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我想擁有快樂(lè )的周末作文（通用10篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我想擁有快樂(lè )的周末作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我想擁有快樂(lè )的周末作文 1
常言道，有人的地方就有競爭。如今的社會(huì )，不僅大人的世界里充滿(mǎn)著(zhù)競爭，連天真的小孩子們都被拷上了競爭的枷鎖，我就是其中的一個(gè)。
你看，那些琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的同學(xué)、成績(jì)永遠名列前茅的同學(xué)……他們在老師、家長(cháng)、旁人的眼中都是非常棒的，可是誰(shuí)能想像這些同學(xué)背后的努力、付出的汗水又有多少呢？他們能變成今天的樣子，絕不是一朝一夕的，是他們用無(wú)數個(gè)忙碌的周末換來(lái)的。由于這些優(yōu)秀榜樣的作用，導致我們想擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，哪怕是一個(gè)快樂(lè )的周末都成了白日夢(mèng)。
記得有一次周末，我身體倍感不適，仿佛被掏空了一般。于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣悬c(diǎn)難受，今天的興趣班能不去嗎？”本以為媽媽會(huì )心疼地答應我，哪知媽媽一聽(tīng)完，眼睛睜得比銅鈴還大，大聲吼道：“什么不去？我花了這么多錢(qián)，你居然說(shuō)不去？你看看別人家的孩子，多么優(yōu)秀！你以為就你累嗎？現在收拾一下馬上去！”我無(wú)奈地撐著(zhù)雨傘在馬路上舉步維艱。
大約過(guò)了半個(gè)世紀，終于捱到放學(xué)了。一回到家，我那虛弱的身體再也堅持不住，直接趴在床上沉沉睡去。沉睡中，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我擁有一雙快樂(lè )的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣在空中自由翱翔；在夢(mèng)里，我佇立在草地上，四周花兒開(kāi)放得格外美麗，不遠處的'溪水格外清澈，我在草地上快樂(lè )地翻滾著(zhù)，在水中盡情地嬉戲著(zhù)，水花濺得我滿(mǎn)身濕透。一切都那么美好，那么自由，那么快樂(lè )！這時(shí)，媽媽的“河東獅吼”無(wú)情地把我從夢(mèng)中扯了回來(lái)，我只能心不甘情不愿地來(lái)到書(shū)桌前繼續做周末的作業(yè)。做著(zhù)做著(zhù)，我不禁淚流滿(mǎn)面，在心里大聲地吶喊：“為什么快樂(lè )的周末不屬于我？”
我留戀夢(mèng)中的自由和快樂(lè )，我想活成夢(mèng)中的樣子，我想擁有快樂(lè )的周末！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 2
身在老師、家長(cháng)們的殷切期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！
星期二，班主任對我們說(shuō)：“明天重選班干部�！甭�(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們都議論起來(lái)�！拔乙傔x班長(cháng)�！薄拔乙傔x學(xué)習委員�！薄拔乙傔x副班長(cháng)�！薄拔乙傔x……”我想：我當了幾年的班長(cháng)，還從未有過(guò)這么大的壓力，這次我要保住班長(cháng)之職，決不讓別人搶走，事實(shí)也果真是如我所愿。
我上任的第一天就遇到了難處。下午第二節課要做眼保健操，可同學(xué)們還是吵吵嚷嚷，任憑我怎么喊，他們也不聽(tīng)，真像水里的葫蘆——按下去這個(gè)，那個(gè)又浮上來(lái)。
我來(lái)到一個(gè)吵得厲害的同學(xué)面前，批評了他，而他卻振振有詞地說(shuō)：“你就知道管我們這些差生，也不看看那邊�！蔽翼樦�(zhù)他指的方向看去，只見(jiàn)幾位好生也在竊竊私語(yǔ)。我真想把他們的名字記到黑板上，可是又怕他們跟我翻臉。正在我一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校值日的大隊干部來(lái)了，同學(xué)們大概也不想扣分，都做起眼保健操來(lái)。我真想不通，我費了“九牛二虎”之力，都沒(méi)讓他們乖乖地做眼保健操，可大隊干部一來(lái)，他們卻像一只只溫順的小羊，認真地做了起來(lái)。唉，這班長(cháng)可真難當呀！
我的壓力不光來(lái)自工作，也來(lái)自學(xué)習。
考試前的幾個(gè)星期，媽媽幾乎把我封閉了，老把我關(guān)在家中，布置了許多作業(yè)給我做，我做了一樣又一樣，這些題把我搞得頭昏腦漲。我閉著(zhù)眼，常�？吹阶约鹤杂勺栽诘卦谔炜罩酗w翔，一會(huì )兒飛在這，一會(huì )飛在那，多好呀，是那么的無(wú)拘無(wú)束。
終于到考試那天了，老師發(fā)下試卷，鈴響了，我認真地做著(zhù)試卷，不一會(huì )，就遇到了難題，但我還是一一破解�？墒且驗榍懊胬速M了太多的時(shí)間，最后的作文差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完。
第二天報分數時(shí)，我居然不在前十名之列。這時(shí)，我和老師的目光相對，老師的眼神透著(zhù)一絲惋惜，好像也在為我難過(guò)，我真是懊喪極了。試卷發(fā)下來(lái)，真是錯得令人難以置信，我對著(zhù)試卷發(fā)呆，思考著(zhù)我為什么考這么差。放學(xué)了，我踏著(zhù)沉重的'步伐回到了家。我站在門(mén)口遲遲不敢按門(mén)鈴。過(guò)了好一會(huì )，才鼓起了勇氣。媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我拿出試卷給她看，媽媽看了火冒三丈，對我說(shuō)：“怎么這么差，六年級考這么低，那你上了初中準備考幾分呀！”我聽(tīng)了默默地流下了眼淚，覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對的，以后我要取得好成績(jì)，報答媽媽。
壓力告訴我：你的努力不夠，更要加把勁。我也希望自己能再努力。但是，師長(cháng)們，你們不能太急促，更不能“拔苗助長(cháng)”。我多么希望那一直令我不能喘息的壓力早點(diǎn)離我而去，多么希望能真正擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )童年。
我想擁有快樂(lè )的周末作文 3
“你快樂(lè )嗎？我很快樂(lè )……”我一邊看書(shū)，一邊聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的旋律。不知不覺(jué)間，思緒好像分成了比原子還小的粒子在飛，讓我想起了挨大人批的情景。我想如果有一天，整個(gè)人沉浸在快樂(lè )的海洋中，那該有多好��！那……我就把這一天定為“快樂(lè )節”吧！
想著(zhù)，想著(zhù)，快樂(lè )節真的來(lái)到了我面前。這一天，陽(yáng)光都變得不那么耀眼，花兒都朝著(zhù)我打招呼呢！小鳥(niǎo)在高高的樹(shù)枝上向我點(diǎn)頭問(wèn)好，就連行人也向我微笑。整個(gè)世界充滿(mǎn)了美好的'氣息。
我連蹦帶跳地來(lái)到了學(xué)校，呀！快樂(lè )節要泡湯了！因為我的作業(yè)本忘拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻。哎呀，不好！老師開(kāi)始檢查作業(yè)了，輪到我交了（面批的），我支支吾吾地說(shuō)：“恩……我把作業(yè)本忘在家里了�！北疽詾槔蠋熞欢ㄒu我“做事毛毛草草”的了。沒(méi)想到老師笑瞇瞇地說(shuō)：“忘了��？那明天一定要記得帶來(lái)啊�！蔽掖蟪砸惑@，沒(méi)想到老師會(huì )這么說(shuō)。嘿嘿，我想起來(lái)了，今天是快樂(lè )節呀！
回到家，我正要打乒乓球，一不小心把毛巾架子弄下來(lái)了。我想：這可怎么辦呀？沒(méi)料到，聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜的媽媽?zhuān)哌^(guò)來(lái)一看，像沒(méi)事一樣地對我說(shuō)：“去打乒乓球吧�！比缓蟀衙砑茏訌牡厣蠐炱饋�(lái)，放在了桌子上，說(shuō)：“明天我叫人來(lái)修一下就好了�！笨纯�，快樂(lè )節的威力實(shí)在是太大了！
我和快樂(lè )的感情越來(lái)越好，桃花潭水深千尺，不及我和快樂(lè )情。想到這里，我猛地驚醒過(guò)來(lái)。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎，如果真的有快樂(lè )節的話(huà)，那該多好��！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 4
人生最痛苦的事就是沒(méi)有人跟我分享快樂(lè )，可這樣最討厭的事卻偏偏總在我的身上發(fā)生。
每個(gè)星期除了做作業(yè)外還要去上電子琴班，每個(gè)星期我都刻苦地練琴，不是因為我喜歡彈，而是因為我在暑假的時(shí)候要去考級，如果沒(méi)考好，爸爸媽媽的抱怨聲就會(huì )從天而降進(jìn)入我那兩只"飽經(jīng)滄桑"的耳朵里，讓我不得安寧！我知道爸爸媽媽原本是那樣關(guān)愛(ài)我，我也不想讓他們失望。所以每個(gè)星期我只好硬著(zhù)頭皮去學(xué)了。終于到了考級，我也顧不上看看評委老師，自顧自地把要彈的曲目彈了一遍，急急忙忙地逃離了對我來(lái)說(shuō)如同"監牢"的考場(chǎng)。
暑假過(guò)后，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，回到了電子琴輔導班，謝天謝地，我終于通過(guò)了。我心里比吃了蜜還甜，恨不得一下子就飛到媽媽的身邊，把這個(gè)喜訊告訴她。媽媽一定會(huì )高興得跳起來(lái)，然后把我一下子摟在懷里，一定還會(huì )做一桌子好菜來(lái)獎勵她的寶貝女兒……想到這些我不由不得加快了腳步。這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)就到家了，我驕傲地對媽媽說(shuō)："老媽?zhuān)译娮忧侔思壨ㄟ^(guò)了，你該怎樣獎勵我呢？"誰(shuí)知媽媽看了我一眼，說(shuō)"彈琴本是你份內之事，過(guò)了，說(shuō)明前期你認真了，而且你的努力得到了回報，還想要獎勵呀？再接再勵吧！"聽(tīng)了媽媽的話(huà)我就象泄了氣的皮球，心里像針扎一樣疼，媽媽怎么能這樣無(wú)視我的成績(jì)呢？回想起學(xué)電子琴的時(shí)候，記得有一次下雨了，我冒雨去上課，淋濕了，沒(méi)認真聽(tīng)課。
回來(lái)后，不知道彈些什么。媽媽見(jiàn)狀，揚起了巴掌，大叫："我辛辛苦苦送你去學(xué)琴，你居然不知道學(xué)的是什么"。話(huà)音剛落，媽媽的`巴掌就落在了我的臉上，我的臉火辣辣地疼，撲到床上失聲痛哭。還有一次，我生病了，沒(méi)彈好，不僅在老師家受到了責罵，回家后，又被媽媽數落了一頓，我當時(shí)真想脫口而出"媽媽呀，我不是生病了嗎？您為什么就不能原諒您的女兒一次呢？"想著(zhù)學(xué)習電子琴的酸甜苦辣，我失望極了，想著(zhù)彈琴的辛苦，我真想說(shuō)："媽媽呀，媽媽?zhuān)畠盒列量嗫嗷嗽S多汗水換來(lái)的證書(shū)，難道就得不到您一句半句獎勵的話(huà)嗎？
媽媽呀媽媽?zhuān)銓ε畠菏遣皇翘^(guò)嚴厲了些呢？媽媽呀媽媽?zhuān)沂嵌嗝聪Ｍ腥烁乙黄鸱窒砜鞓?lè )，而這個(gè)人就是你呀！"
我想擁有快樂(lè )的周末作文 5
寒假里，我終于有時(shí)間看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那該多好��！
大家還不認識淘氣包馬小跳吧！那就讓我來(lái)介紹介紹吧！馬小跳是一個(gè)調皮可愛(ài)的孩子，是個(gè)不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個(gè)好搭檔——“廢話(huà)毛超、河馬張達、企鵝唐飛”，他們四個(gè)天天在一起，形影不離，每次調皮搗蛋的事都少不了他們幾個(gè)。在這本書(shū)里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個(gè)很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點(diǎn)長(cháng)大，以為澆水就行了，結果把冷水潑到她身上；他為了班級的足球比賽能贏(yíng)，和他的鐵哥們兒一起練球，結果把安爸爸的紀念足球踢了個(gè)昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒(méi)了，換來(lái)的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個(gè)天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會(huì )逼馬小跳門(mén)門(mén)功課優(yōu)秀的，而是會(huì )根據馬小跳的興趣愛(ài)好，幫助他發(fā)揮特長(cháng)，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，快樂(lè )地學(xué)習、生活。
我很羨慕馬小跳，因為他是快樂(lè )，自由自在的，不用做那些沒(méi)完沒(méi)了的練習。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買(mǎi)了許多的練習卷和課課練，讓我完成，把我的時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.，我幾乎沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間能去玩。有時(shí)候，媽媽老批評我，說(shuō)我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺(jué)得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠被關(guān)在一個(gè)堅固的籠子里的小鳥(niǎo)，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個(gè)和馬小跳一樣快樂(lè )的童年��！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 6
周五晚上20點(diǎn)整，剛消滅掉物理作業(yè)的我正在享受著(zhù)小憩，旁邊堆積如山的輔導書(shū)襯得我特別渺小。呆呆地望著(zhù)它們，我不禁仰天長(cháng)嘆：“上蒼��！何時(shí)能有個(gè)沒(méi)有作業(yè)的周末呀！”
周五·苦
結束了近一天的激戰，終于打贏(yíng)了語(yǔ)、數、英、物等各個(gè)戰役，全勝歸來(lái)。剛放下書(shū)包，正準備按下電腦開(kāi)機鍵，媽媽的“奪命催魂電話(huà)”神奇地響起：“回家了吧，快去彈鋼琴，沒(méi)有兩個(gè)小時(shí)看我回來(lái)怎么收拾你！”
我還沒(méi)有來(lái)得及接話(huà)，電話(huà)那頭就傳來(lái)一陣“嘟嘟”的掛斷聲。我欲哭無(wú)淚地放下電話(huà)，活似“舉杯澆愁愁更愁”的李白爺爺。我用蝸牛爬行的速度來(lái)到鋼琴前，像開(kāi)棺材似的打開(kāi)鋼琴蓋，手指有氣無(wú)力地在琴鍵上“打醬油”，那音樂(lè )恐怕連鬼都會(huì )被嚇出冷汗。
兩個(gè)小時(shí)以烏龜爬行的速度過(guò)去了，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地沖向電腦�！班洁健钡碾娫�(huà)鈴聲又一次響起——“我知道你彈完了，該做作業(yè)了，只準剩一個(gè)作文！”媽媽呀，你是鐘表廠(chǎng)的工程師嗎，怎么算得這么準呀！不管她，我要休息一會(huì )。但媽媽母老虎的脾氣我領(lǐng)教不起。我眼一閉，嘴巴翹上天，再次鉆進(jìn)了那堆作業(yè)中。
周末第一天晚上23點(diǎn)整，我房間刺眼的燈光終于熄滅了。
周六·哭
早晨7點(diǎn)整，被叫醒；8點(diǎn)整，不顧全小區睡懶覺(jué)同志們的反對，鋼琴聲從我的房間涌了出來(lái)。爸爸拿著(zhù)水杯嚴肅而安靜地“陪著(zhù)”我。趁著(zhù)休息一分鐘的空檔，我開(kāi)始幻想起我美好的星期六：我在一片明媚的陽(yáng)光中醒來(lái)，慢吞吞地洗漱，然后慢吞吞地做著(zhù)作業(yè)。窗外的小鳥(niǎo)“嚶嚶成韻”，空調水撞擊地面“泠泠作響”。著(zhù)急作業(yè)者，聞音息心；狂追分數者，望鳥(niǎo)知返。小草也才睡了個(gè)懶覺(jué)，睜不開(kāi)眼；桃花露珠欲滴，羞澀待放……
“啪！”爸爸拍我的肩膀：“超時(shí)了！你看你這么不認真，怪不得沒(méi)考過(guò)級，這跟學(xué)習是一碼事的……”我連忙驚慌地用琴聲制止了他的嘮叨。
練琴結束，我胡亂扒了幾口飯，去老師家學(xué)鋼琴；回來(lái)又沉入一堆作業(yè)中。耳邊隱約傳來(lái)媽媽的不滿(mǎn)：“不是叫你只剩個(gè)作文嗎，怎么還有這么多？”
周六晚21點(diǎn)30分，看了十分鐘電視后，我一頭扎進(jìn)被窩。周末第二天，我哭著(zhù)問(wèn)自己：“‘玩’字怎么寫(xiě)��？”
周日·冷
早晨7點(diǎn)整，被“母老虎”吼醒，洗漱，在一片寒風(fēng)中開(kāi)始晨跑。身子不停地發(fā)抖，寒風(fēng)似針刺骨，就是晨練的爺爺也裹緊毛衣，何況還沒(méi)有睡醒的大小姐我。
“很冷，我會(huì )感冒的`！”我對爸爸抱怨�！芭芸禳c(diǎn)就暖和了�！卑职置鏌o(wú)表情地白我一眼，然后幽幽地飄走了，留下在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖、差點(diǎn)氣絕身亡的我……
吃過(guò)早飯，我泅入題海，在令人發(fā)冷的各種難題之中絞盡腦汁。我恨不得把自己的腦袋敲碎，將互聯(lián)網(wǎng)裝進(jìn)自己的腦袋中再縫起來(lái)，一輸進(jìn)關(guān)鍵詞就能找到答案，那樣可以節省多少時(shí)間去做自己想做的事情��！嗚呼，那樣的時(shí)代肯定不屬于我！
就這樣，我像忙碌的機器一樣，終于熬過(guò)了這一天。在吃晚飯的間歇，我偷偷瞄了一眼電視，哪怕是新聞聯(lián)播，我也會(huì )覺(jué)得那是多么精彩呀！晚飯過(guò)后，又是和作業(yè)一起奮斗的時(shí)間。寒冷使我握筆的手僵做一團，字跡歪歪扭扭的，像一群永遠站不直的小丑。
雙休日最后一天晚上20點(diǎn)30分，燈一直堅強地亮著(zhù)……21點(diǎn)整，我欲哭無(wú)淚，作文還有一段呢！
窗外像是被人打翻了一瓶墨水，連樓的輪廓都看不清楚。星星也沒(méi)有絲毫光亮。對面大樓的歡笑聲傳人我的耳朵，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣：我的日歷里哪有“周末”！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 7
“小小少年，很少煩惱……”每當哼起這首歌，我就會(huì )想到我的煩惱：做數學(xué)作業(yè)，寫(xiě)練習題……煩惱數不勝數，真是一言難盡��！要是有個(gè)星期八該多好��！
在春天的星期八里，春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚。我決定去公園探索大自然的奧秘，我漫步在花叢中，我看到了一只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，我又看到了一只勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花朵里“工作”著(zhù)，花兒綻放出燦爛的笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌……這讓我想起了一首歌“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”。
夏天的星期八，綠樹(shù)成蔭，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上叫著(zhù)“知了，知了……”仿佛在說(shuō)：“好熱啊，好熱啊……”�；▋合裆∷频�，個(gè)個(gè)垂頭喪氣。在這么熱的天氣里，我要嘗遍各種各樣的冰淇淋：巧克力圣代、草莓圣代、麥旋風(fēng)、棉花糖味的'、焦糖味的、海鹽味的……
秋姑娘不知不覺(jué)地把深秋的星期八給帶來(lái)了，瞧！銀杏樹(shù)葉紛紛揚揚地從樹(shù)上飄落下來(lái)，宛如無(wú)數只金色的蝴蝶在天空中飛舞。柿子熟了，蘋(píng)果紅了，躲在茂密的樹(shù)葉中，像小朋友的笑臉。橘子變黃了，掛在樹(shù)上像一盞盞金色的小燈籠。葡萄像一大串一大串紫色的珍珠，令人讒言欲滴……
在冬天的星期八，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大雪紛飛。蠟梅花開(kāi)著(zhù)，美麗芳香！翠竹可勇敢了，不怕冷，挺得直直的，蒼松也不怕冷，也挺得直直的。許多動(dòng)物都冬眠了。孩子們在雪地里有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪，還有的溜冰，玩的可開(kāi)心了！
在這星期八里，我要盡情地享受我的自由，就像從籠中飛出的小鳥(niǎo)，我要徹底地消除前七天的疲勞，總而言之，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話(huà)——我好想有個(gè)快樂(lè )的星期八！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 8
課堂上大家議論紛紛：陳說(shuō)想要一片蔚藍的天空，李說(shuō)想要一輛嶄新的山地車(chē)，王說(shuō)想要一位知心的朋友。而我卻在內心深處聲嘶力竭地呼喊：我真想。真想擁有一個(gè)快樂(lè )的童年。
上周二，我像往常一樣，放學(xué)一回到家就急匆匆地拿出作業(yè)本開(kāi)始奮戰。我緊趕慢趕，馬不停蹄，終于在吃飯前“消滅”敵人，告捷。一身輕松的我悄悄地溜到爸媽房間想看會(huì )兒電視放松一下，媽媽卻立刻向我嚷嚷起來(lái)：“兒子，不要認為做完了老師布置的作業(yè)就可以了，快點(diǎn)把我給你買(mǎi)的試卷做了�！敝灰�(jiàn)媽媽手上捧著(zhù)厚厚的一疊試卷向我走來(lái)呢！正想頂撞兩句的我又怕招來(lái)一通喋喋不休的嘮叨。哎，灰溜溜的我只好敢怒不敢言地低頭捧著(zhù)一疊試卷去做了。
瞧，這一疊試卷足足有十厘米之余，有什么《期末沖刺一百分》，《金點(diǎn)子試卷》，《黃岡達標卷》。五花八門(mén)地一大堆，而且種類(lèi)齊全—語(yǔ)數英。真是“慘不忍睹”啊，我看了氣血攻心，突然頭昏腦漲，有作嘔的感覺(jué)。
我深呼吸，休息了片刻就做了起來(lái)�？梢稽c(diǎn)兒也沒(méi)狀態(tài)，越做越煩，題目也跟我作對似的，越做越難。瞅瞅時(shí)間，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，一雙眼皮也情不自禁地“打起架”來(lái)，竟趴在書(shū)桌上睡著(zhù)了。正夢(mèng)著(zhù)吃香的，喝辣的我突然之間被“啪”地一聲，緊接著(zhù)便是一陣鉆心似的`疼痛。原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她怒目圓睜、怒氣沖沖地沖我吼道：“還不快寫(xiě)，一個(gè)多小時(shí)只做了這么一點(diǎn)！我可是為你好，你還這么不爭氣！”聽(tīng)了媽媽這般怒吼，我的眼淚像開(kāi)了閥門(mén)似的水龍頭，“嘩啦啦—”地往下流。而媽媽卻絲毫也不理會(huì )：“哭什么哭，把這些做完再睡覺(jué)�！闭f(shuō)完氣急敗壞地走了。
想想自從五六年級后，我每天都遨游在題海中，每個(gè)周末都穿行在各個(gè)補習班中，我為什么要過(guò)得如此地艱辛？如此地勞苦？如此地委屈？如此地心酸。
堆積如山似的作業(yè)壓住了我的夢(mèng)，前面的道路如同荊棘叢般地困住了我，在我跌倒時(shí)，迎來(lái)的不是安慰，而是恨鐵不成鋼的百般斥責。我真想。真想有一個(gè)快樂(lè )的童年！
我想擁有快樂(lè )的周末作文 9
我想有個(gè)快樂(lè )的暑假，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有疾病。
我不希望身上壓著(zhù)這么多輔導班，我也不希望整天像蝸牛似縮在窄小的房子里。應當多去外面，呼吸清新的空氣，感受那清涼的.夏風(fēng)，去領(lǐng)略祖國大好河山的魅力。
我也不要成天寫(xiě)著(zhù)一大 堆作業(yè)，我喜歡瀟瀟灑灑，快快樂(lè )樂(lè )地去玩耍，做作業(yè)，不必擔憂(yōu)那些不好的 心情影響我。什么不良情緒，只要一到心中就會(huì )像一滴墨汁掉進(jìn)大海里，一下子就消失了。
在暑假里，我們就像自由的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空中翱翔。不過(guò)要是被獵人射中，就會(huì )失去生命。那可怕的獵人就是 可惡的疾病和危險。如今有許多正在開(kāi)放的花蕾死在了疾病和事故中。所以我們要采取預防措施。暑假是鍛煉的好時(shí)機，我要去鍛煉-------跑步，爬山，游泳。身體弄得強壯的。我還要時(shí)刻注意安全，讓我的暑假沒(méi)有任何障礙！
我希望能快樂(lè )健康地度過(guò)這個(gè)暑假。
我想擁有快樂(lè )的周末作文 10
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“星期天是屬于孩子們的”。
可實(shí)際上，星期天——憲法規定的休息日既是我們的，又不是我們的，特別是在這臨考時(shí)期，這星期天就更不是我們的了。
每到該放星期天的時(shí)候，班主任就給我們布置許許多多的作業(yè)，數學(xué)老師和英語(yǔ)老師也會(huì )借此布置許許多多的練習題給我們做。他們的.理由很簡(jiǎn)單——明天是星期天嗎。老師這樣做是為了我們好，這我們知道，可是那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。
每當星期天起床，從早上八點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)，我一般都要寫(xiě)到晚上八九點(diǎn)才能寫(xiě)完，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候非常的認真，可是作業(yè)實(shí)在太多了，寫(xiě)都寫(xiě)不完，也沒(méi)有時(shí)間去玩，就算玩一會(huì )，還沒(méi)怎樣玩就該休息了。每個(gè)星期天都是如此。
我也設想，假如星期天的時(shí)候，沒(méi)有這么多的作業(yè)的時(shí)候，我就可以和伙伴們，痛痛快快的玩了。我們那有一個(gè)大水坑，我們可以釣魚(yú)，還可以打籃球，來(lái)消除一周的疲勞。
想象是美好的，但愿我希望的星期天能早日到來(lái)。
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