想象的作文（匯編8篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

想象的作文 篇1

　　瀝瀝小雨輕拍幽復，如絲竹之音在天國奏響。虔誠的聽(tīng)徒亮一盞孤燈，手執一箋。

　　古老的掛鐘“嘀嗒”、“嘀嗒”敲醒童年的心事。月明星稀，葡萄架下，奶奶的懷是船，奶奶的蒲葵扇是槽，輕搖我到夢(mèng)洲，眼啥一行清淚，為奶奶沒(méi)有結尾的牛郎織女故事送行。

　　乘著(zhù)奶奶的船兒，想象奶奶也如我般躺在她奶奶的懷抱纏著(zhù)要聽(tīng)嫦娥、梁祝的故事。一代傳一代，古老的傳說(shuō)磨掉了一代代奶奶們的牙齒，卻仍然打動(dòng)著(zhù)一代又一代的兒孫。

　　月夜風(fēng)涼，坐在風(fēng)的源頭。設一香案，擺上美酒，奠祭!昨天的故事如青銅，越說(shuō)越亮。壓在長(cháng)城下的靈魂吹著(zhù)幽怨的笛簫，聲音回旋在山谷間，如奶奶喚我小名般親切。我循聲而上，月光如水，奶奶不見(jiàn)了。我號陶大哭，儷落一地梨花，如奶奶的頭發(fā)，潔白。我嘎咽著(zhù)把梨花堆成一垛垛，穿成一串串，掛在奶奶的`門(mén)前。

　　古代刀劍和書(shū)簡(jiǎn)被今人遺棄，最痛愛(ài)的古人被埋在殷墟。奶奶的船兒失載多年，我行走在干捆的河床里，木然看著(zhù)赤裸的化石一天天被風(fēng)化。我低泣著(zhù)如當年痛失奶奶的孫兒。

　　披星戴月，沿河而上，拾一路被遺棄的歷史故事。用手中的信箋替代古人的繩結。紅箋小字感染天宇，悠遠的雷聲是古人的輕鼾，瀝瀝小雨是古人的夢(mèng)吃。所有這些，我都聽(tīng)不懂，但奶奶總會(huì )給我答案。就在今夜。

想象的作文 篇2

　　筷子在班中開(kāi)始瘋狂起來(lái)，每個(gè)角落都有它們的說(shuō)話(huà)聲，在韓裁判的帶領(lǐng)下，筷子們與它們的主人一同并肩作戰。

　　比賽開(kāi)始了，韓裁判喧布了游戲規則，那就是用筷子翻書(shū)，筷子是用來(lái)吃飯的，但現在卻搖身變成了翻書(shū)工具，看來(lái)今天到場(chǎng)的都是些不務(wù)正大業(yè)的筷子們。

　　張子杰與他的臨時(shí)搭檔還沒(méi)等比賽開(kāi)始就未雨綢繆，只見(jiàn)張子杰把書(shū)的每一頁(yè)的角都折，這樣翻起來(lái)就容易多了，這時(shí)組合可謂是“作弊1號”

　　比賽開(kāi)始了坐在我旁邊的許原先用筷子從書(shū)由外往里一推，那樣在書(shū)根的地方就隆了起來(lái)，只要用筷子輕輕一挑，一頁(yè)就成功地翻了過(guò)去，在大家都認真的.翻書(shū)之際，“作弊2號”又誕升了，擁有猴子般腦子的曾令奇同學(xué)一手拿一根筷子，先用左手的筷子在書(shū)的中間地方往里推，書(shū)的分頁(yè)處就乖乖地隆了起來(lái)，然后用右手的筷子一翻就成功了，不過(guò)這動(dòng)作可真不雅觀(guān)，有些像吃“狗扒飯”的氣勢。

　　一開(kāi)始我用十分死板的方法看著(zhù)分頁(yè)處一頁(yè)頁(yè)挑，可總是幾頁(yè)一起翻，這可是作弊的，后來(lái)我把筷子交叉這樣筷子就在頭處開(kāi)了一個(gè)很大的叉，整雙筷子呈大叉型重重地按在一布再把兩支筷子慢慢并攏，這樣在中間處這降了起來(lái)這種翻書(shū)的方法不作又方便只是有些費力氣。

　　筷子在中國少說(shuō)已有3000年歷史，用筷子時(shí)有80多個(gè)關(guān)節，50多條肌肉在運動(dòng)，長(cháng)期使用可以使手指靈，頭腦聰明，有益身心，可謂是中國“第五大發(fā)明”。

想象的作文 篇3

　　今天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)。我來(lái)到書(shū)架前，用手輕輕地去翻書(shū)，翻著(zhù)翻著(zhù)，突然，我看見(jiàn)了一本《有魔法的書(shū)》。我拿著(zhù)這本書(shū)，跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“就這本了！”“好的�！眿寢屨f(shuō)。

　　我拿著(zhù)這本書(shū)，高高興興地回家了。一回到家，我就打開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的.故事就像連綿起伏的山，一波三折。我看著(zhù)看著(zhù)，書(shū)飄起來(lái)了，我也跟著(zhù)飄起來(lái)了，書(shū)中間出現了一大個(gè)旋渦，我被吸進(jìn)去了，“��！救命��！救命��！”我大聲地喊著(zhù)。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)兒暈。等我醒后，發(fā)現自己手里拿著(zhù)一根魔法棒，而且居然還不是在家里，而是在一個(gè)陌生的村莊。樹(shù)大得出奇，陽(yáng)光一點(diǎn)兒也透不過(guò)來(lái)，蟬鳴聲大得好像打雷一樣。

　　“咚！咚！”疑？這是什么聲音？我回頭一看，看見(jiàn)一只巨大的螞蟻正向自己走過(guò)來(lái)。我一邊跑一邊拼命喊：“救命��！救命��！”突然，一個(gè)人拉住我的手，來(lái)到了一個(gè)山洞。那個(gè)人說(shuō)：“這里是顛倒村，所有的東西都是反著(zhù)的�！薄霸瓉�(lái)是這樣，嚇死我了！”我深呼了一口，拍了拍胸口說(shuō)。那個(gè)人還告訴我：“如果你想逃出這里，首先需要往前走，再向左轉，最后在右轉，這樣你會(huì )看見(jiàn)前面面有個(gè)旋渦，只要走進(jìn)去，就可以回家了。我按那個(gè)人說(shuō)的話(huà)去走，果然找到了漩渦。我高興極了，大步地沖了進(jìn)去，現時(shí)覺(jué)得頭昏眼花。等我睜開(kāi)眼睛后，發(fā)現自己是在做夢(mèng)，這一切其實(shí)不是真的。

　　但我一看時(shí)間，時(shí)間沒(méi)有變，那本書(shū)好好地擺放在那里，莫非那本書(shū)有魔法。

想象的作文 篇4

　　一只老母豬翹著(zhù)屁股，“哼哧哼哧”用嘴拱大樹(shù)。樹(shù)上的啄木鳥(niǎo)滿(mǎn)臉驚詫?zhuān)�質(zhì)問(wèn)她：“你為什么要毀壞林木？”老母豬慢吞吞地抬起頭，扇著(zhù)大耳朵，擺出副學(xué)者的風(fēng)度：“你沒(méi)看見(jiàn)許多葉子枯了、黃了嗎？這樹(shù)有毛病，活不長(cháng)了，早就應該拔掉！我這才是作好事呢。怕樹(shù)弟弟受罪，你懂什么？”

　　“咚咚咚”，啄木鳥(niǎo)敲響小鼓，從樹(shù)干深處銜出幾條蟲(chóng)子：“樹(shù)葉兒黃，是因為有害蟲(chóng)作惡，消滅蟲(chóng)子，才是對樹(shù)的愛(ài)護�！崩夏肛i聽(tīng)罷很不服氣，大瞪著(zhù)眼珠，似怒非怒：“

　　你有本事就把樹(shù)治活，要不然，挖樹(shù)根可別怪我老豬！”

　　啄木鳥(niǎo)繼續埋頭逮蟲(chóng)�？崾�，嚴冬；朝朝，暮暮……第二年春天，大樹(shù)枝繁葉茂，鮮花照常開(kāi)，果子按時(shí)結。

　　老母豬這才感到自己淺薄，誠懇地向啄木鳥(niǎo)賠禮認輸。從此她再也不敢亂碰大樹(shù)。閑了，膩了，就去拱拱泥土……

想象的`作文 篇5

　　時(shí)光伴著(zhù)海波逝去了。從此，圓圓的沙粒就生活在黑暗的世界里，可是它十分堅強。一次，它聽(tīng)見(jiàn)它的同伴在歡笑，它就控制不了自己，就把一只腳伸了出去，可是它想：我已經(jīng)下定了決心，要成為有用之才，我還是不出去了。它把腳又縮了進(jìn)來(lái)。

　　一天，一只老烏龜從海面上慢慢的走上來(lái)，老烏龜走到蚌殼面前，從蚌殼那一條縫里喊：“小伙子，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)嗎？”老烏龜又說(shuō)：“小伙子你還是出來(lái)吧，來(lái)和我們一起玩耍吧�！眻A圓的'沙粒很堅定，它不說(shuō)話(huà)，不動(dòng)搖。

　　一次，狂風(fēng)巨浪，海面上波濤洶涌，大浪把蚌殼卷起，圓圓的沙粒十分害怕，巨浪停了，幸好蚌殼沒(méi)有被沖走。

　　幾十年過(guò)去了，一個(gè)風(fēng)和日麗的春天，一個(gè)小男孩走來(lái)打開(kāi)了一個(gè)蚌殼，他看見(jiàn)了一顆珠光閃閃的珍珠，小男孩高聲贊美，說(shuō)：“多么美麗的珍珠��！”珍珠聽(tīng)見(jiàn)了小男孩的高聲贊美，猛然想起了幾十年前的朋友，珍珠愉快的說(shuō)：“我就是你們的朋友，那顆圓圓的沙粒！”

想象的作文 篇6

　　古時(shí)候，馬就像現在的汽車(chē)，是一種交通工具。而現在科技漸漸發(fā)達，發(fā)明出了船、汽車(chē)、飛機等更加先進(jìn)的交通工具，馬的用處好像就沒(méi)有從前那么廣泛了。

　�。墼u：以前連車(chē)都是馬車(chē)，連路都是馬路�，F在車(chē)成了汽車(chē)、火車(chē)，路成了公路。馬是不是要被淘汰呀？]

　　一眨眼，就到了２２世紀，馬這個(gè)“大臣”又再一次被“重用”了——汽車(chē)雖然跑得快，可現在自然資源日漸減少，人們不得不十分小心地用水，用電，用油，大家都變成了“吝嗇鬼”，只要浪費了一點(diǎn)點(diǎn)有用的東西，大家就會(huì )嘮叨個(gè)不停。因此，馬又成了一種便利的交通工具——雖然速度不是很快。

　�。墼u：馬又時(shí)來(lái)運轉了，真是三十年河東，三十年河西啊。人類(lèi)不小心又把自己“發(fā)展”回馬主宰運輸的時(shí)代了。]

　　科學(xué)家正在研究一種新技術(shù)，是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液，馬兒們喝了它，就會(huì )和傳說(shuō)中的“千里馬”跑得一樣快，時(shí)速可達到１６０千米／小時(shí)呢，速度快得就像高速公路上的汽車(chē)。

　�。墼u：這樣的藥液真是神奇。]

　　很快，這種神奇的藥液研發(fā)成功啦！一匹雪白的純種良馬喝下了這種藥液——咦，外觀(guān)上沒(méi)有什么變化��？騎師騎上了馬，馬兒等他坐穩，就迫不及待地飛奔起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有看清馬兒到底是怎么跑的`，只看見(jiàn)一團白影從眼前一閃而過(guò)，接著(zhù)看見(jiàn)了被馬蹄揚起的塵土——場(chǎng)面真是壯觀(guān)。

　�。墼u：神了！后面三句寫(xiě)馬的飛奔速度，實(shí)在寫(xiě)得很好，很生動(dòng)，“白影”“一閃”“塵土”，好馬！]

　　科學(xué)家立刻生產(chǎn)出了更多的藥液，讓馬兒們服用。慢慢地，人們開(kāi)始大量使用馬來(lái)當作交通工具，汽車(chē)也被淘汰。人們?yōu)榱俗屵@種“新型汽車(chē)”乘坐上去更為舒適，又對馬進(jìn)行了更多的改良�，F在，走在大街上，你隨處可見(jiàn)人們坐在舒適的“馬椅”上，在不急不徐地穿梭——逛街不需要太快，慢慢溜達就行了。

想象的作文 篇7

　　我是一只娃娃魚(yú)，我原本有一個(gè)完整＇幸福的大家庭，可現在，這個(gè)大家庭中卻只剩下我一個(gè)人了．這是為什么呢？唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)��！

　　在以前，我和爸爸。媽媽。哥哥。姐姐在一起，幸福�？鞓�(lè )地生活著(zhù)．可是，天有不測風(fēng)云，＂魚(yú)＂有旦夕禍福．有一天，爸爸和媽媽出去覓食．過(guò)了一會(huì )，媽媽卻自己哭著(zhù)回來(lái)了．我問(wèn)媽媽?zhuān)ⅲ簨寢專(zhuān)�爸爸呢？你怎么哭�?zhù)回來(lái)了？＂媽媽告訴我＂：剛才，我和你爸爸正在覓食．突然，你爸爸看見(jiàn)一條小魚(yú)，就迅速游過(guò)去，敏捷地將這條小魚(yú)咬住了．可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，你爸爸上了人類(lèi)的誘餌．＂聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我也哭了起來(lái)．我心想：人類(lèi)為什么要捕捉我們？他們可以幸福地生活，我們?yōu)槭裁淳筒荒埽?/p>

　　后來(lái)，又一天，媽媽。哥哥和姐姐出去覓食．我等了很長(cháng)時(shí)間，卻還不見(jiàn)他們回來(lái)．我有了不詳的預感，就快速出去尋找他們．可是我把所有的.地方都找遍了，還是不見(jiàn)他們的蹤影．我哭了，無(wú)助的叫喊著(zhù)＂：媽媽。哥哥。姐姐，你們在哪里？＂．

　　這時(shí)，鯉魚(yú)阿姨聽(tīng)到了我的哭聲．從珊瑚叢中探出頭來(lái)，說(shuō)＂：孩子，不要哭了，你的媽媽。哥哥還有姐姐一定是被哪些可惡的人類(lèi)捕走了．＂我聽(tīng)了，哭的更加厲害了．我對鯉魚(yú)阿姨說(shuō)：＂人類(lèi)憑什么這么隨隨便地捕捉我們？難道就沒(méi)有人管管嗎？＂這時(shí)，鯉魚(yú)阿姨嚴肅而又堅定地說(shuō)＂：你們娃娃魚(yú)是國家二級保護動(dòng)物，亂捕捉是犯法的．雖然現在暫時(shí)沒(méi)有人管他們，但不久他們就會(huì )被繩之于法了．＂

　　人類(lèi)們，不要捕捉我們了．否則，等待你們的將是給你們自己帶來(lái)的懲罰�。�

想象的作文 篇8

　　一天晚上，我在床頭正津津有味地看著(zhù)一本書(shū)，書(shū)名叫《動(dòng)物世界》�？粗�(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　“起床了，快要遲到了�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)。我連忙起身穿上衣服，站起一看表才6點(diǎn)45分。于是我不緊不慢地刷完牙，洗完臉，坐到椅子上，媽媽手里端著(zhù)早餐，嘴里嘮叨著(zhù)：“早睡早起身體好�！�

　　我吃完早餐后便出了家門(mén)。哇！馬路上的一輛輛小汽車(chē)怎么變成了一匹匹駿馬，我揉了揉眼睛，沒(méi)看錯，果真是原來(lái)書(shū)本中學(xué)到的駿馬。

　　我一想，也覺(jué)得這樣很好�，F在沒(méi)有了汽車(chē)就不會(huì )有尾氣了，全球就不會(huì )迅速便暖了，也算為奧運出了份力！

　　旁邊的叔叔開(kāi)心地說(shuō)：“現在的馬都不吃青青小草了，它們吃路邊人們丟棄的果皮，吃枯黃了的落葉。第一我們清潔工人省了許多力，第二落葉不用焚燒就不會(huì )污染環(huán)境了�！�

　　我的心里別提多開(kāi)心了，真是一舉兩得��！

　　又聽(tīng)旁邊小朋友紛紛議論：“今天真奇怪，路上的車(chē)變成了大馬，行車(chē)道成了行馬道，超車(chē)道成了超馬道。真是名符其實(shí)的‘馬路’呀”？

　　走到路口了，突然一匹馬向我飛奔過(guò)來(lái)。

　　“啊——”我一看周?chē)�，我怎么躺在床上？哦，原�?lái)我做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！媽媽走過(guò)來(lái)，疑惑地問(wèn)：“怎么了，寶貝？”“媽媽?zhuān)�我�?mèng)見(jiàn)路上的車(chē)全變成馬了�！�

　　“傻孩子，現在科技發(fā)達，在窮也不會(huì )騎馬上路�！眿寢屳p輕地摸著(zhù)我的'頭說(shuō)。

　　我真希望未來(lái)的馬像夢(mèng)中的馬一樣吃落葉果皮，未來(lái)的馬能更節能更環(huán)保更安全。

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