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論文寫(xiě)作技巧：如何把論文變成高水平論文
下面是小編收集的論文寫(xiě)作技巧：如何把論文變成高水平論文，歡迎閱讀。
幾年前，在中國能發(fā)表一些英文的SCI論文就算很厲害了，現在水漲船高，科研人能看上眼的是高影響因子的論文，尤其崇拜那些能發(fā)CNS(Cell, Nature, Science)系列雜志的學(xué)人。只要論文不造假，崇尚發(fā)表好論文是個(gè)好現象，對推動(dòng)科技進(jìn)步將很有幫助。
但事實(shí)上，除少數科研明星外，對國內大多數科研人員來(lái)說(shuō)，在CNS上發(fā)表論文依然是一個(gè)夢(mèng)想。能在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內國際上最好的雜志上發(fā)表一篇高水平的論文也不是件容易的事。
我們在科研中會(huì )發(fā)現這樣的現象：做相似或相關(guān)的研究，付出了同樣艱辛的勞動(dòng)，有些實(shí)驗室能經(jīng)常發(fā)表許多很好的論文，而有些實(shí)驗室發(fā)表的論文卻在低檔次水平徘徊。
為什么會(huì )發(fā)生這種現象呢?低水平論文變成高水平論文的到底難度在哪呢?
在回答這個(gè)問(wèn)題前，首先歸納一下高水平論文的特點(diǎn)：
(1)論文的假說(shuō)要新，有創(chuàng )造性，而且有較大的理論或實(shí)際應用價(jià)值;
(2)支持假說(shuō)的證據要充分，嚴謹;
(3)數據解釋合理，結論清楚;
(4)寫(xiě)作要讓復雜的東西易懂，反之，則是低水平論文。
根據我寫(xiě)論文、審稿和閱讀論文的經(jīng)驗體會(huì )，其實(shí)很多論文的假說(shuō)創(chuàng )新性不錯，可支持假說(shuō)的證據往往不足，有些很有價(jià)值的假說(shuō)提出了幾十年，甚至幾千年，也沒(méi)有得到有力的證據支持。
也就是說(shuō)：想到容易，可做到就難了。比如：“地球以外有外星人存在”這一假說(shuō)已經(jīng)有很久了，可至今沒(méi)找到有力的證據。
再比如：“誘導型多能干細胞(iPS)可治療截癱”。這一假說(shuō)雖然取得了一些證據，但離找到充分的證據證明iPS能安全有效的治療截癱尚有很長(cháng)的路要走。
據Baniel W.Byrne的研究(見(jiàn)我的博文《論文投稿被拒的常見(jiàn)原因排行榜》)，71%的論文投稿因為課題設計問(wèn)題被拒。課題設計的問(wèn)題多是在設計時(shí)沒(méi)有考慮如何獲取充分而嚴謹的證據來(lái)支持假說(shuō)，從而導致論文檔次上不去。
如何獲得充分而又嚴謹的證據?
(1)盡可能多的證據來(lái)論證同一個(gè)假說(shuō)。比如：要證實(shí)A基因的過(guò)度表達可誘導癌癥，可用：
(a)體外證據(體外轉染A基因到正常細胞，可轉化成惡性腫瘤細胞);
(b)動(dòng)物體內證據(如:A基因的轉基因老鼠可誘導癌癥);
(c)人體證據(如:A基因在人體癌組織中表達升高)。生物醫學(xué)科研最終是為解決人類(lèi)疾病服務(wù)的，因此人體的證據有利于提升論文的檔次和價(jià)值。
(2)盡可能提供不同的實(shí)驗方法來(lái)論證：比如要證實(shí)A基因在癌細胞表達升高可用免疫組化的方法在蛋白質(zhì)水平顯示細胞內表達的分布情況，也可用定量逆轉錄PCR的方法在mRNA水平檢測A基因的表達，兩種或更多的不同方法同時(shí)應用來(lái)證實(shí)同一問(wèn)題，這樣的結果就顯得更可靠。
(3)盡可能找到直接的證據：比如，要證實(shí)轉錄因子對下游基因的調節，單知道該轉錄因子可增加下游基因的mRNA或蛋白質(zhì)表達是不夠的，因為你不知道該轉錄因子是直接作用還是通過(guò)另外的基因間接起作用，要取得直接證據可用ChIP實(shí)驗來(lái)證實(shí)轉錄因子蛋白可直接與下游基因的啟動(dòng)子結合，從而上調下游基因的表達。
(4)盡可能將實(shí)驗數據聯(lián)起來(lái)獲得一個(gè)相對完整而又嚴謹的科學(xué)故事：現在發(fā)表高水平大論文，單做一兩個(gè)，甚至幾個(gè)實(shí)驗是不夠的，需要做一系列的實(shí)驗來(lái)把你的論據和論證串通起來(lái)，形成一個(gè)不一定動(dòng)聽(tīng)但完整而嚴謹的科學(xué)故事。
盡管提供好的證據來(lái)支持假說(shuō)最為重要的，也是最難的，但是在論文的討論中如何合理的解釋數據結果也至關(guān)重要。經(jīng)常發(fā)高水平論文的人其實(shí)也是原始數據解釋的高手。
而有些人，有好數據，卻因為沒(méi)有合理的解釋好，所得出的結論不夠清楚，導致論文檔次下降，這確實(shí)有點(diǎn)冤。
解決這一問(wèn)題的辦法有：
a.分析文獻，看是否能從文獻中得到啟發(fā);
b.請經(jīng)驗豐富的同行認真閱讀你的論文，提出建議，可彌補你想不到的地方。
寫(xiě)專(zhuān)業(yè)性很強的科技論文，能被學(xué)科背景不是太強的半外行容易看懂很重要。前幾年我投的一篇論文給雜志，三次都被拒稿，后來(lái)認真閱讀了審稿人意見(jiàn)，發(fā)現有些審稿人并沒(méi)有完全理解我們的論文。
后來(lái)我們重新修改了論文,使之更容易理解后,論文很快被接受了。我覺(jué)得，如果有兩個(gè)或以上的審稿人都誤解了你的論文，那一定是你寫(xiě)作有問(wèn)題，別光罵審稿人或編輯水平臭，一定要好好從自己寫(xiě)作上找原因。
我的做法是，在論文完稿后讓英文水平不錯，但專(zhuān)業(yè)背景不強的人讀你的論文，如果他們能讀懂，說(shuō)明你的論文不錯，并根據他們的意見(jiàn)反復修改�？傊�,把復雜高深的科研成果用易懂而嚴謹的方式寫(xiě)出來(lái)是我們論文寫(xiě)作努力的方向。
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