童話(huà)小學(xué)想象作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的童話(huà)小學(xué)想象作文，歡迎大家分享。
童話(huà)小學(xué)想象作文1
格尺與皮尺是一對很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因為誰(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(cháng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(cháng)度，我還能幫主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還可以幫主人畫(huà)出直角。。皮尺聽(tīng)了格尺的話(huà)，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說(shuō)。
第二天，格尺和皮尺開(kāi)始比賽了。比賽項目是畫(huà)直線(xiàn)，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫(huà)線(xiàn)。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫(huà)出最直的線(xiàn)，但是利用皮尺畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)還是歪歪扭扭。格尺說(shuō)：你輸了。皮尺不服氣地說(shuō)：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(cháng)��！格尺一聽(tīng)，傻了，心想：這圓柱可怎么量��！于是，格尺說(shuō)：我認輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(cháng)量出來(lái)嗎？皮尺聽(tīng)了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說(shuō)：鉛筆弟弟的周長(cháng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說(shuō)：我們再比……
停！剪刀爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)，孩子們，你們這樣做是不對的，每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，你們都只看到了自己的`長(cháng)處，卻沒(méi)有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì )有結果的。
聽(tīng)了剪刀爺爺的話(huà)，兩把尺子臉紅了，格尺說(shuō)：以后我不會(huì )和皮尺爭吵了。皮尺說(shuō)：我們會(huì )團結協(xié)作，為人類(lèi)服務(wù)。剪刀爺爺笑著(zhù)說(shuō)：這就對了！
童話(huà)小學(xué)想象作文2
一天早晨，五彩太陽(yáng)升起了，它是童話(huà)國的“五彩繽紛”。童話(huà)國是個(gè)神奇的國度，什么事都有可能發(fā)生�？�！機會(huì )來(lái)了。草莓姐姐大聲說(shuō)：“香蕉車(chē)，快停下，我要去幻想廣場(chǎng)�！毕憬盾�(chē)立即停下�！吧蟻�(lái)吧�！辈葺憬闵狭塑�(chē)，忽然，開(kāi)車(chē)的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕，香蕉車(chē)轉了10圈，不見(jiàn)了蹤影，其實(shí)，它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng)，怎么樣？厲害吧！
忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來(lái)，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車(chē)，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車(chē)頂上飄揚著(zhù)童話(huà)國的國旗，周?chē)遣噬�，中間有3顆愛(ài)心，是紅、紫、黃這3種顏色。車(chē)里面就像雄偉的皇宮，什么都有，但是，只有兩個(gè)房間，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是“皇宮”，大家發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，它只要走過(guò)的地方，都有彩色的斑點(diǎn)，按紅、紫、黃的順序排列著(zhù)。
突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話(huà)國再也沒(méi)有出現過(guò)這輛神奇的汽車(chē)，但地上的斑點(diǎn)卻沒(méi)有退去。
童話(huà)小學(xué)想象作文3
夜深了，可手指頭們怎么也睡不著(zhù)。
大拇指唉聲嘆氣，說(shuō)：“今天，我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機，把我的腦袋拼命地往下按。突然，火苗從打火機里冒了出來(lái)，把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著(zhù)，摸了摸自己的腦袋，傷心地哭了起來(lái)。
食指揉了揉眼睛，愁眉苦臉地說(shuō)：“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候，小主人和她的小伙伴一起玩射擊，把我當成‘搶’，一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，撞得我眼冒金花，到現在我還感覺(jué)天旋地轉呢！”
中指筋疲力盡地說(shuō)：“小主人一下課就玩溜溜球，把繩子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了，她還在玩�！敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。
無(wú)名指長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你們聞聞�！贝蠡飪簻愡^(guò)來(lái)聞了聞，馬上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子，說(shuō)：“我也好不到哪里去呀！小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人還是拼命地把我往你塞�！�
········
公雞哥哥唱歌了，太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子們，打起精神來(lái)，相信今天你們不會(huì )像昨天那么慘了�！�
童話(huà)小學(xué)想象作文4
現在已是21世紀，社會(huì )在不斷的進(jìn)步，科學(xué)在不斷的發(fā)展。雖然新時(shí)代的吸塵器已經(jīng)代替了落后的拖把，但并不等于人們在生活中不再需要拖把了。
在一戶(hù)富裕人家家里，有一臺充電式吸塵器，它既美觀(guān)，又實(shí)用。這臺吸塵器還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：它不但可以打掃地面垃圾和玻璃窗上的灰塵，還可以打掃房頂上的蜘蛛網(wǎng)。
充電式吸塵器受到了主人的贊美，漸漸變得十分的驕傲自大。
有一天，主人打掃完衛生后，就把吸塵器放在陽(yáng)臺上透氣。這時(shí)待在墻角的拖把發(fā)現了正在悠閑的欣賞窗外風(fēng)景的吸塵器。
拖把開(kāi)口了：“你好呀，老弟�！�
“誰(shuí)是你老弟呀？”吸塵器不屑地瞥了拖把一眼。
“你呀，我是你的拖把前輩呀�！蓖习押吞@可親地說(shuō)。
“就你？哈哈，笑死我了！就你這模樣應該叫我前輩還差不多�！�
拖把嘆氣道：“唉！現在的年輕人呀�！�
一天下午，主人正準備給吸塵器充上電來(lái)搞衛生的時(shí)候，突然小區停電了，“哎！”主人埋怨到，“怎么這個(gè)時(shí)候停電呀，”于是主人拿起了拖把-------過(guò)了一會(huì )兒，地面變得一塵不染，干凈得像玻璃一樣。
這時(shí)，呆在一邊的吸塵器看得目瞪口呆，它慚愧的對拖把說(shuō)：“對不起，前輩，那天是我的不對，請您原諒�！薄皼](méi)關(guān)系，知錯能改就是好孩子。做人要謙虛，不能驕傲自大�！蓖习汛认榈恼f(shuō)。
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