【精華】信心的作文300字匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的信心的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
信心的作文300字 篇1
在這周的星期四,全區為我們四年級舉行了統考。在前段時(shí)間熱火朝天地復習的我們,都懷著(zhù)一個(gè)緊張的心。
我早早來(lái)到了學(xué)校。天空是藍灰色的,就如我的心情一般緊張!安粫(huì )搞砸吧?”我忐忑不安地問(wèn)葉永超,沒(méi)想到他竟是滿(mǎn)臉興奮:“有信心就行了!”他答道。我不禁有些懷疑這番話(huà)。
陽(yáng)光抹去了最后一片陰云,我的心豁然開(kāi)朗。我一定能考好!
這時(shí),我才發(fā)現葉永超的話(huà)并非虛假。我鼓足信心,一格一格地涂滿(mǎn)了“正確答案”。我突然覺(jué)得如釋重負,心里那塊大石頭砰然落地。
下午的數學(xué)考試也是如此。不管是計算,畫(huà)圖還是解決問(wèn)題,我都以一種輕松的心態(tài)來(lái)對待。成績(jì)固然重要,但如果以一種緊張的心態(tài)來(lái)對待,注意力就會(huì )大打折扣。當有了信心,就有了勇氣,就有了堅持到底,努力到底的精神。
信心也許不能使人成功,可成功固然需要信心。沒(méi)有了信心——動(dòng)力的源泉,就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,就如同火焰沒(méi)有了木柴的支持,就會(huì )熄滅。
信心的作文300字 篇2
“小組的'同學(xué)們,又到了評比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了!這回,我們一定要爭取到優(yōu)勝小組的名額,給咱們組爭光!”“好呀好呀!這回,一定要打敗其它小組!”我們組的同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂,一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)信心,充滿(mǎn)著(zhù)成為“優(yōu)勝小組”的希望!
以后,我們每天都要積極向上,腳踏實(shí)地,多動(dòng)腦筋,爭做“優(yōu)勝小組”,我們要攜手同行,通力合作,齊心協(xié)力,團結一致,努力提升全組的學(xué)習成績(jì)。我看到大家忙碌的身影,心想:“我這個(gè)小組長(cháng)一定要起好帶頭作用,幫助我們小組的同學(xué)把難題解答,讓他們對自己樹(shù)立起信心,對自己有了希望!”想到這里,我精神倍增!我相信,我們一定會(huì )如愿以?xún)敚?/p>
通過(guò)此事,我真正明白,有付出就會(huì )有回報,有信心就會(huì )取得勝利,因為我相信——希望就在前方!
希望就在前方,夢(mèng)想插上翅膀,每一句都是力量,凝聚著(zhù)所有的光芒,向著(zhù)希望邁進(jìn)!希望就在前方,激蕩藍色的夢(mèng)想為了新的起航,讓我們一起飛翔!走向成功!
信心的作文300字 篇3
小學(xué)時(shí)我數學(xué)根本不用擔憂(yōu),只需要記住重點(diǎn)就可以考得好成績(jì)。但是現在這種方法行不通,為了有效地學(xué)習數學(xué),我不知想了多少方法,但一直都沒(méi)有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開(kāi)的難題,多次想放棄數學(xué),真的很煩.后來(lái),我終于找到學(xué)習數學(xué)的方法了,就是要多練!其實(shí)每一道題都會(huì )有一團迷霧蒙著(zhù)你,只要你把題目要領(lǐng)看清,一切問(wèn)題便能迎刃而解。
不過(guò),有時(shí)候心情煩躁會(huì )影響思維而導致思維混亂,做題失誤,又或許你不是真的不懂,只是你還未能準確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細分析解釋?zhuān)绻氵未適應老師的書(shū)牘,就得趕在之前預習一遍,遇到不懂的就認真聽(tīng)講。也許我的學(xué)習方法不能用于他人,畢竟每個(gè)人都有各自的學(xué)習方法,其實(shí),他們在背后的努力又何嘗不是那樣多,知識他們那先天的條件助他們前進(jìn),遠遠地把我們拋下。有時(shí),我會(huì )懊惱為什么自己總是趕不上他們?但老天總是公平的,它賦予我不服輸的精神,讓我再次站起來(lái)!再一次站起來(lái),這是多么需要勇氣,但我做到了,我不再向那些數學(xué)題低頭,勇敢面對,成績(jì)才漸漸好轉。我找回了久違的信心,再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心的作文300字 篇4
信心——勝利的號角。擁有信心,是邁向成功的基礎。
我曾讀過(guò)一篇文章,叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚,讓乞丐從中擁有了信心,明白了自己的價(jià)值,最后取得成功的故事。讀著(zhù)這篇文章,我回想起自己當初學(xué)游泳時(shí)的故事。
在那年夏天,我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后,我從臺階走下了游泳池內,看見(jiàn)水,不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說(shuō)今天開(kāi)始學(xué)游泳。我屏住氣,潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來(lái),正想伸開(kāi)手時(shí),突然呼吸好困難,馬上張開(kāi)嘴巴,站了起來(lái),但嗆住了,“嗆死我了!”我默默地說(shuō)著(zhù)。教練見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),幫我拍了拍背,我把水吐了出來(lái),好多了。教練笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事了,有對自己有信心喲!”對啊,信心!我再一次潛入水中。屏氣,身體開(kāi)始緩緩上升了,我慢慢伸開(kāi)手和腳,呼吸開(kāi)始困難了!耙獙ψ约河行判,要對自己有.....”我暗暗地想著(zhù),不知道哪來(lái)的一股力量,使手腳伸開(kāi),在水中自由的游著(zhù),我成功了。
信心——勝利的號角,一種神秘的力量,是你邁向成功。
信心的作文300字 篇5
信心在我的周?chē)w舞,可它卻在我孤獨的時(shí)候離開(kāi)了我。記得那天,我的信心也隨著(zhù)紅紅的落日離我而去。
我從五歲開(kāi)始練鋼琴,十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動(dòng)著(zhù)。在鋼琴老師眼里我是一個(gè)接受能力強的好學(xué)生,雖說(shuō)每天都要練半個(gè)小時(shí)至1個(gè)小時(shí)的鋼琴,難以堅持,可在家長(cháng)的陪伴下我堅持了四年。那時(shí),信心圍繞著(zhù)我。
直到有段時(shí)間……
三年級下學(xué)期開(kāi)始,學(xué)習也緊張了許多,而我的鋼琴水平已過(guò)了三級。我從這時(shí)開(kāi)始已經(jīng)認為鋼琴成為了我的負擔,每天晚上寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)過(guò)8點(diǎn),已難擠出時(shí)間來(lái)練琴,否則會(huì )影響睡眠,我開(kāi)始想打退堂鼓了,打算放棄學(xué)習鋼琴。我的信心漸漸地準備離我而去。
直到三下至四上的暑假……
這個(gè)暑假,我要準備考六級,我跟媽媽商量著(zhù)可不可以放棄學(xué)鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅定,“不可以!”媽媽又開(kāi)始做我的思想工作:“你看,媽媽小時(shí)候想學(xué)都沒(méi)條件,都有些后悔了!瑤瑤,你可別放棄,否則以后怪媽媽……”經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的舌戰,媽媽終于答應了,我只要考六級得了“優(yōu)”以后就不學(xué)了,F在,我已經(jīng)對鋼琴完全失去了信心,我認為我在痛苦中煎熬。
信心,現在我已經(jīng)失去了你,我實(shí)在沒(méi)有勇氣再面對你,何時(shí),我能再把你找回?
信心的作文300字 篇6
今晚在整理我的文件夾時(shí),看到了我曾經(jīng)寫(xiě)在草稿紙上的這篇讀后感,于是想留作紀念就寫(xiě)上來(lái)了,心中有個(gè)永恒的信心讀后感。
讀后感: 故事很美,故事的點(diǎn)評也很好。也許是心情的緣故吧!看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。(當然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事)。
“桃樹(shù)想:多么悲慘的生活呀,可潮漲也有潮落的一天,這不是我最終的命運!蔽液芟矚g這句話(huà),因為這句話(huà)有一種給人堅強的力量。我 想我是被這句話(huà)感動(dòng)了!
我悠悠的想著(zhù)~~要是這桃樹(shù)沒(méi)有被歌唱家發(fā)現,或被發(fā)現了沒(méi)有送給他的朋友,那么這桃樹(shù)最終是否就會(huì )歸于塵土了呢???想到這里心中有一股悲傷~,讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。
當我又回顧文章時(shí)我發(fā)現文中寫(xiě)到歌唱家“覺(jué)得它很不一般”,我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧!
我想一個(gè)自身?yè)碛虚W光點(diǎn)和價(jià)值的人,他不會(huì )被世人忽略掉的,因為他的閃光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來(lái)價(jià)值,而又有誰(shuí)能拒絕有價(jià)值的東西或人呢???
就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章,我覺(jué)得它很有價(jià)值,同時(shí)它也給我帶來(lái)了價(jià)值----我的感受+感想!
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