【精華】讀書(shū)習慣作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)習慣作文 篇1
老師說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍嘧x課外書(shū)，可以增長(cháng)我們的課外知識，提高寫(xiě)作水平。但是以前我一直對看書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得看書(shū)花費的時(shí)間太長(cháng)，很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛(ài)讀書(shū)，整天捧著(zhù)本小說(shuō)書(shū)或散文書(shū)。老師卻常讓我們看書(shū)，甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書(shū)，還要求我們星期天看書(shū)后要做好筆記。
那天中午，我和往常一樣先做完作業(yè)，然后想站起來(lái)放松放松，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)都在看書(shū)，什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“馬一超，你怎么啦？明知自己不喜歡看書(shū)，還去借書(shū)？”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答：“你看大家都在看呢！”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決，我頭腦中進(jìn)行著(zhù)激烈地思想斗爭。
“看？不看？”我明白只要我一放手，要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書(shū)。
我輕輕地打開(kāi)書(shū)面，慢慢地讀來(lái)，轉瞬之間，只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看，真是太誘人了！難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢！”太好了！我沒(méi)有想到書(shū)會(huì )這么好看，這么誘人！它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書(shū)中，跟隨書(shū)中的人物天馬行空……
就這樣，我慢慢地養成了愛(ài)看書(shū)的習慣。每天只要做完功課，我就會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)閱讀。要是哪天沒(méi)有看書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得心里空蕩蕩的不知所措，若有所失……
我為自己這個(gè)習慣自豪，也會(huì )一直保持這個(gè)習慣。我想：“這個(gè)習慣會(huì )令我今生今世都受益無(wú)窮的！”
讀書(shū)習慣作文 篇2
現在的家庭，幾乎所有家長(cháng)都重視孩子的學(xué)習。特別是小時(shí)候對孩子學(xué)習習慣的培養。但是我說(shuō)起這件事來(lái)很慚愧，特別是女兒看書(shū)這個(gè)習慣與我的偷懶有關(guān)！珺玥爸由于工作關(guān)系不能每天都回家，因此晚上家里只有我們娘倆。女兒 5 個(gè)月大的時(shí)候，我就給她幾本圖畫(huà)書(shū)讓她自己在沙發(fā)上看著(zhù)玩，我則趁機做一些家務(wù)。沒(méi)想到我的偷懶竟慢慢培養出一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)女兒讀書(shū)的范圍也越來(lái)越廣泛，天文地理、中外故事、寓言、童話(huà)等等。她百看不厭，我和女兒還親自到響水少兒圖書(shū)館辦了借書(shū)證�，F在，女兒很喜歡看書(shū)，每天睡前的半個(gè)小時(shí)是我們的讀書(shū)時(shí)間，也是我們一天中最快樂(lè )的時(shí)候。我們常常一邊講故事，一邊表演。記得又一次，我從床頭拿起一本《胡蘿卜種子》給女兒：“快來(lái)種胡蘿卜啦！”女兒接過(guò)書(shū)，又講起來(lái)：“小弟弟在地里放了一粒胡蘿卜的種子，他每天澆水，媽媽說(shuō)不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，哥哥說(shuō)不會(huì )長(cháng)出來(lái)的，后來(lái)種子發(fā)芽了，長(cháng)大了，拔呀拔，拔出一個(gè)大胡蘿卜呀！”
十一國慶放假時(shí)，我和女兒回外婆家，女兒學(xué)《胡蘿卜種子》里的小弟弟，拉著(zhù)外公去種胡蘿卜，還把她吃剩的蘋(píng)果核、梨核都種了進(jìn)去，她一邊用小鏟子挖土，一邊說(shuō)：“會(huì )長(cháng)出蘋(píng)果樹(shù)的，媽媽就不用再買(mǎi)蘋(píng)果了�！背梦覀儾蛔⒁獾臅r(shí)候，女兒還“種”進(jìn)去一輛小汽車(chē)，她說(shuō)會(huì )長(cháng)出好多“汽車(chē)樹(shù)”，她好組成汽車(chē)隊！
作為家長(cháng)，幫助孩子很累但很快樂(lè )。但是我相信 --- 好的習慣受益終身，女兒讀書(shū)的習慣會(huì )對她的將來(lái)有很大的幫助。
讀書(shū)習慣作文 篇3
我很善于交友，可是書(shū)本這些朋友，是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子，才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉折點(diǎn)，也是我人生中一個(gè)很大的轉變。
上幼兒園時(shí)，媽媽總給我讀繪本，和大多好動(dòng)寶寶一樣，我沒(méi)有耐心聽(tīng)；爸爸給我買(mǎi)了會(huì )講故事的玩具小狗，和大多小女孩一樣，我只喜歡用小狗過(guò)家家；父母合力，一邊讀故事，一邊用玩偶演話(huà)劇，我終于愛(ài)上了書(shū)。
從此，我的閱讀水平大大提高，詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事，掌聲總是最響亮的，寫(xiě)的小短文也令老師大吃一驚......
我最喜歡的是畫(huà)書(shū)。
一年級時(shí)，我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起，我把第一頁(yè)裝鈽得五彩繽紛，再在第二頁(yè)畫(huà)上可愛(ài)人物，留出一大塊地方寫(xiě)故事，用上平時(shí)積累的詞句，把文章寫(xiě)得栩如生。每一頁(yè)上都有一篇小文章，再加上豐富的圖畫(huà)，一本書(shū)就成了一本繪本集。我一畫(huà)就是幾個(gè)鐘頭，甚至會(huì )忘記睡覺(jué)、吃飯。讀書(shū)帶給我的最大轉變就是_____我愛(ài)上了創(chuàng )作。
書(shū)，改變了我，如果不是書(shū)，我今天的'愛(ài)好就不是寫(xiě)作；如果不是書(shū)，我那一大疊＂自創(chuàng )繪本＂就不會(huì )出現；如果不是書(shū)，我的生活就不會(huì )如此豐富多彩。
我不是之前的我了，書(shū)，改變了我的習慣；書(shū)，它改變了我的一切。
讀書(shū)習慣作文 篇4
讀書(shū)能給心靈滋潤一番心田，當你難過(guò)的時(shí)候，打開(kāi)一本好書(shū)可能會(huì )給你有更大的幫助。
早上起來(lái)讀一讀好書(shū)，那是讀書(shū)的最好時(shí)間，因為早上的記憶更好，俗話(huà)說(shuō)，一年之計在于春，一日之計在于晨，閱讀是一種心靈里的滋潤，難道看一看趣事的好書(shū)，轉移一下注意力，把心靈投入到更快樂(lè )的事情中去，心靈就會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )高興，必然你這一天也會(huì )變得更加充實(shí)，更加的快樂(lè )。
讀書(shū)在有困難的時(shí)候，在讀書(shū)的過(guò)程中可能會(huì )知道答案，當然讀書(shū)不僅僅是為了開(kāi)心，快樂(lè )也是為了十分美好的明天，讀書(shū)不是為了別人而讀，而是為了自己的才華而奮斗，當自己有才華的時(shí)候，自己在未來(lái)的時(shí)候才能過(guò)得更精彩，才能過(guò)得比別人更好，就要感激生我們養我們的父母了。
書(shū)在早晨上拿起來(lái)看一看，晚上又拿起來(lái)看一看，其實(shí)書(shū)中的故事是真的很好，因為那都是名人寫(xiě)的，有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂，就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代，或者當代的背景下，你就會(huì )非常的明顯易懂。
每天當你在十分勞累的時(shí)候，晚上回來(lái)躺在床上在書(shū)柜中拿出一大堆好書(shū)來(lái)，挑一本你最喜歡的書(shū)翻出來(lái)看一看，每天在你睡前看一看，看幾分鐘，一年365天，一天看三分鐘，這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少，俗話(huà)說(shuō)時(shí)間總是還有的，只要你愿意擠。
現在的科技越來(lái)越發(fā)達，從以前的紙質(zhì)書(shū)籍到現在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化，其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了，但是內容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好，需要自己去體會(huì )，對于自己的需求才是最好的。讀書(shū)是每一個(gè)人生活中的一部分，他已經(jīng)融入了我生活中。
讀書(shū)習慣作文 篇5
前些日子，跟一位朋友聊天，他說(shuō)，臺灣作家龍應臺在一篇文章里說(shuō)，一個(gè)當家長(cháng)的，若是要從眾多的叮囑里，選一個(gè)留給孩子的話(huà)，該選哪一個(gè)，龍應臺說(shuō)，她會(huì )選養成讀書(shū)的習慣。這實(shí)際上就是人們常說(shuō)的“漁”還是“魚(yú)”的問(wèn)題。老家有句老話(huà)，家財萬(wàn)貫，不如薄藝在身。說(shuō)白了，就是給多少金銀財寶，都不如給個(gè)發(fā)財致富的好辦法。讀書(shū)，就是一門(mén)人生的薄藝，就是發(fā)財致富的好辦法。讀書(shū)，以聲音而論，分默讀和朗讀。成年人的讀書(shū)，多是默讀。讀書(shū)的習慣，要從少年培養，而少年時(shí)期培養的辦法，主要是朗誦，就是有聲的讀，熟讀，達到背誦的程度。好些人，把朗讀、背誦，當做增加知識的方法，訓練記憶能力的辦法，不能說(shuō)不對，但不全面，甚至可以說(shuō)是片面的，撿了芝麻，丟了西瓜。
朗讀，是做文章的一種訓練。中國古代文論里，有許多好東西，其中之一叫文氣說(shuō)。曹丕說(shuō)過(guò)：“文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致�！币馑际�，文章主要是由氣構成的，氣有不同的體式，文章亦然。文章寫(xiě)得好的人，一是天賦，一是訓練。氣就是天賦，朗讀就是訓練這種氣，使之貫注到文章里，使之成為文章。
過(guò)去的文章大家沒(méi)有留下記載，不好說(shuō)�，F代文學(xué)上的好多名家，留下記載，可以說(shuō)，少小時(shí)都經(jīng)過(guò)這種嚴格的訓練。著(zhù)名作家胡適先生在《四十自述》里說(shuō)：“我念的第三部書(shū)叫做《律詩(shī)六鈔》……全是律詩(shī)，我讀了雖不懂得，卻背得很熟�！睍�(shū)里，還開(kāi)列了他小時(shí)候“誦讀”過(guò)的十三種古書(shū)，除了《論語(yǔ)》、《孟子》，還有《書(shū)經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。
胡適只說(shuō)了誦讀過(guò)什么，沒(méi)說(shuō)他是怎么誦讀的。魯迅先生就說(shuō)了，他在《從百草園到三味書(shū)屋》里是這么說(shuō)的：“于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū)，真是人聲鼎沸。有念‘仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣’的，有念‘笑人齒缺曰狗竇大開(kāi)’的，有念‘上九潛龍勿用’的，有念‘厥土下上上錯厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書(shū)。后來(lái)，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著(zhù)：‘鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢……金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬……’”
徐志摩在《雨后虹》一文里，也說(shuō)過(guò)他們小時(shí)候，是怎樣朗讀、背誦的，跟魯迅的情形有相似之處：“我記得兒時(shí)在家塾中讀書(shū)……可憐的‘讀書(shū)官官’們，還是照常臨帖習字，高喊著(zhù)‘黃鳥(niǎo)黃鳥(niǎo)’，‘不亦說(shuō)乎’……先生亦還是照常抽他的煙，哼他的‘清平樂(lè )府’�！�
從魯迅和徐志摩的文章里能看出，他倆都是大聲朗讀，直至背誦，另外，他們念書(shū)時(shí)，他們的先生也同樣在念書(shū)。魯迅的文章里，將先生朗讀的聲調也寫(xiě)出來(lái)了。先生的聲調，也正是學(xué)生的聲調。那時(shí)的孩子們，說(shuō)上學(xué)不說(shuō)上學(xué)，說(shuō)念書(shū)。在學(xué)堂里，那真的是在念書(shū)。
這就說(shuō)到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調子的，朗誦的多了，背誦的多了，就掌握了文章的調子，寫(xiě)起文章來(lái)就順暢了。這句下來(lái)，就知道下一句該怎么寫(xiě)。文章也是有調子的，有時(shí)這句完了，肯定要有下一句，沒(méi)有，人就覺(jué)得不順，覺(jué)得拗口。人們說(shuō)，好的文章，有種韻律美，道理就在這里。
詩(shī)歌的韻律感，是最強的�，F在許多青年詩(shī)人，寫(xiě)新詩(shī)的，總共也背不會(huì )幾首詩(shī)，怎么能寫(xiě)好詩(shī)呢？新詩(shī)的韻律，主要體現在音節上。
有一首新詩(shī)，聞一多的《靜夜》，不是課本上的，是讀高中時(shí)，學(xué)校組織一個(gè)朗誦會(huì )記住了，幾十年了還能背下來(lái)。寫(xiě)新詩(shī)，不背上幾十首新詩(shī)，對韻律怕就掌握不了。
讀書(shū)習慣作文 篇6
書(shū)是我們人生當中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來(lái)知識，帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
好的書(shū)才會(huì )有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書(shū)而感到困惑，其實(shí)我們應該“不讀無(wú)用之書(shū)”，如一些無(wú)聊的雜志漫畫(huà)類(lèi)，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書(shū)，否則不如不讀，如一些中外世界名著(zhù)，其中的知識性、文學(xué)性大大值得我們學(xué)習和借鑒。就書(shū)而言，太幼稚的沒(méi)有知識學(xué)習性，太深奧的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書(shū)籍才好。
我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《山羊不吃天堂草》、《細米》等。他的書(shū)總給我們帶來(lái)唯美純情的畫(huà)面，讀他的書(shū)是一種精神的洗禮和升華。書(shū)中寫(xiě)的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著(zhù)酸甜苦辣，有著(zhù)疼痛和快樂(lè )。目光行走在這種書(shū)的字里行間，感動(dòng)著(zhù)，共鳴著(zhù)，震顫著(zhù)，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種精神的享受呢?
從小我就愛(ài)看書(shū)，逛書(shū)店時(shí)，一頭扎入其中便再也不想出來(lái)，圍著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我便如饑似渴的看起來(lái)，拿起這個(gè)，又舍不得那個(gè)，貪婪的如那個(gè)看見(jiàn)西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀(guān)花，覺(jué)得豐富但不過(guò)癮。每次的離開(kāi)總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買(mǎi)上一兩本便喜不自禁，定會(huì )擠出時(shí)間來(lái)看細細讀完。
知識是一種積累，也許這種過(guò)程要經(jīng)歷許久才會(huì )有所成效。但只要堅持就一定會(huì )取得意想不到的成績(jì)。因讀書(shū)我的作文大大提高，從沒(méi)有感到過(guò)棘手，雖不敢說(shuō)下筆如有神，但至少不會(huì )無(wú)從下筆。每當我的作文被當做范文在班里讀，每當我的作品見(jiàn)諸于報刊，我的心里便填滿(mǎn)了幸福和喜悅的感覺(jué)。從20xx年開(kāi)始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的昵稱(chēng)開(kāi)通了校訊通博客，在連續兩屆的書(shū)香班級活動(dòng)中獲得“閱讀天使”的稱(chēng)號，并被評為“20xx年度最受歡迎寫(xiě)手”，不但結識了許多愛(ài)好寫(xiě)作的朋友來(lái)交流心得，而且得到了許多優(yōu)秀圖書(shū)作為獎勵。感謝書(shū)為我帶來(lái)的榮譽(yù)和驕傲。
養成讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍陪伴我們成長(cháng)，成為我們的良師益友。
讀書(shū)習慣作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
以前，我并不喜歡讀書(shū)，當然，我的寫(xiě)作水平也不是很好。后來(lái)讀三年級的時(shí)候，羅老師布置了一項固定的作業(yè)：每天讀書(shū)半小時(shí)（家長(cháng)簽字）。唉！我沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地拿著(zhù)一本書(shū)大聲地讀給媽媽聽(tīng)，到了時(shí)間就讓她簽字。一天，兩天……沒(méi)想到幾天后，我卻被書(shū)中的故事吸引了：當我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì )為她傷心落淚；當我看到大灰狼的尾巴被聰明的小白兔夾斷后，我高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會(huì )禁不住大聲叫好；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才能漸漸平靜；當我看見(jiàn)……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡讀書(shū)了。再也不是每天半小時(shí)，只要一有時(shí)間，就把書(shū)拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái)。從此養成了讀書(shū)的好習慣。
沒(méi)過(guò)幾天，我把媽媽給我買(mǎi)的那幾本書(shū)都看完了，可是媽媽還沒(méi)幫我買(mǎi)新書(shū)，我心想：催媽媽要買(mǎi)書(shū)新書(shū)好幾天了，她卻還沒(méi)買(mǎi)，肯定是沒(méi)發(fā)工資，沒(méi)錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我決定為了減輕媽媽的負擔每周星期六星期天就去新華書(shū)店看書(shū)。
周末到了，媽媽把我送到圖書(shū)館來(lái)看書(shū)，一進(jìn)去，哇，那里的書(shū)好多��！我精心選了一本自己喜歡的故事書(shū)，這本故事書(shū)里的故事吸引了我，看著(zhù)，看著(zhù)，我好像進(jìn)入了美妙的童話(huà)世界，那里的人們都過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活……
到了晚上，媽媽下班來(lái)書(shū)店接我，我還沉迷在故事情節中不想回去。直到媽媽再三催促，我才戀戀不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉 ”我嘗到了讀書(shū)的甜頭，它讓我感受到了人生百味，它讓我傲游了美妙的大千世界，它使我的作文一天比一天有進(jìn)步，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！養成這個(gè)好習慣，讓我收益匪淺��！
讀書(shū)習慣作文 篇8
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币簿褪钦f(shuō)：人類(lèi)要想進(jìn)步就要多看書(shū)籍來(lái)彌補自己對知識的不足，通過(guò)不斷的學(xué)習，徹底認識世界，才能對其改變，然后人類(lèi)才能進(jìn)步。
如若我們天天不去學(xué)習、看書(shū)、做口算之類(lèi)的，我們的頭腦就沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練，就會(huì )變得越來(lái)越笨，慢慢的就會(huì )把以前學(xué)過(guò)的知識也忘了，因此我們一定要多看好書(shū)，多看些有意義的書(shū)。
讀書(shū)還要養成一種好習慣，這種習慣養成了就會(huì )讓我們自己有空時(shí)就會(huì )想到看書(shū)。當然看書(shū)還要有興趣，如果一個(gè)人對一本書(shū)沒(méi)有興趣，即使他看過(guò)了，過(guò)了不久他也會(huì )忘記。
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