實(shí)用的散文作文600字集錦5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的散文作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

散文作文600字 篇1

　　每一次看到她，心里就會(huì )很安心；生活中也不能缺少她，就算現在因為在外地求學(xué)，很少見(jiàn)到她，但是每一天都一定要和她說(shuō)說(shuō)話(huà)，不管是開(kāi)心還是難過(guò)的時(shí)候打給她，心里都覺(jué)得好溫暖，好安心……

　　她，就是我的媽媽。

　　我們從小到大都考過(guò)很多試，但是只要遇上大考，她總會(huì )耳提面命的提醒我要注意看題目，要小心那些陷阱題，不要一直跳下去，告訴我不要太緊張，要仔細細心。以前總是覺(jué)得“好啦，我知道了，都踢過(guò)幾百遍了�！钡�是現在會(huì )覺(jué)得聽(tīng)到那些話(huà)會(huì )覺(jué)得好像真的沒(méi)有那么緊張了。

　　記得第二次考英語(yǔ)的時(shí)候，進(jìn)場(chǎng)前看到她，在考試的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得心里很安心，知道她在外面陪著(zhù)我，就會(huì )更加地讓自己一定要考過(guò)，盡我最大的努力去寫(xiě)題目。出場(chǎng)的時(shí)候看到她，那時(shí)候心里有無(wú)限的感激，明明有很長(cháng)的.時(shí)間，但是她卻哪里都不去，就坐在那邊靜靜地看著(zhù)她的書(shū)。知道她陪著(zhù)我的那種感覺(jué)，真的很好。

　　現在才剛上大學(xué)，一開(kāi)始以好多的不習慣，心里也有多的不安，所以每一天不管多累多晚，都還是會(huì )打給媽媽?zhuān)�把在學(xué)校有趣的事情說(shuō)給她聽(tīng)，她也會(huì )跟我說(shuō)一些她自己的事情，每晚都是說(shuō)說(shuō)笑笑的，而且有聽(tīng)到她的聲音才能安心地去睡；有一次忙得太累，忘了打給她，結果隔天一整天都不順，總覺(jué)得哪里怪怪的，直到隔天回家才知道，原來(lái)我是忘了打給她！

　　還有啊，有她陪，我才能吃吃消夜，喝喝飲料，然后說(shuō)一些我們的秘密，因為唯一的男生每一次都早早上樓洗澡睡覺(jué)，不愿和我們一起吃那些容易胖的東西，但是也因為這樣我跟她的感情越來(lái)越好，也有滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

散文作文600字 篇2

　　學(xué)校新來(lái)了一本書(shū)《豬八戒上月球》，冬冬和平平都喜歡看。他們都想先看，便手把著(zhù)書(shū)不放。只聽(tīng)“嘶”的一聲，書(shū)的封面撕成了兩半。頓時(shí)，他們倆都傻了眼。

　　冬冬和平平你看我，我看你，想：怎么辦？冬冬暗示平平把書(shū)拿走。他們看看角落里的圖書(shū)管理員張老師，又看看其他的同學(xué)，看一看有沒(méi)有人看著(zhù)他們，如果沒(méi)有人看著(zhù)他們，他們就準備把書(shū)拿回家。正如他們所愿，并沒(méi)有人看著(zhù)他們，他們趕緊拿起書(shū)卷在衣服里跑了，其實(shí)張老師看到了，只不過(guò)沒(méi)有說(shuō)而已。他們回到家了，因為都怕家長(cháng)發(fā)現，所以他們誰(shuí)也不要這本書(shū)，最后只好決定放你家一星期，放我家一星期。之后，冬冬一進(jìn)教室，就覺(jué)得同學(xué)們在說(shuō)他罵他。他倆一起走過(guò)，都不敢進(jìn)去，他們都覺(jué)得豬八戒在等著(zhù)他們。他們實(shí)在受不了這種日子，只好拿著(zhù)書(shū)到了張老師那里，他們一起說(shuō)：“對不起張老師，我們弄壞了《豬八戒上月球》，對不起！”

　　“給我看看！”張老師裝著(zhù)沒(méi)有看見(jiàn)這本書(shū)被撕壞的過(guò)程說(shuō)。冬冬往前走了走，把書(shū)放在張老師面前。

　　“哇！豬八戒的臉怎么成兩半了！”張老師故做驚訝地說(shuō)。

　　“老師，我們不應該不告訴你�！逼狡秸f(shuō)。

　　“老師，我們會(huì )回家弄好的！”冬冬說(shuō)。冬冬說(shuō)完，拿起書(shū)拉著(zhù)平平的跑回家了，他們準備好了膠帶、剪刀等等，平平按住豬八戒的.臉，拼好，冬冬小心翼翼地粘好。哇！粘好的跟新的一樣。他們走到半路想：為什么不多買(mǎi)幾本呢？他們回家問(wèn)了爸媽的意見(jiàn)，從小兔子儲錢(qián)罐一塊一塊地拿出來(lái)，去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一個(gè)人捧10本，到了，張老師驚呆了，他們把書(shū)擺在書(shū)架上，張老師立刻把他們稱(chēng)做“義務(wù)圖書(shū)管理員”。冬冬和平平制作了一個(gè)牌子，在上面寫(xiě)：“請愛(ài)護我們的朋友”。

　　冬冬和平平看著(zhù)同學(xué)們看書(shū)時(shí)開(kāi)心的表情，開(kāi)心地笑了。他們銘記自己把書(shū)弄壞的事情，再也不會(huì )弄壞自己的朋友——書(shū)了。

散文作文600字 篇3

　　一個(gè)年輕貌美的女主人驚喜地走過(guò)來(lái)，低下頭看著(zhù)我，眸光似水，說(shuō)：“留下吧！叫……叫留留吧�！彼�常常用細膩的手撫摸我。每天早上他們都會(huì )帶我出門(mén)散步，雖然冬日的清晨寒冷萬(wàn)分，雪花飄飄灑灑，寒霜落了滿(mǎn)地，樹(shù)枝上纏繞著(zhù)一串一串粉紅色精巧的假梅花。而在晚上散步時(shí)，樹(shù)枝上的小彩燈統統亮了起來(lái)，像一顆顆彩虹糖，把我的眼睛照的閃亮。

　　不僅是住行，食物上也有極大的改善。每天，都有散發(fā)著(zhù)肉香的雞或排骨放在我自己的'白色盤(pán)子里，流淌著(zhù)金黃色的湯汁。

　　可惜，好景不長(cháng)。

　　那一日，我掛著(zhù)銀色的小鈴鐺，一搖一擺走進(jìn)了廚房，我肚子餓，所以探著(zhù)頭，用鼻子嗅嗅，一點(diǎn)點(diǎn)尋覓。突然，門(mén)外傳來(lái)一聲怒吼。我猛地打了一個(gè)寒戰，主人不允許我進(jìn)入廚房，曾經(jīng)他就因為這件事，狠狠揍著(zhù)我的屁股，任我怎么尖叫、反抗都沒(méi)用。那是我第一次挨打，雖然過(guò)一會(huì )他就將我抱起來(lái)，輕輕撫摸，但是我知道自己如水的心底潛伏著(zhù)一只恐懼的怪物。我不明白為什么他的態(tài)度轉變了。為什么？我忽然想到一個(gè)自我來(lái)到這個(gè)家里從未想過(guò)的問(wèn)題：如果我是一只高貴的狗狗，他會(huì )不會(huì )一直疼愛(ài)我呢？這難道就是我的宿命和悲哀嗎？

　　果然，他粗糙的手掌再次落了下來(lái)，我痛呼著(zhù)、爭辯著(zhù)、發(fā)泄著(zhù)委屈。既然把我帶回來(lái)，為什么要打我？人心就是如此變化的嗎？

　　他將我丟進(jìn)衛生間，關(guān)上了門(mén)，在門(mén)緩緩關(guān)上的時(shí)候，我看到，主人曾經(jīng)溫柔寵溺的臉此時(shí)扭曲而憤怒。后來(lái)那張臉消失了，一片蒼白，一片黑暗，吞噬了我。

　　我嗚咽著(zhù)，身體一陣陣顫抖，心慢慢冷下來(lái)。原來(lái)，這只不過(guò)是一個(gè)榮華的監獄，桎梏和殘忍。

　　我終于被放出來(lái)后，慢慢合上眼睡著(zhù)，眼角酸酸的。燈滅了，我卻再次醒來(lái)。

散文作文600字 篇4

　　友誼

　　友誼是什么？友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的舒解劑；是我們壓力的流泄口，災難時(shí)的庇護所；是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙渾時(shí)的清新劑，是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。

　　我生活在快樂(lè )之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)饶阌袔讉�(gè)朋友》，因為在這個(gè)范圍之內，飯后閑步即可到達，無(wú)需預約，無(wú)需費力，喝杯清茶幾句閑語(yǔ)，輕松而又自然。

　　真正感覺(jué)到朋友的溫情是在我一次高燒這后，記得那天半夜我燒到四十度，媽媽急的手足無(wú)措，就給醫院的一個(gè)朋友打了求助電話(huà)，那位阿姨帶著(zhù)所需藥物直奔而來(lái)，給我打了退燒針之后，還一直給我進(jìn)行物理降溫，正因為她的到來(lái)，讓媽媽放下心來(lái)，我也在她的細心照顧之下進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天我也因為未能到校，同學(xué)看我上午沒(méi)去上學(xué)，得知是生病之后中午就來(lái)看望我，他進(jìn)門(mén)就問(wèn)好些沒(méi)有，雖然年齡小不會(huì )說(shuō)什么安慰的話(huà)語(yǔ)，但他的關(guān)懷溢于言表，使我深深感到了友情的溫暖。

　　去年我轉到一所新的學(xué)校，環(huán)境的.變化讓我感到局促、壓抑，再加上天性?xún)认�，在校內便難免形影孤單。在一次語(yǔ)文課上，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口，正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請了我，正因為他們伸出了友誼之手，才使我很快融入到班集體，讓我交到了的朋友，走出了一人世界。友誼就是這樣神奇，它讓人面對現實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　友誼是什么，友誼是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲時(shí)的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友誼是什么，是那種“海內存知已，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜朗西”的輕嘆。請大家相信，只要我們維護友誼，為對方著(zhù)想，那么，我們的友誼就會(huì )地久天長(cháng)，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的關(guān)愛(ài)中感受生活的美好。讓我們諦造友誼，共同走向美好的明天，愿友誼地久天長(cháng)！

散文作文600字 篇5

　　有青翠高大的松柏，有玲瓏蒼艷的野花，高與低，綠與紅，點(diǎn)綴完美的畫(huà)卷；有如云朵飄飄的風(fēng)帆，有如赤鱗翔浪的木船，枝與木，動(dòng)與靜，成就遠航的`輕騎�！叭f(wàn)類(lèi)霜天競自由”，迥然不同的生命，陰差陽(yáng)錯地締結在了一起，由穩定規范的圓形成了新穎多變的多邊形，那繁亂也守護了繁亂的靈動(dòng)，那漫長(cháng)也詮釋了漫長(cháng)的灑脫。

　　人生喻成了路，路比作了幾何。選擇多邊形，如同選擇了坎坷延長(cháng)了的人生，或喜悅或憂(yōu)愁或寂寞或奔放地奔跑在彎路與直路的交接處。路成了捷徑的反現象，人生成了披荊砍刺的磨練史。

　　端詳多邊形，詮釋多邊形。

　　不再是機械的循環(huán)的行走姿態(tài)，而是因情因景或躍起或落足或飛馳或慢行。興許時(shí)光流逝甚多，興許結果不若走捷徑，但時(shí)光不再是黑白交替的循環(huán)，過(guò)程演義了結果無(wú)法比擬的戲劇。

　　路已延長(cháng)。

　　崎嶇之際，奔行之時(shí)，可以因“一水護田將綠繞，兩山排起送青來(lái)”而歡欣，可以因“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”而感慨，可以因“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”而傷懷，可以因“山重水復疑無(wú)路，柳岸花明又一村”而驚喜。

　　奔走在多邊形的人生之中，盡情將才能肆意揮灑，為四周景致而戀戀不舍，瀟瀟灑灑地張揚個(gè)性。因為崎嶇，因為坎坷，因為艱辛，因為已延長(cháng)了，也便成了駕驅夢(mèng)想前進(jìn)，而非名利驅使著(zhù)飛奔——哪怕萬(wàn)次重復，也要心竭而止？

　　康德贊浩瀚的星空深邃，與道德標準并舉。而組成浩瀚星空的圣潔的群星，都是棱角分明的五邊星形——在人的潛識中，多邊形本身就是一種深邃的意境。