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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2022-05-17 18:18:59 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

【精選】小學(xué)想象作文錦集7篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)想象作文錦集7篇

小學(xué)想象作文 篇1

  轉眼間,20年又過(guò)去了。我已成了世界一流的博士,獲得了N次的諾貝爾獎。今年,我又發(fā)明出了新產(chǎn)品――“彩色墻”。

  這種彩色墻可用在學(xué)校里,它會(huì )隨著(zhù)相應的環(huán)境,時(shí)間來(lái)變化溫度和顏色。

  下課時(shí),學(xué)生們最重要的就是休息,休息再休息,以便上好下節課。因此“彩色墻”會(huì )轉變?yōu)榍逍碌木G色,使學(xué)生們得到徹底的放松。此外,“彩色墻”還會(huì )在下課時(shí)發(fā)出一種微波,這種微波一射進(jìn)學(xué)生的眼睛里,就會(huì )使學(xué)生的眼睛受到一段“微波按摩”,相當做了一次高級“眼保健操”

  到了夏天,當然更少不了“彩色墻”了。因為一到夏天,“彩色墻”會(huì )自動(dòng)變?yōu)樗{色,使同學(xué)們看了之后,馬上覺(jué)得“透心涼”,不僅如此,只要“彩色墻”吸收一定的熱量時(shí),它會(huì )自動(dòng)噴灑出冷氣,使同學(xué)們在炎熱的夏天能吹到陣陣涼風(fēng)。

  它更是同學(xué)們考試時(shí)必不可少的好幫手。同學(xué)們在考試時(shí)必定有些緊張。這時(shí),“彩色墻”就發(fā)揮了它的變色功能,把墻變成了桔紅色,使同學(xué)們在考試時(shí)得到相對得放松,這樣,就保證同學(xué)們能考出好成績(jì)。

  瞧!這就是我的發(fā)明。

小學(xué)想象作文 篇2

  今天是個(gè)美好的星期天,但是,大人們都不在,爸爸上班去,媽媽加班去,哥哥約會(huì )去,只有我在家里,我的肚子餓得咕咕叫,身上又沒(méi)錢(qián),只能去廚房找吃的。

  到了廚房,我彷彿聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的聲音,往聲音的來(lái)源走過(guò)去,一打開(kāi)冰箱,天!所有的食物都活了起來(lái),菠菜在跟高麗菜在喝酒、聊天,竟然連魚(yú)也隨著(zhù)音樂(lè )跳舞; 接著(zhù),身后廚房里的東西都活了起來(lái)!我看得目瞪口呆,差點(diǎn)忘了來(lái)廚房的目的,直到肚子咕嚕咕嚕聲響起,所有的食物彷彿受到驚嚇,全都退到角落去,時(shí)間像靜止般,整個(gè)廚房安靜到連一根針到掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。

  此時(shí),所有的目光全都集中在我身上,菜刀打破沉默對我說(shuō):“你肚子餓了嗎?”我戰戰兢兢的點(diǎn)點(diǎn)頭,仍然一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。令人瞠目結舌的事情在我點(diǎn)頭之后突然爆發(fā),我看到一堆廚具開(kāi)始瘋狂追殺食物,肉被押在砧板上,菜刀將他大卸八塊,鏟子毫不留情的將它丟入鍋內不斷翻攪,一下子,一盤(pán)冒著(zhù)煙的肉料理便端到我面前。親眼目睹整個(gè)過(guò)程的我因害怕而不敢吃,沒(méi)料到筷子與叉子用力撐開(kāi)我的嘴,拼命把肉往我嘴里塞。

  就在最后一塊肉進(jìn)到我嘴里時(shí),爸爸回來(lái)了,所有的東西迅速歸位,只留下受到驚嚇的我。晚上,我把稍早所發(fā)生的事告訴全家,他們都不信,而我卻是一輩子也忘不了的!

小學(xué)想象作文 篇3

  怎么?我正在空中?呵,原來(lái),我已是一片雪花,正飄飄悠悠來(lái)自天國。雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著(zhù)小伙伴們穿過(guò)云彩,飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著(zhù)。嗬!那是什么?怎么了?不好,我再下降!不一會(huì )兒,我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái),我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對聯(lián):“雪跡如山,日出化身歸云海;云成真氣,在造來(lái)年積雪”。嗬,我們雪花的生命力真強,一年來(lái)過(guò),來(lái)年還會(huì )再來(lái)!我好自豪!

  正在我得意時(shí),東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上,這片純凈的天地,正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了,化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中,我結束了自己短暫的生命……

  走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)地雪,不只是憐憫,是惋惜,還是對昨夜好夢(mèng)的留戀,我深深?lèi)?ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續,我真想成為一片潔凈大地的雪花……

  這就是我的夢(mèng)想。

  點(diǎn)評:

  寫(xiě)一個(gè)夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)正是自己的夢(mèng)想。構思巧,緊貼題,小作者很會(huì )讓自己的情思既扣住了題目,又沒(méi)受題目的約束。

  文章很亂,但流暢,且不讓自己的情感直白道出,一切都讓具體的描述表達。于是,文章短而又含蘊,有味道;既讓讀者看到了“夢(mèng)想”,又感受到了作者心中一派潔凈的純真。

小學(xué)想象作文 篇4

  隨著(zhù)我們的生活不斷地向更好的方向發(fā)展,越來(lái)越多的人擁有私家車(chē)?蛇@種車(chē)會(huì )把空氣污染,所以我想象了一種未來(lái)可能出現的車(chē)。

  這輛車(chē)按車(chē)主的喜好,可以變幻色彩。這采用了變色龍的變色原理。還可以根據車(chē)主的喜、怒、哀、樂(lè ),改變車(chē)燈,和散熱器的樣子。所以大家見(jiàn)到那個(gè)人的車(chē),便知他今天是什么心情。有了這種車(chē)后,停車(chē)場(chǎng)就不需要了,這種車(chē)停止十秒后,便會(huì )自動(dòng)消失,不用擔心,它只是暫時(shí)到異次元空間“占位”了。這種車(chē)只有車(chē)主才可以打開(kāi),因為當車(chē)主購買(mǎi)第一輛車(chē)后,車(chē)中電腦就會(huì )記下車(chē)主的個(gè)人信息,非主人不開(kāi)門(mén)。這輛車(chē)靠什么行動(dòng)?汽油?光能?生物能?不對不對都不對,它靠你的思維。開(kāi)車(chē)時(shí)只需要將小電腦上的插頭,吸附在后腦上。你心里想什么,它就干什么。如果你想提速,心中就默默地想加速、加速……六次之后車(chē)就會(huì )將車(chē)速提高一個(gè)檔次,這樣就算是駕校不及格多次的人,應該都能上公路了。如果來(lái)不及了,撞上去只差數十秒怎么辦?不用怕,本車(chē)搭載了“超級制動(dòng)系統”能讓車(chē)在一秒內瞬間停下。這輛車(chē),功能齊全,樣樣不少。如果你累了,可以坐到后方的位置上,將椅子改成“單人床“模式,休息一會(huì ),順便吃點(diǎn)東西,喝點(diǎn)果汁,駕駛交給電腦,總之你安心休息,我們的車(chē)載電腦,會(huì )繼續完成車(chē)的行程。

  這輛車(chē)什么時(shí)候有的賣(mài)?這一定是一個(gè)大問(wèn)題,因為我也拿不準這玩意會(huì )在多少世紀登場(chǎng),敬請期待。

小學(xué)想象作文 篇5

  我,一個(gè)五年級的小學(xué)生周子葉,很幸運的被選到了"穿梭未來(lái)時(shí)光機”,大家快跟隨我的腳步一起到未來(lái)去看看吧!

  我們坐在時(shí)光機里,說(shuō)話(huà)間就穿梭到了20xx年,我迫不及待的想看看未來(lái)的地球是什么樣子了。我剛剛下來(lái)時(shí)光機,只看見(jiàn)未來(lái)的地球上到處都是花朵的芳香到處都是人與動(dòng)物和諧相處的景象。我在未來(lái)的地球上轉了幾圈,突然,不知道什么時(shí)候一只老虎跑了過(guò)來(lái),一直跟在我的身后,我立馬就被嚇得站在原地不動(dòng),還對這只老虎說(shuō)“虎哥,小弟的肉不干凈,你吃了會(huì )拉肚子的,不要吃我好不好?”老虎聽(tīng)了我的話(huà)之后,立馬走到我的身邊,看看我的臉,然后竟然在我的身邊睡著(zhù)了。后來(lái)我才知道在未來(lái)世界,動(dòng)物和人是和平相處的。只要你不給動(dòng)物們威脅感,他們是不會(huì )傷害你的。

  我真希望有那么一天,人和動(dòng)物和平相處,永遠不會(huì )發(fā)生捕殺動(dòng)物的事情。

  真的希望有那么一天。

小學(xué)想象作文 篇6

  假如我有一根魔法棒,我一定會(huì )拿它來(lái)實(shí)現一些有意義的愿望,用它來(lái)造福于人類(lèi),讓人們都過(guò)上快樂(lè )的'生活,讓人間充滿(mǎn)愛(ài)的味道。

  ——題記

  假如我有一根魔法棒,我想用力一揮,給自己變出一雙翅膀,讓我飛上自由的天空。我飛啊飛,多快樂(lè )!我在天空中俯視著(zhù)世上的一切……

  川流不息的馬路上,人們好像一只只螞蟻似的,在路上爬來(lái)爬去。身旁的云朵仿佛在為我鼓掌,欣賞我展翅翱翔。我慢慢地向地面飛去,飛著(zhù)飛著(zhù),我突然看見(jiàn)道路漸漸堵了起來(lái),一看,原來(lái)是一名男子因酒駕而造成的交通事故,使自己和家人永遠離開(kāi)了人世,我哪能袖手旁觀(guān)?于是,我輕輕一揮魔法棒,讓他和他的家人復活了過(guò)來(lái),他激動(dòng)地一把抱住了他的家人,失聲痛哭起來(lái),我知道這一定是快樂(lè )的眼淚,以后他再也不會(huì )酒駕了!

  我繼續不知疲倦地向前飛,突然前方濃煙四起,咦,這是怎么了?原來(lái)是昨天電視里報道的天津濱海新區8。12爆炸現場(chǎng),我瞪大眼睛,隱約可見(jiàn)爆炸過(guò)的地區仿佛已經(jīng)一片廢墟似的,在災難中失去了很多同胞,他們的親屬絕望地哭喊著(zhù),早已崩潰了……我看著(zhù)眼前的一切,用力一揮魔法棒,同胞們一個(gè)個(gè)醒來(lái),他們激動(dòng)地講述著(zhù)那一段噩夢(mèng)般的夢(mèng)……廢墟又變回原來(lái)的樣子,廠(chǎng)區嶄新,人們又開(kāi)始有序地工作著(zhù)。

  我飛呀飛,不知不覺(jué)中飛到了埃博拉疫情的重災區:塞拉利昂。我看到了許多痛苦難耐的人們面對病毒卻無(wú)法抗衡,我的耳旁時(shí)時(shí)傳來(lái)撕心裂肺的尖叫聲。眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái),我無(wú)奈地坐在地上,看看手中發(fā)光的魔法棒,沉默了一會(huì )兒。忽然,我的心猛然一震,站起來(lái),用力揮舞手中的魔法棒,漸漸地,人們個(gè)個(gè)都好了起來(lái),病毒永遠消失了,耳邊傳來(lái)的再也不是尖叫聲,而是歡呼聲,嬉戲聲,讓非洲這個(gè)曾經(jīng)被病毒肆虐的地方,變成了“愛(ài)的天堂”?吹饺藗兿硎苤(zhù)失而復得的幸福生活,我帶著(zhù)滿(mǎn)心歡喜繼續飛向前方……

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美麗的人間”。雖然世上并沒(méi)有魔法棒,但是我們的愛(ài)心好似一根根魔法棒,讓我們的生活充滿(mǎn)了“愛(ài)的味道”!

  寫(xiě)后小記:面對世間的種種不幸,我們似乎顯得無(wú)能為力,然而我們多希望世界到處充滿(mǎn)愛(ài),人人心中充滿(mǎn)愛(ài)……

小學(xué)想象作文 篇7

  假如我是魔法師,我要到山區里,拿出魔法棒在一片荒地上輕輕一揮,荒地上就會(huì )出現一所學(xué)校,這是一所免費的學(xué)校,所有山區里的孩子都可以免費上學(xué)。我還要在公路上變出許多汽車(chē),讓住在遠處的孩子們坐汽車(chē)來(lái)上學(xué)。當我路過(guò)學(xué)校時(shí),聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,會(huì )心地笑了。

  假如我是魔法師,我要把自己變成一條魚(yú),去探索海洋的奧秘。

  我搖著(zhù)尾巴游到水底,迎面游過(guò)來(lái)一條長(cháng)得非常奇怪的魚(yú),它一身烏黑,非常苗條,長(cháng)長(cháng)的胡須,和陸地上的貓一樣。我覺(jué)得很奇怪,于是就對那條魚(yú)說(shuō):“你好,你叫什么呀?”它認真地說(shuō):“我叫鯰魚(yú)!蔽疫@才知道,原來(lái)世界上還有這樣的魚(yú)呀!我和小鯰魚(yú)道了別,繼續往前游。我又看見(jiàn)了一種五條腿的生物,我想:這是什么呢?我正要游過(guò)去問(wèn)候一下,那生物的五條腿突然動(dòng)了起來(lái),嚇得我趕快躲到一塊大石頭的后面,偷偷地探出頭看那個(gè)東西,等它不動(dòng)了,我才慢慢地游到它跟前問(wèn):“你叫什么呀?”那個(gè)生物好像嚇了一跳,轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“哦,我叫海星!甭(tīng)了它的話(huà),我不禁感嘆道:“哇,海洋真有趣!”

  我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現這只是一場(chǎng)夢(mèng)。

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