我在幸福中成長(cháng)作文600字（精選35篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我在幸福中成長(cháng)作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇1
我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對我的疼愛(ài)，爺爺奶奶對我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我真的很幸福。
我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛(ài)我，每次他們回來(lái)看我的時(shí)候都帶正我去超市買(mǎi)很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢(qián)，他們都給我買(mǎi)。
我從小到現在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著(zhù)自行車(chē)送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。記得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)接我回家，后座上坐著(zhù)年幼的我，我對爺爺說(shuō)：“我真冷！”爺爺聽(tīng)了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著(zhù)爺爺的體溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車(chē)，當時(shí)，我注意到了爺爺的手：凍得通紅，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說(shuō)：“我的小孫女長(cháng)大了、懂事了�！蔽倚睦锔械轿艺嫘腋�。
奶奶對我的疼愛(ài)是無(wú)法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著(zhù)我，我作業(yè)多的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著(zhù)喂我，每天早晨起床的時(shí)候，都是奶奶從床上把我扶起來(lái)，奶奶還問(wèn)我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會(huì )開(kāi)心的笑了。
我以后要好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人才，來(lái)報答他們對我的養育之恩。
是的，我在幸福中成長(cháng)，我的身邊充斥著(zhù)幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得更溫暖。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇2
柳葉枯了，有再綠的時(shí)候；桃花敗了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。時(shí)光卻來(lái)也匆匆，去也匆匆，一去不復返。我在爸爸媽媽的呵護，愛(ài)護下成長(cháng)。一天又一天，一年又一年，我在幸福中成長(cháng)。
兒時(shí)，我賴(lài)在媽媽的懷里，想聽(tīng)爸爸唱的兒歌；童年，我上學(xué)了，和爸爸媽媽分開(kāi)了，哭了，玩的時(shí)間也少了；現在，更是珍惜現有的一分一秒了，步入緊張的學(xué)習，感到乏味，枯燥。
還模糊的記得那一次與爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲，我怎么也捉不住爸爸媽媽?zhuān)驼f(shuō)：“不玩了�！彼麄儽惴潘闪司�，我訊雷不及眼耳之勢，一下捉住了爸爸，果然兵不厭詐。那時(shí)，我依偎在媽媽?xiě)牙�，感到我是世界上最幸福的人，最快�?lè )的人！
那一次，我哭了，哭得很傷心，很大聲，我在和小伙伴們玩耍，沒(méi)注意腳下的石頭“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天，鮮紅的“果汁”從皮膚流了出來(lái)，好像是草莓味的，我顧不上疼痛，好奇起來(lái)。爸爸聞聲趕來(lái)，把我抱到了村里的小診所包扎了一下，好極了，像電視里常放的木乃伊�；氐郊�，媽媽做了好多好吃的，我們一看，顧不上洗手，就去吃飯了，媽媽在一邊嘮嘮叨叨，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直啃我美味的雞爪了。
這就是我豐富多彩的童年時(shí)代，淘氣是我的一大優(yōu)點(diǎn)，我在幸福中成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇3
高爾基的童年是不幸的，雖有慈祥善良的外祖母，但卻還有殘暴的外祖父，在他的世界中，溫暖是那么的不易尋見(jiàn)，占據更多的是黑暗與殘酷。同他相比，我簡(jiǎn)直幸福太多。爹疼娘愛(ài)，成長(cháng)環(huán)境溫馨，實(shí)在沒(méi)有理由去抱怨生活的煩惱與不悅。
從我小的時(shí)候，就能感受到來(lái)自父母細膩而又深沉的愛(ài)。這絕不是溺愛(ài)，而是收放有度的愛(ài)。從三歲起，爸爸出差便會(huì )帶上我。他帶我去東北玩，哪里有終年積雪的長(cháng)白山。山巔之上終年積雪，像是一頂白帽子扣在山頂上。而中國與朝鮮的邊界——三圣雪山也是那么美麗。四歲時(shí)，他帶我去北京玩，參觀(guān)盤(pán)旋在中國，守護中國千年的長(cháng)城。它用蜿蜒的身軀抵擋了多少外族的入侵，保衛了中國大地多少年？拜訪(fǎng)故宮、頤和園。古色古香的紅漆木柱、端莊肅穆的議事大殿、秀麗清新的亭臺樓閣、波光粼粼的美麗湖面。
七歲時(shí)他帶我去青島。那里有澎湃的大海，更有美味的海鮮。那里的海，一望無(wú)際。只見(jiàn)遠處海天相接的地方泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)白光。是浪花翻騰的顏色。后浪把前浪拍在沙灘上，帶著(zhù)水藻，泛著(zhù)白沫。在陽(yáng)光的照耀之下，水與砂礫反射著(zhù)耀眼的光芒，閃得人睜不開(kāi)眼睛。在這耀眼光芒之下，我環(huán)視這海。它是和天空一樣清新的顏色，水天一色。它是那么廣闊，可以倒映整個(gè)天空�！昂＜{百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”我不禁想起這句話(huà)。大海給我這樣的啟示，讓我不禁感嘆父親的良苦用心。
我的童年是幸福的，有人帶我走四方，游四海，讓我領(lǐng)略多彩中國，感悟五味人生。謝謝你，我的父親，讓我在幸福中成長(cháng)！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇4
幸福是什么？幸福是寒冷冬天里一杯熱熱的奶茶，使人感到溫暖；幸福是雨天中的一把雨傘，使人心情愉悅；幸福是炎熱夏天里的一把扇子，使人感到?jīng)鏊孢m。仔細品味，其實(shí)幸福就在我身邊，我是一個(gè)在幸福中成長(cháng)的女孩。
早上，6：00的鬧鐘準時(shí)響起，媽媽就“嗖”的一下從床上“彈”起，去廚房為我準備早餐。而我則在床上慢悠悠的爬起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)媽媽在煮面的聲音，我開(kāi)心的笑了。不一會(huì )兒，面的香味就飄滿(mǎn)了整個(gè)房間，聞著(zhù)那沁人心脾的香味，我感覺(jué)我是幸福的。
走出家門(mén)，遠遠地就望見(jiàn)好朋友在等著(zhù)我一起上學(xué)�？粗�(zhù)她的微笑，我感覺(jué)我是幸福的。
去到學(xué)校，老師的表?yè)P、同學(xué)的關(guān)愛(ài)，也讓我感覺(jué)到幸福。還記得那一次，上走班課的時(shí)候，我忘記了帶數學(xué)的堂堂清，可隔壁班在上課，怎么回去拿呢？我的同學(xué)看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起看吧�！崩蠋熥屛覀冏鼍毩�，我們就一起討論，下課后，她還關(guān)心的問(wèn)我：“要不要我借你補一下你的堂堂清？”她的大方慷慨都深深的讓我感動(dòng)，那一刻，我感覺(jué)，我是幸福的。
今年我們換了一位物理老師，他的課上的十分有趣。原本并不喜歡物理課的我，如今也能打起十二分的精神。每次上課前，他都會(huì )講一下前一天的作業(yè)，還記得前幾天的物理課，他這樣說(shuō)：“你們的作業(yè)做的都還可以，但我覺(jué)得給我印象最深刻的是閻奧祺同學(xué)，她做得很認真，字也很工整�！甭�(tīng)著(zhù)他的贊揚，我感覺(jué)十分幸福，以后我要做得更好！
當風(fēng)兒輕輕吹過(guò)；當雨點(diǎn)靜靜灑落；當鳥(niǎo)鳴悠悠飄來(lái)，讓我們用心去品味成長(cháng)的滋味，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)幸福一直就在我們身邊。雖然它有時(shí)瑣碎，細小，但卻令我們感動(dòng)、快樂(lè )，我們每一個(gè)人都在幸福中成長(cháng)著(zhù)！讓我們珍惜身邊所擁有的幸福！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇5
“小美，東西都裝齊了嗎？別忘了帶件毛衣，天冷小心著(zhù)涼�！蹦棠陶f(shuō)道�！把b齊了！”我不耐煩的回答道。
幾乎在每次上學(xué)時(shí)奶奶總重復著(zhù)這段話(huà)，我早已厭煩�？墒�，我心里明白她這是對我好。像諸如此類(lèi)的話(huà)奶奶每對我講，我雖然厭煩但心里總是暖暖的。
我的父母在外面打工，一年四季都是奶奶在照看這個(gè)家，照顧著(zhù)我。我一直都成長(cháng)在幸福之中，就算是一句批評也是幸福的感覺(jué)。
每星期回到家，我總有吃不盡的好東西，那是奶奶為我留的，其實(shí)奶奶對我不單只有這些，生活中處處都可以體現出我是幸福的。
回家的晚上。我躺倒床上濃濃的陽(yáng)光味道鉆入鼻孔，明顯我的被子已經(jīng)被奶奶曬過(guò)了，我直起身子，不經(jīng)意間發(fā)現原來(lái)亂糟糟的衣服已變得整整齊齊。
我的確是在幸福中成長(cháng)的，星期天下午，我和奶奶爺爺一起到田里耕地，干了大半天我累得腰酸背疼，奶奶把我拉到空地上，鋪了一個(gè)布袋讓我坐下，她去干活了。我看到一顆顆豆大的汗珠迅速從奶奶額頭滑過(guò)，我猛地想起奶奶是一位病人呀！我馬上跑過(guò)去，不由分說(shuō)將奶奶拉到一邊，我接著(zhù)干了起來(lái)。
晚上，我聽(tīng)到奶奶在床上翻來(lái)覆去的聲音，我知道是腰疼又在折磨她了，我跑到奶奶床邊，給她捶腰，陪她聊天，很久很久……
又到了上學(xué)的時(shí)候了，奶奶依舊重復著(zhù)當初的話(huà)，永不停息，總使我感到暖暖的。
我曾獨自思考，奶奶給了我多少幸福，而她快樂(lè )嗎？幸福嗎？我是在快樂(lè )中成長(cháng)的，在幸福中成長(cháng)的。這給了我心靈的感動(dòng)，真希望幸福永遠在我身上，不要離我而去！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇6
有人會(huì )問(wèn)：“何為幸福�！逼鋵�(shí)幸福很簡(jiǎn)單：是冬天里的一杯溫水，給你以溫暖；是夏天里的一把扇子，給你以清涼；是無(wú)助時(shí)的一句鼓勵，給你以方向。幸福一直圍繞在你我身邊，從未走遠。
每天早上，奶奶會(huì )準時(shí)從床上起來(lái)迷迷糊糊地“彈起”去廚房給我準備早餐，然后輕輕地拍醒還在與周公喝茶的我，吃完香噴噴的早餐，然后去上學(xué)。那一刻，我很幸福。
走出家門(mén)，還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，閨密就跑來(lái)拉著(zhù)我一起去上學(xué)。那一刻，我很幸福。
去到學(xué)校，老師讓拿三角板和直尺，我沒(méi)有帶，無(wú)助之際，前面的好朋友走過(guò)來(lái)挽著(zhù)我的手，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我們一起去別的班借�！鄙险n我們一起討論、一起做練習。那一刻，我真幸福。
做數學(xué)題時(shí)，我有許多不會(huì )，眼睛瞪得大大的，仿佛要把這張紙給看穿，但也沒(méi)能把它看出所以然，便懊惱的撓著(zhù)頭發(fā)，細心的數學(xué)老師看出我的難處，快步走下來(lái)詢(xún)問(wèn)我前因后果，我仔細向老師說(shuō)明了我的不解之處，聽(tīng)完后，老師會(huì )意的笑了笑，然后向我認真的解釋了這道題，并說(shuō)以后有什么疑問(wèn)可以隨時(shí)提出。得到老師的關(guān)愛(ài)，我，很幸福。
幸福就是：家人的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、老師的教導……幸福正如我說(shuō)的，一直圍繞在我們身邊，只是需要我們用心發(fā)現并感受。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇7
幸福是什么？幸福為何物？一家人在步行街散步，這是幸福嗎？和爸爸媽媽一起外出旅游，這是幸福嗎？和兄弟姐妹們一起快樂(lè )的成長(cháng)，這是幸福嗎？和同學(xué)們一天天共同進(jìn)步，這是幸福嗎？沒(méi)錯，這一切的一切都是幸福。我的記憶提醒我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福中成長(cháng)！
記得小時(shí)候的我很調皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開(kāi)了一個(gè)大口子，血流如柱。媽媽馬上跑來(lái)抱起我就往醫院跑，不知道過(guò)了多久到了醫院，過(guò)了一會(huì )兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室。爸爸在單位加班也馬上跑到醫院在手術(shù)室外和媽媽?zhuān)瑺敔斈棠坦玫脣寕兘辜钡牡却�。等我從手術(shù)室出來(lái)，看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。每當我想起這些就有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶就會(huì )漸漸的濕潤！那是幸福的淚水！
幸福是滿(mǎn)足，是一點(diǎn)一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現我們身處幸福中！從自己做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現！從自己失敗后，爸爸一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現！從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)就能體現我們身處幸福中！
對我而言，幸福，是我忠誠的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著(zhù)我！讓我從不感到孤獨無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我，讓我擁有戰勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著(zhù)我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因為我在幸福中成長(cháng)！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇8
老一輩人說(shuō)，我們這一代都是“身在福中不知�！�。是這樣嗎？帶著(zhù)疑惑，我開(kāi)始“挖掘身邊的幸�！�。
早晨我剛剛起床，卻發(fā)現時(shí)鐘顯示，已經(jīng)快7：30了�；膩y地背上書(shū)包，頭都沒(méi)來(lái)得及梳便跑下樓去，身后傳來(lái)媽媽的腳步聲，一回頭，一個(gè)夾著(zhù)金黃色荷包蛋的餅已出現在我面前�！翱斐园�，別遲到了�！蔽铱焖俳舆^(guò)餅，轉身又是一邊吃一邊朝學(xué)校飛奔。
到了教室里，回味著(zhù)剛剛那熱乎乎的餅，這一上午都不覺(jué)得餓。不禁心頭一動(dòng)：這不正是幸福的感覺(jué)嗎？
中午放了學(xué)，我和朋友一起去買(mǎi)數學(xué)課要用的尺子和量角器。選好一套，我正準備付錢(qián)，一摸衣袋卻空空如也�！板X(qián)丟了！”我不禁叫出聲來(lái)�！霸趺崔k，下午可是一定要用的呀，完了！”我焦急地說(shuō)道。這時(shí)只見(jiàn)好友拿出自己的錢(qián)給了老板。我很感動(dòng)，對她說(shuō)：“下午我就帶錢(qián)還你�！彼齾s搖了搖頭：“不用了，咱倆是好朋友，還什么呀？”我說(shuō)不出話(huà)來(lái)�；氐郊�，拿出那套新買(mǎi)的尺子，心頭又是一動(dòng)：有這么好的朋友，我不是幸福的嗎？
晚上，我伏案奮筆疾書(shū)。忽然桌上亮了許多：一盞臺燈不知何時(shí)出現在我面前。望著(zhù)臺燈后的爸爸，他說(shuō)：“你晚上作業(yè)那么多，眼使壞了可不好，我給你買(mǎi)了個(gè)臺燈照明�！甭�(tīng)著(zhù)他的話(huà)，心頭不禁又是一動(dòng)：幸福原來(lái)就在身邊！
疲倦地要進(jìn)入夢(mèng)鄉，卻抱著(zhù)枕頭會(huì )心一笑：幸福原來(lái)離你這么近，它無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著(zhù)你。它就是一縷友情如前方的燈把你人生的路照亮，它就是一縷親情如冬夜的披肩驅走你一身的寒冷。幸福有時(shí)可以很小也許你感覺(jué)不到，但你卻一直在幸福中成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇9
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買(mǎi)什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買(mǎi)，但被剛進(jìn)門(mén)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買(mǎi)，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買(mǎi)什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買(mǎi)一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買(mǎi)。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福在路上，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝來(lái)回搖擺好像對我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買(mǎi)一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對不對？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭，到底還要不要了？我現在是進(jìn)退兩難，如果要得話(huà)就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買(mǎi)了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對我關(guān)心倍至，我還調皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗�(zhù)大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地搗蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買(mǎi)東西吃，但是我要什么她就給我買(mǎi)什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習將來(lái)掙大錢(qián)讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報答他們對我的養育之恩。
我現在終于體會(huì )到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇10
從小到大，幸福就在我身邊，它如爐火般溫暖著(zhù)我，如魚(yú)水滋養著(zhù)我，伴我成長(cháng)。
在我六七歲時(shí)，我就愛(ài)上了花草草，像梨花、牽�；�、菊花、桃花、含羞草……這些花草，給我留下了美好的印象，我愛(ài)上了種花種草。
春天來(lái)了，我把我收藏好的牽�；ㄗ褍�，一顆黑色的種子種在了我家后院里。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，牽�；ㄗ褍阂财仆炼隽�，慢慢那的長(cháng)出了兩片綠綠的葉子，像一個(gè)剛剛墜地的小娃娃，經(jīng)不起一絲的傷害。我給她取名為“艷艷”。不久，艷艷結出了一個(gè)小小的花骨朵兒。我開(kāi)心極了！這一開(kāi)心，讓我忘記了早上為她澆水了。
正午，太陽(yáng)火辣辣的，我家的自來(lái)水也熱起來(lái)了。上午沒(méi)澆水的牽�；�，現在變成了一個(gè)多病的老人，已經(jīng)奄奄一息了。我急急忙忙捧著(zhù)水，澆在她身上那。
下午我再來(lái)看時(shí)，花骨朵兒已經(jīng)掉在地上了。我大聲哭了起來(lái)�？蘼曇齺�(lái)了父母。問(wèn)我：“寶貝，你哭什么呀？”我邊哭邊說(shuō)，用手指著(zhù)已經(jīng)枯萎的牽�；ǎ骸八淞恕淞恕蹦赣H說(shuō)：“寶貝，別哭，她睡了，她睡覺(jué)覺(jué)了�！薄罢娴�？”我開(kāi)心地問(wèn)道。父母點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早，父母就悄悄地上了山，為我找牽�；�。在坎坷的山路上行走，不時(shí)被茅草割出血，不時(shí)被石頭絆倒�？吹接蓄�(lèi)似牽�；ǖ木挖s快跑過(guò)去看看。終于找到了一株未開(kāi)的牽�；�。這些都是我后來(lái)才知道的。
我開(kāi)心極了，把她栽在后院里。
在我的精心呵護下，不久，牽�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)出了一朵美麗的天藍色的花。我知道，這里面包含著(zhù)父母的良苦用心和我辛勤的汗水。
那時(shí)，我感到有一種奇妙的感覺(jué)在心頭涌動(dòng)。父母的愛(ài)讓我感到無(wú)比的幸福。
幸福真奇妙，幸福真美麗。幸福伴你我成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇11
我認為，謙讓是最大的美德，有些人認為只是“紙上談兵”，實(shí)際上也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定要做大事而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……謙讓這個(gè)詞對人們來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。
早在多年以前，老師就教我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)S著(zhù)時(shí)間的流逝，在人們的記憶中漸漸的消失了。記得有一次，我坐公交車(chē)人很多，非常擁擠，在擁擠的人群中只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著(zhù)自己的小孫子，在顛簸的公交車(chē)上奶孫倆，一會(huì )兒被擠到東一會(huì )被擠到西，小孫子的表情好像都被擠變形了……這是廣播里想起了“尊老愛(ài)幼是中華傳統美德，請您……”我看了這一老一少，毫不猶豫的讓了座。而旁邊有些人還在小聲嘀咕：“切，這個(gè)小孩真笨，有位置不坐，偏偏讓給老奶奶，自己站在那兒累死累活的。
我只是默不作聲的心甘情愿地站著(zhù)，心里感覺(jué)甜絲絲的，一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累。最近在報紙上看到一則消息：哈爾濱是一家企業(yè)招收員工，一名女大學(xué)生各方面都橫優(yōu)秀。因多次主動(dòng)讓座，被說(shuō)成是沒(méi)有競爭意識，而拒絕招用。
我認為讓座是一種高雅的素質(zhì)，也是一種義務(wù)，更是一種美德�，F在社會(huì )上的一些人都很自私，只顧個(gè)人的利益，誰(shuí)也不愿吃這個(gè)虧，正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的行為，此時(shí)讓座已經(jīng)變成了變質(zhì)的面包，像一個(gè)足球被踢來(lái)踢去。事在人為，我們首先要為自己是中國人而驕傲，中華民族是具有優(yōu)良傳統美德的國家，我們青少年不能丟了一些最基本的美德，要繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良美德，要讓美德和幸福伴隨我們成長(cháng)。
美德和幸福是一家，只要你有美德幸福就會(huì )隨之而來(lái)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇12
我們每天在校園里學(xué)習生活。學(xué)校是我們的第二個(gè)家——溫暖而舒適。校園是我們學(xué)習知識的搖籃；校園是我們美好的童年樂(lè )園，我們在這里學(xué)習和生活，享受著(zhù)校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時(shí)間一天天過(guò)去，而我們則在校園里一天天長(cháng)大。
春天時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。樹(shù)上碧綠的小葉芽剛剛長(cháng)出。地上的小草們在校園里探出頭來(lái)，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學(xué)樓前最引人注目的茶樹(shù)開(kāi)出了一朵朵美麗動(dòng)人的茶花，紅的，白的`，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！
盛夏，灼熱的陽(yáng)光總是刺眼。但在校園里綠樹(shù)成蔭，為同學(xué)們在樹(shù)下的嬉戲遮陽(yáng)、擋雨。坐在教室里學(xué)習，你并不會(huì )感到十分悶熱，因為偶爾總會(huì )有陣陣涼風(fēng)，緩緩吹進(jìn)教室。
金秋，是豐收的季節，我們的校園更與眾不同。陽(yáng)光變得柔和了許多，陣陣秋風(fēng)中帶著(zhù)些許涼意。當你走進(jìn)我們的校園，仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過(guò)校園的林蔭大道，便來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。在教學(xué)樓前，綠油油的草坪茂盛地生長(cháng)著(zhù)。樹(shù)上的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著(zhù)讓人覺(jué)得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發(fā)。
冬天，習習涼風(fēng)吹來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學(xué)樓穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會(huì )發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音�；顫姾脛�(dòng)的同學(xué)們總會(huì )尋找游戲的樂(lè )園。大樹(shù)底下，是他們游戲的樂(lè )園。白色的草地上，是他們活動(dòng)的場(chǎng)地。教室的走廊前，是他們熱身的場(chǎng)所。遠遠看去，學(xué)校就像個(gè)童話(huà)世界，有歡聲有笑語(yǔ)。
這就是我們幸福成長(cháng)的樂(lè )園。我們在這里幸福地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇13
我在祖國的懷抱中幸福地成長(cháng)著(zhù)，我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地上學(xué)，上學(xué)放學(xué)有爸爸媽媽來(lái)接，有些同學(xué)坐小車(chē)，享受空調，這都是因為有了新中國。
如果現在還是像以前的舊社會(huì )一樣，我們肯定是苦日子過(guò)不完了。每一跋涉來(lái)到偏僻的學(xué)校，沒(méi)有風(fēng)扇吹，再怎么熱都要挺住�，F在就不同了，我們每天坐著(zhù)車(chē)來(lái)到學(xué)校，舒舒服服地坐在教室里，吸收了知識后又坐著(zhù)小車(chē)回家，回到家中就做作業(yè)，把課堂上學(xué)到的知識在腦子里翻一次，再做一些有關(guān)那堂課的作業(yè)，就躺在舒服的床上開(kāi)著(zhù)空調睡覺(jué)。睡醒了，就有一餐香噴噴又可口的早餐吃，吃完又去上學(xué)。在以前，哪里有這樣的條件，這么高級的待遇，這都是因為有了新中國。
我們每天都在享受著(zhù)，因為我們每天都可以吹空調，吹風(fēng)扇，在以前，熱了的話(huà)就把那種很大的葉子編成一把扇子，慢慢地扇著(zhù)，要是現在也是這樣，就要一手拿扇子扇風(fēng)，一手拿筆做作業(yè)，兩只手都要忙碌起來(lái)�，F在，邊吹風(fēng)扇邊做作業(yè)，簡(jiǎn)直就是一種享受！
如果是在戰爭時(shí)期讀書(shū)，那真悲慘，如果學(xué)校受襲，第一個(gè)被炸死的可能是優(yōu)等生，第二個(gè)被炸死的可能是尖子生，第三個(gè)被炸死的就有可能是天才！現在的新中國，雖然還不算得上是非常安寧，但是我們有很好的讀書(shū)環(huán)境，有很好的生活環(huán)境，有優(yōu)越的生活條件，這都是因為有了新中國，如果沒(méi)有新中國，我們一定沒(méi)有發(fā)展的余地，我們肯定像以前的人一樣，過(guò)著(zhù)苦日子了，熱就由它熱，冷就由它冷，沒(méi)有辦法制服它，有了新中國，有了新的發(fā)展的地方，舊社會(huì )變成了新的繁華都市，所以我們是幸福的。
新中國，我們的祖國，我們的幸福生活在這里，有了新中國，我們 用為生活而煩惱了。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇14
人，因充滿(mǎn)美德而美麗。
祖國，因充滿(mǎn)美德而和諧。
中華美德，人人皆知�！耙恢Z千金”“曾子殺豬”等故事就可以體現出中華五千年歷史的美德。
中華美德數不勝數如：尊敬師長(cháng)；尊老愛(ài)幼；刻苦學(xué)習；愛(ài)國愛(ài)民.............。我想大家都知道尊敬師長(cháng)是什么意思。我身為學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)�？吹剑河械膶W(xué)生見(jiàn)到老師不問(wèn)好，當作沒(méi)看見(jiàn)；有的學(xué)生把老師的話(huà)當做空氣；還有的學(xué)生和老師對著(zhù)來(lái)等等。尊老愛(ài)幼大家也都知道是尊敬老人愛(ài)護幼兒的意思。這種事在公共場(chǎng)合經(jīng)常能看到。但有些人卻不這么做。記得有一次我和媽媽去電腦公司修電腦，要乘坐公共汽車(chē)，好不容易占到了位置，我可不想再站起來(lái)了。就在這時(shí)上來(lái)了一位老人，我打量著(zhù)這位老人，雪白的頭發(fā)，灰暗的面孔，走路的時(shí)候還要抓住杠子慢慢地一步一步的向前挪，他看了看四周沒(méi)有一個(gè)人為他讓座，只好一個(gè)人靜靜的站在那里。這時(shí)我聽(tīng)到我媽在呼喚我，我看了看我媽說(shuō)：“干嘛啊�！眿寢屝÷暤貙ξ艺f(shuō)：“站起來(lái)給那位老人做你做我身上�！蔽抑缓米屪湍俏粊�(lái)人說(shuō)了一聲；只見(jiàn)那為老人不停的對我說(shuō)：“謝謝，謝謝.......”我都被他說(shuō)得不好意思了。
我想大家都認識雷鋒吧。雷鋒叔叔，他永遠值得我們崇敬，因為他身上有許多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團結同學(xué)你就擁有了中華美德；謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德；尊敬師長(cháng)你就擁有了美德；尊老愛(ài)幼你也就擁有了美德.........
我相信中華美德會(huì )在這打地上留下足跡，讓我們弘揚美德，引導幸福吧！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇15
幸福是什么？
幸福是一杯牛奶，純潔，香淳；幸福是一條棉被，溫暖，柔軟；幸福是一篇童話(huà)，美好，浪漫！
閑暇時(shí)候，我喜歡打開(kāi)記憶的大門(mén)，不經(jīng)意中闖進(jìn)了童年時(shí)期。
那時(shí)候，我的家庭并不是很富足。除了三餐溫飽，再也不敢妄想其他。爸爸媽媽為了將來(lái)幸福輕松的生活，也在努力不懈的工作。而那時(shí)，我也只能被無(wú)奈的留在家里，蹲在墻角，用童真的眼神，看著(zhù)冬天生火時(shí)，被火爐熏黑的房頂，開(kāi)始數羊：“一只羊，兩只羊，三只羊……”當然，有時(shí)也會(huì )覺(jué)得特別無(wú)聊，我就會(huì )站起身來(lái)，在不足八十平米的小房子里轉上幾圈。偶爾會(huì )看到窗外的幾個(gè)小朋友，被父母牽著(zhù)手走到那兒又回到這兒。不只是因為寂寞還是難過(guò)，我心里似乎有一種被遺棄的感覺(jué)，又回到了墻角。我抱著(zhù)吱吱作響的收音機大哭起來(lái)，不知什么時(shí)候，我竟累到蜷縮在那兒睡著(zhù)了……
在那座小平房和那個(gè)墻角的陪伴下，我漸漸的在長(cháng)大。我也漸漸懂得了爸爸媽媽之所以丟我一個(gè)人在家是為了讓我將來(lái)的生活更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且我還發(fā)現，我的自理能力在同齡人中鶴立雞群。
直到現在，轉身看看走過(guò)的腳印，雖然有幾滴心酸的淚水，但是，更多的是幸福的笑容。
雖然有人說(shuō)幸福的生活都是一樣的，不行的生活各有各得不行。但是，我依然深信，上天給了我不同的幸福。雖然我的家庭有夠一般，有夠平凡，但是，我卻擁有不同的成長(cháng)環(huán)境，不同的成長(cháng)經(jīng)歷，擁有父母特殊的愛(ài)。
生活是平凡的，是質(zhì)樸的，是向上的。就是這樣每天都要過(guò)的生活中，每時(shí)每刻都隱藏著(zhù)無(wú)限的快樂(lè )和幸福，可這都要靠自己發(fā)掘。
如果一個(gè)人整天悶悶不樂(lè )，笑容從來(lái)不會(huì )光顧他的面容，那么他的生活又何謂快樂(lè )，何謂幸福呢？
我在幸福中成長(cháng)作文 篇16
北方的候鳥(niǎo)又一次飛離南方，河岸的小草又次披上了綠衣。仰望天空，那遠去的白云仿佛童年，對我來(lái)說(shuō)似乎越來(lái)越遙遠了。
帶著(zhù)渴望我離開(kāi)了搖籃，爬出了父母共同建設的溫室。我不再是張口只會(huì )說(shuō)：“媽媽抱！”的嬌嬌女了，不再是那個(gè)喜歡整天抱著(zhù)會(huì )眨眼的洋娃娃女娃娃了�？粗�(zhù)鏡子里的自己，回想起童年時(shí)愛(ài)犯傻事的我。突然發(fā)現自己真的長(cháng)大了。
我為自己的長(cháng)大而感到驚奇和焦慮，驚奇的是我不再是那個(gè)任性愛(ài)生氣的小娃娃，跟兒時(shí)的我不一樣了；焦慮的是在成長(cháng)的路上會(huì )發(fā)生許多令人苦惱的事，沒(méi)辦法去斤斤計較，只好聳聳肩，撩開(kāi)頭發(fā)。在一天天過(guò)去的日子里，我獨自尋找自己長(cháng)大的足跡。
我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)多愁善感的女孩子，一些事情的記憶越來(lái)越深刻了，擦也擦不掉，抹也抹不去。心里的小秘密也越來(lái)越多。所有的喜怒哀樂(lè )，有時(shí)在被窩里慢慢品嘗，不管是酸，是甜，是苦，我都能接受。以前童年時(shí)的天真多么討人喜愛(ài)，而童年時(shí)的天真卻不知何時(shí)不辭而別。
我長(cháng)大了，以前的我喜歡看漫畫(huà)和童話(huà)作品，但現在人生道理和有趣的小說(shuō)有占據了我的閱讀空間。長(cháng)大的我懂事了，我能夠理解父母的憂(yōu)愁，幫父母分擔家務(wù)，體諒他們的辛苦和難處。原來(lái)童年時(shí)的我是那么幼稚、刁蠻、可笑，而現在的我是那么純潔懂事，說(shuō)真的，童年生活還真的讓我留戀。
現在我長(cháng)大了，可長(cháng)大的我究竟是怎樣的的呢？在父母的眼里我是一個(gè)永遠長(cháng)不大的小娃娃，而在小娃娃眼里我又是一位“阿姨”，我到底是哪一個(gè)，我不知道，但是我長(cháng)大了。
懷著(zhù)渴望，承受著(zhù)煩惱，迎著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)爸爸媽媽的關(guān)懷呵護，就這樣幸福地成長(cháng)著(zhù)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇17
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們的學(xué)習小組在2: 30舉行了一次“參觀(guān)”小組活動(dòng)。這項活動(dòng)與眾不同，因為它一路上都很有趣。
首先，我們的團隊聚集在虎頭山公園，去了西陵山。然后我們乘著(zhù)“彩虹”梯子到達了“審美區”。最后，我們在這里打了一場(chǎng)2VS1羽毛球賽。比賽結束后，我們去了——號航站樓兒童公園。
從虎頭山到西陵山，我們感受到了健康之路的“漫長(cháng)”。因此，我們邊走邊賞花，邊走邊聊天，邊走邊贊美。愉快的時(shí)光總是過(guò)得如此之快，以至于你在不知不覺(jué)中就到達了“彩虹階梯”。一瞬間，我們被眼前的景象深深吸引住了。栩栩如生的彩虹旁邊畫(huà)有生動(dòng)的卡通人物和“棉花糖”，使人們一看到彩虹就想爬上彩虹，和卡通人物手拉手，吃一口甜棉花糖。
然后，我們爬上彩虹梯，享受彩虹般的美麗。過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了百花盛開(kāi)的美麗地區。這里的花五彩繽紛，五顏六色，非常漂亮。剛到這里不久，我們隊就開(kāi)始了男子羽毛球挑戰賽和女子雙人跳繩挑戰賽。在比賽過(guò)程中，男孩們有時(shí)撿球，有時(shí)扣球，有時(shí)玩旋轉球，這很棒。女孩有時(shí)單飛，有時(shí)雙人，有時(shí)雙人。附近的父母不時(shí)會(huì )聽(tīng)到掌聲。在父母聊天的時(shí)候，我突然聽(tīng)到這五個(gè)字“去兒童樂(lè )園玩”。當我高興的時(shí)候，一個(gè)“大炮羽毛球”擊中了我的頭。我立刻醒來(lái)，問(wèn):“我是誰(shuí)？我在哪里？我姓什么？誰(shuí)打了我？……”。這時(shí)，每個(gè)人都笑成一團。
當我們到達兒童公園時(shí)，我們被眼前的景象所感動(dòng)。一些孩子在玩沙子，一些在打籃球，一些在追我。太吵了！我們也不顧形象地跑去玩沙子、蕩秋千和爬“城堡”。
今天我們瘋了，非常開(kāi)心。我永遠不會(huì )忘記今天這個(gè)“周年紀念日”。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇18
如靜靜飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日樹(shù)蔭下沙沙的風(fēng)聲，如秋葉隨風(fēng)輕舞，成長(cháng)的時(shí)光被翻在詩(shī)集的扉頁(yè)。
記憶的大門(mén)被慢慢推開(kāi)，十五年的痕跡，像電影放映一樣，在我腦海里一幕幕回放。
我記得十幾年前的一天，在天使的愛(ài)撫下，伴隨著(zhù)陣陣哭泣的音樂(lè )，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。
從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我是為了給家里增加新成員而生的，在大家眼里我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活可能坎坷曲折，但對我來(lái)說(shuō)，卻是一種幸福。
大概是一年級的時(shí)候。我記得我很調皮，經(jīng)常搗亂。當然，老師罵我，我被叫家長(cháng)的次數是必不可少的。但是，也是在經(jīng)歷了這些苦澀的教誨和父母的鼓勵之后，我才得以蛻變，才得以改掉惡習，走上正軌。所以，我覺(jué)得我為有這些苦難和這些教誨而驕傲，因為它們用愛(ài)滋潤著(zhù)我，讓我在幸福中成長(cháng)。
小學(xué)的六年，在這樣一個(gè)幸福的光環(huán)下，定格在記憶的頁(yè)面上，燦爛的笑臉，努力的淚水，歡樂(lè )的舞蹈。
隨著(zhù)時(shí)間沙漏的安靜變化，這些珍貴的回憶被輕輕翻過(guò)，隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)青春色彩的初中生活。
七年級的時(shí)候，我褪去了青春，在家里的普通班開(kāi)始了新的生活；受到同學(xué)和老師的激勵，自信堅強，樂(lè )觀(guān)地迎接一切困難和挫折；笑談一次又一次勝利后迎接新的艱辛。
雖然八年級的征程才剛剛開(kāi)始，但我知道我們會(huì )張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，竭盡全力創(chuàng )造輝煌，讓青春伴隨著(zhù)綠草紅花，歲月襯著(zhù)白雪黃沙。這種青春的活力和激情是我的幸福。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，有愛(ài)的呵護，有要遵循的指令，有青春的舞蹈，那是陽(yáng)光下的幸福。我被幸福包圍，在幸福中成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇19
一種悸動(dòng)，牽引著(zhù)我，讓我想要靠近……為什么？心會(huì )跳動(dòng)的那么快。感覺(jué)每一個(gè)毛孔都迅速張開(kāi)。
初見(jiàn)，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開(kāi)眼，安靜中透著(zhù)一份恬謐的霸氣，似強似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精致的晚禮服，柔順光滑，連棱角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家�！袄习�，他多少錢(qián)？”“九萬(wàn)八�！薄昂�！我要了�！�
陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開(kāi)他的面紗，纖細的手按動(dòng)第一個(gè)音符，“�！�，真清脆！自此一發(fā)不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚的旋律，“當，當，叮，叮�！睆淖詈�(jiǎn)單的到復雜的，再到有感情的，彈奏他是最動(dòng)人心弦的一件事。
守候，有了他的陪伴，終結了兩個(gè)人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動(dòng)，些許的快樂(lè )，生活豐富了許多。
伴著(zhù)他，我站在了安徽大劇院的舞臺上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向臺下的觀(guān)眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著(zhù)白色手套的手，輕跳在那一個(gè)個(gè)潔白的琴鍵上，仿佛叩響了一個(gè)個(gè)小精靈的家門(mén)，閉著(zhù)眼睛，幻想著(zhù)自己就是圣潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來(lái)了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮�！短焓乖谌碎g》，一曲終了，起身向觀(guān)眾致敬，大幕緩緩拉上，觀(guān)眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般涌來(lái)。幕合，望著(zhù)安靜的他，佇立在那里，仿佛這一次，用驕傲的雙眼凝視著(zhù)我，又略帶責備的目光鼓勵著(zhù)我。
不知為何，心加速跳了起來(lái)，每個(gè)毛孔都迅速張開(kāi)。
望著(zhù)他，亦如初見(jiàn)，我的――鋼琴“先生”。
有了他的守候，成長(cháng)路上不再孤獨。因為幸福一直牽引著(zhù)我，越走越遠。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇20
天上那閃爍的星星，他們好似記錄著(zhù)我在成長(cháng)路上幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
兒時(shí)的我覺(jué)得過(guò)家家，與朋友玩樂(lè )，過(guò)生日，與父母一起逛超市、上公園······就是幸福。
5歲，我剛上幼兒園，記得那時(shí)，因為離開(kāi)了父母,又不熟悉這個(gè)陌生的環(huán)境，而且周?chē)男『⒍荚诳�，不知不覺(jué)，我也哭了起來(lái)。那時(shí)的我覺(jué)得放學(xué)時(shí)見(jiàn)到來(lái)接我的父母,投入他們的懷抱,就是幸福.
8歲，我已經(jīng)慢慢的懂事起來(lái)，那時(shí)的我覺(jué)得外面的世界好新鮮神奇，便天天纏著(zhù)爸爸媽媽帶我出去玩。于是，在父母都空閑時(shí)，他們便會(huì )帶著(zhù)我去紅梅公園玩，乘車(chē)路上的風(fēng)景很是美麗，有清新而又甜蜜的空氣，風(fēng)是如此柔軟，撫上我稚嫩的臉龐，只覺(jué)得如媽媽的手一般溫暖。公園里有高大的長(cháng)頸鹿，看著(zhù)這些龐然大物，不禁想挑戰一下自己的勇氣，喂長(cháng)頸鹿吃食時(shí)，順手摸一下她那細長(cháng)的脖頸。最終，我成功了。我還和爸爸媽媽去劃了船，好是自在。那時(shí)的我覺(jué)得,和父母一起玩,就是幸福。
13歲時(shí)，我已經(jīng)不出去玩耍了，更多的是在家中看書(shū)，書(shū)，已是我生命中的一部分；書(shū)，是知識的源泉：書(shū)，是人類(lèi)的“無(wú)聲老師” ；書(shū)，是進(jìn)步的階梯；書(shū)，是我們高尚的朋友；書(shū)，是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙······書(shū)讓我知道世間的善惡、美丑；讓我懂得做人的道理，伴著(zhù)我成長(cháng)。這時(shí)的我覺(jué)得，看書(shū)就是幸福。
幸福真的很簡(jiǎn)單很普通，一個(gè)溫暖的擁抱、一次公園的游玩、一本書(shū)都是幸福。只要你仔細觀(guān)察，它們真的無(wú)處不在。它很簡(jiǎn)單，但并不是普普通通的，它是我們在某一瞬間心中所想的，它會(huì )隨著(zhù)我們成長(cháng)的變化而變化，幸福是無(wú)限的。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇21
×××年5月的一天，隨著(zhù)一聲響亮的哭聲，一個(gè)小生命誕生了，這個(gè)小生命就是我。
從此，在我的家里，爺爺、奶奶、外公、外婆還有爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我無(wú)限的愛(ài)，讓我在愛(ài)的海洋里幸福地成長(cháng)著(zhù)。
每次，外婆會(huì )想法設法買(mǎi)各種各樣好吃的菜，媽媽說(shuō)，要想有個(gè)強壯的身體，就必須多吃飯；爸爸說(shuō)，每種菜里面都有不同的營(yíng)養成分，所以不要挑食，各種菜都要吃。爸爸還讓我每天堅持鍛煉身體，說(shuō)身體強壯了，長(cháng)大了才能更好地做事。
每到假期，爸爸媽媽總會(huì )抽時(shí)間陪我玩。他們帶我爬山、看海，使我增長(cháng)見(jiàn)識；媽媽帶我到鄉下小住，在那我能挖蚯蚓、捉螢火蟲(chóng)、釣魚(yú)，能逮螞蚱，摘果子，還能和鄉下的孩子一起在田野上歡快地玩耍。雙休日里，媽媽會(huì )帶我到公園去玩，夏天的晚上，媽媽會(huì )帶我出去散步，去欣賞外面那美麗的星空。
每到上學(xué)其間，不管刮風(fēng)下雨，媽媽都會(huì )按時(shí)接送我；無(wú)論多忙，媽媽總會(huì )抽時(shí)間陪我做功課。課余時(shí)間，在媽媽的引導下，我會(huì )拿起課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)；每當我考試得了高分，媽媽會(huì )微笑地朝我點(diǎn)頭，告訴我不要驕傲，要繼續努力；每當我為一件事情做不好而傷心時(shí)，爸爸會(huì )教我不要氣餒，要有信心。
時(shí)光過(guò)的真快，轉眼間，我已經(jīng)10歲了，媽媽的頭上隱隱約約出現了幾根白發(fā)，爸爸的額頭上也多了幾道皺紋。10年來(lái)，爸媽給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，為了我能幸福地成長(cháng)，一直在努力地工作著(zhù)。能在家人無(wú)私的關(guān)愛(ài)下，茁壯成長(cháng)，我感到非常幸福。
我要努力學(xué)習，不辜負親人對我的期望，將來(lái)用我的能力來(lái)回報我的至親至愛(ài)！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇22
我的幸福源于快樂(lè )閱讀，對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺(jué)餓，一天不讀覺(jué)得慌。
朋友都說(shuō)我所讀的書(shū)，幾乎天文、地理無(wú)所不容。其實(shí)也有幾本知識性的連環(huán)畫(huà)、漫畫(huà)。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，還有很多童話(huà)。
有一次我讓媽媽給我買(mǎi)《戰國策》，她翻了翻書(shū)，搖搖頭說(shuō)這本書(shū)暫時(shí)不適合你，等上了初中再買(mǎi)吧，她看我始終抱著(zhù)書(shū)不放，最終還是被我打動(dòng)了，同意買(mǎi)。一拿到書(shū)我如獲至寶，興奮得睡不著(zhù)覺(jué)，我至今還記得當時(shí)是靠打著(zhù)手電筒，偷偷躲在被子里連續十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書(shū)，對于當時(shí)那個(gè)才讀三年級的我來(lái)說(shuō)，讀起來(lái)自然是十分費力的，靠著(zhù)連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書(shū)像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢，選擇的書(shū)不管多難讀，都能讀完。
之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵志榜樣》《上下五千年》等。就是通過(guò)這一系列的書(shū)讓我認識了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習的榜樣，也是我的奮斗目標。我要用知識武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書(shū)，外出時(shí)間長(cháng)的話(huà)帶的書(shū)看完了我還能自己找到書(shū)店，買(mǎi)到合適的書(shū)解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書(shū)的海洋里，我倍感幸福。
閱讀讓我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺(jué)就愛(ài)上了讀書(shū)。我要讀更多的書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們愛(ài)書(shū)吧！它是你飛翔的翅膀�。�！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇23
噓，告訴你，我家里啊，有很多“動(dòng)物”！別怕別怕，“它們”各個(gè)都非常有趣，我啊，就在這個(gè)“動(dòng)物園”里幸福地成長(cháng)！
媽媽?zhuān)拖褚恢缓镒�。有一次，妹妹這只調皮的“小花貓”不小心把自己鎖進(jìn)了奶奶的房間，出不來(lái)了，哭得那個(gè)起勁啊。正當大家著(zhù)急的時(shí)候，“猴子”靈機一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。一腳蹬上方凳，她苗條的身形，從我房間的窗口迅速探出，一腳踩在墻檐上，兩腳分開(kāi)穩住身體。一只手抓住窗臺，另一手一把推開(kāi)奶奶房間的窗，雙手抓住窗戶(hù)上方突出的房檐，再把腳探到窗臺上。就這樣慢慢移動(dòng)了兩三步，徹底到達奶奶房間的窗臺，輕松一跳，躍進(jìn)房間。就一會(huì )兒，“猴子”就救出了“小花貓”，抱出了房門(mén)。當時(shí)我看得心驚膽戰，媽媽卻說(shuō)幸虧我家房子結構奇特，并且讓我千萬(wàn)不能模仿。
看，那個(gè)一天到晚吃個(gè)不停的“熊”，是我的爸爸。說(shuō)他像“熊”，是因為他身材不高，卻有點(diǎn)壯實(shí)。只要看見(jiàn)他空著(zhù)，就必定在吃。有時(shí)候是邊看電視邊吃，有時(shí)候是邊玩手機邊吃�！皟础笔撬牧硪粋�(gè)特點(diǎn)。只要發(fā)現我犯錯，他就兇巴巴地看著(zhù)我，就像要吃了我一樣。
再看看我，我就是一只“小狐貍”。今天我要耍個(gè)“陰招”，捉弄一下妹妹，我在地上擺了一些珠子，等著(zhù)妹妹上勾，妹妹開(kāi)著(zhù)扭扭車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)掉進(jìn)了我的“陷阱”，輪子被卡住，想走都不行，我笑得前仰后合。
當然了，我家的動(dòng)物可不止這些，還有勤勞的“蜜蜂”奶奶和默默無(wú)聞的“大黃�！睜敔�。這些“動(dòng)物”給了我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我幸福成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇24
文明，代表一個(gè)國家的形象。所以，可說(shuō)明國家在世界的交際中離不開(kāi)文明話(huà)語(yǔ)。文明則更代表民族的容貌。一個(gè)民族是否昌盛，也離不開(kāi)文明。
當有人問(wèn)我到，“文明是什么”我會(huì )義不容辭的回答道不罵人，不說(shuō)臟話(huà)，不打架。好好學(xué)習，天天向上�？墒�，當慢慢回憶道所說(shuō)的話(huà)時(shí)，才發(fā)現其實(shí)文明就在我們身旁。
校園里，老師天天強調我們不說(shuō)臟話(huà)，我們天天喊著(zhù)口號說(shuō)我們是好學(xué)生，可是，一時(shí)間臟話(huà)就脫口而出。這就是文明只掛在嘴邊沒(méi)有深刻到心里。慢慢體會(huì )，文明是一種修養，一種品質(zhì)，則更是一種美！
社會(huì )中，每處都可以望到文明標語(yǔ)�？墒�，細心品讀它時(shí)，便會(huì )發(fā)現我們有許多許多還沒(méi)有做到。在公交車(chē)上，我們常沒(méi)有給老幼病殘讓座，而是看著(zhù)他們等待一站有一站。在過(guò)馬路時(shí)，我們并沒(méi)有看紅綠燈，而是直接穿越馬路。吃飯完的垃圾則更是隨手扔掉。這種種代表著(zhù)我們并不是一個(gè)文明的公民。
在成長(cháng)中，我們不無(wú)時(shí)無(wú)刻聽(tīng)到老師，長(cháng)輩，告訴我們說(shuō)“文明是一個(gè)人最基本的準則�！毙r(shí)候背的歌謠中告訴我們文明要從娃娃抓起，。長(cháng)大了，我們卻不遵守小時(shí)候說(shuō)的話(huà)，反而毫無(wú)一點(diǎn)羞愧知心。當我們說(shuō)好學(xué)生與壞學(xué)生的事時(shí)，我們就可以得知，他們在于的是文明與不文明，而不是在于成績(jì)，所以即使你學(xué)習再差，但是你有一顆文明的心就可以成為人們心中的好學(xué)生。也會(huì )讓你的內心有一個(gè)安穩的著(zhù)落。也許在前進(jìn)的道路上，你遭受了別人對你的不尊重，可是如果你用一顆平常心，文明的語(yǔ)言去面對，就會(huì )發(fā)現事情不是你想像的那么惡劣！
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的篇章。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同的努力，不懈的搖漿，文明的樂(lè )章將會(huì )奏響！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇25
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一番話(huà)：“幸福和萬(wàn)物一樣，有它的征兆，它常常是朦朧的，它就隱藏在我們的身邊，在它到來(lái)的那一刻，要享受每一分鐘，記住每一刻，幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨我們了�！笔堑�，幸福在你身邊，默默地看著(zhù)，在幸福中成長(cháng)的人，是快樂(lè )、自在的。
“滴，嗒，滴，嗒……”灰暗的天空，透明的雨滴，深厚的積水，溫暖的家�！皨�?zhuān)瑫r(shí)間不早了，我走了��！”“等等，別急著(zhù)走！”“再不走就要遲到了！”“你把這個(gè)拿著(zhù)�！眿寢屚沂稚先艘粋�(gè)袋子，在書(shū)包的側面壓進(jìn)一把雨傘。我低頭，袋子里是烏黑泛紫的李子，上面還有幾顆閃亮的“水晶珠”在不安分地滑動(dòng)，調皮地把塑料袋變得濕漉漉的。我側過(guò)身，面朝大門(mén)，伸出右腳，手臂卻突然被一把扯住，動(dòng)彈不得�！皠e急著(zhù)走��！你聽(tīng)好了，如果覺(jué)得冷就把外套穿上，別連自已冷還是熱都搞不清。還有，到學(xué)校后，多喝水，水不夠了記得打熱水……”又開(kāi)始了！媽媽像一個(gè)老婆婆，喋喋不休地‘教育’著(zhù)我，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)與窗外的雨一樣，永遠不會(huì )停止似的。但雨是冰冷的，刺骨的，媽媽的話(huà)語(yǔ)，卻是溫暖的。它就像冬日里的陽(yáng)光，照耀著(zhù)被凍僵的身體。
我靜靜看著(zhù)媽媽?zhuān)瑓s并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)她在講什么，只感覺(jué)耳邊在嗡嗡地鳴響著(zhù)，這或許是擾人清靜的噪音，但是我卻笑了，甜甜的，暖暖的，時(shí)間，似乎在這一刻停止了。這就是幸福吧！而我就在這種幸福的環(huán)境里成長(cháng)。
當自己感到這種幸福時(shí)，心中突然也想讓其他人知道這種感覺(jué)。用自已樸素的語(yǔ)言關(guān)心、鼓勵他人；當對方遇到困難，去幫幫他；朋友之間互相贈送禮物，互相學(xué)習……這些事或許微不足道，但足以讓他人感到幸福，我在嘗試著(zhù)讓他人幸福。媽媽的嘮叨聲里，我明白了這些，我長(cháng)大了。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇26
饒雪漫說(shuō)：“歸根到底，成長(cháng)是種幸福�！蔽以淮未蔚貞岩蛇@句話(huà)的正確性，我認為，成長(cháng)中的幸福含量就如空氣中二氧化碳的含量，你直覺(jué)以為它很多，其實(shí)，它就占那么百分之零點(diǎn)幾。
成長(cháng)中的我，一路收獲幸福，一路遺失美好，一路困惑迷茫。
隨著(zhù)骨節咔嚓嚓伸長(cháng)，看事物的眼光變得越來(lái)越復雜，眼前的一切似乎也變得陌生。套用一位朋友的話(huà)，人成長(cháng)了，真是一件可愛(ài)又可怕的事。
而朋友的這句話(huà)來(lái)源于一次QQ聊天，在聊天中，我告訴她，前幾星期，一個(gè)在貼吧認識了好幾年的網(wǎng)友把空間相冊全刪光了，自己創(chuàng )的一個(gè)貼吧也全廢了，我于是送了她一份百度空間禮物，告訴她不要放棄，她卻反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她放棄什么了?我自以為是地說(shuō)了很多，最后說(shuō)，希望我們能回到從前那么快樂(lè )的日子，她問(wèn)：“你想回去么?”未等我在鍵盤(pán)上打“想”這個(gè)字，她的消息卻馬上發(fā)過(guò)來(lái)了：“我不想了�！拔业难蹨I頃刻落下，為了這句不痛不癢的話(huà)，我哭了一晚上。事后想起來(lái)似乎很可笑，我從不知道自己這么重感情。幾個(gè)星期后，我在QQ上把這事告訴了這位同樣認識了幾年的網(wǎng)友，她精辟地下了定論：“人成長(cháng)了真是一件可愛(ài)又可怕的事。你太重感情了�！笨吹竭@句話(huà)的瞬間，我釋然。
幾星期結在心底的芥蒂就這樣消除了。但我不曾和先前的那位“不想回去從前”的網(wǎng)友聯(lián)系。我還真是個(gè)重感情的人，我在心里暗暗說(shuō)。
雖然我還不知道未來(lái)的我是不是在成長(cháng)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，但我還是希望一切如饒雪漫《雁渡寒潭》中所說(shuō)：“風(fēng)吹疏竹，風(fēng)過(guò)而竹不留聲;雁渡寒潭，雁過(guò)而潭不留影”，成長(cháng)過(guò)程中悲傷的一切如雁渡寒潭，過(guò)而不留影，只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇27
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，關(guān)鍵要看我們該如何看待這些問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題。
在《學(xué)生幸福教育自助讀本》中，通過(guò)一個(gè)個(gè)短小精干的故事，向我們展示了在我們身邊發(fā)生并存在著(zhù)的問(wèn)題。
東東是個(gè)聰明而粗心的孩子，做作業(yè)的正確率不高，常常因為粗心而失分。我也是一個(gè)小馬虎，經(jīng)常在考試中不是看錯了題，就是抄錯了答案，有時(shí)還會(huì )漏做了題。為這事兒，我也沒(méi)少挨老媽批，自己也多次下了決心，一定要改掉這壞毛病，可一直不曾除根。因為粗心，李比希與“溴”擦肩而過(guò)；因為細心，弗萊明發(fā)現了青霉素。雖然粗心只是一個(gè)小毛病，但是如果不改掉它，放任它長(cháng)成一種習慣，那它帶來(lái)的就不僅僅是小麻煩了，損失可能是無(wú)法彌補的。
熊貓阿寶原來(lái)只是一家面館的伙計，一次偶然的機會(huì )，他踏上了習武之路，歷盡了重重磨難，堅持不懈，終于打敗了天下第一高手。以前，我也經(jīng)常會(huì )羨慕班上的同學(xué)，羨慕你功課好，羨慕他寫(xiě)字好，羨慕你畫(huà)畫(huà)好，羨慕他唱歌好，羨慕你……只顧羨慕別人了，忘了別人在取得成績(jì)背后所付出的努力、汗水，也忘了其實(shí)自己也有別人所羨慕的優(yōu)點(diǎn)呢。我善良、自信、樂(lè )于助人。唱歌畫(huà)畫(huà)不是我的長(cháng)項，但功課寫(xiě)字我可以做得更好些。也許我的成績(jì)不能取得并保持全班第一，但我有前進(jìn)的動(dòng)力啊，我可以發(fā)奮的追趕，我可以從趕超中體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
作為一名00后，我正在慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的道路上始終懷有一顆感恩寬容的心，保持樂(lè )觀(guān)自信的態(tài)度，學(xué)會(huì )贊美關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì )分享，我正在努力創(chuàng )造屬于自己的價(jià)值，實(shí)現自己的人生理想。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇28
草兒在發(fā)芽，花兒在開(kāi)放，我也在逐漸長(cháng)大。
以前，我很不懂事：媽媽病了，我還吵著(zhù)要媽媽帶著(zhù)我出去玩；見(jiàn)了我喜歡的玩具，就一定要買(mǎi)；還常常大聲哭，吵得鄰居頭疼。
但現在我不會(huì )了，因為我長(cháng)大了，我懂得分辨是與非了，爸爸媽媽辛辛苦苦地把我拉扯大，我不應該再讓父母擔心了，我也應該懂事了……
有一次媽媽出去學(xué)習，爸爸出差，天公不作美，轉眼間，下起了瓢潑大雨，我很擔心媽媽?zhuān)驗閶寢寷](méi)帶傘，該怎么回來(lái)？要不我去車(chē)站接她？于是，我帶上傘，鑰匙和手機，去車(chē)站等媽媽。
咦，媽媽?xiě)撘呀?jīng)下課有一段時(shí)間了，要在平時(shí)，早就應該到了，今天怎么回事？再等一會(huì )兒吧。但過(guò)了五分鐘，還是沒(méi)看到媽媽。這時(shí)，我的手機響了，傳出了媽媽的聲音：“喂，你在哪兒？下著(zhù)這么大的雨？”“你怎么回來(lái)的？”“打的呀，你在哪兒？”“我在車(chē)站等你呢。我這就回來(lái)�！薄昂�，小心別被雨淋到了�！薄班��！蔽覔纹饌�，向家里走去。
還有一次，媽媽得了膽結石，住進(jìn)了醫院要開(kāi)刀，我很害怕，媽媽卻笑著(zhù)被推進(jìn)了了手術(shù)室……
開(kāi)刀過(guò)后的媽媽臉色顯得十分蒼白，有氣無(wú)力的聲音使我更加傷心，但媽媽反而很樂(lè )觀(guān)：“有什么好傷心的？應該高興才對啊，我本來(lái)有病在身，但開(kāi)過(guò)刀后，我的病好了，身體也在逐漸康復，不久，我就會(huì )出院的�！眿寢尩倪@席話(huà)，使我感到好受了一點(diǎn)。但我還是很擔心媽媽的刀口是不是還疼，是不是還發(fā)炎。
終于，媽媽出院了，我們全家都很開(kāi)心，因為媽媽的病好了，身體也康復了。
我要在風(fēng)雨中長(cháng)大，我要在烈日中長(cháng)大，我要在挫折中長(cháng)大，我要在幸福中長(cháng)大。
我在逐漸長(cháng)大。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇29
英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：讀書(shū)塑造人格。，一個(gè)人的興趣、性格、理想都去取決于你所閱讀的書(shū)。
從兩三歲開(kāi)始，母親便給我買(mǎi)一些幼兒的啟蒙教育書(shū)，引導我對書(shū)的熱愛(ài)。不久，我真的愛(ài)上了讀書(shū)，連同吃飯睡覺(jué)上廁所的時(shí)間也因為書(shū)，被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。母親總是說(shuō)我，看書(shū)必然是好的，可你總是沒(méi)有規劃，什么時(shí)間該吃飯就吃飯，什么時(shí)間該睡覺(jué)就睡覺(jué)，什么事情總是都要帶著(zhù)書(shū)，叫你曬個(gè)衣服，捧著(zhù)書(shū)，半天也曬不好......即使我答應了，也只是口頭先答應著(zhù)。
我家樓下有一家小書(shū)店，每到放學(xué)，那里就會(huì )擠滿(mǎn)了人，我總是把書(shū)包往母親身上一掛，便跑向書(shū)店。那天，母親在和一位阿姨談話(huà)，根本沒(méi)在意我，結果，她整整翻遍了整個(gè)小區才在書(shū)店里找到我，我還在看書(shū)，母親看到我在書(shū)店，怒氣也消了，綻放出笑容，并說(shuō)要一直陪我看完，母親和家人都十分支持我讀書(shū)，我經(jīng)常用一部份的零花錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū)，反反復復地閱讀，現在我家大大小小的書(shū)柜都擠滿(mǎn)了書(shū)。
要是說(shuō)起讀書(shū)帶給我的好處，夸張一點(diǎn)說(shuō)，我簡(jiǎn)直可以講上一日一夜。每一次得到作文題目時(shí)，我胸有成竹，那些好詞好句像酵母似的發(fā)揮了作用，雖然不是都是滿(mǎn)分，但仍然得到了好評。人物不能同，同則無(wú)個(gè)性；表演不能過(guò)，過(guò)則不含蓄；語(yǔ)言不能俗，俗則不典雅；手法不能亂，亂則無(wú)主次。
有了書(shū)，這世界上才不會(huì )有孤獨，有了書(shū)，生活就充實(shí)了。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福，幸福的源泉在于知識。人若缺乏知識，就如鳥(niǎo)無(wú)雙翅、花缺養料、戰士手中沒(méi)有武器一樣。書(shū)就像朋友一樣，陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們一生！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇30
在我的成長(cháng)道路上，并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到不少的坎坷和挫折，但只要去努力克服，去勇敢面對，做真實(shí)快樂(lè )的自己，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹一般。
在我的腦海里，堅持就是成長(cháng)道路上的鋪路石。記得有一段時(shí)間，我沉迷于學(xué)自行車(chē)當中，看著(zhù)別人騎著(zhù)自行車(chē)灑脫的聲影，自己也躍躍欲試起來(lái)。
由于是初學(xué)者，只能學(xué)著(zhù)別人的樣子，一只腳先踩在踏板上，用雙手握緊了龍頭，小心翼翼地生怕自己真的不小心摔了下來(lái)。接著(zhù)猛地一蹬，再飛速地使另一只腳跨到對面去，可好景不長(cháng)，剛一上來(lái)還來(lái)不及把龍頭扶穩，整輛自信就跟車(chē)都搖搖晃晃起來(lái)，最后無(wú)情地把我摔在了鐵板似的水泥地上。我頓時(shí)心里就開(kāi)始打退堂鼓了，我自我安慰：就一輛小自行車(chē)，學(xué)不會(huì )也無(wú)所謂的，我正安慰著(zhù)腦海里就又沖出來(lái)一個(gè)人對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì )堅持，不能因為一點(diǎn)小事就放棄�！�
我開(kāi)始慢慢覺(jué)悟，還懂得了許多道理，甚至連我自己都沒(méi)有發(fā)覺(jué)就在這期間，我又成長(cháng)了一點(diǎn)，我忍者酸痛，又一次重新嘗試了起來(lái)，盡管中間還有一些坎坷，可我卻明白了堅持這個(gè)道理，讓我不再畏懼，使我成長(cháng)了不少，我也學(xué)會(huì )騎行自行了，心里比喝了蜜還甜。此刻，我覺(jué)得自己仿佛不只學(xué)會(huì )了騎自行，還學(xué)會(huì )了一種叫堅持的東西。
幸福成長(cháng)，奠基快樂(lè )人生。在成長(cháng)的道路上，要學(xué)會(huì )的則是幸福的成長(cháng)，通過(guò)這件事，我也學(xué)到了不畏懼困難，堅持不懈也是成長(cháng)道路上需要學(xué)會(huì )的之一，讓我們回憶起幸福成長(cháng)經(jīng)歷，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的人生！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇31
書(shū)，記載著(zhù)人類(lèi)在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類(lèi)的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的詩(shī)歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動(dòng)人的神話(huà)傳說(shuō)。
我喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)。精彩的歷史和故事，增加了我對整個(gè)人類(lèi)發(fā)展的認識，優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶著(zhù)我的情操，神話(huà)傳說(shuō)引發(fā)我無(wú)限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書(shū)，就會(huì )被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。
可是，看書(shū)也有不愉快的時(shí)候。那就是，爸爸總覺(jué)得我看書(shū)是水過(guò)鴨背，不記東西。他老拿我會(huì )看不會(huì )寫(xiě)來(lái)評判，掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“你沒(méi)記住東西，說(shuō)明你沒(méi)仔細看書(shū)；你談不出感悟，說(shuō)明你沒(méi)思考；你寫(xiě)不出東西，說(shuō)明你不善于總結�！逼鹣�，我不愛(ài)看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀(guān)念，就是一定要知道歷史，說(shuō)歷史就是人類(lèi)的一切。為了證明他說(shuō)的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結果，弄得我連續幾個(gè)晚上一躺下去，耳邊總回響著(zhù)“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發(fā)現爸爸說(shuō)的有道理，我也逐漸開(kāi)始接受歷史，并學(xué)會(huì )記東西了。
讀書(shū)，知道了很多知識和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當我看完《魯賓遜漂流記》后，我問(wèn)爸爸：“如果你流落到荒島上，你會(huì )像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎？”爸爸想了想說(shuō)，“如果像那樣記錄時(shí)間，我想我的強迫癥會(huì )犯了�！笨次也幻靼�，他接著(zhù)說(shuō)，“那樣我可能會(huì )早上做好記號，一整個(gè)下午都會(huì )在想，我今天做記號了嗎？可能沒(méi)做，我去補一個(gè)吧！到了晚上，我又會(huì )想這個(gè)問(wèn)題�！笨粗�(zhù)爸爸一本正經(jīng)的瞎說(shuō)八道，我樂(lè )得哈哈大笑。
讀書(shū)，就是這樣，有樂(lè )趣，有痛苦。但是，無(wú)論樂(lè )趣，還是痛苦，讀書(shū)都是幸福的。幸福的讀書(shū)，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇32
我的爸爸是一名軍轉的政工干部，有著(zhù)讀書(shū)藏書(shū)的良好習慣，我們家里的藏書(shū)有近千冊，整齊的擺滿(mǎn)了書(shū)房6個(gè)大柜子。2016年，我們家還被武進(jìn)區婦聯(lián)評為“書(shū)香家庭”呢。
在這樣讀書(shū)環(huán)境的耳聞目染之下，我從小養成了良好的讀書(shū)習慣，從幼兒園的時(shí)候我就喜歡在書(shū)房的地板上翻看兒童書(shū)，只要有時(shí)間就會(huì )往書(shū)的王國里鉆，有時(shí)和巴巴爸爸一家一起玩，有時(shí)和愛(ài)麗絲共游仙境，有時(shí)又和黑貓警長(cháng)一起抓小偷，又有時(shí)在想為阿里波特的掃帚為何會(huì )飛到天空去……
二年級時(shí)，爸爸媽媽幫我在武進(jìn)圖書(shū)館辦理了借書(shū)卡，周末和節假日都會(huì )帶我去借書(shū)還書(shū)。閱讀猶如陽(yáng)光雨露滋潤了我的成長(cháng)，啟迪了我的心智，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。是閱讀使我明白：鋼鐵是怎么樣練成的，鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶(hù)，是它給我知識，給我生活的力量。
今年暑假里，在完成課時(shí)作業(yè)之余，我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著(zhù)”》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)籍的花海里飛行，這里的鮮花總是開(kāi)得那么美，令人賞心悅目。我這只小蜜蜂，在花海盡情采蜜，把這些精彩的好詞好句，都摘錄到自己的本子上，用彩色蠟筆為它們配上插圖，畫(huà)上花框；還仔仔細細地把好句讀上一遍又一遍，寫(xiě)上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記，都要拿在手里看上老半天，還好像意猶未盡似的，總想再加點(diǎn)什么，畫(huà)點(diǎn)什么，好更盡興地表達自己的心情。
是閱讀，使我知道了文字的美妙，它帶給我的歡樂(lè )不是一點(diǎn)點(diǎn)。我將讓書(shū)一直陪伴我，伴我進(jìn)步，伴我成長(cháng)！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇33
今天，我和爸爸媽媽參觀(guān)了濟南科技館，在哪里我深深的感受到了科技的奇妙，讓我學(xué)到了許多的科普知識。
科技館一共有五樓，一進(jìn)就是火箭模擬區，代表國內最新的高科技成果，我是這么認為�？戳艘贿吇鸺M發(fā)射，很生動(dòng)形象，電視上演的再好，也不如看模擬的具體，科技的力量大無(wú)窮啊，想想那些科學(xué)家很了不起，再想想那些宇航員真是讓人尊重。一樓里面是一些小科技項目，諸如無(wú)源之水，光琴，還有小孩子們的游樂(lè )場(chǎng)、模擬的卡通情景，我倒是很喜歡這里，太有意思了。走進(jìn)那個(gè)光束不停旋轉的屋子，發(fā)現自己真的如文字描述的控制不住自己的身體，認為自己快要傾斜摔倒，也理解了那個(gè)小男孩為什么是爬著(zhù)過(guò)來(lái)的。一樓這么有趣，很期待樓上，。二樓，主要介紹的各種電磁效果，很有初中物理的影子，可能上學(xué)的孩子來(lái)看看對學(xué)習是有幫助的，倘若我那時(shí)候來(lái)，肯定會(huì )覺(jué)得幸福、生動(dòng)無(wú)比，只是現在，我已經(jīng)把那些枯燥無(wú)趣的東西拋置腦后，現在在看這些，很是抵觸，其實(shí)初中物理學(xué)的是相當不錯，當時(shí)很明白、清楚的知識，現在對我竟然如此陌生，可惜我曾經(jīng)用過(guò)的腦細胞啊。三樓主要是介紹機械文明的，火車(chē)、電話(huà)機，非常好看。四樓主要是介紹計算機文明的，好多顯示器，提供一些具體問(wèn)題、情節的描述，我覺(jué)得這些東西只要家里能上網(wǎng)，完全可以找到效果更好的資源欣賞，作也更容易，來(lái)這里，可能只是為孩子們創(chuàng )造一個(gè)搶著(zhù)學(xué)的情景。
我覺(jué)得今天自己看到了許多著(zhù)迷的東西，有些我明白了，但是有些是要多學(xué)知識才知道的，我一定要好好學(xué)習，打好基礎，相信有一天我們也會(huì )有新的發(fā)明成果！
我在幸福中成長(cháng)作文 篇34
中國是一個(gè)博大精深的文明古國，有著(zhù)許多優(yōu)秀的傳統美德，這些自古流傳下來(lái)的美德被人們贊美和認同。在科技時(shí)代的21世紀，依舊被人們所關(guān)注。在這個(gè)&&發(fā)展的社會(huì )中，很多人都有這美德。
曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)畫(huà)面：一名40多歲的男子，在炎炎夏日中，拉著(zhù)一個(gè)板車(chē)，穿梭在繁忙的大街上。中午的時(shí)候，街上就像鍋里沸騰的水。男子一手擦去頭上的汗。腳下的步伐越發(fā)的艱難.男子干脆脫去破舊上衣.不敢多停留一秒鐘.看到這幅畫(huà)面讓人感到男子的困難可誰(shuí)知道就在平凡的背后，卻有著(zhù)一顆不平凡的善心，一天深夜，男子照�；丶�.路過(guò)一條小路，忽然聽(tīng)見(jiàn)嬰兒的啼哭.男子心想：天都那么晚了，怎么還會(huì )有孩子的哭聲呢？男子因為好奇，就借著(zhù)微弱的目光摸索著(zhù)，結果在草叢中找到了一個(gè)孩子，于是男子把孩子抱回老家。夫妻二人開(kāi)始了擔任照顧孩子的任務(wù)。在孩子抱回家不久妻子意外發(fā)現自己懷孕了。妻子把這個(gè)喜訊告訴了丈夫，丈夫知道后臉色變得沉重起來(lái)。再多一個(gè)孩子固然好，可是家里條件無(wú)法養活兩個(gè)孩子。夫妻二人商量后，決定把腹中的孩子打掉。妻子睡覺(jué)時(shí)，偷偷哭了好久。去醫院打胎時(shí)，醫生說(shuō)：妻子不容易懷孕，如果把孩子打掉可能以后就再也不能有孩子了，好聽(tīng)后，很難受，但卻很無(wú)奈把孩子打掉了，回家后默默的照顧那個(gè)孩子，男子為了家庭生計，去拉板車(chē)來(lái)養活家人，他們就這樣生活著(zhù)。男子的善良讓人們發(fā)現他不平凡善良之心的人，送給他一個(gè)親切的外號——板東哥。
板東哥身上體現出的高尚的品質(zhì)，純潔的愛(ài)心他的善良，堅強永遠在人們的心中，這社會(huì )中有許許多多的像板東哥那樣善良的人，正是因為有他們，社會(huì )才變得更加美好，和諧，幸福。
我在幸福中成長(cháng)作文 篇35
中華美德自古至今源遠流長(cháng)，少年則是弘揚中華美德的最佳人選。作為現在的一名中學(xué)生，我們應該多多的了解，身邊的關(guān)于美德的事跡。
我所了解的美德少年，是我的朋友。
他從來(lái)不亂丟垃圾，有時(shí)候我也覺(jué)得他很煩，為了一片紙屑跑了滿(mǎn)大街找垃圾桶，有時(shí)候，他為了一個(gè)空可樂(lè )罐，與別人斤斤計較，他也會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)，難道你小學(xué)老師沒(méi)有叫你不要亂丟垃圾。有時(shí)候我真的受不了他�？伤褪沁@么一個(gè)人。
有一次，我與他大吵了一次，險些絕交，為了是什么，是雞毛蒜皮的小事。他為了一個(gè)空罐頭，與我爭辯，我覺(jué)得，別人的空罐頭根本用不著(zhù)你來(lái)?yè)�，因為我認為，自己守好本分就好了，不必撿起別人的錯誤，為什么我要為那些不負責的人撿起他們的錯誤，我認為，我絕不會(huì )同情或者幫助他們�？伤�，不聽(tīng)我的勸告，他說(shuō):”你為什么就不聽(tīng)我的呢，中國是大家的中國，它是一個(gè)大家庭，需要我們大家來(lái)呵護，即使有人破壞了它，那我們就必須用手去修補它。撿起一片垃圾，并不是，失去，而是一種獲得，獲得的是對自己良心的寬慰，是一種責任的體現，是一種愛(ài)國的氣節�！�
為此我們爭論不休，我與他，各有其理，你不讓我，我不讓你，最后，我們便絕交了�；丶业穆飞�，我又一次看見(jiàn)他幫助別人，我心想：“笨蛋你幫助他人，別人可不一定會(huì )幫助你�！毙闹邪蛋蹈`喜。我可不認為，贈人玫瑰，手留余香。
回家之后，細細想想，他說(shuō)的也對，弘揚中華美德，是我們中國人所要做的。我向他道歉了，他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系小事而已�！闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
他的為人為我所欽佩，我為自己的行為所感到慚愧。讓我們一起弘揚中華美德吧，這個(gè)中國，我們的家，會(huì )更美好，一起幸福成長(cháng)，未來(lái)是我們的。
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