信心作文匯編七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的信心作文7篇，歡迎大家分享。

信心作文 篇1

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，倘若這扇窗不打開(kāi)，我們的心靈就會(huì )多一些陰影，少一些明朗。相信心靈之窗外的風(fēng)景是最美的。

　　曾經(jīng)一組旅游團的人去登山，到了目的地，他們聽(tīng)見(jiàn)周?chē)�的人有的說(shuō)山腳下的風(fēng)景才是最美的。旅游團的人有的將這些話(huà)語(yǔ)當作耳旁風(fēng)，也有些人頓時(shí)迷茫起來(lái)。等到旅游結束后發(fā)現那些登上山頂的人能將山上的各中風(fēng)景描述地十分美麗。而那些在山腳或山腰就停步不前的人十分后悔，因為相信自己耳朵聽(tīng)信別人的話(huà)語(yǔ)白白喪失了一次旅行。

　　無(wú)論何時(shí)，我們都要相信自己的眼睛。只有自己看到的才是最真實(shí)的。

　　世上并不缺少一種這樣的人，他們不聽(tīng)從大眾的言語(yǔ)，更不像正常人一樣要思考事情，在一所大學(xué)里這種人被培養成社會(huì )各階層的精英人才。

　　這所大學(xué)就是哈佛大學(xué)，而哈佛大學(xué)里的學(xué)生就是這么一種人。哈佛大學(xué)的校規有一條是這樣的：要相信自己，不要太聽(tīng)從別人的選擇。就是這樣一所大學(xué)培養出七位總統和數以萬(wàn)計的精英和領(lǐng)導者。

　　中國歷史上的皇帝數百余人，使我影響最深的唯獨康熙。古代有了“康乾盛世”的局面應該是和康熙有著(zhù)莫大的關(guān)系。

　　試想，中國歷史歷朝歷代的皇帝大多聽(tīng)丞相的意見(jiàn)聽(tīng)朝中大臣的意見(jiàn)。若是要大臣們心懷祖國那是朝廷的萬(wàn)幸，若是人心叵測，大臣心存邪念將事實(shí)虛報會(huì )怎樣。大多數的皇帝都因此而退位，朝廷而滅亡。

　　唯獨康熙，他體察民情，微服私訪(fǎng)，體恤百姓，他不會(huì )只聽(tīng)朝中大臣的，他相信自己的判斷，他的這一行為我深信不疑。從他的身上，我學(xué)到了要相信自己的眼睛，人生漫長(cháng)，人心叵測，只有相信自己的眼睛方可用心靈找到前進(jìn)的道路。

　　假如旅游團的人都相信自己的眼睛而不去聽(tīng)信別人的感慨，他們便會(huì )收獲整座山的風(fēng)采。

　　倘若哈佛大學(xué)的學(xué)生都聽(tīng)信別人的話(huà)而不相信自己，那么哈佛大學(xué)也不會(huì )出那么多的偉人。

　　假如康熙只聽(tīng)大臣的言辭而不微服出訪(fǎng)相信自己親眼所見(jiàn)，那他絕不會(huì )有這么偉大的業(yè)績(jì)。

　　人生漫長(cháng)，道路坎坷，路上會(huì )遇到各種各樣的風(fēng)景，那就請我們能夠相信自己所見(jiàn)的，透過(guò)心靈之窗去品味人生，理解感悟人生的真諦。

信心作文 篇2

　　初春的雨天，是適合相逢的日子。

　　雨下得朦朧，在亭廊拐角處一簇開(kāi)得燦爛的迎春花旁，我們不期而遇。她在賞花，我來(lái)觀(guān)花，三言?xún)烧Z(yǔ)我們便聊到了一塊。

　　雨天，似乎總不大能讓人愉快，我又一次因為不斷下滑的成績(jì)和爸媽紅了臉，盛怒之下，我哐當摔了門(mén)，頭也不回地沖進(jìn)了雨幕，卻恰巧在拐角處遇見(jiàn)了她。

　　我把她當成雨中邂逅的知音，我們在亭子里坐下，望著(zhù)雨簾，從生活到學(xué)習，我莫名地把我的煩惱和哀怨一股腦地都告訴了她。我很煩惱，我不知道如何處理好學(xué)習和玩樂(lè )的關(guān)系。漸漸地聽(tīng)完我的傾訴，她卻朝我粲然一笑，把剛折下還帶有著(zhù)淡淡香味的迎春花塞進(jìn)我手里，那花開(kāi)得正明媚，宛如一輪初升的太陽(yáng)。

　　她淺淺地笑著(zhù)，說(shuō)，我們一起加油！

　　從此，我每天最盼望的事就是快快放學(xué)，好去小亭子和她一起學(xué)習。每一次見(jiàn)面，她總會(huì )送我一枝迎春花，而那朵花的花香一直暈染著(zhù)我們下午余下的學(xué)習時(shí)光。

　　很快，我的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)提高，每每我把打滿(mǎn)紅勾勾的試卷在她面前歡快地炫耀時(shí)，她總是一言不發(fā)地笑著(zhù)，或把剛折下的迎春花往我頭發(fā)間一插，小聲催促道：“快學(xué)習了！”

　　日子在飛逝，轉眼春天快過(guò)去了，夏天已敲著(zhù)沉重的鼓點(diǎn)逼近。她突然告訴我：“我要走了�！彼�說(shuō)著(zhù)，一如既往地抿著(zhù)嘴恬靜地笑著(zhù)，可我卻沒(méi)心思再叫她笑得開(kāi)心點(diǎn)了——我也笑不出來(lái)了。我扔開(kāi)收拾到一半的筆袋，撲到她跟前，輕輕搖晃著(zhù)她的手，小聲哀求道：“別走嘛！不要走好不好……”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是倔強地笑著(zhù)，笑著(zhù)笑著(zhù)，眼淚忽地就下來(lái)了，落在她指間的迎春花上……

　　那是她最后一次為我折的迎春花。

　　那是我見(jiàn)她的最后一面。

　　后來(lái)，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)她，日子就這么慢慢地朝前走著(zhù)。我努力學(xué)習，考上了夢(mèng)想中的學(xué)校，新學(xué)校的學(xué)習更加繁重，每當我想放棄時(shí)，我就會(huì )翻開(kāi)珍藏的書(shū)本，里面夾滿(mǎn)了她送給我的迎春花，我似乎還能聞到迎春花淡淡的清香，依稀可見(jiàn)她含笑對我說(shuō)：“我們一起努力！”

　　迎春花香，它一直伴隨著(zhù)我……

信心作文 篇3

　　擁有自信，鮮花才綻放得更加絢麗;擁有自信，小草才挺起它那高傲的頭顱;擁有自信;鳥(niǎo)兒才飛向更高，更遠的天空。人生的磨難、生活的挑戰，留點(diǎn)自信給自己，你也能捍衛自己的尊嚴。

　　春天的到來(lái)，使風(fēng)雨們滋潤著(zhù)這片土地，更是我的心情莫名的愉悅起來(lái)。

　　邁著(zhù)輕快的步子走向百貨超市為媽媽買(mǎi)醬油�？蓞s在即將踏過(guò)那門(mén)口的警報器時(shí)，它“嘀嘀嘀嘀”地響了起來(lái)，我不由得慌了神，隨著(zhù)不明真相的觀(guān)眾投過(guò)來(lái)好奇的視線(xiàn)一道道增多，再看看一直響個(gè)不停的警報器，心里又陡然不覺(jué)感到好笑，我除了口袋里的錢(qián)與手上的醬油，可是什么都沒(méi)拿啊。費了大半天時(shí)間與那位檢票的阿姨解釋清楚后，這才得以重獲“自由”，不得不趕緊跑回家給媽媽送醬油。

　　后來(lái)又去了超市第二次，沒(méi)想到警報器再次響了起來(lái)，這讓我面對眾多人們探究的目光不得不感到窘迫，待到那位檢票的阿姨走過(guò)來(lái)檢查完畢后，我才脫身。

　　之后，我又去了第三次。雖然前兩次的“事故”給我造成了不小的陰影，但我還是決心要試試。

　　果然，不出我所料，警報器那刺耳的聲音再次沖進(jìn)了我的大腦，我只好僵直地停在門(mén)口，走也不好，留也不愿，無(wú)奈又羞愧地對那位檢票阿姨解釋后甚至把口袋里的東西都掏出來(lái)給她看了之后，這才把我放走。

　　當我與母親講述了這三次遭遇后，她便硬是拉著(zhù)我要再去試一次，我只好再去。

　　果不其然，當我穿過(guò)警報器后，它的確“尖叫”了起來(lái)，這次我可是什么都沒(méi)有買(mǎi)身上什么都沒(méi)有帶經(jīng)過(guò)的，可它卻像是故意與我作對一班，只要我一經(jīng)過(guò)，它一定會(huì )叫。面對著(zhù)檢票阿姨質(zhì)疑的目光。我立刻做了一個(gè)口袋里什么都沒(méi)有的姿勢，可她卻趁著(zhù)我望著(zhù)麻麻的空檔，把手伸進(jìn)了我的口袋里用力的摟了摟，法神真的什么都沒(méi)有，才失望地把手拿出來(lái)。這時(shí)，我的眼眶已經(jīng)蓄滿(mǎn)了淚水。僅剩的一點(diǎn)自尊心都在這一刻被剝奪而去。我緊緊地埋著(zhù)頭，生怕媽媽看到我眼里緊含著(zhù)的淚水。媽媽似是察覺(jué)了我的情緒變化，邊在我耳邊悄悄的說(shuō)了一句話(huà)：留一點(diǎn)自信給自己，你沒(méi)有做過(guò)就不用怕什么。緊接著(zhù)她與那位阿姨大吵了幾句，就拉著(zhù)我風(fēng)似的擠出了人群，飛快的回到了家。

　　到家后，媽媽又說(shuō)了許多安慰的話(huà)，但我卻一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只有在超市媽媽與我的那句耳語(yǔ)，久久回蕩在耳邊不肯離去。

　　對啊!其實(shí)，留一點(diǎn)自信給自己，一點(diǎn)兒都不難。心里的陰影雖然揮之不去，但我卻可以給自己留點(diǎn)兒自信，一點(diǎn)兒都不難。

信心作文 篇4

　　信心猶如夏日里的甘泉，信心猶如寒冬里的陽(yáng)光，信心猶如校園里的蒲公英，讓你獲得成功。

　　初二下學(xué)期期中考試成績(jì)發(fā)表了，我的名次一落千丈，下滑了十多名，讓我一時(shí)難以置信，頓時(shí)墜入了失敗的深淵。老師責備的眼神，同學(xué)關(guān)切的語(yǔ)言，都令我羞愧萬(wàn)分，怎么考成這樣?我天天來(lái)上學(xué)，都學(xué)什么了?想到父母的期待，我一點(diǎn)信心都沒(méi)有了。 　

　　我無(wú)精打采地離開(kāi)教室，走在校園的小路上，兩旁花壇里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花，鋸齒似的綠葉頂端綻放著(zhù)一朵朵白色的小絨球。微風(fēng)一吹，絨球散開(kāi)，像一個(gè)個(gè)潔白的小天使呼喚著(zhù)我，又像一支支快樂(lè )的小喇叭為我奏響勝利的樂(lè )章，那一刻，我全身熱血沸騰，信心十足。

　　是啊!連蒲公英都有存在的價(jià)值，難道我就甘于頹廢下去嗎?難道我徹底敗給了X，y，Z嗎?不，我要重拾信念，從失敗的`谷底走出來(lái)。我反思自己這次考得不好的原因是：上課不聽(tīng)課，課后又不做題。所以每天看著(zhù)在學(xué)習，實(shí)際心不在焉。于是回到家我強迫自己多做練習，上課認真聽(tīng)講，課下提出問(wèn)題。每當我感到自己要放棄時(shí)，那株蒲公英就在我眼前飄過(guò)，提醒我努力學(xué)習，不忘實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　又一次考試到了，我終于如愿以?xún)�，取得了好成�?jì)。

　　蒲公英，感謝你讓我重拾信心，感謝你讓我取得進(jìn)步。只要信心還在，就一定會(huì )成功。

信心作文 篇5

　　那天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，似乎地球被太陽(yáng)抱在了懷里。

　　今天，學(xué)校舉行一年一度的唱歌比賽，我早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，我發(fā)現教室竟然坐滿(mǎn)了學(xué)生，這才七點(diǎn)二十分，大家就已經(jīng)穿得整整齊齊，忙著(zhù)化妝，把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒(méi)閑著(zhù)，幫同學(xué)整衣服、化妝�？粗�(zhù)老師那大豆般的汗珠，濕透了衣服，我也馬上放下了書(shū)包，開(kāi)始換衣服、打扮，像吃了特快藥，動(dòng)作是那么的迅速。不一會(huì )兒，我們都變成了紳士、公主，整個(gè)人好像是脫胎換骨似的，我們整裝待發(fā)，可我們心里非常緊張，心好似要蹦出來(lái)一樣。我們帶著(zhù)沉重的腳步，每走一步，就像離“死亡”更近一步，可事實(shí)殘酷，我們一定要勇敢面對，因為勝利還等著(zhù)我們。

　　到了舞臺底下，周老師說(shuō)：“不用緊張，只要拼盡全力，就算我們沒(méi)有好成績(jì)，我們也問(wèn)心無(wú)愧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們似乎更加有信心地說(shuō)：“四班加油！”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場(chǎng)了，我們面帶微笑地走上場(chǎng)去，我們用低沉的聲音唱著(zhù)低音是那么的穩定，突然高音出現了，聲音震撼了全場(chǎng)。臺下的人都拍手叫好，有些人激動(dòng)得手舞足蹈。周老師露出了滿(mǎn)意的笑容，還有我們的動(dòng)作是那么的生動(dòng)，腦海里出現了一幅畫(huà)，如癡如醉，我們的動(dòng)作是那么的生機勃勃，寧靜，甜美的聲音傳得越來(lái)越遠。當唱完的時(shí)候，臺下傳來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。評委說(shuō)：“你們班真是出乎我的意料，我給你們打10分，希望你們再接再勵�！�

　　我們聽(tīng)了簡(jiǎn)直不敢相信。天��！這是真的嗎，我們大吼一聲，這聲音尖銳有力，因為我們真的成功了。這時(shí)的天空比寶石還藍，太陽(yáng)比熱血還紅，似乎他們是為我們而綻放。

信心作文 篇6

　　有一條小狗叫沙沙，他以前在班上學(xué)習一直都是第一名�？勺詮囊淮未中拇笠饪剂�63分之后，他就失去了對學(xué)習的自信心。

　　“哎呀，這么多作業(yè)，煩死了！”沙沙很不耐煩地叫著(zhù)，“反正學(xué)習成績(jì)都上不去了，還做什么作業(yè)��！”沙沙的媽媽——沙太太在一旁嘆了口氣，擔心地看著(zhù)沙沙。奇怪，為什么沙太太不管教沙沙呢？其實(shí)，沙沙剛開(kāi)始不是這樣做作業(yè)的。在沙沙成績(jì)優(yōu)秀的時(shí)候，一個(gè)學(xué)期，兩本練習本，沙沙不看答案也能全部做對。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些不可能，但是，這就是事實(shí)�？墒乾F在，他完全失去了對學(xué)習的自信心。沙爸爸與沙太太是管教過(guò)沙沙，甚至打過(guò)罵過(guò)�？墒�，有起到作用嗎？沒(méi)有，一丁點(diǎn)兒都沒(méi)起。

　　沙沙就是因為不做作業(yè)和自信心缺乏，學(xué)習成績(jì)就一直往下跌，一直往下跌……

　　在一次沙沙得知自己考試的分數之后，他竟然因為過(guò)度自卑而逃學(xué)了！因為老師“送”了個(gè)“鴨蛋”給沙沙“吃”。沙沙懊惱極了，在離學(xué)校很遠的一個(gè)體育場(chǎng)上一圈一圈地跑著(zhù)，直到跑不動(dòng)了。

　　不知什么時(shí)候，一個(gè)美麗的女孩出現在沙沙面前。她一頭披肩的烏黑長(cháng)發(fā)，一雙黑葡萄般美麗的眼睛，一身用綠葉白花制成的連衣裙，這件連衣裙還發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。她真的很美，如仙女一般，沙沙驚奇地看著(zhù)這個(gè)女孩。

　　“你是叫沙沙，對嗎？”女孩用那銀鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音對沙沙說(shuō)。

　　“��？��？什么？哦，哦！是，是，是啊�！鄙成乘坪踹�沒(méi)有反應過(guò)來(lái)�！吧成�！”女孩又叫了沙沙一次，沙沙這才反應過(guò)來(lái)�！翱茨愕臉幼�，一定遇到了什么傷心事兒？”女孩問(wèn)。

　　“唉，別提了！”沙沙沮喪地回答。

　　“你不用躲著(zhù)我的眼神，看著(zhù)我”

　　女孩的話(huà)里似乎帶著(zhù)魔力，沙沙好像身不由己，他抬起了頭。

　　沙沙打量著(zhù)這個(gè)女孩，女孩清秀美麗的面龐上透著(zhù)幾絲陽(yáng)光，她的身上有一種迷人的芬芳。她的微笑令沙沙心里很溫暖。她看上去是那么的親切……女孩輕輕地撫摸了一下沙沙的頭。不知怎的，沙沙立刻充滿(mǎn)了自信！

　　沙沙回到家，忽然感覺(jué)手癢癢的。他竟然開(kāi)始想做作業(yè)！于是，沙沙拿出筆和作業(yè)本，做起作業(yè)來(lái)。他突然發(fā)現，作業(yè)好簡(jiǎn)單！而且，從這天起，沙沙又恢復了以前優(yōu)異的成績(jì)�？墒�，沙沙一直想知道：那個(gè)女孩是誰(shuí)？

信心作文 篇7

　　我接手了校長(cháng)教的畢業(yè)班，數學(xué)期末考試，全班18名學(xué)生，考了15個(gè)鴨蛋，校長(cháng)被精簡(jiǎn)了。

　　由于學(xué)校有四個(gè)年級，為了學(xué)校的教學(xué)工作正常地開(kāi)展下去，大隊干部經(jīng)過(guò)研究，報請文教輔導員批準，決定將上級開(kāi)除回家的一位姓程的老師來(lái)校工作，這位程老師是黃師畢業(yè)的，吹、拉、彈、唱、寫(xiě)、畫(huà)樣樣會(huì )，在家長(cháng)的眼中是位難得的人才。

　　大隊干部指定程老師擔任校長(cháng)一職，教畢業(yè)班的課，輔導員也指定我要執教畢業(yè)班的一門(mén)主科，經(jīng)輔導員與大隊干部協(xié)商，決定：我教畢業(yè)班的數學(xué)，同時(shí)包教二年級。我沒(méi)有想到：曾在中學(xué)一年級擔任我的班主任，現任管理區文教輔導員的王老師，給我壓擔子了，而且家長(cháng)也要求我教畢業(yè)班。我別無(wú)選擇，只好接受任務(wù)。

　　這個(gè)畢業(yè)班有一半學(xué)生是老革命的后代。他們的父母下定決心要讓自己的孩子考取中學(xué)�？蛇@些學(xué)生的成績(jì)令人擔憂(yōu)，要讓他們考取中學(xué)，時(shí)間只剩下半年，我的壓力是很大的。

　　我接手畢業(yè)班后，發(fā)現學(xué)生連最簡(jiǎn)單的整數乘除法不會(huì )計算，別說(shuō)小數、分數的四則運算了，我告訴學(xué)生：基礎差不要害怕，怕的是不敢相信自己，只要相信自己能行，就沒(méi)有辦不成的事，也就是說(shuō)，只要自己努力學(xué)習，哪能考不上中學(xué)？我還說(shuō)自己的小學(xué)只讀兩年半，在家打了三年豬草才去插中學(xué)，小數和分數根本不就不認識，只能利用空余時(shí)間補習沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，用了半年時(shí)間終于能計算小數和分數四則運算了。

　　一天后，一些家長(cháng)主動(dòng)上我家的門(mén)，要我利用空余時(shí)間給學(xué)生補課，只要讓他們的孩子考上中學(xué)，他們會(huì )好好感謝我的。

　　我并不是只教畢業(yè)班的一門(mén)數學(xué)課，還有一個(gè)二年級的課，每天我只能去畢業(yè)班上兩節數學(xué)課，這兩節不是光給學(xué)生講課，得給他們一節做作業(yè)的時(shí)間，要補課只能利用早上和晚上的時(shí)間。程老師也要利用早晚的時(shí)間給學(xué)生補課，他安排早上的時(shí)間讓我補課，晚上的時(shí)間歸他。有些家長(cháng)悄悄地告訴我，程老師的惡習不改，對女生動(dòng)手動(dòng)腳，要我與程老師協(xié)調補習的時(shí)間，就是讓我每天晚上給學(xué)生補課。

　　程老師給學(xué)生補課其實(shí)是個(gè)幌子，自習時(shí)他不是在教室拉二胡，就是吹笛子，或是教學(xué)生唱歌，幾個(gè)年紀大的女生一見(jiàn)程老師吹、啦、唱就分了神，哪有精力去做作業(yè)？

　　這個(gè)班開(kāi)始只有三個(gè)學(xué)生能集中精力聽(tīng)講，其余的是身在曹營(yíng)心在漢，怎能學(xué)好文化課？我首先要做的事，就是讓他們集中精力聽(tīng)講，講課注意方法，滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，老師吃不消不說(shuō)，學(xué)生也十分反感，我給自己規定，新課必須在十分鐘之內完成，為了學(xué)生在這十分鐘內聽(tīng)懂我的課，課余時(shí)間必須要學(xué)生預習好新課，同時(shí)要復習與之相關(guān)的知識，有不懂的地方記下來(lái)，上課時(shí)認真聽(tīng)。就這樣，學(xué)生對學(xué)數學(xué)有興趣了，成績(jì)也提高得很快。

　　學(xué)生只要有丁點(diǎn)的進(jìn)步，我就及時(shí)表?yè)P和鼓勵，他們才相信我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：只要相信自己，沒(méi)有做不到的事。那些進(jìn)步大的學(xué)生，一到下課時(shí)圍在我的身邊，要我談?wù)劄槭裁茨敲绰斆鞯膴W秘，或是弄不懂的問(wèn)題，我笑著(zhù)回答他們，自己并不是很聰明，只是自己心中有目標，這個(gè)目標不達到?jīng)Q不罷休。開(kāi)始的目標不要定的太大，大了，實(shí)現不了，自己就失去了信心，就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調教，學(xué)生的學(xué)習積極性調動(dòng)起來(lái)了。程老師有時(shí)問(wèn)我使用了什么方法，讓學(xué)生十分愛(ài)學(xué)數學(xué)，學(xué)生一有空就做數學(xué)題。

　　轉眼小考來(lái)臨了，那些進(jìn)步大的學(xué)生成天高高興興的，好像他們有百分之百的把握，自己必定考取中學(xué)。他們信心百倍的去參加小考。

　　小考結束了，他們認為自己考的都不錯。我也祝賀他們小考取得好成績(jì)。

　　小考的結果出來(lái)了，我們班的數學(xué)有六名學(xué)生的分數超過(guò)了六十分，全班的人平均分48.8分，與上學(xué)期相比，凈增四十多分，排名第三，這一炮打響了。當時(shí)初中的錄取分數線(xiàn)，總分95分，數學(xué)必須達到40分，全班只有三人的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有達到錄取的分數線(xiàn)，總分達到錄取分數線(xiàn)的只有6名學(xué)生，這六名學(xué)生全是數學(xué)及格的學(xué)生。

　　小考過(guò)后，有人問(wèn)我：“王老師接手畢業(yè)班時(shí)，全班數學(xué)只有三人得分，小考的試題難度大，倒有六人及格，有什么法寶？”

　　我的回答是：不怕差，就怕沒(méi)信心。

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