【熱門(mén)】小學(xué)想象作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
一個(gè)美麗的早晨，太陽(yáng)公公慢慢地探出頭來(lái)，大地頓時(shí)醒了過(guò)來(lái)，道路兩旁的鮮花也睜開(kāi)了眼睛。迎面走來(lái)一名小學(xué)生，穿著(zhù)一套蘭色的運動(dòng)服，正踏著(zhù)歡快的步伐走在上學(xué)的路上，這個(gè)孩子就是我，卻不知一場(chǎng)精彩刺激的大冒險正等著(zhù)我了。
突然，眼前出現一個(gè)金光閃閃的魔法棒，一個(gè)有魔力的聲音一直在耳邊縈繞：孩子，你是一個(gè)幸運兒，我們從地球上8~12歲地孩子里進(jìn)行了抽測，認為你完全可以進(jìn)入魔界，體會(huì )魔界的神奇。記住，進(jìn)入魔界的口令是“嘰里咕�！�。難道真的這么神奇，我才不信哪？對著(zhù)魔法棒輕輕的說(shuō)：“嘰里咕�！�
突然間天旋地轉，一個(gè)神秘的力量把我吸了進(jìn)去。，當我睜開(kāi)眼睛，霎時(shí)被眼前的一切驚呆了！“啊”，我情不自禁地喊了出來(lái)，自己正處于一片沙丘中，風(fēng)呼呼地吹過(guò)。我趕緊向前走去，翻過(guò)一道沙丘，發(fā)現遠處是一片廣闊的草原，間或有幾處不大的樹(shù)林，還有泛著(zhù)藍光的河水從草地上緩緩流過(guò)。站在高高的沙丘上可以看到河水兩岸遍布著(zhù)一些動(dòng)物，就像現在放牧的羊群，但那不是羊，而是體型巨大的恐龍，不時(shí)有陣陣吼聲傳進(jìn)我的耳朵！��！難道恐龍復活了！
遠處又傳來(lái)一陣“轟——轟——”的巨大聲響，地面也隨之搖晃起來(lái)，“是地震龍！”一個(gè)可怕的印象從我腦中閃過(guò)。不一會(huì )兒，我就看清了它的輪廓，粗壯的腿支撐起山一樣高大的身軀，走路時(shí)發(fā)出的聲響就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑，漸漸地，我已經(jīng)跑出了草地，就有一只長(cháng)達13米的霸王龍向我沖過(guò)來(lái)，急忙向草叢跑去，可是哪能跑過(guò)霸王龍��！霸王龍的嘴巴離我還有兩三米的時(shí)候，一只甲龍從草叢中奔出來(lái)，與霸王龍廝打起來(lái)。好險呀，突然看到旁邊有一個(gè)寬度不足一米的洞口，急忙鉆了進(jìn)去，一團黑不溜秋的東西出現在我的面前，還全身帶著(zhù)臭味�！澳闶钦l(shuí)？”我捂著(zhù)鼻子喝道�！拔沂潜纠�，我就是你們人類(lèi)制造出來(lái)的，你們汽車(chē)排出來(lái)的尾氣，你們亂倒垃圾所制造出來(lái)的臭氣，越來(lái)越多，我就漸漸的產(chǎn)生了。哈哈，看我一口吃了你！毀滅整個(gè)地球” 說(shuō)完，本拉張開(kāi)黑漆漆的大口就一口吞了我，“不要……救命……！”我拼命地掙扎著(zhù)。
“不要呀……不要呀……”我正掙扎著(zhù)，突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“孩子，怎么了？你做噩夢(mèng)了嗎？”啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，真是太可怕了。不過(guò)，我認為人類(lèi)一定要好好保護環(huán)境，好好愛(ài)護我們的地球！不讓未來(lái)世界的悲劇重演！
小學(xué)想象作文 篇2
云，那美麗而純潔的象征。每當我嫌著(zhù)無(wú)聊時(shí)，我仰望著(zhù)湛藍的天空，云朵有時(shí)和我招招手；有時(shí)和我玩捉迷藏，逗我開(kāi)心，打消我一天的疲勞。我多希望我是一朵云，能給更多人帶來(lái)歡樂(lè )。
假如我是一朵云，我會(huì )變出各種圖案。我會(huì )變出在草原上奔騰的駿馬;會(huì )變出正在送信的信鴿；還有張牙舞爪的獅子。我會(huì )變的東西有很多，每變一種，小朋友們都會(huì )露出愉快的笑容。
假如我是一朵云，我好像是橡皮，煙霧是鉛筆痕，而天空就像一本大書(shū)本。我用潔白的小手抹去天空中的'灰塵，讓人們生活在美麗的環(huán)境里，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。
假如我是一朵云，我會(huì )披著(zhù)太陽(yáng)公公送的五彩裙去看望人間的朋友們。每次大家看見(jiàn)我穿著(zhù)五彩裙時(shí)，大家都會(huì )說(shuō)：“瞧，今天的云又把自己打扮得漂漂亮亮的�！钡任一丶視r(shí)，我要謝謝太陽(yáng)公公送給我的禮物。
假如我是一朵云，我會(huì )去廣場(chǎng)看小朋友們放風(fēng)箏。哪個(gè)小朋友放得高，我就和他的風(fēng)箏說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。臨別時(shí)我也飄蕩回家，等待著(zhù)新的一天。
假如我是一朵云……
小學(xué)想象作文 篇3
如果我有哆啦a夢(mèng)，我會(huì )帶著(zhù)全家到海底住下來(lái)，每天觀(guān)賞各式各樣讓人贊嘆不已的魚(yú)；還要坐著(zhù)時(shí)光機到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進(jìn)步；再來(lái)，我要把無(wú)聊的教室變成恐龍家園，把汽車(chē)變成掃把在天上飛，永遠不會(huì )塞車(chē)。我想，這樣我就會(huì )成為世界上舉足輕重的重要人士！
我要請哆啦a夢(mèng)從百寶袋里拿出先進(jìn)的魔法棒，把無(wú)動(dòng)于衷的塑膠小花變成會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )走路、會(huì )跳舞的小花朵，當我無(wú)聊時(shí)它會(huì )和我玩耍；當我被罵時(shí)，它會(huì )安慰我。我要請哆啦a夢(mèng)給我一支永久的魔法棒，把世界上醫不好的病醫好；我要請哆啦a夢(mèng)給我一只神奇的筆，把我不會(huì )的問(wèn)題輕而易舉的解決掉；我要坐著(zhù)時(shí)光機到未來(lái)世界，開(kāi)著(zhù)飛碟到處游玩，我還要在云朵上建造一座空中城堡，在里面住下來(lái)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )似神仙的生活！你別取笑我癡人說(shuō)夢(mèng)，因為我可是擁有最先進(jìn)的哆啦a夢(mèng)喔！
我要把電腦復制，這樣家里的電腦壞掉就不用再買(mǎi)了！真方便��！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會(huì )有像山一樣高的錢(qián)和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鉆石，這樣每個(gè)人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鉆石的心愿了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會(huì )有缺石油的問(wèn)題了，也解決了地球的環(huán)保問(wèn)題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢(mèng)，要什么為我來(lái)說(shuō)都是唾手可得、輕而易舉��！
我不會(huì )像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢(mèng)的道具來(lái)欺負別人。所以，萬(wàn)能的哆啦a夢(mèng)��！快來(lái)到我的世界，我會(huì )把你視為掌上明珠，成為世人眼中，永遠的大英雄！
小學(xué)想象作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已30歲了，并且成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。
一天，我發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機，它擁有穿梭時(shí)空的功能。我站在時(shí)光機上，按下“大約20xx年前的中國”的按鈕，只聽(tīng)“嗖”的一聲，時(shí)光機就載著(zhù)我到達了目的地。
我剛走下時(shí)光機，就看到孔子先生微笑著(zhù)向我走來(lái)。他對我說(shuō)：“你穿的衣服怎么這么奇怪？我給你換一身衣服如何？”“謝謝您！不必了，我穿的是時(shí)尚科技版服裝�！蔽冶虮蛴卸Y地回答。
“請到我家里坐坐吧？”孔子說(shuō)。
我高興地說(shuō)：“那太好了�！�
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了孔子的家。在那里，我們邊下棋邊聊天，暢談理想，談禮儀，談人生，談生活……談笑風(fēng)生，其樂(lè )融融。
臨別時(shí)，我送給孔子一部智能時(shí)光手機�？鬃訂�(wèn)：“這是什么？”“這是手機，可以跟未來(lái)的人進(jìn)行語(yǔ)音和圖像的溝通與交流�！蔽艺f(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣呀！”孔子驚訝地說(shuō)。
后來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)孔子，乘著(zhù)時(shí)光機回到了現代。
從此，我和孔子一直保持著(zhù)聯(lián)系。后來(lái)，我還將孔子接到了我們這邊 ，讓他學(xué)習現代文化、建筑技藝。
二十年后的我不僅發(fā)明了時(shí)光機，還發(fā)明了許許多多高科技產(chǎn)品。
小學(xué)想象作文 篇5
“會(huì )說(shuō)話(huà)沒(méi)有嘴，會(huì )走路沒(méi)有腿”，這是一個(gè)謎語(yǔ)。別看這個(gè)謎語(yǔ)普通，這個(gè)謎語(yǔ)的謎底就是鬧鐘。
我的名字叫Kity，我長(cháng)著(zhù)一對潔白的短耳朵，像一對耳機，我會(huì )享受吧！我喜歡戴著(zhù)一個(gè)粉色的蝴蝶結，因為我覺(jué)得這樣很可愛(ài)，很大方。
我還穿著(zhù)一件粉色的大衣，我的肚子里有一只Kity貓的臉，我的肚子不僅漂亮，而且還很值錢(qián)呢！因為里面住著(zhù)三個(gè)兄弟，人們常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)”，這三個(gè)兄弟就人們的報時(shí)員。
鬧鐘里的三兄弟，各有特色，老大時(shí)針最懶，不愿運動(dòng)，勉強才動(dòng)一下，所以它又肥又矮，分針運動(dòng)一圈，時(shí)針才運動(dòng)一下，所以它的身材很勻稱(chēng)；秒針最勤快，總是在運動(dòng)，所以它長(cháng)得最苗條。
我的腳是兩根粗鐵棍，你可別小看它，它可是用來(lái)支撐我這龐大的身體的！
我的小主人每天在我在快樂(lè )的鬧鐘聲醒來(lái)，真是快樂(lè )到了極點(diǎn)。
這就是我，一個(gè)普普通通的小鬧鐘。
小學(xué)想象作文 篇6
我有一個(gè)愿望，那就是當一只小螞蟻，因為那樣一定很有意思！
如果我是一只螞蟻，我首先會(huì )好好飽餐一頓。我會(huì )帶著(zhù)許多兄弟來(lái)到一家人類(lèi)的水果店里，趁店主不注意，抬走一顆掉在地上的草莓，那顆水靈靈的大草莓讓我們幾十個(gè)兄弟吃了好長(cháng)時(shí)間呢！
接著(zhù)，我會(huì )挺著(zhù)吃飽了的將軍肚，來(lái)到螞蟻王國的地下世界走走。我要看看老螞蟻們下象棋的況狀如何�？纯此麄內绾巍皻ⅰ钡脦艃�，看完了幾局，我的手也癢癢的，我也忍不住試了一局，結果姜還是老的辣呀——我被一位老螞蟻打得落花流水，潰不成“棋”。
然后，我郁郁寡歡地離開(kāi)了螞蟻王國的地下世界，信步來(lái)到了“太平洋”——一條小河邊，登上“冒險號”——一片楓葉去探險。我站在“哨塔”——葉柄上環(huán)顧四周，突然發(fā)現前方500米處出現了一條“巨鯨”——一條桂魚(yú)！我趁那巨鯨尚未發(fā)現我時(shí)，趕緊報告船長(cháng)，船長(cháng)聽(tīng)后，立刻下命調轉方向，繞開(kāi)巨鯨，我立下了一個(gè)大功。
最后，船靠岸了，我從船上下來(lái)，抬頭一看，原來(lái)又回到了我自己的家門(mén)口。
如果真是一只螞蟻該多好呀！那我就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了。
小學(xué)想象作文 篇7
到了20xx年，我走進(jìn)母校，那時(shí)侯的母校已不再是普通的學(xué)校了，下面就由我來(lái)給你們慢慢描繪它的樣子吧。
教室已經(jīng)變成了圓形，老師站在中間，誰(shuí)都能看見(jiàn)老師，坐在后排的同學(xué)們聽(tīng)起課來(lái)方便多了。老師講課時(shí)只要一說(shuō)關(guān)于課文的知識，“智能黑板”就能自動(dòng)顯示出老師所說(shuō)的內容，并配有豐富的畫(huà)面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。
桌子也不是木頭的，它可以根據學(xué)生的身高隨意調節高度。上面安裝了智能電腦，學(xué)生們就在電腦上寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會(huì )自動(dòng)批改，并且還會(huì )把你的作業(yè)分數直接發(fā)送到老師的電腦上，讓老師了解你的分數。遇到不會(huì )的題，電腦還會(huì )給你講解。
在教師的一個(gè)角落里，有一個(gè)地下通道。只要你站在那里，按一下電鈕，告訴它你想去哪里，它就會(huì )把你瞬間轉移到你要去的地方，再也不用過(guò)馬路了。
教室的窗簾能變色，春天它會(huì )變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味；夏天就會(huì )變成白色，像空調一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色，像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動(dòng)充電，只要快沒(méi)電了，它就能感受到，并且能立即給自己充電。
操場(chǎng)是人工草坪，上面可以開(kāi)花結果，摔倒在地上也不疼。操場(chǎng)上的籃球架特別特別地滑，這樣小孩就爬不上去了，材料是既環(huán)保又堅硬的塑料。
未來(lái)的學(xué)校真好��！只要我們想得出來(lái)，就能做得到。
小學(xué)想象作文 篇8
想象作文其實(shí)很簡(jiǎn)單，可以用一下幾點(diǎn)來(lái)考慮：
1、夢(mèng)幻式。
借助夢(mèng)境來(lái)寫(xiě)自己的暢想。這種形式常常用于科幻類(lèi)想象作文。列如：寫(xiě)自己和外星人交朋友，就可以借助夢(mèng)境，來(lái)到外星球，然后記述自己和外星人交朋友的過(guò)程。
2、游記式。
按照游記的形式寫(xiě)自己的奇妙之旅。這種形式常用語(yǔ)寫(xiě)漫游一類(lèi)的想象作文。列如：寫(xiě)難忘的月球之旅�？梢越柚隙餘號宇宙飛船登上月球，然后以游記的形式寫(xiě)在月球上的奇妙見(jiàn)聞和奇特經(jīng)歷。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。這種形式常用于某種奇特的發(fā)明創(chuàng )造。列如：寫(xiě)自己發(fā)明一種多功能汽車(chē)，就可以直接寫(xiě)設計這種汽車(chē)的構想，這種汽車(chē)的奇特功能，以及給人們帶來(lái)的好處等。
列文：
假如我是魔法師
假如我是魔法師，我要到沙漠去。把那里變成森林，再變幾個(gè)湖。讓那里綠樹(shù)成陰，百花齊放;讓那里成為人間仙境，怎樣寫(xiě)好作文《小學(xué)想象作文怎么寫(xiě)》。
假如我是魔法師，我要到干旱地區去。在那里變幾條清澈的小河。把水引到田里，讓莊家得到灌溉，讓農民伯伯有個(gè)好收成，也讓他們不為缺水而操勞。
假如我是魔法師，我要變許多鳥(niǎo)。讓它們把田里的害蟲(chóng)都吃光，使蔬菜長(cháng)得更新鮮。
假如我是魔法師，我要給失學(xué)兒童變幾所學(xué)校，而且不用收錢(qián)。我還要給窮人們邊一棵搖錢(qián)樹(shù)，只有窮人要下來(lái)的是錢(qián)，而富人要下來(lái)的卻是大石頭。
假如我是魔法師，我要變許多藥，無(wú)論是什么病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣，讓他們感受到健康人的快樂(lè )。
假如我是魔法師，我要讓世界上沒(méi)有戰爭，沒(méi)有硝煙。沒(méi)有受害群眾，讓孩子有爸爸媽媽?zhuān)尩厍蜃兂梢粋�(gè)美麗和平的星球!
假如我是魔法師，我要……
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