實(shí)用的細節作文17篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的細節作文，歡迎大家分享。
實(shí)用的細節作文 1
人們常說(shuō)，遠親不如近鄰。鄰居之間的互助互愛(ài)會(huì )讓人倍感溫暖。就拿我們這一單元來(lái)說(shuō)吧，鄰居之間充滿(mǎn)了愛(ài)。
有一年端午節，一大早爸爸媽媽還沒(méi)起床，就聽(tīng)到了“咚咚咚……”的敲門(mén)聲，我們都很疑惑，是誰(shuí)這么早？媽媽打開(kāi)大門(mén)一看，原來(lái)是住在四樓的奶奶在敲門(mén)，只見(jiàn)她手里端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)精心包好的熱騰騰的粽子，樂(lè )呵呵的說(shuō)；“今天是端午節，我包了點(diǎn)粽子，送給你們嘗嘗�！薄巴�，太好啦！”我們全家都很高興，異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”當天晚上我們在四樓奶奶的盤(pán)子里放了一些點(diǎn)心送回她家，表達我們的謝意。
還有一次，爸爸媽媽突然都有事情，不能讓我一個(gè)人在家，他們試探地詢(xún)問(wèn)樓下丁丁家的爸爸媽媽?zhuān)欠窨梢园盐彝懈对谒麄兗野胩�，他們很爽快地同意了。那天下午，我在丁丁家玩得非常開(kāi)心。
我們家住在頂層，晾曬的衣服有時(shí)候會(huì )被風(fēng)吹落。樓下的鄰居會(huì )把掉落的`衣服放在樓梯的扶手上，方便我們找回。為了不讓衣服臟了，他們通常還會(huì )在衣服下放一塊干凈的布，這樣的細節真讓人感動(dòng)啊。
還有更多更多讓我們感動(dòng)的事情，幾乎每天都在發(fā)生。在鄰居們的感染下，我開(kāi)始經(jīng)常打掃樓道，清理扶手了。這些細節，不就是我隨手可以付出的愛(ài)嗎？
實(shí)用的細節作文 2
有時(shí)候，一些小細節足以體現一個(gè)人的素養。
朋友說(shuō)起她的哥哥的時(shí)候，總是一臉地嫌棄，雖然兩人有親情關(guān)系，但是她還是無(wú)法認同她哥哥的一些小細節的習慣。
這些細枝末節表現在，平時(shí)她哥哥出去玩，很少按點(diǎn)回家，而且最關(guān)鍵的是，他臨時(shí)有約沒(méi)能回來(lái)吃飯，也從不提前打電話(huà)回家說(shuō)清楚。
起初都是她打電話(huà)去問(wèn)，但總有忘記問(wèn)的時(shí)候，結果就是每回出現剩菜剩飯。
長(cháng)此以往，倒剩飯是浪費，不倒的話(huà)，經(jīng)常吃剩的又不好。于是，這成了朋友和她哥哥經(jīng)常爭論的話(huà)題。
每一回都是一堆的狡辯。我想，這就是一個(gè)人骨子里最起碼的尊重吧，如果打心眼里，他并不覺(jué)得這有什么，并不把這當回事，那任誰(shuí)說(shuō)，都是于事無(wú)補的。沒(méi)有人有義務(wù)給他人一直當老媽子，即使是雇傭的人還有的要請假放假的呢？
也許她的哥哥就是認為家人會(huì )包容他，才一再地出現這種情況，如果從第一次他沒(méi)有處理好這個(gè)細節，回家就沒(méi)有他的'飯，會(huì )不會(huì )他就改掉這個(gè)壞習慣呢？
朋友說(shuō)的雖然是她哥哥，但我也開(kāi)始反思自己是否有這樣也許平時(shí)不是很在意的小細節，畢竟有時(shí)候細節雖小，但是給他人的印象卻是很不同的。發(fā)現了缺點(diǎn)，就及時(shí)改正，受益的還是自己。
實(shí)用的細節作文 3
細節是走馬觀(guān)花時(shí)常被忽視的小透明；是“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開(kāi)朗；是經(jīng)過(guò)賞析閱讀后的深長(cháng)意味.......
如果生活是夜空、哪么細節就是點(diǎn)綴它的星河。
我家的老宅是爺爺留下的。因為長(cháng)期沒(méi)有人住，石階上，角落里，長(cháng)滿(mǎn)了青苔和雜草。讓整個(gè)宅子又增添幾抹荒涼的意味。青磚綠苔，粗糙的墻面，掉色的柱子......隱約能勾起一些兒時(shí)的回憶。我走在自己既熟悉又陌生的走廊里,恍惚之間，好像能看到從前那些在走廊里追逐嬉戲的孩子,那時(shí)的他們，像剛出燕窩的雛燕，可愛(ài)快樂(lè )......不知不覺(jué)，一切已經(jīng)物是人非......
時(shí)間就像一只溫柔的手，一出神,物走星移......我陷在回憶里，不知不覺(jué)走到了爺爺的房門(mén)前。用手輕輕撫掉門(mén)框上的灰塵,突然摸到幾處明顯的橫著(zhù)凹下去的小溝，我把灰塵拂下，一點(diǎn)點(diǎn)露出來(lái)的是幾道橫線(xiàn)和旁邊一小行的字。由于時(shí)間的洗禮，有點(diǎn)模糊不清，但我卻突然想起，這是當時(shí)爺爺為我量身高留下的.標記，它們像一把鑰匙打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)......
在我五六歲時(shí)，爺爺經(jīng)常用門(mén)框給我量身高。爺爺那時(shí)一聲叫喚,我應聲而來(lái)，像一只小燕飛到他身邊。爺爺臉上漾著(zhù)和藹又寵溺的微笑，摸摸我的頭，手里拿著(zhù)一把尺子：“來(lái)來(lái)來(lái),看我的小非孫女又長(cháng)高了沒(méi)?”他讓我站在門(mén)框旁，用尺子抵住我的頭頂，尺子的另一端抵住門(mén)框。用小木尺在木頭的木框上快速地刻上一道線(xiàn)，用小尖頭的釘刻上日期,記得那時(shí)的我調皮，又蹦又跳地問(wèn):"爺爺，爺爺，我又長(cháng)高了沒(méi)？”爺爺總是和顏悅色地說(shuō):“長(cháng)高了，長(cháng)高嘍!你馬上就要長(cháng)成大女孩了，以后不能再頑皮了哈!”我聽(tīng)了又蹦又跳地跑了，還不忘的個(gè)鬼臉......這個(gè)小細節我并不是很在意，但現在想想，在門(mén)板上不僅是一道道標記，更是我成長(cháng)的足跡和爺爺期待的目光。
時(shí)間總是流動(dòng)得很快，在你不經(jīng)意間，物走星移�；厥走^(guò)去，那一道道刻在門(mén)框上的標志仿佛被鑲了金，在記憶深處閃爍，在一切破舊褪色之中，它永遠閃爍點(diǎn)綴在記憶之河......
實(shí)用的細節作文 4
走進(jìn)我們的教室，往后看，你可以看到一塊藍底白字的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)12個(gè)字：“態(tài)度決定高度，細節決定一切�！�
這句話(huà)不是很正確嗎？
相信我下面所說(shuō)的事，只要是學(xué)生的都經(jīng)歷過(guò)。
又是一次數學(xué)考試。
老師一進(jìn)教室就發(fā)了試卷。我看了看，呦，試卷太簡(jiǎn)單了吧！太好了�。ò底愿`喜中……）于是，我便沒(méi)太在意這張試卷，我基本上對每道題目“很有把握”。做完了也沒(méi)檢查。
之后你們知道的，雖說(shuō)我沒(méi)有考了個(gè)七十幾或八十幾，考了個(gè)92。我本來(lái)還是挺高興的，畢竟沒(méi)考八十幾。但是老師所說(shuō)的話(huà)一下子讓我的心情跌落了谷底：“這張試卷考了97、98、99的不要驕傲，這很正常，這張試卷簡(jiǎn)單�！�
按理來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的試卷我應該也可以考個(gè)95左右吧，總之比這個(gè)92要高，但是為啥我考了92，原因就是：考試時(shí)沒(méi)有注意一些細節。
好些人應該經(jīng)歷過(guò)這種事情吧。當然這只是小事，畢竟考不好只是我們的個(gè)人問(wèn)題。但是在某些事情上不認真的話(huà)，將會(huì )造成嚴重的后果。
1983年1月28日，挑戰者號航天飛機迎來(lái)了它的第十次航行。一陣巨大的轟鳴聲和橙黃色的火焰過(guò)后，挑戰者號迅速的.飛向了太空，此時(shí)看起來(lái)沒(méi)有任何不對，然而危險正在慢慢的逼近。
就在73秒鐘后，劇烈的爆炸驚呆了所有控制人員和圍觀(guān)的群眾，航天飛機失事了！機上7名航天員全部遇難。
事后查明，這起事故是因為助推火箭的一個(gè)“O”型密封環(huán)失效，到時(shí)滾燙的燃料向外噴射，燒穿了主推進(jìn)器，讓上萬(wàn)噸的燃料瞬間爆炸……
像這樣的事例還有許多。
細節是很小的，但是如果忽視了它，將會(huì )釀成慘劇。
實(shí)用的細節作文 5
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。這是我在《高效能人士的50個(gè)習慣》一書(shū)中摘錄的一段話(huà)，它告訴了我們注重細節的重要。
海爾集團總裁張瑞敏告訴我們：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠(chǎng)區上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒(méi)有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現象，完全按交通規則，這就是不簡(jiǎn)單。難嗎？不難。行人靠右走這是小學(xué)生都懂的規則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節上體現出來(lái)了！
如果沒(méi)有良好習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習慣恰恰是由日常生活中的一點(diǎn)一滴的細微之處的不斷積累所形成的。作為一位教育工作者，我們肩負著(zhù)教育下一代、傳衍人類(lèi)文明的'重任，更要注重生活、工作中的細節，為人師表，言傳身教。
一是要注重自身的細節。凡要求學(xué)生做到的，我們首先要帶頭做到。在學(xué)生面前我們要做好榜樣，起到示范作用。俗話(huà)說(shuō)：身教重于言教。教師無(wú)聲的行動(dòng)就是對學(xué)生最好的教育。要求學(xué)生在校內推車(chē)前進(jìn)，停放有序。我們也應該做到。這一點(diǎn)除個(gè)別老師還時(shí)有忘記外，其他的都做到了。還比如要求學(xué)生要講究衛生，我們的辦公室衛生、辦公桌整理的怎樣？和學(xué)生比比，又如何呢？要求學(xué)生上課要遵守紀律，不隨便講話(huà)，那又有沒(méi)有老師上課隨便接電話(huà)呢？……這些都是小事，但對于老師來(lái)說(shuō)，可就不是一件小事那么簡(jiǎn)單了。你說(shuō)，對嗎。
二是要注重學(xué)生在學(xué)習生活中的細節問(wèn)題。學(xué)校中，細節無(wú)小事。我們要特別關(guān)注學(xué)生身上出現的一些細節。如，這幾天，上課多次遲到，或者作業(yè)突然出現了拖拉現象，或者最近手頭闊綽起來(lái)，在同學(xué)中請客……等等，凡是此類(lèi)現象，教師都要引起重視，進(jìn)行調查、引導教育。細節的背后往往就是學(xué)生真實(shí)思想的流露，往往是學(xué)生一些反常行為發(fā)生的根源。教師就要善于把握這些細節，找出學(xué)生出現這些行為的思想根源，并加以引導教育，避免學(xué)生中不良行為的發(fā)生。
汪中求先生寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，叫《細節決定成敗》，我反復看過(guò)多遍。最后，我想引用文中的一句話(huà)來(lái)作為這篇隨筆的結尾:
“一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至�！边@就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
實(shí)用的細節作文 6
生活中復雜的瑣事，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。只有細節讓人難忘�；叵胍粋�(gè)人？首先想到的是讓我印象深刻的細節。雖然距離阻隔了我們，但我和她之間還是有段回憶。
九年了，我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，因為她默默的走著(zhù)，我們無(wú)論在哪里都會(huì )在一起�，F在現實(shí)已經(jīng)把我和她阻隔了，就像這句話(huà)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。我和她選擇了不同的學(xué)校，我們不得不用“各奔東西”這個(gè)詞來(lái)形容我們。九年來(lái)，我們的感情在遐想中一直很好。自然，我注意到的關(guān)于她的細節會(huì )有很大不同.她的耳朵！很大。太美了。題目提醒我再去發(fā)掘她…去追求…去追求我感動(dòng)她的細節！
她是一個(gè)永不放棄的女孩。天真善良是她的個(gè)性。她不會(huì )在學(xué)習上有進(jìn)步，也不會(huì )超過(guò)對手的競爭力。她不喜歡別人摸她的耳朵，如果有人想故意摸的話(huà)。她會(huì )和你吵架，會(huì )生氣(當然也包括我)。所以，她的耳朵成了我對她的.細節的回憶。
天真她很喜歡孩子。我記得她帶著(zhù)一個(gè)孩子去玩。我環(huán)顧四周，驚呼道：“誰(shuí)家的孩子這么臟？”(思考)她平時(shí)眼睛里一點(diǎn)臟都容不下。她能這么努力地和孩子玩耍嗎？簡(jiǎn)直不可思議。再看看，孩子在干什么？嗯？它好像在玩弄她的耳朵�？纯此�。她沒(méi)有生氣，她笑得很開(kāi)心，真的。那一刻，我覺(jué)得她好無(wú)辜！
她，給我印象最深的一雙耳朵，希望你能傾聽(tīng)我內心對你的渴望，呼吁你快樂(lè )，快樂(lè )，快樂(lè )每一天！我告訴你，每一刻都是我盯著(zhù)那些耳朵回憶的開(kāi)始，沒(méi)有人能代替。這是你我的細節。相信。我們的友誼不僅建立在靈魂上，也建立在你給我的細節上。那些漂亮的耳朵！
瞬間的記憶，我想還是被那雙美麗的耳朵記住了，還有靈魂�；貞�，從那一刻起，深秋的季節，落葉，悲傷和涼爽的回憶…回憶我的最親愛(ài)的朋友！
實(shí)用的細節作文 7
在這周的作文課上，我深深感受到了一個(gè)細節：老師在教室里，教室里很安靜。但是，老師走了一段時(shí)間，老師都變了。在十秒鐘內，至少有三分之一的學(xué)生停止了寫(xiě)作，或與他人交談，或做了自己的事情，頓時(shí)整個(gè)教室失去了原來(lái)的寂靜。為什么會(huì )這樣？造成這種情況是每個(gè)人的習慣。
什么是習慣？人們說(shuō)習慣是自然的事情。習慣就是我們在生活中經(jīng)常做一些事情，從而形成一種習慣。習慣會(huì )逐漸養成，成為不可改變的行為。習慣很重要。千萬(wàn)不要小看。好習慣可以讓你成功，壞習慣可以讓你失敗。
在我們班，學(xué)生可能都有這樣那樣的壞習慣，我們不能忽視。首先，你必須意識到自己的壞習慣，并努力慢慢改變它們。請不要讓你的壞習慣伴隨你一生！缺點(diǎn)可以成為習慣，一點(diǎn)點(diǎn)也可以成為習慣。
《哈佛家訓2》年，有幾篇關(guān)于習慣的文章給我留下了深刻的印象。如《十秒鐘的驚險鏡頭》，《你抽煙嗎》，《韋恩的魅力》.這些文章給了我深刻的.感受。他們告訴我，一個(gè)壞習慣一旦形成，它就會(huì )伴隨著(zhù)我，永遠不會(huì )改掉。不管怎么偽裝，都藏不住尾巴。我們必須盡力糾正它。
對于我們班來(lái)說(shuō)，老師講課的時(shí)候，一些學(xué)生插嘴說(shuō)一些小話(huà)是一種普遍的習慣。這種習慣也是對老師的不尊重，所以壞習慣不僅會(huì )影響到自己，也會(huì )影響到別人。如果不能及時(shí)發(fā)現自己的壞習慣。并且改正，那就太可怕了！大家一起改正吧！
習慣是決定成敗的細節。當我們養成了好習慣，這些好習慣就會(huì )逐漸變成一種美德。當習慣成為美德時(shí)，他會(huì )讓每棵樹(shù)像風(fēng)一樣與他和諧地搖動(dòng)。
實(shí)用的細節作文 8
今天下午最后一節課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“大家有注意的學(xué)校的正門(mén)刻了一副對聯(lián)嗎？如果有的話(huà)就舉手起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧�！边@個(gè)問(wèn)題一提出，原本有一些吵鬧的教室變得沉寂了。過(guò)了一會(huì )，老師請了正在舉手的張昊翔回答這個(gè)問(wèn)題，張昊翔在同學(xué)的幫助下準確地回答了這個(gè)問(wèn)題：“對聯(lián)上的話(huà)是‘用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)’”老師說(shuō)“沒(méi)錯，就是這句話(huà)。那現在我想請同學(xué)圍繞著(zhù)這句話(huà)想一個(gè)問(wèn)題，或說(shuō)說(shuō)你從中得到了什么啟示�！斑@下同學(xué)們踴躍了許多，爭相舉手提問(wèn)題或說(shuō)說(shuō)自己的啟示。最后，老師提了兩個(gè)問(wèn)題讓我們回家思考：你們快要畢業(yè)了，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的'童年奠基未來(lái)？
我回家想了好一會(huì )，終于得出了結論。我想我在這五年里不僅在學(xué)校里學(xué)到了知識，在生活里也學(xué)會(huì )了許多。譬如說(shuō)從前向來(lái)不愛(ài)做家務(wù)的我學(xué)會(huì )了主動(dòng)替媽媽分擔更多的家務(wù)，懂得了禮貌待人，尊敬長(cháng)輩。
我們的身邊有無(wú)數個(gè)小細節，也許其中的一個(gè)就能讓我們通往成功的道路。我想，只要我們有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛成功就是屬于你的。
實(shí)用的細節作文 9
冬天的夜晚，寒風(fēng)侵襲建筑，雪花加入其中。我瑟瑟發(fā)抖，媽媽嘮叨著(zhù)，催我上床睡覺(jué)。我鉆進(jìn)溫暖的被窩，冰冷的手腳瞬間釋放。不一會(huì )兒，我睡著(zhù)了。
朦朧中，我聽(tīng)到輕微的咳嗽聲。我揉了揉惺忪的睡眼，看到媽媽在昏黃的`燈光下用手背捂著(zhù)嘴咳嗽。我掀開(kāi)被子洗手，打開(kāi)水龍頭，水嘩嘩地打在手上，隨之而來(lái)的是可怕的冰冷。我轉過(guò)身，看見(jiàn)我媽在蹭我換好的衣服，但是她沒(méi)有用洗衣機洗，大概是怕吵醒我。與此同時(shí)，我看到媽媽腫得像饅頭一樣的手，每年冬天都會(huì )變成這樣。醫生說(shuō)凍傷的手要保暖。但是媽媽?zhuān)挚人粤恕?/p>
媽媽?zhuān)孟褡⒁獾搅耸裁�，抬頭看見(jiàn)我像木柱一樣站在那里�！皠e凍著(zhù)了�？�，回床上去�！薄芭�，我明白了�！蔽易哌M(jìn)房間，鉆進(jìn)被窩�；椟S的燈光下，媽媽的腰弓著(zhù)，眼角有盛開(kāi)的菊花，偶爾有幾根白毛飄著(zhù)。媽媽?zhuān)�時(shí)不時(shí)用饅頭一樣的手捂著(zhù)嘴咳嗽，咳完之后再回頭看我。她見(jiàn)我還沒(méi)睡，就說(shuō)：“睡吧，明天去上學(xué)�！蔽医恿�，把頭埋進(jìn)被子里，透過(guò)被子里的一個(gè)小縫隙看到了媽媽�？人赃^(guò)后，她把手伸進(jìn)冷水里，繼續給我洗衣服。這兩年，每次和媽媽開(kāi)玩笑，媽媽總是說(shuō)：“老了，老了，沒(méi)什么用了�！蔽視�(huì )開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你老在哪里，哪怕你快40歲了？”每次想到這個(gè)，心里總是不是個(gè)滋味。我一直很期待早點(diǎn)長(cháng)大，不想讓父母擔心我。
奉獻永遠比索取高，比索取貴。那是父母的愛(ài)。不管時(shí)間走多遠，我都會(huì )永遠記得媽媽剛剛給我洗衣服的那個(gè)小細節。也許這就是人們通常所說(shuō)的愛(ài)情的細節！
實(shí)用的細節作文 10
美好的愛(ài)情有許多的甜言蜜語(yǔ)、山盟海誓。如�？菔癄�心不變；山無(wú)棱、天地合乃敢與君絕！等等都讓人聽(tīng)了蕩氣回腸激動(dòng)一輩子。更覺(jué)得平時(shí)愛(ài)人之間的卿卿我我如漆似膠才是世界上最美的愛(ài)情。
可是，婚后，隨著(zhù)時(shí)間的推移，繁瑣的家庭瑣事把所有的浪漫和激情都磨滅了。再加上老公本來(lái)就是個(gè)大大咧咧的`男人，從不會(huì )去費心思討好老婆。別的女人在結婚紀念日或生日偶爾還能收到老公的一份浪漫和驚喜，我就根本別指望了。有時(shí)怨恨地說(shuō)他幾句時(shí)，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“老婆都是自己人，還用得著(zhù)那么費心機，何況，我真花錢(qián)討你喜歡，你還心疼呢！我不如賣(mài)力幫你做做家務(wù)，做些其他實(shí)惠一點(diǎn)的�！庇妥旎�，倒也挺在理的。
慢慢的，生活平淡的讓人感覺(jué)不到愛(ài)情的存在了，有時(shí)我真懷疑，老公心里是否還有我。
但是，后來(lái)發(fā)生的一件事讓我徹底否定了這種想法。
那是一年暑假，天氣最熱的時(shí)候，我陪老公回他農村老家。他家在一個(gè)山溝里，條件很差，特別是家里沒(méi)衛生間，要走一段較遠的路，廁所也是用土磚茅草搭的簡(jiǎn)易棚子，上面攤幾塊板，踩上去晃悠晃悠的，挺恐怖。老公在城里的家里一般晚上睡覺(jué)前必須如廁，到了鄉下這習慣也無(wú)法改變，于是就陪他一起去。當我們蹲在廁所里時(shí)，突然聽(tīng)到一陣陣小老鼠的叫聲，我有點(diǎn)膽戰心驚，叫老公打亮電筒，看看是什么，他就順勢探起身子，打亮電筒一看，突然間，我還不知道發(fā)生了什么，就被老公一把抱起，狂奔出廁所，跌跌撞撞跑出很遠，他才把我放下，我低頭一看，天哪，他竟然褲子沒(méi)來(lái)得及穿上，短褲、長(cháng)褲還有皮帶絆著(zhù)兩只腳狼狽不堪，不知他怎么還能跑。我急忙問(wèn)怎么回事，他驚魂未定的說(shuō)：“在我探身看的一剎那，我才發(fā)現從磚縫里爬出一條毒蛇，它就探著(zhù)身子在我眼前，整個(gè)舌頭都吐出來(lái)就要舔到我臉上了，情急之下，我只記得要把你抱走，褲子就不記得穿了，老婆，別笑我��！”
親愛(ài)的，我怎么忍心笑你？我無(wú)語(yǔ)，只是彎下腰伸出手輕輕幫他穿起踩在地上的褲子，我覺(jué)得此時(shí)任何語(yǔ)言都是多余的。
俗話(huà)說(shuō)：“夫妻本是同林?zhù)B，大難來(lái)臨各自飛�！碑斘ｋU突然來(lái)臨時(shí)，很多人選擇自己快速逃命，感情深厚的夫妻也不例外，這是一種求生的本能。此時(shí)的老公完全可以邊穿褲子邊跑，跑得快些。他卻沒(méi)有，他在自己感覺(jué)最危險的時(shí)候，連穿褲子這個(gè)最本能的動(dòng)作都會(huì )忘記時(shí)，卻只記得要抱起我跑，而且是在黑暗中跌跌撞撞跑……
此時(shí)，多少的甜言蜜語(yǔ)，山盟海誓都顯得蒼白無(wú)力，多少的花前月下，卿卿我我都顯得空洞虛偽。我突然明白，愛(ài)一個(gè)人，要愛(ài)到心里乃至深入骨髓，不是用語(yǔ)言也不是用鮮花能夠表達，而在于生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節，細節才能流露出最真實(shí)的愛(ài)！
實(shí)用的細節作文 11
細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。
有一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)年輕的大學(xué)畢業(yè)生去銀行面試，但是考不上。他沒(méi)有失去信心。在另一次采訪(fǎng)中，他在門(mén)口發(fā)現了一枚別針并撿起來(lái)。偏偏這個(gè)舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的總裁看到了，當場(chǎng)就被錄用了。當他不解地問(wèn)總統時(shí)，總統說(shuō)：“別針雖然微不足道，但它反映了一個(gè)人對細節的概念。在銀行業(yè)，只有注重細節的人才能做得更好！”
毫無(wú)疑問(wèn)，細節具有無(wú)限的魅力，可以成就一生的事業(yè)。
老子曾說(shuō)：“天下難，必易；世間大事，必有細枝末節�！边@句話(huà)精辟地總結了“從小到大，從簡(jiǎn)單到復雜”的原則。這正是我們中學(xué)生需要深刻理解的。
在學(xué)習中，細節很重要。記得有一次數學(xué)考試，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答完題，沒(méi)有檢查的時(shí)候，就直接交了。然而，我很失望。我仔細看了一遍，發(fā)現我犯的錯誤幾乎都和細節有關(guān)。這讓我想起了以前寫(xiě)過(guò)的一篇關(guān)于人物的作文。因為不注重細節描寫(xiě)，構圖內容空洞，人物形象缺失�？上攵�，分數并不高。
生活中，細節無(wú)處不在。西裝上一個(gè)扣子的系撒，誰(shuí)掛電話(huà)誰(shuí)左誰(shuí)右，都表現出一種風(fēng)度和涵養。同樣的.事情，在不同的人眼里，會(huì )發(fā)現不同的細節。蘋(píng)果為什么會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律；為什么水燒開(kāi)后壺蓋會(huì )跳？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機.這些東西在我們眼里已經(jīng)不正常了，但是那些科學(xué)家可以找出我們忽略的細節。那些偉大的發(fā)明和發(fā)現，哪一個(gè)不是他們仔細觀(guān)察生活細節發(fā)現的？只有善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。
"一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝."欣賞細節，把握細節，就會(huì )發(fā)現小細節具有無(wú)限魅力。
實(shí)用的細節作文 12
細節，一個(gè)小得不能再小的名詞，從來(lái)沒(méi)有人過(guò)多地關(guān)注他們。在許多人的眼里，他們是微不足道的，是微乎其微的，是不起眼的�？伤麄儏s是不容忽視的，他們是“他們”而不是“它們”。他們也有自己的價(jià)值。試問(wèn)如果不是因為細節，瑞利會(huì )發(fā)現氬嗎？如果不是因為細節，美國的飛船會(huì )出事故嗎？其實(shí)，細節無(wú)處不在，細節就在我們的身邊。
今天早上背書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)睜大了眼睛問(wèn)我：“你背這些干嘛，有用嗎？考試才不會(huì )考這些小細節呢！”我也睜大了眼睛回答他：“原來(lái)學(xué)習就是為了考試��！雖然考試不考，但這也是常識��！學(xué)習難道就只是學(xué)習考卷的嗎？”細節，看你被多少人忽視��！但是我相信總有一天，你會(huì )大放異彩的。
早上，媽媽精心地為你做好早飯，輕輕地叫你起床，是一個(gè)溫馨的細節；來(lái)到學(xué)校，親切地和同學(xué)們打一聲招呼，甜甜地說(shuō)一聲：“早上好�！笔且粋�(gè)和睦的細節；生病時(shí)，得到老師的一句安慰，也是一個(gè)關(guān)心的細節……只要留心，細節就會(huì )處處在你身邊。
坐在這個(gè)考場(chǎng)，也能發(fā)現許多細節�？�！監考老師在熱心地為學(xué)生們解答試卷印不清楚的地方。學(xué)生們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭一聲不吭地認真答題，我似乎也看到了坐在廣播室的.領(lǐng)導一遍遍地看著(zhù)手中的表。噢，我明白了，細節你教會(huì )了我許多。
一個(gè)細節就是一點(diǎn)火，許多細節就是一片熊熊烈火；一個(gè)細節就是一滴水，許多細節就是一片海洋；一個(gè)細節就是一個(gè)亮點(diǎn)，許多細節讓我發(fā)現生活中總是星光閃閃……人生就是一條鏈子，總是由一個(gè)個(gè)細節構成，細節是一份真情，一縷溫馨，一種感動(dòng)。品味細節就是品味我們美麗的人生，不要再遲疑了，行動(dòng)起來(lái)吧！讓細節點(diǎn)綴我們無(wú)限美好的人生！
實(shí)用的細節作文 13
都說(shuō)細節決定成敗，生活中一些看似無(wú)關(guān)緊要的細節往往決定了事情最終的成敗。在社區里，一對父子正在努力為居民安裝空調。兒子系好安全帶，翻出圍欄，老父親雙手扶著(zhù)，用腳踩在安全帶的另一邊。兒子說(shuō)，你能踩一下嗎？沒(méi)問(wèn)題。
鑒于很多安裝經(jīng)驗，父親的語(yǔ)氣還是挺積極的。平時(shí)兒子會(huì )把安全繩綁在牢固的地方，父親會(huì )勸兒子再檢查一遍，看安全繩是否系牢。但這一次，父親自信，兒子自信，墻外一切就緒，父親就把空調搬到了窗外，放下了。父親突然覺(jué)得有點(diǎn)用力，空調飛快滑下，打在了窗外的兒子身上。悲劇就發(fā)生在那一刻。兒子帶著(zhù)空調直接從17樓摔下來(lái)，父親悲痛欲絕。沒(méi)想到。真沒(méi)想到會(huì )這樣。你不系好安全帶，微小的細節結束了你年輕的.生命，這是個(gè)悲��！
菜市場(chǎng)擁擠的人群中，一輛車(chē)突然瘋狂沖過(guò)來(lái)，造成一死八傷。最后車(chē)停了，女司機哭了。沒(méi)想到。真沒(méi)想到。本來(lái)女司機穿的是高跟鞋，事發(fā)時(shí)鞋跟剛好頂住剎車(chē)踏板，踩不動(dòng)剎車(chē)。雖然穿高跟鞋開(kāi)車(chē)是個(gè)小細節，但影響了公共安全。
河邊站著(zhù)六個(gè)剛高考完的學(xué)生。因為高考剛剛結束，他們想洗去疲勞，在清澈的湖水中放松一下。就他們平時(shí)的水質(zhì)而言，他們絕對是游泳好手，更不用說(shuō)朋友了，即使出現問(wèn)題也能互相幫助。就在他們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)出事了，剩下的人迅速搶救過(guò)來(lái)。但就在那一兩分鐘，悲劇發(fā)生了。六個(gè)人沒(méi)能活著(zhù)從水里出來(lái)。原來(lái)平靜的湖底有密密麻麻的水草，每個(gè)人都被長(cháng)長(cháng)的水草纏住了腳。他們的親戚朋友大叫：“沒(méi)想到。真沒(méi)想到。這是細節。如果湖邊有一個(gè)小小的警告標志，警告湖里的水生植物，悲劇可能就不會(huì )上演了�！�
細節構成過(guò)程，最終決定結局的顏色。關(guān)注每一個(gè)瑣碎的細節，都可以減少甚至杜絕那些心煩意亂，從沒(méi)想過(guò)會(huì )發(fā)生的人。
實(shí)用的細節作文 14
“細節”這個(gè)名詞，它的魅力有多大呢?往往，細節的魅力是無(wú)限的，因為，在現實(shí)生活中，“細節”的魅力是令人出其不意的。因為“細節”有著(zhù)太多的吸引力，我們的生活水平不斷的提高。生命的意義不在于長(cháng)短，而在于動(dòng)人、永恒的細節儲存了多少。
細節就在我們身邊，只有你平時(shí)多關(guān)心、注意，對它進(jìn)行探討，那么會(huì )發(fā)現其中的奧妙。因為太多的人不喜歡注意身邊的一點(diǎn)一滴，然而這些微不足道的東西往往是走向成功必不可少的。雖然細節很渺小，但是它的魅力卻無(wú)法用言語(yǔ)能夠形容的。如果這個(gè)世界每一個(gè)人都對細節充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那么生活會(huì )跟加精彩。細節就如一個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷，從出身到死亡，就是這么一眨眼間，整個(gè)人生都與縱不同了，這正是因為細節在“作崇”。細節引導著(zhù)人不斷成長(cháng)，當細節悄悄地走進(jìn)了你的生活，你需要不斷的運用，就如一本字典，當你查一個(gè)字的時(shí)候，你可以翻翻它，它可以給予你想要的答案。細節的作用，那么，它好比對以前的生活做了總結，對以后的人生作鋪墊。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，技術(shù)的快速發(fā)展，使人們的生活水平得到提高。比如航天、創(chuàng )新正是由于人們看重細節，才使人們的生活富裕。學(xué)習，對于一部分來(lái)說(shuō)，是困難的，然而對另一部人來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)樂(lè )趣。因為他們注重細節，所以他們的學(xué)習快樂(lè )。學(xué)習知識講究方法并注重細節，知識與生活息息相關(guān)，比如我國的文學(xué)著(zhù)作《史記》，正是由于司馬遷注重細節，把當時(shí)的歷史記下來(lái)，變于后人學(xué)習，所以成為了我國著(zhù)命的文學(xué)作品，學(xué)習義一樣，要慢慢的領(lǐng)悟其中的含義，結合實(shí)際情況，對一些微小的事情加以重視，才能使發(fā)現出其中的趣味，總結出經(jīng)驗，歷史上，大多數的成功人士都是注重身邊的一點(diǎn)一滴，比如，新中國的建立，在新中國成立以前，無(wú)數的.仁人志士為解救中國，做出了不懈的努力，然而卻都失敗了。因為他們沒(méi)有找到解救中國的正確道路，也沒(méi)有結合中國當時(shí)的實(shí)際情況，同時(shí)間接體現出了細節的重要性。如果沒(méi)有了細節，那么將會(huì )失敗。因為有了細節，才會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣，樂(lè )趣之中表現出了魅力，這種魅力，又是孤獨的。
生活總是平凡的，但如果我們用放大鏡來(lái)觀(guān)察，一些小小的，被我們所忽視的細節往往最容易動(dòng)我們的。那是一陣飛，使人清爽;那是一朵花，沁人心碑;那是一片落葉，是靠人去發(fā)現，而魅力，是細節本身固存的，只要你對它加以了解，也會(huì )使你受益良多。突破了細節與魅力是共存的。讓我們一起成長(cháng)，成長(cháng)也需要注重細節。
實(shí)用的細節作文 15
細節，就是一個(gè)整體中極為細小的組成部分，或一個(gè)系統中平時(shí)極易被人們忽略的環(huán)節。從某種意義上說(shuō)，生活是由一個(gè)個(gè)細節組成的，我們常常為沒(méi)有重視某些細節而付出慘重的代價(jià)，比如寫(xiě)錯一個(gè)字，算錯一個(gè)數。我們也常常為一些細節而感動(dòng)，比如一句暖人心的話(huà)，一個(gè)細微的舉動(dòng)。細節的背后是人生，是情感，是事業(yè)�！疤┥讲痪芗毴�，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！闭f(shuō)的就是細節的重要性。
話(huà)題作文的成敗，思想是最重要的一關(guān)。有些考生認為話(huà)題作文，只要不離題就可以了，其實(shí)話(huà)題作文像其他作文一樣要求立意深刻。要想立意深刻就要理解話(huà)題的內涵，就要把話(huà)題放到閱讀的大背景下，放到人生的.大背景下，放到社會(huì )的大背景下，作一番認真的思考，然后找到比較理想的角度寫(xiě)作。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)中，有一個(gè)引人思考的事例。上海地鐵一號線(xiàn)是由德國人設計的，二號線(xiàn)是我們自己設計的。上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì )使一些建筑物受困。德國的設計師就注意到了這一細節，所以地鐵一號線(xiàn)的每一個(gè)室外出口都設計了三級臺階，要進(jìn)入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。這簡(jiǎn)單的三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上，一號線(xiàn)內的那些防汛設施幾乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)用過(guò)；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟損失。我們常常覺(jué)得德國人辦事嚴謹得有些呆板，但正是在嚴謹認真、一絲不茍的工作態(tài)度和工作習慣下，細節才會(huì )被重視。
我們的傳統思想一貫認為細節并不重要，“成大事者不拘小節”，曾是我們引以為豪的一句話(huà)。有人說(shuō)，在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。這些話(huà)值得我們深思。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解的毛病，提倡注重細節、把小事做細……
實(shí)用的細節作文 16
青春，一個(gè)氤氳著(zhù)疼痛與憂(yōu)傷的字眼。我們總是急于成長(cháng)，常常會(huì )像大街上形色匆匆的路人忽略道旁的風(fēng)景一樣，忽略我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。殊不知，擁有青春其實(shí)就是擁有了人生最大的資本。
喜歡靜靜地坐在教室里，托著(zhù)腮幫看看窗外灰蒙蒙的天空。嘰嘰喳喳的麻雀爬上樓頂在荒涼的風(fēng)中跳躍著(zhù)，它們不時(shí)飛到迎春花纖細的枝條上，如同蜻蜓點(diǎn)水一般，劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，留下?lián)u曳的枝條帶著(zhù)一縷淡淡的憂(yōu)傷。我不知道每天望著(zhù)窗外的時(shí)間夠不夠解出一道數學(xué)題，我只是很享受將大腦清空的感覺(jué)，似乎連呼吸都輕快起來(lái)。一下課我就會(huì )習慣性地趴在桌子上，或者閉著(zhù)眼睛小憩，或者眼神空洞而落寞地望向遠方，我不去揣測這個(gè)慵懶的姿勢能不能讓我充電，讓我在上課鈴聲響起的瞬間擁有超人的力量，我只是覺(jué)得這樣能讓我平靜下來(lái)。偶爾看看課桌角落里貼著(zhù)的`各色勵志的小紙條，那些金色的夢(mèng)想就會(huì )插上翅膀在我眼前飛揚。
喜歡到空曠的球場(chǎng)上去打球，盡情地揮動(dòng)球拍，不時(shí)發(fā)出低沉的呼嘯聲，像是低吼，亦或是挑釁;會(huì )毫不猶豫地撲在地上去救一個(gè)球，揮灑汗水的同時(shí)也是尋找拼命般的快感，盡力就沒(méi)有遺憾。也會(huì )不自覺(jué)地在這遠處洶涌的人群中尋找某個(gè)熟悉的身影，然后穿過(guò)暮藹沉沉的校園，大口大口地喝著(zhù)水，似要平復滿(mǎn)心的躁動(dòng)。
喜歡在文字中尋找共鳴，也喜歡靜靜地在日記里寫(xiě)下只言片語(yǔ);喜歡在這夜深人靜的晚上聽(tīng)著(zhù)情歌，也喜歡在嘈雜的人群中獨自哼唱。文字和音樂(lè )是青春必不可少的細節，它們如同麻醉劑和止痛劑，發(fā)揮出強大而持續的作用，為我脆弱的心靈療傷。常常在人群中笑得沒(méi)心沒(méi)肺，也許轉身便是淚流滿(mǎn)面，很多時(shí)候自己也不懂，也許這就是青春的臆動(dòng)之所在吧。
沙漏不停地翻轉，細沙一點(diǎn)一點(diǎn)地從隙縫中溜走，心里裝著(zhù)的大學(xué)城堡也一塊磚一塊磚地瓦解。心里的失落與悲傷就像在一杯一杯水里滴下一滴墨汁，濃黑的顏色肆無(wú)忌憚地擴散到每一個(gè)水分子，整杯水便不再清澈透明。我不敢想象一百多天后我要么像中舉的范進(jìn)，拿著(zhù)錄取通知單，滿(mǎn)大街高喊“我中了!我中了!”要么像一個(gè)患了絕癥的病人忍受著(zhù)疼痛的煎熬，終日以淚洗面。然而總會(huì )有人將我敲醒，席慕容說(shuō)：“夢(mèng)想在實(shí)現之前有很多名字，它們是：幻想，妄想，白日夢(mèng)和奮斗�！蔽揖o握拳頭，高舉至右邊耳側，任指甲深深嵌進(jìn)手心。
青春像一杯濃郁的紅酒，愈久愈醇。
如果有那么一天，青春遠去，我成為了一位遲暮的老人，我會(huì )站在夕陽(yáng)的余暉里，攤開(kāi)手心，埋頭看著(zhù)掌心細密而錯雜的紋路。在黑白的記憶被沖刷得只剩下班駁的影像時(shí)，我會(huì )回想起青春的細節，然后面無(wú)悔色，老淚縱橫。
實(shí)用的細節作文 17
幾天前，劉老師給我們分享了一篇美國精彩的演講，演講中突出了“責任”二字！看似簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，從中卻有著(zhù)內涵！
美國總統在開(kāi)始就提到了“責任”！對于我們每一個(gè)人的未來(lái)有重要意義，也會(huì )對這個(gè)國家、乃至世界的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。今天我們在學(xué)校中學(xué)習的內容，將會(huì )決定我們整個(gè)國家在未來(lái)迎接重大挑戰時(shí)的表現。
美國總統不僅講到責任對世界的重要性，還舉了一個(gè)例子！
在總統的家鄉，身為孤兒的香特爾，換過(guò)多次收養家庭，從小在治安很差的地區長(cháng)大，但她努力爭取到了在當地保健站工作的機會(huì )、發(fā)起了一個(gè)讓青少年遠離犯罪團伙的項目，很快，她也將以?xún)?yōu)異的成績(jì)從中學(xué)畢業(yè)，去大學(xué)深造。
責任心！重如千金！今天放學(xué)后，看班級里的值日生如打蔫兒的花，于是我加入了掃地大軍。隨著(zhù)漸漸暗下來(lái)的天，我不禁想打退堂鼓，跑？不行，既然選擇幫助大家一起掃地，怎么可以這樣呢？于是我又重振旗鼓，掃起地來(lái)！“幫我遞一下拖把吧！”咦……人呢？咋只剩亦然和佳佳了？值日生呢？“唉！都走了……我們還是好好掃地吧！”亦然無(wú)奈的.說(shuō)，看著(zhù)他那消瘦的小臉，似乎有些疲憊，一天的學(xué)習壓力，誰(shuí)都會(huì )累！我邊取拖把一邊對她說(shuō)：“先回去吧！我很快就好了！”在我的再三勸阻下佳佳和亦然先回去了！
冷冷清清的教室里就我和拖把在“工作”，腦海里一幕幕地閃過(guò)“責任”！
不只是責任，細節在人生旅途中也是至關(guān)重要的！
第一節語(yǔ)文課，劉老師面帶微笑的向講臺走去，在劉老師的分享下，才得知劉老師來(lái)學(xué)校要值班，所以叫佳佳到樓上幫老師的杯子洗一下，沒(méi)想到佳佳不僅把杯子洗的發(fā)亮，還幫劉老師倒了一杯熱水，其他老師洗杯子時(shí)才發(fā)現劉老師的杯子不見(jiàn)了！這何嘗不是細節呢！
我走在回家的路上，不會(huì )生氣那些逃跑的值日生，的是快樂(lè )和幸福，因為我再次認識了責任和細節這兩個(gè)詞！責任決定細節！
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