精選寫(xiě)散文作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)散文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)散文作文 篇1
在很多人的筆下，描寫(xiě)過(guò)各種有名的花：艷麗的玫瑰，多姿的菊花，婀娜的荷花，以及牡丹、丁香、月季、海棠，然而，在春暖花開(kāi)的三月，我愛(ài)那姹紫嫣紅的桃花。
桃花，是三月的象征，是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆進(jìn)你的鼻孔，讓你不由自主撲進(jìn)春天的懷抱。
三月份去武漢，在東湖公園，我領(lǐng)略到了一番別具一格的色彩。
一進(jìn)園，好像走進(jìn)了花的世界，置身于花的海洋！春風(fēng)徐徐吹拂著(zhù)，桃花在風(fēng)中搖曳，好像在向我們招手，說(shuō)：“歡迎，歡迎�！�
桃花有粉紅的，深紅的，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下，更加鮮艷。
一陣風(fēng)吹來(lái)，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶，在如詩(shī)如畫(huà)的春天里，撲閃著(zhù)翅膀，翩翩起舞！
我們在花的海洋里徜徉著(zhù)，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌艷欲滴，再看看那朵芬芳迷人。
在這花海中，我忘記了所有煩惱，仿佛和桃花融為一體�；ㄉ戏矫鄯湮宋说聂[著(zhù)，大大小小，五顏六色的蝴蝶飛著(zhù)。這真是一幅漂亮的畫(huà)��！
嘴饞的堂弟叫起來(lái)說(shuō)：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實(shí)苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘于奉獻的寫(xiě)照嗎？
寫(xiě)散文作文 篇2
轟隆隆，沉寂了許久的春雷，打了一個(gè)清脆的大噴嚏，輕輕喚醒了纏綿的沉睡中的春雨�？蓯�(ài)的春雨伸了一下懶腰，頓時(shí)，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝的輕音樂(lè )便開(kāi)始緩緩地演奏起來(lái)，廣袤的天地間飛舞著(zhù)密密的牛毛細雨，白茫茫的一片。
這雨，如煙、如霧、如塵。春雨綿綿、細雨如煙，像扯不盡的銀絲，如數不盡的松針，似細不了的牛毛，鋪天蓋地地下了下來(lái)。在大大小小的水洼中，不時(shí)漾起一道道細細的波紋、一圈圈密密的漣漪。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，聲音輕細柔軟像谷種爆芽，如青草長(cháng)葉，似筍尖頂土。這么靜謐，這么輕柔，這么雅趣，這么迷人，顯然就是春雨，。它怎么沒(méi)有象征著(zhù)春天那溫柔的稟性呢!這情意綿綿的樂(lè )曲，讓人癡迷，讓人陶醉，讓人舒坦，讓人懷念
向遠處眺望，隱隱約約的有一些樹(shù)木，給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚。細細地瞧一瞧，春雨滌蕩了污濁，春雨清洗了碧空，春雨澆灌了百花，春雨歡暢了小溪，春雨喚醒了小草，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(cháng)空越發(fā)碧柔靛藍好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲吶，綿綿的春雨，梳洗著(zhù)碧綠的青山，滋潤著(zhù)廣袤的大地。
地面上坑坑洼洼的小水池，積滿(mǎn)了水，緩緩馳向遠方，匯成小溪大江，奔流到海，匯聚起今年的希望和來(lái)年的深情。春雨奉獻給滋生萬(wàn)物的大地，空氣中都帶有一股清新濕潤的淡淡的迷香。
春雨溫順、恬靜，叫人舒心，使人著(zhù)迷。它默默地奉獻，為春添上神秘的色彩，為春帶來(lái)淡淡的清香。雨停之后，必將出現一道美麗動(dòng)人、色彩斑斕的七彩彩虹。
寫(xiě)散文作文 篇3
有一種愛(ài)是神圣不可侵犯的，這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就像陽(yáng)光，感覺(jué)到的想到的都是暖暖的；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈！母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遙清凈；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉深情。
在小的時(shí)候，我最喜歡的日子就是我的生日了。這是我一年當中最快樂(lè )的一天了�？蛇@一天我并不快樂(lè )。作業(yè)提前做完了，與奶奶在家等待爸爸媽媽的歸來(lái)。我很孤獨，哥哥不在家，沒(méi)人陪我玩了。我一個(gè)人呆在房間內，與洋娃娃玩了起來(lái)。
終于等到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候。他們回家了，爸爸手中提禮物，媽媽手中什么也沒(méi)有。我有些沮喪，接過(guò)爸爸的禮物便進(jìn)屋了。媽媽見(jiàn)我心情變差，連忙從房間拿出禮物。這是一件不一樣的禮物，是媽媽花了很多心血才換來(lái)的，這是一件毛衣，看起來(lái)普通之際，但卻充滿(mǎn)了母愛(ài)。我真想每天都穿它在同學(xué)面前炫耀說(shuō)：看，這是我媽媽織的毛衣，多漂亮��！我拉起媽媽的大手，手上有一條新的疤痕，我知道了是織毛衣時(shí)不小心啄傷的。我眼淚汪汪的，看媽媽?zhuān)闷鹨路椒块g內換好。走出來(lái)，在他們面前轉了一圈�！班�，還挺合身的，不錯不錯。真漂亮��！”媽媽嘴角帶一絲微笑。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶也夸贊這件衣服。我笑了，大家都笑了。
幾年以后，我再拿出這件毛衣時(shí)，衣服還留那年媽媽對我的愛(ài)。頓時(shí)臉上一滴淚水滴在了上面。
寫(xiě)散文作文 篇4
秋雨，是一葉流淚的詩(shī)流金歲月
雨，其實(shí)是一種情感。微雨霏霏，是清新是自然是感動(dòng)，那涼意，是一種溫暖也是一種思念；大雨傾盆，是灑脫是急驟是震撼，那肆意，是一種刻骨也是一種吶喊；冷雨成雪，是沉默是升華是凄美，那歷練，是一種胸懷也是一種感傷。雨，如詩(shī)洋洋灑灑讓人回味；雨，如歌起起伏伏令人心動(dòng)；雨，為心而落，而飄，而淡然！
———— 巴山夜雨
雨，靜靜飄灑，潮了眼，濕了心。清清的雨，不是涼爽，而是澄凈，諸多情懷諸多苦楚，落寞如風(fēng)，緩緩流動(dòng)；淺淺的笑，不是情感，而是心境，諸多無(wú)奈諸多憂(yōu)傷，沉寂如雨，默默滴落；淡淡的心，不是沉醉，而是滄桑，諸多喧囂諸多紛擾，化為這風(fēng)，這雨，這世界。
槐花攜雨匝滿(mǎn)地，留在心上的是：那季節，那腳步，那心 。
雨，是一種優(yōu)雅。它是一種穿透歲月的美麗。面對人生煩憂(yōu)，不亂于心，如雨淡然微笑從容處之，是一種最美的姿勢；面對時(shí)光荏苒，不困于情，如雨櫛風(fēng)沐心踏歌而行，是一種最美的情懷；面對生命起伏，不惑于世， 如雨用心經(jīng)歷坦蕩如滌，是一種最美的優(yōu)雅。人生情致，來(lái)自這種優(yōu)雅。
若可以，把我留在雨里，留在青春里，留在最好時(shí)光里！
雨停了，情感撒了一地。俯身?yè)炱鹨黄淙~，那清晰的脈絡(luò )是純凈的心境，只是些許潮濕；閉眼聆聽(tīng)一抹流風(fēng)，那輕聲的吟唱是遙遠的馨語(yǔ)，只是些許迷離；深深思索一段心事，那無(wú)言的沉默是碎心的情懷，只是些許傷感。
潮濕的是雨，也是心；迷離的是心，也是風(fēng)；傷感的是漸去的歲月，永恒的是生命，是整個(gè)世界！
雨，是一種心語(yǔ)，是一種傾訴，更是一種情懷。用心聽(tīng)，如風(fēng)輕撫心坎，有心事有清爽有眼淚；用心聽(tīng)，如花靜默綻放，有花語(yǔ)有過(guò)往有思念；用心聽(tīng)，如詩(shī)輕捻時(shí)光，有沉默有淡然有傷痛。雨，只為有心的人飄灑，只為用心的人釋然，只為唯心的人傷懷。
雨，是自然的精彩，是歲月的滌蕩，是生命的美麗、永恒！
寫(xiě)散文作文 篇5
在我上學(xué)的路上，總要經(jīng)過(guò)一條小巷子，巷子兩旁的建筑物大多是自建的兩層小樓，灰色的水泥墻壁顯得很單調，其中有一堵“綠色”的墻壁格外引人注目，每次從這路過(guò)，我都要看上好幾遍。夏天，這堵墻被青翠的綠葉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的;秋天，樹(shù)葉變成紅色，就像楓葉一樣美的醉人;秋末冬初的時(shí)候，它的葉子變成了深紅色，愈加可愛(ài)！我問(wèn)媽媽這時(shí)什么植物，可是媽媽只知道它的俗稱(chēng)為“爬墻虎”，不知學(xué)名叫什么。
于是，我就在網(wǎng)上查了有關(guān)爬墻虎的資料：
爬墻虎又叫常春藤，天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲(chóng)兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤，屬葡萄科。多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物，其形態(tài)與野葡萄相似，夏季枝葉繁茂，常攀巖在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭院入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，即可美化環(huán)境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱(chēng)攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長(cháng)的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬。種植的時(shí)間長(cháng)了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。
通過(guò)這些資料，我對爬墻虎有了一定的了解。它可真了不起，能吸收噪音和塵土，還是一名“環(huán)境衛士”呢！可是，它是怎樣依靠吸盤(pán)爬上去的？我仔細觀(guān)察了它的莖和根，發(fā)現秘密全在根上，這不是生長(cháng)在地下的根，而是長(cháng)在頸上的“不定根”，用手去摸新長(cháng)出的不定根，就會(huì )覺(jué)得有些黏手，這可能是根分泌的黏液，當根接觸到墻壁時(shí)，黏液就會(huì )將其粘到墻上，根和墻壁接觸的地方就長(cháng)出了一個(gè)小圓盤(pán)，牢牢的吸在墻上，這些小圓盤(pán)就是被稱(chēng)為“吸盤(pán)”的東西，這大概就是爬墻虎的“腳”吧。
看來(lái)，人們稱(chēng)它為“爬墻虎”一點(diǎn)也不為過(guò)，因為它“逢物必爬”，頑強地不斷向上蔓延，它的根在墻上附的很緊，即使再大的風(fēng)雨夜不會(huì )脫落。爬墻虎在實(shí)現自己的“攀登夢(mèng)想”時(shí)，又給我們的生活增添了一份綠色和生機，我想，或許這就是它的生命價(jià)值。
爬墻虎的這種頑強、執著(zhù)、永不放棄的精神難得不值得我們學(xué)習嗎？當我們身處逆境、面對挫折時(shí)，要向爬墻虎一樣，迎難而上。在成長(cháng)的道路上，我們要扎好自己的“不定根”，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
寫(xiě)散文作文 篇6
母愛(ài)是什么？我知道，她是一束束燦爛的陽(yáng)光，給了我們溫暖，給了我們關(guān)懷。我知道，她是一輪剛升起的太陽(yáng)，給了我們希望，給了我們光明。我知道，她是一切，讓人在寒冷時(shí)得到溫暖，在寂寞時(shí)得到關(guān)懷，在絕望時(shí)得到希望，在黑暗中得到光明！
當代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。
母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，與雅清淡；
母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；
母愛(ài)就是一陣與煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤我們的心田；母愛(ài)想與熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載我們越過(guò)一切困難。假如母愛(ài)是藍天，我們就是天空下自由鳥(niǎo)兒；假如母愛(ài)是森林，我們就是森林中快樂(lè )奔放的小鹿；假如母愛(ài)是大海，那我們就是水中自由自在的魚(yú)兒。我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。
寫(xiě)散文作文 篇7
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢？
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——-偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢？母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢？我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。我沒(méi)應媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì )餓的，快下來(lái)。我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧！看看我給你做了什么。我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉身一看，��！原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢�？墒�，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì )會(huì )去吃的。媽媽又說(shuō)：“等會(huì )再吃是會(huì )冷掉的，還是現在吃吧！”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì )吃的，你再不下去，我就永遠不吃了。說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。
然后，我找到與我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：“我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢？于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿與圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。當時(shí)我太高興了，充滿(mǎn)自信、響亮的`讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子；
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的；
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的；
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有一切力量是時(shí)刻鼓舞你；
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠愛(ài)你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍天；謝謝你我的母親！”
寫(xiě)散文作文 篇8
春天一向是溫暖的，一切都是新的，充滿(mǎn)生機，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣花香。而今年的春天卻與以往不太一樣，總是雨絲不短，所以今年聞到的不是花香，而是風(fēng)吹來(lái)的三折泥土氣息的清香的味道。雨過(guò)天晴，整個(gè)世界都顯得那樣清新、透明，給人一種舒暢的感覺(jué)。
今年的春天似乎是老天刻意為我安排的，每場(chǎng)雨都來(lái)得那樣及時(shí)，為我沖洗傷口，沖去塵埃，讓我從心里感到春天的美，春天的溫暖。
往年的春天來(lái)的都是那樣快而有悄無(wú)聲息，而今年卻姍姍來(lái)遲，驚天動(dòng)地，一聲聲悶雷響徹天空，一道道閃電劈開(kāi)陰云，仿佛春天要讓所有人知道，它的存在。
春天的到來(lái)，給了我希望，讓我重燃斗志，重新面對生活，面對眼前的一切；春天的到來(lái)，給了我新的感覺(jué)，讓我呼吸帶泥土氣息的空氣，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物正在生長(cháng)；春天的到來(lái)，給了我火一般的激情，讓我看敢于面對坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前沖；春天的到來(lái)，即使是伴隨風(fēng)雨雷電，也會(huì )給人一種欣慰的力量，讓我明白這世上如果沒(méi)有他們，世界回事怎樣的低沉。
生活正像春天一樣，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能不經(jīng)歷滄桑呢？而我們需要的正是那種無(wú)畏風(fēng)雨的精神，勇敢面對，在傷感的時(shí)候，說(shuō)不定還會(huì )得到意想不到的收獲，何況，細雨會(huì )提你洗凈傷口，清風(fēng)會(huì )為你將皺紋撫平。
擁抱春天，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)周?chē)囊磺卸紝⒆兊酶用利悺?/p>
擁抱春天，你會(huì )發(fā)現，你的心胸正在一天天開(kāi)闊。
擁抱春天，擁抱美好的未來(lái)。
寫(xiě)散文作文 篇9
今年怎么了？炎夏很久了，一場(chǎng)雨也沒(méi)下。炎熱難耐的盛夏火熱而漫長(cháng)，白花花的太陽(yáng)無(wú)情的拋灑四方，烈日當空照，炎熱攆不走。不管你接受不接受，喜歡不喜歡，她依舊熱辣辣，媚眼電光四射，激情飛揚，孤芳自賞，魅力難擋，讓人窒息，讓人煩躁心慌。
此時(shí)，來(lái)場(chǎng)狂風(fēng)暴雨澆滅心頭之火，便成為了人們冥冥的期待……
在平常的梅雨季節里，本來(lái)是不喜歡雨的，綿綿不絕的雨期總覺(jué)得漫長(cháng)，讓人憂(yōu)郁的開(kāi)不出笑臉，陽(yáng)光燦爛的日子才讓人舒心。但在這樣一個(gè)炎熱的、持續不斷的夏天，一場(chǎng)雨，總能緩解烈日炎炎吧？灼熱的大地，污濁的空氣，飛揚的塵土，氣息奄奄的萬(wàn)物，浮躁的內心……無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著(zhù)雨的清涼，雨的滋潤，雨的洗滌。俗話(huà)說(shuō)，一場(chǎng)夏雨一場(chǎng)熱，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。雖然也知道一場(chǎng)夏雨之后，天氣會(huì )變得更加炎熱，但來(lái)一場(chǎng)暴雨，暫時(shí)澆滅烈焰的烘烤，還是相當的必要。
在這種季節，有時(shí)也想尋找心靜自然涼的境界，閉門(mén)不出倒自在，出得門(mén)來(lái)就難以讓人生出小資情懷。心中尋不出一絲清幽，空氣里找不到一點(diǎn)兒雅趣，脾氣不經(jīng)意生出幾分火辣辣的火藥味，不能不讓人突生煩惱。清幽幽、香噴噴的菊花茶也解不了暑，瀉不下火。還能有什么轍？只能在家里人定勝天，出了門(mén)就只好屈服于老天爺！
雖如此，還是不心死，對雨的期盼天天在心里發(fā)酵。每天清晨起來(lái)第一件事就是打開(kāi)窗戶(hù)，幻想著(zhù)地面濕濕的，有涼風(fēng)習習拂面而來(lái)。清晨醒來(lái)跑到陽(yáng)臺向外四處望望，天依舊是火辣辣的天，地依舊是白花花的地，空氣依舊是蒸籠一般的空氣。
滿(mǎn)心的憧憬變成了奢望，心境一下子就浮躁起來(lái)，這將是一個(gè)怎樣的夏季，這樣的日子啥事是個(gè)盡頭？煩躁的內心充滿(mǎn)焦灼卻又無(wú)可奈何。
仿佛熬過(guò)了一個(gè)世紀，在焦灼的等待中，終于迎來(lái)了大雨滂沱的日子。
剛坐在車(chē)里就開(kāi)始電閃雷鳴。聽(tīng)著(zhù)隆隆的雷聲，沒(méi)有恐慌，到有幾分振奮人心的舒心感、酣暢淋漓感。朝外望去，突然間，狂風(fēng)夾雜著(zhù)驟雨席卷而來(lái)，一瀉千里。瞬間暴雨如注，打在地上，濺起朵朵浪花，在熱浪的蒸騰下激起層層水霧。滿(mǎn)大街是慌亂的人群，行人跑著(zhù)、叫喊著(zhù)，唧唧喳喳的趕著(zhù)在房檐下躲雨。這時(shí)候傘是沒(méi)有用的，擋不住狂風(fēng)暴雨的襲擊，無(wú)論是帶了傘的，還是沒(méi)帶傘的，全都躲在了房檐下。
暴雨密密實(shí)實(shí)，傾瀉而下。雨水排泄不及，沿著(zhù)路沿匯流成溪，湍急而下，人們幾乎趟著(zhù)水跑路。正在車(chē)里竊喜沒(méi)有被淋雨的光景，自己卻到站了，只好心不甘情不愿的下車(chē)沖進(jìn)雨里，才5米的距離，全身就澆了個(gè)透濕，急忙躲在附近一家小店的門(mén)口。細瞧瞧周?chē)阌甑娜�，渾身也都是濕漉漉的。瞬間的狂風(fēng)驟雨，顯然讓人措手不及，樣子都有些狼狽，但心里卻是暢快輕松的。愉悅的情感像綻放的牡丹花，盛開(kāi)在每個(gè)人的臉上心里。
雨漸漸小了下來(lái)，將褲腳高高挽起，撐著(zhù)傘在細雨中自在的行走，空氣里吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，透著(zhù)潤潤的感覺(jué)，路面上潔凈如洗，心里有一種說(shuō)不出的愜意與超脫。
夏雨來(lái)得急，走得也快，轉眼雨過(guò)天晴，萬(wàn)里無(wú)云。路邊避雨的行人漸漸散去，街面上又恢復了往日的寧靜。
漫步雨后的城市，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，清新的空氣令人爽心悅目，潔凈的道路讓人腳步輕快。一座座樓房如出浴的楊貴妃，挺拔秀麗。萬(wàn)物綠意盎然，蔥蘢水嫩。道路兩旁的白楊樹(shù)，綻出了嫩綠的新芽，在微風(fēng)的吹拂下，仿佛歡快的交響樂(lè )在耳邊沙沙作響，充滿(mǎn)了旺盛的生命力。樹(shù)下綠化帶被太陽(yáng)曬蔫的小草，在雨水的滋潤下，頂著(zhù)晶瑩的水珠兒，重新煥發(fā)出蓬勃生機，變得格外嬌柔細嫩，呈現片片新綠。雨后的大自然，去了浮躁，去了粉塵，去了煩擾。陣陣涼風(fēng)襲襲，有一種春風(fēng)拂面的錯覺(jué)。天空顯得格外的遼闊爽朗與透明，情感也顯得格外暢快放松與悠然，人們消去了暑熱，浮躁不安的心沉靜下來(lái)。
夏天雨后的萬(wàn)物如此靜籟。雨洗刷過(guò)的每一棵樹(shù)、一束花、一株草、一片葉都充滿(mǎn)了恬淡與溫馨，散發(fā)著(zhù)淺淺的幽香。漫步在雨后的小徑，你會(huì )沉醉在安然和諧的綠色里，此時(shí)的心靈，也異常透明潔凈，在人與自然的靜籟與純凈中，有一種發(fā)自肺腑的寧靜與淡然潤透心田。
家里陽(yáng)臺上養了不少花草，平常無(wú)雨的日子，用自來(lái)水澆花，白天陽(yáng)光暴曬之后，土面上白花花一片鹽堿，花葉顯得無(wú)精打采。雨后回到家中，打開(kāi)房門(mén)，呈現在眼前的花草生機盎然，水潤清新，茂盛蔥蘢，心中的驚喜頓時(shí)又多了幾分。
夏雨，是久旱的甘霖，是自然界的精靈，因為雨的來(lái)臨，給酷熱的夏季，增添了浪漫的情趣，讓人們重拾往昔的快樂(lè )與悠然。
寫(xiě)散文作文 篇10
春天的顏色五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，人們愛(ài)歌唱春天。
因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔與的。它輕輕地呼喚大地、悄悄地滋潤大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)與雨總是結伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多好��！但又何止一個(gè)“綠”字呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山遍野的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵；一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍的……五彩繽紛的海洋，煩心沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量與信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過(guò)于去看湖水了。朱自清先生曾寫(xiě)過(guò)梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍。那是集葉片、草尖與天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無(wú)數條小魚(yú)在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f(shuō)，任何一個(gè)季節都沒(méi)有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧！怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞，飛升，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添春天的色彩嗎？
如果你俯下身子仔細審查，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”可是，剝去衰草枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現：嘿！里面竟是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草，也在孕育，孕育更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)；是稚嫩的孩子們天真地打扮；是被人們忽視的小草默默地孕育；是如絲的細雨密密地編織；是輕輕的微風(fēng)輕撫。盡情地享受春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么呢？
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