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高中下冊第四單元作文：白楊的自述（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的高中下冊第四單元作文：白楊的自述，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 1
我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹(shù)那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。
但，我卻非常自豪。因為我腳下的根須深入大地，大地母親把養分給了我;因為我頭上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥(niǎo)兒為我鼓掌;因為我長(cháng)得高、長(cháng)得直、長(cháng)得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊伍，抵得過(guò)風(fēng)沙，擋得過(guò)洪水，我自豪，還因為我們家族對人類(lèi)的貢獻，試問(wèn)一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡?哪個(gè)城市的綠化離得開(kāi)我們?所以，我是多么多意啊!
可是，噩夢(mèng)發(fā)生了……
在電鋸聲和推土機的`聲音中，我的兄弟姐妹們一個(gè)個(gè)在倒下來(lái)，鮮血直流。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，工程隊會(huì )找到我們的頭上，面對這突如其來(lái)的災難，我毫無(wú)招架之力。電鋸將我們攔腰截斷;挖掘機將我們連根挖起;推土機更是一下推倒一大片�？吹接H人們一個(gè)個(gè)到了下來(lái)，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。
從此，山坡上只剩我一個(gè)，親人們都在那個(gè)我不愿記起的噩夢(mèng)中消失了。我孤獨，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會(huì )，是啊，家都沒(méi)了，我自己又能做什么呢?
如果人類(lèi)聽(tīng)得懂，我真想大聲對他們說(shuō)：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧!
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 2
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺(jué)，我呆呆地坐在小河邊，獨自垂淚，心中有說(shuō)不出的傷感，無(wú)人訴說(shuō)，我傷心透頂，時(shí)而憤怒地抓起地上的石子向遠處撇去……
想想考試的成績(jì)很不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。我愣愣地望著(zhù)小河，忽然有一棵樹(shù)的倒影映入眼簾，抬頭看，那株小白楊，筆直的樹(shù)干，筆直的枝莖。風(fēng)輕拂著(zhù)楊樹(shù)那嫩綠的葉子，嘩嘩作響。白楊啊，你是要與我談心嗎？你是在鼓勵我振作起來(lái)嗎？你是在安慰我不要灰心嗎？
夜里，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。第二天清晨，人群聚集在小河邊，我也走過(guò)去，見(jiàn)那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，正奄奄一息地躺在河中，狂風(fēng)將它那柔軟的頭發(fā)吹得亂糟糟的，筆直的身姿也在狂風(fēng)下折了腰。小叔走到樹(shù)旁，看了看，說(shuō)：“來(lái)，大家幫把手，扶起來(lái)，興許還能活�！庇谑谴蠹移呤职四_地把它扶起。我摸著(zhù)斷痕，那兒都是粘液，白楊啊，這可是你的淚？
過(guò)了幾天，我再去小河邊，那株白楊，葉子已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來(lái)。多可憐的'白楊樹(shù)！
從此，那個(gè)假期我不再去河邊——我不愿，也不忍看到白楊死去的慘景。
要開(kāi)學(xué)了，我也將離開(kāi)奶奶家，去開(kāi)始新一學(xué)期的學(xué)習了，離開(kāi)途中，將近小河，內心忍不住的驅使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。
那白楊竟奇跡般地活了下來(lái)！依然是筆直的樹(shù)干和枝莖，依然是那么挺拔聳立。我走近一看，在被狂風(fēng)吹折的枝條未梢上，竟新生出幾片嫩葉來(lái)，那初生的新葉，似乎比以前更綠，更亮！我摸著(zhù)它那粗糙的皮膚，樹(shù)干上仍帶著(zhù)它經(jīng)歷風(fēng)雨后的斷痕，然而正是這傷痕，顯示它不屈不撓的精神。
“我要堅強！”它在高唱著(zhù)。
“我要重生！”它在吶喊著(zhù)。
我緊緊地盯著(zhù)它，細細地打量它，深深地體會(huì )它。白楊啊，你莫不是想送我一份生活啟迪的大禮？你莫不是想告訴我頑強奮斗可以戰勝一切困難？你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去？
我佇立凝望，覺(jué)得這株白楊不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)，流著(zhù)，流向我的心田。
在我心里長(cháng)著(zhù)一株堅韌、挺拔、不屈不撓的白楊！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 3
從我有記憶開(kāi)始，那棵白楊一直立在那兒，陪我度過(guò)了十年。
它有五層樓那么高，坐在六層桌面前的我一眼向外望去，繁茂的枝葉才能盡收眼底。
母親告訴我，它十四歲。十四歲，猶如我一樣的花季少年，正值昂首闊步，蓬蓬勃勃�？墒�，在我的眼中，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)霜雨雪，時(shí)間侵蝕了它俊美青春的容顏，不再青蔥，不再鮮嫩。只留下蒼勁的枝干和那延伸纏繞得像蜘蛛網(wǎng)一樣的旁枝斜葉。
我總喜歡抱著(zhù)它搖。它呢，卻像巍峨的大山一樣穩健，一動(dòng)不動(dòng)，綻放母親的慈愛(ài)，父親的威嚴。我每每有倦怠的時(shí)候，抬頭望見(jiàn)它如炬的目光，銀白挺拔的身軀，心里便翻涌上陣陣慚愧，手里便又動(dòng)了起來(lái)。
它的枝頭是小鳥(niǎo)的棲息地，喜鵲、麻雀、鷯哥……每當陽(yáng)光灑落，它的整個(gè)樹(shù)冠便鍍上了一層金黃。鳥(niǎo)兒們四面八方趕來(lái)，撲扇著(zhù)翅膀，扯開(kāi)嗓子唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，或歡快，或低沉，字正腔圓，似乎與天地融為一體，而白楊，它總是默默地充當觀(guān)眾。只有微風(fēng)與它嬉戲，它的枝葉才能發(fā)出“刷刷”地響聲，這是它向鳥(niǎo)兒們表達謝意的掌聲。
在月夜里，皎潔的月光籠罩著(zhù)它，它似乎與大地一同沉睡。微風(fēng)過(guò)后，它睡得更香更沉。鳥(niǎo)兒們陸陸續續地入了巢，推搡著(zhù)相互取暖。不一會(huì )兒，它們的鼾聲便與這濃濃的夜色融為了一體。微風(fēng)吹過(guò)，白楊猶如擔心孩子的慈母一般驚醒過(guò)來(lái)，挪了挪她酸麻的手臂，垂下幾片葉子搭在鳥(niǎo)兒們身上，深情地凝望著(zhù)她的孩子們。
在我心中，它的生命之歌譜滿(mǎn)滄桑。當烈日炎炎，它挺立在那里，一聲不吭地將她的.枝葉舒展開(kāi)來(lái)，為人們提供一個(gè)乘涼的地方。即使葉子已被烤得焦黃，它也毫不在乎。當暴雨來(lái)臨，它依舊挺立在那里，緊緊抱著(zhù)淋得瑟瑟發(fā)抖的鳥(niǎo)兒們，卻絲毫沒(méi)有顧忌寒冷的雨水在它身上肆虐。那樣沉著(zhù)，堅定！永遠執著(zhù)，向上！正直的它，偉岸的它！這不正是我所追求的東西嗎？日日夜夜譜寫(xiě)著(zhù)它的生命之歌的白楊��！厚厚的黃土層養育了它，也養育著(zhù)我們。
每日里，我依著(zhù)它的姿態(tài)，循著(zhù)它的精神，想要長(cháng)成它的樣子……我心中的白楊！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 4
我家門(mén)前有一片白楊林，它伴隨著(zhù)我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光。
春天來(lái)臨，白楊樹(shù)便生出了嫩葉，綠綠的，格外顯眼。在春風(fēng)的撫摸下，樹(shù)葉搖擺著(zhù)，仿佛在召示生命的力量。太陽(yáng)升起來(lái)了，林中靜悄悄的，偶爾傳出幾聲?shū)B(niǎo)鳴。清新的空氣中夾雜著(zhù)大自然獨特的氣息。不一會(huì )兒，林中空地上便熱鬧起來(lái)，有幾個(gè)伙伴放起了風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏緩緩飛向藍藍的天空。有的拿著(zhù)網(wǎng)罩在花叢中撲蝴蝶，紅的、黃的、白的，各色各樣的蝴蝶在花叢中飛著(zhù)，他們追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)。還有幾個(gè)小朋友在林中捉迷藏，玩著(zhù)“老鷹捉小雞”的游戲。
夏天到來(lái)，白楊林又換了新裝，那翠綠的葉子像被沖洗過(guò)一般，青翠欲滴。層層疊疊的枝葉，把天空遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。走進(jìn)樹(shù)林就像走進(jìn)了裝有空調的房間，格外涼爽。傍晚時(shí)分，勞累了一天的人們吃過(guò)晚飯，搬上椅子來(lái)到這白楊林中乘涼，講述一天的收獲，談?wù)撎炷系乇钡娜ぢ�，忘記了疲勞，忘記了炎熱。孩子們好像�?lái)到了自由王國，他們有的追捕著(zhù)熒火蟲(chóng)，把它放在透明袋中，袋子就會(huì )發(fā)出美麗的熒光；有的坐在大人的'身邊，靜靜聽(tīng)著(zhù)他們講故事，凝視著(zhù)天空中的星星，仿佛自己也遨游其中。
秋像一個(gè)害羞的小姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到樹(shù)林，白楊樹(shù)的葉子漸漸變成灰色，風(fēng)兒一吹，那落葉像蝴蝶一樣簌簌飄落下來(lái)，百“蝶”舞秋。我的小伙伴們走進(jìn)樹(shù)林拾上幾片落葉，把它制成書(shū)簽，還在同學(xué)面前炫耀一番它的珍貴。玩累了，躺在軟軟的樹(shù)葉上小憩一會(huì )兒，格外舒坦，跟家里的“席夢(mèng)思”不會(huì )差。
天氣漸漸寒冷，不知不覺(jué)一場(chǎng)大雪降臨，給白楊樹(shù)披上了一件輕盈的雪衣。早晨醒來(lái)，打開(kāi)屋門(mén)，一大片一大片滿(mǎn)是雪白的。那白楊樹(shù)自下而上，顏色漸漸變淺，最后到樹(shù)尖上的那一抹雪白。在空中，不時(shí)飛過(guò)幾只麻雀。那天，那樹(shù)，那鳥(niǎo)組合在一起，多像一幅水墨畫(huà)！這時(shí)，小伙伴們都迫不及待地來(lái)到這林中堆雪人。胖的，瘦的、高的、矮的，各種各樣的雪人，似像非像。他們還擲著(zhù)雪球，你打我，我追你，滿(mǎn)身都是雪。手凍得發(fā)紅，也沒(méi)有一個(gè)退縮，好像他們要把全部的快樂(lè )都渲泄在這里。
��！白楊林，你是多么的美麗、可愛(ài)！我愛(ài)家鄉，我愛(ài)四季，但我更愛(ài)門(mén)前的白楊林！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 5
時(shí)光老人的腳步越走越快，在如夢(mèng)的金色童年里，我感受到了世間的各種美，體會(huì )了白楊樹(shù)的堅貞與不屈。
——題記
打開(kāi)記憶大門(mén)，尋找到的是純真的笑容和遺憾的淚水，似水年華，時(shí)間總是在不經(jīng)意之間留下難忘的一切。而我，依舊在白楊樹(shù)下唱著(zhù)童年的歌謠。
葉子的離去，是風(fēng)的追逐，但唯留下的還是由綠發(fā)黃的樹(shù)枝�？粗�(zhù)門(mén)前的'兩棵大白楊，我思想的潮水一下子涌了出來(lái)。
這兩棵大白楊就像英勇的戰士保衛著(zhù)我們的家，春夏秋冬我們一起度過(guò)，一起在收獲。春天，白楊樹(shù)披著(zhù)一身青白色的衣袍，當雨水過(guò)去，白楊樹(shù)開(kāi)始抽出嫩芽，開(kāi)始迎接生機勃勃的季節。夏天，枝葉茂盛，調皮的我們采摘著(zhù)樹(shù)葉去high出“歡樂(lè )之旅”，在我們疲憊時(shí)，我們會(huì )光著(zhù)腳丫在白楊樹(shù)葉子遮蔽的地方乘涼，縷縷清風(fēng)撲面而來(lái)，為我們驅趕了夏日的炎熱。秋天，白楊樹(shù)葉不像其他普通樹(shù)葉一樣，盡早的離去，而白楊葉堅守著(zhù)母親的擁抱，用自己的生命去報答自然。我們帶著(zhù)零落的樹(shù)葉，小心翼翼的夾在書(shū)中，當一個(gè)富有生命力的標簽。冬天，它傲然地挺立在一塊白茫茫的小土地上，在這寂靜的季節里，白楊樹(shù)依然成為我們的“伙伴”。偶爾，我們會(huì )撫摸樹(shù)枝，我們會(huì )驚喜的發(fā)現，在白雪覆蓋的樹(shù)枝下隱藏著(zhù)可愛(ài)的生命。那綠，是讓人驚嘆的，是讓人感到生命的頑強，使沉靜的自然變得活潑起來(lái)！
在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜里，白楊樹(shù)用身體詮釋了什么叫堅強。風(fēng)的怒吼，雨的狂嘯，使一些曾經(jīng)威武，高大的樹(shù)木一一倒下，那折斷的樹(shù)枝則為最好的證據�？吹竭@一狀況，我失望的去面對白楊，卻意外的發(fā)現白楊“不動(dòng)聲色”的矗立在門(mén)前，它們似乎沒(méi)有在意自然的“破壞者”，更沒(méi)有被它們打敗。不怕困難，度過(guò)風(fēng)雨，堅持自己的意念是白楊從根到葉體現的品格。
生命，就應這樣，不對自己的命運所屈服，不對強大的敵人所懦弱，不對一切跪地求饒！
謝謝你，白楊，你的影子永遠不會(huì )走出我的記憶，你的精神永遠會(huì )守住我的心！
“一棵呀，小白楊，長(cháng)在哨所旁。根兒深，干兒壯，守望著(zhù)北疆�！�
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 6
黃昏時(shí)分，暮色蒼茫，泥濘的小路被橘色的暮光照得溫暖了幾分。
少年踏著(zhù)夕陽(yáng)余暉打開(kāi)了家門(mén)。與他干凈的氣質(zhì)相比，低矮破舊的房屋更顯破敗。
“我回來(lái)了�！痹S琛放下背包，明亮的眼睛像一潭甘泉，似有波瀾漣漪，陣陣晚風(fēng)吹開(kāi)少年絲縷憂(yōu)愁的心事。
一轉身就是灶臺，這個(gè)家的擁擠待不下第三個(gè)人。許琛垂著(zhù)眼簾，與躺在床上的人低語(yǔ)著(zhù)：“媽?zhuān)裉斓牟藵q價(jià)了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，同學(xué)剛才給我吃了個(gè)包子，我不餓，今天的菜你吃就好了……媽?zhuān)瑒e不吃，特意買(mǎi)了你喜歡的菜。我去給你煮飯吧�！�
今天的粥比昨天濃稠許多。許琛輕輕地將床上的母親扶起身，小心地吹涼了勺中的粥，慢慢喂給自己的母親。
“小琛啊，媽真的沒(méi)事的，不就是摔了一下嗎？過(guò)幾天就好了，你不能總是下田那么久啊，別耽擱了學(xué)習。過(guò)幾天就讓我下地干活吧�！眿D女心疼地看著(zhù)許琛手上因為干重活留下的傷痕，心中的自責更深了幾分。
許琛依然沉默著(zhù)，但純澈的眼睛已經(jīng)告訴了她答案。不久，碗里的粥被喝完了。許琛放下碗勺，將身上的校服換成一件干凈的T恤衫。他戴上前不久攢錢(qián)買(mǎi)下的二手mp3，耳里是冰涼的機械音，字字句句的英語(yǔ)。隨后朝著(zhù)農田走去，暮色早就被暗夜吞噬，照亮前路但只有少年心中堅毅的光。
每晚許琛都會(huì )點(diǎn)亮這盞油燈，火光明亮了桌上的習題。這是村里的老人送的，有時(shí)許琛會(huì )看著(zhù)油燈，昏昏沉沉地想著(zhù)，之后還要更努力。
夜夜的挑燈苦戰終是有成果的——許琛已經(jīng)無(wú)數次拿到第一名。他將第一次得到的獎狀貼在墻上，燙金的字體由火光映在他的臉上，淡淡暖光寄托著(zhù)他的希望。
“小琛，想好以后要做什么了嗎？”母親的'腿已經(jīng)康復，朝暉下的眉眼溫柔，仍能看出年輕的美麗。
夏日黃昏的風(fēng)異常涼爽，吹涼了許琛額上細小的汗珠。他沒(méi)來(lái)由地想起自己的父親，那是一個(gè)高大的男人。但某天放學(xué)回家，他毫無(wú)征兆地倒在地上的樣子，讓許琛心驚。
還用猶豫嗎？許琛的眼睛晦暗而又明澈：“我想學(xué)醫�！�
有風(fēng)吹來(lái)。
“少年永遠似白楊�！痹S琛抬頭望天。奮斗過(guò)后，他也將傲立風(fēng)中而不折腰。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 7
他似一棵白楊，佇立風(fēng)沙狂嘯中不倒；
他似一棵白楊，守衛著(zhù)疆土永不言退；
我對他有無(wú)數絲掛念，牽掛他那雙龜裂的手，牽掛他那張粗糙的臉，更牽掛他那雙強壯的腿......他總在風(fēng)雪中摟著(zhù)他嚴肅的臉，那雙眼睛堅定的守望著(zhù)這塊大地，他是有多么不在乎自己的身體，又是有多么在乎自己身后的、。他把自己的青春獻給了養育他的祖國，也是他的不在乎令我對他有了深深的掛念。
白楊離開(kāi)了生他養他的家鄉懷、把小祖國的熱血投身在大西南。滿(mǎn)臉稚氣的他把自己年親的力量獻給她。然而，軍營(yíng)的歷練是痛苦的、是殘酷的，他想過(guò)當逃兵，可是，他身后的眼睛總讓他打消這卑鄙的念頭。白楊深?lèi)?ài)自己的家人，每每夜深人靜，他便會(huì )把白天的“不在乎”的表情收起，淚水只會(huì )在眼眶里打轉轉而不溢出，白楊的表情依舊嚴肅，他抬起頭，偷偷看了一眼皎潔的嬋娟，遠方這一刻亦有人和他一樣，揚起思念的頭，望著(zhù)遠方的白楊。白楊始終是白楊，力量與使命永遠指引他守衛這遼闊的大地，堅定的信念永不動(dòng)搖。他的身軀也會(huì )隨著(zhù)信念的`堅定而、著(zhù)佇立這塊疆場(chǎng)！
又是一個(gè)不眠的夜晚，天空掛上了滿(mǎn)滿(mǎn)且雪白的玉盤(pán)�！皻g度中秋”晚會(huì )才剛剛結束，白楊拖著(zhù)疲倦的身體再次站到了他熟悉的崗哨上。中秋的風(fēng)輕輕鉆入他的領(lǐng)中，又調皮的在他肩上留下一片落葉，這一片落葉一直停留在他的肩上、不肯滑落他強壯的臂兒。白楊看看這落葉兒，輕輕吸了秋風(fēng)的氣息，又緊盯著(zhù)腳下這塊土地。玉盤(pán)還是那么圓，白楊還是那么堅強，雖然思念的氣息還會(huì )輕撫他的耳畔，淚水還會(huì )在眼里打轉轉。白楊終于把淚水擠出來(lái)了，這第一滴淚就像明珠一般劃破白楊的莊重的臉，照亮了他身邊這塊紅土。一聲“啪”打破了寂靜的夜，落葉也隨之飄落了，牽掛的心又再一次揪得緊緊地——秋風(fēng)過(guò)后，又是一個(gè)難熬的寒冬。
白楊是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)保家衛國的戰士，他給了我們和平的祖國，又給了我們安靜的學(xué)堂，他用寶貴的青春駐扎在360萬(wàn)平方千米的土地上筑起了信念與神圣的長(cháng)城，難道這不足以讓我把深深的牽掛寄予這白楊嗎？
牽掛著(zhù)遠方，我一直掛念著(zhù)白楊！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 8
這一段時(shí)間不怎么了，天也好像老是與我過(guò)意不去。你看天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺(jué)。我呆呆地坐在小河邊，暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼，多種傷感時(shí)時(shí)侵襲著(zhù)我的心，我流淚幽泣，時(shí)而憤怒地抓起地上的石子向遠處撇去……
想想最近時(shí)間一連串的挫折，不順，特別是考試不理想，喉間又涌上了幾絲痛楚的哽咽。小河靜靜地流著(zhù)，毫不懈怠。條條河流歸大海，可我的歸宿在哪里？茫然地看著(zhù)熟悉的小河，心里卻像打翻了五味瓶一樣不知所措。忽然，有一株樹(shù)的倒影映入眼簾。抬頭看，那株白楊，筆直的干，筆直的枝，這，不是茅老先生筆下的“英勇斗士”的形象嗎？風(fēng)拂楊葉，嘩嘩作響。白楊，你是在可憐我？你是在安慰我？還是在鼓勵我？
不知為什么，傍晚時(shí)分，天又陰暗了下來(lái)，一如我那灰色的心情。夜間，暴雨驟至，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作。次日清晨，許多人跑向村北小河。我也走過(guò)去，見(jiàn)那株白楊昨夜被狂風(fēng)吹折，倒在小河中。有個(gè)老人，背著(zhù)手，在小樹(shù)旁踱了幾圈，看了看說(shuō)：“扶起它，興許還能活�！庇谑切⌒囊硪淼匕阉銎�。我摸著(zhù)斷痕，那兒有幾點(diǎn)黏液。白楊啊，這可是你的淚？
那株白楊到底能不能活？我心里一直被這個(gè)問(wèn)題困惑著(zhù)，過(guò)了幾天，我再去小河邊，那株白楊葉片已經(jīng)微黃，有幾片已飄落下來(lái)�？蓱z的白楊樹(shù)！從此，我不再去河邊——我不愿，也不忍看到白楊死去的'慘景。
轉眼又到了春天，我再次去小河邊散步，將近小河，忍不住內心某些微妙感覺(jué)的驅使，我抬起頭，把目光移向那株白楊。那白楊竟奇跡般地活了下來(lái)，依然是筆直的干和枝，依然是那么挺拔聳立。那初抽的新葉，似乎比以前更綠更亮。樹(shù)干上還帶著(zhù)傷痕，然而正是這傷痕，明白地顯示它不屈不撓的氣質(zhì)！我控制不住內心的驚喜，跨步來(lái)到白楊跟前，緊緊地盯著(zhù)它，細細地打量它，深深地體會(huì )它。
白楊啊，你莫不是想送我一份生活的啟迪？你莫不是想告訴我頑強奮斗可以戰勝一切困難？你莫不是在鼓勵我要努力奮斗下去？春風(fēng)輕輕地吹在我身上，小草也爭先恐后地向地面擠，我感到眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去……在我心中有一株白楊，一株堅韌、挺拔、不屈不撓的白楊！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 9
教室里放著(zhù)“感動(dòng)中國十大人物”。同學(xué)們都暗自抹淚，一次一次地被故事中的人物所感動(dòng)著(zhù)。雖然感動(dòng)我的人有十個(gè)，有隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華；有為報答戰友深情，幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴；有努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官段愛(ài)平，但是在這些人之中給我印象最深的就是年屆90仍然堅持拾荒助學(xué)的山東老人——劉盛蘭。
劉盛蘭老人身住一個(gè)破爛的小茅屋，看上去仿佛一陣風(fēng)就可以把這個(gè)搖搖欲墜的屋子刮倒，但就是這樣一個(gè)屋子，里面卻住著(zhù)一位富有的人。劉盛蘭老人現已九十高齡，本應該享受屬于他的天倫之樂(lè )，但他卻在外面撿垃圾賣(mài)錢(qián)。有人說(shuō)，他撿垃圾肯定是為自己，但，他猜錯了，劉盛蘭老人把錢(qián)的全部捐給了貧困學(xué)生。也許他們做夢(mèng)都沒(méi)想到，那一筆筆帶著(zhù)溫度的善款來(lái)自一個(gè)怎樣的家庭，來(lái)自一個(gè)什么樣的好人！劉盛蘭老人有一個(gè)藍布包，里面全是貧困學(xué)生寫(xiě)來(lái)的信，句句真情，字字感恩，那是老人最大的安慰！那是老人最大的財富！
沒(méi)有人可以想象，他這樣做已經(jīng)有了十七年，捐款共達十萬(wàn)余元！這簡(jiǎn)單的數字背后是無(wú)法言語(yǔ)的艱辛。
這十七年來(lái)，他沒(méi)有吃到過(guò)一頓像樣的飽飯，沒(méi)穿過(guò)一件得體的新衣。當他單薄的衣衫被刺骨的寒風(fēng)吹得一鼓一鼓時(shí)，這個(gè)場(chǎng)景讓許多同學(xué)淚如雨下。
當我們在家看著(zhù)電視，玩著(zhù)電腦游戲時(shí)，劉盛蘭老人卻扛起垃圾袋，開(kāi)始了他的淘寶歷程；當我們在家挑剔飯菜的口味時(shí)，劉盛蘭老人卻將一張張沾滿(mǎn)汗水與心血的毛票寄向遠方；當我們在討論衣服的品牌時(shí)，劉盛蘭老人卻把一份博大的無(wú)私播撒到天南海北。比起他，我們是如此的`渺小，如此的貧窮。還記得那撼動(dòng)心靈的頒獎詞：殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫(xiě)下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應該思考答案。
音樂(lè )遠去，屏幕定格，在我心中這位老人的身影慢慢變化成一棵高大的白楊樹(shù)。風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響，他似乎笑了起來(lái)。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 10
你好，我的朋友，你經(jīng)歷了這么多，變得無(wú)不堅忍頑強，作為你的朋友，我為你高興。我喜歡你的堅強，喜歡你的無(wú)私，你是我學(xué)習的榜樣！
你身材高大，面對生活，總是用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)，把濃綠灑滿(mǎn)大地。特別是在夏天的時(shí)候，你就是乘涼和玩耍的好去處，因此我也認識了你。
記得夏天的時(shí)候，我們的感情最好。我總是不經(jīng)意的就跑到你那里，你也很熱情地招待我，為我擋住烈日，而且你不僅為我遮擋烈日，你也為和我一樣熱的人撐開(kāi)綠傘，讓他們有一個(gè)休息之地，所以，我非常敬佩你，慢慢地喜歡你。
但是，暴風(fēng)雨來(lái)了，所有的`伙伴都找到藏身之處，只有你還在大雨中喘息。大風(fēng)呼嘯，風(fēng)聲讓你的胳膊左右搖擺，讓你的身軀傾斜，你的身上多了幾道傷疤，流了很多血。暴風(fēng)雨侵蝕你的身體，好像要和你比試比試，然而你沒(méi)有屈服，用自己的毅力拼命抵擋暴風(fēng)雨的入侵，依然高高的仰起你那高傲的頭顱，在這暴風(fēng)雨中勇敢的挺立。你的家里還住著(zhù)家人，為了他們，你不顧一切地奮斗，經(jīng)過(guò)一夜的拼搏，最終你戰勝了暴風(fēng)雨，迎來(lái)了光明，迎來(lái)了彩虹。你的家人在你的保護下都安然無(wú)恙，但是你卻遍體鱗傷，強忍著(zhù)疼痛打開(kāi)綠傘，為他們遮風(fēng)擋雨，迎著(zhù)朝陽(yáng)發(fā)出欣慰的笑聲。
第二天看到你，我感慨萬(wàn)千：你依然綠蔭如蓋，有許多伙伴在你身邊嘻戲，一片歡歌笑語(yǔ)。你身旁的伙伴，都倒下了，只有你傲然挺立，那樣的風(fēng)度就像紳士一樣，雖然疼痛難忍，但是從不表露出來(lái)。我問(wèn)你哪來(lái)的堅強，你說(shuō)：“因為我要保護我的家人，我要讓人們在我身邊乘涼，我要為他們遮風(fēng)擋雨�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我不由得對你肅然起敬。從這時(shí)起，我更喜歡你了。
雨后的陽(yáng)光和彩虹無(wú)比閃耀，燦爛的光芒照進(jìn)我的心田，讓我的心靈受到震撼，讓我感到你的堅強，讓我感受到你的愛(ài)心！
那燦爛的陽(yáng)光一縷縷照到你的身上，你的身軀發(fā)出金色的光芒，那片濃蔭和太陽(yáng)的光芒交相輝映，演奏出一曲和諧的曲調，還有那彩虹，也圍繞著(zhù)你，給你披上盛裝。
你頑強不屈的毅力打動(dòng)了我，你無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我。有一句話(huà)說(shuō)得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我相信，你經(jīng)歷了風(fēng)雨，一定會(huì )迎來(lái)更燦爛的陽(yáng)光！感謝有你這個(gè)朋友，讓我受益匪淺，我愛(ài)你，白楊樹(shù)！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 11
時(shí)令正是深秋。清晨，肅風(fēng)颯然而至，樹(shù)葉紛紛從枝頭飄落，投入大地母親的懷抱。
我接住一片楊樹(shù)葉，細細地端詳它：脈絡(luò )分明，色澤鮮亮，濃綠而微帶一絲淡黃，一點(diǎn)也不給人衰老的感覺(jué)，而是成熟中透出一點(diǎn)靈動(dòng)、一點(diǎn)活潑的情調。剛才還在樹(shù)梢發(fā)出響亮的笑聲，瞬間便歌唱著(zhù)跳下樹(shù)梢、撲向大地。
我手捧落葉，想了很多很多……忽然想起印度詩(shī)圣泰戈爾的詩(shī)句：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧！葉是謙遜地真心地垂著(zhù)綠蔭的�！笔堑�，葉的事業(yè)是高尚的，它不懂得索取，一生中只知奉獻。春天，它慢慢從樹(shù)椏間伸展開(kāi)來(lái)，開(kāi)始了它鵝黃嫩綠的童年時(shí)期，從這時(shí)起，它就為母體奉獻著(zhù)養料，為人們奉獻著(zhù)亮麗的綠色。夏天，進(jìn)入了它的成年階段，這時(shí)，它迎烈日、淋暴雨，英雄般全無(wú)懼色，為人們謙遜地真心地垂著(zhù)綠蔭，恪盡著(zhù)“綠色工廠(chǎng)”的職守。直到深秋，它已進(jìn)入老年時(shí)期，感覺(jué)到自己的使命已盡，便自動(dòng)地退下位來(lái)，飄然落到地上。
看看地上那片片落葉吧，它們圍聚在樹(shù)間，親近著(zhù)與自己共同完成了一番事業(yè)的同樣謙遜的根，準備化作春泥再做奉獻。清人龔自珍有詩(shī)曰：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。他在贊美飄落的花瓣，我倒覺(jué)得這種贊譽(yù)不應給予出盡了風(fēng)頭的花瓣，而應給予默默奉獻終生的葉。我同樣不敢茍同的是南宋詩(shī)人、畫(huà)家鄭思肖對菊花的贊美，說(shuō)什么“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。那枯萎的菊瓣既已完成了任務(wù)，已無(wú)任何價(jià)值，還死抱著(zhù)枝頭不退位，這有什么可稱(chēng)道的'？何如落葉到該退時(shí)即毅然退下，把枝條騰出，讓位給孕育中的春芽，而自己另找位置去發(fā)揮余熱。
我撫摸著(zhù)手中的這片落葉，靜靜地聽(tīng)著(zhù)它的喘息，思索著(zhù)它的品格，漸漸地，我對落葉的喜愛(ài)變成對它的欽敬了。
此時(shí)，忽見(jiàn)楊樹(shù)林間走來(lái)了幾位老者，他們滿(mǎn)頭銀發(fā)，精神矍鑠，在林間空地上撩開(kāi)腿腳，一招一式開(kāi)始了晨練。我早就知道他們是學(xué)校的退休教師，可從未從他們身上悟到什么，此刻，把落葉與他們聯(lián)系起來(lái)，我對他們不禁肅然起敬！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 12
那年第一次離開(kāi)家，離開(kāi)父母，去城里讀書(shū)。晚上躺在床上聽(tīng)著(zhù)外面樹(shù)葉的沙沙聲，心里酸酸的，久久不能入眠。
第二天看著(zhù)院子里的白楊樹(shù)，高大、挺拔、茂密，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。風(fēng)一吹過(guò)，葉子之間相互摩擦，發(fā)出窸窸窣窣或沙沙沙的聲音。
從那以后烙下病根一聽(tīng)到白楊樹(shù)沙沙的聲音就不由得心酸。
奇怪的是，我們家院子里也有棵白楊樹(shù)，以前在家，晚上躺在床上，也沒(méi)有注意到有沙沙聲。而且有時(shí)刮風(fēng)，再大的風(fēng)，也不影響我的睡眠。而且自這種毛病，回到家就會(huì )自愈。
雖然有這種心病，但我不討厭白楊樹(shù)，相反，我很喜歡它。喜歡它的高大挺拔，英姿颯爽。它是樹(shù)中的偉丈夫。淺色的光滑的書(shū)皮，粗而高直的樹(shù)干，樹(shù)枝自然伸展，寬大的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)的小巴掌。記得有一次在網(wǎng)上看到白楊樹(shù)不宜在庭院栽種，被稱(chēng)為“四大鬼樹(shù)”之一。因為它寬大的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手，有風(fēng)的時(shí)候它們相互摩擦，如一起拍手，發(fā)出的聲音影響人的睡眠。我認為這是迷信的說(shuō)法。不影響我對他的喜愛(ài)。
去年五一去城北的森林公園玩，那里全是高大的白楊樹(shù)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多，這么粗的白楊。它們又高又直，有參天之勢。真想抱住他們，我試著(zhù)抱了一棵，得兩個(gè)人合抱才能把他包圍。依偎著(zhù)這樣的大樹(shù)竟有一種莫名的安全感。在這樣的林子里，很難看到廣闊的`天空，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑下微弱的光斑，涼爽的空氣，沁人心脾。等我們開(kāi)車(chē)離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現這里方圓幾十里竟然全是白楊樹(shù)，讓人震驚。
喜歡它自然純樸，看到它總有親切感。它雖然不是樹(shù)中的貴族，卻是普通人的朋友。在老家也很多楊樹(shù)林子，大多沒(méi)有公園這般高直。夏天這里是最涼快的，喜歡去林子邊上乘涼。在樹(shù)底下捉螞蟻，揀樹(shù)葉，做游戲。晚上拿著(zhù)手電筒去林子里抓蟬蛹。秋天的楊樹(shù)林，會(huì )鋪上厚厚的一層樹(shù)葉，像一張黃褐色的地毯，踩上去紗紗的。村里的老人拿著(zhù)掃帚，一點(diǎn)點(diǎn)地掃成堆，包起來(lái)，拉回家當柴火，這種充滿(mǎn)臘質(zhì)的葉子是很好的引火草。
田間小路邊上的白楊樹(shù)，淡薄的一排矗立在大平原上，給寬廣單調的大平原，增添了起伏的線(xiàn)條。這是北方特有的景色，雖然不夠細膩華美卻最自然質(zhì)樸。
每次看到白楊樹(shù)總是想起鄉村，想起老家，想起童年。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 13
好不容易才等到周末，便獨自去散了散心。走著(zhù)走著(zhù)，不自覺(jué)已在一條孤僻的小巷子。順著(zhù)路拐了個(gè)彎，一棵樹(shù)展現在我的眼前——那是白楊！高大而又筆直，一陣風(fēng)吹過(guò)，時(shí)而伴著(zhù)白楊沙沙作響的聲音，那聲音動(dòng)聽(tīng)而又親切，不由得引了我的思緒——時(shí)間的輪回不停地轉動(dòng)，事情又回到了許多年前。六月的夏天，悶熱，多雨。那日，天陰沉沉的，似乎在預示著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。我和爺爺忙著(zhù)收拾農具回家，果然，回家途中，下起了暴風(fēng)雨。風(fēng)怒吼著(zhù)，雨水咆哮著(zhù)，似乎要把萬(wàn)物包容。我和爺爺急忙把腳步加快了些，這雨太大，只好到一戶(hù)人家躲雨。我們坐在門(mén)檻上，望著(zhù)全身淋濕的爺爺，忽然爺爺堅定的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)一股敬仰。
順著(zhù)爺爺的眼神望去，那是一排白楊樹(shù)，在茫茫風(fēng)雨中，它們顯得那樣渺小，而又那么堅貞不屈。盡管風(fēng)吹得很大，它們也毫不示弱，雨已經(jīng)打落了一些樹(shù)葉，顯得那么單調。人們把它們種在路邊，但它們在暴風(fēng)雨關(guān)頭還是發(fā)揮著(zhù)自己的`作用，任勞任怨，不禁心頭一震：那不就是守衛祖國邊疆的戰士嗎？任勞任怨，只為了祖國的安康與人民的幸福，為祖國做出了自己的貢獻，這么無(wú)私，這么偉大！悄然間，一陣涼涼的風(fēng)夾雜著(zhù)白楊味吹進(jìn)我的胸膛，頓時(shí)，只覺(jué)得心暖暖的。
光陰似箭，日月如梭，如今，人走茶涼，但那棵白楊樹(shù)卻在我心中永不忘。激勵著(zhù)我人生的腳步，成為我努力拼搏的動(dòng)力。當我遇到挫折時(shí)，總有那么一股風(fēng)把我扶正。心想：連白楊樹(shù)都懂得為人類(lèi)做出貢獻，難道我們就不懂得要為祖國做出貢獻？
那似白楊樹(shù)般的初心在我心中生根發(fā)芽，而祖國也有著(zhù)她自己的初心。
近年來(lái)，我們國家提出要實(shí)現偉大復興夢(mèng)。所謂偉大復興夢(mèng)是指要實(shí)現國家安定，社會(huì )繁榮，人民安居樂(lè )業(yè)的主旨。而恰似白楊樹(shù)的中國經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先地位。正是因為這些曾經(jīng)為祖國拋頭顱，撒熱血的戰士，中國的經(jīng)濟才得以發(fā)展。就像這白楊樹(shù)一樣，傲然挺立。
忽然，一陣清風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，這時(shí)，白楊樹(shù)的葉子不由得在空中飛舞……人走茶涼，那縷伴著(zhù)白楊的風(fēng)在我心中永不散。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 14
在校園的后花園有一棵高大挺拔的白楊樹(shù)，據說(shuō)已有20多年的樹(shù)齡了。白楊樹(shù)大概有五、六層樓房那么高，樹(shù)干有水桶那么粗，樹(shù)干長(cháng)得筆直且光滑，不像有的樹(shù)木長(cháng)得歪歪斜斜、樹(shù)皮斑駁，每次見(jiàn)了白楊樹(shù)都讓我精神為之一振，它為這校園增添了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，春風(fēng)一吹，白楊樹(shù)原本光禿禿的枝椏上便長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)鵝黃色的小嫩芽。沒(méi)過(guò)幾天，像毛筆筆尖一樣裹得緊緊的嫩芽發(fā)生了變化：有的嫩芽長(cháng)大了，顏色從鵝黃色變成了嫩綠色，芽尖還帶點(diǎn)粉紅，煞是可愛(ài)；有的嫩芽芽尖變蓬松了，裂開(kāi)了一道小口子，似乎在試探外面是否寒冷；有的嫩芽已經(jīng)迫不及待地舒展開(kāi)了那一層層衣服，看起來(lái)就像一朵朵翠綠色的小花。再過(guò)幾天，滿(mǎn)樹(shù)都是心形的綠綠的小葉子了，在明媚的陽(yáng)光下，在輕柔的春風(fēng)中輕輕搖曳，叫人看了滿(mǎn)心歡喜。
夏天不知不覺(jué)來(lái)了，白楊樹(shù)長(cháng)得可茂盛了。手掌大的葉子一簇堆在另一簇上面，加上重重疊疊的枝丫，看起來(lái)就像一把綠色的巨傘。外面是炎炎烈日，酷暑難耐，而樹(shù)下卻是一個(gè)清涼的世界。下課的時(shí)候，我和小伙伴們常到樹(shù)下玩耍，追逐著(zhù)樹(shù)下乘涼的小螞蟻，數著(zhù)漏下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，以致常常聽(tīng)不到上課鈴響。風(fēng)一吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)油亮亮的葉子“嘩嘩”作響，和著(zhù)樹(shù)上的蟬聲、教室里瑯瑯的讀書(shū)聲，真像小仙子在彈奏美妙的音樂(lè )。
秋天到了，白楊樹(shù)換上了一件金色的'衣服。秋風(fēng)一起，黃色的葉子告別了大樹(shù)媽媽?zhuān)褚恢恢稽S蝴蝶在空中飄舞，再漸漸落到地上。整個(gè)后花園的地上都掉滿(mǎn)了黃葉，猶如鋪了一床黃地毯，踩上去“吱吱”作響。
沒(méi)多久，冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，天氣一天比一天冷，我們都穿上了厚厚的冬裝，而白楊樹(shù)這時(shí)已掉光了葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)枝在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。放假了，昔日熱鬧的校園一下子變冷清了，鳥(niǎo)兒也早已飛走，白楊樹(shù)就像一位孤獨的老人默默地守護著(zhù)校園，等待來(lái)年的春天，又重新煥發(fā)出新的生機。
白楊樹(shù)是平凡的、普通的，它不會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵、結出誘人的果子，但是它卻可以為我們遮風(fēng)擋雨、貢獻自己的力量；它積極向上、力爭上游，頑強的生命力讓人贊嘆，是我們學(xué)習的榜樣，我喜歡校園的白楊樹(shù)！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 15
我的家鄉長(cháng)滿(mǎn)白楊樹(shù)，村里村外，房前屋后，溝沿地埂，河灘路旁。一棵棵，一排排，一片片。白楊是家鄉的景，白楊是家鄉的情，白楊是家鄉的根，白楊是家鄉的魂。
二月春風(fēng)，吹開(kāi)樹(shù)的嫩芽，帶來(lái)春的氣息。一場(chǎng)春雨后樹(shù)葉漸漸的綠了。白色的樹(shù)毛子象雪花一樣到處飄飛，給家鄉增添了一道獨特的景色。炎炎夏日，河灘樹(shù)林里茂密的枝葉將地上遮蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，是人們勞作之余休憩的好去處。每天中午全村的男女老少都來(lái)到這里納涼。樹(shù)上到處拴著(zhù)騾馬驢牛，羊兒一群群圍在一起低著(zhù)頭歇涼，只有幾個(gè)不安分的山羊立起身子前蹄搭在樹(shù)身梗著(zhù)脖子吃樹(shù)葉。羊倌們躺在氈衣上睡覺(jué)或者是剪羊毛，小孩們幫著(zhù)抓羊按頭拽腿。婦女們圍在一起做針線(xiàn)活，一邊張話(huà)天李話(huà)地王家的貓兒把趙家的狗扯死嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。閑話(huà)比手中的線(xiàn)長(cháng)。男人們端著(zhù)茶杯，有的下棋，有的打牌。年長(cháng)的則喜歡看看牲口的牙口，論論長(cháng)相，力氣大小，干活乖否，評頭論足。
河灘里有樹(shù)林，樹(shù)林里有泉眼，泉水環(huán)繞著(zhù)樹(shù)林蜿蜒流淌。還有幾處沼澤，雞鴨悠閑地在沼澤的水草中找蟲(chóng)子吃。豬們則喜歡在沼澤里拱泥溏打滾，渾身沾滿(mǎn)黑污泥的老母豬瞇著(zhù)眼睡得怡然自得。調皮而愛(ài)湊熱鬧的狗狗們跑得最歡實(shí)。向狗趕黑狗，黃狗咬花狗，把雞鴨攆的'呱呱直叫，攆完雞鴨，興猶未盡的花狗又竄到羊群里搗亂，十佬佬家的卷骼大羝羊正在追逐母羊，看見(jiàn)花狗來(lái)騷擾，正好顯示一下威風(fēng)，它扛著(zhù)脖子猛的一頭砸過(guò)去，花狗猝不及防被頂得一個(gè)趔趄，翻了個(gè)滾，痛的吆吆直叫奪路而逃，引的人們哈哈大笑。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，過(guò)了寒露，金黃色的樹(shù)葉被寒風(fēng)吹的紛揚揚落了下來(lái)，地上鋪上厚厚一層。勤勞的人們把它掃堆或背或拉到自家的門(mén)臺上院子里，曬干后冬天喂羊或添炕都很好。立冬后農活少了樹(shù)也硬氣了正是放樹(shù)的時(shí)候。放倒樹(shù)后請木匠計劃材料，或做家俱或當梁檁條椽子的鋸開(kāi)拉走，剩下的樹(shù)條剝皮涼干后當房梢各盡其用，白楊樹(shù)一身全是寶��！
第二年春天人們又栽上小白楊，人們一輩輩，白楊樹(shù)一茬茬，相互依偎，生生不息。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 16
宇宙無(wú)邊無(wú)際，深不可測，有許多不為人知的秘密。其中有一種恒星，人人都見(jiàn)過(guò)，我們叫它星星。
夜晚，當你步行在自家小院兒，當你步行在露天廣場(chǎng)……只要你抬頭，就或多或少的能看到很亮或有些黯淡的星星。它們眨著(zhù)眼睛一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)你。
很小的時(shí)候，對所有事物都充滿(mǎn)好奇，對每天夜里不停沖我眨眼微笑的星星們更不例外。我不知道它們?yōu)槭裁纯梢話(huà)煸谔焐�；不明白它們從何而�?lái)；更不明白，為什么它們看似渺小卻可以在黑夜中如此耀眼。有時(shí)晚上和家人走在外面，會(huì )發(fā)現我在走，星星也在走。于是就會(huì )問(wèn)他們：“你們看到星星在和我們一起走嗎？”他們會(huì )斬釘截鐵地回答我：“沒(méi)有”。這就讓我覺(jué)得自己好神奇，只有我才能讓星星跟著(zhù)走！或許我有什么魔法也說(shuō)不定！
漸漸地，我長(cháng)大了，才知道我根本沒(méi)有什么所謂的魔法，是因為我在走，而作為參照物的星星沒(méi)有動(dòng)，所以就好像是星星在跟著(zhù)我走。于是，我就開(kāi)始對“每件事都要有合理的解釋”這句話(huà)產(chǎn)生了從未有過(guò)的厭惡感。這個(gè)看似合理的解釋?zhuān)屛倚闹忻篮玫男』孟胨查g破滅。
再大一些時(shí)，知道了星星就是宇宙中的一種恒星，是夜晚在天空中閃爍的天體。突然就發(fā)覺(jué)他們不再神秘，也不再是那么美麗，而且在潛意識里，就連“星星”這個(gè)詞，也漸漸地被“星球”“天體”所取代了。
直到現在，我才慢慢覺(jué)得自己先前的想法是多么自私。
想想在漆黑的夜里，如果星星只是跟著(zhù)你一個(gè)人前行，那么被照亮前方道路的就只有你一個(gè)人，只可以讓你一個(gè)人借助它們微弱的光亮不必在黑天摔倒，不必迷失家的'方向。而別人卻是孤獨無(wú)助的。
或許，那些所謂合理的解釋?zhuān)右孕薷�，就是賦予星星的贊美。
它可以無(wú)私地把那微弱的光芒獻給在黑夜中迷失方向的人，而我們，卻只是抬頭稍稍瞥了它們一下，就又低下頭忙著(zhù)趕路。你可以不感謝它給予的微光，但請不要忽視它們的無(wú)私奉獻！
它們不只是星星，更像那無(wú)私又默默奉獻的引路人。不求你們的感謝，只求你可以記住它（他）們。
或許在你成功的道路上，會(huì )有那么一道微光如影相伴。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 17
在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前，有一棵被我稱(chēng)為夢(mèng)幻之樹(shù)的白楊樹(shù)。
這棵白楊樹(shù)的的樹(shù)干長(cháng)得又粗又大。到了初春，白楊樹(shù)吐出片片嫩綠的葉子，綠葉親密得將樹(shù)干環(huán)繞，使原本光禿禿的樹(shù)干變綠了，剎那間，綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng)，晶瑩閃亮，引人注目。
晚春，綠葉由嫩綠變成了翠綠，親昵地躺在白楊樹(shù)媽媽柔軟的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)，將樹(shù)枝變成了綠色，并開(kāi)出許許多多“柔美”的白色小花，像是白楊樹(shù)快樂(lè )激動(dòng)的淚花，像是一串串晶瑩潔白的珍珠，那白色的小花呵！迎著(zhù)朝霞、伴隨素月，露出可愛(ài)的笑臉，迎接著(zhù)每一個(gè)嶄新的一天，真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的`單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園，愿這朵朵可愛(ài)的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花，永遠蕩漾在我們的心田。
一轉眼間，美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了，校園里的白楊樹(shù)花快要凋謝了，但它的枝葉更加茂盛了，這時(shí)，只要你坐在白楊樹(shù)濃密的枝葉下，那時(shí)感覺(jué)可涼快啦！小朋友總是喜歡在樹(shù)陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘，引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng)，默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛(ài)心型的楊樹(shù)葉與飄零的小白花共舞，啊，原來(lái)，深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀！漸漸地，白揚樹(shù)的葉子有幾絲蒼老，花全謝了。
一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天，金風(fēng)送爽，黃葉飄零，白楊樹(shù)的葉子卻不枯萎，秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上，鋪成一條綠色的小道，供我們小朋友踩在上面，無(wú)比快樂(lè )的嬉戲，可是誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這個(gè)老綠色的小道，老綠色的夢(mèng)？不錯，是白揚樹(shù)，她不妖而嬌，不艷而美，以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛(ài)的枝葉組成一顆純樸的白楊樹(shù)。
天變沉了、變陰了、變低了，冬，悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚揚，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，白楊樹(shù)的葉子落光了，可是，在四季中，白楊樹(shù)把自己的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻出來(lái)了么？
我依在窗前，盼著(zhù)明年能有個(gè)更美的白楊樹(shù)之夢(mèng)。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 18
從教室的窗口向外望去，我猛地感到:這高高的白楊樹(shù)和秋天是多么的相稱(chēng)。
白楊樹(shù)是落葉樹(shù)木，要到冬天才落葉。自然，白楊樹(shù)不喜歡落葉的，然而命運就是如此。
白楊樹(shù)高高地聳立在秋天的空中，身姿十分優(yōu)美。抬頭仰望白楊樹(shù)，我心胸開(kāi)闊，心情舒暢。
我愛(ài)白楊樹(shù)!
許許多多的白楊樹(shù)，就象上學(xué)路旁的街樹(shù)一樣，整整齊齊地屹立在校園里。自從擔任打掃上學(xué)這一段馬路的衛生值日以來(lái)，在撿拾落葉的過(guò)程中，我已經(jīng)深深地感到，白楊樹(shù)給我留下了美好的印象。
白楊樹(shù)葉最初是綠的，漸漸變黃，然后凋零飄落。遠遠望去，白楊樹(shù)給人的.印象是蔥籠茂密，郁郁蒼蒼。到近處細細一看，樹(shù)千筆直、堅強有力。再從下往上瞧，高大的身驅似乎是被藍天緊緊地吸住似的，直刺云空。
以前每天放學(xué)回家，我都要在這條路上走，但從來(lái)沒(méi)有象現在這樣深情地佇立在路旁觀(guān)賞這美麗的白楊樹(shù)。不知是什么緣故，白楊樹(shù)緊緊地吸住了我的心靈，這多么令人不可思議，今年就要結束小學(xué)生活了，也許眺望白楊樹(shù)、踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的日子已為時(shí)不長(cháng)了。
白楊樹(shù)一般好象都種在路的兩旁，和秋天的景色融成一體。
最近，暮色降臨得早了一點(diǎn)，白楊樹(shù)葉駕著(zhù)秋風(fēng)輕輕地飄落，這種寂靜的氣氛和冷冷清清的秋天是十分吻合的，因而給我留下了極其難忘的印象。
如果把白楊樹(shù)看成男子漢，可以說(shuō)，是十分杰出的男子漢，他偉岸、堅強，令人信賴(lài)。
為什么會(huì )給這種樹(shù)起個(gè)白楊的名字呢?白楊又是什么意思呢?我盡情地想象著(zhù)。一個(gè)國家里，有個(gè)名叫白甫蘭楊的青年，他個(gè)兒高大，心底善良，十分英俊，很受人們的歡迎。一天，他在房間里看書(shū)的時(shí)候，村里的一個(gè)鞋匠叔叔來(lái)了。這個(gè)叔叔告訴白甫蘭楊，某某地方有一棵珍奇的大樹(shù)。心底善良的白甫蘭楊去看了一看，那粗壯的樹(shù)于高聳入云，那模樣就象白甫蘭楊變成似的。鄉親們說(shuō):“這棵樹(shù)和白甫蘭楊多么相似，我們取白甫蘭楊名字中的兩個(gè)字，就叫這棵樹(shù)為白楊樹(shù)吧I"我這個(gè)故事編得是不錯的，就算是這么一回事吧!
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 19
在我們杏花泉中心小學(xué)的紫藤架前，有一棵被我稱(chēng)為夢(mèng)幻之樹(shù)的白楊樹(shù)。
這棵白楊樹(shù)的的樹(shù)干長(cháng)得又粗又大。到了初春，白楊樹(shù)吐出片片嫩綠的葉子，綠葉親密得將樹(shù)干環(huán)繞，使原本光禿禿的樹(shù)干變綠了，剎那間，綠葉在陽(yáng)光的照射下變成了一個(gè)淺綠色的夢(mèng)，晶瑩閃亮，引人注目。
晚春，綠葉由嫩綠變成了翠綠，親昵地躺在白楊樹(shù)媽媽柔軟的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)，將樹(shù)枝變成了綠色，并開(kāi)出許許多多“柔美”的白色小花，像是白楊樹(shù)快樂(lè )激動(dòng)的淚花，像是一串串晶瑩潔白的珍珠，那白色的小花呵!迎著(zhù)朝霞、伴隨素月，露出可愛(ài)的笑臉，迎之后每一個(gè)嶄新的一天，真的說(shuō)不清是一個(gè)純白色的單純之夢(mèng)還是“白綠色”的熱情之夢(mèng)。那些小花柔靜多姿，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著(zhù)美麗的校園，愿這朵朵可愛(ài)的小花融成晶瑩的、玉般純凈的潔白浪花，永遠蕩漾在我們的心田。
一轉眼間，美麗熱情的夏姑娘來(lái)接班了，校園里的白楊樹(shù)花快要凋謝了，但它的枝葉更加茂盛了，這時(shí)，只要你坐在白楊樹(shù)濃密的枝葉下，那時(shí)感覺(jué)可涼快啦!小朋友總是喜歡在樹(shù)陰下跳繩、奔跑。枝葉密得好象一把綠色的大傘，引人注目。深綠的葉子編織出一個(gè)古老深沉的深綠色的夢(mèng)，默默無(wú)聞的替我們遮陽(yáng)。愛(ài)心型的楊樹(shù)葉與飄零的小白花共舞，啊，原先，深綠色的夢(mèng)也這么偉大呀!漸漸地，白揚樹(shù)的`葉子有幾絲蒼老，花全謝了。
一陣金風(fēng)吹來(lái)了秋天，金風(fēng)送爽，黃葉飄零，白楊樹(shù)的葉子卻不枯萎，秋風(fēng)把一片片葉子吹落到地上，鋪成一條綠色的小道，供我們小朋友踩在上方，無(wú)比快樂(lè )的嬉戲，但是誰(shuí)想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng )造了這個(gè)老綠色的小道，老綠色的夢(mèng)?不錯，是白揚樹(shù)，她不妖而嬌，不艷而美，以柔和、純凈的花瓣與綠色、可愛(ài)的枝葉組成一顆純樸的白楊樹(shù)。
天變沉了、變陰了、變低了，冬，悄悄的來(lái)了。一場(chǎng)大雪瓢瓢揚揚，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，白楊樹(shù)的葉子落光了，但是，在四季中，白楊樹(shù)把自己的清甜、芬香、純潔不都默默無(wú)聞地奉獻出來(lái)了么?
我依在窗前，盼著(zhù)明年能有個(gè)更美的白楊樹(shù)之夢(mèng)。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 20
仙人掌實(shí)在是不平凡，我贊美仙人掌！
當汽車(chē)在望不到邊際的沙漠上奔馳，撲入你的視野的，一定是一條單調的金黃的大毯子。金黃主宰著(zhù)，無(wú)邊無(wú)垠，坦蕩如砥，如果不是遠處一片連綿起伏的山丘，更本想不出沙的鏡頭。在這黃沙的海洋當中，處處都是熱浪襲人的，仿佛像熊熊燃燒著(zhù)的火焰。
然而剎那間，要是你猛抬眼看見(jiàn)了前面有這么幾株－－不，或者只是一株，傲然的挺立，你那燥熱煩悶的情緒又將如何？
那就是仙人掌，沙漠極普通的一種植物，然而絕不是平凡的一種植物。
那是一種頑強的，粗壯的身體，細長(cháng)的莖。它的外形是翠綠的，像一個(gè)粗漢，大頭大腦，立在那里。它的莖就是身上那細長(cháng)的刺，像針，像刺猬。它的皮也不是光滑的，特別的粗糙。這是雖在沙漠的壓迫下卻保持著(zhù)頑強的一種植物！
這就是仙人掌，沙漠極普通的`一種植物，然而絕不是平凡的植物。
他沒(méi)有裊裊的姿態(tài)。也許你要說(shuō)它不美，如果美是專(zhuān)指“裊裊”或者“嫵媚”之類(lèi)而言，那么，仙人掌算不得沙漠中的英雄。但是他堅強、質(zhì)樸、嚴肅，英勇威武挺立在沙漠之中。當你在廣闊的沙漠上行走，看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際的黃沙上，佇立著(zhù)這么一株仙人掌，難道你覺(jué)得它只是一種植物？難道你就不覺(jué)得，他的頑強、執著(zhù)、質(zhì)樸、嚴肅，至少也象征了堅強樸質(zhì)的好漢？難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后廣大的土地上，守衛邊疆的勇士？難道你又不更遠一點(diǎn)想到，這樣堅韌不拔，不畏艱難的仙人掌，宛然象征了今天在危險地帶拼死保護祖國和人民的那種精神和意志？
仙人掌不是平凡的植物，他為百姓帶來(lái)了很多的利用價(jià)值。人們得了病，它是一劑特別好的良藥。工作的時(shí)候，把仙人掌放到電腦旁，防輻射摧殘人們的身體。
仙人掌不是平凡的植物，它在沙漠極普遍，不被人重視，就像堅強樸質(zhì)的好漢，他有極頑強的生命力，耐得住高溫的折磨，也跟好漢相似。我贊美仙人掌。就因為它不但象征了奮力拼搏的護國戰士，尤其象征了這種頑強拼搏，不畏艱難，無(wú)私奉獻不屈不撓，的精神！
我熱愛(ài)仙人掌，我贊美仙人掌！
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 21
我是一棵白楊，一棵很普通的白楊，我沒(méi)有牡丹的雍容華貴，我沒(méi)有白楊的婀娜多姿，我只是大自然中極其微小的一員。但是，我非常的自豪，因為我的根須深深地扎根在潮濕的泥土中；因為我的枝干直入云霄；因為我長(cháng)得高，長(cháng)得直；姑娘邁著(zhù)矯健的步伐來(lái)到我身邊時(shí)，我就會(huì )和我的兄弟姐妹們聚在一起，促膝相談，白天我們在一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的高唱，欣賞小鹿的舞蹈。夜晚我們手拉著(zhù)手，觀(guān)看夜晚的繁星。這樣的生活多美好��！試問(wèn)一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個(gè)城市的綠化離得開(kāi)我們？所以，我是多么多意��！
終于有一天，噩夢(mèng)降臨了。刺耳的伐木聲在我的耳邊響起。我的兄弟姐妹那挺拔的身軀一個(gè)接著(zhù)一個(gè)下去了，鮮血直流，“轟！”那一聲敲擊著(zhù)我因疼痛而麻木的心靈，我仰望蒼穹發(fā)出了我沉重地吶喊：“蒼天��！我們究竟做錯了什么？你們?yōu)槭裁匆@個(gè)懲罰我們��？”我做夢(mèng)也沒(méi)想到，工程隊會(huì )找到我們的頭上，他們瘋狂地揮舞著(zhù)斧頭，面對這突如其來(lái)的災難，我們毫無(wú)招架之力。電鋸將我們攔腰截斷；挖掘機將我們連根挖起；推土機更是一下推倒一大片�？吹叫值芙忝脗円粋�(gè)個(gè)倒了下來(lái)，我痛苦，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊，一棵微不足道的白楊，我能做什么呢？從此，山坡上只剩我孤身一人，也許，因為我太丑陋不堪才免遭慘禍吧。后來(lái)，這里變成了一片綠油油的莊稼地，望著(zhù)那綠油油的草本植物，我的心才有了一點(diǎn)慰藉�？墒�，好景不長(cháng)，災難卻再次來(lái)臨。挖土機沖進(jìn)這片莊稼地，放肆地展示著(zhù)自己的才能，轉眼之間，這里修建了一個(gè)溫泉中心�？諘绲�'山谷里煙霧繚繞，夜晚的霧氣讓路燈都包裹成黃色的繭，我孤獨地站在路燈下，不禁留下了絕望的淚水，后來(lái)開(kāi)始下起滂沱的雨，那個(gè)晚上，我的心在滴血，我在大雨里絕望地痛哭著(zhù)。我們的命運為什么如此悲慘？我們究竟犯了什么罪？
一年后，這里的大樓一棟一棟地崛起，我在也看不到遠處的風(fēng)景了，人們總會(huì )在我的樹(shù)蔭下聊天，他們時(shí)不時(shí)地提到環(huán)保這兩個(gè)字，我感覺(jué)那真是莫大的諷刺。
現在在這個(gè)高樓大廈里，只剩下我這棵孤零零的老白楊站在這里，默默地流淚，默默地緬懷過(guò)去的時(shí)光。
高中下冊第四單元作文：白楊的自述 22
在我們學(xué)校的周?chē)�，有幾排蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，如果你想抬起頭看到樹(shù)頂，恐怕連帽子都會(huì )掉下來(lái)。好茂盛的白楊樹(shù)��！在密密的樹(shù)葉中連鳥(niǎo)的影子都看不到。
春天，萬(wàn)物復蘇，高大挺拔的白楊樹(shù)抽出了新枝，吐出了嫩綠的葉子。近看，它們像一個(gè)個(gè)訓練有速的戰士在保衛著(zhù)我們的家園；遠看像一個(gè)個(gè)大扇子。
夏天是白楊樹(shù)生長(cháng)最旺盛的季節，它們枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得更加翠綠。悠閑的老人在樹(shù)下下棋、看報；小朋友們在樹(shù)下追逐打鬧，玩累了，就靠著(zhù)大樹(shù)睡上一覺(jué)。秋天，樹(shù)葉慢慢變黃了，它們像是孩子離開(kāi)母親一般，慢慢悠悠的從樹(shù)上飄落下來(lái)，一條條公路變成了黃金大道，孩子們在上面打滾兒、做游戲，厚厚的樹(shù)葉不用讓他們擔心會(huì )有泥土沾在身上。
寒冷的北風(fēng)一吹，白楊樹(shù)變得光禿禿的了，我都擔心它們會(huì )不會(huì )覺(jué)得冷。好在冬日里的大雪，能為白楊樹(shù)穿上厚厚的外衣。雪后，一群孩子圍著(zhù)白楊樹(shù)打雪仗，它們粗壯的身軀就是一堵堵保護墻，擋住了一個(gè)個(gè)襲擊而來(lái)的“炮彈”。
我愛(ài)學(xué)校的白楊樹(shù)，愛(ài)它們的高大挺拔和堅強不屈。
我家鄉的田野里有非常多的白楊樹(shù)。
春天，白楊樹(shù)抽出了新的枝條，枝頭上長(cháng)出一個(gè)個(gè)毛毛蟲(chóng)似的小花，等這些毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了就會(huì )隨風(fēng)飄落。這時(shí)候，就會(huì )有調皮搗蛋的孩子出來(lái)惡作劇，拿這些毛毛蟲(chóng)嚇唬膽小的女生，書(shū)包里，口袋里，隨處可見(jiàn)，尖叫聲隨處可聞。
夏天，枝繁葉茂的.白楊樹(shù)像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹(shù)葉不允許一絲陽(yáng)光照下來(lái)。人們在樹(shù)下閑談，看報。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹(shù)上安家筑巢的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像再說(shuō)：“真涼快，真涼快！”
秋天，樹(shù)上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時(shí)候，走在上面還會(huì )發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
冬天，白楊樹(shù)變得光禿禿的，我們能看見(jiàn)其他季節看不到的鳥(niǎo)窩，有時(shí)候我們還會(huì )心血來(lái)潮去樹(shù)上找鳥(niǎo)蛋。
我喜歡一年四季的白楊樹(shù)。
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