關(guān)于細節的高中作文（精選91篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的細節的高中作文，希望對大家有所幫助。

　　細節的高中作文 篇1

　　俗話(huà)說(shuō)，“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！比�百六十行，無(wú)論做什么，細節都決定著(zhù)成��！

　　什么是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是劉備留給他兒子的話(huà)。講述的是，世上的事成敗常常在于細節之中，誰(shuí)會(huì )想到在關(guān)鍵的時(shí)候會(huì )是細節讓你出類(lèi)拔萃，也是細節讓你一敗涂地。

　　為什么蘋(píng)果或從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節，生活中細節無(wú)處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！笨梢�(jiàn)，任何一次成功都離不開(kāi)細節。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強度；一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量；而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展！

　　當今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細節。只有做好每一個(gè)細節，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細節，才會(huì )成功。

　　但是想要做到重視細節也并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著(zhù)，因為細節不會(huì )擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現它們。所以，請記�。杭毠潧Q定成敗。只有抓住每一個(gè)細節，我們才會(huì )更靠近成功！

　　細節的高中作文 篇2

　　生活中的繁雜瑣事，隨著(zhù)歲月的消逝。唯有細節令人難忘�；叵胍粋�(gè)人呢？首先想到的就是那人給我印象深刻的細節，盡管距離阻隔了我們，仍存在的是我跟她的——回憶。

　　九年來(lái)，我都不曾孤單過(guò)，因為有她默默的行著(zhù)，無(wú)論在哪、我們都會(huì )在一起。如今，現實(shí)阻隔了我跟她、就如同這樣一句：“天底下沒(méi)有不散的宴席”。我跟她選擇了不同的學(xué)校、不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們了。這九年來(lái)我們的感情一直是遐想中的好，自然我所注意她的細節會(huì )比較的與眾不同些……就是她的那雙——耳朵！很大。很漂亮。題目讓我再次勾起了對她的摸索……追尋著(zhù)……追尋著(zhù)我對她觸碰過(guò)的細節！

　　她是一個(gè)永不言敗的女孩，純真、善良是她具備的個(gè)性。對于學(xué)習她會(huì )不思進(jìn)取、超越對手的競爭力。她很不喜歡別人碰她的耳朵，要是誰(shuí)存心的想碰一下。哪怕是一下下她都會(huì )跟你鬧、會(huì )生氣（當然也包括我）因此，她的這雙耳朵成了我回憶她的細節。

　　純真——她很喜歡小孩。記得她帶一小孩玩，我放眼一看、驚嘆道“誰(shuí)家小孩身上那么臟呀？”（心想的）平時(shí)眼里容不下一丁點(diǎn)臟的她可以跟一個(gè)小孩玩的那么起勁？匪夷所思。再看，那小孩在干嘛呢？咦？好像在玩她的那雙耳朵耶�？纯此�都沒(méi)生氣并且還笑得那么開(kāi)心，真的。那一刻我感覺(jué)她是如此的——純真！

　　她，讓我印象最深的那對耳朵，希望你可以聆聽(tīng)我內心對你的渴望，號召你可以每天過(guò)得開(kāi)心、幸福、快樂(lè )！告訴你，每個(gè)瞬間，是我從回憶凝視那對耳朵的開(kāi)始，這是沒(méi)有人可以替代的。這是屬于你的、我的細節。相信。我們的友誼不僅建在心靈處、且建在你給我的細節上。那對漂亮的——耳朵！

　　頃刻間的回憶、仍是那對漂亮的耳朵，我想、心靈的銘記�；貞�、從那瞬間開(kāi)始、深秋的季節、飄落的樹(shù)葉、既傷感有清涼的回憶中……回憶著(zhù)我——最摯愛(ài)的朋友！

　　細節的高中作文 篇3

　　不是非要歇斯底里的生離死別，才能呈現出情感熱烈；也不是非要哭天搶地的悲歡離合，才能體味諸般悲愴入髓。有時(shí)一句輕輕悄悄的低語(yǔ)，比滂沱淚水更令人隱忍地撕心裂肺，也更珍貴。此非亂世情仇硝煙，但看零碎溫柔細水長(cháng)流。

　　陳粹芬與宋慶齡，你更熟知誰(shuí)？在無(wú)數過(guò)去的現在的歲月光陰里，我們記住了許多名字，卻也埋沒(méi)了更多。有誰(shuí)知道這兩個(gè)名字，代表的是截然不同卻一樣值得銘記的兩個(gè)女人的一生？宋慶齡畢生光輝燦爛讓人敬仰，她是名正言順的孫夫人，是一場(chǎng)著(zhù)名愛(ài)情的當事者，是新中國的名譽(yù)主席。

　　可陳粹芬是誰(shuí)？

　　若不是幾年前讀到的一篇文字，我也將像許多人一樣，不知道她是誰(shuí)，當過(guò)誰(shuí)的妻，愛(ài)過(guò)誰(shuí)。時(shí)至今日文章內容只記了個(gè)大概，文章出自何處即便翻箱倒柜也遍尋不得。

　　陳粹芬跟隨孫中山十數年，革命的烽火里愛(ài)情總如此浪漫。她年方十九，他風(fēng)華正茂，中華革命水深火熱，這一對伴侶卻始終相扶相依。我總想彼時(shí)他們若修成正果，便是連周恩來(lái)與鄧穎超也望塵莫及的革命伉儷�？墒朗伦冞w，他是偉人，她卻終只是學(xué)識淺陋的平凡女子。她無(wú)名無(wú)份默默無(wú)聞，她畢生最耀眼的日子，或許就是那段她跟隨他為革命奔走，相濡以沫的崢嶸歲月。

　　你一定也如我當時(shí)一般，從不知孫中山先生還有這樣一段旖旎情史，從不知宋夫人之前還有一位傳說(shuō)般的別家女子。

　　那篇文字仔細想來(lái)竟唯獨記得陳說(shuō)的一句話(huà)：“中山娶了宋夫人，諸事順利了，應當為他們祝福�！彼�需要被人仰望，于是她選擇被人遺忘，她離開(kāi)的原因我早忘了，可這一句平平淡淡的祝福，卻如此讓人難忘。那場(chǎng)他與別人的婚禮中，這話(huà)只讀一遍，讀者如我，就被揪住了心，隱約疼痛起來(lái)。那愛(ài)如此低調，心甘情愿，無(wú)藥可解，她跳脫出局，總不知已將情絲牽絆纏繞了一身一生，直至多年后她在異國他鄉與世長(cháng)辭，也總不能終結。

　　愛(ài)從細枝末節里細細密密地蔓延著(zhù)淹沒(méi)整個(gè)心靈。我總記得那個(gè)細節里，描寫(xiě)她的詞：云淡風(fēng)輕，沉匿累積，真情，亂世，磐石。她靜靜愛(ài)著(zhù)孫中山，從不奢求富貴榮華美滿(mǎn)幸福，如此淡泊寬容，大愛(ài)無(wú)言。

　　這世上有幾人知曉她的愛(ài)情。

　　有誰(shuí)知她的榮枯歲月。

　　有誰(shuí)知她曾經(jīng)來(lái)過(guò)。

　　她說(shuō)：“應當為他們祝福�！睉┣姓嬲\，直抵心靈的寬廣溫柔。孫中山先生后來(lái)去世，又有誰(shuí)關(guān)注知曉她的痛？

　　最細微的，往往最動(dòng)人。

　　她在他波瀾壯闊的一生里，只是一個(gè)近乎要被世人忽略的細節�？伤麄兊膼�(ài)情，又恰在這種細節里永恒。

　　洗盡鉛華，我仿佛聽(tīng)到她靜靜說(shuō)，他待我不薄，也不負我。

　　空靈靈似佛法梵音，世外一女子拈花微笑。一沙一世界，一花一天堂。

　　我才知道，這世上真有些什么，是可以當作永遠的。

　　細節的高中作文 篇4

　　青春，是沒(méi)有底線(xiàn)的。

　　豆蔻年華，我們都有著(zhù)笑看花開(kāi)花落，細數風(fēng)中落葉的少女情懷。放下年紀，我們的心中都有著(zhù)一片湛藍無(wú)際的海洋。那份藍，不是單純的顏色，濃淡中牽著(zhù)一味成人讀不透的情�；蛟S，當代人的情大都已被物質(zhì)生活褻瀆，但我們不管，只因青春無(wú)罪！

　　電視劇中肆意地渲染只屬世紀的現代情，我悄悄地端走茶幾邊上的咖啡，逃過(guò)了母親那專(zhuān)注的眼神，不帶聲色地走開(kāi)了。狹小的房間，是我的一片天。懾懾地取出藏在經(jīng)典名著(zhù)背后的小小說(shuō)，品上一口咖啡，靠著(zhù)窗戶(hù)端詳地呼吸著(zhù)青春的味道。我戀上了小說(shuō)中的他，灑脫，不羈，甚至有點(diǎn)叛逆。放學(xué)鈴一敲響，瀟灑地甩開(kāi)沉重的背包，寬松的褂子取代了校服，輪子飛快地碾過(guò)校道。風(fēng)一起，褂子被卷起時(shí)他露出結實(shí)的胸膛，他要到秘密花園里去了。毫無(wú)疑問(wèn)，每個(gè)少女的心里都有著(zhù)說(shuō)不出口的秘密，亦都種著(zhù)玫瑰。遇上他，不論季節，也會(huì )無(wú)常地開(kāi)花。

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染青春情懷；悠悠歲月，裊裊咖啡香，別致的杯盞，盛滿(mǎn)青春清純；云淡風(fēng)輕，細水長(cháng)流，青春的細節，歌盡花樣年華；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，青春的永恒漫過(guò)四季如歌；云卷云舒，潮漲潮落，依依眷喜青春的豪放。

　　我希望與他相遇在秘密花園，或于陽(yáng)光明媚的早上，或于月黑風(fēng)高的夜晚，然后一起去掀開(kāi)青春朦朧的神秘面紗。于早晨，靠在籬墻，彼此手牽手，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒高歌，欣賞青春的自由；于夜晚，倚在石凳，彼此面對面，瞇起雙眼吮吸曇花香，欣賞青春的坦然無(wú)悔。如果可以，就相約在春天吧！那時(shí)，花園的淺綠一點(diǎn)一滴地展現著(zhù)生命的傲氣，一角的油菜花是他的最?lèi)?ài)。如果他愿意，也許也能相約在秋天。我們種菊東籬下，悠然存青春。每個(gè)少女都喜歡在秋風(fēng)中披頭散發(fā)，呆看著(zhù)身邊有迷人眼神的他。而且，秋有他我的生日。秘密花園，遠離了城市的喧囂，百花在微笑；秘密花園，逃脫了世俗的眼光，千樹(shù)在成長(cháng)；秘密花園，逃避了青春的羈絆，沒(méi)有教條的洗禮，沒(méi)有父母的規勸，沒(méi)有名利的呼喚，只留有他和我，或像他和我那樣的人，微笑著(zhù)成長(cháng)！

　　放回書(shū)箋，收回曾經(jīng)放飛的思緒，再抿一口咖啡，便知那是青春的味道，苦澀而優(yōu)雅。忽地想起抽屜里的作業(yè)，攤開(kāi)本子，筆尖在字里行間流淌著(zhù)，密密麻麻的文字悲傷而唯美。不知何時(shí)，母親站在房側，滿(mǎn)意地一笑，離開(kāi)了。小小說(shuō)早已藏回了原處，我和他鄭重地，不舍地告別。點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心頭，青春的細節不可言，言不清且忍不盡，因疼痛而美好。

　　到頭來(lái)才發(fā)現，青春亦是有底線(xiàn)的。

　　細節的高中作文 篇5

　　細節如光，一絲一縷，將黑暗驅散；細節如水，一點(diǎn)一滴，筑出波濤浩瀚；細節如星，一閃一爍，潑灑醉人之夜……細節如一，一一相聚，凝結出一派姹紫嫣紅的大千世界。

　　我們要注重細節。

　　細節如風(fēng)一般，貫穿世間每一角落。注重細節，“不拒細壤”“不拒細流”，才能馭之前行，見(jiàn)繁花似錦，分外妖嬈。

　　世界首富巴菲特之所以有如此成就，正是因為細節所賜予的寶藏。多年之前，黃金飾品風(fēng)靡全球。由于黃金儲量少，升值空間大，世界各國的商人便如潮涌般大量收購黃金。此時(shí)，巴菲特卻發(fā)現，有一種儲量比黃金更加稀少的金屬——銀。于是，他便逆而行之，大量收購銀。果然，不久后，銀大幅升值，此時(shí)，獨此一家的巴菲特便扶搖而上，鑄就了如此成果。發(fā)現細節，注重細節，正由如此，一個(gè)小小的發(fā)現便造就了新一代的世界首富’；正由如此，奧斯特從小磁針的轉動(dòng)便發(fā)現了電生磁的現象；正由如此，愛(ài)因斯坦便從零點(diǎn)零幾毫米的偏差中發(fā)現了相對論……生活中亦是如此，此刻答卷，一橫一豎，一撇一捺，都掌握著(zhù)人生的航向，認真一點(diǎn)，自習一分，便會(huì )產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的別樣光景。注重細節是成功的基石。

　　細節如江之流水，可以助你駛向終點(diǎn)，但若不注重它，亦會(huì )將與逆流而上的你阻擋，吞噬……消失在茫茫之水中。

　　1995年，擁有233年歷史的巴林銀行以1英鎊的象征性?xún)r(jià)格被荷蘭國際集團收購。將昔日聲名鼎赫，如日中天的巴林毀于一旦的，僅是一個(gè)未消除的錯誤賬戶(hù)。尼克？里森是巴林在新加坡公司的經(jīng)理，為方便處理銀行錯誤數據，建立了一號碼為“88888”的“錯誤賬戶(hù)”。后來(lái)總部要求使用另一賬戶(hù)處理錯誤數據，“88888”賬戶(hù)卻未被及時(shí)消除。后成為了尼克掩蓋自己一次又一次失誤的工具，將巴林一步步推向了死亡之崖。原本微不足道的一個(gè)賬戶(hù)，一個(gè)小小的細節，將英國歷史最為悠久的銀行毀滅。所謂“千里之堤，潰于蟻穴”，小小細節，被一次次忽視，便如小小浪花，一次次拍打，翻滾，終成為咆哮著(zhù)的深不可測的漩渦，將一切卷入萬(wàn)劫不復。忽視細節，是成功之路的阻斷之石。

　　生活中，工作上，細節點(diǎn)點(diǎn)滴滴反映著(zhù)一個(gè)人的靈魂。要追求完美很難，要每一個(gè)裝點(diǎn)皆完美。毀滅一片靈魂很容易，一個(gè)細節便會(huì )讓靈魂不再剔透如初。

　　人要注重細節，以無(wú)暇的云裝點(diǎn)天空，以絢爛的花裝點(diǎn)大地，以清靈的水澄澈湖泊，以細節揮灑人生的色彩。

　　帶上注重細節之心，在成功路上，我們漸行漸遠……

　　細節的高中作文 篇6

　　細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。

　　有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了，當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí)，行長(cháng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細節的人才可以干的更好！”

　　毋庸置疑，細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

　　老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，這句話(huà)精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

　　在學(xué)習中，細節非常重要。記得一次數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細節的描寫(xiě)，導致作文內容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

　　在生活中，細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢？只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。

　　“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會(huì )發(fā)現小小細節，魅力無(wú)窮。

　　細節的高中作文 篇7

　　有一種人，有滿(mǎn)腔報國熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細節小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見(jiàn)，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細節緊握手中的無(wú)名小卒。君不見(jiàn)，細節如魚(yú)之水，游在其中難以察覺(jué)卻決定魚(yú)兒的生死。君不見(jiàn)，細節如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺(jué)卻透露著(zhù)人的品行與靈魂。君不見(jiàn)，細節如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見(jiàn)，細節轉眼決定成敗。

　　說(shuō)到細節，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語(yǔ)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就算是完美無(wú)缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫�！钡拇_，再小的裂縫終會(huì )被發(fā)現，終會(huì )有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會(huì )產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會(huì )殆害我們的缺口？我心慌了，天性，智慧，機會(huì )，命運？漸漸，漸漸，在暗處，我聽(tīng)見(jiàn)了令人醍醐灌頂的聲音，“現實(shí)就是由一個(gè)個(gè)細節累積起來(lái)的”。令人警醒，時(shí)間在流逝，漸漸，漸漸，才造就現在頹唐的我，漸漸，漸漸，回望過(guò)去，一幕幕呈現的卻是上課時(shí)齊聲朗誦中伏在桌前的酣睡，下課后在眾人圍著(zhù)老師提筆詢(xún)問(wèn)的自?shī)首詷?lè )，放假后在惡補缺漏浪潮中的特立獨行。漸漸，漸漸，視線(xiàn)模糊，一件件頹唐往事湮沒(méi)在懊悔淚眼。原來(lái)，一切的一切，是由這些易被忽視的細節造就的。轉眼間，成敗早已決定，只因細節。

　　回想往事淚滿(mǎn)裳的同時(shí)，我也窺見(jiàn)了借細節之石攀爬上峰的杰人�！讹L(fēng)雨哈佛路》的作者莉絲父母吸毒，15歲便無(wú)家可歸，一直承受著(zhù)常人難以忍受的苦難。父母的拳打腳踢，生活的拮據，外公的拋棄，瘋人院般的教養所，同齡人的嘲笑，促使她幾近走進(jìn)崩潰的邊緣，但是最后在善良刻苦的老師指導下，喚起了她重新生活的希望，喚起了她赴上求學(xué)之路的心。一步步，一天天，日以繼夜的努力，終于使紐約時(shí)報獎學(xué)金望向她，哈佛向她展開(kāi)熱情的雙臂。然而最后，她只是說(shuō)：“生活的殘酷會(huì )讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面�！闭\然，在殘酷的事實(shí)面前，一切說(shuō)辭都無(wú)濟于事，我們的每一分每一秒的所作所為，早已決定了成敗。

　　但是無(wú)論曾經(jīng)，無(wú)論過(guò)去，我們在活著(zhù)，就是正在進(jìn)行時(shí)。我們不能再留下回望的腳步，不能再留下頹唐的印記，我們不能再留下迷茫亂轉的步伐了。我們要奮起，我們要反擊，我們要拋回命運扔來(lái)的險球。天下大事成于細，只要我們先放下豪言壯語(yǔ)，著(zhù)眼于細節，先放下澎湃俠夢(mèng)，從細節入手，就會(huì )有我們轉敗為勝的那一刻。

　　細節的高中作文 篇8

　　歲月就像一本書(shū)，有些頁(yè)已微微泛起淡黃，還有些頁(yè)連字眼都開(kāi)始模糊，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，但有一頁(yè)的故事卻沒(méi)有因時(shí)間而洗去舊跡。

　　已進(jìn)入高中旅途兩月有余，我的腦海里至今仍忘不了，那個(gè)夜晚。

　　那是一個(gè)漆黑的夜晚，只有幾顆微亮的星星在天空中閃爍，我的心情也像今晚的夜，始終低沉著(zhù)。不知不覺(jué)，我渾渾噩噩過(guò)了三節晚自習。我走在學(xué)校的小路上，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)小草的聲音。進(jìn)入高中，也許還沒(méi)有真正進(jìn)入狀態(tài)，我的腦海中出現許多亂七八糟的想法，步子越來(lái)越快。

　　走出學(xué)校的大門(mén)，我遠遠的看見(jiàn)那輛熟悉的紅色小轎車(chē)駛來(lái)，一愣，卻不知手上的袋子已經(jīng)在地上躺著(zhù)了。走上車(chē)，看見(jiàn)熟悉的面孔，不知道為什么，眼睛里的水一股一股地都涌了出來(lái)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她始終靜靜地忘著(zhù)我，在漆黑的夜，似乎只能聽(tīng)到一個(gè)女孩抽泣的聲音。眼淚干了，我停止了抽泣。媽媽一臉淡定的看著(zhù)我，她沒(méi)有問(wèn)我緣由。終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�？尥炅藳](méi)？想通了些什么？我本以為她應該安撫一下我受傷的小心靈，卻不曾想······我沉默了，一直沒(méi)有開(kāi)口······她見(jiàn)我低下頭，似乎早已看透了我的心。她又語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，我不是不心疼你，但是，有些時(shí)候，有些事情，你得學(xué)會(huì )自己去面對，媽媽遲早有一天會(huì )離開(kāi)你，做不了你一生的保護傘�！�

　　我望向她，那一剎那，在微弱的燈光下，我發(fā)現她的眼角旁有一顆晶瑩的淚珠。我才發(fā)現，我依賴(lài)媽媽那么久了，我在她的懷抱里那么久了。這一刻，我覺(jué)得自己沒(méi)有長(cháng)大。我握住媽媽的手，一直用護膚品滋潤的手也能感到一點(diǎn)粗糙。這個(gè)夜晚，我覺(jué)得自己肩上承擔了很多使命，但與媽媽相比，我想遠遠不夠。在以后的日子里，做自己的英雄。

　　我想，我永遠也不會(huì )忘記那個(gè)夜晚吧。高中沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有磨難，沒(méi)有疼痛，那不叫青春吧？以后，買(mǎi)對機遇與挑戰，不是做一個(gè)懦夫，而要做一個(gè)奮勇向上的勇士，你都沒(méi)拼，怎知道自己不行？你可以哭，但你不能輸。媽媽那晚的話(huà)，已成為了我心里的書(shū)，我將帶著(zhù)它，不斷向前。

　　記不清了，不知道那個(gè)夜晚有多漆黑了，不記得自己哭了多久了，不清楚鐘表上得分針指到哪里了。我只記得，那一雙充滿(mǎn)期許而又溫婉的眼眸······

　　細節的高中作文 篇9

　　我的媽媽下班后還努力工作，顧不上吃晚飯，她勤奮燦爛的細節永遠留在我的記憶深處。

　　媽媽是老師，可她不當班主任，對于班級的常規不用管太多;媽媽是辦公室副主任，可她不是大領(lǐng)導，對于學(xué)校的管理也不用操心。每天和我同一時(shí)間或更早一點(diǎn)上下班。每天回家，我幾乎都看見(jiàn)她陪著(zhù)我的弟弟讀詩(shī)讀書(shū)：“相—看—兩—不—厭，來(lái)，讀一遍�！薄斑@個(gè)是什么?對啦!……”媽媽拖著(zhù)長(cháng)調，非常耐心。有時(shí)媽媽會(huì )在廚房里待上一會(huì )兒，或是切點(diǎn)水果，或是做點(diǎn)美式煎餅。我每天晚自習到家后還要做作業(yè)、背書(shū)，媽媽的生活卻如此豐富，當老師真是太輕松了。

　　但那個(gè)下午，那通電話(huà)，改變了我對媽媽工作的看法。

　　那是一個(gè)很晴朗的周五的傍晚，我背著(zhù)書(shū)包向媽媽的辦公室走去，剛和媽媽打了聲招呼，媽媽的手機響了。媽媽看了看手機，微微皺了皺眉頭，猶豫了一秒，又馬上按下通話(huà)鍵：“喂……”這肯定不是什么小事，難道……我還沒(méi)來(lái)的及思考，媽媽提高了音量，好像與電話(huà)另一頭爭辯起來(lái)，“我們規定的就是這樣……”我內心有點(diǎn)慌。媽媽來(lái)回踱步，媽媽是生氣了嗎?是她的學(xué)生還是……學(xué)生家長(cháng)?!不可能。

　　幾分鐘后，媽媽的語(yǔ)氣似乎變成了央求，“你也站在我的角度考慮一下……但是……”媽媽一直被打斷，她皺著(zhù)眉頭，一只手不停做著(zhù)手勢，十分無(wú)奈。似乎是為了平靜下來(lái)，媽媽深吸一口氣，慢慢放下手，找了張椅子坐了下來(lái)，十分冷靜地與電話(huà)那頭解釋情況：“審核主要是……”媽媽給了對方回復。辦公室里原來(lái)的吵鬧，現已平靜下來(lái)。終于，在一聲“周末愉快”中，媽媽掛斷了電話(huà)，我以為她經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的“折磨”后會(huì )抱怨，沒(méi)想到她對我笑了笑：“喲，6點(diǎn)快了，趕緊回家吧�！�

　　回家路上，我問(wèn)她發(fā)生了什么，媽媽只是伸了伸手臂，深吸了口空氣，講述了這件事的來(lái)龍去脈。原來(lái)媽媽還做學(xué)校公眾號的微信審核工作，原來(lái)這個(gè)工作還會(huì )和別人發(fā)生分歧。那幾次媽媽在外面吃飯，還一直盯著(zhù)手機，我一直以為她閑著(zhù)沒(méi)事刷手機，但現在才知道，原來(lái)媽媽一直在努力工作，連吃飯也顧不上了。

　　以前總以為媽媽多么輕松自在，現在也明白了她的辛苦。那一個(gè)個(gè)勤奮有辛苦的細節，無(wú)比燦爛!

　　細節的高中作文 篇10

　　在網(wǎng)上曾經(jīng)看過(guò)這樣一句名言：丟了一個(gè)釘子，壞了一個(gè)蹄鐵，壞了一個(gè)蹄鐵，損了一匹戰馬，損了一匹戰馬，折了一位將軍，折了一位將軍，輸了一場(chǎng)戰爭，輸了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)國家。

　　丟失的釘子，導致了國家的滅亡，這告訴了我們什么?細節決定敗!人們總是對小事不在意，總是覺(jué)得做好大事才是關(guān)鍵，小事是無(wú)足輕重的。其實(shí)并不是這樣，注意身邊的細節會(huì )使人養成細心謹慎的習慣，這是一個(gè)人形成的基礎，也就是說(shuō)只有做好了小事才有機會(huì )去接手大事才有可能有所成就，若對生活細節毫不在意，做事馬馬虎虎，還夢(mèng)想有一天成就一番霸業(yè)，那根本就是天方夜譚!對于一個(gè)集體團隊來(lái)說(shuō)，細節更是起著(zhù)決定性的因素，就拿公共汽車(chē)來(lái)說(shuō)吧，制造一輛汽車(chē)可能需要上百道工序，如果其中一道出錯，那么在其后每一道工序都會(huì )有誤差，造成的結果可能是成批的汽車(chē)變成廢鐵。

　　前些日子日本的豐田汽車(chē)公司就出現了這樣的事，由于工制技術(shù)的一些小毛病，使一個(gè)型號的豐田汽車(chē)有了安全隱患，因此豐田公司必須把出售到世界各地的這個(gè)型號的車(chē)子回收到日本。這不僅損失了這個(gè)企業(yè)的利益，毀了這個(gè)品牌的信譽(yù)。所以足可見(jiàn)細節對于集體的重要。細節甚至也影響著(zhù)一個(gè)國家在世界之林中的影響。

　　中國對于細節的粗糙在生活中是完全可以感受到的。中性筆芯總是用一用就不出油了，筆記本常常會(huì )插入一張空空如也的白紙，衣服的小線(xiàn)點(diǎn)怎么也剪不完，修好沒(méi)幾年的路總會(huì )有一道裂痕。其他國家也不乏這樣的例子。美國宇航局在制造航天飛機時(shí)擋流板短了0.3厘米，導致飛機無(wú)法上天，損失了上億美元。

　　俄羅斯的“庫爾斯克”號潛艇由于安全系統有了小故障導致整個(gè)潛艇和幾十名船員沉入大海。這些教訓更是在告誡我們，細節決定成敗!有些時(shí)候細節并不起眼，但有些小小的細節會(huì )導致致命的錯誤。為何說(shuō)細節決定成敗?就是因為細節導致的嚴重錯誤足以毀掉一個(gè)人甚至一個(gè)團隊的前途。

　　可能現在你覺(jué)得細節馬虎點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，但你會(huì )逐漸發(fā)現你馬虎的不是細節而是人生。

　　細節的高中作文 篇11

　　我媽是個(gè)老師，一到寒暑假就躺在床上看電視，聽(tīng)新聞，還有工資拿，我是又羨慕又嫉妒。我見(jiàn)到她那個(gè)悠閑樣就想著(zhù)：人家的老師怎么就不像我媽那樣“閑”呢？

　　期末考試后，我媽所在的幼兒園還沒(méi)放假，我去她學(xué)校拿鑰匙。剛到門(mén)口便聽(tīng)到教室里傳出悅耳的歌聲，“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘”，嫻熟的彈奏，悅耳的琴聲，使我在門(mén)外駐足哼唱起來(lái)。我探頭一看，她正在教小朋友們唱歌，左手搖著(zhù)、擺著(zhù)，而另一只右手卻在賣(mài)力得彈著(zhù)鋼琴，生怕按錯一個(gè)琴鍵，那樣成熟，那樣老練。更使我佩服的是，她的右手飛速的在琴鍵上移動(dòng)著(zhù)，媽媽單手彈奏曲子都能彈出雙手彈奏的感覺(jué)。我在心里絮叨著(zhù)：能彈出這樣的感覺(jué)，究竟得花多少功夫與精力��！我悄悄的坐在電腦前欣賞著(zhù)，她的歌聲字正腔圓，五音齊全，那節奏與歌詞合的恰到好處。她一直認真、投入地唱著(zhù)、教著(zhù)，沒(méi)有喝水，沒(méi)有停下

　　我從學(xué)校出來(lái)打完籃球回到家，剛打開(kāi)家門(mén)，我便聞到一股濃烈的尿騷味，我大聲喊道：“媽?zhuān)�什么味啊，這么難聞！”“你啊真是大驚小怪，今天有個(gè)寶貝干了“壞事”，她家父母都在外地，弄臟的床單沒(méi)人洗，我就帶回來(lái)洗了吹干，不然明天寶貝中午沒(méi)法午睡�！闭f(shuō)完，立馬低下頭繼續洗搓床單。我捂著(zhù)鼻子大步走過(guò)去，只見(jiàn)卡通床單上泛著(zhù)微黃，不時(shí)飄出臭味，盆里的水已是渾濁。

　　她費力的搓著(zhù)床單，眉頭沒(méi)皺一下，背上的衣衫已被汗水打濕。就這樣，媽媽一直耐心的搓著(zhù)，“沙，沙，沙”，五分鐘，十分鐘，直到半小時(shí)，媽媽才好床單上斑漬洗掉�！敖K于洗干凈了，累死我了，兒子快給我倒杯水，溫的�！彼�接過(guò)水杯，干了幾大口，眉頭舒展了。她晾好床單后斜靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了，我見(jiàn)她背上都濕透了�？粗�(zhù)滿(mǎn)頭大汗的她，我說(shuō)：“媽?zhuān)�去洗個(gè)澡再休息吧，別感冒了，熱水都給你放好了�！薄昂呛�，長(cháng)大了，會(huì )體諒媽媽了�！彼�看著(zhù)我，笑了，我也笑了。

　　她為了這份普通的工作，那樣勤奮，那樣積極，那些忘我彈唱、不怕臟累的細節，如燦爛陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，都刻在我心上。

　　細節的高中作文 篇12

　　其實(shí)，我曾經(jīng)對青春的理解很是模糊。但正是“青春”那不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯成了河，流淌在我的春天里，滋潤著(zhù)我那等待成熟的心田。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現自己無(wú)法描述出周?chē)�所�?ài)的人的面孔，于是便開(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是一件很奇妙的事情，當你運用手中的鉛筆與技巧，調動(dòng)腦中的圖畫(huà)與情感，會(huì )驚異于黑白兩色便可將人物表達得淋漓盡致。情愿每天花半個(gè)多小時(shí)趕到畫(huà)室，與好友一邊談笑一邊學(xué)畫(huà)，最后看著(zhù)自己那幅“神似形不似”的畫(huà)自鳴得意。我帶著(zhù)興趣一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽(tīng)著(zhù)老師的贊許和疑問(wèn)：“小凡，你好像從沒(méi)畫(huà)過(guò)女頭像呢？”“目前水平不高，畫(huà)不好可就糟蹋了�！蔽也缓靡馑嫉匦π�。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現自己喜歡對周?chē)�的事物指指點(diǎn)點(diǎn)，會(huì )因為自己的不如而佩服，會(huì )因為他人的不知而嘻嘻偷笑�；蛟S是因為年少輕狂，對某個(gè)老師一直不敢恭維。記得一次語(yǔ)文常識課上，老師講授詩(shī)歌的體裁，因為不解，便起立提問(wèn)：“老師，那《春江花月夜》是不是律詩(shī)��？”“什么《春江……》，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你坐下吧！”老師一臉的茫然變成了不耐煩，我啞然，與鄰桌相視而笑�；丶也橹�：“古體詩(shī)”，還是個(gè)特例呢。

　　不經(jīng)意的某一天，發(fā)現了自己周?chē)�的�?ài)，平常如空氣、陽(yáng)光和水，又不平常如空氣、陽(yáng)光和水，不會(huì )在意卻又不可或缺�？傉讨�(zhù)自己個(gè)子高，喜歡蹦蹦跳跳，終于在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨和門(mén)框“干上了”，作為懲罰，門(mén)框剝奪了我15秒的記憶。醒來(lái)時(shí)發(fā)現媽媽在身邊，再看看“逃課”來(lái)看我的姐姐，突然發(fā)現青春中的我學(xué)會(huì )了理解與感恩。告別了少年，我猛然懂了那些周?chē)�的�?ài)。我想，這也是青春所特有的細節吧。

　　青春才剛有個(gè)美麗的開(kāi)始，剛剛的開(kāi)始使我們無(wú)法體會(huì )青春全部的魅力。大人們回憶往昔，總愛(ài)充滿(mǎn)依戀地說(shuō)，青春是美好的。哼，你們的青春豈能與我們相比？為了記錄我們的“更美好”，我選擇了日記，媽媽對我的“隱私”感到不屑：“當作命一樣呢�！惫�，你這個(gè)落在時(shí)代后面的“老太”，您哪里知道，日記里，有我撥動(dòng)的青春的最強音！

　　細節的高中作文 篇13

　　因這個(gè)瞬間，落葉撲向大地，落紅化作春泥，寸草感念春暉；因這個(gè)瞬間，月兒變亮，柳色變新，群山垂首；因這個(gè)瞬間，我感覺(jué)到了愛(ài)的溫馨。

　　思緒飄回了初一晚自習的一個(gè)夜晚，因作業(yè)太多，我只得在學(xué)校上完第三節課晚自習才能回家。然而，我忽略了一個(gè)重要環(huán)節：給父母打電話(huà)接我回家。

　　“呤——”放學(xué)鈴聲打響了，我推著(zhù)自行車(chē)緩慢地走出校門(mén)。剛踏出門(mén)，冷風(fēng)撲面襲來(lái)，我不由得打了一個(gè)寒顫。呀！天色這么暗，我獨自一個(gè)人怎么回家��！萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？心里情不自禁地想著(zhù)，身上的汗毛都豎了起來(lái)。

　　突然，一個(gè)模糊不清的黑影引入眼簾，身影堅定地屹立在樹(shù)下，頭發(fā)也被寒風(fēng)扯亂了，但仍是一動(dòng)不動(dòng)的堅定地屹立在那里，似乎狂風(fēng)也動(dòng)搖不了他堅定的信念。

　　這是誰(shuí)呢？糟了！不會(huì )是壞人吧！身體不由自主的顫抖起來(lái)著(zhù)。

　　“是我，孩子！”我一聽(tīng)便知道是爸爸的聲音，欣喜若狂地向他奔過(guò)去，卻正好發(fā)現他也在看我。四目凝視，周?chē)�的空氣似乎也變得溫暖了。父親那凝視的眼眸，使我心中的恐懼煙消云散了。

　　父親一聲不吭的接過(guò)我手里的自行車(chē)，我乖乖地坐在自行車(chē)的后座上。想起父親剛才的身影，比大山還要挺拔堅定，那溫暖的目光，比秋水還要輕柔，緩緩地流進(jìn)我的心里。

　　我坐在后座上，倒退的樹(shù)木消失在遠方，前途的溫暖而又明亮。望著(zhù)前方吃力地騎自行車(chē)的父親，我都眼眶不禁濕潤了。

　　從何時(shí)起，父親的腰背已經(jīng)開(kāi)始佝僂了呢？從何時(shí)起，父親那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始沾染了“白霜”呢？從何時(shí)起，父親那厚實(shí)的大手已經(jīng)開(kāi)始干裂了呢？我無(wú)從得知。

　　在昏黃的路燈下，那一對父女共騎一輛自行車(chē)的畫(huà)面是那樣的和諧，那樣的溫馨，雖來(lái)源：

　　然我們相對無(wú)語(yǔ)，但我們的心相連，情相依，緊緊依靠在一起。

　　父親雖然已老，可依然是我永久的避風(fēng)港。有一個(gè)詞最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，它，就是爸爸！忘不了，他曾經(jīng)用最寬厚的背膀讓我棲息；忘不了，他曾經(jīng)用最溫暖的凝眸使我感到溫馨。

　　在這寒冷的夜里，有一種懷念將永遠沉淀，沉淀成一份雋永，沉淀成永不忘懷的感情。

　　我堅信，我心中的這份溫暖將永遠留存，即使時(shí)過(guò)境遷，也永不磨滅。

　　細節的高中作文 篇14

　　人是不知不覺(jué)地長(cháng)大的。身體容貌乃至性情習慣，并非一夜小雨。然而日夜待在一起親密無(wú)間的人，反而看不見(jiàn)。

　　我小的時(shí)候很喜歡泡面，它總會(huì )激起我無(wú)限食欲。家長(cháng)不許吃，我不管有無(wú)營(yíng)養，光沖著(zhù)喜歡鬧著(zhù)非要吃。如今我雖對泡面不厭也不倦，卻不是沒(méi)事就想吃了，非要吃泡面時(shí)，心中卻有說(shuō)不出的苦澀。

　　我從來(lái)不是個(gè)勤快的孩子，小時(shí)候特別聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩偶爾令我干個(gè)輕小的活計，我心中也無(wú)多想，領(lǐng)了命就干。而現在，我卻是一個(gè)矛盾體。

　　我不喜歡干活，即便再小的事也不想親自動(dòng)手。不是怕苦、怕累，卻是真的不愿自己受這“苦”這“累”。

　　小時(shí)候都是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，添衣吃飯，冷了熱了自己極少會(huì )管，長(cháng)大后卻也會(huì )打聽(tīng)天氣冷暖，吃自己能吃的，不饞重口味和小攤小鋪，想著(zhù)對自己的身體好，不需令人再操心。

　　以前總喜歡在外面多待一會(huì )兒，在學(xué)校里與朋友多打鬧一會(huì )，甚至氣定神閑地讀一本課外書(shū)�，F在我卻不愿意在外看見(jiàn)天黑，不喜在外吃晚飯。

　　即使有光有聲，但墨色的孤獨，仍像一雙無(wú)形的手，擾亂一顆心。我便像是不能離巢的雛燕，生怕在外面折了翅。無(wú)論金窩銀窩，只有家會(huì )給我安全，我也只會(huì )在這個(gè)絲毫不受外界干擾的熟悉的地方酣然入睡。

　　兒時(shí)每年初一十五，我會(huì )跪著(zhù)給家中慈眉善目的菩薩磕頭。觀(guān)音香裊裊，每一次都許的是千篇一律的愿，而只有懂事后，才懂得平安二字勝過(guò)一切，而為自己誠心誠意說(shuō)出這二字的人，卻是我無(wú)以為報的。不是因為恩情有多重，卻是因為不求回報。

　　幼兒園里過(guò)家家，我樂(lè )意做孩子。見(jiàn)“爸爸”“媽媽”小大人似的，我感慨做孩子多好。

　　有取之不盡用之不竭的愛(ài)，輕松又自在�，F在我仍樂(lè )意做孩子，我知道日后我必會(huì )承擔起屬于我的那份責任，我不急也不慌，我只想珍惜眼前的一點(diǎn)一滴，再去解一個(gè)也許這一生都解不開(kāi)的謎。

　　人生有著(zhù)無(wú)限可能，人總在不斷成長(cháng)。有人快，有人慢，有人如洪水，有人如細流，這算是一個(gè)考驗，也算是一個(gè)交待，是迷茫，是徘徊，是人人獨有的精彩。

　　細節的高中作文 篇15

　　藺相如不拘泥于廉頗口出惡言，于是將相和的故事流傳千古；諸葛亮與諸藹謹不拘各侍一主，兄弟情感依舊完好；卓文君不拘于司馬相如的家境貧寒，于是一曲《鳳求凰》成就千古姻緣。不拘泥于細節，讓生活更美好。

　　不拘泥于細節，讓友情更堅貞。

　　卡耐基的許多朋友被認為是怪人，而卡耐基認為他們的本性和我們一樣，只是與我們生活習慣不一樣而已。世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上又怎么有完全機同的人呢？如果拘泥于這些細微末節，你終將成為一個(gè)孤僻的人。關(guān)羽義氣，張飛粗魯，劉備文雅，三個(gè)性格迥異，但桃園三結義又如何嘗不是民間流傳的佳話(huà)�！熬�子和而不同，小人同而不和�！崩献孀诹粝碌牡览碛趾螄L不是呢？水滸一百單八將，誰(shuí)又完全一樣呢？李逵大大咧咧，宋江義氣，時(shí)遷雞鳴狗盜，哪一個(gè)不是個(gè)性十足？但一百單八將的情義卻實(shí)讓人羨慕。

　　不拘泥于細節，讓親情更溫暖。

　　家庭，是我們每個(gè)人成長(cháng)的搖籃。從兒童到少年，中年，這個(gè)避風(fēng)港是我們永遠的依靠。當青春期的我們遇上更年期的他們，爭吵，矛盾又怎能避免？難道我們又該因此而記恨一輩子嗎？于是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！痹�看過(guò)這樣一則新聞，大兒子因為疑心父母偏心小兒子，于是與父母老死不相往來(lái)。最后父母為了見(jiàn)大兒子只好以他不負養老費的名義將兒子告上法庭。如果大兒子不拘泥于那一點(diǎn)細節又怎會(huì )落到如此地步。不拘泥于細節，別讓親情失了顏色。

　　不拘于細節，讓愛(ài)情更甜蜜。

　　當司馬相如遇上了卓文君，他不嫌棄她是再嫁之?huà)D，她亦不嫌棄他出身卑微，于是在那個(gè)禮法的時(shí)代鑄就了一曲千古絕唱。只要是愛(ài)。我卓文君當壚賣(mài)酒又有何妨？當簡(jiǎn)愛(ài)遇上羅契斯特，當愛(ài)的火花擦出的那一秒，管你是多少個(gè)孩子的父親都無(wú)所謂。即使最后羅契斯特殘疾了。簡(jiǎn)愛(ài)也未曾拘泥于他的身體。讓我做你的眼，你的腿，感受這個(gè)世界。而沈從文筆下的翠翠苦守一個(gè)有頭無(wú)尾的結局，一舟一人，守候一輩子。若儺送不拘泥于細節，那美麗的鳳凰古鎮中又會(huì )多一對恩愛(ài)夫妻，又怎么有那句“那個(gè)人也許永遠也不會(huì )回來(lái)，也許明天回來(lái)”的滿(mǎn)目凄涼呢？”

　　不拘泥于細節，讓友情更堅貞，讓親情更溫暖，讓愛(ài)情更甜蜜，讓生活更美好吧！

　　細節的高中作文 篇16

　　長(cháng)大以后，成千上萬(wàn)的色彩從我的心里流過(guò)，我以為它們會(huì )像清水流過(guò)光滑的石板一樣轉瞬即逝，可它們卻在我心的表面留下了斑駁的影子，有痛苦的微笑，也有快樂(lè )時(shí)恍惚的憂(yōu)傷，各種各樣的光匯在一起是明亮的白色，各種各樣的油彩匯在一起的是無(wú)奈的黑色。

　　青春是道傷痕。

　　我曾經(jīng)有一個(gè)很病態(tài)的想法，完全是因為它們產(chǎn)生的目的太過(guò)無(wú)聊。比如我不想去上課，我就得馬上生一場(chǎng)大病該有多好，安安穩穩的在家睡個(gè)幾天幾夜也不起床；又比如考試時(shí)做錯了題目，我就想閱卷老師沒(méi)有發(fā)現該多好，拿到的分數太低，又想如果老師給我加錯了分……

　　更可怕的是我明明知道這是一種病態(tài)的想法，卻仍無(wú)法控制自己的去想像，明知道前面是萬(wàn)劫不復的深淵，卻固執的一直向前。

　　青春是道暖陽(yáng)。

　　青春猶如午后的暖陽(yáng)，暖暖的散發(fā)出誘人的芬芳。它們的叛逆、自由、敢愛(ài)敢恨，似一個(gè)成熟的鮮果，又好似含苞待放的花朵，拼命吮吸著(zhù)生活所帶來(lái)的美好和未來(lái)的憧憬。一切一切那么朦朧，好像在眼前，卻如何也觸摸不到青春的流光溢彩，會(huì )恐懼青春如曇花一現，又好似煙火的美麗瞬間，這些幻想都曾有過(guò)，我為我自己鼓掌，因為我年輕，因為我幸福。

　　現實(shí)有現實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現，醒來(lái)時(shí)才發(fā)現，自己一直都在幸福的旁邊。

　　沒(méi)有歡笑的青春不完整，沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺，大把大把的時(shí)間被任意揮霍，悄然從指縫中溜走，留下許多叫知識和情感的東西，被緊緊握在手里就像在講述著(zhù)“傷感而優(yōu)美的青春，多情而孤獨的年代”。

　　未成年意味著(zhù)什么呢？意味著(zhù)：每天面對父母的嘮叨作業(yè)的壓力和高考的威脅，是《美國的人》里萊斯特說(shuō)的“typicalteenager（典型少年）”“angryinsecureconfused（憤怒缺乏安全感、迷惘）”。不要告訴我，高中生有偉大的友誼。友誼是我們的賭注。為了高考我們什么都可以甩出去。這是一場(chǎng)青春與叛離的比賽，每個(gè)人總想探索出一條更新的人生之路。當叛離勝利時(shí)，我們便迷失了方向，甚至走向墮落的道路。

　　我想說(shuō)，青春的路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順，正是因為渴望到達目的地，而忽略了沿途的風(fēng)景，當我們勇敢地抬起頭，會(huì )發(fā)現青春的路上更多的是甜蜜和歡樂(lè )。

　　細節的高中作文 篇17

　　前不久坐車(chē)時(shí)，仔細的看著(zhù)爸爸的頭發(fā)，但卻意料之外的發(fā)現了幾根白發(fā)隱藏在那茂密的黑發(fā)中。那幾根白發(fā)被車(chē)窗外的陽(yáng)光照得格外耀眼……

　　想到在弟弟還沒(méi)出生時(shí)，就聽(tīng)到親戚們說(shuō)：“有了弟弟啊，爸爸媽媽就不要你了�！眿寢屧�向我保證過(guò)，不會(huì )不要我的，但爸爸卻從來(lái)沒(méi)有。

　　橘黃色的燈光打在我的作業(yè)本上，我在自己的房間里拼命刷題。我多么希望他們可以來(lái)房間里讓我歇息一下，可客廳里傳來(lái)的卻是他們和弟弟那愉快的笑聲，仿佛他們三個(gè)才是真正的一家人，而我僅僅是一個(gè)局外人，突然間就意識到親戚們說(shuō)的是正確的。

　　但就在不久前的十一假期里，我突然發(fā)現我錯了。

　　十一期間由于玩的太累了，導致嗓子啞了，爸爸知道后就立馬給我遞來(lái)了藥片，僅僅是看著(zhù)那棕色的藥片就感覺(jué)到了藥的苦，就不想吃了，便把藥放在了一旁。察覺(jué)到我的小表情的爸爸走了過(guò)來(lái)，拿起藥放在了我的面前說(shuō)：“你要不吃這藥我就帶你去醫院打針了昂，而且馬上就要月考了，你自己考慮清楚了�！币惶岬皆驴�，月考我就迫不得已的一口悶了下去。但就在我準備低下頭時(shí)，看到了爸爸的臉：淡淡的眉毛，細而密的皺紋，絲絲縷縷，結成網(wǎng)狀，里面仿佛譜寫(xiě)著(zhù)一部他四十年的歷史，又如一篇難解的文字。

　　是啊，我都已經(jīng)15歲了，他的青春也早已過(guò)去了，他也不再是那么年輕了。

　　慢慢的我也發(fā)現了一些小細節，總是在很細微的地方。嗓子啞的那周，晚上睡覺(jué)時(shí)總能聽(tīng)到爸爸打開(kāi)我房門(mén)，幫我關(guān)空調的聲音，他總是小心翼翼的。

　　早上起床后，在飯桌上也總能看到一杯熱白開(kāi)。本來(lái)就很不喜歡喝水的我一開(kāi)始就很排斥，但是爸爸卻一直在強調著(zhù)：“要多喝水，嗓子才會(huì )好的快，別到時(shí)候又要去醫院又要影響到月考�！币宦�(tīng)到這句話(huà)我就強迫著(zhù)自己把白開(kāi)水喝完。

　　思緒回到了小時(shí)候：那時(shí)候的我窩在爸爸懷中聽(tīng)他講故事，他的生涯就像是音符一樣，十分美妙，而我也總能在這美妙的故事聲中睡著(zhù)。醒來(lái)時(shí)，爸爸的手也發(fā)麻了，但他依舊不敢動(dòng)，怕把我吵醒。當時(shí)，爸爸那烏黑的頭發(fā)就如同他那雙炯炯有神的眼睛。

　　而現在的他那幾根白發(fā)刺在我的眼中。但是父親對我的愛(ài)依舊還是悄悄地，就像春日里的陽(yáng)光，在尋常的日子里悄悄地給我溫暖和希望。

　　細節的高中作文 篇18

　　“一天之計在于晨，一年之計在于春�！蹦且簧�之計呢？我想許多人多會(huì )不假思索地回答：“青春�！鼻啻菏敲篮玫�，又是短暫的。青春的細節留在記憶中使我們最耀眼的星星，它值得每一個(gè)人珍藏、回憶......

　　“老媽?zhuān)�你不要�?dòng)我的床啦，我自己的會(huì )整理哦，煩死了！”“別老是催我做作業(yè)，我自己的事自己會(huì )安排，你不要管那么多么嘛！”初中以來(lái)，我總會(huì )對爸爸媽媽發(fā)出這樣或那樣的抱怨我覺(jué)得自己是大人了，反感爸爸不厭其煩的叮囑和媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。我居然會(huì )幻想，幻想哪一天我和父母是平等的，我不用再聽(tīng)從父母的安排，我可以肆無(wú)忌憚地指出他們的過(guò)錯，我可以隨心所欲地干我想干的事。

　　爸爸總喜歡呵斥我：“你才多大啊，翅膀就硬了？真不懂事�！边@時(shí)，我只會(huì )冷冷地笑笑，淡淡地說(shuō)：“我喜歡，你管不著(zhù)�！币痪湓�(huà)引來(lái)爸爸的一頓呵斥，我也只是在一旁裝聾作啞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　“加油！加油！”運動(dòng)場(chǎng)上熱情高漲的啦啦隊員的呼喊聲，加上運動(dòng)員奮力拼搏的畫(huà)面，難道不是對青春活力最好的詮釋?zhuān)恳魳?lè )室里緩緩流淌出的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，舞蹈廳里富有旋律感的舞姿，美術(shù)課上令人陶醉的藝術(shù)作品，多姿多彩的社團活動(dòng)。勾勒出一幅絢爛繽紛的青春之圖。

　　“黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的‘青春’�！碑斘覀冊诒粚W(xué)習的大山壓得透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，在偷懶的間隙我總會(huì )想到這句歌詞。中學(xué)的學(xué)習是辛苦的，挑燈夜戰的苦讀，深重濃厚的黑眼圈，書(shū)桌上摞起的一堆的參考書(shū)和寫(xiě)滿(mǎn)字的筆記本。我們的腦海中充斥著(zhù)各種各樣的莫名的壓力。越來(lái)越快的節奏，越來(lái)越激烈的競爭，促使我們不斷地把壓力化為動(dòng)力，攀上更高的山峰。

　　有時(shí)也想過(guò)放棄，有時(shí)也有過(guò)松懈，但青春不會(huì )停下它的腳步，奮斗才是它的真諦。

　　“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代�！鼻啻旱募毠潣嫵闪宋覀冏蠲赖哪耆A。這里，有我們的苦澀，有我們的活力，它們像一粒粒珍珠，串成了我們最美的記憶。沒(méi)有一個(gè)人的青春是容易的，我們要用自己的激情和斗志書(shū)寫(xiě)出屬于我們的輝煌！

　　細節的高中作文 篇19

　　陽(yáng)光下，風(fēng)吹稻浪。

　　久居城市的我，本著(zhù)體驗生活的心。隨著(zhù)學(xué)校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)到鄉下割稻子。腦中的千思萬(wàn)想，終抵不過(guò)那驚鴻一面——眼前的稻田“一望無(wú)際”，唯有一穗穗的稻子在微風(fēng)的吹拂下輕輕擺動(dòng)。這串串稻穗都鼓鼓囊囊的，讓人看著(zhù)便有豐收的喜悅。他們沉浸在自己的天地中，我竟覺(jué)得自己像一個(gè)冒冒失失的擅闖者，打攪了一方安寧。

　　可景色再美，卻仍要回歸現實(shí)。

　　我帶上手套，拎著(zhù)鐮刀，跟著(zhù)割稻老人一起開(kāi)工。我左手抓攏稻穗，身子扎成馬步，微微前傾，即使隔著(zhù)手套，我仍感受到稻穗有些戳手。強忍住手上傳來(lái)的刺痛瘙癢感，我費勁的割下三四根稻子，偏過(guò)頭，旁邊的婆婆已經(jīng)割出了一條小道。在心中暗驚這些農民速度之快，我又馬不停蹄地割了起來(lái)�？晌艺媸恰靶挠杏喽�力不足”，鐮刀通常要使兩三下才能割下一束稻子，抓多了幾根稻子的話(huà)甚至要更多時(shí)間。遠遠甩我在后的婆婆不知何時(shí)返回頭來(lái)，一邊嘟囔著(zhù)“現在得孩子什么都不會(huì )”，一邊教我，過(guò)了一會(huì )兒又似心疼道，“每次割這么多下，旁邊的短稻子都碰掉了，真是糟蹋��！”她的眼神中，似乎滿(mǎn)滿(mǎn)都是對我的不信任和暗含的責備。

　　夕陽(yáng)西下，稻子已基本割完。我和同學(xué)們盡管累得直不起腰來(lái)卻興奮無(wú)比�？粗�(zhù)滿(mǎn)地的稻子，我們好似理解了豐收的快樂(lè )。臨行之際，同學(xué)們三五成群地走向大巴車(chē)，我回頭最后望向這片承載著(zhù)農民希望的稻田，卻看到了——這許是一個(gè)隱秘的細節：一個(gè)婆婆只身一人，佝僂著(zhù)腰一點(diǎn)一點(diǎn)地撿起地上的稻穗。田中的稻穗東一串西一撮，看起來(lái)好不狼藉！她的頭發(fā)早已花白，盡管看不清外貌，但仍知她是一位老農民。婆婆把撿起的稻穗都整齊地堆在田壟上，一排排的稻穗，滿(mǎn)含的是她的心血，是天下無(wú)數農民的心血……

　　人走遠了，聲音卻隨風(fēng)飄來(lái)：“唉！這幫孩子，把這么多好的稻子就給糟蹋了！都夠我家吃一陣子了！”我心頭一酸，注視著(zhù)她走向稻田深處的身影，恍惚間仿佛看到我們割完大束稻子后，地上那些無(wú)人留意的小稻穗就這樣被遺棄……

　　我們真的懂了豐收的含義嗎？我們真的有農民那份對糧食的深情嗎？

　　我沉默了。

　　細節的高中作文 篇20

　　連著(zhù)下了幾天的小雨，天氣驟寒，風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)枝劃出寂寞的顏色，抖落了一季的夢(mèng)。柳枝還是那么柔柔地拂著(zhù)，翩飛的葉，夾著(zhù)淡淡的美，淡淡的傷，在空氣中彌漫。

　　春的夢(mèng)

　　仿佛也是春天吧，你像之翩飛的蝶，飛進(jìn)了我的夢(mèng)。只記得那時(shí)你穿著(zhù)綠色上衣，鉛筆褲，戴一副大的離譜黑框眼鏡，頭發(fā)不可一世的高高束起，紛亂在空氣中，淡淡的香。

　　記憶中開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的白色楊花。記憶中的你一直不停的說(shuō)，以至于“我這么安靜的人都被你吵到這么愛(ài)鬧”，我總這樣跟你抱怨，你也總是嘴角上揚，眼鏡彎成好看的半月。

　　那個(gè)春天，一只翩飛的蝶，在我的夢(mèng)中，劃出唯美的弧線(xiàn)。

　　夏的別

　　仿佛怎么也躲不過(guò)，當六月悄然降臨，聒噪的蟬聲響起，當夏日的濃陰擋住烈烈的陽(yáng)光，整個(gè)校園里充斥著(zhù)離別的氣氛。

　　離中考還有幾天，你每天都在擺POSE告訴我還有幾天就畢業(yè)了，你總是倔強的說(shuō)我們永遠不會(huì )再見(jiàn)的，并固執著(zhù)不去填我的同學(xué)錄，可我分明看到你眼角閃過(guò)的不確定。

　　那個(gè)夏天，仿若一場(chǎng)華美的閉幕式�？辞叭藵u行漸遠，在遠方拉長(cháng)的直線(xiàn)模糊成一個(gè)黑點(diǎn)�！澳衬昴吃履硞�(gè)下午的未知時(shí)刻，一架精致的相框，嵌入了如水的年華”。

　　秋的葉

　　那個(gè)秋天梧桐葉落的聲音，像郭敬明說(shuō)的“一片一片砸在地上”，砸到人心里隱隱作痛。

　　那個(gè)秋天身邊已經(jīng)沒(méi)有了你。我跟你說(shuō)我每天都會(huì )很忙很忙，忙到?jīng)]時(shí)間吃早飯，但我卻總也不知道我在忙什么，你只是說(shuō)：你不吃早飯我會(huì )很心疼……

　　那個(gè)秋天，我看到漫天的紅葉紛飛成一只只翩飛的蝶，舞出一世的凄涼。

　　冬的雪

　　昏黃的路燈下，變形的影子拉長(cháng)又縮短，那年的冬天，漫長(cháng)到?jīng)]有盡頭。握著(zhù)話(huà)筒，只記得電話(huà)那頭你說(shuō)你很想我，然后我看到漫天的雪。

　　那個(gè)冬天，是誰(shuí)的眼淚紛飛成美麗的六角形雪花，在那冬日里鋪天蓋地。

　　……

　　細碎的夢(mèng)，刻骨的別，喋血的紅葉，紛飛的雪，在我的記憶中交織絢爛而又五彩斑斕，一如那條開(kāi)滿(mǎn)了燦爛夏花的小路，伴隨著(zhù)我們的青春，仿佛永遠都不會(huì )老去……

　　那些明亮那些近乎奢侈的日子，那些跳躍在紙上閃光的笑臉，那個(gè)笑容清澈，如原始般單純的女孩，永遠刻在我記憶的十五歲里。

　　細節的高中作文 篇21

　　我們在日常生活中常常會(huì )遇到大大小小的派對，我們去參加時(shí)一定希望給大家留下好印象，那么，我們該注意些什么呢？

　　法國哲學(xué)家盧梭說(shuō)過(guò)：你要幸�？鞓�(lè )的生活，就必須是自己成為一個(gè)為別人所喜歡的人。你只有愛(ài)別人，才能得到別人的愛(ài)。你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重。當你是一名客人時(shí)，我們的一切派對都是從社交開(kāi)始談起，我們與別人的談話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不需要禮儀與尊重，在派對上大大方方的向在場(chǎng)的每一個(gè)人問(wèn)好，當大家都不認識你時(shí)，他們會(huì )對你產(chǎn)生好奇，而我們許多同學(xué)會(huì )認為，自己年齡小，社交只是大人的事情，與我無(wú)關(guān)，那就大錯特錯，因為只要我們開(kāi)口說(shuō)第一句話(huà)時(shí)，我們就開(kāi)始社交了。

　　尊重別人有許多方面，我們在與人談話(huà)時(shí)要注視對方的眼睛，如果你的雙眼望向別處，拿別人很有可能認為你心不在焉，不想與他聊天。

　　除了這一點(diǎn)我們還要知道，無(wú)論是參加生日聚會(huì )，還是其他活動(dòng)，我們都應給主人帶點(diǎn)禮物�！逗神R史詩(shī)》中講了俄底修斯的故事，有一次他到一個(gè)王宮做客，可是他當時(shí)很窮，身無(wú)分文，無(wú)法買(mǎi)禮物，于是他在酒席上說(shuō)：“我是一位客人，可是我一無(wú)所有，那我拿什么作為禮物呢？我就給你們講個(gè)故事吧�！敝v故事也算禮物，因為我們送禮物的目的就是向主人表達自己的感激之情。禮物不一定要貴重，但一定要表達一片心意。

　　說(shuō)話(huà)的技巧�？偸钦f(shuō)一些大道理，萬(wàn)一沒(méi)有做到會(huì )產(chǎn)生什么后果呢？我們再講一個(gè)小故事，俄底修斯在海上漂流時(shí)到了一個(gè)小國，這回他帶了酒水，作為送給島主的禮物，但他們在島上沒(méi)有遇到主人，他們看到一個(gè)山洞，里面有食物，因為太餓，就先吃了起來(lái)，吃了一半，俄底修斯想起這是違反禮儀的，他趕緊祭拜宙斯，以為拜過(guò)了就沒(méi)事了，誰(shuí)知主人回來(lái)后非常生氣，因為主人是巨人，他還把山洞口堵住了，俄底修斯很害怕，但他大聲告訴巨人：“我祭拜過(guò)宙斯了�！笨删奕舜笮ζ饋�(lái)：“宙斯算什么？我爸爸海神波塞冬比他厲害多了？”想想吧，俄底修斯把海神之子得罪了，他還能在海上航行嗎？

　　可見(jiàn)禮儀是多么重要，有時(shí)還會(huì )帶來(lái)生命危險。當然，平日里我們不注意禮儀只會(huì )給人留下壞影響，還是盧梭所說(shuō)：“你只有尊重別人，才能獲得別人對你的尊重�！�

　　禮儀，也從尊重開(kāi)始。

　　細節的高中作文 篇22

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發(fā)燙，他感到自己心跳急促，血液在皮膚下突突地涌動(dòng)。他心事重重，拿起手機，又放下，心神不寧。

　　“她會(huì )不會(huì )聽(tīng)出我的聲音？要是被她聽(tīng)出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著(zhù)窗外，聽(tīng)到遙遠的地方傳來(lái)了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪里來(lái)的呢？他幻想這琴音來(lái)自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著(zhù)薰衣草一般的幽香……他表面鎮定地站著(zhù)，內心卻如潮水般涌動(dòng)，不停地拍著(zhù)，打著(zhù)……

　　“我真是自尋煩惱！”他懊惱著(zhù)，當初千方百計得到她的電話(huà)號碼，現在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長(cháng)的音樂(lè )聲撥動(dòng)著(zhù)他不安的心弦。

　　“也許……也許她聽(tīng)不出來(lái)。我認識她，她卻不認識我�！毕露�了決心，他拿起手機，手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮定下來(lái)，他開(kāi)始撥號了。他顫抖著(zhù)按了按，心里猶豫著(zhù)該不該按8，煩惱著(zhù)接通了怎么辦，該說(shuō)些什么。8、6、2……

　　“天��！1點(diǎn)了，她肯定正在午睡！”不等按下?lián)芴栨I，他又慌手慌腳地放下了手機，“我現在打電話(huà)給她，她一定會(huì )不耐煩的�！彼�干脆把紙條扔進(jìn)了紙簍，決定不再理它。

　　“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中，茫然而無(wú)法抉擇的痛苦沉入心靈深處發(fā)出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏斗，像身著(zhù)單衣的人在冰天雪地里決斗，無(wú)論哪方都逃脫不了痛苦�！耙苍S……到3點(diǎn)了打給她，可能會(huì )好一些�！�

　　猶豫著(zhù)，猶豫著(zhù)，他一直猶豫著(zhù)，3點(diǎn)過(guò)了到了4點(diǎn)，4點(diǎn)過(guò)了到了5點(diǎn)……在某一瞬間，他像一個(gè)局外人嘲笑自己的無(wú)聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一干二凈，他總有借口讓自己放下手機重新等待，雖然這些借口連他自己也無(wú)法解釋。當暮色投入窗口時(shí)，他才發(fā)覺(jué)自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉來(lái)轉去也不知道磨的是什么，忙的是什么……

　　他著(zhù)急了，什么也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記于心的號碼，緊張的等待回音。

　　“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢(xún)。Sorry……”空號？“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細細的汗……

　　細節的高中作文 篇23

　　致命的細節1967年，前蘇聯(lián)的“聯(lián)盟號”一號宇宙飛船在返回地球的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)突然發(fā)生故障，最后因為修理無(wú)效而導致機毀人亡。而這起悲劇的源頭，卻是在地面檢查時(shí)被忽略的一個(gè)小數點(diǎn)!一個(gè)小數點(diǎn)，多么微不足道啊!而它卻決定了整整一個(gè)飛船的人的生死、飛行計劃的成敗。

　　成功往往取決于某個(gè)如毫毛般的細節，失敗也往往取決于某個(gè)如毫毛般的細節。忽略細節，細節所帶來(lái)的風(fēng)險，會(huì )如癌細胞的分裂，成幾何級數瘋狂增長(cháng)，越來(lái)越大，像一個(gè)水泡，在某個(gè)不堪重負的時(shí)候，一觸即發(fā)，造成致命的傷害。

　　曾經(jīng)，有一名優(yōu)秀的登山運動(dòng)員，準備挑戰自己的極限。在臨出發(fā)的時(shí)候，有一顆小石頭落入他的鞋內，但他對此不以為然。因為在他看來(lái)，一顆小石頭，沒(méi)有足夠分量，沒(méi)有資格也沒(méi)有理由值得他去理會(huì )。然而，一段路程后，他的腳開(kāi)始感到刺痛，但他仍舊不理睬。于是，他的這只腳越來(lái)越痛，并開(kāi)始麻木、失卻知覺(jué)。當他停下來(lái)查看，他的這只腳已經(jīng)發(fā)炎、血肉模糊。這時(shí)，他是進(jìn)退皆無(wú)辦法。

　　不久，他長(cháng)眠于大山之中。一句“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，救了劉邦一命，改變了歷史的進(jìn)程。但這句話(huà)實(shí)在不應該被奉為金科玉律，用來(lái)處世。細節是致命的，每一個(gè)細節都是一張多米諾骨牌，彼此相接，其中的一張倒下，就會(huì )有千千萬(wàn)萬(wàn)的骨牌相繼倒下。茍子曰：“不積洼步，無(wú)以至千里�！比松�的道路，是我們一腳一步走出來(lái)的。

　　水滴石穿，由于日積月累;深妙的奧義，由于無(wú)數先賢的探究。一個(gè)煙頭，或一個(gè)有水的塑料瓶，塑料袋，可以引起大火;亞馬孫雨林中的某只蝴蝶的幾下扇翅，也許會(huì )引起美國東南沿海的一股臺風(fēng);一個(gè)被忽略的錯誤，可以引起一個(gè)企業(yè)的破產(chǎn)，如有兩百多年歷史的巴林銀行。今年，上海的一幢大廈的大火，由小災變大災的原因，是人們平時(shí)沒(méi)有培養好自己的防火意識，并且沒(méi)有準備好足夠的滅火器在室內。如果人們在平時(shí)注意到這些，如何不能把火災扼殺在醞釀中呢?當我們做一件事，應該想想要注意什么;當我們做完一件事，應給想想自己忽略了什么。

　　老子曰：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細�！蔽覀儾恍枰獜娗笞约�，只要“顧細謹、“做于細”，看重每一個(gè)細節，同樣可以讓人生更完美。

　　細節的高中作文 篇24

　　多年前，他和幾位師兄一齊去應征。

　　來(lái)時(shí)老板正在吃飯。他們來(lái)之前聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老板對吃很挑剔，已經(jīng)不知多少廚子被趕走了。老板吃完飯看了看他們：“你們回去各做一道菜過(guò)來(lái)，我吃得滿(mǎn)意就留下!”

　　天啊!怎么會(huì )這樣，他根本不知道老板的口味，除了知道他對食物還有講究外，其他一無(wú)所知，什么樣的菜才能使老板滿(mǎn)意呢?他看著(zhù)一桌的菜茫然。等一下，他忽然想起了什么。對，他們去時(shí)，老板正在吃魚(yú)，老板說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道。他想到了，老板是說(shuō)魚(yú)沒(méi)有其他味道，他曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)上寫(xiě)著(zhù)將魚(yú)冰凍會(huì )清口。對，就做冰魚(yú)。

　　第二天，他和師兄們一起端著(zhù)各自的菜放在老板面前。師兄們到底比他拜師早，做出的菜老遠就香氣十足，而且非常好看;他也沒(méi)修飾一下自己的菜，他不喜歡那些放在盤(pán)里都不能吃的東西，不過(guò)現在看看這一桌菜，他的那盤(pán)真是遜色多了。

　　老板一個(gè)個(gè)的品嘗，面無(wú)表情，也不知道他到底在想什么。終于到了他的菜了，他的心口平口平直跳，臉火辣辣的。老板撥開(kāi)一點(diǎn)放在嘴里嚼了幾下，抬頭看了看他，他差點(diǎn)暈過(guò)去，老板眼珠子就快出來(lái)了：“你怎么想到做這個(gè)菜?”“我……我看你吃魚(yú)想到的�！彼�頓了頓，聲音終于穩了些：“你說(shuō)魚(yú)沒(méi)味道，我就把大蒜、蔥、花椒切成末點(diǎn)，和著(zhù)蛋青放在魚(yú)肚里，再將蛋黃涂在魚(yú)表面將它蒸熟。我想你平時(shí)工作很累，又有應酬，一定不喜歡太油膩，我就將它放在冰塊中冷卻，這樣吃起來(lái)就比較清口，不會(huì )感到太膩�！�

　　老板對他笑了笑：“我們只見(jiàn)過(guò)一次面，你怎么知道我覺(jué)得魚(yú)沒(méi)味道，我的廚子天天和我在一起也沒(méi)想到�！彼�此刻已完全鎮定，“我上一次看見(jiàn)你吃魚(yú)時(shí)皺著(zhù)眉頭，說(shuō)沒(méi)味道，后來(lái)就不曾動(dòng)過(guò)，你吃完飯又喝了一口清茶才和我們說(shuō)話(huà)�！崩习骞�哈大笑起來(lái)：“就你留下吧�！�

　　多年后，他也做了師父。

　　他對他的徒弟說(shuō)：“當年老板之所以喜歡吃我做的菜，就是因為我注意到他的每一個(gè)舉動(dòng)。你們不僅要學(xué)會(huì )做菜，而且要注意每一個(gè)細節，包括觀(guān)察吃者對菜的神情。只有注意到細節，才會(huì )有取得成功的可能�！�

　　細節的高中作文 篇25

　　我不忍想起那個(gè)細節，卻又難忘那個(gè)細節。

　　它是我家的第一條狗，很普通但很忠實(shí)。自我記事起，它就總是晃晃悠悠地跟在我后面，伴隨著(zhù)我一起長(cháng)大，共同度過(guò)十幾個(gè)春秋。想起它，它的影子就浮現在了點(diǎn)點(diǎn)淚光中。

　　說(shuō)它是我的朋友，這一點(diǎn)兒也不為過(guò)。記得小時(shí)候，吃飯時(shí)它好像永遠吃不飽似的，輕輕地用身體不時(shí)地蹭我的衣角，于是它的小碗里便又偷偷地出現了半塊饅頭。到了上學(xué)的年齡，我們不得不分開(kāi)了，但每天清晨和傍晚，大門(mén)口總有它搖著(zhù)尾巴翹首相望的身影。歲月就這樣飄散著(zhù)，而幸福卻如一條靜靜的小河終于在一個(gè)撕心裂肺的時(shí)刻，干涸了。

　　寒冬的一個(gè)深夜，寂靜的夢(mèng)境忽然被一陣急促的犬吠聲驚醒。我和母親趕緊披衣下床打開(kāi)庭院的燈。慘白的燈光被黑暗包圍著(zhù)，擠壓著(zhù)，似一個(gè)痛入膏肓彌留中的老人。我的心猛然一顫，忐忑不安地跑到狗窩邊。那幾滴殷紅的血是那樣慘烈，映紅了我的雙眼。它無(wú)力地橫臥著(zhù)，大口大口地喘息，旁邊是一地散落著(zhù)的毛，我呆立那里，淚水不止。

　　它輕輕地伸著(zhù)它的前爪，似乎要觸摸我，一次一次拼盡全力卻始終不能及。我撲過(guò)去，抱起它的頭，緊緊地靠在我的懷里，它的兩只前爪撥弄著(zhù)我膝蓋，低低地呻吟著(zhù)。它忽然用力地轉過(guò)頭，靜靜地看著(zhù)我，四目相視，竟都淚水盈框。它的淚水慢慢地滲出，覆蓋了眼球，似乎是在對我作最后的告別。它眼中滿(mǎn)是不舍，滿(mǎn)是痛楚�，旇О愕难壑橹心堑拦庠谝稽c(diǎn)點(diǎn)地燃亮，放射光輝，照進(jìn)我的心田，帶來(lái)一絲溫曖，卻又如曇花一現般忽然間黯淡，無(wú)力直至灰暗，瞬間消失在了黑暗中，兩顆淚無(wú)聲地滑落。我心中的那盞燈滅了，濕了。它的頭重新回到我的胸前，合上了那雙眼……

　　我抱著(zhù)它，摸著(zhù)它光滑的皮毛，觸著(zhù)那漸漸變涼的軀體，腦海中如放電影般回放著(zhù)那一幕幕：夕陽(yáng)滿(mǎn)天，它脖子上掛著(zhù)我的書(shū)包歡快地伴我一起回家;沙發(fā)旁，它依偎在我的臂彎里，用粉紅的小舌頭添著(zhù)我的手掌……這風(fēng)干的記憶在寒風(fēng)中化作粉末消散而去，進(jìn)入下一個(gè)國度里……

　　那雙眼睛，那個(gè)夜晚，我不想憶卻又憶起……

　　細節的高中作文 篇26

　　老子曾說(shuō)過(guò)：“天下難事，莫過(guò)于易；天下大事必須于細�！边@樣的道理及時(shí)歷經(jīng)滄桑，也是亙古不變的。而我們需要做的就是仔細發(fā)現那些被我們所遺忘的細節。

　　“釘子缺，馬蹄卸；馬蹄卸，戰馬蹶；戰馬蹶，戰士絕；戰士絕，戰事折；戰事折，國家滅�！边@是一位美國著(zhù)名文學(xué)家維納編寫(xiě)的一首民謠，故事講的是：古代某國，用飛馬傳書(shū)，因馬蹄上缺了一顆釘子，導致戰士在送信時(shí)，馬蹄脫落，致使戰馬摔斷了腿，戰士的死亡，因為戰士未能及時(shí)送達戰報，所以導致了戰事的失敗，國家的滅亡。這個(gè)故事告訴我們雖然一顆釘子很微不足道，但是它卻可以在特定的時(shí)間下，發(fā)揮出巨大的能量，所以我們要仔細發(fā)現每一處被我們所遺忘的細節。

　　細節決定成敗。古往今來(lái)多少英雄豪杰證明了這一道理。我們所熟悉的，劉備三顧茅廬請出了諸葛亮，但諸葛亮為什么要出山來(lái)幫助劉備呢？是因為他有權嗎？他劉皇叔的權利還沒(méi)有那么多大！是因為他的軍事實(shí)力最強嗎？那時(shí)他乃敗軍之將，手上連一萬(wàn)將領(lǐng)士兵都湊不齊！是因為他有錢(qián)嗎？他要是有錢(qián)就不會(huì )穿草鞋了，一年四季衣服都不舍得買(mǎi)，都拿來(lái)買(mǎi)糧食了！權、軍、錢(qián)三者都不是，那他是因為什么呢？這要從《三國演義》的第三十七回“司馬徽再薦名士，劉玄德三顧茅廬說(shuō)起，話(huà)說(shuō)公元二零七年，漢獻帝建安十二年，你備經(jīng)徐元直的臨走時(shí)的點(diǎn)播，三次拜訪(fǎng)諸葛亮，第一次去時(shí)，l諸葛亮不在家，劉備沒(méi)有生氣，第二次訪(fǎng)問(wèn)草廬時(shí)，諸葛亮也沒(méi)有在，但是他還是沒(méi)有生氣，直到第三次訪(fǎng)問(wèn)草廬時(shí)，諸葛亮在睡午覺(jué)，劉備也沒(méi)有打擾他睡覺(jué)，就在門(mén)口佇立不動(dòng)，諸葛亮醒后了解他的這些細節，這才決定出山幫助他。所以我們做任何事情都有注意哪些被我們所遺忘的細節。

　　在歐洲最富盛名的腓特烈大帝曾說(shuō)過(guò)：“身為領(lǐng)袖必須要有野心，但此野心必須是睿智、穩健，而且是以理性、細節為基礎的�！庇纱丝梢�(jiàn)對于腓特烈大帝來(lái)說(shuō)，一個(gè)人注意細節是多么的重要。

　　那么我們就應該在生活中，仔細發(fā)現那些被我們所遺忘的細節。

　　細節的高中作文 篇27

　　她離我有一尺的距離。

　　我靜靜的看著(zhù)她，她的臉?lè )路鹬挥形抑讣饽敲创笮�，卻是美到了極致。雖然有一顆丑痣嫌礙地還掛在臉上。我靜靜地看著(zhù)她，原以為她的臉上會(huì )流露出一絲的哀怨與憂(yōu)傷。但她卻只是靜靜地，在和旁邊的人說(shuō)這些什么，臉上有著(zhù)淡淡的微笑，并沒(méi)有我想象中的憂(yōu)愁。真好，我這樣想。我靜靜地看著(zhù)她，想到了一句話(huà)：靜如處子，動(dòng)如脫兔。

　　幾分鐘前。在“催眠大師”四個(gè)字閃在屏幕上的時(shí)候，臺下掌聲如雷。雖然區域只有小小的2班。吶喊的人還有我，雖然引得1班的注目，我卻沒(méi)由來(lái)的感到自豪。因為那是“文科之光”于潤禾編的小品，一定技驚四座。果然料想不錯。未見(jiàn)其人，先聞其聲。開(kāi)場(chǎng)便是一陣激烈的吵罵聲�！斑�真是語(yǔ)不驚人死不休�！蔽疫@樣想。接著(zhù)就看見(jiàn)她的一顆丑痣掛在了臉上�！盁o(wú)傷大雅，倒有一分為藝術(shù)獻身的精神，就是妝畫(huà)得有點(diǎn)濃”

　　我靜靜地看著(zhù)她，她細節處理的很到位，盡管別人在說(shuō)著(zhù)主要臺詞，她還是在竭力塑造她見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、動(dòng)如脫兔的潑婦性格。不管是眉目中的嫌惡，是抱著(zhù)iPhone250小市民的喜悅，還是身為一個(gè)商人婦的見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)、趨炎附勢，還是身為一個(gè)“黃臉婆”對自己夫君的種種挖苦，都鐫刻地入木三分。真好，我這樣想。

　　幾分鐘后，在看著(zhù)選手席幾乎空落落的時(shí)候，我知道那是領(lǐng)獎的時(shí)間，但是他們沒(méi)有動(dòng)。于是我便知道了。我靜靜地看著(zhù)她，而且回了好幾次的頭�？傁霃乃�眼里瞧出點(diǎn)什么，但是她也只是靜靜地，不悲不喜。沒(méi)有和別人貌似在吵鬧而其實(shí)內心是孤獨傷心的，也沒(méi)有在悄悄地嘆息。真好，我這樣想。幾分鐘后，回到教室。

　　我看到靜靜摸了摸她的臉頰，對她說(shuō)你真棒。我看到她很淑女的回答：“謝謝�！边@好像并不符合她平時(shí)的風(fēng)格，平日里一貫張揚的她，此時(shí)本不應該是驕傲地勾起眉間，輕佻的說(shuō)：那當然的。不是嗎?心里還是稍稍有些不痛快吧，那樣的努力，日日的刪減、換稿，那樣的躊躇、思量。但我想這樣的結果也好，不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，而會(huì )笑對困難。也好，我這樣想。

　　但是我并沒(méi)有走到她身邊，對她說(shuō)些什么。因為我知道那時(shí)候怎樣的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)都像是安慰。我覺(jué)得這樣靜靜地，也好。

　　就這樣，靜靜地。

　　細節的高中作文 篇28

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”，當畢業(yè)之歌響起，那一段段難忘的青春細節浮現于眼前，仍記得那些年我們一起唱的歌，那些年我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)……

　　依稀記得在家佯裝成熟青年的幼稚。換上老媽的長(cháng)裙拖曳著(zhù)，穿上大大的高跟鞋對著(zhù)鏡子抹上口紅幻想著(zhù)成年之后的模樣，學(xué)著(zhù)model擺著(zhù)pose自以為是地對著(zhù)鏡子擠眉弄眼，自以為是地做著(zhù)或深情或嫵媚或妖嬈的表情，對著(zhù)鏡子高呼“我長(cháng)大了!”那時(shí)候的我總是幻想著(zhù)能夠早日長(cháng)大，那時(shí)候的我無(wú)知地以為“口紅”與“高跟鞋”是一個(gè)女人成熟的標志，那時(shí)候的我總是老氣橫秋佯裝一小大人……只因青春，因為青春我們無(wú)所顧忌，肆無(wú)忌憚，偶爾憧憬著(zhù)未來(lái)。

　　青春，總是伴隨著(zhù)點(diǎn)滴煩惱。撩起劉海，那煩人的痘痘似乎又大了些，又紅了些，又多了些，油油的，都說(shuō)“女人不漂亮那就有氣質(zhì)些，要不然丑也要丑得有特點(diǎn)些，就怕長(cháng)相普普通通讓人瞬間就忘。平凡的長(cháng)相，胖胖的身材再加上這煩人的痘痘，自卑的我總是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，時(shí)不時(shí)地拿起鏡子，不知如何是好地望著(zhù)它堅毅地長(cháng)在額頭上，總想要擠破它，買(mǎi)了許多的消痘產(chǎn)品，但總是消停了一陣又長(cháng)出來(lái)了，愛(ài)美的我無(wú)可奈何只好蓋上厚厚的劉海在痘痘面前舉起了白旗。

　　總是羨慕好友那高挑的身材光潔的皮膚，嬰兒肥的我望著(zhù)身上那一坨坨贅肉一陣陣打擊，曾立誓要減肥發(fā)毒誓寫(xiě)座佑銘，但在美食面前，誓言瞬間破滅，并為自己找借口“吃好再減肥�！痹�和同學(xué)相約一起減肥，晚餐只吃一只蘋(píng)果，餓荒的我回家又填巴零食，計劃又宣告失敗。仍記得那年夏季的晚上，女生們三五成群相約晚自習退去操場(chǎng)跑步，“撲嗤撲嗤”粗重的喘息，腳步越來(lái)越重，汗水沾濕了劉海，但一想到全向脂肪在燃燒，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。雖然又半途而廢，但那曾是我們揮灑汗水，收獲歡笑的歲月。只因青春，我們張揚，瘋狂無(wú)所畏懼。

　　聽(tīng)著(zhù)老狼嘶啞的聲音演繹《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我動(dòng)容。青春似那完美樂(lè )章，那細節是那躍動(dòng)的音符，因為那些美麗的瞬間，我們的青春別樣精彩。

　　細節的高中作文 篇29

　　一盞孤燈，幽幽地在這個(gè)容積并不大的空間里氤氳著(zhù)橘色的光，有些單薄和羸弱。

　　這是女孩子們剛下了晚自習，照常理，連續上了三節“勞其筋骨”的自習后，以女孩子的天性，定是乖乖整理小被窩，伴著(zhù)溫暖安心入睡的。

　　然而，看看這些小天使吧！如一群撒歡的小麻雀，聊天侃地，打鬧。各種歡樂(lè )得聲音融合在一起。在這個(gè)小空間里激起陣陣聲音的漣漪，仿佛有著(zhù)永遠也使不完的精力。

　　可角落里的那張小床上，一個(gè)女孩獨自坐在床前，既不整理被窩，也不加入另外幾個(gè)女孩的“戰斗”中，只平靜地看女孩子們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，只有當女孩們‘瘋’到她旁邊，不小心撞到她，她才會(huì )很拘謹地淺笑一下向她們示意。

　　等女孩們跑開(kāi)，她又將顰眉皺起，臉上也隨之劃過(guò)一絲與她這個(gè)年齡不合的惆悵。

　　此時(shí)，學(xué)校的熄燈鈴尖銳的響起，女孩們的歡笑聲戛然而止，一個(gè)個(gè)極不情愿地噘起小嘴，向自己被窩方向走去，一切歸復寧靜！

　　而她，長(cháng)長(cháng)的呼了口氣，如釋重負，頓了頓。從床前站起，動(dòng)作輕柔地將厚厚的襖子褪去，生怕將這片寧靜打破。只發(fā)出衣服之間摩擦的“呱呲，呱呲”聲，抱著(zhù)棉襖端坐了許久。

　　“其實(shí)······”她柔柔地吐出二字。把衣服放在被子上。

　　“其實(shí)我也很想和她們一樣，盡情的笑，盡情的玩，盡情的瘋�！彼�輕呢著(zhù)，站在床前。

　　她試著(zhù)齜牙咧嘴的笑了，那笑容有些夸張。于是她習慣性地迅速將嘴捂上，生怕別人看到她這個(gè)“不雅”的動(dòng)作。

　　又突然發(fā)現，其實(shí)現在一片黑暗。同寢室那些嘈雜的“小天使”們都安安靜靜的，或許很多人都進(jìn)入夢(mèng)鄉了。發(fā)出輕微的均勻的呼吸聲，在這個(gè)小空間里細細散開(kāi)來(lái)。

　　她卻似乎因此而壯大了膽，“咯咯咯······”地笑出了聲。又謹慎的傾耳，聽(tīng)聽(tīng)是否自己的聲音驚擾到了別人。見(jiàn)四周依然一片靜謐，才安下心來(lái)。

　　大概是感到寒冷和疲倦了。她懶懶地打了哈欠，伸個(gè)懶腰。匆忙地把被子整平，把鞋子脫了，迅速地鉆進(jìn)暖暖的被子。伴著(zhù)那些均勻細碎的呼吸聲，她輕輕閉上眼，然后齜牙咧嘴笑了一聲，這一次，依然沒(méi)有被人看到。

　　明天，有是新的一天······

　　細節的高中作文 篇30

　　煙雨入江南，山水如墨染。

　　———題記

　　碧江一孤舟。時(shí)值四月，心覺(jué)天色灰沉，大抵是要落雨了。果不其然，不過(guò)半晌，細密綿軟的雨落了。遠山如墨，煙雨朦朧，讓人心覺(jué)身處一幅江南畫(huà)卷中。

　　煙雨籠罩天地，雨腳如麻，落在湖面上，漾起一圈圈的水波紋。對岸響起了女子清脆的笑聲，“竹喧歸浣女”，王維詩(shī)歌果不欺我。因落了雨，少女們出來(lái)收衣。江南水土養嬌人，幾位女子都是面容姣好的，仔細端詳其中一位，臉上帶著(zhù)嬌羞的笑容，大抵是被同行的姐妹調笑了，面目含春，令人陶醉十分。

　　不覺(jué)間，小舟已行至湖心，彼時(shí)對岸正趕集。突然，我瞥見(jiàn)了一位十分驚艷的江南女子，我一女子都不禁為之動(dòng)容。墨發(fā)盤(pán)為髻，簪著(zhù)一支銀步搖，巧笑嫣然，曳曳生姿，露出一小截藕臂，一雙柔荑看著(zhù)便覺(jué)著(zhù)嬌軟十分，持一面素色團扇，外衫青白，里衣的襦裙凈亮。只是在那兒站著(zhù)，便抵人間千山萬(wàn)水，讓人眼前一亮。明眸皓齒，朱唇輕啟，撐著(zhù)一把竹絹傘，花色素凈。姑娘在與橋上的阿婆問(wèn)好，便是誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )心生歡喜。

　　我愣了許久，那女子驚艷似驕陽(yáng)，叫我不敢忘，船夫喚我許久，我于是回過(guò)神來(lái)，船夫便慢悠悠地說(shuō)著(zhù)：“姑娘應是第一次來(lái)江南吧？”“��？嗯！”我趕忙回道�！跋襁@種驚艷的相遇，在我們江南這兒啊，可是天天在上演呢！”船夫輕快地說(shuō)著(zhù)�！皠偛拍桥�子確實(shí)驚艷，聽(tīng)大叔的意思，是曾見(jiàn)過(guò)比那位還要美麗的女子咯？”我問(wèn)道�！澳鞘亲匀�！想當初你大叔我的老伴兒，比剛才那位女娃娃更漂亮許多，是我們鎮上遠近聞名的美人兒……”大叔自豪地同我講著(zhù)。我不禁聽(tīng)得入了迷。這江南，果真是溫柔多情呀！

　　不久后，天空放了晴，陽(yáng)光親吻湖面，泛起點(diǎn)點(diǎn)牛奶般綿密的泡沫。時(shí)方四月，彼時(shí)我們正當少年，也應多尋覓些樂(lè )人暖心的小細節，不負這大好春光，萬(wàn)千溫柔，歲月靜好，亦有人為你負重前行。所以，珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光��！

　　這江南水鎮的柔情綿長(cháng)，有許多驚艷且燦爛的小細節。這些驚艷了歲月的美好時(shí)刻，我將永遠銘記于心。

　　細節的高中作文 篇31

　　生活中處處有細節，細節處處彰顯魅力。

　　細節使人感動(dòng)

　　隆冬，外面飄零著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花。我在老師辦公室門(mén)前來(lái)回踱步，思考著(zhù)要不要進(jìn)去�！白蛱靹偪剂嗽�，老師找我八成是我考得不好吧�！毙闹邢裼兄恍」脑谇�。眼看著(zhù)快要上課了，我咬咬牙，敲門(mén)進(jìn)去了。室內與室外溫度的強烈反差，令我不禁一顫。老師招呼我過(guò)去，拿出了昨天考試的試卷。我覺(jué)得我的呼吸都快停止了，心中不住的祈禱。誰(shuí)知老師微笑著(zhù)讓我坐下，伸出手來(lái)替我整理了整理衣角。我頓覺(jué)一陣暖流涌上心頭，心中的緊張蕩然無(wú)存，還有些許的感動(dòng)。那天，老師仔細的與我一起分析了考得不好的原因，雖然批評了我幾句，但直到走出辦公室，我的心仍被剛才老師不經(jīng)意的動(dòng)作填滿(mǎn)。不禁想起了媽媽對我的愛(ài)。要想，只有媽媽才會(huì )在早晨上學(xué)前為我整理衣角。也許那只是老師一個(gè)習慣性動(dòng)作，一個(gè)不起眼的細節，卻令我感受到了媽媽的愛(ài)，心里暖暖的。

　　細節，確實(shí)令我感動(dòng)。

　　細節使人改變

　　有一段時(shí)間，我不知怎么，老和媽媽吵架。原因應該是意見(jiàn)不合，有的時(shí)候媽媽真發(fā)火了，就劈頭蓋臉的說(shuō)我一頓。雖然不是打，但句句有殺傷力，我覺(jué)得比打還難受。

　　就有一次，我們吵得很兇，最后鬧得誰(shuí)也不理誰(shuí)。我好幾次想向媽媽道歉，可每一次，迎來(lái)的都是媽媽冷冰冰的臉色。幾次之后，便不再?lài)L試，只是覺(jué)得媽媽是那么不通情達理，甚至有幾分恨。

　　晚上我早早的洗漱睡了，外面漆黑漆黑的，望著(zhù)天上的星星，突然有種想哭的沖動(dòng)�！盀槭裁磱寢尣焕砦伊�?會(huì )不會(huì )再也不理我了呢”我這樣想著(zhù)，淚不爭氣的流了下來(lái)。趴在被窩里，小聲的啜泣著(zhù)�？拗�(zhù)哭著(zhù)也累了，甜甜的夢(mèng)鄉離我越來(lái)越近。這時(shí)，一陣輕輕的腳步聲也離我越來(lái)越近。輕輕瞇起眼睛一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)�一面又想媽媽這么晚了來(lái)干什么。我靜靜的看著(zhù)媽媽小心翼翼的為我掖好被角，又檢查了窗戶(hù)是不是也關(guān)好了�？吹揭磺卸纪旰昧艘院�，才長(cháng)舒一口氣，輕手輕腳的回屋了。

　　我頓覺(jué)自己心里好受了些，覺(jué)得媽媽真的很愛(ài)我如果媽媽真不理我了，又怎么會(huì )半夜起來(lái)為我掖被子呢。

　　從那以后，我再也沒(méi)有和媽媽吵過(guò)架。

　　或許掖被子，媽媽每天晚上都會(huì )做，只是我今天碰巧撞上了而已。但也正是這一微不足道的細節，讓我發(fā)生了改變。

　　細節的高中作文 篇32

　　在我眼里，我媽總閑得慌，好像她的工作就是休息。

　　走出校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)我媽提著(zhù)一大堆花花綠綠的大包小包：“你怎么又從公司溜出來(lái)了？”“商場(chǎng)今天打折�！蔽覌屨f(shuō)罷，拍了拍半人高的袋子，眉毛都要飛出她的額頭了�！芭�，對”她突然想起什么，渾身一機靈，“快！”她吃力提起五六個(gè)包，把我甩在后頭，邊走邊說(shuō)：“這個(gè)是從商場(chǎng)買(mǎi)的，那個(gè)是網(wǎng)上活動(dòng)買(mǎi)的，這個(gè)可是我抽獎抽到�！钡搅思椅覌寣χ�(zhù)電腦，眼中發(fā)出強光，一聲不發(fā)，咬緊牙關(guān)，緊皺雙眉，一陣滴答滴答過(guò)后，才長(cháng)舒一口氣：“終于搶到這個(gè)網(wǎng)貨了�！�

　　上了初中，我的學(xué)費高了，加上房子貸款，我爸工資早已不夠。我媽則悄悄工作著(zhù)。

　　到了半夜，電腦的亮光和講課的聲音吵醒了我。我來(lái)到我媽房間，她正盯著(zhù)電腦，瞪大了眼，不停做著(zhù)筆記，一刻沒(méi)有停歇。

　　第二天我媽滿(mǎn)眼紅血絲，頭發(fā)凌亂，筆記如螞蟻般，密密麻麻，邊整理著(zhù)包邊說(shuō)：“我要去下工地，中午幫我熱一個(gè)飯�！蔽覌尨掖颐γ�，也不抬頭，收拾包，腳不停歇，跺得當當直響，險些把我撞倒。她手里拿著(zhù)發(fā)票，把手機夾在脖子里，打著(zhù)電話(huà)，閉上了眼，像是在回憶什么，嘴里不停在說(shuō)：“待會(huì )九點(diǎn)再從工地去公司，最多十點(diǎn)就能回來(lái)”。隨即背起包，關(guān)門(mén)而去。

　　待到下午，“當當當”，一陣急促的腳步傳來(lái)。隨后又是一陣急促的敲門(mén)聲，我媽進(jìn)了門(mén)，卻絲毫沒(méi)有在意桌上早冷了的飯，長(cháng)吁一口氣，嘴里仍嘀咕，把包往桌上一甩，不拿眼看我，直徑走向床頭的書(shū)，打開(kāi)電腦，雙手敲擊鍵盤(pán)，眼里倒映出電腦上的文字，“你不吃飯啊�！彼�一拍腦袋抱怨道：“哎呀，這也忘了，算了算了，不吃了，我也不餓�！痹�(huà)音剛落，我媽的手機便發(fā)出一陣急促的電話(huà)鈴聲。我媽皺起眉頭，在塞滿(mǎn)文件的包里翻找手機：“什么項目又要重做？好，我馬上來(lái)�！蔽覌屚χ毖�板，順手拿了一個(gè)包子，匆匆忙忙塞到嘴里，回頭看了一眼：“不要亂跑。重重地甩甩門(mén)而出。

　　看著(zhù)媽騎著(zhù)車(chē)遠去的身影，這樣廢寢忘食的工作著(zhù)。她勤奮工作的燦爛細節，讓我心里一陣酸，一陣甜。

　　細節的高中作文 篇33

　　當我們身處一件困難的事時(shí)，總會(huì )因害怕眼前的漆黑而只顧低頭趕路；但當我們過(guò)段時(shí)間回頭再細細品味時(shí)，就能發(fā)覺(jué)許多燦爛的細節在我們以為的黑暗中熠熠發(fā)光。

　　前段時(shí)間，年級組織了一次小測。這次小測，數學(xué)題目堪稱(chēng)有史以來(lái)最簡(jiǎn)單的，我以為自己肯定能考個(gè)不錯的成績(jì)。放學(xué)時(shí)便信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拉著(zhù)朋友去看成績(jì)。剛到辦公室門(mén)口，老師就注意到了我，揮手示意：“我正要去找你呢，這次考試題目簡(jiǎn)單，但你怎么考的比之前還差很多？”老師沙啞著(zhù)嗓子繼續說(shuō)道，“來(lái)，我幫你分析一下試卷，下次就不會(huì )考這么糟糕了……”

　　霎時(shí)，我猶如五雷轟頂，腦海中只剩下那句“考得差”，老師的聲音變得模模糊糊，我全然沒(méi)有仔細聽(tīng)。不知過(guò)了多久，我渾渾噩噩地走出辦公室，朋友喊了我幾聲也沒(méi)回應，只知道機械地向前走。那一周剩下的幾天，我都沉浸在考砸的悲傷中無(wú)法抽身。

　　周末刷手機時(shí)，看見(jiàn)班主任在朋友圈曬了一張晚霞的圖片，一看時(shí)間正是我去問(wèn)數學(xué)成績(jì)的時(shí)間點(diǎn)。照片上，天空仿佛喝了紅酒，披散著(zhù)金發(fā)、泛紅著(zhù)臉映在山頭上，掛在微藍的天際，遮住了夕陽(yáng)。粉紅的、金黃的、碧藍的，交織在一起。

　　晚霞好似彩虹般耀眼，當時(shí)的我卻因為眼前的悲傷而忽略了她。

　　圖片的左下角是數學(xué)老師在辦公室門(mén)口關(guān)切地張望，他疲憊的眼神中滿(mǎn)是對我的關(guān)心和期望，我耳邊又依稀響起了老師沙啞卻溫暖的聲音。圖片的右下角是朋友和我在走廊上，朋友在笑著(zhù)對沮喪的我說(shuō)著(zhù)什么。

　　“他們都是在關(guān)心我吧——老師擔心我太在意成績(jì)而在我離開(kāi)后仍關(guān)注著(zhù)我；朋友好像是在講笑話(huà)，讓我開(kāi)心�！蔽覒{著(zhù)模糊的記憶想著(zhù)，“原來(lái)在那個(gè)時(shí)候，還有這些燦爛的細節陪伴著(zhù)我�？墒俏覅s忘了回頭感謝老師的幫助、忘記用心去聽(tīng)朋友的話(huà)，忽略了這些細節�！�

　　所以，當我后來(lái)又陷入一片漆黑中，我卻不再像先前一樣埋頭。而是會(huì )想起那片晚霞、那個(gè)關(guān)切的目光、那個(gè)我曾經(jīng)不太記得現在卻溫暖的笑語(yǔ)。有了他們，我就擁有了漆黑中無(wú)數星光，撒在無(wú)光的夜幕上，陪伴我一同前行。

　　這些星光，就是那些燦爛的細節。

　　細節的高中作文 篇34

　　低低的古典音樂(lè )緩緩流瀉在小小的房間里。他端坐在原木色的桌子上，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的長(cháng)衫長(cháng)褲，普普通通的筆墨紙硯，卻浸透了時(shí)光，在暖黃色的陽(yáng)光里熠熠生輝。

　　他輕輕翻開(kāi)泛黃的字帖，封面印著(zhù)端正的小楷——《滕王閣序》，里面是拓印的黑底白字，他輕壓書(shū)頁(yè)，鋪平紙張，提筆，蘸墨，修筆。手腕輕擺，細細的筆尖在粗糙的紙面藏住鋒芒，微弱的沙沙聲似是驚動(dòng)了什么，下一秒，筆腹倏然觸及紙面，濃重的墨色瞬間在紙上化開(kāi)，細細密密地向外滲著(zhù)蒼勁。筆尖起落，行云流水，起承轉合間，墨漸漸枯竭，留下絲絲枯痕，卻愈顯雄勁的力量，仿佛空氣都在翻涌，飛揚，滾燙著(zhù)每一寸陽(yáng)光，仿佛時(shí)刻搏動(dòng)著(zhù)生命的力量。

　　筆尖戛然而止。他緩著(zhù)微微急促的呼吸，放下筆。

　　一切似乎靜止了，陽(yáng)光靜靜地擁抱著(zhù)小小的房間，不知名的小盆栽投下一小片陰影，葉片可愛(ài)的鋸齒形邊被陽(yáng)光放大，印在桌子上，像小孩子可愛(ài)的剪紙，安靜地躺著(zhù)。殊不知，墨水正無(wú)聲攀著(zhù)紙張的紋路，淺淺暈染，細細描繪，綻開(kāi)柔軟的黑色的小花，勾勒細枝末節的溫柔。

　　我輕觸紙面，指腹與紙面輕輕摩挲，感受那細膩的摩擦，眼前的景象漸漸被沖淡，我悄然迷失。

　　曾幾何時(shí)，那個(gè)少年鮮衣怒馬，站在瓊樓上眺望水天一色，霞光漫天，孤鶩飛舞，他豪爽鋪開(kāi)長(cháng)卷，濃稠的墨汁將雪白的筆染成分明的兩層，他隨意地修了下筆，毫不猶豫地揮墨于紙上，身后文武百官絲毫影響不了他如泉涌的思潮，雪白的宣紙與墨色的字跡形成鮮明的對比，洋洋灑灑，書(shū)寫(xiě)的是流傳千年的佳作，抒發(fā)的是少年的豪情壯志，展現的是古文化的燦爛恢宏。

　　眼前，那個(gè)老人慈祥安靜地微笑，眼角的皺紋輾轉成柔和的線(xiàn)條，他一筆一劃，用筆尖丈量歷史的厚度。他用滾燙跳動(dòng)的心去描摹冰冷沉睡的字，筆尖劃過(guò)，仿佛能感受到它的故事，它的喜怒哀樂(lè )，它融進(jìn)了他的血液，一同呼吸著(zhù)。

　　這是一份旁人無(wú)法理解的喜悅與感動(dòng)�；蛟S在外行看來(lái)，他就在寫(xiě)毛筆字，但在他的眼里，那是傳承千年閃耀的瑰寶，更是滾滾歷史不朽的詩(shī)篇。

　　朦朧的午后，陽(yáng)光灑下，未干的墨跡泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)暖黃色的光，這份燦爛，將無(wú)聲溶于時(shí)光，在一雙雙溫暖的手中，隨著(zhù)滾滾長(cháng)河，永遠奔騰，永遠輝煌。

　　細節的高中作文 篇35

　　今年，我過(guò)了一個(gè)與眾不同的中秋節——以前，我都是在閩南和爸爸媽媽一起過(guò)的，而今年，我則是在香港，全家人和外公外婆還有表姐一起過(guò)的。入鄉隨俗，香港的風(fēng)俗是：賞燈。

　　飯后，我們一起到維多利亞公園賞燈。這是我第一次中秋賞燈，心情自然不錯，路上，我看著(zhù)月亮，發(fā)現它好美��！它先帶著(zhù)一圈圈光環(huán)穿縷縷輕煙似的白云，徐徐地向上升，又漸漸地散發(fā)出白色的光芒，就像送給大地的白色面紗。它是那樣可愛(ài)，是那樣有趣。

　　到了維多利亞公園，一進(jìn)門(mén)，我就看到了“地球”后面那艘“航天飛船”在宇宙中航行，噢，是祖國的科技力量讓航天飛船飛上太空；接著(zhù)，我看到祖國一些著(zhù)名建筑物在“盛開(kāi)著(zhù)荷花的池塘”邊，我不禁想起了一句歌詞：“愛(ài)我中華，建設我們的國家”；然后，我看到了一只“胖乎乎的大熊貓”正啃著(zhù)“綠油油的竹子”，多可愛(ài)啊，我真想抱抱它！忽然，我看到了兩條“金龍”正在玩一個(gè)球，這兩條龍栩栩如生，好像要飛了呢！是阿！東方巨龍騰飛了！祖國媽媽正邁開(kāi)大步，走向世界！

　　香港真美麗，這是因為它回到了祖國媽媽的懷抱。臺灣卻還沒(méi)回到祖國媽媽的懷抱。我愿為臺灣和大陸搭一座親情的橋梁。

　　細節的高中作文 篇36

　　今天是農歷八月十五日，是我國的傳統節日中秋。我家來(lái)了許多客人，熱鬧極了。

　　“吃團圓飯啦！”媽媽大聲說(shuō)。我早已餓得前肚皮貼后肚皮了，聽(tīng)到媽媽這話(huà)，我飛奔似的跑到餐桌前，三下五除二就把飯吃了個(gè)精光。

　　團圓飯過(guò)后，我們一家三口提著(zhù)月餅，搬著(zhù)竹椅到陽(yáng)臺上賞月。天漸漸的由亮變暗，由藍變黑。過(guò)了一會(huì )，月亮像一位含羞的小姑娘，慢慢地從云霧中探出頭來(lái)。

　　月亮終于全部出來(lái)了，明亮的月光把黑暗的夜晚添加了一點(diǎn)亮光，我們邊吃月餅邊賞月。我想，這月餅真香真甜呀，要是能天天這樣，該多好��！這時(shí)，爸爸給我講起“嫦娥奔月”的故事，越說(shuō)越動(dòng)聽(tīng)，使我陶醉在夢(mèng)境中……

　　今年的中秋節真難忘！

　　生活中，我們處處可以感到豐富多彩的傳統文化。

　　在我國的傳統節日中，我最喜歡中秋節了。因為在這個(gè)節日里，可以吃到媽媽做的豐盛的午餐，還可以吃到各種各樣口味的月餅，有牛肉味的，有水果味的，有五仁味的，一吃心里什么滋味都有。晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽給了我一塊月餅，我站在院子里仰起頭，邊吃邊賞月。哇！今天的月亮好圓，好美呀！真像月餅，我好像看到了嫦娥姐姐在月亮上跳舞，玉兔在嫦娥姐姐身邊靜靜地看著(zhù)，好像被嫦娥姐姐優(yōu)美舞姿迷住了。多么美麗的神話(huà)傳說(shuō)呀！我真想坐上“嫦娥一號”飛上月球，去探索月球的奧秘呀！

　　中秋節是多么的難忘��！

　　細節的高中作文 篇37

　　盼啊!盼，終于盼到了我最喜歡的了，中秋節到的時(shí)候我兩腳一蹬，兩手一伸一跳三尺高，那時(shí)候是我舅舅的生日，我們會(huì )連著(zhù)中秋一起過(guò)，當然我們也會(huì )給他一個(gè)極大的驚喜，現在不告訴你，要不然等會(huì )我這個(gè)主持人就沒(méi)得玩了。

　　舅舅回來(lái)了，家里的燈都被我們關(guān)了，舅舅以為停電了，往家里面走了幾步，我們做的彩燈亮了起來(lái)，真是美如仙境啊，我端著(zhù)五彩繽紛的美味蛋糕走上客廳，舅舅吹了蠟燭，許了愿，吃了一口問(wèn)，怎么一股月餅的味道?我嘻嘻的笑著(zhù)說(shuō)，今天中秋節，我在里面加了月餅!我們快快樂(lè )樂(lè )的吃完了月餅蛋糕。

　　接下來(lái)就是賞月了，我坐在屋頂，我好像看見(jiàn)月亮黃色的臉上也露出了欣慰的笑臉，小星星伴隨著(zhù)月亮，把漆黑的漆黑的夜晚裝點(diǎn)得又亮又漂亮，看房子被照亮了，小花小草也被照亮了，多美的夜晚啊，我不是的贊嘆著(zhù)，月亮中有嫦娥和玉兔嗎?

　　我愛(ài)我的今天，更愛(ài)，相信以后的中秋節會(huì )更加好玩，豐富，中秋節快樂(lè )!也祝愿大家都能有個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的節!

　　細節的高中作文 篇38

　　去年中秋節，我們回老家過(guò)中秋，到了晚上，爸爸讓我把桌子搬到院子里，并把月餅和水果整齊地擺在盤(pán)子中，放在桌子上，獻給美麗的嫦娥仙子。

　　然后，我們便開(kāi)始坐在院子里面賞月了，抬頭看去，只見(jiàn)月亮像羞答答的小姑娘一樣躲在云朵后面，偷偷的看著(zhù)這個(gè)世界，看見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜了，一扭身，便出現在天空中，月亮大大的，圓圓的，發(fā)出皎潔的光芒，使大地上的萬(wàn)物變得更加清晰。月亮旁邊的星星圍著(zhù)這個(gè)圓盤(pán)似的月亮，好像在說(shuō)：“月亮姐姐，今天真漂亮”，不一會(huì )兒月亮又鉆進(jìn)了臃腫的云朵中，真掃興，我們像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急，等著(zhù)月亮趕緊出來(lái)，瞬間，月亮又從云中鉆了出來(lái)，好像跟星星們在捉迷藏。

　　過(guò)了一會(huì )兒，爸爸告訴我們：“嫦娥仙子已經(jīng)吃過(guò)我們獻的月餅了，現在我們可以吃了，我和妹妹、弟弟高興的拿起月餅，爸爸、媽媽、姑姑、姑父、爺爺、奶奶也拿起月餅吃了起來(lái)，吃著(zhù)美味的月餅，賞著(zhù)美麗的月亮，一家人圍在一起，是多么的幸福呀！

　　這就是我難忘的中秋節！

　　細節的高中作文 篇39

　　今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。

　　我揉了揉睡眼朦朦的眼睛，跳下床，看見(jiàn)我的杯子上掛了一條彩帶，這就意味著(zhù)有好事情，每天遇到好事情的時(shí)候，我會(huì )在晚上給我的杯子上系一個(gè)蝴蝶結，過(guò)節了，我突然想起來(lái)，但是呢!我卻不知道過(guò)什么節，我想呀想，想了好長(cháng)一陣子呢!我問(wèn)爸爸：“爸爸今天過(guò)什么節?”爸爸說(shuō):“今天過(guò)的是八月十五中秋節�！迸�，我這才知道呢！

　　晚上，吃完晚飯。我們來(lái)到院子里坐下，桌子上擺滿(mǎn)了各種新鮮水果、各式各樣的美味月餅。晚風(fēng)習習，空氣中散發(fā)著(zhù)淡淡的桂花的香氣。我們都陶醉在這美麗的景色中。我拿了一個(gè)香甜可口的月餅，甜甜的，香香的，輕輕地咬上一口，讓我感覺(jué)回味無(wú)窮。我抬起頭，一輪金燦燦的月亮慢慢地升起來(lái)，遠看像天上掛了一個(gè)金亮亮的小圓盤(pán)，我忽然想起了李白的一首詩(shī)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　月光灑在院子里，爸爸給我講了美麗的嫦娥姐姐與惹人喜愛(ài)的小玉兔的故事。難忘的時(shí)間就在不知不覺(jué)的過(guò)去了，我覺(jué)得過(guò)中秋節真快樂(lè )!

　　細節的高中作文 篇40

　　盼啊，盼啊。一年一度的中秋節終于被盼來(lái)了。走在街頭，花兒好就像更香了，草好就像更綠了，就連小鳥(niǎo)的叫聲都格外悅耳。人們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。

　　我們一家喝著(zhù)飲料，美美的吃完了桌上豐盛的晚餐，拿著(zhù)月餅到小區中心賞月。我吃的是蛋黃月餅，月餅很甜，一直甜到了心中。我坐在雙桿上抬看著(zhù)天空的月亮：今天的月亮真圓��！就像一個(gè)大玉盤(pán)似的嵌在天空中。嫦娥姐姐現在也一定坐在月亮中的廣寒宮里，抱著(zhù)小玉兔吃月餅吧！對了，不知道在遠處打工的堂姐怎么樣，中秋節到了，她一定很想念家鄉吧……

　　我的思緒正裝上翅膀歡快的飛翔著(zhù)，下面的喧鬧聲卻把我拉回了現實(shí)。原來(lái)有人正在放孔明燈呢！我迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè)，在下面的引線(xiàn)上點(diǎn)起了火，孔明燈立刻亮了起來(lái)。我和姐姐拉著(zhù)孔明燈的兩邊踮起腳尖，手一放，它就緩緩的飄向了遠方。我抬起頭來(lái)，看著(zhù)燃燒的孔明燈越飛越遠，宛如一只螢火蟲(chóng)消失在了暮色之中。我的心中突然明亮了起來(lái)：孔明燈，你就是美好的祝福，你就是團圓和思鄉的象征。愿所有的游子都能享受到團圓的歡樂(lè )，愿所有的中國人都可以在這個(gè)屬于團圓的日子里點(diǎn)亮一盞孔明燈！

　　中秋節，多么讓人向往；中秋節，多么讓人思鄉。期待下一個(gè)中秋節的到來(lái)！

　　細節的高中作文 篇41

　　“砰砰砰！砰砰砰！”在一陣煙花聲中，中秋節又來(lái)了。

　　今天，舅舅一家、外公、外婆都來(lái)到我家，一大家子在一起過(guò)節，可熱鬧了呢！終于開(kāi)飯了，今天的飯菜可真豐盛��！有螃蟹，有牛肉，有雞，還有酸菜魚(yú)。

　　坐在飯桌前，媽媽他們說(shuō)起了方言，聊得可投機了。爸爸他們趁著(zhù)節日高興，一邊喝酒，一邊有說(shuō)有笑地聊起了他們感興趣的話(huà)題。吃完飯，我和姐姐在玩折紙的游戲，看誰(shuí)折得快，折得快的有獎哦！我以迅雷不及掩耳之勢折了一個(gè)紙花籃，領(lǐng)到了一個(gè)蛋黃月餅，其他人從月餅盒里自己選月餅。我靈機一動(dòng)，腦子里立馬蹦出一個(gè)新奇的念頭，許一個(gè)自己一直想實(shí)現，沒(méi)有實(shí)現的愿望，把這個(gè)月餅切開(kāi)，放在紙花藍里，分給每個(gè)人，讓每個(gè)人都享受到中秋節的快樂(lè )。

　　飯后，媽媽泡起了茶，打開(kāi)電視機，看起了中秋節聯(lián)歡晚會(huì )，從客廳里傳出一陣歡樂(lè )的笑聲。時(shí)間過(guò)得飛快，聯(lián)歡晚會(huì )結束了，大伙也依依惜別。

　　“砰砰砰！砰砰砰！”從電視機里傳出一陣煙花聲，中秋節結束了。

　　細節的高中作文 篇42

　　中秋之夜，我和家人在月光下賞月。

　　那天的月光顯得格外皎潔，深藍色的天空映襯著(zhù)潔白的圓月，這美麗的圓月散發(fā)著(zhù)柔和的白光，將昏暗的夜空照亮，在天空上群星也閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光，形成了眾星捧月的景象。這圓月就象一個(gè)白玉盤(pán)，這玉盤(pán)中托著(zhù)人們的思念之情，將人們的思念傳遞給親人。

　　在祖國的大地上，有多少日思夜想的親人不能團聚，有多少守衛著(zhù)祖國的邊疆，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)土，讓我們度過(guò)美好的中秋之夜。但是，他們卻不能與家人團聚，只能將他們的相思之情寄與明月，讓明月之光傳遞到家鄉，表達對親人的祝福。望著(zhù)這潔白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳節，人們便將思念之情寄與廣寒宮中的嫦娥，讓她帶給親人祝福平安，使親人快樂(lè )幸福的度過(guò)這美好的中秋之夜。

　　我和家人坐在電視機前，觀(guān)看中秋晚會(huì )，晚會(huì )的主題是（中華情），給這中秋之夜又增添了喜悅，讓人們度過(guò)了激情與歡樂(lè )的中秋之夜。

　　在這中秋之夜，我祝全國人民合家歡樂(lè )，團團圓圓，幸福安康。

　　細節的高中作文 篇43

　　今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子——中秋節，全家團圓的日子，大家齊聚一堂開(kāi)心過(guò)節了。

　　傍晚時(shí)分，天色漸漸暗了下來(lái)，只見(jiàn)院子的桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的好吃的，有清蒸黃骨魚(yú)、紅燒排骨、白切雞……看得我口水直流三千尺，開(kāi)飯啦！家人們都圍坐在一起，熱熱鬧鬧地吃著(zhù)團圓飯。一陣微風(fēng)吹過(guò)，哇！香味四溢，原來(lái)是院中的桂花也和我們一起湊熱鬧。散發(fā)出迷人的香味。墻邊的竹子站得直直的，在為我們看家護院。這時(shí)，草叢中不知名的小昆蟲(chóng)們也扭動(dòng)起自己的身子，像在慶祝這美好的節日。

　　飯后，大家一起坐在院中賞月，一輪明月高高的掛在天空中，又大又圓，看上去就像是一個(gè)白玉盤(pán)�！俺栽嘛灴�！”隨著(zhù)爸爸的聲音，我的思緒飄到了餐桌上，那又大又圓的月餅，一定很好吃，我吃了一口，哇！真香，媽媽看到我吃得滿(mǎn)臉都是，捏了捏我的小鼻子說(shuō)：“你這小饞貓”大家都笑了，歡聲笑語(yǔ)彌漫在整個(gè)院子，就連月亮姐姐都瞇起了眼睛開(kāi)心得笑了。

　　今天真是一個(gè)開(kāi)心的日子，真期待明年的中秋節快點(diǎn)來(lái)。

　　細節的高中作文 篇44

　　今天早晨，我一起床，就興奮得不得了。因為今天是中秋節，我要去爺爺家過(guò)中秋了。

　　在路上，一陣陣微風(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂與我玩耍；在車(chē)里，嘰嘰喳喳的聲音環(huán)繞在我們耳邊，原來(lái)，是小鳥(niǎo)也在過(guò)中秋呢。

　　下了車(chē)，我三步并作兩步地來(lái)到了爺爺家。沒(méi)過(guò)多久，我的妹妹也來(lái)了，我和妹妹一起玩了起來(lái)。

　　當太陽(yáng)西斜的時(shí)候，月亮也升了起來(lái)。我們將桌子搬在外面，等著(zhù)月亮高高升起。終于，月亮掀開(kāi)了她神秘的面紗，皎潔的月光灑在大地上，灑在樹(shù)葉上，也灑在我的心里。我吃了一口奶奶做的月餅，說(shuō)：“奶奶的月餅可真不錯�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。我們一邊吃一邊賞月，還聽(tīng)奶奶講起了“嫦娥奔月”，和“吳剛伐桂”的故事。我們正沉浸在美好的想象中，突然，一個(gè)禮花升上天空，又增加了許多節日的氣氛。

　　當天氣漸漸變涼，時(shí)間已經(jīng)是十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們才依依不舍地回到家中。在夢(mèng)鄉中，我還和嫦娥、玉兔在月宮里一起玩耍呢！

　　這可真是一個(gè)難忘的中秋節。下一次，我還要過(guò)這樣的中秋節。這個(gè)中秋節我既吃到了美食，又看到了美景，這真是一個(gè)難忘的中秋節��！

　　細節的高中作文 篇45

　　今天是一年一度的中秋節，大街上人們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，滿(mǎn)滿(mǎn)的節日喜慶。

　　早上，我跟著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)月餅。挑了一盒包裝十分精致的月餅，外盒上有嫦娥奔月的畫(huà)面，月餅上面刻著(zhù)“中秋團圓”四個(gè)篆字。媽媽告訴我，今天我們到外婆家去過(guò)中秋節，這盒月餅是我們送給外婆的。

　　中午我們到了外婆家，我們把月餅給了外婆，送上親切的問(wèn)候：“中秋節快樂(lè )！”外婆笑了，像田間盛開(kāi)的野菊花。

　　中秋節的賞月，我期盼了好久，可惜今晚天空下起毛毛細雨，我只好自己在家里聽(tīng)外婆講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話(huà)故事。瞧，爸爸喝了一口茶，說(shuō)：“吳剛砍了一年，才從桂花樹(shù)砍下一片葉子，從天上掉到人間就變成了金葉子，這一片金葉子會(huì )掉在人間最勤勞的人家門(mén)口，這家人便會(huì )富起來(lái)，所以，只要人勤勞就一定能過(guò)上好日子，勤勞就是財富�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的故事，我又一次進(jìn)入了想像之中，我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來(lái)，正巧落在我家的門(mén)口……

　　這又是—個(gè)令我難忘的中秋節。我今天很開(kāi)心，一定會(huì )把這個(gè)中秋節銘記在心里。

　　細節的高中作文 篇46

　　啊，一年一度的八月十五中秋節又到了，這天我喜出望外。

　　走在街上，啊，人可真多啊，看那里，好多人在買(mǎi)菜啊，賣(mài)菜的老板都忙不過(guò)來(lái)了。在看那里，人們排這隊都買(mǎi)月餅，看月餅都不夠買(mǎi)了。晚上，快呀，快呀，快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，去陽(yáng)臺吃月餅，賞月，啊終于寫(xiě)完了，我高興極了，急沖沖的向陽(yáng)臺跑去，一想到一會(huì )就能吃到香噴噴的月餅了，我跑的更快了。

　　終于到了，啊，桌子上有好多月餅呀，有蘋(píng)果口味的、柚子口味的······我看的眼花繚亂，真想馬上就能吃到。我們一家坐在陽(yáng)臺上賞月。啊，這皎潔的月光引起了我的遐想，這時(shí)嫦娥一定很后悔，真應了那句古詩(shī)；嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。還有吳剛，正在不停的砍桂樹(shù)，玉兔在專(zhuān)心致志的搗藥。我好像在看著(zhù)嫦娥在哭泣、看著(zhù)吳剛在砍那永遠砍不到的桂樹(shù)······。

　　唉唉，是爸爸在叫我，我回過(guò)神來(lái)。聽(tīng)爸爸講關(guān)于中秋節的故事。中秋佳節真難忘啊，不但可以賞月，還可以吃到香噴噴的月餅，真幸福啊，啊中秋節我等待你的在次到來(lái)。

　　細節的高中作文 篇47

　　明天是個(gè)特殊的節日，那就是一年一度的中秋節，早上，我和姐姐在做作業(yè)，突然傳來(lái)一聲，“開(kāi)飯啦！”我急忙站起身，差點(diǎn)把椅子給絆倒，兩三步就跑到了桌子旁，媽媽從廚房端出香噴噴的一盤(pán)餃子，我迫不及待，夾起一個(gè)餃子放在口里，還沒(méi)吃到什么餡，就把餃子吞了下去，差點(diǎn)把我燙死，爸爸說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢吃，這里還有，”這下全家人看著(zhù)我都逗笑了！

　　吃完后飯后，爸爸帶我們去穿鎮川黑龍灘，黑龍灘是一座，很大很大的寺廟，宏偉壯觀(guān)，傳說(shuō)是紀念一條大黑龍，因為他保護窮人，據說(shuō)他也叫神龍，因為去黑龍的游客許下什么愿望都能成真，接著(zhù)我們去鎮川吃了味道獨特的肝子碗饦。

　　到了晚上，媽媽拿出提前買(mǎi)好的月餅，有五仁餡，紅棗餡，還有草莓餡，我最喜歡的是草莓餡兒月餅，桌上還有許多水果，有蘋(píng)果，有梨有葡萄，還有香蕉，我吃了一個(gè)草莓餡兒的月餅和一個(gè)蘋(píng)果，我來(lái)到窗前看月亮，但是沒(méi)有看到月亮，因為月亮躲在云層里了，等明年的中秋節再約吧！媽媽給我和姐姐講了《吳剛砍桂樹(shù)》的故事，我覺(jué)得吳剛非常累，可是他在天宮犯了錯誤，應該受到懲罰。

　　今年的中秋節過(guò)的很有意義，也很快樂(lè )！

　　細節的高中作文 篇48

　　今天是一年一度的中秋節。清晨，我早早起床寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)迫不及待的和爸爸媽媽一起去奶奶家吃餃子�？匆�(jiàn)奶奶端上來(lái)三盤(pán)香噴噴的餃子。我津津有味地吃起來(lái)，餃子餡兒是肉和蘿卜拌起來(lái)的。

　　到了中午我們吃完飯回家后，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想：好想出去玩兒呀！我寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我看一會(huì )兒電視。開(kāi)心極了。最歡快的下午來(lái)了。晚飯后媽媽拿出來(lái)許多月餅。有五仁餡的，豆沙餡的，草莓餡的，還有各種水果：蘋(píng)果，梨，葡萄……

　　到窗前望月，但月亮躲在云層里了。媽媽說(shuō)，我給你講《嫦娥奔月》的故事。我邊吃邊聽(tīng)。媽媽開(kāi)始講了：遠古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)叫后羿的英雄，力大無(wú)窮。他同情受苦的百姓，拉開(kāi)神弓一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，命令最后一個(gè)太陽(yáng)每天按時(shí)起落。一天后羿到昆侖山訪(fǎng)友求道。向王母求得一包長(cháng)生不老藥。他準備回家和嫦娥一人吃一半。但有許多人拜他為師，逄蒙聽(tīng)說(shuō)了就裝病。后來(lái)其他人走了，他偷偷走進(jìn)嫦娥的房間，讓嫦娥拿出長(cháng)生不老藥。嫦娥被逼無(wú)奈吃了長(cháng)生不老藥飛到了月宮。后羿回來(lái)知道了這件事后，發(fā)現逄蒙已經(jīng)逃走了。

　　最后祝大家中秋節快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)！

　　細節的高中作文 篇49

　　星期五下午，我們四一班的師生在教室里一起過(guò)中秋節，我們心情非常開(kāi)心極了。

　　首先，同學(xué)們聽(tīng)老師講中秋小故事：《嫦娥奔月》、《猴子撈月》、《吳剛伐桂》……然后，老師又給我們講了有關(guān)中秋節的知識：中秋節名字的來(lái)歷、中秋節的習俗。

　　最令我們難忘的就是觀(guān)察月餅和品嘗月餅了。老師讓我們每人把自己帶的月餅舉起來(lái)，先觀(guān)察月餅的形狀。月餅的形狀真是多種多樣：有正方形的，有圓形的，有月牙形；有大的，有小的；顏色也是多種多樣：有黃色的，有紅色的，有綠色的……上面還有字呢！

　　開(kāi)始品嘗月餅了。每位同學(xué)都把自己的月餅掰開(kāi)了，喲！月餅的餡怎么也是多種多樣的：紅的是紫薯紅豆，綠的是哈密瓜，薄荷，抹茶……看著(zhù)五彩的口水都流出來(lái)了，我迫不及待地咬了一口月餅，閉上眼睛細細地品味，酸中帶著(zhù)甜，還透著(zhù)芝麻的香味；再品嘗一口同桌的月餅，粘粘的，粘在了牙上，濃濃的甜味。同學(xué)們互相品嘗著(zhù)月餅，臉上露出了甜蜜的笑容，教室里熱鬧極了！

　　最后，同學(xué)們互道祝福語(yǔ)中結束了這節課，可我還沉浸在這歡樂(lè )中，真希望時(shí)間定格在這一刻！

　　細節的高中作文 篇50

　　光陰似箭，日月如梭，又到了一年一度的中秋佳節！

　　早上，媽媽早早地起床，準備去菜市場(chǎng)買(mǎi)食材。媽媽一回到家，我就看到她手上提著(zhù)兩個(gè)又大又重的袋子，里面裝有小龍蝦、雞、鴨、魚(yú)，還有西瓜、葡萄、以及我最?lèi)?ài)吃的月餅等食物，應有盡有。

　　中午，媽媽在廚房大喊一聲：“開(kāi)飯啦！”我在房間一聽(tīng)，就開(kāi)心極了，連忙走出房間，就看到滿(mǎn)桌都是我最喜歡吃的菜，有螃蟹、燒雞、還有美味的魚(yú)。我們一家就開(kāi)開(kāi)心心地吃完了豐盛的午飯。

　　晚上的時(shí)候，媽媽在餐桌上擺了好幾道美味的菜，有新鮮的海鮮，美味的烤鴨，各種營(yíng)養豐富的蔬菜，可豐盛了！

　　媽媽做的菜太美味了，大家很快就吃光光了！

　　吃完晚飯后，正好是8點(diǎn)，于是，我和媽媽拿上月餅、西瓜、葡萄等零食，大家準備到天臺賞月。大家一邊看圓圓的月亮，一邊吃著(zhù)賞月必吃的食物。小朋友們都在一旁玩耍，點(diǎn)著(zhù)燈籠，玩著(zhù)你追我趕的小游戲。大人們圍坐在一起聊天，可歡樂(lè )了！媽媽悄悄地跟我說(shuō)，對著(zhù)圓月許愿或許能成真，我們便許下了美好的愿望。

　　伴隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我和家人們度過(guò)了美好、難忘的中秋節！

　　細節的高中作文 篇51

　　中國有許多傳統節日，其中我最難忘就是那年的中秋節，哈哈，想知道為什么嗎？因為我有個(gè)弟弟真逗呀！他偷吃呢？就讓我為你們說(shuō)說(shuō)吧！

　　去年中秋節那天早上，我寫(xiě)完字一回家，吃的東西就買(mǎi)好了。真豐盛呀！有薯片，大蝦，蘋(píng)果，菠蘿，當然最重要的月餅也有。弟弟是個(gè)小吃貨，一看見(jiàn)一大堆吃的，我的個(gè)老天爺��！他眼冒金光，像狼看見(jiàn)小兔一樣口水直流。大媽嚴肅地說(shuō)：“你們倆聽(tīng)著(zhù)，現在不準吃啊，要等祭月后才能吃！"我倆異口同聲地答道：“好的，大媽"！可是弟弟還是想吃，他設下一個(gè)陷阱，不，是圈套：等大媽走開(kāi)，他找來(lái)根繩子掛到一棵樹(shù)枝上，把繩子系得像牛仔套一樣，然后躲在樹(shù)后，像孫悟空偷蟠桃一樣，神不知鬼不覺(jué)地一下套一個(gè)，不一會(huì )兒肚皮就吃得鼓鼓的了。

　　到了晚上，吃的都被繩子“叼”走完了，他打著(zhù)飽嗝坐在一旁，家人一見(jiàn)他那樣也不忍責怪他，這個(gè)中秋節月餅是吃不成了，我們只好邊賞月，邊賞這裝了一肚子月餅的弟弟了。

　　哈哈哈，知道我去年中秋節難忘的原因了吧！和這樣“機智”的弟弟在一起過(guò)節怎樣不讓人難忘呢？

　　細節的高中作文 篇52

　　今年的中秋節，爺爺奶奶要到我們家來(lái)過(guò)節。前一天晚上，我興奮地一夜沒(méi)睡好。第二天早上，當爸爸媽媽還在睡夢(mèng)中，我就起床了。吃完早飯，我拿了一個(gè)小凳子放在門(mén)后，從貓眼里看爺爺奶奶來(lái)了沒(méi)有。盼星星，盼月亮，終于把爺爺奶奶盼來(lái)了。我們一會(huì )兒玩下棋，一會(huì )兒玩貼畫(huà)，一會(huì )兒玩石頭剪刀布，可開(kāi)心了。

　　到了吃午飯的時(shí)間了，熱騰騰的飯菜上了桌。有家鄉的土雞、鮮美的黃沙魚(yú)、可口的牛肉炒洋蔥、嫩綠的小菜。我們一家人圍坐在餐桌享受這美味大餐。奶奶把菜夾給我，爸爸給奶奶夾菜，一家人其樂(lè )融融。

　　晚上，我們拿出早已準備好的月餅，細細品嘗著(zhù)。大家和在廣東的親戚進(jìn)行了視頻通話(huà)，客廳里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。通完話(huà)，我們來(lái)到了濱江公園。哇！人真多。有的人在跳舞，有的人在唱歌，有的人在散步，還有的在噴水區里戲水呢！有一個(gè)小朋友光著(zhù)身子走來(lái)走去，真搞笑。

　　走在回家的路上，我抬頭一看，一輪皎潔的明月掛在漆黑的天空中，我好像看到廣寒宮的嫦娥和玉兔正對我們微笑呢！

　　細節的高中作文 篇53

　　“小時(shí)不識月，呼做白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！泵磕贽r歷的八月十五是我最喜歡最難忘的節日——中秋節。中秋節洋溢著(zhù)歡樂(lè )、喜慶、對遠方家人思念之情。

　　期盼已久的中秋節終于到了，我們一家吃過(guò)晚飯，心里懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的.心情，來(lái)到外婆家門(mén)前的一棵榕樹(shù)下。一邊開(kāi)心地吃著(zhù)月餅，一邊欣賞中秋的圓月，中秋的一輪圓月正冉冉升起時(shí)，它晶瑩純凈，像一個(gè)透明的水晶球，美麗極了。它光芒四射，像一盞明亮的燈，亮極了。月亮一會(huì )兒躲在云朵里，被云遮住了，只露出半個(gè)小腦袋，羞答答的，像一個(gè)害羞的小姑娘。一會(huì )兒又整個(gè)“人”躲在云后，從外表上看，云上顯得有一絲絲亮光。一會(huì )兒又像一位調皮的小朋友，正在和烏云姐姐捉迷藏呢！

　　我仿佛看見(jiàn)了嫦娥姐姐坐在一棵美麗的桂花樹(shù)上，下面還坐著(zhù)一只活潑可愛(ài)的小玉兔靜靜地陪在她身邊，美麗的嫦娥仙子是多么的孤寂��！這讓我想到了一句話(huà)：‘嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！�

　　在這皎潔的月光下，我們一家人能夠坐在一起聊著(zhù)最近的見(jiàn)聞，是多么幸福的一件事��！

　　月亮帶給了我們無(wú)盡的遐想。當然，月圓當空時(shí)，也是人們合家團圓的好日子。期待下一個(gè)中秋快點(diǎn)來(lái)臨吧！

　　細節的高中作文 篇54

　　“海上升明月，天涯共此時(shí)�！币荒暌欢鹊闹星锕澋搅�。我們回到了鄉下和爺爺奶奶賞月、吃月餅。

　　我們回到了家，就看到桌子上擺著(zhù)，一塊塊香噴噴的雞腿，綠油油的青菜，一片片海蠣餅，有黃燦燦的玉米餅，菠蘿和橙汁。讓我吃得津津有味。吃完飯我們便開(kāi)始賞月，吃美味的月餅。

　　我們一家人在陽(yáng)臺上坐著(zhù)盼望著(zhù)月亮的出現。剛開(kāi)始月亮在空中若隱若現，好像一個(gè)害羞的小姑娘在跟我們玩捉迷藏。河里的小魚(yú)小蝦都很希望能游到圓盆上去。

　　月亮終于露出了笑臉，像一個(gè)文靜的小姑娘。月亮把皎潔的月光灑向地面。俗話(huà)說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜�！痹嘛炗校撼茸游兜�，有蓮蓉味的，有牛肉味的，還有豆沙味的。我拿著(zhù)香甜的月餅吃著(zhù)，讓我想起李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉，嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！贝丝�，嫦娥會(huì )感到寂寞，感到孤單嗎？是不是有玉兔的陪伴就不孤單了呢？

　　中秋節是一個(gè)團圓的節日，是一個(gè)歡喜的節日。

　　細節的高中作文 篇55

　　“月到中秋分外明”，又是一年中秋節，十五的月亮就像一個(gè)金子做的圓盤(pán)，掛在明朗的天空中，給周?chē)�的浮云渡上了金邊�?/p>

　　我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)皎白的月光灑在大地上。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是在看嫦娥，玉兔嗎？來(lái)，我給你講講古代的神話(huà)傳說(shuō)吧。先講一個(gè)嫦娥奔月的故事：傳說(shuō)，嫦娥被壞人逢蒙所逼，吃下了王母娘娘賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后，飛到了月宮……”

　　“你說(shuō)的不對，我們剛剛學(xué)過(guò)課文《飛向月球》，文中說(shuō)月球上沒(méi)有古希臘傳說(shuō)中的月亮女神，也沒(méi)有中國神話(huà)中的嫦娥、玉兔、宮殿，上面有巨石嶙峋的荒原和聳立的高山，宇航員們帶回來(lái)的土據說(shuō)很有開(kāi)發(fā)價(jià)值呢！”我連忙向媽媽解釋道。

　　媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“真是這樣嗎？”

　　我說(shuō)：“要不咱們查查資料吧！”

　　打開(kāi)“度娘”，關(guān)于月亮的知識層層顯示出來(lái)：月亮上沒(méi)有水、也沒(méi)有聲音的傳播；月亮上永遠一片漆黑，太陽(yáng)和星星可以同時(shí)出現；月球上幾乎沒(méi)有大氣，晝夜溫差很大，紫外線(xiàn)特別強……

　　哇，原來(lái)月亮上面跟我們想象的差距可真大��！再次仰望天空，我對月亮更好奇了。希望不久的將來(lái)，我也能成為一名神圣的宇航員，登上夢(mèng)寐以求的月球看一看。

　　細節的高中作文 篇56

　　每年的中秋節，我總會(huì )想起張九齡的詩(shī)句：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！敝星镌�本是家人幸福團圓的日子，可是今年的中秋我卻獨自度過(guò)。

　　這天早上，因為公司有事，所以爸爸媽媽趕回去加班了，留下我一人還沉醉于睡夢(mèng)之中。

　　一輪明月在白蓮花般的云朵里穿行，如水的月光傾瀉而下，在大地撒下一片清輝，月光下的大地朦朧而美麗，仿佛人間仙境�！爸星锕澘鞓�(lè )！”我揉揉眼睛，迷迷糊糊地轉身一看，只見(jiàn)一位貌美如花的姑娘婀娜地站在我的身邊對我說(shuō)。我定晴一看，咦？那不是嫦娥姐姐嗎？“請跟我來(lái)吧！”她一邊說(shuō)一邊引領(lǐng)著(zhù)我往前走。于是，我就跟著(zhù)她的腳步來(lái)到了金碧輝煌的月宮，和她一起品嘗了甜美的月餅和可口的桂花酒……

　　“叮鈴鈴……”我被一陣清脆的鬧鈴聲吵醒了，發(fā)現我孤身一人在家時(shí)，一種悲傷之感油然而生。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！眮�(lái)年的中秋節，我多么希望我也能像別的孩子一樣，跟家人們聚在一起吃上一頓團圓飯，拿著(zhù)月餅，望著(zhù)月光，其樂(lè )融融。

　　細節的高中作文 篇57

　　昨天我們在學(xué)校度過(guò)了一個(gè)難忘的中秋節。

　　中秋節雖然是一個(gè)團結的日子，雖然我們不能和家人團聚，但是我們能和我們的好朋友團聚，這樣我們也能像在家里過(guò)中秋節。吃過(guò)晚飯后，我們坐到了我們該去的地方，那里一片歡聲笑聲笑語(yǔ)，他們有的在喊，有的在叫，之后我們找到了我們該做的位置，就開(kāi)始我們的中秋節。中秋節開(kāi)始了，我們班的王佳昕同學(xué)和郭穎燃同學(xué)演了她們的拉丁舞，雖然有些同學(xué)哈哈大笑，有些同學(xué)在鼓掌，但我覺(jué)得她們演的都很好。之后我和又我們班的任鳴宇、郝子萱演了一個(gè)小品叫做“買(mǎi)單”，我和幾個(gè)朋友去飯店吃飯，可是她要了二十八份牛排，我問(wèn)她你吃的完嗎？她說(shuō)，能，我的肚子杠杠的，二十八份牛排小意思。吃完后，我們問(wèn)服務(wù)員都少元，她說(shuō)，一共是一億元，我聽(tīng)到了這個(gè)數目，我馬上說(shuō)我的肚子疼，可是任鳴宇她也說(shuō)我的肚子疼，我也去看看，之后我們每次吃牛排都不付錢(qián)，都逃走了。我以為我們的小品不好笑，但是我還是聽(tīng)見(jiàn)了前面有一些人笑了起來(lái)，可是不久后面有一些人一直在大喊，我們根本聽(tīng)不到什么，但我們很開(kāi)心。之后我們就開(kāi)始自己玩了起來(lái)了。

　　我喜歡在學(xué)校過(guò)中秋節，我喜歡我們的節目，我喜歡中秋節！

　　細節的高中作文 篇58

　　每到中秋，學(xué)校放假，我們就回老家過(guò)節，爺爺奶奶總是熱情的招待我們。農歷八月十五中秋節，“中秋”這個(gè)節日離不開(kāi)月餅、月亮、傳說(shuō)，不過(guò)這個(gè)節日，也是一家團圓的好日子，可我就是不喜歡中秋的圓月。

　　當夜幕降臨，月亮升起，我們在庭院里納涼的時(shí)候，吃著(zhù)月餅，聽(tīng)著(zhù)爺爺講嫦娥奔月的故事，往年這個(gè)時(shí)候我總是無(wú)精打采，無(wú)奈地望著(zhù)深藍色的夜空。但今年不同，爺爺向我懷里放了一只小白兔。那小白兔在我懷里臥著(zhù)，聽(tīng)爺爺講故事，當爺爺提到玉兔時(shí)，它一蹦一跳，好像是在告訴我，我就是爺爺講的玉兔啊，在這個(gè)片刻我笑了，哪怕是在我喜歡的中秋節，可我還是笑了，雖然只是一瞬間，但這一剎那笑容還是快樂(lè )的，幸福的。

　　在深夜，只有我一個(gè)人在庭院時(shí)皎潔的月光灑在我身上，我望著(zhù)那猶如圓盤(pán)似的月亮，漸漸地，漸漸地，我困了，此時(shí)我覺(jué)得我在全家人的擁抱下睡著(zhù)了，那溫暖的情意全部涌上心頭，連小兔子也跳到我懷里入睡了。

　　在農歷八月十五的夜晚，我第一次覺(jué)得，十五的圓月真美��！

　　細節的高中作文 篇59

　　一年中有三百六十五天，有著(zhù)許許多多的節日，有中秋節、元宵節、端午節，兒童節和圣誕節等等的節日。但是，在這些節日中，最令我難忘的節日就是中秋節。

　　今天是中秋節，中午我們到奶奶家吃了午飯，到了晚上，我們就去姥姥家，一到姥姥家，我就聞到了美味可口的菜飯，讓我看的都流出了口水，我看見(jiàn)天上的月亮慢慢地升了起來(lái)，好像害羞的小姑娘，生到樓頂時(shí)，似乎膽大了，一下子跳出來(lái)，頓時(shí)，月光灑滿(mǎn)了寬闊的大地。天上的月亮像一個(gè)大大的白玉盤(pán)，純潔又明亮！

　　過(guò)了一會(huì )兒，姥姥端出了一大盤(pán)好吃的月餅，里面有玫瑰豆沙餡兒的、有棗泥餡兒的、紅豆沙餡兒的都供在桌子上，還配著(zhù)時(shí)鮮的瓜果，鮮紅的柿子，咧著(zhù)嘴笑的大石榴！

　　姥姥忙了一天！大人們圍坐在一起，邊吃邊聊，而我們在一起歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有鬧，姥姥的臉上掛著(zhù)慈祥和滿(mǎn)足的笑容。吃完飯之后，我和好朋友們坐在明亮的月光下賞月。帶著(zhù)泥土味的風(fēng)在我和好朋友們的臉上輕輕拂過(guò)，遠方，清朗的夜空亮起一片銀灰輝。這使我想起了"但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。"我的心里涌出一絲絲甜意。

　　中秋節的月是最美的，人心是最甜的，我一轉身，心里只有一句話(huà)‘團圓了！’

　　細節的高中作文 篇60

　　盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了中秋節。傍晚時(shí)分，我興致勃勃地走到陽(yáng)臺，坐在小板凳上，兩只眼睛死死盯著(zhù)天空，仿佛要把天空看破似的。

　　“功夫不負有心人！”害羞的月亮姑娘身穿銀白色的披風(fēng)，踏著(zhù)輕盈的步伐，從屏風(fēng)后面微笑地向我們走來(lái)。��！我不禁感嘆，八月十五的月亮果真很圓，如同一個(gè)大玉盤(pán)，同時(shí)它也很亮，仿佛要把整個(gè)世界照亮。

　　��！它是如此皎潔，向大地灑下銀白色的月光；它是如此嫵媚，讓人忍不住想要多看幾眼。

　　仔細一看，月亮中有一個(gè)模糊的人影，那應該是嫦娥姐姐吧，她站在廣寒宮門(mén)前，默默看著(zhù)向她禮拜的鄉親們，看著(zhù)那些送來(lái)的禮品。她只能在廣寒宮內默默哭泣，忍受相思之苦，“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，李商隱的這句詩(shī)道出了嫦娥的心情。

　　陽(yáng)臺上，我們一家人支起小桌，圍坐在一起。媽媽擺出幾盤(pán)誘人的水果，又端上一盤(pán)精心制作的月餅。爸爸給我們講他兒時(shí)發(fā)生的趣事，我一邊聽(tīng)故事，一邊吃月餅。

　　這個(gè)中秋節，一家人團聚在一起，聊聊天，賞賞月，真是一件美好的事！

　　細節的高中作文 篇61

　　今天下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到學(xué)校參加班級的中秋節慶�；顒�(dòng)。

　　第一個(gè)環(huán)節是做月餅。楊舒茜媽媽帶著(zhù)我們做的。首先，潘軒羽媽媽給每人兩個(gè)面團，我把它們都揉成圓，放在一起，你看，它們在打招呼啦！然后我們又拿到了一個(gè)五仁的餡，五仁的好香啊，我還偷偷地嘗了一口，哇！真好吃！按模具的時(shí)候，我的勁太大了，它們兩個(gè)就難舍難分了。我把月餅給阿姨的時(shí)候，發(fā)現那里的月餅形態(tài)各異，你找不到兩塊相同的月餅�？驹嘛灥臅r(shí)候，一陣陣香味飄進(jìn)我的鼻子里，烤箱里的月餅好像在調皮地說(shuō)：“你來(lái)吃我呀，你來(lái)吃我呀�！�

　　做完月餅就輪到我們勇敢小隊講故事啦！當我們每講完一個(gè)故事，底下就響起一陣陣掌聲。下面是超越小隊為我們唱一首歌，你聽(tīng)，他們唱的多好聽(tīng)呀！“詩(shī)朗誦”開(kāi)心果小隊上場(chǎng)了，你瞧他們朗誦得多么投入呀！接下來(lái)是花婉婷教我們做燈籠。最后一個(gè)游戲“超級粘土”，做的是一只玉兔，大家做得玉兔栩栩如生。

　　活動(dòng)很快結束了，大家忙著(zhù)收拾東西，打掃戰場(chǎng)，雖然辛苦但是很開(kāi)心，今天的活動(dòng)令我很難忘！

　　細節的高中作文 篇62

　　今年的中秋也是陰雨天氣，這讓我又想起了多年前的中秋節。

　　那年中秋節，我本想和好朋友一起吃月餅、賞明月的，卻因一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨打斷了我的計劃。我便向家人提議道：“雨那么大，一時(shí)半會(huì )兒是停不了了，不然我們一起燒烤吧！”大家都同意了。

　　爸爸媽媽一起去超市買(mǎi)食材，我們則把家里現有的食材先串上，等爸爸媽媽回來(lái)以后，我們再把現買(mǎi)的食材洗干凈、腌制好，然后串上竹簽。我們的食材很豐富，有雞翅、香腸、土豆、蝦、魚(yú)等。

　　一切準備就緒，我們便開(kāi)始燒烤。我們自覺(jué)分好角色：我和好朋友變成了“顧客”，坐在座位上等待上菜；爸爸媽媽開(kāi)始為我們服務(wù)，爸爸燒烤，媽媽在一旁打下手。

　　在等待上菜的這段時(shí)間，我們調起了飲料。我們把雪碧、芬達、可樂(lè )，相互混合，調出了好多種顏色的飲料。上菜了！媽媽還沒(méi)將托盤(pán)放好呢，我們就一擁而上，托盤(pán)里的烤串瞬間被搶完。爸爸的燒烤技術(shù)太棒了，我們吃得很開(kāi)心。

　　那年的中秋雖然因為大雨沒(méi)能賞到明月，但是燒烤也給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )！

　　細節的高中作文 篇63

　　中秋節是中華民族的傳統節日，一家人歡聚一堂，團團圓圓，度過(guò)這個(gè)美好而又溫馨的節日。

　　今年中秋節，媽媽又做了一大桌美味可口的飯菜，紅燒魚(yú)、糖醋排骨，每個(gè)都色香味俱全。吃著(zhù)可口的飯菜，我不禁稱(chēng)贊媽媽真是一個(gè)大廚。

　　今天的飯后甜點(diǎn)當然是月餅了。吃著(zhù)美味的月餅，我忽然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么月餅是圓形的，而不是方形或者別的形狀的呢？爸爸解釋道：“這是因為中秋節的月亮是圓的，做出來(lái)的月餅難道不應該是圓形的嗎？另外，中秋節一家人要團聚在一起，所以月餅就是圓的�！�

　　“露從今夜白，月是故鄉明�！弊x著(zhù)杜甫的詩(shī)句，品嘗著(zhù)月餅，我的心里美滋滋的。

　　品嘗過(guò)月餅后，我和爸爸媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺上賞月。爸爸給我講了一個(gè)故事：古時(shí)候，有一個(gè)叫后羿的人與妻子嫦娥相親相愛(ài)。一天，后羿外出耕地，一位白胡子老爺爺送給他兩顆長(cháng)生不老藥。后羿回到家，把這個(gè)好消息告訴了嫦娥。第二天后羿外出耕地，一個(gè)壞蛋跑到后羿家里，逼迫嫦娥交出長(cháng)生不老藥。嫦娥情急之下，把兩顆長(cháng)生不老藥都吃了，最后化身為神仙，奔向了月宮。

　　中秋是一個(gè)美好的節日，是一個(gè)團聚的節日，我愛(ài)中秋節！

　　細節的高中作文 篇64

　　中秋之夜是個(gè)幸福、祥和的夜里。每家每戶(hù)歡聚一堂，品味月餅和瓜果蔬菜，享有天倫之樂(lè )�！懊糠昙压潅渌加H”，誰(shuí)都期待在中秋佳節可以得到全家人團圓，它是人之常情，但又總不可以家家戶(hù)戶(hù)如愿以?xún)�。我爸爸是位電視機新聞工作者，由于忙碌工作中，就會(huì )有很多中秋佳節都不可以和我們一起渡過(guò)。想起這兒，我禁不住想到蘇東坡的《水調歌頭》：“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！�

　　今天是農歷八月十五，也是一年一度的中秋佳節。夜里，我和媽媽回奶奶家逢年過(guò)節。吃了團圓飯，我也和弟弟一起上天臺賞月。

　　月亮羞澀地蓋著(zhù)逐層面具，過(guò)了很久，才緩緩的刮起它的面具，慢慢地外露它的那張能發(fā)亮的臉蛋兒。我仔細地仰頭望月，內心對漫長(cháng)的月空充滿(mǎn)了無(wú)盡的遐思……

　　侄子看見(jiàn)這一輪高上空的明月，側過(guò)臉活潑可愛(ài)地問(wèn)：“親姐姐，它是白銀盤(pán)嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好氣又搞笑，他一定是想到了我教他的古詩(shī)《古郎月行》，有意在賣(mài)弄呢。因此，大家對著(zhù)月亮高聲朗誦起來(lái)：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�

　　我們倆邊聊邊津津有味地吃月餅，有五仁的、蓮蓉的、叉燒的……我最喜歡的或是雙黃的，咬一口，甜甜的，味道好極了！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼夜已深了，大家只能戀戀不舍地回家。不知道2020年的中秋佳節會(huì )是如何的呢？

　　細節的高中作文 篇65

　　隨著(zhù)那一陣陣涼爽的秋風(fēng)襲來(lái)，我們終于迎來(lái)了一年一度的農歷八月十五——中秋節這一天。中秋節是中國的傳統佳節，亦是大家全家團聚的時(shí)刻。

　　傳說(shuō)中秋之夜月亮顯得格外圓也特別亮。家家戶(hù)戶(hù)都喜歡座在一起一邊賞月一邊吃月餅據說(shuō)吃月餅像征著(zhù)合家團圓幾百年來(lái)我的家鄉一直有這一傳統風(fēng)俗。

　　今天晚上我們一家便早早聚集在陽(yáng)臺上一邊賞月一邊吃著(zhù)月餅。桌上的月餅各式各樣有豆沙月餅、水果月餅、火肉月餅……還放著(zhù)各種糖果。月亮漸漸地升上了中天金色的圓月仿佛像一個(gè)大月餅微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的頭發(fā)像媽媽的手在輕輕地撫摸著(zhù)我的頭這時(shí)勞動(dòng)了一天的奶奶開(kāi)始為我們講起了“吳剛劃桂”、“嫦娥奔月”、“玉兔搗藥”等許多神話(huà)故事。聽(tīng)聽(tīng)奶奶的故事看看天上的圓月我覺(jué)得自己也仿佛進(jìn)入了角色。

　　這時(shí)在一邊喝著(zhù)茶的爸爸也接上了話(huà)茬他用手指著(zhù)圓月說(shuō)：“你看月中的吳剛正在砍桂花樹(shù)呢？”我抬頭一看真的月中真的好像有一個(gè)人在使勁地在砍一棵樹(shù)呢。爸爸又喝了一口茶笑容可掬地說(shuō)：“吳剛砍了一年才從桂花樹(shù)砍下一片葉子從天上掉到人間就變成了金葉子這一片金葉子會(huì )掉在人間最勤勞的人家門(mén)口這家人便會(huì )富起來(lái)所以你長(cháng)大了要勤勞勤勞就是財富�！甭�(tīng)著(zhù)爸爸的故事我又一次進(jìn)入了想像之中我仿佛看到那桂花葉子正在飄飄悠悠地從天上飄下來(lái)正巧落在我家的門(mén)口……

　　今年真是一個(gè)很快樂(lè )的中秋節。只是時(shí)間匆匆，轉眼也已經(jīng)愈發(fā)的深了，我終于戀戀不舍的向房間里走去。

　　細節的高中作文 篇66

　　中秋節的傍晚，我在看電視，正在洗衣服的媽媽叫我到陽(yáng)臺看月亮。這時(shí)，天還沒(méi)暗下來(lái)，月亮金黃金黃的，就像是哪個(gè)調皮的孩子，將美味的蛋黃拋上了天。又過(guò)了一會(huì )兒，月亮由金黃變成淡黃色的了，像個(gè)玉米餅。當天色完全暗下來(lái)時(shí)，月亮變成白色的了，像面鏡子，光特別大，向四周散發(fā)，好像給月兒穿上了透明的紗衣。

　　七點(diǎn)多鐘，爸爸帶我到頂樓望月，我看著(zhù)美麗的月亮提出了許多奇怪的問(wèn)題，有的還考倒了爸爸呢！

　　隨后媽媽和我舉行了一場(chǎng)猜月餅口味比賽。游戲規則是這樣的：將自己的眼睛蒙上，隨意摸一個(gè)月餅，讓對方切一小塊，吃下肚去，便說(shuō)出口味。第一局不分勝負，第二局仍不分勝負，第三局我嘗到似鮑魚(yú)口味的月餅，便大叫道：“是鮑魚(yú)味的�！眿寢尮�哈大笑！我才知道狡猾的媽媽在鮑魚(yú)口味的餅上加了片青津果。我可不甘落后，該媽媽猜了，媽媽摸到了白蓮蛋黃口味的月餅，我在白蓮蛋黃口味的月餅上，加了一丁點(diǎn)兒哈蜜瓜口味的月餅，因為哈蜜瓜加得太少，所以媽媽猜成了白蓮蛋黃口味的了，我在一旁興災樂(lè )禍，正在看電視的爸爸也被我們逗樂(lè )了。第四局我們把兩種口味混在一起猜，兩個(gè)人都猜錯了，看來(lái)兩種口味混在一起猜還不容易呢。

　　九點(diǎn)多時(shí)爸爸再次和我到頂樓賞月，這時(shí)月亮已高高地爬上我們的頭頂。月亮的光芒依然灑在寬闊的操場(chǎng)上，灑在高大的樓房上，灑在每個(gè)人的心里。

　　細節的高中作文 篇67

　　今天是中秋節。是一個(gè)萬(wàn)家團圓的日子。

　　晚上，我和舅舅他們吃飯時(shí)，舅舅感慨萬(wàn)千地說(shuō)：“在我們小時(shí)候，飯都吃不飽，根本就過(guò)不好中秋�！蔽野参康卣f(shuō)：“現在經(jīng)濟發(fā)展了。再也不用餓肚子了，有時(shí)間過(guò)中秋，我們一家人就好好吃月餅賞月吧�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭贊同。吃過(guò)晚飯，我們便去賞月。這時(shí)的月亮像蒙上一層薄薄的面紗，月光朦朧，遠處的星星閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我問(wèn)舅舅：“以前你們是怎么過(guò)中秋的？”舅舅嘆了口氣，說(shuō)：“那時(shí)候家里很窮，秋收又忙，誰(shuí)有時(shí)間賞月呀？”我又刨根問(wèn)底：“那你們那時(shí)候有月餅吃嗎？”舅舅若有所思地回憶道：“有啥子月餅哦，就算有，也就是用面包上撒一點(diǎn)糖，烙一烙，就當月餅了�！�

　　“現在多好喔，想吃月餅街上到處都是，想吃什么餡的就有什么餡的�！本司苏劦浆F在的生活，洋溢著(zhù)一臉的幸福，覺(jué)得很滿(mǎn)足。我和他聊了很久，聊著(zhù)聊著(zhù)，天上的月亮已揭開(kāi)了面紗，露出了潔白如玉的面龐。

　　窗前月是昔時(shí)月，眼前人是過(guò)來(lái)人。舅舅那輩說(shuō)過(guò)的中秋，只儲存在他們的記憶里，五味雜存。我們無(wú)法體會(huì )。通過(guò)和舅舅的聊天，我大概了解他們從前過(guò)節。油然而生許多感慨，以前的中秋和現在真是不一樣啊，我們現在的生活是多么幸福啊，我應該好好珍惜現在的生活。也希望舅舅他們那輩以后生活得更幸福。

　　同是中秋夜，今夜月更明。我仰望天上那輪月亮，那張圓圓的臉，似乎在對著(zhù)我笑呢。

　　細節的高中作文 篇68

　　農歷八月十五是一年一度的中秋節。在這一天的晚上天空中有一輪皎潔的圓月，這便應了那句俗語(yǔ)：“中秋月兒圓又圓”。而今年的中秋節更是令我陶醉不已。

　　一早，媽媽便將我叫起來(lái)，讓我幫忙做家務(wù)……于是，我在媽媽的“威逼利誘”下，乖乖地干起了家務(wù)。媽媽一會(huì )兒讓我干這，一會(huì )兒讓我干那，累得我滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)，沒(méi)過(guò)多久，我的“救命神”來(lái)了，大姨和爸爸進(jìn)門(mén)放下手中的水果立刻過(guò)來(lái)幫忙。我不由得喊了一句：“！我終于解放了！”我像脫了韁的小馬駒一樣飛快地沖出家門(mén)，在小區里和小伙伴一起玩耍。直到爸爸一聲“開(kāi)飯啦！”我才像一只餓狼那般跑回家。

　　一進(jìn)家門(mén)，桌子上的一幕令我驚呆了，滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子美味佳肴，真是令人垂涎三尺��！我急忙坐下狼吞虎咽地吃起來(lái)�！巴�！真香！”小侄子流著(zhù)口水喊了一句，把全家人都逗樂(lè )了。一家人坐在一起，一邊吃一邊聊，好不熱鬧！

　　晚上的中秋節更熱鬧！吃過(guò)晚飯，我們全家人決定驅車(chē)去青春湖游玩。一路上，燈火通明，車(chē)水馬龍，猶如一條銀色的長(cháng)龍，又似一個(gè)光明世界。路兩側的美景令人目不暇接。在美景相伴下，不一會(huì )兒就到了我最喜歡的青春湖。蹺蹺板、蕩秋千、看夜景……在歡歌笑語(yǔ)中我們度過(guò)一段美好時(shí)光。

　　回到家，我們全家人開(kāi)始賞月，看著(zhù)這皎潔的圓月有時(shí)似玉盤(pán)，有時(shí)似月餅，有時(shí)還似一個(gè)銀環(huán)。那皎潔的月光照耀著(zhù)大地，像給大地穿上了銀裝……

　　我珍惜去年的中秋，更喜歡今年的中秋。這真是一個(gè)令人陶醉的中秋節。

　　細節的高中作文 篇69

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，今天是農歷八月十五，是中國的傳統節日。每年這個(gè)時(shí)候，遠離故鄉的游子都會(huì )回到家鄉，與家人團圓，所以也叫團圓節。

　　微風(fēng)習習，秋意涼人�？諝庵猩�發(fā)出的寒意使路上的行人都忍不住打了個(gè)冷顫。而我們家里卻是熱浪漫天。

　　大人們圍在一起聊著(zhù)身邊的趣事，而孩子們則打打鬧鬧，唱說(shuō)著(zhù)彼此的快樂(lè )。這時(shí)媽媽和奶奶”閃亮登場(chǎng)”，拿著(zhù)手里的工具開(kāi)始做月餅。邊做邊操心著(zhù)家里的孩子。而我們則不管，看到做好了的月餅，偷偷拿出去與小伙伴分享。而媽媽還在郁悶：”哎！我剛做好的月餅怎么少了一個(gè)呢？”我們看到了便在屋里偷笑。

　　晚飯開(kāi)始了，晚飯雖然沒(méi)有過(guò)年時(shí)那么豐盛，卻勝在有熱鬧的氛圍。在飯桌上，不論是大人還是孩子都在互相謙讓�！苯o你，多吃點(diǎn)才能長(cháng)身體�！敝x謝了，您也多吃點(diǎn)，忙了一天了�！薄倍喑渣c(diǎn)，這個(gè)菜好吃�！敝x謝，謝謝！”。這樣的氛圍，這樣的問(wèn)候，使我沉浸在幸福之中，讓我倍加珍惜這團聚時(shí)刻。

　　晚飯過(guò)后大家移到窗邊賞月。此時(shí)圓圓的明月夾在耀眼的星星之中，鑲嵌在黑藍的夜幕上。這一場(chǎng)景竟顯得極其和諧，頗有幾分水墨畫(huà)的韻味，姿色動(dòng)人。

　　一天中最美好的夜晚即將過(guò)去，而中秋節也將隨之而去。不過(guò)家人團圓的幸福，卻是我怎么也忘記不了了。

　　細節的高中作文 篇70

　　9月15日，農歷八月十五，中秋節。正值臺風(fēng)”莫蘭蒂“過(guò)去，風(fēng)還大得可怕。夜來(lái)了，帶著(zhù)煥然一新的面孔來(lái)了。黑得澈亮，黑得純粹，黑得美輪美奐。雖沒(méi)有一絲微弱亮光，但增添了一份清冽孤寂。然而，屋內的熱鬧氣氛和屋外形成了強烈的對比。中秋，就是家人團聚的日子。

　　以往，在我們家有五口人，今年卻少了兩口——爺爺和奶奶。所以這是第一個(gè)從主干家庭變成核心家庭的節日。似乎缺少了點(diǎn)什么呢！爸爸正低頭津津有味看著(zhù)朋友圈發(fā)的動(dòng)態(tài)，時(shí)不時(shí)還會(huì )拉媽媽一起看。而媽媽也是心不在焉地看著(zhù)電視，只有我一個(gè)人盯著(zhù)電視收看中央臺的《中秋晚會(huì )》。這一家人，是在干嘛呢？

　　月餅在眼皮下躺著(zhù)，一個(gè)個(gè)泛著(zhù)亮光，吼吼，一群可愛(ài)的”小胖子“！可是沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)它們。中秋的氣氛似乎沒(méi)有呢。我無(wú)數次看向窗戶(hù)，抬頭望向一片漆黑的天空，連月亮也不出來(lái)��！

　　又無(wú)聊地繼續看《中秋晚會(huì )》，中央臺真心不好看，太不走心了，一入這個(gè)不走心的中秋；主持人的臺風(fēng)好怪，一如這中秋節各自為歡的氣氛。唉，三個(gè)人的中秋真沒(méi)意思�？吹接袃蓚�(gè)老夫妻堅守孤島許久時(shí)，突然想起了爺爺奶奶。不知道他們在家過(guò)得好不好？現在在吃月餅？有沒(méi)有一樣思念我呢？我的思念在心底擴散，難受。再看看無(wú)所事事的大人們，中秋真是個(gè)不好的節日。

　　不到半小時(shí)，媽媽就拉我練瑜伽，看來(lái)無(wú)聊透了！今年的中秋真沒(méi)勁兒！

　　明月何時(shí)照我還，兒時(shí)歡笑夢(mèng)里邊。

　　細節的高中作文 篇71

　　農歷八月十五是中秋節。

　　傳說(shuō)，后羿和嫦娥一起生活在人間。一天，嫦娥在河邊洗衣服，看見(jiàn)河水中自己的倒影，發(fā)現自己老了。于是，后羿去昆侖上找王母娘娘求了長(cháng)生不老藥。王母娘娘很感謝后羿射死了九個(gè)太陽(yáng)，拯救了人類(lèi)，于是賜了兩顆藥丸給后羿。人服下一顆藥丸可以長(cháng)生不老，如果服下兩顆便會(huì )升天成仙。

　　可是，這個(gè)事情被后羿的徒弟逢蒙知道了，逢蒙便起了壞心眼想要偷藥。一天，逢蒙乘后羿帶其他徒弟出門(mén)打獵時(shí)，逼迫嫦娥交出藥丸。嫦娥見(jiàn)自己不是逢蒙的對手，便把兩顆藥丸一起吞下，飛到了月亮上。

　　人們在這一天通常會(huì )去錢(qián)塘江觀(guān)潮。錢(qián)塘江地勢呈喇叭形，潮水涌來(lái)的時(shí)候，鋪天蓋地般的壯觀(guān)。在錢(qián)塘江，每一次中秋節期間，都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。

　　另外，賞月也是必不可少的節目了。李白曾寫(xiě)“小時(shí)不識月，呼做白玉盤(pán)，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！�，還有其他詩(shī)人也寫(xiě)過(guò)很多的關(guān)于月亮的佳句。每到中秋這一天，月亮都會(huì )特別的圓、特別的亮。在寧波還有一句老話(huà)“十五的月亮十六圓”，所以，很多人也會(huì )選擇十六這天晚上，準備好新鮮的水果還有月餅，挑一個(gè)空曠的地方，涼風(fēng)習習，一邊賞月一邊談笑。

　　中秋，也是家人團圓的日子。親戚們會(huì )這天聚在一起，聊聊天、吃吃飯、喝喝茶，看望老人。遠離家鄉的游子們，如果回不來(lái)也會(huì )打個(gè)電話(huà)報報平安。

　　細節的高中作文 篇72

　　中秋節是中華民族傳承了近千年的寶貴的精神財富，在全世界人的心中，它的地位是母庸質(zhì)疑的的。

　　但是，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，不少人開(kāi)始質(zhì)疑，何為中秋？

　　爺爺奶奶都出去了，留我一個(gè)人在家，無(wú)聊至極的看著(zhù)新聞聯(lián)播。眼睛微閉，困倦之意不可抑制，腦袋向旁邊斜去。那是什么？墻角有一些在略微泛輝，哦，是親戚好友送來(lái)的月餅。

　　在原來(lái)，過(guò)節時(shí)是沒(méi)有人鎖門(mén)的，東家的月餅剛送來(lái)，西戶(hù)的剛炸的油餅便迫不及待的送來(lái)嘗嘗鮮。而現在，在鋼筋水泥筑建的深林里，大門(mén)緊鎖，人心莫測。我們鎖住的豈止是門(mén)？我們中華民族發(fā)展了上千年，是否，也丟掉了一些東西？

　　“鈴鈴鈴�！彪娫�(huà)聲響起，我急忙去接，下意識的說(shuō)道：“快遞請放在東門(mén)�！�

　　“什么快遞？”那帶有磁性的聲音響起，渾厚低沉，只有我知道，我期盼了多久。

　　“家里都還好吧，爺爺奶奶怎么樣？”

　　“好，都很好�！蔽页橐�著(zhù)答，媽媽自我小時(shí)候就……我和班里的同學(xué)一直不合群，仿佛，我不存在一般，我的話(huà)，從沒(méi)有人聽(tīng)！爸爸在外地打工，我本以為家庭一切安好，直到爺爺暈倒在醫院里……我才知道，我必須長(cháng)大了。

　　掛了電話(huà)，再看那一箱箱外形及其華貴的“工藝品”，呵，不吃也罷。

　　就連幾千年的文化，也在歲月的磨蝕下只剩下了軀殼了嗎？

　　何為中秋？何為月餅？?jì)H僅，是色香味嗎？

　　在歲月的鐮刀下，一切都會(huì )變得不重要，嗎？

　　我的書(shū)還沒(méi)背。

　　我也沒(méi)有吃月餅。

　　細節的高中作文 篇73

　　今天是一年一度的中秋節，在這個(gè)節日里，人們吃著(zhù)月餅，賞著(zhù)月，與家人吃著(zhù)團圓飯，這是令人多么開(kāi)心的日子��！

　　媽媽帶著(zhù)我和奶奶、妹妹、爸爸、弟弟一起去青田跟太太吃團圓。到青田時(shí)，才7點(diǎn)鐘，爸爸帶我們去山上摘板栗。爸爸把樹(shù)上的板栗打下來(lái)，我們在下面撿。這時(shí)，爸爸拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的棍子往板栗樹(shù)上一敲，一個(gè)個(gè)圓圓的，身上全帶刺的東西從樹(shù)上掉了下來(lái)。我好奇地說(shuō)：“我們打開(kāi)看看這到底是什么東西，怎么會(huì )有這么多刺？”我們用石頭一敲馬上就開(kāi)了，原來(lái)那刺是板栗穿的衣服，里面裹著(zhù)好幾顆板栗。妹妹看見(jiàn)是板栗著(zhù)急地說(shuō)：“我要吃，我要吃！”我就拿了一粒給她，她在旁邊吃邊說(shuō)：“好好吃��！”我們摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐就回去了。在回來(lái)的路上我們又去摘了柿子，一下子就摘了好幾個(gè)，帶著(zhù)我們的收獲開(kāi)心地回家了，真是滿(mǎn)載而歸。

　　時(shí)間過(guò)得很快，馬上就到吃午飯的時(shí)間了，我們九個(gè)孩子跟大人坐一張大桌，桌上擺了一大桌的佳肴，看著(zhù)都流口水。沒(méi)想到的是今天還是姨爺爺的生日，我們吃完飯后就給姨爺爺的蛋糕插上點(diǎn)亮的蠟燭，接著(zhù)唱著(zhù)生日歌，爺爺高興極了！

　　在我們回來(lái)的路上，媽媽給我們講了：“嫦娥奔月”的故事。故事中的許多事都與瓦族的傳統習慣，還有與月亮有關(guān)。也講了中秋的一些習俗是從哪里來(lái)的等等我所不知的知識。

　　這就是我們家過(guò)的中秋，我們過(guò)得很開(kāi)心也非常有意義！

　　細節的高中作文 篇74

　　4個(gè)小時(shí)就像流水一樣。轉眼間，我們迎來(lái)了一年一度的8月15日中秋節。

　　夜幕降臨時(shí)，天空似乎多云空，伴隨著(zhù)幾顆星星。明月像一面鏡子，滿(mǎn)月像一個(gè)圓盤(pán)。晚上六點(diǎn)一到，奶奶就在外面的院子里擺了一張桌子，上面放著(zhù)月餅、茶和蘋(píng)果。奶奶也把斗香放在桌子旁邊。一切準備就緒后，我們一家人開(kāi)始等待月亮出現。

　　我等了又等。天空中有一點(diǎn)白色，好像月亮要來(lái)了。這時(shí)，月亮出現在人們的眼前，但是月亮不是圓的，沒(méi)有光。天空中的烏云聚集在月亮周?chē)�。�?jīng)過(guò)反復的困難和挫折，月亮終于照亮了整個(gè)天空，突然間，天空變成了深藍色。整個(gè)世界呈現出新的面貌。在月光下，草坪變成了金色。遠處的星星也被月亮的光所覆蓋，天空中除了月亮什么也沒(méi)有。月亮像一個(gè)大銀盤(pán)子。它看起來(lái)很孤獨，我真的想成為一顆明亮的星星，飛向天堂空陪月姐。望著(zhù)寂寞的月亮，我忍不住學(xué)著(zhù)蘇軾的樣子，低聲吟誦道：“什么時(shí)候是月亮，向天空要酒……”

　　當全家人看到我看起來(lái)像一個(gè)“偉大的詩(shī)人”時(shí)，都大笑起來(lái)。

　　農歷八月十五是中秋節，每年的這個(gè)時(shí)候也是家人團聚的日子。還有一些習俗，也就是吃月餅和賞月。因為那天的月亮是最圓最漂亮的，有很多關(guān)于月亮的美麗故事。人們都說(shuō)月亮上有美麗的嫦娥姐姐和可愛(ài)的玉兔。懷著(zhù)這些希望，今年中秋節我將和大人一起賞月！

　　細節的高中作文 篇75

　　中秋節是我國的一個(gè)傳統節日，在那一天月圓人團圓。

　　今年我們家的中秋團圓飯安排在中午進(jìn)行。早上一起床我就感受到了節日的氣氛，媽媽買(mǎi)的菜是平時(shí)的兩三倍多，有魚(yú)。有蝦。有雞。有西蘭花等等；爺爺奶奶在廚房里洗菜地洗菜，切菜地切菜；家里正方形的西餐桌也被拉成了長(cháng)方形，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的點(diǎn)心，有月餅。有麻心酥。有瓜子。有橘子。有蘋(píng)果。有西瓜。有石榴等等；在單位上班的阿姨也回來(lái)了，我們開(kāi)心地舉杯，快樂(lè )的進(jìn)餐，我們聊最近學(xué)習上。工作上。生活中開(kāi)心的不開(kāi)心的事，開(kāi)心的事情我們一起分享，不開(kāi)心的事情我們一起想辦法解決，這種感覺(jué)很幸福！

　　本來(lái)晚上我們安排的是賞月，但是今天下雨，月亮被烏云給遮住了，看不到月亮，所以我有一點(diǎn)遺憾。

　　晚上我不知不覺(jué)地想起了嫦娥奔月的民間故事，想著(zhù)想著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我夢(mèng)見(jiàn)了后裔，他給了我一瓶酒，我喝了它，我發(fā)現我飄起來(lái)了，慢慢地飄到月亮上去了，我看到了嫦娥仙子和月宮中的白兔，我們一起賞月吃月餅，一起玩捉迷藏的游戲……

　　“叮零零”一陣鬧鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是他激起了我好好學(xué)習的決心，長(cháng)大以后我一定要登上月球，看看那里到底有沒(méi)有嫦娥仙子，到底有沒(méi)有月宮中的白兔和傳說(shuō)中的大樹(shù)。

　　細節的高中作文 篇76

　　中秋節終于到了，到處都洋溢著(zhù)芬芳的空氣和節日的喜慶氣氛。

　　清晨，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰吱吱”唱著(zhù)愉快的歌曲，花兒綻開(kāi)笑容，隨風(fēng)婆娑起舞，散發(fā)出一陣又一陣泌人心脾的清香。我呼吸著(zhù)清新的空氣，對爸爸媽媽說(shuō)了聲：“中秋快樂(lè )！”

　　“叮呤呤……“一陣清脆的電話(huà)鈴聲響起。媽媽連忙拿起話(huà)筒。原來(lái)，是大舅舅打來(lái)的，今天是中秋佳節，舅舅想讓我們去那吃飯，大家團聚團聚。放下電話(huà)，看了看鐘表，呀，十一點(diǎn)半了!我們連忙起身，沖往舅舅家。

　　“藕餅上來(lái)了！”“主廚”——舅舅喊道。哇，飯桌上五顏六色，可以組成一支彩虹隊了，有鮮紅的蝦，黑紅的肉，雪白的雞，碧綠的菜，肉色的土豆……一個(gè)個(gè)散發(fā)出濃濃的香氣，令人垂漣三尺，恨不得張口猛吃一頓。打舅舅好像看出了我的心思，說(shuō)：“開(kāi)飯！”我剛把手伸向筷子的那一剎那，媽媽碰了我一下。我抬起頭，發(fā)現大家在等我干杯呢！我拿起杯子，大喊：“中秋節快樂(lè )！”

　　下午，大家各自玩了起來(lái)，媽媽與舅舅他們做有益身心的活動(dòng)——打牌；爸爸蒙頭午睡；我則和姐姐玩起了“人與鬼”是游戲。到處回蕩著(zhù)快樂(lè )的笑聲。

　　夜幕終于降臨了，可我卻沒(méi)有見(jiàn)到一輪圓月，也許是下雨的緣故吧。盡管沒(méi)有看見(jiàn)一輪圓圓的月亮，可我還是過(guò)了一個(gè)充實(shí)。愉快的中秋節。

　　我愛(ài)中秋節！

　　細節的高中作文 篇77

　　今天，是一年一度的中秋佳節，我和爸爸媽媽一大早就起床了，然后安排看節目，洗漱完就出發(fā)了。

　　我們來(lái)到月餅展銷(xiāo)會(huì )的地方，那里人山人海，接踵擦肩，月餅的種類(lèi)真多，琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色，樣式各異，看得我眼花繚亂，感覺(jué)我一雙眼睛都不夠用了……

　　經(jīng)過(guò)我和爸爸媽媽的仔細挑選，共花了三百多元才把需要的月餅買(mǎi)全。接著(zhù)，爸爸負責買(mǎi)彩帶和拉花，媽媽急急忙忙趕往菜市場(chǎng)采購美味的食材，我則負責把月餅運回家和把中秋的PPT做好，然后連接到電視，等待爸爸媽媽回家……

　　媽媽做好了香噴噴的飯菜，爸爸裝飾好了客廳，我則打掃好了全家的屋，我把遙控的U盤(pán)插在電腦上，節目開(kāi)始了，我用話(huà)筒開(kāi)始了今天的節目，媽媽表演了一首好聽(tīng)的歌曲，名叫《明月幾時(shí)有》，贏(yíng)得了我們的陣陣掌聲，我表演了兩首詩(shī)，《月夜憶舍弟》和《春江花月夜》，最后是爸爸穿著(zhù)媽媽的花裙子，戴著(zhù)發(fā)箍，演的小品“嫦娥奔月”，把我們笑得前仰后翻，肚子都笑疼了……

　　我們的中秋節在歌唱聲中、吟誦聲中和笑聲中，伴著(zhù)美食快樂(lè )的結束了。

　　到了晚上，我們便到來(lái)樓下去賞月，樓下全是人群，大概都是來(lái)看月亮的吧，果然不錯，過(guò)了一小會(huì )兒，大家都拿出相機照月亮、議月亮……

　　一年一度的中秋節愉快的過(guò)去了，第二天，我還想回到昨天那樣快樂(lè )，昨天那樣溫馨。

　　我期待明年的中秋節，我會(huì )編導出更加精彩的節目迎接它，我想，不用我猜，你們也一定非常期待吧，咱們明年再見(jiàn)吧！

　　細節的高中作文 篇78

　　我國有許多傳統節日，比如春節，端午節，但我最喜歡中秋節。

　　農歷八月十五日，是我國一年四季的秋季，由于這一天居秋季之半，所以叫中秋節。

　　在這一天，有很多習俗：文人賞月，民間拜月，月光馬兒，兔爺兒，玩花燈，舞火龍……其中玩花燈的場(chǎng)面極其壯觀(guān)，人們把做好的花燈放入一條河中，讓花燈隨著(zhù)水漂流而去。

　　相傳后羿有一包不死藥，準備和妻子嫦娥在月圓之夜服下，他的徒弟看到了，一心想要搶走這包不死藥，有一次在后羿出去以后，嫦娥自己一個(gè)人在家里，后羿的徒弟趁著(zhù)后羿不在家，想要去偷那包不死藥，嫦娥被逼無(wú)奈吃下了那包不死藥，立刻飛上了天，人們稱(chēng)這天為中秋節。

　　今天，我們家也在過(guò)中秋節，今天早上，媽媽一大早就起來(lái)包餃子，先把面和好，搟成皮把拌好的餡包在餃子皮里，這樣一個(gè)餃子就包好了。爸爸去超市買(mǎi)回許多好吃的東西。還有月餅，中秋節少不了月餅，從古時(shí)候就有中秋節吃月餅的習俗。中秋節也少不了祭月，祭月就是祭拜月亮的意思，在陽(yáng)臺上放一個(gè)小桌子，上面擺滿(mǎn)許多水果，月餅，還有一個(gè)大月牙兒。

　　今天我們吃過(guò)飯后，一家人坐在陽(yáng)臺上一邊吃月餅，一邊賞月，那皎潔的月光明亮的照著(zhù)我們的眼睛，似乎每一束月光上都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。這皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想��！

　　時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼夜已經(jīng)深了，我戀戀不舍的入睡了，不知道下一個(gè)中秋節會(huì )是什么樣呢？

　　細節的高中作文 篇79

　　中秋節又稱(chēng)“仲秋節”“八月節”“團圓節”，是一個(gè)團圓的節日，也是個(gè)開(kāi)心的節日。因為大家不僅可以聚在一起享受團聚的喜悅，還可以一邊吃著(zhù)美味的月餅一邊欣賞美麗的月亮。

　　一年一度的中秋節到了。按照慣例，爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟到爺爺奶奶家去過(guò)中秋節。

　　這一天天公也作美，天氣格外晴朗，艷陽(yáng)高照。不一會(huì )兒，我們就到了爺爺奶奶家。我遠遠地就聞到了湯圓的味道。我趕忙拿起用自己攢的錢(qián)買(mǎi)的兩盒月餅，送給了爺爺奶奶。爺爺奶奶高興極了，還夸我是個(gè)懂事的孩子。

　　一進(jìn)家門(mén)，我就看見(jiàn)餐桌上擺著(zhù)香噴噴的湯圓。我連忙夾起一個(gè)湯圓，輕輕地咬了一口，一股甜甜的芝麻流進(jìn)了我的嘴里，好吃極了。

　　時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)就到了晚上。我們搬了一張桌子放在了院子里，在上面放上蠟燭，擺上月餅還有水果。今年的月餅很特別，因為都是媽媽親手做的。我們邊吃月餅邊賞月，笑著(zhù)唱著(zhù)，開(kāi)心極了。

　　中秋的月亮格外皎潔明亮，柔和的月光灑在大地上，好像是在為遠方游子照亮回家的路。你瞧，那月亮里灰暗的影子，不就是傳說(shuō)中吳剛在樹(shù)下休息嗎？不遠處，美麗的嫦娥姐姐懷里正抱著(zhù)一只惹人喜愛(ài)的玉兔呢！

　　吃完月餅，媽媽就帶我去走月亮。我們走在鄉間小道上，耳邊，不時(shí)傳來(lái)河水流淌的嘩嘩聲，皎潔的月光照亮著(zhù)鄉間的大道和小路，真是美麗極了。

　　“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！弊屛覀児餐�度過(guò)這個(gè)難忘的中秋節吧！

　　細節的高中作文 篇80

　　老爺爺家到了，那是用海草堆砌的房頂，與周?chē)�的房屋截然不同，這卻引起了我的關(guān)注，據爸爸說(shuō)當地的漁民早年沒(méi)錢(qián)買(mǎi)瓦片蓋屋頂，因陋就簡(jiǎn)收集海邊的海草層層鋪就，沒(méi)成想這樣的屋頂經(jīng)風(fēng)吹雨淋還依然結實(shí)。老爺爺和老奶奶見(jiàn)了我，早把我攬在懷里，說(shuō)我又長(cháng)高了，耳背的老奶奶聽(tīng)不清我說(shuō)的話(huà)，眼睛瞇成一條線(xiàn)直夸我是個(gè)好閨女。爸爸與兩位老人寒暄了一陣，就起身告辭去姑奶奶家，老奶奶踮著(zhù)小腳來(lái)送我們，臨走還不忘塞給我一串紫紅色的葡萄。

　　姑奶奶住在銀沙灘邊上，臨窗就能看見(jiàn)海浪拍擊礁石，這里用石頭順勢建起堤壩，海水可以通過(guò)堤壩底部進(jìn)水孔進(jìn)出，而那里邊養的是當地的特產(chǎn)海參和鮑魚(yú)。房前拴著(zhù)一只大狼狗，直沖我呲牙，另一只小花狗卻友好地向我們搖著(zhù)尾巴，它很快就跟我很親近了，我走到哪它就跟到哪。爸爸和姑奶奶說(shuō)著(zhù)話(huà)，我就帶著(zhù)小花狗到礁石邊去撿拾鵝卵石，那些水灣里有小魚(yú)、小海螺，還有小螃蟹呢，我一會(huì )兒功夫就抓住了四只小螃蟹，把它們裝進(jìn)一個(gè)小瓶子里，我別提有多高興，這可是我今天的“戰利品”，我一個(gè)勁囑咐爸爸，回到家我也要把它們也養起來(lái)。

　　回來(lái)的路上，爸爸答應我到唐島灣公園去轉轉，幾個(gè)月沒(méi)來(lái)這里了，公園綠化、植被和休閑設施更加到位，噴泉隨著(zhù)音樂(lè )節奏變化萬(wàn)千，置身其中頓時(shí)覺(jué)著(zhù)神清氣爽，游艇碼頭還在修繕，比我去年去靈山島時(shí)見(jiàn)到的更有氣魄。爸爸拿出手機給我照了幾張相，我扮酷擺姿勢嚷嚷著(zhù)要讓爸爸把美景帶回家去。

　　細節的高中作文 篇81

　　今年的中秋節又到了。嫦娥正興致勃勃地玩著(zhù)電腦，這臺電腦是玉帝今年春節送給她的禮物。如今聯(lián)上了互聯(lián)網(wǎng)，嫦娥天天在網(wǎng)上游，一刻也沒(méi)閑著(zhù)。

　　電腦周?chē)�堆放�?zhù)包裝精美、品質(zhì)優(yōu)良的月餅。嫦娥看著(zhù)這些可愛(ài)的月餅，咽了咽口水，雖說(shuō)年年吃月餅，但這些品種不一、琳瑯滿(mǎn)目的月餅，還是有很大的誘惑。各路神仙送來(lái)了五花八門(mén)的月餅。八仙過(guò)海，各顯神通。玉帝在月餅上刻上了自己的卡通形象；王母娘娘把月餅做成了仙桃形；七仙女自己親手做的月餅，充滿(mǎn)了仙氣，吃了可以美容養顏；孫悟空神通廣大，做了一只天庭最大的月餅，打破了天庭的吉尼斯紀錄，送給了嫦娥……禮尚往來(lái)，嫦娥推不過(guò)人情，又把月餅一一送出去了，自己只留了一盒禮盒上印著(zhù)自己形象的月餅。這個(gè)月餅是用千年珍珠泉的泉水，把海底的珍珠磨成粉，再加上天庭上極其珍貴的靈芝做成的。味道好不鮮美，嫦娥歡喜得不得了。

　　嫦娥漫不經(jīng)心地瀏覽著(zhù)網(wǎng)頁(yè)，忽然發(fā)現，今年月餅不僅僅有用面、餡做成的，還推出了網(wǎng)上電子月餅。嫦娥心血來(lái)潮，立即買(mǎi)下一只，用電子郵件發(fā)給薩達姆，讓他在生存危機的困惑中嘗嘗中國的月餅。嫦娥打開(kāi)收件箱，發(fā)現了一份電子郵件，原來(lái)是唐僧發(fā)給他的。打開(kāi)一看，是一份電子月餅，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，變換這精美的動(dòng)畫(huà)。

　　細節的高中作文 篇82

　　一日，我翻看家中的老照片，看到一個(gè)奇怪的場(chǎng)景：一群人圍著(zhù)爐子，旁邊跑著(zhù)小孩，手里還拿著(zhù)餅子。我不由得問(wèn)道：“這個(gè)大火爐是什么？這群人在干什么？”媽媽笑了笑，說(shuō)道：“這是在打月餅，就是歌里唱的‘八月十五打月餅，月餅圓圓甜又香’。我們小時(shí)候鄰里關(guān)系很好，街坊鄰居住在一片民房，不像現在的高樓單元房。每逢中秋前，街坊里有人家專(zhuān)門(mén)提供火爐，各家各戶(hù)提著(zhù)雞蛋、紅糖、面粉去打月餅。這種月餅不是單個(gè)包裝的，是用簸箕裝的大紅餅，足足有臉盆那么大，一家人可以吃一個(gè)星期。面粉和著(zhù)雞蛋紅糖香油，上面撒滿(mǎn)了芝麻、瓜子仁、核桃等堅果，在火爐里待夠30分鐘，新鮮出爐的紅餅噴著(zhù)香氣，在大門(mén)外就能聞到。我們小孩就守在爐子邊，等著(zhù)餅子一出爐，都顧不得大人喊小心燙，就搶著(zhù)嘗了個(gè)鮮�！�

　　我聽(tīng)得入神了，想像著(zhù)一群小孩眼巴巴守著(zhù)火爐等待美食的情景，又問(wèn)道：“你們那時(shí)中秋節，只有吃這一項活動(dòng)？”媽媽笑道：“那才不是呢，那時(shí)吃的東西不如現在這般多，月餅是中秋才吃得到，所以?xún)簳r(shí)的記憶里中秋全是吃的。大人呢，用美食作為主線(xiàn)，把一家人聚齊了，在中秋這一天，圖個(gè)闔家團圓之意。你看，賞的月是圓的，吃的餅是圓的，團團圓圓，和和美美，幸福安康�！�

　　我聽(tīng)著(zhù)媽媽的敘說(shuō)，似乎穿越到了那年的中秋。明月朗朗，丹桂飄香。孩童嬉戲，大人忙碌。帶著(zhù)期待，滿(mǎn)懷欣喜，賞月吃餅，闔家歡樂(lè )！

　　細節的高中作文 篇83

　　當中秋節來(lái)臨的時(shí)候，吃月餅、賞月已經(jīng)成為了人們生活的一部分�？墒�，我想在山村里賞月那必須別有一般韻味吧!

　　在墨藍墨藍的夜空下，有幾顆星星正調皮地眨著(zhù)眼睛，深綠色的山崗，在寬闊夜空的映襯下，顯得更加綺麗巍峨。轉眼間，山背后出現了一道亮光，是什么呢?原先是月亮從云層里面在偷看我呢!

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮露出了小半邊臉，好像小船倒扣在山頂上，又好像一盞電燈，把可怕的夜空照得色彩繽紛。之后，月亮的肩上像負著(zhù)什么重擔似的，慢慢地爬了出來(lái)。最終，它用盡全身力氣，最終跳出了高山厚厚的云層。剎那間，似大玉盤(pán)的月亮灑下了皎潔的月光，頓時(shí)，大地仿佛披上了一層柔和的薄紗，而藍色的夜空此時(shí)變得一片淺藍，好淺好淺。啊!此時(shí)，我真覺(jué)得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!

　　當我對這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候，一朵烏云又一次遮住了月亮。于是，那完美的一切又暗了下來(lái)。然而，月亮卻不甘示弱，仍然放射著(zhù)光亮，給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來(lái)，烏云只好飄到一邊去了，銀光又照亮了整個(gè)小村。

　　在隨后的幾天日子里，我總能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)那被黑云遮住忽明忽暗的月亮，而每次看到，總會(huì )有些自我的想法：人生又何嘗不是這樣!有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折，就半途而廢，有始無(wú)終，可是，有些人卻克服了這些困難和挫折，在新的道路上又會(huì )煥發(fā)出耀眼的光芒，不是嗎?

　　細節的高中作文 篇84

　　丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵；折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。由此我們可以看出一個(gè)細節對一件事的成敗起著(zhù)重要作用。因此我們應認真地做好每一個(gè)小細節。

　　一個(gè)陰云密布的午后，由于瞬間的傾盆大雨，行人們紛紛進(jìn)入就近的店鋪躲雨，一位老婦人也蹣跚地走進(jìn)費城百貨商店避雨。面對她略顯狼狽的姿容和簡(jiǎn)樸的妝素，所有的售貨員都對她心不在焉，視而不見(jiàn)。這時(shí)一年輕人走來(lái)對她說(shuō)：“夫人我能為您做點(diǎn)什么？”老婦人微笑回答：“不用了，我在這躲會(huì )雨，馬上就走�！闭�當她猶豫時(shí)，小伙子走來(lái)說(shuō)：“夫人，您不必為難，我給您搬了一把椅子放在門(mén)口，您坐著(zhù)休息就是了�！崩戏蛉讼蛐』镒拥乐x并向他要了張名片。后來(lái)這位年輕人被推薦到董事會(huì )，那年他只有22歲。隨后，他以一貫的忠實(shí)與誠懇從小事做。成為了“鋼鐵大王”卡內基的左膀右臂，事業(yè)服藥時(shí)尚，成為美國鋼鐵業(yè)的重量級人物。這人就是菲利。菲利只用一把椅子這一細節，從此走上了讓他夢(mèng)寐以求的成功之路。

　　民國初年，學(xué)者黎錦熙在湖南辦報。當時(shí)幫黎錦熙謄寫(xiě)文稿的有三個(gè)抄寫(xiě)員。這三人性情各異。做事方式也截然不同。第一個(gè)抄寫(xiě)員沉默寡言。只是老老實(shí)實(shí)地抄寫(xiě)文稿，連錯字也照抄。第二個(gè)則非常認真對每一分文稿都先仔細地檢查，然后再抄寫(xiě)，遇到錯別字，病句都要一句句認真地改正過(guò)來(lái)。第三個(gè)抄寫(xiě)員也仔細地看每份文稿。但只抄上與自己一件相符的部分，對于那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，半句也不抄。后來(lái)，第一個(gè)一直默默無(wú)聞；第二個(gè)寫(xiě)了一首歌詞。這首歌經(jīng)聶耳譜曲后成名為《義勇軍進(jìn)行曲》。他是田漢；第三個(gè)，沒(méi)寫(xiě)歌，但他成為《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌的開(kāi)國領(lǐng)袖，他，就是毛澤東。細節，如同沙粒，毛澤東在抄寫(xiě)時(shí)的小細節致使他的成功。

　　上海地鐵一號與二號看上去并沒(méi)有什么特別。為什么二號與一號存在很大的差異。一號是德國設計師設計，他知道上海處華樂(lè )，地勢平均高出海平面一點(diǎn)，一到夏天，雨水會(huì )使一些建筑物受困，因此設計三級臺階；他又根據地形，地勢，在每個(gè)地鐵出口都設計一個(gè)轉彎；他又把靠近站臺約50cm內鋪上金屬，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣當乘客走進(jìn)站臺時(shí)，就會(huì )有了“警惕”。而二號的設計師卻沒(méi)有注意到這三點(diǎn)，而導致二號被大雨淹沒(méi)了。德國設計時(shí)看到?jīng)]一個(gè)細節，又注意地鐵應以人為本這一觀(guān)點(diǎn)設計了一條又好又安全的地鐵，這可看出重視細節與忽略細節之間有多么大的距離。

　　在人生的海平面上，沒(méi)有誰(shuí)能做到永不翻船我所能做的更應提將自己的注意力放些關(guān)鍵的戰役上，關(guān)注細節，重視細節，別成了“大風(fēng)大浪里走過(guò)來(lái)了，反而在小溝里翻船了、細節決定成功，從現在起重視細節吧！”

　　細節的高中作文 篇85

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，感動(dòng)一個(gè)人，往往不是一件驚天動(dòng)地的事，更多的可能就是一個(gè)小到極易令人遺忘的細節，一旦觸發(fā)，心里的暖流，便如煙火般綻開(kāi)，久久不能忘懷。那是一個(gè)平凡到不能再平凡的夏天傍晚，天色一點(diǎn)也沒(méi)有暗下去的意思，偶爾傳來(lái)幾聲蟬鳴，打磨了等車(chē)的時(shí)光，站在站臺邊上，身子前后傾倒看，不停張望看我等待的公交。

　　被陽(yáng)光烘烤的皮膚發(fā)燙，黃色的它才緩緩駛來(lái)，我翻著(zhù)小包，尋找的一元硬幣的身影，可那么小的包，卻怎么找也找不到。"懷了，出門(mén)忘帶了"，意識過(guò)來(lái)的我已經(jīng)登上了公交車(chē)，門(mén)已關(guān)上，車(chē)內的涼氣讓我稍微舒服了點(diǎn)，那就試試手機掃碼吧。

　　幸好還有手機，我打開(kāi)支付寶的付款碼，極其熟練地對著(zhù)掃碼口"嘀—"了一下，正當我想向后走時(shí)，它卻顯示"支付失敗"，我略有些不敢相信，反復了兩三次，等待顯示的時(shí)間從未如此漫長(cháng)，可結果都一樣，支付失敗"。

　　車(chē)子突然發(fā)動(dòng)了，受力的作用我向后傾了下，慌亂中抓住欄桿，死死抱著(zhù)繼續操作。師傅說(shuō)∶小家娘弄錯了，不是這個(gè)，要注冊一個(gè)公交卡的。"第一次操作的我聽(tīng)得一頭霧水，順著(zhù)他的指示，我注冊了一張，忽然一個(gè)急剎，在選地址的我選去了杭州，我抱著(zhù)試試的心態(tài)，可結果還是不匹配。

　　司機有些不而煩了∶"再去城市服務(wù)那注冊一張，找一下。此時(shí)周?chē)鷽](méi)有一個(gè)認識的人，對于性格內向的我來(lái)說(shuō)感到十分可怕，無(wú)助感如洪水般向我涌來(lái)，眉頭鎖著(zhù)，目光一直尋找的四級說(shuō)的，可它像消失一樣怎么找也找不到。我開(kāi)始慌了，眼看著(zhù)倆再兩站就到家了，可我該怎么辦？

　　我死死地抱住車(chē)軒，站在投幣箱旁心急如焚，腿已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)軟，旁邊的桿子是我唯一的支柱了。這時(shí)，一只手伸過(guò)來(lái)，往投幣箱里投了一元錢(qián)，碰撞疊如的聲音，如一雙無(wú)形的手，安撫了我焦急的心。我又有些迷茫。

　　"走吧，去坐著(zhù)吧。"

　　我小心翼翼的坐在他的前頭，和他說(shuō)了聲謝謝，他隨手給我指了指，我順著(zhù)他的方向找去，是一位五上下的阿姨，他說(shuō)，這是她讓他做的，應該要謝謝她。

　　我連忙上前去，不好意思地連聲說(shuō)謝，阿姨長(cháng)得很慈祥，也笑著(zhù)說(shuō)不用。車(chē)一停，我便下了車(chē)，看著(zhù)車(chē)遠遠離開(kāi)，消失在我的視野中，腦海中不斷地響著(zhù)硬幣投入時(shí)叮當的聲音，感動(dòng)的話(huà)一時(shí)也不知從何開(kāi)始說(shuō)，夕陽(yáng)的余暉落下，照進(jìn)了我的心，心里刮起了暖風(fēng)，頓時(shí)成了整個(gè)方圓幾里最熱的地方；

　　其實(shí)生活中有很多很多細節，如過(guò)馬路時(shí)來(lái)往的車(chē)輛會(huì )放緩速度安靜等待；成績(jì)考砸時(shí)身邊好友無(wú)微不至的關(guān)心及勸勉。一元錢(qián)確實(shí)干不了什么事，可那么微小的一個(gè)細節，卻被無(wú)限放大，是我困磨時(shí)的救命稻草，也是最燦爛的一米光。

　　細節的高中作文 篇86

　　漫漫長(cháng)夜，雖已消逝了絢麗的晚霞，仍余爛漫的星空。雖然沒(méi)有月光相隨，但天上渺遠的星兒，亦可頂出一片璀璨的夜空，使人不禁回想起那些燦爛的細節。

　　凝視著(zhù)漫無(wú)邊際的夜空，雨毫無(wú)征兆地躲過(guò)了天氣預報的法眼，大片的烏云遮蔽了滿(mǎn)天的星辰，紛繁的雨聲代替了蛙噪蟬鳴，砸痛了地面。前方的路，明明遠在天邊，此刻又近在眼前。我立于路燈旁，打著(zhù)傘，夜漸深，毫無(wú)信心地等待著(zhù)那份已似乎不可能到達的快遞。

　　雨點(diǎn)蕩滌了暑氣，也哆嗦了我捧著(zhù)媽媽手機的手。信心被泯滅，凌亂的樹(shù)葉如同我受傷的心，路燈再也點(diǎn)亮不起被暴雨吞噬的希望。風(fēng)愈猛，雷聲四起，整個(gè)世界在一瞬間亮麗無(wú)比。

　　手機鈴聲應聲而起，一串陌生的號碼躍然屏幕。我心中頓時(shí)如鈴聲般輕悅，接通，果真是快遞！片刻，一輛電動(dòng)三輪車(chē)閃著(zhù)明亮的燈光緩緩駛來(lái)。穿透黑夜的雨幕，一個(gè)黑色的身影閃入視野。白色的口罩一起一伏，紅色的帽檐滴下一串不均勻的雨簾，黑色的“順豐”雨衣，在昏黃的燈光下，他是多么的威武！

　　他取下快遞，飛奔而來(lái)，確認我的身份之后，綻出了一個(gè)大大的笑容�！罢埳缘纫幌�！”他從車(chē)上取下一塊布，仔細擦拭沾滿(mǎn)水珠的包裹。雨下得更大了，他甚至都顧不得擦那張頂著(zhù)風(fēng)雨的臉，豆大的雨點(diǎn)侵入他深邃而溫和的眸子中，他只是使勁地眨眨眼，而對我的包裹卻一絲不茍。他被淋得那么狼狽，卻又顯得多么坦然。神情如清晨沾滿(mǎn)露珠的花朵，鮮艷而又清新。

　　他抽出面紙又把包裹前后擦了一遍后，這才有空擦了把臉。當快遞潔凈地出現在我面前時(shí)，他的眼眸炯炯有神。雨小了，雷止了，云散了。

　　“謝謝！”我接過(guò)快遞。幾縷星光已然連成一片，“不，應該謝謝你！這樣的雨天讓你等到這么久，真是不好意思……”他絮絮叨叨，顯得不知所措，只有那抹燦爛的眸光仍然不熄，閃爍著(zhù)，跳躍著(zhù)。謝我？我莞爾一笑，算是回應。雨徹底停了，星光也璀璨了。

　　我進(jìn)了屋，卻見(jiàn)快遞小哥仍站在原地，正在撥打樓上人家的電話(huà)。好不容易才接通，便傳來(lái)一陣近乎吼叫的聲響：“送快遞的嗎？怎么這么晚才打電話(huà)，知不知道人在睡覺(jué)，煩死了！”快遞小哥無(wú)奈地解釋?zhuān)赫埬�下樓簽收。又過(guò)了一會(huì )兒，樓上的男主人才下樓�！爸�不知道這東西很重要？快走吧！”快遞小哥沒(méi)有去辯駁，只是憨厚地笑了笑，眼睛半瞇，透過(guò)厚厚的口罩都能感受到他謙卑的笑意。男主人愣了愣，隨即恢復了傲慢的姿態(tài)，轉身進(jìn)入單元樓，快遞小哥也回到車(chē)上。突然，他轉過(guò)頭來(lái)，微笑著(zhù)說(shuō)：“記得給個(gè)好評，多謝！”

　　一位平凡的快遞小哥，為生計而奔波，因善良而細致。他不是月光般的超級英雄，亦非大徹大悟的賢人圣哲。但一句錯位的“謝謝”，一個(gè)擦包裹的細節，一張燦爛的笑臉，卻溫潤了時(shí)光，和諧了生活，讓他如微弱星光般的存在，也燦爛無(wú)比。

　　會(huì )心一笑，我也會(huì )攜一顆感恩的心，綻一臉陽(yáng)光般的微笑，時(shí)刻為他人著(zhù)想。人生途中，且歌且行，驀然回首，原來(lái)生命中有那么多細節在兀自發(fā)光，伴隨著(zhù)我們一路前行。

　　細節的高中作文 篇87

　　每一天都是重復的生活，像是將數不清交錯的復寫(xiě)紙疊在一齊，刻下那些同樣的模子將我們的青春填滿(mǎn)，可總有一些細節在點(diǎn)綴著(zhù)這樣的生活，聽(tīng)過(guò)這樣的話(huà)，這世界不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現美的眼睛。而我們卻匆匆的前行在路上，總是忘記，留意這些細節。

　　黑夜是作家們靈感的源泉，更是他們執著(zhù)己志甚至偏執的向往，而黑夜更是罪惡的象征，迷離的夜色是心懷叵測的人的保護傘，暗淡的光線(xiàn)總是映射出他們的眼光，在這樣的黑夜中，若沒(méi)有光，一個(gè)人感到的更多是孤單與細心。而自從我上初三之后，就開(kāi)始每一天伴著(zhù)昏沉的路燈回家了，兩旁的高聳的路燈打下層層泛黃的光，投下沒(méi)有月的影子，我時(shí)常在回家的路上看著(zhù)這樣的一副場(chǎng)景，仿佛就僅有我一個(gè)人騎行在悠長(cháng)悠長(cháng)的道路中，靜謐的夜色沉在這城市最高建筑的一側，星星零零的格狀燈光顯得異常渺小，由于我的家距離學(xué)校有著(zhù)一段距離，所以每當我來(lái)到這條城市中央的江時(shí)，身旁已不見(jiàn)了和我一樣穿著(zhù)校服頂著(zhù)風(fēng)回家的學(xué)生們，我于是孤身一人，那星零的燈光點(diǎn)點(diǎn)到底是在城市中，淡隔了距離。

　　我記得一個(gè)這樣的夜晚，我騎行在回家的路上，揉揉想要睡去的眼睛，開(kāi)始看這完全不一樣的城市，少了些人影，快生活的城市略顯疲態(tài)，一切都那么懶散，一切都是孤單單的，一陣失意的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到一些莫名的涼意，不管是身體上還是心理上，加速度的社會(huì )人情越來(lái)越冷淡了，我想起在電視上常常播出的新聞?wù)f(shuō)，無(wú)月的黑夜是罪犯們伸出罪惡的手的時(shí)候，大多數的恐懼來(lái)自于夜的迷惘，我重新環(huán)顧四周。打量著(zhù)街道旁慢慢過(guò)去的零散的人兒，心中開(kāi)始有些許恐懼，這恐懼來(lái)自于看慣了電視上那么些罪犯的可憎的面孔，想到便心驚膽戰。

　　好久才來(lái)到自家單元樓的門(mén)下，本想應當有鄰里的燈光來(lái)驅散黑暗，不想這一片黑燈瞎火之前我居然沒(méi)有注意到，好久眼睛適應了黑暗，卻發(fā)現遲遲找不到車(chē)庫的門(mén)——由此可見(jiàn)，那夜的無(wú)月無(wú)光是多么的令人感到無(wú)助�？墒俏译[隱約約看到小區的盡頭投來(lái)一注光線(xiàn)，這光的盡頭在指著(zhù)我，我心中不免與罪犯的慣用手段聯(lián)系起來(lái)，——這光就這樣照在我的臉上，我下意識的用手遮擋這刺人的光線(xiàn)，那個(gè)人影就這樣走近了，我瞪大了眼睛居然沒(méi)有一絲害怕，我想，大不了我就跑。等那個(gè)人走近了，我才發(fā)現，那是我們的門(mén)衛大爺，他把手電筒遞給我，然后說(shuō)，今日晚上片區停電，我明白你們中學(xué)生晚上要上晚自習，所以特地來(lái)給你們送“光”啊。我愣了，門(mén)衛大爺居然關(guān)注我們中學(xué)生，我心中不禁的仿佛看見(jiàn)了光，原先城市中的人情還是存在的，有了互相的幫忙，還懼怕什么的黑夜呢

　　我猶記得這樣的一個(gè)細節，當我放完自行車(chē)之后，他還是用手電筒指著(zhù)我在的方向，直到我安全到家，然后他才在一爿黑暗中拄著(zhù)一束光走向他那小小的門(mén)衛室。

　　一束光照出一個(gè)小細節，照亮如今這城市的天空。

　　細節的高中作文 篇88

　　生命好比一朵花，當它凋零的時(shí)候會(huì )有人悉心照顧重新生根；生命好比一只折翼受傷的小鳥(niǎo)，一路曲曲折折，但卻會(huì )有好心人雪中送炭重獲新生；生命好比天上的繁星，一閃一閃記錄著(zhù)人生的酸甜苦辣。人的一生難免會(huì )遇到些挫折，但每每在人生的道路上，你會(huì )遇到一些人，或是生活中的一個(gè)小小的細節，使你在生活中，領(lǐng)悟人生的道理，領(lǐng)悟生命中的細節，為你的人生，鋪上一道嶄新的道路。

　　記得那一年，我才八歲過(guò)半，來(lái)到北京跟隨父母去探親。北京的冬天寒風(fēng)呼嘯，凍得我的小臉紅彤彤的。除夕夜的街市格外的熱鬧，街上紅燈酒綠，好多大人在街市擺攤，有精彩的表演，有美味佳肴的北京小吃，小販們鏗鏘有力的喲呼聲，有過(guò)目不忘的陶瓷品，有栩栩如生的年畫(huà)，真是應有盡有，琳瑯滿(mǎn)目。人山人海的街市，讓我的小手不由的緊緊地握住了大人小心翼翼的跟隨著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)精致的皮影戲讓我引入眼簾，我目不轉睛的看著(zhù)這黑暗中的小人在自己的“舞臺”上表演得淋漓盡致，不知不覺(jué)表演完了，回頭一看，哪里還有父母的身影，只剩下我一個(gè)人孤獨的身影，我恐慌的四處張望，發(fā)覺(jué)我已陷入了人山人海的街道了，我——迷路了。

　　我左顧右盼，希望能找到一絲生機，可大街上早已只是一些陌生的背影，心里害怕了，筋疲力盡，心灰意冷獨自一人坐在這角落望取暖。漸漸的，時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)，夜晚了，街上的人們都回家守夜了，小販們也忙收拾著(zhù)回家團聚了，只剩我一人了。這時(shí)，一位慈祥的老爺爺走了過(guò)來(lái)，我仿佛在他的頭上看到一圈光環(huán)，像天上派來(lái)的天使來(lái)幫助我找到家的方向，他慈祥的對我說(shuō)：“孩子，這么晚怎么自己在街上，你家里的父母呢？”對于年幼的我在這陌生的地方突然找到了生的希望心中的委屈一下子涌現了出來(lái)，我一五一十地告訴了老爺爺，老爺爺聽(tīng)完后仍是慈祥的對我笑了笑，然后說(shuō)：“夜晚了，天也冷了，孩子你先到爺爺家取暖休息休息，爺爺再幫你找到爸爸媽媽�！蔽移＞氲纳眢w再也撐不住了，迷迷糊糊的聽(tīng)到爺爺的最后一句話(huà)后就昏昏入睡了。第二天醒來(lái)，望著(zhù)這陌生的環(huán)境，突然想起了昨晚發(fā)生的事，老爺爺端著(zhù)一碗熱乎乎的粥進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“孩子，醒來(lái)了啦，我已經(jīng)幫你找到父母了，他們等會(huì )就過(guò)來(lái)接你了，看你累了肚子也餓了吧，先吃了這碗粥暖暖身體吧�！蔽覞M(mǎn)臉感激的看著(zhù)老爺爺，在老爺爺的細心照顧感覺(jué)好多了。外面傳來(lái)了熟悉的聲音：“女兒，爸爸媽媽來(lái)了……”我喜出望外地跑出去.，飛入了爸爸媽媽的懷抱里，生怕爸爸媽媽再次消失。我轉過(guò)頭來(lái)，把來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽?zhuān)�我們滿(mǎn)是感激的看著(zhù)老爺爺，老爺爺一臉欣慰的笑了笑。此時(shí)，我真的好想說(shuō)：“爺爺，謝謝你，若不是你的一次借宿，或許我就要凍死在街頭了。是你給了我重生，謝謝你�！毙睦锏那а匀f(wàn)語(yǔ)早已化作了感激的淚水。

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)已過(guò)了六年，往事仍清晰在腦海里，充滿(mǎn)了無(wú)比感激與敬仰，化作繁星在一覽無(wú)邊的夜空里幫我傳遞到老爺爺那。雪中送炭，給了我一線(xiàn)生機。一個(gè)小小的細節，卻給予了我重生的生命。

　　細節的高中作文 篇89

　　我難忘的事有很多，數不勝數，但其中，給了我最多感悟和樂(lè )趣的，莫過(guò)于第一次買(mǎi)菜。

　　今天是星期五，老師給我們布置了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——雙休日去菜場(chǎng)買(mǎi)一次菜，然后寫(xiě)一篇作文。

　　我回到家里就向爸爸媽媽說(shuō)了老師布置的這一個(gè)特殊作業(yè)。他們就笑著(zhù)答應同意下一天和我一起去買(mǎi)菜。

　　星期六早晨，爸爸媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜的時(shí)候，叫我一起去。我立刻跟著(zhù)父母一起走出了家門(mén)。路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�今天我們去菜�?chǎng)買(mǎi)什么菜呢？”媽媽說(shuō)：“隨便你，你喜歡吃什么，就買(mǎi)什么，回家燒給你吃，只要你好好讀書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“好呀。我一定會(huì )努力學(xué)習的。今天，我們就買(mǎi)一些青菜、花菜、魚(yú)、醬鴨來(lái)吃，好嗎？”“好呀！”

　　于是，我們走進(jìn)菜場(chǎng)就先來(lái)到賣(mài)醬鴨的地方，請他們切了半只醬鴨。他們切了半只醬鴨，放在秤上稱(chēng)，然后對我們說(shuō)：“這半只醬鴨十二元錢(qián)�！卑职指跺X(qián)，媽媽拿醬鴨，我跟在他們身后走到別的地方去買(mǎi)小菜了。接著(zhù)，我們來(lái)到賣(mài)蔬菜的地方，看到那里有許多新鮮嫩綠的青菜，花菜……我和媽媽就挑選起來(lái)。我挑花菜，媽媽挑青菜。我挑好還讓媽媽看了看。媽媽說(shuō)：“你挑的花菜好，就買(mǎi)這一棵花菜吧！”這一棵花菜一斤多，付了五角錢(qián)。媽媽挑的青菜也付了五角錢(qián)。然后，我們就到賣(mài)魚(yú)的地方去買(mǎi)魚(yú)。我們買(mǎi)了一節草魚(yú)，付了五元錢(qián)。菜全部買(mǎi)好了，我們就走出菜場(chǎng)回家去了。

　　回到家里，爸爸媽媽立刻動(dòng)手整理。我也洗花菜。

　　中午到了，我們吃了一頓豐盛的午飯。我吃得津津有味。一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著(zhù)那紫的嘴唇——那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著(zhù)，當時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著(zhù)大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥(niǎo)窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì )我人們就不歡而散了。

　　再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當時(shí)我和伙伴們在那玩，發(fā)現了她，當時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見(jiàn)過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。

　　她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿(mǎn)臉泥，嘴中嚼著(zhù)東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃她的頭發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿(mǎn)淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫(huà)片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開(kāi)，仔細聽(tīng)才聽(tīng)清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿�手里拿著(zhù)不知從哪來(lái)的幾塊糖，打開(kāi)又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。

　　我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì )忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛(ài)多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛(ài)。

　　細節的高中作文 篇90

　　說(shuō)了不少有關(guān)演講的技巧和應變手段，相信同學(xué)們已經(jīng)收獲頗多。不過(guò)，在通往成功的道路上，我們很容易忽視一些細節，這些細節往往會(huì )影響演講的效果。不要著(zhù)急，大康邀請劉曉老師來(lái)為大家查漏補缺！

　　重要的第一印象

　　演講雖然是說(shuō)話(huà)的藝術(shù)，但是往往在演講還未開(kāi)始前，演講者的舉止、衣著(zhù)便已經(jīng)給人們留下了第一印象。這第一印象也是非常重要的。

　　如何給觀(guān)眾留下良好的第一印象呢？首先，上臺時(shí)步伐速度要適中，走上講臺后，不用著(zhù)急開(kāi)口。先挺胸抬頭，停頓兩三秒后，向臺下的觀(guān)眾鞠躬致意，接著(zhù)再開(kāi)始你的演講。整個(gè)過(guò)程需要做到從容不迫。

　　其次，演講者的衣著(zhù)和儀表也是很重要的。衣著(zhù)干凈、整潔是首要條件。如果你能根據演講的內容和思想感情，選擇合適的衣服，可是會(huì )給演講加分的喲！心理學(xué)家就有研究表明，深色的衣服會(huì )給人莊重深沉的感覺(jué)，而淺色的衣服則讓人清爽舒展。

　　如果演講者能給觀(guān)眾留下親切、真誠的第一印象，那么對于接下來(lái)的演講是非常有利的。

　　準確悅耳的語(yǔ)音

　　作為演講者，字詞的正確發(fā)音不僅可以表現演講者的基本功力，還直接影響著(zhù)演講的水平和質(zhì)量。除了注意平舌音和卷舌音的區別外，漢語(yǔ)中還存在大量的多音字，因此尤其要注意讀音的準確性。如果在演講中發(fā)現自己讀錯了字音，不妨參考我們上期的內容：《釋放你的幽默感》，巧妙地化解尷尬。

　　在確保字詞讀音準確的前提下，我們還得關(guān)注說(shuō)話(huà)的聲音。聲音太小肯定不行，面對眾多觀(guān)眾，只有清脆響亮的聲音，才能使每一位觀(guān)眾都聽(tīng)得真切。當然，清脆響亮不等于用力地喊叫。喊叫聽(tīng)起來(lái)就像噪聲一樣，觀(guān)眾聽(tīng)了感到不悅耳，那么你演講的內容再精彩，也很難得到大家的認同和肯定。

　　適當的手勢

　　為了表達演講者的思想情感，有時(shí)光靠口語(yǔ)是不夠的，還需要用到一些手勢。美國心理學(xué)家詹姆斯認為，在身體的各部分中，手的表達能力僅次于臉。在演講中手勢有著(zhù)不可或缺的作用。

　　讓我們來(lái)總結一下演講中常見(jiàn)手勢的含義：手向上、向前，往往表達的是贊許、希望、肯定等積極方面的意思；手向下、向后，則常常有批判、否定等消極的意思。握緊拳頭表示果斷、自信、有力，豎大拇指表示稱(chēng)贊，而聳肩、雙手攤開(kāi)則可能表示無(wú)奈……在演講中適當地運用手勢，可以補充語(yǔ)言的不足，增強演講的說(shuō)服力和感染力。演講中，切忌把手插到口袋里，這是對觀(guān)眾的一種不尊重。

　　當然，手勢并不需要刻意地去模仿。當你演講時(shí)進(jìn)入投入的狀態(tài)，自然會(huì )隨著(zhù)講話(huà)的內容與情緒做出相應的手勢來(lái)。

　　看過(guò)了這些細節的補充，我相信同學(xué)們又收獲了不少�？晒鈱W(xué)不練可不行，大康給未來(lái)的小演說(shuō)家們準備了聞一多先生的《最后一次演講》供大家練習。結合這篇演講稿的內容和時(shí)代背景，你們該如何演繹這篇演講稿呢？掃一掃二維碼試一試吧，可別忘了今天說(shuō)的這些小細節喲！

　　細節的高中作文 篇91

　　今年的冬天，分外寒冷。

　　今年的冬天，格外溫暖。

　　怒號的北風(fēng)呼呼地咆哮著(zhù)，讓人不寒而栗。聽(tīng)著(zhù)新聞里播報的寒潮預警，看著(zhù)最低氣溫一度刷新，這個(gè)冬天，似乎有些不太尋常。

　　極度的嚴寒天氣，讓我不幸卷入了流感“熱潮”，身體的不適慢慢襲來(lái)，存著(zhù)僥幸心理，秉著(zhù)多喝熱水的萬(wàn)能原則，我開(kāi)始了與流感的“無(wú)武器”對抗。一天，兩天……過(guò)去了，感冒癥狀并無(wú)好轉，反而更加厲害了。最令我著(zhù)急的是，嗓子越來(lái)越嚴重，從開(kāi)始的沙啞到現在的幾近失聲，我開(kāi)始改變戰術(shù)，轉吃感冒藥、消炎藥，幾天下來(lái)，藥吃了一板又一板，嗓子卻依舊說(shuō)不出話(huà)來(lái)。課堂上，只能帶著(zhù)擴音器，勉強發(fā)聲。有幾次，孩子們討論的聲音壓過(guò)了我的聲音，我調侃道：“老師的聲音，自己聽(tīng)著(zhù)都難受，更何況大家了！大家先勉強聽(tīng)幾天�！本瓦@樣，度過(guò)了漫長(cháng)的一天又一天。我積極地與流感病毒做著(zhù)斗爭，爭取早一日回歸正常的嗓音，可事與愿違，嗓子的情況并沒(méi)有我想象的那般好，心情一度失落，真想酣暢淋漓、痛痛快快的上一堂音色優(yōu)美的語(yǔ)文課！

　　那天，如往常一樣，上完了上午的最后一堂課。鈴聲一響，孩子們爭搶著(zhù)跑出教室，循著(zhù)餐廳的香味去覓食了。我不緊不慢的收拾著(zhù)課本、作業(yè)，兩個(gè)男孩子著(zhù)急忙慌跑向門(mén)口時(shí)不小心碰到了講桌，我心里想著(zhù)：急這幾分鐘也不注意看路。剛想開(kāi)口教育幾句，兩個(gè)孩子齊喊了一聲：“語(yǔ)文老師！”我慢慢抬起頭來(lái)，他們倆相視沉默了片刻，一個(gè)男孩子從口袋里掏出一個(gè)綠色包裝的紙盒子，原來(lái)是金嗓子含片。他遞給我說(shuō)：“老師，我聽(tīng)著(zhù)您最近幾天嗓子不舒服，我特意給您買(mǎi)了這個(gè)，您多吃點(diǎn)，對嗓子好�！绷硪粋�(gè)孩子還不忘往我懷里塞了一個(gè)圓形透明的和果凍似的東西，是李子柒的秋梨枇杷膏，說(shuō)道：“老師，您再吃點(diǎn)這個(gè)，管用，要是您覺(jué)得好吃，我再給您帶幾個(gè)來(lái)，很好吃的�！币粫r(shí)，竟不知該說(shuō)些什么�？粗�(zhù)那盒含片和枇杷膏，那一刻，收獲了一簇感動(dòng)。冬日里正午的陽(yáng)光不偏不倚的打在臉上，暖在心底。我回過(guò)神來(lái)，一個(gè)勁的點(diǎn)頭答應著(zhù)，好像一個(gè)被保護了的孩子，連忙說(shuō)道：“好！好！謝謝你們，我回去就吃�！眱蓚�(gè)孩子沖我微微一笑，澄澈而明亮。我們一起走在寒冬里，凜冽的寒風(fēng)似乎更輕柔了，我開(kāi)始感謝這個(gè)冬天。這個(gè)冬天，真的有些不太尋常，因為你慢慢地、細細地品味，香甜總是在最下面……

　　放學(xué)時(shí)，接孩子的家長(cháng)把校門(mén)口圍了個(gè)水泄不通，老的、少的四處張望著(zhù)，生怕找不到自己的孩子，這方土地，被家長(cháng)捂的溫熱，這份等待，散發(fā)著(zhù)溫情，記錄著(zhù)這個(gè)城市特有的味道。數九寒天，回到家里，一碗熱湯、一桌好菜，一家人圍坐在一起，煮一壺熱茶，酌一杯熱酒，嘮嘮家常，暢談一下今日趣事，又何嘗不是溫馨的片刻？

　　在生命的流年里，總有一些溫情脈脈的細節，如冬日里的陽(yáng)光，在罅隙中依舊溫暖如昔。這個(gè)溫暖的冬季，這個(gè)處處充滿(mǎn)愛(ài)的冬日，如同那枚常綠的葉脈書(shū)簽，帶著(zhù)淡淡的幽香，芬芳了我整個(gè)冬季。

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