春天希望作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的春天希望作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春天希望作文 篇1
春天又到了，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，新生是告別過(guò)去，新生是把握現在，新生是迎接未來(lái)，所以我要改變自己。
以前的我講話(huà)很大聲，對同學(xué)也很兇，媽媽常和我說(shuō)講話(huà)要輕聲細語(yǔ)的，不要太沖動(dòng)，所以才要改變自己，如果可以達成大家的期望，那就是新的一個(gè)我，也是我的愿望。
媽媽告訴我如何改變自己的方法有：說(shuō)話(huà)保持小聲、對同學(xué)要友善、做事之前要先考慮清楚，如果犯了錯的話(huà)，我就該好好反省自己，以前曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的謊言。
最后，我對自己的期望——希望自己無(wú)論如何都可以找到全新的我，這樣子我不但改善我的壞習慣，反而也能交到更多的好朋友，再這新的一年我要達成的期望有超多的，如果可以依依達成的話(huà)，那就真的是太好了，最后要希望自己和大家可以虎年行大運，虎虎生風(fēng)，任何事情都能夠心想事成。
春天希望作文 篇2
春是山澗中叮叮咚咚的小溪，春是柳樹(shù)抽出的枝條，春是遠方歸來(lái)的燕子，春是路邊欣然開(kāi)放的花朵，春是茁壯成長(cháng)的小草，春帶來(lái)了快樂(lè )。春帶來(lái)了美景，春帶來(lái)了萬(wàn)物復蘇，春更是孩子們的笑聲。
你瞧，同學(xué)們聽(tīng)到老師說(shuō)玩游戲，我們高興的手舞足蹈。原來(lái)我們要玩搶板凳，心中期待著(zhù)開(kāi)始游戲。
游戲規則是這樣的，選四個(gè)人圍一圈，兩輪游戲，拍桌子聲音停止時(shí)沒(méi)坐到板凳的人被淘汰，勝者可以得到5分獎勵。
游戲開(kāi)始了，我熱血沸騰，最后老師選了我、牟林波、萬(wàn)里煒和侯德鑫，還有敲筆的王穎，開(kāi)始了，‘嗒嗒嗒’，我強顏歡笑，心卻緊張的很，走了一圈又一圈，筆聲停了，我立即坐在凳子上放松了警惕，牟林波秒變女漢子，可還是搶不過(guò)虎背熊腰的萬(wàn)里煒和膀大腰圓的侯德鑫，被淘汰了；第二回合開(kāi)始了，王穎又用筆發(fā)出了‘嗒嗒嗒’的聲音，這次的聲音很短，停時(shí)，我沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，還好我一咬牙，一跺腳坐上去了，而侯德鑫撓了一下萬(wàn)里煒被淘汰了，我和侯德鑫終極對決，我穩操勝券，最后我贏(yíng)了。
第二輪，老師選了陳永亮、鮑春涵、葛震和郭志超，由侯德鑫來(lái)敲，陳永亮胸有成竹，卻不了終極被淘汰，郭志超第二個(gè)被淘汰了，最后鮑春涵贏(yíng)了。
游戲結束了，每一天都是一個(gè)起點(diǎn)，每一天都是進(jìn)步，每一天都帶來(lái)希望，每一天都有一個(gè)這里，游戲結束了，可生活還在繼續。
春天希望作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤�！贝禾炀褪且粋�(gè)可以使萬(wàn)物復蘇的時(shí)節。
迎著(zhù)涼爽的風(fēng)，大地暖乎乎的。春天伴隨著(zhù)輕的風(fēng)兒、嫩的花草樹(shù)木……已經(jīng)悄悄地趕來(lái)。冰融了，到處可聞鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在池塘邊上許多青蛙已醒來(lái)，哇哇叫著(zhù)，正準備捕捉害蟲(chóng)；在一碧千里的森林里，有許多兇猛的哺乳動(dòng)物為爭自已的領(lǐng)地在無(wú)畏地競爭著(zhù)。各中顏色的花漸次開(kāi)放，引領(lǐng)春天快步向人們走來(lái)。
站在春天的長(cháng)江邊上，氣勢磅礴、氣貫長(cháng)虹的滔滔流水聲如同雷鳴，長(cháng)江排山倒海，訴說(shuō)著(zhù)春的濃厚氣息。長(cháng)江的中心深，是春的最濃處，仿佛龍潭虎穴一般，威震一片江水，在水下藏海味，誘人口涎三尺。河神的寶貝豈能如此輕而易舉不打報告就取，所以大發(fā)雷霆，把江的中心變成龍潭虎穴，險象叢生，卻不料成為春的最勝處。因為長(cháng)江春天的水最甜最純，難怪哺育了三億中華兒女！
春天，讓大地森林、河水恢復了往日的生機，誕生了人們的新希望。
春天希望作文 篇4
春天是希望的代名詞，春天的風(fēng)兒吹過(guò)大地，吹走了寒冷的冰雪，吹來(lái)了嫩綠的新芽。我喜歡充滿(mǎn)著(zhù)希望的春天，春天是自然萬(wàn)物生長(cháng)的時(shí)節，春天一來(lái)，自然界頓時(shí)生機勃勃了起來(lái)，處處都是一番希望的景象。
在泥土地里掩埋了一個(gè)冬天的種子，在經(jīng)過(guò)層層的艱難考核下終于等來(lái)了春天。溫暖的春天給種子提供了適宜的生長(cháng)條件，于是種子開(kāi)始生長(cháng)了，種子從泥土里鉆了出來(lái)，之后長(cháng)出了新芽。一陣春雨一過(guò)，新芽像是受到了一種魔法，陡然間極快速的生長(cháng)了起來(lái)。綠色的葉子一片接著(zhù)一片冒出來(lái)了，芽?jì)涸介L(cháng)越高，長(cháng)成小苗。接著(zhù)又在陽(yáng)光的照耀下，漸漸地長(cháng)成了小樹(shù)苗。
春天是滿(mǎn)載著(zhù)希望的，希望的種子一萌芽，我們在腦海里就能夠想象出不久后的一樹(shù)花開(kāi)。種子萌芽了，枯木同樣逢春了。經(jīng)過(guò)一個(gè)秋冬，落了一樹(shù)葉的樹(shù)木，在走進(jìn)了春天后，再次迎來(lái)了旺盛的生命。春天一來(lái)，自然萬(wàn)物的生長(cháng)都無(wú)比迅速了起來(lái)。希望在春天里是最明顯展現在眾人眼前的，春雨落，春風(fēng)吹，綠葉卷，紅花開(kāi)。
希望的春天用它帶來(lái)的自然界的生機獲得了所有人的喜歡，春天來(lái)的時(shí)候，多少人都在驚喜的說(shuō)著(zhù)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我們驚喜的語(yǔ)氣之下，藏著(zhù)的就是對春天的向往。
春天帶來(lái)的希望，同樣也是接下來(lái)秋天的希望，春天里樹(shù)木長(cháng)新芽，開(kāi)鮮花，之后在秋天里收獲飽滿(mǎn)香甜的果實(shí)。希望的春天從長(cháng)遠的眼光來(lái)看可是一年的希望，有句話(huà)說(shuō)“一年之計在于春�！边@話(huà)一點(diǎn)不假，因為春天的溫暖與舒適，給大地帶來(lái)了多少的新生命。這些新生命都是這一年里的新希望。
春天希望作文 篇5
我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)玩物復蘇的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
當第一縷春風(fēng)吹拂在我臉上時(shí)，我知道春天來(lái)了�！稗Z隆”一聲，春雷響過(guò)，驚醒了冬眠動(dòng)物的美夢(mèng)。動(dòng)物們聽(tīng)到了雷公公的呼喚，都醒來(lái)了。迎春花扭動(dòng)著(zhù)身子在微風(fēng)中翩翩起舞，對小草、大樹(shù)說(shuō)：“春天來(lái)了，你們快醒來(lái)吧！”小草聽(tīng)到了迎春花的話(huà)，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著(zhù)整個(gè)世界。沉睡的大樹(shù)也醒了過(guò)來(lái)，長(cháng)出了新的綠芽。
春天，萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。在郊外，春風(fēng)姐姐輕輕地打開(kāi)了風(fēng)口袋，看：蒼勁的柳樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著(zhù)，輕輕梳理著(zhù)自己飄逸的長(cháng)發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！倍谴捣髦�(zhù)的春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎？婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開(kāi)出了粉紅色的花，含蓄地笑著(zhù)。春風(fēng)吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來(lái)了它們“唧唧”地叫著(zhù)，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著(zhù)，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的.大地又燃起了勃勃生機。
在春雨的滋潤下，空氣中充滿(mǎn)了清新的味道，感覺(jué)連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機勃勃的景象。
不遠處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹(shù)正昂首翹尾，盡情地伸展著(zhù)干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)，焦急地尋找回家的路。
宋代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔前�！春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的季節，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿(mǎn)活力。
春天希望作文 篇6
春天是一幅生機勃勃圖畫(huà)，它代表著(zhù)希望，歡笑�？晌疫�是悶悶不樂(lè )，因為這次語(yǔ)文考試沒(méi)考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹(shù)公園散步。
進(jìn)入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹(shù)像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的仙女正在河邊爭著(zhù)照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來(lái)就像是香甜可口的棉花糖。走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒枝頭上歡快的歌唱著(zhù)，最快樂(lè )的是陽(yáng)光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅艷艷的，天空是湛藍湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩(shī)人愛(ài)寫(xiě)關(guān)于春天的詩(shī)，畫(huà)家愛(ài)描繪春天的美景，原來(lái)是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來(lái)源。大地完完全全被綠化了，大地呈現出生機勃勃，小草從甜美的的夢(mèng)中醒來(lái)，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀(guān)賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點(diǎn)兒也不名貴，但它們用自己點(diǎn)綴著(zhù)塊綠油油的草地，把自己的一切無(wú)私奉獻給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著(zhù)這春天的景色，我的心情也跟著(zhù)好了起來(lái)，想了想爸爸說(shuō)的話(huà)，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
春天希望作文 篇7
夕陽(yáng)暈紅了云霞，樹(shù)葉上的光芒靜靜流瀉，學(xué)校的大廳里安安靜靜。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，掌聲就像潮浪一般涌起來(lái)。女孩站在舞臺上微笑著(zhù)，眼眶也潮濕了……
女孩雙腿殘疾，自小喜愛(ài)唱歌，總是夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在舞臺上歌唱。但是，她從來(lái)不敢在人前唱歌。有一天，她的老師知曉了她的心事，輕輕地對女孩說(shuō)了一句話(huà)……這句話(huà)， 就像陽(yáng)光灑在女孩的心上，是那么柔和。在這個(gè)生機盎然的春天，從濃密的樹(shù)葉的細縫中透來(lái)一陣暖風(fēng)，女孩的心，仿佛被一只無(wú)形的手揪緊了。于是，她下定決心要不懈地學(xué)習唱歌，她相信，終有一天她能站在舞臺上，對著(zhù)人群唱她最喜愛(ài)的歌……
舞臺上，女孩抬起剛剛握在輪椅上的手，顫抖地把雙腳踏在地上，就這樣，她緩緩地站了起來(lái)。燈光投在女孩身上，拉出了一條長(cháng)長(cháng)的影子。我的心里被什么震了一下，周?chē)娜四樕弦矌е?zhù)些許的驚訝。當我們反應過(guò)來(lái)，許多人都熱烈地鼓起了掌，我看著(zhù)臺上的女孩，也為她鼓起了掌。掌聲給女孩帶來(lái)了鼓勵，帶來(lái)了力量，她的眼神變得更堅定了。她舉起話(huà)筒，音樂(lè )也在那時(shí)默契地響起，她開(kāi)始唱了……
在她的歌聲中，浸潤了對音樂(lè )的喜愛(ài)，對夢(mèng)想的執著(zhù)與追求，對人生的希望。那歌聲仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在奔跑。大廳的窗外，有棵樹(shù)在一輪艷日下煥發(fā)著(zhù)生命的朝氣。一絲絲翠綠從葉尖傾泄到陽(yáng)光中，飄進(jìn)了廳內，和女孩的歌聲混合在一起。我們靜靜地看著(zhù)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。我們似乎看到了，一個(gè)女孩在刻苦地一遍遍練習著(zhù)打拍子，似乎也聽(tīng)到了，一個(gè)女孩在一次又一次地練習發(fā)音。然而，當吟訴追求和執著(zhù)的主旋律又一次在大廳中奏唱時(shí)，那片寂靜被打破了，場(chǎng)下，忽然爆發(fā)出一陣掌聲，那片掌聲在傳遞著(zhù)，傳遞著(zhù)贊美與鼓勵。女孩向臺下望去，用目光致意。她唱得越來(lái)越清晰，那優(yōu)美的歌聲縈繞在每一個(gè)人的耳邊，感動(dòng)著(zhù)臺下的人。
多年前的那個(gè)春天，是她夢(mèng)想起步的時(shí)候，那一次，她的老師對她說(shuō)了一句話(huà)，那句話(huà)就是——每一棵樹(shù)都會(huì )被陽(yáng)光照耀的。那一次演唱結束，她對我們說(shuō)，我們的掌聲，就像是給予她的陽(yáng)光。
春天希望作文 篇8
早春三月，草長(cháng)鶯飛，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)。為了迎接3.12這一美好的日子，三（3）中隊開(kāi)展了“相約春天，共植希望”為主題的植樹(shù)節系列活動(dòng)。
首先，班委們以倡議書(shū)的形式向全班同學(xué)發(fā)出“愛(ài)綠、護綠、培綠”號召。接著(zhù)，植樹(shù)節的主題班會(huì )上，中隊委們還利用自制的ppt，圖文并茂地向同學(xué)們介紹了有關(guān)植樹(shù)節的由來(lái)、諺語(yǔ)、意義等知識。其后，精心策劃的“植樹(shù)節知識競賽”環(huán)節又將會(huì )場(chǎng)的氣氛推向了高潮，知識問(wèn)答以活潑的搶答形式，普及植樹(shù)知識，同學(xué)們爭搶舉手，踴躍回答。最后，所有答對的同學(xué)還獲得了可愛(ài)的易拉罐花苗獎品。大家紛紛表示回去后會(huì )積極響應班級本次“植一抹清新綠”活動(dòng)的號召，從自己做起，爭做綠化家園，綠化校園，綠化地球的小達人。
一次綠色的行動(dòng)，一個(gè)綠色的夢(mèng)想，今天我們在這里播種，明天我們將收獲希望。
春天希望作文 篇9
窗邊的樹(shù)已經(jīng)綠了，我們帶著(zhù)一絲絲綠意，一點(diǎn)點(diǎn)呢喃。隨著(zhù)和煦的風(fēng)兒，快樂(lè )的踏進(jìn)了春天的懷抱。公園里，藏了一冬的小草從軟綿綿的泥土里探出了小腦袋，凝視著(zhù)這和諧而廣闊的春天。各種顏色的花兒，像害了羞的花季少女，慢慢的張開(kāi)了笑臉。柔嫩的柳條在風(fēng)兒的吹拂下，搖搖擺擺，像是舞蹈演員在跳動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的舞姿。
耐不住急躁性子的孩子們也嘟嚷著(zhù)嘴，把本不愿出來(lái)的家長(cháng)叫了出來(lái)，可是，一到草地中，他們便叫著(zhù)，笑著(zhù)，露出了久違的笑容，仿佛在回憶著(zhù)兒時(shí)的美好。風(fēng)，柔柔的吹；草，悠悠的晃。人們躺在毯子般輕和的草兒上，寂靜的仰望著(zhù)天空，仔細的聆聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒的搖籃曲，便酣睡起來(lái)了，甜甜的，暖暖的。
春天，你就像一位童話(huà)世界中的仙女，快樂(lè )的灑下希望的種子，讓它生長(cháng)成豐碩的果實(shí)，回報大自然。
春天希望作文 篇10
杏花開(kāi)了，謝了，春雨下了，停了。田間地頭的農人，正在為生活為希望忙碌著(zhù)，耕耘著(zhù)土地，播種下希望的種子，祈求這一年風(fēng)調雨順，付出辛勤的汗水能有喜人的收獲。陽(yáng)春三月，春意盎然，花開(kāi)遍地，在這美好的春天里放眼望去，滿(mǎn)山遍野的杏花，桃花爭奇斗艷，還有那田野里的菜籽花，把春天裝扮的分別妖嬈。然而在我心里，還有幾份落漠，幾份凄涼。心靈深處地零零碎碎的心結在徘徊，無(wú)法走出那些時(shí)間的荒蕪，也許人到中年多事之秋，情緒難抵芳香四溢的春天。
跨過(guò)歲月的無(wú)情風(fēng)雨，想像著(zhù)自己如同那樹(shù)上紛紛落下的花瓣，人生已如落花一般，很快就會(huì )被一抔凈土掩埋，了無(wú)痕跡。無(wú)處可尋。故而，在這亂花漸欲迷人眼的繽紛三月，我已不再有曾經(jīng)的期待，再也不想去做什么徒然的掙扎，不去尋求茫然中的夢(mèng)想，甘愿兩手空空，已無(wú)所追求，只希望兒女生活的快樂(lè )幸福。
我只是個(gè)平凡得不能再平凡的人，渺小得如同空氣里的一個(gè)分子，生活中不會(huì )有誘人的時(shí)光，更不可能有熱烈的掌聲為我響起，甚至連最喜歡聽(tīng)到的稱(chēng)贊也成了一種可望不可及的奢侈。讓我這顆浮躁的心能隨春風(fēng)而去，心中的希望能像春天的種子發(fā)芽結果。
春天是一個(gè)播種的季節。在這美好的春天里，我得為自己種下屬于自己心中的希望，猶如我為自己低呤淺唱一曲遙遠的歌謠，獨守一份淡然，也是一種美麗。就讓曾經(jīng)的無(wú)奈和不幸隨那漸行漸遠的流水而去吧!換上好的心情，我只希望在新的一年里，我的兒子早日成家立業(yè)，快樂(lè )幸福!工作中默默無(wú)聞沒(méi)關(guān)系，物質(zhì)上比不過(guò)富人無(wú)所謂，只要懷揣美好的希望，只要天天擁有燦爛的陽(yáng)光，擁有一份好的心情，以自己的生活方式度過(guò)一生，這樣的人生亦是美麗的。我真誠的希望在這春天里種下的這顆種子能發(fā)芽成長(cháng)。
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