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我的“壞習慣”作文（精選50篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的“壞習慣”作文，希望能夠幫助到大家。
我的“壞習慣”作文 1
在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因為它，我失去很多得一百分的機會(huì )，丟三落四，還鬧出了不少笑話(huà)。例如，把“太陽(yáng)”寫(xiě)成“大陽(yáng)”，把“699”看寫(xiě)“966”。
因為馬虎，我還和好朋友鬧了矛盾。記得有一天，我的好朋友借走了我的鋼筆，過(guò)了幾天，我找她要我的鋼筆，她卻說(shuō)當天就還給我了，為此我們吵了一架，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)，好朋友變成了冤家。沒(méi)過(guò)幾天，我收拾書(shū)包時(shí)，驚訝的`發(fā)現了那支筆，老老實(shí)實(shí)地躺在我的書(shū)包里。哎，這就是我的馬虎造成的。當時(shí)我心里不知是什么滋味，暗暗埋怨自己，再和好朋友見(jiàn)面時(shí)羞愧得不敢抬頭。
我決心和“馬虎”斷絕關(guān)系，我想出一個(gè)好方法，寫(xiě)了幾十張紙條，每張紙上都寫(xiě)著(zhù)“認真”二字。把它們放在書(shū)包里、衣兜、文具盒、貼在門(mén)上……媽媽看到了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“下決心改正缺點(diǎn)是對的，不但要在思想上重視，還要落實(shí)到行動(dòng)上，更要有恒心�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默的點(diǎn)了頭。從此，我做任何事情，都一心一意，我不僅得幾個(gè)一百分，還得到老師和媽媽的稱(chēng)贊。我真是太高興了。
我的“壞習慣”作文 2
人一生中，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。但一個(gè)好習慣能讓人終生受益，一個(gè)壞習慣對我們的生活、學(xué)習都有許多不便和不快。
我想最的最的習慣應該是“不挑食身體棒”，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我自小吃飯十分爽快，不用大人們前前后后的`催食。排第二的應該是“早睡早起”，我每天都不需家人叫我起床，因為我有小鬧鐘，每天都很準時(shí)的到校。拍第三的應該是“講禮貌”，我遇到老師或同學(xué)、長(cháng)輩都要問(wèn)聲好，或行個(gè)禮，回到家，出去玩，都向父母通報一聲。
當然我也有壞習慣哦，就比如“粗心大意”，考試時(shí)，要么不看清題目，要么不理解題目意思�；貋�(lái)還被媽媽罵。當然還有“饞嘴”這個(gè)老頑固。媽媽晚上拿回來(lái)的什么手抓餅啊、餅干啊、漢堡啊……早早上統統鉆到我滴肚肚里啦。
就是因為這樣，媽媽才經(jīng)常警告我“寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要看清題目，不要心急……”正是因為在媽媽的督促下，我才慢慢地改掉了這個(gè)壞習慣。
伙伴們，讓我們從自己做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
我的“壞習慣”作文 3
我是一個(gè)性格暴躁的小男孩，每當別人在我看書(shū)的時(shí)候，打擾了我，我就會(huì )如獅吼般地叫：“干嘛打擾我？煩人！”為了改掉我這個(gè)壞習慣，媽媽想盡了一切辦法，對我講了很多道理，可我就是左耳進(jìn)右耳出。那時(shí)候，媽媽就大聲對我說(shuō)：“你什么時(shí)候才能改掉你的壞習慣？”那時(shí)候我也會(huì )怒視著(zhù)媽媽。
有一次，姐姐從大學(xué)回來(lái)了，因為她學(xué)的是鋼琴專(zhuān)業(yè)，一回到家就教我練琴，這可讓我煩死了。我對姐姐大吼：“不練了，不練了！你一回家就教我，煩死了！”說(shuō)完，就跑出了門(mén)。媽媽一到家，姐姐就向媽媽告狀，媽媽說(shuō)：“別生氣，我有辦法�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“以后我不管你了，除了讀書(shū)上學(xué)，你想干什么就干什么�！苯憬阋舱f(shuō)：“以后你想練琴就練琴�！蔽叶即翥蹲×�，我是在做夢(mèng)嗎？
從那以后，我想干什么就干什么，漸漸的，我就不亂發(fā)脾氣了。一天媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我竟然沒(méi)發(fā)脾氣，爽快地答應了�；氐郊�，姐姐讓我練琴，我也爽快地練琴了。我終于改掉了脾氣暴躁壞習慣，只是偶爾發(fā)一次脾氣。
現在，我幾乎不發(fā)脾氣了，而是快樂(lè )爽快地答應要做的事，我能控制住自己的.情緒了，感覺(jué)自己長(cháng)大了。
我的“壞習慣”作文 4
我有一個(gè)壞習慣，那就是丟三落四。這個(gè)壞習慣一直附在我身上，直到四年級，我才戰勝了它。
三年級時(shí)，我完成作業(yè)的速度總是很快�？墒菂s因為丟三落四這個(gè)壞習慣，使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規定，忘帶作業(yè)等同于沒(méi)完成作業(yè)。
平時(shí)，我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上，讓媽媽檢查。收回時(shí)，難免會(huì )有“漏網(wǎng)之魚(yú)”，這些“小魚(yú)”可把我害慘了。
每當媽媽提醒我：“作業(yè)收拾了嗎？”我總是不以為然地說(shuō)：“早就收拾好了，別煩我！”第二天會(huì )怎么樣？可想而知，被老師認做沒(méi)完成作業(yè)，留下來(lái)補做。
為了改掉我的`這個(gè)毛病，我采用了一種方法：每當媽媽問(wèn)我作業(yè)時(shí)？我不再像以前那樣說(shuō)媽媽煩人了，而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細地檢查書(shū)包里的作業(yè)本，對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次，我慢慢養成了細心的好習慣。功夫不負有心人，我終于改掉了丟三落四的壞習慣。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“改掉壞習慣是好事，可是每次都要媽媽提醒，那怎么行？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我同時(shí)明白了，改掉壞習慣，要靠自己的努力，不要老是依賴(lài)別人。
現在，我真想自豪地對大家說(shuō)：“我終于改掉丟三落四的壞習慣啦！”
我的“壞習慣”作文 5
我每天都會(huì )坐在沙發(fā)上舒服的看電視，但對我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么不好的壞習慣。媽媽每天都會(huì )說(shuō)：“不要再看電視了，每天都這樣！”而這個(gè)壞習慣還是一直改不掉，因為電視上有許多好看又精采、刺激的`節目，我總是被它們所吸引，彷佛被灌了，所以我再怎么想改，也改不掉這個(gè)壞習慣。
有一次，媽媽就直接把電視機關(guān)掉，我就不開(kāi)心的說(shuō)：“你很奇怪耶！不要再管我這么多了，好不好？”這時(shí)媽媽氣得火冒三丈，臉紅脖子粗的說(shuō)：“好！你說(shuō)的，我就不要再管你了！”這時(shí)我就像被雷打到一樣，突然體悟到媽媽說(shuō)的話(huà)及一番的苦心。
我在想我看了這么多電視，就算天黑，世界末日要來(lái)，我還依舊坐在沙發(fā)上看電視，也不知不覺(jué)危害了身體健康。我以后的生活不應該是如此的，媽媽這樣的要我改進(jìn)，也是為了我好，因為看電視不但會(huì )讓成績(jì)不好，也會(huì )讓弟弟也跟著(zhù)喜歡看電視。
所以我下定決心要改掉這個(gè)壞習慣，現在不會(huì )再看五小時(shí)了，漸漸從四小時(shí)、三小時(shí)、一小時(shí)的慢慢改進(jìn)，從那天開(kāi)始，我就不像電視兒童一樣了。也希望這個(gè)壞習慣能慢慢遠離我，而我也要努力培養好習慣，當個(gè)乖小孩。
我的“壞習慣”作文 6
我有很多個(gè)壞習慣，他們是什么呢？說(shuō)了你們就知道了。
丟三落四
這個(gè)壞習慣大家有沒(méi)有？你沒(méi)有我可有，我這個(gè)人，記憶力十分不好，都是短暫記憶，導致我的東西總是丟三落四的，使我吃了很大虧，有一次我的一本書(shū)――《孝經(jīng)》沒(méi)帶，都是這個(gè)壞習慣看的好事，老師怒氣沖沖，頭發(fā)都豎起來(lái)了，當場(chǎng)罰我寫(xiě)作文。
飯前不洗手
這個(gè)壞習慣可害我很多次了，每次我都被害得很慘，別人都說(shuō)：“飯前洗手是一個(gè)好習慣�！笨晌覅s有一萬(wàn)個(gè)不情愿，便便不洗手吃飯，還說(shuō)：“不干，不凈，吃了沒(méi)病�！睕](méi)想到有一次吃完飯后，我的肚子突然疼起來(lái)，里面好像有什么東西，在來(lái)回攪動(dòng)，媽媽說(shuō)：“這回知道，飯前不洗手的后果吧�！笨煽吹轿彝床挥�，在床上來(lái)回翻滾，心軟了，把我送到醫院，又是打針，又是吃藥，打針很痛，藥很苦，使我生不如死。
拖拉
我做事情就是特別拖拉，媽媽勸了我很多次�？墒俏易蠖M(jìn)，右耳出，當成耳邊風(fēng)。有一段時(shí)間，媽媽看我寫(xiě)的.數學(xué)作業(yè)，阿拉伯數字很丑，讓我把一至一百的阿拉伯數字，每天寫(xiě)兩遍，我每天都想：明天寫(xiě)吧，一直拖了五天，結果發(fā)現有很多遍，抄得我手都麻了。
這些壞習慣以后，必定是我人生上的絆腳石，所以我要把他們全部鏟除。
我的“壞習慣”作文 7
習慣，有好有壞，當一個(gè)壞習慣被你養成后，就會(huì )變成了身上的缺點(diǎn)，所以有了壞習慣就一定要去改正。
在學(xué)校時(shí)，每天的早讀使我心煩，我每次都會(huì )想著(zhù)偷懶，一次次都被管理員抓住，盯著(zhù)書(shū)，我就有種很想將它放起來(lái)，不去理會(huì )它的沖動(dòng)。
在周末，老師布置給我們的任務(wù)壓得我氣喘吁吁，就總想著(zhù)等一會(huì )兒再去寫(xiě)，手機多好玩呀。有一天，我意識到了這么做是多么不好，可以使我充滿(mǎn)了壞習慣，甚至可以說(shuō)缺點(diǎn)。我拿著(zhù)手機，心中卻想著(zhù)作業(yè)，只好看著(zhù)手機去寫(xiě)作業(yè)，心想：這不就可以了，邊看邊寫(xiě)，一舉兩得。于是，在這以后，我經(jīng)常是拿著(zhù)手機寫(xiě)作業(yè)，這讓我以前不用三十分鐘的`作業(yè)都要用近四五十分鐘。從以前的滿(mǎn)頁(yè)紅勾，變成了滿(mǎn)頁(yè)的紅叉�，F在我的作業(yè)是效率低，錯誤一片，一塌糊涂。
終于，我意識到了自己做法的錯誤，我就想著(zhù)去改正，可是，已經(jīng)習慣這樣的我，卻怎么也改不過(guò)來(lái)了，于是，我就給自己下了許多條命令，以后只能這樣做。
慢慢的，我的這個(gè)壞習慣終于改正了一些，我要努力去改正，這也讓我明白了：不可以讓一個(gè)壞毛病，變成了壞習慣。
我的“壞習慣”作文 8
我有一個(gè)壞習慣，那就是無(wú)論拿什么物品，在哪兒用的就會(huì )隨手扔在哪兒。就因為這個(gè)壞習慣，我可是吃了不少虧。
有一次，我學(xué)完了英語(yǔ)，剛回到家中，就掏出英語(yǔ)書(shū)去陽(yáng)臺“閉關(guān)修煉”了�？赐炅私裉斓恼n程，隨手就把書(shū)向旁邊的架子上一扔，伸了個(gè)懶腰走出了陽(yáng)臺。第二天去上學(xué)時(shí)，無(wú)論如何都找不到書(shū)了，原本夠亂的書(shū)桌、書(shū)柜讓我翻了個(gè)遍，也沒(méi)有看到英語(yǔ)書(shū)的下落。那種感覺(jué)真是又急又躁，越急越躁，越躁越急。最后，我只好不帶書(shū)去上學(xué)，被老師判了個(gè)“遲到且忘帶書(shū)”罪，罰站了好久。
還有一次，馬上要到期的借書(shū)卡和圖書(shū)也不知被我放到了哪兒。那借書(shū)卡可是押了一百塊錢(qián)的，我都保存好幾年，這幾天正準備贖回押金，沒(méi)想到竟然在這最后的關(guān)頭給放丟了。其實(shí)，錢(qián)并不重要，重要的是我這幾天還想去淮北呢，說(shuō)不定媽媽就會(huì )以這為理由不讓我去呢。
我努力地回憶著(zhù)每次拿書(shū)的過(guò)程，可每次都是回想到一半就想不起來(lái)了。我只知道曾經(jīng)在書(shū)房、臥室、次臥看過(guò)書(shū)，它們一定在其中一間屋子里。我只好用最笨的方法一本一本地尋找，那簡(jiǎn)直就是大海撈針，現在想想都覺(jué)得惡心、難受。最后，我不得不采用了“細微查找”，竟然在地鋪的涼席下面找到了。發(fā)現書(shū)的`一剎那，我感覺(jué)就像是在沙漠里喝到了清涼的泉水，又像在炎熱的夏天里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，真是太幸運了！
唉，我什么時(shí)候能改掉這個(gè)壞習慣��？
我的“壞習慣”作文 9
我有一個(gè)壞習慣，就是上語(yǔ)文課的時(shí)候，用尺子來(lái)切橡皮。手里不折騰點(diǎn)東西，就覺(jué)得很不舒服。
上語(yǔ)文課了，我先坐好，等老師開(kāi)始講了就拿個(gè)尺子，在橡皮上切來(lái)切去。突然，老師見(jiàn)我漫不經(jīng)心的模樣，就在我正要把尺子挖進(jìn)橡皮“體內”時(shí)，老師指了指我，用兇惡的眼神瞪著(zhù)我說(shuō)：“你！起來(lái)！上課的時(shí)候心不在焉，罰抄兩單元詞語(yǔ)！”，我立刻呆住了，但手還下意識地在抽屜里用尺子掏橡皮。
下一節課依然是語(yǔ)文課，我又情不自禁地拿出一塊橡皮與尺子，先把橡皮搞成一塊一塊的，又用尺子在上面劃來(lái)劃去，老師的眼睛又落在我的身上，我一下子把橡皮尺子藏在口袋里，手一下子端正地坐好，手里還捏著(zhù)橡皮的沫沫，老師這才把那恐怖的'眼睛從我身上移走。
老師下課把我叫到辦公室教導了一番，她用紅筆敲了敲桌子，說(shuō)：“你最近學(xué)習總是分心，要好好想一想，這樣你學(xué)習很快會(huì )退步的……”。經(jīng)過(guò)老師的教導后，我每上語(yǔ)文課都把橡皮尺子藏書(shū)包后面，動(dòng)也不動(dòng)，有時(shí)候想玩，就自己把自己手抽一下就不想了。
這習慣也太難改了，以后一定要時(shí)刻提醒自己，別再習慣成自然了。
我的“壞習慣”作文 10
以前我的壞習慣有很多，其中”懶“這個(gè)壞習慣排在首位。
我”懶“得真是名副其實(shí)，如果誰(shuí)走進(jìn)我的房間，眉頭皺得肯定像一個(gè)七老八十歲的老人。因為滿(mǎn)屋都亂糟糟的，寫(xiě)字臺上的書(shū)橫七豎八的堆著(zhù)，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的。猛 一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒(méi)收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理�！捌鋵�(shí)房間還是原樣，一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。有時(shí)媽媽說(shuō)：”你的房間太亂了，真不象一個(gè) 人的房間！“而我呢？卻無(wú)所謂地說(shuō)：”下次一定注意�！翱擅看味紱](méi)有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開(kāi)除我的”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監督員。
從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個(gè)壞習慣，在媽媽的.督促下，我堅持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情，并且認真完成作業(yè)，絕不讓這個(gè)壞習慣重新跑到我身上來(lái)作怪。一年的時(shí)間過(guò)去 了，”懶“這個(gè)壞習慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績(jì)，在學(xué)校里老師也說(shuō)我有進(jìn)步�！睉小笆谷送嘶�，使人落后，所以我應該提高警惕，防止這個(gè)壞習慣在我身上重犯。
我改掉了”懶“這個(gè)壞習慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來(lái)作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準覺(jué)得舒心。
我的“壞習慣”作文 11
我有一個(gè)壞習慣，媽媽批評了我很多次的，可是我一直沒(méi)改。
我很喜歡早上賴(lài)床。夏天還好，我一般都起床的早，醒了之后就不賴(lài)床了。但是到了冬天，我的壞習慣就慢慢的顯現出來(lái)了。一般爸爸上班去的時(shí)候我還沒(méi)睜眼了，通常是他把我喊醒的，雖然醒了，但 是我還是不愿意離開(kāi)熱乎乎的被窩。
周末媽媽回來(lái)了，我跟媽媽睡，這個(gè)時(shí)候我和媽媽兩個(gè)人就飽飽的睡到自然醒。有時(shí)候等我們兩個(gè)起床的時(shí)候，爺爺奶奶都已經(jīng)吃完飯，出去打牌了。家里靜悄悄的，等我們兩個(gè)恢復狀態(tài)的時(shí)候，對門(mén) 王奶奶家已經(jīng)要吃午飯了，媽媽一看鐘，哎呀。11點(diǎn)多了。
我想我睡懶覺(jué)這個(gè)壞習慣是跟到媽媽養成的，其實(shí)爸爸也愛(ài)睡懶覺(jué)，不過(guò)他不經(jīng)餓，早上一般9點(diǎn)多就餓醒了，不得不起床吃飯，吃完飯，就沒(méi)睡意了，媽媽比爸爸厲害，她有本事連飯都不吃，只睡覺(jué)。 很多次，奶奶飯熟了，叫她起床吃飯，她理都不理我，翻個(gè)身繼續睡，一直睡到她自己感覺(jué)不行了，才起床，這個(gè)時(shí)候她才想起來(lái)她貌似有點(diǎn)餓了，可惜這個(gè)時(shí)候大家都要吃下一頓飯了，媽媽自己懶得 做，于是只好餓著(zhù)肚皮等奶奶做下一頓飯。
我的媽媽可真懶啊，她寧愿自己餓，都不去做飯。不過(guò)她對我不懶，每次跟她住的'時(shí)候，只要我說(shuō)餓了，她馬上屁顛屁顛的跑去廚房給我做東西吃，
她只對我有這么好的耐心。要是爸爸說(shuō)餓了，想吃飯，媽媽就會(huì )說(shuō)，去外面炒盒飯吧。全家只有我才使得動(dòng)媽媽。嘿嘿，因為我是老媽的寶貝兒。
我的“壞習慣”作文 12
我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。
那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的.閨蜜陪我一起去，她當時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯。
在上數學(xué)課的時(shí)候，我又想她現在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結果我們又和好了，因為我們是最好的閨蜜。
還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。
最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結果我還答應了，她們當時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。
這就是我的壞習慣，我自己回家又反思了，我們應該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè )，我們在學(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。
從那次以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架了！
我的“壞習慣”作文 13
我有一個(gè)壞習慣，那便是懶。我就好像在腦子里有一只懶蟲(chóng)，每天必須多提醒幾遍，他才會(huì )知道該干什么，媽媽說(shuō)了我無(wú)數遍，可我總是做耳朵進(jìn)右耳出，總是改不了。
最近，不是放假了嗎，媽媽還是要求我早起，然后，我太懶了，總是定好鬧鐘卻又早上關(guān)上鬧鐘繼續睡，直到成績(jì)下來(lái)，媽媽干脆給我報了個(gè)輔導班，每天8：00到中午12：00。
有一次早上，鬧鐘響了起來(lái)，我迷迷糊糊中直接就把鬧鐘關(guān)了，然后，就又睡著(zhù)了，一覺(jué)醒來(lái)，一看時(shí)間，一下子把我驚醒了，居然已經(jīng)快到7：20了，我嚇壞了，一骨碌爬起來(lái)，迅速穿好衣服，又緊張又潦草地收拾完?yáng)|西，把書(shū)本文具一把掃進(jìn)書(shū)包，背起書(shū)包就往外跑，還差點(diǎn)摔倒。沒(méi)刷牙、沒(méi)洗臉，甚至連早飯都沒(méi)吃。一路小跑總算是沒(méi)有遲到。
上了沒(méi)兩節課，還有，我的胃唱起了“空城計”。一上午，我餓得只剩一絲力氣。
好不容易才熬到了中午，回到家后，我端起飯碗，就像幾天沒(méi)吃飯的餓狼，狼吞虎咽的`吃了起來(lái)。
還有一次，媽媽說(shuō)要我把自己的地方收拾收拾，而我，因為太懶，所以總拿沒(méi)時(shí)間當借口，有一次寫(xiě)完作業(yè)跟妹妹去玩，卻讓媽媽捉了個(gè)正著(zhù)，只好開(kāi)始收拾。
嗨！我一天總要被別人提醒上好幾回，因為我太懶了，這次，我一定要改掉這個(gè)壞習慣。
我的“壞習慣”作文 14
每個(gè)人的生活中都有許多缺點(diǎn)和壞習慣，我也不例外。在我的`生活中，有一個(gè)形影不離的“壞朋友”——粗心。
記得有一次，補習之前，我去寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，老師說(shuō)寫(xiě)完了還要叫自己家長(cháng)簽字。我拿著(zhù)書(shū)本，走到媽媽面前，說(shuō)：“我已經(jīng)把作業(yè)寫(xiě)完了，老師說(shuō)要家長(cháng)簽字�！眿寢岆S手拿起一支筆簽起字來(lái)。簽完了，媽媽叫我把書(shū)本放到書(shū)包里。
“哦！我知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到。結果，到了補課的地方，我打開(kāi)書(shū)包一看，哦！我的天！我忘記把鉛筆盒放書(shū)包里。我只好打電話(huà)給媽媽?zhuān)袐寢尠雁U筆盒送了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等媽媽送來(lái)，老師已經(jīng)借來(lái)了一支鉛筆給我。媽媽到達時(shí)，我出去接過(guò)鉛筆盒，媽媽對我搖了搖頭，我慚愧地低下頭。
還有一次，在數學(xué)考試的時(shí)候，碰上了一道口算題，本來(lái)是約等于的，可我卻寫(xiě)成了準確的得數。雖然那次考了九十五以上，可是我都錯在不該錯的地方。我回到家，被媽媽一頓罵。
“壞朋友”我要和你絕交！
我的“壞習慣”作文 15
每一個(gè)人都有自己的優(yōu)、缺點(diǎn)，我也有不好的壞毛病，農夫跟它做朋友，稻田會(huì )干枯；商店老板跟它做朋友，店里生意就會(huì )輕淡。這就是我的缺點(diǎn)──懶惰，我希望從今天起，要做個(gè)今日事今日畢的`人。
我的第二個(gè)缺點(diǎn)是：我只要一上臺報告，就會(huì )害羞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；所以，從今天起，我要丟掉我的壞毛病，勇往直前，努力向勇敢前進(jìn)。
我第三個(gè)害習慣就是：非常小心眼，都會(huì )為了一點(diǎn)小事情，就跟別人吵得天翻地覆；但是，從今天起，我要洗心革面，重新做人，做一個(gè)懂得寬恕別人的人。
從今天起，我要大聲地跟大家說(shuō)我的宣言：“我要重新做人，做個(gè)勤勞的人、勇敢的人、不小心眼的人，我要改變我自己！”
我覺(jué)得，我改掉這幾個(gè)壞習慣，會(huì )讓我的生活更快樂(lè )、璀璨，我也希望我的生活過(guò)得非常滿(mǎn)足。
我的“壞習慣”作文 16
我的壞習慣就是粗心。有一次，我在托管班寫(xiě)完作業(yè)，馬老師給我檢查。這時(shí)候，馬老師對我說(shuō)：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫(xiě)錯了！”我看了我寫(xiě)的拼音，還真的'寫(xiě)錯了，粗心的我把b寫(xiě)成p了！ 我對馬老師說(shuō)：“馬老師，是我不認真，下回一定要細心！”
晚上回到家， 我收拾書(shū)包的時(shí)候沒(méi)有認真檢查，忘了把語(yǔ)文卷子裝進(jìn)去。第二天早上到了學(xué)校，要交卷子了，卻怎么也找不著(zhù)語(yǔ)文卷子，急的我滿(mǎn)頭大汗，我才發(fā)現語(yǔ)文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機給我媽媽打電話(huà)，給我把卷子送到學(xué)校來(lái)。
到了中午，媽媽把卷子送來(lái)了。媽媽對我說(shuō)：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認真地整理書(shū)包！”我滿(mǎn)臉通紅地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，以后一定改正！”
我的“壞習慣”作文 17
一天， 我來(lái)到學(xué)校，上數學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數學(xué)練習冊，可我在書(shū)包里找呀找還是沒(méi)有找見(jiàn)數學(xué)練習冊，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習冊放到書(shū)包里了。老師說(shuō)：“有沒(méi)有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數學(xué)老師一臉嚴肅的盯著(zhù)我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習冊的人下了第三節課你們跟我到辦公室來(lái)�！毕铝说谌澱n我們來(lái)到辦公室里，數學(xué)老師讓我們給家長(cháng)打電話(huà)把練習冊送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話(huà)說(shuō)：“爸爸，我忘帶數學(xué)練習冊了，快給我送過(guò)來(lái)吧�！贝蛲觌娫�(huà)老師讓我們先回班了。爸爸終于來(lái)了，把數學(xué)練習冊交到了我的手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開(kāi)會(huì )呢�！蔽铱粗�(zhù)爸爸急匆匆遠去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的.壞習慣。
我的“壞習慣”作文 18
我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩，父母把我捧在手心里，對我的要求言聽(tīng)計從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習慣！媽媽?zhuān)o我拿衣服；媽媽?zhuān)o我拿書(shū)包；媽媽?zhuān)o我盛飯，這些口頭禪經(jīng)常出現在我身上。我曾試著(zhù)改掉這些壞習慣，可就是改不掉！壞習慣沒(méi)改掉，還又滋生了更壞的壞習慣，脾氣漸長(cháng)，對爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！一切的'一切，都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，在初中學(xué)習的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對著(zhù)干，壞習慣愈演愈烈，導致無(wú)法控制自己的情緒！我靜下心來(lái)細想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(cháng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！
我的“壞習慣”作文 19
我一直有個(gè)壞習慣，就是喜歡邊吃邊聊，然后邊吃邊吃。我也知道這樣的行為對我們的身體很不好，但我還是忍不住喜歡邊吃邊聊。我父母總是責備我的行為。他們老一輩認為吃飯說(shuō)話(huà)就是罵飯，這樣的`行為是對食物非常不尊重的。
而且因為長(cháng)期喜歡吃東西和說(shuō)話(huà)，這樣的不良行為已經(jīng)造成了我的胃膨脹，經(jīng)常因為胃膨脹而難受，真的讓我太難受了。所以，我下定決心要徹底糾正吃飯時(shí)和別人說(shuō)話(huà)的壞習慣。我不能做任何對我健康有害的事情。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的克制，每次吃飯都是快速咀嚼米飯等菜品，這樣嘴巴就不會(huì )閑著(zhù)，可以避免吃飯時(shí)說(shuō)話(huà)的問(wèn)題。我也跟我爸媽說(shuō)過(guò)，吃飯說(shuō)話(huà)不要理我，這樣自然，慢慢的，就沒(méi)人能理我了。這個(gè)決定真的帶來(lái)了好的結果，最后我改變了這一點(diǎn)。
我的“壞習慣”作文 20
每個(gè)人都有不好的習慣，也會(huì )有很好的優(yōu)點(diǎn)，因為全世界的人沒(méi)有一個(gè)是十全十美的。而我在小的時(shí)候去上學(xué)的時(shí)候總是愛(ài)大哭大鬧的，讓家人很擔心；我有時(shí)候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)候我會(huì )無(wú)聊想捉弄別人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更難過(guò)。
今天開(kāi)始，我要今日事今日畢，因為我覺(jué)得每一次開(kāi)學(xué)校長(cháng)都跑來(lái)教室教訓我，讓我有一點(diǎn)不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的風(fēng)云人物；而我有時(shí)候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒(méi)有很開(kāi)心，還會(huì )被老師罵，也沒(méi)有得到收獲。本來(lái)我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個(gè)人心里很難過(guò)，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機會(huì )的`話(huà)，我會(huì )好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個(gè)人，得到大家的肯定。
而如果我能成功改變的話(huà)，我的朋友一定會(huì )變得更多，老師也會(huì )更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿(mǎn)色彩！
我的“壞習慣”作文 21
今天我又出問(wèn)題了，這次我自己都不能原諒自己，因為我在工作上的錯誤總是犯了再犯，我不像是其他人似的在一個(gè)地方栽過(guò)跟頭后就在也不會(huì )在原地方栽了，我的記性又不好，所以總是在一個(gè)地方摔倒后，再次摔倒。我也很討厭自己的這個(gè)壞習慣，為了懲罰我扣了自己的錢(qián)了，我心里難過(guò)極了，我已經(jīng)告誡自己好多遍了，我甚至懷疑自己有嚴重的健忘病。粗心的毛病也是犯了再犯，可能是小時(shí)候沒(méi)有養成好習慣，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)我總是丟三落四的，但沒(méi)怎么管我，現在想想就是自己沒(méi)有嚴格的約束自己，做事情總是敷衍了事，不了了之，造成我現在的這些壞習慣。人的習慣一旦養成了就不好改了，尤其是壞習慣，現在我才明白細心是多么重要的一件事，我的同事就很細心，他們總是在我出錯之前做好準備，給我做堅強的`后盾，現在想想還真得謝謝他們呢。但是我要下定決心去吧壞習慣改掉，要洗心革面的迎接明天的到來(lái)。
我的“壞習慣”作文 22
我相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，包括動(dòng)物、植物、河流、大地還是什么的……每個(gè)人每個(gè)一物都有自己的缺點(diǎn)，但是不一定每一個(gè)缺點(diǎn)都是不好的哦！當然啰，這是要看狀況的��！
當然，有缺點(diǎn)就是要去改進(jìn)，沒(méi)有改進(jìn)的話(huà)，那個(gè)缺點(diǎn)不但會(huì )是其他的'人對你的刻板印象，還會(huì )是不讓你達成目的的那個(gè)阻礙壞蛋，搞不好你已經(jīng)快要達到你的目標和夢(mèng)想了，就因為這一小個(gè)壞習慣害你沒(méi)有達成你的目標和夢(mèng)想，所以改掉壞習慣是多么重要的事情��！
我有兩個(gè)壞習慣，那就是不會(huì )今日事今日畢和粗心大意。我總把功課拖到星期六、日再寫(xiě)，我覺(jué)得我要把這個(gè)惡魔給殺了，才不會(huì )影響我一生。
我覺(jué)得把壞習慣給改掉是一件很重要的事情，不然它會(huì )影響你一輩子。
我的“壞習慣”作文 23
俗話(huà)說(shuō)，習慣成自然。壞習慣一旦養成，便會(huì )像幽靈一樣跟著(zhù)你，怎末甩也甩不掉。我的壞習慣呀，可讓我吃不少苦頭。
看，今天早上，愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣就過(guò)來(lái)?yè)v亂了�！岸∵蔬省毙◆[鐘說(shuō)：“起床了！起床了！”可愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣對我說(shuō)：“才七點(diǎn)，再睡一會(huì )兒�！蔽业纳眢w好像被它控制一樣，用雙手一捂耳朵，繼續睡覺(jué)�？烧l(shuí)知，七點(diǎn)半了，我在磨磨蹭蹭地起來(lái)穿好衣服，以百米賽跑的速度從向學(xué)校，可看見(jiàn)胡長(cháng)建栽查誰(shuí)沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，低頭一看，自己正好沒(méi)戴，轉身飛奔到家，想：這一定比孫悟空的筋斗云還快把！一拿到紅領(lǐng)巾就馬上回到學(xué)校，一進(jìn)班同學(xué)們就哈大笑起來(lái)，我就像更二和尚—摸不著(zhù)頭腦。低頭一看，哦，原來(lái)我的口子進(jìn)錯了們兒。吃了虧我，決心要改掉愛(ài)睡覺(jué)的壞習慣。
小朋友，你的`壞習慣多嗎？只要我們下決心，壞習慣就會(huì )從我們身上偷偷溜走，我們就會(huì )成為一個(gè)完美的學(xué)生。
我的“壞習慣”作文 24
我有一個(gè)壞習慣，就是不愛(ài)查字典，只要遇到不認識的字就回情不自禁的問(wèn)別人。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書(shū)，“五彩斑斕”的“斕”我不認識，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽(tīng)，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽(tīng)，又由“陰轉晴”：“好爸爸，就告訴我著(zhù)一次�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的'說(shuō)：“知道了！”。
不一會(huì )，我又問(wèn)爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽(tīng)了，嚴厲的對我說(shuō)：“每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，你要問(wèn)到什么時(shí)候？！現在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的，你自己想一想”我聽(tīng)了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶---說(shuō)不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評。對了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛(ài)查字典的壞習慣嗎？
我的“壞習慣”作文 25
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習慣像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)我，它可沒(méi)少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì )考到100分的，于是我就復習了起來(lái)�？荚囬_(kāi)始了，我一拿到試卷我就認真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺(jué)我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì )鈴聲響了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把卷子交給了老師�；丶页燥垥r(shí)，我信誓旦旦地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )考到100分的.，您先給我準備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現閱讀的第一大題給第三自然段加上標點(diǎn)符號漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著(zhù)這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
我的“壞習慣”作文 26
今天，我要把我的壞習慣丟掉，把我的壞習慣變成好習慣，我做了三件事情讓我很懊悔。
第一件事情是不打人，第二件事情是不挑食，第三件事情是不亂發(fā)脾氣。打人、挑食和亂發(fā)脾氣都是不好的行為，所以我不能打人。因為打人會(huì )害人害己，別人會(huì )受傷，你自己也會(huì )受傷；不挑食是因為食物都對我們來(lái)說(shuō)很健康又很營(yíng)養，不容易生��；不亂發(fā)脾氣的原因是因為自己會(huì )亂發(fā)脾氣，而跟自己身邊最好的朋友吵架。之前，沒(méi)有改變壞習慣是因為覺(jué)得那并不重要。
現在我長(cháng)大了，我知道自己的行為能傷害到許多人，其實(shí)，改變并不難，但是學(xué)好事很難，所以，我會(huì )努力變成一位又乖又禮貌的小朋友。
改變可以讓我的`生活更美好、更有趣，讓大家更喜歡讓我跟他們一起玩，讓大家感受到人們改掉壞習慣，就會(huì )有好的事情發(fā)生；不改掉壞習慣，就不會(huì )有好的事情跟著(zhù)你。
我的“壞習慣”作文 27
我的壞習慣就是丟三落四，不是這個(gè)沒(méi)帶，就是那個(gè)沒(méi)帶。
記得有一次，我上語(yǔ)文課時(shí)忘了帶語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)老師來(lái)了，我急中生智，從書(shū)包里拿出數學(xué)書(shū)當替補，結果還是瞞不過(guò)火眼金睛的老師。
老師叫我們讀書(shū)的時(shí)候，見(jiàn)我的嘴跟不上課文的內容，就產(chǎn)生了懷疑。等我們讀完了的.時(shí)候，老師叫我來(lái)讀一遍，我驚恐萬(wàn)分，怎么辦呢？就在老師轉身時(shí)，我的同桌突然把她的書(shū)借給我，自己把數學(xué)書(shū)遮住臉。我大聲又響亮的讀了一遍，老師才相信了我。
這次可真是千鈞一發(fā)��！這次，我又忘了帶作文班的《小學(xué)生趣味閱讀與作文訓練》這本書(shū)，老師就罰我寫(xiě)一篇作文。本來(lái)這堂課不是寫(xiě)作文的，而是用來(lái)做三篇閱讀訓練的，可是我忘了帶這一本書(shū)，就讓我寫(xiě)作文。
小朋友們，你們可不能養成像我這種壞習慣哦！
我的“壞習慣”作文 28
我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩，父母把我捧在手心里，對我的要求言聽(tīng)計從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習慣！
媽媽?zhuān)o我拿衣服；媽媽?zhuān)o我拿書(shū)包；媽媽?zhuān)o我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現在我身上。我曾試著(zhù)改掉這些壞習慣，可就是改不掉！
壞習慣沒(méi)改掉，還又滋生了更壞的壞習慣，脾氣漸長(cháng)，對爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！
一切的'一切，都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，在初中學(xué)習的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對著(zhù)干，壞習慣愈演愈烈，導致無(wú)法控制自己的情緒！
我靜下心來(lái)細想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(cháng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！
我的“壞習慣”作文 29
我今年8歲了，中等個(gè)子，雙眼皮，鼻子有點(diǎn)高，我最?lèi)?ài)唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說(shuō)我就是個(gè)開(kāi)心果。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：慢！
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒(méi)有半小時(shí)就不會(huì )出來(lái)。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛生間里出來(lái)。
我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的時(shí)候，我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的`就是寫(xiě)作業(yè)了。每次寫(xiě)作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時(shí)，我找鉛筆也要找半天�；蛘�，和同桌先玩一會(huì )兒，沒(méi)有專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。丁老師總是從講臺上，拿幾支刨好的鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫(xiě)！”
現在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習慣。加油哦！
我的“壞習慣”作文 30
每當聽(tīng)到要寫(xiě)作文時(shí)，或要上作文補習班 時(shí)，我就會(huì )眉頭一緊，生氣起來(lái)，我討厭寫(xiě)作文，上作文課。
我討厭寫(xiě)作文，因為寫(xiě)得慢，那個(gè)慢不是一般的慢，是很慢，非常慢，因為覺(jué)得，越寫(xiě)越?jīng)]得寫(xiě)，而且越?jīng)]得寫(xiě)，媽媽?zhuān)职�，老師們就越要我�?xiě)。
你有什么能讓我喜歡作文的東西嗎？我對作文已經(jīng)很討厭了。
我的壞習慣還有—–喜歡吃甜食
有一次，我媽媽對我說(shuō)：“寶貝，你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤(pán)的水果買(mǎi)回來(lái)吧�！蔽医舆^(guò)錢(qián)去買(mǎi)水果，可是當我走到水果店時(shí)，店里面賣(mài)的'“麥芽糖”吸引了我，于是我悄悄地買(mǎi)了一個(gè)，開(kāi)始挑水果了，挑好了，結了帳，回家。到家里，媽媽看到我買(mǎi)的“麥芽糖”說(shuō)：“你這小饞貓！又買(mǎi)零食吃了，是像你老爸學(xué)的呀，我要教訓他一頓�！�
同學(xué)們，你們可要改掉壞習慣，養成好習慣哦，希望好習慣讓你們終生受益，壞習慣通通趕走。
我的“壞習慣”作文 31
我從小就有一個(gè)壞習慣，因為它讓我吃了不少苦頭。
在我上約兒園的時(shí)候，就非常好忘事。
記得有一次，媽媽給我五元錢(qián)，讓我去買(mǎi)煎餅。我拿著(zhù)五塊錢(qián)跑了出去。實(shí)然，我走到門(mén)口忘了自己要干什么了，我想了半天也沒(méi)想起來(lái)。直到媽媽問(wèn)我買(mǎi)好了嗎？我才想起來(lái)。
可是我想起來(lái)的時(shí)候，賣(mài)煎餅的`已經(jīng)走了。
還有一次，我在學(xué)校里，正好是下午，而我正發(fā)困，我眼睛睜的非常小，當然逃不過(guò)老師的法眼，老師說(shuō)：“韓汶希，把眼睛睜大點(diǎn)，要是在想睡覺(jué)，就給我站起來(lái)�！�
我聽(tīng)了以后，心里有些害怕。但還是忍不住的睡著(zhù)了。老師看見(jiàn)了，非常生氣。就讓我上去站，見(jiàn)我快哭了，就讓我回去了。
從此開(kāi)始，我受了許多苦，我也不敢忘記老師的話(huà)和父母的話(huà)了。
我的“壞習慣”作文 32
每天早上起床后，媽媽讓我喝一杯白開(kāi)水，她說(shuō)這對身體有好處�？墒俏铱偸窍牒赛c(diǎn)蜂蜜水或者甜甜的飲料。
吃飯的時(shí)候，我總是盯著(zhù)甜食，真想一個(gè)人獨吞了那一盤(pán)美味。雖然爸爸媽媽讓我盡量少吃甜食，但是我還是能搶著(zhù)吃掉一大半，即使是喝稀飯的'時(shí)候，也要媽媽給我放點(diǎn)蜂蜜。
去商店的時(shí)候，我經(jīng)常目不轉睛地看著(zhù)花花綠綠的糖果，真想讓媽媽全部買(mǎi)回家好好吃個(gè)夠。
媽媽說(shuō)：“你不要再吃糖了！要是你再吃的話(huà)，牙齒就會(huì )掉的，不得不戴假牙，那樣的話(huà)再好吃的東西都吃不了啦！”但是我還是忍不住想吃甜東西。就這樣，僅僅五年時(shí)間，我的牙齒出現了幾個(gè)洞，有時(shí)候會(huì )痛得我想打滾。
我覺(jué)得牙痛就好像是牙齒發(fā)起的抗議，所以我決定以后盡量少吃甜食，最好不吃糖果和巧克力。
我的“壞習慣”作文 33
我是一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒，但有一個(gè)壞習慣：摳鼻子。大家都勸我改，可我只有一句話(huà)：“絕不！”鼻子癢癢的時(shí)候摳一摳，多舒服！
媽媽在紙上畫(huà)了一個(gè)小蘋(píng)果，紅紅的，真可愛(ài)！媽媽又拿起筆，在蘋(píng)果周?chē)?huà)了好幾條小蟲(chóng)子。幾條蟲(chóng)子張大嘴露著(zhù)尖尖的牙正在往蘋(píng)果爬。蘋(píng)果真是危機四伏，我覺(jué)得不妙。只聽(tīng)老媽說(shuō)“看看，你就是這個(gè)可愛(ài)的小蘋(píng)果，小蟲(chóng)子正是你的壞習慣，如果你不打敗它會(huì )怎么樣？”啊，那我不就要變成了千瘡百孔的蘋(píng)果了？我可不要！我說(shuō)：“我一定要打敗這個(gè)壞習慣！
一開(kāi)始可真不容易，每次鼻子癢了我都想去摳，可是想到那些爬向蘋(píng)果的.小蟲(chóng)子，我又盡力忍住了，使勁揉一揉。終于我努力改掉了這個(gè)壞習慣�？匆豢础鞍硕Y四儀”的要求，我還有好幾個(gè)壞習慣呢！我要和它們繼續戰斗，保衛可愛(ài)的“小蘋(píng)果”！
我的“壞習慣”作文 34
我有一個(gè)“壞”習慣，就是不認真刷牙。
這習慣也不知什么時(shí)候養成的，只知道原因是作業(yè)太多，補習班太多，結果“精神損失”過(guò)多，必須早點(diǎn)睡，至于刷牙嘛，就隨便對付了。
一開(kāi)始，亂刷牙也沒(méi)什么大不了的，老媽發(fā)現了我的'“偷懶”行為，讓我每天必須認真刷牙三分鐘，我也不是十分在意，依舊“我行我素”。
但后來(lái)，學(xué)校體檢，檢查口腔的醫生說(shuō)了句，“你牙齒長(cháng)得挺漂亮，就是牙有點(diǎn)黑，要認真刷”后，我感到有點(diǎn)難為情，便開(kāi)始每天努力地刷牙，直到干凈為止。
可好景不長(cháng)，我又開(kāi)始倦怠了，抵不過(guò)陣陣睡意，不管了，趕快睡個(gè)好覺(jué)吧，刷牙這件小事，就別管它了吧。于是，我又像以前那樣，隨隨便便刷個(gè)牙，然后歡快地撲到床上睡覺(jué)去了！
不知下一次體檢時(shí)，醫生會(huì )和我怎么說(shuō)……但愿不是關(guān)于牙齒的什么壞消息。
我的“壞習慣”作文 35
這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是完美無(wú)缺的。我希望能丟掉自己的缺點(diǎn)，并要勇往直前。
以前的我，非常小心眼。因為這個(gè)缺點(diǎn)，害我經(jīng)常被同學(xué)笑，也因此我也常常替別人“記仇”。我會(huì )有這個(gè)壞習慣，是因為之前成績(jì)壓力太大，差幾分就全班第一名了；所以，我就深深恨著(zhù)他，想要一輩子甩掉他，因為都沒(méi)有方法，所以一直無(wú)法丟掉這個(gè)缺點(diǎn)，而且我會(huì )想盡辦法改掉。
以前的`我，因為賴(lài)床，所以每天上學(xué)差一點(diǎn)就遲到。而且我愛(ài)拖拖拉拉，動(dòng)作慢吞吞，根本就是變本加厲。要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，是有辦法的，就是要早睡早起，動(dòng)作要加快，這樣就再也不會(huì )有遲到的機會(huì )了。
從今天起，我要甩掉現在的缺點(diǎn)，成為閃亮亮的我。等這些壞習慣改掉后，我要再丟掉自己的小缺點(diǎn)，雖然沒(méi)有辦法變得完美，但是一定要改變現在的我！
我的“壞習慣”作文 36
相信每個(gè)人一定都有壞習慣吧！壞習慣彷彿形影不離的殺手，一直環(huán)繞于我們身邊，讓我們感到很頭痛呢！
我的壞習慣就是：對長(cháng)輩不禮貌，有時(shí)在家里，爸爸叫我去關(guān)燈時(shí)，我總是心不甘、情不愿的對他說(shuō)：“燈又不是我開(kāi)的，你叫弟弟去關(guān)��！”后來(lái)，我還是去關(guān)了。有一次，媽媽叫我吃飯，但我卻左耳進(jìn)、右耳出，彷彿沒(méi)聽(tīng)到，繼續看著(zhù)電視。這時(shí)，我可以感覺(jué)到媽媽的無(wú)奈跟失望，因此，我也下定決心，一定要改正這個(gè)壞習慣。
為了改正壞習慣，我做了很多努力，如：爸媽叫我或做任何事時(shí)，我一定會(huì )快速趕到馬上動(dòng)手去，也不會(huì )跟長(cháng)輩頂嘴；而且任何事都要求做到最好，絕不偷懶，希望我可以改正這個(gè)壞習慣。
“壞習慣”目前對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再是個(gè)隱形殺手了，我反而要感謝他呢！因為他，我才能改正壞習慣；因為有他，我才能成為爸媽的`“得意助手”，希望以后，我可以真正跟壞習慣說(shuō)：再見(jiàn)！
我的“壞習慣”作文 37
在生活中，每個(gè)人的缺點(diǎn)無(wú)處不在，人不是十全十美的，但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我匆匆忙忙從操場(chǎng)上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數學(xué)課，我只好整理一下桌子上的東西，拿出了數學(xué)書(shū)，只見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，��！竟然是數學(xué)老師，他從門(mén)口走到了講臺上，一本正經(jīng)的'看著(zhù)我們，是我們不敢發(fā)出聲。
之后，便開(kāi)始上課了，因為老師的課非常無(wú)聊，所以我在那東張西望的，偶爾還時(shí)不時(shí)的回頭看一下，生怕老師發(fā)現我，因此挨罵�？烧敃r(shí)間匆匆過(guò)著(zhù)，老師卻請了我，我呆呆地站了起來(lái)，卻啞口無(wú)言，被老師批評。讓老師認為我三心二意，上課不認真聽(tīng)講。我對這件事情也非常后悔，是這個(gè)壞習慣害得我被老師批評。
通過(guò)了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
我的“壞習慣”作文 38
行為變?yōu)榱晳T?習慣養成性格，性格決定命運，好習慣決定好人生。但是金無(wú)赤足、人無(wú)完人，任何人都會(huì )帶有一些不好的習慣，如果不將這習慣改正，必將伴隨你的成長(cháng)，給你的一生帶來(lái)不良影響。
我也有壞習慣，最常見(jiàn)的就是坐姿不好。在家里，我雖一直想坐正，把字寫(xiě)好�？刹恢裁磿r(shí)候又斜了身子。爸爸看見(jiàn)了，總是拍拍我的身子，讓我坐好。我便把背挺直，把本子放端正，做到眼離桌面 一尺，胸離桌沿一拳，指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興，便走開(kāi)了�？墒�，我堅持不了幾分鐘，我又不由自主地把本子擠歪了，背慢慢彎回了原來(lái)的狀態(tài)�？偢杏X(jué)這樣“舒服”……
就在這時(shí)，爸爸便時(shí)刻盯住我，讓我保持正確的坐姿，我就是堅持不住，有些不耐煩了，爸爸似乎看出了我的心思，對我說(shuō)：長(cháng)久這樣彎腰駝背的樣子，長(cháng)大后就會(huì )真的`駝背，走起路來(lái)面朝黃土背朝天，一頭頂向前;眼睛離桌面太近，還會(huì )近視眼，就是戴了眼鏡，遇到迷霧天下雨天就會(huì )看不清遠方的景物。
聽(tīng)著(zhù)爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的勸導，更何況我可不想“駝背”“近視”，所以，我一定要改掉這個(gè)壞習慣，做個(gè)體貌端正的好少年。
我的“壞習慣”作文 39
我的標題，大多數的人都不知道是什么意思吧，我來(lái)告訴大家答案，其實(shí)我所說(shuō)的“怪物”，就是我身體里壞習慣，我的缺點(diǎn)，老實(shí)說(shuō)，我這個(gè)人有很多的壞毛病，比如，有的時(shí)候我總是磨蹭，還有時(shí)，我總是不好好干，還有很多很多，真是數不勝數，可老師說(shuō)每個(gè)人都有他的`一些缺點(diǎn)，毛病，而且，很難改。其實(shí)，我已經(jīng)改了一點(diǎn)了，比如我現在不打人了，不說(shuō)臟話(huà)了，不騙人了，我每次都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)了，但是，有嚴重的一點(diǎn)：非常的懶。我就是抵御不住。
有一次回到家以后，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就想：我覺(jué)得我還是休息一會(huì )兒吧，反正爸爸上班去了，媽媽上課去了，我可以看一會(huì )兒電視，玩一會(huì )兒，我差不多都寫(xiě)完了，然后我就玩兒了一會(huì )兒，玩兒了一會(huì )兒以后，我才想著(zhù)去寫(xiě)作業(yè)，結果我剛向前邁了一步，媽媽就踏進(jìn)了家門(mén)，媽媽問(wèn)我的時(shí)候，我說(shuō)還沒(méi)寫(xiě)完，媽媽把我訓了一頓。
我以后一定要抵御住懶，不能再讓媽媽訓我了，我要強制要求自己。
我心中的“怪物”就是太懶了。
我的“壞習慣”作文 40
每個(gè)人都有壞習慣，例如：不衛生、講話(huà)不算話(huà)、愛(ài)說(shuō)謊等等，我也不例外，我的壞習慣就是——做事拖拖拉拉，總是要等到其他人來(lái)提醒我，我才會(huì )心不甘、情不愿的把事情完成。
這項壞習慣就像惡魔一樣，住在我的心里，常常造成我和家人之間有許多爭吵。像是有一次，媽媽催促著(zhù)我要去洗澡，沉浸在書(shū)的世界中的我，遭受到惡魔按下“等一下鍵”的影響，接二連三的說(shuō)出“等一下”，但媽媽不耐煩了，在我還未反應過(guò)來(lái)之前，沖到我面前連珠炮似的.教訓我。
還有一次，快要結束放假了，我的作業(yè)卻還整身白的躺在書(shū)桌上，爸爸便提醒正在和妹妹玩的我，但由于我玩的太開(kāi)心，惡魔就偷偷的按下“等一下鍵”，還在旁邊偷笑，爸爸看到我不但說(shuō)“等一下”之外，還繼續玩，怒氣一發(fā)不可收拾，讓我嚇了一大跳，妹妹也害怕的哭了起來(lái)。
有了這幾次的經(jīng)驗，當別人提醒我要做某件事時(shí)，要張開(kāi)耳朵注意聽(tīng)，還要讓我會(huì )讓我的口頭禪——“等一下”不要出現在對話(huà)中，希望在努力下，能把惡魔趕走，戰勝壞習慣。
老師評語(yǔ)： 能舉出實(shí)例以自省生活中的壞習慣，取材適切，內容完整。希望你能順利戰勝壞習慣��！
我的“壞習慣”作文 41
我的壞習慣是忘東忘西、東掉西掉，所以我要把這些壞習慣刪除掉，再也不要看見(jiàn)它了，因為老師會(huì )罵人！我已經(jīng)三年級了，以前的我，笨手笨腳；以后，我要好好地保持好的習慣。這樣的壞習慣已經(jīng)持續很久了，帶給我和我的家人不好的影響，因為它很不好。
從今以后，我要甩掉東掉西掉的壞習慣，我想要改變的`原因，是因為會(huì )被同學(xué)取笑，也會(huì )被老師罵，害我吃盡苦頭！有一次，我忘記帶東西，因為我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候沒(méi)看清楚，就把課本給收起來(lái)了。我不知道的方法可以問(wèn)老師，老師講了以后，我就知道方法了。
如果給我一個(gè)機會(huì )的話(huà)，我會(huì )重新改變。從今天起，我會(huì )詳細地檢查功課，我應該會(huì )聽(tīng)從老師的指示，我需要同學(xué)的幫忙，可以做得更好，因為她教我怎么帶東西，才不會(huì )忘東忘西。
我覺(jué)得改變后，我的生活變得更快樂(lè )，經(jīng)過(guò)同學(xué)教導后，我就不會(huì )忘東忘西了，我已經(jīng)沒(méi)有東西可以改變了，所以，從今天起，我會(huì )更努力地去仔細觀(guān)察還要改進(jìn)的地方，成為人見(jiàn)人愛(ài)的小天使！
我的“壞習慣”作文 42
生活中，大家的壞習慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛(ài)玩游戲機，上課開(kāi)小差，粗心……想必這些習慣許多人也有吧！而且這些壞習慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。
先說(shuō)說(shuō)游戲吧！正因為我學(xué)會(huì )了玩游戲，上課都不專(zhuān)心了�；丶乙仓皇窍胫�(zhù)要怎么樣才能闖過(guò)這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒(méi)完成，成績(jì)當然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì )知道怎么努力呢？”
上課開(kāi)小差是決不能寬容的`，可是還是很多人上課還是開(kāi)小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當我反應過(guò)來(lái)老師卻不理我了當沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽(tīng)課讓老師不再冷落我了，要不是開(kāi)小差我怎么會(huì )知道上課要注意聽(tīng)講呢？”
粗心，會(huì )讓我們造成很大的影響，而我卻有著(zhù)粗心這習慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因為粗心結果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì )開(kāi)100了真是很遺憾，因此我重來(lái)沒(méi)考過(guò)100分，我真的覺(jué)得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì )改掉這各壞習慣呢？”
這些壞習慣雖然給我帶來(lái)了煩惱但我還是很為能改掉這幾個(gè)壞習慣而高興！”作文
我的“壞習慣”作文 43
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，學(xué)習成績(jì)一般般，就是太貪玩了，有時(shí)候就因為貪玩而被批評，被挨打。
有一次，我數學(xué)考試只考了89分，回家的時(shí)候被媽媽批評了一頓，媽媽說(shuō)：“看你考的，你沒(méi)腦子��？這么簡(jiǎn)單的試卷你都考不好，明天到市場(chǎng)不許和小朋友玩，給我抄試卷！”
第二天，我正在市場(chǎng)專(zhuān)心的抄試卷，一個(gè)小朋友拿了4個(gè)陀螺找我玩，我一看到，連忙沖出去和他一起斗陀螺，媽媽辦完事情回來(lái)了，看到我正玩得開(kāi)心，立馬拍了我一下，嚇我一大跳�；氐郊�，媽媽把我關(guān)在小房間里暴打了一頓，疼死了！
還有一次是我在補習班的時(shí)候，老師讓我貼黑板報，同學(xué)們在外面玩真人CS，我也想去玩，但是我還要貼這該死的黑板報，急死了！。最后我就瞎貼，然后我就趕快沖出去玩。上課的`時(shí)候，老師生氣地說(shuō)：“顧銘洋，你貼的什么黑板報，你自己看看�！蔽一仡^一看，媽呀，貼反了，同學(xué)們哄堂大笑。
看，這就是我的壞習慣——貪玩。由于它我受到許多責罵，甚至挨打�，F在我幾經(jīng)時(shí)隔五年級的小學(xué)生了，我要下定決心克服這個(gè)壞習慣，改正這個(gè)壞習慣，這樣我的學(xué)習成績(jì)才能有所提高。
我的“壞習慣”作文 44
我的壞習慣有很多，比如貪玩，媽媽叫都叫不動(dòng)我等等。不過(guò)，我很怕媽媽發(fā)火的樣子。
我的壞習慣總是改也改不了，就這么個(gè)小小的壞習慣，卻產(chǎn)生了許多事情。記得有一次，我的一個(gè)同學(xué)邀我去玩，我和媽媽說(shuō)，媽媽一聽(tīng)，火氣就冒了起來(lái)，說(shuō)：“你呀，天天就懂得玩！不會(huì )看一看書(shū)，讀一讀書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)完生氣地盯了我一眼，可那時(shí)我已經(jīng)管不了這么多了，滿(mǎn)腦子想的就是出去玩，和媽媽磨了半天，媽媽終于答應讓我下去玩一會(huì )兒，時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)。我樂(lè )得一蹦三尺高，馬上沖下樓找同學(xué)去了，我和同學(xué)玩得非常開(kāi)心，竟玩得忘了時(shí)間，等到想起回家，天色已經(jīng)暗下來(lái)了。我突然想到媽媽說(shuō)：玩一個(gè)小時(shí)就要回家啊。我嚇得趕緊往家跑，回到家一看鐘，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽看到我，火冒三丈，“電閃雷鳴”，雙目圓瞪，眼中射出令人害怕的光芒。媽媽生氣地說(shuō)：“你太不遵守時(shí)間觀(guān)念了，實(shí)在是個(gè)太貪玩的孩子�！蔽业哪樝裉O(píng)果一樣紅，頭上冒出了冷汗，嘴巴害怕得亂抖亂動(dòng)，只好保證下次不敢了。我的.媽媽太厲害了，什么事都瞞不過(guò)她，我也不能總想著(zhù)玩。
有時(shí)看見(jiàn)別的比我學(xué)習學(xué)得更好的同學(xué)，我就很想改掉壞毛病，多學(xué)點(diǎn)知識，讓自己成為令媽媽自豪的孩子。
我的“壞習慣”作文 45
在這個(gè)廣闊的世界里，沒(méi)有任何人是十全十美的。每個(gè)人都有各自的壞習慣，我也不例外。我的壞習慣相信是大部分學(xué)生都擁有的做事慢悠悠。
做事慢悠悠這個(gè)壞習慣給了我很多壞處，比如：這個(gè)壞習慣使我經(jīng)常做功課到半夜三更，導致我睡眠不足，且干擾了身邊親人的`生活作息。此外，我的功課容易累積，造成我所要完成的功課越來(lái)越多，無(wú)形中便會(huì )形成我的壓力。因此，我下定決心要展開(kāi)“補救行動(dòng)”，改過(guò)我的壞習慣。
我要改掉壞習慣就必須找出壞習慣的根源。我不懂得分配時(shí)間，吃、喝、玩、樂(lè )的時(shí)間總是比做功課的時(shí)間多。做功課時(shí)，我也很容易被身邊的事物吸引導致分心。漸漸地，我就養成了做事慢悠悠這個(gè)壞習慣。
我決定要做個(gè)精明的“時(shí)間管理者”。所以，我開(kāi)始擬定周詳計劃以及時(shí)間表。我會(huì )先把功課完成后才去盡情玩樂(lè )，以免到了最后一刻才臨時(shí)抱佛腳。除此之外，我還會(huì )在一個(gè)更安靜的環(huán)境里做功課，以不被身邊的事物干擾。
這個(gè)計劃維持了一段日子后，我的壞習慣漸漸有了改善。我過(guò)得比以前更輕松了。我相信，只要肯努力，就一定可以實(shí)踐改掉壞習慣的計劃，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
我的“壞習慣”作文 46
星期一，陽(yáng)光明媚，照耀著(zhù)我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室里，正在參加考試。
看到語(yǔ)文試卷，我覺(jué)得特簡(jiǎn)單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細致，粗心大意，一會(huì )兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數學(xué)考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點(diǎn)兒也不謹慎。
第二天，陰雨蒙蒙，天氣不再晴朗。老師發(fā)卷了，我萬(wàn)分自傲，總覺(jué)得能考得特好�？墒�，老師報到我名字時(shí)，竟然是“汪霞楣，79分�！闭麄�(gè)天都黑暗了，連優(yōu)秀都沒(méi)有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的'腳嗎？太不應該了，回家怎么跟媽媽交待。
回家后，媽媽語(yǔ)言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心里長(cháng)滿(mǎn)了后悔：“以后一定要好好發(fā)奮，決不能這樣�！�
又過(guò)了幾個(gè)星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個(gè)題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，后面掛著(zhù)的是100分。真好，恰好，陽(yáng)光也從窗外透進(jìn)來(lái)，分外燦爛。
我的“壞習慣”作文 47
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。有時(shí)，我做了不能做的事被大人罵，我覺(jué)得很后悔，以前我做的一些事是不好的`，需要改掉，也要改掉生氣、不說(shuō)壞話(huà)的習慣，這樣跟同學(xué)和大人，關(guān)系會(huì )更深刻，還可以保持很久，而且帶給人們快樂(lè )和開(kāi)心，我們就可以住在快樂(lè )里。
從今天起，我要改掉壞習慣，好的行為要留著(zhù)，因為我有很多壞習慣，所以我要把以前的我鍛煉改掉成新的我。我以前的壞習慣都會(huì )被罵，像在家里用壞珍貴的物品就會(huì )被罵，因為那個(gè)物品看起來(lái)很漂亮，我就拿來(lái)看。結果沒(méi)拿好，就把那樣東西打壞了。
所以，從今天開(kāi)始，如果要拿來(lái)看，要拿好，這樣就不會(huì )打破了。有時(shí)我做事情就像懶惰蟲(chóng)，所以我也要把懶惰這個(gè)習慣改掉。
如果我有機會(huì )，從今天開(kāi)始我改掉壞習慣。今天，我要改掉壞習慣，不要愛(ài)欺負弟弟、說(shuō)話(huà)時(shí)不要大聲怒吼、不要每天都在浪費時(shí)間，要好好利用，我說(shuō)一定會(huì )做到，我要讓全家人看到我已經(jīng)變了一個(gè)人。
改變之后會(huì )讓我生活更充實(shí)、更開(kāi)心、更快樂(lè )，希望可以達成目標，讓我的生活更有趣。
我的“壞習慣”作文 48
昨晚做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己在撫摸一只好小的小狗，因為我是喜歡狗的，所以并不為這個(gè)夢(mèng)有過(guò)多的擔憂(yōu)。早上上班想著(zhù)要查下周公解夢(mèng)，結果給忘記了。晚上無(wú)事可做，剛剛查了下，才知道它的解語(yǔ)是時(shí)間 觀(guān)念越來(lái)越差。猛然想起白天工作的時(shí)候，為了幫別人的一個(gè)小忙，并想把事情做到圓滿(mǎn)，而把自己的份內事給耽誤了兩分鐘時(shí)間，兩分鐘算不上長(cháng)，可是單位的時(shí)間觀(guān)念很強，上樓時(shí)撞見(jiàn)了別的部門(mén) 的領(lǐng)導和我打招呼，雖然他管不到我，我也不需要解釋?zhuān)睦镞�是很不舒服。細節決定一切，態(tài)度決定一切。
周末了，終于又可以松口氣了�；丶噎h(huán)顧下我的房間，用狼籍來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)。天氣越來(lái)越?jīng)隽�，有時(shí)賴(lài)得洗洗涮涮，床頭、地面不堪入目。衣服也是堆放的沒(méi)個(gè)體統。不敢想像，一個(gè)女孩子的生活 可以過(guò)到這種邋遢的.窘境。母親從不幫我打掃，我也不喜歡讓母親動(dòng)亂了我的東西。似乎只有看著(zhù)自己勞動(dòng)成果才會(huì )得到一種滿(mǎn)足的感覺(jué)�？刹患皶r(shí)打掃的后果卻是讓我的房間成了只可晚上回來(lái)呼呼而 慘不忍睹的窩窩。決定明天早起用一上午的時(shí)間徹底清掃房間，徹底洗完所有不穿的衣衣。徹底收好不穿的鞋鞋，徹底做個(gè)乖乖女。
我的“壞習慣”作文 49
賴(lài)床似乎是一種改不掉的壞習慣。平日，即使媽媽及鬧鐘不知叫了多久，我始終賴(lài)在床上。由于常到深夜才肯睡，在床上又翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)，所以往往太陽(yáng)已高掛在天上，我還賴(lài)在床上做另類(lèi)的“日光浴”。
賴(lài)床有時(shí)是為了延伸夢(mèng)境。一醒來(lái)，我常常想著(zhù)昨晚朦朧的，依稀記得的剛經(jīng)歷的.夢(mèng)中情景，腦袋將所有零碎的、細小的記憶，努力地拼湊起來(lái)，變成與夢(mèng)境有所出入的新故事，也就是“做白日夢(mèng)”了！又過(guò)了許久，腦袋又一片空白，我便整理思緒，計劃今天的大小事情，但仍不想從床上爬起來(lái)。
即使知道賴(lài)床一定會(huì )匆忙地吃早餐，一定會(huì )讓媽媽開(kāi)著(zhù)飛快的車(chē)子去上學(xué)，一定會(huì )遲到，我依舊無(wú)法對抗軟綿綿、暖烘烘的被窩。賴(lài)床果真是一種壞習慣！但賴(lài)床偶爾也可以體會(huì )到一般無(wú)法得到的感受。假設你今天又賴(lài)床了，你可以從透明玻璃望見(jiàn)天空由淺藍綠色緩緩變成淡黃色，再漸漸變成白色。這樣的視覺(jué)洗禮，不是天天都可以感覺(jué)到的。不過(guò)，這也代表你已經(jīng)賴(lài)床太久了。你會(huì )發(fā)現剛剛的時(shí)間有如白駒過(guò)隙，眼前即將面對的彷佛度日如年，一會(huì )兒你就會(huì )起床。
賴(lài)床的確會(huì )影響日常作息，但只要是閑暇的時(shí)候，它對我來(lái)說(shuō)就是一種享受。這樣的壞習慣，該不該改呢？
我的“壞習慣”作文 50
老師讓我們反思有什么壞習慣，經(jīng)過(guò)我的冥思苦想，便豁然開(kāi)朗。我的壞習慣就是做作業(yè)、做事馬虎。
說(shuō)起馬虎這個(gè)壞習慣，我就是說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完，因為我已經(jīng)犯了數不勝數次的`馬虎。馬虎這壞習慣纏著(zhù)我許多年了，比如，很多次考試我都馬馬虎虎地做完，最終與第一名失之交臂。
記得最清楚的是五年級的那一次期中考試，卷子剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我心想：soeasy！于是我提筆就寫(xiě)，不一會(huì )兒，就興奮不已地在那玩了，因為我全都寫(xiě)好了。成績(jì)單出來(lái)了，我得了個(gè)第二名，我心中很是不滿(mǎn)，心急如焚地等待試卷發(fā)下來(lái)。在拿到試卷的那一刻，我真正意識到自己有多么馬虎，連最基本的計算都出錯。
像這類(lèi)事情還多著(zhù)呢！還有一回，我火急火燎地從家里來(lái)到學(xué)校。等到了學(xué)校時(shí)，才發(fā)現書(shū)包輕飄飄的——里面空空如也。上課時(shí)，老師冷嘲熱諷地說(shuō)：“李偉豪，你這是來(lái)吃飯的嗎？”同學(xué)們都哄堂大笑，我都無(wú)地自容了。
習慣決定成敗，這個(gè)壞習慣已經(jīng)讓我吃過(guò)很多苦頭了，我毅然決然地想把它改了，真希望我能早日改掉這個(gè)壞習慣。
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