讀后感的作文[匯編7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　今天，我讀了《愛(ài)的教育之少年筆耕》。文章的主人公是敘利亞。他的父親是鐵路上的雇員。家里生活非常拮據。父親除了在鐵路工作以外，還從別處接了書(shū)件老抄寫(xiě)。每夜都要執筆伏案到很晚才睡。敘利亞知道父親非常辛苦，就決定每晚在父親工作后睡覺(jué)的時(shí)候，幫助父親抄書(shū)件。第二天十二點(diǎn)鐘一敲過(guò)，就立刻聽(tīng)到椅子向后拖的聲音，接著(zhù)就是父親悄悄回臥室的`腳步聲。敘利亞就急忙悄悄穿好衣服，躡手躡腳地走到父親寫(xiě)字的房子里，把洋燈點(diǎn)著(zhù)，岸上就擺著(zhù)父親寫(xiě)的內容。敘利亞就執筆仿著(zhù)父親的筆跡寫(xiě)了起來(lái)。他心里既歡喜又有些恐懼，害怕父親起床看見(jiàn)他。直到寫(xiě)了一百六十張，數了數共值兩角錢(qián)了，方才停止。把筆放在原處，熄了燈躡手躡腳地回到床上去睡。后來(lái)的幾天，父親一直沒(méi)有察覺(jué)他在悄悄地抄書(shū)件。

　　可是敘利亞因為每夜起來(lái)，漸漸睡眠不足，復習時(shí)一直打瞌睡，父親不知道原委，一味地責怪敘利亞，并表示再也不喜歡他了。敘利亞心里很難過(guò)，自己也知道那樣的事是非停止不可的，可是，沒(méi)到夜里十二點(diǎn)，他就習慣性地醒來(lái)，于是他一直堅持著(zhù)。

　　因為敘利亞的幫助，家里的收入比以前多了， 父親很高興，買(mǎi)來(lái)果子慶祝。敘利亞看到這里，就暗暗對自己說(shuō)，這樣的事情還是要堅持下去的。

　　一天晚上，因為不小心碰落了一本書(shū)，抄書(shū)件的事情被爸爸發(fā)現了。爸爸這才明白，一直以來(lái)，敘利亞每天晚上都在幫助自己抄書(shū)件維持一家人的生計，可是自己卻錯怪了孩子。

　　我從中體會(huì )到了，敘利亞不怕艱難為一家人勞動(dòng)的美好品質(zhì)。

讀后感的作文 篇2

　　讀罷張潔筆下的母親，我感慨萬(wàn)分。不論是柔韌寬容的母親對女兒的百般順從、依賴(lài)和忍讓?zhuān)�還是剛強率真的女兒對母親的體貼、埋怨和痛悔。無(wú)一不在觸碰我的心弦。

　　世間贊美母愛(ài)的詩(shī)篇數不勝數，張潔以樸實(shí)的筆觸流露了最真摯的情感。合上書(shū)本，我不由想到了自己的母親。一個(gè)樸實(shí)、勤勞、勇敢、樂(lè )觀(guān)的女性。當我想要找個(gè)恰當的詞來(lái)形容她時(shí)，我突然發(fā)現我詞窮了，任大腦無(wú)限的去搜索。母親這半輩子，經(jīng)歷了太多太多。其中的不容易，沒(méi)人能夠體會(huì )，哪怕是曾與她一起用心寫(xiě)下執子之手與子偕老的誓言的父親。有人說(shuō)“一個(gè)幸福的家庭一定有一個(gè)了不起的女人�！蔽覌尵褪俏壹夷莻�(gè)了不起的人，為了能夠給予我們更好的環(huán)境，吃苦受累，忍辱負重幾十年，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言。委屈，她一個(gè)人承受，苦痛，她一個(gè)人承擔。有時(shí)候閑聊，我跟母親說(shuō)：“媽?zhuān)�我覺(jué)得你真了不起，如果我是你，我也許早就承受不了這些了�！彼�每次都是笑笑不說(shuō)話(huà)，我知道，她的沉默有著(zhù)太多的辛酸與不易。

　　當我寫(xiě)下“母親”這兩個(gè)字的時(shí)候，心情是沉重的。我想起了這個(gè)偉大的'女性帶給我的一切。賜予我生命，給予我關(guān)懷。想想以前任性的我，給母親增添了太多的煩惱與擔憂(yōu)，而她用自己的寬容之心一次又一次地包容了我的年少與無(wú)知。

　　我一輩子都不會(huì )忘記，在我高三一年中，那個(gè)奔走在學(xué)校與公交站牌的身影。整整一年，風(fēng)雨無(wú)阻。母親為了不打擾我上課，就算烈日當頭的夏季，她也要趕在午飯的時(shí)間來(lái)學(xué)校。每當我送她去學(xué)校門(mén)口，她總是說(shuō)：“快回去，快回去！外面太熱！”只關(guān)心我熱不熱的她卻從來(lái)不會(huì )考慮自己還要在太陽(yáng)下等許久的公交車(chē)。每次來(lái)學(xué)校，她總是看著(zhù)我坐上車(chē)才肯回家。嘴里還不停的叮囑我要吃好，穿暖。

　　去年的開(kāi)學(xué)季，用“千里迢迢”這個(gè)詞來(lái)形容真的不為過(guò)。我們坐了26個(gè)小時(shí)的火車(chē)趕到學(xué)校。母親在車(chē)上吐得稀里嘩啦，整個(gè)人都顯得蒼白無(wú)力。要問(wèn)她何苦來(lái)受這個(gè)罪，她只會(huì )說(shuō)：“女兒上大學(xué)了，離家太遠，我不放心�！币痪洳环判�，道出了她對女兒滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)愛(ài)。在她要離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，還是不忘一遍又一遍的叮囑：“在學(xué)校好好吃飯，別舍不得花錢(qián)難為自己，想家就給家里打電話(huà)�！贝髮W(xué)生活即將走過(guò)一年了，每次打電話(huà)，母親還是這些話(huà)。在她看來(lái)，我是她全部的希望。

　　就是這樣一個(gè)普普通通的女人，帶給了所有的幸福。即便她沒(méi)有多富有，沒(méi)有大的權勢，但是這輩子，做她的女兒，我覺(jué)得我是最幸福的孩子。這份情，我窮盡一生都報答不完，我只想說(shuō)，我沒(méi)有理由不努力，沒(méi)有理由不讓您幸福！

　　世間有太多“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”的遺憾，每個(gè)家庭都有這樣一位了不起的女人。我希望，更多的人能夠去珍惜這個(gè)人，珍藏這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。

讀后感的作文 篇3

　　在一天天的盼望中我終于能看到了《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)了�；氐郊依镂揖推炔患按�的看了起來(lái)

　　一本書(shū)我很快就看完了，只感受到一個(gè)男孩成長(cháng)的故事，似乎沒(méi)有什么意思，于是我又認真的讀了一遍，這一次讓我感動(dòng)了，一個(gè)孩子豐富的內心世界展現在我的`眼前，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)的人物形象既很清晰，又很可敬。齙雷伊他是一個(gè)安靜的孩子，并不是超常生，也沒(méi)有特殊才藝，甚至一開(kāi)始還不喜歡寫(xiě)作，還很討厭老師布置其它額外的作業(yè)。他的樣子就好象是我們班里的一個(gè)學(xué)生的樣子一樣，在齙累伊的家里，媽媽給了他愛(ài)和尊重，以平等的身份與雷伊真誠的交流。使他逐漸董的愛(ài)，理解和寬容。

　　這就是我的親愛(ài)的漢修先生的讀后感。

讀后感的作文 篇4

　　“啪！”當我合上書(shū)時(shí)，我已經(jīng)“吃”完了《一千零一夜》，可我還意猶未盡地回味著(zhù)……

　　我想起了當中的一個(gè)精彩的故事，主人公阿里巴巴上山砍柴，無(wú)意中發(fā)現了四十大盜的寶藏，便取了一些拿回家用。不料，此事被強盜查出來(lái)了，便決定謀殺他，于是扮成商人混進(jìn)他的家里。女仆麥爾卓娜識出了強盜的陰謀，并用智慧殺了兇惡的四十大盜。

　　想到這里，我不禁暗暗佩服她的機智和勇敢，感覺(jué)她是我心目中的英雄。記得有一次，班上兩個(gè)男同學(xué)因為一點(diǎn)小事打架，其中一個(gè)人把另一個(gè)人給打哭了。圍觀(guān)的同學(xué)們覺(jué)得打勝的那個(gè)人很厲害，對他很佩服，是一個(gè)“英雄”。還有一次在學(xué)校上長(cháng)笛課時(shí)，一個(gè)男同學(xué)的書(shū)沒(méi)帶就隨便拿我的.書(shū)。當我和她理論的時(shí)候他不但不道歉還罵我，當時(shí)我感到很生氣也想罵他，最后還是忍住了，當時(shí)的我是不是個(gè)“英雄”。在教室里很多同學(xué)亂扔廢紙，在黑板上亂涂畫(huà)，但也有同學(xué)看見(jiàn)了立即揀起垃圾，上課前搶著(zhù)把黑板擦干凈，我們班每個(gè)月照樣被評為“衛生先進(jìn)集體”，請問(wèn)：“他們是不是英雄呀！”

　　當我把這個(gè)疑問(wèn)告訴老師的時(shí)候，老師告訴我有一個(gè)辦法可以讓自己成為一個(gè)英雄，這個(gè)法寶只有一個(gè)字，就是“忍”。我就問(wèn)老師：“忍無(wú)可忍該怎么辦？”老師回答我：“忍無(wú)可忍還要再忍，那才是英雄。因為你忍不住了，你就被壞習慣控制了，你已經(jīng)是他的奴隸了，怎么會(huì )是英雄？如果當時(shí)同學(xué)罵你，你反過(guò)來(lái)罵他，感覺(jué)你把失去的面子賺回來(lái)了，但你已經(jīng)學(xué)會(huì )了罵人，你想想這種壞習慣能存在我們的身體里面嗎？‘見(jiàn)人善，即思齊’，同學(xué)們都應該相觀(guān)而善，互相學(xué)習別人的長(cháng)處，那才是真正的英雄�！�

　　希望自己像麥爾卓娜那樣機智和勇敢，同時(shí)也希望自己今后多讀書(shū)、讀好書(shū)，做個(gè)有智慧的“小英雄”！

讀后感的作文 篇5

　　寒假里，我讀了《熊爸爸的愿望樹(shù)》。

　　書(shū)中主要講述了一棵神奇的愿望樹(shù)。一顆奇怪的種子，圓溜溜黑乎乎，有雞蛋那么大，卻從銀杏樹(shù)上落下來(lái)。熊爸爸說(shuō)，這是一棵愿望樹(shù)的種子，每個(gè)人的心里，都有一棵美麗無(wú)比的愿望樹(shù)！在熊爸爸的指導下，熊孩子把樹(shù)種種在了門(mén)前的空地上，每天都精心地保護它，希望能看到樹(shù)種破土而出的時(shí)刻。

　　半年過(guò)去了，奇怪的種子終于發(fā)芽長(cháng)葉并長(cháng)成了很高很高的大樹(shù)，開(kāi)出了五顏六色的花朵。神奇的花朵有神奇的功效，它可以幫助每個(gè)動(dòng)物實(shí)現自己心中的愿望，結果小動(dòng)物們飛的都在跑，跑的'都在飛，熊媽媽變小了，熊爸爸變成了一條書(shū)蟲(chóng)，動(dòng)物們的心愿都實(shí)現了，但整個(gè)世界也亂套了。

　　最終，大家又都變回了自己原來(lái)的樣子，神奇的愿望樹(shù)也消失得無(wú)形無(wú)蹤了。

　　讀完這本書(shū)以后，我明白了，每個(gè)人的心中都有一棵愿望樹(shù)，愿望是美好的，有趣的，愿望也是一個(gè)目標，只有付出，才有收獲。所以，今后我要樹(shù)立遠大的志向，學(xué)好文化知識，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，走好每一步。

讀后感的作文 篇6

　　寒假，我有幸讀了一本書(shū)，名叫《天藍色的彼岸》。

　　故事講了一件這樣的事情：

　　有個(gè)小男孩名叫哈里，因為一場(chǎng)車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著(zhù)去天藍色的彼岸。但他還牽掛、掛念著(zhù)自己的爸爸和媽媽、姐姐、老師以及同學(xué)們，卻又不知如何傳達他的心聲，直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著(zhù)哈里偷偷溜到人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……

　　這是一本最適合在我們這個(gè)年代看的書(shū)，單純、清新、溫暖的文字，教會(huì )人們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、珍惜生命，喚起人們內心深處最美好的情感�！短焖{色的彼岸》呈送給人們最真切的感動(dòng)和最偉大的愛(ài)，在不可抵擋的人性光輝中感悟生命和死亡。

　　讀完這本關(guān)于天藍色的彼岸的書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最大的區別其實(shí)是他們對待死亡的.態(tài)度。他們如何面對死亡的命題，決定了他們會(huì )如何選擇對待生命的方式。我同樣也懂得了：正直、善良和誠實(shí)是美德，我們應該去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)一點(diǎn)“謝謝”和“請”。

讀后感的作文 篇7

　　我前幾天看了一部很好看的大片，片名就叫做——《少年派的奇幻漂流》。這部片子可以說(shuō)是完美的視覺(jué)盛宴，實(shí)在是一部不可多得的、非常精美的藝術(shù)品。電影里面的3D效果制作得很棒，其間的事物都像近在咫尺一般，形象生動(dòng)、活靈活現，甚至可以感覺(jué)到老虎的呼吸，它毛發(fā)、胡須的'動(dòng)靜都清晰可見(jiàn)，讓你有身臨其境的感覺(jué)。還有很多場(chǎng)景也制作得非常漂亮，比如那夜晚閃光的海面，童話(huà)世界般美侖美奐；還有鯨跳躍起來(lái)?yè)羝鹚�柱，�?chǎng)面生動(dòng)又宏偉；海上遭遇暴風(fēng)雨時(shí)驚天動(dòng)地的場(chǎng)景讓人幾乎忘記了呼吸......

　　《少年派的奇幻漂流》講述的是一位叫“派”的少年遭遇了大海嘯，和幾只動(dòng)物相遇在救生船上，最終他和一只叫做“理查德帕克”的老虎在海上漂流了227天后得以生還的故事。在漂流中，派眼睜睜看著(zhù)鬣狗把斑馬和猩猩吃掉，最后老虎菜出來(lái)咬死了鬣狗。之后的旅程是派和老虎相伴度過(guò)的，老虎可以和派作伴打發(fā)寂寞、無(wú)聊的時(shí)光，但是缺乏食物的老虎又隨時(shí)可能吃掉派，派得不斷的給老虎找食物。他們還到過(guò)食人島，食人島上的夜晚如仙境一般，生物將水中世界點(diǎn)綴成神話(huà)境界般迷人。最后，他們到了生存之島，派累倒在了沙灘上，在派的注視下，老虎走向了森林入口，稍作停留卻不回頭，消失在了森林里......

　　我覺(jué)得派很堅強，在長(cháng)時(shí)間的漂流中，那么無(wú)助的情況他都可以頑強的生存下來(lái)，和老虎共處，適應大自然，戰勝各種困難。如果是我的話(huà)，那我肯定堅持不下來(lái)，一定沒(méi)法生還，和派相比，我差得太遠了。派創(chuàng )造了奇跡，他教給我很多東西，他堅持不懈、永不放棄的精神，他機智勇敢、戰勝困難的能力，他堅強堅定、適應環(huán)境的生活態(tài)度都是我學(xué)習的榜樣。

　　這部片子很好看，劇情也很不錯，推薦大家有時(shí)間的話(huà)也去欣賞這部美妙的藝術(shù)品，去享受一下那視覺(jué)的盛宴吧!

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