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讀后感作文500字

時(shí)間:2024-07-16 07:47:40 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿
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(精選)讀后感作文500字

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讀后感作文500字,希望對大家有所幫助。

(精選)讀后感作文500字

讀后感作文500字1

  一、引言

  大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部門(mén)是大學(xué)中重要的學(xué)生組織之一,在培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識、提供創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)平臺等方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。通過(guò)這一學(xué)期的努力工作,我們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部門(mén)取得了一系列成果,并取得了明顯的進(jìn)展。下面將總結我們部門(mén)的工作內容、取得的成果以及在項目開(kāi)展中的不足之處,并提出一些建議以期在今后的工作中取得更好的效果。

  二、工作內容與成果

  1.項目策劃與申報:我們積極參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目策劃與申報工作,針對學(xué)生需求,篩選出一批具有創(chuàng )新性和實(shí)施可行性的項目,并成功申報了一批國內、省內的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)類(lèi)項目。此外,我們還與校外合作伙伴合作,爭取到了資金支持和資源投入,為項目提供了穩定的發(fā)展基礎。

  2.創(chuàng )業(yè)培訓與指導:我們組織了一系列創(chuàng )業(yè)培訓活動(dòng),邀請行業(yè)專(zhuān)家和創(chuàng )業(yè)導師來(lái)校指導,通過(guò)分享經(jīng)驗、解答問(wèn)題等方式,提高了大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。同時(shí),我們也進(jìn)行了一對一的創(chuàng )業(yè)指導,幫助學(xué)生制定切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)計劃,并提供資源支持,為他們的創(chuàng )業(yè)之路提供幫助。

  3.創(chuàng )業(yè)項目孵化:我們組建了一支專(zhuān)業(yè)化的創(chuàng )業(yè)項目孵化團隊,根據項目需求提供相關(guān)資源支持,例如場(chǎng)地、設備、資金等,并積極尋找合適的合作伙伴,為項目提供持續的發(fā)展保障。同時(shí),我們也幫助一些創(chuàng )業(yè)項目與校內外投資機構對接,促使其獲得融資支持。

  4.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽組織:我們承辦了一系列創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽活動(dòng),通過(guò)組織評審、舉辦路演、組建評委團等方式,幫助學(xué)生展示自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目,增強他們的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識,并為他們提供展示和交流的平臺。

  5.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化宣傳:我們大力宣傳學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化,通過(guò)校園微信公眾號、校報欄目等渠道,定期發(fā)布創(chuàng )業(yè)動(dòng)態(tài)和成功案例,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情,引導他們積極參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍。

  三、存在的問(wèn)題與建議

  1.組織力度不夠:在項目策劃與申報、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽組織等方面,我們的組織力度還不夠強,需要進(jìn)一步加大組織力度,提高工作效率,確保項目的順利實(shí)施。

  2.隊伍建設待加強:雖然我們部門(mén)擁有一支年輕而富有活力的團隊,但在專(zhuān)業(yè)能力和項目管理方面還存在一定的不足。因此,建議加大隊伍建設力度,提高核心人員的專(zhuān)業(yè)能力和項目管理水平,以更好地支持學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)。

  3.資金和資源支持有限:雖然我們通過(guò)與校外合作伙伴合作,爭取到了一定的資金和資源支持,但仍然面臨著(zhù)資金和資源不足的'問(wèn)題。因此,建議加強與相關(guān)部門(mén)和企業(yè)的合作,爭取更多的資金和資源支持,為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目提供更穩定的支持。

  四、總結與展望

  本學(xué)期,大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)部門(mén)在項目策劃與申報、創(chuàng )業(yè)培訓與指導、創(chuàng )業(yè)項目孵化、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽組織以及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)文化宣傳等方面取得了不俗的成績(jì)。雖然存在一些問(wèn)題和不足,但我們已經(jīng)認識到并提出了相應的建議。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步完善工作機制,加強隊伍建設,并不斷開(kāi)拓創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)資源,努力做好各項工作,為大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供更好的支持和幫助,真正培養出更多的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才。

讀后感作文500字2

  從正式加入“基于移動(dòng)終端可視化系統的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測”的大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目至今,不知不覺(jué)已經(jīng)歷了一-年多的時(shí)間,一年前,我對于這個(gè)項目還僅僅只有些初步的認識,現在,項目快要結束了,我在這個(gè)過(guò)程中接觸到許多新的知識,新的方法。我們圍繞著(zhù)這個(gè)課題,不知道開(kāi)了多少次會(huì )議,不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告,一路走過(guò)來(lái),有悲有喜:一路走來(lái),我們在漸漸成長(cháng)。

  剛開(kāi)始的我們做的準備似乎亳無(wú)頭緒、手忙腳亂,我不知道這個(gè)課題需要完成怎樣的任務(wù)、我需要具備什么樣的能力、我需要付出多少的汗水。那時(shí)候,我主要是負責看一些與我們課題相關(guān)方面的書(shū)籍資料,做一些比較簡(jiǎn)單的工作。記得剛開(kāi)始的時(shí)候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時(shí)候,我什么也不知道,看著(zhù)電腦上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,幾次退縮,幾次振作,剛開(kāi)始時(shí)硬著(zhù)頭皮去閱讀,但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么,只好重來(lái),幾經(jīng)反復,又多次向學(xué)姐請教,最后終于資料看完了,整理好了。在這個(gè)過(guò)程中,是老師的不斷鼓勵讓我打消種種疑慮,讓我有信心從事于這個(gè)項目的研究。

  現在的我明白了面對海量的資料要如何進(jìn)行閱讀與分析。另外,通過(guò)這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個(gè)團隊,要的是組員間的相互分工與配合,民主基礎上的集中與集中領(lǐng)導下的民主是不可或缺的,這樣我們的工作才可以更好的展開(kāi)。度過(guò)了最開(kāi)始的迷茫期,盡快的進(jìn)入狀態(tài)。在老師的指導下,我們對于這個(gè)課題有了更深入的了解,在與項目組其他成員的實(shí)驗中,激發(fā)了自己的研究熱情和興趣,同時(shí)開(kāi)闊了自己的眼界。

  我們的項目課題是基于移動(dòng)終端可視化系統的糖尿病足實(shí)時(shí)檢測,隨著(zhù)生活水平的提高,糖尿病正成為世界性疾病,而糖尿病足屬于糖尿病患者的一種嚴重并發(fā)癥,并且具有治療難的特點(diǎn),一旦嚴重病情則難以控制,所以提前預防和預見(jiàn)性護理具有重大意義。通過(guò)大量文獻資料研究,我們發(fā)現溫度可以作為早期檢測糖尿病足的依據,研究表明,糖尿病足期足部皮膚的`溫度常常呈現出異常的變化,因此足部溫度的測量和跟蹤有助于對糖尿病足的診斷及預防。而市面上的檢測儀器十分昂貴,數千到數萬(wàn)元不等,且體積較大,不易攜帶。于是我們便計劃制作一個(gè)簡(jiǎn)易易攜帶的系統,并且與手機APP結合,實(shí)現可視化,方便快捷,具有很大的社會(huì )價(jià)值、實(shí)用價(jià)值。

  我們總能在摸索中前進(jìn)。問(wèn)題無(wú)所不在,探索也無(wú)所不在,很多努力都沒(méi)有結果,而且其實(shí)自己稱(chēng)不上是一個(gè)堅強的人,有時(shí)候面對困難第一反應總是想要逃。在課題研究中也不例外,迷茫的時(shí)候、忙碌的時(shí)候、勞累的時(shí)候、受阻的時(shí)候、不被理解的時(shí)候,總有種種不順心的事情來(lái)讓我有理由放棄、逃離。但是每每想到我不是孤身前進(jìn),我有老師的關(guān)心和學(xué)姐的相伴,我就不該放棄;每每想到我們已經(jīng)付出如此多的努力,前功盡棄實(shí)在可惜,我就該堅持;每每想到曲折的道路的盡頭便是光明的前途,我就該繼續向前。我有理由放棄,我有更多的理由堅持。同時(shí)作為一名本科生,我覺(jué)得更重要的是探索的過(guò)程,而不是結果。有了探索的勇氣,總會(huì )有收獲的歡樂(lè ),盡管它并不會(huì )馬上出現,但總會(huì )在某個(gè)不遠處等著(zhù)我們。

  在項目的實(shí)施過(guò)程中,我最佩服的是我們的項目指導老師張艷老師,她在這個(gè)領(lǐng)域有著(zhù)淵博的知識、豐富的經(jīng)驗,在指導我們時(shí)又很謙和,非常平易近人,有時(shí)還很幽默,但老師對于這個(gè)項目的態(tài)度是非常嚴謹的,對于一些細節的把握要求也很高,閑暇時(shí),老師還經(jīng)常給我們講一些學(xué)習、工作、考研等方面的信息,告誡我們只有真正的掌握知識,才會(huì )收獲價(jià)值,這對于還處在學(xué)生時(shí)期的我們非常有價(jià)值,使我們不懈怠,保持學(xué)習研究的勁頭。

  為期一年的項目研究,我收獲了很多,非常感謝學(xué)校給我們提供良好的平臺讓我有機會(huì )得到鍛煉,增強了對理論知識的理解,也增強了我分析和解決問(wèn)題的本領(lǐng),實(shí)踐出真知,同時(shí)我也意識到了理論知識的重要性,看到了自己的不足。另外團隊合作也很重要,只有懂得在大家都垂頭喪氣的時(shí)候保持樂(lè )觀(guān),懂得讓自己在感到時(shí)間精力有限的時(shí)候繼續承擔,懂得我們堅持研究的不易,懂得指導老師的良苦用心,懂得參加這個(gè)課題研究的苦辣酸甜,才會(huì )深知,收獲遠比付出多我希望以后會(huì )有更多的機會(huì )加入到這樣的項目中。

讀后感作文500字3

  一、項目概述

  如何與時(shí)俱進(jìn),適應時(shí)代的發(fā)展,找到合適的創(chuàng )業(yè)契機,是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)主要的思考問(wèn)題。在實(shí)踐調查中我們發(fā)現,當代大學(xué)生是一個(gè)逐漸龐大的消費群體,并且有獨特的消費特點(diǎn)和消費趨勢。迅惠網(wǎng)是以各高校為原點(diǎn)向周邊輻射,網(wǎng)羅各種優(yōu)惠信息向大學(xué)生傳遞,同時(shí)提供可行路線(xiàn),并搭建大學(xué)生與商家產(chǎn)品的信息反饋平臺的網(wǎng)站。

 。ㄒ唬┥蜿(yáng)各高校內小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)惠、新出商品的信息發(fā)布和簡(jiǎn)介。

 。ǘ┥蜿(yáng)各高校周邊的商場(chǎng)超市、餐飲娛樂(lè )等消費場(chǎng)所的折扣、新出商品信息。

 。ㄈ┡c成功的電子地圖網(wǎng)站(如百度地圖、搜搜地圖等)合作,完成優(yōu)惠地點(diǎn)與大學(xué)生所在地的雙向定位,為大學(xué)生提供方便可行的購物路線(xiàn)。

  二、項目成員基本情況

  我們團隊共有5名同學(xué),均為管理學(xué)院工程管理專(zhuān)業(yè)11級學(xué)生,熱心于創(chuàng )業(yè)事業(yè)。指導老師陳兵、張帆專(zhuān)業(yè)知識深厚同事具有豐富的指導經(jīng)驗,保證了項目的順利進(jìn)行。

  三、項目的研究背景、目的與意義

  通過(guò)開(kāi)展此項創(chuàng )業(yè)訓練,不僅加深了我們對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的客觀(guān)認識、切實(shí)感受到創(chuàng )業(yè)的辛苦與喜悅,更鍛煉了我們發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,在一次次機遇與挑戰中開(kāi)拓了創(chuàng )業(yè)新思路,拓寬創(chuàng )業(yè)視野,為日后創(chuàng )業(yè)的順利開(kāi)展奠定了堅實(shí)的基礎。

  四、項目實(shí)施過(guò)程的收獲與體會(huì )

  實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)中,我們逐漸學(xué)會(huì )如何識別各種商業(yè)機會(huì )和資源。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中我們曾遇到過(guò)挫折和失敗,這要求我們學(xué)會(huì )了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力。一年的實(shí)踐,我們受益匪淺,我們學(xué)會(huì )了如何更好地為人處世,更好地處理好工作與學(xué)習的道理,更重要的是認識到了在過(guò)不久后即將完全踏入社會(huì )的我們該如何去面對種種的挑戰,特別是現在的大學(xué)生面臨巨大的競爭壓力,我們都有創(chuàng )業(yè)激情,但我們應該踏實(shí)認真的看待這一問(wèn)題。

  其實(shí),在就業(yè)競爭如此激烈的時(shí)代,大學(xué)生應該首先樹(shù)立第賺一分錢(qián),而不是一創(chuàng )業(yè)就必須挖到一桶金的觀(guān)念。作為當代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng )新精神,有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望;我們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及初生牛犢不怕虎的精神,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,這些都是創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì),這也往往造成為了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉和成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。我想大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè),可以實(shí)現自己的理想,證明自己的價(jià)值,但是正如講師說(shuō)的創(chuàng )業(yè)的道路是艱難的,我認為創(chuàng )業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比,關(guān)鍵是創(chuàng )業(yè)的方向方式和方法。有的時(shí)候還要看準時(shí)機,找準市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是因為他看到了計算機人類(lèi)的生活中會(huì )起到很大的作用,這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力,也就是需求會(huì )無(wú)限增大。

  五、項目完成情況和創(chuàng )新點(diǎn)

  在院系領(lǐng)導、老師的熱心幫助和指導教師的悉心指導下,經(jīng)過(guò)項目組成員的努力,歷經(jīng)初期理論論證,方案設計,收集材料、實(shí)地調查等步驟,本項目已取得顯著(zhù)進(jìn)展。具體進(jìn)展情況分述如下:

 。ㄒ唬、20xx年4月1號至7月30號為前期準備階段,在此階段中組員已完成了資料的收集,在組內開(kāi)展了實(shí)施前會(huì )議,具體分配了任務(wù),確定行程及具體實(shí)施方案,完成了初步理論論證。

 。ǘ、20xx年8月1號到9月5號,拜訪(fǎng)了沈陽(yáng)市相關(guān)部門(mén),了解相關(guān)情況,并針對網(wǎng)絡(luò )交易和大學(xué)生消費情況情況進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn),收集了相關(guān)資料。

 。ㄈ、20xx年9月6號到10月12號,集中走訪(fǎng)了當地店鋪和超市,與日常買(mǎi)賣(mài)中的大學(xué)生們進(jìn)行了交談,調查了大學(xué)生在交易過(guò)程中存在的信息不完善情況。

 。ㄋ模、20xx年10月13號到11月16號,集中走訪(fǎng)了當地的大學(xué),了解大學(xué)周?chē)牡赇侇?lèi)型和數量,與商家洽談合作業(yè)務(wù)。以上工作已經(jīng)全部完成,并已經(jīng)過(guò)獲得調查所得的交流情況詞匯表,得出初步結論。

  從20xx年x月份開(kāi)始參加大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃項目,到現在歷時(shí)整整一年半時(shí)間,我們這個(gè)四人小組以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究,以熱門(mén)方向為例,總結出一份系統全面的參考資料,為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供可靠數據和可行方案;叵脒^(guò)去參加研究項目的過(guò)程,從開(kāi)始的尋找課題到申請立項撰寫(xiě)項目申請書(shū),到查閱相關(guān)參考文獻,確定實(shí)驗項目、實(shí)施方案和尋找創(chuàng )新點(diǎn);并制定詳細的研究方案和步驟;對項目進(jìn)行相關(guān)調查和研究;到最后確定項目的可行性,一步步走來(lái),這其中的辛苦和辛酸只有經(jīng)歷過(guò)的人才懂,其中的'經(jīng)驗和成長(cháng)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )分享和擁有。這是一次難得的經(jīng)歷,一次讓我們得到鍛煉和成長(cháng)的經(jīng)歷。

  我們是一個(gè)具有強烈團隊精神的組合,負責人有一定的組織協(xié)調能力,我們每個(gè)參研人員也有一定研究的能力。并以擁有博士學(xué)位、主要從事創(chuàng )新和創(chuàng )新系統研究、獲取多種獎項的張治和教授為導師。項目的研究方法也將是多樣化的,如調查法、參考文獻和其他研究成果、采訪(fǎng)等方法。這些都為課題研究的進(jìn)行和順利完成奠定了良好的基礎。

  在調研的過(guò)程中,我們深入到各個(gè)調研點(diǎn),對每個(gè)調研對象都深入了解,確保調研數據的真實(shí)性、有效性。在這個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,我們的思維得到拓展,并以此為基點(diǎn),發(fā)散思維多方位思考,提煉自身的創(chuàng )新點(diǎn),對創(chuàng )業(yè)訓練項目的成果獲得也更加有信心。

  作為一名大學(xué)生,在此次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的可行方向和優(yōu)化方案的探究,以熱門(mén)方向為例過(guò)程中,我們既為大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)提供了一定的幫助,又深化了對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這方面的理解。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)的創(chuàng )業(yè)能力有利于解決大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。一個(gè)創(chuàng )業(yè)能力強的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì )成為社會(huì )的就業(yè)壓力,相反還能通過(guò)自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位,以緩解社會(huì )的就業(yè)壓力。有利于大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現。大學(xué)畢業(yè)生通過(guò)自主創(chuàng )業(yè),可以把自己的興趣與就業(yè)緊密結合,做自己最感興趣,最愿意做和自己認為最值得做的事情,實(shí)現自我價(jià)值。有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過(guò)創(chuàng )業(yè)與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐,大學(xué)生可以充分調動(dòng)自己的主觀(guān)能動(dòng)性,改變自身就業(yè)心態(tài),自主學(xué)習,獨立思考,并學(xué)會(huì )自我調節與控制。有利于培養大學(xué)生的創(chuàng )新精神。大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)活動(dòng),有利于培養勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的精神,把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng )業(yè)動(dòng)力,培養出越來(lái)越多的各行各業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。

  通過(guò)這一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目的實(shí)施研究,我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性,非常感謝指導老師,感謝團隊,不計回報的付出,同時(shí)從中獲得了鍛煉和成長(cháng),學(xué)習能力的提高擴展了我們的思維能力;共同的學(xué)習目標培養了我們的團隊精神;學(xué)習的毅力鑄就了我們執行的堅韌性。這次創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練項目,我所學(xué)到的知識,鍛煉的能力以及其他方面的收獲,終生受益。

  大創(chuàng )就是大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練,通過(guò)實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃,促進(jìn)高等學(xué)校轉變教育思想觀(guān)念,人才培養模式,強化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力訓練,增強高校學(xué)生的創(chuàng )新能力和在創(chuàng )新基礎上的創(chuàng )業(yè)能力,培養適應創(chuàng )新型國家建設需要的高水平創(chuàng )新人才。

讀后感作文500字4

  一、指導思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題,以“教育管理效益年”為載體,以“比學(xué)趕超”活動(dòng)為抓手,進(jìn)一步解放思想,轉變作風(fēng),立足教育創(chuàng )新,堅持內涵發(fā)展、特色發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,為全區教育工作又好又快發(fā)展提供有力保障。

  二、目標任務(wù)

  通過(guò)“雙創(chuàng )”主題實(shí)踐活動(dòng)的全面開(kāi)展,力爭實(shí)現“以教育創(chuàng )新出成績(jì),向教育管理要效益,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”的目標,為真正辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更大的貢獻。

  1、創(chuàng )新城鄉教育均衡發(fā)展制度。一是建立城鄉教師交流制度。有計劃的安排城鄉學(xué)校教師交流,城區學(xué)校教師到農村學(xué)校任教,農村學(xué)校教師到城區學(xué)校任教和學(xué)習培訓。二是建立農村教師培訓制度。制定農村教師培訓計劃,聘請知名教師分期分批對農村教師進(jìn)行培訓,提升農村教師隊伍素質(zhì)。三是創(chuàng )新農村學(xué)校建設改造。在農村學(xué)校進(jìn)行“211”工程試點(diǎn),加強薄弱學(xué)校建設,改善我區農村學(xué)校辦學(xué)條件。四是創(chuàng )新教育管理體制。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,落實(shí)扶助機制,保證弱勢群體享受義務(wù)教育權利,健全義務(wù)教育督導監測機制,建立健全推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的督導評估指標體系,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

  2、創(chuàng )新學(xué)校建設,整合教育資源,提升學(xué)校辦學(xué)條件。一是抓好一中新校建設。全力以赴抓好一中新校招商、拆遷和開(kāi)工籌備工作,確保上半年動(dòng)工建設。二是建成外國語(yǔ)學(xué)校初中部。加快外國語(yǔ)學(xué)校建設進(jìn)度,確保主體工程建設年底完工。三是整合盤(pán)活城鄉教育資源。進(jìn)行城區和部分鎮街學(xué)校整合,盤(pán)活教育資源,發(fā)揮最大育人效益。

  3、創(chuàng )新教師隊伍建設和學(xué)生管理機制。一是建立教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)機制。建立以校為本、多元開(kāi)放、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本教研機制。二是強化師德教風(fēng)建設。以培養和塑造教師高尚的師德和對學(xué)生高度負責精神為重點(diǎn),提升全區中小學(xué)教師師德水平。三是啟動(dòng)名師、名校長(cháng)培訓工程。制定名師、名校長(cháng)培訓計劃,定期舉辦中小學(xué)校長(cháng)、教師培訓班,組織校長(cháng)論壇,培養一批名師、名校長(cháng)和優(yōu)秀班主任。四是創(chuàng )新校長(cháng)培訓模式。為適應素質(zhì)教育形勢的發(fā)展,在深化校長(cháng)職級制改革、實(shí)施名校長(cháng)培訓工程的基礎上,實(shí)施“以談代訓,以論代學(xué)”論壇式校長(cháng)培訓模式,提高培訓效率,促進(jìn)了各學(xué)校的內涵發(fā)展。五是建立中小學(xué)德育教育新機制。依據《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,完善對學(xué)生品德操行評定辦法,突出抓好學(xué)生養成教育,培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。六是創(chuàng )新校園文化品牌建設。倡導各中小學(xué)利用本地資源,彰顯本校育人特色,打造各具特色的校園文化品牌。

  三、方法步驟和主要措施

  以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng )”活動(dòng)共分為三個(gè)階段,從今年3月份開(kāi)始到12月底結束,具體安排是:

  第一階段,學(xué)習討論,制定方案階段(3月至4月)

  3月15日前區教育局召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議和全體干部職工會(huì )議,進(jìn)行“雙創(chuàng )”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)和全面安排部署,并組織干部職工認真學(xué)習討論。學(xué)習討論內容主要包括:開(kāi)展“雙創(chuàng )”活動(dòng)的重要意義、指導思想、工作重點(diǎn)和方法步驟,其他學(xué)習材料。通過(guò)學(xué)習討論,明確區委、區政府確定的總體發(fā)展思路和工作重點(diǎn),把思想和行動(dòng)真正統一到區委、區政府的重大決策部署上來(lái),增強開(kāi)展活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,選準教育創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的切入點(diǎn),找準突破點(diǎn),明確著(zhù)力點(diǎn),研究對策,完善措施,制定工作方案,保證活動(dòng)有序開(kāi)展。

  主要工作:

  1、組織動(dòng)員和具體部署。3月上旬結合深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng),對教育局“雙創(chuàng )”活動(dòng)進(jìn)行全面安排部署。傳達貫徹會(huì )議精神,育系統黨員干部的思想認識。

  2、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題報告調研。對照《關(guān)于開(kāi)展深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》、《中共區委年工作要點(diǎn)》,立足教育實(shí)際,圍繞“城鄉教育均衡發(fā)展”、“教學(xué)常規落實(shí)”、“規范學(xué)生日常行為”等三大課題,局機關(guān)各科室都要深入基層學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)專(zhuān)題調研活動(dòng),并分別結合科室業(yè)務(wù)形成高質(zhì)量調研報告。

  3、開(kāi)展“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)謀趕超”大討論和“我為教育創(chuàng )新做貢獻”獻計獻策活動(dòng)。召開(kāi)討論交流專(zhuān)題會(huì )議,局機關(guān)每一名干部職工都要圍繞“如何開(kāi)展工作創(chuàng )新、如何趕超先進(jìn)、怎樣為教育創(chuàng )新出力獻計”寫(xiě)出討論發(fā)言材料并在會(huì )上作書(shū)面交流發(fā)言。同時(shí),各科室都要在討論發(fā)言的基礎上總結出創(chuàng )新教育工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量的3-5條好的建議,由局里進(jìn)行匯總梳理,并將好的意見(jiàn)建議公示。通過(guò)討論活動(dòng),進(jìn)一步增強黨員干部職工創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的主動(dòng)性和參與性,營(yíng)造良好的氛圍。

  4、制定工作方案。在深入調研和充分討論的基礎上,制定好年度創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作方案。

  第二階段,全面落實(shí)、扎實(shí)推進(jìn)階段(4月至11月)

  積極落實(shí)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)各項措施,使創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的.熱情空前高漲,創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力得到較大提升,服務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的措施得到有效落實(shí),創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)成果不斷涌現,教育局內部形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比學(xué)趕超的良好局面,各項工作任務(wù)得到全面落實(shí)。

  主要工作:

  1、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“比學(xué)趕超”活動(dòng)。區教育局在科室與科室之間、每個(gè)干部職工之間,通過(guò)開(kāi)展月度最新創(chuàng )新成果評比、工作業(yè)績(jì)最突出的科室、單項工作最優(yōu)秀人員評比等靈活多樣的形式,比創(chuàng )新成果、比創(chuàng )新業(yè)績(jì),形成創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)比學(xué)趕超的濃厚氛圍,激發(fā)人人參與的積極性和創(chuàng )造性,促進(jìn)創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新各項工作的落實(shí)。

  2、組織外出參觀(guān)學(xué)習活動(dòng)。根據教育工作的實(shí)際,制定創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)工作,確定1至2個(gè)外地學(xué)習對象,通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、座談交流等形式,學(xué)先進(jìn),找差距,定措施,奮力趕超。

  3、建立創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)結對聯(lián)系點(diǎn)。注重聯(lián)系重點(diǎn)創(chuàng )新項目、重點(diǎn)工程,并與原有的各項創(chuàng )新試點(diǎn)工作有機結合,因地制宜幫助指導結對聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展工作,努力把結對聯(lián)系點(diǎn)建成教育科學(xué)發(fā)展的示范點(diǎn)。

  4、開(kāi)展“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。把為學(xué)校排憂(yōu)解難、服務(wù)教學(xué)教改、改善師生工作、學(xué)習生活條件作為“送服務(wù)到基層”活動(dòng)的重點(diǎn),創(chuàng )新送服務(wù)的方式方法,靈活采取舉辦專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)、組建指導組、派駐服務(wù)組、現場(chǎng)辦公等各種方式,扎實(shí)開(kāi)展好“送服務(wù)到基層”活動(dòng)。

  5、開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培訓。加強對教育系統廣大黨員干部的培訓,通過(guò)專(zhuān)家授課、專(zhuān)題輔導等形式,切實(shí)提高廣大黨員干部素質(zhì),增強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識,豐富創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)知識。

  第三階段,總結經(jīng)驗,完善機制階段(12月)

  區教育局通過(guò)“回頭看”、檢查考核,進(jìn)一步落實(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)的各項措施。通過(guò)進(jìn)行評比表彰,進(jìn)一步營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。對活動(dòng)進(jìn)行全面總結,提煉有效做法和成功經(jīng)驗,建立促進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的長(cháng)效機制。

  1、組織創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)“回頭看”檢查各項活動(dòng)是否按區委、區政府的要求開(kāi)展、各項措施是否真正落實(shí)、服務(wù)措施是否到位、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)還存在什么問(wèn)題,查漏補缺,一抓到底,確保成效。

  2、開(kāi)展先進(jìn)典型評選活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“創(chuàng )新強教、創(chuàng )業(yè)富民”先進(jìn)典型評選活動(dòng),并大張旗鼓進(jìn)行宣傳,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),進(jìn)一步激發(fā)教育系統創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的熱情。

  3、建立長(cháng)效工作機制。認真總結和借鑒活動(dòng)中的好做法和經(jīng)驗,并以制度的形式固定下來(lái),建立長(cháng)期有效的從事和服務(wù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的工作機制,不斷鞏固和發(fā)展活動(dòng)成果。

  4、搞好活動(dòng)工作總結。區教育局對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全面總結,各科室及每名干部職工都要寫(xiě)出總結報告。

  四、組織領(lǐng)導

  1、強化組織領(lǐng)導,落實(shí)責任目標。區教育局成立“創(chuàng )新強區、創(chuàng )業(yè)富民”活動(dòng)領(lǐng)導小組,區教育黨工委書(shū)記、教育局長(cháng)劉虎恩同志任組長(cháng),其他班子成員任副組長(cháng),教育局各科室負責人為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室,季麗霞同志兼任辦公室主任,負責活動(dòng)的組織指導、督促落實(shí)。區教育局領(lǐng)導帶頭搞好以“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”為主題的“雙創(chuàng )”活動(dòng),并抓好分工分管范圍內創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作的指導督促。黨員領(lǐng)導干部要積極發(fā)揮表率作用,想干事、會(huì )干事、干成事、不出事,成為創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的中堅力量,在“改革創(chuàng )新、內涵發(fā)展、特色育人”中大顯身手,建功立業(yè)。

讀后感作文500字5

  在過(guò)去的20xx年,我院在校團委的正確領(lǐng)導下,堅持“工作求實(shí),方法求新,質(zhì)量求高”的工作方針,順當完成了一年的工作任務(wù)。在工作方法上有了確定的創(chuàng )新,在工作質(zhì)量上有了很大的突破,我院高校生科技創(chuàng )新工作取得了較大的進(jìn)步,F將一年工作總結如下:

  一、工作舉措及成果

  學(xué)校自主創(chuàng )新?tīng)幷摶鸬膶?shí)施是高校生科技創(chuàng )新的堅韌資金后盾,同學(xué)不用再由于沒(méi)有資金而對科技創(chuàng )新望而止步,他們的想法和思路更加的開(kāi)闊,我院消逝了大批的科技創(chuàng )新人才。但是還有部分同學(xué)還不知道學(xué)校自主創(chuàng )新?tīng)幷摶鸹鸬脑敿殸顩r,我們針對這一現象,策劃了對自主創(chuàng )新?tīng)幷摶鸬娜轿坏男紓鬟_,例如召集各班級班級學(xué)習委員召開(kāi)關(guān)于自主創(chuàng )新?tīng)幷摶鸬臅?huì )議,詳細介紹了學(xué)校的自主創(chuàng )新的各項內容,再由他們向各自班級宣布傳達。我們的宣布傳達達到了很好的效果,我院0910學(xué)年有17項科技創(chuàng )新?tīng)幷擁椖苛㈨棥?/p>

  我!皠(chuàng )新杯”高校生科技文化節舉辦在校內里營(yíng)造了深厚的科技創(chuàng )新?tīng)幷摲諊?0xx年十一月初校團委通知各院科技創(chuàng )新負責人召開(kāi)關(guān)于第十屆“創(chuàng )新杯”高校生課外學(xué)術(shù)作品征集的會(huì )議,詳細介紹了所征集作品的要求。會(huì )議結束后,我院著(zhù)手對第十屆“創(chuàng )新杯”高校生課外學(xué)術(shù)作品征集的宣布傳達,制作KT板以及宣布傳達板,以及向各班級做出詳細通知。通過(guò)我們的宣布傳達,有了很好的效果,征集本科生項目8項,爭論生項目3項。除了對各種創(chuàng )新活動(dòng)的宣布傳達,我院還開(kāi)展科技講座5次,開(kāi)展既有關(guān)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)的,也有關(guān)于專(zhuān)業(yè)之外的。20xx年3月29日,我院邀請錢(qián)作勤教授開(kāi)展關(guān)于“船舶核動(dòng)力計數進(jìn)呈現狀與思索”的科技講座,敘述了核動(dòng)力在船舶上的應用、船舶核動(dòng)力的進(jìn)呈現狀以及對船舶核動(dòng)力的個(gè)人思索。在講座中同學(xué)和教授相相互互溝通,學(xué)到了很多意想不到的學(xué)問(wèn)和閱歷。20xx年5月19日,我院邀請我院副院長(cháng)牟軍敏教授開(kāi)展了以“歐洲內河航運進(jìn)展窺豹”為主題的報告,詳細介紹我國內河航運和歐洲內河航運,以及做出相應的.比較。我院同學(xué)詳細了解歐洲內河航運以及我國內河航運,也為以后自己的航運生涯奠定了確定的基礎。20xx年6月8日,我院邀請我院專(zhuān)業(yè)老師何正偉教授開(kāi)展以“仿真技術(shù)進(jìn)呈現狀介紹”的講座。敘述了仿真技術(shù)在航運業(yè)和航海訓練方面的應用?萍贾v座的開(kāi)展為同學(xué)的科技創(chuàng )新奠下確定的基礎,使他們更加靠近科技創(chuàng )新的大門(mén)。

  針對大一新生對高校生科技創(chuàng )新活動(dòng)了解不夠深入到到的這一現象,20xx年11月6日,組織了關(guān)于高校生科技創(chuàng )新的優(yōu)秀科技創(chuàng )新學(xué)子相互溝通會(huì )。相互溝通會(huì )上優(yōu)秀學(xué)子具體介紹了高校生科技創(chuàng )新,是同學(xué)對科技創(chuàng )新有了詳細的了解。20xx年11月22日,我院組織了同學(xué)科技創(chuàng )新力氣的培訓,使同學(xué)的創(chuàng )新意識有了確定的加強,同學(xué)的創(chuàng )新力氣有了很大提高。20xx年12月初,我院做了關(guān)于同學(xué)參預課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新的問(wèn)卷調查,調查對象為我院全體同學(xué)。調查結果:113的同學(xué)參預過(guò)科技創(chuàng )新?tīng)幷擁椖浚?2的同學(xué)有意向參預科技創(chuàng )新項目爭論。從調查結果中看出我院有大批對科技創(chuàng )新感到饒有興趣的同學(xué)。在問(wèn)卷調查的基礎上,我院對我院科技創(chuàng )新人才庫進(jìn)行了更新,從中涌現出很多科技創(chuàng )新人才。

  20xx年5月,我院以高校生自主創(chuàng )新?tīng)幷摗芭实切袆?dòng)”第xx屆“創(chuàng )新杯”科技文化節為契機,組織我院同學(xué)科技創(chuàng )新成果展,歷時(shí)3天,讓同學(xué)了解到我院科技創(chuàng )新進(jìn)呈現狀。20xx年5月15日,我院邀請科技創(chuàng )新優(yōu)秀學(xué)子開(kāi)展了一次大型閱歷相互溝通會(huì )。相互溝通會(huì )的開(kāi)展將優(yōu)秀學(xué)子較好閱歷共享到了整個(gè)學(xué)院。20xx年5月22日,我院組織同學(xué)進(jìn)行了科技創(chuàng )新力氣的培訓,力氣培訓使同學(xué)們的科技創(chuàng )新力氣有了進(jìn)一步的提高。

  我校首屆智能交通創(chuàng )意大賽在十月中旬開(kāi)頭舉辦,歷時(shí)一個(gè)月。我院接到通知,就立即策劃在我院的宣布傳達。有11份作品參預初賽,3份晉級決賽。最終所獲獎項:二等獎1名,優(yōu)勝獎2名。

  武漢理工高校(余區)同學(xué)科協(xié)顧問(wèn)委員會(huì )在20xx年12月11號正式成立。我院主動(dòng)推舉我院科技創(chuàng )新人才,使其加入同學(xué)科協(xié)顧問(wèn)委員會(huì ),讓他們有一個(gè)更加廣泛的相互溝通平臺。

  二、工作特色及做法

  能源與動(dòng)力學(xué)院有“動(dòng)力之源”科技文化節;政治與行政學(xué)院有“社科之光”科技文化節我院也有自己的特色,例如我院建立科技創(chuàng )新人才庫,科技創(chuàng )新人才庫就是將把對科技創(chuàng )新感到饒有興趣的同學(xué)以及他們的特長(cháng)及相關(guān)材料列入其中。學(xué)院老師需要同學(xué)做爭論項目時(shí),我院同學(xué)做爭論項目需要相應特長(cháng)同學(xué)時(shí),我們可以從中選擇他們所需要的同學(xué),這樣既能滿(mǎn)足項目的要求,也能給人才庫中同學(xué)進(jìn)展自己特長(cháng)的同學(xué)一個(gè)很好的平臺。人才庫每年都會(huì )更新,每年都會(huì )有很多的新穎血液注入,使人才庫可以滿(mǎn)足爭論項目的需求。還有我們可以把有關(guān)科技創(chuàng )新的活動(dòng)在第一時(shí)間通知到同學(xué),使同學(xué)感受到科技創(chuàng )新的深厚氛圍。三、工作思路

  1)開(kāi)展科技講座

 、儆嘘P(guān)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的科技講座,使同學(xué)能在高校學(xué)有所用。

 、谟嘘P(guān)“創(chuàng )新杯”、“挑戰杯’、全國交通科技大賽等一些大型科技創(chuàng )新的角逐,讓同學(xué)更加了解角逐的詳細狀況。 2)我院科技人才庫的更新

  大一新生有很多科技創(chuàng )新人才,我們要將他們納入科技人才庫。畢業(yè)同學(xué)要從人才庫中去除,但仍保留他們的相關(guān)信息,以保證以后向他們學(xué)習的需要。 3)開(kāi)展閱歷相互溝通會(huì )

  請參預過(guò)一些大賽的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐給大一新生至少一次關(guān)于科技創(chuàng )新的閱歷相互溝通會(huì ),讓大一新生更加了解高校生科技創(chuàng )新,同時(shí)也是對他們科技創(chuàng )新力氣的一個(gè)提高。 4)同學(xué)科技創(chuàng )新成果展

  將我院同學(xué)科技創(chuàng )新優(yōu)秀成果以宣布傳達板的形式進(jìn)行展覽,讓同學(xué)對我院科技創(chuàng )新進(jìn)呈現狀有充分熟識。我院的科技創(chuàng )新力氣在不斷的壯大,科技創(chuàng )新是永無(wú)止境的,我們需要倍加努力為我院科技創(chuàng )新工作服務(wù)。

讀后感作文500字6

  今年以來(lái),界首市以國家高新區創(chuàng )建為中心,扎實(shí)推動(dòng)前進(jìn)科技創(chuàng )新工作,有力支撐經(jīng)濟社會(huì )高質(zhì)量進(jìn)展,F將界首市20xx年上半年科技創(chuàng )新工作進(jìn)展匯報如下。

  一、持續推動(dòng)前進(jìn)國家創(chuàng )新型縣(市)建設

  參預國家創(chuàng )新型縣(市)創(chuàng )新力氣監測評價(jià)工作座談會(huì ),加快推動(dòng)前進(jìn)國家創(chuàng )新型縣(市)建設。有序推動(dòng)前進(jìn)“100+N”開(kāi)放協(xié)同創(chuàng )新體系建設,提高創(chuàng )新鏈整體效能。制定《界首市20xx年“百城百園行動(dòng)績(jì)效目標方案》,加快推動(dòng)前進(jìn)一批防護新材料先進(jìn)技術(shù)成果落地應用。

  二、強化企業(yè)創(chuàng )新主體地位

  (一)提升企業(yè)創(chuàng )新質(zhì)量。截至目前,有56家企業(yè)申報20xx年第一批高企認定,62家科技型中小企業(yè)入庫公示。動(dòng)員企業(yè)主動(dòng)申報20xx年度安徽省科學(xué)技術(shù)獎,現有三個(gè)項目通過(guò)阜陽(yáng)市提名。天能電池和南都華宇入選阜陽(yáng)市研發(fā)投入十強企業(yè)。

  (二)提高企業(yè)創(chuàng )新力氣。向阜陽(yáng)市推舉31個(gè)項目申報20xx年省科技重大專(zhuān)項項目。恒益、瑞鴻、瑞琦參預重大科技成果工程化研發(fā)項目答辯,正在等待結果。東錦服飾方案獲得20xx年省重點(diǎn)研發(fā)方案項目立項。

  (三)拓寬企業(yè)創(chuàng )新思路。組織企業(yè)赴南京考察學(xué)習,參預國際工程科技戰略高端論壇,赴江蘇省產(chǎn)業(yè)技術(shù)爭論院、南京智能高端裝備產(chǎn)業(yè)爭論院等考察對接,推動(dòng)前進(jìn)我市機械智能制造領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。進(jìn)行20xx全球碳中和紡織循環(huán)經(jīng)濟(界首)論壇,深入到到探討紡織循環(huán)經(jīng)濟進(jìn)展,剖析進(jìn)展難題,締造合作機會(huì )。進(jìn)行碳中和背景下塑料再生技術(shù)的變革論壇,共同探討碳中和背景下塑料再生技術(shù)的變革,助力界首塑料再生循環(huán)企業(yè)邁上進(jìn)展新臺階。舉辦“碳中和背景下循環(huán)經(jīng)濟區域合作暨再生資源高效利用研討會(huì )”,圍繞長(cháng)三角循環(huán)經(jīng)濟跨界示范、政策導向與循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)健康進(jìn)展等進(jìn)行研討和相互溝通。

  三、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈、資本鏈、人才鏈融合

  (一)加快提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新力氣

  國家鋁基新材料創(chuàng )新型產(chǎn)業(yè)集群獲得安徽省科技廳推舉函,匯報PPT初稿已完成。組織省級農業(yè)科技園區謀劃開(kāi)展3個(gè)相關(guān)項目,加大高標準謀劃省級農業(yè)科技園區提質(zhì)增效。謀劃兩個(gè)20xx年度縣級鄉村振興科技項目,發(fā)揮科技對鄉村振興的助推作用。

  (二)不斷營(yíng)造創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)氛圍

  科技活動(dòng)周期間,制定了切實(shí)可行的`活動(dòng)方案,開(kāi)展了系列科普宣布傳達活動(dòng),在全市營(yíng)造敬重科學(xué)、崇尚創(chuàng )新的氛圍,催發(fā)創(chuàng )新內生動(dòng)力。正在制定創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽實(shí)施方案,組織企業(yè)主動(dòng)踴躍參賽。方案于8月上旬舉辦20xx年界首市青年創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽,主題為“智創(chuàng )將來(lái)青年領(lǐng)航”,已制定活動(dòng)方案。

  (三)推動(dòng)前進(jìn)科技和金融結合

  正在推動(dòng)前進(jìn)設立高層次人才團隊專(zhuān)項基金。加快商業(yè)銀行在界首設立科技特色支行,探究設立支持科技創(chuàng )新的政策型銀行。正在有序推動(dòng)前進(jìn)對接科技成果轉化基金,爭取在界首設立成果轉化子基金。

  (四)集聚科技創(chuàng )新人才資源

  召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,確立對鼎洋生物基材料、迪惠新材料、深呼吸紡織、中科莘陽(yáng)四家高層次人才團隊的支持,簽訂股權投資協(xié)議。動(dòng)員企業(yè)主動(dòng)參預全國博士后創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽揭榜領(lǐng)題賽,對接高端人才,破解技術(shù)難題。

  四、構建開(kāi)放創(chuàng )新協(xié)同體系

  (一)加快完善科技創(chuàng )新體制機制

  正在制定“種子企業(yè)—雛鷹企業(yè)—高新技術(shù)企業(yè)—瞪羚企業(yè)—獨角獸企業(yè)—頭部企業(yè)”梯次培育政策,打造梯次培育創(chuàng )新體系。召開(kāi)科創(chuàng )委第八次會(huì )議,爭論爭辯界首市“十四五”科技創(chuàng )新進(jìn)展規劃,正在修改完善。

  (二)加快建設科技成果轉移轉化體系

  國家技術(shù)轉移轉化機構已對接。正在對接國家技術(shù)轉移轉化東部中心,謀劃成立界首分中心。提升上海離岸科創(chuàng )中心實(shí)體化運作水平,舉辦高端峰會(huì ),促進(jìn)企業(yè)與高校院所的相互溝通合作。

  (三)加快共建創(chuàng )新平臺

  天鴻新材料正在起草與四川高校的合作協(xié)議,擬于七八月份簽訂,共建產(chǎn)業(yè)爭論院。吉利三寶與東華高校功能性紡織新材料聯(lián)合試驗室簽約有序推動(dòng)前進(jìn),銀河皮革和四川高校聯(lián)合試驗室已經(jīng)簽約。

讀后感作文500字7

  在過(guò)去的一年里,我作為一名大學(xué)生積極參與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng),經(jīng)歷了許多挑戰和收獲。在這里,我對我過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結如下:

  一、項目經(jīng)歷

  在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上,我積極參與了多個(gè)項目,包括創(chuàng )業(yè)比賽、創(chuàng )客大賽等。其中,我作為團隊成員參與了一個(gè)社會(huì )創(chuàng )新項目,通過(guò)調研、討論、實(shí)踐,我們成功地開(kāi)發(fā)出了一款解決特定社會(huì )問(wèn)題的APP,并獲得了一定的獎勵和認可。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性,也鍛煉了我的項目管理能力和創(chuàng )新思維。

  二、創(chuàng )業(yè)思維

  在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中,我逐漸培養了創(chuàng )業(yè)思維,學(xué)會(huì )了從市場(chǎng)、用戶(hù)和技術(shù)等多個(gè)角度去思考問(wèn)題,找到切實(shí)可行的解決方案。我也積極參加各類(lèi)創(chuàng )業(yè)講座、培訓,不斷提升自己的商業(yè)素養和創(chuàng )業(yè)技能。

  三、團隊合作

  團隊合作是創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不可或缺的一環(huán),我在團隊項目中學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)、溝通、協(xié)作,克服了團隊成員之間的分歧,最終取得了成功。團隊的力量是巨大的,每個(gè)人的貢獻都是不可替代的。

  四、未來(lái)展望

  在未來(lái),我將繼續努力學(xué)習,提升自己的`創(chuàng )新能力和創(chuàng )業(yè)技能,不斷探索更多的機會(huì )和可能性。我希望能夠將自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)理念轉化為現實(shí),為社會(huì )做出更大的貢獻。

  過(guò)去一年的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷讓我收獲頗豐,也讓我更加堅定了自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想。我相信,在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的道路上,只要不斷努力,不斷學(xué)習,就一定能夠取得更好的成績(jì)和更大的成功。

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