【實(shí)用】習慣作文400字八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的習慣作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文400字 篇1
很多壞習慣就像跟屁蟲(chóng)一樣，一直跟著(zhù)我，害我被人罵。我常常半途而廢、暴飲暴食、連考試也是臨時(shí)抱佛腳，不會(huì )在平常就先復習……這些壞習慣總是讓我在生活中遭到困擾的攻擊。
從今天起，我一定要改掉先前壞習慣。有一個(gè)學(xué)期，因為我有平時(shí)沒(méi)有好好復習，考試前才臨時(shí)抱佛腳，讓我的考試每一科都低于八十分；回家之后，爸媽送我吃了好大一盤(pán)竹筍炒肉絲，還讓我的八歲生日泡湯了；還有一次，因為一開(kāi)始我對鋼琴很有熱忱，但是后來(lái)因為我的三分鐘熱度，所以我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也灰賹W(xué)鋼琴了！”媽媽聽(tīng)了很生氣，讓我又吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”，媽媽還把我最喜愛(ài)的足球課給停掉，讓我傷了好多天的心呢！
如果有機會(huì )，我一定要把這些壞習慣改掉。從今天起，我每天都要好好復習我的功課，免得考不好，要被爸爸和媽媽罵，還會(huì )被同學(xué)笑；從今天起，我一定要把三分鐘熱度的壞習慣改掉，這個(gè)壞習慣讓我有很多種才藝都有學(xué)過(guò)，但是都不會(huì )。
如果我把這些壞習慣改掉，我的生活一定會(huì )變得更多采多姿，我也很有信心，我相信：我一定可這些壞習慣都丟掉，讓我的生活變得更璀璨。
習慣作文400字 篇2
鄉下年味
好多年沒(méi)在家過(guò)年，往往一個(gè)人躲在千里他鄉出租屋里洗滌艱辛，或網(wǎng)上看看電視過(guò)個(gè)年。
在廣東他鄉一次遭遇打劫，幾乎上街都提心吊膽，很思戀家鄉的年味、山鄉寬闊的胸懷！
正月十三回到家鄉時(shí)，鄉村的年味逐漸淡去。
舊瓦房長(cháng)時(shí)間沒(méi)居住，沒(méi)柴炊煙，被子發(fā)霉，很想在老屋睡一夜。
走進(jìn)舊屋重溫兒時(shí)的腳跡，感受父親的氣息彌漫每個(gè)角落。很傻地想：能看到已故的父親在眼前、親切的笑容？睡，濕濕的被子包裹著(zhù)霉氣，涼涼的、含著(zhù)思念和著(zhù)一份安寧的心酸。
一眨眼，元宵夜五彩煙花沖破云霄，爆竹聲聲入耳，前前后后持續約個(gè)把鐘頭，這是前所未有的，映襯棟棟瓷磚“別墅”，姥姥走進(jìn)大觀(guān)園般、令人驚嘆！要不大多數鋼筋水泥房屋結構，如此的煙花猛勢火災定會(huì )發(fā)生。幾十戶(hù)小村莊一夜間的花銷(xiāo)超萬(wàn)元，很羨煞鄉里大氣！看著(zhù)煙花騰云駕霧，喜滋滋的年味，房前屋后點(diǎn)亮著(zhù)燈，鬧著(zhù)元宵，好似陌路、倒成了外鄉人。
堂哥“呼朋喚友”吃湯圓，端過(guò)來(lái)一碗熱騰騰的，淡淡的味。
簡(jiǎn)介：陶新云，江西吉安市人，男。族譜記載先祖陶淵明。遺憾事：1994年末，在河北省沙河市文聯(lián)牽頭舉辦的“跨世紀青年作家詩(shī)文大獎賽”,以處女作《紅花草》獲跨世紀青年作家新秀獎，選編入書(shū)（跨世紀青年作家詩(shī)文精粹），可惜該作品遺失，再難寫(xiě)出原味《紅花草》。
習慣作文400字 篇3
越長(cháng)大，越明白，世上真的'是人無(wú)完人，每個(gè)人或多或少都點(diǎn)小壞習慣。
當然，有的壞習慣可能無(wú)傷大雅，有的壞習慣那可就不一樣了。
大人常說(shuō)，你別小看一些壞習慣，有時(shí)交朋友，找工作，就是一個(gè)不起眼的小習慣有可能就讓人家對你改觀(guān)呢。
以前，我對于大人的說(shuō)教從未怎么放在心上，只到有一天，我碰到一位老奶奶。
那是一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)灰白的老奶奶，身材瘦小，穿著(zhù)淺綠的工作服。她是一位醫院里的保潔員。
那天，我在那個(gè)醫院看醫生，后來(lái)去了下衛生間。出來(lái)時(shí)，就在洗手池那邊洗手。
我洗手向來(lái)沒(méi)有擦手的習慣，不想浪費紙張，所以總是邊走邊隨手甩甩手上的水珠。
這時(shí)，我的耳旁傳來(lái)一個(gè)聲音：“小妹，你甩手上的水珠就在洗手池邊甩兩下就好，不要一邊走一邊甩，這樣甩得地上到處都是水滴，大家走來(lái)走去，地上很容易滑，也很容易粘灰，我們不找清掃�！�
我轉過(guò)頭，發(fā)現了那位灰白頭發(fā)的老奶奶，她有些不開(kāi)心地正在拖洗 我剛才甩在地上的水珠。
“哦，好，不好意思�！�
見(jiàn)一位長(cháng)者因為自己的不良的小習慣增加了她的工作量，我很是慚愧，邊道歉邊離開(kāi)了。
我從沒(méi)想過(guò)自己洗完手隨手甩水珠會(huì )給別人帶來(lái)困擾，雖然我也被別人甩過(guò)來(lái)的水珠灑到臉，卻一直不曾放在心上。而這一回，那位老奶奶的話(huà)，卻讓我明白了養成好習慣是多么一件利己利人的事。
習慣作文400字 篇4
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說(shuō)了多少回，我就是改不掉。平時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總是把小時(shí)候的那些玩具全放在寫(xiě)字臺上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三兩下把作業(yè)匆匆做完，結果作業(yè)本上大部分是判了“死刑”的紅叉。
為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專(zhuān)心。我一口氣寫(xiě)了三十個(gè)字，可不知怎么的，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著(zhù)它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話(huà)我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘無(wú)情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jì)上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。
習慣作文400字 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話(huà)是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛(ài)看書(shū)，對寫(xiě)字很感興趣。于是，爸爸就讓我寫(xiě)上面這句名言，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就對讀書(shū)產(chǎn)生了興趣，就愛(ài)看書(shū)了。
我最喜歡的書(shū)是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險故事。我印象最深刻的是外星來(lái)客，里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著(zhù)讀著(zhù)，讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文，現在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國一樣到處都是太平盛世，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰爭，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛(ài)心；《紀昌學(xué)射》告訴我們無(wú)論做什么都要先打好基礎，不能沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就開(kāi)始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸，得聽(tīng)取善言，不能諱醫忌醫，固執己見(jiàn)；《觸摸春天》生活就是用來(lái)創(chuàng )造的，生活的意義在于創(chuàng )造，生命的真諦在于珍惜，生存的權利在于爭取......
關(guān)于書(shū)的名言也有許多：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦為舟”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然�！薄伴喿x是一種心靈的開(kāi)放”......
讀書(shū)時(shí)就像在和一位高人交談，書(shū)中更有一片廣闊的天地。，讓讀書(shū)成為一種習慣吧！
習慣作文400字 篇6
本學(xué)期，我班推行了“值日生”制度，每天輪流選兩個(gè)小朋友當值日生為大家服務(wù)，做些力所能及的事情，讓孩子體會(huì )到能為小朋友和老師做些事情，是很快樂(lè )的事情。能當上一名光榮的值日生，成了孩子們最期盼的事情。
這一天，陽(yáng)陽(yáng)當值日生。她帶上紅胸卡顯得非常精神，興奮、喜悅之情溢于言表。下午，我讓陽(yáng)陽(yáng)給小朋友發(fā)桔子時(shí)，宇宇跑過(guò)來(lái)告狀：“陽(yáng)陽(yáng)給苗苗和她自己發(fā)大桔子�！蔽艺χ�(zhù)給小朋友喂藥，就隨口說(shuō)了一句：“什么大的小的，都能吃�！� 宇宇沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，我正在給孩子們梳頭，聽(tīng)到幾個(gè)孩子私下議論：“陽(yáng)陽(yáng)給她自己和她的好朋友挑大桔子，鄭老師也不管！”“下次輪到我當值日生時(shí)，我也給自己挑大的發(fā)……”看來(lái)，我對這件事的處理，引起了孩子們的不滿(mǎn)。桔子的大小雖是小事，但我的處理方式對孩子的負面影響卻很大。仔細考慮之后，我組織孩子們討論“你喜歡什么樣的值日生”。孩子們討論得非常熱烈：“應該是先想到大家，后想自己�！薄皩Υ渌男∨笥岩鷮Υ约旱暮门笥岩粯��！薄白鍪虑橐�，不偏心�！薄�(jīng)過(guò)討論，孩子們都明白了應該怎樣做值日生，什么樣的值日生才是大家喜歡的值日生。
一場(chǎng)值日生風(fēng)波就這樣平息了，我也相信今后的“值日生”一定會(huì )做得更好。孩子身邊無(wú)小事，我們老師和家長(cháng)一定要注意自己的言行舉止，認真對待孩子的每一件“小事”，引導孩子養成良好的行為習慣。
習慣作文400字 篇7
法國著(zhù)名文學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人上的主宰，人們應該努力追求還習慣。在人的一生中有很多好習慣，而我的一種好習慣是多練字，寫(xiě)好字。
從上小學(xué)一年級的時(shí)候，我的字比班里的大多數同學(xué)都好，連媽媽都說(shuō)我長(cháng)大了一定會(huì )寫(xiě)一手好字。但是從3年級開(kāi)始，作業(yè)的開(kāi)始增多，所以便要提高寫(xiě)字速度，久而久之，我的字就寫(xiě)得越來(lái)越差。 在這期間爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)很多次，但我僅僅只是應付了幾天便忘記了。在5年級的一個(gè)周天，媽媽看見(jiàn)了我寫(xiě)的作業(yè)，那次作業(yè)很多，我也寫(xiě)得很快，所以整體特別亂，媽媽就叫我過(guò)來(lái)說(shuō)了我很長(cháng)時(shí)間， 然后把我的作業(yè)撕了讓我重寫(xiě)，那天晚上我一直忙到9點(diǎn)半，平常最晚也不過(guò)8點(diǎn)半。在周一，老師問(wèn)我這是我寫(xiě)的嗎，我說(shuō)是，老師說(shuō)以后就要這樣寫(xiě)。從那以后我每次作業(yè)都寫(xiě)得很認真，并且還抽出 時(shí)間練字，字也越來(lái)越好。就像美國教育家曼斯說(shuō)過(guò)的”習慣仿佛是纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破“。練字，不僅讓我的字變得更好，也讓我收獲了一種老實(shí)穩 重的性格。
有人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。讓好習慣伴我們成長(cháng)。
習慣作文400字 篇8
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有很多好習慣，比如：一放學(xué)就寫(xiě)作業(yè)、回頭檢查、自己整理書(shū)包和書(shū)桌，這些好習慣伴我成長(cháng)，使我受益匪淺。
就拿回頭檢查來(lái)說(shuō)吧，這習慣是從幼兒園時(shí)一次畫(huà)畫(huà)比賽中養成的�！邦A備！開(kāi)始”畫(huà)畫(huà)比賽開(kāi)始了，旁邊幾位小同學(xué)風(fēng)風(fēng)火火地開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他們飛快的拿起水彩筆就畫(huà)，而我是先把老師給的樣品看清楚了，才開(kāi)始動(dòng)手，顏色選的恰到好處，涂的特別均勻，又沒(méi)有出格子。最后，老師來(lái)檢查了，說(shuō)我畫(huà)的既漂亮又準確，我受到了老師的大力贊揚，心里像吃了蜜一樣甜。上了小學(xué)，“回頭檢查”檢查的好處充分發(fā)揮出來(lái)，考試中，我都是做一題檢查一題，一步一回頭，這樣正確率就大大提高了，也沒(méi)有遺忘題目的現象，上學(xué)期我的語(yǔ)文就得了100分。
當然，我還有很多壞習慣，比如：吃飯愛(ài)挑食、膽小、好動(dòng)，這些壞習慣會(huì )影響我的學(xué)習和成長(cháng)，會(huì )讓我退步。因此，今后我要從我做起，從每件小事做起，堅持好的習慣，改掉壞的習慣，讓好習慣伴我快樂(lè )的成長(cháng)！
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