讀書(shū)是一種幸福作文范文（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)是一種幸福作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇1
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識�！睍�(shū)是知識的源泉；書(shū)是屹立在茫茫大海中的一座燈塔，照亮前方；書(shū)是一艘小船，帶著(zhù)我們駛向生活的無(wú)限海洋之中。
讀書(shū)是一種幸福。而在現實(shí)生活中懂得的人不多�；蛟S，對與他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種折磨，是一種消遣生命、浪費時(shí)間的方式。我想，他們錯了。糧食哺育的是身體，書(shū)哺育著(zhù)靈魂，如果沒(méi)有書(shū)，他們就是一個(gè)不健全的人。雖然身體不斷地長(cháng)大，可是他的靈魂是空虛的，是毫無(wú)價(jià)值的。他不能為生你養你的親人做什么，更不能為整個(gè)社會(huì )做些什么貢獻。
對于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福。是書(shū)，在我難過(guò)，傷心流淚的'時(shí)候，安慰我，讓我把傷心的事情在記憶中抹去；是書(shū)，在我犯錯誤時(shí)，教育我、開(kāi)導我，成為我的良師益友。
兒時(shí)，本領(lǐng)高強、神通廣大的孫悟空，四處流浪、孤苦伶仃的三毛，像一塊磁鐵深深吸引著(zhù)我，把我引入了一個(gè)又一個(gè)的世界，讓我廢寢忘食，什么也顧不上了。漸漸地，到了白衣飄飄的少年時(shí)代，中國古典四大名著(zhù)，我看得如癡如醉，愛(ài)不釋手。我敬佩諸葛亮亮的神機妙算，料事如神；嘆金陵十二女子如此薄命；贊梁山泊一百零八位綠林好漢的非凡勇氣。一旦拿起了書(shū)，我就無(wú)法在放下。
書(shū)更是一方凈土，告訴了我許多為人處世的道理。從孔子的《論語(yǔ)》到《愛(ài)的教育》，告訴了我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理。書(shū)更是一座知識的寶庫，告訴了我許多歷史故事，介紹了祖國的大好河山，讓我如臨其境。
讀書(shū)是一種幸福。我想，書(shū)一定具有魔力，讓我從無(wú)知的小女孩成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我要感謝書(shū)給予我的一切，它是我成長(cháng)的階梯，是我永遠的好伙伴。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇2
幸福是什么？
有人說(shuō)：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車(chē)是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸�！笨墒�，我卻認為：讀書(shū)是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無(wú)意中發(fā)現了一本《特別關(guān)注》。一翻開(kāi)書(shū)，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國的一位科學(xué)家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼�？墒�，在他們互相擁抱時(shí)，約泊特拿起一把刺刀刺進(jìn)了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，自已去向國家匯報物理定論，得了獎金與榮譽(yù)。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當我看到開(kāi)心事中的一段：有一天，一個(gè)企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說(shuō)了句：“好冷��！”，我情不自禁地笑了起來(lái)。
讀完了書(shū)后，我整個(gè)人煥然一新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績(jì)變好了，別人說(shuō)的'新聞大事我能插嘴了。這都是讀書(shū)送給我的禮物。
讀了書(shū)后，我感到從未有過(guò)的幸福，這時(shí)，我才深深的體會(huì )到：“讀書(shū)是一種幸福�！�
讀書(shū)是一種幸福作文 篇3
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，他讓我著(zhù)迷。最讓我著(zhù)迷的是讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因為高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，要算人類(lèi)在走向未來(lái)幸福富強的道路上所創(chuàng )造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡�！备郀柣褧�(shū)說(shuō)成奇跡，說(shuō)明書(shū)是可以創(chuàng )造奇跡的東西。所以重那次開(kāi)始我就愛(ài)上了讀書(shū)。在這幾個(gè)月中我看了：《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》等一些書(shū)籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，會(huì )令人發(fā)指。文中的`主人公——保爾；柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現在我學(xué)會(huì )了怎樣選擇好書(shū)。好書(shū)就是與你想的類(lèi)型一樣，還對你有幫助的書(shū)。不能選擇對你沒(méi)有一點(diǎn)好處的書(shū)。這樣才能達到學(xué)習的目的。好書(shū)是使人開(kāi)卷時(shí)會(huì )有所求，而閉卷時(shí)有蘭益處。好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。
書(shū)籍的重要是，書(shū)籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長(cháng)明燈。一間沒(méi)有書(shū)的屋子，正如一個(gè)沒(méi)有窗子的房間。書(shū)中橫臥著(zhù)個(gè)過(guò)去的靈魂，書(shū)是大天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)。書(shū)是唯一不死的東西，擁書(shū)萬(wàn)卷，何假百城。
現在我知道亍讀書(shū)的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書(shū)，而是體驗更多的生活義意義。讀書(shū)為明理，明理為做人。讀書(shū)須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)因為它帶給我知識、快樂(lè )！讀書(shū)是一種幸福！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇4
讀書(shū)是幸福的！
我還深深懷念曾陪伴我整個(gè)小學(xué)時(shí)光的那一本本連環(huán)畫(huà)。那時(shí)每到假期，我的父親就會(huì )帶著(zhù)我去書(shū)店，琳瑯滿(mǎn)目之中，我惟獨對連環(huán)畫(huà)情有獨鐘。其中印象最深的是一套題為《阿信》的連環(huán)畫(huà)，它講述的是出身貧寒的日本女孩阿信奮斗求生，最終出人頭地，成為大超市老板的傳奇經(jīng)歷。兒時(shí)的我被阿信的樸實(shí)、真情、勇敢和堅強深深感動(dòng)著(zhù)，一顆“奮斗成才”的種子也在我心中默默地種下，然后暗暗生長(cháng)。阿信的故事也一直激勵著(zhù)我，并將永遠激勵著(zhù)我。
我還深深記得初中時(shí)代讀過(guò)的每一期文學(xué)讀物。印象最深的是一本名為《少年文藝》的讀書(shū)雜志。這本雜志里有小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、報告文學(xué)、童話(huà)、翻譯作品等。雜志里所描繪的彩色的路途、綠色的麥地、紅色的秋千、金色的水桶、藍色的海洋……并非僅僅回蕩在書(shū)中，它們也恒久地回蕩在我少年時(shí)的心中。
我依然還眷戀讀師范時(shí)與圖書(shū)館相伴的美好時(shí)光。圖書(shū)館里藏書(shū)豐富，為了能和它親密接觸，我向學(xué)校申請，成為了一名圖書(shū)管理員。于是沒(méi)課的時(shí)候，我就來(lái)到這里，在為同學(xué)們服務(wù)之余，得以靜靜享受難得的讀書(shū)時(shí)光�！都摇�、《春》、《秋》、《日出》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《霧都孤兒》、《荊棘鳥(niǎo)》……我如饑似渴地讀著(zhù)一本本中外名著(zhù)，每一本都認真地做著(zhù)讀書(shū)筆記，并保存至今。它們滋潤著(zhù)我的師范時(shí)光，也滋養并陶冶著(zhù)我的精神與靈魂。
為什么那一本本連環(huán)畫(huà)、一期期文學(xué)讀物、一本本中外名著(zhù)一直留在我的記憶里，因為它們已成為我生命中的一部分，滋養并陶冶著(zhù)我的精神與靈魂！
現在，讀著(zhù)我校學(xué)生寒假期間寫(xiě)的一篇篇讀書(shū)心得，感受著(zhù)孩子們從文學(xué)精華里汲取的`營(yíng)養和智慧，我心里備感欣慰和自豪，因為我深深地感受到：我們的同學(xué)都是幸福的讀書(shū)人！
書(shū)是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精華制成的；書(shū)是一杯茶，只有細細品嘗，才能通過(guò)苦澀，品出香甜。希望所有的同學(xué)都能在在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂(lè )趣；在和古今中外的賢者智士的共語(yǔ)中，做一個(gè)幸福的讀書(shū)人！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇5
在一個(gè)十二歲的女孩心中，什么是幸福呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮精致的時(shí)裝？是神奇多變的玩具？……告訴你吧，這些都不是！在我心中，我覺(jué)得只有讀書(shū)才能使我最幸福！
在我家里，最多的一樣東西就是書(shū)了。幾個(gè)書(shū)柜擺滿(mǎn)了書(shū)，有爸爸喜歡看的《上下五千年》、《三國演義》、《籃球》……有媽媽喜歡看的《窗外》、《哈佛女孩劉亦婷》、《廣東菜》……有我喜歡看的.《格林童話(huà)》、《作文精選》、《智慧背囊》……
從小，我就是一個(gè)小書(shū)迷。我把看書(shū)當作一種樂(lè )趣、一種享受。每當做完作業(yè)，或是雙休日的時(shí)候，也是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為我又可以跟我的“老朋友”——書(shū)相伴了。我會(huì )為書(shū)中的聰明的阿凡提叫好；會(huì )痛恨那兇惡的大灰狼；會(huì )為灰姑娘留下眼淚；會(huì )為到北京、上海神游而沾沾自喜……媽媽老是笑我傻，但我就是控制不住自己的感情。
到現在為止，我看過(guò)的書(shū)也有幾百本了。無(wú)論中國的四大名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，還是外國名著(zhù)《童年》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……我都可以說(shuō)是倒背如流、滾瓜爛熟。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀得多了，記得牢了，寫(xiě)作的水平也就大大提高了，而且，我的語(yǔ)文成績(jì)也是人人羨慕的��！
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)到了許多知識，使我受益無(wú)窮。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，真是說(shuō)的太對了！
書(shū)，給我帶來(lái)快樂(lè )與幸福，所以我愛(ài)讀書(shū)。朋友，熱愛(ài)讀書(shū)吧，跟我一起走進(jìn)書(shū)的世界，跟我一起感受讀書(shū)的幸福吧！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇6
早晨，在床上與棉被溫暖卻不失清爽的溫柔懷抱中，慢慢的、緩緩的蘇醒過(guò)來(lái)；鼻子吸進(jìn)的是清新、涼爽的空氣，沁人心脾；張開(kāi)雙眼，只見(jiàn)鐵窗邊陽(yáng)光一條條、油油亮亮的斜斜射進(jìn)來(lái)，整個(gè)房間彷佛被充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光喚醒，洋溢著(zhù)無(wú)限的生機。一大早起床，竟是如此的溫暖清新、朝氣蓬勃，叫人心滿(mǎn)意足！
依依不舍的離開(kāi)了那值得令人回味的溫度、空氣、陽(yáng)光，我緩緩地、輕輕地、無(wú)聲無(wú)息地走下階梯，害怕那一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的聲響，會(huì )成為殺手，攪碎家人的美夢(mèng)。
收拾了幾本書(shū)，留下了紙條，昂首闊步的踏出家門(mén)，慢慢走向每個(gè)星期，我最渴望去的地方——圖書(shū)館。
終于到了，我深深吸了一口氣，推開(kāi)玻璃門(mén)，走進(jìn)了這個(gè)使我深深眷戀不已的知識殿堂。
踏進(jìn)去，迎面而來(lái)的，便是一股無(wú)法言喻的古典書(shū)香味。我常常在想：是不是這里的獨特氣味，深深吸引著(zhù)我？繼續向里面走，香味愈來(lái)愈濃烈，那就像是走進(jìn)萬(wàn)紫千紅，香氣馥郁的花園里，愈走愈深，陶醉得無(wú)法自拔。
隨著(zhù)香味的飄散，耳邊也傳來(lái)了一個(gè)個(gè)正盡情的跳躍、翻滾、打轉的音符，他們盡心盡力的讓我的身體沖勁十足，讓我的心里，翻滾出一股已預想隨著(zhù)他們一起起舞的一種波濤洶涌的'沖動(dòng)。原本踏著(zhù)沉重且緩慢步伐的我，因為這群有如蜻蜓點(diǎn)水般靈巧的小精靈，而變得飛快輕盈。
信步走向那早已熟到不能再熟的座位前，那是一個(gè)一靠近就讓我感到清靜、恬淡、舒適、悠閑，那么讓我感到幸福洋溢的地方。坐上椅子，抬頭向外一望，窗外只見(jiàn)一株株高低、大小不一卻各得其所的綠樹(shù)。已是秋末了，大樹(shù)上的樹(shù)葉雖然大部分還是翠綠的，但仔細一看，卻有幾片枯黃的敗葉參雜其中，有如黑壓壓夜空中的星星，雖不是那么的閃耀亮眼，但在一大片綠葉中點(diǎn)綴個(gè)幾片，觀(guān)賞起來(lái)也是別有一番風(fēng)味。突然秋風(fēng)一吹，幾片繽紛的落葉在耀眼的金黃陽(yáng)光下墜落，翩然起舞，美得不能再美！我腦中突然閃現藤井樹(shù)的名句——“葉子的離開(kāi)，是因為風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”，叫人惋惜，卻也雀躍！
不知不覺(jué)，外面天空變得灰蒙蒙的，下著(zhù)細細碎碎的小雨。整個(gè)窗外的景象變得如起霧了一般。霧氣慢慢飄散過(guò)來(lái)，一下子，霧氣與綠樹(shù)夾雜在一起，形成了另外一種風(fēng)情——綠的新鮮，灰的迷蒙。
回過(guò)神來(lái)，打開(kāi)背包，在這有如童話(huà)般詩(shī)情畫(huà)意的角落，當然是讀書(shū)最美好了！我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的暢“游”在書(shū)海的美好世界，彷佛脫離了塵囂的煩忙，脫離了生活的急躁，脫離了無(wú)奈的情緒，甚至脫離了人生的痛苦、悲傷、郁悶……等種種拖垮我的情緒，它們一一消失了，讓我重新獲得了自由，再一次可以向前沖刺，沖向我人生朦朦朧朧的憧憬，沖向我人生的下一個(gè)目標。突然間，當這些感覺(jué)從我的心中浮現時(shí)，感覺(jué)真是輕松快活��！
讀著(zhù)書(shū)，沉浸在那作者費盡心力的嘔心瀝血之作，營(yíng)造出那永遠不貧乏的世界，那是多么美好的一種幸福，只有真正身歷其境的人才會(huì )知道，那種純粹的幸福感。
我慢慢闔上書(shū)本，慢慢回想著(zhù)那多么美妙、夢(mèng)幻的世界，手邊還微微感覺(jué)到溫暖的感覺(jué)。觸摸封面，我彷佛感受到那書(shū)本上隱隱約約的體溫——被我的體溫所“染”上的溫度，那么的溫暖，那么的親切，那么的溫柔，那么的令我感動(dòng)！莫非作者澎湃的熱情，從未從書(shū)本中消散？
徐徐的微風(fēng)吹撫著(zhù)我的臉龐，我走在這處處令我喜悅的路上；我想著(zhù)：雖然我不知道未來(lái)的路要往哪里走，但我很清楚：只要丟開(kāi)所有的不愉快，帶著(zhù)這份溫暖幸福的滋味向前走，輕快我的腳步，從“輕”出發(fā)，世界將會(huì )帶給我們無(wú)限的希望與美好！
在往圖書(shū)館的路上，圖書(shū)館里，從圖書(shū)館回家的路上、感動(dòng)、喜悅和幸福的滋味，莫過(guò)于此，我夫復何求！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇7
古往今來(lái)，贊美書(shū)的名句不計其數。像“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”等等，可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大！我也不例外，我也是愛(ài)讀書(shū)這龐大隊伍中的其中一員。
我從小就非常喜歡看書(shū)，因此爸爸媽媽也常說(shuō)我是個(gè)“讀書(shū)迷”，一有書(shū)看，我就會(huì )很開(kāi)心，因為書(shū)能給我知識。給我帶來(lái)快樂(lè )，有一句話(huà)說(shuō)：“看一本書(shū)，就像交了一位好朋友。當然，看一本好書(shū)，你也會(huì )受益無(wú)窮，每當我看到精彩語(yǔ)段時(shí)，我就會(huì )特別興奮，想迫不及待地看下去，有時(shí)，我會(huì )被故事中的情節深深打動(dòng)，好像自己是故事中的一員，就像前幾天，我在看《湯姆·索亞歷險記》，被里面精彩的內容吸引了，好像我自己就是湯姆，當讀到湯姆在墓地看到喬埃殺人時(shí)，我也嚇出一身冷汗。連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。唉！就連媽媽也拿我沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡讀書(shū)呢？
說(shuō)起來(lái)，我和書(shū)真有這么一段“緣”，小時(shí)候，我是個(gè)非常膽小的女孩子，所以，老師也不太喜歡我，我也沒(méi)什么朋友，所以孤單的我只能與書(shū)為伴，把書(shū)當做好朋友，但是，在與書(shū)為伴的日子里，我學(xué)到了很多，懂得了很多。書(shū)豐富了我的生活，給我帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)幸福。那時(shí)候起，我不再孤單了。
世界那么大，愛(ài)讀書(shū)的`人不僅僅是我，世界上那些偉大的領(lǐng)袖都是非常喜歡看書(shū)的，因為這樣，他們才能成為偉人，可見(jiàn)，讀書(shū)的好處是非常多的，它不僅給你帶來(lái)快樂(lè )，還使你的生活更加幸福美滿(mǎn)。既然讀書(shū)那么好，大家為何不拿起書(shū)來(lái)讀呢？說(shuō)不定你也會(huì )像我一樣，被書(shū)迷住，成為“讀書(shū)迷”呢！
同學(xué)們，你們想得到幸福嗎？那就快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)，拿起你們的書(shū)，細細品讀，讀書(shū)，能給你們帶來(lái)快樂(lè )，讀書(shū)，能讓你們的生活更加幸福，大家都來(lái)讀書(shū)吧！擁有了書(shū)，就擁有了知識，擁有了書(shū)，就擁有美好的明天！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇8
每個(gè)人都有自己覺(jué)得快樂(lè )的事，有人覺(jué)得出去旅游很快樂(lè )，有人覺(jué)得和自己的寵物玩兒很快樂(lè )……而我覺(jué)得讀書(shū)也是一種快樂(lè )。
又一次，爸爸媽媽都不在家，只有我一個(gè)人，我覺(jué)得孤單極了，家里變的冷清起來(lái)，往日的歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)有了。這時(shí)，我發(fā)現我旁邊有一本書(shū)一直都在‘注視’著(zhù)我，題目叫‘快樂(lè )的讀書(shū)人’。
這本書(shū)是媽媽昨天才給我買(mǎi)的，于是有一種欲望在我心底油然而生，讓我迫不及待地打開(kāi)它看起了。我看得津津有味，有時(shí)還忍不住笑出一兩聲來(lái)。不知不覺(jué)，已經(jīng)4點(diǎn)半了，爸爸媽媽快要回來(lái)了，這是我第一次看書(shū)看得這么入迷，讓我知道了原來(lái)讀書(shū)也是一種快樂(lè )。
從這以后，我堅持每天都看書(shū)，看書(shū)也成了我生活的一部分，是我一天必不可少的東西�？磿�(shū)不僅豐富了我的知識，也給我的生活增添了色彩，讓我的生活不再那么單調。于是，我每天都沉浸在讀書(shū)的`快樂(lè )之中。
每當我們因為一點(diǎn)小事而生氣或沮喪的時(shí)候，都可以看書(shū)。其實(shí)書(shū)就像是我們的一個(gè)朋友，當你遇到事情的時(shí)候，就可以找他去‘傾訴’。
同學(xué)們，讓我們一起去分享讀書(shū)的快樂(lè )吧。讓更多的人知道，其實(shí)讀書(shū)也是一種快樂(lè )。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇9
夜已深，我一人坐在窗臺旁津津有味地看著(zhù)《城南舊事》，真是精彩啊。這時(shí)，媽媽推門(mén)而入，搶過(guò)書(shū)說(shuō)：“你快睡覺(jué)，哪家小孩像你這樣，��？三更半夜還看書(shū)�！蔽矣行┪骸斑B看書(shū)都不行嗎？”而媽媽卻變本加厲，對我大聲呵斥：“看書(shū)可以，但是，半夜看書(shū)會(huì )影響視力和睡眠，所以不能看�！闭f(shuō)完，奪門(mén)而出。
“我明明沒(méi)有打擾到她。哼！”突然，我機靈一轉：好像還有一本《城南舊事》。此時(shí)，我好像絕望中找到了一線(xiàn)生機，沙漠中找到了水源………于是，我開(kāi)始找書(shū)，可是，怎么找都找不到，難道……。不好！此計劃泡湯——媽媽帶走的是兩本書(shū)。
只好使用最后的計謀了——悄悄拿！我先觀(guān)察了一下房間，媽媽坐在床上，貼著(zhù)面膜，視線(xiàn)被擋住了�！拔宜樗槟�。慢慢地，悄悄地趴在地上，手臂支撐全身，到達目的地，鎖定目標，動(dòng)手！我以迅雷不急掩耳盜鈴之勢拿到了書(shū)，她似乎發(fā)現了我，邊整理面膜，邊和顏悅色地說(shuō)：“你想看就看吧，反正洪水，地震也阻擋不了你看書(shū)的`熱情，拿去吧，記得早點(diǎn)睡�！蔽页晒Φ啬玫搅藭�(shū)，雖然過(guò)程有些波瀾，但我還是在了沉浸讀書(shū)的幸福中，想想為了拿書(shū)不被發(fā)現，把鞋和外套都脫了，覺(jué)得這真是一個(gè)幸福的結局。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇10
那天我和媽媽一起去書(shū)城看書(shū)。一到書(shū)店后，我便迫不及待地向小說(shuō)區跑去，拿到了一本《平凡的世界》，我就找了個(gè)地方坐了下來(lái)。這本書(shū)以孫少安、孫少平兩兄弟為中心，介紹了1975年到1985年10年間中國城鄉變化。讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛來(lái)到了陜北黃土高坡，跟著(zhù)少平在黃河兩岸連接的大橋上快馬奔騰，跟著(zhù)少安一起燒磚。不知不覺(jué)中墻上大吊鐘指到了十二點(diǎn)，我卻渾然不知。媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)，孩子十二點(diǎn)了呢，回家把家務(wù)做了吧，我不樂(lè )意：“不，我要看書(shū)！”。媽媽無(wú)奈只好先走。
我又拿了一本《童年。在人間。我的大學(xué)》繼續讀起來(lái)。無(wú)意中一個(gè)人向我走過(guò)來(lái)，定眼一看，我在心中驚呼：“高爾基！”我迎面走過(guò)去，我行了一個(gè)禮。按捺不住心里的激動(dòng)：“先生您寫(xiě)的這本書(shū)是怎么寫(xiě)的？”“就是平時(shí)的.真實(shí)見(jiàn)聞，認真觀(guān)察，然后把它記下來(lái)，我就是這么寫(xiě)的�！表樠劭戳丝幢�，晚上了，我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，走出書(shū)店，望望天空，月亮像一個(gè)玉盤(pán)似的鑲在天幕中，我感到渾身輕松。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇11
風(fēng)輕吻著(zhù)大地，嫩綠的新葉隨著(zhù)它搖曳起來(lái)。如水的月光灑向萬(wàn)物，通過(guò)樹(shù)梢，留下星星點(diǎn)點(diǎn)的“碎玉”。夜不能寐的我望著(zhù)窗外美不勝收的世界，不禁思索：我現在該做什么？忽然，一絲靈光穿過(guò)了我的腦子，“對啊，可以看書(shū)！”
我跨下床，踮起腳尖，輕輕地向床頭的書(shū)柜走去。我望著(zhù)書(shū)柜，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍�！翱词裁茨�？”我喃喃自語(yǔ)，“就《王子與貧兒》吧�！闭f(shuō)罷，我便將書(shū)輕輕抽出來(lái)，隨手拿起一支筆與一盞燈。我悄悄地關(guān)了門(mén)，開(kāi)了燈，便開(kāi)始了醉心閱讀。
在英國，有一位王子誕生了，舉國上下都在歡呼。正在此時(shí)，貧民窟中，一位貧兒也出生了。時(shí)光飛逝，在兩孩子十三歲時(shí)，不期而遇，并互換了裝扮。兩人太過(guò)相似了，人們竟將兩人弄錯。也因此，王子看到了社會(huì )的陰暗面。貧兒卻過(guò)上了夢(mèng)寐以求的`王子生活。
看到這兒，滾燙的眼淚愈滾愈烈，不想打濕了書(shū)，滴在句里行間。我不禁合上書(shū)，不忍繼續讀下去――這令人悲痛的故事。
“沙沙”夜深人靜的深夜，竟響起了樹(shù)梢的音樂(lè )。我望了望時(shí)鐘，已是三更天了。我閉上眼，回味著(zhù)精彩片段――此刻，我好幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇12
昂首仰望星空，群星閃耀，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的光影，不忍離去。一如我依戀著(zhù)回憶……
那天晚上，我等媽媽關(guān)了燈后，隨著(zhù)腳步聲“嗒嗒……”遠去，我一陣竊喜，悄悄地下床，啊，忘開(kāi)臺燈了，好黑。我打開(kāi)臺燈，躡手躡腳地走向書(shū)柜，在一排花花綠綠的書(shū)里，我的眼晴急著(zhù)搜尋著(zhù)。啊，終于找到你啦——《青銅葵花》，好冷��！我不禁打了個(gè)哆嗦。我連忙鉆進(jìn)溫暖的被窩里。啊，好暖��！我打開(kāi)書(shū)，“一束陽(yáng)光，照在綠茵茵的草地上�！边@優(yōu)美的開(kāi)頭打動(dòng)了我，我愿意繼續讀下去�！耙还煽耧L(fēng)刮來(lái)，打翻了小船，那一張張畫(huà)也被吹進(jìn)了河里�！弊x到這兒，我生怕自己也會(huì )遇到這樣的災難�！八龁柩手�(zhù)，用哭啞了的嗓子喊著(zhù)：“爸爸，爸爸……”讀到這兒，我能體會(huì )小主人公葵花失去父親的.痛苦。
漸漸地，瞌睡蟲(chóng)向我飛來(lái)。我看了看表：十一點(diǎn)三十。再看一會(huì )兒，反正明天又不上課！于是，我又接著(zhù)看�？梢豢础质且粌蓚�(gè)小時(shí)！過(guò)了許久，瞌睡蟲(chóng)越來(lái)越多，我一看表：呀！兩點(diǎn)啦！我實(shí)在困的不行了。這才肯善罷干休！
星星隱去，光影消失，我很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
讀書(shū)是一種快樂(lè )，是一種幸福；它是人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。它可以使你忘掉煩惱，忘掉不愉快的事。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇13
我們都說(shuō)，讀書(shū)是一種享受。但我認為，讀書(shū)不僅是一種享受，更是一種幸福，一種從內心流露出來(lái)的幸福感。如果你有書(shū)，你應該覺(jué)得幸福，如果你會(huì )讀書(shū)，那你更應為之而感到幸福；如果你愛(ài)上讀書(shū)，你就能深切地體會(huì )到“讀書(shū)其實(shí)也是一種幸�！�。
可能你們的父母小時(shí)候想讀書(shū)，但沒(méi)錢(qián)讀書(shū)，所以讓你珍惜現在的生活，努力讀書(shū)。你不要覺(jué)得他們很煩，相反你更應該去細細品味讀書(shū)的樂(lè )趣。山區里如今仍有許多讀不上書(shū)的孩子，他們從內心渴望著(zhù)自己要讀書(shū)，要上學(xué)，可是就是這么一個(gè)小小的愿望，都無(wú)法實(shí)現。我感嘆，這些孩子真可悲，不能幸福的讀書(shū)，不能快樂(lè )的學(xué)習！
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋。這里的“黃金”，雖說(shuō)不是金錢(qián)，但卻價(jià)值連城，是有的人用財富也換取不到的`�，F在我們有了讀書(shū)的機會(huì )，就更應該去收獲這些“黃金”。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！沒(méi)有書(shū)的人生是殘缺的人生，學(xué)會(huì )了讀書(shū)，就學(xué)會(huì )了閱讀人生，參入天地，步入社會(huì )。書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀，為人生添畫(huà)了一道寬廣美麗的彩虹！
有書(shū)的人生才顯得豐富多彩，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，所以讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)，更是一種幸福感！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇14
讀書(shū)可以讓人快樂(lè )，可以讓人傷心，也可以讓人幸福，今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的幸福吧。
每當我拿起書(shū)來(lái)，我就非常高興，因為它能讓我體會(huì )到知識是從書(shū)中找到的，它可以讓我突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，每本書(shū)都有它自已的意義，它能讓我一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑，它讓我感到讀書(shū)的樂(lè )趣是多么的`好玩，有時(shí)我會(huì )一直沉浸在書(shū)的樂(lè )園里，盡情地讀書(shū)，玩耍。
有時(shí)，到了吃飯，我也在書(shū)里遨游，把書(shū)中的知識全部搬到我的腦袋里，寫(xiě)作文時(shí)可以用到它，造句時(shí)可以用到它，模仿段落時(shí)也可以用到它，生活中每個(gè)東西都可以用到它，只要用心讀，用心記，一定可以用到它的，慢慢地，就可以自已創(chuàng )造，自已編寫(xiě)，這樣就可以讓知識更豐富，無(wú)窮無(wú)盡，只要多讀書(shū)，就可以把別人的知識轉化成自已的知識與智慧。
只要有書(shū)，就會(huì )有智慧，利用它就能成大器。讀書(shū)是幸福的，只要努力就有收獲，會(huì )利用后，就等于會(huì )了創(chuàng )造，會(huì )創(chuàng )造，就會(huì )出名，出名了，你將會(huì )是個(gè)領(lǐng)導者，為社會(huì )做貢獻，成為祖國的棟梁。
讀書(shū)是幸福的，它將是你人生中最大的一個(gè)幸福，讀書(shū)吧，它有著(zhù)人類(lèi)歷史的文明，它也會(huì )讓你終身幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇15
一種韻，一個(gè)字讓中華五千年盡收眼底，一句話(huà)，一段書(shū)讓中華騰飛六十年銘記在每一個(gè)中華人的心中；一種情思，一種欲望在書(shū)中得以滿(mǎn)足。
翻開(kāi)一本書(shū)，打開(kāi)一扇窗。是世界之窗，是心靈之窗，更是幸福這窗。多少人因讀書(shū)而成才，多少人因學(xué)新知而快樂(lè )。正如周恩來(lái)所言：“為中華之崛起而讀書(shū)�！眰冋龝r(shí)青茂。何不為祖國，為自己而好好讀書(shū)呢？
書(shū)就像是自己的面包，越嚼越有味，有人品出的濃郁，有人品出的膚淺，但都是香甜的，都是令人回味無(wú)窮的。
農人說(shuō)：“一花一世界�！狈鸺抑v：“一葉一菩提�！币粍t小故事含著(zhù)深刻的'道理，一段小經(jīng)歷濃縮人生的真諦。
文字閃爍心靈之花，用文字照亮心路歷程。書(shū)在悄無(wú)聲息照亮們生命的每一個(gè)角落，直到們澘然淚下。讀書(shū)之用，進(jìn)可通古達今，兼濟天下，退可修心冶性，獨善其身立業(yè)之本。
讀書(shū)，是一種享受——享受陽(yáng)光，明媚；享受空氣清新；享受歷練，深邃。
讀書(shū)，好似那一次淺淺的微笑，沖淡了多少愁苦與無(wú)奈；好似那一束淡淡的康乃馨，清雅而悠揚的純香。滿(mǎn)了多少思念與幸福的情愫。
請打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓讀書(shū)快樂(lè )，讓讀書(shū)幸福！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇16
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.它伴隨著(zhù)我們的生活，豐富著(zhù)我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書(shū)的諸多好處，讓我深有體會(huì )。從兒時(shí)最初的小兒圖畫(huà)到百科全書(shū)，天文地理，唐詩(shī)宋詞，四書(shū)五經(jīng)，無(wú)不成為我的喜愛(ài)。通過(guò)讀書(shū)，能進(jìn)入不同的時(shí)空，進(jìn)入諸多他人的.精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時(shí)代。書(shū)讀的多了，也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué)，于是更加發(fā)奮苦讀。
因此，我從從小就培養我孩子的閱讀興趣和習慣，告訴她“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是走別人走過(guò)的路，學(xué)習別人已獲得的知識，行萬(wàn)里路是實(shí)踐而不是旅游，實(shí)踐是走自己的路，是自己在社會(huì )中不斷充實(shí)自己。
現在我的孩子三年級，雖然每天的課業(yè)都會(huì )忙，但每周還是堅持二至五本的課外書(shū)。大部分所讀的書(shū)都是從圖書(shū)館借的，有些特別好的書(shū)我會(huì )收藏，至今有六百本吧！
讀書(shū)是為了獲得知識，課外閱讀有助于培養學(xué)習良好習慣。希望明卉做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語(yǔ)文能力，還可以豐富人文的涵養。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇17
在學(xué)習中，重要的是抓住方法來(lái)學(xué)，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個(gè)更高的境界。
我認為在學(xué)習過(guò)程中，要注意幾個(gè)環(huán)節。第一，認真聽(tīng)老師講課。聽(tīng)講要做到全神貫注，聚精會(huì )神，跟著(zhù)老師的思路走。要專(zhuān)心聆聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，上課要積極發(fā)言，舉手發(fā)言可以鞏固當堂學(xué)到老師的指教。真是一舉三得�？傊�，聽(tīng)講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時(shí)間復習，預習。對學(xué)習的知識內容要謹記下來(lái)，按時(shí)完成當天的作業(yè)，晚上應該提前預習第二天要學(xué)習的內容。睡覺(jué)前，要看一遍今天學(xué)的知識要在腦子里回憶一遍。每個(gè)星期所學(xué)的內容要做個(gè)總結并且復習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書(shū)，這樣寫(xiě)作文就有更多的'題材了�？凑n外書(shū)時(shí)，認為一些好的詞語(yǔ)可以用筆畫(huà)出來(lái)。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫(xiě)試卷的時(shí)候節省點(diǎn)時(shí)間。答，就是要在開(kāi)始過(guò)程中認真答題。檢查，就是寫(xiě)完時(shí)間之后仔仔細細的檢查。
從小結中，我明白讀書(shū)是幸福的，可以學(xué)到更多的知識了解更多的文化，所以我們要好好讀書(shū)。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇18
愛(ài)上讀書(shū)是一件幸福的事，它往往決定一個(gè)人未來(lái)的命運以及生活道路。
每個(gè)人都有他的少年時(shí)代，或者是快樂(lè )的充滿(mǎn)朝氣的，或者是寂寞的略帶苦澀的，少年時(shí)代有太多的夢(mèng)想，也有太多的空白──以讀書(shū)來(lái)填補空白是一個(gè)最佳選擇。
我小時(shí)候體弱多病，在病塌上輾轉的日子里隨手翻閱姐姐的文學(xué)書(shū)籍，雖然以當時(shí)的年齡未能全部理解書(shū)中的世界，但那些也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累�，F在回憶我走上文學(xué)道路的經(jīng)歷，少年讀書(shū)似乎是個(gè)開(kāi)始。
由于各種條件的限制，我那時(shí)候讀的書(shū)籍良莠不齊、魚(yú)龍混雜，很羨慕現在的文化市場(chǎng)全方位地向人們打開(kāi)大門(mén)，有那么多的好書(shū)任你選擇、任你閱覽，倘徉在好書(shū)的海洋中是一件幸福的'事。
對于一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，學(xué)校的功課不可不做，功課外的書(shū)籍也不可不看，你需要做的只是合理調配你的時(shí)間，不過(guò)我想提醒大家注意的是，有一類(lèi)書(shū)只會(huì )浪費你的時(shí)間，有一類(lèi)書(shū)具備了蠱惑人心的面目，但它對你的成長(cháng)無(wú)所裨益，那就是書(shū)攤上封面花哨刀光劍影的通俗武俠小說(shuō)。
要讀書(shū)，但一定要讀好書(shū)。
讀書(shū)是幸福，讀好書(shū)是更大的幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇19
每天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到校園，陽(yáng)光映紅了我們朝氣蓬勃的笑臉，為了一個(gè)共同的愿望，我們聚在一起。老師的聲音就像一縷縷清新的春風(fēng)吹醒了我們懵懂的心靈，催生出一顆顆茁壯成長(cháng)的嫩芽。我們愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，是因為我們懂得了一個(gè)道理：只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大以后才能成為對社會(huì )棟梁之材。
剛上學(xué)時(shí)，我們豆大的字不識幾個(gè)，后來(lái)老師教會(huì )了我們拼音，教會(huì )了我們認字，還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)。
讀書(shū)，讓我們了解到中國曾經(jīng)的滄桑、輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的文明。讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì )了我們做人的道理：《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓?zhuān)弧逗５邸泛汀睹孛芑▓@》使我們知道了樂(lè )觀(guān)向上；《草原上的`小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì )了勇敢堅強……。我們在讀書(shū)中快樂(lè )地成長(cháng)，我們在學(xué)習中不斷地進(jìn)步。光陰給了我們經(jīng)驗，讀書(shū)給了我們知識，日久天長(cháng)地讀書(shū)和知識的積累，必定會(huì )使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理想的人。駕著(zhù)書(shū)籍的翅膀任意翱翔在天文地理、談古論今、科幻和現實(shí)之間，是一種多少愜意和幸福的事兒！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇20
書(shū)，人類(lèi)的“精神食糧”，讀書(shū)會(huì )讓人聰明，讀書(shū)也是一種幸福。
一天，我回到家，進(jìn)到我的小屋后，映入眼簾的時(shí)由十幾本厚書(shū)組成的“書(shū)山”，放下書(shū)包，走進(jìn)“書(shū)山”，仔細端詳著(zhù)些書(shū)，書(shū)名都是那么的動(dòng)人，我隨意地翻開(kāi)一本書(shū)，看了一下，被那里面精美絕倫的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了，我開(kāi)始“貪婪”地讀者，書(shū)中講述著(zhù)那一件件生動(dòng)的.事，讓我感動(dòng)。我讀的忘記時(shí)間，忘記自我，我可以把所有的事情全部忘記，只為了看書(shū)，連媽媽情切地呼喚我也聽(tīng)不見(jiàn)，我沉浸在書(shū)的海洋之中，在書(shū)海中我仿佛能與名人對話(huà)，能與書(shū)中的人物度過(guò)喜怒哀樂(lè )，媽媽看我讀得如此認真，走進(jìn)我在耳邊說(shuō)說(shuō)：“喜歡嗎？”我這才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“喜歡這些書(shū)，讀書(shū)真幸福��！”媽媽說(shuō)：“好了，該去上課了，快點(diǎn)去吧！”
還有一次我突然在書(shū)店看到了一本非常有趣的書(shū)，我夢(mèng)寐以求的想要，可我身無(wú)分文，我只能灰溜溜地回家，每次都經(jīng)過(guò)那里都是不夠錢(qián)書(shū)，無(wú)法買(mǎi)�？蛇@次我打開(kāi)門(mén)會(huì )突然發(fā)現我的桌子上放著(zhù)那本書(shū)，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺搞，原來(lái)媽媽早就發(fā)現我喜歡那本書(shū)，這次幫我買(mǎi)回來(lái)，這真幸福��！
讀書(shū)是一種幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇21
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)在青少年時(shí)期，樹(shù)立的遠大理想，他想努力學(xué)習知識，用知識來(lái)改變國家民族命運。
而今我們出生在和平年代，更應該勤奮學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)用智慧和勤勞來(lái)改變自己的家鄉。記得今年回老家過(guò)年，走在高低起伏，坑坑洼洼全是泥濘地公路上。望著(zhù)路邊的學(xué)校里幾幢破舊不堪的教學(xué)樓。和我同齡的一群孩子，他們一個(gè)個(gè)小手被凍得滿(mǎn)是凍瘡�？吹竭@樣的情景，我的腦海中頓時(shí)浮現出我生活的城市——寬闊的馬路，同學(xué)們在美麗的校園里嘻戲打鬧，在窗明幾凈的教室里讀書(shū)�？粗�(zhù)同伴們被凍得裂口的手背，生滿(mǎn)凍瘡的`手依然緊緊握著(zhù)鋼筆，在認真的寫(xiě)字。我內心深處的感悟很深，他們在這種艱苦的環(huán)境下，還能如此認真地學(xué)習。我生活在大城市，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，接受優(yōu)質(zhì)的教育，沒(méi)有任何理由不努力學(xué)習。
回家鄉的所見(jiàn)所聞，讓我深刻理解到城市和農村的發(fā)展還有一定的差距，我們國家還有許多像我家鄉一樣的農村需要建設、需要改變。我們是祖國的未來(lái)，要像周恩來(lái)總理一樣，從小就應該刻苦努力學(xué)習知識。
將來(lái)，用我們的智慧、汗水去改變我們家鄉面貌，把我們地家鄉建設的更加美麗，讓家鄉人民生活地更加幸福、美滿(mǎn)。民生活的更加幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇22
一輩子只當一次父母，給孩子一個(gè)更加優(yōu)秀的機會(huì )！感恩您關(guān)注全優(yōu)教育，愿您把這種愛(ài)心傳遞下去，分享給更多有需要的父母！
在全優(yōu)，時(shí)刻與優(yōu)秀同行！ 最近我看了笑貓日記里的幸福的'鴨子。這是一本搞笑的書(shū)。里面講了馬小跳、唐飛、張達、毛超、笑貓和杜真子，在鄉下張達外婆家發(fā)生的事。
馬小跳他們四個(gè)男生早上和巨人阿空去張達外婆家的桃林里摘水蜜桃。因為有烏龜的幫忙，所以本來(lái)要一天才能完成的工作，兩三個(gè)小時(shí)就能完成。笑貓和托托在一整個(gè)上午都陪著(zhù)鴨子------麻花兒。麻花兒是一只幸福的鴨子，麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，在它的心中幸福仿佛沒(méi)有邊際，沒(méi)有什么事會(huì )讓它感到不快樂(lè )、不幸福的！因為它心中永遠都是幸�？鞓�(lè )的！在馬小跳的幫忙下讓麻花兒喜歡的那只黑鴨也深深地被麻花兒所感動(dòng)，也喜歡上它了。就這樣它們幸福的生活在一起了，十分快樂(lè )！
從這本書(shū)中我體會(huì )到，幸福就在你身邊，等待你們去發(fā)現它，去感受它。讓我們像麻花兒一樣，有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被幸福所感動(dòng)的心，讓我們心中充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇23
我的書(shū)柜中放了許多楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，如《淘氣包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我閑著(zhù)沒(méi)事，拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我便感到有些吃驚：麻花兒并沒(méi)有我想得那么美，她長(cháng)相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌聲像在打飽嗝兒，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺……但她很容易滿(mǎn)足，總覺(jué)得很幸福。比如，在逗患有老年癡呆癥的外公開(kāi)心時(shí)，雖然有點(diǎn)累，但她覺(jué)得很幸福；在見(jiàn)證笑貓成功跳過(guò)荷花池后，她感到無(wú)比快樂(lè )……
讀到這兒，我不由得思考：幸福是什么？它應該是當你饑腸轆轆時(shí)，手里有一碗清甜的粥；是當你口渴難耐時(shí)，手里有一杯清涼的水；是當你孤立無(wú)援時(shí)，有一雙溫暖的手……
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得想到了自己，平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶，剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣東西后，還不滿(mǎn)足，還想得到其他東西，現在想起來(lái)還真難為情。不過(guò)，看完了《笑貓日記——幸福的.鴨子》后，我覺(jué)得應該努力尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，知足常樂(lè )，做一個(gè)和麻花兒一樣知足常樂(lè )的幸福人。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇24
暑假里，我讀了作家周晴“小橘燈精品系列”之一——《幸福時(shí)光》這本書(shū)。書(shū)中從日常生活中攫取含蘊豐富的細節，用樸素而流暢的文字，刻畫(huà)美的人物，展現美的情感，給我們以美的享受，告訴我們其實(shí)幸福就在點(diǎn)滴間！
其中最令我印象深刻的是“冰鎮酸梅湯”這個(gè)故事，講述了作者在小學(xué)二年級的時(shí)候，第一次和同學(xué)在“六一”兒童節登臺演出的故事。她們表演詩(shī)歌朗誦《長(cháng)大了干什么》，可是由于第一次登臺演出，她們過(guò)度緊張，結果很糟糕。她們很沮喪、很失落，心情跌到了谷底。當得知不管演得怎樣，都可以到學(xué)校大隊部領(lǐng)取一杯冰鎮酸梅湯時(shí)，她們立刻忘掉不開(kāi)心，忘掉了一切。幸福來(lái)得很突然！讀到這里，我突然覺(jué)得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候勞動(dòng)的過(guò)程比結果更重要。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事其實(shí)就是幸福！
人的一生中，幸福的事很多很多。從小生活在父母的呵護中，我們很幸福！能和小伙伴一起愉快地玩耍，我們很幸福！坐在明亮的.教室里靜靜閱讀一本自己喜歡的書(shū)籍，我們很幸福！幸福，就在點(diǎn)滴間！
小時(shí)候，幸福是件簡(jiǎn)單的事，長(cháng)大了，簡(jiǎn)單應該是件幸福的事吧。當然，懂得珍惜時(shí)光就是真正幸福的事！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇25
每當清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)教室，等著(zhù)張老師來(lái)上語(yǔ)文課。
我們班的同學(xué)非常喜歡上張老師的課。因為，在張老師的課堂上，我們感受到了學(xué)習的樂(lè )趣。張老師從一年級到三年級一直教我們語(yǔ)文。在一、二年級時(shí)，張老師為我鼓勵我們學(xué)習、鍛煉我們的'勇氣，就在課堂上為我們送小紅花。到了三年級，她擔心這一妙招行不通了，就換成小組競賽的方式來(lái)鼓勵我們學(xué)習。張老師按座位把我們分成了6組，要是哪組成員上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言就給他們添上一顆“金蛋”，要是哪組成員開(kāi)小差，就去掉“金蛋”。因而，每節課上，就連調皮、愛(ài)動(dòng)的同學(xué)也認真聽(tīng)起了課。
記得有一次，老師讓我們表演《地球清潔工》里面的對話(huà)。一場(chǎng)激烈的競賽又展開(kāi)了。各組成員為了給自己的小組爭光添彩，都積極地參加表演。當然，我也被老師叫到了。表演完，老師夸獎我不僅聲音響亮，還加上了自己的動(dòng)作和表情，就破例給我們組添上了三顆“金蛋”。當時(shí)，我的心像灌了蜂蜜似的，甜滋滋的。叮當，下課了，老師公布我們小組以一票的優(yōu)勢奪得第一，我們高興地跳了起來(lái)。只見(jiàn)其他小組成員也不服輸，湊到一起討論著(zhù)：“別灰心，下次還有機會(huì )，我們繼續加油�！�
張老師用競賽的方式鼓勵著(zhù)我們學(xué)習。不僅讓我們變得更加勇敢、好學(xué)，還培養了我們齊心協(xié)力的好品質(zhì)。張老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您讓我在你生動(dòng)、有趣的課堂上獲得知識、得到鍛煉。同時(shí)，也讓我收獲了———讀書(shū)是一種幸福�！�
讀書(shū)是一種幸福作文 篇26
讀書(shū)，也一種幸福。
書(shū)，就像一個(gè)家，里面有著(zhù)溫馨的床，溫暖的爐，還有許多標點(diǎn)兄弟與字體兄弟，讀書(shū)爺爺會(huì )賜予你喜樂(lè )哀樂(lè )，所以我認為讀書(shū)，是一種幸福。
書(shū)，就像一道奧數題，它會(huì )給你一種莫名其妙的神秘，當你解開(kāi)它時(shí)，它的.好處總是許多許多，每一種，都是很精彩。所以，我認為，讀書(shū)，就是一種幸福。
書(shū)，就像一道菜，吃到嘴里，油而不膩，甜而不粘，是上上等的極品，讓人要慢慢的品味，仔細品賞，所以，我認為，讀書(shū)，就是一種幸福。
也許，書(shū)，也是一位老師，一位不說(shuō)話(huà)的老師，在你遇到難題而絞盡腦汁時(shí)，只要你找它，更有了真正的正確答案。所以，我認為讀書(shū)，就是幸福。
書(shū)��！你就好似一道門(mén)，需要我這把一樣，當我輕輕打開(kāi)你時(shí)，你給我的驚喜總是不一樣，不是讓我哭，就是讓我笑。所以，我認為，讀書(shū)就是一種幸福。
書(shū)，你好似一個(gè)巨型漢堡，啃也啃不完，吃也吃不消；你又似一個(gè)孩子，逗得我哭，笑，樂(lè )；也許，我的書(shū)真是一個(gè)家，里面住著(zhù)無(wú)數的小人，開(kāi)心的句子，詞語(yǔ)，你知道嗎？當我打開(kāi)里時(shí)，我就想一下子看到結局，可是，我又擔心，中間的精彩段落會(huì )錯過(guò)，總而言之，是你！書(shū)，讓我找不著(zhù)路，摸不著(zhù)頭腦，讓我陶醉于你，謝謝你讓我幸�！�
讀書(shū)，也一種幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇27
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)為我們展現了一個(gè)五彩繽紛的世界，令我著(zhù)迷于陶醉。所以，讀書(shū)有時(shí)也是一種幸福。
記得小的時(shí)候，我特別愛(ài)看故事書(shū)。如：《白雪公主》、《小紅帽》、《灰姑娘》等。而每當我拿起書(shū)都會(huì )津津有味的讀著(zhù)。書(shū)里面有彩色的圖畫(huà)，使我感到很新奇。那天早上，我高興地去逛書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，那里各種各樣的書(shū)使我著(zhù)迷。我如饑似渴的讀著(zhù)，外面不一會(huì )兒下起了大雨，我也就更有理由在這里繼續讀下去了。當然，老板也不可能趕我走。雨停了，我讀完了書(shū)并把書(shū)擱回原處。你會(huì )問(wèn)我為什么不買(mǎi)書(shū)呢？因為我喜歡這種竊讀的滋味。每當我讀完書(shū)后都很滿(mǎn)足，因此我總是像聞到路旁飯店的`菜香就饑腸轆轆地去讀書(shū)一樣。
在長(cháng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我剛從書(shū)店買(mǎi)完書(shū)，一邊走路一邊看書(shū)。而正當我看到高潮部分的時(shí)候，自己卻撞到了電線(xiàn)桿上。我發(fā)誓以后再也不走路看書(shū)了�；氐郊依�，我又仔細的讀起書(shū)來(lái)。不一會(huì )兒，媽媽又叫我吃飯了�！皨寢�?zhuān)瘸园�，我在看�?huì )兒��！”就這樣，我又繼續地讀了下去……
現在，上中學(xué)了。我家有各種各樣的書(shū)：《西游記》、《愛(ài)的教育》、《伊索寓言》等等。像《伊索寓言》吧，它是世界文學(xué)史上流傳史上最廣的寓言故事之一。在每個(gè)故事的最后都會(huì )揭示一些深刻的道理。
讀書(shū)使我從中享受了教益和啟迪，是我擁有了一片藍天、一方樂(lè )土。讓我感悟到了讀書(shū)也是一種幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇28
書(shū)是燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向；書(shū)是鑰匙，開(kāi)啟知識寶庫的大門(mén)；書(shū)是伴侶，伴隨著(zhù)我們健康成長(cháng)。書(shū)，常常讓我廢寢忘食。
有一天，媽媽送給我一本非常好看的《綠野仙蹤》。拿到這書(shū)，我就被這鮮艷的封面吸引住了。翻開(kāi)它，沁人的書(shū)香頓時(shí)彌漫了四周，我迫不及待想將它讀完。捧起它，我更是愛(ài)不釋手。
記得有一次，爺爺奶奶要出門(mén)，就對我說(shuō)：“中飯的時(shí)候，我們可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)，如果肚子餓了的話(huà)，你自己先泡一包方便面吃�！彼麄儎傋�，我就馬上拿起那本書(shū)細細地品味。慢慢地，慢慢地，我走進(jìn)了羅西、稻草人他們的世界了。我越看越入迷，越看越入迷。稻草人雖然希望擁有智慧的頭腦，但在緊急情況下腦子比誰(shuí)都轉得快；鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟，但他很有“愛(ài)”心，時(shí)時(shí)助人為樂(lè )……正當我沉浸在書(shū)海中時(shí)，“彤，吃過(guò)飯了嗎？”爺爺的聲音打破了我的'思續。這時(shí)我才想起來(lái)，剛才看書(shū)看得入了迷，居然忘記了吃飯。奶奶走過(guò)來(lái)和藹地說(shuō)：“你雖然很喜歡看書(shū)，但你總不能忘記吃飯呀，你這樣，可是很不好的，你媽媽回來(lái)要罵我們的哦�！北M管奶奶說(shuō)了我很多次，但我仍然會(huì )因為書(shū)而忘記吃飯、上學(xué)……
書(shū)，是我親密的朋友。因為它們，我可以在知識的海洋中暢游；因為它們，我體會(huì )到人生的快樂(lè )和智慧；因為它們，我過(guò)得很幸福。書(shū)，我的摯友，我將繼續探索在你的世界中。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇29
幸福是什么？收獲是一種幸福，功成名就是幸福，淡泊寧靜是幸福，而我卻認為讀書(shū)也是一種幸福。
俗話(huà)說(shuō)：‘‘民以食為天�！覅s改為‘‘我以書(shū)為天�！跁�(shū)香的天空中，我感受到了那種非同一般的美，我還會(huì )想象出‘‘物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！哪欠N凄涼，還能體會(huì )到‘‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！哪欠N自信。是這樣我才覺(jué)得讀書(shū)就是幸福。
在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也讓我漸漸懂得了世界上的真善美、假丑惡，所以讓我更加堅信人生綻放的美麗是永遠不會(huì )凋謝的。
在讀書(shū)的過(guò)程中我感受到了許多。我讀火柴的小女孩時(shí)，那個(gè)小女孩凍死在街頭而哭泣；讀到紅樓夢(mèng)時(shí)，我為林黛玉的含淚酒泉鳴不平；我還為復旦大學(xué)大哥哥大姐姐的精彩辯論而精彩�，F在金庸先生的.武林秘籍都讓很難忘記，讀書(shū)帶給我太多的幸福了。
記得有一次，我沒(méi)考的滿(mǎn)意的成績(jì)，媽媽從此不讓我看課外書(shū)啦。我只好去別人家看或者去衛生間去看。為了讓我在自己看書(shū)，我還熬出了黑眼圈�？傊�，我最大的幸福就是和書(shū)成為朋友，以書(shū)為伴。
讀書(shū)是幸福的。我可以不去求利、金錢(qián)，我現在最大的愿望就是能讓書(shū)伴隨我一生。我也希望你們在書(shū)香中幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇30
我撲在書(shū)上，就像餓的人撲在面包上。
――題記
什么是幸福？
幸福就在我們身邊，幸福無(wú)處不在。爸爸媽媽對我們的愛(ài)是幸福，考試滿(mǎn)分是幸福，幫助他人是幸福，老師表?yè)P是幸�！�
在我們的認知里，讀書(shū)也是一種幸福。無(wú)論到哪里，只要見(jiàn)到了我喜歡的書(shū)，都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)回來(lái)。一次，我去買(mǎi)衣服，媽媽給我了錢(qián)，走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，我不自覺(jué)地停下了腳步，走了進(jìn)去，迷住了它，不知不覺(jué)，天黑了，而我卻不知道，最后媽媽把我拉回了家�？扌Σ坏玫恼f(shuō)：“你打算和書(shū)一起睡覺(jué)么？”
我癡迷讀書(shū)。
從小到大，我最?lèi)?ài)的就是讀書(shū)。上小學(xué)時(shí)，因為一本《西游記》，從此我便深陷其中，無(wú)法自拔。從此，我愛(ài)上了讀書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都捧著(zhù)一本書(shū)。我領(lǐng)略了四書(shū)五經(jīng)，無(wú)數名作家的作為，以至于落了一個(gè)稱(chēng)號――小書(shū)迷。
我享受讀書(shū)。
我讀了夫數本書(shū)，我享受了無(wú)數個(gè)人的.喜怒哀樂(lè )，偉大情懷，讀《西游記》我感受到了孫悟空敢于反抗壓迫，大無(wú)畏的精神，豬八戒可愛(ài)的樣子讓我留戀。讀《紅樓夢(mèng)》體會(huì )到了賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為我所折服。讀《水滸傳》，梁山好漢的嫉惡如仇、有仇必報、有恩必復，反抗封建暴政的英雄傳奇奇讓我感動(dòng)。讀《三國演義》諸葛亮的深謀遠慮、神機妙算讓我欽佩，更讓我佩服的是他那鞠躬盡瘁、死而后已的精神�！朵撹F是怎樣煉成的》保爾的頑強的斗智，大無(wú)畏的精神以及他對祖國無(wú)畏的愛(ài)讓我深思，讓我感動(dòng)。
書(shū)，給予我夢(mèng)想，給予我希望，它給了我前進(jìn)的動(dòng)力，前進(jìn)的資本，帶領(lǐng)我不斷攀登，走上知識的高峰。
幸福，唯讀書(shū)……
讀書(shū)是一種幸福作文 篇31
夕陽(yáng)如同一塊金子融化在遠處的高樓的后面，在高渺的天空上映出一抹余暉。我走在熙熙攘攘的街道，肩上沉甸甸的書(shū)包讓我的步伐格外緩慢。思緒在經(jīng)歷了一天的緊張之后，變得疲倦不堪。我默默地想：這也許是成長(cháng)所必經(jīng)的痛苦吧。
直到有一天，午后在學(xué)校里漫步的'時(shí)候，看見(jiàn)一群學(xué)生，坐在長(cháng)廊里安靜地看書(shū)，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，那清澈的目光，仿佛讓白紙黑字都柔和了許多。一陣午后和煦的微風(fēng)拂過(guò)，身旁的樹(shù)輕輕搖動(dòng)，仿佛將他們的微笑傳播了出去。
我獨自在路上走了一會(huì )兒，看見(jiàn)這幅唯美的畫(huà)卷展開(kāi)在我面前。我心中不由得受了觸動(dòng)，感受到了前所未有的喜悅，煩悶頓時(shí)消散，再也不見(jiàn)一絲痕跡。
幾天后，我跟幾個(gè)同學(xué)約著(zhù)，一起去書(shū)城看書(shū)。上了二樓，是一家茶館，進(jìn)去以后，在轉角處的一張大桌子上，有四五個(gè)同學(xué)在安靜地閱讀。明亮的燈光輕輕灑在每個(gè)人的書(shū)上，化作一條溪流，在指尖與書(shū)頁(yè)間流動(dòng)著(zhù)。我們小心翼翼地坐在一旁，生怕驚擾了這份寧靜。
起初，我們還驚訝：他們怎能在這僻靜的地方待那么久？等我們也各拿起一本書(shū)，慢慢讀著(zhù)，漸漸被這寧靜的氣氛所感染，沉下心來(lái)，仿佛超然物外，忘掉一切平日的煩惱，轉而成發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�，臉上浮現出新月般的微笑。
時(shí)間如白駒過(guò)隙。夜色漸漸深沉，喧鬧的人聲也消失，然而誰(shuí)也沒(méi)有注意到。直到有人起身離座，大家才發(fā)現時(shí)間不早。我們走出書(shū)城，身影消失在喧鬧的城市里。
有時(shí)候，幸福不是什么轟轟烈烈的大事，而是蘊藏在一些小事里。比如讀書(shū)，如果你能靜心讀書(shū)，在喧囂中獨守一方凈土，那么，幸福就悄悄地與你同在。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇32
一本好書(shū)就像是一個(gè)人生中的伴侶，在我們難過(guò)，傷心時(shí)，它是我們的安慰；在我們年少時(shí)，它是提高我們知識的老師；在我們青春，不成熟時(shí)，它是我們的避風(fēng)港；在我們中年時(shí)，它是我們內心快樂(lè )的“加油站”，在我們年老時(shí)，它是我們心中的慰籍。
讀書(shū)也是一種幸福，我們可以在喜愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)習作者的思想理念，從而豐富人生中的閱歷。它，就像是雨過(guò)天晴后的一道彩虹，變幻出五顏六色的`繽紛，在彩虹的深處珍藏著(zhù)作家在人生中如同樂(lè )曲一般悠揚的思想和良言。讓我們把這些精髓的東西好好地保存在腦海中，讓它深深扎根，在我們的人生中遇到困難時(shí)，他可以幫助我們。
讀書(shū)是一種幸福，一本書(shū)可以讓我們對事物的認識產(chǎn)生根本性的變化，可以讓我們對人生又有了新的目標與看法，讀書(shū)不僅僅是對時(shí)間流逝的一種消遣方法，而且是一種享受與幸福。
讀書(shū)是一種幸福，時(shí)間會(huì )一分一秒的流失，唯一不會(huì )改變的就是書(shū)中作者想要傳達的思想感情與精神，它會(huì )永世長(cháng)存。讀一本好書(shū)，你不會(huì )覺(jué)得自己正置身于痛苦之中，仿佛自己正在和作者一同所思，所想，所感。如宋人翁森的詩(shī)句“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書(shū)好”。讀書(shū)，是我們盡情舞蹈的平臺，讓我們沉靜在幸福之中細細品味。
人的思想最好的寄托方法就是書(shū)，科技印刷形成書(shū)籍，與讀者一同分享，書(shū)是值得我們認真傾聽(tīng)的聰慧之音，讓我們永遠銘記于心底，永遠保留作者的思想財富，讓它經(jīng)久不衰，永遠充滿(mǎn)智慧的活力！
讀書(shū)是一種幸福，從書(shū)中我認識了自我，從書(shū)中我體會(huì )多變的人生，我愛(ài)聆聽(tīng)思想之聲，我愿品析智慧之心。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇33
有人認為擁有金錢(qián)就是幸福，有人認為健康就是幸福，可我認為讀書(shū)才是幸福。因為書(shū)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)；書(shū)是一艘航船，乘載我們到達知識的彼岸；書(shū)是一架梯子，讓我們勇攀知識的高峰。從書(shū)中，我的收獲太多太多……
有一次，我考試沒(méi)有考好，傷心極了！趴在床上哭個(gè)不停，我自言自語(yǔ)：“誰(shuí)叫你不用心學(xué)習，你看考不好了吧�！蔽易约撼靶ψ约�，試卷也朝我擠眉弄眼：“怎么樣，知道我的厲害吧�！蔽也桓颐鎸蠋�，不敢面對家長(cháng)，上課我一直低著(zhù)頭，回家便趴在床上哭……后來(lái)，不經(jīng)意間拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我似乎看見(jiàn)保爾飽受疾病的折磨，可他仍在看書(shū)，而我因磕破了點(diǎn)皮，就成天睡在床上。比起保爾，我感到羞愧，我以后也要向保爾哥哥學(xué)習……讀書(shū)就是幸福，在我失意的時(shí)候，是書(shū)安慰了我；在我驕傲的時(shí)候，是書(shū)告訴我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
一次考試，有道題是這樣的'：請寫(xiě)出中國雙重遺產(chǎn)。我一下子想到了我看過(guò)的《世界文化與自然遺產(chǎn)》這本書(shū)，輕松地寫(xiě)出了答案：黃山、泰山、武夷山……當下課我和同學(xué)交流答案時(shí)，他們都沒(méi)有填出來(lái)，當試卷發(fā)下來(lái)我全填對了時(shí)，他們都向我投來(lái)羨慕的眼神時(shí)，我幸福極了！那時(shí)，我感受到了讀書(shū)的好處：書(shū)能開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操。
法國著(zhù)名數學(xué)家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！睍�(shū)讓我們在知識的海洋里遨游。所以，讀書(shū)就是幸福。
讀書(shū)是一種幸福作文 篇34
每一個(gè)人都有他的幸福。小狗他的幸福是有骨頭吃；小貓的幸福是有魚(yú)吃；老師的幸福是能教育人才；爸爸的幸福是賺很多錢(qián)養我們，但我的幸福是讀書(shū)。
讀書(shū)是每一個(gè)人都需要的，如果一個(gè)沒(méi)有讀書(shū)的國家就會(huì )衰弱，有人說(shuō)，世界上什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)，現在我們班出現一些同學(xué)討厭讀書(shū)，其實(shí)讀書(shū)是一件幸福的事，也是一件快樂(lè )的事。你看一些經(jīng)濟有困難的孩子他們多想讀書(shū)，但沒(méi)錢(qián)，所以沒(méi)讀書(shū)，所以讀書(shū)是件快樂(lè )幸福的事，如果你多看書(shū)，會(huì )對你的文化品德修養有很大的提高，所以要讀書(shū)。在我一生中，我最喜歡的.書(shū)是，《中華上下五千年》，書(shū)中個(gè)故事叫《楚莊王一鳴驚人》，楚莊王本身是個(gè)荒唐無(wú)道，怎天花天酒地，不理朝政的君主，但之后一位大臣，對他說(shuō)：“一只小鳥(niǎo)一個(gè)月不飛也不鳴，但一鳴就驚人，楚莊王聽(tīng)后，再也不荒唐無(wú)道，花天酒地，不理朝政了。
如果我是一只書(shū)蟲(chóng)，我覺(jué)得我是一只幸福的書(shū)蟲(chóng)，因為我可以每天看許多的書(shū)，讓我成為了一位知識淵博的書(shū)蟲(chóng)，不讓其他動(dòng)物小看我們，讓他們見(jiàn)識一下我們的知識，這就是讀書(shū)的幸福。
如果我是一個(gè)小偷，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的小偷，因為我每天可以把書(shū)中的知識偷來(lái)，使用。在我的心里書(shū)是最寶貴的，因為我有了書(shū)的知識就可以擁有許多財富，所以讀書(shū)是幸福的。
如果我是一只老虎，我覺(jué)得我是一只幸福的老虎，因為我每天都可以捕獵書(shū)中的知識，知識讓我重新得到萬(wàn)獸之王的地位，并且要超越人類(lèi)的知識，用書(shū)中的知識制造新武器戰勝人類(lèi)，成為地球之王，所以，讀書(shū)是幸福的。
讀書(shū)不止讓我們文化修養提高，并且讓我們的想象力豐富，讓我們變聰明了。熱愛(ài)讀書(shū)吧！因為讀書(shū)是一件幸福的事！
讀書(shū)是一種幸福作文 篇35
書(shū)，記載著(zhù)人類(lèi)在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類(lèi)的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的詩(shī)歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動(dòng)人的`神話(huà)傳說(shuō)。
我喜歡看書(shū)，各種各樣的書(shū)。精彩的歷史和故事，增加了我對整個(gè)人類(lèi)發(fā)展的認識，優(yōu)美的詩(shī)歌陶冶著(zhù)我的情操，神話(huà)傳說(shuō)引發(fā)我無(wú)限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書(shū)，就會(huì )被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。
可是，看書(shū)也有不愉快的時(shí)候。那就是，爸爸總覺(jué)得我看書(shū)是水過(guò)鴨背，不記東西。他老拿我會(huì )看不會(huì )寫(xiě)來(lái)評判，掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“你沒(méi)記住東西，說(shuō)明你沒(méi)仔細看書(shū)；你談不出感悟，說(shuō)明你沒(méi)思考；你寫(xiě)不出東西，說(shuō)明你不善于總結�！逼鹣�，我不愛(ài)看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀(guān)念，就是一定要知道歷史，說(shuō)歷史就是人類(lèi)的一切。為了證明他說(shuō)的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結果，弄得我連續幾個(gè)晚上一躺下去，耳邊總回響著(zhù)“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發(fā)現爸爸說(shuō)的有道理，我也逐漸開(kāi)始接受歷史，并學(xué)會(huì )記東西了。
讀書(shū)，知道了很多知識和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當我看完《魯賓遜漂流記》后，我問(wèn)爸爸：“如果你流落到荒島上，你會(huì )像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎？”爸爸想了想說(shuō)，“如果像那樣記錄時(shí)間，我想我的強迫癥會(huì )犯了�！笨次也幻靼�，他接著(zhù)說(shuō)，“那樣我可能會(huì )早上做好記號，一整個(gè)下午都會(huì )在想，我今天做記號了嗎？可能沒(méi)做，我去補一個(gè)吧！到了晚上，我又會(huì )想這個(gè)問(wèn)題�！笨粗�(zhù)爸爸一本正經(jīng)的瞎說(shuō)八道，我樂(lè )得哈哈大笑。
讀書(shū)，就是這樣，有樂(lè )趣，有痛苦。但是，無(wú)論樂(lè )趣，還是痛苦，讀書(shū)都是幸福的。幸福的讀書(shū)，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。
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