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習慣作文【優(yōu)選9篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的習慣作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習慣作文 篇1
每個(gè)人都有好習慣和壞習慣。好習慣應當堅持，壞習慣要努力改正。前一段時(shí)間，我好不容易改正了一個(gè)壞習慣。
以前，我寫(xiě)作業(yè)很隨意，握筆很低，頭總是不由自主地離桌面越來(lái)越近，好像有一股神奇的力量在吸引著(zhù)我。胸口緊靠著(zhù)桌子，側著(zhù)身體，肩膀左高右低。每當爸爸走過(guò)來(lái)，總會(huì )喊一聲“端正姿勢，這個(gè)壞習慣一定要改！”我通常是隨口答應，然后又是我行我素。直到有一次，班級檢查視力，我的兩眼居然只有0。4，老師警告說(shuō)，再不注意就要戴眼鏡了。戴眼鏡？哪多麻煩啊，看來(lái)是要改了。于是，我開(kāi)始了與壞習慣的艱苦“斗爭”。首先，找關(guān)鍵方法。握筆位置高了，就容易看清楚，頭不用放得那么低。頭挺起來(lái)，身體也端正了，離桌子就可以達到兩寸。其次，多提醒自己。壞習慣像個(gè)頑皮的搗蛋鬼，總是跑來(lái)纏著(zhù)你。我每隔十分鐘，提醒自己檢查一下，及時(shí)糾正變形的坐姿。另外，我還主動(dòng)要爸爸幫我監督，人多力量大，一起把壞習慣趕走。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月堅持不懈的.努力，終于有了很大變化，壞習慣變成了好習慣！
這個(gè)例子給了我信心，壞習慣是可以改正的，只要有決心和堅持。
習慣作文 篇2
上學(xué)的路上，明明一邊走路，一邊吃香蕉。吃完香蕉，明明就隨手把香蕉皮扔在大馬路上。
這時(shí)，一位小弟弟踩在香蕉皮上摔倒了，只見(jiàn)他哇哇大哭。
阿姨看見(jiàn)了，輕輕的`抱起了小弟弟，安慰小弟弟：“寶貝乖，揉揉就不疼了，寶貝最勇敢了�！�
還沒(méi)走遠的明明看見(jiàn)了這一幕，害羞的低下了頭，摸著(zhù)腦袋來(lái)到小弟弟旁邊說(shuō)：“小弟弟，對不起！”然后，默默無(wú)聲的走過(guò)去，把香蕉皮拿起來(lái)，送到垃圾桶里。垃圾桶仿佛在說(shuō)：“明明，好樣的！”明明開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
習慣作文 篇3
習慣養得好，終生受其益，習慣養不好，眾生受其累。是呀，養成一個(gè)良好的習慣對于我們來(lái)說(shuō)多么重要呀！
守信，也是一個(gè)好習慣，說(shuō)到就要做到。曾子殺豬這個(gè)故事想必大家都聽(tīng)過(guò)。有一天，我答應明天給林諾一個(gè)掛鉤，可是第二天我忘了，直到來(lái)到校門(mén)口才忽然想起，我心想，這可怎么辦呀！同時(shí)我的心中又有一個(gè)天使和魔鬼在戰斗，天使說(shuō)：“不行，你一定要取買(mǎi)，錢(qián)財沒(méi)了可以賺，可是信用就很難挽回了！”魔鬼卻說(shuō)：“沒(méi)事，走進(jìn)去吧！林諾是你的好朋友，沒(méi)關(guān)系的.！偶然一次沒(méi)什么�！蔽沂旨m結，異常矛盾。天使占了上風(fēng)，于是，我拿起自己僅有的十元錢(qián)，來(lái)到小店里買(mǎi)掛鉤。
節儉，是一種美德，也是一個(gè)好習慣。還記得十歲以前，我花錢(qián)常常大手大腳，見(jiàn)到喜歡的東西就纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)�？墒�，我讀了一本書(shū)，里面講述了貧苦人家艱苦的生活，于是，我便問(wèn)自己：“他們一分錢(qián)也沒(méi)有，解決溫飽都困難，我為什么不能把自己不需要的買(mǎi)東西的錢(qián)捐獻給他們，讓他們稍微舒適一點(diǎn)，哪怕只有一點(diǎn)呢？”后來(lái)，我學(xué)會(huì )了節儉，不再浪費金錢(qián)。
成功是一種習慣，習慣決定性格，性格決定命運！讓我們一起養成良好的習慣把！
習慣作文 篇4
看到過(guò)這樣一段話(huà)：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種品格；播種一種品格，收獲一種命運�！蔽覀兠總�(gè)人都希望自己有好的命運，可是這往往起源于我們平時(shí)不經(jīng)意的小事，起源于我們平時(shí)好的行為習慣，好習慣才會(huì )讓我們受益終生。
記得上學(xué)前班的時(shí)候，媽媽給我報了書(shū)法班，那時(shí)侯一上書(shū)法課我就找各種理由不想上課，因為那時(shí)候寫(xiě)起字來(lái)手又累又疼，還寫(xiě)得七扭八歪，后來(lái)是老師鼓勵我說(shuō)：“作為中國人，一定要寫(xiě)好中國字，小帥哥，更要把字寫(xiě)漂亮��！”
我的書(shū)法一有進(jìn)步，媽媽也是想各種方法獎勵我，于是我慢慢地對寫(xiě)字入了門(mén)，有了興趣。上了一年級的時(shí)候，寫(xiě)字逐漸多了起來(lái)，拼田本，小本本，練習冊……因為要按時(shí)交作業(yè)，這時(shí)候不管手多疼多累都要認真完成。
直到有一天，李老師在班里表?yè)P我的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真且工整，還在投影儀下向全班同學(xué)展示，這讓我心花怒放，我想，以后我一定要更加努力的認真練字，不讓老師失望。
記得七歲那年，我第一次參加了書(shū)法比賽，得了銅獎，這是我第一次拿到獎杯，真是終生難忘。在二年級的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我用毛筆寫(xiě)了“元旦快樂(lè )”給大家送去新年祝福，雖然寫(xiě)的不是很完美，但是老師和同學(xué)們都給我鼓起了熱烈的掌聲，這些都讓我對認真書(shū)寫(xiě)信心倍增。
如今我四年級了，我依然堅持認真書(shū)寫(xiě)，在班級里，李老師還讓我去辦班里的.黑板報，這一切都激勵著(zhù)我一定要認真書(shū)寫(xiě)。去年年底我的書(shū)法作品在德藝雙馨書(shū)畫(huà)大賽上分別得了承德市賽和河北省賽的一等獎。我想這些都是跟平時(shí)我認真書(shū)寫(xiě)的習慣是分不開(kāi)的。
習慣作文 篇5
有一種擁有叫習慣，有一種習慣叫癮。
當你習慣于看一部沒(méi)有結局的電視��；當你習慣于聽(tīng)一首隨時(shí)劃下靜止符的樂(lè )曲；當你習慣于一個(gè)隨時(shí)會(huì )消失的人凌駕于你的情感上時(shí)；你會(huì )無(wú)所適從的恍然大悟，即使你用盡所有的理智去呼喚自己的心回歸，卻早已覓不到一絲蹤跡。內心一片虛空，但你已無(wú)可奈何，仍要繼續習慣于這個(gè)習慣。
不哭，并不代表不痛；不喊，并不代表不疼。只因早已遍體鱗傷，虛弱得連哭喊的力氣都沒(méi)有。不說(shuō)，并不代表不在意；不看，并不代表不關(guān)心；只是不想在內心泛起更洶涌的浪潮，不想再看到讓人那些痛徹心扉的文字。
真正的愛(ài)是無(wú)以言說(shuō)的，真正的痛也應該是吧？一直都覺(jué)得“人快聚快散，愛(ài)快來(lái)快去”越容易說(shuō)出口的愛(ài)也就越快散去，所以把愛(ài)埋在心底最深的地方。偏偏，那卻又是最柔軟的地方，一不小心，就被刺破，透出一灘殷紅。
“此非緣，乃孽”這是我與你再次被迫有所交往時(shí)我想到的第一句話(huà)，我無(wú)法平伏內心涌起的一股又一股浪潮，既有害怕，卻又有一絲說(shuō)不出的喜悅。那種喜悅讓我無(wú)法再自欺欺人，是的，我喜歡你，一如既往的喜歡你，只是你一如既往的不知道。你讓我看到了自己的.自卑，也感受到了前所未有的挫敗感。我倔強的挺著(zhù)高昂的頭顱，只是為了掩蓋內心的卑微與不安�？傆幸惶�，我會(huì )告訴你“我喜歡你”，只是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有理由在一起了。因為你從來(lái)不知道，當看到你為別的女生做的禮物，寫(xiě)的文字時(shí)，我會(huì )微微揚起嘴角，那是一種絕望的釋然。
“你若安好，便是晴天”我曾經(jīng)無(wú)比地看輕這句話(huà)，我覺(jué)得那只是自欺欺人的謊言�？僧斘铱粗�(zhù)自己滿(mǎn)目蒼夷還能笑著(zhù)祝福你時(shí)，我明白了這句話(huà)無(wú)比沉重的代價(jià)——是在傷口上開(kāi)出的花。是的，我終究還是低頭了，為你折腰為你狂。我無(wú)力地對著(zhù)你的背影說(shuō)了一句“你若安好，便是晴天”，我只愿你能無(wú)痛無(wú)災，我們能無(wú)緣無(wú)份。我能傻傻的為你付出，卻永遠不能若無(wú)其事的原諒你。
不想習慣于有你伴在身旁，即使你是被迫的也不想。因為我曾經(jīng)有過(guò)這個(gè)習慣，卻剎那間被無(wú)情的奪走，我花盡所有力氣去擁抱周?chē)目諝�，卻早已找不到你的一絲余溫。我不能告訴你我內心的真正的感受，只能無(wú)力的承受著(zhù)那精神的缺失和心靈的空白。那些日子，我每天都讓睡意席卷全身，我只能在夢(mèng)里遺忘自己的悲傷。是啊，當心靈被抽空時(shí)，醒和睡又有什么區別？曾經(jīng)把你當唯一，每天能夠對著(zhù)你就心滿(mǎn)意足，以為有了你就能坐擁天下，慢慢的你成了我的精神支柱，只是沒(méi)想到，你一旦離開(kāi)，我的精神瀕臨崩潰。你無(wú)法想象我是怎么連滾帶爬的站了起來(lái)，我也不需要你知道，這是我留下僅有的尊嚴。
曾經(jīng)以為這段日子的沖刷能沖淡我對你的感情，可原來(lái)它們只是悄悄的藏起來(lái)了，你一出現它們又蜂擁而至了。我在這條路上艱難跋涉把它們藏起來(lái)了，卻抵不過(guò)你的一次回眸，一次淺笑。它們在惡狠狠地提醒我，還是愛(ài)著(zhù)你。好吧，愛(ài)就愛(ài)吧，只是這份愛(ài)永遠不會(huì )有結果，我的尊嚴不允許，我的底線(xiàn)不允許，我的心不服。
挺著(zhù)高傲的頭顱，我可以笑天地皆虛，卻為你癡狂。
習慣作文 篇6
我養成了愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日的早晨，我們全家一起去風(fēng)景優(yōu)美的香山公園。一走進(jìn)香山公園的門(mén)口，一眼望去，到處是連綿起伏的山，峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長(cháng)滿(mǎn)了綠油油的大樹(shù)。我們一邊爬山一邊欣賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)地爬到了平臺。那里有很多人，大家做著(zhù)各種的運動(dòng)。突然，我發(fā)現有幾個(gè)老奶奶， 有的把腿架在樹(shù)枝上在壓腿，有的在用后背蹭樹(shù)，樹(shù)仿佛被折磨得痛苦地呻吟著(zhù)。我好像聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō)：“放開(kāi)我吧！我快要不行了，如果我死了人們將看不見(jiàn)綠色， 優(yōu)美的'環(huán)境里將沒(méi)有我的身影，為了保護環(huán)境，請大家養成愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣吧�！蔽以僖部床幌氯チ�，迅速地跑到老奶奶的跟前說(shuō)：“奶奶，請您愛(ài)護花草樹(shù) 木�！崩夏棠炭粗�(zhù)我說(shuō)：“對不起，今后我們要向你學(xué)習，養成愛(ài)護花草樹(shù)木的好習慣�！蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的小樹(shù)，把自己的水給它們喝。
太陽(yáng)落山了，我回到了家。剛到樓下，我看見(jiàn)幾只小狗正在草地內追跑打鬧。我快速跑過(guò)去，把小狗一只只地抱出來(lái)，并且蹲下來(lái)對它們說(shuō)：“花草樹(shù)木是人類(lèi)的朋友，你們要愛(ài)護它�！毙」泛孟衤�(tīng)懂了我的話(huà)，不好意思地走了。
我想，好習慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴培養出來(lái)的，我一定要多宣傳，讓大家都來(lái)愛(ài)護花草樹(shù)木。
習慣作文 篇7
有一只鷹，從小跟一群雞一起長(cháng)大，主人要放飛它，可怎么誘惑，怎么打罵，它就是飛不起來(lái)。主人很失望，說(shuō):“我白養了一只鷹，扔了吧�！敝魅税堰@只鷹帶到懸崖邊，像扔一只小雞一樣扔下懸崖。小鷹在極速下墜的過(guò)程中撲棱翅膀，在墜地之前竟飛了起來(lái)。這說(shuō)明什么?這說(shuō)明鷹以為它和小雞一樣，翅膀是沒(méi)用的。而當危險驟然降臨，潛意識中的掙扎竟意外的發(fā)現自己會(huì )飛翔。這很向我們的生活，很多的時(shí)候，我們都按既定的規則生活著(zhù)、工作著(zhù)，習慣于墨守陳規，認為一切都是如此，一切都難以改變，從而忘記自己可能也是可以飛翔的。無(wú)獨有偶，聽(tīng)說(shuō)的一件事，頗像這只鷹一樣的故事。
說(shuō)一個(gè)摔跤很不錯的運動(dòng)員，一次夜出晚歸，遇到一個(gè)身材并不高大的流氓搶劫，運動(dòng)員想自己有一身好的摔跤本領(lǐng)，便毫無(wú)懼色的和流氓交手了，一番打斗的結果是運動(dòng)員受傷倒地，而小流氓得手而逃。后來(lái)問(wèn)他為是么空有一身本領(lǐng)反被小流氓打敗?他說(shuō)他按照摔跤的做法老是想抱住流氓后狠狠的摔他，但流氓則東躲西藏，上竄下跳，幾個(gè)回合他就受傷了。這名運動(dòng)員輸就輸在他的摔跤經(jīng)驗上，按習慣總是要抱住對手，殊不知對付的人卻發(fā)生了變化，自己卻不知因人而變。由此可見(jiàn)，習慣的力量是多么的強大。在日常生活中，我們幾乎都生活在種種思維定勢里，活在日復一日的.不變之中。而我們的時(shí)代是千變萬(wàn)化、迅猛發(fā)展的。在這個(gè)時(shí)代，如果徒有羨魚(yú)之情，不退而結網(wǎng)，成天患得患失，不肯躬身實(shí)踐，那肯定必遭冷落和淘汰的。俗話(huà)說(shuō):“感嘆是弱者，行動(dòng)是強者�！钡粢馕覀兩磉叺娜司筒浑y發(fā)現，牢騷太盛者居多，好些人總以為自己是懷才不遇，或覺(jué)得是生不逢時(shí)。他們真的懷才不遇、生不逢時(shí)嗎?大謬不然也!現在是經(jīng)濟戰國年代，大家無(wú)需有“士恨不生戰國”的虛嘆。只要我們肯干，敢于行動(dòng)，下海經(jīng)商、為官從政、著(zhù)書(shū)立說(shuō)、發(fā)明創(chuàng )造等等，這些都是可以實(shí)現價(jià)值、彰顯能力的好路子。其實(shí)，我們絕大多數人注定都是要做平凡人的，在平凡的人生里，怎樣讓自己的人生價(jià)值最大程度的有意義呢?我覺(jué)得這是一個(gè)應該好好追問(wèn)的話(huà)題。
第一，你認識自己?jiǎn)?古人云:“自知者英，自勝者雄�！庇腥擞终f(shuō):“人們常能明察秋毫卻不能自顧其睫�！边@些說(shuō)明人要認識自己確實(shí)很困難。雖然大家都明白“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”的道理，人都會(huì )有以為自己是對的傾向。所以，即使是明明知道是自己做錯了事，也會(huì )找若干的托辭來(lái)為自己辯解。一個(gè)人能做多少事多大的事，不完全取決于他的聰明才智，更不完全因為一兩次偶然機會(huì )的作用，而在于你能否認清自己的知識、能力，能否找出自己與別人的不同之處�，F在經(jīng)常提及核心競爭力，對一個(gè)人而言，同樣具有核心競爭力的問(wèn)題，即你應當認識自己與別人相比到底有什么是別人不可替代的，認清了，那你在優(yōu)勢上做足文章，揚長(cháng)避短，就一定會(huì )做出令你自己都吃驚的事業(yè)來(lái)。
第二，你是否想改變現狀?人們常會(huì )用“人的欲望是無(wú)法滿(mǎn)足的”這樣的借口麻醉自己，認為安于現狀就是能知足常樂(lè )。其實(shí)想改變現狀和欲望無(wú)法滿(mǎn)足完全是兩碼事，雖然二者之間有聯(lián)系。欲望總是自私自利的，而改變現狀則不一定，比如，教不好書(shū)的老師，想盡量的教好學(xué)生不至于完全是自私的吧?醫生想盡量多的醫治病患總不至于完全為了一己私利吧?做官的想出政績(jì)、出好政績(jì)總有撈取政治資本的嫌疑，但真是出好了政績(jì)總是百姓的福祉。所以，想改變現狀幾乎是每個(gè)人每時(shí)每刻都想的，即使是一個(gè)沿街乞討的小乞丐他也想多討要一點(diǎn)，更何況是一群生活在正常生活軌道上的人，只是有時(shí)大家不愿承認罷了。所以，這里要追問(wèn)的是:你是不是因為想改變現狀而不得時(shí)怨天尤人?倘若是這樣的話(huà)，你就還停留在“感嘆者”的層面上。如果認識到自己還是個(gè)感嘆者，就該思考另一個(gè)問(wèn)題了:你為改變現狀有采取行動(dòng)的信心和勇氣嗎?自信是至關(guān)重要的，如果連你自己都認為自己不行還會(huì )有誰(shuí)認為你行呢?怎么證明自己行呢?在采取具體行動(dòng)的堅韌的意志和果斷的氣魄里。
第三，你的行動(dòng)是否有效?行動(dòng)首要的是排除干擾。人確定目標并不難，難就難在排除各種各樣的干擾，面對權錢(qián)名利的誘惑，你是否保有平常心?是否能寵辱不驚的坦然面對?是否能堅定心中恒定的目標?如果這些回答都是肯定的，那就只需要在具體行動(dòng)中的堅持了，把簡(jiǎn)單的事長(cháng)久的堅持著(zhù)做下去，任何時(shí)候都不要寄希望于一蹴而就，千萬(wàn)不可急功近利。正如有人說(shuō)的那樣:簡(jiǎn)單的事重復做，重復的事堅持著(zhù)做。倘能如此，何愁成功遙遙無(wú)期?
你認識自己?jiǎn)?萬(wàn)不可像那只小鷹一樣不認識自己，也不可像那名運動(dòng)員一樣固守陳規。打破常規才能推陳出新。有了好的想法，有了新的思考，就要勇敢的采取行動(dòng)，大膽的去嘗試，堅韌的去克服困難。作為有理性思維的人何必等到壓力來(lái)臨時(shí)才去激發(fā)潛能呢?況且，社會(huì )的穩定給我們帶來(lái)的良好秩序常常讓我們安享著(zhù)既有的富足和安逸，而這恰恰又是陷阱——習慣力量的束縛。
習慣作文 篇8
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過(guò)學(xué)習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)，怎么都感覺(jué)有語(yǔ)病，但又覺(jué)得是那么一句話(huà)，非常矛盾，既然有問(wèn)題，不妨來(lái)分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績(jì)好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現出來(lái)的。日常生活中，可能會(huì )偶爾聽(tīng)到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個(gè)小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩(shī)褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的'學(xué)霸，并不是只是學(xué)習能力強，學(xué)習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書(shū)本預習，靜靜地等待上課，而周?chē)挠行┩瑢W(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無(wú)關(guān)緊要的課外書(shū)的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習，無(wú)疑，形成良好的學(xué)習習慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說(shuō)，都是對生命的一種浪費�！彼麄冎阅茉诒娙酥忻摲f而出，就是因為這種好的學(xué)習習慣造就了他們。
我認為習慣是內蘊，優(yōu)秀則是將這種內蘊表現出來(lái)的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過(guò)程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡(jiǎn)直是“小巫見(jiàn)大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是都擁有覺(jué)悟和恒心。在某一刻機遇覺(jué)悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實(shí)現自己的理想。
話(huà)不多說(shuō)，行動(dòng)起來(lái)，成功在下決心之時(shí)已經(jīng)不遠了!
習慣作文 篇9
在今天，我讀了習慣與自然中的一則故事。故事說(shuō)在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無(wú)法掙脫鐵鏈，因而習慣成了自然，長(cháng)大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。同樣，也有一個(gè)馴虎師因為習慣相信自己的老虎吃素，后來(lái)就被自己的.老虎吃了。讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫(xiě)字就不認真，許多字都不按正確的筆畫(huà)順序拼湊而成的。
到了五年級時(shí)，有一次考試。我因為寫(xiě)字不端正，竟扣了清潔分。到了這時(shí)，我才明白書(shū)寫(xiě)不認真的后果。于是，我便下定決心要改了這個(gè)壞習慣。但是習慣成了自然，連一、二年級小朋友都能寫(xiě)端正的字，我卻一直改變不了這個(gè)壞習慣。我現在只能天天練字，才能使我的字端正一些。
今天，我讀了這篇故事后，我明白了我們不能讓一些壞習慣成為自然。我們必須得改掉這些不好的習慣，不能讓他們成為我們學(xué)習道路中的絆腳石。有許多人談到自己的缺點(diǎn)時(shí)，總是會(huì )說(shuō)：“習慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國的小象一樣，被鐵鏈拴住一生一世嗎？
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