精選生命的希望作文30篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的精選生命的希望作文，歡迎大家分享。

　　生命的希望作文 1

　　我和家人有晚飯后出去散散步的習慣，在鄉間的小路上走走，一家人有說(shuō)不出的溫馨。

　　秋天注定是輝煌的。金碧輝煌的美麗的背后，是生命的流逝，而我的視線(xiàn)卻落在了一段枯枝上，一片葉子都不曾留下，在漫天落葉里面本不該起眼的它變得無(wú)比顯眼，這一段快腐朽的枯枝��！

　　時(shí)光隨記憶倒流回了春天，我還漫步在這條小道上，在一片荒草中，一顆剛被伐倒的樹(shù)，只剩下一截孤零零的樹(shù)樁。我不由得停住了腳步，嘆息著(zhù)，未能在春天抽出綠葉，大概是這棵樹(shù)最遺憾的事了吧。

　　又是一周的星期天，當我再從這走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)了怎樣的場(chǎng)景啊，那段本該枯死，慢慢化作肥料的樹(shù)根之上，竟有幾點(diǎn)綠意。那是幾片剛抽出的嫩葉，在枯木的映襯下，竟顯得分外耀眼，分外可愛(ài)。

　　那就是生命的力量吧。

　　對了，鳥(niǎo)兒的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能讓它奔跑；而樹(shù)的生命，是綠葉啊。

　　望著(zhù)那最初的鵝黃綠，再到清新的'淺草綠，再到明亮的翠綠，深深的墨綠，最后變成了黛色的山，我忍不住去猜想，綠色是生命的代言，大概也是因為樹(shù)吧。再看看眼前的枯木，已不再覺(jué)得這是漫天的生命流逝的哀傷。它的生命已經(jīng)綻放過(guò)，希望已經(jīng)綻放過(guò)，它已經(jīng)沒(méi)有遺憾，沒(méi)有哀傷的理由了。

　　已無(wú)遺憾，何來(lái)哀傷。

　　生命的希望作文 2

　　彩虹的背后是暴風(fēng)雨的洗禮；蝴蝶的背后是蠶蛹的蛻變；人生的背后是經(jīng)歷后的成熟；生命的背后是不滅的希望。人生長(cháng)路漫漫之中，又會(huì )與誰(shuí)相遇？這期間也算是一種緣分吧！在這大家庭之中，我們卻又同樣很渺小，那破滅之后的失望會(huì )決定這什么？生命之燭，希望之火。擁有一個(gè)極其微弱的一束光芒也算是一種力量！只要這一份力量在身邊，便會(huì )是生的到來(lái)。生命之中不滅的是希望，只要希望在，奮斗的力量永遠在堅持著(zhù)，請保持那一份守護！

　　執著(zhù)

　　在這青春的這一漫長(cháng)道路之中，你有將會(huì )何去何從？那個(gè)執著(zhù)的你又在哪里？如果人生之即沒(méi)有任何的相依相靠，又會(huì )有一個(gè)怎樣的，明天？執著(zhù)與付出的事實(shí)都是一種永遠的期待！執著(zhù)的堅持，不是為了別人，卻只是為了自己的需求！青春的幾年時(shí)光你又不總是把悲劇所上演。因為深知，經(jīng)歷這個(gè)是一種過(guò)往。心中的一些話(huà)語(yǔ)，卻只有自己深知！執著(zhù)中，你得到了你想要的，正因為這樣，你才沒(méi)有放棄一切的力量，不是所有的放棄就能夠重新來(lái)到。因為有些事情失去了，那就試試去了，除了這，沒(méi)有別的選擇。如果說(shuō)，執著(zhù)是一件好事，那就寧愿永遠執著(zhù)下去，畢竟自己選擇的路，跪著(zhù)也要走下去！

　　青春

　　也許最美的就是青春吧，幾年時(shí)光卻足以能夠改變一個(gè)人！但是同樣的，你又只是一個(gè)獨特的自己，又何必再為別人而改變？獨一無(wú)二的自己，卻是自己最欣慰的！青春的幾年時(shí)光仿佛就在昨天，那些曾經(jīng)的美好卻又永遠的存于腦海！青春需奮斗，也許像現在的現在每天沉浸在手機，但是你離開(kāi)了手機依舊能夠活下去！但你離開(kāi)了這個(gè)世界，也許你就是一個(gè)行尸走肉的幽靈！那么，所有的希望也都將全部的磨滅了！當下的'自己很渺小，人外有人，天外有天，比自己優(yōu)秀的人還有很多，這些人卻是你永遠都高攀不起的。但只要希望ZAI，那就還有另一種可能！不要把悲傷常掛與心間，畢竟還會(huì )有奇跡的發(fā)生。生命之中不滅的是希望，希望長(cháng)存，一切安好！

　　希望

　　希望如同一站黑暗之中的微弱光芒，但卻一就會(huì )有希望的可能！這與失望想必，就真的可以算得上是幸運！畢竟還有付出的經(jīng)過(guò)。如果沒(méi)有了一切，那或許就沒(méi)有了所有，希望只在于那一瞬間，消失了所有卻只為了追尋一個(gè)你，這便會(huì )是長(cháng)存下來(lái)的永恒！不要失去這短暫的一瞬間，因為在這一瞬間之中，還是會(huì )有很多的差距！一瞬間可以失敗，也可以成功！那就大膽的去放手做，只有這樣，生命之中不滅德才真的會(huì )擁有！抓住這次是刺客，因為你才是最好的。勇敢地去挑戰，畢竟這是你當下所要做的！

　　不是每一次的房企都得到不同的收獲，也許你的放手則會(huì )是真的消失！不要將那樣的你，才會(huì )真的磨滅掉。抓住這眼前的一切。追求之中不斷成長(cháng)及成熟，那樣的你，才會(huì )是真的擁有了！生命之中不滅的是希望，那就選擇當下，珍惜所有，完整之中，仍舊會(huì )有顆可最閃光的星！

　　生命之中不滅的是希望，那就找尋一個(gè)真正的自己！

　　生命的希望作文 3

　　生命是寶貴的，也是美好的。同時(shí)，我覺(jué)得生命更是一種堅持，只有堅持不放棄，才能有美好的明天。

　　前段時(shí)間，我和舅舅發(fā)現鄰居家陽(yáng)臺上的那盆吊蘭已經(jīng)奄奄一息了，可能是因為放在廚房的陽(yáng)臺上被，油煙熏的緣故吧，再加上長(cháng)時(shí)間沒(méi)有人管理。只見(jiàn)它的葉子絕大部分已發(fā)黃枯萎，垂頭喪氣地低著(zhù)頭。舅舅順手剪下一束，對我說(shuō)：“如果它就這樣死了，太遺憾了！我們來(lái)救救它吧�！蔽覞M(mǎn)臉詫異的.問(wèn)：“怎么救��？它都沒(méi)有根，顯然沒(méi)有生命力了！”可舅舅卻說(shuō)：“讓我們來(lái)試一下吧！”于是我們把這株小吊蘭插到一個(gè)空余的花盆里，又小心翼翼地給它松了松土，澆了澆水。

　　過(guò)了兩天，我懷著(zhù)無(wú)比的好奇的心跑去看小吊蘭，只見(jiàn)它原本枯萎發(fā)黃的葉子已慢慢伸開(kāi)，而顏色也逐漸有黃變綠了。我想：難道它在努力地回復生命力嗎？又過(guò)了兩三天，我再次去看小吊蘭，驚奇地發(fā)現，它的頂端處竟然長(cháng)出了一片新的嫩葉，嫩黃淺綠，過(guò)了幾天右掌出好幾片，之后的生命力越來(lái)越旺盛了。那小小的吊蘭里，包含著(zhù)多么頑強的生命力啊，它如同一個(gè)嬰兒離開(kāi)母體，居然在沒(méi)有根，沒(méi)有養分給予的惡劣環(huán)境下，不屈向上，茁壯生長(cháng)，這小小的吊蘭居然如此的堅強！我的心頭怦然一震，這一震，使我明白了生命的意味是什么，是——堅持！

　　從小小的吊蘭身上，我明白了一個(gè)道理：一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，只有不放棄，不拋棄，才能讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我想：植物都能如此，更何況人！

　　生命的希望作文 4

　　生命，是每個(gè)人都擁有的權利，而相信每一個(gè)擁有生命的人，都一定擁有熱愛(ài)生命的心，下面，我就跟大家分享一下熱愛(ài)生命的張海迪阿姨 。

　　張海迪阿姨是一位熱愛(ài)生命的人。她在五歲因為患病，高位截肢，所以一直沒(méi)有進(jìn)入學(xué)校�？伤�在童年時(shí)就以自己頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程，真是讓人敬佩!在她十五歲時(shí)，跟著(zhù)父母來(lái)到了一個(gè)貧困的小山村，她并沒(méi)有逃避這里艱苦的`生活，而是以樂(lè )觀(guān)向上的精神奉獻出了自己的青春。在那里給上小學(xué)的孩子們教書(shū)，還克服種種困難學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們治病，十分受鄉親們的愛(ài)戴與稱(chēng)贊。

　　在此，我想到了一句名言：“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取�！睆埡５习⒁叹褪窃谀菚r(shí)，以不屈向上的精神，付出、給予。后來(lái)張海迪阿姨走上了文學(xué)創(chuàng )造的道路，她又以自己頑強的毅力克服了疾病與困難，精益求精地創(chuàng )作，執著(zhù)地為文學(xué)而戰，通過(guò)自己刻苦的努力，已經(jīng)出版了許多作品，讓我感受最深的是《輪椅上的夢(mèng)》，完全說(shuō)出了張海迪阿姨的內心世界。至今她已獲得了許多文學(xué)創(chuàng )作的獎項，張海迪阿姨是一個(gè)才華橫溢的人，她用自己高尚的品質(zhì)服務(wù)社會(huì )。

　　看看張海迪阿姨，一個(gè)如此熱愛(ài)生命的人，再看看電視上，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到一個(gè)人自殺的新聞，他們是多么的不熱愛(ài)生命啊。

　　生命的希望作文 5

　　隨著(zhù)科技不斷發(fā)展，人們對重要的水資源不予重視。使“生命的源泉”走向干旱，使生命之花無(wú)法受到水的滋潤，面臨萎縮的命運。為拯救生命之花，我們應該從現在開(kāi)始“關(guān)愛(ài)生命的源泉�！�

　　水——生活中無(wú)處不在，并且是各生物的必需品。每天每人都要攝入大約兩升的水。不單這些、人洗菜、洗衣、拖地等要水。工業(yè)排放少不了水�？梢�(jiàn)水對我們的重要性。就說(shuō)我國，近年來(lái)，由于中國城市地區和工業(yè)區對水需求量迅速增大，中國將長(cháng)期陷入缺水狀況。中國的黃河在過(guò)去的.10多年中年年斷流，其中1997年斷流226天流經(jīng)中國一些人中稠密地區的淮河也曾斷流了90天。根據衛星拍攝的照片，數百個(gè)湖泊正在干涸，一些地方性的河流也有在消失。就工業(yè)用水方面，我國煉鋼等生產(chǎn)過(guò)程的單位耗水量比國外先進(jìn)水平高幾倍甚至幾十倍。水的重復利用率不到發(fā)達國家的1/3。專(zhuān)愛(ài)們警告：“20年后中國將找不到可飲用的水資源�！币�是我們照現狀繼續發(fā)展，生命之花終究會(huì )枯萎。

　　所以，我們要

　　一、節約用水，循環(huán)利用水，一水多用；

　　二、農業(yè)、城市和地下水資源的合理開(kāi)發(fā)與利用，

　　三、加強廢水資源化與回用，

　　四、發(fā)展節水農業(yè)，五海水淡化，六建設節水型社會(huì )。

　　作業(yè)初中生的我們，也要關(guān)愛(ài)水資源，關(guān)愛(ài)生命的源泉，從不事做起，從點(diǎn)滴做起，節約用水并告誡身邊的親朋好友，讓更多人為拯救生命源泉作出貢獻，讓生命之花綻放得更光彩！

　　生命的希望作文 6

　　生命的流逝并不是走馬觀(guān)花，需要我們停一停，走一走。停下來(lái)，思索懷念那些溫情小事;走過(guò)去，尋覓盼首另一些溫情小事。漸漸隨著(zhù)日子的流逝。那些人，那些事，沉淀在我們內心深處。開(kāi)出朵朵沁人心脾的清香茶花，漫香如蝶，滿(mǎn)室蹁躚。

　　只是短短的一瞬，那些溫情的畫(huà)面就一幕幕發(fā)生在我們眼前�？赡芪覀儾�沒(méi)有發(fā)現，真正的溫情正與我們擦身而過(guò)，就在那些微不足到的小事中。

　　有人說(shuō)，生命是紫色的：有人說(shuō)，生命是綠色的，而對我來(lái)說(shuō)，生命就是多彩的！

　　青少年的生命是白色的，白色是非常純潔的'顏色，他們生命的外表或許被家鄉社會(huì )或多少地涂上了七彩的顏色，但是在內心的深處，始終為自己保留著(zhù)一片白色。

　　當少年步入中年內心那片潔白的顏色已經(jīng)在社會(huì )的熏陶下，漸漸被渲染了，取而代之的是一片充滿(mǎn)激情與信心的紅色。那紅色表明中年人的心靈深處，總藏著(zhù)一片耀眼的紅色，中年的紅色。

　　再有作為，有能力的中年人，也會(huì )有年老力甩的一天。當他們白發(fā)巷巷的時(shí)候，他們的生命是藍色的，藍色是種多么沉靜，多么慈祥的顏色啊，這種沉穩的顏色只有老年人才會(huì )有，別人奪不去，掄不走的。這一抹幽幽藍色，肢陪他們繼續前行。

　　呱呱墜地的嬰兒就已經(jīng)是一名運動(dòng)員了，他要面對的一條色彩斑斕的跑道。隨著(zhù)他的努力奮斗，生命的顏色將不停地變幻，人生的價(jià)值不斷地閃現。

　　生命的希望作文 7

　　如果說(shuō)生命是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的一定是出自心田的清泉；如果說(shuō)生命是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的一定是出自心靈的太陽(yáng)。

　　多少歡聲笑語(yǔ)都是生命換喚起的，多少生離死別都是從生命開(kāi)始的。

　　生命的港灣，溫情脈脈，生命的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。

　　日子是一磚一瓦，生命是一梁一柱。生命因為感情，因為生活而變得豐滿(mǎn)。當生命到盡頭，日子將不復存在。在那往昔充實(shí)的日子，便是金磚玉瓦，有意義的生命便是高粱高柱。珍惜一分一秒的人，生命走到了盡頭，便是黃金大殿，虛度光陰的人，生命走到盡頭，別是未完成的.房胚。

　　卡夫卡說(shuō)過(guò)，生命之所以有意義是因為它會(huì )停止。短暫的人生在無(wú)限的時(shí)間面前，也不過(guò)是白駒過(guò)隙。面對生死不同的人，所見(jiàn)不同。有人喜歡及時(shí)行樂(lè )，靜享清風(fēng)明月，有的人想要死的壯烈，重比泰山。生之靜謐著(zhù)，卻很難使人領(lǐng)悟到生命的脈動(dòng)，生之轟烈者，千百年后也成了滄海一粟。在這生死之間，又有何能留給世界呢？唯有生死像璀璨的夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，承受著(zhù)心跳的負荷，與呼吸的累贅。唯有死時(shí)如秋葉，落葉歸根，將這最后的熱愛(ài)奉獻給世界。來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵，便是生死的最高境界。因為大地知道，你來(lái)時(shí)的燦爛模樣。

　　天并不都是藍的云，并不都是白的，但生命的花卻都是鮮艷的。

　　生命的希望作文 8

　　水，是人類(lèi)生命的源頭，是人類(lèi)生活中必不可少的東西�？墒�，人類(lèi)珍惜水源了嗎?人類(lèi)保護水源了嗎?

　　雖然地球的儲水量很豐富，共有14.5億立方千米之多，但其中海水就占了97.2%，陸地淡水僅僅只占了2.8%，與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲量的'0.34%。更令人擔憂(yōu)的是，這少之又少、少得可憐的水，正在大規模地受污染。許多生活棄物和工業(yè)、農業(yè)等產(chǎn)生的廢水排入水中，使水受到了污染。就在目前，全球每年約有4200多億立方米的污水被排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的百分之十四以上，而且還在不斷增加。

　　全世界有一半以上的國家缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家，目前已有17億人喝不上清潔水，世界已有百分之八十的人受到了水荒的威脅。我國人均淡水量不到世界人均水量的四分之一，屬于缺水國家，全國已有300多個(gè)城市缺水，有百分之二十九的人在飲用不良水，有7000多萬(wàn)人在飲用高氟水，對我國經(jīng)濟造成了嚴重損失。人類(lèi)在石油危機之后，下一個(gè)危機就是水。

　　1993年1月18日，聯(lián)合國第17次大會(huì )通過(guò)了193號決議，決定從1993年開(kāi)始，確定每年的3月22日為“世界水日”。

　　“世界水日”呼吁全地球的兒女們珍惜水源、保護水源。

　　生命的希望作文 9

　　水是生命的源泉，是哺育大地兒女甘甜的乳汁，我們應該盡自己的力量去保護水資源，維護生態(tài)平衡。

　　水是寶貴的，記得有一次，因為我太貪玩，媽媽把我關(guān)在家里，獨自在家，百般無(wú)聊，便拿著(zhù)我新買(mǎi)的水搶在板壁上噴水，不一會(huì )兒，媽媽把我準備的冷開(kāi)水被我噴光了，過(guò)了片刻，我口渴得厲害，想找水喝，可是沒(méi)有水啊，急得我團團轉，好不容易在冰箱里找到半杯可口的白糖水才解了渴。從此以后，我懂得了水的寶貴。

　　人離不開(kāi)水，河流中的小動(dòng)物也需要水，但是，由于人們不注意保護水資源，大多數河流被污染了，許多小動(dòng)物因此遭受了悲慘的命運。

　　星期天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，把兩個(gè)透明的'杯子分別裝滿(mǎn)了水，不同的是，一個(gè)杯子里裝的是清澈的井水，而另一個(gè)杯子里裝的是卻是被污染的河水，然后分別把兩條小麻魚(yú)放進(jìn)杯子里，開(kāi)始，兩家伙熱鬧極了，可是過(guò)了不久，在受過(guò)污染的河水中的那條小麻魚(yú)無(wú)力地在水中游著(zhù)，有時(shí)竟像控制不住自己的重量一樣，把身子翻過(guò)來(lái)浮在水面上，到了下午，那條在受過(guò)污染的河水里的小麻魚(yú)終于離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，小小的身體浮在水面上，兩只晶瑩透明的小眼睛望著(zhù)我，好象在埋怨我為什么把它放進(jìn)受過(guò)污染的河水中。

　　我想，那么多受過(guò)污染的河水，又有多少生命在遭受與小麻魚(yú)一樣不公平的命運啊。

　　生命的希望作文 10

　　生命是什么？一次暴風(fēng)雨中的見(jiàn)聞，讓我若有所思。

　　記得那是一個(gè)悶熱的夏天，我吃過(guò)午飯，散步在花園的亭子里。轉眼間，狂風(fēng)驟起，雷電交加�；氐郊�，我立在窗前，凝望著(zhù)這突如其來(lái)的雨景。突然，我看見(jiàn)一株小草，風(fēng)雨折磨得搖擺不定。盡管如此，但小草仍鼓足了勁挺立著(zhù)。怒號的'風(fēng)雨，好像在對小草說(shuō)：“小草，你太不識相了，你哪是我們的對手？”就這樣，雙方對峙了一個(gè)多小時(shí)。終于，風(fēng)歇了，雨停了，小草畢竟太瘦弱，此時(shí)，筋疲力盡地躺臥在土地上。我為小草嘆息，同時(shí)，也深深地為它鳴不平。

　　第二天，我又來(lái)到窗前。突然，我驚喜地發(fā)現，小草在晨露的滋潤和陽(yáng)光的照耀下，重新抬起了頭。而且，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，它顯得更精神了，尖尖的細葉愈發(fā)綠得鮮亮。瞬間，我不禁為小草那旺盛的生命力和頑強的斗爭精神而折服——面臨暴風(fēng)雨的肆虐，它們無(wú)所畏懼，反而愈挫愈勇！它們不正像小草嗎？聽(tīng)！貝多芬在雙耳失聰的情況下，創(chuàng )作出偉大的《命運交響曲》；張海迪在全身三分之二癱瘓的情況下，自學(xué)了好幾個(gè)國家的文字，并寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品；霍金在完全失去言語(yǔ)功能的情況下，頑強地寫(xiě)下了史著(zhù)——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索了宇宙的起源；邰麗華在完全聾啞的情況下，用心舞出了嘆為觀(guān)止的《雀之靈》《千手觀(guān)音》……

　　人生猶如白駒過(guò)隙。做一顆挑戰暴風(fēng)雨的小草吧，這樣，你短暫的生命顏色一定會(huì )多彩多姿！

　　生命的希望作文 11

　　隨著(zhù)經(jīng)濟日益發(fā)展，公路上車(chē)輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀(guān)念淡薄，在車(chē)水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。去年，我的叔叔開(kāi)車(chē)要到柳州辦點(diǎn)事，因為事情很重要，車(chē)開(kāi)到離目的地只有十多千米時(shí)，一輛大貨車(chē)橫在眼前，左邊的車(chē)道在施工，只有右邊有一條狹窄的`小道。

　　出于本能，叔叔朝那條小道開(kāi)去，誰(shuí)知，剛開(kāi)到一半，那輛貨車(chē)突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來(lái)不及躲閃，車(chē)子就被撞翻，把車(chē)撞得變了樣，叔叔被壓在車(chē)里，死神就把他的生命給奪走了，我的奶奶哭得死去活來(lái)。有一天放晚學(xué)，我在公路邊看見(jiàn)有兩位小朋友正準備一起過(guò)公路，一位小朋友看見(jiàn)綠燈亮了，就牽著(zhù)另一位小朋友的手過(guò)公路，突然一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因，是因為那位司機酒后駕駛，不遵守交通法規。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。

　　如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ǚㄒ幘褪钦鋹�(ài)生命！

　　生命的希望作文 12

　　生命是寶貴的，但又是渺小的。是堅強的，但又是脆弱的.。一場(chǎng)戰爭可以?shī)Z去很多人的生命；一次暴風(fēng)雨就會(huì )使許多植物凋謝零落；一把小刀就能置好些動(dòng)物于死地。正是因為生命的來(lái)之不易，所以我們不能輕言放棄生命。

　　一朵在寒風(fēng)冷雨中傲然挺立的花兒；一條倒在血泊中垂死掙扎的小魚(yú)；一只折傷翅膀頑強飛行的蜻蜓……它們無(wú)不展示著(zhù)對生命的熱愛(ài)。

　　一次，我和妹妹拿著(zhù)塑料桶去公園捉蝴蝶�；▍仓�，一只只花蝴蝶在穿梭著(zhù)。這進(jìn)，我閃看見(jiàn)一只白蝴蝶掠過(guò)草坪，靜靜地停在一朵粉得似霞的月季花上。我和妹妹躡手躡腳的朝它走去，輕輕地伸出手，用桶罩信了它。白蝴蝶在桶里撲騰著(zhù)翅膀，想辦法出來(lái)，可也于事無(wú)補。過(guò)了許久，我們見(jiàn)它沒(méi)有一絲力氣了，耷拉著(zhù)翅膀，就放了一些花和草葉進(jìn)去，可它還是不理不睬。我們帶著(zhù)疑問(wèn)細細地觀(guān)察它了一番，才發(fā)現，它的右翅有一些折損。我們覺(jué)得有些愧疚，思索片刻，便放了它。蝴蝶興奮地撲撲翅膀。過(guò)了不久，它撫平了雙翅，飛了起來(lái)。雖然飛了起來(lái)，可它飛得并不平穩。我和妹妹看著(zhù)它，為它的勇氣，為它的頑強而吃驚。

　　是啊，一只蝴蝶尚且這樣向往自由，熱愛(ài)生命，我們人呢？雖然生命短暫、脆弱，但我們卻可以讓自己活得有意義，有價(jià)值。生命屬于我們每個(gè)人只有一次，讓我們珍惜生命！

　　生命的希望作文 13

　　你思索過(guò)嗎，什么是生命？

　　植物的生命力

　　生命是一顆種子在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的懸崖峭壁之中茁壯成長(cháng)。

　　一顆種子，被風(fēng)兒帶到了懸崖峭壁中，在冰冷的石縫中，微風(fēng)不關(guān)心它，陽(yáng)光也不青睞它，就連雨水也絲毫不光顧它。而這顆種子并沒(méi)有放棄，努力地生長(cháng)，把根緊緊地扎進(jìn)石縫，讓枝葉更加茂盛。

　　頑強的螢火蟲(chóng)

　　生命是玻璃瓶中的'螢火蟲(chóng)，想著(zhù)如何逃生。

　　一個(gè)夏天的夜晚，我和小伙伴到公園里捉螢火蟲(chóng)，我迅速撲上去，嘿嘿！一只螢火蟲(chóng)被我捉到了，我放在剛從家里帶來(lái)的玻璃瓶，準備回家觀(guān)察。當我回到家，卻發(fā)現瓶中的螢火蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，燈光一下子沒(méi)了，是不是螢火蟲(chóng)沒(méi)有空氣死掉了？于是我打開(kāi)瓶蓋，結果看到一道黃色的光從我眼前閃過(guò)，螢火蟲(chóng)跑了。

　　堅強的人類(lèi)

　　生命是身患重病的杏林子，在艱難的歲月中揮灑出一篇篇文章。

　　杏林子，是一個(gè)全身近乎癱瘓的人，面對殘酷的現實(shí)，她沒(méi)有像一般人那樣悲天憫人。每天，她都忍著(zhù)痛病，彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背堅持寫(xiě)作。用她頑強的意志力活下去，給人們寫(xiě)下了很多意志作品。

　　生命予昆蟲(chóng)、與植物、予人只有一次，因為一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得更有意義，讓有限的生命，創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。

　　生命的希望作文 14

　　生命，至上尊貴。我們，無(wú)權不珍惜。

　　當我們因為一只小蟲(chóng)無(wú)意中打攪了你而千方百計要抓住他并置它于死地時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它那吱吱的聲音一定是在哀求你，繞過(guò)他這個(gè)可憐的小生命！也許他們的生命所剩無(wú)幾，但生命的圓滿(mǎn)就是快樂(lè )的死去。

　　當我們因為某些事情違背了你的意愿而生氣地沖過(guò)去傷害那無(wú)辜的植物時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但它體內正在向外流出那一滴滴的.乳白色的汁液。那是它的鮮血！也許它表面的傷痕很快就會(huì )恢復，但內心深處的痛楚可能永遠都無(wú)法痊愈。

　　當我們笑著(zhù)在田野里捕捉那些美麗的蝴蝶時(shí)，是否記得他們也是生命？雖然他們的想法你不知道，但那一聲聲翅膀撲動(dòng)的聲音，是他們在哭泣！“為什么美麗的食物如此引人注意？”也許單憑它自己無(wú)法改變他的命運，但你完全有能力將它們留在田間。

　　當我們臥病在床的時(shí)候，是否想過(guò)，我們自己也是一個(gè)至高無(wú)上的生命？雖然我們現在身體虛弱，但內心深處的青春火焰依然燃燒。不要屈服于現實(shí)，堅強總能換來(lái)奇跡。

　　生命，不只是你我擁有，從不分高低貴賤。生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不只是我們鑄成；生命的前前后后，不只是我們辛苦。生命中蘊含了太多的感動(dòng)，便早已注定了他無(wú)上的價(jià)值。我們，無(wú)權褻瀆它的珍貴，因為，我們沒(méi)有這個(gè)資格。

　　大自然賦予了我們太多太多，但我們唯一能做的就是盡力保護每一個(gè)生命，不讓他們做無(wú)謂的犧牲。

　　生命的希望作文 15

　　生命是可貴的，哪怕是一株嫩草，也裝點(diǎn)了春天的美景；哪怕是一只螻蟻，也貢獻了自己的力量；哪怕是一群普通的人，也要掙扎著(zhù)活出自己的精彩。

　　有人做了這樣一個(gè)實(shí)驗：他用高價(jià)請了七十名年輕人，分成兩半，三十五人演老師，三十五人演學(xué)生�！袄蠋煛比�都不知情，“學(xué)生”一律知情。舉辦者要求學(xué)生回答很難的問(wèn)題，答錯者就要接受老師電擊的處罰。一共有三個(gè)程度的電擊按鈕，最后一個(gè)沒(méi)有注明。他們只能聽(tīng)見(jiàn)對方的聲音，都看不見(jiàn)對方。第一組開(kāi)始了，知情的學(xué)生故意答錯，老師開(kāi)始處罰，程度最小的一次電擊就讓學(xué)生叫得死去活來(lái)。第二次電擊使學(xué)生開(kāi)始求饒，老師再按下第三個(gè)按鈕……最后，35%的老師拒絕服從。那剩下6%的老師呢？他們?yōu)榱四屈c(diǎn)錢(qián)竟然沒(méi)有厭倦服從那害人的權利。我們不應該和他們一樣，靠用自己的權利踐踏別人的生命來(lái)謀取利益，因為世間萬(wàn)物的生活都是平等的。

　　美國的某一處紅杉林中有一棵1200歲高齡的紅杉樹(shù)。伐木公司的員工用電鋸十五分鐘即可伐掉它。有一個(gè)生來(lái)殘疾的.人自愿住在樹(shù)上保護這棵樹(shù)，當有人來(lái)砍樹(shù)時(shí)，見(jiàn)到樹(shù)上寫(xiě)著(zhù)的“人類(lèi)，請尊重你們的先輩“便沒(méi)有砍伐它。兩方堅持了三百多天，伐木公司終于放棄了這個(gè)打算。大自然里，世間萬(wàn)物都有尊重自己生活的權利。我們做為人類(lèi)，應該反對生物的濫殺。

　　我們應該珍惜生命，更需要好好利用生命，讓生命的意義閃爍著(zhù)耀眼的燦爛光芒！

　　生命的希望作文 16

　　我們每個(gè)人都應該珍惜自己的生命，因為，一個(gè)人的生命只有一次，如果不好好珍惜它，我們的生命之花就回湮滅，所以，我們的生命，需要我們自己悉心地呵護。

　　羅悅，還記得我們一起玩耍的快樂(lè )嗎？我們一同上學(xué)，一同回家，我們的生命之花開(kāi)得那樣燦爛，你的`笑容依然浮現在我們的腦海里。

　　記得嗎？活潑的你，是那樣純真而又善良，是那樣的可愛(ài)又大方。那一次，一位同學(xué)生病了，你一直守在她的床邊，照顧她，喂她吃藥，直到她好了，你才放心地離開(kāi)。

　　我還清清楚楚地記得，還有一次，我們一起回家，你一路笑個(gè)不停，問(wèn)你為什么，你說(shuō)：“不為什么，只是今天的游戲太好玩了，我一個(gè)人想起來(lái)都覺(jué)得心情太高興了�！绷_悅，一次簡(jiǎn)單的老鷹捉小雞的游戲都讓你這樣興奮的你呀，為什么就這樣走了呢？

　　誰(shuí)也不會(huì )想到，放暑假不久，你就永遠地離開(kāi)我們了，聽(tīng)說(shuō)，你是和兩個(gè)小妹妹一起去玩水，失足落水的。羅悅呀，你怎么不懂得細心呵護自己脆弱的生命呢？

　　老師常常告戒我們，不要去玩水，不要玩火，不要吃發(fā)霉變質(zhì)的食品。學(xué)校這也不準，那也不準，似乎是管得太寬，但是，我們都知道，老師也是為我們的健康著(zhù)想，但是，羅悅呀，你的生命就這樣消失了，你后悔過(guò)嗎？在天堂，你也要呵護自己的生命呀！

　　生命的希望作文 17

　　這個(gè)世界，生存著(zhù)60多億的人類(lèi)，存在著(zhù)二百余萬(wàn)種生靈，每一個(gè)物種都有其存在的價(jià)值，同樣，每一個(gè)人都具有其存在的理由，任何一個(gè)人都一定具有其可以值得驕傲的地方，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現，以至于一些尚未擁有發(fā)現的人，否定了李白的“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ)，拋棄了圣賢的.“天將降大任于斯也……”忘卻了毛澤東的“數風(fēng)流人物，還看今朝�！北е�(zhù)過(guò)去的輝煌，沉迷于對過(guò)去的尋求。

　　生命需要贊美，當我們看到別人的成功時(shí)，哪怕是一絲不足掛齒的功績(jì)，我們都應當毫不吝嗇的贊美，為下一次的成功注入力量。

　　生命需要贊美，當我們看到有人面對磨難，掙扎著(zhù)前進(jìn)的時(shí)候，我們應當贊美，贊美他的堅強，把堅強鍛造得更堅強。

　　生命需要贊美，當我們?yōu)閵W運會(huì )的光輝所傾倒時(shí)，我們應當贊美，贊美人類(lèi)的進(jìn)取，為更高、更快、更強照亮暗夜的征途。

　　生命需要贊美，我們應當贊美，贊美大自然的絢麗多彩，有冰山，有瀑布，有千奇百怪的動(dòng)物，更有形形色色的植物。我們應當贊美，贊美人性的美好，有親情，有愛(ài)情，有關(guān)愛(ài)弱小的愛(ài)心。

　　生命需要贊美，我們會(huì )在贊美中茁壯，在茁壯中成長(cháng)。

　　麻雀說(shuō)燕子，能進(jìn)能退。

　　燕子說(shuō)黃鸝，有著(zhù)一身美麗的裝束。

　　黃鸝說(shuō)百靈，天生一副悅耳的歌喉。

　　百靈說(shuō)最聰明的要算鸚鵡，能學(xué)習人語(yǔ)。

　　喜鵲說(shuō)蒼鷹穩重雄健。

　　蒼鷹說(shuō)麻雀小巧玲瓏。

　　生命的希望作文 18

　　無(wú)意之中春天到來(lái)了。植物角里春意盎然，一朵朵嬌艷欲滴的花朵為我們的生活帶來(lái)了生命的氣息。

　　小小的花是一個(gè)生命，生命雖小，雖嬌弱，但那還是一個(gè)生命�？删褪沁@樣的一顆生命，隨著(zhù)“啪”的一聲清脆的響，便摔倒在地，手繪的玻璃花盆被摔得四分五裂、支離破碎。同學(xué)們呆住了，一個(gè)幼小的生命就要死在我們的手里了，兩位當事人呆若木雞似的站著(zhù)。他們似乎被這“啪”的一聲，嚇的不知所措，大腦一片空白。同學(xué)們手忙腳亂地忙著(zhù)，先是把土豆移到大花盆中，又給蘆薈找了個(gè)“新家”�？粗�(zhù)它在土中迎著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)的樣子，同學(xué)們不約而同地笑了。

　　生命不分卑微，只要你努力，就一定能夠茁壯成長(cháng)。墻縫里掉進(jìn)一粒瓜子，過(guò)不了兩天，就會(huì )長(cháng)出一顆稚嫩的瓜苗，雖然它的生命只有短短的三四天，可是它那種對生命的渴求以及對美好生活的憧憬值得我們去學(xué)習。人不是生來(lái)就逆來(lái)順受的，命運是掌握在我們自己的手里的。貝多芬是德國著(zhù)名的音樂(lè )家，他的命運布滿(mǎn)了烏云，但貝多芬沒(méi)有做命運的囚者，而是做了命運的主人，我們都是生命的主人。

　　植物角里小小的花，即使生命受到了傷害，可是依然迎著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，不懼困難。我們要給那些可愛(ài)的.花兒們多一些關(guān)愛(ài)和關(guān)心。

　　生命的力量是無(wú)限的，它們能茁壯成長(cháng)，生命的力量是無(wú)窮的，生命的力量是無(wú)盡的。

　　生命的希望作文 19

　　“呼”一陣冷風(fēng)吹來(lái)，在一堵破墻的磚縫里，一棵頑強的小草探出頭來(lái)，在寒風(fēng)中搖擺。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的秋天。一顆黑色的小種子帶著(zhù)希望被吹進(jìn)了墻縫。它牢牢地卡在墻縫里，帶著(zhù)對生活的憧憬在墻縫里生根發(fā)芽。

　　“我必須成長(cháng)為草，我不會(huì )向困難低頭！”這是種子心里的話(huà)。

　　風(fēng)吹雨打，多少日日夜夜，多少艱辛，只有一點(diǎn)貧瘠的土壤，依靠一縷陽(yáng)光在荒蕪的房子頂上，但對于它來(lái)說(shuō)，每一縷陽(yáng)光都是無(wú)比珍貴的。又一個(gè)冬天到來(lái)了，大雪和寒風(fēng)凍住了它的信心，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。

　　冬天很快過(guò)去了，春天陽(yáng)光明媚。這時(shí)草已經(jīng)發(fā)芽了，綠嫩嫩的綠芽是冬天草的果實(shí)。春天是如此快樂(lè )，時(shí)間在流逝。這時(shí)，草的`芽已經(jīng)發(fā)芽了一大截。

　　夏天，草被太陽(yáng)烤過(guò)，破墻被燙過(guò)，打過(guò)。

　　秋天，草被風(fēng)磨礪，頭被吹掉。

　　多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，草依然扎根在破碎墻壁的縫隙里。

　　終于到了春天，在一個(gè)溫暖的春天，草長(cháng)高了一倍，多了兩片葉子�？矗阂恢患t色的蜻蜓飛了進(jìn)來(lái)，仿佛在向小草問(wèn)好，贊嘆它的頑強精神。

　　皇家學(xué)會(huì )會(huì )員霍金也因為這種不怕失敗，不怕困難，敢于挑戰命運的精神而活了下來(lái)。如果他不堅強，他就不會(huì )活在這個(gè)時(shí)代。正是因為他的樂(lè )觀(guān)，他成為了皇家學(xué)會(huì )的一員。他的精神值得學(xué)習。

　　如果不是落在破墻的縫隙里，草永遠不會(huì )遭殃。俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有風(fēng)雨就看不到彩虹。相信迎接小草的是一個(gè)全新的世界，會(huì )成為不平凡的人生。

　　生命的希望作文 20

　　很多人都渴望生存在這個(gè)繁花似錦、越來(lái)越繁榮、越來(lái)越精彩的世界上；而有些人卻厭惡這個(gè)世界，認為這個(gè)世界是虛幻的，活著(zhù)也沒(méi)有什么意義，反而寧愿下地獄也不要活在人間。如今的人，為了一件小小的事就要尋死尋活的。

　　我不明白為什么那些人會(huì )這樣的想，也許是看電視看多了，看書(shū)看多了，就學(xué)著(zhù)唄。有些人為愛(ài)情，為事業(yè)，為學(xué)業(yè)而死，更有些人也不知道自己究竟為了什么，就白白地枉送了自己的生命。

　　如今的`社會(huì )是越來(lái)越繁榮、美好，但是有些城市的治安管理卻越來(lái)越差，每個(gè)人都為了自己的利益而行事。汽車(chē)是重要的交通工具之一，它為我們的世界帶來(lái)繁榮，但它也是終結人類(lèi)一生的殺手之一，很多的人都死于交通事故之中。

　　每次見(jiàn)到那種情境---亂穿馬路、沖紅燈……這真的讓人觸目驚心��！金錢(qián)有價(jià)，生命無(wú)價(jià)！各位朋友，相信你們也不想這么早就離開(kāi)這個(gè)世界吧！珍惜生命是人生的革命本錢(qián)，是完善人格的進(jìn)取，是人生路上奏響的一支樂(lè )曲！

　　如果一個(gè)人連自己最重要、最根本的本錢(qián)也掉了，那你就別想去獲取其它東西了！為了一個(gè)小小的挫折而經(jīng)受不住考驗就結束了自己的一生，這難道不是生你、養育你的父母的損失嗎？難道不是社會(huì )的損失嗎？不珍惜生命就是自毀前程，珍惜生命，你將前途無(wú)限！珍惜自己的生命，別讓他人利用了你的生命，因為生命是寶貴的，更是無(wú)價(jià)的！

　　生命的希望作文 21

　　《最后一片葉子》是歐。亨利的短篇小說(shuō)，那天，我讀了后深有所思。故事講的是在一個(gè)華盛頓廣場(chǎng)西邊的一個(gè)小區里，一些畫(huà)家生活在這里，蘇和瓊西是在第八街的“臺爾蒙尼歌之家”吃份飯時(shí)認識的，兩人愛(ài)好一致，便合租了一間畫(huà)室�？墒黔偽鞑恍业昧朔窝�，醫生覺(jué)的她基本上已經(jīng)沒(méi)有什么希望了，因為瓊西斷定自己不會(huì )痊愈了，她終日看著(zhù)窗外的長(cháng)春藤。認為自己的生命將會(huì )隨著(zhù)長(cháng)春藤最后的幾片葉子的掉落而結束，為此終日都數這那些葉子。蘇找貝爾曼當模特，并且說(shuō)了瓊西的事情。后來(lái)最后一片葉子一直沒(méi)有掉落使瓊西對生活有了希望終于康復了�？墒秦悹柭�先生卻在醫院里患肺炎長(cháng)眠于地下了，原來(lái)貝爾曼用自己的生命去完成他的杰作—那最后一片葉子。瓊西的'事讓我知道了，在生活中同樣也會(huì )有許多困難，然而面對這些困難，我們不應該絕望，不能就這么的失敗，只要心中有希望，有著(zhù)那繁茂的長(cháng)春藤，就能戰勝一切困難。

　　在我們初中三年的學(xué)習中，也會(huì )有許多的困難與挫折，在一次次的失敗與挫折面前，我們不應該退縮。而應該敢于去面對去挑戰，失敗后要總結原因，絕對不要在同一個(gè)地方摔倒兩次。我們要時(shí)時(shí)刻刻告訴自己，我們不需要故事中的貝爾曼，我們自己可以戰勝困難，在心中給自己一份鼓舞“我能行！”

　　讓我們心懷希望去面對生活，讓生命更加輝煌。

　　生命的希望作文 22

　　雅安地震哭了大家的心。

　　中午睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到電視臺播放‘雅安地震’，最新統計是�！�雅安人，堅持住……’我趕緊搶過(guò)眼睛，在電視機前坐下，開(kāi)始集中注意力。和之前的地震一樣，所有的情緒都是在這一刻來(lái)的。

　　到目前為止，最新的死亡人數是278人，真是一個(gè)可怕的數字！現在，我希望這個(gè)數字不會(huì )再上升了。每上升一次，可能我們中國人的血壓就上升一次！地震中所有的情緒都可以看得很透徹：這一刻，我們都是雅安人。

　　在雅安，有一些小賣(mài)部。地震過(guò)后，方便面原價(jià)降到了3.5一桶。還有小賣(mài)部的老板，不讓顧客進(jìn)去，沖進(jìn)去拿東西。面試老板的時(shí)候，老板一臉‘平靜’：“我覺(jué)得既然我們都是老鄉，就有人來(lái)，拿了就走，我不要錢(qián)�！闭f(shuō)話(huà)間，還是有人進(jìn)去拿吃的。還有一個(gè)老板，地震的`時(shí)候拖出來(lái)很多礦泉水方便面等救災物資。雅安人，中國人！感動(dòng)全世界！被你感動(dòng)了！

　　還有一個(gè)媽媽?zhuān)�值得一提。地震后，她沖進(jìn)廢墟去營(yíng)救她的孩子。母女牽手，卻沒(méi)能保住性命。這可能是‘最美的動(dòng)作’。

　　那一刻所有人都感動(dòng)了。大家都去獻血了。一排排的中國人……哦，不，雅安人！此時(shí)此刻！我們都是雅安人！十幾輛車(chē)上全是礦泉水和方便面，為了給雅安人更多的希望。

　　我會(huì )繼續關(guān)注雅安地震，希望余震不再發(fā)生，死亡人數不再上升。雅安人，堅持��！偉大中國的背后，有你們有我們的支持！

　　生命的希望作文 23

　　你們想過(guò)嗎，生命是什么？有一天，我在公園里玩耍、嬉戲，跑到小河邊想捉幾只問(wèn)號似的小蝌蚪玩，看到河邊有兩個(gè)天真活潑的小男孩已經(jīng)抓到兩只蝌蚪了，我決定跟他們賽一賽。我用樹(shù)枝和塑料袋做了一個(gè)“網(wǎng)”，把“網(wǎng)”伸向那可愛(ài)的蝌蚪，“哈哈，抓到一群蝌蚪嘍！”我歡快地叫著(zhù)。

　　我捏起一只小蝌蚪玩，那只小蝌蚪使勁搖著(zhù)尾巴，很像“神龍擺尾”，它圓圓的大腦袋左右搖擺著(zhù)，好像一顆黑珍珠來(lái)回滾動(dòng)著(zhù)。我似乎聽(tīng)到了那只小蝌蚪的呼喊，感覺(jué)到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，小蝌蚪那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。米歇潘曾說(shuō)過(guò)：“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的.人才能通過(guò)�！鄙�命其實(shí)更像一座鐘，總是在受到打擊時(shí)，才釋放出自己的美麗，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲頑強！對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都是寶貴的，它只有一次，失去了就不會(huì )再次出現。當我看見(jiàn)地震中那么多的老師、家長(cháng)把自己的學(xué)生孩子護在自己的懷里。當人們發(fā)現他們的時(shí)候，他們懷里的孩子沒(méi)事，而自己卻去世了。

　　他們明明知道生命是寶貴的，只有一次，這么做，很有可能會(huì )使自己受傷甚至會(huì )死亡，但他們卻沒(méi)有因為這些因素而顧慮。哦，原來(lái)這就是生命的意義。生命是短暫的，也是有限的，讓我們一起好好地珍惜生命吧！

　　生命的希望作文 24

　　生命是枝頭上的一只小鳥(niǎo)；生命是小河里的一條魚(yú)兒；生命是大地上的一株小草；生命是天空中的一只大雁；生命是大自然無(wú)限的生機！生命是地球上的心臟，生命屬于每一個(gè)人，每一個(gè)事物，生命不是玩笑，生命是獨一無(wú)二的，任何東西都不可以代替他，如今生命正在慢慢消失

　　枝頭上的小鳥(niǎo)在悲鳴。由于人們亂砍濫伐，大樹(shù)如戰死的戰士，倒了下來(lái)，小鳥(niǎo)的家一瞬間，化為烏有。小鳥(niǎo)都無(wú)家可歸，到處流浪，時(shí)間長(cháng)了，小鳥(niǎo)只能坐以待斃。小鳥(niǎo)死了，大樹(shù)倒下了，地球上又涂上了一片黑色，地球上又缺少了兩個(gè)生命，地球上又少了兩份光彩。人類(lèi)亂殺無(wú)辜，不知殺了多少生命。生命是有限的，人們應該愛(ài)護生命，保護生命。

　　小河里的魚(yú)兒在苦惱。由于人們向河里排放污水，河媽媽好像吃了毒藥，河里的水開(kāi)始變質(zhì)，使小魚(yú)們沒(méi)有了甜蜜的家。日復一日，年復一年，小魚(yú)被變質(zhì)的`水臭死了。小魚(yú)死了，河水臭氣熏天，人們卻視而不見(jiàn)，更加放肆地破壞生命，就這樣小河里的水越來(lái)越臭，小魚(yú)幾乎所剩無(wú)幾，只聽(tīng)到人類(lèi)骯臟的心靈在跳……

　　大地上的小草在痛苦。由于人類(lèi)破壞生態(tài)平衡，隨地踩草，小草無(wú)可奈何，任勞任怨。最后，這塊地變成了一個(gè)荒涼的地方，地球上失去無(wú)數條生命，缺少了一片綠色，又失去無(wú)數個(gè)保護生命的小斗士

　　生命是世界的驕傲；生命是地球的心臟；生命是“昨天”的筆記；生命是“今天”的印章；生命是“明天”的打算。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同守護“美麗傳說(shuō)”！

　　生命的希望作文 25

　　“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！边@是法國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家羅曼.羅蘭對生命的詮釋。

　　在暑假，我去�？h大伾山游玩，那里綠樹(shù)成蔭，濃郁的花香撲鼻而來(lái)。在欣賞美景大佛的同時(shí)，我驚奇地發(fā)現，在陡峭的山壁上，隨處都可見(jiàn)綠色在躍動(dòng)。一株株小草，一棵棵大樹(shù)，雖然生長(cháng)得不是那么挺拔，但卻依然傲立在風(fēng)中。一粒種子，竟可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，它們只需要一線(xiàn)陽(yáng)光，些許雨水，和少量的土壤，就能成長(cháng)為一棵參天大樹(shù)，真令人震撼。這就是強大的生命力。

　　生命是頑強的，但又是脆弱的。我們每天都在呼吁珍愛(ài)生命，可總有一些把生命當兒戲的人。周六下午，我去醫院看病，恰巧目睹了一起交通事故，一人酒后駕駛，東倒西歪地就闖進(jìn)了人行道交叉口，正好有一輛摩托車(chē)駛過(guò)。只聽(tīng)“嘣”的一聲，摩托車(chē)應聲倒地，摩托車(chē)上的.人瞬間飛出幾米遠，頓時(shí)頭破血流，慘不忍睹。我不知道是否再有人傷亡，但我知道生命是短暫的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復，它只有一次。

　　因此，我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，決不能虛度光陰，讓時(shí)間悄悄流逝。我們要不懈努力，珍惜現在的時(shí)光，讓自己的生命之花綻放得更加絢麗，更加輝煌！

　　生命的希望作文 26

　　地球是個(gè)真正的水球，其總含水量約為15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的水蒸氣�？傻�水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。

　　節約用水現在已成為地球人最注重的一個(gè)行動(dòng)。因為水資源短缺已成為影響人民生活的一個(gè)重要因素。每人每天節約一滴水。你可能會(huì )說(shuō)：“一滴水算什么，微不足道�！钡�是，你想想：全球60億人都來(lái)節約用水，力量有多大！我來(lái)給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。6000立方米的水就是10萬(wàn)人一生的用水，也就是拯救了10萬(wàn)人的生命。6000立方米的.水能煉鋼90萬(wàn)千克，能發(fā)電每小時(shí)600萬(wàn)度，生產(chǎn)化肥3000噸，織布1320千米，磨面粉20萬(wàn)袋�！暗嗡�成河”，如果人人節約用水，積累起來(lái)就可以派上多大的用處！

　　從家庭做起。每個(gè)家庭在平時(shí)節約用水，就會(huì )產(chǎn)生巨大的力量：涮牙時(shí)用口杯接水，3口杯，用水0.6升，三口之家每日2次，每月可節水486升。洗衣機采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節約55升，每月4次，可節水220升。洗浴時(shí)間斷放水淋浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水，避免過(guò)長(cháng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)等。洗菜的水可用來(lái)拖地，擦桌子等。

　　節約用水，從我做起，別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。

　　生命的希望作文 27

　　星期天，老師讓我們回家讀三篇文章，其中給我印象最深的一篇是《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。這篇文章主要講述了兩名初中女孩和她們母親之間的故事。她們從來(lái)就沒(méi)有正眼去看過(guò)自己的父母，理解過(guò)心疼過(guò)爸爸媽媽?zhuān)�有的還嫌棄他們年老體衰，嫌棄他們沒(méi)有地位，甚至不是一個(gè)老板，嫌棄自己的父母沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有勢。讀完后，我非常憤怒，父母給了我們生命，讓我們健康快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，他們?yōu)閮号疅o(wú)怨無(wú)悔的付出，可是有的孩子長(cháng)大后卻嫌父母這兒，嫌父母那兒，沒(méi)想到父母小時(shí)候對他們的恩情。

　　朋友，多少年過(guò)去了，讓我們來(lái)看看自己的父母，再看看他們的臉。原來(lái)美麗年輕的媽媽臉上已堆滿(mǎn)了皺紋，頭上也生出了花花白發(fā)，原來(lái)英俊帥氣的'父親也因歲月的變遷，變得蒼老。當你明日功有所成，會(huì )不會(huì )想起父母今日為你所做的一切，會(huì )不會(huì )像烏鴉一樣反哺？親愛(ài)的同學(xué)們，我們一定要懂感恩父母，因為父母為自己的成長(cháng)做出了大量的犧牲，而我們對父母做了什么？有的同學(xué)連自己本身就應該搞好學(xué)習都沒(méi)做好，他不明白學(xué)習是自己的事，而不是在幫父母做事。

　　謝謝你們，我的父母，因為有你們，我的生命才多姿多彩；因為有你們，我才活力四射，生命長(cháng)青；因為有你們，我才學(xué)會(huì )回報，奉獻生命才在輪回中得到進(jìn)步，人類(lèi)的美德才得以集成并光大。

　　生命的希望作文 28

　　星期六，我和朋友在小區內玩，弄得手上全是土。而后我在小區的公共廁所里洗手。洗著(zhù)洗著(zhù)，走來(lái)了一個(gè)人。她擰開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)得很大。我本以為她會(huì )自己把水關(guān)小，但出乎我意料。她洗完手后，連水龍頭都不關(guān)，頭也不回的就走了。我正要關(guān)，又進(jìn)來(lái)一個(gè)人，此時(shí)，水池里的水已經(jīng)溢了出來(lái)。那個(gè)人也是來(lái)洗手的。然而她也沒(méi)有關(guān)上，只是把水擰小了點(diǎn)。我望著(zhù)龍頭水一滴一滴的流了出來(lái)；整個(gè)洗手間都靜悄悄的，仿佛只有水龍頭在悄悄哭泣�！暗未�！滴答！”讓人聽(tīng)了有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我不忍心在看下去。伸手關(guān)掉了它。當時(shí)我的心情又開(kāi)心有緊張。

　　頓時(shí)，一切又恢復回了原來(lái)，四周不知怎么的，顯得不那么靜了。水龍頭也漸漸抬起頭臉上洋溢著(zhù)可愛(ài)的'笑容…… 不關(guān)水龍頭大家也許會(huì )覺(jué)得這件事與我們生活沒(méi)有任何的關(guān)系。但總會(huì )積少成多，如果每個(gè)人一天浪費一斤水，一個(gè)月就浪費了三斤水，一個(gè)月就是三十斤水我國還有很多缺少水源地區，那里的人們每人每天才三斤水，三十斤水對他們來(lái)說(shuō)是多么昂貴啊，多么的值得珍惜的呀�？墒俏覀冇羞^(guò)多的去珍惜嗎？

　　所以，你節約每一滴水時(shí)，就相當于為臨海作出了貢獻，你珍惜水，每個(gè)人珍惜水，就能幫助臨海綠化多了一份幫助，為了臨海環(huán)保增加了一份力量！水是生命的源泉。沒(méi)了水，地球不再是多姿多彩的；沒(méi)了水，我們的家園

　　生命的希望作文 29

　　水是生命之源，一旦失了水，萬(wàn)物將會(huì )無(wú)法生存。水是人類(lèi)最需要的物資，沒(méi)有了它，人類(lèi)也將會(huì )面臨滅，可見(jiàn)，水和我們的生活是息息相關(guān)的。

　　古人以為水是上天的恩賜，是取之不盡，用之不完的，但事實(shí)勝于雄辯，據統計，全球的淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，嚴重缺乏用水，情況。

　　目前，我國也面臨著(zhù)極大的用水危機，加上人數逐漸增多，水的也隨之加大，加之近年來(lái)出現的嚴重旱災，導致頻繁的停水情況，農民種的菜田因得不到雨水的，大部分枯死，使國家蔬菜的生產(chǎn)量降到極點(diǎn)�？扇藗円廊粵](méi)有意識到水的重要性，依然任意地浪水。

　　在我學(xué)校的路上，會(huì )見(jiàn)到一家酒店的工人在洗菜，只見(jiàn)他把水龍頭開(kāi)到最大，把菜放到水龍頭下就走了，過(guò)了許久他才回來(lái)，把菜拿走了，竟沒(méi)有關(guān)水龍頭，大量的生活用水流了排水管道，造成極大的浪費。

　　以往，我們總能看見(jiàn)清清河水在河里徜徉，而現在，我們所看見(jiàn)的是堆滿(mǎn)垃圾和的`垃圾河�，F代科技越來(lái)越發(fā)達，遺棄的可真是數不勝數，連公園的小池也難逃一劫。這樣一來(lái)，人類(lèi)的生存就受到更大的威脅。

　　面臨如此大的威脅，我們應該學(xué)會(huì )節約，我們每人節約一杯水，那全世界就節約下一條江，長(cháng)此以往，我們節約多少條江，多少個(gè)海呀！

　　保護藍天碧海，共創(chuàng )美好家園，讓我們動(dòng)起手來(lái)，為保護水資源出一分力，為國家的建設伸出援手。

　　生命的希望作文 30

　　星期三，我們在姚老師和周老師的帶領(lǐng)下，上了課文《生命生命》，主要寫(xiě)了患了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節炎的杏林子，思考著(zhù)生命是什么？最后，通過(guò)“飛蛾求生”、“瓜苗成長(cháng)”、“靜聽(tīng)心跳”三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明了什么生命是什么！

　　其中，令我最感動(dòng)的是“飛蛾求生”這個(gè)小故事！當我們學(xué)到這里時(shí)，一句話(huà)深深地打動(dòng)了我：“但它掙扎著(zhù)，努力著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)翅膀，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強烈！那樣鮮明！”，這句話(huà)表達了當時(shí)飛蛾那種求生的欲望，雖然它的生命只有九天，但是它要掙扎，哪怕再活一天呀！這只小飛蛾讓我知道，任何事物，都是珍惜生命的.，小到昆蟲(chóng)，大到人類(lèi)！

　　是的，我們都要珍惜生命，生活中，有許多人，也在珍惜生命，比如：下課鈴響了，同學(xué)們還在座位上靜靜的看書(shū)，利用課余吸收課外知識，這是珍惜生命！再比如：我們每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，以后可以多為社會(huì )做一份貢獻！這也是珍惜生命！生活中，也有許多糟蹋生命的行為，比如：路上那些乞丐，既然他們能力去乞討，為何不去勞動(dòng)呢？

　　再比如：上課時(shí)，有些同學(xué)注意力分散，不專(zhuān)心聽(tīng)講，是糟蹋生命！生命很短暫，我們可以讓它黯然無(wú)光，也可以讓它光彩有力，今后，我決定，要珍惜生命，不能讓生命白白流失，讓自己的生命綻放出光彩！

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