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小學(xué)生寫(xiě)事作文的寫(xiě)作方法

時(shí)間:2021-06-11 15:11:27 寫(xiě)作方法 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)事作文的寫(xiě)作方法

  在記敘文寫(xiě)作中,敘述好一件簡(jiǎn)單的事,這是一項基本功。練好這個(gè)基本功,以后進(jìn)行復雜的敘事,也就有了基礎。德國大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚,他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了!蹦敲,怎樣記敘好一件簡(jiǎn)單的事呢?

小學(xué)生寫(xiě)事作文的寫(xiě)作方法

  一、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間;要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事,總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結果等六個(gè)方面的內容,因此,只有把這些方面寫(xiě)清楚了,才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。

  然而,交代這六個(gè)方面內容不應該呆板,要根據文章的需要靈活掌握。時(shí)間、地點(diǎn)也并不是非要直接點(diǎn)明不可的,有時(shí)候可以通過(guò)描述自然景物的特征及其變化,將它們間接表示出來(lái)。

  如“雞喔喔叫了起來(lái)”,就是指天將亮了;“西邊的太陽(yáng)就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內容中,起因、經(jīng)過(guò)和結果,是構成事情最主要的環(huán)節。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白,在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果,特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體,給人留下完整而深刻的印象。

  三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結果的過(guò)程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì )清楚明白。

  確定記敘的順序以后,還要安排好段落層次。適當地分段,可以使文章眉目清楚。要做到記敘的條理分明,必須在動(dòng)筆之前,仔細地想一想,文章應該先寫(xiě)什么,再寫(xiě)什么,然后寫(xiě)什么,把記敘的輪廓整理出來(lái)。

  寫(xiě)好記事記敘文應該注意什么

  1、寫(xiě)記事記敘文,要寫(xiě)完整的事件,因此,要交代記敘六要素,即交代清楚事情中的人物、地點(diǎn)、時(shí)間、事情的起因,經(jīng)過(guò)和結果。如《田忌賽馬》,時(shí)間:戰國時(shí)期。地點(diǎn):齊國。人物:齊威王、田忌、孫臏。起因:齊威王和田忌賽馬。經(jīng)過(guò):第一次田忌失敗,第二次田忌在孫臏的指導下,調整了馬的出場(chǎng)順序。結果:田忌贏(yíng)了。

  2、寫(xiě)記事作文,選材要精當,立意要新穎。選材要精當,就是要求我們善于觀(guān)察、善于思考,做生活的有心人,選取生活中的新素材。同樣的寫(xiě)作素材,不寫(xiě)陳詞濫調,力求避免人云亦云,盡量從不同的角度看待事物,做到立意新穎!缎—{子愛(ài)爾莎》一文,作者選取“我”精心馴養失去母親的小獅子愛(ài)爾莎,和它一起生活三年又把它送回大自然的`題材,表達了“我”和愛(ài)爾莎之間的深厚感情和對愛(ài)爾莎的真心愛(ài)護,揭示了人和自然和諧相處的主題。課文選材便十分新穎。

  3、寫(xiě)記事作文要以小見(jiàn)大,平中見(jiàn)奇。我們生活在平凡的世界,更多的時(shí)候,接觸到的是一些凡人瑣事。有的同學(xué)一提起筆就想寫(xiě)那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事,結果沒(méi)有切身的體驗,寫(xiě)出的文章自然“假、大、空”,豈不知在這些看似平淡無(wú)奇的瑣事中,恰恰就蘊著(zhù)豐富的哲理,能夠揭示生活的真諦。魯迅的《一件小事》便是這樣的文章。

  4、寫(xiě)記事作文要選擇自己親身經(jīng)歷、感受深刻的事來(lái)寫(xiě),不能寫(xiě)假事,更不能胡編亂造。因為我們在寫(xiě)那些親眼所見(jiàn)、親耳所聞的事情時(shí),印象最深刻、感受能力最真切。這樣才能寫(xiě)得具體,而且容易寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)。

  5、寫(xiě)記敘文,敘述時(shí)應詳略得當,突出重點(diǎn)。行文時(shí)要依據中心思想的需要,對能表現中心的部分作重點(diǎn)記敘,用詳寫(xiě)的方法。對表現中心作用不大,但不寫(xiě)又使事情不連貫的非重要部分,用略寫(xiě)的方法。一般地說(shuō),事情的發(fā)生和結果用略寫(xiě),而事情的經(jīng)過(guò)要詳寫(xiě),事情發(fā)展過(guò)程中,那些一般性的環(huán)節,也應略寫(xiě),而那些最能突出中心思想的情節以及發(fā)展的高潮要詳寫(xiě)。

  6、寫(xiě)記事文,敘述時(shí)應做到有順序、有條理。在寫(xiě)作順序上最常見(jiàn)的是按事情發(fā)生、發(fā)展的順序寫(xiě)。此外還可以運用倒敘、插敘、補敘的手法。每件事情都有它的起因、經(jīng)過(guò)和結果,先寫(xiě)哪些,接著(zhù)寫(xiě)哪些,最后寫(xiě)哪些,思路要清晰,同時(shí)要認真構思,分清主次,做到結構完整,條理清楚。只要我們以教科書(shū)為范本,善于總結,勤于寫(xiě)作,不難寫(xiě)出上乘的習作來(lái)。

  7、寫(xiě)事貴在曲折。敘事作品要用形象和畫(huà)面來(lái)說(shuō)話(huà),它追求的是引人入勝的表達效果,它要求把寫(xiě)作內容表現的曲折生動(dòng),意趣盎然。另外,它還要求隱思想于形象,隱意義于畫(huà)面,蘊哲理于情感,寓教育于娛樂(lè )。有時(shí),敘事作品也傳達作者對某種事理的認識,但是,它一般不展開(kāi)直接的議論,而是把這種認識潛藏具體生活的畫(huà)面之中,它通過(guò)具體形象的描繪,潛移默化的感染讀者,從情感、情趣方面影響讀者。

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