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等待希望的作文

時(shí)間:2024-05-28 16:47:24 希望 我要投稿
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等待希望的作文【實(shí)用】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的等待希望的作文,歡迎大家分享。

等待希望的作文【實(shí)用】

等待希望的作文1

  黑云籠罩著(zhù)中土世界的帕蘭諾平原,由魔君索倫統率的20萬(wàn)曽人大軍,將剛多王國的首都團團圍住,密密匝匝,水泄不通。王者之都的人們戰戰兢兢恐懼萬(wàn)分。當龐大的巨形異象踩著(zhù)撼天動(dòng)地腳步聲沖過(guò)來(lái)的時(shí)候,當飛天靈曽展著(zhù)巨翅利瓜俯沖下來(lái)的時(shí)候,王者之都的人們驚恐萬(wàn)狀魂不附體!敵眾我寡,力量懸殊,眼看中土世界的人類(lèi)將永遠被黑暗統治……

  這是《指環(huán)王之王者歸來(lái)》中帕蘭諾平原之戰的.情景。人類(lèi)站在黑暗與光明的邊緣,接受考驗!

  王者之都的人們沒(méi)有退卻,他們懷著(zhù)希望,等待援軍到來(lái)!他們堅守崗位,毫不退縮。城門(mén)壞了,城墻塌了,他們浴血奮戰,以死相拼。他們相信,人類(lèi)終將團結起來(lái),并肩作戰,打敗魔軍。他們在黑暗中奮戰,等待著(zhù)光明。

  終于,羅漢國國王帶著(zhù)大隊人馬長(cháng)途跋涉來(lái)了,阿拉貢與精靈萊格拉斯、矮人金利帶著(zhù)用圣劍招來(lái)的亡靈來(lái)了,連伊奧雯公主和霍比特人梅利都加入的戰斗。大家齊心協(xié)力,殺得20萬(wàn)曽人大軍尸橫遍野四散而逃!

  人類(lèi)心懷希望,終于等來(lái)了一場(chǎng)勝利,一聲正義戰勝邪惡的偉大勝利!但光明還沒(méi)有真正到來(lái)!

  的確,光明還遠遠沒(méi)有到來(lái),因為護送魔戒的霍比特人弗羅多和山姆還在路上。只有銷(xiāo)毀了魔戒,才能徹底打敗魔君索倫,中土世界的人類(lèi)才能真正走出黑暗,迎接光明。路途遙遠,危機四伏,兩個(gè)身材矮小霍比特人能夠到達黑暗之城嗎?他們勢單力薄,隨時(shí)都可能命喪黃泉,弗羅多和山姆能夠完成任務(wù)嗎?人類(lèi)能最終等來(lái)光明嗎?

  沒(méi)有人知道答案,因為大家已和弗羅多他們失去了聯(lián)系。但大家仍然心懷希望,在阿拉貢的帶領(lǐng)下來(lái)到黑暗之門(mén)前面,向魔軍挑戰,想借此吸引魔君索倫的注意力,好讓弗羅多和山姆進(jìn)入黑暗之城。陣前,魔軍假報消息,說(shuō)他們已俘獲弗羅多。大家悲痛萬(wàn)分,失去斗志。阿拉貢不相信,鼓勵大家準備戰斗!

  人類(lèi)部隊被數倍于己的魔軍圍在垓心,懷著(zhù)微茫的希望與敵人展開(kāi)殊死搏斗,哪怕是身負重傷精疲力竭也不放棄。他們等待著(zhù)弗羅多將魔戒銷(xiāo)毀,等待著(zhù)光明的到來(lái)!

  終于,黑暗之城的上空傳來(lái)了巨響,象征著(zhù)邪惡的巨眼開(kāi)始變形、爆裂。巖漿噴發(fā),城墻崩塌。魔軍瞬間瓦解,獸人四處逃竄……

  影片最后,陽(yáng)光明媚,到處是茵茵綠草潺潺流水,到處洋溢著(zhù)快樂(lè )和幸福。人類(lèi)心懷希望,在黑暗中不懈奮斗,終于等來(lái)了久違的光明!

等待希望的作文2

  當你萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)時(shí),你便只需等待,等待著(zhù)希望。

  考試是一種享受,看見(jiàn)自己的成果不需引力都可自落,只需等待,等待著(zhù)有一天它掉下來(lái),這種幸福是嘗不盡的甜味,回味無(wú)窮。

  在初中期末前一夜,我一直在等待,等待明天的紅日,等待紅光灑在我的枕前,叫醒我,讓我去樹(shù)下等待果實(shí)的回到我的手中,回到我的懷抱里。

  而當夜,臥不眠,不知如何是好?不得像蘇軾那樣去尋找志同道合之人。

  我走向陽(yáng)臺,抬頭張望,月光顯得格外皎潔,在怎么漆黑的夜晚,又有誰(shuí)會(huì )與我共賞這輪明月呢,只有樓下的幾處黑影在隨風(fēng)搖擺,向我說(shuō):“拜拜”。我頓時(shí)感到冷漠……

  明月被烏云遮蓋了,我孤獨地蹲在欄桿旁,那冷似鐵的欄桿也欺負我,何處才能容的下我呢,冰刀已刺入我的`心中。

  一道溫柔的聲音打破了一切的沉靜,把那把冰刀慢慢的拔出,可心還是一樣的疼痛,心在掙扎,在劇烈的跳動(dòng),在痛苦中默默地哭泣。

  他靠在欄桿上,看著(zhù)世界的另一半,享受著(zhù)自然地精華,臉角的笑容帶著(zhù)正發(fā)著(zhù)亮光,半個(gè)世界的精華已從口中流出,帶著(zhù)云外的月光顯得格外珍貴。

  “滴”我的手被流露出的精華所濺到,傳導到了身體各部,心中的疼痛也得以緩解,冰刀也溶解在其中,身體在寒冷的夜晚中冒著(zhù)熱氣,天上的烏云也被感染了,變得潔白,月光也變得明亮穿透了云朵,灑在漆黑的靜夜中,樓下的樹(shù)木在為我鼓掌,祝賀著(zhù)我。

  我霎時(shí)間感到無(wú)比的溫暖,是他,是他帶給了我希望,帶給了我成功,帶給了我信心與力量,這種等待帶給了我無(wú)限的希望。

等待希望的作文3

  每當我遇到困難而停滯不前,每當我滿(mǎn)于現狀而不思進(jìn)取,每當我瀕臨絕境而即將崩潰時(shí),我總會(huì )想到兩個(gè)詞:等待與希望。

  大仲馬在《基督山伯爵》的最后寫(xiě)道:“請記住,人類(lèi)全部的智慧都包含在兩個(gè)詞里,那就是——等待與希望!钡拇_,不論你干什么,這似乎都是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程:在等待中磨練,再去叩響希望之門(mén)。

  等待是一個(gè)漫長(cháng)的詞語(yǔ),它需要你用幾年甚至幾十年去詮釋。它就像是一條綿延不絕的河流,我們便是河流上的船。航路漫漫,可我們不能靠岸,得順著(zhù)水流不斷進(jìn)行著(zhù)枯燥乏味的航行,誰(shuí)也不知道前面到達的是寧靜祥和的湖泊抑或是怒浪滔天的大海?蛇@并不意味著(zhù)你可以在途中無(wú)所事事,你要加固你的船身、扯緊你的風(fēng)帆,只有時(shí)刻準備,才能在希望來(lái)時(shí)牢牢抓住。我想,希望就是你未來(lái)任何可能到達的湖泊或海洋。它也許不一定完全合你的心意,但一定會(huì )讓你感到經(jīng)過(guò)了等待后的由衷的欣慰。

  我們每個(gè)人都是上帝拋灑在凡間的一粒種子,從那潮濕黑暗的泥土中發(fā)芽生長(cháng)。當你在寒冬被撒下時(shí),你是否能等待經(jīng)過(guò)一冬雪花的覆蓋后破土而出?不錯,等待是黑暗的。雖然內心的蓬勃被抑制在厚實(shí)的種皮中,可人類(lèi)還是堅信,總有一天,無(wú)邊的`黑暗會(huì )被撕開(kāi)一個(gè)裂口,那一線(xiàn)光明、那一線(xiàn)希望將成為人類(lèi)進(jìn)步的曙光。希望降臨,種子發(fā)芽逐漸長(cháng)成枝葉;蛟S這并不是一棵剛強的大樹(shù),可它總會(huì )拂著(zhù)春風(fēng)用嫩葉閃爍著(zhù)陽(yáng)光。

  學(xué)會(huì )等待,并不是碌碌無(wú)為,而是積累智慧,用時(shí)間換取其等值的希望。守望希望,不是隨意獲得,而是一種經(jīng)歷了等待后的必然結果。希望將閃耀光輝,等待又何嘗不放著(zhù)異彩。等待與希望,永遠是你生活中值得實(shí)踐的所在,永遠都包含著(zhù)人生最根本的智慧。

等待希望的作文4

  潺潺的小溪倔強地流過(guò)蜿蜒的河道,滿(mǎn)懷希望,等待著(zhù)奔流入海那一刻的洶涌澎湃;不起眼的小芽努力地吸收泥土中的養分,滿(mǎn)懷希望,等待著(zhù)成長(cháng)為參天大樹(shù)那一刻的激動(dòng)自豪;默不作聲的壁虎沿著(zhù)粗糙的墻壁頑強地往上爬,滿(mǎn)懷希望,等待著(zhù)俯瞰一切時(shí)的壯志凌云。

  等待———黎明前的黑暗

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,會(huì )徹夜徹夜地失眠。聽(tīng)著(zhù)室友熟睡的鼾聲,自己卻翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)。久久不能擺脫的,是白天花費心思去記的那些歷史知識,是絞盡腦汁去想的物理題目,是來(lái)自?xún)刃纳钐幍哪欠菘謶。頑強地與黑暗作斗爭,渴望黎明會(huì )在下一秒到來(lái)。多么想擺脫這個(gè)讓我感到壓抑的地方。但——一想到自己曾經(jīng)在心中許下的諾言,那些希望,如黑夜中的星光。我告訴自己:你一定要等,要堅持下去,不能放棄。

  慢慢長(cháng)夜,我獨自等待,黎明的希望給我以有力的支撐。

  等待——爆發(fā)前的沉默

  那一次,望著(zhù)慘淡的成績(jì),直線(xiàn)下滑的名次,我的心好似潑了一陣又一陣冷水。父母的`無(wú)言,老師的側臉,我終于認清這次的自己是多么不堪。我昂起頭,讓積蓄在眼眶里的淚水流回去。閉上眼,心里默默地對自己說(shuō):“下一次的自己要站起來(lái)!”

  開(kāi)始埋頭于書(shū)海,漸漸學(xué)會(huì )在喧鬧的人群中,沉默的演算著(zhù)數學(xué)題目;學(xué)會(huì )在漸漸上升的分數中,保持心中的那份淡定;學(xué)會(huì )在自己不喜歡的課上,嘗試著(zhù)強迫著(zhù)自己去聽(tīng)。

  我知道,我在等,在積蓄力量。希望——在夢(mèng)想綻放的那一刻可以更為燦爛。

  等待——破繭前的掙扎

  撫平心中的那份浮躁,我們,重新站在了同一起跑線(xiàn)上。面對著(zhù)未知的前途,我們在心底許下自己的希望,等待著(zhù)重生的美麗。

  我們開(kāi)始了一次又一次的掙扎?酥菩闹械哪欠輿_動(dòng),學(xué)著(zhù)慢慢充實(shí)漫長(cháng)的自習時(shí)間,正視和思考那些繁多的題目,接受日益增多的考試次數。于是,我們有了一次又一次的進(jìn)步,如蛹中的蝴蝶,在不見(jiàn)天日的地方讓自己蛻變。

  成功的路都是從越來(lái)越窄到越來(lái)越寬。笑到最后的人必定也是最開(kāi)懷的。我相信,有一種等待叫希望,她給予我無(wú)限的力量。

  有一種等待叫希望,我們的成長(cháng)需要這份等待。而我,會(huì )一直堅守下去。

等待希望的作文5

  每個(gè)人都渴望成功,渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現的時(shí)候,請不要消沉放棄,應倍加努力,從而展現自我,實(shí)現自己的人生價(jià)值。因為我們不是為了別人而活——題記。

  期中考試快到了,班主任為了鼓勵好同學(xué),開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。由于自己學(xué)習不好,老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒,想拼命地使勁,真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái),讓班主任也能找他談一次心?墒,他又有些泄氣,因為每次努力之后,成績(jì)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙,沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句:“只要你加倍努力,一定會(huì )取得很大進(jìn)步的??”哪怕就是這,他也就心滿(mǎn)意足了,他一定會(huì )信心百倍,奮起直追的??

  可是,他就這樣一天天等待著(zhù),他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現過(guò)。

  老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái),他用眼角瞟著(zhù)老師。突然,他發(fā)現老師正慢慢地,一步一步地移向自己。他好激動(dòng),心里在想:老師要找我了,老師要找我談話(huà)??他激動(dòng)地等待著(zhù),等待著(zhù)。老師用手碰了碰他,指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)?”這時(shí)他才真正品嘗到希望的'泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。

  哎,老師。您什么時(shí)候才能真正看我幾眼呢?老師,您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢?

  他等待著(zhù),在更大的希望之中等待著(zhù)??

等待希望的作文6

  是一種磨練,也是一種考驗,往往就是在中來(lái)的。

  都說(shuō)諸葛亮神機妙算,其實(shí)他也不外乎是個(gè)普通人,沒(méi)有三頭六臂。比別人多的,只不過(guò)是一份耐心,多一份三思的能力罷了。著(zhù)名的“赤壁之戰”就足以論證這一點(diǎn)。諸葛亮憑著(zhù)聰明的才智,為這場(chǎng)戰役深思遠慮,東風(fēng)。恰好的時(shí)機為這場(chǎng)戰役贏(yíng)得了成功,又成就了一個(gè)千古佳話(huà)。

  有足夠的'耐心去并不是一件易事,多數人都缺少這份耐性。因而觸手可及的成功就在放棄的那一剎那而漸漸遠去了。

  我在《意林》上看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)令人深感惋惜的故事。

  在一個(gè)小城里,男孩和女孩深深地相愛(ài)著(zhù)。然而好景不長(cháng),女孩的父母在國外取得了極大的成就,女孩理所當然地被接了過(guò)去。走的那天,女孩送給男孩一個(gè)機械小豬,告訴男孩想她的時(shí)候,就按下小豬頭頂的按扭。男孩淚流滿(mǎn)面地目送女孩離開(kāi)。忽然間他清醒過(guò)來(lái),自己竟忘了問(wèn)女孩在那邊的地址和電話(huà),但已經(jīng)來(lái)不及了!每天,男孩只要一想起女孩,就按下那個(gè)按扭,小豬就會(huì )說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。男孩一直在,女孩寄信過(guò)來(lái)?蛇^(guò)了幾個(gè)月,女孩依舊沒(méi)有任何消息。男孩心碎地想,女孩一定是嫌棄他了。他把小豬丟棄在樓下的垃圾堆旁,決心忘了女孩。清潔阿姨發(fā)現了小豬,“多可愛(ài)啊,拿回去給孩子玩也好!彼吹叫∝i頭上的按扭并按下了它。一張紙條從小豬嘴里吐了出來(lái),上面寫(xiě)著(zhù)一串電話(huà)號碼。

  原來(lái),按扭被按了一百次以后,紙條就會(huì )被吐出來(lái)。只要男孩一打電話(huà)給她,女孩便會(huì )馬上回到他的身邊?上,男孩卻只按了九十九次,而女孩還在!

  就只差了一步,就只是舉手之勞,幸福與成功就擦肩而過(guò)了···是痛苦的,而有足夠耐心去的人才會(huì )與成功越來(lái)越近。因為,往往就是在中來(lái)的!

等待希望的作文7

  假期中,因為我看起來(lái)無(wú)所事事,姨夫便隨手從他書(shū)架的一層中抽出兩本厚厚的書(shū),“拿去看,看完以后告訴我感想!”威嚴的不可置疑的聲音。

  “天哪!”我看著(zhù)手中兩本沉甸甸的書(shū),心中仰天長(cháng)嘆。

  坐在書(shū)房的椅子上,我無(wú)奈的翻開(kāi)了這本書(shū)。

  當我再次合上書(shū)時(shí),已經(jīng)快一個(gè)星期了,這七天中,我從一開(kāi)始的迫不得已到后來(lái)的迫不及待,我不得不承認我被這本書(shū)深深地吸引了。

  這本書(shū)講述的是19世紀一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即將當上船長(cháng)時(shí),受同船的會(huì )計丹格拉爾以及愛(ài)侶梅瑟苔絲的哥哥弗爾南多的妒忌和陷害,在與愛(ài)侶的婚禮上被抓去審判,而由于假公濟私的維爾福接受了這樁案子,唐太斯被判無(wú)期徒刑。但蒼天有眼,唐泰斯在獄中遇到一位囚徒神父,神父上通天文,下曉地理,唐太斯憑借他的聰慧,學(xué)的知識,逃出監獄,獲得重生,于是他改名水手山巴,后又改名基督山伯爵,開(kāi)始了他的復仇之路。復仇計劃十分順利,所有的'罪人都受到了應有的懲罰。

  基督山伯爵是我非常喜愛(ài)的一個(gè)角色,他敢愛(ài)敢恨,聰明過(guò)人,由于飽經(jīng)滄桑,他對于任何時(shí)都很執著(zhù)。

  同時(shí)他也是單純的,在小說(shuō)第七章《審判》中表現得淋漓盡致。維爾福以他偽善的外表和內心的精明,巧言令色的使唐太斯交出了最后一封信,一封足以證明他清白的信,也是唯一能把維爾福推入地獄的信。

  維爾福拿到信后,立即銷(xiāo)毀了信,接著(zhù)就是唐太斯的牢獄之災。在整個(gè)審問(wèn)和環(huán)境對白中,以及維爾福銷(xiāo)毀信時(shí)的奇怪,都沒(méi)使唐太斯感到奇怪!暗裁匆矝](méi)有提只是回到椅子上用手撫了一下他那大汗淋漓的額頭,第三次讀了那封信!睆木S爾福的神色變化中就知道維爾福是在搞鬼,單純的唐太斯沒(méi)有想到那么多,輕易地就相信了他,將身家性命給了他。

  最為感動(dòng)的還是小說(shuō)最后一句話(huà):在上地眷顧,為人類(lèi)解開(kāi)未來(lái)之前,人類(lèi)的全部智慧都包含在兩個(gè)詞語(yǔ)中:這就是的帶和希望。就是我在大仲馬智慧的火花間學(xué)到的兩個(gè)詞,我也希望我能想我所崇拜的基督山伯爵一樣因這兩個(gè)詞達到我的人生目標。,

等待希望的作文8

  等待的滋味不好受,希望的重燃讓我?jiàn)^起斗志,可希望的滅絕呢?

  從小到大我家養過(guò)的狗不計其數,(養狗的不計其數是因為我也是一名愛(ài)狗人士,我愛(ài)狗勝過(guò)愛(ài)我的家人 ,往往我和對狗狗說(shuō)的話(huà)一定會(huì )比我家人說(shuō)得多。)但不知道為何我家的狗狗總是不是死的就是被偷走的,因此養狗的時(shí)間長(cháng)短也便成為我生活中讓我重拾快樂(lè )的希望。(簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)我長(cháng)時(shí)間沒(méi)有狗狗的陪伴容易得憂(yōu)郁癥,整天都苦悶著(zhù)臉,因此說(shuō)狗狗的陪伴讓我很快樂(lè ))但是我家的狗狗接連不斷的消失不見(jiàn)在我家徘徊,同時(shí)也不時(shí)的重養狗狗,但這樣的方法讓我覺(jué)得我家有種喜新厭舊,往往在養下一只狗狗的時(shí)候,總會(huì )忘記前一個(gè)狗狗對我的影響。

  前不久我家又養了一只狗狗,這是一只拉布拉多犬(用我們這里的來(lái)說(shuō)叫阿巴狗),這是一只流浪狗,它在那天突然出現了在我家,本來(lái)我媽是不愿意養它的,可看到我天降狗狗時(shí)的興奮和我的軟磨硬泡,(同時(shí)的原因也是因為我家已經(jīng)一年多都沒(méi)有養過(guò)狗狗了,呵呵,那時(shí)我也郁悶了一年多)終于答應了,那時(shí)的我感覺(jué)我是全世界最快樂(lè )的人,同時(shí)的那一天我整天與小狗為伴,整日的嘴巴未曾合攏過(guò)幾次。不知不覺(jué)天已黑了,現才覺(jué)和小狗過(guò)的日子真的好快。

  夜暮降臨,吃完晚飯的我早早的洗完了澡,悅怯的.我躺在床上,不思浮現在我腦海里的卻是昔日和狗狗相處的場(chǎng)景,是那樣的快樂(lè )!突然我腦袋一空,心里莫名的出現了一種恐懼感:不知這一只狗狗又能伴我多久呢?這個(gè)問(wèn)題又在困擾著(zhù)我了。

  不久之后,突然有一個(gè)老人來(lái)到我家說(shuō)這之狗狗是他們家的,要求我們將狗狗還給他。當時(shí)的我正因一些瑣事忙得不可開(kāi)交,于是我媽他們就把狗狗交還了給他,都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意和顧及到我的感受,就這樣我連小狗的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)成,我和小狗在一起剛好相處了15天,突然的離開(kāi),讓我接受不了,那天我火氣沖天,把家的的東西都砸爛了不少,最后解氣之后我又大哭一場(chǎng)。

  之后我媽又來(lái)安慰我,還拿了一個(gè)紅包來(lái)給我,說(shuō)是那個(gè)老人給的,他非常感激我們養了他的狗狗,此時(shí)我的火氣又爆發(fā)了,把那個(gè)紅包剪碎了,嘴里還在咕噥著(zhù):錢(qián)!錢(qián)!錢(qián)!難道你們的眼睛里就只有錢(qián)嗎?我和小狗之間的感情豈是能用錢(qián)來(lái)衡量的,你們就這樣敷衍我,我豈能服,我連小狗最后一面都見(jiàn)不上了,此后,這個(gè)心結一直困擾了我多年,至今仍未解開(kāi)。

  等待中的希望很渺小,我心也傷透,無(wú)須再喝心靈雞湯了,希望已在我心中絕滅……

等待希望的作文9

  在不懈的等待中,每天日出日落的時(shí)間悄悄發(fā)生了變化,因此有了春夏秋冬豐富多彩的風(fēng)景。

  喜歡春天稚嫩的綠芽和青色的花果,喜歡夏天炎熱的太陽(yáng)和潑辣的風(fēng)雨,喜歡秋天浪漫的楓葉和豐碩的五谷,喜歡冬天潔白的雪花和裸而不羞的樹(shù)木。

  因為每一片樹(shù)葉的顫抖都是大地的心跳,每一屢陽(yáng)光的撫摩都是上帝的福音,每一顆星星的閃爍都是宇宙的'祝福,每一種花鳥(niǎo)的問(wèn)候都是心靈的交感。

  在歲月的洗禮中,難免有一絲無(wú)法遮擋的滄桑泛在臉上或印在心里難于摸去傷痛和疤痕。在生存規則的演變中,難免有一些摧殘人性的噩夢(mèng)記在史冊或刻在腦海難于拂平憤恨和余震。

  在無(wú)法預測未來(lái)的進(jìn)行時(shí)中,微風(fēng)告訴我利益獨尊是硬道理,別讓真善美成為你發(fā)展的絆腳石;流水告訴我弱肉強食是永恒的規則,別讓多愁善感成為你失敗的砝碼。

  而我卻遍體鱗傷地坐在無(wú)人的時(shí)空里,透過(guò)玻璃窗望去撒滿(mǎn)大地的秋色,聆聽(tīng)著(zhù)從心靈深處傳來(lái)的波音和呼聲,咀嚼著(zhù)不懂休止符號而竊竊私語(yǔ)的思索和感覺(jué),終于吐出了那一句永不退色的語(yǔ)言——忍耐中等待希望。

  俯首鞠躬心中插著(zhù)一把刀,心在不停地滴血,但也要一直挺下去,那就是“忍”。刀下躺著(zhù)心,心不死,永不死去的心就是“希望”。

  當大自然用最華麗的秋姿謝幕篇章的時(shí)候,我用最柔中有剛的心態(tài)迎接我的冬天——忍耐中等待希望。

等待希望的作文10

  那么漫長(cháng)的等待耗盡了最后一絲光亮,但希望之火以燎原之勢使它重新燃燒。

  ——題記

  夏日將至,在愈來(lái)愈烈的陽(yáng)光下,似乎所有的花都開(kāi)了。清晨打開(kāi)窗,放眼望去,各色的花瓣使瞳孔都變得五彩斑斕,迷人的芬芳在空氣中彌漫,在不經(jīng)意間沁入心脾。

  望著(zhù)那些千姿百態(tài)的花兒,我驚異于它們?yōu)槭裁磿?huì )如此燦爛,回頭想想,也許它們在寒冬就已經(jīng)預謀著(zhù)這場(chǎng)美麗的綻放。

  一年有四季,花真正燦爛的時(shí)光也不過(guò)兩季而已,它們等待開(kāi)放的時(shí)間比開(kāi)花結果的時(shí)間要長(cháng)得多。在等待的時(shí)光里,它們經(jīng)歷了秋風(fēng)的蕭瑟、大雨的磅礴、雷電的.怒吼、寒冬的撕扯……有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)花兒們的怨言嗎?那群看似柔弱的小仙子都默默忍了。它們等待著(zhù),煎熬著(zhù),卻也不是漫無(wú)目的的等,它們在等開(kāi)放的那一刻,輝煌的一瞬間,七個(gè)月之久的等待里所做的一切努力都是為了那段不長(cháng)的時(shí)間。

  其實(shí)人也應該從中悟到了什么吧。

  過(guò)完了這個(gè)暑假,我就是九年級的學(xué)生了。還有整整一年,我和那些朝夕相處的同學(xué)將以青春的名義分道揚鑣。到那時(shí),不同的數字決定不同的路,人生的臺階登臨與否,完全就是自己的能力了。

  從小學(xué)到初中,這九年的等待里我做了些什么呢?是枯萎后一蹶不振,還是像花一樣擁有一個(gè)燦爛的明天?

  我在等著(zhù),非常耐心的等,我在忍著(zhù),不,應該是克服。我努力克服了阻止我等待的各種困難,就是為了多年后輝煌的時(shí)間。

  也曾沮喪,也曾難過(guò),但卻從未放棄過(guò)。我想那等待中的花一定也是這樣,因為我們心中都有一道永恒的光——希望。無(wú)限期的等待摸索出無(wú)數條道路,這希望的光照亮了正確的方向,我似乎已經(jīng)嗅到了花香。

等待希望的作文11

  人活著(zhù)就是為了一個(gè)夢(mèng)想,沒(méi)有了這個(gè)夢(mèng)想,日子將會(huì )是苦的,而這個(gè)夢(mèng)想就是人的希望,接下來(lái),看看我的小記者報告吧!

  嬸嬸的夢(mèng)想

  我跑向廚房,問(wèn)嬸嬸:“嬸嬸,你的夢(mèng)想是什么?”“呵呵!當然是當個(gè)高級外貿業(yè)務(wù)員!與更多的外國人交流,搭起更多友誼之橋。你看,我現在還在別人公司上班,我當然要創(chuàng )出自己的一片“天地”啊!薄芭!蔽宜贫嵌。每個(gè)夜里,我都被鍵盤(pán)的“沙沙”聲吵醒!芭丁痹瓉(lái)是嬸嬸在與外國人交流著(zhù),唉!看來(lái),嬸嬸為了她的夢(mèng)想真夠努力的!

  聽(tīng)后,我想我也應該要努力……

  爸爸的夢(mèng)想

  雖然爸爸從沒(méi)說(shuō)過(guò)他的夢(mèng)想,我也從沒(méi)問(wèn)過(guò)。但我深深知道——爸爸的.夢(mèng)想就是希望我和妹妹的學(xué)習優(yōu)秀,做個(gè)有用的人!爸爸出門(mén)在外,很辛苦。這我當然理解,但爸爸卻不怕辛苦:一次上網(wǎng),我才發(fā)現爸爸發(fā)了句話(huà)過(guò)來(lái)“寶貝,好好學(xué)習,爸爸不管多苦都會(huì )讓你和妹妹讀好書(shū)的!”這時(shí),我的眼圈又紅了,留下了眼淚……多少個(gè)日子,爸爸沒(méi)回來(lái)過(guò)節、過(guò)年,一定是在工作!鞍职帧蔽以谛睦锝兄(zhù),希望遠在杭州的爸爸能聽(tīng)見(jiàn)我在呼喚他,希望他回來(lái)。

  叔叔的夢(mèng)想

  我天真地問(wèn)叔叔:“叔叔,你的夢(mèng)想是什么?”叔叔笑著(zhù)說(shuō):“建筑師。雖然我已經(jīng)是建筑師,但我還是想當個(gè)比較好的,優(yōu)秀的建筑師!倍嗌偬焱砩,那在電腦上設計房子圖紙聲音,是那么熟悉。有時(shí)叔叔還因為工作而忘了吃飯。唉!叔叔啊,您正在為您的目標奮斗、前進(jìn)呀。

  爺爺奶奶的夢(mèng)想

  爺爺奶奶也沒(méi)什么乞求,只是不想讓年輕人太累。你瞧!奶奶還在縫球,家人都勸她不要縫了,又掙不了多少錢(qián)?伤齾s說(shuō):“一點(diǎn)兒錢(qián)也是錢(qián),為什么不掙?”再看看爺爺,每天很早就起,騎著(zhù)車(chē)子去上班,到了晚上才回來(lái),明知道自己的腳不是很好,經(jīng)常會(huì )痛,但他仍然堅持著(zhù),不管是多少錢(qián),都要掙。家人都叫他去醫院看看,可他卻說(shuō):“又沒(méi)事,去什么醫院,浪費錢(qián)!”

  人活著(zhù)為了一個(gè)夢(mèng),人的夢(mèng)想五花八門(mén)。

等待希望的作文12

  蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的基礎,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育!倍昙壍男W(xué)生,雖說(shuō)行為習慣和學(xué)習習慣都有一些基礎,但養成教育依然是教育管理的重中之重。有些孩子,從一出生就眾星捧月,他們天不怕、地不怕,“敢想、敢說(shuō)、敢做”,甚至有些肆無(wú)忌憚。面對這樣的小天使,我們的教育工作要落實(shí)是要下些功夫的。面對著(zhù)這些天真可愛(ài),幼稚無(wú)知的小孩子,我們應該怎樣做到“潤物細無(wú)聲”呢?

  我們班有個(gè)男生小恒,他上課的時(shí)候經(jīng)常不專(zhuān)心,老是跟旁邊的同學(xué)講話(huà),影響課堂秩序,要不就是故意用鉛筆在課桌上亂畫(huà);在作業(yè)方面,經(jīng)常不能按時(shí)完成,要不就是偷工減料,字跡十分潦草。在單元練習時(shí),經(jīng)常是班級最低分數。他的書(shū)包里經(jīng)常帶零食,上課偷偷吃,還會(huì )偷拿同學(xué)的東西。他雖然有種種惡習,但在我眼里,他是個(gè)聰明的孩子,只是行為習慣較差。魏書(shū)生老師說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有向真,向美,向善的一面!辈乓荒昙壍暮⒆泳瓦@樣子,真是可悲埃每每看到他被同學(xué)孤立,下課都沒(méi)人愿意跟她玩,有時(shí)還會(huì )受同學(xué)嘲笑甚或欺負。我暗自思忖,一定要幫助他把壞習慣改掉,一定要讓同學(xué)們重新認可他。

  有一天,班內一位女生帶來(lái)一本非常漂亮的帶鎖日記本,粉紅色封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)美少女?粗(zhù)同學(xué)們羨慕的'目光,女生別提有多么自豪得意!但好景不長(cháng),剛吃過(guò)午飯,女孩就哭哭啼啼地告訴我,她心愛(ài)的日記本不見(jiàn)了。一旁的孩子們都說(shuō)是小恒偷的,此時(shí)的小恒滿(mǎn)臉委屈,連聲說(shuō)著(zhù):“我沒(méi)有,我沒(méi)有!蔽宜剂恐(zhù),孩子雖然年齡還小,可也要面子,假如我硬逼著(zhù)他拿出日記本,他會(huì )左右兩難——拿出來(lái)會(huì )很丟面子,不拿吧老師這里無(wú)法交代。俗話(huà)說(shuō)得好“退一步,海闊天空!蔽耶敿礇Q定,暫且把事情擱置一下,聯(lián)系了小恒的家長(cháng)再說(shuō)。放學(xué)后,我找來(lái)小恒的爸爸,對他說(shuō)明了事情原委。小恒爸爸告訴我,經(jīng)常會(huì )看到兒子書(shū)包里有別人的東西,問(wèn)他總是說(shuō)同學(xué)送的。我心想這是一位正直的誠實(shí)的父親,教育孩子有希望了。小恒爸爸接著(zhù)又告訴我,在家里只要孩子犯錯就會(huì )狠狠揍一頓,真是狠鐵不成鋼。我心想這是一位教育方式簡(jiǎn)單粗暴的父親,孩子對他心存恐懼,心中有需求也不敢提及,難怪孩子會(huì )有這個(gè)惡習。我叮囑小恒爸爸回家耐心教育,千萬(wàn)不要動(dòng)粗,只有給孩子講明道理,孩子才會(huì )逐漸分清是非,才會(huì )養成好習慣。我找來(lái)小恒,對他說(shuō):“小恒,如果你看到同學(xué)的東西很漂亮、很有趣,你很喜歡,可以回去告訴爸爸媽媽?zhuān)灰愕谋憩F好,他們一定會(huì )買(mǎi)給你的。相信老師,好嗎?”小恒看著(zhù)我,怯怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭?粗(zhù)父子倆漸漸遠去的身影,我滿(mǎn)懷期待著(zhù)明天的到來(lái)。

  第二天早晨,我走進(jìn)教室,小恒興沖沖地跑來(lái)告訴我:“李老師,我已經(jīng)把日記本還給琪琪了。你看,這是我媽媽買(mǎi)給我的日記本,藍色的,可好看了!蔽尹c(diǎn)頭稱(chēng)贊:“真漂亮!你以后表現要越來(lái)越好,爸爸媽媽會(huì )答應你的合理要求的!彼_(kāi)心地回答我:“知道了!

  從此,小恒不再拿別人的東西了,他還開(kāi)始認真聽(tīng)課,大膽發(fā)言了。這學(xué)期,他的作業(yè)本字跡端正,正確率也提高了,學(xué)習成績(jì)也有明顯進(jìn)步,更可喜的是同學(xué)早已不再排斥他,他已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭中。如今二年級的他已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了,不需要我操心了。

  教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè),教師職業(yè)是愛(ài)的職業(yè)。關(guān)注班里的每一個(gè)孩子,用真心去呵護他們,在等待中收獲希望,那甜甜的味道將會(huì )使你回味無(wú)窮!

等待希望的作文13

  人類(lèi)的一切智慧都包含在這四個(gè)字里面:“等待,希望!薄}記

  人,有一顆愿意等待的心就說(shuō)明人對未來(lái)的生活還有希望;有一顆充滿(mǎn)希望的心,那等待又算什么呢?

  我花了長(cháng)達一個(gè)月的時(shí)間,讀完了1400多頁(yè)的《基督山伯爵》。我才知道大仲馬為什么被別林斯克稱(chēng)為“一名天才的小說(shuō)家”,也了解了為什么大仲馬是馬克思“最喜歡的作家之一”!痘缴讲簟返墓适虑楣澤鷦(dòng),處處出人意料,有著(zhù)極具發(fā)展的故事情節,清晰明朗的完整結構,生動(dòng)有力的語(yǔ)言,靈活機智的對話(huà)。

  爵先生的經(jīng)歷是無(wú)人能比得,他在暗無(wú)天日的牢里度過(guò)了整整14年的時(shí)光,每天都要受一頓皮鞭,他沒(méi)有朋友,沒(méi)有陽(yáng)光,有的只是非人的待遇與孤獨寂寞。但他并沒(méi)有絕望,他的`心中只有一個(gè)信念,那就是他要出去,他要復仇。我看著(zhù)他從天堂掉入地獄,從云端掉入地府,看著(zhù)他從充滿(mǎn)希望到徹底絕望?粗(zhù)他從善良天使變成了復仇天使,看著(zhù)他最終放下了仇恨,找到了幸福。

  看完這本書(shū),我敬佩伯爵內心深處的堅強,我也敬佩大仲馬能把在復仇時(shí)的伯爵寫(xiě)得如此優(yōu)雅。

  伯爵先生讓我想起了他,經(jīng)過(guò)了11次失敗。第一次,22歲經(jīng)商失;第二次,23歲競選州議員失敗·第11次,51歲,當選嗎,美國第16屆總統。他就是林肯。他在不斷的努力,只為等到亮劍的那一刻。

  伯爵先生與林肯讓我懂得了一個(gè)道理:當你拼命想完成一件事時(shí),你就不再是別人的對手,或者說(shuō)的更準確一些,別人就不再是你的對手了。不管是誰(shuí),只要下定了這個(gè)決心,他就會(huì )立刻覺(jué)得增添了無(wú)窮的力量,而他的視野也隨之開(kāi)闊。

  所以,我們要抱著(zhù)希望,去等待我們的艷陽(yáng)天。

等待希望的作文14

  一位中學(xué)教師,用自己的血肉之軀為四顆躍動(dòng)的心撐起了一片天空,從此再不能親眼看藍天白云;一位年輕的舞蹈老師死死把學(xué)生護在身下,卻永遠失去了再次起舞的機會(huì );一位老師在生命最后關(guān)頭,把學(xué)生推出門(mén)外,自己消失在了殘骸之中……他們用生命,給孩子們留下了生的希望,讓我們記住他們的名字:譚千秋,湯鴻,向倩,袁文婷……

  當房屋倒下的瞬間,一位母親用柔弱的身軀護住懷中的嬰兒,寫(xiě)下了今生最后一條短信:“寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記住媽媽愛(ài)你!”救援人員都為之落淚,還有無(wú)數偉大的母親,在地震來(lái)臨時(shí),想的都是如何讓自己的孩子活下去……

  孩子別哭,我們還有生命!年過(guò)半百的周總理用沙啞的嗓音說(shuō)出這句話(huà),這位在地震第一時(shí)間就趕往現場(chǎng)的老人,總是用他溫和的語(yǔ)言平撫著(zhù)災區人們的情緒,可是有誰(shuí)知道,五天五夜的.不眠不休,這位老人,花白了多少頭發(fā)?

  生命不滅,希望不滅。教員隊伍火速趕來(lái),“求求你,讓我再救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)武警戰士的乞求感動(dòng)了中國,那為悍衛生命而做出的驚天一跪更是讓中國流淚,大批大批的救援物資從全國各地乃至世界源源不斷地運往災區,愛(ài)心點(diǎn)亮了希望的圣火,醫務(wù)人員在行動(dòng),全國人民在行動(dòng)。當國人的悲痛化為力量,當十三億中國人團結為一體時(shí),展現出的無(wú)比彪悍的強大民族凝聚力,讓世界都為之震動(dòng)!

  孩童捐出自己心愛(ài)的玩具,學(xué)生們捐出自己的零花錢(qián),上班族捐出自己微薄的薪水,連一位行乞的花甲老人,也將一張緊緊攥著(zhù)的百元大鈔投入捐款箱,那是他用特地到銀行換成的整鈔……無(wú)數的人們努力為汶川創(chuàng )造希望,一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡在希望中被書(shū)寫(xiě)。

等待希望的作文15

  我是生活在回憶當中的一個(gè)人,雖然自己總是拒絕承認。

  過(guò)去并不見(jiàn)得比現在美好,只是自己習慣了回頭,那些已逝的風(fēng)景經(jīng)過(guò)了回憶的重重潤色,早已修飾成了完美,一個(gè)回首,看到的都是一大片一大片絢麗的迷幻。

  有時(shí)候卻或許是有太多的不甘心,一段回憶總是意味著(zhù)一次結束,句號卻不一定都是自己來(lái)寫(xiě),實(shí)際上,好象每一次都是我被放棄在句號的這一邊,句號的那一邊是我怎么也放不下的心有不甘。

  就象每個(gè)人不斷地更換自己的軌道,卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)只是因為太自我,就總也忽略了別人的感受,

  或許別人比我受的傷害更甚!

  其實(shí),自己還是比較內斂的,倘若別人不來(lái)犯我,我又怎么會(huì )給人承受不堪?!

  我向來(lái)都是知足,知道給予自己的已是足夠多,而自己并沒(méi)有足夠的付出來(lái)平衡自己所接受的,回頭很多時(shí)候只是要證明些什么,肯定些什么,那些肯定,那些證明對自己或許并不是那么重要,我只是沒(méi)有辦法說(shuō)服自己,做到一種淡定,與坦然。

  每一次都是在不斷的'回頭,不斷的期待,等待可以給自己一個(gè)可以安慰的謊言,可是,為什么總是在每一次回頭之后,卻是有更多的不甘心,更多的歇斯底里,然后便是失望,再是絕望,總是去追逐那些自己并不需要并不珍惜的東西,這樣的即使有些在乎得到了又有何用??

  為什么能夠看明白的事情,能夠看穿透的人,卻總是做不到,洞悉分明呢?!

  或許,琳子一直對我說(shuō)的那句話(huà)才是最真的道理:走得最急的,都是最美的風(fēng)景,傷得最深的,也總是那些最真的感情!

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