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信心的作文范例(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的信心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心的作文1
我向來(lái)字寫(xiě)得很差，自小如此，如今亦是如此。
小時(shí)常常被父母罵，罵得體無(wú)完膚，好像是一個(gè)不可造就之人，一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信，也在這一次次不留同的罵聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
漸漸地，我媽也察覺(jué)到罵不能解決問(wèn)題，她便寄希望于練字，想通過(guò)練字來(lái)改善我那丑得一塌糊涂的字，想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來(lái)，把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來(lái)。
可當我剛在紙上寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，就迎來(lái)我媽的當頭棒喝：“你瞧瞧你寫(xiě)的字，差成這樣，就連幼兒院的小朋友都寫(xiě)得比你好！重寫(xiě)！”聲音之大，嚇得我連筆都拿不穩了。
自此，我便放棄了自己所有的希望，長(cháng)吁短嘆，吁自己字寫(xiě)得實(shí)在太差，橫不像橫，豎不像豎，這幾個(gè)在老師手上用的得心應手、游刃有余的字在我的手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸，好不容易將這一筆一畫(huà)組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)怪物，全無(wú)老師寫(xiě)的字的那種漂亮與端莊，嘆的是自己的字實(shí)在沒(méi)有希望，不如把時(shí)間花在別的地方，另謀出路。
當我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的`時(shí)候，老師只是將我的字帖從手上接過(guò)，端起。戴上他的金絲眼鏡，嚴肅地、細細地端詳了一會(huì )，“寫(xiě)得還不錯嘛”，老師抬起頭，注視著(zhù)我，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞：“下次繼續努力�！�
這句話(huà)像是一劑強心劑，令我感覺(jué)心中又有了信心。
此后，我對待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意，開(kāi)始嚴謹地對待一筆一劃。我的字，也漸漸地好看了起來(lái)。我的信心，也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老師的鼓勵中，我找回了我的自信。
我收獲了自信 王塵琨
信心的作文2
當五種顏色開(kāi)始閃動(dòng)，紅葉飄飄的翅膀，沒(méi)有時(shí)間紫霞燃燒，暮光中的嘆息：九年級，你怎么樣！
轉過(guò)小學(xué)的時(shí)候，一個(gè)星期，一個(gè)打開(kāi)，綁定，終于得到的愿望。小情緒的童年記錄被梳成一本書(shū)，一直是我的愿望，因為老的時(shí)候總結和紀念。
這樣的話(huà)，我突然發(fā)現原來(lái)的時(shí)間已經(jīng)悄然到了，仿佛昨天我還是和朋友矛盾，今天，到初中時(shí)，心里已經(jīng)有了一種奇怪的憂(yōu)郁。
進(jìn)入九年級的門(mén)，在前幾周的星期做一切我們可以，似乎能夠得到預期的結果。但誰(shuí)知道我花了一個(gè)整個(gè)假期與我的.力量。我每天都在上課，各種類(lèi)。為了閃耀起來(lái)，我真的想要未來(lái)。但是不要覺(jué)得硬啊，因為我的未來(lái)，在我的能力范圍內，只要努力等待，就會(huì )實(shí)現。我一直相信一句話(huà)，只要緩慢的努力，站在等待，它一定會(huì )實(shí)現那些在自己能力之內的期待。
我從小就知道一個(gè)朋友和一個(gè)人高高而直，英俊和別致，非常文學(xué)天賦，讀寫(xiě)能力。完全是從童年到圣殿敬拜，為我們普通的學(xué)生抬起來(lái)存在。我把他作為一個(gè)目標，從時(shí)間來(lái)敦促自己，但在我長(cháng)期的小學(xué)生涯和過(guò)去兩年的初中生活，我與他的差距不是一兩個(gè)字。然而，慢慢地到現在，我終于發(fā)現，我和他之間的差距越來(lái)越小，越來(lái)越小，正如我一直期待的那樣。
看，所有都不夠成熟，需要慢慢地等待一個(gè)適當的時(shí)間，有自己的信心，所以要變得更好自己。
電影和其他風(fēng)，其中的短語(yǔ)是經(jīng)典的短語(yǔ)說(shuō)——無(wú)論你擔心多少，或者你害怕多少，我們不能前進(jìn)，沖出來(lái)沒(méi)有用，飛起來(lái)。我們只需要靜靜地等待。
信心的作文3
上個(gè)學(xué)期我期末考試沒(méi)考好，到了暑假還是郁郁寡歡，心情非常不好，每天睡不著(zhù)覺(jué)、吃不下飯——我那么努力，那么認真地復習，為什么還是考砸了？是我不如別人嗎？媽媽勸解了我好幾次，我仍然難以釋?xiě)�，爸媽�?jiàn)狀，決定帶我出去玩，讓我散散心，他們帶我去宜興玩。
這天的天氣也很糟糕，是陰天，天空中飄著(zhù)毛毛細雨。柳條都垂下了腦袋，似乎在對我哀聲嘆氣;花朵不再露出笑臉，只剩下幾片花瓣，好像在嘲笑我。我們走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到一座土窯前。
眼前那一幕把我驚呆了：看見(jiàn)一們老人站在一堆煉制好的瓦罐前，仔細看看這個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)制作時(shí)沒(méi)做好，形狀不太完美�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)掄起鐵棍“咣”打碎了�？戳丝磁赃叺腵，說(shuō)：“這幾個(gè)也是”，接著(zhù)只聽(tīng)“咣咣”又打碎了好些個(gè)，他又接著(zhù)往下看，搖了搖頭初中，說(shuō)：“這一爐一起出來(lái)的火候沒(méi)掌握好，都有一點(diǎn)小問(wèn)題�！彼B眉頭都沒(méi)皺一下，又“咣咣咣”地把剩下的都敲碎了。我惋惜地說(shuō)道：“爺爺，這些瓦罐看上去都還可以，再說(shuō)制作它們你已經(jīng)花費了許多心血呀！砸了多可惜��！”老人長(cháng)吁了一口氣，說(shuō)：“那不假，我相信下一爐會(huì )燒得更好一些，會(huì )克服上一爐的毛病�！�
老人的一句話(huà)深深地打動(dòng)了我——“我相信下一爐會(huì )燒得更好一些”是啊，遇到困難，只要信心不被打碎，堅持下去不放棄，就一定能成功。
玩過(guò)回來(lái)后，我重拾了信心，立刻投入到學(xué)習中去了。遇到數學(xué)難題再也不放棄了，而是認真地畫(huà)圖、計算、思考下去，因為我相信下一次會(huì )更好。我們在生活中會(huì )遇到種種困難，但只要信心不被打碎，并堅持不懈，就一定能走向成功！
信心的作文4
假如有人對你說(shuō)，他有一張二十年后的你的同學(xué)的明星照片，你信嗎？你一定會(huì )表示極大的懷疑與否定吧？但這句話(huà)竟從我們楚老師口中“跳”出來(lái)了。當老師公布這個(gè)消息時(shí)，教室里沸騰了。有的同學(xué)用手指點(diǎn)點(diǎn)教室里的'每位同學(xué)，也許，她在猜測這張照片的主人吧，有的同學(xué)使勁拍腦袋，絞盡腦汁冥思苦想這個(gè)消息可靠不可靠，有的同學(xué)趴在桌子上，好像在沉思著(zhù)什么……教室里亂成了一鍋粥。我猜，這個(gè)消息一點(diǎn)都不可靠，假設可靠，這個(gè)人一定是成績(jì)在班里名列前茅的蔣泊涵。
啊，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了！我們輪流走上講臺看那張照片。只見(jiàn)第一位男同學(xué)伸著(zhù)脖子，邁開(kāi)大步上了講臺。他看到了誰(shuí)呢？他鼓著(zhù)腮幫子，瞪大眼睛，隨后“噗哧”一聲笑了出來(lái)，又裝作解放軍的模樣下了講臺。一個(gè)個(gè)同學(xué)上去又下來(lái)了，我的心也在“咚咚”地加速跳動(dòng)。輪到我了，我迫不及待地跑上講臺，按捺住內心的興奮，定睛一看：是我自己。二十年后的我，一位著(zhù)名作家，一手捧著(zhù)我寫(xiě)的十幾本書(shū)，一手托著(zhù)水晶獎杯，一臉燦爛的笑容，照片邊上還附著(zhù)一行小字：世界著(zhù)名作家陸家頤。我看到這兒，也忍俊不禁，嘻嘻地笑了，慢悠悠地下了講臺。當同學(xué)們齊聲說(shuō)出“鏡子”這個(gè)答案時(shí)，都有同一個(gè)表現：笑。剎時(shí)，大家明白了老師的用意。
是��！一面鏡子，一顆信心。當初有誰(shuí)確定是自己呢？這面鏡子，給了我們信心。
信心的作文5
信心，你對我很珍貴！我要握緊你，不放手！
失去你
記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一把“錘子”狠狠的砸在我的心上，一切都變得不美好。成績(jì)如約而至，我考砸了，失去了進(jìn)實(shí)驗班的機會(huì )。心里很難受的我不想說(shuō)話(huà)，只想靜靜地哭一會(huì )兒�？衫咸炱蝗缥乙�，我的媽媽來(lái)到了這里，狠狠地把我訓了一頓。我靜靜的聽(tīng)著(zhù)，什么也不想說(shuō)。一個(gè)星期很快過(guò)去，悲傷也漸漸散去�；氐郊抑�，媽媽告訴我：“下次一定要好好考！”我心不在焉地應了一句：“最多只能考115名吧！”因為當時(shí)實(shí)驗班一共114人。媽媽嘆了口氣，走了。信心啊，我快要失去你！我已經(jīng)跟不上你前進(jìn)的步伐。
抓緊你
隨著(zhù)一次又一次的考試，一次又一次的成績(jì)，我似乎又看到了一點(diǎn)你的身影。我想抓住你，可到頭來(lái)也只是抓住了空氣�！澳憔褪翘员傲�！”“你就是對自己沒(méi)有信心！”“你就是缺少自信！”老師的話(huà)點(diǎn)醒了我，我竭盡全力追趕你的腳步，彌補曾經(jīng)落下的`路。慢慢地，我們之間的距離逐漸拉近。在那近在咫尺的地方，我勇敢地伸出了手，緊緊地抓住了你！我貪婪地從你身上寄汲取營(yíng)養。放棄你，我做不到！
原來(lái)你還在這里
驀然回首，回想過(guò)去的經(jīng)歷，才發(fā)現，原來(lái)你一直在我身旁，不曾離去。只是我，缺少發(fā)現你的眼睛。你一直在我身邊徘徊，等到我真正清醒的那一天，就再一次回到我的身上，賦予我信心和力量。信心啊，原來(lái)你一直在這里……
信心，失去你，我就像無(wú)頭蒼蠅，不知何去何從；抓緊你，我仿佛又看到了希望；現在才知道，原來(lái)你還在這里，不離不棄。
信心的作文6
學(xué)習之路猶如一條有笑有淚的長(cháng)河，流動(dòng)中吟唱自己永恒的歌。我就像這河上一只搖曳擺動(dòng)的小船，自信便是我忠實(shí)的船槳和永遠為我導航的明燈。
學(xué)習，并不是一路順風(fēng)順水，不時(shí)會(huì )遇到我們搬不動(dòng)的大石和拖不走的暗礁，這是否會(huì )讓你感到無(wú)奈無(wú)助，壓得你喘不過(guò)氣？甚至被艱難的學(xué)習之旅嚇倒，開(kāi)始自怨自艾，傷心落淚而停滯不前？幸好，我早認識了一位朋友，它叫"自信"，每當我悲觀(guān)嘆氣想要放棄時(shí)，都是它把我從失望的低谷拉出，轉而推向希望的高峰。
我其實(shí)是一個(gè)軟弱的人，經(jīng)受不起大風(fēng)大浪，困難經(jīng)常在我學(xué)習路上涌現，挫折則不停在我生活中徘徊，失敗時(shí)，我頹廢過(guò)，痛苦過(guò)，哭泣過(guò)，也想要放棄過(guò)，但是，自信出現了，它伸出鼓勵的手把我緊緊抓住，我的身體仿佛被注入了新的`力量，充滿(mǎn)了膨脹的活力，周?chē)囊磺卸疾辉偈腔疑�，而是充滿(mǎn)了希望的金色，我重新站起來(lái)了！
自信，原本是每個(gè)擁有彩色生命的人都能擁有的，它本是帝給予人類(lèi)最為珍貴的禮物，只要你學(xué)會(huì )珍惜它，運用它，它便會(huì )發(fā)揮無(wú)限的光芒與力量。學(xué)習就像天平，少一分沉重就少一份蒼涼與失意。摔倒了，不要怕，請喚醒"自信"這位朋友，牽著(zhù)自信鼓勵的手，站起來(lái)，勇敢走自己的路，用暖色覆蓋心靈，用微笑面對人生，一切的困難將迎刃而解，消逝無(wú)蹤。
一個(gè)人在活自卑自憐的境界里，眼前便是一片黑暗，而自信的鼓點(diǎn)則是最好的亮點(diǎn)。自信，令我倍加活力，鼓勵使我倍添信心，自信和鼓勵本是相附相承，它們的相加并不等于二，而是等于千千萬(wàn)萬(wàn)……
信心的作文7
看！
清晨，雨露，還有那從東方冉冉升起的那輪火熱的太陽(yáng)。它活力四射，迸發(fā)出一片欣欣向榮、氣勢磅礴的陽(yáng)剛之氣。它籠罩著(zhù)我炙熱的心，每當這時(shí)，我總會(huì )不經(jīng)意間想起，語(yǔ)文老師通過(guò)筆下的那句話(huà)傳達給我的勇氣和信心。
那是一次普通的周記，剛剛由于考試的誤差，心情十分沉悶，加上悶熱的天氣，讓我的心如同落井的青蛙，看不到希望，一片渺茫，寫(xiě)出來(lái)的作文自然便滿(mǎn)帶傷感與灰心。
上完體育課回來(lái)，那本周記本不知何時(shí)安穩地躺在了桌子角上，薄薄的，但在我的眼里，它卻顯得那般沉重，似乎不愿去重新回想那失落的苦澀心情。淘氣的同桌沖動(dòng)地打開(kāi)了寫(xiě)滿(mǎn)內容的那張扉頁(yè)。我的眼睛刷的一亮，紅色的'字！
是評語(yǔ)！
我趕忙用手捂住，又忍不住想看，可又怕看到老師對我失望的評價(jià)，只將手指慢慢移開(kāi)，一直看到最后那句加感嘆號的話(huà)語(yǔ)：“老師對你有信心！“
語(yǔ)氣是那樣的強烈，字跡是那樣的剛勁，那深紅的筆跡似乎要撐破紙張，深深的紅色像一顆火熱的心融化成似的，那是老師對我的信心！
更是語(yǔ)文老師那熟悉的眼神，是她看我時(shí)的那種信任和鼓勵！
它與那深紅的筆印交織著(zhù)，匯聚著(zhù)，形成了一股無(wú)形的力量，鉆入了我的心窩，再次溫暖了我那快要冰冷的心靈！
當東方那火熱的太陽(yáng)再次升起時(shí)，它總會(huì )化成一股信任的力量，照透我全身。我想，那深紅的太陽(yáng)，一定是被那深紅的筆印染紅的吧！
一定是的！
因為，那是老師給予我的勇氣和力量，讓我有足夠的信心戰勝生活的挑戰！
信心的作文8
在記憶的星河中，我永遠記得那顆最樸實(shí)而讓我人生中增添了一道光彩的記憶繁星。
那一次，是在四年級。我因為一次合唱的失誤，而對自己失去了信心，也是在這一次，我找到了信心與最真實(shí)的自己。那一次后，我便很少再去合唱演出了。一次合唱演出，我因為害怕再次失誤，而沒(méi)有報名，老師發(fā)現了這一點(diǎn)，于是便苦口婆心地勸我。我內心的惡魔卻死活不讓我解脫，那幾個(gè)星期，我心中布滿(mǎn)了自卑，在沒(méi)有陽(yáng)光下的我，一直生活在一片揮之不去的烏云下。在這烏云下，我仿佛一閉眼，眼中就是那次演出失誤的畫(huà)面，令人過(guò)目不忘。我也有時(shí)候因此受到機構同學(xué)的冷嘲熱諷。
那一天，我坐在位子上，靜靜地看著(zhù)她們排練的曲目。老師收到了一個(gè)緊急通知：有一個(gè)同學(xué)因為嗓子不舒服，而請假兩個(gè)星期，她的水平與我十分相近，而這個(gè)曲目，少了一個(gè)人都是不能正常演唱的.。
老師把希望寄托在了我身上，而我卻一直在逃避。下課后，我剛想大步流星地走出教室，老師就把我給叫住了。
老師讓我面對著(zhù)鏡子，對我說(shuō)：“你看，這不是真正的你，真正的你被別人的話(huà)吞噬了。從前的你，自信、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗�，F在卻滿(mǎn)是自卑，找回從前那個(gè)自信的你吧！”我看了看鏡子中的自己，從高馬尾到低馬尾，從自信滿(mǎn)滿(mǎn)、笑容滿(mǎn)面到有自卑心理。老師讓我唱了一遍譜子，聽(tīng)著(zhù)熟悉的鋼琴聲，我想起了從前的自己。我變得有自信了起來(lái)，比以前還要自信。
我懂得了一個(gè)道理：生活中會(huì )有很多挫折，你必須嘗試戰勝它，不要在意別人的話(huà)，你會(huì )發(fā)現更完美的自己。
信心的作文9
自信是開(kāi)啟成功之門(mén)的一把鑰匙，自信會(huì )讓你變得快樂(lè )，變得幸福。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“人要有恒心，尤其是要有自信心�！被钤诋斚�，做一個(gè)自信的你，何樂(lè )而不為呢？
做一個(gè)自信的你，生活不再平淡，因為你有追求，敢于去拼搏。你的人生將會(huì )變得精彩。自信也來(lái)源于微笑，當你受到挫折時(shí)，微笑含著(zhù)勇敢；當你受到困難時(shí)，微笑帶著(zhù)自信。這是一種樂(lè )觀(guān)自信，也是一種精神，一種永不向困難屈服的精神。也許我們常常在街上看到，一些人總是低著(zhù)頭走，這是為什么呢？這是因為他們沒(méi)有自信，即使你外表丑陋，總受到別人的歧視，你就不應該選擇低下頭，既然你來(lái)到了這個(gè)世上，就應該好好的活下去，做好自己。還有一個(gè)這樣的故事：珍妮是一個(gè)愛(ài)低頭的小女孩，因為她一直覺(jué)得自己長(cháng)得不夠漂亮。一天，她在商店買(mǎi)了只蝴蝶結，店主不斷地贊美她，珍妮雖然不信，但很高興，不由自主地昂起了頭，急著(zhù)想讓大家看看自己美麗的蝴蝶結，就連出門(mén)與人撞了下都沒(méi)在意。珍妮帶著(zhù)自信的笑容走進(jìn)教室，老師拍拍她的肩說(shuō)：“珍妮，你真漂亮！”這一天，珍妮得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的`功勞，回家在鏡子前一照，可頭上根本沒(méi)有蝴蝶結，是出商店時(shí)被人碰掉了。這講述的是一個(gè)小女孩因自信而變漂亮的故事。
自信體現的是一種美，一種精神之美。只有自己相信自己，肯定自己，才能超越自己。別人能做到的事，沒(méi)有理由你做不到，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！币粋�(gè)人不可能十全十美，也不可能百無(wú)一用，只要你善于去發(fā)現，才能發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的“用武之處”。
信心的作文10
今天，老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學(xué)習方法與考試心理學(xué)術(shù)交流研討會(huì )》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運用考后心理與技巧"這部分內容。
每當我們考完試，總有一個(gè)和別人對答案的習慣，可是我們只要發(fā)現自己的答案和別人不一樣時(shí)，經(jīng)常會(huì )認為自己寫(xiě)出的'答案是錯誤的，這是一種不自信的心理，并且這種心理會(huì )充分影響到下一次考試的成績(jì)，所以，我們只要一走出考場(chǎng)，就應當把考題統統忘掉,做好迎接下一次考試的準備。
信心是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，如果一個(gè)人沒(méi)有信心，成績(jì)也不會(huì )理想的。
今天，老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學(xué)習方法與考試心理學(xué)術(shù)交流研討會(huì )》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運用考后心理與技巧"這部分內容。
每當我們考完試，總有一個(gè)和別人對答案的習慣，可是我們只要發(fā)現自己的答案和別人不一樣時(shí)，經(jīng)常會(huì )認為自己寫(xiě)出的答案是錯誤的，這是一種不自信的心理，并且這種心理會(huì )充分影響到下一次考試的成績(jì)，所以，我們只要一走出考場(chǎng)，就應當把考題統統忘掉,做好迎接下一次考試的準備。
信心是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，如果一個(gè)人沒(méi)有信心，成績(jì)也不會(huì )理想的。
信心的作文11
每當看到空白的試卷，我的腦海里就像試卷一樣空白，我的心懸在喉嚨里，我的信心在進(jìn)入考場(chǎng)之前就消失了，恐懼和恐懼油然而生.
我記得月考，考前一天晚上，我們宿舍的所有成員都喊著(zhù)“我能行”，可是一進(jìn)考場(chǎng)，他們都怕自己背個(gè)大鴨蛋回家。唉，這就是生活。
我記得小時(shí)候媽媽對我說(shuō)：“孩子，自信是每個(gè)人都必須具備的良好心態(tài)。如果你失去了這種心態(tài)，成功就會(huì )離你而去，明白嗎？”當時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里還是沒(méi)有真正理解，后來(lái)就忘了�，F在我明白了，只要你充滿(mǎn)信心，成功就會(huì )離你更近。但是現實(shí)生活中對自己有信心的人很少，所以我們國家還是遠遠落后于那些發(fā)達國家，比如美國。
在那個(gè)懵懂的年紀，很多都是擦肩而過(guò)�，F在回想起來(lái)，其實(shí)有很多值得學(xué)習的地方。
每天早上，我早起去上學(xué)。滿(mǎn)懷信心，我也相信我能考好。太無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了！現在我覺(jué)得很多人應該是這樣的，但現實(shí)并非如此。大多數人對自己失去信心，覺(jué)得自己做不到這個(gè)做不到那個(gè)，覺(jué)得自己沒(méi)用，這是一種很不好的'心態(tài)。
很多成功人士應該對自己充滿(mǎn)信心，認為自己能做好。我想我也應該在學(xué)習上這樣做。所以我們在學(xué)習的時(shí)候，要在心里想：我能行！這個(gè)一定會(huì )成功。
讓你的自信永遠留在心里，說(shuō)：我做什么都可以先做！
信心的作文12
一個(gè)人在遇到困難時(shí)，可能會(huì )選擇退縮，也可能會(huì )選擇勇氣；一個(gè)人在遇到拿不準主意的時(shí)候，可能會(huì )選擇相信別人，也有可能會(huì )選擇相信自我。
我在遇到拿不準主意的時(shí)候，從來(lái)都會(huì )選擇相信自己，因為我知道，只有一個(gè)人相信自己，才能干成大事。
那是一個(gè)令我心潮起伏的下午，那天，我們班舉行第三單元數學(xué)考試，可做著(zhù)做著(zhù)就到了應用題，一下可把我給難住了，當時(shí)，我心里打起了小鼓，我是應該借鑒別人的答案，還是靠自己做出來(lái)呢。于是，遞過(guò)紙條后，便開(kāi)始按上面的答案寫(xiě)了起來(lái)，可是寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，總覺(jué)得不太對，于是我猶豫了，這次，我選擇相信自己，因為只有相信自己，別人的答案都是不可靠的。最后我堅定地把自己的答案寫(xiě)了下來(lái)，最后是卷發(fā)下來(lái)，我一看竟然對了，我欣喜至極，此時(shí)，我更相信了了相信自己的`真理。
還有一次，我們學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我在由于自己是否報名，有許多同學(xué)建議我別去。這時(shí)，我想退縮，但是一股莫名的力量在我心里告訴我，不能放棄，要相信自己，一定能夠勝利的。終于，我選項餓了相信自己，在比賽中，我超常發(fā)揮，最終勝利了。
有時(shí)，失敗與成功之間只是一步之差，可見(jiàn)他們的結果相差那么大。在我看來(lái)，相信他人就是失敗，相信自己就是成功。
從今往后，不管遇到多困難的事，多難的題，我也要堅持一個(gè)真理——相信自我！
信心的作文13
信心，是農民播種后破土而出的萌芽；信心，是漁船晚歸時(shí)恍惚若見(jiàn)的燈光；信心是人生旅途中永不枯竭的動(dòng)力……
記得初二剛接觸到物理這門(mén)科目，我慌了，似乎一葉扁舟在汪洋大海中失去了前進(jìn)的方向，每一次的測試都不盡如人意，第一次的失敗都像一個(gè)鐵錘重重地敲在玻璃般脆弱的信心上，一次，兩次……信心似乎碎了，我無(wú)助地陷下深淵，卻抓不到任何樹(shù)枝，看到的只是光禿的壁崖上伸出無(wú)數綠枝，將我攔住了。蘇老師找我談話(huà)，她翻看著(zhù)我的'試卷，一字一句地幫我分析了試卷，指出了我的不足，至今仍然清晰地記著(zhù)她這樣的一段話(huà)：
“這些題目，你并不是不會(huì )。而是你缺乏一顆心，一顆信心。我知道，一連串的測試你都沒(méi)考好，你失去了學(xué)習好物理的信心了！可是，怎能這樣了，遇事退縮不應該是你的風(fēng)格，那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一股干勁的你去哪兒呢？讓信心永駐你的心中，讓它像盞明燈照在你的心里，就像服清泉滋潤你。帶著(zhù)信心上路，才不會(huì )落于他人之后呀！我希望，你能重拾你學(xué)好物理的信心。老師，相信你……
我似乎明白了什么，從綠技中采起那朵紅色的花骨朵，揣進(jìn)懷里，立刻一股動(dòng)力立刻充滿(mǎn)全身。我立刻攀起崖來(lái)，拼命向上爬，終于看到了峰頂。
現在，同樣的問(wèn)題擺在我的面前，只是不是物理，而是化學(xué)。蘇老師的話(huà)回響起耳畔，對，讓信心永駐心中，我要像克服物理一樣克服化學(xué)，帶著(zhù)信心上路，不落于他人之后。
破土而出的萌芽使農民快樂(lè )地干活，恍惚若見(jiàn)的燈光堅定了漁船回家的方向，信心給了我無(wú)竭的動(dòng)力，伴我成長(cháng)。
信心的作文14
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信心是人們成長(cháng)與成功不可缺少的一種重要品質(zhì)�！睈�(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是向成功賣(mài)出的第一步�！倍鴮τ谝幻咧猩鷣�(lái)說(shuō)，成功的要素就是理想，勤奮和自制力。而能催生這些要素的正式必不可少的信心，一個(gè)人因為自信而又了理想，它的`未來(lái)就有了一份希望，他便會(huì )去追求：一人因為自信而有了理想，就不會(huì )再做一個(gè)步人后塵的人，而是靠自己的雙手去拼搏美好的未來(lái)，創(chuàng )造屬于自己的空間：一個(gè)人因為自信而有了理想，他就會(huì )奮起直追，到達成功的彼岸。讓理想成為我們每個(gè)人心中的歌，你就會(huì )發(fā)現我們的人生道路上到處是美麗的風(fēng)景。自信即為理想的催生劑。
當一個(gè)人有了自信和理想之后，他就會(huì )去奮斗去努力，而不斷奮斗的堅強意志，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。就像古人所說(shuō)的那樣：“志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺�！薄爸局�，無(wú)遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無(wú)堅不摧�！惫湃瞬黄畚业�，故此勤奮也成了邁向成功的三要素之一，也正是自信催生了準確的勤奮道路，而使之不是事半功倍的只做無(wú)用功，為在成功的道路上開(kāi)出了一條陽(yáng)光大道。
是的，當一個(gè)人有了自信、理想和勤奮后，他自然而然的就會(huì )產(chǎn)生一種類(lèi)似于與生俱來(lái)的自制力，而這種自制力也幫助他在沖向成功道路的最后一段征途中，不至于迷失方向，而走向歧路。至此，成功已經(jīng)在你眼前了。
自信，正式自信連接住了理想、勤奮和自制力這三個(gè)要素，使我們在最后邁向了成功，獲得了成功。
信心的作文15
有人說(shuō)微笑是世界上最美麗的表情，但我認為微笑是財富。微笑是給予幸福，信心和勇敢的源泉，生活中一定少不了。
記得有一次，我第一次燒炒面，把廚房里弄得一團糟：一塊抹布在地上，油倒在桌上，連鍋鏟都在地上。而這些還不算最糟糕的，最糟糕的是鍋子里的面。因為是第一次燒，醬油放的太多，漆黑漆黑的，像一推煤炭。我失望極了，正想把面倒掉，爸爸走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)我沮喪的樣子，不禁笑了一下。爸爸拿起筷子，挑起一根長(cháng)長(cháng)的面條，放在口里嚼了又嚼，眉頭不禁挑了一下。這個(gè)笑給了我信心。
記得我以前到鄉下去玩。在嘩嘩流淌的河水前，我一個(gè)人在玩耍。突然，一個(gè)小姑娘在我身后拍了一下，我轉過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了。她笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我可以和你一起玩嗎？”“當然了！”我爽快的答應了。后來(lái)，我知道她叫甜甜，但她只叫我姐姐。
第二天，我們又在小河邊玩耍�！疤鹛�，我們來(lái)比賽吧！”“好呀！”甜甜興奮地叫道�！拔覀儊�(lái)比賽，看誰(shuí)抓的小魚(yú)多，好嗎？”我問(wèn)道，“哈哈，你肯定比不過(guò)我！”甜甜笑著(zhù)對我說(shuō)。我拼命用眼睛尋找著(zhù)，這里找找也沒(méi)有，那里找找也沒(méi)有，眼看甜甜已經(jīng)找到一只了，我的心里真是火上澆油��！
突然，我不小心被石頭絆倒了，“撲通”一聲摔倒水里，水花濺到甜甜一身，她轉過(guò)頭來(lái)，還是像往常一樣對著(zhù)我微笑。甜甜伸出手來(lái)，把我扶起來(lái)，就一直傻呵呵對著(zhù)我笑。
微笑是我嗎每個(gè)人的`表情，跟貧富，地位和權利沒(méi)有關(guān)系。微笑是人生最好的名片，誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人做朋友？至今我也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)甜甜，但我永遠也忘不她那甜甜的笑。有了微笑回事畫(huà)卷更加絢麗多彩；有了微笑會(huì )使歌聲更加動(dòng)聽(tīng)；有了微笑，世界會(huì )更加美好！
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