對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文（通用43篇）
我們的未來(lái)不是夢(mèng)，是心中的希望，明天的太陽(yáng)，只愿站在路的盡頭，回首，留下一個(gè)微笑在臉上，一個(gè)永恒在心中。如下是小編給大家整理的對未來(lái)充滿(mǎn)希望的作文，希望對大家有所作用。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇1
未來(lái)看似很遙遠，但他就是明天，或者是后天。停留在一時(shí)美好的今天，那么你就沒(méi)有未來(lái)。
昨天的時(shí)光早已離去，不要停留，做好今天。也許你的昨天無(wú)比輝煌，你會(huì )無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中，但我要告訴你，這會(huì )過(guò)去的；也許你的昨天是很糟糕的.，你會(huì )懊悔，但我也要告訴你，這會(huì )過(guò)去的。昨天看似很近，但那終究是過(guò)去。也許你應該懷念，但不能癡迷，因為你要做好你的今天！
今天就在你眼前，你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細思考，去努力。為你自己，為你的將來(lái)，為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天，你會(huì )很累，但你要去面對完美的明天。你要去奮斗·努力·拼搏；為光陰，為時(shí)間，為那充滿(mǎn)憧憬的明天。
明天是怎樣，沒(méi)有人知道。但我們可以通過(guò)努力去改變，去改變現狀。詮釋你的美，詮釋你的完美無(wú)闕，詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現你那堅持不懈的夢(mèng)想，實(shí)現那充滿(mǎn)阻礙的理想，實(shí)現……
忘記明天，奮斗今天，只為明天！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇2
我向往一所暖色調的房子，就像西貢那里的一樣，淡藍色的外漆，油亮的白瓷地磚，一套粉紫色的沙發(fā)，軟的可以當蹦床。樓下的街道很繁華，常有小販在吆喝，步履在街道邊常常能聞到清水的香味，夾雜著(zhù)土、草的氣息，仿佛置身于鱔溪邊。正午的太陽(yáng)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，美的像是在天堂。傍晚能看到夕陽(yáng)，不遠處還要有一片大海，平靜而廣闊……
回到家中，品著(zhù)咖啡看著(zhù)書(shū)，耳邊傳來(lái)悠揚的曲調，走進(jìn)臥室，里面有一臺我心愛(ài)的電腦，閑暇時(shí)開(kāi)啟聊天室與朋友聯(lián)系，調侃一番。抑或是拿起電話(huà)襯著(zhù)屋內純白色的燈光與朋友煲起電話(huà)粥。累了就靠在那張鋪著(zhù)草綠色小熊的席夢(mèng)斯中沉沉的`睡下去。
早晨起床，掀開(kāi)藍綠鑲嵌的布簾，就能夠望見(jiàn)一縷朝陽(yáng)緩緩的升起，“小小的腦袋”隔著(zhù)一扇落地窗探進(jìn)來(lái)，帶來(lái)了一天之計的溫暖。我還要一頭小狗――是純種的西歐牧羊犬。給它設計一間小房子，里面有它愛(ài)吃的物質(zhì)食糧，愛(ài)玩的飛盤(pán)，還有一張暖綿綿的床附帶著(zhù)一條厚毯子。
布置完我的家庭，就說(shuō)說(shuō)我的工作吧！我要有一間屬于我的辦公室，里面要有我的書(shū)、電腦、等離子電視（有點(diǎn)像我的私人房間）。夏天，我可以在自己的辦公室里吹空調，舔著(zhù)冰激凌，埋頭置身于我的工作中。身后有一扇窗戶(hù)，襯著(zhù)窗外的烈日我的辦公室亮著(zhù)，不時(shí)一道光射進(jìn)我的辦公桌，陪伴我一起工作。
放假時(shí)有空帶上父母與小狗一起去體驗外界的生活……
后記：生命就像是一道計算好的匡架等待著(zhù)你的星座運行，如期改變你的命運――先改變心的軌跡。我要向我的未來(lái)起程，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇3
窗外鳥(niǎo)語(yǔ)花香，藍藍的天空，地上一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，路上的每一位路人都彬彬有禮。
走在街上，空氣很清新，道路兩邊的樹(shù)；綠樹(shù)成蔭，遠處花園的花的花香直撲鼻子，香極了。我一邊騎著(zhù)自行車(chē)，一邊欣賞著(zhù)周?chē)木吧�，這時(shí)你是不時(shí)想問(wèn)我為什么是騎自行車(chē)的呢？等一下就告訴你。不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)走到一條小溪了，溪里的水很清澈，各種各樣的魚(yú)都在小溪里玩耍著(zhù)。
現在人們不開(kāi)汽車(chē)也不做公共汽車(chē)了，人們?yōu)榱谁h(huán)保，早就騎自行車(chē)或步行了�，F在在路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)在行駛了，所以以前汽車(chē)排出廢物的問(wèn)題解決了。
我繼續騎著(zhù)自行車(chē)到處先逛，我來(lái)到了一個(gè)森林，我頓時(shí)比這里的景色給迷住了，我下了自行車(chē)，一路沿著(zhù)小路走進(jìn)去，這里有好聽(tīng)的歌聲，鳥(niǎo)兒在一棵棵高大的樹(shù)上歌唱著(zhù)，成千上萬(wàn)的蝴蝶在花叢里跳舞，��！這里簡(jiǎn)直是世外桃源，我站在這里舍不得走出這個(gè)迷人的森林了。
我在回家的路上，走過(guò)一個(gè)公園，公園了的老老少少都在歡歌笑語(yǔ)，從他們的`臉上，我可以看出他們對現在生活的滿(mǎn)足，對未來(lái)的憧憬。
鈴鈴鈴，鬧鐘響起來(lái)了，我睜開(kāi)眼睛一看，怎么地球還是老樣子，沒(méi)變過(guò)呢？我想了一想，原來(lái)這一切都只是一個(gè)夢(mèng)罷了。
其實(shí)認真想想，現在的地球污染的這么厲害，十年后有什么可能會(huì )變的這么美好呢？
現在的人們總是污染著(zhù)地球，破會(huì )地球，迫的地球一天一天走向死亡的道路，妍識我們在不珍惜地球，我哦么你不要說(shuō)生活在那么美好的地球上了，就連個(gè)地方生存都沒(méi)有啊。
朋友們，請愛(ài)惜我們的地球，保護好我們的地球吧！否則我們和地球一樣走向死亡的道路的。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇4
一輩子，我們總會(huì )看見(jiàn)晴天，遇見(jiàn)陰天、雨天還有雪天……
人生的路上，有平川坦途，也會(huì )撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸，無(wú)論命運多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船只常常在我們自己的手里。但有的人倒在岸邊為自己折了一只船，將自己擺渡到對岸。
史鐵生才剛剛20歲但命運奪走了他的雙腿，但他默默地為自己折了一只船。這是一只名為寫(xiě)作號的船。他看穿了死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì )降臨的'節日。將自己從死亡中擺渡出來(lái)讓他決定不妨活下去試試。
患上了運動(dòng)神經(jīng)細胞病的一位正玫讀博士學(xué)位的史蒂芬霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識到，如果被赦免的話(huà)，他還能做許多有價(jià)值的事情，于是他給自己折了一只船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系，黑洞，夸克，帶味的粒子、自旋的粒子，時(shí)間的箭頭……
他們在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì )遭遇這樣大的大災難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天。何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏！
折磨人生的也只不過(guò)是愛(ài)情，生存但這些雞毛蒜皮的事，總讓我們難以渡過(guò)，有的人為愛(ài)情自殺，自閉，與世隔絕，為了生存在工作上失敗了卻不愿重新站起來(lái)卻很失落，落魄有的人借灑消愁，我想他們這樣自暴自棄永遠也別想擺脫這小小的折磨、失敗。
在此我想讓你們回過(guò)頭來(lái)回想那些偉大們又怎么會(huì )成為偉大，他們也必定在成功的路上失敗過(guò)無(wú)數回，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)失敗的次數那就是多也莫說(shuō)電燈了，還有留聲機等很多都失敗過(guò)無(wú)數次，但在他看來(lái)失敗卻難不倒他反而讓他更有興趣，所以他才能發(fā)明出讓人們振感慷慨的發(fā)明。
無(wú)論你處于什么樣的狀態(tài)，無(wú)論命運跟你開(kāi)了多大的玩笑，都要相信，你的人生，你可以掌舵。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇5
就算失敗，就算沒(méi)有勇氣，只要還有一線(xiàn)希望就不能退縮，就不能放棄�！}記
你曾經(jīng)為了一個(gè)小小的挫折而放棄自己的理想嗎？你曾經(jīng)為了一次批評而放棄自己的追求嗎？你曾經(jīng)為了一點(diǎn)打擊而放棄自己的原則嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，人生難免受到挫折、批評、打擊，難道你們甘愿就這么輕易的'放棄一切嗎？
你們也一定不甘心吧！
記住，放棄并不是唯一的選擇！
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇放棄呢？我們?yōu)槭裁床豢梢詧猿窒氯ツ�？堅持就是成功，堅持才能獲得收獲。
我們可以有很多的選擇，只要你愿意，就有許多分岔路擺在你的面前，讓您抉擇。你可以選擇繼續，也可以重新開(kāi)始。記住，千萬(wàn)不要輕易說(shuō)放棄！哪怕只有一點(diǎn)希望，也可以走上成功的道路，不到最后，決不放棄！
希望給人以力量，但如果瀕臨絕望的境地，到哪里去尋找希望呢？希望的根源不應該依賴(lài)于外部的賜予，而應該來(lái)自?xún)刃挠啦粴怵H的樂(lè )觀(guān)精神和勇氣。只有會(huì )在絕望中尋找希望的人，希望才是永存的。
人生就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，毫不復雜：你能夠勇敢地去追尋自己的夢(mèng)想，付出努力，收到成功；你能夠放棄，重新尋夢(mèng)；你也能夠放棄希望，無(wú)所事事，心被絕望包圍。但是，內心充滿(mǎn)絕望的人，他將會(huì )與世俗格格不入。
希望，會(huì )讓我們成功，正是因為希望的存在，才讓我們這個(gè)世界如此地完美，如此地美好！希望讓我們快樂(lè )，是希望讓我們成功，更是希望讓我們擁有美好的人生。
好好地用青春去揮霍一次，不要放棄那最后一絲希望，也不要讓自己錯過(guò)機會(huì )，更不要后悔！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇6
風(fēng)靡全球的林書(shū)豪熱誠當今社會(huì )的主流，創(chuàng )造七連勝的奇跡。曾經(jīng)是一位替補隊員，默默無(wú)聞地穿梭于各個(gè)比賽。但是面臨這遙不可及的夢(mèng)想和冰冷殘酷的現實(shí)，他卻每天信心滿(mǎn)滿(mǎn)地訓練體能和球技，最終在尼克斯教練的慎重選擇下獲得機會(huì )，發(fā)揮出優(yōu)秀潛質(zhì)，成為今日翹首以望的巨星。
時(shí)光流逝，堅守不往的人淪陷為聘用，堅守得住的，經(jīng)過(guò)不懈的追求，被歲月所淘汰洗禮才顯露金燦燦的本質(zhì)。夢(mèng)想是不值錢(qián)的。在這種只存在達爾文自然學(xué)說(shuō)的社會(huì )，夢(mèng)想一點(diǎn)用處也沒(méi)有，于是得向現實(shí)低頭服從。
可是還有人從平凡中崛起。
韓庚，一位家喻戶(hù)曉的藝人。他懷揣著(zhù)希望到韓國發(fā)展。他遇見(jiàn)了一張張冷漠的嘴臉，習慣了站在角落里默默學(xué)習。但他最終在SM公司得以立足——憑借著(zhù)無(wú)懈可擊的舞蹈，一口流利的.韓語(yǔ)，最終加入強大的組織，以出色的實(shí)力和超人氣獲得所有人的支持！可是多少人知道他為了不蒙受羞恥，被人看輕，每天都戴著(zhù)面具，每日在寢室練習韓語(yǔ)發(fā)音？
我討厭柳永。他也是一位曾經(jīng)志向遠大的青年，也想建功立業(yè)，也想金榜題名�？墒蔷鸵驗橐淮蔚拿鋵O山，就“忍把浮名，換作低吟淺唱�！惫植坏盟稳首谡f(shuō)：“奉旨填詞柳三變�！闭樟魬俑杓藢�(xiě)些多情小詞。在大多數文人看來(lái)，他就是一個(gè)只會(huì )“為伊消得人憔悴”的文人罷了，若有些“范進(jìn)精神”那該多好��！
人各有命，命運的沉沉浮浮，你若堅守著(zhù)希望的船只。哪怕只是小舟，你便可以抵達成功的彼岸。人生的榮辱交錯，你若堅持耕耘著(zhù)希望的田野，哪怕是貧瘠的泥土如你也能夠植出通往陽(yáng)光的參天大樹(shù)。
初三：西瓜深?lèi)?ài)
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇7
沖破黎明的第一縷陽(yáng)光是希望之光。
大海是航船所希望的目標。天空是小鳥(niǎo)所希望的目標。
希望是生命的動(dòng)力，是生命能量的供應者。
當你獨自一個(gè)走在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的洞里，你會(huì )想要一縷希望之光嗎？
當你無(wú)助的時(shí)候，擁有希望，就擁有一份自信；擁有希望，就擁有一份燦爛和輝煌。
希望是沉沉夜幄那盞點(diǎn)亮你心志的孤燈，光芒四射卻不刺眼。
希望是風(fēng)刀雨劍中那棵不倒的勁草，沒(méi)有希望的人就像裸露在沙漠的木乃伊；沒(méi)有希望的光芒，就像沒(méi)有月夜的夜晚。
希望，觸動(dòng)了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，即易如反掌。有人說(shuō)：“這怎么可能？”但“燕雀安知鴻鵠之志�！�
希望是一幅山水畫(huà)，洗去雕飾，留下清新自然。
希望是大海里的'羅盤(pán)，指示方向。
希望之光常照射你左右，如果你沒(méi)有發(fā)現，那便是你沒(méi)有注意。
希望，觸動(dòng)了你的心靈。
希望，希望！希望是沖破一切艱難險阻的動(dòng)力。不要怕，希望就在你我的身旁。
把握希望，創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
希望，點(diǎn)燃了你我心靈的圣火。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇8
我的未來(lái)，我做主。
-----題記
曾向往才華橫溢的詩(shī)人指尖的一蹴而就;曾向往，鳥(niǎo)兒眼里的萬(wàn)水天山;曾向往，舞臺藝人的一曲高歌，可向往依舊只是向往，沒(méi)有現實(shí)的基礎，永遠也無(wú)法觸摸到夢(mèng)想的大門(mén)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許有的人為了夢(mèng)想不斷地拼搏，或許有的人只是每天沉浸在幻想中無(wú)所事事，在這個(gè)熙熙攘攘，燈紅酒綠的現實(shí)世界中，越來(lái)越多的人迷失了自己，或而淪為金錢(qián)的奴隸，或而沉迷于權利間不可自拔，忘掉了初始的本心，拋棄了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
未來(lái)，是屬于自己的，我不知道我能否最終達到自己的夢(mèng)想，在這個(gè)多變的社會(huì )，我的未來(lái)又會(huì )是怎樣的，可是我會(huì )一直堅持下去，一步步地走下去，走向未來(lái)，走出自己的希望，在未來(lái)走出自己的一片天空。高爾基在《海燕》中曾說(shuō)過(guò);“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈性吧!”，那是因為他相信海燕能夠在暴風(fēng)雨的`洗禮下變得更加的成熟，只有經(jīng)歷過(guò)艱難與困苦才能夠完全的蛻變。
陳鷗說(shuō)過(guò)：“你可以輕視我們的年輕，但我們會(huì )讓你知道這是誰(shuí)的時(shí)代”，未來(lái)無(wú)定論，命運在我手，未來(lái)我們只有充滿(mǎn)希望，勇敢的邁出那一步，才能有機會(huì )去把握未來(lái)。
奮斗吧!!!加油，每一天都是新的，每一天都充滿(mǎn)這希望。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇9
漸熱的氛圍，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，那些笨閱使者，斥逐了料峭的涼風(fēng)，支去了熱戰的氣味！被風(fēng)蜂擁著(zhù)的秋季，陽(yáng)光溫溫，萬(wàn)物岌岌可危�！昂谛又︻^秋意鬧”，讓我的心情也隨著(zhù)秋季的到去而平靜，歸納秋季的格式漠沒(méi)有體貼。
“一年之計正在于秋”，阿誰(shuí)秋季，是我們匹里劈臉灑播“知識種子”的時(shí)令，需供我們細致培養，辛勞的蜜蜂永出偶然分的哀思。正在講淌芟，我們該當目沒(méi)有轉睛的聽(tīng)講，自動(dòng)回問(wèn)標題成績(jì)，課下，可切切沒(méi)有能記了給“知識種子”澆水，帶著(zhù)相識往溫習教過(guò)的知識。
簡(jiǎn)樸了然的話(huà)語(yǔ)，做起去講何隨便？對一個(gè)克己力好的臥冬念要往完成方針，便像蝸牛爬背金字塔的山頂顛峰，步步為艱。雖然云云，我也下定決計，經(jīng)心積極，往知識的陸天中飛舞，往真現我的幻念，我的方針。
我的遠除冶タ標，少除夜后是考上一所名牌除夜教，正在那冶畏蚜Φ耐局校會(huì )讓我碰到許許多多的“絆足石”，但是我相疑我可以或許擔當統統堅苦的檢驗，“寶劍石從磨礪出，梅花噴噴鼻自苦熱去”，只要我可以或許大概踩結堅固的進(jìn)建，認瘸碌真聽(tīng)課，像好國的亨利。禍特那樣做人辦事。因為他的瘸碌與剛強讓我沖動(dòng)，也讓我收略了一個(gè)事理：任何一個(gè)勝利者，背后皆跣著(zhù)他人沒(méi)有成思議的費力。只要把簡(jiǎn)樸的工做做好，便是沒(méi)有簡(jiǎn)樸；只要把淺顯的`工做做好，便是舶詘大。做任何事，只要您邁出兩糙一步，然后再一步步天走下往，您便會(huì )漸漸接遠您的方針天。假定您知講您當標細的方針天，而且背它邁出兩糙一步，您便走上了勝利之陸薄
我念：只要我可以或許大概對峙下往“經(jīng)心便是無(wú)缺”、“我必定能止”，雖勸諞沒(méi)有聰慧，但是我知講“天賦=99%的汗水+1%的靈感”，從目下現古做起，我要瘸陸倉沒(méi)有雅觀(guān)的進(jìn)建，享用進(jìn)建中的悲欣，正在堅苦少遠決沒(méi)有仄服，正在掉蹤敗少遠決沒(méi)有放棄，正在挫開(kāi)少遠決舶詵縮……那么，我目下現古的艱易會(huì )換去將去的勝利。
我如同看到：將去正在勝利的曙光中映照著(zhù)臥冬讓我布謙自負，神馳將去，我的將去沒(méi)有是夢(mèng)！我自負！我勝利！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇10
不同的人，對未來(lái)的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇敢地接受未來(lái)的挑戰;而無(wú)志之人，總是對未來(lái)毫不在意，得過(guò)且過(guò)。
以前的我就是第二種人，對未來(lái)、對學(xué)習總是無(wú)精打采。我覺(jué)得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧!反正不管怎么努力，也改變不了現狀。
但前幾天，看到了語(yǔ)文老師發(fā)表的散文詩(shī)《迎著(zhù)朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對未來(lái)、對學(xué)習的信心。
那首詩(shī)，讓我感受到了老師對我們的希望�！拔覀儾⒉挥薇�，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課�！蔽覀冇芯薮蟮臐撃�，我們也可以閃現智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
“所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎�！边@句話(huà)道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對未來(lái)的激情，讓我們有勇氣繼續前行!“誰(shuí)能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰?”“所謂的慢班將來(lái)未必會(huì )全軍覆沒(méi)�！贝_實(shí)如此啊!曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的.差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級前100名之內了，這不，上學(xué)期期末統考，小翔同學(xué)名列年級第9名，小偉同學(xué)名列年級第18名!我們在學(xué)校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進(jìn)”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績(jì)!還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏(yíng)得了全年級第一……這些在別人看來(lái)也許微不足道，但對于我們班的每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功!
就像語(yǔ)文老師常對我們說(shuō)的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著(zhù)�！敝灰覀儓猿智靶�，只要我們一起努力，只要我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們“慢班”里的學(xué)生也一定能夠騰飛!
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇11
總是讓人心聲裝潢期待，總是讓夢(mèng)想造就未來(lái)。我們的心海，是一片純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和五彩夢(mèng)幻的追求，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的歌曲，它注定“不平凡”，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)，它需要我們有堅定的理想。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強，正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的`道路，才讓我們不屑一顧。我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道。我們要在狂風(fēng)驟雨中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁中開(kāi)拓。我相信為理想奮斗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生命中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)，人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )書(shū)寫(xiě)出不同的人生篇章。
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝，要用青春去奏響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。
��！理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，是智慧者開(kāi)拓的一片天空。勞動(dòng)者用血汗養育一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就一片情。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇12
德國歌德說(shuō)過(guò):“要成長(cháng)，你必,須獨創(chuàng )才行�！钡拇_，一個(gè)人要不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng )新。今天，我就請大家跟我一起欣賞未來(lái)的房子。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們已經(jīng)跨如了2050年。這一年是充滿(mǎn)希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。許多高科技的運用，充分顯示了無(wú)窮的威力。這威力無(wú)時(shí)不有，真叫人贊嘆不已。
2050年，人們所居住的房子不是在擁擠不堪，噪聲四起，光線(xiàn)不足。而是住在寬敞無(wú)比，光線(xiàn)充足的房屋里。最讓人驚嘆的可以用按鈕調節。
每當很的客人來(lái)的時(shí)候，如果很擁擠，你可以按一下綠色按鈕，按鈕就會(huì )按人的數量來(lái)調整大小。按排客人房間的大小。當客人走的時(shí)候，你只要再按一下綠色按鈕就會(huì )變回原來(lái)房子的大小。這樣我們就可以往在寬敞的'房子里。
每當你覺(jué)得房子很臟的時(shí)候，你可以就可以按藍色按鈕。按鈕就會(huì )出先一個(gè)機器人，幫你打掃房間。如果房間掃的很干凈的時(shí)候，你再按一下藍色按鈕機器人就會(huì )在你眼前消失。
每當房子著(zhù)火的時(shí)候，你不要慌張，只要按紅色按鈕。房子就會(huì )迅速的升到天空上，四周?chē)姵鏊畞?lái)。一直到火滅的時(shí)候，你再按一下紅色按鈕，房子就會(huì )慢的落在地上。不會(huì )打擾你附近的鄰居。
每當你生病的時(shí)候，你只需要按一下白色按鈕。機器人就會(huì )送上你生病所需要的藥品，包你百病百除。你再按一下白色按鈕，幫你送藥的機器人就消失了。
這一切都是真的，我真的希望人們很快可以住這樣種神奇的房子。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇13
孩子的夢(mèng)想
催著(zhù)花兒開(kāi)放
誰(shuí)的希望
扇動(dòng)著(zhù)翅膀
只待風(fēng)兒掠過(guò)
留下骨朵兒吟唱
——題記
隨著(zhù)“呱”地一聲，我宣告著(zhù)自己的降臨。這個(gè)頭腦里充滿(mǎn)著(zhù)奇怪想法的女孩，開(kāi)始追尋夢(mèng)想。
當我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，一心希望能夠永遠呆在媽媽的臂膀里。當我的雙腳一接觸大地，我便一心希望能夠像小馬駒一樣歡快地在草地上飛奔，即使是摔痛的雙腿告訴我：“你不能急躁！”我也始終未放棄自己的夢(mèng)想。
歲月悄悄地流淌，當我走在路上，看見(jiàn)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小哥哥、小姐姐們排隊回家時(shí)，我心中的鼓兒又再次敲響，它急促地喊：“快，我要像他們一樣�！�
第一次跨進(jìn)叫做“學(xué)�！钡牡胤�，我的心開(kāi)始下沉。這是一個(gè)怎樣可怖的地方：沒(méi)有爸媽的熟悉聲影，只有堆積的書(shū)本和及我人高的冰冷課桌。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)微笑的面孔出現，她輕輕地說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)上課�！蔽疫@才知道，課堂，這是一個(gè)怎樣令人神往的地方！
漸漸地，我讀懂了那些優(yōu)美的童話(huà)。我仔細地拼讀小美人魚(yú)的故事，陪她一起落淚憂(yōu)傷。我又開(kāi)始渴望：我要學(xué)習，我要擁有能夠讀懂這本《安徒生》的知識。
科學(xué)引領(lǐng)著(zhù)我進(jìn)入另一個(gè)世界，這里沒(méi)有了孩童時(shí)代的幼稚想法，取而代之的，是為了整個(gè)人類(lèi)的'理想。微軟技術(shù)、基因技術(shù)、航天技術(shù)……它們像一個(gè)巨大的磁石，深深吸引著(zhù)我。
我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。于是，課堂上多了我踴躍發(fā)言的身影；臺燈下，映出我苦苦探索的身影。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇14
地球是人們賴(lài)以生存的家園，未來(lái)的地球會(huì )是什么樣子的呢我們誰(shuí)也不知道。未來(lái)的地球也許環(huán)境優(yōu)美，也許環(huán)境惡劣;也許地球會(huì )毀滅，也許地球會(huì )很頑強;也許……
時(shí)間飛船帶我們來(lái)到了3000年，我懷著(zhù)好奇的心情去揭開(kāi)未來(lái)地球的神秘面紗。我在飛船降落點(diǎn)著(zhù)陸，一下飛船我就聞見(jiàn)了一股臭味，我放眼望去，垃圾漫天飛舞，突然一個(gè)垃圾袋飄到我的臉上，上面有許多人類(lèi)的排泄物，真臭啊!
這時(shí)不知不覺(jué)中我已來(lái)到了拍賣(mài)大廳傳來(lái)一陣陣叫賣(mài)聲傳入我的耳朵“1000萬(wàn)!”“2000萬(wàn)!”“3000萬(wàn)!”原來(lái)正在賣(mài)一只奄奄一息的.小鳥(niǎo)它縮作一團眼睛無(wú)力的咪著(zhù)全身還在發(fā)顫。它已唱不出昔日那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠了�！�4000萬(wàn)!”一位百旬老人用4000萬(wàn)元買(mǎi)走了那只已快死的小鳥(niǎo)。我邁著(zhù)沉重的步伐把一絲光芒讓入大廳的桌上。頓時(shí)便吸引了幾千雙眼睛“2000萬(wàn)!”有人開(kāi)價(jià)了“3000萬(wàn)!”“5000萬(wàn)!”一個(gè)老人想用高價(jià)買(mǎi)下金色的陽(yáng)光。我望著(zhù)金色的陽(yáng)光把它緊緊擁在懷里舍不得呀!忽然一疊厚厚的錢(qián)落在了我的手中。
我走出大廳望望陰暗的天空沒(méi)有光芒的太陽(yáng)沒(méi)有樹(shù)木的沙漠。真是怎一個(gè)愁字了得呢!跟隨著(zhù)剛剛買(mǎi)賣(mài)的人群我用手中那厚厚的錢(qián)換得了通往火星的飛船票。
從火星上看地球地球母親已剩下最后一口氣。她面如土色正長(cháng)長(cháng)地嘆著(zhù)氣：“唉……唉……!”
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇15
寒假里，經(jīng)過(guò)一天的玩耍，頭一碰到枕頭，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉。一個(gè)甜而輕柔的聲音呼喚我，我張開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)一個(gè)手掌大的小天使在我眼前，我好奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)?來(lái)這里干什么?”小天使回答：“我是木木，是天使學(xué)校的學(xué)生，你今天成了這個(gè)世界的幸運兒，我將帶你去未來(lái)的地球觀(guān)賞一下�！蹦灸編д呶�，進(jìn)入了時(shí)空隧道……
過(guò)了幾分鐘，我們到了目的地——大海邊，啊!真美，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的海：目之所及，一片蔚藍，時(shí)而來(lái)一陣風(fēng)，海水拍打著(zhù)岸邊的`礁石，濺起一陣浪花，如煙、如霧……幾只白色的海鷗在天空中自由自在的飛翔……木木告訴我：“人類(lèi)把大海里的垃圾用高科技化為有機物質(zhì)，所以海面沒(méi)有污染，一切都是那么純凈，宛如一顆藍寶石�！蔽移炔患按臐撊胨�，與魚(yú)兒零距離接觸……
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了森林，這兒并不是我想象的那么光禿禿的，而是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放，看!到處是綠蔭，綠油油的一大片，到處是馥郁的花香;到處是可愛(ài)的唧唧喳喳的小鳥(niǎo)……人們積極種樹(shù)，注意環(huán)保。木木說(shuō)：“這兒的花兒可以吃的�！蔽野胄虐胍�，摘下一片瓣，嘗了嘗，啊，是草莓味的，真奇妙!
我們來(lái)到一個(gè)大城市里，這里到處是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。一座座高樓拔地而起，各種汽車(chē)偶順序的駛來(lái)駛去，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染環(huán)境的廢氣。天空中，陽(yáng)光撒下千萬(wàn)條金光!未來(lái)的地球真美啊!
“丁零零……”鬧鐘聲響了，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，多美的夢(mèng)啊!
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇16
未來(lái)，可真是一個(gè)奇妙的世界呢!我合上書(shū)，躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，向著(zhù)夢(mèng)的盡頭走去……
“嗖”的一聲，我墜到了地上，卻一點(diǎn)兒也不疼�！敖K于盼到你啦!”一個(gè)人拉著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)。他長(cháng)著(zhù)很魁梧，和我有幾分像�！澳闶钦l(shuí)?這里是哪里?”我有些疑惑�！斑@里是未來(lái)歷2021年的未來(lái)城。我呢，就是2021年的你!”“哈?”我瞬間風(fēng)化了�！白咦咦�，我給你介紹介紹未來(lái)的一切吧!”他熱情地拉著(zhù)我。
“我的身份很多，比如：未來(lái)城的唯一一位專(zhuān)程科學(xué)家、世界SD科技研究會(huì )副會(huì )長(cháng)……”他掰著(zhù)手指細細地數著(zhù)。我忽的想起了什么，有些自卑地低下了頭。隨著(zhù)他的介紹，我知道了我的多重身份。每講一個(gè)，我的頭就低了一分，幾乎要埋到臂彎里。然而，他的身子卻虛幻了幾分，額頭也滲出了幾滴汗珠。
他發(fā)明的東西很多，比如：能把廢氣轉為清新空氣的廢氣轉凈儀、通過(guò)太陽(yáng)能源能在水陸空暢游的三棲太陽(yáng)能汽車(chē)、水晶制成可把災難能源轉為自身能源的水晶避災房……我有些不可置信。如此奇妙的東西，真的是我發(fā)明的`?不經(jīng)意間瞟了一眼他，卻赫然發(fā)現他的身子透明的厲害，仔細一看就可以看到他的心臟。她忽然蹲了下來(lái)，脆弱地說(shuō)：“我可是未來(lái)的你呀，失去了你的信心，怎能存活?你的世界，充滿(mǎn)著(zhù)自卑……”“他莞爾一笑，就像藍色透明的沙子，散了開(kāi)來(lái)，仿佛從沒(méi)有存在……
”不!“我從夢(mèng)的盡頭驚醒，想著(zhù)消失的科學(xué)家——未來(lái)的我。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇17
未來(lái)因其不可預知，才充滿(mǎn)希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉眼間，看著(zhù)王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當老師問(wèn)我還要不要周涵的'時(shí)候，我既開(kāi)心有憂(yōu)愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂(yōu)愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著(zhù)劇烈的斗爭，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當別人議論我上課時(shí)的表現，總結出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當別人議論紛紛的時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)�？當別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失��？成敗與否決定于每一個(gè)細節，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著(zhù)未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇18
我是一個(gè)壞孩子，一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子，我任性。我希望畫(huà)下未來(lái)，畫(huà)下未來(lái)的新葉，燈火，風(fēng)帆……——題記
和煦的陽(yáng)光中，一片片青翠的嫩葉茁壯成長(cháng)，這是新的一點(diǎn)綠意，這是迎著(zhù)陽(yáng)光的希望，這是未來(lái)。
這便是我希望畫(huà)下的事物。
登高遠眺，遠處的青山綠水間閃爍起了新的燈火，新的光亮。
這便是我希望畫(huà)下的景色。
在碼頭上，看來(lái)往船只，一艘淡藍色的小船緩緩駛過(guò)，留下一縷淡藍色的風(fēng)。再看，船上已揚起了新的綠色風(fēng)帆。
這便是我希望畫(huà)下的場(chǎng)面。
嫩葉，燈火，風(fēng)帆，是未來(lái)，是希望，是嶄新的一切。
“嗨，快來(lái)瞧呀！媽媽?zhuān)职�，這枝頭又綻新芽啦！”我用稚嫩的聲音，喚來(lái)了父母。天真爛漫的我盯著(zhù)那抹綠色，笑靨如花�！拔磥�(lái)，它會(huì )長(cháng)出大大的綠葉，是一個(gè)新的它哦�！蹦赣H溫柔地說(shuō)道。
“未來(lái)？那未來(lái)一定很美好！”
“那不一定哦�！蹦赣H刮了刮我的鼻子，“但一定充滿(mǎn)希望�！�
“那么我希望——未來(lái)的'每一個(gè)時(shí)刻都像彩色蠟筆那樣美麗，美好！我希望，能畫(huà)下未來(lái)！”我笑了，燦爛地笑了。
這是從前的我，期待未來(lái)，希望畫(huà)下未來(lái)。仰望天空，那蕩漾在空中的白云，暢想未來(lái)。淡笑、嫣然……
現在，我更希望畫(huà)下未來(lái)——這是希望，同嶄新的明天——我畫(huà)下春日的新葉，屋外的燈火，海上的風(fēng)帆。
我希望畫(huà)下未來(lái)……
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇19
時(shí)光荏苒，匆匆帶走相處的歲月。物是人非，但青山綠水依舊。光影變換如駒，可憐人兒只能——
回望
也許命運給了好運氣，我們在茫茫人海中相聚。從淡淡的莫不相識到組成一個(gè)集體，似乎總是夾雜著(zhù)一個(gè)字——緣。
平淡總會(huì )起一些跌宕，或許這就是生命的心電圖。
不鳴則已，一鳴驚人，我們是即將噴涌的心山，未爆發(fā)就釋放咄咄的炎氣。只是等待著(zhù)一個(gè)機會(huì )，一個(gè)讓世人看到我們光芒內心的機會(huì )。終于，一曲激昂的戰歌點(diǎn)燃了心中的斗志，煥發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的朝氣。在田徑場(chǎng)上瘋狂地奔跑，跳躍，帶回了“第一”的榮耀；球場(chǎng)上行云流水的.進(jìn)攻，精準的三分球，仿佛我們就是天子驕子。身體中蘊含著(zhù)上天的力量，從一開(kāi)始，就朝著(zhù)冠軍而去，而也是帶著(zhù)冠軍而回……
數不盡的榮耀，道不盡的光芒，如石落江河泛起的層層漣漪并聚集著(zhù)太陽(yáng)的光芒。于是，我們朝著(zhù)遠方——
展望
現實(shí)太過(guò)殘酷，總是讓美好的夢(mèng)支離破碎。我們未嘗不想在“你我”之間添上“可持續發(fā)展”�？墒俏覀兊穆凡煌�，只能靜靜地撒手，一起去追夢(mèng)！
只希望我們的快樂(lè )時(shí)光不會(huì )被記憶的灰塵所彌漫，只希望我們的友誼不會(huì )在時(shí)光中越走越遠，只希望若有緣，不要忘了我的名字，只希望我們手中的線(xiàn)不會(huì )就此無(wú)動(dòng)靜……
若有緣，我們還是談?wù)勥^(guò)去的事情；若有緣，我們一起演繹那待續故事；若有緣，我們能一起穿越時(shí)空……
浴火的鳳凰才能展現出高貴，涅槃過(guò)后才能重生，別忘了這兒——心靈的瑤池。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇20
很多作為教育者的父母也都深深思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題---希望自己的孩子成為一個(gè)什么樣的人？可是有沒(méi)有一個(gè)教育者真正關(guān)心和想知道孩子自己想成為一個(gè)什么樣的人。
直到我讀了《真正的天性》這本書(shū)，才找到了滿(mǎn)意的答案---“讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人”!說(shuō)的太好了！快樂(lè )才是人生的真諦!我希望孩子健康快樂(lè )的過(guò)好每一天，將來(lái)成為他自己想成為的人!無(wú)論他的愿望是什么，重要的是孩子能輕松快樂(lè )的度過(guò)每個(gè)人生階段，重要的是他能擁有一個(gè)快樂(lè )的人生對于這個(gè)問(wèn)題，我想大多數老師的想法都是一樣的:即便不成才，但要成人，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我希望學(xué)生成為一個(gè)勇于承擔的人。人的'一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢于承擔、勇于承擔的人。一個(gè)敢于承擔、勇于承擔的人是最有責任心的人，承擔是頂天立地，而逃避只會(huì )讓人唾棄、為人不齒。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)善良的人。我可以接受的學(xué)生失敗、平凡、渺小，但接受不了學(xué)生的不善良。在我看來(lái)，善良是最基本的人性，是人性的底線(xiàn)，突破了這個(gè)底線(xiàn)，自由和獨立會(huì )成為一種破壞性力量。無(wú)論你身處何境，無(wú)論你有何種遭遇，必須心存善念、心向陽(yáng)光。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇21
最近很多事像理不開(kāi)的棉線(xiàn)一樣總是繞在心頭，不過(guò)心頭的結總會(huì )打開(kāi)，希望之門(mén)總會(huì )打開(kāi)……
下星期就要考試了，可是班里一點(diǎn)學(xué)習的氣氛都沒(méi)有，可能是因為運動(dòng)會(huì )吧，也可能是因為語(yǔ)文老師請了兩星期的假而我們卻還有兩課沒(méi)上完，總之一下子有很多事都向我們撲來(lái)，讓我們喘不過(guò)氣。期中考試前的所有科目，除了語(yǔ)文，其他的都上完了，所以總是自習、自習，一到自習班里就亂哄哄的，使你總是靜不下來(lái)心學(xué)習，翻開(kāi)課本，全是黑壓壓的字，望也望不到邊�；氐郊依�，家長(cháng)就會(huì )要求你趕快復習，迎接考試。唉，無(wú)論是家里還是學(xué)校，都是一樣的乏味，其他班的同學(xué)都在緊張的復習之中，而我們班還在為運動(dòng)會(huì )方塊隊的服裝問(wèn)題而爭吵。
心里好像下著(zhù)陰雨，一片迷霧，總也望不到邊，很多很多事壓在我身上好像喘不過(guò)氣一樣。還有很多門(mén)課沒(méi)有復習呢，可是考試卻一天天逼近了，我在迷茫之中看不到下一步該做什么，以前的任何一次考試都沒(méi)有使我這么迷茫過(guò)，我是怎么了？是因為班級的沉悶和喧鬧嗎？我想應該是的.。
到了周末了，我好好地睡了一覺(jué)，精神好多了。忽然想到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句話(huà)，是呀，班里亂，只要自己心不亂就可以了，希望一直都在前方，可能是因為心上的迷霧擋住了他的光芒，只要你撥開(kāi)迷霧，一定會(huì )看到明媚的曙光的，我會(huì )努力復習的，絕對不能放縱自己，我要奮起直追，沖向希望，這次考試一定要去的好成績(jì)，加油�。�！
……
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇22
我希望我的學(xué)生未來(lái)成為一個(gè)自由的人。我始終堅信一點(diǎn)，人人生而自由，自由是天賦人權。對于學(xué)生，任何人無(wú)權強迫必須做什么，更無(wú)權要求必須想什么、必須接受什么。想什么、做什么是學(xué)生的權利，也是學(xué)生的自由，我們可以期望、可以影響、可以幫助，但不能強求。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)獨立的人。我希望我的學(xué)生擁有獨立的思考和獨立的人格，在我看來(lái)，獨立思考、獨立人格是安身立命之本，我將其看得高于一切。學(xué)生不是某個(gè)人的復制品，更不是替代品，學(xué)生是他自己，也只能讓他成為他自己。思想和人格的獨立則可以讓學(xué)生真正成為他自己。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)勇于承擔的人。人的一生不可能不做事，而要做事就不可能不犯錯，知錯就改，善莫大焉。錯誤面前，我欣賞敢于承擔、勇于承擔的`人。一個(gè)敢于承擔、勇于承擔的人是最有責任心的人，承擔是成熟，承擔是成長(cháng)，承擔是頂天立地，而逃避只會(huì )讓人唾棄、為人不齒。
我希望我的學(xué)生成為一個(gè)善良的人。善良，既抽象有具體，我可以接受的學(xué)生失敗、平凡、渺小，但接受不了學(xué)生的不善良。在我看來(lái)，善良是最基本的人性，是人性的底線(xiàn)，突破了這個(gè)底線(xiàn)，自由和獨立會(huì )成為一種破壞性力量。無(wú)論你身處何境，無(wú)論你有何種遭遇，無(wú)論你有何種不滿(mǎn)，必須心存善念、心向陽(yáng)光。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇23
未來(lái)因其不可預知，才充滿(mǎn)希望。年少的我們，因為年輕而擁有未來(lái)，并用今天的每一分每一秒正書(shū)寫(xiě)未來(lái)。
同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，不一樣的心情。上次王博仟沒(méi)完成作業(yè)，罰了五遍，本想應該沒(méi)有人不完成作業(yè)了，然而，結果卻令我大失所望：周涵竟三樣作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)！一下子，我有一種想要哭的沖動(dòng)，轉眼間，看著(zhù)王悅欲哭無(wú)淚的表情，我還是忍了。當老師問(wèn)我還要不要周涵的時(shí)候，我既開(kāi)心有憂(yōu)愁，開(kāi)心的是我們組終于要“重見(jiàn)天日”了，憂(yōu)愁的是如果不要周涵是不是有點(diǎn)“落井下石”的嫌疑？我的心做著(zhù)劇烈的斗爭，我問(wèn)了問(wèn)同組的兩個(gè)人，最終，我還是選擇了不要，但老師又問(wèn)如果讓周涵歸組可不可以？我欣然接受，但是，我知道，我們組的其他人還要因為我的選擇付出多大的代價(jià)，那么多的時(shí)間干點(diǎn)兒別的好不好？但我不后悔！
當別人議論我上課時(shí)的表現，總結出來(lái)的卻是“虛偽”，或許是，但如果我的“虛偽”可以使人進(jìn)步，我寧愿付出更多！
當別人議論紛紛的.時(shí)候，你愿意做自己?jiǎn)�？當別人小看你的時(shí)候，你愿意做給他看嗎？為什么有人成功、有人失��？成敗與否決定于每一個(gè)細節，有多少人在漫無(wú)目的的徘徊？年少的你我因茫然而徘徊，但今天的徘徊卻深深影響著(zhù)未來(lái)。
書(shū)寫(xiě)未來(lái)，主宰未來(lái)，肩負未來(lái)，未來(lái)與希望是否成等式，決定在你我的筆上、手上、心上。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇24
我的孩子，第一眼打量這個(gè)世界時(shí)，你一定覺(jué)得她是純潔美好的，就如你那雙閃動(dòng)的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個(gè)世界的確美好，它值得我們?yōu)橹床珚^斗。
隨著(zhù)逐漸長(cháng)大，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界并不是單一的，而是紛繁復雜的。它的五光十色千變萬(wàn)化，會(huì )讓你欣喜更會(huì )讓你迷惘。我想對你說(shuō)的是：這世界上，有許多事物披著(zhù)華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會(huì )愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。
你會(huì )面對許多物質(zhì)上的誘惑，你選擇去享受去揮霍時(shí)，付出的代價(jià)可能是你最寶貴的品質(zhì)，甚至是一生的悔恨。有一只小魚(yú)，聽(tīng)同伴說(shuō)魚(yú)餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價(jià)，可就是有點(diǎn)危險，于是去請教媽媽。媽媽平靜地說(shuō)，不要想著(zhù)去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會(huì )要你付出生命的代價(jià)。我的爸爸曾給我講過(guò)這個(gè)故事，我現在說(shuō)給你聽(tīng)，看來(lái)有些經(jīng)驗值得代代相傳。
你也會(huì )面對許多精神上的誘惑。你漸漸長(cháng)大，開(kāi)始讀書(shū)、學(xué)習，你會(huì )朝著(zhù)人生目標一步一步前行、攀爬。在努力的過(guò)程中，你同樣會(huì )面臨誘惑�！靶菹⒁幌掳�，偷偷懶沒(méi)什么的”，這個(gè)念頭也許會(huì )纏繞著(zhù)你，讓你對原來(lái)的`信心與目標產(chǎn)生懷疑，甚至想降低目標。我的孩子，千萬(wàn)別這樣做，誘惑不應該是你人生目標的終結者。
這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實(shí)，無(wú)須害怕，孩子，面對一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽(tīng)，用心去判斷，保持內心的清醒與鎮定，就能在誘惑襲來(lái)時(shí)，泰然處之。
今天就先說(shuō)到這里吧，以后有的是時(shí)間，我們會(huì )好好交流的。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇25
“一方有難，八方支援”，當“512“7.8級大地震繾卷四川汶川時(shí)，我們所有人的心弦繃緊了。
看著(zhù)眼前一座座房屋相繼倒塌，看著(zhù)人們惶恐的不知所措，看著(zhù)瓦礫將人們的身體淹沒(méi)，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)渴求生存的眼神，我們心痛，我們激動(dòng)，我們流淚。
剛剛還是活蹦亂跳，剛剛還是滿(mǎn)臉幸福的笑容，剛剛還是家人團聚，而現在咋就成了這般狼狽的模樣!親朋失去了生命，笑臉變成了滿(mǎn)眼淚水，家園變成了埋葬親人的墳墓，幸存下來(lái)的人一部分成了孤獨者!
“既然你們幸存的活了下來(lái)，那么就要勇敢堅強的活下去”溫總理是這樣安慰著(zhù)。沒(méi)錯，雖然你們失去了親人，雖然你們失去朋友，雖然你們失去了家園，但是國家不會(huì )拋棄你們，人民不會(huì )拋棄你們，因為我們生存在同一片大地，我們有著(zhù)相同的'膚色，我們流著(zhù)共同的血液，我們都是華夏的子孫!我們心系汶川，我們情系汶川，災區的朋友們，請記住，你們永遠都不會(huì )是孤獨者!因為有我們關(guān)注著(zhù)你們。
請相信有愛(ài)就會(huì )有希望!
行動(dòng)起來(lái)，讓我們?yōu)闉膮^的朋友祈福，愿那些在瓦礫下還沒(méi)有被救出的人一定要堅持住，愿那些幸存活下來(lái)的要學(xué)會(huì )堅強，愿那些不幸失去生命的人一路走好!
讓我們伸出愛(ài)的雙手為災區的人們獻出一點(diǎn)愛(ài)，也許我們的力量很小，但這也是愛(ài)的力量，讓我們攜手同行，抗震救災，眾志成城，一起點(diǎn)亮愛(ài)的希望!
災區的朋友，你們感覺(jué)到了嗎?一定要堅強，要相信雨天的路上也會(huì )有一縷陽(yáng)光，再小的河也能匯成海洋，有愛(ài)就會(huì )有希望!
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇26
我就是一個(gè)農村人，有時(shí)候會(huì )很迷茫，我不知道我是為誰(shuí)學(xué)習，但是我也知道，像我們這里的農村人，只要不讓學(xué)了，干幾年活就去訂婚然后結婚，然后就是渾渾噩噩的過(guò)一輩子。
我想可能我學(xué)習就是為了我自己學(xué)的，為了以后我能有更好的未來(lái)。
我家長(cháng)常說(shuō)你看看別的學(xué)校的孩子，他們學(xué)習多好，你看看你，怎么能考上高中！
為什么？為什么你們都要打擊我，當初我去那所最差的學(xué)校去上學(xué)不是因為你們嗎？明明我可以去更好的學(xué)校，更和況我也考上了，但是你說(shuō)因為家庭原因所以不讓我上。
我懂，我都懂！可是為什么現在變成你們責怪我當初沒(méi)上個(gè)好學(xué)校！你們……
我很想說(shuō)一句：“爸，媽?zhuān)鋵?shí)我學(xué)校挺好的，雖然它是最差的。但是我的老班，我的同學(xué)，我的朋友都是別的學(xué)校沒(méi)有的。
有時(shí)候我也想過(guò)如果給我一次機會(huì )，當時(shí)的我還會(huì )不會(huì )選這所學(xué)校。
我的答案是肯定的！我還是會(huì )選擇這里，不僅僅是因為家庭原因，而是因為在這個(gè)學(xué)校里，有我最珍惜的人！他們和你們我是不可能分開(kāi)的！
希望我的決定不負未來(lái)！
人總常說(shuō)，堅持下去，你就能收獲很多。
沒(méi)錯啊，我接下來(lái)會(huì )用我百分之二百的努力去沖刺到最后的結果，我會(huì )讓原先看不起我的人看明白我們學(xué)校的'人，是可以有人才的！
可能我的文筆不太好，不過(guò)我還是想寫(xiě)出來(lái)，因為我覺(jué)得這樣子可以發(fā)泄一下自己的情緒。
既然已經(jīng)做出了選擇，又何必去猶豫這個(gè)選擇到底是不是你合適的！如果真不是合適的話(huà)，那我會(huì )拼盡全力去把這條路變成我適合的路！
希望我的決定不負未來(lái)！
不負未來(lái)！
未來(lái)！
我來(lái)了！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇27
未來(lái)的世界真讓人向往，我真想穿越到未來(lái)。
晚上，我洗漱完正要上床睡覺(jué)了。忽然，從窗外飛來(lái)了一只小精靈，它到我前面說(shuō)：＂你想知道未來(lái)世界的房子是什么樣的嗎？還等什么？快跟我一起穿越未來(lái)吧！”只見(jiàn)一陣強烈的光把我送到一個(gè)空曠的草坪上。
“嗖”的一聲，我和小精靈來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，小精靈說(shuō)：“這就是未來(lái)的城市，是繁華的、干凈的、文明的�！毙【`又拉著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)小區，這里都是別墅，大家都住這。
我和小精靈走到一間別墅前，小精靈一打開(kāi)門(mén)，“��！真涼快呀！”我說(shuō)，小精靈告訴我：“每間別墅都有這個(gè)功能，只要主人回到家，空調就會(huì )在開(kāi)門(mén)的那瞬間打開(kāi)，而且一開(kāi)就很涼快，不用等�！弊谏嘲l(fā)上，休息一會(huì )兒，我覺(jué)得這沙發(fā)比我家的床還舒服，小精靈好像感應到我的.心里話(huà)，立即說(shuō)：“那當然，這沙發(fā)是自帶按摩功能，坐上去會(huì )感覺(jué)特別軟�！薄翱谡婵�！”我說(shuō)完，正要起身去倒水時(shí)，只見(jiàn)一位機器人拿著(zhù)兩杯果汁向我和小精靈走來(lái)，我一手接過(guò)飲料一手向機器人豎起大拇指，接著(zhù)，小精靈問(wèn)我：“你今晚想吃些什么？”我回答：“牛排、菜沙拉……”過(guò)了一會(huì )兒，機器人把菜都做好擺在桌面，真香呀！吃完，我又坐在沙發(fā)上，想看一會(huì )電視，說(shuō)：“有什么好看的節目呢？”小精靈問(wèn)：“什么節目都有，你想看什么？”我想看《小豬佩奇》，只見(jiàn)電視自動(dòng)打開(kāi)播放著(zhù)《小豬佩奇》這個(gè)節目�？粗�(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)眼困了，突然有一部電梯直接把我送進(jìn)了房間。
“快起床！快起床！都7點(diǎn)15分了！”媽媽喊道。哦！原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，但通過(guò)我們的努力，我們的未來(lái)世界一定會(huì )更發(fā)達。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇28
未來(lái)，似乎對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿(mǎn)十八了，貌似好像是有一些太過(guò)自信了，擦⊙﹏⊙汗……
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見(jiàn)到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì )主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好�？偸且诟改傅奶嵝严�，我才小聲的說(shuō)出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉身，就消失在人海，沒(méi)有什么特別之處，不習慣別人的調侃和戲謔，也不習慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jì)再好，一點(diǎn)地位都沒(méi)有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的`改觀(guān)，我有了希望，以前還充滿(mǎn)失落的我，現在有一些被抹去。
其次，在競選第一次的共青團員，我險勝出了兩票，因為我并不出眾，所以在這一次的競選，能以倒數第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿(mǎn)足了，共青團員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊員，現在是共青團員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，（雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，也是一份榮譽(yù)了。）
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng )造。
希望，領(lǐng)著(zhù)我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿(mǎn)意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再沖向未來(lái)。
常州金壇市第二中學(xué)初一年級翼隱風(fēng)醒
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇29
未來(lái)，是海洋的世界；未來(lái)，是海洋的時(shí)代；未來(lái)，人類(lèi)居住在海洋；未來(lái)，人類(lèi)捕食在海洋；未來(lái)，人類(lèi)向海洋索��；未來(lái)，人類(lèi)向海洋依靠……總之，未來(lái)，人類(lèi)不能沒(méi)有海洋，海洋是人類(lèi)未來(lái)的希望。
在未來(lái)，人類(lèi)已經(jīng)能在神秘的海洋里居住了。這時(shí)海洋里充滿(mǎn)了“貝殼”。它們既展現了科技的魅力，又不失自然之美�！柏悮ぁ鄙铣錆M(mǎn)著(zhù)一道道斑紋，自然地舒展開(kāi)。這時(shí)你就會(huì )問(wèn)了，為什么從外看像是真正的黃色、白色相間的貝殼，從內看是透明的玻璃呢？這是科學(xué)家用了一種特制的'膠水，用造成白色污染的廢塑料，經(jīng)過(guò)核能的特殊處理，造出的神奇而又奇特的房子。在這些房子里，我們既可以輕松愉快地享受生活，又可以在閑余時(shí)間觀(guān)賞美麗的海底世界：各種奇形怪狀的魚(yú)，五彩斑斕的珊瑚礁……
衣食住行之一的“住”實(shí)現了，可“食”才是最重要的，怎么“食”呢？還有“行”呢？這些問(wèn)題你就不用擔心了，偉大而充滿(mǎn)智慧的科學(xué)家在這一方面已研究多年了。人們坐著(zhù)一種新型的高科技機器在海洋里自由地穿梭，這種機器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潛水艇，流線(xiàn)型的外型可以讓它在海水里自由地穿梭�！奥仿吠ā崩锩嬗泻Ｋ詣�(dòng)凈化系統，不僅能夠使污染嚴重的海水變得清澈無(wú)比，可以直接飲用，還能在海水里過(guò)濾出新鮮空氣，供船上的人們呼吸。這種機器是以海水作為動(dòng)力，所以不會(huì )對海洋造成任何污染。這種潛水艇的功能可大啦。他不僅能在海里自由穿梭，還能在海面上高速行駛，甚至能在陸地上自由行駛。這樣就把汽車(chē)、輪船和潛水艇取而代之，大大節省了空間。
說(shuō)了這么多，你肯定在想：“怎么學(xué)習，怎么工作呢？”首先，學(xué)習者可以佩戴3D眼鏡帶，模擬真人老師來(lái)講課或進(jìn)行學(xué)習交流。工作模式可以電腦控制機器人，實(shí)地展現360°無(wú)畫(huà)面，輕松操作。
雖說(shuō)，海底城市只是一個(gè)幻想。但我相信，憑人類(lèi)的智慧，終有一天會(huì )實(shí)現的！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇30
在21世紀這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，由于各種原因，地球媽媽的負擔越來(lái)越重，人類(lèi)正面臨著(zhù)五大害：能源危機，食物匱乏，用電緊張，生存空間減少以及淡水干枯。人類(lèi)正面臨著(zhù)空前絕后的生存危機�。�！
在各種科技的幫助下，人類(lèi)打破了以往的憂(yōu)心忡忡——生存危機。
科學(xué)家發(fā)現，海洋的利用價(jià)值很高。解決“五大害”已不再是夢(mèng)想，人類(lèi)也不再“望洋興嘆”了。
21世紀中，中國也迎來(lái)了開(kāi)發(fā)海洋的新時(shí)代。他們在海的周?chē)恕碍h(huán)島海底城市”。那你肯定會(huì )問(wèn)：“在海底建設城市，材料穩固嗎？”別擔心，這個(gè)環(huán)島海底城市利用的是一種新開(kāi)發(fā)的防水、固定性好、耐磨、耐撞的產(chǎn)品。而且，科學(xué)家早就設想好了，利用“薄殼結構”，將這種產(chǎn)品制成弧形的，更重要的是這種產(chǎn)品是透明的，能給你帶來(lái)視覺(jué)的沖擊（如你住在里面觀(guān)看外面的世界，突然！一條兇猛的鯊魚(yú)向你沖來(lái)……）你又會(huì )問(wèn)：“萬(wàn)一遇上個(gè)龍卷風(fēng)之類(lèi)的天氣，那怎么辦呀？”我早就準備好了答案，其實(shí)呀，我所說(shuō)的海底城市，就像一個(gè)大潛水艇一樣，沒(méi)事就浮在海上盡情沐浴陽(yáng)光，以來(lái)支持城市的`用電（相當于海上人工島。）一遇到像龍卷風(fēng)那樣的災難性質(zhì)的天氣，就會(huì )自動(dòng)啟動(dòng)防護措施，沉到海底封閉起來(lái)。怎么樣，夠先進(jìn)的吧！
嘿！這還不算什么呢！好戲還在后頭呢！大家知道，建造海上大橋是連接海峽的一種有效方式（太老土了吧�。┑�，還有另一種方式，也可以將大陸與海島、大陸與大陸之間連接起來(lái)，這就是建造海底隧道。海底隧道不占陸地、不妨礙航行、不影響生態(tài)環(huán)境，是一種非常安全的全天候海底通道。但由于海洋深達幾十至幾百米，修建這樣的一條“巨龍”比較困難。首先要在海底挖一條通道，把預先的沉管放進(jìn)去，然后將沉管一段段連接起來(lái)，在管中鋪平道路，架上各種交通設施，海底隧道就完成了。
此外，還有海底觀(guān)光游覽潛艇，這樣，海底的一切就可以盡收眼底了。
相信在不久的將來(lái)，人類(lèi)的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇31
太陽(yáng)似乎是一個(gè)巨大的甜橙，散射出幾縷光線(xiàn)。水清澈而冰冷，潺潺而閃爍。立在路邊，樹(shù)葉在天地里轉來(lái)轉去，隨風(fēng)起舞，然后靜靜地落在地上。
秋天的叢社像陶屋一樣圍著(zhù)，圍著(zhù)柵欄漸漸傾斜。并不是菊花在花中更受歡迎，而是花更開(kāi)放。這是偉大詩(shī)人元稹對菊花的熱愛(ài)的寫(xiě)照。菊花有大、小、黃、白和紫色。到處都有成群的菊花，顏色非常鮮艷�；▋菏欠曳嫉�，我心中的想法立刻被一掃而空。寧靜和快樂(lè )讓我放松和快樂(lè )。在花叢下，蜜蜂工作，蝴蝶玩耍。大部分的草開(kāi)始變黃，有些還混有祖母綠。一點(diǎn)黃色，一點(diǎn)綠色，為大地穿上溫暖的秋裝。
風(fēng)是最常見(jiàn)的，它總是伴隨著(zhù)我們:沒(méi)有溫暖的春風(fēng)，沒(méi)有悶熱的夏風(fēng)，也沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)。有時(shí)它涼爽而安靜，拂過(guò)我的臉頰，有時(shí)它帶著(zhù)一些灰塵、樹(shù)葉和香味俯沖下來(lái)。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕地沙沙作響；看，鵝在往南走，落葉在飛舞。我伸手去抓風(fēng)，但它漸漸地消失了。這不是秋風(fēng)嗎？有點(diǎn)酷，有點(diǎn)灑脫。
秋天的涼爽夾雜著(zhù)火！楓樹(shù)從綠色變成了橙色，樹(shù)葉一層一層地起伏著(zhù)，就像遠處天空中的紅色云彩。大大小小的樹(shù)葉，像披肩和彩霞，給人一種在風(fēng)中激情起舞的'感覺(jué)。我看著(zhù)這片燃燒的楓林，我的情緒似乎隨之燃燒。
在芬芳的果園里，蘋(píng)果變紅了，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴笑了，桃子為各種果樹(shù)臉紅了。你不讓我，我也不讓你。果實(shí)沉重地掛在樹(shù)枝上，數量眾多。農夫叔叔的嘴彎成了月牙形，眼睛瞇成了兩條縫。秋天是收獲的季節！不僅是水果和蔬菜，還有谷物。田野里，麥浪翻滾，麥穗串起，麥粒在風(fēng)中一個(gè)接一個(gè)地膨脹，仿佛彩色的波浪拍打著(zhù)，帶著(zhù)笑聲向我們撲來(lái)。
秋天像青春一樣，向上綻放。
秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，它被各種各樣的風(fēng)景美麗地渲染著(zhù)。
秋天就像未來(lái)的希望，金色的收獲會(huì )激勵我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇32
希望是汽油，使行動(dòng)的車(chē)子可以發(fā)動(dòng)，可以沖刺的原動(dòng)力，沒(méi)有希望，就不會(huì )有努力的標的。我也有很多希望，第一個(gè)希望很平常，不是天大驚人的志向，而是小小平平凡凡的一項工作：便利商店服務(wù)員。
便利商店是便利社區住戶(hù)，提供多種服務(wù)，使他們不必千里迢迢去購物，去繳費，去買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，凡是日常所需皆在此方圓之內。我賣(mài)給社區居民，我心里會(huì )十分的快樂(lè )，“人生以服務(wù)為目的”、“立志做大事，不要做大官�！蔽矣X(jué)得所謂的大事就是服務(wù)，不管是為一人、十人還是百人、千人都是服務(wù)，況且也可以賺些錢(qián)，維持自己生活所需，一舉兩得，何樂(lè )而不為？
我第二個(gè)希望也是小小的一個(gè)消防隊員，我不喜歡高高在上的什么局長(cháng)、分局長(cháng)，我愿是憑著(zhù)自己雙手去救火，靠著(zhù)實(shí)際行動(dòng)去撲火救人，而非靠著(zhù)一張嘴巴來(lái)指揮，或是來(lái)罵人，我只愿當個(gè)小小的打火英雄，使百姓的財產(chǎn)免于損失，大家過(guò)著(zhù)安樂(lè )無(wú)憂(yōu)的日子。
我第三個(gè)希望是想當飛行員，空中英雄就好像一只張開(kāi)雙翼的大鵬鳥(niǎo)，快速俯沖，翻滾剪起，沖入云霄。從高空中我可以看到大地，群山峻嶺，蜿蜒小溪，螞蟻行人，皆卷入我的眼簾，是何等的痛快，何等的瀟灑��！我也可以是個(gè)直升機的駕駛員，我可以在急雨過(guò)后的`小溪洲中，將受困的人們載到安全的地方；我也可以于疊峰山巒之間，搭救登山失聯(lián)的登山客。
我的希望是要以行動(dòng)來(lái)完成，就是好好的讀書(shū)，好好的學(xué)習，人不可能一出生什么都會(huì )的，必須靠著(zhù)不斷的學(xué)習，不斷的嘗試，從學(xué)習中不斷的嘗試，從錯誤中不斷的改進(jìn)，這樣我的希望和目標才能達成。
我的希望總是以服務(wù)為出發(fā)，我只求能溫飽就可以了，我沒(méi)有大老板的志愿，也沒(méi)有飛黃騰達，不可一世的志向，因為這個(gè)冷漠的社會(huì )中很需要服務(wù)熱心的人們去溫暖大家的心，使社會(huì )向上提升，而不是向下沉淪。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇33
一直想寫(xiě)一些文字去回憶我們走過(guò)的高三，卻總是不知道寫(xiě)些什么。
你要走了，我選擇了留下，選擇了那讓很多人逃避的高四生活。彼時(shí)，我們是同班同學(xué)，不算熟悉，也不算陌生，只是同學(xué)。一次調位，你因同桌換了位置做了我的后面，那時(shí)我們仍然只是同學(xué)，沒(méi)有過(guò)多的交流，只是知道你人很好。年后，我們不再是前后座，我以為我們的關(guān)系或許就是這樣，停留在同學(xué)之上。我也忘了，從什么時(shí)候，你開(kāi)始對我那么好，我一直以為是因為她，因為你們是朋友，而我倆總是膩歪在一起，所以你才對我好。應該是我對感情的愚鈍，從未多想，只是你一直對我的好，讓我開(kāi)始漸漸發(fā)現你對我不同于別人。我們開(kāi)始成了朋友，你依然對我很好，很多人都看了出來(lái)，可我不知道該做什么，我們面臨的是高考，我不想成為你的累贅，我希望你可以好好的，所以我們一直只是朋友，你也從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)我們好吧，我們想去不同的地方，你告訴她，你不怕時(shí)間，也不怕空間，可你怕時(shí)間和空間加在一起，也許這是你一直最擔心的.問(wèn)題。高考之后，你到了一本，我真的替你高興，只是知道我的成績(jì)的那一刻，我真的差點(diǎn)崩潰，我還是選擇了報志愿，你最終沒(méi)能去成你最想去的城市，你什么都沒(méi)說(shuō)，可我知道你很不開(kāi)心，那是你的目標，我本來(lái)以為我也許可以撞上運氣和你去同一個(gè)城市，可世事難料，我也去了最不想去的城市，所以，我選擇了回去，回去尋找自己的方向。再有半個(gè)多月，我要開(kāi)始我的新生活，再有一個(gè)月，你也要開(kāi)始你的大學(xué)生活。我不知道我們的未來(lái)會(huì )是什么關(guān)系，只是希望你以后過(guò)好。
我不知道你是否會(huì )一直等我，只是，如果你不再等了，你有了另外喜歡的人，請記得告訴我，我會(huì )送上我的祝福，我希望你幸福。也許我們的故事很快就會(huì )結束，也許我們的故事未完待續，一切結果我會(huì )期待。未來(lái)，希望我們都好好的。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇34
昨天學(xué)校組織我們看了湖南衛視《晚間》欄目播出的紀實(shí)片《洞穴之光》。
現在，許多城里孩子都不知道讀書(shū)的重要性，厭煩學(xué)習。沉浸在網(wǎng)絡(luò )游戲之中，正應了一句古話(huà)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。為了讓同學(xué)們知道讀書(shū)的重要性，欄目組就組織了本次活動(dòng)，讓六個(gè)城里孩子去農村體驗山區人們的生活艱辛，和山村孩子一起在艱苦的環(huán)境里共同學(xué)習，“以孩子影響孩子”。這部紀實(shí)片一次次帶給我歡笑和快樂(lè )，也一次次讓我學(xué)會(huì )感恩和感動(dòng)。城里的孩子一到，山區的孩子用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。山區的人們用從來(lái)都吃不到的白米和收入生活費的雞做給他們吃，對于城里人來(lái)說(shuō)這些都是微不足道的，但是對于山區的人來(lái)說(shuō)，能吃上一頓飽飯就不錯了，更何況這么可口的飯菜呢？最令我感動(dòng)的是憨厚、樸實(shí)、純潔、善良的山區孩子王朝全，王朝全雖然身體瘦弱，但是他那股發(fā)奮讀書(shū)的勁卻是無(wú)人能比的。每當兩位城里同學(xué)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，王朝全還在燈光下秉燭夜讀，王朝全為了幫助這兩位同學(xué)，從未遲到過(guò)的他竟然遲到了兩次，老師罰他站著(zhù)上課，善良的他從來(lái)沒(méi)有給老師說(shuō)出事實(shí)真相，一天，王朝全帶著(zhù)兩位同學(xué)去趕集，為了表示對王朝全的感謝，他們給王朝全買(mǎi)了一套新衣服，一雙新鞋和香皂以及一些日用品�；丶液�，兩位同學(xué)要給王朝全洗澡，王朝全第一次用香皂洗澡，要知道他一次都是用洗衣粉洗澡的，城里同學(xué)能想象到他當時(shí)的感受嗎？
來(lái)山區體驗生活的城里同學(xué)該走了，學(xué)校特別為他們舉行了一場(chǎng)告別班會(huì )，此時(shí)此刻同學(xué)們說(shuō)的都是他們最真實(shí)的感受，我的眼淚涌了出來(lái)，短短兩周的`山區生活使他們忘了網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑，讓他們學(xué)會(huì )了感恩。山區人以人性的至誠喚醒了他們沉睡的心靈。
同學(xué)們，我們生活在這么好的條件下，一定要把我們的才華發(fā)揮的淋漓盡致，讓我們的祖國更加繁榮富強。我們的肩上背負著(zhù)創(chuàng )建祖國美好明天的重任，珍惜這優(yōu)越的生活好好學(xué)習，我們是祖國的未來(lái)與希望！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇35
從前，在雪花村，有一個(gè)男孩，叫小奇。在他們村，經(jīng)常會(huì )下鵝毛大雪，很多人都在這發(fā)生了意外，小奇很難過(guò)。有一天，他打聽(tīng)到有人說(shuō)，只要去太陽(yáng)森林，就能得到很多希望。小奇聽(tīng)了很驚奇，他想：如果我能去那兒該多好，我決定，今晚出發(fā)。他還寫(xiě)了一封信，信上寫(xiě)了小奇的希望。
晚上到了，小奇拿著(zhù)信向太陽(yáng)森林走去，雪花村離太陽(yáng)森林太遠了，小奇走著(zhù)走著(zhù)，天上又下起了鵝毛大雪，小奇又冷又餓，但他想那些居民不受傷害，于是，又邁著(zhù)勇敢的步子向前走。
不知過(guò)了多久，小奇終于來(lái)到了太陽(yáng)森林。他走進(jìn)一看，啊，雖然下著(zhù)雪，但里面比外面溫暖多了。小奇在一個(gè)空曠的地方找到了很多郵箱，他不知道哪個(gè)郵箱可以解除寒冷，這時(shí)，小奇看到了一個(gè)閃閃發(fā)光的`郵箱，小奇一摸，��！太溫暖了，他想：我就把信投在這吧。他小心翼翼地一投，雪停了，天空上方出現了明亮的陽(yáng)光。小奇帶著(zhù)陽(yáng)光會(huì )村去了。
回到村子，小奇把陽(yáng)光拋到空中，頓時(shí)，雪花融化了，居民們也歡呼起來(lái)，這時(shí)，雪花村已經(jīng)變成陽(yáng)光村。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇36
希望，是人生奮斗的遠大目標，是平凡生活中的小小期待。希望是生命之舟的原動(dòng)力，是補充能源的加油站。
記得那年，我讀小學(xué)一年級，那時(shí)，我不懂什么是學(xué)習也并不喜歡學(xué)習。在我們班，也有一個(gè)同學(xué)。每月的考試，他的成績(jì)都非常好，老師也經(jīng)常表?yè)P他，在考期末的前一個(gè)月，我特地請教了他。但他只說(shuō)了一句話(huà)是因為希望當時(shí)的我，半懂不懂的。但我開(kāi)始認真學(xué)習，最后考得了一個(gè)很優(yōu)的成績(jì)。
光陰似箭[注：光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]，一轉眼，我便上了六年級，是沖向初中的時(shí)候�？赡菚r(shí)由于我的成績(jì)并不好，所以無(wú)心向學(xué)。在期末考試的.前一個(gè)星期，我的同學(xué)也就是那個(gè)成績(jì)很好的那位同學(xué)請我去吃飯。在吃飯時(shí)，他說(shuō)了很多，其中有一句話(huà)，讓我感觸很深記住，無(wú)論什么時(shí)候，你都要學(xué)習他還說(shuō)現在你還有機會(huì )，不要放棄。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的努力，終于考上二中。而他卻不知去向[注：向：方向。不知道哪里去了。]�，F在，我多想感謝他，是因為他的鼓勵，給予了我更多的希望�？上�，他好像從人間蒸發(fā)，不知去向了。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇37
如今我們可不是普普通通的小學(xué)生了，我們在學(xué)習，我們在吸收，現在我們的任務(wù)也更多了。我們不得不想一下以后的未來(lái)。
我們以后想要做甚么，董事長(cháng)？總裁？還是掃地的？（我并沒(méi)有鄙視掃地的意思）我們很是該值得思考，我們?yōu)榱耸颤N，我們匆匆的來(lái)到了這個(gè)世界，難道不能在這個(gè)時(shí)期留下一點(diǎn)榮耀嗎？當我每每看見(jiàn)那些掃地的.時(shí)候，他們呆望著(zhù)，手上到處都是皺皮，我都感到心寒！為什么他們的工作如此被人瞧不起，他們比自認為高貴的人低賤嗎低賤嗎？難道他們很愿意過(guò)這樣的生活嗎？不�。�！他們不想�。�！
清潔工，還飽受著(zhù)一些市民的唾罵，人們總看他們衣著(zhù)樸素、黑不溜丟，都很討厭他們，還說(shuō)他們影響市容。當你們說(shuō)他們的時(shí)候你們就不覺(jué)得你們影響市容嗎，我們往上數三代哪家不是農民工人，你敢不認祖嗎？我們不該把人分為三六九等[注:指等級和類(lèi)別多，有種種差別。]，人人平等這句話(huà)在人們口中已傳過(guò)很多遍了但誰(shuí)能做到，誰(shuí)能想到，就算想到，誰(shuí)能辦到，我們要以這種思想去看待別人，不要去傷別人的心，更不要看不起別人，人是用來(lái)學(xué)習尊重的。
不是用來(lái)鄙視的。
最后一句愿你們能真正理解到這一點(diǎn)。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇38
陽(yáng)春三月，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì )。甌海區實(shí)驗小學(xué)第十六屆藝術(shù)節之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
中午十二點(diǎn)三十分，“小主持人大賽”準時(shí)開(kāi)幕。也許因為是今年新增的一個(gè)參賽項目，現場(chǎng)氣氛顯得異�；钴S，而選手與觀(guān)眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的`是一年級的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀小，他們在臺上那一絲不茍的認真勁兒可真不小。
該我上場(chǎng)了。作為二年級的第一號參賽選手，站在舞臺的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹，接著(zhù)是即興自創(chuàng )的現場(chǎng)模擬主持，以及最后環(huán)節的詩(shī)歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評委老師的一致贊賞�？僧吘褂捎跍蕚涞臅r(shí)間過(guò)于匆促（因為我是早一天晚上才寫(xiě)好文稿），沒(méi)有完全發(fā)揮我應有的水準，與第一名擦肩而過(guò)，只獲得年段第二名，實(shí)在遺憾。
本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現自我的藝術(shù)平臺，極大豐富了我們的學(xué)習及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，明年的藝術(shù)節舞臺上，你們將看到一個(gè)更加成熟，更加出色的我。讓我們在校園的舞臺播種希望，走向未來(lái)……
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇39
每一個(gè)人在童年的時(shí)候都有一個(gè)夢(mèng)，或許不那么切合實(shí)際，但在那個(gè)時(shí)候，卻天真的為了這個(gè)夢(mèng)而努力著(zhù)。而長(cháng)大了，似乎一切都變了，童年的夢(mèng)想或許早已經(jīng)被遺忘了。人們放棄的夢(mèng)想是無(wú)數的，而這一切的起因是什么？似乎是對未來(lái)的害怕，因為不知道將來(lái)會(huì )發(fā)生什么。你童年的夢(mèng)是什么？你現在還想的起來(lái)嗎？也許它已經(jīng)不存在于記憶中，已經(jīng)被遺忘了。
上個(gè)月，我看了一部電影，名字叫《大決戰！超奧特8兄弟》，描述了圓大古、飛鳥(niǎo)信、高山我夢(mèng)等人不忘記夢(mèng)想而努力著(zhù)的故事，當侵略者威脅著(zhù)這個(gè)世界時(shí)，兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了。8位奧特戰士保衛了世界。初代、賽文、杰克、艾斯的化身現在已經(jīng)年過(guò)50了，但他們依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。這部電影有一個(gè)很重要的教育意義：不要忘記兒時(shí)的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去奮斗，去拼搏！小時(shí)候、我們那樣的天真，似乎認為一切都可能發(fā)生，那也許是我們一生中對未來(lái)最有信心的一段時(shí)光。
在那時(shí)，遇到難題，我們會(huì )全神貫注的去解決，僅靠自己的力量，也許那是我們最相信自己的時(shí)候，遇到難事，都說(shuō)：沒(méi)有什么難的。在《夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼》的片頭曲中，有一句歌詞：“你拼命奮斗是為了什么？”是��！似乎沒(méi)有人仔細想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，你拼命奮斗是為了什么？是金錢(qián)，是地位，還是美好的生活？你心中的未來(lái)到底是什么樣子的？你心中的希望還有多少光芒？你能在黑暗的處境中，靠心中的希望讓自己更強大，靠自己對未來(lái)的希望去散發(fā)光芒，去驅散黑暗，這樣，你就能夠戰勝黑暗似乎這幾代的奧特曼都傳達著(zhù)一句話(huà)：相信自己的力量，不要被面前的困難所打倒，靠自己的力量，去散發(fā)光芒，去驅散陰云。
說(shuō)了這么多，表達的意思只有一個(gè)，去相信自己，有一個(gè)美好的夢(mèng)想，有對未來(lái)的美好向往，有一份純潔無(wú)暇的'希望，相信自己的力量，用自己的力量去創(chuàng )造奇跡！但并不是一個(gè)人默默地為了心中的夢(mèng)想去、奮斗、努力！別忘了，在你的身后，還有支持你的朋友，你的家人……希望每一個(gè)人すべてすばらしい夢(mèng)がひとつあって、１つのすばらしい未來(lái)、1部は望みを浄化します�。ǘ加幸粋�(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)美好的未來(lái)，一份純潔無(wú)暇的希望�。�
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇40
生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰�！�
期中考試已落下帷幕，可屢屢失利的我已無(wú)法再相信自己�？杉舨粩�，理還亂的愁緒一次又一次沖擊我那支離破碎的心。我無(wú)法接受這令人難以相信的成績(jì)，我的心像一塊撞在壁上的玻璃——碎了。
我緩緩挪動(dòng)著(zhù)那沉重的腳步，夕陽(yáng)把我的剪影拉的長(cháng)長(cháng)的.，我心中好無(wú)措，走在那條熟悉不過(guò)的路上，原本短短的路今天仿佛好長(cháng)好長(cháng)。我害怕看見(jiàn)媽媽那期待的眼神，我希望歸家的路永遠沒(méi)有盡頭。
回到家，一向吵鬧的家忽然變得安靜，整天跳動(dòng)不安的我今天也異常安靜。媽媽好像看出了什么，總是嘮嘮叨叨的她今天卻沒(méi)有任何問(wèn)題，任何的一切都透露著(zhù)不尋常的味道，一顆心始終懸在半空中。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。仿佛暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預兆。我緩緩地徑直走向房間，關(guān)上房門(mén)，想讓自己接受這難以預料的事實(shí)。躺在溫暖的床上卻感覺(jué)寒流入侵。越發(fā)疲勞的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。日有所思，夜有所夢(mèng)，果然，這天晚上我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：爸爸媽媽拿著(zhù)我的考試卷，兩眼發(fā)黑，眉頭緊皺，臉色蒼白，嘴巴就像開(kāi)機關(guān)槍一樣嚴厲地責罵我，一向不抽煙的爸爸今天竟煙藹蒙蒙，臉上的絲絲皺紋變得越發(fā)深刻了，而媽媽則在一旁挨聲嘆氣，說(shuō)我一點(diǎn)也不知道大人工作的辛苦，一點(diǎn)也沒(méi)有毅力，沒(méi)志氣，沒(méi)出息……剎時(shí)間，我被驚醒了。我知道這是自己最終將會(huì )面臨的事實(shí)，所以，我不再逃避，我選擇接受。
我推開(kāi)爸爸媽媽那虛掩著(zhù)的房門(mén)，走了進(jìn)去。安撫了自己緊張的心情。爸媽?zhuān)疫@次考的不好，希望你們原諒。孩子，其實(shí)我們早就知道了，我們之所以沒(méi)說(shuō)，是希望你能自己站起來(lái)。爸爸媽媽不怪你人的一生誰(shuí)能一帆風(fēng)順，爸爸媽媽只希望你不要輕言放棄，不要灰心。畢竟誰(shuí)都想自己擁有一個(gè)完美的人生，誰(shuí)都想在人生的盡頭可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號。爸爸媽媽不求什么，只希望你能繼續努力，千萬(wàn)不要因一次失敗而灰心喪氣，不要讓你的人生留下一筆敗筆，一定要鼓足勇氣，充滿(mǎn)信心，奮發(fā)努力。老師不是經(jīng)常教育你們，失敗乃成功之母，只要吸取教訓，知錯就改，一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)嗎？”爸爸媽媽?zhuān)抑懒�，放心吧，我一定把你們的�?huà)銘記在心。
我希望我的人生更加絢麗多姿。
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇41
相信：希望就在前方！
古人云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！币苍S前路坎坷，風(fēng)雨飄搖；也許前途風(fēng)光，一片輝煌。但無(wú)論如何，還請相信：“苦難終會(huì )過(guò)去，希望就在前方�！�
求道的路途中，自信給了我前行的力量，苦難將他打擊，痛楚想讓他泯滅；但他卻視苦難為平常，視痛苦為磨煉。斷臂的經(jīng)歷讓他收獲的不是哭泣與泯滅，而是樂(lè )觀(guān)與自信。達人秀的舞臺上，是他靈動(dòng)的身影，錄音室現場(chǎng)，是《夢(mèng)中的婚禮》的旋律在蕩漾。劉偉的奇跡讓我們再一次看到了自信的力量，那是一個(gè)青春的生命在對苦難人生不屈的吶喊！正如貝多芬所說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，我要讓他為我屈服！”劉偉扼住命運的咽喉，成就了自己。當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺，當別人的目光在嘆息生命的悲哀，我依然固執地用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：“相信自己！”自信給了他前行的勇氣與力量。
我始終相信：只要我永不放棄。永不放棄，成功的'機會(huì )就一定會(huì )有的。命運從來(lái)不缺乏奇跡，有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)真理：成功是堅持出來(lái)的。俞敏洪經(jīng)過(guò)了三次高考才考上北大，馬云也身臨數次高考戰場(chǎng)才得以上大學(xué)。說(shuō)這些并不是讓大家不重視高考，我想說(shuō)的卻是堅持的重要性。成功不是一蹴而就的，成功是堅持出來(lái)的。數學(xué)天才高更堅持一夜戰勝數學(xué)難題；華羅庚運算一屋草紙解決猜想，司馬遷經(jīng)歷幾十年完成史記；王陽(yáng)明三年苦讀鉆研終得心學(xué)。由此可見(jiàn)，成功是堅持出來(lái)的，要相信希望就在前方。
承天順命�！本褪沁@個(gè)道理。中國要發(fā)展，必須改革；正如溫總理所說(shuō)：“不改革只是死路一條�！备母锸峭苿�(dòng)社會(huì )主義社會(huì )前行的直接動(dòng)力。三十余年，中國經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，在這風(fēng)雨飄搖的路上，中國人始終相信明天會(huì )更好。在這條路上，有抗洪救災精神，抗震救災精神，載人航天精神等新時(shí)期新時(shí)代精神在陪伴；在這條路上，有袁隆平，錢(qián)三強，錢(qián)鐘書(shū)以及勞模們的陪伴。我們始終相信：未來(lái)更加美好，希望就在前方。
相信：希望就在前方。自信的號角已經(jīng)吹響，只要我們永不放棄，尊重規律，合乎其理，成功必然會(huì )降臨。
縱觀(guān)歷史長(cháng)河，我們不能不承認：高山不礙白云飛。雖�？菔癄�，而此身尚存，此心永不滅。因為我們相信：希望就在前方！
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇42
“嘿！你好！”一陣突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳。我狠勁兒掐了一下大腿，“唉喲！疼死啦！”。我差點(diǎn)兒喊出聲來(lái)。
“我們是across星球人，用你們漢語(yǔ)說(shuō)就是橫過(guò)星球，因為我們星球表面沒(méi)有吸引力，走在上面會(huì )飄，所以，我們就在中間用直射式原子彈轟出了一條隧道，因此而得名。對了，我叫Stan，很愿意和你做好朋友�！�
我正被嚇得驚魂未定，好不容易才穩住情緒。
“你好，我叫王成偉，我可以叫我wcw”我說(shuō)，“很高興與你做朋友�！�
你大概已經(jīng)猜出來(lái)了，這是“王成偉”的拼音的聲母，我暫時(shí)讓它們這樣叫我，因為我發(fā)現它們蠻愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。
“我邀請你到我們across星球做客，你愿意嗎？”
我當然愿意，它們就把我拉上了“飛碟”。里面好先進(jìn)喲！有好多有趣的東西，看得我都眼花繚亂了.
Stan走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我送你一件衣服，它可以隨著(zhù)你的意愿變化顏色，還能像鳥(niǎo)那樣飛行呢！它還能讓你隱身，你只要說(shuō)出你想干什么，它立刻就會(huì )幫你實(shí)現�！�
“真的？”
“不信你試試？”
我接過(guò)Stan手中的衣服，那是一件裙子。我對它說(shuō)“把你穿在我的身上�！彼谋旧前咨�，我低頭一看，白裙子就在我身上。在心里又說(shuō)：“把你變成淡藍色�！惫�，裙子變成了淡藍色�！罢嫔窳�！”我小聲嘀咕。
轉眼間，我就到了across星球�！帮w碟”縮小，進(jìn)入隧道。
它們的馬路是活動(dòng)的`，左邊向前，右邊向后，時(shí)速是光速。所有的東西都是活的，沒(méi)有絲毫的安全隱患，衣服上都有監控器，當你要做壞事時(shí)，它就跟你對著(zhù)干，那里的人和眭相處，沒(méi)有任何的勾心斗角，所有的人都平等，沒(méi)有高低貴賤之分，簡(jiǎn)直是個(gè)極樂(lè )世界。
Stan告訴我許多across星球的先進(jìn)的科學(xué)原理，我用他給我的裙子將這些全記住了，我要把這些原理帶到地球去，為建設地球獻出一份力量。
我一定要努力學(xué)習，和我們的同伴們一起，把將來(lái)的地球建造得與across星球同樣發(fā)達。
我帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬飛向地球……
對未來(lái)充滿(mǎn)希望作文 篇43
當我們玩著(zhù)有趣的電腦游戲，坐著(zhù)疾馳的列車(chē)，接聽(tīng)著(zhù)越洋電話(huà)，看著(zhù)神六遨游太空又凱旋歸來(lái)的時(shí)候，……你可曾意識到，這是無(wú)數前輩從少年時(shí)代開(kāi)始不懈努力的結果，他們用自己的智慧和力量，改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活。
每當五星紅旗冉冉生起，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時(shí)展現出一幅雄雞傲立的畫(huà)面——我們偉大祖國的版圖，心中不禁感想萬(wàn)千，每當這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅地向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。
新一代的我們身上擔著(zhù)千斤重擔，眾所周知，祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達，人口眾多，人均國民生產(chǎn)總值還比較低，還處在世界的100位，還不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國地大物博，物資豐富，有巨大的潛力，而且祖國擁有我們這些要開(kāi)辟新時(shí)代，走向美好未來(lái)的接班人，所以我們可以大聲對世界說(shuō)：“我們的祖國無(wú)比富有，我們就是祖國最寶貴的財富�！�
同學(xué)們，要建設好我們偉大的祖國，就必須熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，和睦相處，誠實(shí)守信，遵紀守法，艱苦奮斗。熱愛(ài)祖國，就要從熱愛(ài)家庭、班級、學(xué)校、家鄉和環(huán)境做起；服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(cháng)輩做起；崇尚科學(xué)，就從刻苦努力學(xué)習、發(fā)奮成才做起；辛勤勞動(dòng)，就從主動(dòng)做家務(wù)事，積極打掃班級、學(xué)校清潔衛生做起；團結互助，就從學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè )于助人做起；誠實(shí)守信，就從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話(huà)算數做起；遵紀守法，就從守校紀班規班紀做起；艱苦奮斗，就從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起�？傊�，讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從小磨練自己，傳承我們偉大的光榮傳統，弘揚時(shí)代的精神，做一個(gè)自強不息，具有遠大理想、人格健全、品德高尚的.接班人。
同學(xué)們，努力吧！我們正處于成長(cháng)發(fā)育階段，我們要努力學(xué)好各種文化課，多看科普書(shū)籍、報刊，積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小制作、小實(shí)驗，堅定我們的信心，邁出我們堅實(shí)的步伐，爆發(fā)我們全部的激情，在黨的光輝照耀下，響亮我們的主旋律，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫(xiě)更加輝煌的篇章。
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