【精選】小學(xué)想象作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文600字 篇1
仔細看看屋內的陳設,已有些破舊:書(shū)櫥上積滿(mǎn)了厚厚的灰塵,木制書(shū)桌已起皮兒?粗(zhù)媽媽穿著(zhù)清潔服,正辛苦地忙前忙后,不由想起我未來(lái)的家。
未來(lái)的家變了,在一棟高層住宅的最頂層。不再那么破舊,不再那么亂糟糟的了,整個(gè)家煥然一新。
房間的屋頂是一朵美麗的荷花。你可別小瞧它,它呀,能夠隨著(zhù)天氣的變化而變化。雨天,它會(huì )慢慢合攏;晴天,它會(huì )展開(kāi)花瓣,讓花草盡情地生長(cháng)。我的床是由一種帶著(zhù)沁人心脾清香而且一年四季都不枯的花組成的睡在上面只覺(jué)軟軟的,挺舒服;而且它還能在睡夢(mèng)中幫你按摩,減輕你一天的疲勞;當你失眠無(wú)法入睡時(shí),它還會(huì )自動(dòng)播放舒緩的樂(lè )曲伴你入眠。書(shū)桌呢,挺實(shí)用。它會(huì )說(shuō)話(huà)。你讓它幫你削鉛筆或干其他什么事情,只要對它說(shuō)一聲,它就回自動(dòng)幫你做。書(shū)桌旁的椅子上裝有“測視”系統,只要你眼睛離書(shū)本的距離縮短了,它就會(huì )自動(dòng)提醒你。怎么樣?實(shí)用吧。別急,還有更實(shí)用的呢,那就是書(shū)櫥。你可別小看它,雖然它相貌平平,可功能強大著(zhù)呢!它擁有地球上最先進(jìn)的圖書(shū)搜索系統,無(wú)論是中國的,美國的,甚至西班牙的……在它里面都能找到。你可以自由選擇喜歡的放在書(shū)櫥里。最有趣的就數那衣櫥了,只要你按“存放”按紐,門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),出來(lái)迎接你的',不是“美女”就是“帥哥”。他們會(huì )根據你衣服的質(zhì)地存放在不同的地方。甚至,他還會(huì )幫你清洗殘留的污漬哩!
房間內的陳設就說(shuō)到這兒了。由于我未來(lái)的家住得比較高,上下樓不方便,坐電梯嘛,太快太悶,一晃就到一樓,來(lái)不及觀(guān)景。是一架直升飛機接送我,既能觀(guān)景,速度又比較快,真是兩全其美呀。
生活在科技大發(fā)展時(shí)代就是不一樣啊,一個(gè)字:爽;兩個(gè)字:真爽;三個(gè)字:爽呆了!真期望那一天能早點(diǎn)呈現。
小學(xué)想象作文600字 篇2
20xx年,可不斷地進(jìn)步,這時(shí)候,人類(lèi)的"好朋友"也在不停得進(jìn)步,那就是——電腦。
它的價(jià)錢(qián)不是太貴,結構和形狀和原來(lái)的電腦完全不一樣。它的鍵盤(pán)可以任你擺在哪里,但不要連接線(xiàn);而顯示器就像一臺40寸大電視機;而鼠標呢因為如果帶鼠標出去,那就會(huì )太麻煩了。所以人們做一個(gè)感應器。你可以摸著(zhù)那感應器,隨便移動(dòng)都可以。它的構造可驚人呢!原電腦的顯示器,加上人工機器:上網(wǎng)自動(dòng)器,音樂(lè )自動(dòng)器……這么多功能,哪怕貴一點(diǎn),也有許多人來(lái)購買(mǎi)呢!
這臺電腦的作用可真不少呢!可以看電視,聽(tīng)音樂(lè ),上網(wǎng),計算器,教科書(shū)資料,鬧鐘功能……其中看電視方面,如果你想要轉臺,你只要按上"1"鍵,就可以看到電視,如果你想轉臺,你就說(shuō)那個(gè)臺的名字,它就立刻轉到那個(gè)臺;不過(guò)這還有許多功能。上網(wǎng)方面,你只要說(shuō)一聲:"網(wǎng)絡(luò )連接"就可以立刻上線(xiàn)了,如果你想上"163"這個(gè)網(wǎng)站,你就說(shuō):"163"這個(gè)網(wǎng)站,它就立刻轉移到那個(gè)網(wǎng)站;聽(tīng)音樂(lè )這個(gè)功能,你只要說(shuō)那個(gè)歌名,你就可以試聽(tīng)這首歌曲,如果你不知道那個(gè)歌名,就講那個(gè)歌手的名字;它還有一個(gè)好性能,那就是如果忘記要斷開(kāi),它回在你關(guān)機的時(shí)候打出來(lái),讓你關(guān)回網(wǎng)絡(luò )連接才關(guān)機。電腦的性能還有很多,但用處可好。分別有教學(xué)資料,每天備忘器……
電腦,我相信它的技術(shù)一定會(huì )再提升。電腦,就是等于給人插上一對工作的翅膀。我愛(ài)這好處多,對社會(huì )有幫助的電腦。
小學(xué)想象作文600字 篇3
在第21個(gè)世紀里,未來(lái)的學(xué)校會(huì )是怎么樣呢?晚上我躺在床上想象未來(lái)的學(xué)!恢挥X(jué)中,貪睡的我“呼!魢!彼(zhù)了。
“邵翊戴……”忽然,有人在我耳邊模模糊糊地叫我,我睜開(kāi)眼睛,卻看不見(jiàn)那個(gè)人!叭绻阆肴21個(gè)世紀里的學(xué)校,那你就跟著(zhù)這個(gè)綠色的小點(diǎn)來(lái)吧!”我睜大了眼睛,看見(jiàn)真的有一個(gè)綠點(diǎn)在移動(dòng)。我的心中充滿(mǎn)了好奇與問(wèn)號。于是,我跟著(zhù)綠點(diǎn)穿過(guò)了許多奇怪的路,而且那些路都是用棉花糖來(lái)做的……
忽然,綠點(diǎn)停在了一所小學(xué)門(mén)口,我仔細一看,大吃一驚,!那就是21世紀的平師附小。幾座高樓拔地而起,這些高樓比現在學(xué)校高幾十倍!走進(jìn)學(xué)校,狹窄的樓梯變成了豪華的電梯,我走進(jìn)去,咦,沒(méi)按鈕怎么上去?哦,原來(lái)是直接說(shuō)就行了,“我要到最高層,只過(guò)了1秒鐘,就到了最高層,顯示屏上顯示著(zhù)121層!我走出去,一看,啊,我好像一只小鳥(niǎo)在空中飛,原來(lái)最高樓是在半空的。我走進(jìn)第一間教室,一些學(xué)生正端正地坐在椅子上,咦,他們的老師去哪兒了?仔細打聽(tīng),原來(lái)有一個(gè)大屏幕,老師就在屏幕里與學(xué)生上課,學(xué)生可以對著(zhù)話(huà)筒提問(wèn)題,老師能聽(tīng)得一清二楚。黑板的顏色還能變,只要按一下你要變的顏色的按鈕就能變了。如果你要擦黑板,就按一下清潔按鈕,它就會(huì )幫你擦得沒(méi)一點(diǎn)臟東西。
走出教室,向右邊走,傳來(lái)一股濃濃的花香味,繼續往前走,啊,是“空中花園圖書(shū)館”!花園里的花顏色五彩繽紛,如果是在一邊看書(shū),一邊賞花的話(huà),那感覺(jué)棒極了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘鈴響了,讓我從美夢(mèng)中回到現實(shí)生活中。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng),希望在不久的將來(lái),會(huì )有這樣的學(xué)校!
小學(xué)想象作文600字 篇4
未來(lái)的世界現在已經(jīng)非常發(fā)達。人類(lèi)已經(jīng)做的非常厲害的科技,有無(wú)人駕駛飛機,學(xué)習眼鏡,會(huì )飛的車(chē)子等等。未來(lái)的我,是一個(gè)非常有名的科學(xué)家,我發(fā)明了許多非常厲害的東西,最出名的是一個(gè)叫星星的機器人。
接下來(lái)我為大家介紹一下,這個(gè)叫星星的機器人。星星是一個(gè)大約有籃球那么大的一個(gè)機器人,它具備了這個(gè)世紀最尖端的技術(shù),它能自動(dòng)識別主人的語(yǔ)音,幫助主人完成很多事情。如果你把什么東西忘在了家里,只要你叫星星回去拿,他能在一分鐘之內跑回去再回來(lái)幫你絕對不會(huì )拿錯。大家可能會(huì )好奇為什么它能一分鐘之內跑回去再回來(lái),而且還絕對不會(huì )拿錯呢,那是因為它一分鐘跑的時(shí)間是3000米,一秒鐘跑的時(shí)間最快,是100米,她不會(huì )拿的原因是因為它會(huì )發(fā)射一種光線(xiàn),然后探索出人腦子里這兩天以來(lái)的記憶,然后用一秒鐘的時(shí)間過(guò)濾掉,來(lái)確定這個(gè)目標。 接下來(lái)我給大家介紹我的第二個(gè)最著(zhù)名的發(fā)明。這個(gè)發(fā)明就是超能汽車(chē),這種汽車(chē)完全不需要燒油,它是由太陽(yáng)能和月亮能來(lái)發(fā)動(dòng)汽車(chē)的,要切換太陽(yáng)能或者是月亮能的話(huà),只用在速度表旁邊按下黃色按鈕就可以切換成月亮能,按下紅色按鈕就可以切換成太陽(yáng)能。這種汽車(chē)還有一個(gè)功能,就是它可以在陸地上行動(dòng)也可以在,半空中飄浮著(zhù),行走他這樣子可以讓馬路不再堵塞,十分方便。其實(shí)長(cháng)成汽車(chē)最大的用處就是它可以變換成游艇,汽車(chē)還有房子。只要按車(chē)盤(pán)中間的紫色按鈕就可以變換成汽車(chē),按綠色按鈕就可以變換成游艇,按下藍色按鈕就可以變成房子。
這就是未來(lái)的我,未來(lái)的你又是什么樣子的呢?
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