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信心作文

時(shí)間:2021-03-01 10:01:34 信心 我要投稿

【熱門(mén)】信心作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的信心作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】信心作文合集9篇

信心作文 篇1

  我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,書(shū)中豐富多彩的故事總能深深地吸引著(zhù)我。

  今天,我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打壞》,這篇文章主要講的是:作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分,沿著(zhù)鄉間小路踽踽獨行,這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開(kāi)始學(xué)習燒制瓦罐器皿的老人的舉止,深深被感動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打壞,只由于這些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當作者惋惜老人花費了老人很多心血的瓦罐就這樣打壞時(shí),老人卻說(shuō)道:“我相信下一爐會(huì )燒得更好一些!

  作者聽(tīng)完老人的話(huà)深受啟發(fā),背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加進(jìn)了打工者的隊伍中,數年后也擁有了一家不小的公司。

  我看了這篇文章也受到了啟發(fā):要成功必須有足夠的耐心,必勝的信心和勤奮努力的精神。實(shí)在在我們身邊有很多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生,他研究發(fā)明電燈時(shí),為了挑選最合適的燈絲,試驗了一千多種材料,經(jīng)歷了數千次的失敗,才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想假如當年愛(ài)迪生沒(méi)有信心、耐心和勤奮,那么也許就沒(méi)有電燈的發(fā)明,也許我們現在仍生活在黑暗中。

  記得我在往年的暑假,媽媽為了使我有一技之長(cháng),送我往琴行學(xué)琵琶,老師讓我反復學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作,要求每次彈每根弦要彈200下,共四根弦。而且老師總是以為我的動(dòng)作不規范,我也因此覺(jué)得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)往了,我感到太乏味,天天總是要在媽媽反復的催逼下才彈,由于我極其被動(dòng)的原因,媽媽就不再讓我學(xué)了,結果現在對琵琶仍然一無(wú)所知。這是我從中應該接受的教訓。

  我現在還是名小學(xué)生,未來(lái)的道路還很長(cháng)。在學(xué)習中、生活中,我們也會(huì )有很多失敗的時(shí)候,但我們往往灰心、沮喪,甚至一蹶不振。這是不應該的,我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信,無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心,只有這樣才能成為對祖國有用的人才。

信心作文 篇2

  天空下著(zhù)小雨,我獨自徘徊在鄉間的小路上。泥水肆意地濺在我的褲角上,我也毫不在乎。我走走停停,我抬頭望望天,灰蒙蒙的,正如我的心情一樣。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),似輕撫過(guò)我,我,卻覺(jué)得如鞭子抽打一般。

  風(fēng),卷起我的衣服,我下意識地縮了下脖子——真冷!我的腦海里浮現出我埋頭苦寫(xiě)的情景,但我還是沒(méi)考好,三好生也與我擦肩而過(guò)。我想起了媽媽的叮嚀,我難過(guò)得不敢往家走。我低頭慢慢走著(zhù)……

  忽然,一抹綠色掠過(guò)我的眼眶。啊,是一棵小樹(shù)苗,它的樹(shù)干也就我半個(gè)拳頭那么粗吧,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,它顯得那么柔弱。一顆顆晶瑩圓潤的水珠從樹(shù)葉上慢慢滾落到地上,都把枝條壓彎了。但如此弱小的樹(shù)卻堅強地挺立著(zhù),依舊生機勃勃地迎接雨水給它的洗禮;蛟S它堅信即使它再弱小,只要有足夠的陽(yáng)光和雨露,將來(lái)也一定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。一定會(huì )綻放出絢麗多彩的生命之花,并且結出豐盛的果實(shí)。

  我傻傻地對著(zhù)小樹(shù)發(fā)呆,猛然發(fā)現天空已經(jīng)晴朗。太陽(yáng)柔柔地在我和小樹(shù)之間射來(lái)一束光。我的心間也仿佛射進(jìn)了一束光,柔柔的,暖暖的。

  小樹(shù)能在風(fēng)雨中挺立,我為什么不能有一點(diǎn)信心?我的身體里響起了這樣的聲音。

  我的內心在吶喊。轉瞬間,之前的憂(yōu)愁已煙消云散。我飛快地往家跑去。

  何以解憂(yōu),唯有信心!我以后不會(huì )再哭泣,不會(huì )再猶豫,我相信只要自己有足夠的信心,任何困難我都能夠戰勝!

信心作文 篇3

  我在密密麻麻的文字叢林間不斷地穿行著(zhù),猶如一只瘋狂咀嚼的兔子,在清爽的早晨,朦朧的中午,幽靜的夜晚,品味著(zhù)那一縷縷墨香。帶著(zhù)書(shū)本前行,我觸摸著(zhù)紙墨的純樸氣息,一起聆聽(tīng),一起傾談……

  一琴,一舞,一對知音

  行走在《高山流水》中,聆聽(tīng)子期和伯牙心里的共鳴,讓我看到了一朵盛開(kāi)的友誼之花,在這清風(fēng)中搖曳,讓我感悟到友誼的真諦,友誼是兩顆心相知且相憐,是困難的時(shí)候照亮生命的一盞燈,是黑暗里的一線(xiàn)希望,是永遠不會(huì )毀滅的大愛(ài),于是帶著(zhù)這份感動(dòng),我開(kāi)始珍視身邊的每一份來(lái)自于朋友的關(guān)愛(ài),開(kāi)始享受起生活里的每一份感動(dòng)。

  一刃,一武,一位英豪

  細品《水滸》!吧碥|凜凜,相貌堂堂。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆!本褪沁@樣一位儀表堂堂的英豪,”語(yǔ)話(huà)軒昂,吐千丈凌云之志氣。心雄膽大,似撼天獅子下云端”。他拳如雨下,青筋暴出,與彪悍的大蟲(chóng)搏斗,威震四方;他為人清正,不受誘惑;快活林醉打蔣門(mén)神,獅子樓斗殺西門(mén)慶,好一位藝高膽大的真好漢……沉浸在武松叱咤江湖的傳奇中,他的強悍,他那如泰山般聳立的氣魄,敬意油然而生,讀著(zhù)讀著(zhù),兩道劍眉漸漸明朗起來(lái),一股英氣沖破書(shū)卷,我也不由地在心底高聲吶喊:做男兒,就該如此!

  一棋,一扇,一位智者

  再品《三國》。硝煙彌漫,烽煙滾滾,撼古震今,浪花淘盡多少英雄!看那桃園結義、溫酒斬華雄、看那渾淚斬馬謖。一幕幕從文字變成影像,在書(shū)卷里重疊起伏,腦海里還是揮之不去的是那一襲白衣,羽扇輕搖的諸葛孔明,他“豐神飄灑,器宇軒昂”、“笑傲風(fēng)月,抱膝危坐”,他能言善辯,有膽有識。遨游在諸葛亮的空城中,我體會(huì )到一位智者的謀略,就算兵臨城下,也氣閑神定,登上城樓,焚香操琴,退走了司馬懿數萬(wàn)大軍。悠長(cháng)的`琴聲,劃過(guò)空氣的一個(gè)個(gè)音符,這是智者的力量,永遠激蕩在我的心中。

  帶著(zhù)書(shū)香,一路前行,我猶如一只精靈,時(shí)而在草原上奔跑,時(shí)而在天空中翱翔,時(shí)而在大海中暢游。

  帶著(zhù)書(shū)香,一路前行,書(shū)海中的一個(gè)個(gè)故事,像雨露一般滋潤我的心間,像一縷濃郁的月光潑撒在我身上,又像一位長(cháng)者,指引我在前行的道路上馳騁、徜徉。我帶著(zhù)書(shū)本,走進(jìn)那縱橫的天下……

  在書(shū)香的氣息里,我的成長(cháng)之路變得更加精彩。

信心作文 篇4

  我想開(kāi)一家商店,一家專(zhuān)賣(mài)信心的店,為經(jīng)歷失敗后絕望的人們帶來(lái)新生。

  我想將信心賣(mài)給高考落榜的學(xué)生,告訴他這點(diǎn)小挫折不算什么,你的人生道路還有很長(cháng),人生路有千萬(wàn)條,這只不過(guò)其中一條路上的小小挫折。跟他講述華羅庚只有小學(xué)學(xué)歷的故事,希望他買(mǎi)了我的自信可以振作精神,發(fā)憤圖強,勵志讀書(shū),為國家做貢獻。

  我想將自信賣(mài)給創(chuàng )業(yè)失敗的年輕人,創(chuàng )業(yè)是必然會(huì )有困難的,希望他有信心之后再次用心的創(chuàng )業(yè),在經(jīng)濟大路上打出一片屬于自己的天地,在人生道路上闖出一條光明的大路。

  我想將信心賣(mài)給公司破產(chǎn),事業(yè)一落千丈,年過(guò)半百想重新開(kāi)始卻力不從心的那些人,希望他們不要以為生命走到了絕路,生命走到了盡頭,希望擁有我的商品后他們能夠尋找一份更適合自己的工作,享受在生活中的溫暖時(shí)光。

  我想將信息賣(mài)給那些已經(jīng)到了古稀之年的老人,他們百病交纏,自己認為生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣,希望他們能夠活下去,因為生命是寶貴的,珍惜生命也是對生命的尊重。

  其實(shí)信心就是人們做事時(shí)對自己的相信,也是堅持不懈做好這件事的心理,人們一旦有了信心什么都可以做好,反之則一事無(wú)成。

  我想將信心賣(mài)給世界所有人,讓世界上的人共能夠共同努力創(chuàng )造出更美好的天地。

信心作文 篇5

  學(xué)校舉辦“藝術(shù)節”活動(dòng),我并不想參加。因為,我很沒(méi)有自信,從小,我就認為自己比同齡人差那么一大截,比不上他們。為此,媽媽沒(méi)少批評我。媽媽告訴我,我在很小的時(shí)候很有自信,越大,反而越?jīng)]有自信,“你看看你,連背都有一些駝了!”我時(shí)時(shí)怕自己出丑,真是太沒(méi)有自信了!

  “藝術(shù)節”到來(lái)了,我的朋友小漫硬要拉著(zhù)我參加歌唱比參加,但在老師問(wèn)誰(shuí)還要參加時(shí),我竟腦子一時(shí)發(fā)熱,不曉得在想些什么,竟騰地站了起來(lái),大聲說(shuō):“老師,我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

  海選。我和朋友站在了評委的面前,好久,我才鼓起了勇氣,唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進(jìn)入決賽的名單很快傳來(lái),可在我眼里,這段時(shí)光是漫長(cháng)的。我們進(jìn)入了決賽!我驚呆了,心里無(wú)盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起,大聲喊道:“太好了”

  我們上場(chǎng)了,我拿起了話(huà)筒,這一切的一切,從海選到?jīng)Q賽,就像夢(mèng)境一般。我心里忐忑不安,心想:“如果不獲獎怎么辦?”我不想讓老師寄托在我身上的期望落空,我不想看到同學(xué)們失望的表情,雖然知道“重在參與”,但是,那只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,還是非常想獲獎,就算在賭氣,內心里還是很想獲獎。我想表現得很鎮定,不露聲色,但不行,當大家的目光投射到我身上時(shí),我再也裝不下去了,我的心一陣顫抖,人似乎也顫抖了起來(lái),我把手放在了胸口上,想讓自己的心平靜下來(lái)。我深呼吸了一下,開(kāi)始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過(guò)了我的耳際。大家的目光停在了我身上,一陣緊張的感覺(jué)又涌上了心頭,我不知道,我的臉有沒(méi)有紅得像個(gè)猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來(lái),變了調,唱錯歌詞,跑調,這些錯誤像一陣大風(fēng)似的向我吹來(lái)。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手,我又重新冷靜了下來(lái),很快,我們唱完了。

  走出教室,無(wú)盡的輕松,天氣就像我的心情一樣,晴空萬(wàn)里。我重拾了自信。

  感謝這次活動(dòng),讓我又重拾了自信。我愛(ài)“藝術(shù)節”,更愛(ài)濱小,濱小讓我收獲了自信,濱小建校十周年了,濱小,生日快樂(lè )!

信心作文 篇6

  王老師從上個(gè)星期開(kāi)始,就讓我們寫(xiě)閱讀題,我每時(shí)每刻都得進(jìn)入奮斗閱讀的狀態(tài)。

  從考完第三次閱讀題后,我每次都被老師留,幾乎都是屢戰屢敗,屢敗屢戰。這一刻開(kāi)始,我徹底對閱讀失去了自信。但我還是抱著(zhù)一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。

  在考閱讀題的時(shí)候,每道題都使我猶豫不決、無(wú)從下筆。剛要落筆,但又感覺(jué)不對,換另一種意思去寫(xiě),好不容易寫(xiě)完,又發(fā)現自己跑題,最后連寫(xiě)題目的地方也沒(méi)有。寫(xiě)閱讀題真費勁!

  每當考完閱讀題時(shí),我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火,不敢將試卷交上去。而是,繼續假裝沒(méi)寫(xiě)完,在那擺動(dòng)著(zhù)黑筆,制造還在寫(xiě)的假象,然后等到有人上去的時(shí)候,再將試卷放在那個(gè)人的下面,本以為可以瞞天過(guò)海,但還是被老師留了。

  雖說(shuō),留是好事,能真正地理解題目意思和答題方法,但是,在全班面前報出名字,總會(huì )有一絲無(wú)地可容的感覺(jué)。

  結果,接著(zhù)幾次考試,都會(huì )發(fā)現找不到往常的自信,感覺(jué)自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開(kāi)了。

  中 午,老師將試卷發(fā)下來(lái),我毫無(wú)自信地瞥了一眼,卻有意想不到的驚喜,既然有道題目被老師打上五角星。感覺(jué)全身似乎飄了起來(lái),自信仿佛朝我走來(lái)。

  再加上老師又說(shuō)道:“其實(shí)我們班男生智商都不低,非常聰明的!”這一句話(huà),使原本向我走來(lái)的自信已經(jīng)回到我身邊。

  那一節課,我聽(tīng)得非常仔細,也把所有題目的含義一一理解進(jìn)去。而且,還有要寫(xiě)閱讀題的欲望,燃起了那顆激情的心。

  雖然,這次只是一道題目中有五角星,但我一定會(huì )把這一顆五角星變成布滿(mǎn)我整張試卷的五角星。我抱著(zhù)這種希望與自信,去挑戰下一次的閱讀題……

  就在那一年那一月那一日那一時(shí)那一分那一秒中,我找回了對閱讀題的自信。

信心作文 篇7

  但凡成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn),就是擁有自信。

  微軟公司總裁比爾蓋茨是一個(gè)不折不扣的財富創(chuàng )造者,他能白手起家成為世界首富,是因為他自信;居里夫人也正是擁有了自信,才能從百萬(wàn)噸廢渣里提煉出0.1克鐳,獲得了巨大的成功,也使她曾兩度獲得諾貝爾獎的功勛榮譽(yù)。亞洲第一飛人劉翔也正是因為擁有自信,才能屢破世界紀錄,才敢以國旗做飛翔的翅膀,躍上領(lǐng)獎臺。他們都是擁有自信的人,他們也都是偉大的成功者。

  雖然我們離榜樣的距離還很遙遠,還沒(méi)有能力像他們一樣,但我們可以從現在開(kāi)始,做一個(gè)自信的人,我想成功就會(huì )近在咫尺。因為,自信是成功的基石,它可以讓我們走向成功;自信是遠航的船帆,它可以讓我們走向成功的彼岸;自信是遠途的加油站,它可以讓我們走的更遠;自信是成功之花,只有擁有自信的人才能綻放。

  讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使旅途有狂風(fēng)暴雨,我們也會(huì )勇敢地去戰勝它,因為我們擁有自信!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!睍(huì )是我們追求的目標。

  讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使攀登時(shí)迷了路,但自信會(huì )是我們的指路標,我們一定會(huì )欣賞到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的美好境地。

  讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!即使是在沙漠中孤獨的行走,但也要相信自信會(huì )給我們“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”的美景。

  讓我們做一個(gè)擁有自信的人吧!在學(xué)習場(chǎng)上留下我們馳騁的身影,在人生的競技場(chǎng)上灑下我們拼搏的汗水,讓我們在旅途中留下一串串歡聲笑語(yǔ)吧!讓我們在任何困難面前都表現出我們自信的一面。

  我們都有自己的理想,那就先讓我們從擁有自信開(kāi)始吧!我要在學(xué)習場(chǎng)中勝利,因為,我相信我非常自信,我潛力無(wú)窮,我可以在老師的帶領(lǐng)下走向理想,走向成功。我敢如此自信,你呢?

  同學(xué)們,讓我們從擁有自信開(kāi)始,即使我們不能成為下一個(gè)比爾蓋茨,居里夫人或者是劉翔,但我們一定會(huì )有一個(gè)屬于我們自己的領(lǐng)獎臺,相信“自信”有很大的力量,可以讓我們在舞臺上盡情展示自己的才華!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

  擁有自信就永遠有一片屬于我們自己的天空!因為自信是成功的基石。

信心作文 篇8

  今天,小紅馬和小駱駝?dòng)钟鲆?jiàn)了.這回,小駱駝的頭不再那么低低地了,反而得意洋洋地說(shuō):"喂!小紅馬,你好呀,你曾說(shuō)我腳掌又大又厚,眼皮上長(cháng)著(zhù)兩層睫毛,背上還有兩個(gè)'肉疙瘩',很不好看?墒,你要知道,這些器官可幫我評上了‘沙漠之舟’的稱(chēng)號哩!”

  小紅馬疑惑地問(wèn):“那你說(shuō)說(shuō)這些器官在沙漠里有什么作用?”

  小駱駝一本正經(jīng)地說(shuō):“小紅馬,你聽(tīng)好了:睫毛,能幫我擋著(zhù)風(fēng)沙,保護眼睛;腳掌,能讓我在沙漠里自由行走,不陷進(jìn)沙子里;駝峰,能幫我貯存養料,不受饑荒之苦,你說(shuō)我的本領(lǐng)是不是比你的本領(lǐng)高許多?要知道,判斷事物的美丑,不能只看外表,要看其實(shí)質(zhì)有沒(méi)有用呀!知道了嗎?”

  小紅馬點(diǎn)點(diǎn)頭:“恩,我知道了。我的馬蹄子,睫毛,等雖然比你的好看,但如果要跟你比實(shí)質(zhì),可真是小巫見(jiàn)大巫——差得遠了!在沙漠里要擔心這擔心那的,麻煩得一個(gè)頭足有兩個(gè)大!”

  從此以后,小駱駝到哪兒都把頭抬的高高的,不再那么自卑,找回了它那失而復得的信心!

信心作文 篇9

  我在思索,當我們的意志倒下時(shí),信心在哪里?

  ——題記

  我很郁悶,近來(lái)上的科學(xué)物理部分,為什么總是搞不好呢?面對作業(yè)本上累累的錯誤,我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎?是我沒(méi)有仔細分析嗎?還是——?我暫時(shí)還沒(méi)有發(fā)現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過(guò)厭惡之情,一味地想擺脫它?墒鞘冀K沒(méi)有!我又對此失去過(guò)信心,幾乎絕望般地面對著(zhù)這個(gè)“可惡”的東西。面對物理,我怎么了?或許,在我心中還存有一絲對科學(xué)的眷戀之情,當然還包括那份對科學(xué)的興趣,我默默的思索著(zhù)。對著(zhù)擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí),我無(wú)不感到眼前一片漆黑。怎么辦?我像是心中懷著(zhù)一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。

  事情總算走出了一個(gè)陰暗的角落,有了很大的轉折。經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中,我漸漸發(fā)現了學(xué)習物理的方法。我頓時(shí)有了信心!拔夷苄!”我不斷激勵著(zhù)自己。在多次摸索中,我恍然大悟似的,悟出了學(xué)習物理的最重要的“招數”

  原來(lái),只要在做題是多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),學(xué)習物理也就成了一件非常容。

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