我的壞習慣作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的壞習慣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的壞習慣作文1

　　平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的'，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……

我的壞習慣作文2

　　說(shuō)到壞習慣這只其中的一個(gè)，只是我暫時(shí)發(fā)現的一個(gè)壞習慣。

　　我有一個(gè)壞習慣就是：以前寫(xiě)過(guò)的日記都不去看，也不去翻，只有在偶爾不小心翻到一頁(yè)而在那里停留一會(huì )時(shí)，才會(huì )漫不經(jīng)心地瞟幾眼。也正是在瞟的時(shí)候，才知道其中的可笑之處，才知道里面是漏洞百出，錯字連篇，語(yǔ)言不通順，寫(xiě)得不夠明確。自己看了都覺(jué)得搞笑。想想真是慚愧！不知道我的這一壞習慣有沒(méi)給你們大家帶來(lái)不便，有沒(méi)有給你們留一個(gè)壞習慣，不知道你們下次還會(huì )不會(huì )光顧我的博客。如果在我還沒(méi)給你們留下一個(gè)壞印象之前，我想我還是盡快改掉這個(gè)壞習慣。也希望你們能幫助我一下：如果在看完的日記之后覺(jué)得有不足之處，給我多提議。醫生在對癥下藥的同時(shí)也是先找病因，所以呢！在我改壞習慣的同時(shí)我想也有必要讓你們這些醫生知道我的病因，知道我的壞習慣是怎樣養成的'。

　　情況是這樣的，我每次寫(xiě)日記時(shí)，都是在憂(yōu)郁或開(kāi)心時(shí)所激發(fā)的時(shí)靈感而寫(xiě)的，又往往在寫(xiě)完之后，一切興奮都隨之而去，這時(shí)也輕松了，就想休息一下，也來(lái)不及去檢查。也不知道，當時(shí)的壞毛病都是在這時(shí)養成的。再加上我也不是天天寫(xiě)日記的，會(huì )天天翻記事本，就算在瀏覽過(guò)時(shí)也不會(huì )很認真地去看，也許是因為我會(huì )覺(jué)得那是我的一塊傷疤吧（因為我大部分是在我不開(kāi)心時(shí)寫(xiě)的，會(huì )覺(jué)得這是在我不開(kāi)時(shí)卸下的一塊大石頭，所以也就不喜歡去提及它。）就這樣壞習慣已經(jīng)伴隨著(zhù)我兩年了，也不知道什么原因至始我找出來(lái)了且想要更正它�，F在才知道一時(shí)地輕松又被壞毛病所代替了。

　　在我敘述完之后，想讓你們給我幫個(gè)忙就是看完我的日記之后發(fā)現有毛病時(shí)給我指一下，我一定會(huì )改正的，同時(shí)也希望你們多多來(lái)光顧我的博客。在此謝了。愿你在此玩的開(kāi)心。

我的壞習慣作文3

　　我呢，就是有一個(gè)壞毛病，而且這個(gè)壞毛病還把我最心愛(ài)的閨蜜惹急了。

　　那天，下課以后我想去上廁所，我讓我的閨蜜陪我一起去，她當時(shí)說(shuō)好，她去，但是走到半路上，她又不想去了，我就有些生氣了，我就一個(gè)人走了，我以為她要來(lái)追我，結果走到樓梯時(shí)，我往上一看，她并沒(méi)有來(lái)，這時(shí)候我就知道她生氣了，我就連忙跑到教室里去，我本想要跟她道歉，但我又想我開(kāi)始問(wèn)她去不去，她自己說(shuō)她要去，這我有什么錯。

　　在上數學(xué)課的時(shí)候，我又想她現在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧，下課后我就去給道歉，結果我們又和好了，因為我們是最好的閨蜜。

　　還有一次我和我閨蜜還有一個(gè)女的去上廁所又是上次那樣，我閨蜜不去了，那女的也不去了，這次我又先走了，她們倆個(gè)人又跑了，我回去的`時(shí)候正是氣頭，她們倆個(gè)來(lái)給我道歉，但我并沒(méi)接受，她們兩個(gè)一直來(lái)追我，我就是不接受。最后她們兩個(gè)走了，我心里又想，我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了，真后悔。

　　最后她們倆個(gè)是來(lái)試探我的，來(lái)給我道歉，結果我還答應了，她們當時(shí)臉上非常驚訝，最后我們又和好了。

　　這就是我的壞習慣，我自己回家又反思了，我們應該一起玩，一起玩才能感到快樂(lè )，我們在學(xué)校一起說(shuō)了，我們從這一次再也不能吵架了，如果是我生氣，你就來(lái)勸我，如果你生氣，我就來(lái)勸你。

　　從那次以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架了！

我的壞習慣作文4

　　我的身上有許多的壞習慣，別看我平時(shí)很認真仔細，可是畢竟人的身上也是有一些缺點(diǎn)的。在我的壞習慣中，有一個(gè)壞習慣特別會(huì )犯，那就是忘事。別看它不怎么壞，但是一犯就不得了呀

　　記得在一次星期天的`時(shí)候，我家沒(méi)有一個(gè)大人，就決定去外婆家度過(guò)這一天。正當我要出門(mén)時(shí)，我就再次檢查起了我的家，看看煤氣有沒(méi)有關(guān)，看看水有沒(méi)有關(guān)住。我心里想：出門(mén)時(shí)必須檢查到位，做到家里萬(wàn)無(wú)一失，否則后果不開(kāi)設想。走出了門(mén)后，我關(guān)好門(mén)，正走下幾階樓梯時(shí)，不知是怎么回事了，腦子里一片空白，回憶不起剛才我有沒(méi)有檢查過(guò)了。我扭轉方向，向上奔去，匆匆趕到我家門(mén)口，重新從書(shū)包里找出了鑰匙。打開(kāi)了門(mén)，我快速地沖進(jìn)了家里，在家里四處奔波。頓時(shí)，我的家似乎藏了一樣，我不好好地把它找出來(lái)，就會(huì )在瞬間爆炸一樣。當時(shí)的場(chǎng)面真是萬(wàn)分危急，不眼見(jiàn)為實(shí)還不敢相信了，為了只不過(guò)是一個(gè)小小的檢查，卻搞得雞飛狗跳的。確保了安全后，又出發(fā)向外婆家進(jìn)軍了�？墒菦](méi)想到的是才趕到樓下，我又把一件事給忘了，剛剛已經(jīng)把我弄得筋疲力盡的了，現在又發(fā)生這種事，我這種壞習慣可真不好，把我搞得那么麻煩。我氣沖沖地跑到了樓上，只不過(guò)是拉了拉門(mén)，看看有沒(méi)有關(guān)好門(mén)罷了。我真要好好改一改我的毛病，一定要下定決心。

　　人人都有屬于自己的壞習慣，但是我這個(gè)壞毛病還真得改了，不然不把我累死不可。

我的壞習慣作文5

　　我是一個(gè)備受父母關(guān)愛(ài)的女孩，父母把我捧在手心里，對我的要求言聽(tīng)計從。這樣的溺愛(ài)讓我滋生了許多不好的習慣！

　　媽媽?zhuān)�給我拿衣服；媽媽?zhuān)�給我拿書(shū)包；媽媽?zhuān)�給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現在我身上。我曾試著(zhù)改掉這些壞習慣，可就是改不掉！

　　壞習慣沒(méi)改掉，還又滋生了更壞的壞習慣，脾氣漸長(cháng)，對爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！

　　一切的一切，都源于爸爸媽媽的溺愛(ài)。以前我一直是個(gè)聽(tīng)話(huà)的`孩子，可在爸爸媽媽的溺愛(ài)下，在初中學(xué)習的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對著(zhù)干，壞習慣愈演愈烈，導致無(wú)法控制自己的情緒！

　　我靜下心來(lái)細想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(cháng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！

我的壞習慣作文6

　　在以前，我有一個(gè)壞習慣。就是在每天晚上的時(shí)候，必須先看完三個(gè)節目才去睡覺(jué)，所以，以前每天晚上，我幾乎都是9點(diǎn)半的時(shí)候去睡覺(jué)的'，父母對我這個(gè)壞習慣很是不滿(mǎn)，因為，我睡得遲，每天早上我都很晚起來(lái)，我父母為了我起床上學(xué)，便硬拉著(zhù)我起來(lái)，我很吃不消，他們也一樣，他們也覺(jué)得該改改我這個(gè)壞毛病。記得那天是星期天，我回到家。

　　而我爸媽故意對我說(shuō)：“兒子，明天是星期五你現在去寫(xiě)作業(yè)去，不然明天你就得罰站了�！蔽乙宦�(tīng)便立即跑進(jìn)了我的房間，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了，你們肯能納悶，我為這么簡(jiǎn)單就上當了，因為當時(shí)我才一年級，因為年齡小，就這樣被忽悠了。當天晚上，我便看起電視來(lái)了，沒(méi)先到我剛看完一個(gè)節目，父親便順手一按按入了電影頻道，那時(shí)正放著(zhù)超人，我便情不自禁的看了起來(lái)。

　　一看就看到了11點(diǎn)，我有看了一個(gè)節目就11點(diǎn)半了，看完了我就去睡了，第二天早上，我自己醒了，看見(jiàn)媽媽正在吃飯，我問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，他說(shuō)：“12點(diǎn)21分�！薄笆裁础�！“我遲到了�！蔽一呕艔垙埖拇┢鹆艘路�，又想想不行，便對媽媽說(shuō)：“怎們辦��！”媽媽說(shuō)：“今天是星期六，昨天騙你的，看你以后還敢不敢看到這么晚�！蔽殷@呆了。從此以后，我再也沒(méi)有看到這么晚了。

我的壞習慣作文7

　　以前我的壞習慣有很多，其中”懶“這個(gè)壞習慣排在首位。

　　我”懶“得真是名副其實(shí)，如果誰(shuí)走進(jìn)我的房間，眉頭皺得肯定像一個(gè)七老八十歲的老人。因為滿(mǎn)屋都亂糟糟的，寫(xiě)字臺上的書(shū)橫七豎八的堆著(zhù)，墻上黑一塊兒白一塊兒的，鞋子還東一只西一只的.。猛 一看，真像老鼠窩，好像有幾年都沒(méi)收拾了。媽媽總是讓我整理一下房間，可我總是回答到：”好，馬上就去整理�！捌鋵�(shí)房間還是原樣，一點(diǎn)兒都沒(méi)動(dòng)。有時(shí)媽媽說(shuō)：”你的房間太亂了，真不象一個(gè) 人的房間！“而我呢？卻無(wú)所謂地說(shuō)：”下次一定注意�！翱擅看味紱](méi)有改。有一次，媽媽真的生氣了，幾乎要開(kāi)除我的”家籍“，嚇得我直做檢討，保證以后不再偷懶了，并且讓媽媽做我的監督員。

　　從此，我下定決心一定要改掉”懶“這個(gè)壞習慣，在媽媽的督促下，我堅持每天拖地、掃地等干一些力所能及的事情，并且認真完成作業(yè)，絕不讓這個(gè)壞習慣重新跑到我身上來(lái)作怪。一年的時(shí)間過(guò)去 了，”懶“這個(gè)壞習慣漸漸地從我身上消失了，這就是在媽媽的督促下我取得的成績(jì)，在學(xué)校里老師也說(shuō)我有進(jìn)步�！睉小笆谷送嘶�，使人落后，所以我應該提高警惕，防止這個(gè)壞習慣在我身上重犯。

　　我改掉了”懶“這個(gè)壞習慣后，心里別提有多高興了！不信，歡迎你到我家來(lái)作客，窗明幾凈的小房間，一塵不染的家具，你看到了準覺(jué)得舒心。

我的壞習慣作文8

　　我有一個(gè)壞習慣，就是不愛(ài)查字典，只要遇到不認識的字就回情不自禁的問(wèn)別人。

　　就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書(shū)，“五彩斑斕”的“斕”我不認識，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽(tīng)，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽(tīng)，又由“陰轉晴”：“好爸爸，就告訴我著(zhù)一次�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“知道了！”。

　　不一會(huì )，我又問(wèn)爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽(tīng)了，嚴厲的對我說(shuō)：“每天問(wèn)來(lái)問(wèn)去，你要問(wèn)到什么時(shí)候？！現在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的.，你自己想一想”我聽(tīng)了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶———說(shuō)不出什么滋味。

　　今天真倒霉，挨了一頓批評。對了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛(ài)查字典的壞習慣嗎？

我的壞習慣作文9

　　我最想改正的壞習慣

　　眾人皆知，粗心是個(gè)壞朋友，可是我呢，卻從一年級到現在一直和它做朋友，盡管我很想和它絕交，可它卻一直跟著(zhù)我，形影不離，可把我害慘了。

　　那個(gè)星期一的早晨，我放下書(shū)包，急忙交作業(yè)。當我把寫(xiě)著(zhù)作文的稿紙交給語(yǔ)文組長(cháng)時(shí)，卻發(fā)現大家都寫(xiě)在了作文本上�！鞍�？”我尖叫一聲，翻開(kāi)作業(yè)登記本，只見(jiàn)上面清楚地寫(xiě)著(zhù)“寫(xiě)在作文本上”。

　　我立馬拿出作文本，希望在老師發(fā)現以前把我寫(xiě)的作文抄到作文本上�？墒�，盡管這樣，還是被肖老師發(fā)現了。

　　肖老師把我叫到辦公室，氣得眉毛都豎起來(lái)了，訓斥道：“陳悅涵，你這都是第三回了，能不能長(cháng)點(diǎn)記性呀，300字反思書(shū)，放學(xué)前交！”

　　我邁著(zhù)沉重的步子，有氣無(wú)力地走出辦公室，回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上，唉，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我萬(wàn)般無(wú)奈地抄好作文，寫(xiě)好深刻的`反思，交給肖老師。肖老師說(shuō)：“寫(xiě)得不錯，要記住教訓�！边@件事才算結束了。

　　回教室的路上，我腸子都悔青了，要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細心一點(diǎn)，注意一點(diǎn)，就不會(huì )釀成這樣的“悲劇”，總之，都是因為我粗心大意，才會(huì )這樣。

　　我下定決心，從這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始，做任何事情都要認認真真，一絲不茍，改正粗心大意的壞毛病。粗心，你可聽(tīng)好了，以后你別想再跟著(zhù)我，我要把你甩得遠遠的。

我的壞習慣作文10

　　媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。

　　平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把筆袋放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸鋼筆，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲尺子。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉和媽媽圈住不規范的字，然后再重寫(xiě)。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了桌子上的新買(mǎi)的小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的.時(shí)針又無(wú)情地走了一大段路。貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天做起，不，從今天做起，從現在做起……哎，作業(yè)實(shí)在太多了！

　　好不容易盼到了寒假，媽媽要求我每天堅持練字，但是我總想著(zhù)玩，在媽媽的再三催促下才去練字，我寫(xiě)的字一天天進(jìn)步，媽媽給我圈住的好字越來(lái)越多了，我心里暗暗高興。媽媽說(shuō)：“開(kāi)學(xué)后，需要寫(xiě)的作業(yè)多，你一定要堅持寫(xiě)好每個(gè)字，你的字才會(huì )越來(lái)越漂亮，如果還是馬虎，這個(gè)寒假的字白練了�！蔽乙蚕雸猿窒氯�，就看看我開(kāi)學(xué)有沒(méi)有決心了。哎！

我的壞習慣作文11

　　有一天，我在一顆高大的白樺樹(shù)上，發(fā)現有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，里面有一個(gè)小鳥(niǎo)蛋，便趕緊拿了一個(gè)梯子搭在樹(shù)干上，爬上了梯子小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋拿了下來(lái)。在白樺樹(shù)底下，我捧著(zhù)鳥(niǎo)蛋對它說(shuō)：“小鳥(niǎo)蛋，你媽媽不在家，這段時(shí)間讓我來(lái)照顧你吧！”

　　我把小鳥(niǎo)蛋放在我的小密室，那就是衣柜里，我把衣柜隔開(kāi)了一個(gè)筆盒那么寬的位置，拾來(lái)了少量的干草做被窩，還有一個(gè)迷你小“水池”和吃飯的木碗，旁邊架著(zhù)一盞弱光燈，一切準備就緒，這就是鳥(niǎo)蛋的窩了！

　　不久，小鳥(niǎo)便出殼了，剛開(kāi)始小鳥(niǎo)還沒(méi)有那么多的羽毛，慢慢的，慢慢的，小鳥(niǎo)長(cháng)出了淡黃色的羽毛，一個(gè)星期后，它的'羽毛長(cháng)開(kāi)了，它可以飛了，嗯，我倒要看看它有什么本領(lǐng)！我給他造了個(gè)訓練場(chǎng)，有隧道沖刺、障礙跑道和螺旋索道，這些都是對它的成長(cháng)有幫助的，訓練了一整天，小鳥(niǎo)好不容易才通過(guò)了這些關(guān)卡，漸漸的，小鳥(niǎo)終于適應了這些關(guān)卡，小鳥(niǎo)也長(cháng)大了。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“寶貝，要讓小鳥(niǎo)回歸它真正的家——大自然�！蔽艺f(shuō)：“對！”到了跟小鳥(niǎo)道別的時(shí)刻了，我戀戀不舍的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)！我會(huì )想你的！”小鳥(niǎo)發(fā)出“嘰嘰喳喳”的叫聲，好像也在對我說(shuō)：“再見(jiàn)了！”這天，小鳥(niǎo)繞著(zhù)我家窗前飛了三圈，我十分不舍地向它揮手道別并喊道：“快回去吧！大自然才是你真正的家�！彼�似乎也聽(tīng)懂了我的話(huà)，不停地叫著(zhù)像是在回應我。

　　當晚，我帶著(zhù)依依不舍的心情和對小鳥(niǎo)未來(lái)美好的祝愿，入睡了。

我的壞習慣作文12

　　我從小到大就有一個(gè)壞習慣，那就是粗心。

　　今天早上媽媽給我買(mǎi)好了練習試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說(shuō)：“如果你這張檢測試卷能打滿(mǎn)分的話(huà)，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的'，可不可以？”我一聽(tīng)到這句話(huà)，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這姿勢，非常滿(mǎn)意。不到一個(gè)小時(shí)，我馬上交上了檢測試卷。媽媽在那打分，不到一會(huì )，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說(shuō)：“你自己看看，你為什么這么簡(jiǎn)單的題你都不懂嗎？”媽媽一臉嚴肅，我接過(guò)卷子，我真后悔，這完全是因為自己粗心。唉，如果我可以認認真真，仔細做完就好了，這下獎勵都沒(méi)有了。

　　下午的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“你來(lái)幫我買(mǎi)菜一下，我沒(méi)有空，我給你錢(qián)包”。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢(qián)出門(mén)了。

　　在菜市場(chǎng)，我要先買(mǎi)雞蛋，我給錢(qián)拿東西，卻忘了找錢(qián)回來(lái)了，這下我吸取了上次的教訓，我現在要買(mǎi)的東西是青菜，這下我可是拿錢(qián)了，可走在路上的時(shí)候，聽(tīng)到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西”。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人��！我好不容易買(mǎi)完?yáng)|西了，我要回家了，這次在車(chē)上一定要好好改改壞習慣呀。這次我是拿了錢(qián)，拿了東西認真檢查了東西。司機還說(shuō)我細心呢。我心里真開(kāi)心呀！

　　這次我終于把粗心改了，以后我一定做個(gè)細心的人。

我的壞習慣作文13

　　提到習慣，我相信，每個(gè)人都有自己的好習慣和壞習慣，包括我在內。而我其中就有一個(gè)壞習慣，在家人的再三叮囑下都沒(méi)有意識到。

　　在這春暖花開(kāi)、萬(wàn)物蘇醒的一個(gè)早春，我的小舅爺爺騎著(zhù)摩托車(chē)，帶著(zhù)水果，禮品盒，到我家來(lái)看望我年老多病的奶奶。在他剛要進(jìn)入我家大門(mén)的那一瞬間，看見(jiàn)了正全神貫注寫(xiě)作業(yè)的我，他發(fā)現我的`眼睛離桌面只有幾厘米的距離，連忙說(shuō)道：“緣緣，你是在寫(xiě)字還是在吃字��？”我聽(tīng)了后疑惑不解的回答：“當然是寫(xiě)字嘍！"那你就別把頭放的那么低哎！"我聽(tīng)了恍然大悟，哦！原來(lái)小舅爺爺是在擔心我的眼睛��！

　　其實(shí)，媽媽經(jīng)常提醒我："緣緣，寫(xiě)字的時(shí)候頭一定要抬高！不然時(shí)間長(cháng)了眼睛就要遭殃了，”你看那個(gè)"誰(shuí)“現在也帶上眼鏡了，那得多著(zhù)急��！"哎呀，我知道了，我在寫(xiě)作業(yè)呢，我不耐煩的回答道。""你看你又把頭低著(zhù)，我的話(huà)你怎么就不聽(tīng)呢？我真是擔心你的眼睛。"哎，看到了吧！我的媽媽每天都這么喋喋不休的嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我呀恨不得拿兩個(gè)小棉球把耳朵給塞住，壓根就聽(tīng)不進(jìn)媽媽對我說(shuō)的話(huà)。所以，時(shí)間久了，導致我每次寫(xiě)作業(yè)都習慣性地低著(zhù)頭，總要媽媽提醒我。

　　通過(guò)這次小舅爺爺來(lái)看望我的奶奶，碰巧看見(jiàn)我寫(xiě)字姿勢不端正，用另一種幽默俏皮的語(yǔ)言提醒了我，才讓我意識到這是一個(gè)壞習慣。想想以前用那種生硬的態(tài)度回應媽媽?zhuān)�還真是不該呢！看來(lái)我得趕緊改掉這個(gè)壞習慣��！

我的壞習慣作文14

　　我有一個(gè)不好的習慣——馬虎，它一直影響著(zhù)我的生活和學(xué)習，給我惹了不少的麻煩，一度讓我十分羞愧。

　　去年暑假的早晨，我早早起了床，開(kāi)始一天緊張快樂(lè )的生活。下午兩點(diǎn)，該去鄧老師家培訓語(yǔ)文了。老遠就聽(tīng)見(jiàn)鄧老師家人聲鼎沸，同學(xué)們這么早就來(lái)了。我不由地加快了腳步。一進(jìn)門(mén)，我就大吃一驚 ，屋里全是一些不認識的大哥哥大姐姐。奇怪了，我們班的同學(xué)都到哪里去了？難道老師把他們都叫走了？這時(shí)，鄧老師笑盈盈地走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么今天來(lái)��？”我一拍腦袋，頓時(shí)想起來(lái)了，哦 ，我把補課的時(shí)間記反了，昨天來(lái)才對啊。我羞愧地跑回了家。

　　還有一次，爸爸媽媽沒(méi)空，我想給她們做個(gè)早餐，好好慰勞慰勞他們，給他們個(gè)驚喜。我先拿了三個(gè)雞蛋，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子煎起雞蛋。我想：“爸爸媽媽吃了我煎的.雞蛋，一定會(huì )夸獎我的。我越想越美，忙活了十來(lái)分鐘，三個(gè)黃燦燦的雞蛋就做好了。當我把蛋端到爸爸媽媽面前，他們都很興奮。爸爸摸著(zhù)我的頭，稱(chēng)贊我長(cháng)大了。媽媽夸獎我，說(shuō)我懂事了。我聽(tīng)了，心里比喝了蜜還甜，不好意思地說(shuō)”你們還是先嘗嘗我的手藝吧！“爸爸媽媽趕緊拿起筷子，夾起一塊，像品人參果似的，小心翼翼地咬了一小口，細細地在口嚼著(zhù)，仔細地體味其中的味道。我看著(zhù)他們美滋滋地咽下了第一口，連忙問(wèn)：”怎么樣？好吃嗎？“看著(zhù)我緊張的模樣，爸爸夾起一大塊，說(shuō)：”兒子，來(lái)，獎賞你的�！拔覐堥_(kāi)嘴，美美地嚼著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)。咦，怎么一點(diǎn)味道都沒(méi)有？哦，剛才盡想著(zhù)爸媽的夸獎，忘了放鹽。我的臉”刷“地一下變得通紅。

　　現在我認真地想過(guò)了，一定要改掉馬虎這個(gè)壞習慣。

我的壞習慣作文15

　　我有很多的好習慣和壞習慣。今天，我就跟大家說(shuō)一個(gè)好習慣和一個(gè)壞習慣。

　　先說(shuō)好習慣吧！

　　每天睡覺(jué)前，我都要和媽媽一起看課外書(shū)。無(wú)論是老師有沒(méi)有布置這個(gè)任務(wù)。

　　最近我看的課外書(shū)主要有《日有所誦》，這本書(shū)我已經(jīng)從頭到尾讀過(guò)一遍了，現在又在讀第二遍和第三遍，里面的小兒歌對我很有吸引力！《語(yǔ)文新天地》，我已經(jīng)讀好了第一冊，第二冊也在開(kāi)始讀了。內容和前面一本書(shū)差不多，都是適合我們一年級的小兒歌、童話(huà)等等�！冻烧Z(yǔ)故事》，這本書(shū)沒(méi)有拼音，媽媽每天給我讀2~3個(gè)成語(yǔ)故事。碰到好聽(tīng)的故事，我就讓媽媽再讀一遍。昨天晚上，媽媽讀到《鐵杵磨針》的故事的時(shí)候，我就要求她再讀一遍。我想：大詩(shī)人禮拜真的要感謝那位磨棒的老奶奶哦！另外我還在看《讓女孩優(yōu)秀的101個(gè)公主故事》，也是媽媽在幫我讀，真好聽(tīng)��！

　　書(shū)里有很多很多的知識，我們要多讀書(shū)！這樣自己才會(huì )愈來(lái)愈棒!

　　下面說(shuō)一下我的一個(gè)壞習慣。我的壞習慣是做事情喜歡磨磨蹭蹭。為了這個(gè)，媽媽常常批評我。爸爸倒是很耐心，難得批評我的！

　　做作業(yè)、彈琴的'時(shí)候，我動(dòng)作有點(diǎn)慢；刷牙、洗臉的時(shí)候也有點(diǎn)慢；起床、吃飯的時(shí)候，都是慢慢的。

　　媽媽常對我說(shuō)，這樣是在浪費時(shí)間！看來(lái)，我要把這個(gè)壞習慣改掉才好哦！

　　好習慣要保持，壞習慣要改掉，這樣才是好學(xué)生！

　　我要加油！

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