【精選】良好的習慣作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的良好的習慣作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
良好的習慣作文 篇1
早上，我和媽媽坐在車(chē)里。為了讓心情更愉悅，打發(fā)無(wú)聊的氣氛，媽媽打開(kāi)了收音機，選中92.6音樂(lè )廣播，才剛聽(tīng)完了一首歌，主持人就來(lái)報告一則尋物啟事，有人把一個(gè)包落在了出租車(chē)上，里面有身份證、銀行卡等重要物品，請撿到的司機師傅與失主聯(lián)系，并留下了電話(huà)。
我已經(jīng)不止一次地聽(tīng)到過(guò)這種尋物啟事了，丟失的物品確實(shí)很貴重，物品的種類(lèi)也理所當然是各式各樣的了，有手機、平板電腦，還有百元大鈔。有時(shí)，還會(huì )把一個(gè)帶大箱子的電視、微波爐放在車(chē)上忘了拿，可見(jiàn)的這個(gè)失主是多么稀里糊涂。
這些物品倒是無(wú)所謂，丟了再買(mǎi)�？墒侨绻蜍�(chē)去考試的話(huà)，要是把準考證落在車(chē)上，那可就有大的麻煩了，就算是為了這次考試準備一年的時(shí)間也沒(méi)有用，沒(méi)有準考證，是不能考試的。遇到心地好的師傅，會(huì )盡心盡力的聯(lián)系失主并送到，要是遇到一個(gè)不負責任的司機呢？那么后果更是不堪設想。一次小考試不重要，但要是一場(chǎng)大考的話(huà)，這結果會(huì )影響著(zhù)一生。
養成一個(gè)良好的習慣，從小做起；管理好自己的物品，由小見(jiàn)大。改掉自己丟三落四的習慣，要明白“得到的時(shí)候不珍惜，失去時(shí)，你就會(huì )覺(jué)得十分痛苦”。一個(gè)專(zhuān)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)好習慣的養成，需要21天的時(shí)間。但形成一個(gè)壞習慣，也是如此。重要的不止只是一件事，更重要的是一個(gè)習慣。好習慣是寶貴的'。要繼續增強自己的所作所為 ，改正自己的不足習慣。做一個(gè)優(yōu)秀的人。
良好的習慣作文 篇2
每個(gè)人都會(huì )生病，有大病還有小病，種類(lèi)有嚴重，還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時(shí)候生病會(huì )讓人感覺(jué)有氣無(wú)力和很害怕；有時(shí)候卻覺(jué)得很幸福，因為不用去上學(xué)，所以我認為生病有好處也有壞處。
有一次，我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時(shí)候，剛開(kāi)始我看到醫生就心跳加速，不過(guò)幸好醫生人很好，知道我很害怕，叫我不用擔心。后來(lái)，我只知道我躺在病床上，而且在打點(diǎn)滴。很多人來(lái)看我，給了我許多東西，鼓勵我，過(guò)了一會(huì )兒，大家都走了，只剩下我的家人，護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針，我一看到就嚇得渾身發(fā)抖，心里既難過(guò)又害怕，過(guò)一會(huì )，我就睡著(zhù)了。過(guò)了六天之后，我就去上學(xué)了。
現在我覺(jué)得生病其實(shí)很不好，因為會(huì )讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時(shí)人在生病時(shí)，會(huì )特別想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來(lái)，鼻子紅得像小丑，喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣，身體要努力地對抗它，才會(huì )消滅它。我覺(jué)得我們平時(shí)就要多喝水、多洗手，保持身體健康，這樣才不會(huì )生病喔!
良好的習慣作文 篇3
在音樂(lè )課中培養學(xué)生良好的聽(tīng)音樂(lè )習慣非常重要。而習慣的培養關(guān)鍵在一年級。
案例描述：
每當放音樂(lè )讓學(xué)生聽(tīng)時(shí)，總有一部分學(xué)生不是說(shuō)話(huà)就是自己搞小動(dòng)作影響其他同學(xué)，或者不停地告狀。
針對以上案例出現的一些情況，我認為必須建立一個(gè)良好的聽(tīng)音樂(lè )習慣，并在這個(gè)環(huán)境的建立中使學(xué)生養成良好的聽(tīng)音樂(lè )的習慣。首先，應該建立與強化學(xué)生這個(gè)方面的認知意識。其次，指出音樂(lè )課的一些常規要求，并嚴格要求學(xué)生遵守。1、盡量輕聲進(jìn)出音樂(lè )教室。如果設計學(xué)生有律動(dòng)的進(jìn)入，除了律動(dòng)發(fā)出的有節奏的聲音，不能有其他不規則的聲音。2、上課過(guò)程中，要保持三聽(tīng)安靜�！耙宦�(tīng)音樂(lè )，二聽(tīng)自己的歌聲，三聽(tīng)老師講話(huà)�！痹谶@種情況下，音樂(lè )教室要保持安靜。為了強調安靜效果，教師可以提一些細微的問(wèn)題。3、課堂設置聆聽(tīng)空間。每節課之前都設置兩到三首作品供學(xué)生欣賞，一來(lái)可以復習預習其它單元的內容，二來(lái)專(zhuān)門(mén)以此培養學(xué)生聽(tīng)的習慣，三來(lái)還可以收收心，使學(xué)生亢奮雜亂的情緒安靜下來(lái)，心靜下來(lái)。聆聽(tīng)時(shí)教師嚴格禁止一切噪音的發(fā)生，只要有點(diǎn)聲音出來(lái)，就用眼睛示意提醒。久而久之，師生之間就會(huì )形成一種默契。
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