希望就這樣生長(cháng)作文（通用29篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的希望就這樣生長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
希望就這樣生長(cháng)作文 1
對于一些人來(lái)說(shuō)，某人存在于這世上，便是希望。一一題記
阿婆是個(gè)很煩的人，經(jīng)常對小小的宋辭說(shuō)，你是個(gè)男孩子得多讓讓女孩子……
宋辭往往未等阿婆講完先跑就先了，他沒(méi)有不讓啊，可人就哭的莫名其妙。上次只因為拒絕玩那個(gè)什么鬼就哭？又沒(méi)罵又沒(méi)打。父母城里工作，很少回。都是阿婆照顧了他，阿婆其實(shí)很好就是啰嗦，早上吃完小米粥，宋辭要出去玩。她又開(kāi)始嘮叨，出去玩可以啊，要注意安全啊，另外，不要氣女孩子啊……
宋辭沒(méi)有接話(huà)，腦子里面是昨天那個(gè)女孩子被氣哭的畫(huà)面，能有什么出息。
到了六年級，宋辭的脾氣倒是收斂了不少，沒(méi)惹事，有一次老師問(wèn)全班你的希望是什么？抽的是學(xué)號，第一個(gè)回答問(wèn)題的是一個(gè)小胖子，許是緊張，結巴了一會(huì )兒才回答出來(lái)考上好初中，上高中上大學(xué)。下一個(gè)很不幸，是宋辭。宋辭沒(méi)反應過(guò)來(lái)，有點(diǎn)迷茫，待反應過(guò)來(lái)，莫名其妙來(lái)了句：希望老師長(cháng)命百歲。
后知后覺(jué)，一想到剛才回答的話(huà)差點(diǎn)咬到舌頭。
宋辭問(wèn)阿婆有什么希望？阿婆鬢白的銀發(fā)隨著(zhù)北風(fēng)略亂，阿婆微屈手指輕敲宋辭額頭：“我還能有什么希望？小寶平安，要……那個(gè)詞叫什么來(lái)著(zhù)？森士。不要……”宋辭：“……”他很想糾正阿婆的讀音。不是森是紳。也不知阿婆是從哪聽(tīng)來(lái)的這個(gè)詞。
阿婆越來(lái)越老，患了老年癡呆，能記的`東西很少，還常常忘記，有時(shí)連叫宋辭的稱(chēng)呼也忘。
星星隱藏在云中，晚風(fēng)帶不走一絲燥。宋辭正初中，在醫院排隊時(shí)，宋辭看著(zhù)雙眼無(wú)神，少言寡語(yǔ)的阿婆，一時(shí)百感交集，阿婆不再?lài)Z叨，不再有力氣追著(zhù)他罵。甚至有時(shí)陌生的仿佛他只是客人。無(wú)意間宋辭說(shuō)道：“我希望一切都會(huì )好起來(lái)�！辈粫�(huì )這么糟糕。阿婆雙目滯散：“小寶？”宋辭沒(méi)有回答這個(gè)問(wèn)題，繼續說(shuō)：“我會(huì )紳……森士，我們都要努力變好�！币苍S森士阿婆會(huì )更容易知道講的是什么。紳士，一個(gè)連阿婆都難以形容出來(lái)的詞，只因為阿婆聽(tīng)別人說(shuō)紳士風(fēng)度翩翩，是挺好的人。所以把希望寄托在宋辭身上。宋辭不是多風(fēng)度，但可以試著(zhù)努力。
阿婆似乎笑了，眼角魚(yú)尾紋更深。
希望彼此都好，希望正14歲，還在成長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 2
家院里子有一棵石榴樹(shù)，矮矮的，每當石榴花開(kāi)之時(shí)，天空中彌漫著(zhù)淡淡的清香，令人有著(zhù)無(wú)限遐想。
自打我小時(shí)候它就在這，日復一日，年復一年，給我留下了無(wú)數的美好回憶。
兒時(shí)最歡喜的事莫過(guò)于在石榴樹(shù)下的小石凳上看書(shū)。每當夏日，陽(yáng)光普照，俏皮地從石榴樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)，散落在我的書(shū)本上，使我的壞心情頓時(shí)烏消云散。
有石榴樹(shù)當然就有石榴吃了。秋季時(shí)節最盼望的事就是吃上一口酸溜溜的石榴，能帶來(lái)一日的好心情。我嘗過(guò)不少買(mǎi)的石榴，好像怎么也比不上自己家結的石榴，口味細膩，酸甜得當，簡(jiǎn)直就是石榴界的“極品”。偶爾分享給鄰居、同學(xué)，無(wú)一不嘗了說(shuō)好，這大概就是實(shí)力吧。
無(wú)論有什么煩心事，我都會(huì )去找它傾訴。它仿佛一位年邁長(cháng)者，認真傾聽(tīng)你的訴說(shuō)。每當我說(shuō)完，總會(huì )象征性的說(shuō)一句：“你說(shuō)對嗎？”它也會(huì )搖搖它的樹(shù)枝，我很欣喜，就當它回應我了。萬(wàn)物皆有靈，何況它是陪長(cháng)大的一棵石榴樹(shù)，情深至極。
院子雖然不大，但我喜歡在里面玩耍。清晨的石榴樹(shù)樹(shù)葉上凝著(zhù)小水珠，被晨曦籠罩著(zhù)，看起來(lái)格外誘人。我在院子里和朋友們玩躲貓貓，對于那時(shí)幼稚的我來(lái)說(shuō)，最佳的藏匿地點(diǎn)莫過(guò)于樹(shù)后面，現在想想實(shí)在是太傻了。
漸漸的'我長(cháng)大了，石榴樹(shù)看起來(lái)不怎么有活力了。我才意識到，他老了。樹(shù)上的年輪日漸增多，好似老奶奶的抬頭紋，經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨。我也明白他的生命也快要結束了。
即使石榴樹(shù)老了，我也相信，他的信念會(huì )乘著(zhù)我的人生，帶著(zhù)希望與理想，飄向遠方。
希望就這樣生長(cháng)作文 3
我家養過(guò)一只鸚鵡。
它是爸爸以前買(mǎi)了一只虎皮鸚鵡，全身黃綠色，又有黑色的小斑點(diǎn)，非常的漂亮。我們天天給它喂小米、喂水，但它有很高的警惕性，只要一靠近它，它就會(huì )跑到籠子邊緣，想咬我們的手，有一次給它喂食喂到一半，差點(diǎn)把媽媽手上的肉給咬下來(lái)一塊，就算沒(méi)咬下來(lái)，至少也會(huì )讓你的手淤青一大塊。
在我們都不在時(shí)，它就一直向籠子外面看，時(shí)不時(shí)再吃幾粒小米，再喝點(diǎn)水，黑黑小小的眼珠子繼續向外看著(zhù)，誰(shuí)也不知它在做什么。
直到我們給它換了竹子籠，它就天天在籠子的邊緣亂咬，我們都認為它這是太無(wú)聊了在玩麿嘴巴，但是它的意圖并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。一次回到家，發(fā)現竹籠的一側斷了一根竹子，當時(shí)不知道那是它咬下來(lái)的，但到了之后發(fā)現有第二根竹子斷了之后，就趕緊換了一個(gè)鐵籠子，以防再被咬斷。
但它依然相信自己一定逃得出去。一天早上，我發(fā)現鳥(niǎo)籠里面空空如也，一點(diǎn)鳥(niǎo)的影子都沒(méi)見(jiàn)到，當看到鐵籠門(mén)上被鳥(niǎo)嘴咬過(guò)的痕跡里，我的心中感慨萬(wàn)分。
這是我第一次見(jiàn)到一只小鳥(niǎo)為了自己的自由去努力了七年左右，雖然次次失敗，但它依然沒(méi)有放棄，相信自己能夠逃出籠子，飛向藍天。
這只鳥(niǎo)的經(jīng)歷讓我想到一部著(zhù)名電影《巴比龍》，一位在巴黎的男主被冤入了獄，經(jīng)過(guò)整整十三年的逃獄，三次被捉回獄中，但他依然認為自己可以逃出這個(gè)如魔鬼般的地獄。
每當我聽(tīng)到爸媽為我的成績(jì)嘆氣時(shí)，我就常常想起這只鸚鵡。我在想，就連一只小鳥(niǎo)都可以做到如此強大的.毅力，為什么我不能做到呢？如果想做，那就得去做，找到方法，在不斷的刷題中積累自己的經(jīng)驗，在考試的時(shí)候考出一個(gè)像樣的成績(jì)。
希望，就是要有強大的毅力去拼出那屬于自己的一小片世界，去茁壯生長(cháng)！
希望就這樣生長(cháng)作文 4
在我家中，我房間里柜子上的地方是最不顯眼的�？烧l(shuí)知，再這樣一個(gè)不顯眼的地方生長(cháng)著(zhù)一個(gè)希望。
去年家里裝修完畢后，一盆綠蘿就入住我的房間了，被擱在柜子上。剛開(kāi)始它也就一個(gè)小書(shū)包大小，它是那么的不起眼，要不是有時(shí)候我要看柜子上貼著(zhù)的一些東西，或許都不知道它的存在。它是那樣脆弱，葉子很稀疏，有些葉子還有些發(fā)黑發(fā)黃，總給人一種快要死的感覺(jué)。
日子一天天過(guò)去，這盆綠蘿也在慢慢的生長(cháng)著(zhù)。直到今年上半年的一天，我不經(jīng)意間往那瞟了一眼，那盆綠蘿已有了翻天覆地的變化，葉子也不像原來(lái)那么干癟，又大又豐滿(mǎn)，整盆綠蘿十分茂盛。甚至還有兩條枝垂了下來(lái)，有柜子的一半高，大約一米左右，讓我十分驚訝，短短幾個(gè)月竟有著(zhù)這樣的造化。
又過(guò)了大半年，今天我再一次注意到它的時(shí)候，它的造化更深了，變得更加茂盛，綠的'發(fā)光又飽滿(mǎn)的大葉子不計其數。那兩條原來(lái)是一米左右的植現在已快兩米了，柜子也只是兩米多一點(diǎn)，現在綠蘿離碰到地面只有一步之遙。
希望，就這樣生長(cháng)。一株植物都這樣堅強，這樣拼盡全力也要綻放自己，燃起自己的斗志，對明天充滿(mǎn)向往。生活不易，哪有什么歲月靜好，面對逆境更需奮力前行，在心里燃起希望。
希望就這樣生長(cháng)作文 5
一次輕輕的碰撞都會(huì )發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風(fēng)鈴，音樂(lè )與希望的使者�！}記
“啪！”爸爸看著(zhù)我的成績(jì)單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個(gè)混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書(shū)？”
我無(wú)言，覺(jué)得沒(méi)什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭氣的.分數面前，以前那個(gè)慈祥的父親不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)威嚴的父親，他給我開(kāi)了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個(gè)房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠離心愛(ài)的籃球。于是，面對怒氣沖天的父親，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”
“什么？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽(tīng)話(huà)”的兒子這樣頂撞他�！芭�！”不等我回過(guò)神來(lái)，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時(shí)，一種火辣辣的感覺(jué)痛在臉頰，涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門(mén)。我也毫不示弱，狠狠地撞上門(mén)，窗邊的風(fēng)鈴也被震得叮當作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽(tīng)見(jiàn)那串風(fēng)鈴叮當叮當地響個(gè)不停，好像在哀嘆我的無(wú)知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來(lái)，隨手拿起身邊的一本書(shū)，用力砸去，可不巧，沒(méi)打著(zhù)。那風(fēng)鈴卻不顧“生命危險”依然唱著(zhù)它悠揚的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個(gè)粉碎，但當我舉起手時(shí)，理智終于戰勝了情感的沖動(dòng)：我不能！
這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時(shí)，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著(zhù)風(fēng)鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個(gè)對社會(huì )有用的人�！笔畾q的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長(cháng)輩對我的教導，母親對我的希望。我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光，成了我的摯友，它從不對我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡�？涩F在我卻要毀掉它，我……我怎么成這樣了？！我望著(zhù)這串風(fēng)鈴，暗暗自責。
門(mén)外傳來(lái)父親的嘆氣聲，母親也出來(lái)了，似乎還在低聲埋怨父親。我屏息傾聽(tīng)，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃，不禁添了傷感�？粗�(zhù)風(fēng)鈴，我突然想到，父母對我的希望，不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎？他們希望我成長(cháng)，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎？
遇到風(fēng)兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長(cháng)嗎？一帆風(fēng)順時(shí)更加努力，遇到困難時(shí)保持樂(lè )觀(guān)，心中的希望，就會(huì )慢慢生長(cháng)。
我摘下風(fēng)鈴，細細地端詳一會(huì )，抱緊她，轉身走向門(mén)去……
希望就這樣生長(cháng)作文 6
一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著(zhù)美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅硬，湊上前，仔細一聞，一股沁人心脾的清香撲進(jìn)鼻腔，甜絲絲的，還略帶著(zhù)一點(diǎn)泥土的芬芳。
它，沒(méi)有生長(cháng)在精致的花盆中，而是佇立在一個(gè)簡(jiǎn)陋的塑料桶中，像是被隨意安放在那里一樣。那些都不是最惹人注目的，讓人移不開(kāi)眼的，是那幾只刺破塑料桶、拼搏而出的小小的劍蘭芽?jì)�。只�?jiàn)那深棕色的桶已然被刺破了好幾個(gè)洞！那些小芽?jì)簭亩蠢锾匠鲱^來(lái)，毛茸茸的，身體還是淡淡的綠色，它們安靜地沐浴著(zhù)陽(yáng)光，似柔弱又可愛(ài)，頭部也沒(méi)有長(cháng)大后那么的尖銳。這讓我很奇怪——它是怎樣刺破塑料桶，將身體探了出來(lái)的？
想起之前，奶奶叫我去陽(yáng)臺幫她澆花，陽(yáng)臺上的花兒各種各樣，但無(wú)一例外的都很漂亮，爭奇斗艷。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中并不顯得突出，我也并沒(méi)有留意，拿著(zhù)水壺從它頭上掠過(guò)，比起它，我更喜愛(ài)那些花團錦簇的色彩。
但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著(zhù)我全部的注意力。那些曾經(jīng)爭奇斗艷的色彩，此時(shí)，都比不過(guò)那一抹淡淡的綠色。那些塑料桶，摸起來(lái)還是很厚實(shí)的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅硬的塑料桶的？”看我自言自語(yǔ)，愣的出神，奶奶說(shuō)了一句：“因為有希望，生命的力量可是最頑強的�！�
我一驚，對呀，就是因為希望！這小小的劍蘭芽剛剛發(fā)芽時(shí)，或許也曾非常絕望過(guò)——生在土壤的最底部，沒(méi)有陽(yáng)光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過(guò)自己能不能鉆出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著(zhù)，總有一天能見(jiàn)到太陽(yáng)，沐浴著(zhù)晨光，吮吸著(zhù)甘露，享受著(zhù)微風(fēng)，在陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)的滋養下慢慢生長(cháng)，直到長(cháng)成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
于是，它帶著(zhù)希望，拼命地吸收著(zhù)土壤中那少的可憐的養分，向上生長(cháng)，我無(wú)法想象當它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時(shí)的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動(dòng)力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。
終于，它捅破了桶壁，見(jiàn)到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽(yáng)。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽(yáng)光里，吮吸著(zhù)甘露，迎著(zhù)微風(fēng)，慢慢地生長(cháng)，等它長(cháng)成一株獨立的，高高的，堅挺的劍蘭時(shí)，它也會(huì )感嘆當初的一切付出都是值得的`吧！
我又不由自主地想到了現在的自己，剛入初中，面對突然增加的課程與任務(wù)，每天仿佛都被壓得喘不過(guò)氣一樣，多次考試成績(jì)不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環(huán)境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來(lái)，才會(huì )變得更加精彩！想到這里，我的心情豁然開(kāi)朗，斗志再次鼓起。
人生中難免有些起起落落，會(huì )迷茫、難過(guò)、焦慮，但這些都是生活的考驗，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長(cháng)，最終將會(huì )變成能夠闖過(guò)風(fēng)暴的力量，迎來(lái)彩虹擎天。
自那天以后，我再也沒(méi)有沉浸在負面情緒中了，我開(kāi)始努力著(zhù)，慢慢適應初中的進(jìn)度。普契尼說(shuō)：希望是支撐著(zhù)世界的柱子，希望是一個(gè)醒著(zhù)的人的美夢(mèng)。而我，將與心中的劍蘭一道，懷著(zhù)希望，奔向陽(yáng)光。希望，就這樣生長(cháng)……
希望就這樣生長(cháng)作文 7
只有黑土的深厚，才能承載住希望的種子，扎根，生長(cháng)。
幾年前，餐桌上，我正端著(zhù)飯碗狼吞虎咽，猛然注意到拿著(zhù)手機沉默著(zhù)的父親。自從離開(kāi)老家，父親幾乎每天都會(huì )和爺爺奶奶通個(gè)電話(huà)，電話(huà)內容大多是分享歡喜的，可那一次，電話(huà)里傳來(lái)了少有的嘆息聲。
“今年天兒不好��！一下雨，一刮風(fēng)，莊稼全給整倒了！明天再去地里看看，還不知道能救回來(lái)多少……”爺爺用嘶啞的嗓音訴說(shuō)著(zhù)，從老家一貫詼諧的方言中，我卻品出了一絲淡淡的憂(yōu)傷和絕望。
掛了電話(huà)，父親沉默地把手機屏幕緩緩轉向我——是爺爺發(fā)來(lái)的.圖片：灰黑的天空下，墨綠摻雜著(zhù)枯黃倒伏了的莊稼，深厚肥沃的黑色腐殖質(zhì)里滲出的秋雨，也被染成了黑紅色，乳白色的霧氣縈繞著(zhù)，壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。即使隔著(zhù)屏幕，也觸到了北中國深秋特有的刺骨冰涼。
秋季，正是鄉下最繁忙的時(shí)候。工作閑暇，父親用手機上的監控看望著(zhù)老家的地。那幾天的天氣依舊不算好，透不進(jìn)多少陽(yáng)光。在淡淡的霧中，爺爺奶奶勞作的身影總是不時(shí)出現……后來(lái)學(xué)業(yè)繁忙，我漸漸將這件事忘卻了。
一年后的夏天，傳來(lái)了喜報——期末成績(jì)十分可喜，借此次機會(huì )，同父親訂上火車(chē)票，回了一趟老家。
在去屯里的路上，兩側白楊筆直生長(cháng)，抬頭看去，像是在車(chē)頂上聚成了黃綠色的穹項，太陽(yáng)照在上面，反射出金屬般的光。路口迎見(jiàn)了爺爺奶奶，與爺爺奶奶擁抱著(zhù)，距離上次相見(jiàn)已是四年了。滿(mǎn)是老繭和傷痕的手無(wú)不向我展示著(zhù)他們的辛勤付出。
我在飯后提出自己出去走走。習慣性的拐進(jìn)屯子東頭草甸旁邊的田里，穿梭在自家的作物間，任寬大青翠的枝和葉在身上掃過(guò)，嗅著(zhù)作物夏季特有的清香，處在氤氳的水汽中，踩在松軟的黑土地上，望著(zhù)更遠處平緩起伏的，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光的大片作物。我更深地感受到，希望，在腳下的土地里，就這樣生長(cháng)！
希望就這樣生長(cháng)作文 8
一個(gè)個(gè)文字展現對文學(xué)的熱情，一篇篇故事顯示不滅的信仰——題記
“嘩啦丶嘩啦”我滿(mǎn)意地翻動(dòng)著(zhù)我自己寫(xiě)的故事集，“太棒了！”我不住地贊道，“這可是傾住了我好多心血呢！”欣賞夠了，我就急忙拿著(zhù)它給母親看，希望得到認可。到了客廳母親的身邊，“啪！”得一聲，我將故事集拍在桌子上，面帶笑容的說(shuō)“看看點(diǎn)評一下吧！”。母親接過(guò)來(lái)，看了許久，眉頭卻越皺越緊，且有好幾次欲言又止。良久之后，母親放下了故事集，手摩擦著(zhù)嘴唇，似乎在思考什么，又過(guò)了一會(huì )，母親才緩緩道出一句：“嗯……還不錯的……再練練吧，你說(shuō)呢？”母親說(shuō)的極委婉，但我覺(jué)出了她話(huà)中有話(huà)：他在否定我！一個(gè)“作家”被讀者否認了寫(xiě)作水平，這怎么能讓人忍受？氣憤與悲傷的情緒再也無(wú)法壓抑，豆大的淚珠如噴泉般涌出我的眼眶，順著(zhù)我的臉頰滑向脖頸，濕了我的衣領(lǐng)�！昂昧�，別哭了”母親撫摸著(zhù)我的背，安慰道。但我怎么樣也止不住眼淚？漸漸地悲傷的情緒逐漸被憤怒所代替，我惡狠狠的瞪向母親，當著(zhù)她的面抓起桌子上的故事集，想要撕掉它。
“啪”的一聲，門(mén)開(kāi)了，父親走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)這一幕，頗為驚訝，說(shuō)這是怎么了，發(fā)生什么了？我好似找到了救星般，趕快跑到爸爸身邊，叫他看看故事集。父親同樣也是拿著(zhù)故事集看了許久，并也同樣地說(shuō)出了一句話(huà)“還可以吧？”二重的傷害對我那時(shí)幼小的心靈造成了極大的傷害，使得我的情緒比前一次更激動(dòng)了，看著(zhù)那本故事集，撕掉的欲望也比之前更大了，我抓起故事集，怒吼道：“既然沒(méi)有人欣賞它，它也沒(méi)有什么用了，現在我就撕掉它！”但也就是在我抓起故事集的'一瞬間，我的雙手被父母拉住了。我看向他們，他們無(wú)奈的搖搖頭，母親說(shuō)：“當一名作家不一直是你自己的夢(mèng)想嗎？沒(méi)有人天生就會(huì )寫(xiě)作，一切還靠磨練，現在就你的寫(xiě)作水平來(lái)說(shuō)如雛鳥(niǎo)一樣，但是我相信以你自己的堅持與努力，會(huì )把它提升到新的寫(xiě)作高度，期待你的寫(xiě)作水平如雄鷹一樣�！蔽颐偷匾徽�，被這一番話(huà)開(kāi)導之后，我才覺(jué)得我剛才的行動(dòng)有多么的瘋狂：我竟然想要撕掉自己的“處女作”——《綠豆豆奇遇記》，這代表的不是我的夢(mèng)想嗎？一篇篇的文章，逐漸文筆優(yōu)美，情節豐富，不正是成為作家的希望嗎，我不能毀掉它，我應該讓它一直生長(cháng)。
這本書(shū)里的第一篇描述了我寫(xiě)作興趣的萌芽，密密麻麻的字，見(jiàn)證了我將一腔熱血獻給文學(xué)。也許多年以后，我將再次拿起它，看看希望是怎樣生長(cháng)的。
思考一番，我放下了手中的故事集，穩定了情緒，向父母道了歉……
希望就這樣生長(cháng)作文 9
希望長(cháng)在土里，人們日日澆灌，悉心呵護，總有一天會(huì )生長(cháng)出來(lái)。希望長(cháng)在人們的心中，隨著(zhù)年月，蔓延開(kāi)來(lái)。希望就這樣生長(cháng)！——題記
我曾到過(guò)一個(gè)偏遠的村落，這個(gè)村落在一座大山之上。在很久之前，這個(gè)村落的人要走出大山，需得爬下極陡的山崖，垂直型的鐵索每一步都是萬(wàn)丈深淵，可想而知，出趟門(mén)是多么的危險。爬下山崖后，還有幾十公里的山路水路要跋涉，村子離縣城好比人間與天堂的距離。
有一年，村里有個(gè)孩子眼睛受了傷，急需到外面就醫。他的父親連夜背著(zhù)他爬過(guò)陡峭的山崖，跋山涉水幾十公里，終于到達縣城醫院�？墒�，由于路上的耽擱，他的眼睛已過(guò)了最佳的治療時(shí)間，留下了不可抹去的缺陷。年幼的小孩捂著(zhù)自己的眼睛，悄悄地留下了淚水，從此一個(gè)希望在他的心中生長(cháng)——他要把路修到村子里去。
小孩長(cháng)大了些，他終于用自己的力量爬下了山崖，并無(wú)畏那幾十公里的山路水路。他在外拼搏， 一開(kāi)始干苦工，扛大米背面糧，攢下每一分每一毫。積攢了一定的本錢(qián)后，他開(kāi)始謀劃做一點(diǎn)小生意�？捎捎谧约洪啔v不多，小生意一敗涂地，可他毫不氣餒，心存希望，從頭再來(lái)。二十幾年后，他終于積攢到了人生中第一個(gè)一千萬(wàn)。他要用這一千萬(wàn)把路修到自己的村子里去。
修路面臨的困難更大更艱巨。復雜的'地勢決定了修路必是慎重再慎重，盡管面對著(zhù)多方質(zhì)疑，他心中強烈的信念依舊沒(méi)有坍塌。他與工程師一同勘察地勢地貌，深入到危險的地帶，只為規劃出合理安全的道路。他與村民們一同商量，面對著(zhù)村民們的不理解，他一戶(hù)戶(hù)走訪(fǎng)，耐心向他們解說(shuō)路對村子生存和發(fā)展的重要性。他為修路散盡錢(qián)財，幾十年的在外奮斗只為修這么一條路，但由于突發(fā)情況太多了，他的積蓄還是用完了�？陕愤�是要繼續修，他已經(jīng)修了這么久了，不可能放棄。心底永遠的希望點(diǎn)點(diǎn)生長(cháng)，盡管負債累累，他依舊在修路這件事上堅持著(zhù)，期待看到路通到自己的村子里。
希望，在這樣有心人的澆灌下、堅持下，吐出了新芽。一條象征著(zhù)希望的道路通向那個(gè)叢林之內的村子。當他站在路的一端，實(shí)現這個(gè)艱巨偉大的理想時(shí)，他再次捂住自己的眼睛，偷偷留下了淚水。村民們在寬闊的路上狂奔著(zhù)、唱著(zhù)歌，全村的希望徹底實(shí)現。滿(mǎn)山滿(mǎn)路的花兒盡數開(kāi)放，芬芳了一路的不易。
哪怕原先看不到一點(diǎn)點(diǎn)希望，也要在心中播種希望。希望，最初埋在心底，最終也會(huì )在人間大地上生長(cháng)起來(lái)的！
希望就這樣生長(cháng)作文 10
秋季的清晨，是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”的清冷，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的肅殺，是“雨送黃昏花易落”的惆悵，身臨其間，一種莫名的煩躁令人心神不安。
獨自行走在去學(xué)校的路上，街上空蕩蕩的，我仿佛置身于空曠無(wú)邊的沙漠中，失落與悲傷在我的心頭涌起。繁重的學(xué)習任務(wù)如同千斤重鼎般壓著(zhù)瘦弱的我，日復一日的奔波，永遠做不完的習題，消磨著(zhù)我的活力與熱情，壓得我絲毫喘不過(guò)氣�！疤珶⿶灷�！”我內心吶喊著(zhù)，揚起一腳，踢飛了路邊的一塊石子。
正惱著(zhù)，眼前一亮，一方花圃映入了我的視野，它是那么地生機盎然，與周?chē)氖捝坪醺窀癫蝗�。一只正在花叢中快�?lè )嬉戲的花蝴蝶在我眼前翩躚著(zhù)，似乎在挑釁著(zhù)我，我氣急敗壞，伸手一把捉住了它�？粗�(zhù)手中光鮮亮麗卻又奄奄一息的蝴蝶，我不禁感到快活起來(lái)，“小玩意，別以為你有多悠閑，如今你也死到臨頭了�！币还蓤髲偷目旄杏腿欢��？墒蔷驮谖已笱蟮靡庵H，手中的`花蝴蝶突然猛地扇動(dòng)翅膀，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，蝴蝶就風(fēng)也似地從我的指間竄走了。
我驚呆了，花蝴蝶明明早已奄奄一息，怎么轉眼間就從我的手掌心里掙脫了，到底是什么，使它在一剎那迸發(fā)出如此強烈的力量？是堅強嗎？是勇氣嗎？我百思不得其解。對了，是希望，是對生的希望，才有這奇跡的發(fā)生。如果沒(méi)有了希望，那么誰(shuí)都無(wú)法在這樣的絕境中逃脫重生。
我目送著(zhù)那蝴蝶，一顆希望的種子開(kāi)始在我的心中生根發(fā)芽，是呀，面對著(zhù)繁重枯燥的生活，希望不就是最好的動(dòng)力嗎？生活中有那么多事值得你去憧憬和向往，即使暫時(shí)遇到挫折，也不應該消極悲觀(guān)，而應滿(mǎn)懷希望，厚積薄發(fā)，等待時(shí)機�！罢褡髌饋�(lái)吧！”我對自己說(shuō)，“燃起希望吧，生活會(huì )更加絢爛多彩的！”心中的希望就這樣慢慢生長(cháng)著(zhù)，它不斷地鞭策著(zhù)我，讓我勇往直前，不退縮。
抬起沉思的頭，遠遠地望見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)從云層中探出頭來(lái)，照亮了灰色的世界。而那只花蝴蝶，在陽(yáng)光之下閃閃發(fā)光熠熠生輝，顯出無(wú)限的生機。我也抖抖身子，甩去一身的失落，載上滿(mǎn)心的希望，步伐堅定地向學(xué)校走去！
希望就這樣生長(cháng)作文 11
希望東西是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感動(dòng)人間的溫暖；希望是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的欲望；希望是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；希望是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
在人生的旅途中，有過(guò)坎坷，有過(guò)遺憾，卻沒(méi)有失去青春的美麗。希望，會(huì )這樣生長(cháng)。
有些時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己墮入萬(wàn)丈深淵之中，理所當然地認為自己必死無(wú)疑，但希望，就這樣生長(cháng)著(zhù)，直至最后才使我們得以重生。
飛蛾撲火，為的是追求萬(wàn)丈光芒與滾滾熱量，最終雖死在燈火之下，或著(zhù)倒在油泊之中，但是它們無(wú)畏縮，依然世世代代，鍥而不舍地撲向燈火，它們看到了勝利的曙光。
希望，就這樣生長(cháng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币安蓦m然嬌小，卻依然無(wú)所畏懼地迎向熊熊烈火或者奔向死氣沉沉的冬日。它們迎難而上，去等待來(lái)年和煦的春風(fēng)以及嶄新的生活。
希望，就這樣生長(cháng)。
南宋末年著(zhù)名愛(ài)國主義者文天祥，堅定自己的信仰，胸懷祖國復興的希望，不屈不撓，留下流芳百世的佳句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！北闾谷坏孛鎸λ郎�。
希望，就這樣生長(cháng)。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！笔恰妒酚洝纷髡咚抉R遷留下的'。生活中的種種不易，人生道路上的道道坎坷，乃至入獄，他都堅貞不屈，至死不渝，是因為希望給他宏魄的精神支柱。
希望，就這樣生長(cháng)。
“精衛填�！�、“愚公移山”、“夸父逐日”、“吳剛伐桂”等中國神話(huà)故事，寓言以及歷史名人梁?jiǎn)⒊�，譚嗣同等英雄豪杰，不單單反映出優(yōu)秀的精神品質(zhì)，更悄悄給我們暗示:
希望，就這樣生長(cháng)。
中華人民共和國建國七十一周年以來(lái)，一直都是砥礪奮進(jìn)，春風(fēng)化雨，眾志成城，才實(shí)現中華民族從站起來(lái)，富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍。
希望，就這樣生長(cháng)。
自創(chuàng )世以來(lái)，希望從芳草萋萋到參天大樹(shù)；從潺潺成溪到汩汩成泉；從淅淅瀝瀝到傾盆大雨。它，一直都這樣生長(cháng)著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)……
希望就這樣生長(cháng)作文 12
希望是什么？希望如同沙漠中的一泓清泉，給予我戰勝挫折的勇氣；希望猶如一株仙人球，永遠屹立在我心中，逐漸發(fā)芽，生長(cháng)……
“畫(huà)成這樣，太說(shuō)不過(guò)去啦……”老師的評語(yǔ)不斷在我耳畔響起，垂頭喪氣的我回到家中，緊閉房門(mén)，望著(zhù)那毫無(wú)生機的圖畫(huà)，開(kāi)始有點(diǎn)后悔學(xué)習繪畫(huà)了。
夜色翩然而至，閑來(lái)無(wú)聊，便下樓散散心，想尋求一絲安慰。
街上，一群群人從四面八方涌來(lái)，像一條洶涌的大河，奔騰著(zhù)，撞擊著(zhù)。不知不覺(jué)地，走到了一家花店。
突然，我遇見(jiàn)它。
那是一盆仙人球，它安靜地待在不起眼的角落，水晶般的花瓶在燈下折射出點(diǎn)點(diǎn)光芒。鮮艷的花朵貌似與它隔隔不入。它身軀雖然瘦小，卻發(fā)出勃勃生機。
心中喜歡，我的手探向口袋，動(dòng)作略顯生澀，想買(mǎi)下這盆仙人球。
“哎！小姑娘買(mǎi)花吧，多好看！這盆仙人球多無(wú)趣！"一位剛從花店走出的阿姨笑瞇瞇地望著(zhù)我，又嫌棄地看了看那一盆仙人球。望著(zhù)她手中的康乃馨，我有點(diǎn)遲疑�？稍傧蛳扇饲蚩磿r(shí)，它似乎變得有點(diǎn)暗淡。
我心生憐憫間，買(mǎi)下了它�；氐郊抑�，想將它放置在桌上，可一不留意，“呼”仙人球落了下來(lái)，它的根也摔斷了，我有點(diǎn)自責，本想將它扔掉，但我不想看它就這樣被我毀掉。于是，我小心翼翼地提著(zhù)它的一根刺，將它重新放在水中靜養。幾天之后，它的根似乎長(cháng)出來(lái)幾厘米，我心生歡喜，突然，腦中浮現一幅畫(huà)面，靈感來(lái)了！
我拿起筆，在紙上肆意揮舞，那舞動(dòng)的筆桿，似舞者在跳著(zhù)華爾茲。那暗沉的陰影映襯著(zhù)物體，使它栩栩如生，在火烈的陽(yáng)光下，仙人球充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的.生機，它們沒(méi)有因為在沙漠中而枯竭，而是珍惜葉中的余水，肆意生長(cháng)，因為它們心中擁有希望，才能屹立在沙漠中。
我滿(mǎn)懷希望地將我的作品命名為《沙漠之光》，當我將作品交給老師時(shí)，老師的眼神似乎變得明亮，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)心地說(shuō)：”這次你畫(huà)得不錯��！看得出來(lái)你注入了真情，要繼續保持！”
望著(zhù)那綠意盎然的仙人球，我希望的種子慢慢生長(cháng)了。
希望猶如一株仙人球，就這樣默默地頑強地生長(cháng)，向著(zhù)心中的希冀，慢慢地積蓄力量，等待時(shí)機，綻放芳華……
希望就這樣生長(cháng)作文 13
雖然歷經(jīng)劫難，卻依然要保持心中有火，眼里有光的模樣�！}記
剛剛下完一場(chǎng)大雨，幾縷陽(yáng)光從窗邊印到我的桌上，引導我向窗外看去。世界煥然一新，不時(shí)有水珠從樹(shù)上滴下來(lái)。幾名頑童正在地上尋找著(zhù)什么�！斑@有好多蝸牛！”真的？我看看！“我也看看！”我才明白，原來(lái)是在找蝸牛。
他們呼喊著(zhù)跨過(guò)水坑，越過(guò)灌木，三步并作兩步，便來(lái)到了窗外的這棵柿子樹(shù)下。我不僅伸長(cháng)了脖子，跟著(zhù)他們的身影，尋找那些蠕動(dòng)的小房子。樹(shù)干上已爬了幾只。似乎感受到危險的臨近，蝸牛奮力攀登，想要逃跑。無(wú)奈頑童的.手速太快，很快便把它們捉到一片片樹(shù)葉上。
捧著(zhù)戰利品，頑童們象旗開(kāi)得勝的將軍，喜氣洋洋地原路返回。聽(tīng)那嘰嘰呱呱的意思，是要帶到一個(gè)安全的地方好好觀(guān)察逗弄一番。
可樂(lè )極生悲，跨出灌木時(shí)，一個(gè)冒冒失失的小男孩，步子邁得太大，一個(gè)沒(méi)站穩，摔倒了，蝸牛們也飛了出去，飛到了一個(gè)大水坑中。
所有的孩子都愣了一下，接下來(lái)，意想不到的一幕出現了：由“押解蝸�！钡膭”�，秒變成搶救蝸牛了！
孩子的游戲，總是這樣靈活。
很快，水面上便出現了一片片愛(ài)心形的綠色海船，浩浩蕩蕩地奔向那危在旦夕的小小生命！
突然一個(gè)稚氣的聲音響起“山東號呼叫指揮部，兩名落難蝸牛已救上船，正轉移到安全的地方！”
一陣沉默后，一個(gè)機靈鬼反應過(guò)來(lái)“青島號呼叫指揮部，搶救工作已勝利完成，正在返航！”
“勝利號呼叫指揮部，救災物資已運達指定地點(diǎn)，請指示！”
“英雄號……”
孩子們興奮起來(lái)，我卻被驚住了——他們只有六七歲��！但轉念一想又覺(jué)得再正常不過(guò)。
這半年抗擊疫情的耳濡目染，當下抗汛救災的鮮活教材，早已潛移默化地根植于每個(gè)中國人心中。當然，也包括這些孩子。
這就是希望。
它水靈靈地生長(cháng)著(zhù)。因為這里有適合的泥土，有適宜的環(huán)境，還有滿(mǎn)腔熱血為他守護的人。
窗外，蝸牛們已被帶離水洼，經(jīng)過(guò)一陣商量，又重新被放回了草叢里。一個(gè)稚嫩的聲音依然回蕩在耳邊：“解放軍叔叔救了人都會(huì )把他們送回家！”
希望，就這樣薪火相傳地生長(cháng)！
希望就這樣生長(cháng)作文 14
小時(shí)候，我便對圍棋情有獨鐘。圍棋下得小有名氣的我，竟也能在學(xué)校舉辦的圍棋比賽中獲得一個(gè)不錯的名次。只不過(guò)在最終的決賽中每每遇到他時(shí)，我總是敗北。他那自信的笑容，將我想奪冠的希望敲成了一塊塊碎片。
又是一年，我再次參加了圍棋比賽。決賽的那一天，天空中陰云密布。坐在棋盤(pán)前，對面又是熟悉的他。手握著(zhù)白子，我的額前滲出了顆顆汗珠，心情似乎也像窗外的天氣一樣，滿(mǎn)是陰霾。我顫抖著(zhù)手在棋盤(pán)中放入了第一枚白子。很快，整個(gè)棋盤(pán)便成了黑子的天下。我的理智顫動(dòng)不安，心中的希望蕩然無(wú)存。
“小丁，別慌！這一次你一定會(huì )贏(yíng)！加油！”驀地，母親的聲音在我的耳畔響起。我扭過(guò)頭，與母親期冀的眼神撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那眼神，如一盞明燈，將我黑暗的心靈點(diǎn)亮。對！不到最后一步，我怎能放棄！
一顆希望的種子好像在我的心田發(fā)芽。我攥緊一枚棋子，收斂心神，仔細思索，尋找著(zhù)他的破綻。窗外，天空似乎也明亮了起來(lái)，一束陽(yáng)光，透過(guò)窗欞，悠悠地駐足在棋盤(pán)上。一次又一次的明爭暗斗，我逐漸重拾了信心。對方自信的笑容，慢慢變成了詫異的神情，而我的`心中，晴空萬(wàn)里。
一縷陽(yáng)光，仿佛也為這棋盤(pán)鍍上了一層金邊。我能贏(yíng)，我會(huì )贏(yíng)，我想要站在最高的領(lǐng)獎臺，強烈的希望宛若一匹奔騰的野馬，咆哮著(zhù)，嘶鳴著(zhù)，吼叫著(zhù)，幾欲從我的胸膛躍出，奔向遙遠的天際。帶著(zhù)激動(dòng)的心情，我按下了最后一枚棋子�！班健币魂嚩檀儆辛Φ纳诼曧懫�，“白子勝利！”
一陣陣喜悅席卷心靈，心中那顆希望的種子倏然長(cháng)成參天大樹(shù)。對手向我投來(lái)欽佩的目光，“你戰勝了心里的恐懼，沒(méi)有放棄希望！”
是��！希望絕不是一個(gè)吝嗇的給予者，但也不會(huì )是一個(gè)慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的收獲，流血就有流血的戰果。由希望到達最終的目的，這期間有著(zhù)相當的距離。希望的目標愈大，所走的路就愈長(cháng)，所遭遇的困難也愈多，因此更需要堅強的意志，耐心的努力，邁著(zhù)英雄的步子，向著(zhù)希望的前途不停歇地走去。這樣終有一日，你會(huì )嘗到希望的甜果！
我從未如此，為我這般接近太陽(yáng)而自豪！
希望就這樣生長(cháng)作文 15
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)
黃昏一寸一寸爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成酡紅，夜像半透明的油紙一般鋪陳開(kāi)來(lái)。
左手握印章，右手握篆刀，思緒在青田石古樸的溝壑間慢慢兌成刻線(xiàn)。少頃，灰白的月光越過(guò)矮墻，闖進(jìn)書(shū)房，把那一刀一痕映得更加明亮了。提手，看著(zhù)眼前橫走斜行的篆章，我心中也滿(mǎn)是橫走斜行的惆悵。久刻不成的章，將原有的希望敲打得支離破碎。低聲自問(wèn)，難道真的要結束我的篆刻生涯了嗎？
為伊消得人憔悴
“篆刻，篆刻，最重要的便是‘精’字！”篆刻老師的話(huà)回響在耳畔，“刀走凌云志，字形流云姿，心耐得住，刀才能立得起�！本昧⒆琅�，心中倏爾潤朗起來(lái)。望向窗外，月光褪去灰白，變得皎潔清新。凝神處，卻猛然發(fā)現篆字摹印上‘堅韌’二字變得越發(fā)明亮。
于萬(wàn)千摹印里，細細品味其中如勁松不倒的堅毅，如潺涓細流的淡然。在那些大家的篆印間，可曾有過(guò)迷茫？在他們日復一日，年復一年的`練習里，可曾有過(guò)乏味？許是會(huì )有的吧，然煌煌中華，郁郁文化，數千年篆刻文明延續至今，淵源流長(cháng)，歷久彌新，不曾偃息。若沒(méi)有一代又一代守護者的傳承，淵源又怎能流長(cháng)？它給我們答案，他們給我們答案：文化需要堅持，唯有堅持，才可流傳，唯有流傳，才可發(fā)展。歷史車(chē)輪滾滾向前，文化的希望，生生不息，文化的傳承，永不停息。
燈火闌珊處
朱文白文，陰刻陽(yáng)刻……那些日子，我在書(shū)房中親吻第一縷朝陽(yáng)，在印痕間告別最后一抹夕陽(yáng)。耐心觀(guān)摩，一次一次，靜心練習，一遍一遍。有些事不是因為希望才去堅持，而是因為堅持才會(huì )看到希望。終于——篆刀下的章有了新的生機。篆刻之美在我眼中聚焦，筆觸間浮躁之氣散去，篆刻之傳承在我心中堅定。
千千萬(wàn)萬(wàn)的執著(zhù)與堅持中，浮躁褪去，潛心鉆研之時(shí)，人生的希望，就這樣生長(cháng)；萬(wàn)萬(wàn)千千的傳承者的發(fā)展與守護中，文化薪火世代相傳，福澤后世，文化的希望，就這樣生長(cháng)。燃文化之薪，拾華夏自信，延傳承火炬，書(shū)時(shí)代篇章，文化之風(fēng)，山高水長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 16
邁一步，再邁一步，希望就這樣生長(cháng)。
——題記
什么是希望呢？
對春天來(lái)說(shuō)，希望是柳枝上慢慢吐出的綠芽；對種子來(lái)說(shuō)，希望是不懼風(fēng)雨沖出土壤；對我來(lái)說(shuō)，希望，是堅持，是勇往直前。
腿部肌肉的酸痛，上肢肌肉的無(wú)力，還有昏昏沉沉睜不開(kāi)的眼是邁入初四我最真實(shí)的感受。操場(chǎng)，跑道，每個(gè)字眼都再熟悉不過(guò)。八百米，不及格，每個(gè)詞都是噩夢(mèng)�？捎帜茉趺崔k呢？
“上跑道，開(kāi)始測試�！斌w育老師像往常一樣喊著(zhù)。沒(méi)錯，我的噩夢(mèng)又要開(kāi)始了。哨聲未落，身邊的同學(xué)們都已踩了彈簧似的跑了好遠，只剩我孤零零的被落在后面。我拼了命邁開(kāi)雙腿，好像每個(gè)細胞都在發(fā)力，一步，兩步……“一分零六秒了，還有兩圈，孩子們加油！”才跑了四分之一，想想終點(diǎn)還好遙遠。我越來(lái)越慢，每根筋都繃得很緊，稍一邁開(kāi)步子腿就抽筋似的疼著(zhù)�！坝昧[臂，大步跑，最后一圈了，沖上去！”老師鼓勵著(zhù)我。雖然此刻我已筋疲力盡，雙腿像灌了鉛一樣沉重，但我還是決定拼一拼。加大擺臂幅度，邁開(kāi)又酸又痛的小短腿，努力追趕著(zhù)遙遙領(lǐng)先的'同學(xué)。
呼吸越來(lái)越困難，雙腿越來(lái)越無(wú)力，嗓子眼干的冒煙，還有一股血腥味，嘴里黏糊糊的。每一步都是煎熬，雙腿逐漸不受控制，腳步慢了下來(lái)�！凹佑桶�！最后一百米，沖刺啦！”班里的男生喊著(zhù)。一百米，聽(tīng)到希望了。深呼吸，調整步伐，“咚，咚……”我盡上全力沖向前。跑過(guò)彎道，終點(diǎn)就在眼前，“沒(méi)錯，是希望！”我在內心吶喊著(zhù)。
近一步，再近一步，“加油啊，希望就在眼前！”我鼓勵著(zhù)自己，努力忘記勞累，穩住呼吸，拼命向前邁著(zhù)�！叭治迨�！”我的心砰砰砰得跳著(zhù)，快到數不過(guò)來(lái)。一時(shí)間不知是累的還是興奮，我癱在地上。
藍藍的天空上掛著(zhù)幾團安靜的云，操場(chǎng)圍墻外的柳枝上，布滿(mǎn)了嫩綠的芽?jì)�，春風(fēng)溫柔地拂過(guò)發(fā)梢。此刻，滿(mǎn)眼所見(jiàn)的都是綠色，都是希望。
所見(jiàn)即希望———是的，看見(jiàn)前方，就會(huì )執著(zhù)于此。
這也便是生長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 17
回望記憶的長(cháng)河，無(wú)數畫(huà)面在我眼前浮現。它們如一盞盞明燈，為我照亮未知的道路，指引我前進(jìn)的方向。在我心中，那初生劍蘭芽便是最明亮的那盞燈。它是光明，是希望。
“哎！這道題又不會(huì )做……”我嘆了口氣，扔下筆，走到窗邊。窗外，陰沉沉的天讓人感到壓抑，偶爾的幾片落葉，也滿(mǎn)帶憂(yōu)傷地從樹(shù)上飄落。此時(shí)，我內心的希望的之火早已奄奄一息。
突然，我的目光被一團綠色吸引住了，原來(lái)那是前些年奶奶種下的一株劍蘭。
它，沒(méi)有生長(cháng)在精致的花盆中，而是佇立在一個(gè)簡(jiǎn)陋的塑料桶里，像是被隨意安放一樣。但這些都不是最惹人注目的，讓人移不開(kāi)眼的，是那刺破塑料桶、拼搏而出的小小的蘭芽?jì)�。那芽�(jì)好兹椎�，身體呈淡綠色，柔弱而又可愛(ài)。我很奇怪一一它是怎樣刺破桶壁，將身體探出來(lái)的`。
那破壁而出的嫩芽，吸引了我全部的注意力。那塑料桶，摸起來(lái)很厚實(shí)，而那劍蘭芽呢，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅硬的桶壁的？”我自言自語(yǔ)。愣的出神，竟不知奶奶早已悄悄地站在了我的身后�！耙驗橛邢Ｍ�，生命的力量可是最頑強的�！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
對呀，就是因為希望！生在土壤的最底部，沒(méi)有陽(yáng)光，水分很少，在黑暗中，它肯定不止一次地懷疑自己能不能存活。但它并沒(méi)有放棄，在絕望中不斷生出希望。它相信自己總有一天能突破黑暗，在陽(yáng)光、甘露、微風(fēng)的滋養下茁壯生長(cháng)，長(cháng)成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
如果不能像雄鷹一樣展翅飛翔，那就像劍蘭一樣一點(diǎn)一點(diǎn)突破困境吧！
我回到座位上，與剛剛沒(méi)有解出來(lái)的題目周旋了起來(lái)。我如一位身經(jīng)百戰的將軍，那道難題的進(jìn)攻終于被我化解。我恍然發(fā)現，那道題其實(shí)并沒(méi)有那么難。一種巨大的成就感在我心中綻放，心中的希望慢慢生長(cháng)起來(lái)。
其實(shí)，希望就是這樣，在堅持不懈中生長(cháng)，在持之以恒中成長(cháng)。再看看那嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下是那么鮮明，那么耀眼。
希望就這樣生長(cháng)作文 18
我的老家坐落在山腰上，山坡上遍布了大小不一，形狀各式的農田，有的細長(cháng)，有的寬大。而我對那些農田卻沒(méi)什么感情，甚至有些陌生。在家門(mén)口有塊地，因許久沒(méi)人管理有些雜亂不堪，土壤硬綁綁的，上面還有許多碎石。田間的雜草欣欣向榮，而苗呢?細細的，瘦弱又枯黃，葉子上還有許多蟲(chóng)子，肆無(wú)忌憚地爬著(zhù)。每當路過(guò)它時(shí)都懶得看一眼便匆匆離去。
有一天，爺爺說(shuō)要把這塊地開(kāi)辟成農田，我不相信，那塊死氣沉沉的地怎么可能重新煥發(fā)生機呢?我便跟著(zhù)爺爺一起去見(jiàn)證奇跡。我坐在田埂上，看著(zhù)爺爺，爺爺揮起鋤頭，用力往地上一鋤，一翻，碎石塊與泥土便被翻了起來(lái)，雜草也連根被挖起，雜草倒在地上，露出深紅色的土壤。爺爺的`鋤頭一整個(gè)上午都在不停地揮起，落下。地里的土壤被翻了一遍又一遍，雜草與碎石都被收拾得干干凈凈。爺爺額頭上的汗水也不停的往下流，爺爺實(shí)在是太累了，把鋤頭往地上一放，坐到一邊喘了口氣，然后點(diǎn)上一根煙，視線(xiàn)一直落在這塊剛被翻新過(guò)的農田上。
之后每一天爺爺都會(huì )在天泛起魚(yú)肚白的時(shí)候便匆匆下地干活，不管風(fēng)吹日曬，和著(zhù)風(fēng)的琴音，踏著(zhù)雨的鼓點(diǎn)，不知疲倦的沉浸在那片充滿(mǎn)希望的農田里，播種，澆水，施肥……
一天雨后，我看見(jiàn)那田里鉆出了幾抹新綠——苗長(cháng)出來(lái)了，它破土而出，尖尖的腦袋打量著(zhù)這個(gè)新的世界，嫩綠中帶著(zhù)鵝黃，兩片葉子在雨后越發(fā)招搖起來(lái)，泥土也呈現出了肥沃的黑棕色，蚯蚓也在土壤中歡快的鉆著(zhù)，農田因為它們的到來(lái)變得生機勃勃。
其實(shí)，每片農田都是不平凡的，農民們在它身上傾注了多少心血，才換來(lái)了這沉甸甸的綠。在田里，埋藏著(zhù)顆顆種子，點(diǎn)亮了農民們生活的希望……
希望就這樣生長(cháng)作文 19
坐在桌邊，心中有著(zhù)頹廢，疲憊，卻唯獨少了希望。
正午，日光透過(guò)玻璃，直直地刺在臉上，灑在桌上。迎著(zhù)這刺眼，我看見(jiàn)窗戶(hù)上一枝低垂著(zhù)花苞的花枝。它，是否如我一般？
也許是因這朵花，也許是因那雖令人煩躁，卻也十分溫暖的陽(yáng)光，我走出了家中束縛。卻剛走出，便后悔了：那光是在陰云之間的，看著(zhù)那云，雖有陽(yáng)光，卻也把空氣渲染得低沉，隨時(shí)會(huì )有水滴落下般�？墒�，這又如何呢？我不轉身，順著(zhù)小路，閑散地，無(wú)目的地走著(zhù)。
不知幾時(shí)，到了處草坪，草是綠的，但在這夾著(zhù)刺眼的陰云之間，也顯得了無(wú)生機。不知出于何種心理，或許是為了離開(kāi)，哪怕暫時(shí)離開(kāi)那陰沉的樓群，或許是為了找尋那點(diǎn)“希望”罷，我順著(zhù)草走去。
走著(zhù)，忽得看見(jiàn)一只小花，我如發(fā)現新奇之物般走近，這枝白色的小花如家中那朵般，半垂花苞，卻開(kāi)了小半了。沒(méi)什么好看的.，我剛欲轉身離去，卻看到那白色微微動(dòng)了一下，在這如靜止的景物間竟如此顯眼。它的花瓣又敞開(kāi)了一點(diǎn)。我看了看周?chē)�，依舊是那靜止的草地與令人壓抑的高樓。四下無(wú)人，我坐下，細細觀(guān)看，充當它開(kāi)花的觀(guān)眾。
看著(zhù)它的花瓣由半攏至微微張開(kāi)，花蕊逐漸吐露，我似乎找到了樂(lè )趣，它極小幅度的微晃，一點(diǎn)點(diǎn)舒展那白色的翅膀。周?chē)牟莸厥撬哪徊�，而那花枝便是它的舞臺，一點(diǎn)點(diǎn)的努力。不知多久，它停止了。向后忽地全部伸展開(kāi)來(lái)，似乎把周?chē)目諝舛紟Я亮税�。除了我，無(wú)人觀(guān)看。夜幕已拉上，這枝小花或許明天就謝了吧，那又能有幾人欣賞到呢？它的這般開(kāi)放也不過(guò)只有我看見(jiàn)。它為何開(kāi)放？我不知道，卻隱隱覺(jué)得眼睛些許濕潤，是淚罷。
無(wú)人看到，窗戶(hù)上那枝花悄然綻放。
希望，就這樣生長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 20
烽火之中，有你相伴，希望，就這樣生長(cháng)。
戰火的硝煙還未全部落下，空氣中彌漫著(zhù)火藥的刺鼻味道，沙袋被炸的滿(mǎn)地都是，戰場(chǎng)還冒著(zhù)黑煙，絮狀的煙絲升到天上，一片狼藉。
一月前，抗美援朝剛剛開(kāi)始，我便踏上了這無(wú)窮盡的征途。我們準備好的一切卻因天氣原因無(wú)法全部帶走，這只是剛剛開(kāi)始。我們來(lái)到東北地區，嚴寒的冬天，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的，裝備極少的`我被凍得手腳冰涼，顯露出紫意。我們到了鴨綠江邊，奔騰的河流向我們涌來(lái)，同志們心慌慌的。開(kāi)始準備渡江，無(wú)數石頭，木板，沙袋抬到江面，形成一條小路，幾十萬(wàn)人從這走過(guò)，到達朝鮮。
那邊是荒涼的。房屋破爛不堪，連天空都是黑色的，突然天空中傳來(lái)飛機的轟隆聲，是他們來(lái)了，我們趕緊的找著(zhù)掩護，四處跑著(zhù)。爬到一塊大石頭前，將頭埋進(jìn)草堆，慌張著(zhù)，害怕著(zhù)，期待著(zhù)，一波又一波炮火向我們快速逼近著(zhù)，卻沒(méi)有一人敢發(fā)聲，我抬起頭來(lái)，看著(zhù)漸近的空中，好像旁邊有火光，我扭動(dòng)著(zhù)，朝向它，又見(jiàn)一位同志，身上已被點(diǎn)燃，在這火海之中，銷(xiāo)聲匿跡了。
淚，涌出，心中充滿(mǎn)了某種不知名的情緒，是害怕還是激情？一個(gè)聲音傳來(lái)，領(lǐng)隊的臉上還掛著(zhù)兩道淚痕，他擦凈面頰，聲音里還有幾分悲痛，讓我們集合。他向我走來(lái)，給我一個(gè)擁抱，溫暖的氣息留在心中，希望，在這里生長(cháng)。
煙氣繚繞在天間，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)。一道光撒下，透過(guò)煙間，心中的情緒延展開(kāi)來(lái)，繼續向前走去。帶著(zhù)希望，帶著(zhù)每位同志的付出，從這里生長(cháng)，從這里前進(jìn)。
抗日戰爭中“去時(shí)三十萬(wàn)，歸來(lái)還一人”的例子和米一樣多。但我現在只想與他們一起打破這黑暗走向希望的光明。一起回到故鄉，一同歸還祖國。帶著(zhù)希望，從烽火中淡入淡出……
希望就這樣生長(cháng)作文 21
綠色的枝蔓在風(fēng)中輕輕搖晃，碧綠的葉反射出陽(yáng)光的金黃，向陽(yáng)生長(cháng)，希望，就這樣生長(cháng)。
初識
把書(shū)包一扔，將自己摔進(jìn)柔軟的床上，回想著(zhù)糟糕的一天：紅叉叉的試卷、老師的嘆氣、家長(cháng)失望的眼神……都一股腦地涌上心頭，匯成了一串淚珠，從眼眶流出。突然，窗臺的一抹綠闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。遠遠望去，幾片單薄的小葉顫顫地站立著(zhù)�！斑@么小的植株也能存活？”這樣想著(zhù)，我便不再理會(huì )它，開(kāi)始做自己的事。
一周，兩周，一個(gè)月……我偶然經(jīng)過(guò)它，竟驚奇地發(fā)現它長(cháng)出了根，小根在水中顯得格外白凈，一枝瘦小的綠蘿竟能如此頑強！我的內心受到了極大的震撼，一株植物尚能如此，我又何必為了一次成績(jì)而傷心許久呢？希望，在我心間慢慢生長(cháng)……
相知
日常學(xué)習的道路上，總不是一帆風(fēng)順的，也有許多的.煩惱。
“哎呀！這題可怎么做呀？”一道數學(xué)題，把我急得像熱鍋上的螞蟻，卻仍沒(méi)有一點(diǎn)思路。我的余光瞥見(jiàn)了陽(yáng)臺上的綠蘿。轉過(guò)頭去，月光傾瀉而下，把綠蘿泡在銀白色的光中。我不禁走近了看，一片小葉“蹦跳而出”，是新長(cháng)出的小葉，顫動(dòng)了周?chē)闹θ~。翠綠、嫩綠、深綠似是一股清泉，將我的急躁與不安沖進(jìn)了這如綢緞般的銀白月光中。一個(gè)植物的奮力生長(cháng)，讓人倍生敬畏。我收拾好自己的心情，繼續投入到學(xué)習的海洋中。希望，就這樣生長(cháng)。
生長(cháng)
在澆水時(shí)，偶然發(fā)現，幾乎所有的葉片都在往向陽(yáng)面靠攏，像是一種信念，一種希望，一種不會(huì )改變的向往。向往光，向往太陽(yáng)。小綠蘿，亦有大希望，亦有大夢(mèng)想。這多么像我們啊，向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮勇前行。而綠蘿，是伴我同行的希望。
希望就這樣生長(cháng)，向陽(yáng)生長(cháng)，伴我成長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 22
小小的種子被深埋，小小的人兒向前走，帶著(zhù)她的希望。
窗被緊閉著(zhù)，春寒料峭，風(fēng)帶著(zhù)冷意從窗縫間溜進(jìn)來(lái)。屋里的人穿的單薄，手指凍得僵硬，目光卻不時(shí)落在桌邊那光禿禿的、毫無(wú)生機的花盆中。
正參加緊張比賽的我，每天的休息時(shí)間都消磨在上報材料的海洋中，腦子也每天昏昏沉沉。截止時(shí)間就在急促的兩個(gè)小時(shí)后�！班�，敲擊鍵盤(pán)的最后一個(gè)音符落下，終于抬頭望向窗外，對面的居民樓佇立在黑暗中，一片寂靜，零星的幾戶(hù)人家映著(zhù)微不可見(jiàn)的燈光。點(diǎn)擊上傳，顯示著(zhù)打開(kāi)了空白文檔的屏幕猛地沖散了我的困意。我蒼白著(zhù)臉色，哆嗦著(zhù)手重新打開(kāi)那文檔——白茫茫的一片，我的頭腦也在霎那間“上下一白”。我絕望地后退一步，絆倒在椅子上：“完了，沒(méi)希望了�！被ㄅ桁o靜立著(zhù)，灰塵落了滿(mǎn)身，但我并未注意到，一個(gè)個(gè)小鼓包在盆中悄悄探出綠色的'小腦袋。
我或許是在急急攻心的情況下睡著(zhù)了。陽(yáng)光灑在桌前，母親的聲音在耳邊響起來(lái)：“真是不可思議呢，這才初春，卻已經(jīng)發(fā)芽了呢�！蔽颐悦院犻_(kāi)眼，正張開(kāi)嘴反駁時(shí)，盆邊露出的那一抹嫩綠色卻讓我的聲音堵在了嗓子眼里。
金黃的陽(yáng)光投在嫩綠的葉片上，小絨毛被鍍成了金黃，一棵棵嫩芽散發(fā)著(zhù)可遠觀(guān)而不可褻玩的氛圍。阻礙它們向上的土塊此時(shí)已被掀翻在旁，散發(fā)著(zhù)屬于泥土的香氣。它們和窗外的景色顯然是兩種風(fēng)格，它們簡(jiǎn)直太富有生機和希望了。我看入了神。重新坐回在電腦前，那則材料可延時(shí)上報的通知讓我又重新燃起了希望。希望的小芽在心中長(cháng)成了參天大樹(shù)，郁郁蔥蔥。手指在鍵盤(pán)上跳動(dòng)，那生長(cháng)著(zhù)嫩芽的花盆，不時(shí)吸引我的目光，心中滿(mǎn)溢著(zhù)希望。
嫩芽在初春萌發(fā)，希望在寒冬的內心生長(cháng)。希望，就這樣，一點(diǎn)點(diǎn)的破土而出，這樣生長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 23
“一顆在眼中閃爍的星星，都是夢(mèng)想的結晶結晶�！薄}記
夢(mèng)想，一個(gè)特別奇怪的詞語(yǔ)，以夢(mèng)開(kāi)頭卻要在現實(shí)里實(shí)現，而每一個(gè)勇敢追尋夢(mèng)想的人也一定是最閃耀的吧！
八月，驕陽(yáng)似火，坐在大廳里的我心里更是焦躁不安，手里緊緊攥著(zhù)的號碼牌，早已被汗水浸濕，豆大的汗珠順著(zhù)因為緊張而通紅的臉流下來(lái)，這次比賽對我而言是決定了成敗，為了這次的復賽，我訓練了整整一個(gè)月，經(jīng)常訓練到拿著(zhù)書(shū)本背書(shū)背著(zhù)背著(zhù)就能睡著(zhù)，如果失敗了，我真不知道應該怎么交代。
“13號、27號、35號�！蔽枧_上傳來(lái)了報幕員的聲音，“恭喜這三位選手晉級！”
場(chǎng)上立馬爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我緊握著(zhù)的手松開(kāi)了，號碼牌上映著(zhù)刺目的.38號，我打電話(huà)告訴媽媽告訴她，我想放棄朗誦，媽媽卻對我說(shuō)：“放棄是懦弱的，乾坤未定，這一次并不能代表以后，再拼一把，也對得起你學(xué)朗誦這5年�！�
這句話(huà)，擲地有聲，在我漆黑的心里撒下了一把如燈般閃亮的繁星。
于是，我開(kāi)始為下一次比賽準備。從基本功開(kāi)始練習，房間的燈一直亮到深夜，在背景音樂(lè )中，我品味著(zhù)戴望舒深深的愁思，在字里行間，我想象著(zhù)在雨中打著(zhù)油紙傘女郎，在她的寫(xiě)作背景中，我體會(huì )著(zhù)她擔憂(yōu)國家未來(lái)的偉大情懷……一字一眼都是夢(mèng)想，一起一頓堅持用心，皎潔的月光透過(guò)玻璃映在她的詞本上，閃耀的繁星穿過(guò)一年的時(shí)光，輕點(diǎn)在她的夢(mèng)想上。
來(lái)年八月，驕陽(yáng)似火，我再一次通過(guò)海選，越過(guò)初賽，穿過(guò)復賽，半決，來(lái)到了決賽的場(chǎng)上。露天的會(huì )場(chǎng)上，一年前那位曾經(jīng)被淘汰在復賽的姑娘，站在了閃光燈的焦點(diǎn)上，成為了第二名。全省的第2名。
從此，夢(mèng)想就這樣在心里生長(cháng)。繁星何其閃耀，夢(mèng)想何其漂亮，追夢(mèng)的人自己也會(huì )身披萬(wàn)丈光芒。
希望就這樣生長(cháng)作文 24
希望可以生長(cháng)嗎？作為一棵仙人掌，我想，可以。
殘陽(yáng)如血，黃沙漫天，我深深扎根，昂然挺立，睜眼看見(jiàn)眼前景象，不禁想起那年那日。
那一年，風(fēng)像突然發(fā)了狂，伴著(zhù)陣陣熱浪，肆意馳騁，所及之處綠草被連根拔起，泥土和砂礫一股腦兒的席卷而入，我遠遠望見(jiàn)那一團團的風(fēng)沙脫韁野馬般朝我撲來(lái)，彎腰緊緊抱住自己柔弱的軀體，炙熱的風(fēng)沙張開(kāi)無(wú)情的巨口，一點(diǎn)點(diǎn)將我吞沒(méi)，尖利的石塊將我稚嫩的皮膚劃破，我感覺(jué)我在燃燒！風(fēng)沙過(guò)后，顫顫巍巍地抬起頭，身邊只剩滿(mǎn)目瘡痍。
炙熱的風(fēng)沙日復一日的翻涌，我眼睜睜看著(zhù)渾黃的天空和倒下的同伴，苦苦支撐的我，有了帶著(zhù)滿(mǎn)身傷痕長(cháng)眠地下的沖動(dòng)。
一個(gè)清晨，我出奇地沒(méi)有被呼嘯的風(fēng)沙攪醒。我努力睜開(kāi)惺忪的雙眼，碧藍的.天空闖入我的眼簾——這是我夢(mèng)中的藍天！多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍天了？我紅了眼眶�；貞浫珉娪鞍阍谖夷X海中放映。小溪清澈明亮，蜿蜒流淌，野花撒下柔軟的花瓣在溪水中浮動(dòng)，好似夏夜里流轉的星河。樹(shù)枝密匝匝的，陽(yáng)光透過(guò)其間漏了一地金色光斑。那時(shí)的我曾依偎在大樹(shù)旁，希望有一日可以觸摸藍天。是��！我曾有一個(gè)觸摸藍天的愿望。
心中忽然被希望填滿(mǎn)，我要茁壯生長(cháng)，觸摸藍天，使足了全身力氣向下扎根，向下，再向下。用根須牢牢地抓住地下的沙土，去汲取鮮美的水源。風(fēng)沙又一次吹來(lái)，心中有希望，我不再害怕。咬緊牙關(guān)，站穩腳跟，抬頭直面洶涌的風(fēng)沙。日復一日，淬煉筋骨，我褪去往日孱弱的莖葉，終于有了面對風(fēng)沙的鎧甲和迎向困難的利刃。風(fēng)沙已不復往日那般難熬。碧藍的天空下，一朵橘粉的花朵正沐浴著(zhù)陽(yáng)光盛放，開(kāi)在大漠黃沙上，開(kāi)在我心頭希望的土地上。
我面朝藍天由衷地微笑，回顧我這一程，希望，就這樣生長(cháng)。
希望就這樣生長(cháng)作文 25
陽(yáng)光是葵花的希望，葵兜兜轉轉，向陽(yáng)而生；水是魚(yú)兒的希望，魚(yú)歲歲年年，從未離開(kāi)；堅持，是一個(gè)受挫者的希望，愈挫愈奮。
——題記
“閨女，別學(xué)了，出來(lái)吃點(diǎn)水果�！�
“啊，好�！�
“啪嗒”筆從指間滑落，我抬起頭，沉沉地呼了一口氣，仰到椅背上，視線(xiàn)不經(jīng)意間落在桌面那還未做出的數學(xué)題上，煩躁頓時(shí)籠罩心頭，隨后便是失落與疑慮。為什么我學(xué)了還是沒(méi)有提高？為什么別人會(huì )的題我不會(huì )？我是不是不適合學(xué)數學(xué)？數學(xué)與其他科目的落差如一只大手使勁攥住我的心臟，令我煩悶不已。
“媽?zhuān)页鋈チ镞_溜達了�！钡玫娇隙ɑ卮鸷�，我便揣上一個(gè)蘋(píng)果，一溜煙竄了出去，漫無(wú)目的地走在小路上。一路走，一路蟬鳴。等回過(guò)神來(lái)，小時(shí)候的“秘密基地”竟出現在了眼前。說(shuō)是“秘密基地”，其實(shí)就是一個(gè)由幾塊鋼板和石板隔出的小空間，不大，卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。我在基地附近轉著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)了鐵板旁的小樹(shù)，郁郁蔥蔥間摻著(zhù)幾個(gè)紫紅的野果，矮矮的，瘦瘦的，僅僅比磚墻高了一頭，與不遠處的楊樹(shù)比，簡(jiǎn)直像大人領(lǐng)了一個(gè)弱不禁風(fēng)的'孩子。不都栽了近五年了嗎，怎么可能還這么矮呢？我走近了仔細觀(guān)察，只一眼，便驚住了。太陽(yáng)光竟是被小樹(shù)前的破磚墻截了下來(lái)，只留下大片大片的斑駁的陰影籠罩著(zhù)樹(shù)干，樹(shù)周?chē)s草叢生，廢棄的白色泡沫板零星地散落著(zhù)，狼藉一片。怪不得呀，我不由嘆息。即便是如此偉大的太陽(yáng)，不也是偏心的嗎？它將滿(mǎn)心的歡喜都傾注在那高大且有富有活力的葉子上。但太陽(yáng)忘卻了，那從未見(jiàn)過(guò)光，見(jiàn)過(guò)希望的樹(shù)根也需要你的呵護��！是她掙扎著(zhù)，努力著(zhù)，追趕著(zhù)，堅持了整整五年！五年蓄力，五年生長(cháng)，才守得云開(kāi)見(jiàn)月明，醞釀出了滿(mǎn)含希望的果實(shí)。
我想著(zhù)想著(zhù)，竟覺(jué)得自己和這棵小樹(shù)的境遇分外相似。我不由會(huì )心一笑，既然成功者的經(jīng)歷都已擺在眼前，還彷徨什么？堅持便是了。
壓在心底的大石落下，我悠然轉身，豁然開(kāi)朗的喜悅充斥著(zhù)心房。我會(huì )像小樹(shù)一樣，在黑暗中生長(cháng)，在光明中開(kāi)出最美的希望。
希望就這樣生長(cháng)作文 26
從出生到現在，短短十幾載春秋。從呱呱墜地開(kāi)始吃奶，再到學(xué)走路，會(huì )走路，再到學(xué)說(shuō)話(huà)，會(huì )說(shuō)話(huà)，不過(guò)也就二載而已。你是這樣生長(cháng)的，在母親的懷抱里，在故地的房里，在老爺子的背簍里……
那天你做了個(gè)夢(mèng)。你說(shuō)那個(gè)夢(mèng)像走馬觀(guān)花一樣，往事一幕幕重現。有委屈的，也有開(kāi)心的。事事愿違。
我是看著(zhù)你長(cháng)大的。你是個(gè)自腹有詩(shī)情畫(huà)意而又倔強的女孩。開(kāi)朗這個(gè)詞是為你而生？無(wú)從知曉，但我曉你。你的眉間一點(diǎn)雪。三千長(cháng)發(fā)飄飄，卻襲得一身黑衣，看起來(lái)好生的沉著(zhù)。應了你說(shuō)我的那句話(huà)。遠看禁女無(wú)色無(wú)笑死氣沉沉，近看傻的不行。你傻，我天才，你我絕配。
我們遇見(jiàn)說(shuō)不清楚�；蛘哒f(shuō)從你出生我們就見(jiàn)過(guò)。與你，記憶都凝固成點(diǎn)滴，或許把回憶平起來(lái)大半是你。和你的記憶從未忘卻，哪怕是你喜歡的顏色、喜歡的人，向往的生活亦是如此。你向往的生活是清水煮茶，你向往的世界是無(wú)喧囂聲……
我覺(jué)得我們之間所謂的友誼應該是我一人架起的。不是雙向交往的，原因，剛認識你的時(shí)候你很冷清，我不知道你所謂的“無(wú)聊”什么意思。你很容易受到別人的`排擠，因為你很冷清。不喜歡人者排擠你的樣子，很讓人作嘔。明明你光芒萬(wàn)丈，卻硬是給你安上不好的形象。
印象中最深的就是有一次你被一個(gè)男生調戲，調戲不成，他就欺負你。用我的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，“圣母中的失敗者”�？赡芪易钚蕾p你的便是你的哭樣。別提多羨慕，哭的時(shí)候一堆人擠著(zhù)安慰你，生怕你難過(guò)。那天是第一次，我沖動(dòng)了�？赡芪覐膩�(lái)就沒(méi)有做好人的習慣，所以就跑去和調戲你的那個(gè)男生打了起來(lái)。你自然是不知曉，哭的無(wú)頭無(wú)腦。那天第一次我被嚇著(zhù)了，童年恐懼，從未忘記把大概很幼稚。我挑的事我被嚇哭了，被那個(gè)男生父母嚇得落荒而逃，腦子一清醒，我傻了。大概是從來(lái)不會(huì )有一個(gè)人那么在意我，所以我才把你當做生命中的一束光。光也會(huì )有消散的一天，沒(méi)想到的是這一天來(lái)的如此之早令人難堪。
希望就這樣生長(cháng)作文 27
我在偏僻的陜西大院中與你邂逅。
黃塵漠漠，在那陜西的黃土高原之上，一曲信天游，讓笙歌在陜西的天空下，揮之不去。在黃土高坡上，我邂逅了你——孫少安。同時(shí)，也邂逅了希望。
人世蒼茫，飛沙走石，你從未上過(guò)學(xué)，與你同齡之人，幾度落魄于黃塵古道，而你，用自己的實(shí)力創(chuàng )造了屬于自己的輝煌。
依稀記得，那個(gè)夜晚，你與父親坐在田滕邊，淚眼婆娑，從那一刻，你由原本的年少輕狂變得成熟穩重，不再等待命運的眷顧。希望，生長(cháng)了起來(lái)。
弟弟孫少平在中學(xué)念書(shū)，家里的老祖母視力極差，妹妹孫蘭香成績(jì)優(yōu)異，但也是需要人照料的孩子。一個(gè)家，在你和父親的臂彎下?lián)瘟似饋?lái)，而姐姐又是孤寡一人，你還不得不時(shí)常幫姐姐操持家務(wù)。艱苦的生活歷練了你的不屈。希望，在不斷生長(cháng)。
你有了自己的制磚廠(chǎng)，你搭了喜棚，準備慶祝一番。此時(shí)的你，心中溢滿(mǎn)了對美好生活的向往，但事與愿違，由于一個(gè)河南師傅的過(guò)失，制磚廠(chǎng)很快銷(xiāo)聲匿跡于漠漠黃塵中。
“命運總是不如人愿。但往往是無(wú)數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，人才成熟起來(lái)�！蹦愕�.希望，并未被壓垮。是的，昔日里，弟弟妹妹都曾是你前進(jìn)的負擔，但如今，弟弟正在挖煤礦，用淚與汗交織成一片光明與希望；妹妹正在北大天文系刻苦鉆研。盡管你們相隔甚遠，但千里送君，終須一別。人生聚散有時(shí)，再相逢時(shí)不知人事是否如昨。希望再度生長(cháng)，蓬蓬勃勃、潑潑灑灑，你精心安排著(zhù)工廠(chǎng)，一家人皆是你成功的動(dòng)力。
黃土高坡上，信天游的歌聲里，制磚廠(chǎng)再度活躍了起來(lái)；你還創(chuàng )立了一所學(xué)校，圓自己兒時(shí)的上學(xué)夢(mèng)，讓陜西的孩子們不再困頓于校園之外，托起了一個(gè)又一個(gè)家庭的希望。你的奮斗之路，艱苦卓絕而又盈滿(mǎn)希望。希望，就這樣不斷生長(cháng)。
紛擾的人世間，陜西大院里，我邂逅了你——孫少安，更邂逅了你拼盡全力獲取的不斷生長(cháng)的希望。
希望就這樣生長(cháng)作文 28
夜色如水，如詩(shī)一樣飄逸，月兒的光輝撒在這寂靜的時(shí)光里，系著(zhù)我長(cháng)長(cháng)的牽掛。希望，就在這樣的夜晚，生出了根。我希望天下人都能平安健康。
這喧嘩的大街上，戴著(zhù)笠，披著(zhù)蓑衣的可能是漁夫，穿著(zhù)華麗的是達官貴人，而花枝招展的女子可能是臺上的唱戲人，而我只是蕓蕓眾生中的'一個(gè)。我回想起七年未見(jiàn)的弟弟蘇轍，又想起了在官場(chǎng)的種種對我不利的局面，心里憂(yōu)郁重重，那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，夾在書(shū)中，扁扁的，像壓過(guò)的相思。
我在高臺上獨飲著(zhù)，滿(mǎn)月當空，下面鋪著(zhù)皓影，上面流轉著(zhù)亮銀，我舉杯邀月，月光映照著(zhù)星光，星光襯托著(zhù)月光，中秋夜，今晚的月亮格外的圓，也不知天上的宮殿，今晚是何夜，今夕是何年？月亮周邊似乎有凝重的云塊，嫦娥的影子掛在天上，我想要乘御清風(fēng)回到天上，又恐怕受不住高聳九天的寒冷，我只得靜靜地望著(zhù)，心里想：腸斷月鳴紅豆蔻，月似當時(shí)，人似當否？
月兒轉過(guò)朱紅色的樓閣，低低垂掛在雕琢精美的窗戶(hù)上，顯得無(wú)比美麗。我回想起以前我們父子三人總喜歡在一起飲酒、作詩(shī)，下筆如流水般輕快而流暢，萬(wàn)籟俱靜，唯泉水淙淙，琴撫平，積水形成了一個(gè)漩渦，與琴音相輔相成，可惜現在，早已物是人非……
我回到床上，坐在床沿，小聲嘟囔著(zhù)：“明月不該對人們有什么怨恨吧！為什么偏在人們離別時(shí)才格外的圓、格外的亮呢？”我的希望生出了根，或許，人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，我望向窗外，江山風(fēng)月，本無(wú)常主，閑者便是主人，四周都很寂靜，一排排老屋并排于小巷兩旁，月光灑下，照在了我的小屋子上，樹(shù)影斑駁，我的窗邊好像鍍了銀，我現在只希望天下人都能平安健康，雖然相隔千里，也能共享美好的月光。
我睡下了，夜過(guò)也，窗邊留下了點(diǎn)點(diǎn)殘輝……
這一夜，希望，就這樣生長(cháng)！
希望就這樣生長(cháng)作文 29
我站在風(fēng)中，微風(fēng)吹起烏黑的長(cháng)發(fā)。就是這一縷春風(fēng)，她和我輕聲細語(yǔ)著(zhù)，談?wù)撝?zhù)她要去到何方。
那里有新生的嫩芽，有柔美的花，她會(huì )撫過(guò)它們的葉片，它們的花苞。嫩芽會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)變得新綠，花苞會(huì )慢慢綻放。那花瓣包裹的花蕊，吸以足足的陽(yáng)光，那里有雪白的地毯，枯落的小草，她像一個(gè)母親一樣對冰雪輕柔勸說(shuō)。冰雪哪能抵住她的柔情，慢慢消融�？蔹S的小草受到雨水的滋潤，也抬起了稚嫩的頭，睜開(kāi)迷人的眼睛，展現出了迷人的眼眸。她一下被感動(dòng)了，用手抹去了臉上的淚珠，輕輕擁抱著(zhù)它，柔聲地向它描繪整個(gè)世界。一只小腳踏過(guò)，把小草嚇得又眼淚直流。她怒氣沖沖地攔住那只小腳，同他爭論著(zhù)。生機盎然的景象，這里是春天，也是希望。
不管是睡了多久的生命，此刻都在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一片熱鬧。我脫下了冬天的棉羽，換上了輕便的衣裳。我來(lái)到和她初次見(jiàn)面的地方，她也遵守著(zhù)約定，如期而至。我和她一同走著(zhù)，談?wù)撝?zhù)有趣的故事，開(kāi)心地笑著(zhù)。她這邊幫一下，那邊撫一下，忙活得真是無(wú)聊。我這么想著(zhù)，可她卻一臉的高興，就有這么開(kāi)心嗎？與她認識這么久了，每次見(jiàn)面她都會(huì )這么忙，哪里來(lái)的`這么多事情可做？漸漸地，困意涌了上來(lái)，干脆不想了，把自己蒙進(jìn)夢(mèng)里。
不知道過(guò)了多久，是她把我從美妙的睡夢(mèng)中喚起來(lái)的。她輕輕拉著(zhù)我，跑到外面的一個(gè)小丘上。外面黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。天上掛著(zhù)零零散散的幾個(gè)星星。我還時(shí)不時(shí)被一個(gè)又一個(gè)小石子給絆一下，在腦子里來(lái)回循環(huán)了好久，不知為何她要把我帶到何方。她拉著(zhù)我到一棵樹(shù)旁坐下，指著(zhù)天上的星星讓我看。星星有什么好看的呢？我困惑地回過(guò)頭，只見(jiàn)哪里還有零散的星，只有漫天的光灑在了我的身上。她看著(zhù)我驚喜的表情，露出了開(kāi)心的笑容……
我終于明白。不管是枝葉還是嫩牙，都是她告訴我的道理。烏云后隱藏著(zhù)湛藍的天，泥土下有正努力生長(cháng)的生命，我的身邊總有著(zhù)她的身影。春天從來(lái)不曾遠離，她就在此地，是信仰，是希望，就在這里生長(cháng)。
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