習慣的力量作文（通用40篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的習慣的力量作文，歡迎大家分享。
習慣的力量作文 篇1
都說(shuō)學(xué)習改變命運，但我覺(jué)得更應該是習慣改變命運，因為學(xué)習也是一種習慣。
培根說(shuō)：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�(jiàn)，習慣對一個(gè)人有著(zhù)巨大的影響。
曾經(jīng)看過(guò)這樣的一則故事。
有一座寺廟座落在山上，殿宇建筑雄偉壯麗，加之古松和奇花異草，把整個(gè)寺廟點(diǎn)綴得幽靜雅致。寺廟的名氣和美景，吸引著(zhù)無(wú)數的游人香客，每天來(lái)這里的客人絡(luò )繹不絕。
廟里住著(zhù)一位年老的方丈和一些和尚，其中有一個(gè)小和尚，長(cháng)的伶俐，腦子也很靈活，深得方丈喜歡。
小和尚不敢恃寵而驕，他很要強，事事都想領(lǐng)先，和眾多師兄們暗暗競爭。而師兄們都有自己的特長(cháng)，這樣小和尚什么都想做好，興趣變得非常廣泛，可由于他學(xué)的東西非常多，不僅沒(méi)有師兄們優(yōu)秀，反而樣樣不如人家。于是小和尚很灰心，不但寺里的事漠不關(guān)心，而且連自己的本職工作也不肯好好做，每天只是混日子，惹得師兄們很不滿(mǎn)意。
一天晚飯后，方丈找到他，給他一本禪經(jīng)，叫他在一炷香時(shí)間內背完，一炷香過(guò)去了，方丈問(wèn)小和尚背下了什么，小和尚茫然道：“我什么也沒(méi)背下�！比缓�，方丈又拿了另一本書(shū)，同樣一炷香的時(shí)間，叫小和尚背完一頁(yè)禪經(jīng)。時(shí)間到了，小和尚將這頁(yè)禪經(jīng)朗朗上口的背誦出來(lái)，連含義都做了詮釋。方丈意味深長(cháng)的說(shuō)：“假如你每天都能做好一件事，每天你都會(huì )收獲到快樂(lè )�？墒�，當你想把所有事情擠到一起來(lái)做，反而什么都收獲不到�！�
許多年過(guò)去了，小和尚一直銘記著(zhù)方丈的教誨，并且一直堅持著(zhù)，后來(lái)，他也成為了一名德高望重的方丈。
從這個(gè)故事中體現了習慣的重要性，只要我們摒棄壞的習慣，養成良好的習慣，并且持之以恒，那我們一定會(huì )成功。
是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。這句話(huà)讓我沉思，很多人認為，命運是由上天決定的。但是，在我的心中，我認為命運是由自己來(lái)決定！當然，這其中，不可缺少的，那就是——良好的習慣！
在我的身邊，也有著(zhù)這樣的例子，比如說(shuō)，我的父親！
父親小時(shí)，家里七口人，很窮，就依靠爺爺一個(gè)人微薄的工資，生活都難以維持。父親他們這一輩兄弟姊妹讀的書(shū)都不多。而且父親經(jīng)常說(shuō)，他小時(shí)很笨，學(xué)習起來(lái)很困難，不像我們這樣聰明。但是，支撐著(zhù)父親走到現在的是什么？父親告訴過(guò)我他一生中有兩種最最重要的習慣——每天堅持鍛煉身體和持之以恒的學(xué)習。他說(shuō)，以他的智商，沒(méi)有這兩種習慣，在社會(huì )上根本無(wú)法立足，更不可能有這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他說(shuō)記得他剛工作時(shí)，他自己的文化知識只相當于我們現在小學(xué)二三年級的知識，跟同事和朋友們聊天時(shí)，感覺(jué)到他們說(shuō)的話(huà)自己很多都聽(tīng)不懂，才發(fā)現自己的文化知識與朋友同事們差距太大！此后，他開(kāi)始持之以恒的學(xué)習，幾年后還考入了四川大學(xué)。到現在再和過(guò)去的哪些老朋友老同事們聊天時(shí)，只有父親講的話(huà)最多——因為他的文化知識已經(jīng)遠遠超過(guò)他的朋友們了。
而父親的另一個(gè)習慣：堅持鍛煉身體——到現在他已經(jīng)是接近五十歲的人了，但他的體能也不比現在的很多年輕人差。
這就是習慣的力量，所以我堅信——習慣改變命運！習慣具有無(wú)窮的力量。作為學(xué)生，我們最重要的是要從小養成良好的行為和學(xué)習習慣，克服不良的習慣，我們的人生才會(huì )取得成功，我們的人生才會(huì )更加精彩。
習慣的力量作文 篇2
習慣，是指長(cháng)期重復某一件事后形成的一種條件發(fā)射。它往往決定了一個(gè)人對一件事的態(tài)度、思維的模式。習慣的力量是難以想象的，善于利用它，你最終會(huì )達到成功的彼岸；但如果你被它誤導，后果也是無(wú)法想象的。所以，養成好的習慣是很重要的。
歷史上一些著(zhù)名的成功人士無(wú)一不具有好的習慣。曾獲諾貝爾文學(xué)獎的世界文豪海明威，自作品以自然、清新、精煉著(zhù)稱(chēng)，作品中的對話(huà)極為簡(jiǎn)潔。原因是什么呢？原來(lái)海明威習慣站著(zhù)寫(xiě)作，而且是一只腳站著(zhù)，他認為站著(zhù)會(huì )使他處在高度緊張之中，盡可能使他簡(jiǎn)潔地表達自己的思想。正是因為種種好習慣，才讓海明威成為一位著(zhù)名文豪；“喜劇之王”周星馳想必大家都很熟悉吧！他在影片中塑造的那些人物讓人捧腹不已。為什么他能成功地飾演那么多喜劇人物？他很幽默嗎？不，“星爺”在生活中是一個(gè)很?chē)烂C的人。但他從小就喜歡觀(guān)察別人，并養成了這種習慣。所以他能飾演好那么多喜劇人物，成為“喜劇之王”；還有，“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他小時(shí)候為了觀(guān)察母雞下蛋，可以一動(dòng)不動(dòng)趴在雞窩邊呆上幾個(gè)小時(shí)，正是這種喜歡探究的習慣，讓他成了“發(fā)明大王”。
可見(jiàn)，之所以那么多成功人士會(huì )成功，就是因為有了這些好習慣。因為，好習慣其實(shí)就是一種好方法，掌握了好方法，自然就容易成功了。如本杰明·富蘭克林是美國的思想家、科學(xué)家。年輕時(shí)的富蘭克林曾缺乏自我約束能力，很長(cháng)時(shí)間甚至連工作都找不到。但他渴望成功，并逐漸認識到成功的關(guān)鍵在于養成良好的習慣，完善自己的人格。于是，他決定用七天時(shí)間訓練一種好習慣。就這樣，他用了三個(gè)多月的時(shí)間把好習慣訓練了一遍。同時(shí)，他找出自己身上的種種壞習慣，決定一個(gè)壞習慣用幾天來(lái)改正，經(jīng)過(guò)這樣“特殊習慣”的訓練，富蘭克林逐步樹(shù)立起新的行為模式，蛻變?yōu)橐粋�(gè)全新的自我，最終走向成功。
好習慣就是好方法，是走向成功的一大助力。但如果要利用好習慣的力量，就必須先養成好習慣。如何養成好習慣呢？那就是貴在堅持。曾國藩是我近代史上最有影響力的人物之一。曾國藩組織湘軍平定太平天國的起義，這是他的功勞；而曾國藩的治家、治軍與治官、更是勝人一籌，表現出儒者的風(fēng)范，他立志要做一個(gè)圣人。為此，他為自己制定了一個(gè)長(cháng)期堅持的計劃。內容包括：持身靜肅；靜坐養性；早早起床；讀書(shū)專(zhuān)一；閱讀史書(shū)；聯(lián)系書(shū)法；保養身體；不荒廢舊持能；每天獲取新知識；說(shuō)話(huà)謹慎；夜晚不出門(mén)。曾國藩每天堅持寫(xiě)日記、讀書(shū)，堅持了20多年，直到他去世的那一天。正是靠他的常年堅持，他才養成了諸多好習慣，才有了那些的非凡成就。
習慣的力量無(wú)比強大。善于利用它的人，會(huì )被它推著(zhù)前進(jìn)；不善于利用它的人，會(huì )被它拖累直至失敗。歷史上的那些偉人都擁有好習慣，因為好習慣就是好方法，但我們不必羨慕他們。因為只要我們長(cháng)期堅持，我們也會(huì )養成好習慣。智用好習慣的力量，我們也會(huì )走向成功。
習慣的力量作文 篇3
好習慣的力量是巨大的，下面的這個(gè)故事說(shuō)的就是這個(gè)道理。
他生在北京，長(cháng)在北京，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入了北京某一所重點(diǎn)高中。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，老師就找到了他，告訴他的是一個(gè)讓人振奮不已的消息：北大來(lái)學(xué)校招生，給了學(xué)校兩個(gè)推薦的名額，是競爭制，誰(shuí)的表現突出就讓誰(shuí)去。老師說(shuō)，校長(cháng)馬上將其中一個(gè)名額給了他。
另一個(gè)名額給誰(shuí)呢?思考良久，校長(cháng)決定從他的班上選。他所在的班級是重點(diǎn)班，來(lái)自全國各地的尖子生都在他的班上。
老班在講臺上喊破了嗓子：“.....還有一個(gè)名額，誰(shuí)愿意去?”然而，全班靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人將手舉起，好似手有千斤重似的。大家都心知肚明，他的優(yōu)勢有多大——又有才，成績(jì)優(yōu)異，還是土生土長(cháng)的北京人，去了也是當他的陪襯，還不如不去呢。
當老師又一次在班上提起這件事時(shí)，墻角終于有一只手顫顫抖抖地舉起：“讓我試試�！编�，原來(lái)是那個(gè)剛剛從農村考上來(lái)的男生啊。就在全班面面相覷的當兒，他坐在位置上輕蔑地打量了那鄉下孩子一眼：就憑他，瘦瘦小小，土里土氣的，會(huì )是我的對手嗎?
迎戰的前幾天，他們班多了兩只人形的“熊貓” ，兩個(gè)人不知是不是想比誰(shuí)的黑眼圈更重，反正都像拿著(zhù)墨水抹上去的一樣，濃的化不開(kāi)。
······
考試那天，第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的是他，他躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，他的眼里滿(mǎn)是狂妄，自以為進(jìn)北大的名額就是他的�？脊偻䥽赖囟俗谒拿媲�，他可不怕，即使考官的問(wèn)題一個(gè)個(gè)像連珠炮似的向他射來(lái)，他也是對答如流，讓考官不得不對他微微點(diǎn)頭。他的得意于是一點(diǎn)一點(diǎn)地漫上了胸膛。臨走時(shí)，他大步離開(kāi)座椅，看都沒(méi)看考官一眼，更別說(shuō)是一句道別了，直接大步流星跨出門(mén)檻，順手一帶門(mén)——“哐當”一聲，門(mén)在他身后重重地關(guān)上了。路過(guò)侯考室時(shí)，看著(zhù)里面依舊安靜啃書(shū)本的男生，笑了，眼里滿(mǎn)是輕蔑。
鄉下孩子可不像他。坐在座椅上，回答著(zhù)考官的提問(wèn)，眼里滿(mǎn)是求知的渴望。雖然答案沒(méi)有他那樣面面俱到，但也不乏精辟之處。鄉下孩子的淳樸，猶如一股清泉緩緩地注入考官們的心田。臨走時(shí)，他向考官們深深地鞠了一躬，微笑著(zhù)對他們說(shuō)：“放假的時(shí)候，歡迎你們來(lái)我家玩哩!”所有人在聽(tīng)到這句話(huà)后都笑了。他輕手輕腳地出門(mén)去，同樣輕手輕腳地將門(mén)帶上。
考試結果出人意料——那個(gè)瘦瘦的鄉下孩子勝出了。
他失敗的原因令人扼腕嘆息，那全部因為考試時(shí)他的眼神、動(dòng)作，還有那重重的關(guān)門(mén)聲。他追悔莫及，只能一遍遍地喊：“習慣啊，習慣!”
問(wèn)到鄉里孩子是如何成功的，他也說(shuō)：“考試后向辛苦的老師鞠躬、還有帶門(mén)的動(dòng)作，都是我從小養成的習慣啊!”
這，就是好習慣的力量。它可以讓一個(gè)人在毫無(wú)勝算的情況下獲得成功，取得讓你意想不到的結果。所以好習慣要從小養成，等到失敗的時(shí)候再來(lái)后悔，已經(jīng)來(lái)不及了。
習慣的力量作文 篇4
今日的你，是你過(guò)去習慣的結果；今日的結果，將是你明天的命運。
——題記
習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)；習慣就像我們揮之不去的影子，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們；習慣就像我們眼中的智者，影響我們每一個(gè)人的思想。良好的習慣可以決定我們的命運！
齊白石是享譽(yù)世界的畫(huà)家，他40多歲才開(kāi)始學(xué)畫(huà)，卻成績(jì)斐然，碩果累累，在美術(shù)界有“大器晚成”之說(shuō)。他的成功也離不開(kāi)良好的習慣。
他非常珍惜時(shí)間，不教一日閑過(guò)，對自己提出了嚴格的要求，就是每天都揮筆作畫(huà)，即使90多歲的高齡，他也這樣堅持，這樣執著(zhù)。
有一次，齊白石的家人、朋友和學(xué)生來(lái)給他過(guò)90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時(shí)，他想，今天五幅畫(huà)還沒(méi)有完成呢，應該作完畫(huà)再睡覺(jué)。于是他拿起筆作畫(huà)。由于過(guò)度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。
第二天，齊白石早早地起了床，家人怕他累壞身體，都勸他再多睡會(huì )兒，可齊白石卻非常認真地說(shuō)：“昨天客人多，我沒(méi)有作畫(huà)，今天可要補上昨天的閑過(guò)呀！”說(shuō)完，他又認真地作畫(huà)了。
由此可見(jiàn)，世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。就像每次脫鞋和每天作畫(huà)，雖然都只是小事，但小事恰恰能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養好習慣的關(guān)鍵。想要成功，就先從培養好習慣開(kāi)始！
對于我們中學(xué)生而言，好習慣尤為重要。譬如學(xué)習，有些同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)總把作業(yè)拖到周日晚上完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣的問(wèn)題。一個(gè)好的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)的有效率又輕松自在。好習慣，終身受益！
我們無(wú)法選擇命運，但我們可以改變命運！擁有好習慣，就擁有了改變命運的工具。正如心理學(xué)家威廉。詹姆士所說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運�！弊屃晳T成自然，給習慣涂上一抹亮麗的色彩！
習慣的力量作文 篇5
習慣將伴隨我們的一生，無(wú)論學(xué)習還是生活，做人還是做事。習慣一直干預著(zhù)我們生活中的細枝末節，從而主宰著(zhù)我們的人生。
我也有壞習慣，比如就是不講衛生，亂扔垃圾。比如說(shuō)，作業(yè)寫(xiě)錯了，撕下來(lái)，把那張紙揉成一團，隨手往地上一扔，完事！吃水果，剝了皮，又是把果皮扔在地上，揚長(cháng)而去。每一次，我都會(huì )被同學(xué)罵個(gè)狗血淋頭，為此，我下定決心，一定要把這個(gè)惱人的壞習慣改掉！
我想：要使自己不亂扔垃圾，得有個(gè)東西放在抽屜里，不然，每一次扔垃圾都要往返與垃圾桶之間了，我才不會(huì )受這個(gè)累呢！唉！為了能想出這個(gè)東西，我可是把兩個(gè)課間的時(shí)間都搭進(jìn)去了呢！一天下來(lái)，我都快把腦細胞給用完了！真是傷腦筋！放學(xué)回家后，老媽就說(shuō)：“兒子，去商店買(mǎi)一盒紙巾回來(lái)！錢(qián)放在茶幾上�！痹�(huà)說(shuō)我拿著(zhù)錢(qián)，一路飛奔到商店，買(mǎi)回紙巾，又飛奔回來(lái)。當我正要把舊的紙巾盒扔掉的時(shí)候，我眼前一亮：這正好可以裝垃圾呀！在紙巾盒的一個(gè)面上，正好有一個(gè)抽紙巾的口子，多么巧妙呀！我高興得一蹦三尺高。第二天，我就把它帶回了學(xué)校。課間，我正在吃媽媽早晨給我的香蕉，剛吃完，正要把香蕉皮扔到地上，我突然想起今天我帶了抽紙盒子！所以我立刻把香蕉皮放在了盒子里，那樣以后我每次下課只要看抽紙盒子里有垃圾，我就扔到垃圾箱里，然后把抽紙盒拿回來(lái)接著(zhù)用，從而我養成了好習慣。
從那以后我就經(jīng)常反省自己，有一天我發(fā)現自己有時(shí)愛(ài)夸夸其談，為了改掉他，我給自己選擇了沉默，要求自己做到于人于己有利之言才談。我為了保證有更多的時(shí)間用于學(xué)習，在計劃里規定自己幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)吃飯、幾點(diǎn)閱讀，使生活有條不紊。后來(lái)有同學(xué)經(jīng)常說(shuō)我表現出傲慢情緒，我又把養成“謙虛”的好習慣列入計劃中。我每周選出一種缺點(diǎn)進(jìn)行矯正，每晚必須作反省，每天記錄自己努力的成果。有時(shí)壞習慣沒(méi)有徹底改變，還沒(méi)達到自己理想標準時(shí)，就再延長(cháng)矯正一周，直到好習慣代替了壞習慣為止。
我有一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他胃經(jīng)常不舒服，后來(lái)得了胃病，主要原因是因為他有個(gè)不好的習慣就是經(jīng)常早上不吃飯。這個(gè)小小的習慣看起來(lái)好像沒(méi)什么，但是卻可以讓他很容易胃酸。大家都知道很多的犯罪分子都不是因為他們想去犯罪，而是因為他們的習慣。有的人小時(shí)候習慣偷爸爸媽媽的錢(qián)，長(cháng)大了習慣偷別人的錢(qián)，剛開(kāi)始偷小錢(qián)，然后偷大錢(qián)，最后甚至搶劫銀行等。這些都是一個(gè)壞習慣惹的禍。
我在想習慣的力量甚至比我們想象的還要大，習慣的力量可以是正面，也可以是負面，這個(gè)完全看我們自己是養成了好習慣還是養成了壞習慣。養成了好習慣，當好習慣在我們身上產(chǎn)生了正向積極的作用，我們就還會(huì )繼續養成好習慣，這樣就會(huì )像蝴蝶效應一樣，我們的人生就會(huì )因為這樣的好習慣而變得美好。當然，有壞習慣也不可怕，可怕的是我們不認為這個(gè)是壞習慣，更加可怕的是明明知道自己的壞習慣，但是就是不去改變和戒除，看著(zhù)自己的人生就這樣被壞習慣左右，最后一事無(wú)成。
我國著(zhù)名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成好習慣�！�
習慣的力量作文 篇6
習慣是一種頑強的、巨大的力量，它可以主宰人生。
——題記
習慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習慣了懶惰，于是我們不懂得奮斗；習慣了逃避，于是我們變得懦弱；習慣了競爭，于是我們變得精彩。
正是因為習慣了忍受苦難，司馬遷忍辱負重完成了不朽的巨作——《史記》；正因為習慣了奮斗和思考，巴雷尼登上了諾貝爾醫學(xué)和生理學(xué)的領(lǐng)獎臺；也正因為習慣了打罵手下，張飛被手下殺死功敗垂成。
所有的例子都告訴我們，你的習慣將主宰你的人生。好的習慣通向希望，而壞的習慣則通往滅亡。
唐玄宗在年輕時(shí)有著(zhù)勵精圖治，節儉等好的習慣，這使他開(kāi)創(chuàng )了開(kāi)元盛世�！皹I(yè)精于勤，毀于嬉”開(kāi)創(chuàng )了盛世之后，唐玄宗逐漸開(kāi)始滿(mǎn)足了，沉溺于享樂(lè )之中。沒(méi)有了先前的勵精圖治精神，也沒(méi)有改革時(shí)的節儉之風(fēng)了。而形成了貪圖享受，不理朝政的壞的習慣，從而使楊國忠等奸臣當道，導致了安史之亂，使唐朝逐漸衰敗。
由此可見(jiàn)，習慣對我們的影響有多大，它無(wú)孔不入，它在不知不覺(jué)中跟隨在我們的身旁，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成功、獲利、享樂(lè )的路上去�！庇幸患夜驹谧詈竺嬖囈恍┙�(jīng)過(guò)各種考驗后留下的學(xué)歷、身高、相貌等客觀(guān)條件相當的年輕人時(shí)，總裁臨時(shí)離開(kāi)了10分鐘。在總裁離開(kāi)后的幾分鐘內，所有的年輕人都時(shí)不時(shí)的翻弄桌上的一些材料。10分鐘后，總裁回來(lái)了“很遺憾，你們都沒(méi)能通過(guò)最后的考試�！彼械哪贻p人一頭霧水，“本公司部會(huì )招聘亂動(dòng)別人東西的人�！痹谶@之前這些年輕人從來(lái)沒(méi)有認為亂動(dòng)別人的東西是個(gè)錯。
“人之初，性本善。性相近，習相遠�！比藙偵聛�(lái)本性沒(méi)有什么太大區別，是后天的習慣的養成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。根據行為心理學(xué)的研究表明，某一個(gè)行為重復3周以上會(huì )形成習慣，重復3個(gè)月以上就會(huì )形成穩定的習慣�！叭说男袨榭偸且辉僦貜偷�，因此追求卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！眮喞锸慷嗟逻@句話(huà)告訴我們，在實(shí)現成功的路上，除了要有熱情、毅力、勇氣和信心等之外，我們還應該搭上習慣這一快車(chē)，更好更快地追求成功。
曾經(jīng)有人采訪(fǎng)一位諾貝爾獎的獲得者“再你人生的教育中你最不能忘記的是什么？”那位學(xué)者毫不猶豫的回答說(shuō)“習慣。在幼兒園老師就教育我吃飯前要洗手；好東西要和大家分享；不是自己的東西不能拿；東西要放整齊……”幼兒園學(xué)到的東西，直到老也不會(huì )忘卻。從小養成的習慣會(huì )跟隨你一生。
為生命播下一�；ǚN，用好的習慣澆灌它，它會(huì )長(cháng)出鮮艷美麗的花朵。
為生命畫(huà)上一幅畫(huà)，用好的習慣涂彩它，它會(huì )更顯生動(dòng)與明麗。
為生命唱響一曲樂(lè )章用好的習慣贊揚它它會(huì )更顯生命的豐富多彩。
習慣影響著(zhù)你的人生習慣改變著(zhù)你的命運讓我們帶上那些良好的習慣去造就我們美好的人生吧
習慣的力量作文 篇7
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的敲門(mén)聲�！霸趺锤愕�，沒(méi)看到門(mén)鈴嗎？”我嘟囔著(zhù)，放下手中書(shū)，跑去開(kāi)門(mén)�！鞍职�，原來(lái)是你，干嘛不按門(mén)鈴呀，還是你親手安上的呢！”爸爸看了看門(mén)鈴，笑了笑說(shuō)：“剛裝上門(mén)鈴，還真不習慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的敲門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我氣沖沖的將門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是我的好朋友，看見(jiàn)他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說(shuō)：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門(mén)鈴，仿佛是在向門(mén)鈴說(shuō)對不起。
“得想個(gè)辦法呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，并立即找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)道“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字，然后貼在了大門(mén)上�？墒俏乙徊恍⌒�，把門(mén)給關(guān)上了，我用手拍著(zhù)大門(mén)，叫“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)”頓時(shí)我意識到，習慣的力量。記得讀過(guò)兩個(gè)小事，說(shuō)得就是習慣帶來(lái)的巨大影響。
一個(gè)是故事是說(shuō)，非洲的馴象人，會(huì )把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無(wú)濟于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得了自由�？墒�，它已習慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個(gè)故事，有一個(gè)退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開(kāi)飲料的時(shí)候，因為當年的一個(gè)習慣，他打開(kāi)蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會(huì )管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。
我是一個(gè)安于習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習慣在吃飯時(shí)看書(shū)；我習慣在炎熱的夏天，在家里享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺(jué)前看書(shū)；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書(shū)后，復述學(xué)到的內容……
習慣這個(gè)東西，實(shí)在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。
有一種習慣激勵我前進(jìn)，讓我一直向前走，對做什么事，都時(shí)刻不易，不拖拉。說(shuō)干什么就干什么，因為已經(jīng)養成一種習慣就是——該干什么干什么。
在剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是不知道回家該干什么，上學(xué)該干什么，總是每天沒(méi)有目的，只靠別人督促，還事不知道干什么，那是因為，我沒(méi)有時(shí)間感念，想著(zhù)啥時(shí)候干都行，但因為那一次我深深的知道，什么時(shí)候干什么多么重要。
一個(gè)星期天，我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了一個(gè)星期六，星期日悲慘了，要做我討厭的作業(yè)了，媽媽有事出去了，讓我好好在家寫(xiě)作業(yè)，并留了一個(gè)手機，怕我有事打電話(huà)，我在媽媽面前拍著(zhù)胸脯說(shuō)：“我一定好好寫(xiě)作業(yè)�！蔽遗艿轿堇锶�，好好地寫(xiě)作業(yè)，但沒(méi)過(guò)多久，我便厭煩了，開(kāi)始拿著(zhù)手機看那看，寫(xiě)作業(yè)的念頭盡消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也想不起來(lái)了。直到聽(tīng)到了門(mén)響，我連忙放下手機，拿起筆。但我才寫(xiě)了不幾個(gè)字�？隙úm不過(guò)去��！
媽媽問(wèn)我寫(xiě)了多少了，我說(shuō)還剩點(diǎn)，媽媽說(shuō)著(zhù)的？嗯。
我自己又耍起來(lái)，第二天，我起來(lái)了，但我感覺(jué)有什么不對，天哪作業(yè)，來(lái)到了學(xué)校，老師教育了我一頓，我便在心里默默下地決心，以后該做什么，就做什么。
就是因為這一次，以后我養成了習慣，就再也沒(méi)有因為時(shí)間，而造成不該做的事情，我都對自己的每一天做了打算，都有了安排。
習慣，是一種強大的力量，它激勵我飛的更遠，跑的更快，只為我更優(yōu)秀！
習慣的力量作文 篇8
十一年的時(shí)間在天真、煩惱和歡笑中流逝，習慣在不知不覺(jué)中靠近你，最后控制了你的言行舉止，十一年的生活，使習慣像衣服一樣和我分不開(kāi)。
我已習慣了哭泣，在每一次心傷透時(shí)我都會(huì )哭泣，我的痛苦不會(huì )和別人說(shuō)，我不需要安慰，我只需要我的音樂(lè )、我的房間、我的床和那給于我溫暖的被子和枕頭，我靜靜地趴在床上，任憑淚水在有著(zhù)淡淡清香的被子上滲透，滲入我的心間。
我已習慣在雨中狂奔，任由雨水順著(zhù)我的臉頰流淌；我已習慣在雨中舞蹈，任憑雨水淋濕了我的衣裳；我已習慣撐著(zhù)花傘傾聽(tīng)雨的歌聲，盡管媽媽會(huì )批評我太“野”了；我已習慣在雨中歌唱，與她吐訴女孩的秘密，雖然朋友們會(huì )撐著(zhù)傘擔憂(yōu)著(zhù)看著(zhù)我。
我已習慣在萬(wàn)紫千紅的公園里邊吃冰激凌邊聽(tīng)MP3；我已習慣脫下厚厚的棉衣?lián)Q上春裝；我已習慣摘下好看的花細細地聞；我已習慣在學(xué)校放眼北望那一片綠。所以，我愛(ài)春。
我已習慣穿上漂亮的短袖，嘻哈著(zhù)和同學(xué)開(kāi)玩笑；我已習慣在星期六的夜晚和好朋友出門(mén)逛街；我已習慣去火中雪吃冰激凌，喝珍珠奶茶；我已習慣每天晚上看空調，呼呼睡到天大亮。所以，我愛(ài)夏。
我已習慣踩在落葉聽(tīng)著(zhù)“沙沙”聲想心事；我已習慣在周末陪媽媽買(mǎi)過(guò)秋的衣服；我已習慣在天氣冷的時(shí)候壯著(zhù)膽子吃冰激凌；我已習慣每天晚上邊聽(tīng)MP3邊看書(shū)、吃巧克力。所以，我愛(ài)秋。
我已習慣在冬季穿著(zhù)厚厚的衣服，蹦蹦跳跳地去上學(xué)；我已習慣伸出凍紅的手狡黠地拍打同學(xué)的屁股，然后滿(mǎn)學(xué)校跑；我已習慣每天放學(xué)后搓著(zhù)身子往家跑，還會(huì )回頭看看氣喘吁吁的趙怡大笑不止；我已習慣每天涂上香香甜甜的唇膏呵呵哈哈地大笑，所以我的喝水瓶上都留有唇膏的味道。所以，我愛(ài)冬。
我的習慣，我不知道的還有很多……有時(shí)習慣，還可以改變人的一生…
習慣的力量作文 篇9
人人都有壞習慣，我也有壞習慣——看電視的壞習慣。
我小時(shí)候，在家我離不開(kāi)我的“老朋友”——電視。我吃早飯的時(shí)候看電視，吃中飯的時(shí)候看電視，吃晚飯的時(shí)候還是看電視。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視，就連上課的時(shí)候也想著(zhù)電視中的精彩情節。
有一次上語(yǔ)文課，老師正在講一篇新課文，同學(xué)們都全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，只有我還想著(zhù)〈西游記〉里面孫悟空三打白骨精。李老師好象看見(jiàn)我走神了，便叫著(zhù)我的名字問(wèn)：“夏雪，是誰(shuí)發(fā)明的電話(huà)？”我脫口而出：“孫悟空�！备愕猛瑢W(xué)們哄堂大笑。
放學(xué)后我回到家里，一直不想講話(huà)，坐在椅子上發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)了問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“看電視太影響你的學(xué)習了，你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也愛(ài)看電視，說(shuō)明你心不在焉沒(méi)有動(dòng)腦筋，這樣是很容易出錯的。再看看你的字寫(xiě)得也越來(lái)越差了，說(shuō)了你多少次，你就一直克服不了這個(gè)壞毛病，對你真的沒(méi)辦法，經(jīng)過(guò)了這次，我看你還能不能改掉？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我慚愧地低下了頭，心里暗暗地許下承諾：“我一定要改掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽大吃一驚�！蔽逸p輕地走進(jìn)房間，把門(mén)鎖上，大聲朗讀課文。認真做好自己的作業(yè)，外面的電視好精彩，可我一直努力地克制著(zhù)自己，不讓自己分神。記得那天在外婆家里，妹妹也在，她們都在看電視，突然妹妹大聲叫我：“姐姐快來(lái)看呀，在放〈少年包青天〉，這可是我最喜歡看的，我毫不猶豫的沖了出去，走到電視機旁邊，我突然想起了我的承諾，我悄悄地返回了房間，把門(mén)關(guān)起來(lái)，默默地做自己的作業(yè)。
在這些日子里，我的成績(jì)來(lái)了一個(gè)飛躍，語(yǔ)文這次考試我得了第一名的好成績(jì)，雖然有時(shí)也被那些豐富多彩的節目所吸引，但我一直堅守著(zhù)自己的諾言。
通過(guò)這件事我明白了，做什么事情只要有始有終，是一定能達到目的的。
習慣的力量作文 篇10
今天上課，老師首先跟我們玩了一個(gè)游戲，那就是先用右手寫(xiě)下“習慣的力量”，然后用左手再寫(xiě)一遍。
開(kāi)始我們覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很快用右手寫(xiě)完了，然后用左手寫(xiě)，但是我立刻發(fā)覺(jué)：左手完全不受我的控制，感覺(jué)像沒(méi)有了力氣一樣，字也寫(xiě)得東倒西歪，像個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣，一起一伏的，十分難看。
老師說(shuō)：“這就是習慣的力量，你們小時(shí)候拿筆寫(xiě)字用的是右手，那么你們習慣用的就是右手，久而久之，你再用左手寫(xiě)字時(shí)，就不習慣，寫(xiě)不好字了�！蔽蚁胂�，也覺(jué)得是，因為我以前不喜歡刷牙，久而久之就很少刷牙，養成了習慣，就不太想刷牙了。
老師又講了她與她女兒的一件事，之前，她們想養成一個(gè)每天寫(xiě)日記的習慣，起初老師的女兒不愿意，但是在老師的加入下還是做了十來(lái)天，有一次因為有事情他們忘記寫(xiě)日記，之后老師的女兒就不想寫(xiě)了，這告訴我們一個(gè)好習慣有多么的難養成。
我再給你們講一個(gè)故事，也是關(guān)于習慣的。
從前有一個(gè)年輕人，聽(tīng)人說(shuō)海邊有一塊長(cháng)生石，他便在那撿石頭，為了把檢查和沒(méi)檢查的石頭區分開(kāi)來(lái)，便把檢查過(guò)的扔進(jìn)海里……過(guò)了幾年，他終于找到了長(cháng)生石，但是因為習慣，他下意識把長(cháng)生石隨手扔進(jìn)了海里……
這告訴我們，一個(gè)好的習慣有多重要!
習慣的力量作文 篇11
寫(xiě)下這個(gè)題目，不禁會(huì )想到：我在學(xué)習的時(shí)候，把學(xué)習當成一種習慣了嗎？
學(xué)習是我們現在的工作，人生的第一份工作便是學(xué)習不但要認真學(xué)習，還一定要勤奮。不能因為能少學(xué)一分鐘，就絕對不會(huì )少玩一分鐘；能多玩一分鐘，就絕對不會(huì )多學(xué)一分鐘。學(xué)習，就要本著(zhù)一個(gè)認真誠懇的態(tài)度來(lái)面對它，勤奮的學(xué)習，努力的學(xué)習，我們將來(lái)的前景才會(huì )一片光明。
竇老師在博客上說(shuō)：”人活著(zhù)，要有理想，有目標，更要有朝著(zhù)目標努力的行動(dòng)�！翱戳诉@句話(huà)，你是否也有所感觸？是啊，人生就像一條寬廣的道路，只有有追求，有夢(mèng)想，有前進(jìn)的目標，才能使你的人生之路一帆風(fēng)順，也才能使你的人生增添五顏六色的裝飾品，使它更加豐富多彩。沒(méi)有理想的人，他的道路與前景是一片茫然的，看不見(jiàn)一盞燈，就連一個(gè)微不足道的小小的火花也不會(huì )出現。
現在我們還是孩子，父母和老師當然要對我們負責；但是我們到了18歲，長(cháng)大成人以后，我們就要對自己負責了。所以，只有現在好好學(xué)習，將來(lái)才會(huì )有所成就。父母雖然有能力掙下萬(wàn)貫家產(chǎn)，但還是不如自己學(xué)得一身本領(lǐng)！不管素質(zhì)教育如何進(jìn)行，不管成績(jì)、等級還是分數，這些都不是最重要的；重要的是在我們小學(xué)、中學(xué)，甚至大學(xué)的時(shí)候，能否以更好的態(tài)度去面對人生道路上的坎坷，一路顛簸卻一往無(wú)前地走向成功的道路。
學(xué)習是一種習慣。希望大家都把學(xué)習當成一種習慣，努力而勤奮的學(xué)習！讓我們一起努力！
習慣的力量作文 篇12
剛剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，習慣性的以為是一本教育你如何養成良好的習慣，列舉各種名人潘砍曬Π咐，穿插著(zhù)心靈雞湯，并列舉你應該一二三四這么做的成功學(xué)讀物。
但是我錯了。書(shū)中開(kāi)頭，一個(gè)關(guān)于通過(guò)改變習慣戒煙的故事，引起了我的強烈共鳴。
人人都知道養成良好的習慣有助于成功，但同樣每個(gè)人都清楚，習慣之所以稱(chēng)為習慣，就是因為這是長(cháng)年累月累積的結果，就像已經(jīng)進(jìn)入軌道的衛星，除非燃料枯竭（失去維持習慣的能力，例如生病或死亡），或者遭遇行星撞擊（改變習慣），否則非常難以改變。
縱觀(guān)全文，我總結出改變習慣的幾個(gè)重要因素：動(dòng)機、計劃、記錄、獎賞。
習慣的力量作文 篇13
期末考試快到之前，媽媽高興地推薦給我一本書(shū)，是美國的杰克？霍吉寫(xiě)的《習慣的力量》，心中不禁掠過(guò)一絲茫然。粗略的翻翻，第一次看到內容涉及《美國傳統字典》里的單詞夾雜著(zhù)的說(shuō)理、勵志這一類(lèi)的書(shū)，不禁訝然。我不耐煩地將它扔在一邊，理由很簡(jiǎn)單，期末考試快到了，沒(méi)時(shí)間看。再簡(jiǎn)單點(diǎn)，三個(gè)字：懶得看。
成績(jì)出來(lái)了，退步了不少，雖說(shuō)我并不認為自己一定要第一或第二，但怎么也想不到會(huì )退步到這個(gè)地步？無(wú)奈，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。假期里我的目光散漫地四處搜尋，想找點(diǎn)值得我去花費時(shí)間的事情做。不經(jīng)意間，我看到了角落里的《習慣的力量》。封面上寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：如何把成功所必須的事情堅持下來(lái)�！俺晒Α倍忠鹆宋业淖⒁�，很快，我拾起書(shū)，擦掉上面的灰塵，反面還有一句：好習慣使你心想事成，壞習慣使你一事無(wú)成。 “嗯，看看吧！”我想。
我不是那種不愛(ài)看書(shū)的人，但卻不愛(ài)看說(shuō)理書(shū)，理由很簡(jiǎn)單，三個(gè)字：太枯燥。我也不是那種不想被灌輸知識的人，只是天天接觸這些乏味的文字令人找不到吸引力�？杉氉x此書(shū)，我似乎在白紙黑字間觸碰到一顆怦怦跳動(dòng)的心靈，從不同的角度審視了“成功”二字的含義，它以不可思議的魅力向我呼喚，帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)新奇美妙的世界。
習慣的力量作文 篇14
習慣像一個(gè)漩渦，讓人無(wú)法自拔！習慣人人都有，非常普遍，但是它卻十分重要。有人說(shuō)播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。人一生做的事中有很多都是習慣的產(chǎn)物，比如每天早上習慣性地喝一杯熱水，排出體內毒素，你會(huì )發(fā)現自己的腸胃很健康；又比如，在學(xué)習中行慣性地總結學(xué)過(guò)的知識，過(guò)程中不僅可以溫故而知新，還能查缺補漏，你會(huì )發(fā)現你的成績(jì)總能名列前茅。
好的習慣百利而無(wú)一害。著(zhù)名的NBA巨星科比自稱(chēng)見(jiàn)過(guò)凌晨五點(diǎn)半的洛杉磯，因為在凌晨五點(diǎn)半他就開(kāi)始鍛煉，這看似微不足道的晨跑習慣往往也會(huì )有大作用，不僅能使自己的體魄日益強健，更重要的是這個(gè)習慣可以讓他每一天都以輕松的心情來(lái)面對艱苦的訓練生活——“我都可以五點(diǎn)半起來(lái)鍛煉了，還有什么能難倒我呢？”生理上有著(zhù)強健的體魄，精神上有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，這樣的他能不成為一代巨星嗎？晨跑的習慣讓科比收獲了堅毅而又樂(lè )觀(guān)的性格，他的這種性格又助他走上職業(yè)籃球的巔峰。
然而習慣也有好有壞，大多數的人，一回家就習慣性地拿起手機刷微信朋友圈，我也不例外，接下來(lái)就猶如進(jìn)入了一個(gè)無(wú)底深淵，我會(huì )產(chǎn)生這樣的念頭：“既然手機都玩了，玩下游戲又有什么關(guān)系呢？”于是玩游戲、看電視劇、看娛樂(lè )新聞等等瑣碎之事就接踵而來(lái)，但是白駒過(guò)隙，這些娛樂(lè )性的事情浪費了我大部分的時(shí)間，甚至有時(shí)到了凌晨而不知，事后后悔不已。無(wú)意義的娛樂(lè )行為不僅浪費了時(shí)間，還影響個(gè)人學(xué)習，作業(yè)無(wú)法完成或濫竽充數，第二天上課無(wú)法集中精神，可謂得不償失。壞習慣真是害人不淺。
為戒掉這個(gè)壞習慣，逃離這個(gè)漩渦，我必須想出一些有效的方法。首先，我認為主要還是我需要有一個(gè)大致的課后規劃，沒(méi)有計劃行為就容易聽(tīng)從習慣，而大多數人的習慣又趨于享樂(lè )，所以計劃是很重要的。其次，不僅要有計劃，而且要有改變的沖勁和堅持的毅力，認識到自己進(jìn)入壞習慣的漩渦時(shí)能迅速調整自己不受壞習慣干擾，通過(guò)日復一日的堅持，我相信壞習慣就會(huì )逃之夭夭了。
以上為我對習慣的一點(diǎn)拙見(jiàn)，希望大家能利用好習慣讓它成為你的鋪路石而不是追求夢(mèng)想道路中的荊棘。
習慣的力量作文 篇15
每個(gè)人都有自己的習慣，養成良好的習慣是成功的墊腳石。
材料中牛習慣了條件反射，必須聽(tīng)到‘‘爹，轉彎了’’才會(huì )轉彎。動(dòng)物都會(huì )因為長(cháng)期重復一件事而習慣，我們人類(lèi)這種高等生物更是這樣。習慣可以影響和改變人的一生。
培根說(shuō)過(guò)；‘‘習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好的習慣�！梢�(jiàn)習慣對一個(gè)人有多大的影響。因為習慣了對國家的熱愛(ài)和一身的正氣，林則徐做出了虎門(mén)銷(xiāo)煙的偉大壯舉。因為習慣了不屈人下、不失節氣，文天祥作出了‘‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’’的豪情壯志。
因此青少年養成良好的習慣十分重要。
最近中國青少年研究中心的專(zhuān)家孫曉云指出；‘‘習慣決定孩子的命運。習慣的力量是巨大的，一個(gè)人養成一個(gè)習慣就會(huì )自覺(jué)地在這個(gè)軌道是運行，如果是好習慣，將會(huì )終身受益�！院昧晳T要趁早培養，我們中學(xué)生正是形成良好習慣的黃金時(shí)期。趁我們還有時(shí)間，一定要培養良好的學(xué)習生活習慣，為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )大好良好的基礎。
養成一種習慣只需要21天，習慣的養成猶如紡紗，開(kāi)始是一條絲線(xiàn)隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，最后變粗成繩，死死的纏這人們的思想和行為。
好習慣是一把開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙；好習慣是一盞成功路上的明燈；好習慣是一支成功之舞的伴奏。擁有好習慣，你離成功又近了一步。
古今中外多少有所成就的人無(wú)一不是具有良好習慣的人。因為習慣了對電腦軟件設計的熱衷和自信，比爾蓋茨成為微軟公司的董事長(cháng)并且曾多次奪得了世界首富的稱(chēng)好。因為習慣了發(fā)明和創(chuàng )造，愛(ài)因斯坦發(fā)明了電燈等1000多項發(fā)明，他的名字才像他的發(fā)明永遠閃爍在文明的天空里。
習慣的力量不容小視，它可以影響人的一生。習慣了擁有，于是我們不懂得珍惜；習慣了接受，于是我們不懂得付出；習慣了努力，于是我們變得勤奮。好習慣是我們收不完的利息，壞習慣是我們還不完的債。
讓我們從現在做起，我們要試著(zhù)習慣一些不習慣的習慣，努力養成良好的習慣，并堅持下去。
昨天的習慣早就了今天的我們，而今天的習慣成就我們的明天。祝我們都養成良好的習慣，讓好的習慣引領(lǐng)我們走向成功的彼岸
習慣的力量作文 篇16
古希臘科學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)|：“人的行為總是一再重復，因此，卓越不是單一的舉動(dòng)而是習慣�！敝貜�，重復，再重復，一個(gè)單一的舉動(dòng)從此成為習慣。
習慣既能把你馱向成功，但也能把你推向失��；習慣能成為你一飛沖天的羽翼，但也能成為你腳下的泥潭；習慣能變成一把開(kāi)門(mén)鎖，但也能成為一塊閉門(mén)磚。選擇一個(gè)習慣，也就選擇了一種人生。
我看過(guò)一個(gè)實(shí)驗：科學(xué)家把饑餓的鯊魚(yú)和幾條小魚(yú)一同放在水缸中，中間隔了厚厚的玻璃。鯊魚(yú)把自己撞得頭破血流也吃不到小魚(yú)�？僧敵啡ゲＡr(shí)，鯊魚(yú)對小魚(yú)熟視無(wú)睹，只當它們是一幅會(huì )動(dòng)的畫(huà)。
這個(gè)實(shí)驗帶給我的震撼就如爬山虎般無(wú)數細小的卷須攀滿(mǎn)我的心靈，我可以想象那條鯊魚(yú)的悲哀，當它要游過(guò)去捕食小魚(yú)是，習慣拉住它，“你忘了嗎？這里有塊玻璃��！還想無(wú)功而返嗎？是什么阻止了它？是習慣。我不禁感嘆：習慣有時(shí)可以成為天使幫助你登上頂峰，有時(shí)候又是可怕的惡魔把你推下無(wú)盡的深谷。
我小時(shí)候是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事入睡的，后來(lái)覺(jué)得不能滿(mǎn)足了，就自己找書(shū)看，不論天文地理抱著(zhù)就看，不知不覺(jué)一個(gè)好習慣就跟我交上了朋友，只要空閑下來(lái)它就會(huì )提醒我“快，快，去看書(shū)啦�！彪m說(shuō)至今也不能出口成章，但我可是家里的“百科全書(shū)”，從相對論到費米勃論，從生物界的門(mén)、綱到微小的粒子，我也都了如指掌，爛熟于心。這個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習慣帶給我超乎想象的人生樂(lè )趣。
研究表明一個(gè)人一天中百分之九十五的行為受習慣控制，只有百分之五是自主舉動(dòng)。由此可見(jiàn)習慣就是一把雙刃劍，是用它披荊斬棘，還是割傷自己？握住它的柄，主動(dòng)權在你！相對論的創(chuàng )始人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的聰明才智不重要，重要的是習慣�！币粋�(gè)做事“堅持不懈”的好習慣，把小學(xué)時(shí)被老師稱(chēng)為“做什么都不會(huì )有作為的笨小孩”變成了舉世聞名的科學(xué)家。這就是習慣的力量��！
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣，播下一個(gè)習慣，收獲一種性格，收獲一種人生。從現在開(kāi)始在心靈的土地上種下一�！昂昧晳T”，相信在不久的將來(lái)，你定會(huì )收獲一個(gè)精彩人生！
習慣的力量作文 篇17
“無(wú)規矩不成方圓”是中國一句俗語(yǔ)。它的意思是做什么事都要遵守規則，所以這是一種習慣的養成。
在我看的書(shū)《小故事，大智慧》中，有這樣一個(gè)故事深深的印在我的腦海里。北京有一家外資企業(yè)招工，最后留下了幾位佼佼者，他們有傲人的學(xué)歷、驕人的容貌、流利的外語(yǔ)……他們來(lái)到總經(jīng)理辦公室來(lái)面試�？偨�(jīng)理說(shuō)他有事需要出去幾分鐘，他讓年輕人們坐在辦公室里等他，年輕人們都異口同聲的答應了。他們在屋子里掃視了一遍，便隨手拿起總經(jīng)理的東西、收藏品……在哪里有說(shuō)有笑。
“哎喲，這個(gè)好看，那個(gè)不錯�！�10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)，幾位年輕人靜候的等待著(zhù)面試，而總經(jīng)理只是看了他們一眼說(shuō)“面試到此結束�！蹦贻p人們恍然大悟，最后灰溜溜的走了。翻東西，對兒童來(lái)說(shuō)，還是可以原諒。這是一個(gè)特點(diǎn)，不是一個(gè)缺點(diǎn)。而對于一名即將踏上工作崗位的人來(lái)說(shuō)，這是一種非常不禮貌的行為。
這個(gè)故事告訴我們習慣的力量將會(huì )影響我們的未來(lái)。
習慣的力量作文 篇18
習慣，是一種力量我們都知道，養成良好的習慣就是一種能量的儲存。在很久很久以前，培根說(shuō)：“習慣是一種頑強的巨大力量，它可以主宰人生�！睆倪@句話(huà)可見(jiàn)到，習慣對一個(gè)人有著(zhù)巨大的影響。
我們班有一位學(xué)生學(xué)習非常好，為什么他學(xué)習那么好呢?因為他每天專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，正是他的這種精神匯聚成了這么好的學(xué)習習慣，這種習慣定會(huì )讓他受益無(wú)窮。其實(shí)在每個(gè)人的身上，都涌動(dòng)著(zhù)一種偉大的力量，這種力量使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是一種習慣。
我覺(jué)的習慣就是一種偉大的力量，我覺(jué)的習慣出于自己的心，只要用心去養成，就能成功!習慣能使人溫暖，習慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養成一個(gè)很小的好習慣也是一種進(jìn)步，就值得鼓勵，值得贊賞，不管別人怎么說(shuō)，只有兩個(gè)字，堅持!讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，一起加油吧!
習慣的力量作文 篇19
閱讀的時(shí)候，看到有位作者提到：日常如何養成習慣的話(huà)題。
我非常喜歡他所講的關(guān)于習慣的一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗，就是把我們的左右手十指相扣，然后你看一下自己的哪一邊的大拇指是在最外面的？
有的人會(huì )是左邊，有的人是右邊。接著(zhù)，再做第二個(gè)實(shí)驗。如果剛才你是左邊的在最外的話(huà)，現在就換右邊。如果你原是右邊的.話(huà)，你要變成左邊。大部分人在這個(gè)改變的過(guò)程中，總是會(huì )覺(jué)得說(shuō)有些別扭。
而這個(gè)實(shí)驗就是想告訴我們關(guān)于習慣的力量。
我們平時(shí)已經(jīng)習以為常，自然而然形成的習慣，在稍微被改變時(shí)，就很不適應。
如果說(shuō)我們原先是習慣了左邊在前面的話(huà)，那你要很習慣地改成右邊的話(huà)，那么就要經(jīng)過(guò)成百上千次的練習，才有可能重新塑造這個(gè)新習慣。
從這個(gè)小實(shí)驗中，我們就已經(jīng)得到了一個(gè)道理，就是我們要養成一個(gè)習慣的話(huà)，一個(gè)需要從時(shí)間上面需要足夠的長(cháng)度，同時(shí)需要足夠的耐心毅力，還有一個(gè)就是不斷的訓練積累。
不管是形成一個(gè)好習慣，還是改掉一個(gè)壞習慣，都不是都不是短期行為，而是需要我們一直去堅持的，所以說(shuō)我們這也是就是我們平常說(shuō)凡事從小要完成一些好的習慣的原因。
一個(gè)好的習慣，對于我們的人生成長(cháng)都是非常的重要。
習慣的力量作文 篇20
培根說(shuō)："習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。""可見(jiàn)，習慣對一個(gè)人有著(zhù)巨大的的影響。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)關(guān)于習慣的故事。
一天，一位睿智的學(xué)者和他年輕的學(xué)生一起在樹(shù)林里散步。學(xué)者突然停了下來(lái)，并仔細地看著(zhù)身邊的四株植物。第一株植物是一棵剛剛冒出土的幼苗，第二株植物已經(jīng)算挺拔的小樹(shù)苗了，它的根牢牢地盤(pán)踞到肥沃的土壤中，第三株植物已然枝繁葉茂，差不多與年輕學(xué)生一樣高大了，第四株植物是一棵橡樹(shù)，年輕學(xué)生幾乎看不到它的樹(shù)冠。
老師指著(zhù)第一株植物對學(xué)生說(shuō)：“把它拔起來(lái)�！蹦贻p學(xué)生用手指輕松地拔起了它。
“現在拔起第二株植物�！�
年輕學(xué)生聽(tīng)從老師的吩咐，略加力量，便將樹(shù)苗連根拔起。
“好了，現在拔起第三株植物�！�
年輕學(xué)生先用一只手進(jìn)行了嘗試，然后改用雙手全力以赴。最后樹(shù)木終于倒在了年輕學(xué)生的腳下。
“好的，”老教師接著(zhù)說(shuō)道：“去試一試那棵橡樹(shù)吧�！�
年輕學(xué)生抬頭看了看眼前巨大的橡樹(shù)，想了想自己剛剛拔那棵小很多的樹(shù)木已經(jīng)筋疲力盡，所以他拒絕了教師的提議，甚至沒(méi)有去做任何嘗試。
“我的孩子，”老師嘆了一口氣說(shuō)：“你的舉動(dòng)恰恰告訴你，習慣對生活的影響是多么巨大��！”
故事中的植物就好像我們的習慣一樣，越根基雄厚，就越難以根除。的確，故事中的橡樹(shù)是如此巨大，就像根深蒂固的習慣一樣令人望而生畏。值得一提的是，有些習慣比另一些習慣更難以改變。這一點(diǎn)不僅壞習慣如此，好習慣也不例外。也就是說(shuō)，一旦好習慣養成了，它們也會(huì )像故事中的橡樹(shù)那樣，牢固而忠誠。在習慣由幼苗長(cháng)成參天大樹(shù)的過(guò)程中，習慣被重復的次數越來(lái)越多，存在的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，它們也越來(lái)越像一個(gè)自動(dòng)裝置i，越來(lái)越難以改變。
習慣，會(huì )讓我們無(wú)人注意的情況下，保持一種態(tài)度，保持一種品性。
正是因為習慣了安于苦難，利于堅強，司馬遷在受辱后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。
正是因為習慣了發(fā)明與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明像他的名字一樣，永遠閃爍在文明的天空。
所有的一切告訴人們，你的習慣將成為你人生的主旋律。
習慣我們應該習慣的東西，堅持理性與執著(zhù)，我們會(huì )發(fā)現，因為習慣好的所以收獲接踵而至。
習慣的力量作文 篇21
習慣了等待，于是我們變得懶惰；習慣了逃避，于是我們變得懦弱。習慣了勤奮，于是我們變得豐碩；習慣了發(fā)現，于是我們變得敏銳；習慣了交談，于是我們變得不再孤獨。習慣的力量是如此強大，它可以在不知不覺(jué)中改變我們。習慣是可怕的，它可以將我們帶入罪惡的深淵，習慣又是可愛(ài)的，它使我們保持高尚的品格，認真的態(tài)度和頑強的意識。
正是因為習慣了隱隱的忍耐，司馬遷才會(huì )在受辱后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；正是因為習慣了觀(guān)察與思考，牛頓才會(huì )從樹(shù)上掉下蘋(píng)果這件尋常事中發(fā)現里萬(wàn)有引力；正是因為習慣了孤獨與寂寞，貝多芬才會(huì )創(chuàng )造出一系列不朽的著(zhù)作，從而把自己引向光明；正是因為習慣了在艱辛與困難的條件中錘煉，杜小康才能在重重蘆葦蕩中獲得新生。這所有的一切都在告訴我們，人生就如一首優(yōu)美的歌曲，而習慣將會(huì )成為人生的主旋律。
生命就如一條奔流不息的河，河的左岸是繁花似錦，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與幸福；河的右岸則是充斥著(zhù)自負和懶惰的黑暗森林。習慣就如連接這兩岸的橋，它可以將我們帶入歡樂(lè )的土地，也可以把人送進(jìn)黑暗的森林。我們村中流傳著(zhù)這樣的故事：以前有一個(gè)小孩到鄰居的家中玩，回家時(shí)帶走了一根針，卻無(wú)人知曉，數年之后這個(gè)小孩成為了一個(gè)盜竊集團的頭目。其實(shí)，導致他走上犯罪道路的原因，就是那枚他隨手拿走的針，也就是他的壞習慣。習慣將他毀于一根針。
讓我們?yōu)樯シN一粒種子，用好的習慣澆灌它，它會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的生命之樹(shù)；讓我們?yōu)樯?huà)一幅畫(huà)，用好的習慣描繪它，它會(huì )顯得絢爛奪目；讓我們?yōu)樯V寫(xiě)一首歌，用好的習慣演唱它，它會(huì )更加凸顯生命的燦爛。
駕馭你的習慣，讓習慣的力量成就你的人生。駕馭你的習慣，讓習慣的力量成就你的夢(mèng)想。駕馭你的習慣，用習慣的力量打拼你美好的未來(lái)！
習慣的力量作文 篇22
習慣了等待，于是我們變得懶惰；習慣了逃避，于是我們變得懦弱；習慣了競爭，于是我們變得精彩；習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了享受，于是我們不懂奮斗。
習慣的力量如此強大，它可以在不知不覺(jué)中改變我們。習慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵；習慣也是可愛(ài)的，它會(huì )讓我們保持高尚的品格，端正的態(tài)度，堅強的意志。
正是因為習慣了嘗試，愛(ài)迪生經(jīng)歷了上千次的失敗，發(fā)明了電燈，把光明送給了整個(gè)世界；正因為習慣了對音樂(lè )的追求，貝多芬才會(huì )在耳朵失聰的沉重打擊下，譜寫(xiě)了《英雄交響曲》的氣壯山河；正是因為習慣了積累，李時(shí)珍走遍祖國大江南北，不斷搜索，總結，最終寫(xiě)成了藥物巨著(zhù)《本草綱目》；正是因為習慣了觀(guān)察與思考，牛頓才會(huì )從一個(gè)蘋(píng)果上觀(guān)察到物理的偉大。這所有的一切都在告訴我們：人生就如一首優(yōu)美的歌曲，而習慣將會(huì )成為人生的主旋律。
生命就如一條奔流不息的河，河的左岸是繁花似錦，陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)了歡樂(lè )與幸福的遼遠之地；河的右岸則是充斥著(zhù)懶惰與懦弱的黑暗森林。習慣就如同這連接兩岸的橋，它可以將人領(lǐng)入歡樂(lè )的土地，也可以把人送入黑暗的森林。
人是一種習慣性動(dòng)物。無(wú)論我們是否愿意承認，習慣總是無(wú)孔不入，早已經(jīng)深入到我們的生活的方方面面。很少有人意識到，習慣的影響竟如此之大。
調查表明，人們日常生活中百分之九十的活動(dòng)是源于習慣于慣性。有人提出過(guò)“神奇的21天”：在人們剛開(kāi)始接觸一件事時(shí)，只需要堅持21天，21天后所養成的習慣會(huì )促使你繼續做下去。短短的21天就可以使人養成一種習慣，而這種習慣將成就你的的人生。
讓我們播下一粒種子，用好的習慣澆灌它，它會(huì )長(cháng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)；為生命畫(huà)一幅畫(huà)，用好的習慣描繪它，它會(huì )顯生動(dòng)與明麗；為生命譜寫(xiě)一首歌曲，用好的習慣演奏它，他會(huì )更加突顯生命的燦爛，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽(tīng)者的心田。
習慣我們應該習慣的，堅持理性與執著(zhù)，我們會(huì )發(fā)現，因為習慣好的，收獲將會(huì )接踵而至。
習慣的力量作文 篇23
習慣不造就人，就是毀掉人，我是個(gè)安于習慣的人，習慣一切已成為我循規蹈矩的生命中的一部分。如果說(shuō)我生活中有什么錯誤的話(huà)，我會(huì )全部歸功于習慣。習慣是什么?習慣就是長(cháng)時(shí)間不斷重復直到麻木的一種無(wú)意識行為，就像渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺(jué)一樣。
明知道肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂(lè )此不彼，明知道家門(mén)對面的小吃店味道不好，而且不怎么干凈，但為了方便，總是一次又一次的去光顧;明知道有些衣服不適合自己，但為了別致，與眾不同，還是買(mǎi)了下來(lái)。這都是來(lái)源于習慣，習慣的力量有時(shí)甚至讓我們不跟隨著(zhù)自己心里的想法去做。特別是一些壞習慣，它不但使人的形象在別人心中受到影響，還不利于身心健康。
我們知道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家里各種公共場(chǎng)所里的標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的，但其中涉及文明禮貌一類(lèi)的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”，“禁止吸煙”，“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。某人問(wèn)那里的管理人員為什么，人家回答：“因為這些不文明的行為大多數都是中國大陸的游客所有的。為此，到新加坡考察的一位校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：”不文明行為也是國恥。
“然而良好的習慣卻可以讓一個(gè)走向成功�？枴ね厥�19世紀德國一個(gè)著(zhù)名的天才。他八歲就能自由運用德、法、意大利語(yǔ)等六國語(yǔ)言，并且通曉動(dòng)物、植物、物理、化學(xué)，尤其擅長(cháng)數學(xué)，9歲進(jìn)入哥廷根大學(xué)，年僅14歲被授予博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，還被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授，23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書(shū)，成為但丁的權威。他的成功并不是因他有多大的天賦，相反，他是一名早產(chǎn)兒，由于先天不足，被定為智力低下的癡呆兒。
但他父親并不曾放棄他，因為他相信孩子的成長(cháng)不是天賦，而是教育，要有好的教育成果，就必須有好的習慣。父親對兒子一系列良好習慣一一把關(guān)，從出生到5歲的五年間，父親對兒子嚴格要求，在他的精心栽培下，卡爾·威特最終成為奇才。這一切都源于他父親要求他養成的良好習慣。就如我們學(xué)生在學(xué)校一樣，在學(xué)校里我們所學(xué)的一些知識在我們長(cháng)大成年后可能會(huì )忘記，但是在學(xué)校里養成的好習慣卻能影響我們一生。
“如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣程度上，壞習慣就是道德上無(wú)法償清的債務(wù)了�！边@是一位名人說(shuō)的一句話(huà)，是的，思想行為習慣，這就是人生的規律。有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣，就有什么樣的命運。所以說(shuō)，習慣的力量對比是巨大的，它不是造就人，就是毀掉人。
習慣的力量作文 篇24
習慣了珍惜，于是我們懂得擁有;習慣了欣賞，于是我們懂得自信;習慣了勤奮，于是我們變的豐碩�！耙粋�(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì )做些什么�！币粋�(gè)名人曾這樣說(shuō)過(guò)。習慣，會(huì )讓我們在無(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因為習慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造，愛(ài)迪生一生的發(fā)明才像他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬，海子帶著(zhù)他的詩(shī)，他的夢(mèng)，為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會(huì )成為你人生的主旋律。當然惡習也是習慣的一部分，不過(guò)惡習只會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明與理性。
一次，周五放學(xué)回家。到家后，我開(kāi)始找我的筆記本上記的家庭作業(yè)，但是我打開(kāi)書(shū)包的時(shí)候，他連影子都不見(jiàn)了。我有點(diǎn)著(zhù)急了，努力回想這個(gè)周的家庭作業(yè)，好像也沒(méi)多少，但我總覺(jué)的缺點(diǎn)什么，仔細想又想不起來(lái)。唉~~~還是算了，先把其他作業(yè)做完再說(shuō)。
星期天晚上去學(xué)校上晚自習，我終于找到了我的筆記本。我打開(kāi)一看，真令我大吃一驚：居然還有篇作文和一張數學(xué)卷子沒(méi)做!那張數學(xué)卷子仿佛在嘲笑我，笑我是個(gè)傻瓜。我此時(shí)也已經(jīng)意識到了，是我的馬虎的習慣造成的這一切。但我現在顧不了這么多了，我只想快點(diǎn)把作業(yè)做完。終于，我利用兩節課的時(shí)間把數學(xué)卷子完成了。
放學(xué)回家后，我打算開(kāi)始寫(xiě)作文，但是，媽媽還沒(méi)睡，被她發(fā)現我在玩了兩天后再來(lái)趕作業(yè)，肯定會(huì )被罵。洗漱完之后，假裝乖乖的上床睡覺(jué)了。我忐忑不安地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜，時(shí)鐘滴答滴答終于到了十一點(diǎn)半，媽媽睡覺(jué)了。我偷偷摸摸的爬起來(lái)，小心翼翼的拿起筆和本子，寫(xiě)的內容我早就想好了，現在我只需要動(dòng)動(dòng)筆就可以大功告成了。但是我不敢開(kāi)臺燈，怕被媽媽發(fā)現。幸好手機有手電筒的功能，雖然沒(méi)有多亮，但在這種極端條件下，顯得珍貴無(wú)比。此時(shí)已是后半夜，這時(shí)間過(guò)得可真慢呀!終于，過(guò)了不久，作文寫(xiě)完了，我終于可以松一口氣啦!此時(shí)我已是兩眼發(fā)腫，一倒下就睡著(zhù)了。
第二天早上，很顯然起床的很遲，飛一般的沖去學(xué)校。幸好趕上了，差點(diǎn)就遲到了，我重來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，我可不想破例。組長(cháng)過(guò)來(lái)收作業(yè)了，我突然想起來(lái)，作文還放在家里，看見(jiàn)組長(cháng)兇巴巴的樣子，我不知所措，不知道該怎樣去跟他說(shuō)，又怕老師會(huì )責怪我，真是又懊惱又心急。
經(jīng)過(guò)了那件事之后，我決心一定要改掉這個(gè)忘東忘西，丟三落四的壞毛病，我再也不想受同樣的罪了，再也不想了!以后，我要改點(diǎn)這個(gè)毛病，一定!
習慣的力量作文 篇25
我們大多數的日�；顒�(dòng)都是習慣。從幾點(diǎn)鐘起床、怎么洗澡、刷牙、穿衣、讀書(shū)、吃早餐、上學(xué)到如何思考處理問(wèn)題等等，一天之內上演著(zhù)幾百種習慣。然而，習慣并不僅僅是日常慣例那么簡(jiǎn)單，它的影響十分深遠。如果不加控制，習慣將影響我們生活的所有方面。
有人說(shuō)：“性格其實(shí)就是習慣的總和，就是你習慣性的表現�！闭且恍╅L(cháng)期的好習慣加上臨時(shí)的行動(dòng)才構成了美德�！安シN行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運�！笨梢�(jiàn)習慣的影響之大。
所有成功人士都有一個(gè)共性，那就基于好習慣。各個(gè)領(lǐng)域中的杰出人士——成功的運動(dòng)員、律師、政客、醫生、企業(yè)家、音樂(lè )家、教育家、銷(xiāo)售員，以及其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的佼佼者，在他們的身上都有一個(gè)共性，那就是良好的習慣。正是這些好習慣，幫助他們開(kāi)發(fā)出更多的與生俱來(lái)的潛能。正因為習慣的力量是如此之大，所以我們要養成良好的習慣以有助于成功。
好的習慣就是人走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開(kāi)的門(mén)。健康人生的基礎是良好行為習慣的培養，不管是美好的品德，還是較強的學(xué)習能力，一切都基于良好習慣的培養。讓我們都擁有好習慣!
習慣的力量作文 篇26
習慣是在日積月累中逐漸養成的。有些習慣，有利于人們形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，養成高尚健康的生活情趣。有些習慣，卻嚴重影響人們的生活質(zhì)量。遠的不說(shuō)，就說(shuō)身邊的孩子吧。有的孩子回答問(wèn)題時(shí)，禮貌大方，口齒清晰，讓人聽(tīng)到就覺(jué)得舒服。有些孩子卻扭扭捏捏，總是張不開(kāi)嘴，說(shuō)話(huà)的聲音細小到你不走的他跟前就根本聽(tīng)不到他在說(shuō)話(huà)。有些孩子上課時(shí)安安靜靜，在用心的傾聽(tīng);而有些孩子卻總是坐不住。一會(huì )摸東西，一會(huì )兒搖搖晃晃，讓身邊的人感覺(jué)極不舒服!這就是習慣在作怪!
什么事情都不是絕對的，作用在人們身上的習慣也會(huì )有好壞之分，但是大體上我們要讓好習慣占主導地位才行。我是一個(gè)智商很平庸的人，既不聰明也沒(méi)什么特長(cháng)，但是我有一個(gè)好習慣，那就是本分!無(wú)論做什么事情都會(huì )安分守己，都會(huì )義無(wú)反顧的完成自己的目標。無(wú)論做什么我都牢記自己的身份，知道自己要做什么，該怎么做。作為老師，我時(shí)刻牢記上好課，教好學(xué)生是我的天職;作為班主任我把學(xué)生的健康成長(cháng)放在第一位;作為年級組長(cháng)我身先示范，以身作則，帶領(lǐng)組內每一位老師潛心工作，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
我提醒自己在職責范圍內一切事物，都是必須做好的，是應該做好的。我是這樣做的，也這樣帶領(lǐng)著(zhù)我們全組老師一起朝著(zhù)我們的目標努力的。正是因為如此，我們的年級組連續兩次榮獲優(yōu)秀年級組。當榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我都感到很驚訝，我并沒(méi)有刻意的多做什么呀，而只是做好了自己分內的事情，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而已�？梢�(jiàn)習慣的力量是無(wú)窮的!
我們要努力的讓自己養成好習慣，糾正一些不良習慣，讓我們的生活純凈些。小學(xué)生正是養成習慣的時(shí)候，我們要不斷的鼓勵她們的好習慣，促使這些好習慣成為他們生活的一部分。因為孩子的可塑性很大，很多習慣會(huì )因環(huán)境或其他因素的影響而改變。比如，學(xué)生入學(xué)后，我把培養學(xué)生的各種習慣作為重點(diǎn)，教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課，寫(xiě)字，友好相處;教他們坐立行的姿勢及其他。在老師和家長(cháng)的共同努力下，多數學(xué)生養成了良好的習慣，形成了良好的班風(fēng)。之后我以為這一切會(huì )按部就班的繼續發(fā)展下去，也就放松了要求。誰(shuí)知到了二年級下半學(xué)期，部分學(xué)生就開(kāi)始松懈了，上課開(kāi)始摸東西玩，作業(yè)也有點(diǎn)潦草了。學(xué)生們好像在試探老師似的，不好的苗頭逐漸顯露。此時(shí)學(xué)生們的表現仿佛給我敲響了警鐘：習慣教育要常抓不懈!
習慣的力量作文 篇27
“播下你的良好行動(dòng)，你就收得良好習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！边@一句話(huà)告訴我們：習慣，就是時(shí)間累積而來(lái)的一種動(dòng)作！每天的一舉一動(dòng)，時(shí)間久了，良好的習慣影響一個(gè)人的一生，寓意著(zhù)實(shí)深遠！
倘若我們能贏(yíng)得習慣，將會(huì )照亮人生的路途！想養成好的習慣，就得針對平常生活周?chē)牧曅蚤_(kāi)始做起。就像是：平常你會(huì )每天都看一本書(shū)嗎？寫(xiě)完功課是否會(huì )挪一點(diǎn)時(shí)間來(lái) 復習？每天多做一點(diǎn)，日積月累，這樣不但會(huì )成為我們的良好習慣，自己也會(huì )有所收獲的�！彪S手做，日日做。勉強成習慣，習慣成自然�！敝灰先プ�，我相信不好的習慣一定可以根除，因為天下無(wú)難事只怕有心人！
習慣是我們每個(gè)人的生活周?chē)械囊恍┬×曅�、�?dòng)作。我常堅持一種觀(guān)念：“待人要誠心，做事要用心，勝負平常心�！遍L(cháng)久下來(lái)將對日常的習慣有所影響。假如你對人信任，為人誠實(shí)，是非分明，擁有潔凈如水的品德，自己本身的習慣也會(huì )隨著(zhù)心靈的堅決有所變化的。
“人應該支配習慣，而不是被習慣支配�！彼砸坏〾牧晳T生了根，人性的純樸也就消失了�！绷晳T是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！币驗榱晳T總是趁 人不備，向我們襲來(lái)！即使是一個(gè)高尚的人，也可能因習慣變得愚昧無(wú)知；粗野到慘無(wú)人道。由此可知，惡德始于習慣開(kāi)始之時(shí)�！傲晳T是鐵銹，它足以使我們的 靈魂鋼鐵銹蝕殆盡�！笨偠灾�，任何細節都要把它做好，不要忽視它可能帶來(lái)的影響。
習慣的力量作文 篇28
生活有些時(shí)候就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間，我卻樂(lè )此不疲；明知道樓底下的那家小吃店口味不好，甚至還有些不衛生，但是為了上學(xué)方便，我卻又會(huì )不知不覺(jué)地光顧。這都源自于我們的習慣。習慣是什么？習慣就是長(cháng)時(shí)間不斷重復直到麻木的一種無(wú)意識行為，就像渴了喝水，餓了吃飯，困了睡覺(jué)一樣。我就有一個(gè)好習慣，就是在買(mǎi)東西前首先要看看這個(gè)東西有沒(méi)有過(guò)期，我這個(gè)習慣是怎么養成的呢？事情是這樣的：我以前很愛(ài)吃零食，買(mǎi)東西也從來(lái)不看生產(chǎn)日期，給完錢(qián)打開(kāi)就吃，因此我也沒(méi)少吃苦頭。
記得有一次，我買(mǎi)了一袋過(guò)期的零食吃，那天晚上就得了胃腸感冒，感到肚子很難受，吃什么東西都想吐，后來(lái)實(shí)在是沒(méi)有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針，我才感覺(jué)好了些。
從那以后，我買(mǎi)東西都是小心翼翼的，先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，再決定是否買(mǎi)這個(gè)東西，怕自己像上回那樣因生病而打針。
從生活的小細節中也能看出人們養成了一個(gè)什么養的習慣。壞習慣麻煩一身，好習慣改變人生！
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)公司在應聘的時(shí)候給兩個(gè)人出了一道“題”。給那兩個(gè)人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件，而其中的一個(gè)人順手回給了對方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡(jiǎn)單：“一個(gè)能夠一如既往、善始善終的人一定是一個(gè)對事情和自己都有很強責任心的人�！�
不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量！當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：由自己來(lái)支配習慣，運用習慣的力量，創(chuàng )造美好的生活和未來(lái)！
習慣的力量作文 篇29
有些時(shí)候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情，只要你把它當成一種習慣，比如鎖門(mén)，就像我，只要一離開(kāi)就會(huì )習慣性的鎖門(mén)，有的時(shí)候完全就是無(wú)意識，所以很多時(shí)候根本不記得是否完成了鎖門(mén)的動(dòng)作，但卻不會(huì )懷疑自己忘了鎖門(mén)，那是習慣的力量，有的時(shí)候也會(huì )忘記帶鑰匙，于是鎖門(mén)的習慣顯得可怕，其實(shí)一種習慣有它的好處，也比有弊端，哲學(xué)上的一分為二，真可謂說(shuō)此，但只要，我們在養成一種習慣的同時(shí)，也要把相應的相克相生的那種習慣也順便接納，比如有出門(mén)就鎖的習慣，那么就要具備出門(mén)帶上鑰匙的習慣，這樣就不會(huì )有太多的失手和后顧之憂(yōu)。
以上鎖門(mén)的習慣不涉及好與壞，只要細致有備，可以讓你從容而踏實(shí)。但有些習慣卻有好壞對錯之分，比如抽煙，一旦養成，很難戒掉，對自己對別人百害而無(wú)一利，這樣的習慣一開(kāi)始不該養成，一旦養成了就該用盡方法戒掉，它本質(zhì)上屬于壞習慣，還有有些人喜歡鉆空子，鉆一個(gè)黃燈的空子，鉆別人不注意的空子，這也不是好習慣，因為太短暫，就會(huì )有危險，就會(huì )被別人發(fā)現。自己也會(huì )匆忙而落魄。生命本已不易，我們要盡量使自己悠然恬淡。相反，有些習慣，比如勤奮，執著(zhù)，干凈會(huì )使我們的生活井然有序，還可幫助我們實(shí)現夢(mèng)想，這種習慣我們要養成并貫徹堅持。
總之，習慣的力量是巨大的，好習慣積極和具有導向性，可以指引你走向成功，壞習慣頹廢而沉淪，不知不覺(jué)中將你領(lǐng)進(jìn)無(wú)邊黑暗的深淵。我們不可不謹慎。
習慣的力量作文 篇30
總以某種固定方式行事，人便能養成習慣，生活中我們會(huì )養成很多的習慣，學(xué)習的習慣，早起的習慣，上網(wǎng)的習慣，聽(tīng)歌的習慣，久而久之習慣成了生活的一部分。查·艾霍爾說(shuō)：“有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。我們總悲嘆命運的不濟，我們總怨天尤人，我們可曾回頭想想我們是否養成了積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，是否養成了迎難而上的習慣。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )我們應該習慣把自己變得強大，不受外界的影響，安之若素,冷暖自知，泰山崩于前而不瞬，卒然臨之而不驚。生活的路向來(lái)崎嶇，生活的苦向來(lái)青澀。如何把苦變成甜，如何把丑變成美，應該是一種境界也是一種生活的方式。記得看過(guò)一個(gè)視頻，有人評價(jià)馬云長(cháng)的丑，馬云說(shuō)：男的長(cháng)相與智慧是成反比的�！倍嗝辞擅畹幕卮鸢�！有點(diǎn)想中國武術(shù)里的太極，物極則變，變則化。無(wú)形中把自己的丑變成了美，讓大家了解到他的另一面。
有時(shí)候我們可以換個(gè)角度去想問(wèn)題，能想明白的問(wèn)題就不是問(wèn)題，想不明白的問(wèn)題更不是問(wèn)題。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，總之，路很長(cháng)，也很短，一個(gè)好與不好的習慣都將伴隨你的一生，可能改變你的命運。差之毫厘，失之千里’故，習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。希望大家都能養成良好的習慣，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去迎接明天清晨的第一縷陽(yáng)光。
習慣的力量作文 篇31
一只能跳得很高的跳蚤，被捉進(jìn)瓶里，蓋上蓋子，幾番嘗試，幾番碰壁之后，再敞開(kāi)蓋子，它便再也跳不出來(lái)了，只因它形成了習慣。
習慣的力量是巨大的。
好的習慣能讓人受益終生。魯迅小時(shí)候便養成了好習慣。凡得一書(shū)，必包上書(shū)皮，讀書(shū)時(shí)定要洗凈雙手，擇一凈幾。這一習慣充分證明他是愛(ài)書(shū)之人，也只有如此珍惜書(shū)的人才能知道知識文化的可貴，才能在手捧書(shū)本之時(shí)有一種幸福和滿(mǎn)足，看似不起眼的習慣加深了他對書(shū)籍的敬仰。如果魯迅看完書(shū)后只是隨手一扔，那他今后“投槍”“匕首”般的文章恐怕是創(chuàng )作不出來(lái)的。
壞的習慣自然會(huì )給人帶來(lái)害處。有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)剃頭的小伙子每天把師父交給他的一個(gè)冬瓜用剃刀刮完皮，之后他總是滿(mǎn)意地把剃刀插在冬瓜上。師父勸他注意，不要再這樣做，他沒(méi)有聽(tīng)從，等他學(xué)成接第一個(gè)活時(shí)，便刺傷了顧客的頭顱，結果可想而知——一個(gè)壞習慣的形成其實(shí)是日積月累的過(guò)程，小伙子只想著(zhù)真正剃頭之時(shí)，稍加注意即可�？伤闹懒晳T了的事情不是那么容易改變的。
其實(shí)習慣不論好壞，都是日久天長(cháng)的行為形成的慣性，不必刻意加以控制，它便會(huì )按照原來(lái)的狀態(tài)繼續下去。因此，好的習慣可以長(cháng)久地給我們帶來(lái)意想不到的好處，而壞的習慣也會(huì )長(cháng)久地禍害一個(gè)人，這過(guò)程可能是不知不覺(jué)的。
因此，只要我們在事情開(kāi)始的時(shí)候花些努力去形成一個(gè)好習慣，之后便可以不再費很大勁去維持，既能收到長(cháng)久的良好效果。不過(guò)，好習慣的形成也不容易，沒(méi)有堅強的毅力是不行的。我們必須有決心，能堅持。
正如形成一個(gè)習慣一樣，改掉一個(gè)習慣也是很難的，甚至可能更難，因為那個(gè)習慣也許已經(jīng)經(jīng)過(guò)的時(shí)間的強化。
由此可見(jiàn)，養成好習慣，改掉壞習慣，是我們學(xué)習進(jìn)步、事業(yè)成功的必要保證。
習慣的力量作文 篇32
習慣是一種頑強的巨大的力量。人類(lèi)的絕大部分行為都是習慣造成的，而我們的一生恰恰是在培養習慣中度過(guò)的。無(wú)論是好的習慣還是惡習，這個(gè)世界上最可怕的莫過(guò)于習慣的力量了。好的習慣會(huì )讓你的人生充滿(mǎn)光明和理智，而惡習則會(huì )讓你的人生陷入黑暗與低谷，因此，好的習慣和惡習的養成便顯得尤為重要了。所以說(shuō)，習慣雖小，但它卻影響深遠。
一個(gè)人的行為方式，生活習慣是多年養成的，習慣一旦養成就具有穩定性。習慣,會(huì )讓我們在無(wú)人注意時(shí)依舊保持一種品性,一種態(tài)度。
正是因為習慣了安于苦難,立于堅強,司馬遷在受辱刑后奮筆疾書(shū),書(shū)寫(xiě)了《史記》的豪情壯闊。
正是因為習慣了發(fā)現與創(chuàng )造,愛(ài)迪生一生的發(fā)明象他的名字一般,永遠閃爍在文明的天空。
正是因為習慣了詩(shī)意的生活與對美好的憧憬,海子帶著(zhù)他的詩(shī),他的夢(mèng),為自己人生的終結印上了最美的詩(shī)篇。
生命是一條奔流不息的河,河的左岸是充斥著(zhù)懶惰與貪婪的黑森林,右岸是繁花似錦,陽(yáng)光充裕的遼遠肥沃之地,而習慣就是架在這兩岸的橋梁,好的習慣通向希望,壞的習慣通向滅亡。
在我們的工作生活中也是這樣。好的習慣對于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在工作中，如果你能時(shí)刻嚴格要求自己，對司乘人員熱情幫助，變現服務(wù)細致到位，那這些好的習慣就會(huì )延續下去。為司乘人員提空細致入微的服務(wù)，在收費崗位上也就顯得游刃有余了。而如果我們從一開(kāi)始培養的就是惡習就會(huì )降低工作效率，影響服務(wù)質(zhì)量。于此可見(jiàn)，在工作中培養一個(gè)好的習慣是多么的重要呀！
習慣是培養出來(lái)的，那習慣也就理所當然的成為了人們能自我幫助的工具了，它是一個(gè)人思想與行為真正的領(lǐng)導者習慣可以幫助我們減少思考的時(shí)間，簡(jiǎn)化行為的步驟，讓我們做事更有效率。因此我們要時(shí)刻注意培養良好的習慣。
習慣雖小，但它卻影響深遠，它的力量讓我們無(wú)法想象。世界上最可怕的力量就是習慣了！
習慣的力量作文 篇33
習慣，顧名思義，在長(cháng)時(shí)間里逐漸養成的，一時(shí)不容易改變的行為，傾向或社會(huì )風(fēng)尚。習慣是一個(gè)行為細節，而細節往往決定成敗，所以，習慣的力量是不可低估的，它能夠讓一個(gè)人成功，也能夠讓一個(gè)人失敗。
馬克思說(shuō)：“良好的習慣是一輛舒適的四架馬車(chē)，坐上它，你就將跑得更快�！�
英國前首相勞合喬治有一個(gè)小習慣，無(wú)論在哪，他都會(huì )隨手關(guān)門(mén)，朋友問(wèn)他，你為什么一定要隨手關(guān)門(mén)呢？喬治聽(tīng)了，意味深長(cháng)的說(shuō)：“我當然要關(guān)門(mén)，把悲傷和驕傲，以及過(guò)去一切好的與不好的，都關(guān)在門(mén)后，一次又一次重新開(kāi)始，輕裝前行�！迸笥崖�(tīng)了，陷入了深思。后來(lái)，喬治因為這個(gè)小習慣，因為這種隨手關(guān)門(mén)的品質(zhì)和精神內涵，成為了英國首相。
1988年，一次諾貝爾得主巴黎聚會(huì )上，有人問(wèn)一位諾貝爾獎得主：“您在大學(xué)學(xué)到了什么？”他回答：“我最大的收獲是在幼兒園學(xué)到的�！蹦侨擞謫�(wèn)：“您在幼兒園學(xué)會(huì )了什么？”他又回答：“學(xué)會(huì )了飯前洗手，坐端正，接受說(shuō)謝謝，做錯事說(shuō)對不起……的好習慣�！钡拇_，好習慣是人成功的一大要素，學(xué)會(huì )養成好習慣，便學(xué)會(huì )了做人，做事，做到好。
可以說(shuō)，這兩位的成功，得源于他們養成的好習慣，若不是平時(shí)有意識的去培養這些好習慣，積小勝為大贏(yíng)，那么他們就不會(huì )叩開(kāi)成功的大門(mén)。
再看這位，三國時(shí)期的蜀國大將張飛有個(gè)壞習慣，喜歡喝酒，每次酒后都會(huì )體罰士兵，諸葛亮曾多次告誡他，可他置若惘然，依然我行我素。終于有一天，士兵被逼得忍無(wú)可忍，在他酒醉熟睡后，將他刺死。
可憐張飛一世梟雄，他做夢(mèng)也沒(méi)想到，因為酗酒的惡習，讓他丟了身家性命，毀了一世英名，真是可悲！可嘆！這便是習慣的“反力量”，壞習慣一般養成于無(wú)意識，不能引起人們的警惕心，久而久之，根深蒂固，積小惡為大患，這時(shí)，你將跟著(zhù)它預定的軌道，一步步走向對立面，當人們感覺(jué)到危險時(shí)，往往為時(shí)已晚。壞習慣帶來(lái)的后果是不可低估的，它的破壞力極大，這種效應就是物理學(xué)上稱(chēng)之的“慣性力”。
由此看來(lái)，習慣是一把雙刃劍，既能夠助我們成功，又能讓我們失敗。人的一生至始至終都與習慣為伴，每個(gè)人因為環(huán)境和性格的差異，各自的習慣都有很大的不同， 飲食習慣，衛生習慣，文明習慣，交通習慣……這些習慣與生俱來(lái)，在某些關(guān)鍵時(shí)候總起到推波助瀾的作用，我們應該正確對待這些習慣，甄別好習慣和壞習慣。讓我們養成好習慣，汲取能量，糾正壞習慣，少走彎路。
正視習慣的力量吧！
習慣的力量作文 篇34
只要你有良好的習慣，就會(huì )對你的學(xué)習、生活帶來(lái)很大的幫助，而養成了一個(gè)壞習慣那就可能貽害終生。以下就是習慣所導致的結果的實(shí)例：
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區分開(kāi)來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當他發(fā)現了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，習慣性地把“不老石”也扔入了大海里。
我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在印度的馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上，無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕易地掙脫鏈子時(shí)，也不會(huì )去掙扎了。
所以，我認為：不好的習慣是致命的，是恐怖的；反之，良好的習慣則是健康的，是有益的。這就是習慣的力量：當你養成了一個(gè)壞習慣時(shí)，想改掉那是十分困難的事，而養成了一個(gè)好習慣將會(huì )讓你受益終生！所以，我們要做的就是：運用習慣的力量，由自己來(lái)支配習慣！
習慣的力量作文 篇35
習慣的力量是可怕的，打破這個(gè)習慣，力量也是可怕的。
最突出的一個(gè)現象就是現在國家最熱門(mén)的話(huà)題：公務(wù)員反腐。公務(wù)員隊伍龐大、臃腫、腐敗，以及各種錯綜復雜的關(guān)系，似乎是由來(lái)已久、無(wú)法打破的一個(gè)平衡，而這種體制，造成了國人對政府的不信任，以及各項國策實(shí)施的巨大阻力。主席上臺后，力抓反腐，在鼓勵普通平民信訪(fǎng)舉報的同時(shí)也規范信訪(fǎng)途徑和渠道，同時(shí)利用媒體的力量對政府反腐的過(guò)程進(jìn)行記錄。這個(gè)力量是可怕的，因為力度之大，之久，已經(jīng)逐漸影響了政府在民眾中的印象。過(guò)去大的貪官，除非事實(shí)確鑿由公檢法介入，一般難以動(dòng)搖。
而現在社會(huì )，不僅公檢法機關(guān)，普通民眾也可以參與到反腐的力量中去，甚至于情人等也成為了反腐的中堅力量。對于貪官的落馬，民眾從最初的訝異（認為官官相護，不會(huì )落馬），到現今的淡定（認為只要違反了規則，就有可能落馬），這就是一個(gè)心理變化的過(guò)程，也是一個(gè)對政府重拾信心的過(guò)程。同樣的，這種國策也會(huì )造成蝴蝶效應，民眾開(kāi)始認為底層的呼聲政府會(huì )開(kāi)始采納，于是會(huì )對通過(guò)媒體等各種形式對政府進(jìn)言，增強了社會(huì )責任感的同時(shí)也對政府增加了信心。
從我自身的感觸說(shuō)起，生活和工作，都已經(jīng)養成了既有的習慣，這種習慣有利有弊，如何打破這個(gè)平衡，使之成為進(jìn)步的動(dòng)力，通過(guò)這本書(shū)，也讓我得以認真思考和規劃。
習慣的力量作文 篇36
好習慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇走向失敗敞開(kāi)的大門(mén)。
我認為每個(gè)人都不可能一出生就明白所有的事，一年級時(shí)，我經(jīng)常有題不會(huì )做，便放在那里不管了，后來(lái)，媽媽發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，很生氣地對我說(shuō)：“你怎么不去問(wèn)呢？作為學(xué)生，不能讓不懂的問(wèn)題過(guò)夜；否則，日積月累，一學(xué)期下來(lái)該有多少題不會(huì )呀？”我大致算了下，嚇了一大跳，再看看媽媽嚴厲的眼神，我暗暗的下了必須要改正的決心。而這也養成了我遇事遇題都愛(ài)刨根問(wèn)底的習慣，同學(xué)們還給我起了一個(gè)響亮的外號“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我也得益于這個(gè)好習慣使成績(jì)一路攀升，至今仍名列前茅。而我也一直保持著(zhù)這個(gè)好習慣。
合理的作息規律和拓展閱讀也是兩個(gè)重要的好習慣，小學(xué)生最佳睡眠時(shí)間為九個(gè)小時(shí)左右才能保證良好的腦力發(fā)育和精力充沛。但大多數小學(xué)生卻無(wú)法做到，而這又是為什么呢？原來(lái)，有些小學(xué)生做作業(yè)拖拖拉拉，一直要拖到很晚的時(shí)候才寫(xiě)完，還有呢？那是因為電子產(chǎn)品的影響，有些同學(xué)會(huì )偷偷玩游戲、看視頻。因此會(huì )拖到很晚才睡，早上要起床時(shí)卻起不來(lái)。而我，就是一個(gè)正面的例子，我每天八點(diǎn)半準時(shí)睡覺(jué)，六點(diǎn)起床，睡前還會(huì )看半小時(shí)書(shū)，這習慣，不僅保證了我的睡眠時(shí)間，也提升了我的學(xué)習成績(jì)，可謂收益不淺。
可是，人也不是十全十美的，我也有壞習慣。因為之前爸爸常駐外地不在家，而媽媽的教育理念又是那種“非黑即白”直通型，這也間接使我養成了遇事愛(ài)較真的習慣，而每次較真無(wú)果時(shí)，我就會(huì )躲在暗處偷偷委屈、生悶氣。直到四年級時(shí)，爸爸媽媽發(fā)現了我這個(gè)不好的習慣，和班主任謝老師溝通后家校聯(lián)手說(shuō)服、“矯正”之下，我解開(kāi)了自己給自己設置的“心結”，面對問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題；如今這個(gè)壞習慣，已然與我漸行漸遠。
好的成績(jì)是一時(shí)的，而好習慣將會(huì )使人受益終生。明天的成功是今天的積累：珍惜現在，珍惜每一次學(xué)習的機會(huì )；從身邊的小事做起，堅持、積累愿我們都養成好習慣，讓成長(cháng)路上的我們，每一步，都走的踏實(shí)、穩健而有力！
習慣的力量作文 篇37
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節奏感的竅門(mén)聲�！霸趺锤愕�，沒(méi)看到門(mén)鈴嗎？”我嘟囔著(zhù)，放下手中書(shū)，跑去開(kāi)門(mén)。 “爸爸，原來(lái)是你，干嘛不按門(mén)鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門(mén)鈴，笑了笑說(shuō)：“剛裝上門(mén)鈴，還真不習慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門(mén)聲�！罢l(shuí)呀？”我氣沖沖的將門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是我的好朋友，看見(jiàn)他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說(shuō)：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門(mén)鈴，仿佛是在向門(mén)鈴說(shuō)對不起。
“得個(gè)辦法呀�！蔽蚁�，并立即找來(lái)了一張紙，在上面寫(xiě)道“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字，然后貼在了大門(mén)上。 可是我一不小心，把門(mén)給關(guān)上了，我用手拍著(zhù)大門(mén)，叫“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)”頓時(shí)我意識到，習慣的力量。記得讀過(guò)兩個(gè)小事，說(shuō)得就是習慣帶來(lái)的巨大影響。
一個(gè)是故事是說(shuō)， 非洲的訓象人，會(huì )把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無(wú)濟于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由�？墒�，它已習慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個(gè)故事，有一個(gè)退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開(kāi)飲料的時(shí)候，因為當年的一個(gè)習慣，他打開(kāi)蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習慣惹得禍。習慣了一件事，人就會(huì )管不住自己，按養成的習慣去做事，而不去思考。
我是一個(gè)安于習慣的人，做人也是循規蹈矩，我習慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習慣在吃飯時(shí)看書(shū)；我習慣在炎熱的夏天，在家里享受空調帶的涼爽；我習慣在睡覺(jué)前看書(shū)；我習慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習慣，每次在看完書(shū)后，復述學(xué)到的內容......
習慣這個(gè)東西，實(shí)在是太強大了，所以，你一定要支配習慣，而不要讓習慣支配了你。
習慣的力量作文 篇38
當一個(gè)不經(jīng)意間的小小舉動(dòng)，或者是平時(shí)的某一些的經(jīng)常性動(dòng)作，如果一直不斷的持續下去，從而形成了一種固定的模式，那么就成為了一種習慣，而習慣一旦在人的身上根深蒂固，就會(huì )演變成一種頑強而巨大的力量，對人的一生產(chǎn)生深遠的影響。
英國著(zhù)名首相撒切爾夫人，在讀書(shū)時(shí)代一直都有一個(gè)良好的習慣，每次上課總是坐在第一排，她的理念是“永遠坐第一排”，正是由于她的理念和她養成的這種習慣，最終讓她成為了英國歷史上的鐵娘子，為英國帶來(lái)了又一次大變化，得到了全體英國人民的擁護和喜愛(ài)。我的一個(gè)姐夫，每次出門(mén)上班的時(shí)候，總是穿戴整齊，特別是把鞋子擦得程亮亮的，他的這個(gè)習慣，這個(gè)小細節被他的老板所賞識，認為他是一個(gè)注重細節的人，最后提升他為我們整個(gè)地區的總經(jīng)理。由此可見(jiàn)，一個(gè)良好的習慣對我們是多么的重要，不管你將要成為哪一類(lèi)的人，只要有了良好的行為習慣，我們都將在自己的人生道路上找到屬于自己的精彩!
曾經(jīng)在報紙上看到有一個(gè)人由于父母老來(lái)得子，從小被父母溺愛(ài)，自己養成了懶惰的習慣，最后父母雙雙離世后，一個(gè)20多歲的小伙子不會(huì )煮飯，不會(huì )掃地，不會(huì )洗衣服，竟然最后被活活餓死了。這簡(jiǎn)直是天下最大奇聞，在現代社會(huì )里，竟然還有人會(huì )餓死。究其最終他死的真正原因不是餓死而是他的懶惰習慣。因此我們知道一個(gè)不好的習慣會(huì )對人影響是很深刻的，不僅人生失敗，甚至是賠上血淋淋的生命。
一個(gè)人從小到大養成的習慣很多，不同的習慣對人的影響也不盡相同。因此，我們可以看出習慣有好壞之分，好習慣會(huì )成就一個(gè)人，而壞習慣就會(huì )毀掉一個(gè)人。所以，我們從小要養成良好的行為習慣。
習慣的力量作文 篇39
習慣，一個(gè)熟悉但我們又不太了解的字眼。
每個(gè)人都有習慣，或好，或壞。然而習慣對我們每個(gè)人的影響是非常大的。
我有一個(gè)朋友，成績(jì)在班上名列前茅，他的學(xué)習習慣久非常的好。一次在學(xué)校排隊打飯時(shí)，人們排成了長(cháng)龍，可謂前不見(jiàn)首，后不見(jiàn)尾啊!我焦急的望著(zhù)“龍頭”的位置，一邊抱怨食堂的大叔大媽們動(dòng)作慢，另一方面有用鄙視的目光注視的那些插隊的人，僅此而已。而我的那個(gè)朋友，卻表情淡定的拿出一本很小的冊子，翻開(kāi)，里面記著(zhù)密密麻麻的英語(yǔ)單詞，語(yǔ)文文學(xué)常識，數學(xué)和物理的公式，跟螞蟻爬似的，看得我眼花繚亂。朋友把它拿出來(lái)之后就開(kāi)始背單詞。
我就不樂(lè )意了，一方面是覺(jué)得自己有些懶，羨慕嫉妒恨，另一方面呢是覺(jué)得排隊呢，別人見(jiàn)你這樣還學(xué)習，多少有點(diǎn)不合時(shí)宜。我說(shuō)：“至于么，就幾分鐘的事，能背多少呢?”他只是望著(zhù)我笑了一笑，繼續背他的。
果然不出我的預料，沒(méi)一會(huì )就排到我們了，我這時(shí)就來(lái)勁了，想嘲笑他一番，說(shuō)："看，這不是沒(méi)多久么，你又背了多少呢?"我用原以為他背不了多少的心態(tài)去嘲笑他，沒(méi)想到他告訴我他背了14個(gè)單詞。這下我就臉紅了，本以為這點(diǎn)時(shí)間什么也做不了的我被他”打敗”了。
自從那次過(guò)后，每次看見(jiàn)他排隊，他都在拿著(zhù)那個(gè)熟悉的小冊子在背著(zhù)什么。原來(lái)我一直以為他考第一名是天賦，因為在該玩的時(shí)間，他都玩了�，F在我知道了，是一個(gè)好的學(xué)習習慣幫助了他。
我也漸漸地明白了，這就是就是一個(gè)良好的學(xué)習習慣。原來(lái)第一名就是如此簡(jiǎn)單的。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。所以成就了一代民主戰士。用在現在得改改了：把別人排隊的時(shí)間用在背單詞上。所以成就了第一名。
播種一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習慣，播種一個(gè)習慣，你將收獲一個(gè)命運。
你愿意播種好種子還是壞種子呢?
習慣的力量作文 篇40
暑假期間，我讀了《習慣的力量》這本書(shū)，作者是美國人查爾斯都希格。書(shū)中介紹了“暗示”、“慣常行為”、“獎賞”等關(guān)于習慣養成的方法。通過(guò)這本書(shū)我認識到，習慣真的很重要，可以改變一個(gè)人的生活，一個(gè)企業(yè)的前景，甚至是一個(gè)社會(huì )的安定。
書(shū)中通過(guò)簡(jiǎn)單的例子介紹了什么是習慣的形成。有一個(gè)叫胡里奧的猴子，它在電腦面前，如果電腦屏幕上出現黃色、紅色和藍色這些顏色時(shí)，就拉動(dòng)拉桿，然后就有一根導管中出現黑莓汁滴到它的嘴里，多次后，在它腦中就有一種習慣形成。當顏色暗示出現，慣常行為就是伸手拉動(dòng)拉桿，然后就有獎勵，喝到一滴黑莓汁。
但是習慣是可以改變的，比如一個(gè)抽煙的人，他是因為什么去抽煙？因為太累，那么他可以去慢跑5分鐘，放松一下。如果因為無(wú)聊，想讓自己快樂(lè )一點(diǎn)，那他可以和別人聊天，或者干一些有意思的事情，都可以改變他們的慣常行為，而改變他們抽煙的壞習慣，獲得健康的獎勵。
在美國鋁業(yè)公司，新上任的總裁保羅奧尼爾破壞了一個(gè)壞習慣，然后重新形成一個(gè)新的習慣，就把一個(gè)機構臃腫、危機重重的公司轉變成一個(gè)盈利的企業(yè)。在美國亞拉巴馬州的蒙哥馬利，一名叫小馬丁路德金的人，利用社會(huì )習慣的力量，來(lái)成功發(fā)起抵制公交車(chē)上種族隔離的運動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我認識到習慣的力量是強大的，所以我們每個(gè)人都要養成良好的習慣，改掉不好的習慣。
【習慣的力量作文（通用40篇）】相關(guān)文章：
習慣的力量作文_學(xué)生作文大全03-24
《習慣的力量》讀書(shū)筆記01-21
團結的力量作文(通用14篇)02-24
理想的力量作文(通用11篇)01-10
理想的力量作文通用11篇12-30
溫暖的力量作文通用9篇03-03
生命的力量作文(通用15篇)03-27
讀書(shū)的力量作文（通用26篇）04-22
別樣的習慣作文通用13篇01-28