習慣成自然作文（精選23篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的習慣成自然作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　習慣成自然作文 篇1

　　孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！绷己玫男袨榱晳T的培養是家庭德育的重點(diǎn)，也是我國家庭德育的優(yōu)良傳統。

　　習慣是人在生活實(shí)踐和受教育過(guò)程中經(jīng)反復重復或練習逐漸形成的一種與需要相聯(lián)系的穩定的行為。習慣一旦形成，只要遇到相關(guān)的情景，人就會(huì )不由自主地作出特定的反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱(chēng)之為人的“第二天性�！倍韲�教育家烏申斯基對習慣的作用曾作過(guò)透徹的論述，他說(shuō)：“良好的習慣，乃是人在其神經(jīng)系統中所存放的道德資本；習慣的資本由于使用就不斷地增長(cháng)著(zhù)……那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無(wú)法償清的債務(wù)了：這種債務(wù)能夠用不斷增長(cháng)的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng )舉，并使他達到道德上破產(chǎn)的地步……”可見(jiàn)，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾說(shuō)過(guò)：“古人小時(shí)，教之以事�！彼�謂“事”，就是指“始于衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書(shū)寫(xiě)字，及有關(guān)雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衛生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動(dòng)習慣、學(xué)習習慣等，這對于子女形成良好的性格，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)做出一番事業(yè)來(lái)都有著(zhù)重要而深遠的意義。

　　為了培養孩子的良好的道德品質(zhì)和行為習慣，做父母的要善于聯(lián)系日常生活實(shí)際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，并通過(guò)反復強化訓練，使之形成穩定的動(dòng)力定型，倒如：在孩子游戲學(xué)習、做家務(wù)后，要求他將用過(guò)的東西放回原來(lái)的地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會(huì )給他節省無(wú)盡的精力和時(shí)間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實(shí)，勇于承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便后洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時(shí)惜時(shí)等良好習慣。

　　在處理孩子日常品德行為時(shí)，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價(jià)、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇于克服實(shí)踐中的困難，始終不渝，持之以恒。干一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行為習慣的。

　　習慣成自然作文 篇2

　　我是一棵小草，習慣了別人的踐踏；而你是一顆鮮花，則習慣了被別人欣賞。我習慣了孤獨，所以，我在沉默中走過(guò)；而你習慣了歡聲笑語(yǔ)，所以，你在快樂(lè )中走過(guò)。但是，我已經(jīng)習慣了這種生活，所以，你在我身邊走過(guò)。

　　以前的我，習慣了那種被關(guān)心保護的感覺(jué)，習慣了當我哭時(shí)有人安慰我。傷心時(shí)，有人開(kāi)導我；孤獨時(shí)，有人和我一起玩耍。那種被別人捧在手心的感覺(jué)。而現在，我也習慣了這種突然之間有捧在手心的感覺(jué)變到被別人踩在腳下的感覺(jué)，是那么的無(wú)助，不管我去怎么做，怎么挽回，那都是過(guò)去，而現在卻還是這樣無(wú)助。

　　有錢(qián)人，則習慣了快活的日子，而沒(méi)錢(qián)的人，也習慣了清貧的生活，其實(shí)上天是公平的，“人之初，性本善”，而以后，什么都是我們一手造成的，不管你的結果怎樣，日子好不好，那都應該去習慣。

　　在高一我們的宿舍，習慣了天天減分的感覺(jué)，而現在不減分還真是有些不習慣。在宿舍，我們習慣了每天歡聲笑語(yǔ)的感覺(jué)，而某一天，突然安靜大家都會(huì )感覺(jué)不自然；我習慣了天天玩手機的感覺(jué)，而有一天，手機被沒(méi)收了我就會(huì )感覺(jué)特別空虛，我習慣了每次都欠別人錢(qián)的感覺(jué)，而有一天，當別人欠我錢(qián)的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現是那么的爽，可能吧，這就是習慣。

　　牛和馬，習慣了耕地的感覺(jué)，就像我，習慣了被忽略的感覺(jué)一樣，小鳥(niǎo)習慣了在天上飛的感覺(jué)，就像我習慣了白日做夢(mèng)一樣，小豬習慣了天天吃完了就睡的感覺(jué)，就像天天玩不學(xué)習一樣。

　　習慣決定性格，性格決定命運，所以，現在的我們就應該養成良好的習慣，讓我們在這種好的習慣下成長(cháng)，而不能在壞的習慣中為所欲為。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都應該去學(xué)會(huì )控制習慣，而不是去讓習慣控制你，我們要相信，自己會(huì )把壞習慣改成好習慣，而不是相信習慣改不了這句話(huà)，然而，一個(gè)好的習慣不是一天兩天就能形成的，而是通過(guò)一個(gè)人的不斷堅持，只有堅持，才會(huì )使我們更完美，只有堅持，才會(huì )使我們成功，只有堅持，才會(huì )使我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　習慣成自然，讓我們都養成好習慣把壞習慣拋棄吧。

　　習慣成自然作文 篇3

　　一個(gè)人的習慣就決定了一個(gè)人的品格，當然，習慣也有好壞之分。如果一個(gè)人養成了一個(gè)好習慣，這個(gè)人的品格就不會(huì )很差，反之則品格就會(huì )變差。那么，我們就要養成一個(gè)好的習慣了，可是養成一個(gè)好的習慣又是何嘗容易的事情呢？

　　對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)校中遵守校紀校規就是一個(gè)好的習慣；長(cháng)大后在社會(huì )中遵守國家的法律法規也是一個(gè)好習慣。在我國古代就有許多的文人志士有著(zhù)良好的習慣。

　　明初文學(xué)家宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中曾寫(xiě)道“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約”意思是說(shuō)在天氣寒冷的條件下，硯臺里的墨汁都結冰了，手指也凍得不能伸屈，也不懈怠抄書(shū)，抄完后就立刻還給別人，不敢超過(guò)約定的日期。從中可以看出，宋濂幼時(shí)就養成了抄書(shū)的好習慣，正因為有了這樣的好習慣加上自己的刻苦努力才成就了他吧！

　　古代的人還有著(zhù)不恥下問(wèn)的習慣，但在我們現在的學(xué)習生活中卻沒(méi)有幾個(gè)人還能有這樣的習慣�，F在大部分的學(xué)生成績(jì)下滑除了別的一些外在的影響之外，還有一種影響成績(jì)的因素，那就是自己有問(wèn)題總是自己把這個(gè)問(wèn)題藏在心中，而不去向老師或自己的同學(xué)去請教，長(cháng)期這樣下去自己的問(wèn)題就會(huì )越攢越多，到最后就會(huì )導致什么也不會(huì )了。

　　所以，我們在學(xué)習上遇到了問(wèn)題就應當積極請教他人。當有人向你請教問(wèn)題的時(shí)候，如果你會(huì )那就最好不要拒絕，因為這既可以幫助到同學(xué)，也會(huì )使你對這道題的印象更加的深刻。在今后，再次做到這種題的時(shí)候，也不會(huì )在犯錯誤了。

　　在日常生活中，我們也樣養成良好的習慣，如早睡早起、放學(xué)后先完成作業(yè)再去做其他的事。我們現在正處在朝氣蓬發(fā)的少年時(shí)代，習慣成自然，一個(gè)好的習慣可能會(huì )影響你的一生，所以從現在開(kāi)始，養成一個(gè)良好的習慣吧。

　　習慣成自然作文 篇4

　　我們都知道，每個(gè)人都有自己的習慣，好的和壞的習慣。習慣可分為行為習慣、語(yǔ)言習慣、肢體習慣等等�？梢赃@樣說(shuō)，一個(gè)人一天的行為中，大約只有5%是屬于非習慣性的，而剩下的95%的行為都是習慣性的�？梢�(jiàn)，習慣對我們有著(zhù)絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月地影響著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的效率，左右我們的成敗。

　　習慣又是怎樣形成的呢。習慣的養成有如紡紗，一開(kāi)始只是一條細細的絲線(xiàn)，隨著(zhù)我們不斷地重復相同的行為，就好像在原來(lái)那條絲線(xiàn)上不斷纏上一條又一條絲線(xiàn)，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。一句話(huà)，長(cháng)期行為導致的慣性思維。根據行為心理學(xué)的研究結果：3周以上的重復會(huì )形成習慣；3個(gè)月以上的重復會(huì )形成穩定的習慣，即同一個(gè)動(dòng)作，重復3周就會(huì )變成習慣性動(dòng)作，形成穩定的習慣。正如亞里士多德說(shuō)：“人的行為總是一再重復。因此，卓越不是單一的舉動(dòng)，而是習慣�！笔情L(cháng)期行為導致的慣性思維。其實(shí)，事物本身并不影響人，人們只受到自己對事物看法的影響，人必須改變被動(dòng)的思維習慣，養成積極的思維習慣。怎樣才算養成了積極思維的習慣呢？當你在實(shí)現目標的過(guò)程中，面對具體的工作和任務(wù)時(shí)，你的大腦里去掉了“不可能”三個(gè)字，而代之以“我怎樣才能”時(shí)，可以說(shuō)你就養成了積極思維的習慣了。

　　由智慧養成的習慣，能成為人的第二天性。然而，在現實(shí)中卻正好相反，通常，每個(gè)人的壞習慣要多余好的習慣，“學(xué)壞容易學(xué)好難”。

　　我有吸煙的嗜好，許多人說(shuō)吸煙有隱，我認為不是隱而是習慣。在工作中或寫(xiě)作是，暢通的思路并不會(huì )想到抽煙，當思路卡殼時(shí)，第一反映就是拿煙，在聊天空閑時(shí)拿煙的習慣動(dòng)作頻率會(huì )更高。馬克？吐溫說(shuō)：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！碑斄晳T一旦養成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊——很難打破。美國約？凱恩斯說(shuō)：“習慣形成性格，性格決定命運”。如中國俗話(huà)所說(shuō)：江山易改，本性難移。所以抽煙人要戒煙是很難的，習慣了嗎。但是，“習慣不加以抑制，不久它就會(huì )變成你生活上的必需品了�！保▕W古斯�。�

　　習慣是在不知不覺(jué)中形成的，習慣成自然。有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。

　　深有感觸啊。

　　習慣成自然作文 篇5

　　“作之不行，乃成君子�！狈彩轮灰�去“做”，“無(wú)心”就可以變成有意，并且成為一種習慣，當習慣成為自然，“偽君子”也就變成“正人君子”了。

　　迫于生活的無(wú)奈，很多人都喜歡偽裝自己，強迫自己做著(zhù)不愿意做的事，但盡管言行舉止都離不開(kāi)虛偽、做作二詞，并非本性的自然流露，至少比“不做”要來(lái)得更有勇氣�；蛟S，在這個(gè)社會(huì )中，無(wú)法辨清到底有多少人是在隱藏自己，戴著(zhù)一副面具生活，可恰是這副面具成了人際關(guān)系的調和劑。盧梭說(shuō)過(guò)：“當你嘗試去做像一個(gè)好人該做的事時(shí)，你也就真的成為一個(gè)好人了�！�

　　被冠以“中國首善”美譽(yù)的陳光標因他高調行善的行為而備受爭議。有人稱(chēng)他“裸體慈善”、“暴力慈善”、“作秀”等。然而在我看來(lái)，陳光標的慈善之高調，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？盡管無(wú)法否認他確實(shí)是在“作秀”，請來(lái)媒體實(shí)錄銷(xiāo)毀一輛蘭博基尼，提倡低碳生活；將自己與幾位受惠群眾的合影貼在政府門(mén)外……做好事處處留名�？扇绻�他始終這么高調行善，當習慣成自然，在無(wú)數次的“作秀”之后，會(huì )養成做好人的習慣，或許是一位謙謙君子呢。

　　要使習慣成自然，沒(méi)有一顆恒心是不行的�！叭�天打漁，兩天曬網(wǎng)�！蹦敲粗�前所做的事無(wú)非就是徒勞，沒(méi)有絲毫意義。陳光標若僅僅只為了“作秀”而作秀，那他永遠也冠不上“君子”的名號�！傲孔兎侥艹删唾|(zhì)變�！睕](méi)有一點(diǎn)一滴的積累，哪來(lái)習慣的形成，促進(jìn)人的改變？

　　達芬奇為了畫(huà)出1000個(gè)完全不同的雞蛋，整整畫(huà)了十多天；史泰龍成名前，曾遭遇1300多次拒絕；狄更斯每天堅持到街頭去觀(guān)察，諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，才有了《雙城記》中逼真的社會(huì )背景的描寫(xiě)；愛(ài)迪生曾花整整十年的時(shí)間去研制蓄電池……多次重復同一件事可能是無(wú)趣的，你會(huì )感到煩躁，但當習慣成自然，并將這種習慣融入你的生活，就離成功不遠了。

　　“作之不行，乃成君子�！碑斈忝刻毂浦�(zhù)自己花一個(gè)小時(shí)用來(lái)閱讀，幾個(gè)月后，是否會(huì )養成讀書(shū)的習慣，并沉浸其中，開(kāi)始享受閱讀呢？當你每天有意識地收集長(cháng)椅旁、坪地里的空塑料瓶，幾個(gè)月后，是否會(huì )養成做好事的習慣，并想著(zhù)為周?chē)�環(huán)保事業(yè)貢獻自己的綿薄之力呢？當你不顧“碰瓷”的后果，每天讓自己做一件好事，幾個(gè)月后，是否會(huì )養成做好事的習慣，并改變原有的社會(huì )偏見(jiàn)，認為這個(gè)世界還是溫暖的呢？

　　在習慣形成自然之后，摘下“面具”，便會(huì )露出一個(gè)至美的自我。

　　菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。只要不止步，不言棄，當習慣成自然，假的也就成了真的，虛的也就成了實(shí)的。倘若如此，真是善莫大焉，何樂(lè )而不為呢？

　　習慣成自然作文 篇6

　　初次進(jìn)科技館時(shí)，那組人類(lèi)進(jìn)化的模型令我觸目驚心，印象深刻，人類(lèi)從剛開(kāi)始佝僂的猿人，進(jìn)過(guò)漫長(cháng)的進(jìn)化，演變成頂天立地、直立行走的人，后來(lái)因為生產(chǎn)力的發(fā)展，科技水平的進(jìn)步，人類(lèi)穿著(zhù)睡衣就可以足不出戶(hù)地在電腦前伏案工作，然而，這時(shí)候，人類(lèi)是駝背的。

　　我不止一次因為走路的姿勢抬頭挺胸，而被朋友嘲笑，沒(méi)錯，確實(shí)是嘲笑！就像小學(xué)生嘲笑一個(gè)被老師批評的同學(xué)，就像小孩子嘲笑一個(gè)先天畸形的可憐的孩子，就像中國人嘲笑漢語(yǔ)說(shuō)得不流暢的外國人……它可以傷害到一個(gè)人的自尊，使我無(wú)敵自容。是我錯了嗎？

　　有一次，朋友指著(zhù)前面美女的及股長(cháng)發(fā)和我說(shuō)，我應該留這樣的長(cháng)發(fā)。我知道，她這么說(shuō)當然不是因為我的淑女形象深入人心，需要長(cháng)發(fā)的點(diǎn)綴，只是因為我走路的姿勢太過(guò)于昂首挺胸，和一般人不一樣，所以需要長(cháng)發(fā)來(lái)遮掩一下。心中不禁悲哀，原來(lái)我走路的姿勢已經(jīng)到了需要遮掩的地步了。

　　中醫認為，久坐傷肉，甚至會(huì )導致大腦供血不足，傷神損腦，產(chǎn)生精神厭抑。同時(shí)，在現代的發(fā)展來(lái)看，久坐也容易引發(fā)脊椎問(wèn)題。在我們還是學(xué)生的時(shí)候，就要經(jīng)歷長(cháng)達十幾年的久坐時(shí)代。在發(fā)育階段就被迫傷害自己的身體，現在十幾歲的孩子，都應該關(guān)注一下自己的脊椎，看它是不是還如當初那般挺拔。不要讓他偷懶，如果它變得彎一點(diǎn)，再彎一點(diǎn)……總有一天，它會(huì )扔下身上的責任，把自己交給一根拐杖。

　　后來(lái)，我再次去科技館的時(shí)候，對于那組模型，我便漠然了，看著(zhù)那個(gè)穿著(zhù)睡衣蜷縮在電腦前的中年男人，我想，現在誰(shuí)沒(méi)有一點(diǎn)駝背呢！不駝背的人都會(huì )成為異類(lèi)。也許，這也將是人類(lèi)進(jìn)化的一個(gè)階段吧！

　　我不記得連帽的衣服在我兒時(shí)是很活躍的，但后來(lái)，它隨處可見(jiàn)，買(mǎi)的人也越來(lái)越多，這樣的衣服被大多數人接受，尤其是年輕人。再后來(lái)，這個(gè)衣服后面連著(zhù)的帽子被設計得越來(lái)越高，越來(lái)越有立體感。為什么要這樣呢？因為好看！為什么好看呢？因為人的生理結構在變化，而這樣的衣服是迎合人的身體結構設計的。

　　不知道有沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)帽子的發(fā)展，還是說(shuō)發(fā)現了卻毫不在意……我也曾經(jīng)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題：有人吃老鼠，吃蟲(chóng)子，他們的飲食習慣是不是很惡心呢？后來(lái)我想明白了，這無(wú)所謂惡心與否，只是他們習慣了！就像一個(gè)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)雞肉的人，它一定不會(huì )認為那東西可以吃。

　　我一直都沒(méi)有否認“習慣”，這個(gè)詞的影響，它在不知不覺(jué)中形成自然，好的習慣，帶來(lái)一生的裨益；壞的習慣，它很可怕，它在漸漸地侵蝕著(zhù)我們好的傳統，更加可怕的是，我們有時(shí)不自知。

　　習慣成自然作文 篇7

　　在我們成長(cháng)的路途中，會(huì )養成許許多多的習慣。這些習慣就向路邊的野果，有甜有澀，有好有壞。習慣，就是有的人睡覺(jué)前總要喝一杯牛奶，而有的人睡覺(jué)前總要喝一杯茶，這是他們長(cháng)期以來(lái)養成的習慣，很難改變。

　　人們說(shuō)：“日記，描繪著(zhù)天真爛漫的童年，記錄著(zhù)五彩繽紛的生活�！比沼洸磺蠖�，有時(shí)候幾句話(huà)也可以，我還發(fā)現，時(shí)間久了，翻出來(lái)再看一看，能使我們開(kāi)心好多。記得我剛開(kāi)始寫(xiě)日記的時(shí)候，還在上幼兒園，是隔壁鄰居家的姐姐教我寫(xiě)日記的。那時(shí)我經(jīng)常跟隔壁的姐姐玩，她說(shuō)教我寫(xiě)日記，因為那時(shí)我還不會(huì )寫(xiě)幾個(gè)字，有些時(shí)候我還要問(wèn)爺爺字怎么寫(xiě)，所以日記寫(xiě)得少，而且表達也不是很完整，姐姐帶我田間玩的事我記了下來(lái)：“今天我出汗”，“今天我跑了，我開(kāi)心”……我還會(huì )在本子上寫(xiě)了我們全家人的名字：爸爸的、媽媽的、爺爺的、奶奶的；寫(xiě)我的愿望……這樣不斷地記錄，隨著(zhù)時(shí)間的推移與我年齡的增長(cháng)，日記能寫(xiě)好多字了，表達也漸漸地流暢起來(lái)了�，F在翻出來(lái)看，我覺(jué)得那時(shí)寫(xiě)的簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的“流水賬”嘛!雖然兒時(shí)的日記寫(xiě)得七零八落，但它可是為我的作文水平打下了良好的基礎呢！當再次看到我的那本日記本時(shí)，總會(huì )讓我掀起一些童年美好的'往事。其實(shí)寫(xiě)日記只需用十幾分鐘甚至幾分鐘，我們要像魯迅先生一樣，擠出一點(diǎn)時(shí)間，就能完成日記。時(shí)間久了，再打開(kāi)來(lái)看一看，會(huì )感到趣味十足。我想我以后應該還會(huì )堅持寫(xiě)日記，繼續保持這個(gè)好習慣，在紙記錄下我生活的酸甜苦辣。

　　“習慣成自然”。對我們學(xué)生時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，就是盡量要養成好習慣，把那些壞習慣盡量改掉，就像在路途中只留下甜的野果，沒(méi)有澀的野果。這樣，我們人生的路途就會(huì )因為好習慣讓我們受益。

　　習慣成自然作文 篇8

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人生的主宰。人們應該追求好習慣，作為一名中學(xué)生，我覺(jué)得我們更應該養成良好的學(xué)習、生活習慣。

　　首先我們要養成良好的學(xué)習習慣。有些同學(xué)學(xué)習不刻苦、不用功，所以總是常常得不到高分，有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著(zhù)做。這完全是習慣的問(wèn)題，而如果你不能養成好習慣，上課不認真聽(tīng)講、不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問(wèn)，這些習慣就會(huì )使你成績(jì)下降，所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認真聽(tīng)講，作用認真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習成績(jì)肯定就會(huì )上升了。

　　成功的人士都有一些良好的行為，他們長(cháng)期堅持，形成自然。就說(shuō)魯迅吧!他從小養成不遲到的好習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的堅持，他終于養成了好習慣，后來(lái)，成為中國有名的作家。而現在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì )出現曠課的現象，由此可見(jiàn)，養成良好的習慣是多么重要啊!

　　孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然”，意思是小時(shí)候形成的習慣，像天生的一樣牢固。著(zhù)名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是養成良好的習慣”。葉圣陶認為培養孩子的目的就是養成好習慣。習慣越自然越好，能力越強越好。

　　好習慣要培養、發(fā)揚，壞習慣要改正。好習慣用加法，壞習慣用減法。其實(shí)養成好習慣并不難，重要的是堅持到底。很多人在培養好習慣時(shí)總是半途而廢，使舊習慣又卷土重來(lái)了。我們應該像胡爺爺說(shuō)的那樣，養成良好的學(xué)習習慣，努力學(xué)習。同學(xué)們，你們要知道，習慣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要啊!為了我們的人生，讓我們一起來(lái)養成良好的行為習慣吧!

　　習慣成自然作文 篇9

　　每個(gè)人都有很多習慣，有好的，也有壞的。好習慣是從小培養的，壞的習慣也要從小改正。

　　改掉壞習慣說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可不容易。我的事例可多啦！以前我刷牙總是橫著(zhù)刷，直到有一天，牙齒疼痛難忍，爸爸帶我去看牙醫，牙醫治好了我的牙后對我說(shuō)：“以后刷牙要豎著(zhù)刷，很多人都因為橫著(zhù)刷牙而傷害了牙齒，你以后可別犯這樣的錯誤了�！被丶液笪野凑蔗t生的囑咐試著(zhù)用牙刷豎著(zhù)刷牙，一開(kāi)始的時(shí)候很不習慣，但為了牙齒健康，我硬是逼著(zhù)自己改正，慢慢地，也就養成了豎著(zhù)刷牙的好習慣。還有，以前我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭。開(kāi)始的時(shí)候，爸爸說(shuō)一下，我改一下，爸爸一走，我還是老樣子。爸爸沒(méi)辦法，只好坐在我身邊，就這樣，在爸爸的監督下，我的腰一次次地彎下，又一次次地直起，剛開(kāi)始，還要提醒，日子長(cháng)了，習慣了，錯誤的坐姿自然就改正了。

　　習慣成自然，自然了就會(huì )習慣。只要我們認準目標，下定決心，壞習慣一定能變成好習慣。

　　習慣成自然作文 篇10

　　優(yōu)秀是一種習慣�！�—題記

　　優(yōu)秀的成功人士，背后必定少不了好習慣。俗語(yǔ)有說(shuō)：“細節決定成敗�！碧热粢粋�(gè)人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規矩，那么這個(gè)人必然不會(huì )有很大的成就。

　　小時(shí)候剛入學(xué)，入耳的便是老師循循教導：“做任何事都要養成一個(gè)好習慣，良好的習慣可以決定你的一生�！蹦菚r(shí)的我只覺(jué)得這些不過(guò)是客套話(huà)，一些沒(méi)有邊際的空話(huà)罷了，于是沒(méi)有聽(tīng)從老師的我便有各種各樣的壞習慣。待現在長(cháng)大了，回想起來(lái)，那時(shí)的我的想法還是太過(guò)幼稚了。

　　人的一生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。倘若每天渾渾噩噩地過(guò)日子，天天只顧精通吃喝玩樂(lè )，養成了各式各樣的壞習慣，最后一生的時(shí)間用盡了，只剩惋惜;倘若每天有計劃地規劃人生，做了自己該做的事情的同時(shí)，還可以利用空閑時(shí)間做自己喜歡的事情，一生的時(shí)間用完了，也不會(huì )覺(jué)得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。

　　或許有的人說(shuō)：“養成好習慣需要三十多天，我堅持不下去�！笨墒悄阌袥](méi)有想過(guò)，我們身邊也有優(yōu)秀的人，他們不是一生下來(lái)就是優(yōu)秀的，他們只是堅持了下來(lái)，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經(jīng)養成了習慣，把習慣當做自然而然的事了，自然做的比普通人多。

　　早晨起床順手整理床鋪，離開(kāi)房間帶走垃圾;見(jiàn)到老師打招呼，有客人時(shí)熱情款待......生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習慣。

　　優(yōu)秀不只是看成績(jì)，更重要的是看一個(gè)人平時(shí)的表現。所以，認真對待每一件事，養成習慣，讓習慣成為自然，讓優(yōu)秀也變成一種習慣。

　　習慣成自然作文 篇11

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)——21天習慣成自然？當你堅持著(zhù)做一件事，并努力每天重復練習21天后，你會(huì )發(fā)現，這種事情已經(jīng)融入到了我們的生活當中，成為了一種習慣。這時(shí)候，就不會(huì )談什么堅持與不堅持了，每到一定的時(shí)間，身體似乎會(huì )不由自主的去做那件事，這已經(jīng)在你的腦海里扎下了根，揮之不去了。

　　這種事，我深有感受�！拔�，你的東西掉了�！薄芭杜�！”每到這種時(shí)候，我都會(huì )習慣性的彎下腰或者是向后看看，當然，也是同桌的一個(gè)玩笑而已。同桌從開(kāi)學(xué)起，就習慣開(kāi)這種玩笑。最開(kāi)始，我只是好奇的彎下腰或者是看看，但是當他經(jīng)常逗我之后，我發(fā)現，這已經(jīng)成為一種習慣了。再當他說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我即使是沒(méi)想他的話(huà)，也會(huì )彎腰看看，然后他就會(huì )哈哈大笑，說(shuō)我怎么還上當，都騙了我不下一百次了。

　　我就回答他說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，習慣成自然嘛！”不相信的話(huà)，你可以親自試試哦！每個(gè)人都有習慣，好的壞的，或多或少。

　　習慣成自然作文 篇12

　　暑假里，我姨姨家安了一個(gè)門(mén)鈴，“叮零叮零”聲音非常悅耳。

　　有一天，我到姨姨家里去玩。來(lái)到姨姨家門(mén)口，我輕輕地敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，只有姐姐一個(gè)人在家，姐姐對我說(shuō)：“以后要按門(mén)鈴哦！”說(shuō)著(zhù)，姐姐按了按門(mén)鈴，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我和姐姐正在看電視，剛看了一會(huì )兒，外面響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，姐姐以為家里來(lái)客人了，便去開(kāi)門(mén)，誰(shuí)知道開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸，姐姐不禁問(wèn)道：“爸爸，家里安了門(mén)鈴，為什么不用？”爸爸撓撓頭說(shuō)：“呀，我敲門(mén)敲習慣了！”

　　姐姐剛剛坐下看電視，“咚咚咚”又是一陣敲門(mén)聲，我說(shuō)：“我去開(kāi)吧！”打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是姨姨，我趕緊說(shuō)：“姨姨好！”我話(huà)音還沒(méi)落呢，姐姐似乎有些生氣了，大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你怎么和爸爸一樣不用門(mén)鈴！”“哎呀，敲門(mén)敲了十幾年了，哪能說(shuō)改就改呀！”姨姨笑嘻嘻地說(shuō)。

　　姐姐想了一個(gè)辦法，用紅色瑩光筆在一張大大的白紙上寫(xiě)著(zhù)“請按門(mén)鈴”四個(gè)大字，她拿著(zhù)膠水出了門(mén)把這溫馨提示紙粘在了門(mén)上，貼好以后，姐姐發(fā)現門(mén)被順手帶上了，便趕忙敲門(mén)：“媽媽?zhuān)瑡寢尶扉_(kāi)門(mén)呀！”姨姨打開(kāi)門(mén)，看了看門(mén)上的四個(gè)鮮紅大字問(wèn)：“為什么不按門(mén)鈴？”

　　姐姐也看了看那四個(gè)字，無(wú)可奈何地搖了搖頭，我們便哈哈大笑起來(lái)。唉，真是習慣成自然呀！

　　習慣成自然作文 篇13

　　星期五傍晚，我們都整理好書(shū)包準備回家。這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)兩個(gè)星期了，換一下座位。但放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響了，老師只好口頭上給我們安排了新的座位。最后老師叮囑我們道：“下星期一來(lái)，千萬(wàn)別坐錯了��！”

　　可是，到了星期一，我剛到教室就直奔我原來(lái)的座位。旁邊的同學(xué)馬上說(shuō)：“你的座位在那�！蔽疫@才反應過(guò)來(lái)，我走錯了。

　　之后，我留意地觀(guān)察了一下同學(xué)來(lái)到教室后有沒(méi)有像我一樣走錯的。我一數，竟然有近三分之一的同學(xué)都走錯了。

　　事后，我想：這是什么原因呢？又想：老師講生活習慣的時(shí)候講到過(guò)。這就是所謂的習慣成自然吧！一個(gè)人有了一個(gè)習慣后就很難改掉，我們已經(jīng)在以前的位置上坐了兩個(gè)星期，對它已經(jīng)很熟悉了，也因此而換新座位時(shí)同學(xué)們都走錯了。

　　這件事，我從中悟到：習慣的力量是無(wú)窮而微妙的，它不像火車(chē)轉軌，“啪”讓你一下?lián)Q到另外一條道上，倒是更像慢性藥，日積月累，藥力慢慢發(fā)散，習慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就好不自主跟著(zhù)習慣走了。

　　然而，好習慣能使我們一輩子受用，而壞習慣則會(huì )一輩子受它的拖累。像我們學(xué)習語(yǔ)文，有些字寫(xiě)錯，雖然自己注意到了，努力想把它改正，以后不再重錯，但還是要寫(xiě)錯。再有我們有些同學(xué)的抽屜干凈，書(shū)簿放得整整齊齊。而有些同學(xué)抽屜里什么東西都有，又亂成一團。這些學(xué)生老師要其把抽屜整理好，這些同學(xué)雖然整理了，但過(guò)一時(shí)間又是原樣。這充分說(shuō)明了好習慣的養成是多么的重要。

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。讓我們從小時(shí)候做起，從身邊小事做起，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成好習慣，迎接美好的明天！

　　習慣成自然作文 篇14

　　相信未來(lái)，知識就是力量！金黃色的希望已經(jīng)升起，就像一朵雛菊的深情呼吸，就像所有關(guān)于新家園的夢(mèng)想。

　　爺爺是個(gè)退休的老教師。在他的啟蒙下，我第一次與知識相遇，覺(jué)得它是一片蔚藍的天空，一本永遠讀不完的書(shū)，一位像爺爺般充滿(mǎn)智慧的老人。慢慢品味，如沐三月春風(fēng)，如坐輕舟蕩漾，樂(lè )在其中。

　　夏夜，悶熱極了。爺爺就帶我來(lái)大樹(shù)下乘涼。爺爺干瘦極了，但臉上的皺紋卻很活潑，顯出生機勃勃的樣子。就像一本字典翻久了也就舊了，但里面的知識依然能啟迪人們的心靈。要問(wèn)我最喜歡什么季節，自然是火熱的夏季。皎潔的月光下，我依偎在爺爺的懷抱中，聽(tīng)爺爺講歷史沉淀下來(lái)的人生哲理。一陣洋溢知識氣息的涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，如甘霖般滋潤著(zhù)干渴的心田。

　　幾年后，爺爺悄無(wú)聲息的走了，只留下我與知識相伴。我不能控制發(fā)生在我身上的事，但我可以決定不被它們所累。這段時(shí)間，我拿書(shū)本充實(shí)自己，撫慰?jì)刃囊蚴�去爺爺而感到的悲傷。知識就是我堅強的后盾！它引領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)世外桃源：這里沒(méi)有車(chē)水馬龍，沒(méi)有高樓大廈，只有一排排樹(shù)木儼然地屹立在阡陌小道兩旁，樹(shù)上成熟的不是香甜的果實(shí)，而是知識的寶囊。曠野上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的小草，陽(yáng)光下悠然翩翩起舞，細看每個(gè)小草尖上又頂著(zhù)超負荷的水珠，仿佛在講述著(zhù)：頑強的生命力。屋前老人坐在竹椅上，女孩臥在老人膝上，手里捧著(zhù)書(shū)籍，聚精會(huì )神地傾聽(tīng)著(zhù)長(cháng)篇大論。像當年那般美妙，讓我流連忘返，久久不能離去。知識引領(lǐng)我暢游在幻想的海洋中，翱翔在廣袤的藍天下，將擦之不去的陰影輕輕抹掉，留下天真的記憶。

　　孔子說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然�！绷己玫牧晳T對我們來(lái)說(shuō)必不可少，就像沙漠需要一泓清泉，夏日需要一陣涼風(fēng)，冬日需要一縷陽(yáng)光，有了良好的習慣，我們就有取之不竭、用之不盡的財富。

　　“生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀冎灰�發(fā)揚一不怕苦，二不怕累的精神，就能實(shí)現自己的人生理想。

　　習慣成自然作文 篇15

　　有了第一周的經(jīng)驗，照理說(shuō)第二周的學(xué)習和生活應該更上一層樓，可是這一周數學(xué)和語(yǔ)文的成績(jì)不太理想，在此對其作一總結和反思。

　　關(guān)于語(yǔ)文：該“死記”時(shí)要“死記”

　　這一次的語(yǔ)文考試可以說(shuō)是老師的一個(gè)“下馬威”，其實(shí)也不能算正規的“考試”，只能說(shuō)是一個(gè)小測驗。由于學(xué)到了第五課《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》，老師便對我們的學(xué)習能力作一考核——在早讀前，老師告訴我們要測試《世說(shuō)新語(yǔ)》第一則——《詠雪》，我們用一個(gè)早讀的時(shí)間來(lái)復習，也有人考得相當好，可以我為什么會(huì )考砸呢？

　　經(jīng)過(guò)分析，結合老師的講解，我發(fā)現我的主要錯誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況：一是直譯，可以直接翻譯為現代漢語(yǔ)；二是意譯，在無(wú)法直譯的情況下使用。此時(shí)就存在了一個(gè)前后次序的問(wèn)題，直譯為首選，直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話(huà)直率比較困難，但可以直譯，而且必須一字不落標準地直譯，結果我選擇了意譯，白白丟掉了十五分。

　　因此我知道了，有些文言文該“死記”時(shí)要“死記”。

　　關(guān)于數學(xué)：細節決定成敗

　　除去一個(gè)概念問(wèn)題的五分，最不應該錯的就是計算“42—32=11”，我卻偏偏看成了“42—33=9”，計算問(wèn)題已經(jīng)跟了我好久，以至于小升初時(shí)都還吃過(guò)這個(gè)問(wèn)題的虧�？磥�(lái)，細心真是一種能力，而我對其培養的力度不夠。

　　“細節決定成敗”，初中三年，這是我的一個(gè)短期目標。

　　或許成績(jì)不是最重要的，但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對此分析原因，查漏補缺，才是最重要的。

　　來(lái)到初中，小學(xué)的學(xué)習方法都已適應不了時(shí)，最重要的就是總結出屬于自己的一套學(xué)習方法，養成習慣，才能在日益緊張的學(xué)習和生活中把握平衡，立于不敗之地！

　　習慣成自然作文 篇16

　　昆圖斯說(shuō)：習慣比天性更頑固。

　　愛(ài)默生說(shuō)：習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。

　　約。凱恩斯說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運。同學(xué)們，你們看，習慣的養成就是那么重要。鳥(niǎo)兒翱翔在廣闊的天空中，因為他們已習慣了飛行；你們的未來(lái)定會(huì )陽(yáng)光燦爛，因為我堅信，你們在從小到大的學(xué)習中，早已養成了好的習慣。

　　好的習慣創(chuàng )造機遇

　　在中國南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事：一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？”企業(yè)老總回答說(shuō)：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！蹦憧�，這個(gè)人無(wú)意中的一個(gè)舉動(dòng)，卻讓他得到在著(zhù)名公司當管理者的機會(huì )，何其幸運！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，同學(xué)們，請你們從現在開(kāi)始，養成好的習慣。說(shuō)不定，將來(lái)有一天，你也會(huì )因為一個(gè)好的習慣得到一個(gè)好的機遇呢？

　　好的習慣助你成功

　　咱們江高的孩子呢，你們現在正在一個(gè)非常重要的階段，或困惑，或麻木，或勤奮，或努力，可是時(shí)不我待，好的習慣我們亟待養成。壞的習慣亟待去除。有這樣一份數據有一群精英少年，他們在童年時(shí)，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑，60。13％的人“堅持認真完成作業(yè)”，而當天沒(méi)有完成的任務(wù)，69。73%的人會(huì )選擇當天完成。所以，同學(xué)們，有些時(shí)候，我們停下腳步思考一下，我們?yōu)槭裁匆獣簳r(shí)比別人落后一些？很多時(shí)候，其實(shí)就是我們的行為習慣不好。別人看書(shū)，你在玩耍，別人做題，你在玩耍，別人復習，你在玩耍，你根本就沒(méi)有養成做一個(gè)規劃的習慣，這其實(shí)就是一個(gè)習慣差的問(wèn)題。所以，同學(xué)們，還在等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

　　好的習慣成就人生

　　上周六的時(shí)候，我在朋友圈看到一篇文章，覺(jué)得很好，決定給同學(xué)們分享分享。有一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的女孩子，因為喜歡種花，所以租了一個(gè)離地鐵很遠，交通不便的地方�？墒菫榱俗约旱膼�(ài)好，他不愿意妥協(xié)。因為這樣，她的生活開(kāi)始發(fā)生了很大的變化。她每天都要早起，因為睡眠不足，于是她改變了熬夜的習慣，租房用了將近她一般的工資，所以為了節流，她改變了在外吃飯的習慣；有了小天臺，除了種花，她也開(kāi)始習慣種菜。同學(xué)們，你們看其實(shí)因為一個(gè)小小的習慣——愛(ài)種花，她改變了很多。浪漫的日子愜意不已。其實(shí)我說(shuō)的成就人生，就像這個(gè)女孩子一樣，你可以不用大富大貴，但你的生活要活得精致。

　　少若成天性，習慣成自然。你年紀輕輕，不笨不傻，別再為自己當下不努力生活找借口了。在一無(wú)所有的年紀里，努力奮斗才是王道，管它未來(lái)是什么樣子。請改變自己吧，活一個(gè)全新的自己！

　　習慣成自然作文 篇17

　　昨天去縣城參加一個(gè)本系統向某某學(xué)習的視頻會(huì )議，中午安排了工作餐。一個(gè)已經(jīng)走上局領(lǐng)導崗位的老朋友陪我們吃飯。席間，這位局領(lǐng)導對我說(shuō)：“老游，我們十幾年沒(méi)有在一起吃飯了，真想跟你干一杯，現在不能上酒覺(jué)得很沒(méi)有氣氛……”我趕忙打圓場(chǎng)：“不要緊，習慣了就好了�！边@頓飯，沒(méi)有香煙沒(méi)有美酒沒(méi)有“升官發(fā)財”的庸俗客套，有的是輕松的氛圍和“以糧為綱”的實(shí)在，大家也很開(kāi)心。

　　“習慣了就好了�！比魏问虑槎加幸粋�(gè)過(guò)程，現在規定工作用餐不上酒，猛地一下是有點(diǎn)兒“不夠味”的感覺(jué)，喝酒的氣氛的確很好！但不喝酒了，慢慢的習慣了就“習以為�！辈辉贂�(huì )在腦海里留存“酒”的記憶了。大家都這樣，也就沒(méi)什么了。大不了，酒癮上來(lái)回家喝去。再說(shuō)，喝酒也并不是什么好事，花錢(qián)不說(shuō)，喝酒還有一大堆的“不好處”，比如酒精會(huì )使心臟功能減弱、也會(huì )使胃及胰腺發(fā)生炎癥、酒精進(jìn)入肝臟會(huì )損害肝細胞、長(cháng)期大量喝酒的話(huà)更加會(huì )形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精會(huì )仰止呼吸中樞、損害肺臟的防御功能使肺臟抗感染力下降、酒精能減低肺泡中的巨噬細胞消除細菌和塵埃的功能等等。從某種意義上來(lái)說(shuō)，不喝酒的規定還真不錯。

　　從習慣說(shuō)到自然。我就想起了訓象和訓虎的事情來(lái)：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場(chǎng)景在印度和秦國隨處可見(jiàn)。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。馴虎人本來(lái)也像馴象人一樣成功，他讓小老虎從小吃素，直到小老虎長(cháng)大。老虎不知肉味，自然不會(huì )傷人。馴虎人的致命錯誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�；⒃�經(jīng)被習慣綁住，而馴虎人則死于習慣（他已經(jīng)習慣于他的老虎不吃人）。習慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。細節養成習慣習慣決定成敗。

　　唉，習慣是個(gè)可怕的東西。你看看，當一項舉措、一種行為剛剛實(shí)施，人們都會(huì )不習慣，而一旦形成習慣，習慣成為自然，再想改變又會(huì )成為難題！因為保持習慣的人最后會(huì )自然到忘記自己保持習慣的目的。習慣到了自然的程度，你想改變它就難了。習慣，都是養成的，無(wú)論是什么習慣。有些習慣是自覺(jué)養成，或不知不覺(jué)養成，還有些習慣靠督促養成。好習慣也是靠長(cháng)時(shí)間養成。好習慣得靠自己控制、堅持才能養成。而壞習慣必須靠控制、堅持才能克服。

　　我們是不是該下點(diǎn)功夫，保持好習慣、克服壞習慣呢。

　　習慣成自然作文 篇18

　　從古到今，多少關(guān)于習慣的名言警句，故事哲理，無(wú)不強調著(zhù)：好習慣終身受益，壞習慣終身受損�？梢�(jiàn)，習慣的重要性不言而喻。

　　“勤奮是通往成功的唯一秘訣”，“天才等于勤奮加天資加機遇”，許多人都在強調勤奮之于成功的重要性，也有許多人為此拼命下死功，但如果沒(méi)有一個(gè)好的習慣幫助你學(xué)習成長(cháng)，你的而一切努力都將白費。

　　如果你沒(méi)有上課認真聽(tīng)講的好習慣，那么你課后花再多的努力也無(wú)法江上一節課的漏洞補上，如果你沒(méi)有課前預習的好習慣，，那么你課上將跟不上老師講課的步伐，許多的事例無(wú)不一一證明習慣的重要性。

　　習慣，顧名思義，習以為常的行為，習慣的養成是不易的，它體現在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。但養成一個(gè)好習慣，并堅持它，將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)限收獲，反之，你將永遠拜倒在面前，被他無(wú)盡地，永遠無(wú)法品嘗勝利的果實(shí)，只能仰望別人摘下。

　　習慣，我們每個(gè)人或多或少都是他的奴隸，不是起義成功，就是永遠屈服于他。

　　或許你有一個(gè)好習慣，并不一定能成功，但他帶給你的一定不會(huì )是壞處。

　　學(xué)習是痛苦的，未學(xué)習的是永遠的痛苦。習慣也類(lèi)似于學(xué)習，它培養的過(guò)程或許艱苦，但沒(méi)有養成的好習慣卻會(huì )使你終身抱憾。

　　人生不能重新來(lái)過(guò)，永遠沒(méi)有重來(lái)一次的機會(huì )，所以抓緊趁著(zhù)現在，培養良好的習慣。

　　為今天錯過(guò)的太陽(yáng)而哭泣的額那人將永遠看不見(jiàn)滿(mǎn)天星星。所以不用為你現在沒(méi)有養成好習慣而懊惱，你應該做的，只有向前看，這樣才會(huì )看不見(jiàn)身后的陰影。

　　習慣成自然作文 篇19

　　愛(ài)人，是人的生命中不可缺少的情感，只有心中有愛(ài)，去愛(ài)別人愛(ài)自己，才能幸福，而愛(ài)已成習慣。

　　我的外婆心中有愛(ài)，不僅愛(ài)自己也更愛(ài)家人。因為她能愛(ài)人，所以也能擁有著(zhù)別人的愛(ài)。愛(ài)已成習慣。

　　外婆與外公之間的愛(ài)似乎從不會(huì )因為時(shí)間而淡去，反而隨著(zhù)時(shí)間慢慢沉淀下來(lái)，成為習慣�！爸ā钡拈_(kāi)門(mén)聲傳來(lái)，“老婆子，煮飯了沒(méi)，餓壞了都�！睆奶镩g勞作的外公回到家�！爸罅�，煮了�！蓖馄胚B忙將打濕的毛巾遞給外公。聽(tīng)爸媽說(shuō)，外公與外婆的愛(ài)情本不被他們的父母所贊同，但為了外婆，外公毅然搬出了家，與外婆成婚。多偉大的愛(ài)情��！婚后，外公外婆互相陪伴，一起奮斗，日子過(guò)得越來(lái)越好，生活也越來(lái)越幸福甜蜜，處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，他們都深?lèi)?ài)著(zhù)對方。

　　似乎在我的記憶里，外公永遠都寵著(zhù)外婆。即使吵架了，但是只要外婆一說(shuō)難受，外公便習慣使然的關(guān)心著(zhù)外婆，也就忘了吵架的事。這便是因為愛(ài)，因為外公能愛(ài)著(zhù)外婆，關(guān)心與愛(ài)已成習慣。外公與外婆一起經(jīng)歷了許多，早已變得沉穩與成熟，唯有在面對對方的時(shí)候，才會(huì )露出孩子氣的一面。有時(shí)候外婆在外面與別人發(fā)生了矛盾，在外面的時(shí)候外婆雖然表現的一如平常，可回到家中就會(huì )和外公撒起脾氣來(lái)，外公便會(huì )寵溺地開(kāi)導著(zhù)外婆。外公與外婆之間也會(huì )開(kāi)玩笑似的小打小鬧，你掐我一下，我捏你一下。有時(shí)候外婆先“挑起事端”外公“反擊”了一下，外婆倒耍起無(wú)賴(lài)了，“老頭子，你欺負我�！蓖夤�便無(wú)奈的哄著(zhù)外婆，認著(zhù)錯，任由著(zhù)外婆“胡鬧”。這也是因為外公愛(ài)著(zhù)外婆寵著(zhù)她，而外婆也愛(ài)著(zhù)外公，將自己最真實(shí)的一面展現出來(lái)，毫無(wú)顧忌。

　　能愛(ài)人，是多么的重要��！外公與外婆都能愛(ài)著(zhù)彼此，愛(ài)已成習慣。他們成了彼此在生活中不可缺少的一部分，生活也因為能愛(ài)著(zhù)彼此成為了習慣而幸福，多么平常卻不普通的愛(ài)。外婆與外公之間的愛(ài)無(wú)法淡去，因為他們之間的愛(ài)已經(jīng)成為習慣，是生命的一部分了。

　　習慣成自然作文 篇20

　　一直以來(lái)，媽媽總是認為小西子有些習慣不太好，比如：做事太拖拉、遇事不做好準備工作等。在媽媽的大力嘮叨下，小西子同學(xué)最近有了明顯改觀(guān)。

　　媽媽?zhuān)�我選好衣服了！

　　每天早上的時(shí)間是最緊張的，加之小西子起床后總是要花費大量時(shí)間在挑選衣服上，搞得幾次媽媽和小西子都快遲到了。痛定思痛之余，媽媽便強制性要求她每晚必須得選好衣服。第一天，忘記了，已經(jīng)上床的小西子被媽媽揪起來(lái)“改過(guò)”；第二天，又忘記了，再揪起來(lái)“改過(guò)”還加上十分鐘的“邵大姐經(jīng)驗介紹”；終于第三天，洗完澡后的小西子挑好了衣服，得意地叫著(zhù)“媽媽?zhuān)�我選好衣服了！”還“報復”性地給媽媽上了十來(lái)分鐘“美學(xué)課”，你看上身衣服與裙子的顏色要協(xié)調，最好是同色系才好看，知道嗎......終于給報了一箭之仇��！

　　習慣成自然作文 篇21

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間,我已經(jīng)由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)即將升入五年級的高年級學(xué)生了。在四年稍縱即逝的學(xué)習生活中，雖然緊張，但我忙里偷閑，養成了讀名著(zhù)的好習慣。名著(zhù)是我每天必不可少的精神食糧，讀名著(zhù)成了我生活中不可或缺的一個(gè)最重要的部分。

　　我愛(ài)讀名著(zhù)，因為它是名家的大作和精華。透過(guò)它，我能感受激越高亢的愛(ài)國情懷，能看透人心的善美丑惡，能領(lǐng)略多姿多彩的生活。

　　細細捧讀吳承恩的《西游記》，品味著(zhù)《西游記》中的英雄與神魔。雖然孫悟空不能每一次都戰勝邪惡，但是他所代表的正義一定會(huì )取得勝利！一路化齋，遇妖降妖，遇魔除魔，歷盡千辛萬(wàn)苦，才換來(lái)了普渡眾生的真經(jīng)。我喜歡孫悟空的機智勇敢，羨慕他的七十二般變化和騰云駕霧的本領(lǐng)；我喜歡豬八戒的真誠，心無(wú)誠府；我喜歡沙僧的忠心耿耿；就連一路上的妖魔鬼怪也讓我感觸萬(wàn)千。慢慢翻閱施耐庵的《水滸傳》，欣賞著(zhù)一百零八位英雄好漢的英勇善戰。他們愛(ài)打抱不平，講義氣，是真正的英雄好漢。雖然宋江起義集結了打虎英雄武松、智多星吳用、大刀關(guān)勝等等英勇善戰的英雄好漢，也活捉了方臘，但是起義軍還是損兵折將，宋江落得個(gè)被人陷害凄慘而死的下場(chǎng)�；蛟S，這就是當年英雄最好的歸宿吧。唉！

　　翻閱《堂吉訶德》，我感受堂吉訶德與風(fēng)車(chē)戰斗時(shí)的勇氣，也大笑堂吉訶德被“三角擺裙夫人”戲弄時(shí)的走火入魔；觀(guān)看《格列佛游記》，品味格列佛在小人國的熱心，佩服他身處大人國的冷靜自若，為他漫游其它各國的奇特遭遇驚嘆。

　　讀名著(zhù)，不是孤獨寂寞時(shí)為了消遣，不是高談闊論時(shí)為了顯示自己的口才。讀名著(zhù)，是一種精神享受。

　　我養成了讀名著(zhù)的習慣，真是受益匪淺呀！

　　習慣成自然作文 篇22

　　每個(gè)人都有自己的好習慣和壞習慣，我也不例外，人們常說(shuō)“好習慣能成就一個(gè)人，壞習慣能毀掉一個(gè)人”，今天，我就要向大家介紹一下我的好習慣。

　　我的好習慣是讀書(shū)。在五六歲時(shí)，我并不喜歡讀書(shū)，但喜歡買(mǎi)書(shū)，有一次，我在書(shū)店看到了一本《王子童話(huà)》，由于這個(gè)名字很吸引人，我就請求媽媽把它買(mǎi)下，可一回家，還是對往常的書(shū)一樣，看一兩三眼就去玩了。在我玩了回家時(shí)，看見(jiàn)爸爸在說(shuō)媽媽?zhuān)骸八�不喜歡看書(shū)，你給她買(mǎi)書(shū)干嘛�！保ê髞�(lái)我才知道，這是爸爸的激將法）媽媽回答：“她喜歡，我就給她買(mǎi)了�！甭�(tīng)到這兒，我心里很不是滋味，就下定決心，好好讀書(shū)，為媽媽爭一口氣。我打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，是一個(gè)王子與聰明姑娘的故事，情節曲折又驚險，讓我回味無(wú)窮，于是，我又翻到第二個(gè)故事，這是一個(gè)王子為救自己的父親，去找神水的故事，也很精彩。我翻了一頁(yè)又一頁(yè)，很快就看完了�？赐曛�后，我還嫌不夠，又看了一遍，直到現在，我還在看。爸爸發(fā)現了我的進(jìn)步，于是給我買(mǎi)了《我要成為優(yōu)秀女孩》一套書(shū)。剛開(kāi)始看時(shí)，我根本看不懂，這本書(shū)居然不帶拼音，于是我就一個(gè)字一個(gè)字地查，哪句話(huà)不懂了，就去問(wèn)爸爸�？戳艘槐橛忠槐�，現在沒(méi)事時(shí)，也拿出來(lái)看看。我感覺(jué)每次讀書(shū)時(shí)，都好像進(jìn)入了書(shū)中的那個(gè)世界，眼前浮現出書(shū)中描繪的情景，和主角一起探險，一起笑，一起哭。在書(shū)的世界里，又能學(xué)到知識，又能來(lái)一趟奇妙的旅行，這真是世界上最幸福的事情。

　　后來(lái)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手�！冻悄吓f事》和《夏洛的網(wǎng)》讓我淚如雨下，《水滸傳》讓我感受到古代英雄的豪氣，《西游記》使我浮想聯(lián)翩，《三國演義》讓我知道了許多計策，《紅樓夢(mèng)》讓我了解到當時(shí)的封建社會(huì )……漸漸地，讀書(shū)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，也成了我最喜歡的好習慣。

　　習慣成自然作文 篇23

　　今天又聽(tīng)了一本書(shū)，叫《掌握習慣》。習慣的好與壞，可能決定著(zhù)我們接下來(lái)走的路。

　　書(shū)中說(shuō)：“長(cháng)期盯著(zhù)目標，會(huì )讓它成為壓力�！蔽覀円�認為自己已經(jīng)完成了目標，而不是還處于完成的過(guò)程一樣。當你處于戒煙期時(shí)別人讓你抽煙，說(shuō)“對不起我不抽煙”往往要比“對不起我在戒煙”成功率要高。這就告訴我們：把要實(shí)現的當作自己已經(jīng)做到的要比把要實(shí)現的當作要達到的一個(gè)目標要好得多。

　　習慣有一個(gè)特點(diǎn)：一啟動(dòng)就停不下來(lái)。就像系鞋帶，只要你開(kāi)始系了，后面的動(dòng)作不必經(jīng)過(guò)大腦就可以完成。但這也是習慣的可怕之處。好習慣是這樣，壞習慣也是這樣�？善�偏壞習慣的養成很容易，好習慣的養成很難。

　　習慣養成的核心是：提示，渴望、反應、減少。好、壞皆是如此，只不過(guò)壞習慣幾乎都是及時(shí)滿(mǎn)足，而好習慣都是延時(shí)滿(mǎn)足。

　　有個(gè)養成好習慣的方法叫“習慣積分卡”，每天從早上起來(lái)，做了什么，就開(kāi)始記，好習慣就寫(xiě)一個(gè)“+”，壞習慣就寫(xiě)一個(gè)“－”每晚一對比，第二天就更有動(dòng)力了吧。

　　養成好習慣，我們可以把它簡(jiǎn)化，運用“2分鐘原則”，把要做的是轉化為2分鐘，就比如想像別人一樣每天跑步，可以一天跑2分鐘，總有一天你會(huì )覺(jué)得，跑都跑了再跑會(huì )吧，慢慢的，10分鐘、20分鐘，半小時(shí)不等。還可以對習慣加以興趣，像把“今天還得寫(xiě)作業(yè)”變成“今天又可以寫(xiě)作業(yè)了”。

　　好習慣的養成，貴在堅持，就像在簡(jiǎn)單的事，不堅持，皆是白費。

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