【必備】想象的作文匯編10篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的想象的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
人物介紹：
大貓：主角，一個(gè)小學(xué)生， 歲，男。
阿狗：主角，從未來(lái)乘坐時(shí)空飛船來(lái)的一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習十分好！ 歲，男。
加魯魯：大貓的同學(xué)，對機械十分專(zhuān)長(cháng)， 歲，男。
米大齊：大貓的同學(xué)，傳說(shuō)在魔法學(xué)校畢業(yè)了， 0歲，男。
第一章不速之客
今天，大貓的父母出國了，他太高興了，想玩什么玩什么。
“咚！”大貓家的陽(yáng)臺追下一個(gè)不明飛行物，大貓上了陽(yáng)臺一看，��？一個(gè)人坐在里面！大貓見(jiàn)事不妙，顧不得好奇，馬上將那人就了出來(lái)。
那人醒后，不言不語(yǔ)。而大貓天天問(wèn)：“你是誰(shuí)？多少歲？住在哪？“這方面的問(wèn)題。
這天，那個(gè)人終于開(kāi)口了：“我叫阿狗，今年十一歲，我從未來(lái)過(guò)來(lái)，那個(gè)被你們稱(chēng)為不明飛行物的是時(shí)光飛船，現在出了故障，要三年后才能自由飛行，才能恢復�！�
“哇！太棒了！”大貓興奮地嚷著(zhù)。從此，這兩個(gè)好朋友形影不離。
想象的作文 篇2
近日，著(zhù)名兒童文學(xué)作家董宏猷到華泰小學(xué)為學(xué)生進(jìn)行了“讓作文插上想象的翅膀”的專(zhuān)題講座。董宏猷用幽默詼諧的語(yǔ)言指導孩子們作文，用親切睿智的笑臉與孩子們真誠交流。孩子們跟著(zhù)叔叔在想象的世界里馳騁，時(shí)而靜靜聆聽(tīng)，時(shí)而又哄堂大笑，現場(chǎng)氣氛異�；钴S，一個(gè)小時(shí)的講座高潮迭起。胖叔叔總結的寫(xiě)作經(jīng)驗“獨特、個(gè)性、與眾不同”以及寫(xiě)好作文的“靈丹妙藥”———克服習慣性想象，提倡超常規想象，少撿錢(qián)包，多撿牛糞等，其深刻的道理與精彩的比喻，深入淺出，讓全場(chǎng)師生獲益匪淺。
想象的作文 篇3
“我是小小的葫蘆，可愛(ài)的葫蘆，我是一個(gè)可愛(ài)的葫蘆，啊啊啊……”
我是一個(gè)普通的葫蘆，有個(gè)奇特的葫蘆曾經(jīng)嘲笑過(guò)我，說(shuō)我普通得要死！但我并不不高興，因為有很多葫蘆和我一樣，而且我有許多朋友。我住在濟南市育賢小學(xué)操場(chǎng)西邊。
一天，我發(fā)現又一群同學(xué)們向我走來(lái)。我對旁邊的葫蘆說(shuō)：“他們是來(lái)干嘛的？”“我也不知道�！痹谕瑢W(xué)們前面的老師說(shuō)：“你們要認真觀(guān)察�！蔽液孟衩靼琢�，他們是來(lái)觀(guān)察我們的�？墒俏覀冎皇呛J��！他們?yōu)槭裁匆獊?lái)觀(guān)察我們呢？過(guò)了一會(huì )兒，老師用手把我抱下來(lái)，“��！��！要干什么？救命��！……”我著(zhù)急地喊，旁邊的葫蘆也急了。我嚇得暈過(guò)去了……
當我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我在一個(gè)教室里。那個(gè)老師再給同學(xué)們講怎么寫(xiě)我們。我變高興了！因為我成例子了！
眼前的這個(gè)教室，對我來(lái)說(shuō)很陌生，但是我喜歡這里！
想象的作文 篇4
一杯茶，你能想到或看到什么?也許是幾片茶葉帶著(zhù)一杯顏色奇異的水吧?但你能想到什么?也許想不到什么，但在我眼里，卻有著(zhù)特殊的意義。
一杯茶，在我眼里，就如處在一片沙漠，在這兒，狂沙直撲，烈日暴曬，在折磨我的身體，我的心智，即使再惡劣，心中也有一涅清泉，那是一種久違的感覺(jué)。就像是重新見(jiàn)到天日。呼吸到新鮮的空氣，那種感覺(jué)是我從來(lái)沒(méi)有的。
但我再一次品嘗時(shí)，我又感到了它，就像是黃云之上，那種感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，我看到了大雁在天上飛，仰視著(zhù)地面，一切都像螞蟻，樓房樹(shù)木都變的如同沙子一般大小，這種場(chǎng)景只能站的高才能看的到啊!
再飲一口，眼前浮出了這樣一個(gè)場(chǎng)景，身在茫茫大雪，迎面撲來(lái)的只有寒風(fēng)刺骨的狂風(fēng)，和漫天飛舞的雪花，在這樣的環(huán)境下，無(wú)論是誰(shuí)只覺(jué)得有一種涌上心頭的悲涼和凄慘，而我覺(jué)得像是身處陽(yáng)光，變成了冰峰雪浪。
這，就是茶。細細品味，變能化出千千萬(wàn)萬(wàn)的壯麗場(chǎng)觀(guān)。
想象的作文 篇5
在這個(gè)學(xué)期，藍眼鼠的'學(xué)校將要舉行一年一度的運動(dòng)會(huì )。這次運動(dòng)會(huì )的主題是踢毽子。因此，梅花鹿老師留了一項作業(yè)，就是每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )踢毽子。
藍眼鼠想為班級爭光，但他又不會(huì )踢毽子。藍眼鼠雙手托腮，緊皺著(zhù)眉頭，絞盡腦汁地思考著(zhù)……，突然，他用手一拍頭，高興地說(shuō)哈，蝙蝠大叔的卜魯卡魔法商店是個(gè)好地方，我可以去那里買(mǎi)一個(gè)魔法毽子！”說(shuō)完，就連跑帶跳地來(lái)到了卜魯卡魔法商店。當蝙蝠大叔聽(tīng)清藍眼鼠的來(lái)意后，從身后拿出了一個(gè)拴著(zhù)鈴鐺的毽子，眉飛色舞地講道：“這是一個(gè)可以變顏色的毽子，他被卡門(mén)巫師用魔法水泡了七七四十九天，又被施了毽子神奇術(shù)，它被踢起來(lái)后，又會(huì )落到你的腳上，永遠都不會(huì )落地的。但是……”大叔還沒(méi)說(shuō)完，藍眼鼠就把錢(qián)放在了柜臺上，拿起毽子就跑出了門(mén)外……
第二天中午，藍眼鼠拿著(zhù)毽子自豪地對老師說(shuō)：“梅花鹿老師，我的毽子技術(shù)比咱們森林的毽子王要高多了，肯定會(huì )在運動(dòng)會(huì )上為咱班贏(yíng)得好成績(jì)的！”大家都半信半疑，都讓藍眼鼠給他們表演表演。頓時(shí)，講臺就被圍得里三層，外三層的。藍眼鼠把毽子扔了起來(lái)，雖然看起來(lái)他很自信，可心里卻有幾分慌張，可又想起蝙蝠大叔的保證：這個(gè)毽子永遠也不會(huì )掉到地上，而是會(huì )自動(dòng)回到你的腳上。心里不由得寬慰了許多，等毽子快要落地時(shí)，他猛地一抬腳，竟連半根毽子毛都沒(méi)踢到！同學(xué)們哈哈大笑，藍眼鼠著(zhù)急地說(shuō)：“這是意外事故！”可他一連踢了幾次，都發(fā)生了“意外事故”，同學(xué)們笑得躺在了地上。藍眼鼠失望地哭了起來(lái)，梅花鹿老師關(guān)心地問(wèn)：“藍眼鼠，你怎么了？”他傷心地答道：“嗚——，這、這是我、我從魔法商店買(mǎi)來(lái)的，它、它不會(huì )掉到地上的呀，蝙、蝙蝠大叔可、可是向我保證了的，可、可今天怎么會(huì )……？？”梅花鹿老師皺了皺眉頭，嚴厲地說(shuō)：“藍眼鼠，你回家可得反思反思啊，不勞而獲是不好的呀！”
一放學(xué)，藍眼鼠就著(zhù)急地跑向魔法商店，他一進(jìn)門(mén)，就把毽子扔到柜臺上，生氣地說(shuō)：“哼！蝙蝠大叔，你騙人，毽子也沒(méi)用魔法呀？害得我在同學(xué)面前丟人現眼，快賠我錢(qián)！”蝙蝠大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“在購物時(shí)，你沒(méi)聽(tīng)完我的說(shuō)明，我想說(shuō)，如果不練習的話(huà)，毽子會(huì )失去魔法的。只要你刻苦練習，毽子就不會(huì )落地的�！彼{眼鼠恍然大悟，轉身跑回了家。
從此，藍眼鼠每天都刻苦練習。剛開(kāi)始，他用繩子綁著(zhù)毽子，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習。后來(lái)，他可以不用繩子踢了。他認真地練習，把腳都磨破了。冬練三九，夏練三伏，風(fēng)雨無(wú)阻。功夫不負有心人，一天，他正在練習時(shí)，一道道耀眼的金光從毽子里射了出來(lái)，他高興地大喊道：“我終于成功了，我賦予毽子魔法了！”最終，他在運動(dòng)會(huì )上取得了第一的好成績(jì)，為班級爭了光！
講到這，我要對大家說(shuō)，天下沒(méi)有免費的午餐，只有努力才能成功。同學(xué)們，以后做事，可不要投機取巧哦！要像藍眼鼠一樣，刻苦練習，才能成功。
想象的作文 篇6
假如我有一匹馬，我會(huì )讓它給我帶來(lái)無(wú)窮歡樂(lè )，讓它為我的生活繪畫(huà)出一道道色彩繽紛的彩虹！
假如我有一匹馬，我首先會(huì )讓它成為人見(jiàn)人愛(ài)的健馬。每天早晨，我會(huì )給它吃我為它精心準備的營(yíng)養早餐。到了中午，我會(huì )按時(shí)給它刷洗一番，用那經(jīng)我認真挑選的一把毛茸茸的，被梳起來(lái)很舒服的好刷子，仔細地給馬兒洗澡。
假如我有了一匹這樣的駿馬，我要駕馭著(zhù)它去游覽祖國的壯麗江山。我要與它漫步在廣闊無(wú)邊、一碧千里的草原，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒們演奏的交響曲，觀(guān)看著(zhù)花妹妹，草弟弟的舞蹈；我要去北京，瞧瞧祖國首都的秀麗風(fēng)光，感受“不到長(cháng)城非好漢”的英雄氣概；我要去那世界最深的峽谷——雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略雅魯藏布江大拐彎的神奇，看雅魯藏布大峽谷的鬼斧神工，在這個(gè)自然博物館里享受清新的空氣，我想，一定給人置身大氧吧的感覺(jué)。
假如我有一匹馬，除了讓它為我的生活帶來(lái)樂(lè )趣外，我還會(huì )利用它去幫助需要幫助的人。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺舉著(zhù)拐杖準備過(guò)馬路，可是路上車(chē)輛川流不息，腿腳不靈便的老人要過(guò)馬路，多危險��！這時(shí)，我就毫不猶豫地騎著(zhù)馬跑到老爺爺旁邊，馬兒溫順地趴下。我小心翼翼地扶著(zhù)老爺爺騎上馬背，我拉著(zhù)馬走過(guò)斑馬線(xiàn)。順利通過(guò)馬路后，老爺爺笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“小朋友，謝謝你倆！”這時(shí)，我心中甜滋滋的，心里像喝了蜜糖�？纯瘩R兒，眼睛也流露出幫助人后的喜悅之情。
假如我有一匹馬，我會(huì )給它注入鳥(niǎo)的DNA，讓它自由地在藍天飛翔，帶著(zhù)我從廣東順德飛向上海世博，感受世界科技的先進(jìn)。我會(huì )給它注入魚(yú)的DNA，讓它像潛水艇似地帶我遨游海底世界，與許多海洋生物做朋友，撫摸鯊魚(yú)的翅膀，與海豚賽游，與大龍蝦親密接觸。我會(huì )給馬注入蚯蚓的DNA，讓它除了吃青草外，還喜歡吃廢土，喜歡吃受過(guò)污染的泥土，再排出潔凈的土壤，這樣的土壤肥沃，種出的農作物收成高，年年給農民帶來(lái)大豐收。
假如我有一匹馬，我會(huì )用我的智慧充分發(fā)揮它的作用。除了為我的生活帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣外，還讓它為人們做力所能及的事情，為和諧社會(huì )作出一分貢獻。
作文九：《未來(lái)的馬》
想象的作文 篇7
水，作為在我們身邊的一種最普通的物質(zhì)，但在同時(shí)，它對于每一種生物來(lái)說(shuō)，都是最珍貴的——題記
水是什么？它是我們世界上無(wú)人不知的一種物質(zhì)，但又有多少人會(huì )真正明白它是什么，對，水？是什么。水（化學(xué)式：h?o）是由氫、氧兩種元素組成的物無(wú)機物，一般無(wú)毒。在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，是人類(lèi)生命的源泉。水，包括天然水（河流、湖泊、大氣水、海水、地下水等），人工制水（通過(guò)化學(xué)反應使氫氧原子結合得到的水）。水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括無(wú)機化合、人類(lèi)在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要作用。它是一種狹義不可再生的資源，廣義可再生資源。純水可以導電，但十分微弱（導電性在日常生活中可以忽略），屬于極弱的電解質(zhì)。日常生活中的水由于溶解了其他電解質(zhì)而有較多的正負離子，導電性增強。
根據iupac規定，h2o分子的正式名稱(chēng)只有兩種：水(water)與氧烷(oxidane)。
根據其化學(xué)式，人們又給水以下別稱(chēng)：氧化氫、一氧化二氫；類(lèi)比via族與viia族其它化合物命名規律：氫氧酸、酸式氧；類(lèi)比金屬氫氧化物（堿）命名規律：氫氧化氫、苛性氫、羥基氫、堿式氫。上述名稱(chēng)雖各不相同，但描述的都是同一種物質(zhì)——水。國外曾經(jīng)有過(guò)一篇將水稱(chēng)為一氧化二氫的惡搞文章，引起嘩然，就是人們對水的這些“另類(lèi)命名”不了解造成的。
雖然可以根據水的化學(xué)式得到以上讀法，但是只有iupac規定的“水”與“氧烷”是正式名稱(chēng)，其它名稱(chēng)都不能在正式科學(xué)場(chǎng)合使用。
在“水”的前面加上定語(yǔ)，可以用來(lái)區分特殊種類(lèi)的水，比如蒸餾水、去離子水或重水。
這是人類(lèi)對于水的定義，但是水的神奇與珍貴，是人類(lèi)無(wú)法定義的。在距今三十余億年的時(shí)光，我們的搖籃——地球，哺育了她的水可治療色斑；餐后半小時(shí)喝一些水，可以用來(lái)減肥；熱水的按摩作用是強效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；睡前一杯水對心臟有好處；惡心的時(shí)候可以用鹽水催吐。水對于地球、人類(lèi)及其他生物都如此重要。
可是在當今，水的污染日益嚴重。
水的污染有兩類(lèi)：
一類(lèi)是自然污染；另一類(lèi)是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)：一、化學(xué)性污染，污染雜質(zhì)為化學(xué)物品而造成的水體污染�；瘜W(xué)性污染根據具體污染雜質(zhì)可分為6類(lèi)：（1）無(wú)機污染物質(zhì)：污染水體的無(wú)機污染物質(zhì)有酸、堿和一些無(wú)機鹽類(lèi)。酸堿污染使水體的ph值發(fā)生變化，妨礙水體自?xún)糇饔�，還會(huì )腐蝕船舶和水下建筑物，影響漁業(yè)。（2）無(wú)機有毒物質(zhì)：污染水體的無(wú)機有毒物質(zhì)主要是重金屬等有潛在長(cháng)期影響的物質(zhì)，主要有汞、鎘、鉛、砷等元素。（3）有機有毒物質(zhì)：污染水體的有機有毒物質(zhì)主要是各種有機農藥、多環(huán)芳烴、芳香烴等。它們大多是人工合成的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)很穩定，很難被生物所分解。（4）需氧污染物質(zhì)：生活污水和某些工業(yè)廢水中所含的碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪和酚、醇等有機物質(zhì)可在微生物的作用下進(jìn)行分解。在分解過(guò)程中需要大量氧氣，故稱(chēng)之為需氧污染物質(zhì)。（5）植物營(yíng)養物質(zhì)：主要是生活與工業(yè)污水中的含氮、磷等植物營(yíng)養物質(zhì)，以及農田排水中殘余的氮和磷。（6）油類(lèi)污染物質(zhì)：主要指石油對水體的污染，尤其海洋采油和油輪事故污染最甚。
二、物理性污染，物理性污染包括：（1）懸浮物質(zhì)污染：懸浮物質(zhì)是指水中含有的不溶性物質(zhì)，包括固體物質(zhì)和泡沫塑料等。它們是由生活污水、垃圾和采礦、采石、建筑、食品加工、造紙等產(chǎn)生的廢物泄入水中或農田的水土流失所引起的。懸浮物質(zhì)影響水體外觀(guān)，妨礙水中植物的光合作用，減少氧氣的溶入，對水生生物不利。（2）熱污染：
來(lái)自各種工業(yè)過(guò)程的冷卻水，若不采取措施，直接排入水體，可能引起水溫升高、溶解氧含量降低、水中存在的某些有毒物質(zhì)的毒性增加等現象，從而危及魚(yú)類(lèi)和水生生物的生長(cháng)。（3）放射性污染：由于原子能工業(yè)的發(fā)展，放射性礦藏的開(kāi)采，核試驗和核電站的建立以及同位素在醫學(xué)、工業(yè)、研究等領(lǐng)域的應用，使放射性廢水、廢物顯著(zhù)增加，造成一定的放射性污染。三、生物性污染，生活污水，特別是醫院污水和某些工業(yè)廢水污染水體后，往往可以帶入一些病原微生物。例如某些原來(lái)存在于人畜腸道中的病原細菌，如傷寒、副傷寒、霍亂細菌等都可以通過(guò)人畜糞便的污染而進(jìn)入水體，隨水流動(dòng)而傳播。一些病毒，如肝炎病毒、腺病毒等也常在污染水中發(fā)現。某些寄生蟲(chóng)病，如阿米巴痢疾、血吸蟲(chóng)病、鉤端螺旋體病等也可通過(guò)水進(jìn)行
傳播。由此看見(jiàn)保護我們的地球環(huán)境，防止工業(yè)污染和病原微生物對水體的污染也是保護環(huán)境，更是保障人體健康的一大課題。
但是，在我們的家園，重視保護水的行動(dòng)越來(lái)越多，在我們的家鄉中，五水共治的行動(dòng)號角已經(jīng)打響（即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項）的行動(dòng)。
我希望可以早日找回我們頭頂的藍天，回歸到山青、水綠、天藍、土凈、景美、人和的“中國夢(mèng)”，實(shí)現我們中華人民的偉大復興。
想象的作文 篇8
一束白光把我帶到一個(gè)草木繁茂的星球，那里天空異常湛藍，湖水異常清澈，更奇怪的是，我竟然在這神秘之地看見(jiàn)了野獸的蹤影。突然，遠處傳來(lái)了一種滄桑的聲音：“你穿越了時(shí)空，來(lái)到了遠古時(shí)代，你要記著(zhù)，你是這時(shí)代唯一的人種，你是人類(lèi)的祖先�！�
這種聲音消失在半空中，而我還在久久地疑惑著(zhù)，我，是這時(shí)代唯一的人種？我是億萬(wàn)年以后人類(lèi)的祖先？這是不是太荒繆了！就算我穿越了時(shí)空，人類(lèi)的祖先也不該是我呀！
我在一座荒島上蓋了一間矮小樸實(shí)的小茅房，作為我的棲息之處。我抬頭望望天，我是多想念我的親人們哪，我雖在這座島上衣食無(wú)憂(yōu)，但沒(méi)有一個(gè)可以陪我聊天的朋友，天長(cháng)日久，我也漸漸習慣了。
我想起了《宮鎖心玉》中的晴川，她不也穿越了時(shí)空？雖然穿越的時(shí)代不同，但我們同樣面臨著(zhù)思親的煎熬，她面對這種煎熬，表現的非常堅強，我是人類(lèi)的祖先，我將肩負起繁育人類(lèi)的重任，我應該以此為榮，再說(shuō)，我是從億萬(wàn)年以后來(lái)的，很多人不知道的高科技我都了解，為什么不能把它們引用進(jìn)億萬(wàn)年后我們的生活呢？
我在島上找到了一種“育兒水”，這種水誰(shuí)喝了就可以生育后代，一代代繁衍下去，終于，我在活了150年后由于操勞過(guò)度去世，可以說(shuō)不枉此生。
“叮叮�！蔽业耐婢哓堲[鐘響起來(lái)，我揉了揉惺忪的雙眼，才猛然醒悟，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
我很高興，因為我親眼目睹了人類(lèi)是怎樣創(chuàng )造出的，我解決了困惑我已久的難題，心里甜滋滋的，雖然這是一場(chǎng)夢(mèng)，可它帶給我的是無(wú)限的意義與價(jià)值。
想象的作文 篇9
從很久之前，有一只老鼠在街上流浪，他走來(lái)走去，走到了一個(gè)垃圾桶的旁邊，他向垃圾桶里面探頭一看，幾只老鼠在垃圾桶里面，臟兮兮的，你以為老鼠不臟嗎？你錯了，老鼠又臭又臟。在童話(huà)里，“老鼠臭蛋”的美名早已流傳于世，但它們之間也有一些善良的老鼠，就像知錯能改罷了……
他的名字叫“球球”，他聯(lián)合起來(lái)垃圾桶里的老鼠組成了惡霸軍團。有一年，就在過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都做了香腸掛在廚房里，球球帶著(zhù)他那些老鼠們肆意搶掠，每根香腸他們都要啃幾口，一會(huì )兒，廚房里的香腸就會(huì )被那些老鼠們吃光了，好在村民們及時(shí)來(lái)到家，才保住了剩下的幾根香腸，剩下的香腸則被村民們丟到了垃圾箱里，那些老鼠們就從垃圾箱里把那些香腸在搬回老鼠洞里，歡歡喜喜過(guò)了個(gè)年。還有一次，球球在公園里看到了一只奄奄一息的小貓咪，便召集其他老鼠們玩弄這只小貓，不一會(huì )兒，那只小貓便被這些老鼠折磨死了。
因為這只老鼠球球做了不少壞事，便驚動(dòng)了千年龜，于是，千年龜向他吹了一口仙氣，于是球球變成了一只球，但他只是像球，并不是真的球罷了，后來(lái)千年龜告訴他，他以后要行善積德，否則它就會(huì )變成之前頑固的樣子，后來(lái)，球球就成了長(cháng)生不老的老鼠精，后來(lái)世人把它稱(chēng)為球球老老鼠，盡管這只是一個(gè)故事，但也教會(huì )了我們怎樣做人，怎樣學(xué)習做人的道理。
想象的作文 篇10
真倒霉，又要寫(xiě)作文，我拿起語(yǔ)文書(shū)遲遲不敢下筆，生怕寫(xiě)錯。
突然，我發(fā)現我來(lái)到了冰雪覆蓋的南極�？膳碌氖�，見(jiàn)我一來(lái)，他們便團抱在一起，眼角露出恐懼的光芒。我似乎變成了一個(gè)殺他們的兇手似的，他們特別怕我。
見(jiàn)他們那么怕我。我便開(kāi)始自我介紹：“你們好，我叫小懿，我不是來(lái)傷害你們的，我只想和你們做朋友，你們不必這么害怕的�！逼簌Z們見(jiàn)我態(tài)度誠懇，毫無(wú)惡意。便和我談了起來(lái)。
“我們本來(lái)生活在這冰雪的世界，沒(méi)有人類(lèi)生活，我們生活的很幸福�？墒�，自從阿蒙森——斯科特站建成后，許多國家都來(lái)建考察站，人類(lèi)不斷的扔垃圾、丟廢物，使得南極上空的臭氧層受到了嚴重的破壞。這還不說(shuō)，人類(lèi)還大肆地捕鯨，殺我們，現在，我們企鵝的種類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越少了，有的種類(lèi)甚至滅絕了……唉，你還是到我們企鵝醫院里去看一看吧�！�
來(lái)到企鵝醫院，企鵝們的傷讓我有說(shuō)不盡的難過(guò)，我看見(jiàn)了企鵝們的傷。我想起了阿蒙森第一次來(lái)到南極時(shí)，那一定很美，冰雪覆蓋。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，但是卻有成群的企鵝作伴。而如今，連企鵝也將要滅絕，探險獲得的利益難道只有失去一種動(dòng)物才能得到嗎？如果這樣，那么探險還有什么意義呢？如果要探險，我覺(jué)得應該先做到保護當地環(huán)境和動(dòng)物。
我正在想著(zhù)，突然，一個(gè)獵人打傷了我，我無(wú)力還擊，只能躺著(zhù)這茫茫的雪地上……
突然，我覺(jué)得臉上熱乎乎的，原來(lái)滿(mǎn)臉是淚。
我什么都記不清了，但我仍記得：那夜，我聽(tīng)見(jiàn)了企鵝的訴說(shuō)與探險南極大洲的我……
【【必備】想象的作文匯編10篇】相關(guān)文章：
【必備】有趣想象作文匯編6篇05-18
【必備】月亮想象作文匯編九篇05-08
【必備】月亮想象作文匯編6篇05-08
【必備】文具想象作文匯編6篇04-21
【必備】小鳥(niǎo)想象作文匯編7篇04-03
【必備】有趣想象作文匯編九篇03-22
【必備】有趣想象作文匯編8篇03-18