充滿(mǎn)希望作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的充滿(mǎn)希望作文，歡迎閱讀與收藏。
充滿(mǎn)希望作文1
一年一度的運動(dòng)會(huì )——運動(dòng)會(huì )。我們學(xué)校的一大體育盛事開(kāi)幕了。在列方陣、踏步等傳統活動(dòng)后，熱情高漲的徐校長(cháng)宣讀開(kāi)幕式致詞，體育俞老師也進(jìn)行宣誓。
而我參加的200米跑，也在這人聲鼎沸的一天舉行。
我和班中的另外幾個(gè)參賽選手也先進(jìn)行熱身運動(dòng)�？煲_(kāi)始時(shí)，我們一行人來(lái)到體育室門(mén)前集合、報道。此時(shí)，我的心砰砰直跳，手心更是直冒冷汗，全身都在不住顫抖。
與同一組的對手在賽道起點(diǎn)的后面一排，看著(zhù)前面的選手們一組一組變少，我就好像是已經(jīng)沒(méi)有了心跳。終于來(lái)臨了，這“恐怖”的時(shí)刻!就在那一瞬間我豁然開(kāi)朗，我要做得是什么呀?是為班級爭光!是為自己爭光!而不是如此膽小的怯場(chǎng)，給班級抹黑!
“預備”，槍聲響起，這響聲激起我的斗志，聲聲回蕩在我耳邊。已邁開(kāi)步伐的我全速前進(jìn)，感受風(fēng)擦過(guò)臉龐。有一個(gè)信念，一直在我心中回響，我要追上風(fēng)，追上這風(fēng)馳電掣的“風(fēng)”。我要贏(yíng)!
我能聽(tīng)見(jiàn)，賽道旁，那聲勢浩大的吶喊聲讓人驚心動(dòng)魄;我知道，這其中有為我加油的同學(xué)，一偏頭，就看到他們面紅耳赤的模樣;我閉上雙眼，深吸一口氣，原本落下的速度漸漸回來(lái)，睜開(kāi)眼睛，兩旁的物體正迅速變化，稍縱即逝。
快到終點(diǎn)了，左邊那小巧的對手竟如同白駒過(guò)隙，沖向前方……
我輸了。默默在一旁黯然神傷，同學(xué)的安慰我的一個(gè)詞也聽(tīng)不進(jìn)去。突然，心中深處的一個(gè)聲音使我回過(guò)神來(lái)，我又恢復原本的自信，對后面的比賽充滿(mǎn)了希望。
充滿(mǎn)希望作文2
又是一年春來(lái)到，陌上花開(kāi)，開(kāi)出了春的詩(shī)情畫(huà)意，同時(shí)也給這個(gè)涼意未盡的季節帶來(lái)了浪漫與感動(dòng)。
“三月風(fēng)情陌上花”，花的絢爛之姿，戴王妃的雍容之態(tài)，花香人美，吳越王錢(qián)镠用一句“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”撩撥了多少人內心情感的波瀾，世人對他的紀念，不是因為他的江山基業(yè)，不是因為他的帝王功績(jì)，單單因為那“緩緩歸”里所流露出來(lái)的柔情。錢(qián)镠走出宮門(mén)，看到鳳凰山腳，西湖堤岸已是桃紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，頓時(shí)想到了未歸的愛(ài)妃，提筆而書(shū)“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”，九個(gè)字，平實(shí)樸素，溫情纏綿，戴妃當即落下兩行珠淚，這位橫溪郎碧村的農家姑娘出嫁時(shí)，可曾想到，她會(huì )隨他南征北戰奔波半生？可曾想到，經(jīng)歷過(guò)金戈鐵馬的他會(huì )有如此的柔情？
花的璀璨里有了美人的笑靨，只因王妃的記憶里有了吳越王的惦念與溫柔，花開(kāi)無(wú)人賞，再美也是寂寞，錢(qián)镠用無(wú)盡的深情給了三月的春天一幅絕美的圖景。
此時(shí)花開(kāi)依舊，然而世事變遷，花非昔日之花，人非昔日之人，再美再溫柔，也抵擋不住歷史的車(chē)轍，當往事被碾壓，我們依然能從歷史的車(chē)輪里、從飛揚的塵土里嗅到彼時(shí)的花香與浪漫。
充滿(mǎn)希望作文3
《流浪地球》中講述地球將要被毀滅時(shí)，人類(lèi)運用他們的智慧，想要用自己渺小的力量去拯救地球，在這種情況下，機器人卻選擇了生存，而人類(lèi)選擇了希望……
劉啟的希望一直都很簡(jiǎn)單，他想讓妹妹韓朵朵有更好的生活，想讓他的姥爺安心離開(kāi)這個(gè)世界，想帶他的家人回家。他最大的希望就是地球不被毀滅，他身體里那份飽滿(mǎn)的愛(ài)，可以為了希望，犧牲自我。
韓朵朵從一個(gè)不理解“希望是什么”的不良少女，到最后的用希望呼吁起人類(lèi)希望的英雄少女，她經(jīng)歷了爺爺的犧牲，哥哥的堅強，同伴的努力。她看著(zhù)，卻什么也做不了，只能用自己的親身經(jīng)歷，把對希望的理解，通過(guò)電波信號傳輸到每個(gè)人腦海中。
劉培強中校選擇將伏特加扔向火花，拒絕所謂的理性，拒絕像機器人一樣思考，帶著(zhù)30萬(wàn)噸燃料奔向木星。他知道自己這樣做意味著(zhù)什么。他的耳邊，是17年未見(jiàn)面的兒子的呼喚；他的前方，是有去無(wú)回的木星。
“你就數，一、二、三，抬頭，就能看到爸爸了，這次，你一定能看到我�！眲⑴鄰娭行е�(zhù)他對妻子的愧疚，對劉啟的思戀，對老馬與他的友誼，點(diǎn)燃木星，點(diǎn)燃35億人類(lèi)的希望，換來(lái)了地球脫離木星引力的成功。
也就是因為有了這幾個(gè)人的希望，讓地球重新活了過(guò)來(lái)，讓人類(lèi)可以繼續活在地球上，而不是無(wú)家可歸。我看完之后，內心起伏不定，感受頗深，感慨萬(wàn)千，總的來(lái)說(shuō)，也就是這個(gè)電影教會(huì )我要對生活充滿(mǎn)希望！教會(huì )我要為了希望而勇往直前，不怕?tīng)奚。?/p>
充滿(mǎn)希望作文4
我相信每一個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想和希望，但是每一個(gè)人的夢(mèng)想和希望都不一樣，我也有一些不同于同學(xué)的夢(mèng)想和希望。
我的希望是有一天可以研究自然界里所有的生物，因為自然界的東西都非常的有趣，而有一些生活上的東西都是用自然界的生物做出來(lái)的。而且自然界里所有的動(dòng)植物都變化多端，所以我想研究自然界里的所有動(dòng)植物，這樣我說(shuō)不定也可以發(fā)明一些在日常生活上用的到的東西。但是其中我最想要研究的是海洋動(dòng)物，因為海洋世界 到20xx年時(shí)海洋動(dòng)物可能會(huì )有一些基因突變，所以，我要研究一些海洋生物，把一些海洋里還沒(méi)找出來(lái)的秘密發(fā)掘出來(lái)，然后再告訴全世界。這一些發(fā)現讓大家 不會(huì )在海邊玩水時(shí)，害怕一些在沙灘上出現的海洋動(dòng)物，或其它淡水的動(dòng)物。
同時(shí)我也希望世界和平，我也不希望有戰爭，因為只要一有戰爭，世界也不會(huì ) 和平。世界如果不和平，我們一般的平民老百姓也不好過(guò)，全世界的一些經(jīng)濟會(huì )非常的不好，而且一些油價(jià)、蔬菜、水果……等等的東西都會(huì )漲價(jià)。因為世界都在 亂，所有的生活都產(chǎn)生危機，所以我希望世界都可以和平。
我有最后一個(gè)希望，就是希望我們的世界可以像一條干凈的河流一樣，讓大自然又像以前一樣非常美麗、漂亮又清澈，再度讓大自然復活，讓大自然微笑。我們要對大自然好一點(diǎn)，給大自然美麗多一點(diǎn)。
最后，希望大家都能往自己的希望走下去，如果沒(méi)有希望也要找一個(gè)夢(mèng)想往前走。這樣才能找到一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而有意義的人生!
充滿(mǎn)希望作文5
當生命之花剛剛開(kāi)始萌芽，就遭到雨淋霜打，人生的旅途充滿(mǎn)陰霾;當學(xué)習之帆剛剛啟程就遇到狂風(fēng)暴雨，事業(yè)的征程出現了暗礁;當生活之路剛剛邁開(kāi)，就碰到泥濘沙石，生活的進(jìn)軍又有了障礙......這就是《假如給我三天光明》的作者海倫.凱勒的苦難人生.
在她出生不久，一場(chǎng)大病使她失去了雙耳和雙眼，但凱勒不屈服于命運的不公，也不怨天尤人，她接受了命運的挑戰，一個(gè)又聾又盲的人的世界是封閉的世界，但是她有不言敗的精神.她意識到為了達到目的，她需要付出多于常人的無(wú)數倍努力，于是她慢慢地，一步步地走，一點(diǎn)點(diǎn)地做，不達到目標誓不罷休.凱勒終日與沙利文老師為伴，培養了她犀利的心智，獨立的見(jiàn)解，高尚的情操，樂(lè )觀(guān)坦誠的心胸和對人的關(guān)心同情，所以她的生命煥發(fā)出無(wú)比燦爛的光輝.
我們作為一個(gè)正常人，比起凱勒，我們要幸福得多，雖然我們那湛藍的天空偶爾也會(huì )出現烏云密布，但更多的是陽(yáng)光明媚的艷陽(yáng)天啊.因為世上沒(méi)有永遠荒蕪的土地，沒(méi)有永遠干涸的河流，沒(méi)有永遠灰暗的天空，沒(méi)有永遠緘默的山巒，也沒(méi)有永遠無(wú)光的人生.我們應該想海倫.凱勒學(xué)習，正確的對待不幸的人生，才能使不幸成為走想成功的墊腳石!
充滿(mǎn)希望作文6
春天來(lái)了，代表美好的日子開(kāi)始了。
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，小草開(kāi)始扭動(dòng)著(zhù)身軀，奮力拱出地面，去找春天的陽(yáng)光；枝頭也漸漸出現了稚嫩的小芽，顏色一點(diǎn)點(diǎn)變深，春天賜予了那凋零的葉子新的生命；花兒憋足了力氣，準備在枝頭開(kāi)放；天空也變藍了，冬日的灰蒙蒙的顏色漸漸變得明亮起來(lái)；空氣變得更加好聞，讓人們自由舒服的呼吸，春天來(lái)了，一切都是那么美好，那么絢麗；
春天是活力的季節。人們脫去了厚重的外套，換上了輕薄的襯衫，經(jīng)過(guò)冬天的休息，好像渾身充滿(mǎn)了的用不完的力量，人們在草地上奔跑、打鬧、嬉戲，在田野上放風(fēng)箏，風(fēng)箏在藍天上飄蕩，好像人們在放飛自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。
春天是歡樂(lè )的季節，同學(xué)們結束了寒假的假期，重新背起了書(shū)包，走進(jìn)了校園，每當一人走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間，校園又多了一份熱鬧，那快樂(lè )學(xué)習的日子又開(kāi)始了，大家一起上課，下課后一起玩耍，每天的日子都過(guò)得很開(kāi)心。
春天是成長(cháng)的季節，同學(xué)們不光開(kāi)始了學(xué)習，也開(kāi)始長(cháng)個(gè)子。大家每天在操場(chǎng)上練踢球練跳繩，把身體練得棒棒的，讓個(gè)子也長(cháng)得高高的。
我喜歡春天，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節！
充滿(mǎn)希望作文7
沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光。
大海是航船所希望的目標。天空是小鳥(niǎo)所希望的目標。
希望是生命的動(dòng)力，是生命能量的供應者。
當你獨自一個(gè)走在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞里，你會(huì )想要一縷希望之光嗎？
當你無(wú)助的時(shí)候，擁有希望，就擁有一份自信；擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。
希望是沉沉夜幄那盞點(diǎn)亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。
希望是風(fēng)刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒(méi)有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；沒(méi)有希望的光芒，就像沒(méi)有月夜的夜晚。
希望，觸動(dòng)了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人說(shuō)：“這怎么可能？”但“燕雀安知鴻鵠之志�！�
希望是一幅山水畫(huà)，洗去雕飾，留下清新自然。
希望是大海里的羅盤(pán)，指示方向。
希望之光常照射你左右，如果你沒(méi)有發(fā)現，那便是你沒(méi)有注意。
希望，觸動(dòng)了你的心靈。
希望，希望！希望是沖破一切艱難險阻的動(dòng)力。不要怕，希望就在你我的身旁。
把握希望，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
希望，點(diǎn)燃了你我心靈的圣火。
充滿(mǎn)希望作文8
每次當我看到花店里那些姹紫嫣紅的花兒，就羨慕不已。一天，我萌生了自己種一朵花的想法。
我把種子小心翼翼地埋在了泥土里，再澆了點(diǎn)水，把花盆放在了陽(yáng)光下。
接下來(lái)的幾天，我每天都滿(mǎn)懷期待地去觀(guān)察花盆里的種子�？墒沁^(guò)了一周，種子依然沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)兒沮喪了。一天，我一如既往地走向陽(yáng)臺的花盆，卻發(fā)現里面多了一顆嫩嫩的小綠苗，它在陽(yáng)光的照射下，顯得更加嫩綠，那葉子仿佛一擠就可以擠出水來(lái)。小苗舒展著(zhù)兩片小葉子，盡情地沐浴著(zhù)陽(yáng)光。我開(kāi)心極了。
從此以后，照顧小花苗成了我最?lèi)?ài)做的'事情�？粗�(zhù)小苗一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，我心里比吃了蜜還甜。
一天，我去給花苗澆水時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)粉紅的小花骨朵兒，綴在綠葉之間，顯得格外美麗、嬌嫩。
過(guò)了幾天，幾個(gè)小花骨朵兒變得更大了，脹鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。
在傍晚，我去給花澆水時(shí)，發(fā)現了有幾個(gè)小花骨朵兒開(kāi)出了粉紅的小花。在夕陽(yáng)的余暉下顯得十分美麗，仿佛鑲上了一層金邊。
種花這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它在我的回憶相冊里留下了不可磨滅的一頁(yè)。
充滿(mǎn)希望作文9
只要心存信念，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片樹(shù)葉》里講了一個(gè)故事，說(shuō)：有個(gè)病人躺在病床上，絕望地看著(zhù)窗外一棵被秋風(fēng)掃過(guò)的蕭瑟的樹(shù)。他突然發(fā)現，在那棵樹(shù)上，居然還有一片蔥綠的樹(shù)葉沒(méi)有落。病人想，等這片樹(shù)葉落了，我的生命也就結束了。于是，他終日望著(zhù)那片樹(shù)葉，等待它掉落，也悄然地等待自己生命的終結。但是，那樹(shù)葉竟然一直未落，直到病人身體完全恢復了健康，那樹(shù)葉依然碧如翡翠。
其實(shí)，那樹(shù)上并沒(méi)有樹(shù)葉，樹(shù)葉是一位畫(huà)家畫(huà)上去的，它不是真的樹(shù)葉，但它達到了真樹(shù)葉生動(dòng)真實(shí)的效果，給了那位病人一個(gè)的信念：活著(zhù)，只要那片樹(shù)葉不落，我的生命就不會(huì )死。結果，他真的康復了。他走出病房，去那棵樹(shù)下看個(gè)究竟。
他站在樹(shù)下，被畫(huà)家的用心感動(dòng)了。
因為畫(huà)家是唯一了解他內心秘密的人，畫(huà)家知道他在等待樹(shù)葉全部掉落之后，再悄然地結束自己的生命。于是，畫(huà)家順著(zhù)病人的心思設計了這么一片假樹(shù)葉。就是這片假樹(shù)葉，給他不斷地注入活下去的勇氣。
充滿(mǎn)希望作文10
浦菲說(shuō)：“當所有的一切都失掉時(shí)，將來(lái)仍然存在�！眲e因為失去某些東西就垂頭喪氣，關(guān)鍵時(shí)刻不放棄，絕望就會(huì )變成希望；只要不放棄，希望永遠都在身旁�！跋Ｍ辈皇怯行蔚�，他的出現取決于你的心態(tài)及觀(guān)念。
周大觀(guān)因為腳長(cháng)了腫瘤，必須截肢，但他相信腫瘤會(huì )縮小，令人意想不到的是，腫瘤居然真的縮小到只剩原有的三分之一，原因是——他不放棄希望。謝坤山先生誤觸高壓電，使他失去了雙手及半條腿，但他卻成位一位畫(huà)藝精湛的口畫(huà)家，畫(huà)了許多令人目不轉睛的畫(huà)，原因是——他不放棄希望。劉俠長(cháng)年臥病在床，但他還是寫(xiě)了許多感人肺腑的勵志小說(shuō)，原因是——他不放棄希望！有這么多不放棄希望的例子，他們都不受上天給他們的影響，可見(jiàn)“希望”不是聽(tīng)天由命，而是我們人類(lèi)自己就能創(chuàng )造的！我們沒(méi)有腫瘤、沒(méi)有病痛，更沒(méi)有失去四肢，既然他們都充滿(mǎn)希望，那我們更不能喪志絕望。
有一則廣告是這樣說(shuō)的：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉�！边@個(gè)方法不行，就再找下一個(gè)，試試看，不可能只有一條路可走，當然要找“最好”的辦法。
“希望”不只是個(gè)人的權利，有時(shí)候，一句話(huà)就能改變他人的一生，所以，我們要常說(shuō)好話(huà)，不只讓自己有希望，也要造就別人。假如每個(gè)人都能這樣，那在不久后的將來(lái)，世界就會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限的“希望”！
充滿(mǎn)希望作文11
盼到了，盼到了，春天終于來(lái)了。
她帶著(zhù)生命和希望悄悄地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不急待地穿過(guò)山川、平原……所到之處，無(wú)處不含有蓬勃的生機。
我愛(ài)春—愛(ài)那寒意原在而又不缺乏溫暖的春的風(fēng)。是它輕輕地拂醒大地，睡了一冬的大地睜開(kāi)了惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。春風(fēng)是生命的使者！我愛(ài)那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。小草鉆出地面新奇地張望著(zhù)，楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢，隨風(fēng)舞蹈著(zhù)。雨后，濕潤的空氣混雜著(zhù)泥土的芬香，隨著(zhù)暖融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。春雨是生命的耕耘者！我愛(ài)那春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的小燕子。它常常待在電線(xiàn)上，就像是五線(xiàn)譜，譜出一首正待演奏的春天的贊歌。
再看天空飛舞的風(fēng)箏。風(fēng)沒(méi)有腿，沒(méi)有手，竟把它送的好高好遠，漸漸容進(jìn)了淡藍的天空里。
春常常引起我的思索﹕人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天”。我們是祖國的明天，是祖國的生命和希望。
我愛(ài)那充滿(mǎn)生命和希望的春天。
充滿(mǎn)希望作文12
黑暗中，一點(diǎn)小小的熒光在跳動(dòng)。逐漸，光，變近了。也許是一根小小的蠟燭，也許是一盞淡淡的路燈。它散發(fā)出柔和的光，照亮了我的胸膛，照亮了我們人生艱辛的路。
那盞燈，是希望。
當你遇到突發(fā)事件馬上要失敗時(shí)，是什么讓你堅持下來(lái)？是希望。
當夜深人靜你坐在書(shū)桌前，是什么讓你堅持著(zhù)刻苦讀書(shū)學(xué)習？是希望。
希望，是夢(mèng)想的翅膀，是生命的動(dòng)力，是崇高的情感，是強大的力量。
沒(méi)有了希望的生活一定是灰色的，一定是暗淡無(wú)光的。希望如黑暗中的火苗，燃起我們對生活的熱愛(ài)，希望如饑餓中的食物，讓我們捧起對生活的激情。
心中的希望，猶如一個(gè)太陽(yáng)，它可能會(huì )被絕望之云遮掩，會(huì )被困難之雨淋濕，可是，即使只有一絲的光芒，只有一絲的溫暖，也總會(huì )讓人鼓起勇氣，去驅散陰云，迎接更加明媚的陽(yáng)光。哪怕風(fēng)吹，哪怕雨打，只要心中有著(zhù)希望，有著(zhù)陽(yáng)光，就要相信——我會(huì )成功！
遇到困難時(shí)，面前可否是一大片陰云？害怕嗎？別怕，那是因為你的背后有陽(yáng)光！失敗了么？別怕，至少你心中還有希望。有希望，有目標，有毅力，你還會(huì )怕困難嗎！
遇到困難，別怕，你有極好的伙伴。誰(shuí)？——希望！
充滿(mǎn)希望作文13
一幅幅不堪入目的畫(huà)面；一雙雙戰戰兢兢的眼睛；一件件感人肺腑的事跡都向我們述說(shuō)著(zhù)他們的一切。從失望到希望，從黑暗到黎明，他們在希望中等待著(zhù)，在等待中希望著(zhù)。
成就攝影家們的并不是大自然那浩瀚的氣勢，也不是那凄美的鏡頭。優(yōu)秀作品之所以令人潸然淚下，全因它們之中的主人翁。生命或許很短暫，但他們的故事卻是那么的干澀，一本令人無(wú)法讀懂，無(wú)法看透的書(shū)。人類(lèi)的滄桑似乎都凝結在他們身上。
他們或許并不懂得生活，或者生活的定義。他們不懂什么叫回報，更不懂得什么叫貪念。他們乞求著(zhù)上天寬容些，哀求著(zhù)現實(shí)溫柔些。他們唯一的奢望就是每天都有東西吃，不至于餓死而已。于是有人說(shuō)：“放棄了追求，人生還有什么價(jià)值呢？”但他們過(guò)著(zhù)茍延殘喘的生活，卻從未想過(guò)放棄，那對他們來(lái)說(shuō)又有什么意義呢？
優(yōu)秀作品給人的是一種心靈的洗禮，讓人從心底里為之一震。惋惜著(zhù)瀕臨消逝的生命，嘆息著(zhù)風(fēng)華正茂的青春。珍惜我們前途似錦的明天吧！生活就應充滿(mǎn)希望。
充滿(mǎn)希望作文14
3月，春意盎然，春暖人心。操場(chǎng)上，一面面鮮紅的隊旗在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。今天，我們學(xué)校將要舉行“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”，同學(xué)們都將自己心愛(ài)的書(shū)籍和玩具拿出來(lái)義賣(mài)，又用自己的壓歲錢(qián)拿出來(lái)選購。此時(shí)，我們的心情格外激動(dòng)。
下午，我舉著(zhù)隊旗走在前方，后面跟著(zhù)長(cháng)龍般的義賣(mài)隊伍。站在操場(chǎng)上，人人精神飽滿(mǎn)，笑容滿(mǎn)面，暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心窩。
義賣(mài)開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)心地奔向各個(gè)班的“愛(ài)心商店”，搶購自己喜歡或不喜歡的東西。買(mǎi)東西是假，獻愛(ài)心是真。
我們班的“商店”也是被圍得個(gè)水泄不通，大家對我們的小商品十分感興趣，只是由于價(jià)格方面有差異而一時(shí)無(wú)法成交。我看到這個(gè)場(chǎng)面，急忙招集幾個(gè)售物員過(guò)來(lái)商量降價(jià)，沒(méi)想到價(jià)格還沒(méi)商量好，我們的商品已經(jīng)成了搶手貨，被搶購一空。
一撥一撥的人流不斷向我們這里涌過(guò)來(lái)，我被人流擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，連站都幾乎無(wú)法站穩。就在這時(shí)，蘇姣把一大把錢(qián)塞到我的手里，另一個(gè)攤位上的俞典也跑過(guò)來(lái)交了一把錢(qián)，看著(zhù)義賣(mài)的收獲，我們的心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。
四點(diǎn)鐘時(shí)，我們的商品銷(xiāo)售一空了。此時(shí)，我才發(fā)現，我已經(jīng)是累得口干舌燥，腰酸背疼的了。
在這次活動(dòng)中，我發(fā)現，獻愛(ài)心也是一件十分快樂(lè )的事情，只要我們力盡所能獻出自己的愛(ài)心，就會(huì )覺(jué)得這個(gè)世界是如此的美好。而且，當我想到我們的錢(qián)捐給希望小學(xué)后，能給他們帶來(lái)新的希望后，我是多么期盼下一次活動(dòng)的到來(lái)。
充滿(mǎn)希望作文15
三月里的小雨，淅瀝瀝瀝瀝呀，淅瀝瀝瀝瀝呀下..這首《三月里的小雨》，就象是春天的蹤跡，帶領(lǐng)著(zhù)我們感受春天，走向春天。
美麗的校園，正下著(zhù)蒙蒙細雨�？蓯�(ài)的雨點(diǎn)們，順著(zhù)雷公公的指令，灑向萬(wàn)物大地，灑向大江南北，猶如千萬(wàn)花草樹(shù)木的母親，慈祥地滋潤著(zhù)一草一木。好像千萬(wàn)條銀絲，把校園洗得光潔如新。瞧！一片片葉子上沾著(zhù)露珠，就像翠綠欲流的新葉上鑲上了晶瑩的鉆石。真美！讓人不禁想起了《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)替入夜，潤物細無(wú)聲。
校園的芒果樹(shù)，在春雨的滋潤下，花骨朵兒開(kāi)了，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香。有的小芒果也結出來(lái)了，只有指甲大小，像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，在春風(fēng)中搖來(lái)晃去。春雨過(guò)后，學(xué)校的小水池，也展現出了一道亮麗的彩虹，整個(gè)校園春色溢然，煥發(fā)出迷人的光彩！這是春姑娘拿著(zhù)七彩畫(huà)盤(pán)，一筆一筆地畫(huà)也了春天的蹤跡！
現在的校園，已是傾盆大雨。豆大的雨點(diǎn)兒從湛藍的天空中落下來(lái)，一瞬間，到處都是生機勃勃的景象：菇娃娃從潮濕陰間的地下冒出來(lái)了，就象是雨天里的一把傘。艷紅的桃花枝繁葉茂，飄香四野，真不愧是三月桃花連十里��！
雨漸漸地停了，只有落在屋檐下的雨滴還在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律。百靈鳥(niǎo)、燕子和布谷鳥(niǎo)也唱起來(lái)：嘀哩—布谷—沙啦—地唱著(zhù)，奏成一首春天的合奏曲。
美麗的春天，多姿多彩，五彩斑斕。這就是春天的蹤跡！
【充滿(mǎn)希望作文(匯編15篇)】相關(guān)文章：
充滿(mǎn)希望的春天作文6篇01-24
中考作文素材匯編07-18
朋友作文 (匯編15篇)02-21
朋友作文 匯編15篇12-26
“母愛(ài)”作文(匯編15篇)03-06
“六一”作文(匯編15篇)02-25
找媽媽作文(匯編篇)02-26
新年作文 匯編15篇12-15
植樹(shù)作文 匯編15篇02-16