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假如小學(xué)想象作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的假如小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。
假如小學(xué)想象作文 1
假如我是班主任，我不會(huì )打罵學(xué)生，因為這樣會(huì )讓學(xué)生不愿意學(xué)習。學(xué)生不愿意學(xué)習，也就有了差生，差生不是不愿意學(xué)習，是老師罵的不愿意學(xué)了。我要給同學(xué)們上好每一節課。
假如我是班主任，我要像法官那樣，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生跨上理想的馬，在知識的`跑道上飛馳。一定給同學(xué)們玩耍的時(shí)間和閱讀的時(shí)間。
假如我是班主任，我要關(guān)心同學(xué)，看看他們的不足，對癥下藥。當看到他們的反常時(shí)，我就會(huì )問(wèn)他們，幫助他們解決問(wèn)題。
假如我是班主任，我會(huì )很少做家訪(fǎng)，因為這樣會(huì )使學(xué)生們畏懼，害怕老師，從而對老師有意見(jiàn)。
假如我是班主任，我會(huì )讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生活和學(xué)習，充滿(mǎn)夢(mèng)想的童年，讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)每一天。
你能比我當的老師更好么？
假如小學(xué)想象作文 2
假如我是多啦A夢(mèng)，我要不斷利用自己的萬(wàn)能口袋來(lái)幫助人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出各種高科技物品，加快科技發(fā)展。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要用縮小手電筒把各樣的衣服、食物縮小，再戴上竹蜻蜓，飛向西部基層，把這些物品送給那里的人們。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要從萬(wàn)能口袋里拿出可以治好“甲型H1N1流感”的新型藥物，挽救人的.生命。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向貧窮落后的山村，為那里的小朋友掏出書(shū)、筆、本，讓他們不再因為沒(méi)有學(xué)習用品而苦惱。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要帶上考古學(xué)家乘坐時(shí)光機來(lái)到恐龍時(shí)代，讓人們對恐龍有進(jìn)一步了解。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要飛向四川汶川，從口袋里拿出無(wú)數個(gè)機器人，讓他們以高科技的水平和絕快的速度幫助災區人們重建家園。我還要從口袋里拿出一種可以讓人起死回生的仙丹，讓失去家人的人們不再悲傷。
假如我是多啦A夢(mèng)，我要………………
假如小學(xué)想象作文 3
假如我是大人，我要成為最高明的醫生，可以幫人看病，救助病人讓他們脫離病痛的折磨，使他們生活變得多采多姿。
假如我是大人，我要帶著(zhù)家人去環(huán)游世界，去感受不同國家的風(fēng)俗及文化，欣賞各地不同的風(fēng)景，了解各地人們的習性，讓我可以擁有許多知識。
假如我是大人，我要擁有許多金錢(qián)，就可以買(mǎi)我想要買(mǎi)的東西，可以救濟窮苦的人，但我不會(huì )任意揮霍，我要每天逍遙自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.過(guò)活。
假如我是大人，我要發(fā)明一本“萬(wàn)能字典”，不管有任何問(wèn)題，都可以去問(wèn)它，它都會(huì )給你一個(gè)正確、滿(mǎn)意的答案。
假如我是大人，我要發(fā)明一個(gè)“萬(wàn)能超人”，不管你怎樣，他都會(huì )幫助你，有人欺負你，他就會(huì )幫你出氣，幫你完成夢(mèng)想，這真是太棒了！
假如我是大人，我要去太空探險，看外太空有沒(méi)有人類(lèi)住在那，探索宇宙的奧妙，揭開(kāi)宇宙神秘的面紗。
既然當大人可以做這么多事，可以逍遙自在，所以我希望可以快點(diǎn)長(cháng)大，趕緊變成大人，完成這些夢(mèng)想。
假如小學(xué)想象作文 4
孫悟空會(huì )72變，我也渴望72變。
假如我會(huì )72變，我會(huì )變成一個(gè)害蟲(chóng)吸引器，用來(lái)吸入害蟲(chóng)，消滅害蟲(chóng)。從近到遠，它可以搜索到附近1000米范圍的害蟲(chóng)，也很省電，充電一小時(shí)，吸蟲(chóng)24小時(shí)。這樣媽媽就不會(huì )因為打蚊子而煩惱了，我也就不用擔心被蚊蟲(chóng)叮咬了。
假如我會(huì )72變，我要變成一個(gè)時(shí)光機，如果你到了100歲，太老了，而且行動(dòng)不方便，就可以通過(guò)我的時(shí)光機慢慢穿梭到你想要的歲數，回到年輕時(shí)代。我的.時(shí)光機還有一個(gè)功能是“侵入隱身”，隱身之后，人們就不會(huì )發(fā)現你，而你卻可以了解周?chē)囊磺��！扒秩腚[身”還可以潛入敵軍基地，打敗敵軍。
假如我會(huì )變……
假如小學(xué)想象作文 5
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種“增強腳力鞋”它是利用電氣和磁力刺激腳部的穴道，將腳力提高的.道具。不講穿這雙鞋追捕犯人的話(huà)，隨便找一件結實(shí)的東西一轉右下方的按鈕，一踢，犯人根本不堪一擊。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種“滑板”你肯定會(huì )說(shuō)；“滑板有什么可發(fā)明的”�？晌野l(fā)明的這個(gè)滑板可不一樣，它可是附有渦輪驅動(dòng)引擎的喔。不過(guò)，它是利用太陽(yáng)能驅動(dòng)，只能在有陽(yáng)光的時(shí)候使用。
假如我是科學(xué)家，我還想發(fā)明一種“記憶搜索器”東西的時(shí)候，把東西放在
上面，如果東西丟了就可以找回來(lái)了。
假如我是科學(xué)家，我想發(fā)明一種.........
假如小學(xué)想象作文 6
假如我會(huì )變，我要變成一棵蘋(píng)果樹(shù)。
我喜歡高達挺拔的白楊樹(shù)，也喜歡婀娜多姿的垂柳，還喜歡四季常青的松柏，但是我最喜歡的還是蘋(píng)果樹(shù)。如果我會(huì )變，我就要變成一顆蘋(píng)果樹(shù)。
當春風(fēng)吹開(kāi)了冰凍的小河，陣陣的雷聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我在春雨中舒展著(zhù)身體，貪婪地吮吸著(zhù)絲絲細雨。
經(jīng)過(guò)雨水的滋潤，我開(kāi)出一樹(shù)美麗的花朵。很多春游的人們在我身旁拍照留影，稱(chēng)贊我的美麗。我想，我更美麗的時(shí)候還沒(méi)的`來(lái)呢﹗
花兒謝了，我漸漸長(cháng)出嫩綠的樹(shù)葉，樹(shù)葉越長(cháng)越大，在地上投下一片樹(shù)陰。我用我的樹(shù)葉吸收空氣中的二氧化碳，釋放出清新的氧氣。
秋天來(lái)到了初中，在我的枝頭掛滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，在綠葉中閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。這才是我最漂亮的時(shí)刻。
如果我會(huì )變，我就變成這樣一棵蘋(píng)果樹(shù)，把歡樂(lè )和幸福送給別人
假如小學(xué)想象作文 7
我們班集體，能讓我們聽(tīng)話(huà)的就是班主任。假如我是班主任，我會(huì )規定N個(gè)班規，第一不許在班上罵人，第二不許在班上打架，第三……第四……
假如我是班主任，我不讓同學(xué)們不上品德和體育。讓同學(xué)們上品德是想讓他們學(xué)習道德知識，讓他們上體育是想讓他們多鍛煉身體：假如我是班主任，我不會(huì )打人，也不會(huì )罵人，做同學(xué)們的'榜樣，如果同學(xué)們犯了錯，我不會(huì )打人和罵人，我會(huì )給同學(xué)們講道理：假如我是班主任，同學(xué)們被欺負了，我會(huì )找到那個(gè)人，替同學(xué)們討回公道，還會(huì )跟那個(gè)同學(xué)說(shuō)以后不許欺負人 ，更會(huì )讓他寫(xiě)一份檢查，交給他的老師。
如果我是班主任，我一定做好班主任，做好同學(xué)們心目中的榜樣。讓同學(xué)們喜歡上所有的課程，更喜歡語(yǔ)文課，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都考上清華大學(xué)！
假如小學(xué)想象作文 8
我現在是哆啦A夢(mèng)了！我要到天上好好玩一玩。
于是，我從百寶袋拿出一個(gè)竹蜻蜓，裝在頭上，慢慢地飛到了天上，開(kāi)始，我感到害怕，后來(lái)就適應了，我低頭往下看，地上的人們和螞蟻一樣小，地上的汽車(chē)和玩具汽車(chē)一樣大。以前我想嘗嘗白云的味道，現在終于可以吃到了！于是，我抓了一把放進(jìn)嘴巴。��！那味道入口即化，甘甜無(wú)比真是太好吃了！過(guò)了一會(huì )兒，我飛得沒(méi)意思了，想去潛水，正好，下面是一片海洋。我慢慢地飛下去，快到水面時(shí)，變出了一艘潛水艇，海底下，海龜慢慢地移動(dòng)，海草翩翩起舞，水母成群結隊地游過(guò)，有的是粉的，有的'是藍的，有的是黃色……海星在海里敞著(zhù)，漂亮極了！這時(shí)，我想起來(lái)我這么久還沒(méi)有回家，爸爸媽媽會(huì )不會(huì )著(zhù)急，到處找我呢？于是，我把浮艇收回來(lái)，我使用任意門(mén)，立刻回到了家，我從百寶袋里拿出了一顆藥丸，吃下去，變回來(lái)了。
我真希望自己是哆啦A夢(mèng)��！
假如小學(xué)想象作文 9
晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整天就玩，假如能時(shí)光倒流，讓我回到小時(shí)侯，再來(lái)玩一次，那該多好呀！想著(zhù)想著(zhù)，我閉上了雙眼……
等我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的.身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時(shí)侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節你猜我得了什么禮物？一個(gè)大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的玩具，還有……
晚上，我躺在我的小孩床里，看著(zhù)滿(mǎn)天繁星，覺(jué)得我現在的快樂(lè )就像星星那樣多。時(shí)間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì )兒，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時(shí)侯經(jīng)歷的事情，難道就只是個(gè)夢(mèng)么？
假如小學(xué)想象作文 10
假如我會(huì )克隆，我要克隆人類(lèi)的母親、生命的搖籃——地球。
大家都有學(xué)過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文吧！直到如今科學(xué)家們都尚未尋找出另一個(gè)適合人類(lèi)生存的一個(gè)星球。
從前，地球媽媽有著(zhù)令人陶醉、令人向往的蔚藍的天空、純潔的.白云；清新的空氣；生機勃勃的花草樹(shù)木；到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香、青山綠水的環(huán)境。
現在，由于人類(lèi)們亂砍濫伐，排放大量污水、廢氣，不注意保護環(huán)境，使我們的地球媽媽得了難以治愈的“病”——水土流失、空氣混濁、大氣層出現漏洞……如果這樣下去，地球用不了多久就會(huì )毀滅的。
因此，假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆出幾個(gè)“小地球”，再加以保護。這樣我們就可以生活在舒適的環(huán)境里了。但是，說(shuō)是這樣說(shuō)，如果我們不用心保護地球，就算有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)地球也會(huì )毀滅的。
假如小學(xué)想象作文 11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的'愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )往自己身上抹水粉，游到有壞人的地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )坐時(shí)光機回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )在家里種田，再用做年糕的機器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì )拿最高級的機器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類(lèi)做出奉獻。
假如小學(xué)想象作文 12
假如我是一片云，我會(huì )飄向經(jīng)常干旱的地區，為饑寒交迫的人們下一場(chǎng)透雨，我要讓那里春暖花開(kāi)，讓人們露出燦爛的笑容，讓那兒變成綠洲。
假如我是一片云，我要去恐怖的沙漠上空再下一場(chǎng)透雨，為口渴的人們下雨，為那里的'植物下一場(chǎng)雨，讓那里生機勃勃。
假如我是一片云，我會(huì )擋住生氣的太陽(yáng)公公直直地射下來(lái)，我會(huì )承受強光的照射，給孩子們開(kāi)辟出一片新天地。
假如我是一片云，我要為人服務(wù)，盡管我是一片云，我有自己的界，有自己的想法。我要去干旱的農場(chǎng)，牧場(chǎng)，我要去給動(dòng)，植物提供水分，農民們不用大老遠跑去取水，牧羊人也不用去農場(chǎng)偷水，也增進(jìn)了感情。見(jiàn)到他們燦爛的笑容，我幸福地離去。假如我是一片云，我會(huì )愛(ài)人間，我會(huì )讓學(xué)校的花壇變美麗，就像代替了園林的工作一樣，我能讓大家高興起來(lái)，我會(huì )用雨和自己創(chuàng )造一個(gè)美好的天地，我會(huì )讓世界再也不會(huì )干旱。
我會(huì )讓冷漠的世界變成歡聲笑語(yǔ)的世界！
假如小學(xué)想象作文 13
你們一定看過(guò)機器貓吧，里面的多啦A夢(mèng)有一只口袋萬(wàn)能口袋，口袋里有很多有意思的`東西你們可能會(huì )想還不如要一只多啦A夢(mèng)呢，但多啦A夢(mèng)還要吃東西，我有一點(diǎn)點(diǎn)小氣，呵呵。
假如我有萬(wàn)能口袋，我一定要先用“未來(lái)眼睛”看看我的未來(lái)，至少讓我對我的未來(lái)有個(gè)了解。接下來(lái)我這位“大善人”就要行善了，我要用“廢品機”把廢品放進(jìn)去，就會(huì )出來(lái)一些生活必需品，我要把它們全捐給災區。
我還要從天上做一個(gè)自己的王國，每當假期，我就要和朋友去玩，在自己的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的遨游。
假如我真的有一只萬(wàn)能口袋，我一定做些有意義的事。
假如小學(xué)想象作文 14
說(shuō)起“莊子”“孔子”“孟子”“老子”，大家都會(huì )產(chǎn)生一種敬佩的`心情，想：如果我是一個(gè)“子”那該多好��！可如果人人都是“子”，那可不太好……
劉“子”在大街上與楊“子”相遇了，楊“子”遇劉“子”是好朋友，劉“子”對楊“子”打招呼：“楊‘子’好！”楊子可不高興了，因為楊“子”（羊子）嘛，于是他說(shuō)：“瘤‘子’（劉子）好！”劉“子”可氣壞了，說(shuō)：“你遲早會(huì )被吃了的！”“你會(huì )被醫生拉了的！”楊子氣急敗壞地說(shuō)。
這時(shí)，過(guò)路的王“子”來(lái)勸架，楊“子”和劉“子”正在氣頭上，怎么會(huì )聽(tīng)王“子”的呢，他們不但不聽(tīng)，還說(shuō)王“子”是“襪子”，王“子”也生氣了，三人做一團吵起來(lái)……
不好了，他們要打起來(lái)了，快回到原來(lái)吧，太好了，總算沒(méi)打起來(lái)，從這以后，再也沒(méi)有人想做“子”了。
假如小學(xué)想象作文 15
假如我是男孩，我回到家里，爸爸會(huì )說(shuō)：“我的寶貝女兒去哪兒了，怎么變成男孩了？媽媽也郁悶，“怎么回事，女兒怎么變成兒子？”奶奶氣壞了：“我原本有三個(gè)孫子一個(gè)孫女一個(gè)曾孫子，現在全是和尚了，我的`孫女��！”我勸他們說(shuō)：”我就是弦弦��！只是換了個(gè)“版本”��！”
我到學(xué)校里，我同桌梁心悅問(wèn)我：“你是誰(shuí)？竟然坐在李聞弦的位置上�！薄拔揖褪抢盥勏野�！”我理都不想理她。我想：自從變成男生，是不是全班同學(xué)都不認識我了，連老師都認不得我了？我還能好好做數英課代表嗎？還有大隊干部還能當嗎？以前，在學(xué)校想上廁所，我都不由自主走向女廁所，現在得改改了，得去男廁所，我還有點(diǎn)不適應呢！
我覺(jué)得成了男生只有一個(gè)好處，就是可以跟徐靖特競爭大隊干部的候選人。
假如小學(xué)想象作文 16
如果我是主持人，我會(huì )像李詠一樣，講純正的普通話(huà)，幽默的口才，讓觀(guān)眾在輕松的節目中娛樂(lè )和學(xué)習知識。
如果我是一名音樂(lè )家，我會(huì )在大舞臺上演奏一首熱情而優(yōu)美的古箏歌曲《戰斗臺風(fēng)》，讓觀(guān)眾沉浸其中，為我的表演而陶醉。
如果我是演員，我會(huì )精心塑造每一個(gè)角色，讓觀(guān)眾被我演的每一部影視劇感動(dòng)。
如果我是歌手，我會(huì )唱自己的專(zhuān)輯，自己的'舞臺，自己的天空。我也想唱各種語(yǔ)言的歌，讓世界上不同膚色的人都能聽(tīng)得懂我唱的歌。
如果我是一名導游，我會(huì )在參觀(guān)完祖國的大好河山后，向每一位游客介紹我們如畫(huà)的美麗河山。
如果我是一名醫生就更好了，這樣我可以學(xué)到更多的知識，成為一個(gè)對國家有用的人。
如果...... 如果......
我媽在一旁敲我：你什么都想，真是螞蟻爬刷子——千條路��！去努力學(xué)習，實(shí)現夢(mèng)想，不要做夢(mèng)想家！
假如小學(xué)想象作文 17
假如我有一雙翅膀，我要飛到天上，到彩虹橋上去看美麗的世界；到云彩上去探索天空的奧妙；到宮殿中與天使一起玩耍；用棉花糖一般的云彩做成千姿百態(tài)的花朵；向風(fēng)姐姐和雨姑娘問(wèn)好……
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一棵棵高高的大樹(shù)，為魚(yú)兒畫(huà)出一條條清澈的小溪，為海軍叔叔畫(huà)出一艘艘現代化軍艦，為空軍叔叔畫(huà)出一架架現代化戰鷹，為祖國大西北畫(huà)上一條條高速公路，為盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，為貧困區的兒童畫(huà)出一本本圖書(shū)……
假如我有一根魔法棒，我要讓世界變成軟綿綿的，不再有危險；我要讓所有毒品都消失，讓人們健健康康地生活；我要讓所有的病人都恢復健康，讓大家不再忍受病魔的折騰……
假如我是一條小魚(yú)，我要輕輕搖擺著(zhù)自己的`身體，游覽整個(gè)大海。
假如我是一只自由自在的鳥(niǎo)兒，我要造一個(gè)屬于我自己的巢。
假如我是一只白天鵝，我要放聲歌唱，展現我的美麗。
假如……
假如小學(xué)想象作文 18
假如我是一只黃鸝鳥(niǎo)，我會(huì )穿上美麗的衣裳，在無(wú)邊無(wú)際的藍天中盡情地飛翔。飛累了，我就在枝繁葉茂的大樹(shù)上歌唱著(zhù)美麗的春光。
假如我是一條魚(yú)，我會(huì )穿梭在廣闊的大海里，看著(zhù)豐富多彩的'珊瑚和五顏六色的貝殼。偶爾，我會(huì )跳出水面，觀(guān)看多姿多彩的美麗世界。
假如我是一顆露珠，我會(huì )在殘月如鉤的清晨看美妙的世界。當太陽(yáng)從東方冉冉升起時(shí)，我滋潤著(zhù)那等待蘇醒的小花、小草。
假如我是一片樹(shù)葉，我會(huì )在春天里蘇醒;在夏日里為大地避暑;在秋天，我會(huì )悄悄落下枝頭，作為大樹(shù)媽媽的肥料。
假如我是一朵小花，我會(huì )在陣陣春雨中悄然無(wú)聲地綻放。雨停了，我會(huì )在風(fēng)中舞蹈，展示我那美麗的容顏，把大自然妝點(diǎn)得更加美麗。
假如我是......
假如小學(xué)想象作文 19
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我是一滴水，我會(huì )和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠，用自己的全部來(lái)澆灌沙漠，讓漫天飛揚著(zhù)黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我是一滴水，我會(huì )用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源，讓千家萬(wàn)戶(hù)都用上世界
上最干凈的電力能源，以保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
假如我是一滴水，我會(huì )和我的.伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方，用我們的生命來(lái)延續干旱地區的生命。
假如我是一滴水，我會(huì )走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節約用水的心，我會(huì )用我的生命來(lái)呼吁珍惜生命，請節約每一滴水！
假如小學(xué)想象作文 20
小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講雨的故事，我常常想：能像傳說(shuō)中的龍王爺爺那樣在天上騰云駕霧，東海、南海想去哪兒就去哪兒，盤(pán)旋在五彩繽紛的云彩里，呼風(fēng)喚雨，滋潤森林、田野，哺育萬(wàn)物生靈，那該多好��！
假如我是雨，春天我會(huì )早早地給大地媽媽送上禮物，把甜甜的我輕輕地灑在泥土里，讓早春的樹(shù)木、花草和禾苗把大地媽媽打扮得更加漂亮。夏天我會(huì )迅速地來(lái)到人們中間，把絲絲涼意帶給萬(wàn)物生靈，幫你們度過(guò)炎熱的夏天。秋天我會(huì )及時(shí)地來(lái)到田野里，滋潤大地，灌溉著(zhù)農田，讓豐收的喜悅掛在農民伯伯的.笑臉上。冬天我變成美麗的小雪花，輕輕地落在城市、鄉村的各個(gè)角落，把空氣變得更加清新，讓地球變得更加清潔。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我真的變成了小雨滴，誰(shuí)需要我，我就會(huì )飛到他的身邊，和他做朋友，給他帶來(lái)快樂(lè )……
假如小學(xué)想象作文 21
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)很多很多的課外書(shū)，讓他們也能跟奧特曼交朋友。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫(huà)一臺臺電腦，讓他們也能上網(wǎng)查閱資料。
假如，我有一只馬良的神筆，我要為山村的小朋友畫(huà)一座花園似的學(xué)校，讓那里的小朋友像我們一樣在校園里快樂(lè )的'學(xué)習、生活。
假如，我有一只馬良的神筆，我要畫(huà)許許多多的小草，讓山村的奶牛吃得胖胖的，能擠出更多的牛奶，那樣，山村的小朋友也能喝牛奶。
假如，我有一只馬良的神筆，我要給山區缺水的地方畫(huà)清清的山泉，讓那兒的小朋友不再為喝不到水而發(fā)愁。
假如小學(xué)想象作文 22
假如我是未來(lái)人，不需要坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師永遠也說(shuō)不完的教誨。只需要安裝聰明芯片在腦袋里，幼兒園至初中的課程就儲存在你的腦海里了，別以為就大功告成了，你還要通過(guò)一場(chǎng)極其嚴格的考試，才能得到另外一種聰明芯片，這種芯片是初中至大學(xué)的全課程芯片。只要你學(xué)完了，才能成為一名合格的未來(lái)人。在未來(lái)世界里，博士碩士都不是我們這里最高知識分子的名稱(chēng)呢！偌貝爾博華士才是未來(lái)世界里最高知識分子的名稱(chēng)。你要知道，在我們這里，隨便找個(gè)人，可能都比你們清華大學(xué)里的博士生都聰明呢。因為我們著(zhù)的`的人全都安裝了聰明芯片。在未來(lái)世界里，根本沒(méi)有戰爭和壞人。因為壞人們只要想做壞事，聰明芯片酒會(huì )命令這個(gè)人到警察局里去“坐坐”。所以，警察在未來(lái)世界里根本沒(méi)有什么工作可以做。嘿！哪叫壞人們都被鏟平了呢！
哈哈，你還不知道我吧！我可是未來(lái)世界里的一名普普通通的推銷(xiāo)員哦！
假如小學(xué)想象作文 23
假如我是一名設計師，我會(huì )設計兩種新產(chǎn)品。
第一種是“寶貝牌”。在這個(gè)法制的社會(huì )里，小孩們在長(cháng)輩的保護下成長(cháng)沒(méi)有社會(huì )知識，如果兒童穿上它后就可以預防拐騙。如果拐騙小孩的人販子碰到了那件衣服的紐扣，就會(huì )發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波自動(dòng)報警，警察叔叔就可以順利捕捉犯人解救小朋友，促使社會(huì )安定，家庭和諧。
第二種是“健康牌”老年服。前幾天我陪媽媽去醫院看病人，看見(jiàn)滿(mǎn)屋子都是老年人，主要都是糖尿病、高血壓……我制作的衣服功能可多了，可以調解血壓，預防心腦血管，老年風(fēng)濕等很多陳年舊患。使老年人健康長(cháng)壽。
假如我成為世界上一流的`服裝設計師，讓外國人看看，中國五千年的文化，我們是聰明、智慧、豐富的國家。和諧包容的城市，健康幸福的家，快樂(lè )的人生。
假如小學(xué)想象作文 24
這個(gè)世界上如果有“假如”這兩個(gè)字，那我就可以變成無(wú)數的角色，體驗大家的喜、怒、哀、樂(lè )。
假如我是小蜜蜂，我會(huì )在美不勝收的花朵上采集花蜜，并且在天空嗡嗡嗡的作響，如果上帝肯給我機會(huì )去拜訪(fǎng)小蜜蜂們，那我很樂(lè )意接受。
假如我是服裝設計師，我一定要創(chuàng )造出比專(zhuān)家還美的衣裳，一筆，一筆的將自己的思緒畫(huà)出來(lái)，完美的設計圖，已浮現在我眼中呢！
假如我是大富翁，我計劃將一半的存款捐給孤兒院，或慈善機構，另一半的`積蓄則分別存到家人的戶(hù)頭哩，那我就可以找顧到我的家人了！因為媽媽說(shuō)有舍才有得所以要惜福才會(huì )幸福喔！
天下無(wú)難事，只怕有心人，做人要腳踏實(shí)地，不要做些偷雞摸狗，違背良心的行為，整天沉靜在幻想之中，那是一點(diǎn)都不實(shí)際的，相信只要你肯努力，成功的種子一定會(huì )在不知不覺(jué)中發(fā)芽的！
假如小學(xué)想象作文 25
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì )……
我會(huì )畫(huà)一雙潔白的翅膀，在蔚藍的天空中自由飛翔，感受大自然的美好，空氣的新鮮，陽(yáng)光的燦爛……
我還會(huì )畫(huà)一顆顆挺拔的松樹(shù)，它們將會(huì )那樣高大，那樣粗壯，為世界添加生命的`顏色。
或許，我還會(huì )畫(huà)一雙明亮的大眼睛，獻給那些失明的孩子，讓它們也能擁有同樣一片廣闊的天空，同樣一個(gè)美好的童年，讓他們能在草坪上自由地奔跑，和伙伴們一起嬉戲，不在自卑……
我又畫(huà)了一只只在沙漠中緩緩前進(jìn)的駱駝，雖然已失去了昔日的輝煌，但是它們卻默默地為人們奉獻，不求回報，它們象征著(zhù)執著(zhù)、堅持不懈……
最后我又畫(huà)了一顆顆純潔的心靈，獻給需要的人們，讓他們也擁有這樣美好的心靈，從此為社會(huì )做出貢獻，讓世間的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。
如果真的有一支馬良的神筆，那么，世間將變得更美好。
假如小學(xué)想象作文 26
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要每天清晨都站在枝頭，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒；我要飛上藍天，和白云們一起做游戲；我要飛進(jìn)花叢，和蝴蝶一起跳舞；我要飛上椰子樹(shù)，為人們啄下一個(gè)個(gè)又大又甜的椰子……
假如我是一只小狗，我要為盲人引路，成為他們的眼睛；我要和小朋友們一起玩耍，為他們帶來(lái)快樂(lè )；我要幫助主人打獵，為他們捉住一只只獵物；我要做民警的“好幫手”，為他們抓住壞人……
假如我是一條小魚(yú)，我要和蛙比賽游泳，看誰(shuí)第一個(gè)到達終點(diǎn)；我要用自己的身體頂起一只只溺水的螞蟻，讓他們重新爬上岸；我要為人們吃掉許許多多的藍藻，讓陽(yáng)光可以直射湖底……
假如我是一頭小牛，我要勤懇耕作，讓土壤肥沃起來(lái)；我要做“高原之舟”，為人們運送各種物資……
假如我是一只小羊、是一只小貓，或者是其他的'小動(dòng)物，我都要開(kāi)心的生活，多做對他人有益的事情。
假如小學(xué)想象作文 27
假如我是個(gè)天才，我要做“第二個(gè)愛(ài)因斯坦”；假如我是個(gè)天才，我要舉行個(gè)人的鋼琴演奏；假如我是個(gè)天才，我要得“諾貝爾獎”我從小就有一位偶像，他就是愛(ài)因斯坦。因為他發(fā)現“相對論”，推動(dòng)了科技的發(fā)展，讓我們的生活更現代化。而我想做的'是讓我們現在的地球變得更涼爽，所以我要向愛(ài)因斯坦那樣，發(fā)現理論，讓臭氧層得到修復。還有在我七歲的時(shí)候就愛(ài)上了鋼琴，因為它能給我們帶來(lái)美妙的音樂(lè )，讓我們的心情更加舒暢，還可以表明我們內心的情感，讓人們得到共鳴。
所以假如我是個(gè)天才，我要舉行個(gè)人鋼琴演奏，讓美妙的音樂(lè )帶給大家舒暢的心情。當然，我成為天才，還是最想得一個(gè)“諾貝爾獎”因為它不僅給我增添了榮譽(yù)，也給祖國增了光彩。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都想成為天才。我也想成為天才。但是，我知道“三分靠天賦，七分靠打拼”。
假如小學(xué)想象作文 28
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要在天空自由自在的飛翔�？纯幢简v不息的長(cháng)江，看看高大雄偉的泰山……我要看看世界的`每一個(gè)角落。
假如我是一條小魚(yú)，我要在水里快活的游來(lái)游去，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在水里和小蝦游玩、嬉戲，還要嘗嘗海水是什么味道。
假如我是一只小兔，我要在森林里馳騁，我可以去采蘑菇，也可以去參加森林舞會(huì )……我要和小動(dòng)物們一起過(guò)著(zhù)快活的生活。
假如我是一個(gè)小水滴，我要去滋潤大地，讓大地莊稼豐收，讓大地小草叢綠，讓大地鮮花盛開(kāi)，讓大地變得更加美麗。
假如我是一顆星星，我要在天空中，快活的眨著(zhù)像寶石一樣的眼睛，讓星空更加璀璨，讓宇宙更加迷人。
假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我要讓地球一年四季溫暖又舒適，我要充分發(fā)揮我的光和熱，為人類(lèi)創(chuàng )造幸福。我要用太陽(yáng)能發(fā)電，把光和能安裝在汽車(chē)上、飛船上、電腦中……讓它事事處處為人民服務(wù)。
假如我是……
假如小學(xué)想象作文 29
世界是美麗的，是真實(shí)的。但我這個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的女孩，卻沉浸在那毫無(wú)色彩的“假如”的`海洋中······ 假如世界沒(méi)有了色彩。那么，我們就好象在一張白紙上，在一片蒼白中生存：白天和黑夜沒(méi)有區別；夏天和冬天也沒(méi)什么兩樣；彩虹不會(huì )美麗；湖水不會(huì )清澈。整個(gè)世界好象被一片大霧籠罩住似的，不會(huì )在有愉快的歌聲······ 假如春天沒(méi)有春風(fēng)。那么，春天就不會(huì )如此美麗。沒(méi)有春風(fēng)，小草不能重生，那詩(shī)人白居易也就不會(huì )寫(xiě)出：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的詩(shī)句。
假如世界上沒(méi)有愛(ài)心。那么，我們就不可能有朋友；危難時(shí)，就不會(huì )有人伸手相救；在這個(gè)非典橫行霸道的時(shí)期，就不會(huì )出現偉大的“白衣天使”，就不會(huì )有“生命挽起生命，讓天長(cháng)地久”這樣動(dòng)人的歌······ 假如總歸是假如，這個(gè)世界還是有斑斕的色彩，還是有暖洋洋的春風(fēng)，還是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熱心人，還是有你，有我，有他······
假如小學(xué)想象作文 30
假如我有一雙翅膀，我就要在藍藍的天空中自由自在的飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的`銀光，從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘泉，從世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花、郁金香、櫻花、菊花等許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習釀密技術(shù)。
假如我有一雙翅膀，我要飛到荒涼的沙漠，在天空中播撒花草樹(shù)木的種子，讓這里變成一片綠洲，不再遭受風(fēng)沙的侵襲；讓我們的地球脫下“黃馬甲”，披上“綠衣裳”。
假如我有了一雙翅膀，就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因為貧窮、疾病，被壓迫而痛苦的人，為他們解除痛苦。如果我有了翅膀，就要讓全世界沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)！讓我們來(lái)創(chuàng )造這只有笑而沒(méi)有淚的世界吧！
假如小學(xué)想象作文 31
假如我是一本書(shū)，我該做一本什么樣的書(shū)呢？ 假如我是一本書(shū)，我要做一本快樂(lè )的笑話(huà)書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻自己的一切煩惱和憂(yōu)傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì )隨著(zhù)人們開(kāi)心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書(shū)，我就做一本固執的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國，中國的四大發(fā)明，介紹我們的長(cháng)江，長(cháng)城；我還讓人們記住無(wú)數的歷史英雄人物，還有許許多多的科學(xué)家。我要鼓勵孩子們把書(shū)本上的知識變成自己的知識，立志報國。 假如我是一本書(shū)，我還想做一本吸引人的童話(huà)書(shū)，有格林童話(huà)、安徒生童話(huà)、王爾德童話(huà)等等，數不勝數；還有孩子們喜歡的.動(dòng)畫(huà)人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空我要讓童話(huà)陪著(zhù)孩子們在快樂(lè )的童年中成長(cháng)。 假如我是一本書(shū)，我想做各種各樣感情豐富的書(shū)，只要能為大家提供知識，帶來(lái)快樂(lè )，那就是我最大的快樂(lè )。
假如小學(xué)想象作文 32
每當我看到電視里播放失學(xué)兒童的時(shí)候，我就會(huì )幻想，假如我有一枝馬良那樣的筆那該有多好��！
我會(huì )畫(huà)一座學(xué)校，一間間明亮的教室，讓他們一個(gè)個(gè)都走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享學(xué)習的快樂(lè )…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一大片茂盛的.樹(shù)林，讓小鳥(niǎo)們有家可居，讓我們的家園有更清新的空氣，讓世界變得更美麗，更加充滿(mǎn)生機…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出嬌柔，鮮艷的花，然后把香氣播撒出去，讓工作了一天的人們聞了后忘記疲勞和煩惱，讓世界變的更美好…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出好多好多的小動(dòng)物，然后我們和小動(dòng)物一起開(kāi)心地生活，讓世界變得更和諧…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有皺紋的媽媽…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出沒(méi)有白發(fā)的爸爸…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出每一個(gè)人燦爛的笑臉盛開(kāi)在陽(yáng)光下…
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出…
假如…
假如小學(xué)想象作文 33
我們生活在太陽(yáng)系里，每時(shí)每刻都離不開(kāi)太陽(yáng)，地球上萬(wàn)物都是依賴(lài)太陽(yáng)的溫暖而生長(cháng)的，如果在某一瞬間，太陽(yáng)突然消失了，地球上的.溫度也會(huì )驟然下降，接下來(lái)應該就是地球上的所有生物慢慢消失，想一想就感覺(jué)太恐怖了。
假如太陽(yáng)消失了，世界將不會(huì )再有光芒，月亮不會(huì )再有光輝，我們的白天與黑夜都只有冰冷與黑暗。
假如太陽(yáng)消失了，這世間的一切將不在生長(cháng)，所有的一切都會(huì )因為消失的太陽(yáng)而陸續死亡，果樹(shù)上的果實(shí)會(huì )因為沒(méi)有太陽(yáng)照耀而不能開(kāi)花結果，田里面的農作物會(huì )因為感受不到陽(yáng)光的溫暖也隨著(zhù)黑暗慢慢死去。水流會(huì )因為寒冷而全部?jì)鼋Y，大海會(huì )變成一片冰凍的世界，所有魚(yú)類(lèi)都將死亡。沒(méi)有炙熱太陽(yáng)光的照射，就不會(huì )有水蒸氣，也不會(huì )有雨水，整個(gè)世界都將死氣沉沉，那一刻人類(lèi)將饑渴難耐，沒(méi)有食物，疾病蔓延，在極寒天氣里沒(méi)有希望地慢慢死去。
假如沒(méi)有太陽(yáng)，整個(gè)太陽(yáng)系只剩下冰冷和死亡，更不可能有人類(lèi)的存在與文明。
假如小學(xué)想象作文 34
嘿嘿，假如我是市長(cháng)，我一定有很多宏偉藍圖想要變?yōu)楝F實(shí)……
假如我是市長(cháng)，我不會(huì )再讓人們亂砍濫伐樹(shù)木，我要讓小樹(shù)茁壯生長(cháng)，讓大樹(shù)變得郁郁蔥蔥，為城市增添一抹綠色，讓風(fēng)景變得更加美麗迷人。
假如我是市長(cháng)，我不會(huì )再讓人們往河里亂扔垃圾，一定讓小河變得和以前一樣清澈見(jiàn)底，讓魚(yú)兒們盡情地在河水里歡快地游來(lái)游去……
假如我是市長(cháng)，我會(huì )建很多的房子、收容所，讓那些無(wú)家可歸的孩子，居無(wú)定所的流浪人員，以及那些沿街乞討的乞丐們，也能像平常人那樣住上寬敞明亮的房子，擁有一個(gè)溫暖如春的家，每天能吃上三頓熱乎乎、香噴噴的.飽飯……
假如我是市長(cháng)，我會(huì )大力興辦各種學(xué)校，讓那些貧困兒童都可以在干凈，明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在寬闊的操場(chǎng)上玩耍嬉戲……
假如我是市長(cháng)，我一定會(huì )把咱大湘鄉打扮得更加俊俏美麗，讓家鄉的山更加青翠動(dòng)人；讓家鄉的水更加清新甜潤；讓家鄉的人們更加富足昌盛……
假如小學(xué)想象作文 35
我是一個(gè)晶瑩的球體，外面有水藍色的大氣層保護著(zhù)，我為人類(lèi)慷慨地提供著(zhù)各種自然資源。
可是我發(fā)現，人類(lèi)卻在破壞我。人類(lèi)亂砍樹(shù)木，用樹(shù)木做一次性筷子，圖吃飯可以更方便。用樹(shù)木做大量的紙，一張紙上只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔掉。所以洪災就是我給人類(lèi)的報復。樹(shù)木沒(méi)了，洪水就擋不住了。
人類(lèi)還經(jīng)常浪費水資源，破壞水資源。人類(lèi)造出工廠(chǎng)，工廠(chǎng)又將污水排放到江水里，使你們喝的.水不純凈。有些人還用完水后卻不關(guān)水龍頭。
人類(lèi)已經(jīng)造出了許多汽車(chē)，而這些汽車(chē)排放出的尾氣污染著(zhù)空氣，使人類(lèi)呼吸不到清新的空氣。
氣候又在變暖，所以很多人都生病，得了甲型H1N1流感，致使許多人不能上學(xué)、上班，這就是你們破壞我的后果。
我是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，你們不能渴望破壞我后再移居到另外的星球上去，所以請你們趕快行動(dòng)起來(lái)，保護我吧!
假如小學(xué)想象作文 36
假如我是一朵紫云煙，我會(huì )和小朋友們玩捉迷藏，讓他們找不到我，就不會(huì )采我的花瓣。
假如我是一顆仙人掌，我會(huì )用我最鋒利的刺保護自己，這樣世上最兇猛的動(dòng)物也碰不了我。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到一棵大樹(shù)上，做一個(gè)美麗又很大的家，住在里面肯定很舒服。
假如我是風(fēng)，我會(huì )控制好情緒，就不會(huì )刮出臺風(fēng)和龍卷風(fēng)，如果我很開(kāi)心，還會(huì )給人們帶來(lái)涼爽。
假如我是化妝品，我會(huì )給媽媽化上最美麗的`妝容，媽媽就會(huì )變成人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的美女。
假如我是一只蜜蜂，我要天天勤勞的采花蜜，讓人們吃到好吃的蜂蜜，我還會(huì )改掉我扎人的壞毛病，不讓小朋友受傷。
假如我是一只狐貍，我會(huì )改掉騙別人，偷別人東西吃的壞習慣，我要講文明，這樣才有人和我一起玩。
假如我是……
假如小學(xué)想象作文 37
假如我是一陣小雨，我將到一望無(wú)際大沙漠里，那里寸草不生，人們都被渴死了，我留下了傷心的淚，我把姐妹們都找來(lái)了，我們一塊用身體化做雨水。人們醒來(lái)了，植物被喚醒了，到處長(cháng)出了花兒，到處很美很美……
假如我是一顆太陽(yáng)，我將來(lái)到伸手不見(jiàn)五指的黑夜，可愛(ài)的小孩們被恐怖黑夜嚇哭了，我的心被觸動(dòng)了，我重新放射出光。在光芒中，我看見(jiàn)了孩子們的笑臉，他們在也不懼怕黑夜了，因為我的光芒永遠找射在黑夜里……
假如我是一片云彩，我將到炎熱的夏天里，在那里，人們滿(mǎn)頭大汗，使勁的'扇著(zhù)扇子，但無(wú)濟于事，我不忍心看到這，我用勁全身力氣，擋住了火辣辣的太陽(yáng)。人們頃刻間笑了，笑的多么開(kāi)心，我看見(jiàn)他們仍了扇子，還跳起了舞，我欣慰的笑了。
假如小學(xué)想象作文 38
這時(shí)，我突然感覺(jué)肚子餓了，便跳下河，準備去抓一些蟲(chóng)子吃，“哇，好臭”我被臭味熏得捏著(zhù)鼻子游來(lái)游去，往上一瞧，河面上漂浮著(zhù)死魚(yú)，飛過(guò)的蟲(chóng)子也被這臭水給熏倒了，原來(lái)，附近的工廠(chǎng)經(jīng)常排放出工業(yè)廢水，垃圾，把整條河搞成了“臭水溝”。我急忙跳上岸，才感到舒服一些，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚”的響聲，我跳去一看，哇噻，這太恐怖了，一顆顆蔥蘢的大樹(shù)被砍倒，發(fā)出巨大的.響聲，我得快逃了，否則，大樹(shù)會(huì )壓扁我的。我逃呀逃啊，逃到了黃河，因為我太渴了，便喝了一口黃河的水，“呸，這是什么呀，全是沙子，難喝！”我難受地說(shuō)。原來(lái)，人們亂砍樹(shù)木，沙塵暴襲擊，沙子吹到了黃河，就變成了這樣。然后，我又跳啊跳啊，來(lái)到了遼闊的大海，這大�？偸乔迩宓陌�，可沒(méi)想到，大海上漂浮著(zhù)白色垃圾，偶爾有船只經(jīng)過(guò)，過(guò)后也留下了人類(lèi)的“禮物”。喝喝看，跟 黃河的味道一樣，難喝。天哪，這叫我們怎么活，不成怪胎就怪了。人類(lèi)啊，我求你們好好保護環(huán)境吧。
假如小學(xué)想象作文 39
班長(cháng)是每一個(gè)學(xué)生心中的夢(mèng)想，而我也不例外。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )管理好班上的大大小小的事情，不會(huì )讓老師的臉上失去笑容。如果要同學(xué)發(fā)生了矛盾，我會(huì )讓發(fā)生矛盾的'同學(xué)化解矛盾，讓同學(xué)們的友誼更加深厚。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )把對同學(xué)有益的書(shū)籍帶到學(xué)校借閱給同學(xué)們。課后我會(huì )把成績(jì)差的同學(xué)聚在一起，幫助他們把成績(jì)提高，讓他們重新綻放陽(yáng)光般的笑容。
假如我是班長(cháng)，我會(huì )讓同學(xué)們安安靜靜的早讀。讓同學(xué)們把老師布置的作業(yè)完成，把老師說(shuō)要讀要背的內容我會(huì )讓同學(xué)們讀、背。如果有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，我會(huì )像包公一樣大公無(wú)私，無(wú)論我還和他是不是朋友。作為班長(cháng)，每個(gè)同學(xué)在我的眼中都是平等的。
假如我是班長(cháng)，中午時(shí)我會(huì )讓同學(xué)們安安靜靜地座在教室里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等待老師上課。如果老師有事來(lái)晚，那么在這之前我會(huì )讓同學(xué)們拿出課本安安靜靜的做端正等待老師的到來(lái)。
我要好好學(xué)習，爭取坐上班長(cháng)這個(gè)‘寶座’。
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