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苔這首詩(shī)的作文

時(shí)間:2024-05-12 19:35:16 煒玲 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

關(guān)于苔這首詩(shī)的作文(精選7篇)

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的關(guān)于苔這首詩(shī)的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于苔這首詩(shī)的作文(精選7篇)

  苔這首詩(shī)的作文 1

  袁枚的《苔》中說(shuō):“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!毕鄬ξ⒉蛔愕赖奶,牡丹顯得分外美麗。苔花雖小卻仍然懷著(zhù)綻放的理想,小小的花承受大自然風(fēng)雨的洗禮但仍堅定不移地盛開(kāi),可見(jiàn)苔花有著(zhù)巨大的勇氣和毅力。

  面對百花,苔花盡顯卑微,但仍選擇盛開(kāi)。勇氣使苔花不怕嘲笑,猶如臘梅不畏嚴寒,勇氣可以使一個(gè)人改變,可以讓一個(gè)人顯出優(yōu)點(diǎn),更顯可貴品質(zhì)。

  面對遼闊無(wú)際的大海,很多人因害怕而放棄跨越它的'愿望。面對狂風(fēng)怒號的海風(fēng),很多人嚇得只顧逃竄。面對十幾天不停不休地劃船,很多人放棄去休息。

  中國的女子選手平均年齡二十幾,在這個(gè)年紀很多人不去實(shí)現自己的理想,而她們在勇氣的支持下參加了橫跨大西洋的比賽,原因只有兩個(gè):挑戰自己的極限和為國爭光。

  她們組成了中國“功夫茶茶”隊,報名參與了比賽。

  “功夫茶茶”隊出發(fā)后,幾人接力劃船。開(kāi)始幾天問(wèn)題不大,可當劃了有些距離后海上刮起了狂風(fēng),掀起了巨浪。此時(shí),在海風(fēng)中劃船特別艱難,期間有許多船隊都放棄了。但是她們在勇氣的支持下度過(guò)了難關(guān)。海風(fēng)呼嘯過(guò)后的海面盡顯平靜,可誰(shuí)又曾想到剛剛經(jīng)歷的劫難?“功夫茶茶”在奮戰過(guò)后萬(wàn)分疲勞,但在毅力的堅持下,她們重新拿起船槳一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)。

  面對放棄比賽和到達終點(diǎn)這兩種選擇,她們憑借勇氣和毅力在堅定不移地前進(jìn)著(zhù)。

  在烏云密布的天空下,海浪猶如張牙舞爪的海怪,在叫囂,在恐嚇,一點(diǎn)一點(diǎn)地在摧毀她們心中的防線(xiàn)!肮Ψ虿璨琛庇媚蟮挠職馊獙,最終到達了終點(diǎn),奪得了冠軍。

  勇氣是一種力量,可以在無(wú)形中助你一臂之力;勇氣是一堵墻,保護你害怕的心理。勇氣可以讓你做到未曾做過(guò)的事,可以讓你實(shí)現理想,可以讓你不畏艱難險阻。

  苔這首詩(shī)的作文 2

  “白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!睆臅(shū)中無(wú)意地看到這首詩(shī),頭腦中立即浮現了這樣一幅畫(huà)面:一塊青石,直立在泥土中,一面享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴,另一面則浸沒(méi)在無(wú)盡的黑暗與陰冷中。而就在這一小塊地方,長(cháng)著(zhù)一小株不起眼的苔。小小的苔花如米粒大小,竟然也像牡丹一樣自豪地盛開(kāi)!

  而我的生命,就恰似這平凡的苔。

  生于農村的我,不像城市里的孩子,有著(zhù)寶貴的資源?赡苡行┤嗽跊](méi)有生下之前,父母就已經(jīng)為他鋪好了人生路——這也許就是人們常說(shuō)的富二代吧。

  兒時(shí)的.我很會(huì )玩,進(jìn)入學(xué)校后,成績(jì)很糟糕,成為了父母和老師眼中的壞孩子。他們也曾對我進(jìn)行過(guò)多次的勸說(shuō),可是我依舊我行我素。

  那次放學(xué),家門(mén)口傳來(lái)哭泣聲。進(jìn)門(mén)后,迎接我的是眼角發(fā)紅但卻依舊勉強微笑的母親。我意識到有些不對勁,便發(fā)問(wèn)。母親微微抽泣了一下,用手假裝揉著(zhù)眼中的沙子,極力地掩飾內心的痛苦,一邊哽咽著(zhù)一邊回答道:“你爸爸在工地上不小心把腿弄骨折了,現在在醫院!甭(tīng)母親說(shuō)完后,我的內心很有些擔心。母親說(shuō)完后,眼中又不覺(jué)滴下幾滴淚。這次,我看得格外清楚。

  吃完飯后,母親帶我去醫院。我們娘兒倆步行在路上。幽暗的路燈將我們倆的影子拉得很長(cháng)。我轉身看著(zhù)母親,身體遠不如小時(shí)候背著(zhù)我滿(mǎn)院子跑的那個(gè)人。夜晚的風(fēng)似乎有些冷,母親蜷縮著(zhù)身子,我有意走到母親面前,努力地擋住一些風(fēng)。我們就這樣沉默地走了許久。母親突然說(shuō)了一句話(huà):“兒啊,你一定要好好學(xué)習!”我有些沒(méi)聽(tīng)清楚,但內心卻深深記住了那句話(huà)!鞍?——哦!蔽一卮鸬。母親怕我生氣,便沒(méi)有多說(shuō)。那天晚上我想了很久。

  如今,我已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。再次讀到那首詩(shī),想起了那株苔,想起了母親。我們雖然出身不好,但是,我們不能就此放棄,就像那苔,雖然生長(cháng)在惡劣的環(huán)境中,但依然綻放出自己的精彩。

  記住一句話(huà):我命由我不由天!

  苔這首詩(shī)的作文 3

  在這篇作文中,我將以《苔》這首詩(shī)為主題,探討苔蘚生命的頑強與美麗。我將描述苔蘚在陰暗潮濕的環(huán)境中,如何憑借自己微薄的'力量,堅韌地生長(cháng),展現出一種不屈不撓的生命態(tài)度。

  同時(shí),我也將借此反思人類(lèi)在面對困難與挑戰時(shí),是否也應該像苔蘚一樣,擁有頑強的意志和堅定的信念。

  苔這首詩(shī)的作文 4

  這篇作文將側重于《苔》這首詩(shī)所蘊含的哲理意味。我將從詩(shī)歌中提煉出苔蘚對陽(yáng)光的`渴望、對生命的執著(zhù)等主題,進(jìn)而探討這些主題背后的深層含義。

  我將通過(guò)引用袁枚的生平背景和創(chuàng )作背景,分析他如何通過(guò)苔蘚這一形象,表達了自己對生命、自然和社會(huì )的獨到見(jiàn)解。

  苔這首詩(shī)的作文 5

  在這篇作文中,我將從生態(tài)環(huán)保的角度入手,探討苔蘚與自然環(huán)境之間的和諧共生關(guān)系。我將描述苔蘚在自然界中的`重要作用,如保持土壤濕度、防止水土流失等,進(jìn)而強調保護苔蘚等生物多樣性的重要性。

  同時(shí),我也將呼吁人們關(guān)注自然環(huán)境,積極參與生態(tài)保護行動(dòng)。

  苔這首詩(shī)的作文 6

  這篇作文將關(guān)注《苔》這首詩(shī)在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的地位和影響。我將分析袁枚如何通過(guò)細膩的筆觸和生動(dòng)的形象塑造,將苔蘚這一平凡的植物賦予了深刻的文學(xué)意義。

  同時(shí),我也將探討這首詩(shī)與其他文學(xué)作品的.聯(lián)系和比較,進(jìn)一步展現其在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域中的獨特魅力。

  苔這首詩(shī)的作文 7

  在這篇作文中,我將從現代生活的角度出發(fā),探討《苔》這首詩(shī)對我們現代人的.啟示。我將分析現代人在面對壓力、挫折和困境時(shí)的心態(tài)和表現,進(jìn)而提出我們應該學(xué)習苔蘚那種堅韌不拔、勇往直前的精神。同時(shí),我也將呼吁人們在現代社會(huì )中保持一顆平和的心態(tài),積極面對生活的挑戰和機遇。

  以上五篇作文概要均圍繞《苔》這首詩(shī)展開(kāi),每篇作文都從不同的角度和主題出發(fā),旨在展現這首詩(shī)的豐富內涵和深刻意義。

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