫(xiě)希望的作文600字 篇3
灰燼，雖然總歸要熄滅，可它畢竟燃燒過(guò)；流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過(guò)。人生如畫(huà)，或艷麗或素雅，因為希望，它變得美麗……
你是心河上泛起的第一波漣漪，是夜色中庭院滿(mǎn)溢的皎潔月光。歲月輪回，人生飄逝，心中永存希望之光……
希望和失望總是相伴來(lái)到你面前，或許前路永夜，或許結果并非所愿，即便如此也要前進(jìn)。前路有坎坷和曲折算什么，大路上更有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。當你心懷恐懼，失望就會(huì )變得強大，最后抹滅了你最后的希望。如果你勇趕面對，就能改變困境。
希望在生活中是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，它只存在于人們的頭腦與意念中，然而希望卻又不是每個(gè)人都擁有的，它只會(huì )眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗，努力拼搏的人，敢于追逐夢(mèng)想的人可是比抓住夢(mèng)想的人更能發(fā)揮實(shí)力��！
黑暗之中灑進(jìn)第一縷陽(yáng)光，隨山泉飛濺而下。奔跑吧！吶喊吧！不要放棄心中的希望，停止前進(jìn)的步伐！面對挫折，不要再失望，不要再放棄，因為憧憬就在我們手中，遙望太陽(yáng)，熱血與陽(yáng)光混合的嫣紅在心中沸騰，在雙眸中涌動(dòng)，就是希望。
不要因為遭遇挫折失敗而懼怕膽怯，因為希望在心；不要因為美夢(mèng)醒后的失望而放棄生活，因為希望在心；不要因為紙醉金迷的煩亂生活而感到茫然，因為希望在心……
風(fēng)無(wú)聲，聆聽(tīng)無(wú)數的千情百態(tài)，留下絲絲溫暖；雨無(wú)息，徜徉無(wú)盡的悲傷憂(yōu)愁，卻親近了更近一步的彩虹；希望無(wú)語(yǔ)，回應起千萬(wàn)的美好神奇，映下涓涓暖流在心頭！
堅信有愛(ài)的人間就有希望，有希望的世界就能化腐朽為神奇。收拾行囊，整理行裝，用清風(fēng)灌一壺美酒滋潤受傷的心靈，用明月灑一滴清泉洗凈污濯的心田。攜希望上路，帶希望飛翔：下一個(gè)站點(diǎn)——成功！
寫(xiě)希望的作文600字 篇4
一只臺灣的小燕子看見(jiàn)同伴們一個(gè)個(gè)飛往祖國大陸，它覺(jué)得自己越來(lái)越孤獨。這天回到家，它誠懇地對爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)蚁牖卮箨懣纯��！毖嘧計寢屨f(shuō)：“他爸，孩子長(cháng)大了，總該讓他回去�！毖嘧影职殖了计�，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子想回祖國是好事�！�
得到了爸媽的同意，小燕子高高興興地穿上新衣裳，獨自一人飛往祖國大陸。在路上，它看到了從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的景象：天是那么藍，海也是那么藍，波瀾壯闊的大海星光點(diǎn)點(diǎn)，浪花像一群淘氣的娃娃在捉迷藏，海浪涌到岸邊，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙子，在金燦燦的沙灘上，有人踢足球，有人撿貝殼，有人坐在太陽(yáng)傘下喝飲料、聊天……海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車(chē)有如密林，數不盡的巨臂，上下?lián)]動(dòng)；飄著(zhù)各色旗幟的海輪有如衛隊，密密層層地排列在碼頭兩岸。
小燕子不由得放慢速度邊飛邊觀(guān)賞。忽然，它驚喜地叫起來(lái)：“好雄偉壯麗的大橋呀！”只見(jiàn)大橋猶如鋼鐵巨龍橫臥在海面上，高一百多米的H形的橋頭堡直指藍天，正面有“海滄大橋”四個(gè)蒼勁有力的大字，使大橋顯得更氣勢磅礴、宏偉壯觀(guān)�！鞍�，這就是爸爸常跟我說(shuō)起的海滄大橋，它是亞洲第二大斜拉橋，是我國自己設計，自己建造的�！毙⊙嘧域湴恋卣f(shuō)。
小燕子懷著(zhù)興奮的心情繼續飛呀飛，它看到寬闊整潔的公路兩旁，樹(shù)木郁郁蔥蔥，一幢幢廠(chǎng)房鱗次櫛比，一座座高樓別致氣派。一會(huì )兒，它又飛到國際會(huì )展中心，飛到集美學(xué)村……這里的一切都讓它流連忘返。
幾天下來(lái)，小燕子覺(jué)得有點(diǎn)疲倦，就停在一棵榕樹(shù)上休息。在榕樹(shù)上，它遇到了許多小鳥(niǎo)。一只小燕子問(wèn)它：“你叫什么名字？你從哪兒來(lái)？”
小燕子害羞地說(shuō)：“我的名字叫思鄉，我從臺灣來(lái)�！�
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們聽(tīng)說(shuō)小燕子是從臺灣來(lái)的，都紛紛飛出來(lái)熱情地邀請它到家里玩。小燕子頓時(shí)感到一陣陣溫暖：原來(lái)，這就是我的祖國，這就是我的家。
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