精選讀后感的作文400字集合九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的讀后感的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天老師給我們講了一篇故事，名字叫《溫情的獅子》。
這個(gè)故事講的是一個(gè)既溫馨、又略帶悲傷的動(dòng)人故事。有一只剛出生的小獅子，剛一出生它的爸爸媽媽都生病死去了，只留下了可憐的小獅子。動(dòng)物園里的人給它找了一只剛剛生過(guò)小狗的狗媽媽?zhuān)穻寢屆刻於家恍囊灰獾卣疹櫵�，小獅子看到一天天老了的狗媽媽?zhuān)闹性谙耄簽榱宋覌寢尭冻龅奶嗔�，為了照顧我它把自己的孩子都不管了，我以后要好好地照顧媽媽永遠不分開(kāi)。
有一天小獅子被送到雜技團里要表演節目去了。它和狗媽媽分開(kāi)了，狗媽媽感到傷心失落極了，它一點(diǎn)也舍不得離開(kāi)小獅子。小獅子被接到雜技團表演各種節目，成了雜技團里的大明星，每一天都有著(zhù)不一樣的演出。
可是它念念不忘狗媽媽的養育之恩，甚至用它的生命保護狗媽媽?zhuān)以谏屏嫉墓穻寢尩年P(guān)愛(ài)和養育下，變得有情有意。獅子和狗并非是同類(lèi)，更沒(méi)有血緣。但是在愛(ài)與被愛(ài)之間，狗媽媽待小獅子如同親生兒女，精心哺育。獅子本來(lái)就是兇悍的猛獸，可是在善良的狗媽媽的關(guān)愛(ài)下，變得有情有意，知恩圖報。
從這個(gè)故事當中，讓我懂得了動(dòng)物也知道感恩，雖然狗媽媽不是自己的親生媽媽?zhuān)枪穻寢岎B育了它。讓我很感動(dòng)，我以后要好好的愛(ài)媽媽每一天。
讀后感的作文400字 篇2
以前，我讀過(guò)很多書(shū)，有的書(shū)讓我受益匪淺，有的書(shū)讓我十分感動(dòng)，有的書(shū)讓我十分難忘，有的書(shū)讓我悲痛萬(wàn)分…
課堂上，老師教我們學(xué)習《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林，是圓明三園中的其中一個(gè)，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶、各種藝術(shù)作品。1860年的10月6日英法聯(lián)軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，能搬的就搬走，實(shí)在拿不動(dòng)的，就用或大車(chē)拉走，實(shí)在運不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城，把證據燒掉，從此，我國唐、宋、元、明、清代的藝術(shù)瑰寶就這樣沒(méi)了，化成了一片灰燼。
通過(guò)這篇文章我明白了，舊社會(huì )的中國，不強大，不富裕，落后貧窮，導致圓明園的毀滅。這種事情的發(fā)生，值得每一個(gè)中國人好好反思。所以，我們要努力學(xué)習，為國爭光，讓我們的國家強大起來(lái)，只有這樣，才不會(huì )被外國人侵略。
對于我們小朋友來(lái)說(shuō)，從現在開(kāi)始努力學(xué)習，讀好書(shū)，為國爭光，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)輝煌。國強了，家富了，看誰(shuí)還敢欺負我們?
讀后感的作文400字 篇3
昨天，我讀了一本書(shū)，叫《中國神話(huà)故事》，這本書(shū)我最喜歡的一個(gè)故事是《愚公移山》，講的是：有一位老人叫愚公，愚公快90歲了，有兒子和孫子共幾十口，愚公不服老，常常帶著(zhù)子孫一起去山上砍柴，到田里耕田，愚公還經(jīng)常教導孩子，說(shuō)：做一件事情就要做好如果偷了懶，將一事無(wú)成，愚公就是這么倔
強而固執的老人。
愚公家門(mén)口有兩座大山，一座太行山，一座王屋山，他們和村里的其他人想要出門(mén)就一定要繞很遠的路，這樣很不方便。有一天，愚公召集所有的孩子，跟他們說(shuō)：“這兩座大山太擋路了，想把家前的兩座大山移走�！弊訉O們都很贊同，于是愚公他們就開(kāi)始干起來(lái)了，他們每天就這樣干著(zhù)，其他村民也不斷的加入，后來(lái)連婦人和老人也加入了，大家都盡自己所能做一些事。后來(lái)這件事被玉皇大帝知道了，他被愚公堅忍不拔的精神感動(dòng)了，于是玉皇大帝就派了天上的兩個(gè)大力士把山搬走了。從此以后愚公他們出遠門(mén)再也沒(méi)有大山擋路了。
讀完這個(gè)故事，想著(zhù)愚公這樣一個(gè)快90歲的老人，就有這樣的大志，而且他們無(wú)論遇到什么困難都不氣餒、退縮，一直朝著(zhù)目標前進(jìn)。他的這種精神鼓勵著(zhù)我，我平時(shí)學(xué)習的時(shí)候不肯動(dòng)腦筋，不肯努力，現在跟愚公比實(shí)在是太小的一件事了，我要克服困難，向愚公一樣堅忍不拔。
讀后感的作文400字 篇4
今天，我讀了一篇《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個(gè)誠信的人。
課文寫(xiě)的內容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚(yú)放回湖中讓孩子學(xué)會(huì )做個(gè)誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒(méi)有做一個(gè)誠信的孩子。
那次，我很想買(mǎi)一個(gè)玩具，那個(gè)玩具需要1元錢(qián)，可我身上沒(méi)有帶錢(qián)。轉身就走，快走到家的時(shí)候發(fā)現地上有一個(gè)硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來(lái)了。撿起來(lái)后，誒，只不過(guò)是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似，這個(gè)主意不錯······。于是我就又跑到那個(gè)小賣(mài)部，給了他”一元錢(qián)“，旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文我又把剩下的錢(qián)還給了老板�！夺烎~(yú)的啟示》中說(shuō)：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴格的要求的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德時(shí)間的'勇氣和力量�！�
就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì )我做一個(gè)誠信的孩子。
讀后感的作文400字 篇5
《幸運的貝兒》是丹麥著(zhù)名作家安徒生的代表作之一。這個(gè)故事曲折感人，人物命運扣人心弦，使我讀了以后體會(huì )到了許多……
故事的主人公貝兒生活在一個(gè)貧苦的家庭，他的父親是一個(gè)倉庫看守人，母親是一位洗衣工，貝兒是在一個(gè)寒酸的私塾里學(xué)習知識的。但貝兒通過(guò)頑強的奮斗與堅定的毅力，成功地實(shí)現了當一名歌唱家的夢(mèng)想。最后在勝利的快樂(lè )中幸福地去世了！
讀完了著(zhù)一本書(shū)，我腦海里浮現出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景：奧數題難了，不做！古箏練累了，休息！作業(yè)做久了，不做……如果我一直這樣不嚴格要求自己，我能成功嗎？不能！
剛學(xué)奧數時(shí)，我覺(jué)得奧數題特別難，所以我總是不做媽媽買(mǎi)給我的奧數練習，偶爾被硬逼著(zhù)做兩題，坐在椅子上還沒(méi)安下心來(lái)就跑開(kāi)了，了解了貝兒的精神，我深深地感到了慚愧，我與貝兒生活水平是天壤之別，與他的精神相比更是天壤之別。
既然我的生活條件比貝兒好，那么我為什么不可能像他一樣用頑強的奮斗與堅定的信念來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想呢？我為什么不能像他一樣“幸運”呢？一切事物都告訴我：只要努力，我就能！
是的，我要努力，用行動(dòng)證明我的能力，去實(shí)現我的夢(mèng)想，我要努力！
讀后感的作文400字 篇6
水仙已乘鯉魚(yú)去真的很驚訝作家居然有這樣的能力，讓我不得不懷疑張悅然是否真正經(jīng)歷過(guò)這些。
這是一本細膩的書(shū)，每一個(gè)細節都能讓人愛(ài)不釋手。每每看到璟心中的掙扎，她的瘋狂，我甚至覺(jué)得自己就是她了，也不由自主的陷了進(jìn)去。
書(shū)中的小卓和陸逸寒是讓我感動(dòng)的兩個(gè)人，這樣的人總是能感動(dòng)我，那樣的溫柔與儒雅，永遠都是關(guān)心你愛(ài)護你的。自己則真的像璟，一次次的放任與嬌縱，也許這兩種人總是成對出現的吧。這個(gè)書(shū)名起的莫名，卻有莫名的意味，有很多很多的含義，好喜歡。Murder is easy這是我,恩,數一數,看的第8本英文書(shū)了吧.記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候特羨慕別人能看英文原版,很羨慕,也很費解.因為從來(lái)不認為自己比人家差,總算,呵呵,有了八本的成績(jì),真的好高興呀.這本書(shū),怎么說(shuō)呢~只能說(shuō)阿加莎的書(shū)的風(fēng)格太讓人難以接受了,看的時(shí)候很冒火,結局更是讓你覺(jué)得有被欺騙的感覺(jué).看完這本書(shū),明天就打算把那本Bla*k *offee還了,肯定還是一樣的受刺激.看看圖書(shū)館里還有什么好書(shū)可以淘吧對了,昨天熬夜把郭敬明的那本《夢(mèng)里花落知多少》給看完了，本來(lái)照了照片，無(wú)奈相機怎么也連不上USB，只得明天再說(shuō)了。
周末過(guò)的很愉快，待后記吧！
讀后感的作文400字 篇7
最近，我讀了一本法國著(zhù)名作家、昆蟲(chóng)學(xué)家布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。其中，我最感興趣的是《螢火蟲(chóng)》這一篇。
別看這小小的螢火蟲(chóng)，它卻有六條腿，而且還有個(gè)色彩斑斕的身體。它的全身栗棕色，胸脯呈紅色，環(huán)形的身體上還有一些紅艷的小斑點(diǎn)。
螢火蟲(chóng)外表看上去非常弱小，但卻是個(gè)殘忍的‘獵人’——食肉動(dòng)物，而且手段狠毒。它們的食物經(jīng)常是還沒(méi)櫻桃大的蝸牛。讓人稱(chēng)奇的是——螢火蟲(chóng)跟人類(lèi)一樣愛(ài)干凈，講衛生。它們大餐后也要用“手”擦擦嘴，洗洗身體。
當然，螢火蟲(chóng)最有名的要屬它身上的那盞明亮的燈了。發(fā)光器在螢火蟲(chóng)腹部的最后三節處。亮光從背部透出，發(fā)出微微發(fā)藍的白光。不過(guò)，當燈光變成絢麗多彩時(shí)，說(shuō)明螢火蟲(chóng)兒的交尾期即將到來(lái)。讓人們驚奇的是，螢火蟲(chóng)能隨意調節發(fā)光器的明滅。就連卵剛在雌螢肚子里時(shí)也是發(fā)光的。它們的卵發(fā)光、幼蟲(chóng)發(fā)光，從生到死都在發(fā)光。
你看，這小小的螢火蟲(chóng)，卻能做到人類(lèi)做不到的事情�？梢�(jiàn)，任何看是弱小無(wú)能的動(dòng)植物都有它們神奇獨特的一面，誰(shuí)也不能因為它的弱小，而輕初視它、欺侮它。
讀后感的作文400字 篇8
學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課后，我有很多感想：從古到今，很多人做事如滴水穿石一樣，堅持到底，持之以恒，最后都取得了成功。
古代醫學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》這本書(shū)。
美國發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，做了無(wú)以數計的試驗，發(fā)現很多實(shí)驗行不通，但是他還是繼續做下去，最后發(fā)明了燈泡，從此以后，人類(lèi)征服了黑暗。
著(zhù)名畫(huà)家齊白石，他畫(huà)的蝦“不滿(mǎn)畫(huà)蝦神似，追求神韻”。他積極汲取前人技法，到了老年還每天堅持作畫(huà)三幅，最終達到技藝爐火純青的境界。他畫(huà)的蝦靈動(dòng)活潑，用淡墨擲筆，顯示出蝦體晶瑩剔透之感。
這篇課文對我印象很深，我知道了一個(gè)道理：人無(wú)論干什么事都要堅持，不論大事還是小事，如果沒(méi)有堅持，就會(huì )一事無(wú)成。
記得有一次，我在家背《論語(yǔ)》，可是面對難懂的古文，讀來(lái)讀去就是不會(huì )背，我立下誓言：“一天讀三遍，每天堅持，不信背不會(huì )�！币惶�、兩天、三天……時(shí)間在我朗朗的讀書(shū)聲中悄悄地溜掉了,終于有一天,《論語(yǔ)》被我背得滾口爛熟，心里別提有多高興了。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“耐心和恒心總會(huì )得到報酬的�！睙o(wú)論干什么事只要目標專(zhuān)一，堅持不懈，就沒(méi)有辦不成的事，這是我讀了《滴水穿石》這篇課文的收獲。
讀后感的作文400字 篇9
這本書(shū)的作者通過(guò)了對昆蟲(chóng)的仔細的觀(guān)察，多次的去實(shí)驗了，所以才細致的寫(xiě)出了很多昆蟲(chóng)的一些生活的習性、繁殖和捕食的一些方式，向我們這些讀者展現了一個(gè)奇妙的快樂(lè )的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得特別生動(dòng)有趣，讓讀者都很快樂(lè )。
整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到特別有趣之極。這都是要歸功于作者的一次次的仔細觀(guān)察，一次次的細致描寫(xiě)。
比如：螳螂的大腿下面生長(cháng)著(zhù)兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒的后面，還生長(cháng)著(zhù)一些鋒利的大牙，一共有三個(gè)大牙�！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面在探測，一面在稍稍地挖了一下泥土，似乎是在測定土的性質(zhì)”等，這些只有是靠仔細觀(guān)察才能寫(xiě)出來(lái)的。但是光是仔細觀(guān)察還不夠呢，還要做出細致的描寫(xiě)，讀者才能夠很容易的看懂，
又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像一些絲織品，白里略秀一點(diǎn)點(diǎn)紅，小筒的上面還疊著(zhù)一層層彩色的鱗片，就跟屋頂上的一些瓦片似的”等，這些細致描寫(xiě)，都可以使這整本書(shū)寫(xiě)得更加的生動(dòng)之極。
我剛開(kāi)始還不知道蜻蜓會(huì )飛行，也不知道螞蟻會(huì )看天氣，更加不會(huì )知道小蜘蛛會(huì )用絲線(xiàn)逃到到*的地方�，F在我全部都已經(jīng)是知道了。蜂給兒女捉蜘蛛的時(shí)侯，是只會(huì )捉小的，這樣可以使小蟲(chóng)們一頓就可吃完，每一頓都可以吃新鮮的食物了，你說(shuō)？聰明吧！
我想：昆蟲(chóng)世界是多么的神奇，我們以后也要和作者一樣，都去認真的去探索科學(xué)，認真的去發(fā)現科學(xué)的神奇吧！
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