精選習慣作文匯編4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的習慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
當別人幫助你后，你用實(shí)際行動(dòng)去回報他。這也許就是一種感恩的方式。俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，定當涌泉相報。
在日常生活中，這樣的感恩說(shuō)多不多說(shuō)少不少，擁有一顆感恩的心，生活將變得美好。感恩也會(huì )讓你變得快樂(lè )。
感恩父母。父母是給我們生命的人，是我們生命中第一個(gè)老師，也是我們學(xué)會(huì )某些事的領(lǐng)導者。他們的愛(ài)是最無(wú)私的，是他們用最寶貴的精力培養著(zhù)，呵護著(zhù)我們長(cháng)大，他們不會(huì )因為我們的缺點(diǎn)而離開(kāi)我們。所以，當他們在我們面前說(shuō)很多話(huà)時(shí)，我們應該有耐心的傾聽(tīng)，而不是覺(jué)得他們嘮叨。
感恩老師。老師是我們知識的灌溉者，是給我們飛翔的翅膀。當我們進(jìn)入學(xué)校的那一天，老師就給我們關(guān)心和愛(ài)護，他們就像我們的第二個(gè)父母，永遠在背后支持著(zhù)我們，像父母一樣為我們遮風(fēng)擋雨，永遠把我們放在第一。是他們失去最寶貴的青春，用一生教育我們，哪怕自己少活幾年，哪怕自己遍體鱗傷，他們也心甘情愿。
感恩朋友。是他們在努力的道路上陪伴著(zhù)我們，讓我們不會(huì )孤單，給我們精神上的滿(mǎn)足。當我們遇到困難，他們會(huì )努力幫助我們。朋友是我們另一只手臂，與我們有福同享有難同當。
感恩社會(huì )。是它讓我們生活變得多姿多彩，往往我們對這個(gè)社會(huì )不滿(mǎn)，也是因為生活復雜，可我們該這樣的嗎？社會(huì )變得越來(lái)越復雜，那只是我們的生活變得越來(lái)越有味。就像當我們做一件非常困難的事時(shí)，經(jīng)過(guò)我們自己的耐性思考，最后把它解決了，你的內心就會(huì )感到很有成就感，而這種成就感就是從老師、父母、朋友等各種方面慢慢積累而來(lái)。也正是因為這個(gè)社會(huì )，我們才有條件獲得這些知識。
感恩祖國。是它給我們溫暖的家，讓我們體會(huì )愛(ài)的美好、學(xué)習的快樂(lè )。沒(méi)有它我們將不會(huì )那么幸福。所以，祖國是我們的母親，我們應該愛(ài)護和尊敬她。我們是祖國的希望，祖國用心培養我們。所以我們應該好好學(xué)習。學(xué)習同時(shí)我們也應該感恩祖國。
感恩，是我們中華民族的傳統美德，擁有感恩的心世界將變得更加美好，所以，我們應該學(xué)會(huì )感恩。感恩就像幫助別人一樣，不僅幫助了別人，也讓自己收獲了一份快樂(lè )。
感恩是青少年應做的，讓我們做一個(gè)懂得感恩的人。讓感恩成為一種習慣。
習慣作文 篇2
“丁夢(mèng)霞，你怎么又哭了？又是怎么了��？”每每我哭的時(shí)候，老師和同學(xué)們的第一句話(huà)就這樣說(shuō)。是的，我是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
我在很小的時(shí)候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。
有時(shí)候我哭，是因為經(jīng)常被別人冤枉和誤會(huì )，即使我再三地向冤枉誤會(huì )我的'人解釋?zhuān)墒撬褪遣幌嘈�。這是，我會(huì )覺(jué)得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來(lái)。一滴一滴地從眼角滑過(guò)，流到我的臉上面�？赡苁且驗槲覝I水的關(guān)系吧，那個(gè)人被嚇到了，便連忙說(shuō)道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺(jué)得他是在敷衍我，我越想越難過(guò)，眼淚又一次流了下來(lái)。
有時(shí)候我哭，是因為我在學(xué)習和生活上遭到了失敗。也許你會(huì )說(shuō)人生沒(méi)有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來(lái)。但是我卻不同，當在失敗的時(shí)候，我一直對自己說(shuō)，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛，下次再來(lái)�？墒俏以绞沁@樣對自己說(shuō)，眼淚就越不聽(tīng)話(huà)，這不，一會(huì )我就哭成了個(gè)小花貓。
有的時(shí)候我哭，是因為經(jīng)常在不小心的時(shí)候被弄傷，弄痛，那個(gè)時(shí)候我哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區別。是為自己又有了一塊疤或者是一時(shí)的痛楚而哭泣。不過(guò)情緒上的哭泣會(huì )在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。
慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來(lái)證明我的無(wú)辜，用哭來(lái)證明我的傷心，用哭來(lái)證明我的孤獨。
哭吧，哭一次我可能就會(huì )明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就讓我們用哭來(lái)發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨� ~ 哭了也許會(huì )好受一些 ！
習慣作文 篇3
自從小學(xué)時(shí)起，我們就知道1+1=2，不曾否認它，于是把認定1+1=2當成一個(gè)習慣。我們的教學(xué)長(cháng)期以來(lái)形成了循規蹈矩的模式，制約了學(xué)生的發(fā)散思維。
從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)或問(wèn)過(guò)1+1是否大于2，是否不等于2。因為他們覺(jué)得別人教的一定是對的，而且已經(jīng)養成了習慣。
我們切蘋(píng)果總是習慣豎著(zhù)切。我們呢沒(méi)有人斜著(zhù)切過(guò)或橫著(zhù)切過(guò)，因為我們切蘋(píng)果的動(dòng)作已經(jīng)成為習慣，沒(méi)有人去打破傳統去橫著(zhù)切，更不可能發(fā)現蘋(píng)果了藏著(zhù)的星星。
當習慣成自然時(shí)，你就會(huì )止步不前，除非你有爬出習慣的圈子，才會(huì )懂得不斷創(chuàng )新。
習慣作文 篇4
我有一些好習慣，也有一些壞習慣，好習慣給我帶了幫助，而壞習慣則給我帶來(lái)麻煩。
我的好習慣是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋、不亂扔東西、遇到不會(huì )的字就查字典。讀書(shū)的好習慣是我從小養成的，在我不認字的時(shí)候，是爸爸媽媽給我讀，認字以后我就自己讀書(shū)了。從繪本《三個(gè)強盜》、《我媽媽》讀到古典名著(zhù)《西游記》、《三國演義》、《三十六計》，還有許多故事書(shū)。在這些書(shū)中我最喜歡讀古典名著(zhù)和故事書(shū)，基本上我走到哪里，書(shū)都跟著(zhù)我走到哪里。讀書(shū)可以學(xué)到很多知識，能知道許多好詞好句。所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)，不能囫圇吞棗。
我的壞習慣是寫(xiě)字寫(xiě)得不認真、慌張。寫(xiě)字是非常重要的，而且要寫(xiě)得端正、整潔，一筆一劃地寫(xiě)。如果要是像我一樣寫(xiě)字寫(xiě)的不好的話(huà)，干許多事都很麻煩，比如說(shuō)寫(xiě)信，寫(xiě)不好的話(huà)別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)不好就要擦了重寫(xiě)，這樣就會(huì )浪費了許多的寶貴的時(shí)間。我慌張不踏實(shí)，常常因此考試時(shí)與滿(mǎn)分失之交臂，回來(lái)后感到很慚愧。
好習慣都是家長(cháng)老師培養出來(lái)的，但是壞習慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習慣改掉，變成更多的好習慣。
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